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疯狂动物城观后感【经典20篇】

导语:其实小编最喜欢看小朋友写的文章了。小朋友笔下的小动物永远都是最可爱的。这种天真活泼有趣的表达是小孩子特有的自然而然。以下是小编为大家收集的几篇以可爱的小动物为话题的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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我的动物朋友小学作文

全文共 245 字

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我家养了一只小白兔,它全身毛茸茸的,胖乎乎的,可爱极了!

它有一双长长的耳朵,只要有一丁点儿动静,耳朵就会竖起来。它还有像红宝石一样的眼睛,在黑的地方,眼睛就会发出光。最惹人喜欢的是它的三瓣嘴,吃起东西来一翘一翘的。

小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。有一天,我拿了一根胡萝卜给小白兔,它很快就吃完了,眼睛还一直盯着我看,好像在说:“主人,可怜可怜我吧!再给我一根吧!”看在它这么可怜的份上,我又给了小白兔一根胡萝卜,它看着我,好像在说:“谢谢你!还是你最关心我!”

我爱我家的小白兔,因为我觉得它可爱。

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篇1:2024开学第一课观后感之少年强中国强观后感

全文共 561 字

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时光总是匆匆地从我们身边溜走,又到了9月开学季,此时此刻的我,不得不提到开学第一课。如果大家每年都观看开学第一课的话,就会发现每年的开学第一课都会大有不同,可以说每年的开学第一课都会给我们留下特别深刻的印象。不管它的主题是什么,对于中小学生来说,都是一堂生动而意义重大的教育课,总会让大家受益匪浅。

2020年9月1日晚8点吃完饭后,我和爸爸妈妈一起准时地坐在了电视机前,观看一年一度的电视节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“少年强,中国强”,当观看完这个节目的时候,我的心情无比激动,久久不能平复,于是我拿起笔,写下了观看节目的所思所想。节目中讲述了一个又一个动人的故事,看到了战疫中逆行的他们在自己平凡的岗位上为国家以及整个社会作出了不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量。

这一幕幕都让我思考了许多,让我想起了小时候不爱学习的自己,是多么地无知呀!所以从现在开始,我一定要好好学习,不断学习更多的知识,将来也要为国家贡献自己的一份力量。虽然我深知,在求学的道路上,有很多挫折和困难,但是我相信经过自己的努力,也可以成为一个优秀的人。

同时,我还会向身边的榜样学习,努力让自己成为像他们这样的人,努力做最好的自己。在新的学期里,面向新的征程,也许会有坎坷和艰险,但不管怎么样,我一定会坚持到底,然后到达成功的彼岸!

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篇2:观看在战“疫”中成长短片观后感

全文共 352 字

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往年该是机放风筝的好时候了。新型冠状病毒却将武汉、及整个国家恶狠脖狠地拖入一场惨白色的心旋窝中,没有人,没有意任何人可以逃脱。恐惧啥,担心,不知所措弥漫誉在空气里的每一个角落。矗。似乎就在那么一瞬锐间,轰的一声,什么都昂乱了,学校停课、单位斋停工、公交车停运、武汉封城!原本熙熙攘攘的街道,充满欢声笑语的校姨园瞬间都变得死寂,街淹上少有的人都带着厚厚性的口罩,只露出一双双改眼睛小心翼翼地打量着珠世界,恨不得把整个人粥都包裹起来。封城!!!比病毒本洼身带来更多的恐惧。舔

2020年全国疫情肆虐的春天,在疫情阻击战中,涌现出一批无名英雄。武汉挺住!武汉加油!相信我的祖国经历暴风雨的洗礼,从这场没有硝烟的噩梦中醒来。我的祖国会更加优秀!更加坚强!更加强大!春暖花开时,一切都会好起来的!武汉加油!中国加油!

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篇3:我的动物朋友优秀作文400字

全文共 357 字

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爱吃萝卜青菜,喜欢跳来跳去,猜猜它是谁?没错,它就是人见人爱的小白兔。

我家就有一只小白兔,它全身白的如雪。耳朵尖尖的,长长的,立在头上,好像随时都在偷听我们的秘密。它那红宝石似的眼睛下是一张三瓣嘴,两颗门牙像花生一样露在外面。短小有力的四肢支撑着一个圆滚滚的身体,身体后面还挂着一个绒球小尾巴。你可别小看那短小的四肢,跳起来可高了,跑得也不慢。

我家的小兔与众不同,它非常爱吃青菜,我给它萝卜怎么也不吃。有一次我在它的尾巴上绑了一片菜叶,它看到菜叶就马上跑了过去。可菜叶被它的尾巴带走了,它只好不停地转圈,这景象把我们逗得哈哈大笑。还有一次,我用一个玻璃罩子把它盖上,又在罩子旁放了一片菜叶,小白兔看见后,就往菜叶那边跑去。“啪”一声,它的头撞到了玻璃罩子可好笑了……

我的小白兔如今长大了,不知道它还生不生我的气呢!

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篇4:《少年的你》观后感及影评

全文共 700 字

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影片讲述了一个不常见得到的故事,但情节却处处让我共鸣。并不是人人都经历过陈念那样绝望而痛苦的高三,但几乎人人都经历过高考。并不是人们都拥有过小北陈念那样在绝境困苦中相依的爱,但几乎每个人都曾有过心中守护。

少年的他们一起对抗成人世界的残忍,人人都曾是少年,我也相信看完这部电影的大家多多少少能够懂那样的绝望与希望。电影里,脏就是脏,破就是破,高三的孩子们没有一个是皮肤细腻的,混混受的伤更不是偶像剧里脸颊上轻描淡写的一片红,一切都是很真实而有质感的,不像某些青春片里一边展示苦难还一边穿着名牌衣服做着精致妆发,电影的质感很好地让人代入角色,这是很优秀的地方。

希望少年的你能火,能够让更多人看到,青春里真实的疼痛与守护,那些不见天日的希望与温柔,那些在我们看不到的角落里的欺凌与压迫,那些少年心里对于成人世界的困惑与不信任,这不是比那些披着文艺外衣的无病呻吟更值得让人看到吗?___不愧为金马影后,这部戏她的份量太重了,哭戏特别有感染力,无论是惊恐怯懦还是倔强不服输,都演绎地非常生动有层次,关键是一个女明星真的为戏献身剃了寸头还是挺有敬业精神的。

千玺弟弟作为第一次担当的大银幕作品,很是惊喜,没有违和感,想到暑假运筹帷幄道心孤绝不沾染尘气的小李必,再和阴沟里生长泥潭里重生的小混混小北一对比,易烊千玺同学真的未来可期了。曾国祥功力不错啊,高考拍的很真实,校园欺凌这个主题本来就非常大很难把控,但导演的把控力还是比较细腻的,人物情绪渲染的很好,氛围烘托地很压抑,容易让人产生共情,总之,带上纸,不然你就尴尬了。

最后,希望我们都保有对生活的希望。就像电影里说的那样“我们生活在阴沟里,但依然有人仰望星空”。

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篇5:七年级我的动物朋友优秀

全文共 493 字

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这只小白狗是姐姐的朋友给我的,我抱着这雪白的大狼回家,放在客厅里,它伸着爪子好像要和我握手似的!

狗的耳朵竖直,似兔子。姐姐的朋友告诉我:养他就等于养了一只顺风耳,因为它的听力特别好。后来我看果然如此:凡是一点动静,它也能听得清清楚楚;甚至我光脚下地,狗必然飞奔过来,不亚于兔子。

狗的嗅觉更是灵敏了。大体上与白狮相似,但白狮的嗅觉没有狗好。狗的鼻子灵敏,闻这闻那,像一个没见过世面的狗子。它常闻完一个东西就想吃,吃完又不吐出来;有时非但不吐,还咬人!

狗的性格常常使我们感到神奇,我们的狗是会吃醋,每当爸爸下班的时候,我和狗都会找爸爸抱,看见我趴在爸爸的背上,它就不让,不停地用爪子扒拉我。后来我下来了,它上去了。对妈妈也是这样。

晚上我们说带它出去玩,它常就咧着嘴笑,露出舌头。如果我们说不出去了,它马上苦找脸,耳朵以0。01秒速度耷拉下来,然后转过头回房间找爸爸告状去了。

吃饭时如果给它肉,它就赶紧接着,我姐说:有毒!它立马就把肉给吐了,之后一步一步生气地走向走廊,好像在抗议:为什么给我吃有毒的东西?是不是不爱我了?我们怎么叫,它都不理我们,三天后气才消。

哈哈,真是一只古灵精怪的小狗。

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篇6:我的动物朋友小学作文

全文共 277 字

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婆婆家养了几只母鸡和一群可爱的小鸡仔,它们呀,可真是惹人爱!我每一次回婆婆家都要第一时间去看那一群小鸡仔。

小鸡仔十分可爱,瞧!有棕色的、黄色的、白色的、黑色的、还有五颜六色的………

它们身上的羽毛软绵绵的,短短的脖子上顶着一个小小的脑袋,黑亮黑亮的小眼睛眨巴着,好像对世界充满了好奇。橘红色的小嘴巴尖尖的,像一把锋利的刀,吃东西时,嘴巴还“吧嗒吧嗒”的响。

小鸡仔们走路时更有趣了,母鸡妈妈刚把它们孵出来时,站都站不稳,走起来一摇一晃的,一步没走稳脑袋直接撞地上了,可是它们有一双灵活的小翅膀,想飞却飞不高。哈哈!太有趣了!

这就是婆婆家的小鸡仔,淘气、可爱!

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篇7:我的动物朋友400字优秀作文

全文共 438 字

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记得在我九岁那年,邻居阿姨送给我一只娇小、可爱、身体胖乎乎的小猫。她穿了一身巧克力色的毛发,像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。我喜欢她圆圆的脑袋上的毛,一卷一卷的,跑起来像海浪似的,可爱极了!

娇小的耳朵非常灵敏,在我家只要我一喊她,不管她在哪一个房间都会马上跑过来,围着我蹦来蹦去,显得非常亲热。有时候她只有后腿站立,前腿撒娇地搭在我腿上,想要我抱抱她。我一蹲下来,她就跳在我身上,用毛绒绒的脑袋蹭着我的手,想让我抚摸她,过一会吧她便安静地趴在我身上。

别看它小,却是一个“贪吃鬼”。每次我吃饭时它总会用两只圆圆的玻璃珍珠似的大眼睛可怜兮兮地望着我,好像在说:“求求你了小主人,给我一点吃的吧!”每次她都会这样,我只好无可奈何地给她一点。但是她很挑食,米饭和蔬菜都不吃。她有时大胆活泼,有时候却很胆小。有一次我坐在沙发上,从厨房传来了妈妈切菜的声音,她吓得像箭一样向我奔来,“嗖”地一下钻进了我怀里,浑身瑟瑟发抖,一动都不动,真是个奇怪的小家伙。

这就是我的动物朋友,我很喜欢她。

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篇8:五年级写动物作文

全文共 649 字

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我家里有一只可爱的小狗,它叫牛牛。牛牛是一只纯种的法国斗牛犬。它的尾巴短短的,只比兔子的长一点点,就像刚出生的时候被切掉了一大块一样。它白色的皮毛上夹杂着一些黑色的斑点,看上去非常可爱。它的两只耳朵直直的立在那里,像两个三角形。它的长相,那么逗人喜爱,谁见了都会喜欢它。

但是,牛牛是一个调皮鬼。它特别喜欢咬东西,抓东西。当牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴时,那个搞笑的样子,不管谁见了都会想发笑,它把嘴巴使劲的凑到尾巴边上,可是就是咬不到它那短的可怜的尾巴,嘴和尾巴明明只差那么一点点距离了,但就是咬不到,它都快已经把自己绕成了一个圆形了。牛牛可能觉得,只要再把头往前伸一伸,就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力,可就是不行,因为他的头往尾巴方向一伸,两条前腿也就自然而然的过去了,尾巴和两条后腿也就退了一步,所以它的嘴巴和尾巴还是保持着那个距离,身子依然绕成一个圆形,只是开口换了一个方向而已。它又开始朝它的尾巴跑起来,以为能追上尾巴,可是没用,它一直是那个圆形,嘴巴和尾巴一直是那个距离,因此,它成了一个开口的,一直在转圈的圆形。我一边笑一边帮它加油:“牛牛,加油!”牛牛又奋力了一点,终于它完成了一个完整的圆形,它咬到了自己的尾巴了,它成功了。我刚想和牛牛说,你成功了,我为你高兴。但是牛牛可能是太兴奋了,一不小心嘴松开了。我还以为它会继续,但是它没有,它的兴趣转移到了别处。

牛牛虽然是个淘气包,但是我还是很喜欢它,它是我的好朋友,我不把它当宠物,不把它当一个普通的小狗,我把它当成了我的朋友。

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篇9:动物朋友年级600字

全文共 646 字

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可爱的大橘猫,忠实的金毛犬,毛绒的小白兔,我都喜欢。可是,我家那平淡无奇的侧胫小青龟——乌丢丢,却是我之最爱。

乌丢丢的脑袋是三角形的,当它缩在龟壳里时总侧着它的脖子,那墨绿色的小眼睛好似一颗小绿豆在骨碌骨碌转。它背上坚硬的壳是墨绿色的,爪子也锋利无比,精神气与西游记中通天河里的老鼋不相上下,不失雄龟的威风!它尾巴小小的,短短的,是我见过奇迹般的乌龟尾巴!

你们知道吗?这只乌丢丢胆小异常。我给它喂食后,它居然半天不敢吃一口!中午到晚上,已经许久了呢!我睡前又看了一次龟巢,虾米还是一个不少。啊!丢丢,你是绝食了么?并没有。当夜深人静时,我起床喝水,悄然路过龟巢旁发现它左瞧瞧,右望望,上顾顾。它确定没人以后,才慢慢地享用了他的夜宵。次日早上起来,龟巢里的虾米一个不剩!

当奥数课的课间,我转头看乌丢丢时,发现它一动不动地趴在龟巢底,头朝着电脑方向,伸长脖子出神地盯着我。它好像也在漫游这神秘的数学王国。

乌丢丢和我都很喜欢文艺复兴早期的音乐。最近,我正在练习一首《萨拉班德》。我和这只乌龟同样沉浸在这个美妙的音乐里。弹完曲子后,我向那龟巢里躁动不安的乌丢丢望去。只见乌丢丢姿势奇特,双眼圆睁,用它那柔软而经不起风吹雨打日晒的四肢拍打它的房屋,仿佛它那小龟房里也有一台钢琴。它伸长脖子,佛如要更清晰地听到那我所听到的美妙的巴赫的音乐。它还时不时摔个四脚朝天,龟壳朝下。但,它却浑然不在意,犹如,这整个世界,止我一人与它一龟。而现在,它,将与我尽情地吮吸这属于我俩之声。

这就是我的青龟朋友——乌丢丢。

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篇10:我的动物朋友优秀作文400字

全文共 673 字

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大家都有喜欢的动物,有的人喜欢会“叽叽喳喳”唱歌的小鸟;有的人喜欢在水里游来游去的小金鱼;有的人却喜欢可爱的小猫……而我呢,喜欢我的朋友——黑豆。

黑豆是我在草丛里捡回来的。它呀,两只三角形的小耳朵耷拉着,一双又黑又亮的眼睛一闪一闪的,看着就觉得黑豆是一只机灵的小狗。黑豆的毛发是黑色的,它的脖子一圈、腹部、四只脚的毛发是白色的。

黑豆非常贪吃。有一次中午,我们正在吃午饭。我给黑豆往它的狗盆里倒了一些食物,就去吃饭了。不一会儿,黑豆就把食物吃光了。黑豆用乞求的目光看着我们正在吃着的香喷喷的饭菜,好像在说:“主人,我还是好饿,再给我一些吃的吧!”我看了黑豆一眼,就扭过头去,黑豆也跟着我跑到了另一边,我看这边,它也盯着我看;看那边,它还是盯着我看。最后,我只好给黑豆倒一大盆食物。黑豆捂着盆,津津有味地吃了起来,生怕别人和它抢。黑豆把食物吃完了,肚子也变成了大皮球。黑豆躺在地上,满足地拍了怕它的大皮球肚子,让我哭笑不得。

黑豆除了贪吃,也很贪玩。有一次,我在看电视,黑豆一下子跳到茶几上,在那里舞动身子,故意吸引我的注意力。我脱掉鞋,站在沙发上,给黑豆鼓掌。黑豆一下子跳下来,叼起我的鞋一溜烟跑了。我找了狗窝、门后面,哪里都找遍了,就是没黑豆的影子,这时,我看到了茶几下那一摇一摇的尾巴,我一拉,“汪”的一声,黑豆吓得跑了出来。它把鞋子给了我,原来它只是想让我和它一起玩。

黑豆的睡姿也不同。有时它会把四肢撑开了睡,有时它会把四肢缩在肚子下,非常不老实。

我喜欢黑豆,它给我的生活平添了无数乐趣。虽然它很贪吃,又贪玩,也不老实,但是我依然非常喜欢黑豆。

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篇11:感受动物,激发情感

全文共 235 字

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1、师述:刚才我发现,一说起动物,你们的眼睛就亮了。下面,我们一起走进动物世界感受一番。有个要求,请用积累的词语正确地描写你看到的画面。

△课件出示一段趣味盎然的动物录像片。

△画面定格:各种姿态各异的动物。

2、学生用积累的词语正确地描写看到的画面,老师随机点拨,适当评价,鼓励学生说得准确、生动、形象。

3、师述:一个个形象生动的词透着你们对动物的喜爱,来,拿起你的笔,用一二句话描写一下你眼中的动物世界。

△学生写话,老师巡视。

4、学生交流,老师立足动物世界的特点进行简评。

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篇12:五年级动物作文

全文共 636 字

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我家有只小仓鼠,浑身灰黑色的,长着一对大眼睛,特别炯炯有神。它看起来非常机灵,我们叫它“羽毛”。

它的背特别有意思。背是灰色的,可灰色的背上却有三条非常明显黑色的线条,形状像一颗大瓜子。它一跑起来,远远地看,就仿佛它背着一颗瓜子在奔跑。它那双黑色的水灵灵的大眼睛和红豆差不多大,看起来相当呆萌。肚皮是雪白色的,摸上去特别软。动起来的时候可有意思了,几根细鱼骨似的胡子欢快地抖动着,粉色的鼻子一抖一抖,深粉色的舌头灵巧地一伸一伸,舔着嘴巴,各部分配合相当和谐。

它最爱吃的是香瓜子。我递给它一颗,它会一口吞进嘴,塞颗吃颗,也不见它动一下嘴,腮帮子撑得鼓鼓的。一口气吃进嘴里五六颗后,它会背过去躲在角落里开始嗑瓜子。它的两只小爪子捧着嘴,嘴巴不停地动着,一会儿就出来瓜子壳,原来它还有这个本领。

它还很挑食,不爱吃小麦。一次,我们出门去玩,怕饿着它,就放了各种各样的谷物在它的食盒里。回来发现,食盒里剩下的全是小麦,其它的谷物都吃得干干净净。

它最爱干的就是“拆”房子。它的笼子里有座木头搭起来的两层楼的房子,这可是一座豪华的“别墅”。蓝色的屋顶白色的墙,还有一个小阳台。

可是,它赤溜一下蹿上二楼,在上面用小爪子不停推屋顶,嗞啦嗞啦——,还时不时张着嘴用它锋利的小牙去咬一咬。不一会儿一块屋顶“啪嗒”一下掉在了木屑上。它又用同样的办法把一面墙推倒了。

我看得目瞪口呆,心中暗想,看来我买了一只拆房队的小仓鼠呀!

可爱的小仓鼠给我的生活带来了很多的乐趣。这只又挑食又淘气的小仓鼠,你喜欢吗?

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篇13:旦动物失去了原来的主要特征三年级

全文共 755 字

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会飞的母鸡

一天,一只母鸡在地上东啄西啄地找吃的。忽然有一朵白云从天而降,正好落在她旁边。母鸡好奇地走向白云,白云忽然动了,它慢慢地向母鸡飘来,围着母鸡绕了三圈,就消失了。

母鸡想,咦,这云怎么回事?她正琢磨着,突然觉得身体轻飘飘的,比一片羽毛还轻。母鸡猛一低头,她不由地大惊失色:“哎呀!我怎么飞起来了!”她慌忙张开翅膀不停地扑腾:“救命啊!救命啊!”可是没人听见。她心想:“不行,我得镇定!”

她慢慢地在高空中适应着,逐渐觉得,飞起来的感觉其实挺不错嘛。她越飞越高,遇到几只小鸟,母鸡都轻松地飞过他们。

母鸡在空中翱翔了一会儿,想起之前老鹰总是来笑话自己不会飞,还吓唬自己。“哼,他就是欺负我不会飞。咯咯咯,我现在正好去复仇!”

母鸡飞到老鹰家,敲了敲门。“谁呀?”老鹰一开门:“哈,这不是_鸡吗?你来干啥?我不是说过等你会飞了再来找我吗?还是你跑来请我吃顿饭?哈哈哈!”

母鸡一瞪眼:“说梦话呀你!咯咯咯,我是来下战书的!”

老鹰说:“哦?哪个菜鸟让你来下战书呀?”

母鸡说:“我自己,挑战你!咯咯咯,你敢吗?”

老鹰说:“比啥?不是比捉小虫子吧?”

母鸡说:“比飞!谁都更快飞过那座高山,谁就赢!”

老鹰翻了个白眼:“自不量力!”

他俩来到一座高山前,“预备——飞!”

母鸡“嗖”的一声就没影了。老鹰紧追慢赶飞过山,一看,母鸡正躺在树上,悠闲地晒太阳呢。

老鹰低下头,灰溜溜地飞走了。

胜过老鹰后,母鸡自信心膨胀了:“老鹰那么大不还是输给我呀?我就是母鸡中的战斗机!”她计划着再来一场比赛,对象是人类的飞机。

这天,母鸡准备好了要和飞机一决高下。飞机起飞了,母鸡紧跟而上。可她刚飞起来,飞机的气流就把她狠狠地掀了个跟斗,直接把她扇趴在地了。

母鸡感叹道:“咯咯咯,是我自不量力了。人外有人,天外有天,强中自有强中手。还是谦虚一点好呀!”

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篇14:同心战疫第六集《人民至上》观后感心得

全文共 730 字

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在我们的认知中,太阳西落,明天依旧升起;春天过去,明年还会再来;今天结束了,明天还会再来。却不曾有人知道,意外与明天哪一个会先来到!

当“新型冠状病毒”还没有完全引起人们的注意时,它就已经悄无声息地“痛下杀手”。我曾在微博中看到这样一则消息:“翁秋秋,一位迎接新生命的准妈妈因感染“新状”离开人世。”这则消息不经使人泪目,32岁的年轻妇女本该期待着新生命的到来,期待着一家四口在接下来岁月中的幸福生活,因病情没有及时被查出,抵抗力下降,医治无效,最终被病毒夺取了生命。自从妻子生病后,丈夫从没有见过妻子一面,除了护士将妻子的骨灰盒递给他,他无助地抱头痛哭……当5岁的女儿哭着问爸爸,妈妈去哪了?爸爸一脸羞愧,不知所措的神情,不知何时,泪水不经夺眶而出。没有等到那个期待的明天到来,一场意外的病毒就将此被迫划上句号。

我们都曾认为猝不及防的离开,杳无消息的消失只是电影中的情节,人生总有广阔无垠的日子,今天结束了明天依旧会来。可现实很残酷地告知我们:“在平静的生活中也会存在着一些未知的意外。”谁都不能预知,明天和意外那个会先来?下一个天亮会发生什么?这次疫情是一次意外,同时也是一次教训,漫漫人生路,谁都不曾知道下一次天亮会发生什么?谁都不曾想到不禁意的一句话会是最后一句话,一次平常的见面会是最后一次的见面。让我们珍视当下,珍惜眼前人,珍惜每一个天亮的到来。

2020也许注定是不平凡的一年。如果有一台时光机,我真希望没人会吃野味,我希望现在所有的病痛都是谣言。可是没有如果,我们只能双手合十,为脆弱的生命,世间的无常默默祈祷。

或许下一个天亮,疫情就会过去,一切恢复正常,有人见尘埃,有人见星辰。人们总会在意外中成长。等下一个天亮,期待明天,珍视明天,让我们共勉!

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篇15:我的动物朋友作文500字

全文共 395 字

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我有一个好朋友,如果你听了它的名字,肯定会哈哈大笑,他的名字叫“土豆”!“土豆”有一身棕色的毛,但太杂乱了,像个鸡窝一样。又大又圆的脑袋如一个超级巧克力豆一样,我刚见它第二面就恨不得去咬它一口。它的那张嘴可有个性了,是说不吃饭就不吃饭,就算是姥姥做的香喷喷的面条,它也能抵挡住诱惑。

哦,对了!忘了给你们说,“土豆”是我大舅妈捡来的!一直放在我姥姥家养。因为经常看一些关于这种动物的惊人事件,所以刚知道它在姥姥家时,我的身体就有些瑟瑟发抖。

“土豆”的耳朵长又长,都是耷拉着的,只有兴奋时蹦跳起来,才是扑闪扑闪的。虽然“土豆”不是猫,姥姥家也没有老鼠,但我相信土豆如果遇到了老鼠,一定会多管闲事地去捉这只老鼠。不过“土豆”早已被送到了我表哥的姥姥那里,因为表哥姥姥那里有院子,能够让“土豆”跑的既欢乐又开心。

现在你们能够猜出我的动物朋友是谁了吧?提示一下,是12生肖里的一种动物!快来猜猜看吧!

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篇16:《老师好》观后感心得体会

全文共 880 字

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19岁孤身来厦,无怨无悔把最美的花样年华献给教育事业,学校“外来娃”真实地感受到这位“外来姐”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归,她把“所有能代替家长做的,都尽可能代劳”,她放弃假期,走访每一个学生家庭,以行动教会家长“陪伴,是的教育”;她带着学生走出出租屋来到厦大校园,告诉他们生活不可能是永远的蜗居,还有梦想和远方;她在学生罹患重病、家长几乎想放弃治疗的时候募集善款近30万元,用深沉的爱挽回了孩子的生命。在一所学生全部为外来娃的民办学校里,她用“爱”诠释“什么是最美教师,什么是的教育”。她就是厦门华悦学校校长刘志红。

_,福建10大最美教师中两个厦门老师中的一位。任教于湖里区华锐学校。华锐学校是一所民办学校,学生都是来自五湖四海的“外来娃”。3年前只有28岁的刘志红被任命为华锐学校校长,成为厦门市湖里区最年轻的校长。她虽然在民办学校工作,但都比公办学校的同行们付出的更多。单说家访一事,她都做了不下200次,刚开始时刘志红也和其他老师一样以为只要和家长用手机沟通就可以了,后来还是觉得到他们家里走走看看才能更好地了解孩子。为了详细了解孩子们的学习生活情况,刘志红那着学生的花名册一家一家地家访。学生家长都是进城务工员,工作难度可想而知。通过家访刘志红成为了家长的知心朋友学生的结实靠山。对于学生她还经常“管”到家,有一阵子她租的房子比较大,每逢周末她都请附近的学生到她家写作业买菜炒菜。有人劝她:

“你身为校长亲自家访,还做饭给孩子们吃是不是太认真了?”她说:“他们都是跟着父母来到城市,蜗居在城市的角落里,只有在学校才能看到他们灿烂的笑容。”5月11日5年级的一个学生血癌复发,医院下达了病危通知,对于外来的家庭来说无疑是致命的打击,无奈的家长只能放弃治疗,刘志红说:“绝对不能放弃”。刘志红向全校师生家长社区发起募捐。现在孩子已经度过难关。她为了让“外来娃”看到不一样的世界,每年她都组织6年级的学生到厦门大学,瞻仰伟人雕像,参观厦大校史馆,过一天准大学生的日子,感受大学的文化气息。

刘志红她不仅把教师当成一种职业,更是当成了一种一生的事业。

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篇17:2024关于高三百日誓师心得体会观后感

全文共 802 字

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寒冷的冬天已经过去,三月的阴云掩盖不了我们炽热的热情。在这个庄严的时刻,作为一名数学老师,我感到十分荣幸。我很荣幸在这里代表高中三年级的所有老师发言,我也很荣幸有这样一个难得的机会为20__年高考的同学们加油助威。

不管你是否意识到,不管你是否在学习,高考正在悄悄地靠近你。90天太短了,我们不能做所有的事情,我们只能用它来做最有价值的事情。告别篮球场,远离手机电脑,扎进书堆里,为高考拼搏。生命不止,奋斗不息,只要高考未到来,大家就得坚持下去。

同学们,在高考的最后90天里,你们难免会遇到这样或那样的困难,而勇气就是我们的依靠和安慰。困难就像弹簧,你若强大,它就软弱,不要害怕困难,不怨天尤人,要积极寻求解决方法,查漏补缺,弥补不足,用积极的心态去克服心中的困惑和焦虑。狭路相逢勇者胜,我们要拿出自己的勇气,去战胜学习中的一切困难。

90天,我们不能延长它的长度,但可以延长它的宽度,探索它的深度。大家跟上老师的步伐,合理计划和安排,脚踏实地,重基础、重教材,更要练习规范、练习速度、练习重点、练习技巧、练习能力。夯实基础,注重效率,不要放过遗漏,不要放弃希望。

保持一颗正常的心,培养良好的心理素质。进入高三第二阶段后,同学们的竞争压力会增加,情绪波动大,但是不要忘记,高考不仅是一场知识和能力的竞赛,也是一场身体素质和心理素质的测试。如果你想笑到最后,你必须培养一个稳定的心理状态和强大的心理素质。注重过程,自我肯定,建立自信。

高中生压力大的主要原因之一是他们缺乏自信,对未来没有希望,缺乏学习的动力,甚至害怕学习。因此,建立自信是扭转这种局面的关键。大家要不断告诉自己:我能行!我可以!不断增强自己的自信心。

接下来的90天里,同学们并不孤单,父母是你最坚强的后盾,老师是你成功的护卫者。让我们奋勇向前,化压力为动力,化决心为信心,用胜利的信念、坚韧不拔的毅力、高效的复习,共同铸就20__年高考新辉煌。

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篇18:喜欢的动物

全文共 238 字

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我最喜欢的鸟

我最喜欢的鸟

鹦鹉的习性很奇特,它喜欢跳到那个会动的圆环上,两只黄色的小爪子紧紧地抓住圆环以保证它不掉下来,抓紧了以后,它就像荡秋千一样荡着玩,等块掉下来的时候,它张开双翅像一个跳伞员一样跳下来,之后,它又重新跳上去玩,不知疲倦的玩个不停,好可爱呀!

鹦鹉的叫声非常清脆。它的叫声就像小水滴滴落到盆里的那样清脆,它是这样叫的:“啾啾叽叽,啾啾叽叽”非常的悦耳。

我真喜欢小鹦鹉,真希望爸爸妈妈能再给我买一只小鹦鹉,这样它们就能作伴啦!我希望我的这个小小愿望的能快点实现!

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篇19:全国教师发展大会观后感个人心得

全文共 1662 字

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前不久,我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》,心情异常激动,深深地被苏霍姆林斯基的教育观点折服了,真的有些惭愧,以往认为自己参加工作也10多年了,在教育教学方面做得不错了,对学生的心理和生理特点也够了解的了。可读过这本书后,真的意识到自己在很多方面做的还远远不够,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此谈谈自己的几点读书感悟。

感悟之一:教师应坚持读书

苏霍姆林斯基让我们记住,教育──这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。你读过的每一本书,都应当好比是你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。

真的有些后悔,后悔今日才读了这本名著,又有些庆幸,庆幸自己没有错过这本好书。这对我来说,是一个很大的触动,平时也想读点书,但有时总以工作累,家庭琐事多为由,没能坚持下去。从此,我要制定一个读书计划,多读好书来提高自己的教育素养。还是苏霍姆林斯基的建议好,那就是读书,读书,再读书。每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。把读书当作发自内心的需要和对知识的渴求。读好书能够净化我们的灵魂,开启我们的教育良知,锻造我们的优秀品质,静下心来读书是提高教师素养最有效的手段,是教师走向成功不可或缺的要素之一。

感悟之二:教师应善引学生

关于学生学习兴趣、学习动机。苏霍姆林斯基这样论述:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”

他这个比方很恰当,学生的兴趣是潜在的,需要教师的精心呵护与培养。

我们会发现,学生在低年级时,学习积极性也很高的,学习成绩也不错。可到了高年级,有的学生对学习有些无所谓了,学习成绩也下滑的很快,任凭老师怎么去教育,效果也不甚理想。原因就是这些孩子的学习兴趣慢慢的减退了,消失了,而我们做教师的有没能及时发现,及时引导。兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习是枯燥无味的,从而产生厌学心理。

因此,教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫,要教给学生学习方法,使他们顺利获取知识,在体验一次次成功之后,能感受到学习的乐趣,这样才能激发学习的动力;教师要钻研教学方法,用科学的教法引领学法。

让学生始终对学习有兴趣,并使学生意识到学习的重要性。

感悟之三:教师应善学

“怎样学习别的教师的经验”

苏霍姆林斯基首先提出了我们应该向哪师学习的问题,对于我们这些刚参加工作的教师,在不熟悉、不了解的情况下,应该选择哪些老教师呢?他给了我们一条非常好的建议,那就是,你先看看学生的练习本。如果你发现绝大多数学生练习本里的作业都完成的很好,那么就是个明显的征兆:在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。确实是,学生的学习习惯是教师素养的一个缩影。

其次,我们学习别人的经验不是照抄照搬,而是要学习人家的思想。用苏霍姆林斯基的话说,就是要移植其中的思想,向优秀的教师学习,应当取得某种信念。这一条对于任何一位教师来说都是关键的,但是,年青教师经常会犯这样的错误,在向别的优秀教师学习的时候,全盘照搬人家的做法,也不管理解不理解,也不顾自己的教学实际和学生特点,结果别人的经验没有学到手,自己的特色也形成不了。这就犹如“邯郸学步”,这些确实困扰着一些很想努力提高的教师们。有时也困扰着我。

向谁学的问题很重要,如何学的问题更重要。比如最近我们在学“杜郎口教学模式”和“洋思中学的教学模式”,这两种教学模式当然是成功的教学经验,有很多值得我们学习的地方,但如果让我们的老师完全按照其模式去教我们的学生,效果就未必好,要根据我校的学生的实际择“适”选用。

读过这本书,我获益匪浅,我更加坚信了我的教学信念,要多读书,读好书,提高自身综合素养,做一名学生喜爱的老师。

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篇20:动物朋友小学生作文500字

全文共 540 字

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我家养了一只虎皮鹦鹉,名字叫小绿。之所以叫它小绿,那是因为除了腹部以外,它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点:刀尖一般锋利的嘴巴,一双溜溜转的大眼睛,小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志,妈妈就在淘宝帮我买了它。

小绿常常在笼子里表演“杂技”,动作可滑稽了!你看,它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆,把身子斜挂在那儿,就像运动健将在那做引体向上。有一次,我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里,刚放进去小绿就跟娃娃打了起来,好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应,它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声,啄得更来劲了,直到对方的绒毛都掉下来了,它还不罢休。

还有一次,可能是我的疏忽,没有把鸟笼门关好,小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业,并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时,我才注意到它。不过我没理它,继续埋头写作业。它见我没反应,就轻轻地跳到我水杯上,俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思,它完全放心了,直接跳到我的作业本上,啄我笔尖。从那以后,它的玩性便一发而不可收拾了。

这就是我家的小绿,是不是淘气又可爱呢!

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