写好我的好朋友的作文【20篇】

有的人喜欢机灵可爱的猫，有的人喜欢活蹦乱跳的兔子，有的人喜欢憨厚老实的猪，而我，喜欢小短腿柯基。

它毛茸茸的，像极了一个毛茸球。棕白相间的毛发，加上两颗水汪汪的大眼睛，无论怎么看，都觉得可爱。

它吃饭时，会将饭吃个精光，无论你给它盛多少，都是光盘，可能它也在学习光盘行动。

一次，我和它一起去公园玩时，我带上了滑板，我滑了一会儿之后，正坐在长椅上休息，可我却看到了惊天的一幕—它站在滑板上从一个斜坡上滑下来！它就是狗中的“爱因斯坦”啊，竟可以在半小时内学会滑板的基本动作，我还要学半年才能完全掌握呢。

还有一次让我记忆犹新。那天，电梯停电了，我俩只好走楼梯，正走着呢，它突然一脚踩空，从七楼一直滚到五楼，如果不仔细看，还真以为它是个球呢，把我逗得哈哈大笑，乐死我了！

我家的小柯基，每天都会给我带来意想不到的快乐，我非常的喜欢它。

动物是人类的朋友。我也有动物朋友—我那六条小鲤鱼。我那六条小鲤鱼是妈妈刚从市场买回来的，这也就意味着我有动物朋友了。它们一来，我就给它们起了名字：带大鳞片的叫花花，身上长着斑点的叫点点，有红脑门的叫乐乐，有白脑门的叫白白，长着老虎纹的叫文文，有灰色斑点的叫灰灰。它们游泳的时候尾巴总是摇摇摆摆的，像是天上仙女的花裙子。还不时地用鳍向我招手，好像在说：“你进来陪我玩吧！”我当然想和它们玩啦，可是我不会游泳啊！

于是，我照着鱼缸拍了一巴掌，就听“咣！”的一声。鱼儿们被吓得东窜西逃，哈哈！真胆小。你们什么时候才能变得不胆小呢？妈妈对我说：“你要跟它们做好朋友，不但要喜欢它们，更要爱护它们，这样它们才会不害怕你啊！”我跟鱼儿说：“我决定以后再也不吓唬你们了，我会好好地对待你们的，跟你们做好朋友！”鱼儿好像听懂了我的话，在鱼缸里更欢快的游了起来。

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

我有一个非常要好的朋友，她的名字叫作郭春柯。郭春柯长着两个大大的眼睛，一个高高的鼻子，还有一个大大的嘴巴。我们两个非常要好。

每天晚上，我们两个都会在一起开心的玩耍。我发现一个密秘，每当我们玩木头人的时候。她都光动。害得我们现在玩不成这个游戏。但是我们最喜欢玩猫和老鼠这个游戏。每天都是她当猫，我们玩得很开心。

他也有自己的优点，分别是：长得好，对人好，很大方。但是她也有自已的缺点，分别是脾气坏，不讲理。但她也是我的好朋友。

我们每次在午托部的时候。它也是有东西和大家一起分享。当然，也忘不了我。

我有个这样的朋友很开心，但是，我的朋友太少了。我很没意思。我决定以后多交点好朋友。

还有她过生日的时候每次都会请我吃蛋糕。我过生日的时候也会请它吃蛋糕。我们在一起非常的高兴和快乐。

这就是我的好朋友，非常要好的好朋友。

亲爱的肖凤鸳同学：

你好!在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧!我在__小学读书，我叫某某，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧!

通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方，我提几个建议：

⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。

⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。

⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢!

最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。

祝：

学习进步

远方的朋友：某某

人们常长说：“十年修得同船渡。”朋友是在亲人排顺第二的，说起朋友，大家必须熟悉的不得了，在你开心的时候、悲痛的时候、生气的时候、她都在你的身边。你们明白我的朋友是谁呢？你等会儿就明白了。

她的脸是瓜子脸，生气起来还真像一个大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一张红红的、甜甜的嘴巴。她有一头乌黑光亮的头发，喜欢扎两瓣头，爱戴蝴碟结。异常喜欢穿裙子。她的优点就是是乐于助人，她的缺点是扳脾气，连家长也敢顶。她性格有时十分暴烈，有时惹人喜爱。

一天，我和她在玩踩脚的游戏。忽然，我重重地摔在地上，原先我左脚跨的的太前，右脚呢，跨的太后，结果在地上搞了一个“一”字，所以摔跤了。这时侯，她看见了连忙跑过去，扶起我，然后扶着我在大树下休息，脸色苍白，问：“还疼吗？”我开心地想：“看来我真的找到了一个好伙伴。”我点点头，微笑着说：“不疼了。”它的心里踏实下来了。别的同学看见了说：“你真是个助人为乐的好孩子啊。”她的脸都红了，说：“多谢。”

你们明白她是谁吗？她就是个惹人喜爱地、动作快地孩子万雯婷。

她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利!她的外表并不美丽，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。 She has a bouquet of dark and long hair, a pair of small seamless eyes, she can use the violin to pull out the beautiful melody, her English is quite spoken in English, her English is quite spoken in English.Fluent! Her appearance is not beautiful, but people are in love.She is my good friend Chengwang.

去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国学校读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班，共有5个中国孩子，一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个的韩国孩子。由于语言不同，没有交往，在妈妈的帮助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。

有一次，老师给我们发了一张题纸，我都不会做，心里焦急，用求救的眼光看着ChengWang，她放下自己的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完整张试卷。上交题纸的时候，老师狠狠地批评了她，说她做得太慢，没有做完。就是这样，她一次次为我讲解，一次次被老师误会，而我的英语却进步很多。

初次来到美国，我很害怕，很孤单，也非常想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境，让我快乐起来，尤其是当我伤心地想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地安慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系很紧张，却与我也很要好，渐渐地我与ChengWang疏远了很多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，羞愧的我主动与她和好。可惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开!

回到武汉，我一边学习，一边参与了花样游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们知道我的英文还不错时，非要我讲讲原因，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静!

我有一个和我十分要好的朋友，她的名字叫小芳。她有一双漂亮的杏眼，一对细细的柳叶眉，一张能说会道的嘴巴，和一双勤劳能干的手。她爱扎一个粗粗的马尾巴，再系上一个粉红的头花。

她，性格甚是古怪，时而活泼开朗，时而冷漠，时而又一个人默默地坐在一边，而这时，我就会跑过去和她搭话、聊天。三年级时，她的妈妈因为生病，去世了，她有好多天都没来上课，老师说，她得先在乡下寄读几天。她终于来上课了，但又变成了一位沉默寡言、不言不语的女孩，“叮铃铃......”下课铃声送来了十分钟，却没送来往日小芳的快乐的欢笑声，她不再像从前那般快乐了，而是一个人，默默地坐在椅子上，什么话也不说。过了一阵子，她似乎习惯了，逐渐会和我们在上、放学路上勾肩搭背，互相嬉戏、聊天。

近几天，她得知了英语单元考才得44分时，一下子又变成了那个沉默寡言的女孩。正好，语文课，老师才教了我们一句富含人生哲理的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”，这句诗所含的道理正是激励人们在困境中不要悲观失望，要乐观地去面对，下次就会成功的，所以我便把这句诗送给小芳，并告诉她：你这次已经努力了，下次加油就好啦！第二天，她告诉我，回家被她爸爸打了，我对她说：“没关系了，你这次已尽力了，这次考不好，还有下次啊，努力一下，下次一定会考好的。”

从这次以后，我和小芳的友谊便十分牢固了，我相信以后会更加牢固的！

我的家中住着一位“小”，名叫小白。它十分机灵，可爱，灵活。它就是我的——小白鼠。

它和普通的老鼠长得差不多，就是比它们白，毛茸茸的就像一床温暖的迷你棉被。它是野生鼷鼠的变种，脊椎门，哺乳纲，啮齿目，鼠种。

小白鼠的四肢虽短，却跑得比还快，有时放它出来，它就会到处乱跑，如果你不用九牛二虎之力是很难将它捉住的。

就像那一次一样，阳光透过窗户从外面射进来，照射在家中客厅的各个角落，除了没让冰凉的瓷砖热起来外，其他的东西都像被大火炙烤了一番似的，变得十分烫，似乎都能煎蛋了。

我担心小白鼠会不会呆在笼子中热坏了，于是就把它放在冰凉的地板上。果然，小白鼠就像大病初愈的病人似的，欢快地到处乱跑，似乎如小火车一样在客厅中央“行驶”。

这时，调皮的小白鼠改变了方向，继而往沙发冲去，有如一只饿坏了几天的马发现了食物似的，疯了般冲向沙发，我顿时明白了这个“小伙子”要咬沙发。我却只能爬过去，不能站起，因为这只小白鼠跑得太快了，我根本没有时间站起来，只好费力地爬，在它快到时，被我轻轻一抓，总算抓回笼子了。

小白鼠食量并不大，拿几粒米饭和一小片青菜就行了。睡觉时它十分安静地趴在那。洗澡时它在它的“澡盆”中奔跑，真是可爱极了!

家那只调皮、淘气的小白鼠，你家的动物又是什么呢?

我们班的王佳露是有名的.“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，个子不高。“大喇叭”是同学送给她的绰号，因为她噪门高，传递消息很及时，所以我们叫她“大喇叭”。

有一次，区里抽测红旗小学，老师、同学们心里忐忑不安，生怕抽到我们班，结果没考好，为学校丢脸，所以我们进入了复习。“铃……”下课了，领导们还没来，这时，“大喇叭”匆匆跑来，说：“我……我知道，区里抽到了四年二班，他们正在考试呢！”“唉……”我们这才松了一品气。怎么样，我们的“大喇叭”及时吧！

还有一次，学校要检查个人卫生，我们都不知道，可王佳露是值周生，她知道，便马上跑回来告诉了老师、同学，卫生委员检查全部合格，一会儿，老师来查了，我们满分通过，大家可开心了！不过，这也是多亏了“大喇叭”呀！一但我们平时卫生出现了漏洞，老师来查，我们也不会得满分。谢谢“大喇叭”！

这就是我们班的“大喇叭”，第一时间，第一地点，为你汇报第一消息。

我喜欢的花有很多，有鲜艳的郁金香，有香香的玫瑰，但我最喜欢的植物是雏菊。

雏菊的茎直直的，又绿又细。它的茎细得像笔芯，上面还有毛毛。它不仅有可爱的茎，还有小巧的叶。叶是嫩绿的，像一把小勺。下面细细的是勺柄，上面宽宽的，像勺子头，我觉得这把“勺子”是用来舀花粉的吧!

雏菊的花远远看去像一团粉色的绒球，近处看，就像是刚刚绽放的烟花，花托处是白白的，接着越来越粉……最后几乎变成了紫色。而刚开的小花像云一样白，害羞地躲在叶子里。花瓣细细的，像头发一般，而且还是空心的，从孔里发出淡淡的清香。而花蕊像一个个小球球，立在花托之上，美若仙子。

雏菊不仅有观赏价值，还有药用价值，可以泡茶，雏菊可以清热解毒，清新降火。

我爱雏菊。

放学了，我和妈妈一起迈着轻松的步伐往车子的方向走去。妈妈一边走一边对我说：“宝贝，今天我有一个大大的惊喜等你哦！”我惊奇万分，问：“是什么！是什么！”妈妈神秘一笑，卖起了关子，说：“等一会上车了，你就知道了，礼物就在车子副驾驶座上。”

我刚到车边就大喊：“妈妈，妈妈，快开门！”妈妈带着一脸微笑，开了车门，把一个小笼子放到了我的面前。“呀！小猫！”我激动极了，大声喊出来！小猫的眼睛是蓝色的，就像两颗闪闪发亮的蓝宝石。妈妈说这是一只英短，它们的眼睛尤其漂亮，特别是晚上，跟夜明珠一样熠熠生辉。

它是一只可爱的小公猫，性情温顺，经常围着我们喵喵喵喵地叫个不停。它也会掉毛，我经常打扫猫笼，保持它生活空间的卫生，妈妈说我是个敬业的“铲屎官”。客人来了，小东西就会站在笼子旁边叫个不停，好像在说：“欢迎你到我家做客！”

一转眼，小猫已经到我家两年多了，它成为了家里的一份子，我和妈妈都很爱它，它是我的小宝贝！

清晨，我到公园去看蜡梅花，一进门就看到了许多蜡梅树，很多人在树前合影拍照。

公园里的蜡梅已经开了不少。棕色的枝干上长出几朵黄澄澄的小花朵，好像在寒风中摇曳的裙摆，有的还只是一个小花骨朵儿，多像一粒小黄豆呀;有的刚刚展开三四片花瓣儿，含苞待放的样子像一个害羞的小姑娘;有的已经完全绽放。它的花瓣是雨滴形的，一片一片交错着，露出了淡黄色的花蕊，不时散发出浓郁的香气，沁人心脾。

走近蜡梅树，我仔细瞧了瞧，发现树上的花都是朝下开放，好似“金钟吊挂”，我问妈妈为什么蜡梅要向下开放呢?妈妈告诉我：“蜡梅如果向上开放花心容易堆满积雪。为了躲避风雪，所以蜡梅朝下开放。”这么看来，蜡梅真是既聪明又勇敢!

我喜欢蜡梅，因为它的美丽芬芳，更因为它在严寒中笑傲冰雪。

我生日的哪天，爸爸送了我一只可爱的小猫，我给起名为可可。

它的毛是黄色相间的，摸起来软绵绵的，耳朵是三角形的，竖起来好像能听见我说话似的。眼睛圆溜溜的，是黑色的，像一颗黑色的宝石。鼻子是金黄色的，有两个小孔。嘴巴像人字一样，舌头伸出来时，嘴巴就变成笑脸的形状了。胡须是白色的，长长的，像测量长度的工具。小爪子像印章一样，在纸上一踩，就是梅花的形状。尾巴短短的，摸起来毛茸茸的。

有一次，我放学回家，我一打开门，它就朝我扑了过来。舔了舔我的手，我把它抱了起来，走到卧室，我和它玩了起来，玩了一会儿，它就不停的朝我“喵喵”叫，好像在说小主人我饿了。我就把一根火腿肠递给它，它一见，脚一蹬，快速飞过去，用爪子抓住。又飞快的跑回我跟前，开心得吃了起来。你说它贪吃不。

它时刻陪伴着我，它的可爱让我很喜欢。

我家有一只小白兔，我很喜欢它。

小白兔很好看，它全身雪白雪白的，缩起来真像一个雪白的绒球。它的耳朵长长的很灵敏，任何声音都逃不过它的耳朵。小白兔的眼睛与众不同是红色的，好像两颗红宝石一样。眼睛下面是一张三瓣嘴，吃起东西来可快啦。

有一次，我给它几片叶子，喂完它才几分钟的功夫发现叶子全吃光了，我很惊讶它怎么吃得那么快。吃完又露出一种乞求的目光，好像在说：“再给我一点吧，我还不够塞牙缝呢!”我再给他一点叶子吧，我联盟又给了他连忙又给它拿了几片叶子，它又用了几分钟就吃光啦，我真怀疑它是狗变的，还会把叶子埋起来呢。吃饱了，就跳起来，摇起了尾巴，好像在对我表示感谢。

小白兔睡觉的样子很可爱，它总是趴着睡，耳朵还微微抖动着，有时还会翻过身来呢。

这就是我家的小白兔，你们喜欢吗?

朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。 Friends are an indispensable part of everyones life. He can help you share your sorrow and troubles, and you can laugh with you.Friends of music attract friends, and I do n’t make friends with friends, I have made a friend who made me cry and laugh.

他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。

这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很校

有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨了，嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐!

他还有一个众所周知的事：好吃!号称我们班里的“大胃王”。

事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。

他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊!

这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。

若说风令人清爽，书则宁静而淡雅。朋友，如果说世间还有一块净土，圣洁的地方，那就是书。

童年时，我总爱抱着一本故事书，无意蹲在地上，阳光斜斜的照在书面上，我默默地抱着洒满阳光的书，呆呆地注视着。当我看到猎人把凶恶的狼打死之后，我就会在心里偷偷笑，一边笑还一边想：活该，你那是自作自受。当我看到坏蛋在无端的欺负小女孩的时候我便会愤怒不已。就这样在无数的故事书的陪伴下，我走过了童年。

慢慢地，我长大了。进入了中学，我变成了中学生。在夜深人静的时候，我总是不由自主的打开灯，捧起你。就算灯再微弱些，也挡不住我对你的一片深情。就算满头大汗。我也会执著的捧着你，一本一本书流汇成的知识的海洋。也许闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我；但我相信：你将会永远陪伴着我。因为你是我的好朋友。

书是我的知己，我因为它有无尽的知识，是它让我辩清美与丑、善与恶；是它伴我风雨兼程；是它使我变得自强、自立、自信了；是它……

朋友，爱书吧！让我们一起去书海中遨游吧。

我家里有一个仙人掌，是妈妈从新年的时候买回来的，当作装饰品，我见到很喜欢。

仙人掌是多肉植物中的其中一类，它的样子是像手掌一样肉肉的，有大有小，各种各样，仙人掌的身像刺猬一样，长满了尖尖的刺，非常锋利，它的颜色是碧绿碧绿的，像一块翡翠，仙人掌的颜色越深绿。表明它活的时间很久，已经老了，有一些仙人掌是嫩绿的，因为它是刚长出来不久的嫩芽，像小孩子的皮肤一样比较嫩，它是一种生命力很顽强的植物，可以在不同的环境下生存，比如，沙漠里它依然可以生长茂盛。

我在电视上看过仙人掌也可以拿来做菜吃。我就好奇的问妈妈：“我们的仙人掌可以拿来做菜吃吗?”妈妈回答说：“可以，等它长大了，我们也试一下做菜吃。”

我对仙人掌很好奇，我把它拿到大厅上玩，妈妈看见了急忙说：“这个不可以玩，他满身的刺是会弄伤的小手的，很危险。”说完把仙人掌放了起来。

仙人掌不像其它植物一样爱喝水，有一次我在浇花的时候，我也想给仙人掌浇水，可是妈妈对我说：“仙人掌，浇水多了会死的。”再后我没有给仙人掌浇水了。后来，我明白仙人掌是一种非常特别的植物，一年四季都是绿色，春节还长出了小小的嫩芽，很好看。

我非常喜欢仙人掌，可以在沙漠里生长，它那顽强的生命力，我很敬佩它。

我有一个美丽的洋娃娃。它一头金黄色的头发，卷曲着，就像烫过一样。碧蓝的大眼睛，水汪汪的小脸红扑扑的真可爱!它穿着粉红的连衣裙，手里还拿了一把扇子，上面写着：“美丽的公主”这五个字,看起来特别神气。我便给它起名叫“晶晶”。我把它放在床头，睡觉的时候我和它睡在一起，玩的时候，我和它一起玩，看书的时候它在我的身旁，就像我的“跟屁虫”。

过了几天妈妈买了几只小鸡，它非常可爱，从那以后，我就把洋娃娃给忘了。小鸡黄黄的毛，小小的脑袋可逗人喜欢了。每天晚上要睡觉的时候去看看小鸡，放学回家的时候看小鸡，根本没想跟洋娃娃玩。过了几天，小鸡长大变得难看了，终于有一天，我把小鸡给了别人。我突然觉得无聊。当我吃饭的时候才想起洋娃娃。我把洋娃娃从床头抱起说：“以后我们还是好朋友。”我遇到难题不会做，就抱起洋娃娃，它张着小嘴对我笑，好像鼓励我，叫我在难题面前不要当逃兵。

啊，我爱我的洋娃娃!

听到这个题目，你肯定第一个想到那些会飞檐走壁、带着各种武器的乌龟忍者。呵呵!你想多了吧，我家的“忍者神龟”只不过是朋友送我的一只小巴西龟而已。

“忍者神龟”身上披着一身绿色的大“盔甲”头两边有一块红红的东西，肚子上有几颗绿色的圆点，爪子十分有力气，上面还插了几根“钢爪”，尾巴又细又长，真是可爱!

“忍者神龟”的行动十分敏捷，可是我却不知道，总是看它缩在角落里，我担心它不会爬，便悄悄地把它放进了一个小小的盒子里，然后我就离开去写作业了，可没有料到，它竟然悄悄地爬出来了，在几分钟之内，它让前肢和后肢配合起来，一步步爬了好几米远，竟然从阳台爬到了小房间，害得我和妈妈找了好久才找到它，真是太牛了!

通过这件事后，我又仔细地观察了“忍者神龟”的生活习性，大家也可以来听听。在早晨6点左右时，它都会从梦中醒来，把脖子伸地老长老长，趴在我用石子搭成的小台阶上，美滋滋地晒着太阳呢!有时自己开心了也会“站”起来爬上一小会儿。

“忍者神龟”吃东西时更好玩，它先把我扔下去的食物用爪子串起来，呵，好一个糖葫芦!然后它再慢慢地品尝这个美味。

我家的“忍者神龟”真有意思，如果你还很好奇，就可以到我家来看看吧!

绿萝是我最喜欢的一种植物。绿箩有着鲜嫩碧绿的叶子，是一种很好养活的植物，叶子像翡翠做的爱心，好像真的在跳动;像绿色的水滴，似乎下一秒它就要落下来;像一叶小舟，风一吹来，这个小舟就要扬帆启航似的。把绿箩放在哪儿，哪儿就变得生机勃勃。

绿箩的样子各种各样，有的像个绿球;有的盘在一根木头上，比我还高;有的像我们家的，只有一两根枝条。

我们家的绿箩是妈妈从办公室里的一颗绿箩上掰下来的枝条，插在葫芦形的瓶子里，加了点水进去。一周左右，它就长出了根和新的纸条。看，那雪白的根，在洁净的水里，变得更加洁白了。

长在茎上的棕色的根，是用来吸收空气里的水分的。看!它们有的小小的;有的长长的，像条饿了好久的小棕蛇;有的不大不小，什么也不像。

绿箩的生命力很顽强。如果它好久得不到水分便会变得无精打采，但只要你再给它加点水，没过几天，它又会变得精神抖擞起来。

妈妈说，它办公室桌上又一棵绿箩，一次暑假后，她发现玻璃瓶里的水没了，它变得没精神了。妈妈赶紧加了点水进去，过几天，她就精神起来了。

我喜欢绿箩!