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元旦班会作文【精品20篇】

进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。下面是开学吧网小编整理的暑假安全的活动记录,希望对你有帮助。

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元旦日记

全文共 386 字

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元旦快到了,我们班要举办联欢会。

我来到教室的时候,我看见有许多同学都把一些拉花、气球、灯笼等的各种个样的东西挂在窗户上和黑板上,黑板上面写着“快乐的元旦”这五个字。这样我们的教室才变得更漂亮了。

联欢会开始了,李冬深表演双节棍,刘晓彤唱歌。同学们认真地观看着。其中李冬深的双节棍表演最为出色。我自己表演的五步拳。大家都给我拍起掌声。老师也那着照相机给我们拍照。还有的同学也带照相机了,给我们表演的拍照。大家一边吃零食,一边观看我们的节目,真有趣。每当有节目的人上去表演没有声音的时候,我们就会立刻拍起掌声,这样才能搭配得上。联欢会进行一半的时候,同学们表现的更加精彩了,我们看的有点入迷了。我们心里都在想,我觉得谁的节目要演得时间长,他晚上一定专心练了。

新的一年开始了,我有个愿望是期末考试考高分,就能得到太阳能草坪灯。还有以后当一名合格的检查员。

这个元旦节,我过得真开心!

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篇1:快乐元旦作文300字

全文共 330 字

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好高兴啊,今天是元旦节!

吃过早饭,我和妈妈去逛街。来到街上,发现今天街上的人真多啊,真是人山人海,把交通都堵塞了。十字路口,虽然有红绿灯,但是几个交警叔叔还是很辛苦的在指挥着交通。汽车、摩托车、 自行车被堵在了一起,真是寸步难行!

我们先去了书店,书店里的人也不少,选书的时候不小心就碰到了别人或者被别人碰到了。大家都被书中的故事情节吸引了,舍不得离开书店,最后我们买了几本书,高兴的离开了书店。

然后我们来到了商场,买衣服、床上用品、食物的人真多啊。因为商场正在搞活动“买100送100”,所以买东西的人很多,交钱的时候还要排队等候好长时间。妈妈也为我们买了新服装、新鞋 子、还买了新床单等日用品。我们高兴地拿着东西回家了。

回到家,回忆起今天所发生的事情很高兴!

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篇2:写给父母的一封信元旦节

全文共 1557 字

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爸、妈:

感谢你们把我带到这个世界,给了我最初的一切,送我上学。但自从上学开始,大家都不能肯定未来能怎么样了。小的时候,妈你经常担心我瘦小的身板、无力的双手干不了农活,而我总戏言要成为村里的第一个大学生。不知那时候是自我安慰多一点,还是心多一点,反正你是很高兴的。

小学的时候,你们不在家,我四处流浪,没有家长在旁的日子异常孤独,也渐长了内心的不稳定思想,现在身上的很多弊病,想来应该是那个时候留下的。童年有点凄苦,但是童年的结束方式倒是很具有戏剧性,一向平平的我居然能以异常优异的结果。那时候你们刚稳定下来,我也有人照顾了。为了照顾我,你们放弃了很多挣钱的机会。我有时也偷偷想着,你们是否是因为我小时的“壮志”而决定要好好照顾我的学习。中学的生活,异常的顺利,丑小鸭变成了小天鹅。基本没有让你们为我学习操心,仅有的一次是初一的成绩下降,其实我一直没敢告诉你们,那次是我故意的,具体细节你们应该知道,爸你肯定偷看过我的柜子里的信,虽然没有被我逮到过,但从痕迹上我能够肯定,咱们都心照不宣。呵呵!妈,你是最愿意去开家长会议了,当然也一直都是你去。你是个要强的人,自己的孩子能够跑到别人前面去,你心底里高兴。老师让你发言的时候,你会在谦虚一番后,自豪的说从来没有为我的学习操心。这时候的我会躲在对面的教室里偷偷看着你脸上的喜悦,来自内心深处的喜悦。爸,你很少过问我的事情,可我知道你的心思。你经常看电视,看报纸,给我扑捉一些学习、考试信息,在那时信息闭塞的农村,这已经很难的。曾几何时,我经常跟你争论,单单为了这些东西的真伪和意义,现在想来多么幼稚和可爱,有点不解人意了。每天在家,最惬意的是吃早饭了。虽然身体瘦小,但是消化向来快,胃口很好;老家早上是习惯喝粥,于是我请求早上吃白饭。妈每天起得更早了,给我做好米饭;早上有鱼吃是件幸福的事情,尤其是冬天,鲫鱼结成了鱼冻,放在米饭里解下冻,加上糖醋的味道,咝……!现在不在父母身边,经常念起。吃早饭算是比较轻松的时候,一般我也起得很早,可以边吃边和妈说点事儿,她就坐在一旁看着我吃。吃完了,她送我出门,看着我骑上车,差不多知道看不见。

冬天,出门的时候天还没泛亮,家里的灯一亮老远就能看见,每次我上学骑车到老远,回头看,家里大门口的灯还亮着,门还敞开着,中间站着一个瘦小的身影……。上了高中,离家几十公里,住进了学校,一个月能回家两天半。妈,我经常跟你说我比较感性,每次周日要回校那天中午,我吃的就格外少,内心有点感伤。回学校的时候,虽然你总是强颜欢笑,但是遮不住你眼眶里含着的泪水。那时,经常发现你愈加瘦了。在学校一个月中间的那个周日,你都会来学校看我,你不会像别的家长那样在教室门口等,你很听我的劝告,所以下课铃响了,我就直冲食堂,在那个固定的地方,总能看到你的身影。吃完饭,我大都是去洗澡,你就帮我洗衣服。我是从来不把脏衣服带回家的,我也一直因此而感到骄傲。

记得高中的时候我给你说过一个故事:有个母亲在他孩子小的时候常把鱼肉让给孩子吃,自己吃鱼头,并告诉他自己只爱吃鱼头;等孩子长大了,孩子还是把鱼头夹给母亲吃,并告诉人家母亲就爱吃鱼头。当时你问我会怎样,我说,有肉一起吃,鱼头谁爱吃就吃;我现在经常吃鱼头,也不知道是不是自己真的喜欢吃。

我考上了北京的高校,爸妈没有出过远门,送我出去,回来我都不放心;于是我一个人,背上行囊,开始了远行。没有料想到,四年后我留在了北京,离老家一千多公里,回家的频率也从高中的一个月一次转变成一年一次。每逢佳节倍思亲,虽然经常打电话,还是为自己不能伴随你们左右而自责。现在,我还在为让自己活着而努力,但是我不会让你们孤独得太久,五年后还不能在北京好好立足,我就回老家,自给自足,买套房照顾你们。

我是你们生命中的希望,你们是我强大的后盾。

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篇3:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1015 字

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老师、同学们:

大家好!

今天我想跟大家分享的话题是——《学习性格》。

众所周知,千百年来有一个深邃的追溯人类本源的问题牵扯了太多人的深思,那就是——“人之初,性本善还是性本恶?”孟子认为“人性本善”。法家荀子则坚持“人性本恶”,而告子竟说人性不善不恶……,真是众说纷纭,百家争鸣。

而我则认为人性是本善也好,本恶也罢,都不重要。一个人的品格与性格的塑造,关键在于后天学习的多少,因为学习塑造我们的性格,而性格则决定命运。

西晋的周处,年轻时不学无术,恃强欺弱,为祸乡里。时人将他与山中的恶虎,水中的蛟龙合称“三恶”,后来他改过自新,刻苦学习,变得彬彬有礼,宽厚待人,终成一代名将,留名青史。如若他不悔过,不学习,岂不是至死都是市井一无赖耳?

后周的赵匡胤,本为一赌徒,后经人劝诫,幡然悔悟,遍观群书,苦练武艺,且礼贤下士,终成开国皇帝。

孔子说过:“吾十有五而志于学”,正是他对学习的热爱与追求,才有“韦编三绝”的佳话,才可学富五车。

青年时的鲁迅,四处云游学习,丰富了他的阅历,也使他目睹了民生疾苦,变得愤世嫉俗,心系苍生,决意弃医从文,挽救国人。

由此可见,一个人的性格与他的学习的多寡是密不可分的。如若不学无术,无所事事,将自己拘陷于一方天地,则其眼界、格局必然短浅狭小;反之,若勤奋好学,孜孜不倦,将学习作为终身之事,则必有大眼界、大格局,能成就一番事业。

学习对性格的塑造是多元的,对不同事物的学习会塑造不同的性格。哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”

当然,任何事物都有两面性,学习对性格的塑造也并非完全是正面的、积极的。就如封建士大夫群体,他们满腹经纶,才华横溢,却大都又迂又腐、自命清高、墨守成规、又咄咄逼人,实在有负于孔孟之道。

所以我们不仅要从书本中学习知识,更要从生活中获得新知与感悟。否则终不长久,只能是“窑头土胚”“一朝大雨滂沱,它被滥矣!”

那么,我们要如何正确学习来塑造良好性格呢?首先我们要从书中得到知识,“书籍是人类进步的阶梯”,书是前人智慧的凝结,我们要博览群书,多读书,读好书。其次,我们要从生活中得到知识,正如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,生活,才是真正学习的好地方,我们能从中学到太多的真知灼见,获得太多的感悟体会。

同学们,做好如上两点,我们才能真正的通过学习来涵养塑造性格,才能真正的成为一个有着大智慧的人!今天我的分享到此结束,谢谢大家!

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篇4:2024年元旦假期日记500字

全文共 508 字

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早晨,我们一进教室就看到挂的拉花和叶子,真漂亮!我和姜嘉萌坐一起,享受着过节的气氛。一会儿,姜嘉萌拿出她的大蛋糕,馋死我了。她给我们发好了纸盘和叉子。

过了一会儿,我就上台说:“庆元旦活动现在开始!”下面我就是我的演讲,内容是:老师们,同学们,大家好!我是一年一班的塔丽雅,我演讲的主题是:我是推普小主人。爱祖国,爱讲普通话,这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。随着祖国的日益昌盛,学好普通话,讲好普通话,这应该是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大,甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲;普通话作为汉语成了友谊的桥梁,沟通的纽带。因此,我们胜利街小学的每一位同学都应该说好普通话,写好规范的汉字,做新时代的推普员。老师们,同学们,让我们齐心协力说好普通话,写好规范字;让我们从自己身边做起,从我做起,在校园中营造一片文化氛围。宏扬民族文化,树立民族精神,实现顺畅交流,共建和谐校园而努力!

然后又有许多同学表演后,我们就吃蛋糕了。真好吃,还给我戴上了生日帽。我们女生一起合影了,男生一样。别的班的也来我们班表演了,真有意思!

一会儿就放学了,我们站着整齐的排回代管班了。

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篇5:快乐元旦300字

全文共 321 字

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星期五我们度过了一个快乐的下午,每个同学都拿着吃的、喝的,有瓜子、牛奶、糖、还有巧克力,也有礼物!

“现在元旦节目表演正式开始!”郭老师说。同学们兴高采烈地开始准备着各自的节目。先是两个男同学上来表演摔跤,滑稽的表演吸引了所有的同学。有的同学站在凳子上看,有的同学都蹦起来看。下面该一个女同学讲故事了,故事里的泥姑娘可善良了,她处处关爱他人,给人留下美好的印象。故事讲完了,教室里响起热烈的掌声。同学们给她很大的鼓励,还引来了很多同学的羡慕呢!

在表演过程中,老师还给我们放了许多歌曲,有北京欢迎您、读书郎、蜗牛和黄鹂鸟……这些歌曲都是同学们喜欢的。

元旦表演可真美呀!不知不觉已经结束了,真的是有点恋恋不舍,这样美妙的时刻再来一次的话那该多好呀!

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篇6:元旦致教师的一封信

全文共 524 字

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亲爱的孟老师:

您好!

在周三的时候您出差学习去了,现在在外面一切都还好吧?在外期间一定要照顾好自己,我们同学们都期盼着你回来那一天。

您走了以后,我们班确实发生了一些变化,不像你在的时候那样安静了,中间也时不时会有一些小插曲。同学们都有点放飞自我,不受约束了,就连老师和班长纪律委员都无法管住我们。

就在今天的体育课上,我们班就出现了捣乱课堂纪律的同学,就连我们体育委员和班长,纪律委玩儿都管不住下面同学们的无数个嘴,就算计上名字也不管用,状况有点糟糕。幸好最后体育老师赶到,要不然我们真的不能管住下面的同学们,体育老师批评了我们班一顿,有的还在老师的批评下有说有笑的,老师实在是忍无可忍了,就发几个人站到书柜的旁边,顿时全班安静了下来,没有一点声音,看来体育老师的威力把我们全班都给吓着了,全班人都不敢说话也不敢乱动。

孟老师,整体上我们还是比较听话,认真听讲的,虽然中间会有一点小插曲,但是并不影响我们班的整体纪律,我们会时刻记着您走时交代我们的,不辜负你的一片用心。课上认真听讲,听老师的话,课下认真复习,不让你担心我们班的孩子们。

好了,就说到这里吧!想想时间也会过得很快的,我们很快就会见面了!

祝您元旦快乐!在外学习一切顺利!同学们期盼着你的归来!

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篇7:元旦的作文1500字

全文共 924 字

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今天,是20xx年的最后一天了,中午放学的时候,老师就宣布:下午第三节课和自习,咱们开元旦晚会,除了瓜子之类的零食,其他的零食可以随意拿来,这一提议赢得了阵阵的欢呼声,老师又接着宣布:愿意表演节目的,可以到文艺委员——李那里去报名。

到了下午第二节课下课,元旦晚会正式开始了,只见我和沈钰振端坐在电脑桌前,沈左手执多媒体遥控器,右手扶键盘,我右手握鼠标,左手持巧克力棒,随时准备为上台表演节目的同学配音,同时也连忙制作元旦晚会的课件。

第三节课的上课铃打响了,我们的元旦晚会准时开始了,只见我们的投影仪上端挂着四个大字——元旦快乐,我们的主持人李姝峰站起,大声地说:“第一个节目,由朱香凝为大家乐器演奏——横笛。”只见朱香凝手持横笛到了讲台上,开始吹起来,悠扬、婉转、动听的横笛声立刻就将我们带入了那如诗如画般的江南风景,让我们仿佛看见了那“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,看见了那“桃花流水鳜鱼肥”的情景,一曲未了,我们就已经深深地陶醉了。

趁着我们陶醉的功夫,李姝峰又接着上台,“接下来请听房孝锴同学带给大家的歌曲——长江之歌!”在我们热烈的鼓掌声中,房孝锴同学面带微笑地走上了讲台,有些缅甸,还没等站稳就开始唱起来,全班同学顿时哄堂大笑,就在我们的笑声中,房孝锴大声清晰,虽然有些跑调的唱完了“长江之歌”。

接下来,还有王书林小组合唱的青春舞曲,张淑豪、侯心阳、尹梦蕾带给大家的“素颜”和“娃娃脸”,那优美圆润的歌喉,让全班同学爆发出阵阵掌声,还有全班同学的合唱、刘宗源、张振林的笑话等等……整个晚会,全班同学都显得热血沸腾一般,每个人都是红光满面的。

不知过了多久,当全班合唱完了之后,老师一声令下,元旦晚会结束,我们看了看表,天哪!都快放学了,这个晚会不知不觉中整整开了两个多小时唉,晚会结束后,同学们还都沉浸在晚会的热闹中,老师不紧不慢地说:“这次开这个晚会,主要是想让同学们放松一下,希望大家在不久之后的期末考试取得好成绩,到那时,咱们再开一次更大的晚会!“老师的话,再一次赢得了全班同学的满堂喝彩,同学们个个干劲十足,精力充沛,个个渴望那期末考试后的晚会,当然,晚会还需要好成绩的衬托啊!这就需要我们在考试之前,认真学习,为晚会打好基础了。

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篇8:快乐元旦作文

全文共 377 字

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今天,我们班开联欢会了,主持人彭驿航和房凯悦站在讲台上大声说:“元旦联欢会现在开始”。话音刚落,同学们都拍起热烈的掌声。

第一个上场的是毛海心,她表演的是快板,没有想到平时文静的毛海心还有这么一手。第二个上场的是钱程,他为大家表演武术,怪不得他在我们班最厉害,原来他练过武术。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:“错了,是赵甲,不是赵鑫”,彭驿航不好意思说:“念错了,下面是赵甲为我们表演魔术”。我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都演砸了。王老师看了以后也试了一次,没有成功,我想告诉她秘密在那,一旁的谢老师说:“魔术是有秘密的,不能告诉别人的”,我听了点点头。

时间过的真快,一转眼晚会结束了,我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。

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篇9:写给妈妈元旦快乐的一封信

全文共 628 字

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亲爱的:

您好,

您是我人生道路上的老师,是我学习生活的榜样,我的每一点成长都是您用爱谱写的,追忆似水流年,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑。

有一件事,我至今无法忘怀,不知您是否还记得?一次放学的时侯,我让您给我买麻辣串,您说:这个没营养,我去给你买蛋糕。我说:不,我就要吃麻辣串。您二话没说拉着我就去了蛋糕王。买完蛋糕您让我提着,我把嘴一撅,把头一低装作没听见,不但没理您;而且把门一甩跑了出来。回到家里,您给我炒菜;给我盛饭;给我夹菜……看着您忙碌的身影,我的心里好难过,您为我日夜操劳,可我……妈妈我好不懂事;好对不起您……妈妈,是您养育了我,是您一口饭一口饭喂我长大,您为我洗衣、做饭,上学后,不管刮风、下雨,您天天按时接送我上学、放学,晚上还要辅导我写作业,教我做人的一些道理,您为我付出的太多太多了……感谢您给予我生命,让我有了幸福,以及实现人生价值的机会。

感谢您抚育我成长,担任我的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。

母爱似水般的温柔,母爱是一首诗,诗未曾写完,泪水已缓缓流下,岁月匆匆,一些事物会随着时间消失,而母亲给我的爱永远不会消失,母亲的爱就像天上的太阳,时时刻刻温暖我的心,母亲的爱,就像大海,无边无际,深不可测,却包容了我所有过错,母亲的爱就像千年的雪山,晶莹透明。有人说:母爱如诗,母爱如歌。我要说:一首小诗怎么能写完母爱,一支乐曲怎么能唱尽母爱,一幅图画,又怎么能画出母亲?千言万语汇成一句话:妈妈,我爱你!

祝您:工作顺利,身体健康。

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篇10:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1205 字

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亲爱的同学们:

大家好!

有人说:你的性格与气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。是啊,性格并非生而就有,而是在后天的学习中慢慢培养形成的。腹有诗书气自华,我们的性格,正是在学习与成长的道路上一点点塑造成型。所有通过学习得到的知识与经验,经过漫长的沉淀,最终都将深深地埋在我们性格的深处。

给我性格带来最大影响的,便是语文,我在学习之路上接触的第一个学科。刚开始学写字时,面对复杂的笔画,我总是搞不清,甚至越写越浮躁,总想放弃,想着这些字符为什么又难写又难看。这时,语文教会我耐心。静下心来,再次拿起手中的笔,认认真真地书写每一笔横竖撇捺。我惊喜的发现,这一笔笔笔画所组成的字,是多么神奇、美妙。每个字都有属于它的神韵与姿态。“哭”与“笑”的写法与它传达的意思简直像魔法般相似!我竟无法自拔地爱上了认字、写字。渐渐地,我懂得了做什么事都像写字一样,要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉稳。

也许有人说,语文是母语,无处不在,学英语对你有什么帮助呢?刚接触英语时,确实有些吃力。尤其是在口语方面,我一点自信都没有,总是怕自己说不好、说不标准,从来不敢开口说。可越是这样,我的口语水平越下降。这时,英语告诉我,不怕说错,就怕不说。慢慢地,我开始克服害怕的心理,并拼命地练习。我们小区里有许多外国人,我便尝试着用简单的英语句子跟他们打招呼。刚开始我还很紧张、畏惧,后来,我胆子渐渐大了起来,甚至可以自信地与他们交流。有一件小事让我体会到学习的成就感,小区一个保安叔叔的手机被他的小孩子乱按全成英文显示,他不认识英文,没法用了。在一筹莫展的时候,看到放学回家的我,试探着向我求助。我简单几下就给他设定回中文简体字,他感慨道:“还是得好好学习呀”。英语不仅带给我很多自信,甚至成了我的优势。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份开朗。是啊,不尝试,怎么能知道你可以呢?不去做,怎么能够成功呢?

也许你还问,那么学数学有什么用呢?我也曾一度对数学抱有畏难情绪,通常看到一道大题就觉得难,一上来就先给自己打退堂鼓;或者解到一半遇到困难了,想也不想随便就放弃了。这时,数学教会我,直面困难,学会坚持。于是,遇到难题时,我不再习惯放弃,而是坚持尽我所能独立解决问题。等我终于把题解出来时,我所获得的成就感比任何事物都让我感到快乐。其实,生活中的困难,就像一道道数学题,只要你认真思考,不断坚持,困难就会迎刃而解。“坚持就是胜利”这句话深深地印在了我的心里,并在我的生活中践行。

朋友们,培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”学习无处不在,它是一种无形之用,潜移默化地融进你的性格,悄悄地改变你的人生轨迹!特别在你人生失意的时候,请伴着纯洁的月光,在淡淡的墨香中放飞思绪,看那些温暖的辞藻、激励的话语,从书页中穿越,抚慰你受伤的心灵,点亮你崭新的人生!

谢谢!

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篇11:快乐元旦作文300字

全文共 441 字

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20xx年12月31日是学校开元旦庆祝会的日子,这天我们早早就来到学校了。

走进教室,首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

庆祝会开始了,首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机,然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式,最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操,同学们都喜笑颜开。

游园活动开始了,我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏,我看见有的同学贴到上,有的同学贴到了耳朵上,还有的同学贴到了墙上,逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了,老师先用布蒙住我的眼睛,再把我转了几圈,转得我晕头转向,分不到东西南北,我小心翼翼地走上讲台,心想,:“要是贴错了,同学们一定会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,贴吧!”我刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游园结束了,我们都玩的很开心,这也是我童年中一件快乐的事!

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篇12:庆祝元旦作文小学四年级

全文共 628 字

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今天是个很特别的一天,随着立冬,我们迎来了一年里的第一场雪。在冬天连大地妈妈也冷得发抖的时候,孝顺的雪姑娘纷纷扬扬的从天上赶了过来,给大地穿上了一件雪白的棉袄。

轻飘飘的雪落到屋檐上、大地上。小树穿上了白衣;公路盖上了白毯;房屋戴上了白帽子……”整个世界变得银装素裹,到处一片白。亮晶晶的小雪花满天开放,洁白的小雪花飘啊飘啊!这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪犹如天女散花;又如蒲公英的种子自由飞翔;还似千千万万只飞舞的白蝴蝶。好不美丽。

中午我决定出去看看,果不其然,外面银白的一片。我走在雪地上,雪发出“嘎吱、嘎吱”的声音,就像一个小孩欢快的笑着。这时,我脚下一滑,打了个趔趄,差点跌倒在地上,回头一看,原来是那调皮的雪在作怪,为我不再被雪“暗算”,我拿起铲子,和爷爷一起扫起了雪。

说干就干!我肩上扛一个五尺长的铲子,就在门口铲起来了。我握着铲子的杆,对准冰面就是一阵猛敲猛打,把我身边的整冰拍成了七零八落的十几个小碎片,然后爷爷用扫帚把它们扫到一块去,当雪越堆越多时,我又一铲一铲地把它们倒入旁边的水桶里,但雪就像一个调皮的娃娃,跟我的铲子玩起了躲猫猫,我费了好大劲才让它们乖乖得跑进铲子。当雪渐渐堆满水桶时,爷爷就把他们倒入了旁边的沟里。这样的配合天衣无缝,可过了会,我渐渐体力不支了,只好停下铲子休息,但看着经过我劳动后干干净净又闪闪发光的地面,我感到了快乐。

这个元旦,有美丽的雪景供我观赏,又有快乐的劳动让我体会,真特别。

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篇13:元旦节让我了解了的高二

全文共 610 字

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元旦,是新的一年的开始,为了庆祝20--年的到来,我们班将举办一场元旦联欢会。同学们都精心准备着节目,时间转眼就过去了,元旦联欢会到来了……

此时此刻,班级里人声鼎沸,大家都在积极地谈论着谁会表演什么节目,谁的特长是什么。

等到两位主持人上场,全班都安静了下来,主持人开始报幕,一个个精彩的节目闪亮登场。

我最喜欢的节目是胡锦宜唱的《卡路里》。只见她双手拿着话筒,闭着眼睛,身体左右摇摆,像一棵漂动的海草。她的声音忽高忽低,像在林间穿梭的百灵鸟的叫声一样动听。同学们都不出声了,老师一直微笑地看着她。听着音乐的节拍,我感觉自己的血液都沸腾起来了,不知不觉,竟跟着哼唱起来。很快,我听到全班同学都跟着唱了起来,我们的歌声越来越大,像海浪一样激情澎湃。一曲唱完,同学们还沉浸其中,直到胡锦宜鞠躬下场了,全班才爆发出热烈的掌声。

我还喜欢许亦柳、余泽彤、周邵鑫淼三人合唱的《明天你好》。她们通过这首歌,向我们诉说着她们对明天的美好向往。那歌声轻轻柔柔的,像林间流动的阵阵清风,抚过我们的心田。她们的歌声、动作、表情配合得相当默契,想必经过了很多次的练习吧,不然怎么能呈现出这么精彩的表演呢?

此外,同学们还表演了舞蹈、话剧等节目,精彩纷呈,我们的掌声不停、笑声不断,我们的热情让冬天的严寒消失殆尽。

不知不觉间,元旦联欢会结束了,我们都十分开心。我希望,在新的一年里,我们班能变得更加美好,更加强大。我在心中对自己说:“你好,20--!”

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篇14:2024过元旦学生作文200字

全文共 276 字

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星期五下午,老师和同学们为了庆祝元旦的到来,开了一个元旦晚会,让我们班的同学都表演一个节目。

轮到我和王毅表演了,我俩表演的节目是唱歌,歌的名字叫“我相信”。我和王毅为了这次表演可下了一番功夫,天天晚上排练,对歌词。我和王毅拿着歌词大胆的走上了“舞台”,尽情地歌唱。我们表演完以后也有许多的同学上去表演,我最喜欢的是薛文轩表演的节目。虽然我忘了叫什么名字,但是我非常非常喜欢他的表演,他表演完以后,下面传来的是整齐的掌声“哗哗哗”。

元旦庆祝晚会结束以后就下学了,这次元旦节我过的非常高兴。补充一句,我刚才看了薛文轩的博客,才知道他表演的节目叫“大国民”。

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篇15:关于感悟亲情主题班会的作文600字

全文共 691 字

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午夜的星辰睡去了,慢慢拉开天幕,似光亮又昏暗的晨曦赶走荧荧星点,身穿金黄色衣的仙子照在水溶溶的街巷,我如往常出门散步,瞥然看见夹在门缝的一封信,然而令我专注的是,上头写着,收信人——我自我。

看着给我的信,内心满是狐疑及惊讶,手中握着信封,油然起受宠若惊之感,我带着兴奋与问号拆开这封信,里头竟是一张照片,泛黄又带皱褶的“全家福”,这张照由我奶奶家寄来的,那时,大家都在,没错,爷爷他也还在。泛黄的照片,正面,大家笑得很腼腆,爷爷坐在正中间,年迈的身躯,盖不住他那炯炯有神的眼眸;简单的衬衫,掩不了他那英容焕发的以前,反面,似乎隐约看见一些字迹,却被时光稀释、淡了,便晕开成一滩小水滩,一排字粒犹如被风雨吹散的船只,停泊在墨色的湖泊,我努力解读,似乎拼出只字片语来─二○○三年十月六日、嘉义市,然而,这天是我的生日。

俄顷间,我坠入回忆的流沙中,开启我内心深处不愿碰处的宝匣,爷爷在三年前去世,我找一找,想一想,却翻不出几张与他的合照,我们住的相隔百里,我却从来不曾计算我与他“心”的距离,不愿抹去那正打在眼眶转不停的泪水,我们都曾后悔,后悔却以如断线的风筝,风筝又如爷爷的生命,在浩荡的天空飞翔,却永远无法着地,在照片里,我想起曾有一一切,是有爷爷您的童年,遗憾在我眼眸闪烁,泪水中只想说句,爷爷,我好想您。

带着沉甸甸的情绪过了一天,夜空上的银盘,照出点点荧光,午夜的钟声似乎敲醒始终“沉睡”的我,霎时,陡然领悟到身边亲人的可贵,恐惧“子欲养而亲不待”的悔恨,或许此刻的行动,能弥补些对爷爷的不足,也许此刻的爱护,能抚平些父母亲被岁月雕刻的伤痕。

这夜,我带着我的礼物,含笑带泪的入梦。

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篇16:班会课的作文

全文共 1120 字

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盼啊,盼阿,盼,盼啊,终于盼来了我那亲爱的班会课。

“叮铃铃,叮铃铃”我盼了一个星期的班会终于来了,在经过了了老师和胡雨桐的重重关卡后,我们终于来到了夹弹子这个游戏。

经过了萝卜蹲这个游戏后我再也没有了力气,在廖老师挑选裁判时,我举起了手,成为裁判后,在监察别人的时候,我发现别人在夹的时候往往都抓住筷子的顶端,把筷子竖起来,虽然往往夹不住,但夹住后一定是一夹一个准呢!我暗暗地把这个窍门记在了心里。

虽然我作为擦片应该公正,廉洁,无私,但作为一大组的人我还是有一点私心,每当我见一大组的人夹到时总会小声喝彩,而夹掉时会偷偷画个圈,一边画一边想:画个小圈诅咒你!

第二场比赛开始了,这次我没有再当裁判了,当我回到座位后,发现全班同学都十分激动,特别是我们组的队员,更是个个磨拳搽掌跃跃欲试,樊林杰更是把桌子推来拉去,貌似热身,哎呀,开始了!

当郭敬远冲出去后,我马上把椅子拉进去,书包放好做好准备。

可郭敬远家的可真快呀,我才准备好,他就夹好了,见他在往回冲,我急忙把手伸了出去准备和他击掌,一和他击完掌,我立刻像离弦的箭一样,冲了出去。到了盒子边,我屏住了呼吸,拿起筷子,小心翼翼地向盒子伸去。在这中间我想了很多:如果我没有夹住,大家会不会责备我?怎么夹才能夹好?此时我的心就犹如大海中的波涛,上下不停地翻动。

第一次夹我没夹中,就在我想把筷子伸入盆子乱夹一通发泄一下时,蒲红凝大叫一声:“苏欣,冲动是魔鬼!"这叫喊声立刻像一盆清水一样把我昏沉的头脑冲醒了。我在心中大叫:不能让魔鬼占据了我的心!

在反复的叫喊中,我清醒了过来。

忽然我脑中灵光一闪。想起了我当裁判时的小窍门。

我赶紧握住筷子的顶端,把筷子一立,轻轻向盆中探去。

在伸去的同时,我的心翻腾得更厉害了!心中不停道:这次再夹不中,我可要生气了!

在筷子接触到弹子的前一刻,我屏住了呼吸,周围的一切似乎都不见了,只剩下了盆子和我,心中的声音不断提醒我要放松要冷静,不要慌,用心去体会夹时的窍门。

终于,我夹起了弹珠,心中的欢喜不言而喻。

回到座位上一看,二大组我们那亲爱的黄先生正努力的和弹子作斗争呢!只见他一会用左手一会用右手,一会弓着身子,一会直着身子。总之十八般武艺全用上了,可也没嘛功效。

再一回头,冬季的暖阳照了进来,似乎也在为我喝彩。

而其他组的声音更要把屋顶都弄翻了,你看,小陆把文件夹向桌子使劲拍击,陈子怡的嗓子都快喊破了,黄严更是不可思议,他竟用手狠拍桌子,也不知道疼不疼。

我也加入了加油,震耳欲聋的喝彩声让我的脸上露出了一抹微笑。

比赛结束了,虽然我们只得了第二名,可我的心情一样十分高兴。因为我参与了,也努力了,就像妈妈说的参与了努力了就好!

哦!冬季的暖阳不仅照在我的脸上,也照在我的心上。

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篇17:元旦日记

全文共 330 字

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元旦节上午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸一起去玄武湖公园游玩。

玄武湖公园的门是一座城门,一进门,我发现有一个划船的地方,我对爸爸说:“爸爸,我们可以去划船吗?”爸爸说:“可以。”我迫不及待地跑上了船,船划起来了,大风呼呼的刮起来,湖水就像听到命令似的一起往岸上涌,风不刮了,湖水平静下来,就像一面镜子。我突然感觉船身晃了几下,我问爸爸为什么船会自己晃呢?爸爸说:“是因为风刮起来把湖水掀起波浪撞上船身,所心船会自己晃。”

划完了船,爸爸又给我买了一个用糖稀做的小猴子,只见做猴子的那个人,拿起勺子,装了一点糖稀,那个人把糖稀慢慢地倒到白板上,手不停的摇晃着,不一会儿,一只手拿桃子的小猴子就出现在我的眼前,这只猴子像真的一样。

我们一边吃一边玩,今天过得可真快乐。

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篇18:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1092 字

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同学们,今天主题班会我想阐述的主题是:“学习性格”。学习与性格相互联系,从未分割。

古往今来,“学习”永远是文人骚客亘古不变并津津乐道的话题。《增广贤文》中的“学如逆水行舟,不进则退。”意在告诉莘莘学子学习应该进取拼搏;《名儒学案》中的“为学作事,忌求近功。”意在告诫芸芸众生学习忌讳钓名沽誉;《论语》中的“三人行,必有我师焉。”意在指导万千学子学习应该诚恳虚心。

学习与性格密不可分。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正是最好的佐证。著名的北宋文学家苏东坡少年时期妄自尊大,曾挥笔写下对联“识遍天下字,读尽人间书。”后在一位博学老者的指点迷津下,他意识到自己的浅薄自负,从此发愤图强,虚心向学,沉浸在学习的海洋之中,终成一方大家,性格也由锋芒必露转变为谦逊谨慎,后名扬千古,受万世敬仰。学习造就苏轼的性格,如果他的性格未曾改变,那东坡居士也定会失去几分风骨,无法成就最后的苏东坡,也无法将掷地有声的文章呈现在世人眼前。

学习是抚慰心灵的良方。著名大将韩信,与生俱来的点兵之才,在生活所带来的苦难中:自幼丧母、穷困潦倒以至于无食可食、常年遭受他人的凌辱欺凌,甚至是要在众目睽睽之下忍受“胯下之辱”。他却从未向生活低头,不向生活弯下脊梁,反而汲取精神养分,向圣人学习。正是学习成就了中国历史上的唯一被时人称作“国士无双”的韩信,成就了唯一做到“出将入相、封侯封王”的韩信,成就了立下不朽功勋的韩信。正是学习,因为学习,在苦难中才能暂时忘却苦厄,投身于远大目标中。也正是学习,使韩信不再畏惧黑暗,迎来曙光,迎来智勇双全的性格。

学习是锻造性格最好的磨砺。前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,讲述保尔在全身瘫,双目失明没有任何写作经验的情况下,开始充满英雄主义的事业,举起充满战斗激情的武器:写作学习。一开始的种.种困难如同一座又一座的高山耸立在保尔眼前,他甚至一度灰心丧气,但因为学习,他用顽强的革命精神所凝结出的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。在学习这个灯塔的指引下,保尔承载着不屈的精神,在高温中炼就,在极度寒冷中冷却,锻造出坚强不屈的性格。

在主题班会上,我想告诉各位亲爱的同学:学习所给予我们的,不仅仅是浩瀚无垠的知识,更是影响我们终生的性格。

襄世当前,在复兴中国梦的大前提下,让我们心无旁骛地奔赴学习的星空,让我们共赴学习营造的最坚定最勇敢的世界,让我们拥抱独属于自己的性格。

学习是我们永恒不变追求的价值目标之一,性格是学习耳濡目染的结果之一。重视学习与性格,是我们当下极其重要之事。让我们一起发出号召:“努力学习,共同锻造出谦逊谨慎、智勇双全、坚强不屈的性格!”

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篇19:喜迎元旦主题

全文共 503 字

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今年是20_年的第一天——元旦,我们班搞了一个快乐的元旦联欢会。

这次是下午搞联欢会,老师让我们下午带一些吃的来,但是还要带书包记作业。我们走了以后,老师又把桌子靠墙分成三大排,中间的空地用来做游戏。

下午我们来了后,各自做上各自的座位,过了一会儿,老师来了,老师宣布,第一个游戏的名字我们不知道,就是写上一个同学的外貌让人猜,猜中了,就让被写的给写的同学吃的,我写的是孙永彪,结果让他给了我很多糖。再一个游戏是添鼻子,刘润枫上场!刘润枫看了看,老师就给他蒙上了眼,一开始,他画对了地方,可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里,就让他往下画,他也傻乎乎的往下画,要不是老师让同学放了手,他早把鼻子画嘴巴里了,同学们哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一个是抢凳子,我和五个女生上了场,结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后,一场抢夺过后,武铭新胜了。

最后一个是玩气球,同学们把气球一会抛上天,一会打上讲台,同学们可高兴了,玩得特别热闹,没想到高老师也参加了进来,正在大家玩得热火朝天只时,老师说:“元旦联欢会现在结束!”

快乐的元旦联欢会结束了,新的一年又开始了,在这新的一年里我祝愿大家能够天天开心。

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篇20:元旦节给英语老师写一封信

全文共 483 字

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亲爱的老师

您好!

您是一位好老师,对学生十分负责,不像五年级时的英语王老师,动不动就说不给上课(还真不给上课),您虽然动不动就发火,可是您还是爱我们的呀。

记得有一次,您上课的时候,可我们在下面又是说,又是笑,又是比划,可忙坏了。您开始想着我们会改正(这是我理解的),但我们还不改正,反而变本加厉的说着我们感兴趣的话题。您生气了,把书往桌上狠狠地扔了一下,您对我们大喊:“停!”我们吓的打一了颤,然后赶紧装模作样的拿起书读,谁知我们一出声,就“驴头不对马嘴”。您又发火了,干脆坐下来和我们比赛——看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势,我们也不读了,但是就怕您告诉数学老师,让他批我们。过了一会,要下课了,您气消了,又教我们读起了英语。

还有一次,班上同学——王莹在英语课上,肚子里“翻江倒海”,头上也渗出了豆大的汗珠,满脸通红。下课了,您还在“拖”课,走到王莹那,看见她的样子。于是手拉着王莹的手,一手摸着她的头,亲切的问她的病情,并安慰她。您拉着她下楼,她烧的太厉害,四肢抽筋,您便把她背了下去。

老师,您是多么爱我的呀,我们将永远感谢您!

祝您:

永远年轻,永远美丽!

您的学生

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