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有关定格为话题的作文:定格在记忆的画面【最新20篇】

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定格在记忆中的画面作文

全文共 601 字

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有时候,有一些记忆,会深深地刻在脑海里;有时候,有些画面也会永远的定格在记忆里。

妈妈的背影,就永远的定格在了我的记忆中。

星光点点,发出微弱的光芒。我拉上窗帘,和星星一起进入梦乡。

我很快就入睡了,做着一个甜美的梦。但不好的是,我一会儿就被冻醒了。我从小就有一个坏习惯,晚上睡觉时踢被子。但幸运的是,我从来没有冻感冒过。正想要自己盖上被子,这时,却听见房门外有悉悉嗦嗦的脚步声,正缓缓朝我这边走来。房门被小心翼翼地打开,一个披着头发的女人进来了。我把眼睛眯成一条缝,在睫毛中的缝隙里悄悄地观察。仔细一看,原来是妈妈。身上只披了一件薄薄的单褂,穿着睡衣,我继续假装睡觉。妈妈用手拿起被子,轻轻的帮我盖上,刚想走出去,却又不知怎么,又返回来。看着我,帮我小心的掖了掖被角,冰凉的手不小心碰到了我的下巴。这时,我再也忍不住我那已经快流下的眼泪,一滴眼泪顺着眼角滑落下来,在脸上形成了一道水痕。妈妈为我轻轻拭去眼泪,冰凉的气息穿过肌肤,来到心里,刺痛了我。

妈妈又悄悄的离开了,留下一个单薄的背影,映入我的眼帘。我在床上辗转反侧,脑海中一直慢动作似的回放着刚才妈妈的一举一动,每一个动作都拉动着我的心脏。最终,这个画面在我脑海中不断回放着,我知道,这温暖的画面已经刻在我的心中,定格在我的记忆里。

这定格在记忆中的画面,是甜蜜的,是温暖的。所以,你来到了我的梦里,让我的梦也是甜美的,让这个画面永远的定格在我的记忆里。

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篇1:定格记忆里的画面高一作文

全文共 1062 字

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在每时每刻,都会发生精彩的瞬间,它们都将会留在人们的脑海里。

比如,尤塞恩博尔特创造百米记录将原先的记录提高到9秒58的瞬间,中国飞人苏炳添刷新一个又一个记录的瞬间,公司里的业务刷新记录的瞬间,每一对情侣结婚,幸福的瞬间……等等,都定格在一些人的脑海里,久久不能抹去。

而在我脑海里,定格在那一刻的只有两个瞬间。

第一个,就是我之前提到的,尤塞恩博尔特创造百米记录的瞬间。

我记得那一年,我在姑姑家,那时才六岁,姑姑和我哥哥他们都在看奥运会,而我呢,也在那不懂装懂的看,那个时候,我知道的一个有关于体育的人,就是姚明,只知道他个子很高,有两米以上,当时就觉得很有趣,我就在那一直喊,姚明,姚明。我哥哥听到了没好气的来一句,你就只知道姚明。而我呢也只能选择沉默。

晚上了,我想睡觉的时候,我哥哥说,先等等,一起看个比赛了再去睡,我就只好等。我在那等也是靠着沙发在哪睡觉,然后听到电视里说,下面为您转播100m决赛的内容。我哥哥这时突然把我弄醒,说,你不是爱跑步嘛,就赶紧看这个比赛。

我也是迷迷瞪瞪的把眼睛睁开了,无精打采的看着电视。等主持人讲所有的选手都介绍完了之后,等他们热完身,就听到两句英文,翻译成中文的意思就是“各就各位,预备,跑”的指令。看着,我突然发现,中间有个黑人跑的好快啊!本想去睡觉的困感,顿时没了。我全部的注意力就放在了电视里那个跑的最快的黑人身上了。

开始起跑就领先了一部分选手,但是他的师兄,鲍威尔比他的起跑好,所以,前面鲍威尔离领先了他。但到了60米处,他变成了第一名,他到了80米处的时候,我清楚的看到他左右看,却不知道他在寻找什么。到了90米处的时候,开始全力冲刺,压线,世界纪录,出来了,9秒58。

在那一刻,解说员都为他激动,我记得那个时候解说员说:博尔特跑进了,9秒60的大关了!那一刻,仿佛只有他一个人。后来,我问哥哥,这个博尔特是不是特别快啊?哥哥说:“当然快啊,都打破了世界纪录呢。”我:“那我是不是也会那么快啊”哥哥:“这我就不知道了。”就这样,我认识了一个来自牙买加名叫博尔特的飞人,同时也有一个短跑梦埋在了我的心底。

第二个就是在博尔特的最后一战。因为博尔特把脚崴了,伤病的原因,无奈选择退役。而在哪最后一战中,博尔特也只是第二,他的最后一战也跑进了10秒的大关。他的巅峰保持了十年!而第一呢就是加特林,加特林也终于摘掉了千年老二的称号。当这一百米结束的时候,我感觉,那个黑人依旧是那么快。而电视里加特林向博尔特单膝下跪,仿佛是对博尔特的尊重。

就这样两个画面深深的印在了我的脑海里久久不能抹去。

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篇2:定格在记忆中的画面

全文共 916 字

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雪,第一次光顾了这个小城。

风雪中,我们的清洁工们正在向城市“牛皮癣”宣战。楼道里,街道旁,广场上……到处是他们忙碌的身影。又是大规模的行动,莫非又有领导来检查?我站在阳台上,心里想道。

楼前照壁边一位头戴围巾身穿工作服的女清洁工引起了我的注意。只见她手握着小铲子上下左右移动着,动作轻盈娴熟,小广告便化为纸屑纷纷落地。遇到藏固的,她就用桶里的水先将其淋湿,然后再轻轻地刮擦,干得很认真。

突然,她举起的右手停在了半空,一动也不动。接着身子前倾,像是在仔细地查看小广告的内容。不一会儿,她挪开身子,继续清理着周边的“牛皮癣”……

清洁工走了,偌大的墙壁只剩下一张小广告,十分醒目。

一位领导模样的人走了过来。显然,他发现了这张仅存的小广告。好奇心驱使,他走过去驻足观望,最后摇了摇头,慢慢地走开了。

一个小姑娘走过,看到了这个小广告。她停下脚步,站在墙边仔细地阅读,末了还用手压了压广告那翘起的一角。

一个上午,经过的人看到这张小广告,几乎都会走近,驻足观望,然后都摇着头、叹息着离去……

是什么广告让那位清洁工手下留情?是什么内容让小姑娘和众人驻足观望,又摇头离去?好奇心驱使,我也跑下楼去,来到照壁跟前。原来是一张寻人启事:

寻父,67岁,患小脑萎缩,于前天下午走失。走时头戴蓝色毛线编织帽,上穿黑色羽绒服,下穿黑棉裤,脚穿黑色呢面棉鞋,有发现者请……

喔,我突然明白是怎么回事了。后来是怎样返回楼上的,我不记得了,因为我的脑海里还定格记忆中的画面--那张寻人启事上。

虽然眼前雪花依旧飘舞,我心里却升腾起盎然的春意,分明感受到了春天的温暖。原来,春天在人们心中!

名师说法

古语有云:感人心者莫先乎情。清洁工为何保留这张小广告?她是被寻找亲人的真情打动了;文中小姑娘走过,看到这张小广告,为何还用手压了压翘起的一角?这是被真情感染后的自然举动;后来看到此广告的人们之所以驻足观望而又摇头离去,是因为他们在情感上也颇有触动,产生了共鸣。面对这感人的画面、温馨的世界,“我”怎能无动于衷呢?“我”不仅把这画面定格在自己的记忆中,更巧借众人对待一张小广告的态度,展现了人们心中的善意,说明善意永存、春天永驻的生活道理。善是人们精神世界的太阳,你我他都需要。

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篇3:定格记忆

全文共 753 字

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仰头那胶卷对着太阳,黑白相间的画面,我抱着独属的古琴,让时间在琴声中倒带,任历史在耳边穿梭,而这画面被阳光锁定在谱上,也定格记忆的画面里。

上世纪上半期,古上海。一人在百乐门的包房里,拥琴而弹,外面响着《夜上海》的舞曲,想必又有人在台上舞,而舞池里行行色色的人迈着优雅的步伐。就让我在这慌乱时代静静地弹上一曲,而不是与世俗的政府还有凶暴的身边弹丸之地上的生物共处。用我满是弦痕的手,抚摸迷幻神圣的琴声。我是多么想藏身于无人的僻地,可是祖国还需我们这一代唤醒,挽救。房内,清静的环境,复古的筝,永久地定格在记忆的画面里。

公元736年,盘身在殿堂,琴声再响。玄宗在龙椅上醉,已是深夜,却还在寻欢作乐,我独自一人在一侧奏响我的琴,虽是陶醉在悠扬的音乐里,可是望望那朝政,抬头看看金碧辉煌的宫殿,不由得叹气,这何时玄宗才可回心,将大唐兴盛放在首要地位?而不是奢侈地享乐。难道是我这琴声,荡起美丽的曲调,醉君主于金色照耀下而不醒?欲止却又不能。噫!罢了,只寄生于这朝廷之上,待大唐衰败,隐归于野罢。宫内,奢华迷人,金光闪耀下的玄宗,正心舞动的宫女,永久地定格在记忆的画面里。

初平三年,座琴房。手落琴响,轻用手指弹拨于筝弦之间,清脆如泉水滴于石上。静静欣赏,起身,步于殿前湖旁,望明月,俯首看湖上轻蒙的一层白纱,揪起思念情,不经潸然落泪,那千里外的义父可好,而这可恨的美人计何时能演绎完,大汉何时复兴……不远处的马蹄声,又是那奉先?无奈,只好拭干泪,疾步回到琴房,又开始拨弄一直伴我的筝。殿外,月明星稀,朦胧洒泻下的银白,永久地定格在记忆的画面里。

我与古琴相伴,琴声音绕我身边,而古老的中华文明有多少与之相伴。

卷起黑白的胶片,对着金色的太阳,我想应该收起那些定格在记忆里的画面了,因为我还有值得我憧憬的充满琴声的未来。

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篇4:定格记忆的画面

全文共 815 字

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时光如水,总会冲淡过往的岁月,而那温暖的画面,却被定格,打磨,不经意地跃出记忆深处,温暖着我的心灵。——题记

九月的风已经失去了夏日的闷热与浮躁,多了一份清爽与成熟,多了一份“天高云淡望断南飞雁”的释然。走在回家的路上,看到一些同学正围在一起买竹筒粽子,那种清香也钻进我的鼻子里,秋天的糯米的确比其它时候更怡人。不是端午,却又不由想起端午时姥姥包出的悠悠粽香……

那是很小的时候,清晨还躺在被子里,就被粽叶和糯米的清香叫醒了。起床跑到厨房一看,姥姥已经包起粽子了。

春日的阳光斜斜地照进小厨房。姥姥安详地坐在小板凳上,弯着腰,旁边留着瘦小的影子。她低垂着头,发中闪现着许多银丝。姥姥从水盆中挑出两片长长的玉带般的粽叶,轻轻抖去上面的水珠,熟练地将粽叶绕一个圈,粽叶便听话地包合成一个无孔的“漏斗”。姥姥随即挑出一颗又大又光润的红枣,甩甩水,塞到漏斗底端。又拿起勺子,从泡好的糯米中轻轻舀起半勺,慢慢倒进“玉斛”而只让它占到一半左右。我站在门框边出神的看着这娴熟的动作,看着青绿的叶配着雪白的米,还有红润的枣子,不由咽起口水来。

姥姥抬眼看了看我,笑容满面地说:“知道你最爱吃粽子,一会儿就好”。说着,很快又装了几颗红枣和豆子,再撒上一层米,这宛若北海银滩上散落着的贝壳便若隐若现了。姥姥将握着的粽叶只一盖,一裹,用青青的马莲草一缠,打个结,便打造出一件极精美的工艺品。像江南水生的菱角,又像孩子们胸前挂着的有棱有角的香囊。

姥姥满意地将包好的粽子放进锅里,说:“煮熟了第一个给你吃。”我满心欢喜地应着,她慈爱地笑着。阳光映照着姥姥已经苍老的脸庞,她浑浊的双眼眯在一起,眼角簇起皱纹,每一条纹路里都写满爱怜……

不一会儿,空气中便弥漫开诱人的粽香;不一会儿,厨房便传出熟悉的吆喝声……

在这样的秋日,我的思绪再一次被牵动起来,我的双眼潮湿了。姥姥那坐在小板凳上为我包粽子的画面,那超过任何美味的味道,永远定格在记忆里,甜甜的,暖暖的,日久弥香……

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篇5:定格在记忆里的画面作文

全文共 508 字

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起风了。记忆中总是记得那只残破的风筝,和拉着风筝的蹒跚背影。

普通的午后,我穿过一扇扇房门,推搡着外婆,要拉着她去田间。外婆揉着惺忪的睡眼,轻轻地笑出声。

清爽的午后田间总是静谧的。我在小路上一路小跑,很快便听见后面传来一声叫喊:“慢点儿。”我回头做了个鬼脸,跑回去牵住外婆的手。

头顶上的太阳稍稍西斜,我虚着眼,在一片朦朦胧胧中望见外婆拿着一只风筝向我走来。

起风了。外婆牵住那头的线,我拿起那只风筝,跟在外婆身后跑起来。我看见逆光中外婆的外套被风吹得鼓起,头发被阳光照射得像是发白,凌乱地散在头顶

我松开了手。风筝在风中悄悄升上天空。外婆绕着长长的田地,一圈圈拉着风筝奔跑在田间。我盯着外婆,那个画面仿佛定格在这个清爽的午后,印刻在我的记忆中。外婆和一只风筝,星星点点的绿意在田间冒出,西斜的太阳躲在轻薄的云层后,依稀能看见它的轮廓。

风筝还在空中飞着。外婆背对着我,脚步逐渐蹒跚,我仿佛能想象到她额头豆大的汗珠和疯狂跳动的额角,发梢在风中飞舞。

我叫住了她,跑过去牵住那只风筝。

那幅定格在我记忆里的画面,被时光打磨、沉淀,却依旧如新,田间的绿意已成背景,模糊的太阳轮廓日渐清晰,外婆牵住风筝的那头,在田间留下一个蹒跚的背影。

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篇6:记忆里的画面作文800字

全文共 945 字

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往事像一场场电影一样,无休止的在我的脑海中放映。无意间,看到了一幅画面。一位流泪母亲站在车站。

像往常一样的早晨,我们一家三口早早的起了床,因为这是我呆在新疆的最后一天,母亲问我:‘出来吃饭,还是我做的。’我没有丝毫的犹豫。几乎最好吃的永远都是母亲做的。虽然吃过几千次,上万次。但仍有爱的味道。它虽没有山珍海味,满汉全席的丰盛,但它自己独特而无法代替的味道。

母亲在厨房里给我做饭,而一向不爱收拾东西的父亲则在一旁给我收拾着行李,每一件东西都检查的很仔细,生怕漏下些什么东西。难得父亲这么认真仔细。还不断的询问我该带的东西带了没?‘吃饭了’,母亲把饭做好了。我也去厨房端来了自己的碗筷,仍然是那样,往常的味道。

不自然的觉得少了点什么东西。对了,是往常的谈笑,电视的声音。此时此刻都十分的安静,掉一根针都可以听到声音。气氛是如此的沉重,我一直低着头吃饭,差点把头伸的碗里,也没有夹菜,不只是我,母亲也是这样,因为我怕父母看到我已哭花了的脸,怕对父母的依依不舍,对这一切的留恋。而母亲流泪,大概只是因为我,长时间没见过面,让我们难以割舍,难舍难分。在母亲眼里,我是最重要的。母亲一张泪流面满的脸充满了对儿子的依依不舍的爱,而父亲也没有了往日的笑脸,而是凝重到不能再凝聚的表情。菜几乎没有动,没有买馒头,所以,我匆匆的喝完了饭就去了厨房,用那水拭去脸上流淌的泪痕。

随后,母亲和父亲也吃好了饭,都不约而同的洗了脸。回忆刚来的时候,我们是那么的兴奋,快乐,而现在却变成这样。天下没有不散的宴席,纵然有这份慷慨,但这场宴席未免也太短了,以至于最后的不舍使自己泪流满面。走吧,在父亲的催促下,我走出了这个有父母的地方,有父母的城市。在路上,在出租车上,母亲不停的对我嘘寒问暖,而这样,愈发的让我觉得在一起的时光的珍视,不禁想起往日,由于自己的不听话,而惹得父亲喝酒喝得醉烂。由于自己的倔强,而惹得母亲泪流。在我印象里,父亲是不会流泪的。但那次,只是因为我父亲又醉了,哭了。

到了车站,父母亲自给我找到了一个舒适的位置。并把我的东西都安置好。一次一次不厌其烦得嘱咐我,最后,该走了。母亲和父亲下了车,隔着窗外看见父母亲在流泪。而父亲在一旁安慰,这幅画面,这一张象征对我的爱的画面,永远定格在我的脑海里,永不消逝。

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篇7:定格的画面作文

全文共 600 字

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时间在不断的流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱会永驻,就算是相隔几年,甚至是几十年。

有一样物品,它仍然可以唤醒你沉睡的记忆,那就是幸福的画面

一天放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。路途中,碰见多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快呀!你看,你女儿都和你差不多高了!”听阿姨这么一说,我才觉得,原来我长大了。仿佛妈妈的微笑背后多了几分衰老,不经勾起了我脑海中的记忆。

那是四年级的事了,那天放学时,忽然下起了大雨。天色渐渐变黑,但是还没看见妈妈的身影映入我的眼帘。不知过了多长时间,妈妈终于来了,我很生气,因为她来迟了,于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“来迟了,对不起啊!”但我并不理她,只管大步往前走,妈妈紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的这肩膀被这无意的大雨淋湿了。但我却一丁点儿也没淋湿。我突然觉得很对不起妈妈,也不敢去看她那双大大的眼睛,因为我鼓不起那勇气。

不知不觉中,时间如水般流逝,妈妈和阿姨说了声再见,又再次踏上了那条小雨纷纷的小路。这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了,可是妈妈却为了我,为了不让我淋湿,她却……

在一幕幕难以忘怀的画面,有一幅叫幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中,长久地定格在我们记忆的屏幕上。

[定格的画面作文3篇

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篇8:看看别人的故事,定格感人的画面

全文共 1243 字

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这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事:

在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

画面

一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒:一句话勾勒画面】

例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面:

【牛刀小试:一段话描绘画面】

先说再写:“我看见……”

通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

通关流程是:

A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

【终极考核:手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段,然后展示。

师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备:

如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 997 字

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在南方小镇的一幢楼房中,装载着我幼年时所有美好的记忆。那里虽不大,但有一个人却让它变成了最宽敞、最无忧无虑的地方。

在我的幼年,父母如同加长版的太阳,总是早出晚归,以至于我对孤独既麻木,又害怕。但也多亏他们,我与姐姐单独面对生活的时间也随之增多。似乎是女孩天生心细谨慎,从小姐姐就事事比我做的好。她煮方便面比大人做得都香;我煮方便面,粘了锅不说,还弄得满厨房都是水。因此,懂事又能干的她,对我的照顾也更多一些。

那时的暑假格外炎热,而作为小孩子的我,活力无穷,又怎么会在屋子里甘于忍受风扇的聒噪,脚上像是安了陀螺,一溜烟地跑到阳光暴晒下的院子里,和左邻右舍的小伙伴们尽情地追逐、疯闹……大汗淋漓后,正当我痛痛快快的借着风扇吹走了满身疲惫时,突然觉得全身无力手脚发软,回想起大人的话知道自己中暑了。姐姐发现了我的异常,便把我吃力地抱在床上,拿着被子里一层外一层的套住,然后忙着给我烧热水。那时热水都是大人烧的,我们小孩子拿都拿不动,可不知道姐姐哪儿来的力量,竟然提起来了那个笨重的水壶。当我喝下热水时,我才发现姐姐头上的汗比我的还多。

时光飞逝,转眼姐姐小升初,成了一名中学生。这时居然发生了一件大事,父母离婚了。那时的法庭外面下着大雪,天冷心更凉!我们乘坐出租车匆匆赶到。法庭外面,车辆行人踩着雪发出咯吱咯吱的声音;法庭里面,法官手中的小锤儿发泄着怒火,敲击在桌子上,震耳欲聋。姐姐此时却异常平静,唯有我的哭声对抗着小锤儿。当时法律规定,九岁的孩子可以自由选择跟谁生活。我躲在姐姐身后,一同选择了父亲。

后来才知道,离婚可以去民政局。

我们仨搬离了原来的楼房,换了一个新住处。搬走之后,我们俩心照不宣,再没提起过这件事儿。日子并不会因为一个人的离开而停止,我们俩在初中成绩都很好,自然而然地开始比较。那天,我拿到了上学期期末考试的奖学金,放学后,我兴冲冲地跑到姐姐的学校,请她吃了一碗米粉。我低头津津有味地吃着……突然姐姐一脸严肃地问我:“哎!小老弟,如果有一天我毁容了怎么办?”我先是一愣,然后回答说:“对我来说,风光无限的是你!跌落深渊的也是你!重点是你,而不是怎样的你!你永远是我最爱的姐姐!”她听完脸上笑靥如花,我也笑了,我们心里已经有了答案,因为我们心里流淌着一样的血。我拿起手机抓拍了一张照片——那天惊讶的她嘴里吃着米粉……

姐弟俩在缺爱的日子里仍笑得如此灿烂,这个画面也永远定格在我的记忆中。

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篇10:定格记忆的画面

全文共 1107 字

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走进记忆的时光长廊,总有许多无法忘却的画面,如恒星般在我心中散发着温和的光芒,激荡着我的心房。

大泽乡起义

大泽乡的秋,是多雨的。在一块高大的岩石上,一位七尺高的汉子,站立得笔直,在和吴广杀了两个营尉后,他心中充满了推翻暴秦的决心,他从岩石下站着的九百多位农民兄弟眼中读出了信心与坚定。他们每个人都拿着一件简陋的武器,菜刀、小刀、铁条、木棍……个个指向秦都咸阳的方向。燕雀安知鸿鹄之志哉!这时的他心中突然有说不出的激动。“王侯将相,宁有种乎!”他一声振臂高呼,揭开了历史上第一次农民起义的序幕。刹那间,九百多壮士纷纷奔向咸阳……

他就是陈胜,一个充满胸怀大志,具有反抗精神的人,燃起了诛暴秦的第一把火,开创了中国农民起义的先河。他的豪情壮举引领着各朝百姓反抗暴政、追求自由幸福生活。这幅起义的画面被英雄的坚定意志铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

荆轲刺秦

马车缓缓驶入了秦国的都城,看到繁荣富庶的生活场面与高大的城楼,一个面色严峻的人长叹一声:“秦的强盛真是名不虚传啊!”终于到了秦殿前,他拍了拍仍在痴痴回望燕国方向的秦舞阳,缓缓走下车。进了大殿,看到富丽堂皇的秦殿,殿两边威风凛凛的秦军。他不禁心中一惊:秦的实力很强,也许统一天下后,百姓就可以安居乐业,而杀了秦皇,又于天下百姓何为呢?无奈他已无可选择,只好一步步走向秦王,他先献上樊将军的头颅,再慢慢打开地图,他听到秦王兴奋地说:朕统一天下,造福百姓指日可待了。这时,他更加坚定了心中的信念。最终,图穷匕见,他无意刺杀秦王,而只是倚柱大骂,最终壮烈牺牲。

他就是荆轲,一位顾大局识大体的豪情英雄,用尽最后一滴血仍心系天下苍生。这幅刺秦的画面被壮士的鲜血铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

巨鹿之战

暴秦的军队已渐渐逼近了,一位紧缩眉头的将领突然高举锐剑,一声令下:把所有的锅和渡船都砸碎沉掉,只带三天的粮食!顿时,所有的将士面面相觑,却只能照此行事,等所有一切都处置完毕,他召集所有的将士,豪情万丈地说:大家都看到了,我们前面是敌军,后面是河水与缺粮,我们只有背水一战,才能有生路!这场战斗只准胜利,不准失败!最终,楚军个个士气振奋,以一当十,奋勇死战,九战九捷,大败秦军,巨鹿之困因而得解。

他就是项羽,一个颇具豪情勇于冒险的英雄,他取得了中国历史上第一次以少胜多战役的胜利。他叱咤风云的伟业,在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。这幅破釜沉舟的画面被豪杰的所向披靡铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

岁月周流,时光荏苒。那为了自由拼搏,为了百姓牺牲,为了生命奋斗的英雄早已逝去,而这些经过沉淀的历史虽已久远,但一幅幅颇具豪情的画面却不会消逝,它们将永远的留存,永远定格在我记忆的最深处。

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篇11:定格在记忆中的画面作文

全文共 700 字

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爱是什么,爱情又是什么?他们说因为爱情才走到一起的,我不明白为什么,在我眼中父亲和母亲从来没有浪漫,他们都是“40”后了,生活的日子是那么平平淡淡,他们没有尔康和紫薇的柔情,没有三毛与荷西的真诚,更没有童话中白雪公主和白马王子的美好,我曾疑惑的问他们:“你们是如何走到一起的?”他们笑而不语。

那天周五放学,阳光明媚,鸟儿在枝头嬉闹着,天边的云霞红嘟嘟的,我飞快的向家门口奔去。

到了家门口,心里正想着爸妈会给我做什么好吃的,一眼便看到爸爸妈妈正在厨房忙活着,我想偷偷从后面吓唬一下他们,正猫着腰上前时,妈妈的鞋带散了,妈妈正准备低头系鞋带,爸爸已附身蹲下,细心地为妈妈系起鞋带来。我惊呆了,平时看似大大咧咧的爸爸还这么细心?此时的妈妈像个害羞的小女孩,脸红的像个苹果。她深情的看着爸爸,用她那粗糙的手,心疼地在爸爸头上摩梭起来,并从中挑拨出一根白发拔了出来,撵在手中喃喃地说:“老了,我们都老了!”我的心头一颤,是呀!爸妈都老了,为了我,为了我们这个家都操心老了!爸爸系得很认真,把妈妈的鞋带紧了又紧。还抬起头,对妈妈笑着,妈妈则羞涩地扭过头!多么温馨感人的画面,难道这就是爱情?!它无声无息,像涓涓细流沁人心脾;它又像幽幽兰花芳香四溢,它更像陈年佳酿香醇无比!

我不敢出声,生怕打破了这绝美的画面!我真想时光在此停留,让这个画面定格在那里,永远,永远!

仔细想想,父亲和母亲确实很相爱,平日爸爸干活回来,妈妈总会准备几样可口的饭菜,让爸爸喝两口;香菇、稻谷丰收了,爸爸总会先给妈妈买身新衣服;是呀,这些不经意的点点经意,却都充满着让人回味无穷的爱!

原来这就是爸妈的爱情,这个画面将永远的定格在我的记忆里!

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篇12:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 602 字

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记忆是美好的,它就像被时间定格似的,定在那里,成为记忆中书册中闪亮的画面

傍晚,暮色四合,橙色的阳光如稀释般,澄净透亮。一股凉茶扑鼻而来……妈妈端着一杯凉茶小心翼翼的走了进来,我无奈的叹了口气。“妈妈不是给你说过了吗?我学习的时候不要进来,你怎么不听呢?”妈妈没有说话,只是静静的朝着我的方向走了进来。“来,我给你剪剪脚趾甲吧,你看都那么长了,你也不知道害臊吗?”我有些不情愿,确实很脏,但更多的是感到特别的惊讶。或许在常人看来,这是件极为普遍的事情发生在母女的身子,而我为什么会感到惊讶呢?那便是自从上了初三以来,学业繁忙,很少与母亲有这样的亲密互动,所以难免有些尴尬。

只见母亲在凳子上坐下,又小心翼翼的把我的一只脚拉过去,小心翼翼的修剪起来,生怕有什么不妥。我的心里似乎有什么被一只温暖的大手扣住了一般。妈妈铁定了要把我的脚暖成一树花开。

我好想抱抱我的妈妈。但刚一动,脚趾就传来一阵阵疼痛,妈妈紧张的停下了动作,连忙问我“没事吧没事吧。”我突然看到了她头顶上的几根白头发,不用说那肯定有一半都是为我增添的。

她的头拧成一个川字,突然发现妈妈是真的老了,而我却应该是真的长大了,该轮到我来保护我的妈妈。十六年的奔波,十六年的辛劳,妈妈的手掌比我的脚还要粗糙,她手上的老茧磨掉了我的坏脾气,我的任性。

这段画面会一直定格在我的世界里,不容动摇!记忆里的我们是美好的。最好的画面就是:我长大了,而你还没有老……

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篇13:定格的画面作文

全文共 802 字

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海中一幅幅画面漂荡在无垠的记忆里。有欢笑、有哭泣、有感动、也有生气。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。

但惟独那一幅画面,久久地徘徊在眼前,一直定格在我的记忆里。是当时的记忆深刻,还是后来的感触至深?我也说不清楚,唯有当时的画面,那一段深刻的往事,我便能详细说出。

那年,那个夏季,那一天,是我们回去领成绩单的一天。早上的时候,QQ群里不断地在谈论着,有的人高兴,也有的人伤心。高兴的人是为了自己即将到来的暑假欢呼,伤心的人则是为了成绩糟糕的一败涂地而伤心,而我们四个可以说是前者,也可以说是后者,但更多的是恐惧。害怕令老师失望,被同学看轻和使父母伤心,所以当群里聊得热火朝天的时候,我却在想着怎么面对那些对我有着高期待的人。

渐渐地,滴滴声不再响起。当我到学校时,已有许多的同学在教室里了,很快我就找到了那三个人的身影。我过去打了一声招呼,便高高兴兴地和她们聊着天,仿佛已把成绩忘到九霄云外去了。突然从外边跑进来一个人,说:“数学老师叫你们去办公室。”笑容一下子定格在脸上,但瞬间已消失不见,取而代之的是无尽的恐惧和担心。我们来到了老师的办公室门前,正犹豫着要不要进去。“快走进来,别站着。”老师的声音突然响起,我们才愣愣地走进去。老师头也不抬就知道是我们四个,只是少了一个而已。他把我们这学期的所作所为都详细地讲了一遍。老师平静地说完,但我们却已经泣不成声。是啊!这学期就是在一片吵闹声中度过,初中时期最青涩的友情便成为了我们吵闹的理由,即便这样我也不会后悔,只怪自己当初太闹,不认真而已。老师也无非就是说一些读书要认真,当时我也

,甚至比想象还差。最后,我们和老师结下了约定,年级前几一定要拿到,这才擦干眼泪停止哭泣回到教室里去。

曾经留下的眼泪,立下的约定,发过的誓言,我不会忘,我会一直做到。因为那是老师对我们的期盼,我想我必须要做到吧!

那一天,我想这一幕的记忆,我们永不会忘记,也将永远定格在我们的记忆中。

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篇14:定格记忆

全文共 811 字

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躺在床上,闭上眼睛,脑海中又会浮现出你那高大挺拔的身影……

那天,你身着一袭洁白的中式长衫,一副茶色的眼镜端正地架在鼻梁上,头发梳得一丝不苟,说一口标准的汉语,对每一个人行中国礼仪,俨然一个精通古今的老师。但当你踏进学校礼堂时,满座寂然,只有特务对你点头哈腰,立刻人们议论纷纷,不再正眼瞧你,你却永远默默无闻,以诚相待。在大家眼里,你永远是个谜!玉旨一郎,这一切都被我看在了眼里,而这一画面也定格在了我的记忆里。

那天,你充满泪痕的脸激动地抽搐着,将解救中国人民的雄心壮志毫无保留地倾诉给那个中国共产党员,一切真相大白。又像有无数说不出口的情感,你与第一个中国朋友紧紧拥抱在一起,开怀大笑却互湿青衫。玉旨一郎,这一切快乐都在我心中洋溢,而这一画面也定格在了我的记忆里。

但我也知道,一个来之不易的朋友定要为之奉献。果不其然,你冒着极大的危险为这位朋友付出了一切——甚至是生命!

那天,秘密活动被发现,你第一反应就是冲进房间解救朋友,却未能如愿,与日酋叔叔打了个照面。所有人都在担心你会不会出卖朋友,我却始终坚信你不会——从你不惜代价结交这位朋友之时,我便看见了你那颗海枯石烂、矢志不渝的心!但随着一声撕裂人心的枪声,你为朋友阻挡子弹的身体倚倒在门框上,拼力支撑着要摔倒的身体,紧紧按着的胸口上渐渐溢出串串血花,本就苍白的脸渐渐扭曲,呼吸急促,头发零乱在风中摇曳,令我心痛……但你不忘用尽最后一丝力气留下遗愿:“死后……把我埋葬在……中国人的墓地里……”随后,便安然离去,悄无声息。玉旨一郎,你这从朋友那里学来的镇静是你永远的美德!我的泪水夺眶而出,而这一画面也真正永恒定格在我的记忆里。

小草轻轻摆动,拂过你新新的土坟,仿佛诉说着一段感人的故事。

渐渐地,我睡着了,一幅幅定格在记忆里的画面又出现在梦里,一声声亲切的“朋友”又在耳边响起——亲爱的一郎,你是多么伟大!

你虽然牺牲了,却为中国胜利做出了无人能及的贡献,你也永远活在我心中!

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篇15:定格在记忆中的画面作文

全文共 850 字

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五月五日,十一点三十一分二十七秒,这个在去年夏天定格记忆中的画面……

五月五日晚上九点,写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上,明明体力支出过多的肉体很沉重,精神上却怎么也疲倦不了,好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑,沉睡了过去……

“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床,而是静静的站在我的卧室门前,轻轻地呼唤我起床,冰冷的气息蔓延开来,“姥姥走了……”听到这句话,我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢?

姥姥得了一种病,是什么病、我不知道,每次问到妈妈时,妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”

“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”,这个字,仿佛已经把我的咽喉封住了……

平时表情丰富的我,一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前,盯着她看了许久,眼眶渐渐的红了,眼泪下眼眶里打转,但我没把它流出来,因为小时候,姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去,把手放在姥姥心脏的位置,说“我得手是热的,捂一捂,心就不会凉了……”我实在忍不住了,找了个借口跟妈妈说“妈,我去吃个橘子。”便跑出去哭了。

待我冷静下来时,便来了一条信息:“李卓如,生日快乐!今天怎么没上学呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎么都忘记了,可是,现在谁又会想起,5月6日还又一个过生日的人,好像家长匆匆忙忙时,都忘记了吧…..

我的头上系上了沉重的白布,坐在摇摇晃晃的车里,向窗外撒着金灿灿的纸钱,我不知道我身在何处。到了焚尸场时,突然下起了倾盆大雨,家长们都躲到了屋檐下避雨,而我,却站在焚尸场的中央,妈妈让我到屋檐下避雨,我却什么也听不见,人有暴雨的冲刷,心想:看来老天也不舍得让姥姥离开呀。

我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里,我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里,我一动没动,看着那团火吞噬着姥姥的尸体,我却一滴眼泪都没留出来,是我太过悲伤了?还是我精神麻木了?这一小时里,烧掉了我和姥姥12年的记忆,也是许久定格在记忆中的画面,人总会匆匆离开的……

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篇16:那画面定格在我心中

全文共 1000 字

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当炮火湮灭天空的澄净,当大海掀起惊天的波浪,当烟云遮蔽你目所不能及的远方,那里,是你心心念念的故土。你赤诚的目光越过刀光剑影的今日,看到的却是儿时赤脚奔过田埂间映入心底的荧荧光芒,那微薄不知春秋的萤火虫燃烧着定格了一片天空。

这是二战期间的海岸线,飞翔着这样一支队伍,他们将自己装入飞机中,引爆了自己的生命。他们叫做神风特攻队。

有这样一个队员,在出发前给家人写的遗书中,仅仅有一句话:“妈妈,我将变成一只萤火虫。”如此稚嫩的话语,几乎可以辨别出其中孩童般的天真。但就是这样一位还怀着童年绮梦的孩子,将要上到战场,再无归日。

在海风吹习的一日,画面上他驾驶的零式机艰难越过美军的封锁线,呼啸着撞上了排列森严的舰艇。如黑色的大鸟般泛着残酷的光芒。时间定格,画面静止,喧嚣战场上所有的人都抑制不住仰头观望那巨大的爆炸,离镜头最近的一个美军士兵眼眶湿润,他浅色的眸子里映出的黑烟滚滚,遮蔽了那日澄蓝的天空。

画面定格在这一幕再也没有移动,仅仅是一瞬间,他的生命连同舰队上那么多的人一起,消失得无影无踪。那个天真的怀揣着梦想的战士真的变成了萤火虫。只是萤火虫燃烧微弱光芒照亮了一片天夜,他们燃烧之后,惟有滚滚的浓烟遮天蔽日,模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻,多少儿女失去父亲,多少母亲失去孩子。白发苍苍的“妈妈”手捧“英雄”的稚气的话语,想念着的,必定是那个乡间小路上天真望着萤火虫的孩子,而不是这个毅然决然撞上舰艇的军人。

那个怀有赤诚之心的战士,坚信着会放出光芒的儿子,最终带来的仅有死亡的阴影,久久弥散着难以褪去。自己的、他人的生命就定格在这一念之差中,焚烧殆尽。

烟云笼罩的画面长久地定格在我的心上。是的,当战争流过的鲜血变为教科书上轻易翻过的数字时,我们便开始遗忘它所曾经带来的穷途末路的绝望,它曾让那么多人的生命定格在一日又一日的硝烟中,再也无路归家。

那心中的信仰支撑着他献出自己的年轻生命,鲜血使得杀戮变得寻常而麻木,他看不到当自己的生命定格在那一幕时,将有多少人为之流泪。你可以说信仰无罪,但是所有的信仰,难道有比生命更为弥足珍贵的吗?难道有什么比定格着的那一刻毁灭如此多的生命更令人警醒!

生命是难以衡量的珍宝,如此简单,当我们身处困境,才会感受到求生的意志支撑着自己,活着真好,也只有当我们亲眼目睹过那些劫后余生的人们沧桑的面孔上超脱欣然的表情,才会意识到,轻易剥夺的他人的生命,是多么大的罪恶。

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篇17:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 743 字

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它,又从出现了。它,又来到了这里;他随着陨石坠落。他随着大浪卷起。经过风吹雨晒,它,不服气的定格在了那里……

出门,往外看去,星星点点地雨点打在了地面上,它与地面相拥,不时还能听见它打在池塘荷叶上的相撞声,他又与路上的行人融为一体,它又击打在人们的雨伞上。听,它又唱起了噼里啪啦的歌谣。我打开手中的雨伞,踏上了遥远的路途。刚走了几步,寒风涌来,吹刮过我的手心,一下子手立刻变的冰凉起来,我下意识的把手缩了回去。真希望前面便是那熟悉的学校,不由地我加快了脚步的步伐,但在没有气力的影响下,又减缓了下来,真希望她能出现,真希望能有她的陪伴。

走了许久,似乎还没有走到终点,我有些焦急,肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一直提醒着我,似乎是对我的不耐烦,而我也只能硬着头皮前行,因为对我来说,面前这是一个对我的考验,一个打败敌人、赢得胜利一个人生路上的一次考验。经过我的一番,努力它终于出现在了我的眼前。这时后面传来一阵脚步声,似乎又带有些极促与艰辛。她叫住了我,我回过头去,发现,竟然是她,她真的出现了,他的脸上写出了艰辛与劳苦,她从手中向我递来,她急匆匆地说:“儿子,你没吃早饭,我给你送来了……”她的那一串话进入我的耳旁,一直流入到我的心里。当她离开学校时,身上满是打在身上的雨滴,满是她背后留下的的艰辛与不易,看着他远去的背影,我沉默了。看着她逐渐消失在我的眼前,我才走进了学校大门。打开手中的包装袋,那充满爱而又有些温暖的气息涌入我的心头,我咬了几口,涌出一些眼泪,我低下头隐藏了起来,唯恐害怕其他人发现,我加快步伐,大步地向教室走去……

它,让我记犹新,它,让我怀念;它,让我牵挂。因为它的存在,让我感觉到幸福与温暖。向着窗外看去,雨还在不停地下着,希望它别停下来,就这样一直下着,永远别停……

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篇18:定格在记忆中的画面作文

全文共 630 字

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打开厚厚的相册,笑声出现在我面前。我不小心翻到了最大的一张照片,看了看。我惊呆了。

我记得在我五六岁的时候,我把所有的时间都花在奶奶家里。虽然我是个女孩,但我并不是每天都给奶奶找麻烦。邻居们经常来敲门,但是奶奶从来不愿意打我。一般来说,她说我没事,但我记得她唯一发脾气的时候是我在奶奶家吃饭,不注意鱼,她和鱼骨头一起吃。奶奶不明白,给我拿来了蔬菜。然后我痛得吃不下了。奶奶觉得很不寻常。我害怕奶奶的责骂。起初我不敢说。然后奶奶直接生气了。我吓得大声哭了起来。奶奶一扔掉筷子,就背着我去了医院。

当我到医院时,当医生帮我取出鱼骨时,我的双手被一双手紧紧握住。大部分的力量使我皱眉,但我没有放手。我抬头一看,是一个眼睛红肿、头发凌乱的女人,还是一个平时爱美的祖母?我恍惚地看着她,紧紧地握着她的手,好像它能给她传递力量。当医生顺利地取出鱼骨时,我说:“我不知道。”;这几乎是危险的,但把它拿出来还是好的。当奶奶听到医生的话时,她的手又握紧了。当她什么也没听到时,她松开了我的手。我慢慢地移动我僵硬的手。

我在那里之后,奶奶有了一个习惯。我吃鱼的时候,她总是带着阅读眼镜,坚持要帮我捡鱼骨。甚至在全家福的照片里,也许奶奶觉得她的疏忽让我很痛苦。看着奶奶,我的眼泪在眼眶里打转。后来,每当她谈起这件事时,奶奶总是责骂自己,说:“我不知道,我不知道怎么办。”;怪我,但我不这么认为。

每当我想起那段记忆,我都能感受到奶奶的温暖。每当我想起奶奶责骂我的表情,我就忍不住感到很温暖。

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篇19:定格在记忆中的画面

全文共 564 字

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记忆的彩带上,有一幅叫作幸福的画面,它定格在人间平凡的爱上,它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是,我今天要写的不是举手之劳,也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中,碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快啊!你看,你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说,我才发觉,我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了,那天放学时,忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在门口转了多久,发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气,因为妈妈迟来了。于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“女儿,对不起啊!……”

我没理她,只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了,但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈,也不敢去看她的那对眼睛,因为我没有勇气。

不知不觉中,时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见,我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中。

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篇20:中考满分作文:定格在记忆中的画面

全文共 1525 字

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篇一:

时间是在不断地流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱会永驻,就算是相隔几年,甚至几十年,有一样物品,它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是——相片。

我有一个习惯,无聊时总爱翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐,同时也是一种享受,可我今天,却无幸同时也有幸地翻到了一张照片,一张令人心碎的照片。那个主人翁,不是别人,正是我心爱的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头,我不禁痛苦地回忆了起来。

那是我上小学三年级的时候,放学了老师叫我过去,用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕,什么也记不得了,只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时,他已经不像过去那样,如孩童般拉着我的手,快快乐乐地带我去钓鱼·买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他,想让他脱离凡世,自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。

这时,我看见了外婆与妈妈,她俩互相扶着对方,向我走来,那一步步是那么的艰难,因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了:“儿呀,你要是早到两小时该多好呀,这样就可以再与外公谈一次心了---!”我全身冰冷,没有哭,我很残忍,我竟然没有哭?我又从她们口中听到,外公休克时, 医生说已经不行了,可当她们对着外公说我快回来时,外公却奇迹般的张开了双眼,而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量,又多使外公痛苦地活了两个小时,当他真的离开时,说了一句话:“畅畅,你何时来看外公!”听到这儿,我再也受不了了,泪水夺眶而出,我的悲痛压倒了我的理智,我惭愧,我痛苦。

当我平静下来时,外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中,是他为我祝福;是他为我创造快乐,是他教会了我真善美。

渐渐地,我停子了回忆,这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它,又轻轻地合上了影箱。

我不愿再多想,因为它只会唤起泪水,但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房,永远!

篇二:

指尖停留在键盘上,敲敲打打,时间伴随着敲击的节奏,流转到过去,无数轻柔的画面,那些对我印象深远的人,在脑海里涌现,那一幕幕、一帧帧,如同老旧电影般在我的脑海里放映。

“长记别伊时,和泪出门相送,如梦,如梦,残月落花烟重”,我倚在门边,看着母亲离开,与她背影相称的,还有黑色笨重的行李箱。记得小时候每次和母亲分别,看着她渐行渐远的背影,我都会哭的稀里哗啦的,随着不断成长,我渐渐学会看着那个背影,让眼泪回到眼睛里,我在一次又一次的离别中学会坚强,而那坚决——至少表面上看起来十分坚决——的背影,是我成长的力量,如同朱自清的《背影》一样伟大,定格在我的记忆中。

小学教室里,不同寻常的安静,大家专注的听讲,一切一反常态的现象都是因为讲台上那个高大严肃的英语教师。整个教室里都弥漫着紧张的气氛,只有她一人流畅的讲课,时不时的请一个正在走神的倒霉蛋回答问题。付老师,在大多数同学的心目中都是一个老巫婆的形象,而我却与大家不同,我尤其喜欢上她的英语课,她的动作神态,犀利语言,潇洒字迹,一个个画面至今我都难以忘怀,令人难以接受却又十分正确的教诲,对我印象十分深远。

一个马尾辫,齐刷刷的平刘海(其实是为了遮住下面那一排豆豆),令人望尘莫及的成绩,就是这样一个女孩,竟和我成了极其难以割舍的闺蜜。她尤其让人咂舌的,倒不是以上这些,而是她办事的效率。她天生就有一种女中豪杰的气质,不论是什么样的任务,都能够立马完成,各种方面的知识和生活的秘诀,都了解许多,她办事的认真态度,仍在我的脑海里定格。

在我的生活中,无数人给予了我力量,这些人对我都有着深远的影响,她们的力量,定格在我的记忆中,沉淀,升华。

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