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真正的自由作文合集20篇

真正的友情,是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友,会打击你,会帮助你,但未必是形影不离的。今天小编就来分享真正的友情高中作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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真正的快乐说明文

全文共 372 字

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一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教:“快乐到底在哪里?”苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出了一条独木船。

独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力划桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!”

素材品析:快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富,有的人拥有极高的荣誉,有的人赢得了芸芸众生的仰慕,可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物,无法了结心灵的烦恼,更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐,并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态,是任何其他的什么都无法取代的感觉。

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篇1:放飞自由作文700字

全文共 736 字

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我好不容易才登上山顶,此时太阳正在下山,那抹斜阳映照过来,背景颜色变成了一抹金黄的阳光,林子间的鸟在余辉的映衬下自由滑翔,偶尔发出几声鸣叫,好一片壮美的景象。我在斜阳下,影子被越拉越长,我在想,天空那些正归林的鸟中有哪一对是我思念的呢?

半年前,我随父母下地干活,在麦垄中有成片的鸟儿在休息,由于人的惊扰,它们迅速飞走。我在惊慌的鸟群间嬉戏,忽然发现了一对鸟正停着,看见我也没有飞走,我悄悄地靠了过去,出其不意地抓住了它们。这时我才发现,原来有一只鸟的翅膀受了伤,而另一只呢,则安然无恙。我很好奇:这么一对鸟,看到人却不飞走,受伤了可以理解,可另一只呢?转瞬我才明白,世间万物并非无情,动物亦有人间真情。我细细观察,发现它们正惊恐地看着我。这鸟也通人性,我把它们一同带回了家,给受伤的鸟儿包扎。

动物与人是和谐的。几天后,我发现它们的目光变得平静起来,不再惧怕我。我每天给它们喂吃喂喝,又常常和它们“对话”。如今这世界,随着现代化城市的兴起,鸟儿已没有了家,看着它们弱小的身躯,我不禁感叹起来。

不久后,受伤的鸟儿已经可以飞行了,我给它拆了纱布,这两只小鬼头还真机灵,我手一松它们就在屋里飞了起来。看着它们又能成对飞行,我心里既高兴又难过。它们飞累了,就停下来休息。看着它们,我又感叹了,鸟也有人性,即使性命不保,也能不离不弃。我被它们感动了。然而,鸟的舞台毕竟是广阔的天空,虽然我已经和它们建立起了深厚的友谊,但我怎么忍心束缚住它们,不让它们自由翱翔呢!

它们始终是要离开的。我万分不舍地来到山顶,用手托起它们,依依不舍地道别之后,我把它们抛向天空。那一霎,我看到了它们的感激与不舍。那时,太阳也正下山,一抹斜阳映红了山顶,那两只鸟儿在我头顶盘旋了好久,最后混入鸟群不见了踪迹。

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篇2:作文:生活需要自由

全文共 450 字

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花儿失去了芬芳,蝴蝶折断了翅膀,森林演变成了沙漠......世界为何失去了颜色?!不!记忆可以重来,请不要将我捆绑!让我独自去寻找那份遗失的美好......在人生的道路上,我要寻找生命的真谛!

鸟儿的诉说:

湛蓝的天空中,停留着细碎而又洁白的云块.花儿散发着缕缕清香,微风时不时的吹动着柳枝.

我积聚了全身的力量,瞄准了方向.可是,每一次的起飞,我总是狠狠的撞在拦杆上.为什么,我总是飞不起来,一千次,一万次.......为什么,我总逃不开这铁笼?!

"不要再尝试了,你已经遍体鳞伤,在这里,你可以沐浴暖暖的阳光,在这里,你可以过着锦衣御食般的生活,没有我的保护,暴风雨就会催打你纤小的身躯."

"是的,没有你,我会变得无助,没有你,我会失去保护,没有你,我如何变得坚强!但是,请轻轻为我划开一扇窗,让我在你的牵引下自由翱翔!"

我们的身边可以有千千万万种爱,但是,请不要把我包围,留出一丝空隙,让我自由呼吸.也许,我从不曾拥有蓝天碧海,沃野千里,只是努力的去追求,属于我的那一片小小的天地!

[作文:生活需要自由

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篇3:自由的爱情优秀作文

全文共 1472 字

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读了包天笑老师的《一缕麻》,联想到一首有点跑题的诗:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。可以看出来,诗人追求自由,高于生命和爱情。我想,如果能实现自由的爱情,该是多么两全其美的事情呀。《一缕麻》的女主人公对爱情的追求也是自由的爱情吧。

文章的开始就对女士大加溢美之词。不仅风姿绰约,而且知书达理;既通旧学,又谙新学。活脱脱的“安琪儿”,不免让人感叹:此女应是天上有。另外出身于官宦家庭,照现在的标准来看,岂不是“官二代”与“富二代”的完美结合?这样的条件不知道要让多少人羡慕得眼红。然而,大多数的情况下都是物极必反。站在哲学的高度论之,矛盾具有普遍性,在小说的情节中更是这样。“家家有本难念的经”,这样优越的家庭条件,也不能例外。既然能够合理的存在也就没有例外的理由。就这么一个沉鱼落雁、闭月羞花,学富五车,才高八斗的女子,也没有自由去追求自由地爱情。世上的人,每一代都活的不容易。活在一个特定的体制内就自然没有权利也没有可能去追求本心,顺应本心。

小说的前几段写女子如何的聪慧,那个男子如何的愚钝。极力营造压抑感,为后文的展开铺平了道路,也是前后对比更加的鲜明,作者巧妙的构思可见一斑。

如果除去封建礼教那一套不管,那么肯定是一个风度翩翩,满腹学识的君子,如邻家某生。才有资格配上她。这看似的理所当然在封建礼教这把钢刀下面的案俎上,被劈得藕断丝也断了。

在这里面,女子的父亲算是封建礼教的代表了吧。女子的悲剧婚姻看似是他一手造成的,其实背后还是媒妁之言,父母之命的旧时包办婚姻制度造成的这个悲剧。女子的父亲明知道把女儿嫁给这个丑陋痴呆的富家子弟就葬送了女儿的幸福和未来。但他不得不这么做,因为自己的女儿自幼就许配给人家了。在他眼里,封建传统的礼教就是“道”,就是法。他本心里还是爱护着女儿的。本心和体制之间又一次的对立起来了,他虽痛苦,但还是选择顺应他心中的“大道”。在这样的矛盾中,这位父亲“伤逝悲存,亦成龙钟之叟”。他骨子里是有传统文化的中庸之道的,在大的方面顺应大道,在私下里顺应本心。给女儿举《时报》上的《妾命薄》就是很好的证明,数次宽慰女儿,以尽父道。

女子反驳父亲的话,仰慕邻家某生等种种,正说明了她本心是追求自由的爱情,自主婚姻的。但,在本心和“道义”之间相矛盾的时候,还是选择了顺从“道义”,抑制本心,嫁给了那个毫无感情基础的又痴又傻的富家子弟。自己的爱情都没有权利追求,自由就无从谈起了。那么自由的爱情也只是海市蜃楼了。

文章越往后越给人压抑感。嫁给本不相爱的人对那个女子来说已是一个悲剧。在这个悲剧还惊魂未定的时候,更大的悲剧便接踵而至了,刚嫁过去一天就发现自己患上了致命的传染病——白喉。婆家视之如瘟魔,恐避之不及。唯有那个痴傻的丈夫殷勤伺候,这点展现了人性的美好一面。不仅让人感叹,不论贤愚,人性本善。更悲剧的是丈夫不幸染此病身亡。女子得名医相助醒来后发现头上有一缕治丧的麻线,才知道噩耗,遂悲哀绝望,并为忠于丈夫而不愿改嫁,从此断红尘之心,吃斋念佛。这个情节显然包含了封建道德因素的东方美德——“忠恕”。与前文女子反对旧式婚姻来了个鲜明的对比。这虽矛盾,也在情理之中。在那种体制下,自由地爱情分明就是一种不切实际的幻想。

只要有体制的存在,就没有完全意义上的顺应本心。物极必反,这世上哪会有真正的自由?羽化的状态,需要用心去体会,之于爱情,需要用心追求。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。自由,我所欲也;爱情,亦我所欲也。二者不可兼得,舍自由?舍爱情?追求自由的爱情?

[自由的爱情优秀作文

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篇4:真正的友谊作文600字

全文共 616 字

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在一片茂密的大森林里,住着小兔一家。其中有一只小白兔,因为它的毛洁白如雪,所以它的爸爸妈妈给它取名为“白雪”。

白雪在这里有几个玩得不错的伙伴:小鹿、小猫、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上练习跑步。突然,一只饥饿的大野狼在向白雪走近,眼看就要抓住白雪了,幸好白雪眼疾手快,从它的身旁逃走了。这只饥饿的大野狼气急败坏,边追边自言自语:“可恶!到嘴的猎物逃走了。看我不追上你,把你吃了,好咽下这口气。”白雪边跑边喊:“救命,救命啊!”小鹿一看是只大野狼,头也不回地逃走了。小猫、小牛、小松鼠看见是大野狼,也都灰溜溜地逃走了。小狗听见救命声,不顾一切冲向大野狼。小狗和大野狼厮杀了几个回合后,大野狼因体力不支战败了。

虽然小狗战胜了大野狼,但是它身上被大野狼抓得伤痕累累。于是白雪决定把带它到自己家,包扎伤口。白雪回到家,兔妈妈对它说:“咦,今天你怎么闷闷不乐的?对了,你朋友在房间等你。”于是白雪把事情一五一十地告诉了兔妈妈。兔妈妈对小狗说:“来,好孩子,我帮你包扎一下伤口吧。”说完又对白雪说:“你先去房间里吧!你的朋友在房间里等你呢。”

白雪来到房间里,朋友们对它说:“你怎么不叫我们,我们虽然打不过大野狼,但跑得快,可以给大伙们通风报信。”而白雪却沉默不语。

通过这件事情,白雪明白了什么才是真正的朋友,什么才是真正的友谊。不是和你玩得很好的那些人,而是在你遇到困难,需要帮助的时候,那个能够支持你,帮助你的人,才是真正的朋友。

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篇5:自由的蒲公英作文600字

全文共 585 字

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你就这样继承了繁衍的使命,你就这样接受了无尽的漂泊,你就这样脱离了温暖的怀抱。也许,你的天命便是如此——为了自由付出一切。

你默默地成长,你默默地成熟,你就这样成为一朵轻盈的小伞,然后在一团绒毛中默默算计着,多少日子已经逝去,再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去,还是忍痛惜别,你的家永远不会成为你自由的羁绊。

你极力挣扎着,挣扎着,终于,你从绒毛中挣脱出来,挣脱了母亲的怀抱,你头也不回地走了。你只有一个使命,便是繁衍,但过程却是自由的。你飘着飘着,田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏,你从来不为归宿忧心,你顾自陶醉,陶醉于自由的馈赠中。

不比风筝,它有线的束缚;不比鱼儿,它有崖的约束。你可以随风而来,又随风而去,又可乘水归来,乘水归去,你的自由没有极限。

但最终,你终究会有归宿,你终究是要被束缚的。

如果你不能扎根,你最终或冰冻,或腐烂,或化为灰,或沉入水底……你其实并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

扎根其实不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精灵!

而人类,在追求自由的时候,一定会受到种种阻挠,不只因为环境与他人,还因为自己!每个人都有自由的渴望,可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边,风光无限的“学霸”们,他们被作业、老师、家长、近视等等所困扰,让他们放弃了自己,放弃了自由。

其实,每个人的心中,都有一颗蒲公英的种子,终有一天,心将随蒲公英高飞!

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篇6:高中记叙文:让自由飞向天空

全文共 822 字

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自由是什么?是释放某些约束。那自由就仅仅体现在人身上吗?不,它还体现在动物的身上。去年夏天,我在草丛里发现了一只腿受伤的小鸟,我把它带回了家,放在了一个铺满棉花的小盒子里,用卫生纸包扎好了它的伤口,把它放在小盒子里休息。我每天都会给它喂刚刚从土地里挖出来的蚯蚓,和一些清澈的水,它没有拒绝,高高兴兴的吃下了我喂它的东西。就这样,我不知道过了多上少天,这样的快乐被“自由”这一个词给打破了。

那一天,我像往常一样去给它喂食物,这次,它没有像往常一样接受我的给予,而是在小盒子里一动不动,我以为它死了,便用手摸了摸它的头。谁知,他竟然用嘴啄我的手,我便再一次把虫子放在它嘴边,它依然一动不动。我以为是伤口又裂开了,但是当我看它腿上的伤口时,发现并没有事,而且愈合的很好。我一直想不通,便把虫子和水放在小盒子里,然后离开了。

我跑去厨房问妈妈:“小鸟的伤口好了,为什么它不吃东西呢?”妈妈若无其事的说:“它可能是想家了想它的妈妈了。”听了妈妈的话后,我又去悄悄地去看了看小鸟,发现它还是一动不动,也没有吃虫子,也没有喝水,我想,也许真的像妈妈说的那样,它想家了吧。

晚上,我一直躺在床上睡不着,突然听到有什么东西在啄箱子,我拿着手电筒,小心翼翼地往那声音靠近。眼前的一幕,使我惊呆了。

我看见那只小鸟正在啄装它的那个小箱子,我想,它真的是想它妈妈了吧。

回到床上后,我一直思考着要不要把它送回家,要不要让它自由自在的飞翔。最后我决定——我要把它送回家。

清晨,我匆匆忙忙地穿好衣服,就来到了小盒子面前,轻轻地将小鸟捧在手中,然后走到门外,轻轻地往天空中一扔。小鸟舒展开翅膀,飞向了天空,去寻找它的妈妈,去寻找它以前自由自在的生活。

送走小鸟之后,我觉得很舍不得,便悄悄地在墙角边落泪。但是,只要我一想到小鸟得到了自由,我的心里有很高兴,这两种滋味让我不知所措。

小动物也是有灵性的,它们也和人们一样,有喜怒哀乐;也和人们一样,需要自由;它们也和人一样,有......

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篇7:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1187 字

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鱼说:自由自在,遨游水底,即为价值所在。 鹰说:展翅高翔,与天同高,即为价值所在。 佛说:扫净心室,隐忍宽容,即为价值所在。

而我说:献出芬芳,才智,实为价值所在! 固然,自由自在的是有价值的,然而,高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺,虽身陷牢狱,丧失自由,却闪烁光芒! Fish said: Freedom, traveling the bottom of the water, is the value.The eagle said: The wings are high, the same as the sky is the value.The Buddha said: Sweeping the ventricle, tolerance tolerance, is the value.

And I said: offering fragrant, wise, is really valuable! Of course, freedom is valuable.Light!

登临人生颠峰的是有价值的,但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河,穿梭于社会,我仔细搜寻,终于,我揭开了价值的神秘面纱:献出芬芳,收获价值!

赢雪一段香的梅花是有价值的,寂寥天宇之中,它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际,它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的,花萎虫匿之时,它为人类献上淡雅闲逸……是的,梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜,仍然价值永住,在人世间,将的至美、至纯无私奉献。的生既了,更帮助了别人。

寂廖北海之畔,苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家,以羊为伴,将的赤诚毫无保留地献大汉的子民,献他所眷恋的大汉山河。

风头浪尖之中,郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中,郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。

枪林弹雨之中,张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……

翻开泛黄的历史,的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉:苏武在奉献中,在那脱了毛的汉节中,了忠臣的价值;郑和在中,在那沟通亚非的水上大动脉中,升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中,在至死报国的气节中,塑造了军人楷模的价值。

,在古今的交汇路口,我彻悟:献出芬芳,收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会,然而在物质充盈的,的一幕幕却令我瞠目结舌:身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己,高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。,我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心,但我未尝泯灭希望,我振臂高呼:芬芳,收获价值!

顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

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篇8:自由的天空作文_自然作文600字

全文共 518 字

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抬头望着湛蓝的天空,好像少了一些灿烂的色彩。哦,平日里在空中翱翔的鸟儿呢?它们去了哪儿?

笼中欢叫着的鸟儿,五彩斑斓的羽毛,尖尖的小嘴,仿佛《红楼梦》中王熙凤那般艳丽。可它却只能屈身蜷缩在这冰冷的铁笼中——仅为了一小撮米与一点水。吃饱喝足了,便在笼中欢叫,却从没在意笼外宽阔的天空。食物固然重要,但必须要用自由与生命换来吗?打开监狱般的鸟笼,可它却不走,它好像早已忘了真正的家——天空了。

鸟群飞过了,一阵鸣叫,好像呼唤它,可它却视而不见,似乎那并不是它的同伴,继续埋头啄它的米。

失去了自由的生活,被利益践踏了的尊严,永远是卑微的。虽然过着吃香喝辣的生活,那感觉依旧是冰冷的。仿佛被囚禁在一个暗无天日的牢笼,失去了自由,永世不得超生。可为什么这鸟儿却心甘情愿呢?为了食物?为了水源?还是为了‥…但不论为了什么,它终究是遭人鄙视与唾弃的。利益难道比自由更重要吗?为了自己的肚子,宁愿一辈子成为人类的玩物,也不飞回自己自由的天空。也许人类在欢喜的同时,心中会暗想:真是一只没有尊严的鸟!

自由,才能创造出自己的未来。没有自由的鸟儿,空长了一对翱翔天际的羽翼;没有自由的鱼儿,白生了一副畅游深海的鱼鳍。无论你把利益看得多重,但一定要谨记:自由无价。

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篇9:生活需要自由作文600字左右

全文共 944 字

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父母的呵护,令我们如同温室中的花朵,衣来伸手,饭来张口。可父母是否想过,应让我们放手一搏,才能绽放我们的花季。 The care of parents makes us like the flowers in the greenhouse, we reach out, and open the mouth.But did our parents think that we should let us let go to bloom our flower season.

冼星海曾说:“在经历了暴风与血雨,才能绽放成功之花。”此言非虚。我们正处于人生的花季,如果不拼搏,不自立,不奋斗,怎能绽放?怎能为自己留下无悔的篇章?

雏鹰向往着蓝天,就毅然离开温馨的鸟窝,独自奋斗,在经历无数次失败后,终于翱翔于天际,独享这美景。正如我,我向往自由,希望父母能给我自由的空间,让我放手一搏。我知道,你们给我无微不至的关怀,是希望我能在学业上出彩,令你们骄傲。虽然世间竞争残酷,毫不留意就导致名落孙山,即使如此也希望你们能给我自由的空间,让我能做些力所能及的事,能自食其力。

日本的教育方式正是如此,冬日里,让孩子们赤脚走路,赤裸上身,在雪地里奔跑;成年了,父母仅给些解决温饱的资金,让你独自闯荡于江湖,体验生活的艰辛。这便是老人口中所说的“吃得苦中苦,方为人上人”吧!在中日交流中,中国孩子的学习成绩与日本孩子相差甚少,更可以说是略胜一筹,然而,我们的独立自主生活能力却与他们相去甚远,简直可说是十万八千里。

曾在电视上看见“荒岛求生”这个节目,令人震憾:他们的生存能力怎么这么强?无论是找水源、求火种,还是找材料搭帐篷,都轻而易举地完成。而我还只会做最普通的烧泡面,都不敢想象当灾难真正来临时,我们的生存几率有多少

一次在商场中无意走失,我呆呆地站在那里,一动都不敢动,人流从我两边分开,我仿佛处于另一个世界,震惊、惶恐,泪水在眼眶里打转,虽然只是短短一瞬间,对我来说却像是永恒。

我们应当报答父母的养育之恩,乌鸦也会反哺,更何况人类?可父母您们不应对我们过分溺爱,应让我们学会自立更生,不然,当我们身处社会时,吃苦的还是我们。

父亲,母亲,望您们让我放手一搏,让我拥有自由的空间,让我在花季中谱写无悔篇章!

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篇10:真正的勇敢作文600字

全文共 685 字

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现在,我想起小时候达有里是多么胆小。

我记得好像是八九岁的时候,那里正有嫩玉米,我突然向妈妈说:“我想吃玉米粑。”妈妈就说:“我去跟你弄玉米回来,你拿去打吧!”我很高兴的回答道:“行啊!”过了一会儿,妈妈就拿起玉米回来了,然后,她给我把玉米也给拔下来了。然后妈妈又把玉米拿去洗了,就叫我拿去打。过了一会儿我对妈妈说:“我不敢去。”妈妈就问我:“为什么不敢去?”我说:“害怕。”之后妈妈就跟我说:“勇敢一点,以后才不会害怕。”于是我就独自一人去那儿,我心里非常紧张。我一边走一边说话,我一个人自言自语走了一会儿,不知不觉就到了那儿。到了那儿之后,大家就说:“你看,那个小妹妹是那儿的呀!这么大胆,一人跑到这儿来打玉米粑。”他们的议论让我感到很高兴,因为我又一次得到了他们的表扬。

过了一会儿,那个给打完了之后,我就把钱拿给了他。然后,他玉米给我放进了背框里面,我给他说了一声“谢谢你。”然后他又帮我提了起来,放在背上,之后他说小妹妹慢点,小心点别摔着了。于是我就兴高采烈的回来,在路上又碰见了我温姑爷。他说:“小侄女,你跑哪儿去打玉米粑。”我突然愤怒地说:“那边,害怕我还找不到啊!”之后我又说了一句:“你有啥子用哦,哪儿就找不到。”

之后,回到家妈妈就说:“你这么快就回来了呀!你不是害怕去吗?”我说:“现在我不害怕了呀!”之后妈妈又问:“你为啥子又不害怕呀!”我说:“我回家的路上有很多的叔叔阿姨,都在说我很乖很勇敢,所以我不害怕了。”然后我给妈妈说:“我在路上碰见了温姑爷,他问我在哪儿去打的,我说他没用。”

之后,我有了真正的勇敢。过了很久,妈妈叫我去,我再也没有害怕了。

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篇11:真正的美作文500字

全文共 506 字

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有人曾说过:“美是发自内心的,而不是只看华丽的外表。”有很多被美丽笼罩的事物,往往是华而不实的。花中之王—牡丹在春天耀眼的阳光下,舒展身资,那楚楚动人的外表另很多人为之着迷。但当寒冬来临,它确不再娇艳,它没惊的住严寒的考验,而是蜷缩在雪堆里。渴望春天来临。

这时,我们止步回首,望望那早被遗忘的小菊,虽然在冬天,但它还是浑身透着生机。嫩黄的花瓣洋溢着幸福的笑脸,在娇小的背后,饱含着一种巨大的精神,一种不为困难,坚强不屈的精神。也许在春天,它没有牡丹那动人的身姿,但在冬天它却尽情释放着独有的身影。

很多事物被美丽所避盖,我们又是否能视而不见?探求它的内心?当我们沉迷于它的美丽时,早已遗失了辨别是非的思想,取而代之的确实那颗华而不实的心。

“不以为美丽而可爱,却因为可爱而变的美丽。”这句令人深思的话,却被有些人抛之脑后,当我们限于事物美丽的外表时,却遗忘了事物自身的美,一种发自内心的美。真正的美是真诚的内涵,真正是美是真心的承诺。真正的美让我们看清事实,真正的美是我们前进的明灯。

真正的美是发自内心的,而不是华而不实的外表。真正的美是事物真实面目的体现,发现不了事物真正的美,又怎敢自称有一个善于发现事物的心呢?

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篇12:什么才是真正的师德高中生作文

全文共 949 字

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我们用稚嫩的心灵去感受这个社会的爱,但是是到最后,我们感受到的是越来越多的冷漠与无情。就连当今社会上最值得尊重的人也这样吗?难道这就是我们赖以生存的社会吗? 什么才是真正师德

终于考上了我梦寐以求的高中!初中的生活终于告一段落,来到了我们当地的补习班。由于补课班不断的打电话来,我踏上了补课之路,20天。对临近中考时,当倒计时只剩20天时,我已经手忙脚乱,不知道该看什么好?只觉得时间太短了。但是是现在这20天对于现在的我来说是多么的漫长啊!

以前在初中的时候,老师总是那么的关心我!照顾我,每当有题不会是,她竟然休息的时候都给我们讲,毫无怨言,什么报答都不要!由于现在在新概念补课,我已经受不了这的老师,特别是化学老师。每一次同学们问她题她都没有耐性,只是说自己想,我们班任何一个人都受不了她的讲课方式,她只是在乎她自己的讲课。我又一道化学题不会,我问好几个人,他们都不会,我不得不问她。但是是她却说,自己想呗,我累了,一会还有课呢!听了后,我的心中有说不出的滋味!头一回受到这样的打击。课她却不以为然。听一个班主任老师说,她女儿在高中,课间想问题,看到同学们给老师塞了100元钱,才给讲。难道这就是现在高中老师的师德么?我好疑问,都说重点高中的老师好,至少我们这个市最好的老师都在那了,但是是我却觉得,现在教我们的老师就是那的,尽管岁数大了点,但是是我认为她已经可以代表重点高中的老师了。

她经常说那的老师懒,不想她。我简直对我的前途感觉到渺茫,她已经和我的初中的老师有了天壤之别,再不她差的老师,我真不敢相信这是重点高中的老师!她说她累了,但是是她一连串上4个班的课,我们花的是父母的血汗钱,这20天的补*费相当于我们这样家庭家长半个月的工资!她挣得是固定的工资,可她身为一个老师却不以为然。有可能她认为她的任务就是把上课的内容讲好,其余的不是她的责任。她可为了钱给我们上课,那她也肯为了钱课间给我们讲,难道这就是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干么?

这样的诗句对于这样的老师来说配么?我很矛盾 ,现在这个社会,让我们这样花季的青年非常疑问。我们用稚嫩的心灵去感受这个社会的爱,但是是到最后,我们感受到的是越来越多的冷漠与无情。就连当今社会上最值得尊重的人也这样吗?难道这就是我们赖以生存的社会吗?

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篇13:逃避自由作文

全文共 752 字

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在宇宙中,人生而孤独。为了摆脱这种孤独感,许多个体宁愿放弃宝贵的自由,而组成或大或小的团体。此谓:逃避自由。

在叔本华眼中,脱离人群的天才,是具有强大的心力的。

有时候,身处一个群体久了,难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角,有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵,总是要受到欺负;而等到新兵熬成老兵,也觉得理所应当去欺负后来的新兵。

群体化的力量,有的时候很可怕。群体,有时是酝酿“平庸之恶”的场所;群体,有的时候是没有逻辑的。

为了一份安全感,多少人逃避自由,选择群体,而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体,作为群体的一员,很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此,很多时候,群体依托着安全感的基石,为外界带去了不稳定因素,给少数派造成了不安全的感受,从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。

在逃避自由的同时,进入群体,意味着接受某种标签。接受标签,意味着接受分类,意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。

在波普文化语境下,工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训,从某种程度上,是个体走向波普文化的一种退让。

个人让渡出了自身的某些自由权利,换取一份安全感。某种意义上,这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡,更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的,是集体,而作为集体一部分的个体,是拥有部分个人权利分摊的。更何况,群体下的个体,也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩,带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体,实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。

如是,汉娜·阿伦特意义上的“平庸之恶”,便成为了可能。

这,就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑,从来是暗流汹涌的。

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篇14:落叶的自由作文500字

全文共 529 字

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秋天,落叶摆脱树木的束缚,偶尔拂过一阵风,它们都会自觉地晃动自己的身子,如获新生般在天空中划出完美的弧线。随着一个一个秋天的度过,岁月的轮回,我含泪挥手告别了幼稚,转身迎面接受叛逆的到来。我渴望着能征服妈妈的怀抱,一个人去走自己的路。但那终究还不适合我。

又是一个秋天。妈妈以母亲的身份命令我拿作业给她检查,我回复妈妈的是一脸无奈。我时不时地抬抬头望着分针和秒针一次次地相遇,时间带走了我的耐心。“我的学习我自己会负责,不需要你来干涉”我突然就这么地丢下了一句话,还重重地将门关上,走了出去。

可是,当独自一人走在月光下的时候我有点为自己过分的行为后悔了。月光下,是这样的宁静,这样的安详,秋风吹落了落叶,一个人是这么的无助,我不禁地落下了眼泪,眼泪掺夹着的秋风,冰冷无情的划过我稚嫩的脸庞。我这么一个看似平淡的话就早已伤害了妈妈那颗心。

沉重的心使得整个世界都灰蒙蒙的没有一丝色彩。浮华的青春,你无穷地渴望落叶般自由,我跟随着叛逆在沿途寻找自由的同时,不断地意识到自己在一步步地伤害了父母,那么即便寻找到了自由也失去了快乐,不能完全地像落叶一样,没有遗憾没有伤感。落叶的自由是它经历了四季的磨砺,带着完整的人生迈向下一步。

我一直在等待着属于自己真正的秋天的来临。

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篇15:那段自由的日子作文600字

全文共 613 字

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对人生而言,自由是最好的礼物。拥有自由,就等于拥有一片任我翱翔的蓝天;拥有自由,就等于掌握了生命运转的齿轮。

每一次的长假都是我自由的时光,每一天的早晨,没有了那恼人的闹钟,每一天的晚上,没有了放在灯下厚厚的作业。

每一天我都放纵自己,随着自己的心情安排时间,我认为这也许就是自由;几天之后我便烦了,整天爬在窗边远眺,这时,房子就成了伽锁,阻挡着我的脚步。我打开家门,摆脱了枷锁来到太阳底下,我想这便是自由。

我每天都在这里转悠,好像一只鸟儿,我走自己的路,做着自由的自己,没有烦恼。

每天我都按着自己的想法而过,自由自在,可是心里却总有一种感觉,提醒我今天必须干事情,我有些恼怒,想要自由却总是瞻前顾后,可是偶然的一个雨天,让我明白自己的选择。

窗外正滴滴答答地下着雨,我则爬在窗上出神。这几天的日子可谓是自由得很,可是,日子是一样的,而有的人忙碌有的人悠闲呢?

我看到忙碌的人总是在为以后考虑,而悠闲的人总是考虑当下。我放眼望去,当年忙碌的人变得轻松,而当年悠闲的人现在却是碌碌无为。

忽的,我好像明白了什么,当年稍稍出的一些力是为了今后更多地轻松和自由,而比起当年的自由,现在自由真是珍贵了许多。

我想起了放假那段自由的日子,那时的自由是为放松,而这时的努力换来以后的自由,却是扭转命运的轮盘。

我好像明白了自由的含义,应当努力时的自由是放纵,成功之后的自由是努力的回报。

自由的日子是要我们合理安排,那段自由的日子时常都在提醒我们要努力。

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篇16:享受真正的阅读作文600字

全文共 626 字

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之前在网上看到过一份调查,现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问,我们的生活进入了一个碎片化的时代,每天都从手机、网络上得到海量的知识,而且篇幅都很短,这让人们的注意力越来越不集中,导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。

产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速,人们可以通过QQ、微信等社交软件了解到新闻,但是在我看来,社交软件上的短文并不能代替我们书籍,反而会善用自己的时间,影响日常学习。

其次,快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中,快节奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著,只能寻找短小轻松的短文让自己放松。

人们在车上,在工作、学习上的空闲时间,都可以进行碎片化阅读,这刚好满足处于快节奏城市的我们的需求。但是,碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍,不能放弃真正的阅读。

所以,我们应该想办法让自己慢下来,改变成悠闲的生活方式,不去阅读短文,而是读名著,享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍,处于世界科技领先地位的人,他却依旧保持内心的平静,他曾经说过,“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我相信,乔布斯不会只满足于社交软件所提供的碎片化阅读,也就是因为这样,让他获得了成功。

在我们的日常学习中,只要仔细观察,其实就可以发现,那些成绩优秀的同学,往往是能静下心来阅读的人。

为了人破碎的生活重新变为完整,让我们静下心来,放慢生活的节奏,停下手中的事,拿起一本书,去享受真正的阅读。

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篇17:真正的朋友初中作文

全文共 632 字

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“快点,快点,不然就要不及格了!”红色的橡胶跑道泛着破败的灰色,上面还有两个人,很明显,前面的正在催促后面的跑。

“明天就要跑一千米了,我们一起跑吧!”昨天走廊上,我问道。

“嗯,但不许抄近道。”他回答,把我内心的一点小聪明直接扼杀。

“没关系,到时候,他该会让我抄吧!”我抱着一丝侥幸。

很明显,这一丝侥幸,刚刚被他抹杀。我即将进入近路,他却一把把我拽回来,硬生生地把我拉到他的旁边。他哪里来的这么大劲?我心存疑惑,但更多的是愤怒与担心。虽然之前说好了,但面对他的做法,我依然无法理解。这与平时总让着我的他,是同一个人吗?

心存怨恨的我,终归是跑不快的。很快,我便体力不支落在了最后。

“要不是当时他把我拽回来,我早就第一名完赛了。”疲惫的身体却不忘抱怨一阵。我越来越累,似乎身体的全部力量已被用光。最终只能独自坐在路边,大口喘着粗气,绝望地望着终点线。这时,那毒热的太阳被一个身影挡住。

“你还过来做什么?”我没好气地问。

“你不是要一起跑吗?我回来等你啊!”他的话如春风,吹入耳畔,滋润心田。我心中多了一经莫名的感动,借着他的手臂,我站起来,又一次和他一起踏上路途……

有人说雪中送碳的,是真正朋友,有人说,为你排忧解难的是你真正的朋友,还有人说,在你走向歧路时一把把你拽回来的,是真正的朋友。我认为,真正的朋友没有范围没有界限,只要是你认识的,都会是你朋友,而真正的朋友,只有那个真正认识你和你真正认识的,才可谓之为真正的朋友。

真正的友谊是充实了灵魂,就像盛满了酒的酒杯。

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篇18:自由作文500字

全文共 495 字

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明亮的台灯前,我握着一本书册,心,却没有一点阅读的兴趣。我的脑海中渐渐浮现出那一夜的梦境……

梦,是宁和安详的,梦中的我,渐渐长出雪白的羽翼。我虽是只不知名的鸟儿,但心却不同于任何鸟儿。它们总是盲目地追随所谓的自由,但我所追求的,是无限的安宁。

它们天天都在灰蒙蒙的天空下飞舞,让风冲刷着翅膀,似乎那是件所有鸟儿每天必做的功课。而我,每天过着舒缓的生活,独自在叶间打理羽毛,时不时鸣叫两声,但这看似毫无趣味的日子,却是我梦寐以求的。

时间飞快流逝,我偶尔在树林间结交的几个朋友,竟成了我飞翔的动力。

一天,和几个要好的同伴一块儿出门游玩,它们纷纷飞去,但是却在我想飞往高空的时候,却发现自己因为长年没有练习飞翔,此时怎么也飞不起来了。

不能飞翔并没有对我造成巨大的打击,而是激发了我的斗志!游玩之心全无,我努力地练习飞行,虽然跌倒过,但我不气馁,仍然不分昼夜地练习,我不能让自己成为族群中的“另类”!

在我的翅膀发出了耀眼的光泽之后,我奋力一跃,终于使自己冲过大树、冲过房屋、冲破云层!这是第一次,第一次使我感受到了自由的含义!

梦渐渐散去了,还是台灯发出的光亮,还是那本早已翻透的书册,还是漫长的夜……

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篇19:真正的敌人是自己作文600字

全文共 645 字

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我们每个人都是一个独立存在的个体,生活中我们会遇到各种各样的挫折,也会遇到各种各样的困难,每当遇上挫折或者困难的时候,有些人就会找一些理由,用来承担自己错误的原因,可是归根到底,每个人遇到挫折或者遇到困难最大的敌人并不是一些客观因素,而是自己。

真正的敌人就是自己。我们都知道每个人要养成一种习惯是非常困难的,要形成一个良好的习惯,大概需要一周的时间,可往往是在这一周当中,我们自己不能够严格约束自己,最终没有办法养成一个习惯,我们就会归咎于一些其他的原因,比如天气不好,环境不好等等,我们要从自身角度考虑问题,首先把自己的问题解决掉,再去考虑其他的方面,大部分的事情当你解决到自身问题的时候,就没有问题了。

真正的敌人是自己。我们都知道人是贪婪的,人生来就会享受,当一个人在享受一件事情的时候,它很容易形成这样的习惯,相反如果一个人想要培养一种优秀的品质,这往往对于自己来说是一个巨大的困难,这个时候就要靠自己,自己对自己下定决心,自己对自己狠一点,并且要直视自己的缺点,不要找其他的理由,也不要把原因归结到其他方面,当我们能够自己面对自己的时候,就离成功不远了。

就拿我们平时学习来说,要想取得一个好成绩,就要多下功夫,多学习多问,如果自己总是贪玩,别人学习的时间,你用来玩耍,那最后成绩不好是一定的,我们要面对我们的缺点,在学习当中不能够贪玩,贪玩就是我们最大的敌人,如果我们努力克服它,认真努力学习,我相信结果一定是乐观的。

希望我们每个人都能够正视自己,因为我们每个人最大的敌人就是自己。

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篇20:小学二年级作文自由600字左右

全文共 1593 字

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开学了,结束了自由自在的日子,又听见了室友们静静的呼吸声。在这漆黑的夜里,似乎只有我才难以入眠。眼前总是掠过网吧的影子;脑中总是想着游戏的欢乐;心里总是装着音乐的轻松。闭上眼,强逼着自己睡觉,不停地告诉自己:“这里是学校,是学习知识的地方,况且还有那不可逾越的围墙。”打开手电筒,借着刺眼的灯光,我看了看手腕上的表:哎,已经12:00了。睡吧,明天还要学习呢!我徒劳地做着心理斗争,把被子盖过头顶,把自己完全裹在空虚的温暖里。 Start school, ending the free days, and heard the quiet breath of roommates.In this dark night, it seems that it is difficult for me to fall asleep.There is always the shadow of the Internet cafe in front of me; always thinking about the joy of the game; the heart is always pretended to be easy to music.Close your eyes, force yourself to sleep, and keep telling yourself: "This is a school, where you learn knowledge, and there is an insurmountable wall." Open the flashlight, through the dazzling light, I look at the wrist and look at the wristTable: Hey, it is 12:00.Sleep, I still have to learn tomorrow! I am a psychological struggle in vain, cover the quilt over the top of my head, and wrap myself in the warmth of emptiness.

“你们在干嘛?”一阵刺耳的声音传入我的双耳,紧接着的是一阵杂乱的脚步声。哎!又是出去上网的被逮了个正着。真是白痴,那么高的围墙,再加上一个那么高大的公寓管理人员,能轻易地出得去吗?“你们给我站好!”管理人员严厉的声音再次传入我的双耳。唉,看来他至少又得站20分钟的军姿了。后来,在管理人员与那几个同学的问谈中,我隐约听到说有一个同学居然在管理人员来之前已经翻出去了。哇,他们干得还真不错。不过,为什么我就没有这样的好运气呢?

就这样,我激动着,后悔着,庆幸着,辗转反侧到了天明。

天一亮,我就迫不及待的去向管理人员打听昨晚的消息。忽然管理人员的电话响起,听到他们在电话里的对话,好像那是学校附近的居民打来的,说是有一名同学倒在路边我的心一下子猛烈地收缩:看到公寓四周高高的围墙,一个问题涌上心头:难道高墙禁锢了自由吗?

这天下午,才弄明白,原来那名学生遭到了社会上无业者的抢劫,不仅身上的财物被洗劫一空,而且人也被打昏了丢弃在路边。

风呼呼地吹着,伴着夕阳的余晖踏进我的心底,刺痛了心中最软弱的地方。站在五楼的阳台上,看着那一圈围墙外面的世界,我忽然明白:高墙并未禁锢自由,而是给予了自由生存的空间。越过这一面高墙,外面的世界五彩缤纷,但作为一名初中学生,我们则是寸步难行。只有在这围墙的规范之内,我才能尽情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁锢了骆驼,而是给了骆驼前进的方向;泥土不是禁锢了种子,而是给了种子发芽的动力;花园不是禁锢了鲜花,而是给了花朵芳香的空间。

高墙并未禁锢自由,在斜晖下我自由地奔跑!

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