助人为乐正能量的作文实用20篇
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篇1:正能量初中作文700字
全文共 481 字
+ 加入清单父母在生活中的以身作则
以身作则
爸爸做事情、说话从不含糊,一定说到做到。爸爸的生活精准得像钟表,7点起床,8点上班……18点吃饭,21点睡觉。一次,爸爸回家时堵车了,19点30几分才到家,留给他的饭菜早就凉了。开门,换鞋,放下公文包,转身走进厨房,把饭菜倒了。迎上我惊讶的目光,一句“晚了,国有国法,家有家规,饿一顿不算什么!”让我铭刻于心。但是,爸爸,以后还是要吃饭,身体最重要。在其他的事情上,爸爸说一不二。这是我身边以身作则
互帮互助
我们班的成绩向来不错,如果问我何以能一直稳坐年级前五,那么我告诉你,出于同学间的互帮互助
细心周到
很多人都认为老师带病上课是一种美德,是一种负责任的表现,可是有谁想过学生心里的想法?四年级的李老师,她积极向上,严格要求自己,在平时的学习中,她总是最贴心,是最细心的那个。她会友情提醒我们,天冷了,要多添点衣服,可是她自己却病倒了。接下来的两天,她没有上班,她说:“我决不带病上课,我们要考虑孩子的感受。我只休假两天,两天后,还你们一个容光焕发的李老师!”这是我身边细心周到
我们身边多多少少一定会有些正能量,细心的你有没有发现呢?
篇2:日记正能量600字
全文共 904 字
+ 加入清单信任,是人类社会,人际交往中,最为重要的一部分。在日常生活中,人与人之间要相互信任。朋友之间,多了一份信任,便多了一分友谊;家人之间,多了一份信任,便多了一丝温暖;人与人之间多了一份信任,社会便多了一分和谐。
郑州市纬五路62号院的张大娘摆了一个馒头摊,年过七旬的张大娘从来不用守摊。回家吃饭休息只需要把摊子一撂,需要买馒头的人看到招牌上“摊主回家吃饭,买馒头时请将钱放到箱子里,谢谢合作,买馒头时请留钱”这些字,便会自觉的留下钱。张大娘这个摊子摆了五年,而这五年来,买卖全凭自觉。张大娘对那些想买馒头或者凡是路过的人,给予了充分的信任。信任是人际交往中的重要组成部分。信任的缺失会使人在人际关系中处于孤立地位。而拥有他人信任的人,不管是在人际交往,工作或者其他方面,基本上是会比较顺利的。我们想要得到他人的信任之前,先要给予他人信任。
有这样一则故事:有一位父亲和儿子在院子玩,儿子顽皮爬到了树上,但是不知道该怎么下来。父亲在树下对儿子说:“你跳下来,爸爸会接住你的”,儿子听到这话便毫不犹豫的往下跳,但是父亲没有接住儿子,而是让儿子硬生生的摔在了地上。儿子十分生气质问父亲。父亲说:“记住,我的儿子,你可以去信任一个人,但不要百分百的信任,一旦他背叛你,你会摔得非常重”。这位父亲教会了儿子信人也要防人。儿子后来也有了儿子,成为了父亲并告诉了儿子这个故事,父亲伸出双臂,对儿子说:“来,跳吧。我会接住你的”。这时儿子的内心开始不安起来。父亲见他此次不肯往下跳,变催促着,儿子眼含泪水的跳了下去,而迎接他的不是冰冷的土地,是父亲温暖的怀抱,父亲抱着他说;“我也想让你学一课——有时候连陌生人的话都可以相信,更何况是父亲。”
在如今社会,我们通常会有一种疑心病。即使是对身边相处的亲密的人,也难免不纯在一丝提防的心理。“害人之心不可有,防人之心不可无”出于对自我保护的本能,不轻信别人尤其是陌生人,这是我们许多人身上的通病。
我不以最深的城府去面对我所面对的一切,而他们却以最深的城府揣测我的一切。——南派三叔。在如今,人与人之间都缺乏最基本的信任,人们相互揣测,质疑。但是我们要学会去信任别人,同时得到他人的信任。
篇3:看图写话助人为乐的小白兔
全文共 451 字
+ 加入清单一个风和日丽的星期六,小白兔去山羊家玩。在回家的路上,突然,乌云密布,狂风大作,看上去马上就要下雨了。小白兔非常焦急,它看见远处的大树下有一朵大蘑菇,小白兔灵机一动,心想:我把大蘑菇当伞挡雨。小白兔跑过去,用力拔起蘑菇,哗啦啦,下起倾盆大雨,小白兔把蘑菇扛在肩上当伞。小白兔哼着歌兴奋地往家里走。
小白兔走着走着,看见前面有一只小蜜蜂,一只花蝴蝶和一只小蚂蚁被大雨淋湿了。它们说:“小白兔姐姐,你能帮帮我们吗?”小白兔看到它们个个都被淋成“落汤鸡”小白兔说:“好吧,好吧,我帮你们。”它们听了小白兔的回答,高兴极了。连忙躲进大蘑菇伞下。它们躲进蘑菇伞后,小白兔发现蘑菇遮不了那么多人,心想:蘑菇伞让给它们遮吧!小白兔冲进雨中,头也不回地往家里跑。
小白兔回到家里,全身被大雨淋湿了,就像一只“落汤鸡”。它脱下湿漉漉的衣服,晾在衣架上,拿到外面晒。
不久,太阳公公出来了,它竖起大拇指对小白兔说:“小白兔,你真是一个助人为乐的好孩子!”小白兔听了太阳公公的赞美,小白兔回答说:“谢谢你的夸奖,这是我应该做的。”
篇4:乐于助人作文600字
全文共 516 字
+ 加入清单在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点是全班公认的。
有一次班队课上,上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家,所以大家都只好干急着。可是,他却带了许多,于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到,那么上课的时候就会被老师批评,所以就过去抢。怕这样会发生事故,于是,就大声说:“别急,别急,大家都有。”大家听见了,才纷纷把手收了起来。他站了起来,把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少,身边的同学也渐渐地散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不接给他,那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说:“我把最好的卡片借给你,但你画好了就马上还给我。”“好,谢谢!”正在这个时候,上课铃响了,大家纷纷回到座位上坐了下来。
上课后,老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他,他一声不吭。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。
一下课,我就出来问他:“你为什么不说明?“我是没有,当时我也想不借给他,可是我看到眼神,就不忍心了。他说:“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!
篇5:五年级的助人为乐作文
全文共 472 字
+ 加入清单周末,小罗正在书房认真地做作业。突然,弟弟闯进来,硬要小罗陪他去公园玩。起初小罗不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小罗不放。小罗实在拗不过弟弟,只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小罗在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小罗看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。小罗想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。于是小罗停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:“弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。小罗赶紧跑上前去,边跑边喊:“老爷爷,等一下。”老爷爷回过头来,奇怪地问:“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小罗说。老爷爷高兴地说:“谢谢你们!”小罗把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。
篇6:助人为乐的我
全文共 333 字
+ 加入清单助人为乐的我助人为乐的我小朋友们,你们知道我是一个什么样的人吗?告诉你吧,我是一个助人为乐的快乐女生。
我先给你们说说是谁教我助人为乐的吧。小时候,是我亲爱的我的妈妈不住地叮嘱我:做人要助人为乐,不要冷血心肠!我记住了我的妈妈的话,现在我最喜欢帮助别人了。有一次,我拿着饭碗准备去吃饭,经过操场时我看见一个大约四五岁的小女生在操场上上心的哭泣。我连忙走过去,亲切问她:“小妹妹,你为什么要哭啊?”小女生说:“我的哥哥不见了!”“哦,原来是这样呀,你放心,我一定帮你找到哥哥。”
我又问:“你哥哥叫什么名字啊?”小女生轻轻的告诉了我。我费了九牛二虎之力终于帮小妹妹找到了哥哥。他们俩一起对我说谢谢。我感觉心里甜甜的,帮助别人自己也快乐,真好!你们喜欢我吗?和我交个朋友吧!
篇7:青春正能量作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单雷锋这样说过:“真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”确实如此,如果整天无所事事,埋怨成长道路上的困难,还谈什么理想。
作为新生的90一代,我们不甘心庸庸碌碌平凡的一生,也不想自己欺骗自己。然而,要想抓住自己命运的翅膀,成为主导自己的人,我们首先要具备这个时代成功的条件。所以,我们需要自信,需要实力,更需要无坚不催的信念以及所向披靡的勇气。
从小我们肩负与他人截然不同的梦想,一路走来,一路坎坷,是因为我们选择了这条布满荆棘的小道,为了我们的目标,为了我们的理想,为了青春更灿烂,我们选择了这条路。带着自己的勇气与力量,找寻青春中属于自己的一片天地。
人们都说青春岁月是凌厉的风霜,把我们雕刻成沟壑纵横的模样。没有人能躲得过他的吹打,但是,我们需要拼搏,需要奋进。青春就像繁星点点的夜空,只不过青春的夜空更璀璨,更耀眼。我们不需要有伟人的那样磅礴的气势,我们要做的就是带着勇气一步步履行我们的青春誓言。
以前你或许堕落,或许颓废,更可能恐惧。但在今天你要鼓起勇气,不再低头,不再颓废。让我们带着青春的正能量前行,向着梦想奋进!
记住:青春,正能量!
篇8:助人是快乐之本作文700字
全文共 759 字
+ 加入清单有人为吃到美食而快乐,有人为拥有珍爱的玩具而快乐,有人为与他人玩耍而快乐,任快乐百般模样,我却一直觉得,帮助他人的快乐是最无语伦比的。
又是一个美妙的周末,早晨起来空气都似是清新了许多,我从床上跳起,直冲向电视。不待我按下开关儿,门铃就响了起来。我三步并作两步跑到门口,好像晚了会看不上电视一样,一开门,只见哥哥面带笑容地站在门口,我心情立刻激荡起来,要知道,哥哥每次来都会有好事发生。我迫不及待地问道:“哥,你是要带我去吃好吃的,还是要带我去玩儿啊?”哥哥笑容一滞,似是无奈,正容说道:“今天咱们要去敬老院。”一听这话,我满是不愿,大好时光,谁愿意与无趣的老人共度呢?但耐不住哥哥的软磨硬泡,我无奈地穿上衣服,走出家门。
一会儿工夫就到了敬老院,布质的牌子有些泛黄,显得那么寒酸。哥哥大步走进门内,我紧随其后,却又不敢上前,一见到哥哥和我,老人们顿时喜笑颜(next88)开,我们一时深受感染,很快就和老人们有说有笑起来。老人们就像我的爷爷奶奶那样慈祥,哥哥因为经常来,很自然地为老人们剥他带来的水果,我也不好意思干坐,便为他们捶背按肩。老人们为我讲他们当年的往事,虽有些陈旧,但也煞是有趣,出门时的不快一扫而空。
到了晚上,哥哥秀了一手好厨艺,我看着老人们吃饭时开心的样子,心中一暖,原来帮助别人是这样的快乐。临别时,我和哥哥为老人们献唱一首,这时我们跨越了年龄的界限,陶醉在音乐的世界里。
老人们老了,他们最缺少的是儿女的陪伴,我们能常来看看就是对他们最好的关心。临走时与老人们依依惜别,竟看到几个老人泪眼朦胧,我心似是被刺了一下。哥哥对我说:“咱们下次还来,好吗?”我重重地点了点头。
岁月轮转,许多往事都已变成回忆,帮助那些无人陪伴的老人们,给予他们关爱,你的内心也会受到馈赠,快乐也许就这么简单。帮助他人,快乐自己。
篇9:说正能量议论文800字
全文共 813 字
+ 加入清单这些年来,“正能量”逐渐成为了社会的主题词。它占据了新闻的头条,抢占了网站的热搜榜。很明显,正能量成为了当今时代中的行为标准与关键。正能量是如今发展中无处不在的,也是必需的。
实际上,正能量的界定有些模糊,它可大可小,可是人感动,可使人奋进。正能量可以是随手之劳,垃圾入桶,可以是世界舞台,捍卫主权;可以是羊肉串资助成长的学子,可以是非洲大地上帮助兴建的大楼;可以是纵有“前车之鉴”,仍要扶起地上的老人,也可以是茂林上空,毅然跳下的十五位勇士。
正能量好像涓涓细流,淌在生活的点滴之中,温暖人心;也好像江水滔滔,用在大国的建设之中,振奋人心。它无处不在,无处不动人。
同样,正能量也无处不需。于个人而言,正能量便是一点善举,一点鼓励,虽然微小,但力量巨大。它可以让每个人心中充满乐观态度,让每个人摆出向上姿态。正能量可以指引每个人走在正确的路上,而且快乐而积极地走向前方。
于社会、国家而言,正能量就如古时的礼乐道义一般。孔夫子宣扬克己复礼,传播君子之道,是为了在战乱纷争、礼崩乐坏的年代,树立起正人君子的价值观。如今,正能量也是这样。它宣扬的是积极向上的精神,是乐观健康的氛围。正能量的传播,在社会上立起现代化发展中必需的价值观。如此,中华才能腾飞,才能在世界舞台,大放异彩。
然而,在如今社会中,有一群人,特立独行,吹毛求疵,贬低正能量为作秀。我们不能否认存在个例,但也应坚信正能量的宣传是必需的。以《战狼》为例,作为充满爱国主义的影片,其在社会中引起的共鸣与反响是近年少有的。它带来的正能量,也让人为之一振。这样的影片虽然夸张,但传递的精神使国人的爱国主义和团结上升了一层。正能量是塑造社会意识形态的基石,也是社会发展的上层建筑。我们应当传递正能量,鼓励它的宣传,而非一味批评。
所以,正能量是无处不在且无处不需的。不论小至个体,还是大到国家,正能量总能带给我们温暖与感动,奋进与动力。我们更应积极促进正能量,为中华的发展出一份力。
篇10:我助人为乐的作文
全文共 579 字
+ 加入清单从小,妈妈就告诫我,当别人有困难时,要多多帮助,这样也会使自己感到快乐。因此,“赠人玫瑰,手有余香”这句谚语也常常在我耳朵响起,并激励着我。
暑假的一天,我上艺校时,同桌没带铅笔盒。我一知道,就马上友好地对他说:“我借你!”还生怕别人抢了功劳去。刚刚脸上乌云密布的她,一下子多云转晴,嘴角多了丝微笑。这时,我想起妈妈对我说的话:赠人玫瑰,手有余香。我现在的确很快乐呢!下课了,同桌邀我一起玩游戏,我兴奋得活蹦乱跳,脸上红扑扑的,像熟了的大苹果。假如不借给同桌学习用品,情形可就截然不同了,我准会无聊地等到上课。
后来有一次,我发现记录本落在家里了。老师要检查!这可怎么办?老师会怎样对我破口大骂?我的心焦急极了,就像热锅上的蚂蚁——团团转。一枝笔没带可以随便和大家借,难关也就过了。可记录本,谁又有多余的本子帮我解围呢?在这紧急时刻,就在我彻底绝望之时,是她——我的同桌,当她知道我的难处时,大方地借我一本空白本。我用感激的目光看着她。但同桌不以为然地笑着对我说:“你上次不也借我东西了吗?”我也笑了笑,于是忙记录昨天的作业,这才让我蒙混过关。
坐在教室里,我从心底里悟出了一个道理:当你善待别人,帮助了别人,哪怕那是件太小,太不起眼的小事,别人仍会感激你,同时你也会得到应得的回报。
赠人玫瑰,手有余香;帮助别人,快乐自己。一人做一件好事,世间就会开满幸福的花朵。
篇11:我身边的正能量
全文共 470 字
+ 加入清单正能量处处都有,就在我们的身边。我就来说说我经历过的一件充满正能量的事吧。
一天,我和爸爸在鲁迅公园散步。走着走着,看到一大群人围在栏杆旁,对着下面的海面指指点点。我赶紧挤到人群中,和他们一起低头看海。呀!礁石上怎么有个人,还带着个小女孩?很明显,那个人是小女孩的爸爸。
眼看着礁石逐渐变小,这时,好几位叔叔穿上了救生衣,打算去营救他们。叔叔们很快就下去了,可海水越来越凶猛,小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤岛,海水把他们围了起来,没有人能靠近他们。
又过了好久,一位阿姨突然想到了什么,兴奋地说:“我的车里有橡皮艇,应该可以救他们!”她赶紧把橡皮艇从车里拿了出来,充好了气,然后把橡皮艇扔了下去,下面的叔叔们接住橡皮艇,将它划了过去,小女孩和她爸爸终于得救了,大家都情不自禁地鼓起掌来。上岸后,小女孩的爸爸告诉我们,他们是从外地来的,不了解大海涨潮落潮的时间。这时,救人的几位叔叔和那位阿姨默默地离开了。
救人的几位叔叔和那位阿姨虽然不认识小女孩,但却能在危急时刻去帮助他们。这不就是正能量吗?他们用自己的行动,帮助了别人,又为他人做了榜样。
篇12:助人为乐的送妹妹
全文共 222 字
+ 加入清单星期一的中午,我在操场上玩,忽然间我看到有一个比我小的小朋友摔倒了,我看见了,赶快跑过去,小心翼翼的把小朋友扶起来关心的问:“小妹妹,没事吧?疼不疼啊?”可小妹妹一直在哭,没有回答,我心想一定很严重。
这时上课铃响了,我把小妹妹送到了她班里,小妹妹哭着说:“谢谢你姐姐。”我说:“不用谢。”我飞快的跑回班里,迟到了几分钟,老师问我怎么这时候才回来,我把事情的经过一五一十的告诉了老师,老师夸我乐于助人,班里顿时响起了特烈的掌声,我的心里美滋滋的。
篇13:生活中有正能量
全文共 863 字
+ 加入清单正能量,常听人提起过,做人要有正能量!也常在新闻中看到过这个词,所以我也开始渐渐明白了这个词的含义,这无非就是有正义的能量罢了!而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之!
今天的语文课堂中,老师的中心思想就是:正能量。因为老师的推荐,所以我关注了《语文的湿地》公众号,所以对这其中也略知一二吧!老师上课为我们讲了许多的情绪:快乐,忧伤,愤怒,害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子,但是在整堂课中,令我印象最深的,还是那个浑身充满正能量的人!
老师说:“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动,霍金,海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到:苏轼,老师一听便提高了音量,并且还带有一些小兴奋的说:“对,没错他就是苏轼!”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例,而当老师讲他先后被流放好几次,甚至到了海南岛的那个地方,但他却依然乐观对接下来的生活充满希望!我便有了一种钦佩之情!要是把苏轼换成我,说不定会因为环境的艰苦:吃不好,睡不着,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情还去写那么多的诗词,还去研究吃的方法!要我说,苏轼这是一点都没有流放的感觉,倒不如说他在云游四方,在度假!
而我在生活中常会因为成绩下降,被老师批评,又或者是作业错太多,以至于做到心烦但是转念一想,为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲,争取在下一次考试中,重振旗鼓,一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人,生活条件并不好,而且正遇到了战争,包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡,又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见,顶多是抱怨了几句,过几天后又开始了自己的生活!而我们作为学生就是要带着一种乐观,积极,有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事,不要因一点小事而气馁,也不要因一些挫折而放弃,因为“乐乐”一定会使你重新振作的!
生活中的正能量可谓是人必不可少的,你看你身边的人都充满了正能量!那你又有什么理由不拥有正能量呢?
篇14:乐于助人作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单班里有一位女同学,姓曹,因为体型比较“宽大”,被同学们取了个外号名曰“胖胖”,她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外,拉近了我们之间的关系。
大清早,同学们一起上操回到班级,我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的,大吼一声:“看我的!”然后跳到空中,身体三百六十度大转圈,我与同学们给她了个白眼,眼还没有翻完,一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上,身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静,转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步,老师大声喊了我的名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老师带着些怒意,说:“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去,气死我了,在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我,“咋的,还不扶我起来?”我没好气地又给她了个白眼,真讨厌!没办法,师命难违,匆匆地拉着她走,打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课,我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手,她沉思了一会儿,对我说了声:“谢谢你!”说罢,转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了,人家只不过想表示一下感激,而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。
中国一句古话说得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都这么想,我们是不是应该学习学习呢?
篇15:助人为乐的感觉真好作文600字_公德作文
全文共 622 字
+ 加入清单助人为乐是中华民族的传统美德。今天,我帮肋了一位老奶奶。
下午放学,我坐公交车回家。在一个公交站,上来了一位老奶奶,她银发丝丝,弓着背,弯着腰,拄着拐杖,颤巍巍地挪上了车。她一手撑着拐杖,一手抓着吊在车的“天花板”上的扶手,一个急刹车,老奶奶差点摔倒,幸亏人多,很挤,不然,老奶奶不知会不会摔倒呢!
我有些想给老奶奶让座,可转念一想:今天我背了一个大书包,提了一袋重重的东西,站起来一定会腰酸背痛,还是不让了。这时我看到了胸前的红领巾,想到了雷锋叔叔说过的一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”我想:我是少先队中的一员,我应该要助人为乐,更何况助人为乐是中华民族的传统美德呢!一番心理斗争之后,我终于决定要为老奶奶让座。我站起来,轻轻地扯了扯老奶奶的衣服,对老奶奶说:“奶奶,您坐到我的位置上吧!”老奶奶心疼地对我说:“孩子,不用了,你背了这么大一个书包,又提了这么重的东西,你站起来一定会腰酸背痛的!”我听了那位老奶奶的话,更加执着了,要给老奶奶让座。老奶奶拗不过我,只好坐到我的位置上。我抓着车子的“天花板”吊下来的扶手,站了一会儿,我就觉得有点儿腰酸背痛,可一看到坐着的老奶奶,我就觉得一点儿都不痛了。
回到家,妈妈心疼地看着我左右肩上的两条红红的勒痕。不过我却像吃了一颗糖果,那颗糖很甜,一直甜到我的心里……
助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的世界充满七彩的阳光!
篇16:正能量电影观后感
全文共 648 字
+ 加入清单看完电影整体感觉很触动,影片中关于选择,奉献,人性,很立体。个人工作性质比较极端,经历过火灾,冰雪,风暴,看完影片并没有觉得出戏,尽是感动。感谢这样的片子,让更多的人知道,有人在做这样的工作。
看到评论的时候有点吃惊,看完这种片子不是应该居安思危么?不该感恩么?再不济至少也向消防官兵致个敬啊……为什么看不到什么正能量的影评,竟是被鸡蛋里挑骨头的人霸屏?(虽然骨头确实是肉眼可见)
灾难真的离我们很遥远么? 震撼,感动,警醒还不够么?
影片中大部分镜头的过渡简单粗暴,很立体。通过姜立伟和家人两条线以点概面地表现战场上下的情形也很立体(没错就是打错别字,看看会钓出来多少看到这个错别字就打鸡血开喷的大爷),通过设置孩子走失被救的插曲歌颂人性的光辉也非常巧妙。
影片显然为了更直观的触动感官而牺牲了一些真实性,但反过来想想,不这样又要怎么拍呢?
规模小的火灾现场可以更好的被还原,是因为现实中扑救过程可控,有些人管这个叫“真实”,但小规模火灾拍出来不够振奋。然而规模大的火灾,比如电影中这个级别的火灾大都是不可控的,我们抓着不放的“真实性”也许本来就不存在,负责任的讲,现实中灾难就是绝望,一旦发生,结果大概率也是绝望,能做的选择只有冲上去和逃跑。每一个火灾现场都是不同的,火场经验也不是靠说就能说的清楚的。
总的来讲是部好片子,从前有放羊的人,无聊的时候就喊“狼来了”,有些人因此做了充足的准备,很感谢这个无聊的人;有些人做了充足的准备,然后鄙视这个无聊的人;还有些人什么都没有做,躺在床上鄙视这个无聊的人。
篇17:互帮互助,乐于助人作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单班里有一位女同学,姓曹,因为体型比较“宽大”,被同学们取了个外号名曰“胖胖”,她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外,拉近了我们之间的关系。
大清早,同学们一起上操回到班级,我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的,大吼一声:“看我的!”然后跳到空中,身体三百六十度大转圈,我与同学们给她了个白眼,眼还没有翻完,一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上,身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静,转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步,老师大声喊了我的名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老师带着些怒意,说:“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去,气死我了,在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我,“咋的,还不扶我起来?”我没好气地又给她了个白眼,真讨厌!没办法,师命难违,匆匆地拉着她走,打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课,我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手,她沉思了一会儿,对我说了声:“谢谢你!”说罢,转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了,人家只不过想表示一下感激,而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。
中国一句古话说得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都这么想,我们是不是应该学习学习呢?
篇18:姐姐乐于助人作文450字
全文共 439 字
+ 加入清单她有着一双大而明亮的眼睛,她那一头乌黑光泽的长头发,经常扎成一个丸子头,虽然她的身高比我高出一个头,但是她很瘦,她就是我的姐姐。我的姐姐人不仅漂亮,还很乐于助人。
我就说说姐姐乐于助人的其中一件事情吧,那天天气不算很好,没有太阳,是个干燥有风的坏天气,我们两姐妹出门要坐公交车去小姨家玩,由于不是上班时间,所以公车上的人不算多,我们随便找了个座位坐下了,我们在公车上有说有笑的,小姨家是要经过十二个公车站才到的,我们坐到第五个公车站的时候,上车的人渐渐多了起来,座位也坐满了。
这时一个撑着拐杖的妇女上车了,她是个残疾人,她一上车就没看见空位,我们坐的位置离她上车的前车门有点远,我们是坐在后面的位置,前面有几个年轻人看见了却不让坐,但是姐姐看见了,就立马站起来朝她走去,对她说后面有个座位,扶你过去坐吧,她同意了,然后我也站起来让她坐到里面,她对着我们说谢谢,姐姐就一直站到小姨家,姐姐让我坐着。
我觉得姐姐真是太好了,起码能让前面的几个年轻人感到羞愧。所以我也要学习姐姐乐于助人。
篇19:身边的正能量高中作文1100字
全文共 994 字
+ 加入清单“正能量”这个词,现在已经家喻户晓了。顾名思义,正能量就是指正面的、对人有益的能量。正能量看似难寻,其实,只要留心观察,就会发现身边处处都有正能量。今天,我就要去寻找身边的正能量!
街边的正能量
走出小区,沿着一条林荫小路走了二十分钟,就走到了一条繁华热闹的大街上,这里会有我要找的正能量吗?走过一座彩虹般的天桥,我来到了一个大商场前,我不断向四周张望,想要找到我要找的正能量。远处,有一位步履蹒跚的老婆婆在沿街乞讨。她的背很弯,头发像雪一样白得发亮,走路时向被铁链拴住一样,每一步都显得沉重而缓慢。她走到我身旁时,我急忙拿出两枚一元的硬币,放到了她手上。
“爸爸,我们也给她一些钱吧!”忽然,一个稚嫩的声音从我身后传来。我回头一看,原来是一个被父亲抱在怀里的小女孩。
“现在很多这样的人都是骗子,他们这样博取人们的同情心,以此来赚钱。”小女孩的父亲反对了。
“即使他们是骗子,也是被生活所迫的,我们就给他两块钱吧,她很可怜的!”小女孩坚持自己的要求。
“好吧!”她的父亲同意了。
没想到一个小女孩竟能说出这么有道理的话!但是,她更值得我们学习的是她善良的正能量!
菜场的正能量
我从商场的后门出来,走进了一个菜市场,这里或许有我要找的正能量!现在的菜市场十分拥挤,叫卖声充斥了我的耳朵。
“啊!”一个人大喊了一声,随即传来的则是蔬果滚落的声音。
我循声望去,原来是一个菜农的推车倒了。原本堆成一座小山的西红柿,现在像遭遇山体滑坡一样,全都滚到了地上。那个菜农愣在那里,似乎还没反应过来。这时,旁边两个小伙子不约而同地蹲下帮那个菜农收拾西红柿。慢慢地,越来越多的人围了过去,帮助菜农捡地上的西红柿。地上的西红柿渐渐少了,推车上的西红柿越来越多。整理完后,人们都看到了有十几个摔烂的西红柿堆在一旁。
“我要买一斤西红柿!”“今天家里炒菜刚好只缺西红柿了!”“我也要一点!”……
忽然,围观的许多人都来买那个菜农的西红柿,令人惊奇的是:每个人都买了一点摔烂的西红柿。不一会儿,十几个摔烂的西红柿就都被买走了。一股温暖忽然涌上我心头,我们应该学习这里每个人身上的正能量——乐于助人。
今天是我暑假过得最有意义的一天。今天,我不仅找到了身边的正能量,更将它们学习了:无论对谁,我们都应该保持一颗善心;在生活中,我们要乐于助人,尽自己最大的努力帮助每个需要帮助的人。这些身边正能量,就像蒲公英一般,将会在每个人的心中生根发芽。
篇20:助人为乐的张飞作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单“Oh,耶!又赢了!”“张飞别吵了,快点回教室吧,要上课了,迟到可不好玩!”咦,是谁在大喊大叫啊?原来是我们班的乒乓达人----Mrz,也是我的铁哥们儿。
他有着一张标准的瓜子脸,瓜子脸上嵌着一双芝麻大的眼睛,别看他的眼睛小,视力可好了,他自己常常吹牛道:“我的视力可比老鹰还好呢!”他高高的鼻子活像一个迷你的小火箭,好玩极了,“小火箭”下还有一张能说会道的嘴巴,说出的笑话常常让同学们捧腹大笑。
在一次课间,我在操场上和同学们玩耍,一不小心,脚踩了个空,脚踝扭伤了,我痛得眼泪都快流出来了。这时,上课铃响了,同学们纷纷奔向教室,而我像一只孤雁一样落在了操场上,正在我焦急万分,不知所措时,耳边传来了熟悉而又亲切的声音。
“小M,我来背你回教室吧!”
“你背,你背得动吗?”我疑惑地问。
“你别看我身材矮小,我可是体育健将呢!”他自信地说。话音刚落,他就毫不犹豫地把我拉上了背,两个人慢慢挪进了教室。我感动得热泪盈眶,心想:真不愧是我的铁哥们儿,我以后也要做一个助人为乐的好孩子。
这就是我的同学---ZMR,他既有一个英俊的外表,又有一颗善良的心。