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有趣的课间活动为题写一篇作文合集20篇

导语:爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业。你参与过爱心义卖活动吗?接下来,小编要和你们分享爱心义卖活动作文,希望你们喜欢!

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大课间活动

全文共 439 字

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星期三下午第三节课,我们开展了大课间活动

“铃铃铃,铃铃铃。”上课铃响了,同学们都一一的回到了教室里。不一会儿,广播的音乐顿时响起,老师就指导同学先排好队,再准备下楼,下了楼梯,同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来,这是个小游戏。接着就做篮球球性操,有的同学手忙脚乱,有的同学比老师做得还要好,也有的同学跟不上速度,还有的同学做了一些乱七八槽的动作,就像马戏团里的小丑,好笑极了!然后,右手拿着球,放在腰间用手掌抬着球,防止球容易掉在地上,在老师、体肓委员的带领下,在田径场的跑道慢跑,这是跑操。当然,只有各别的班在这里跑,有的在操场上跑,有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动,有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球,我最拿手的是转球,抬腿,转球先用手指把球弄转,转出各种花样,抬腿先一支腿抬起,把球从腿下运过。最后,就做放松操,然后就退场了。

大课间活动不仅有意义,还可以锻炼身体,放松心情。

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篇1:有趣的跳蚤市场活动作文500字

全文共 545 字

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今天我们举行了一个大活动,是什么呢?告诉大家吧,是跳蚤市场大活动,非常有趣哦。接下来请耐心听我说一说吧。

上周老师给我们安排说要进行跳蚤市场的活动,同学们都很期待这次活动,当然我也不例外。我和我妈说了这个活动后,我妈给我准备了几样东西,有饼干、巧克力、糖果……我特别高兴。

到了跳蚤市场这天,我又激动、又高兴。到了教室,还没等我在位置上坐好,就有一个女同学向我推荐了她的弹力球。我问她:“弹力球多少钱?”她说:“一块钱。”我心想:这种弹力球在小卖部里才卖一元钱,这个都玩过了还要一块钱,有些得不偿失。所以就委婉拒绝了。

活动真正开始的时候就更热闹了。当时的教室就似瞬间炸开了锅似的沸腾了起来。同学们都在自己的位置上摆好东西开始叫卖起来。听着大家卖力地叫喊,我的眼球顿时被眼花缭乱的物品吸引住了,一刻间竟忘了自己也有东西要卖。回过神来的我也开始叫卖了:“饼干、巧克力、糖果廉价大甩卖!大家快来看一看,大家快来瞧一瞧!”开始很顺利,还有几个同学过来买,可是后来就不行了。看着还没有卖完的东西,我有些着急。我心想:不行,我一定要卖出去。于是我加大分贝更加卖力地喊:“快来看,快来瞧,所有零食买一赠一。”果真,我改了一种喊法后,顷刻间所有的东西都销售一空。

看到所有的东西都销售一空,我心里比吃了蜜还要甜!

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篇2:课间活动的好句好段

全文共 1698 字

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1、最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”,又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”的方向扑去,“鸡妈妈”很机灵,让“小鸡”蹲下来,“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。

2、我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然,小明的一个扣球,把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼,可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久,又轮到我了。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

3、叮铃铃,下课了。同学们有说有笑地来到操场,玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了,一、二、三……呼啦圈快速地转着,看得我眼花缭乱,就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。

4、顿时操场上热闹起来了,有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏,“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪,可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了,大家玩得可带劲了!还有的在玩跳绳,同学们有节奏地挥动着臂膀,长长的大绳像彩带一样飞舞着,同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞,穿来穿去。

5、不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶,有的小朋友在学跳高,还有的小朋友在捉迷藏,小朋友们三个一群,五个一伙,一下子,整个操场人山人海,成了一片欢乐的海洋。

6、男生、女生都走玩了,刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次,是我们女生先走。又轮到我了,我闭上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来,乐得大家哈哈大笑。

7、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

8、刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过。我们走的时候,男生都说我们不敢走。我想:我一定要让他们看看谁厉害!轮到我走了,开始还真有点害怕,但又鼓起勇气,一步一摇地走了过去。

9、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子,她们手脚轻快,那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子,飞去又飞回。

10、四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧:扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的,他张开“翅膀”,瞪着眼睛说:“我要扒了你们的皮,抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说:“来吧,来吧!”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。

11、教室外的走廊上,几位女同学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!

12、丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻,中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包又从背后飞来,他猛一转身来了个海底捞月,抓住沙包。他们蹦啊跳啊,玩得可高兴了!

13、丢手绢的游戏开始了,大家手拉着手围成一个大圆圈,然后把手放下,像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢,我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”唱完歌,我就轻轻地把手绢放在小明的后面,飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快,手上的手绢也没有了,连忙回过头来看,小明立刻拿起手绢,飞快地追我,我也飞快地跑,没想到,最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩,还罚我学狗叫,我不好意思走到圆圈里,双手趴在地上,学了三声狗叫,“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

[关于课后活动的好词好句

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篇3:有趣的科技小组活动

全文共 419 字

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李瑾睿

一周的校园生活是不是有些单调呢?这不童趣节活动的开展,为枯燥的校园生活增添了几分探索的乐趣。

伴随着上课铃声响起,大家期待的“水果发电”实验课终于揭开了它神秘的面纱。我们实验课的汤圆老师神秘地走上讲台,在黑板上画出了发电的原理图,接着分发了完成做实验的材料。在老师的一声口令中,实验开始。我首先快速地把铜片和锌片连接在了一根导线上,接着我将它们插入水果里,等待着小灯的亮起。咦!灯怎么没有亮起来呢?此时的我已经紧张得手心出汗了。不过静下心来仔细检查后发现原来是我把导线插反了,于是我做出了调整。这次我伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着眼前的水果。“5,4,3,2,1……”,见证奇迹的时刻出现了,我的水果小灯终于亮了,我欣喜若狂。我这才抬头看到其他同学的水果小灯也陆陆续续地亮起,这情景仿佛一片小灯泡的海洋。这时,教室里炸开了锅,欢呼声、鼓掌声,议论声响成了一片。

通过这次活动,我明白了:原来我们身边处处有科学,只要用心观察,就能收获知识。

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篇4:关于描写课间活动的比喻句

全文共 1176 字

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下课了,哥哥姐姐们正在打篮球,似乎跳起了优美的舞姿!

课外活动就像天空中的风筝,在蓝天的比划下,尽情畅游天空,学到课堂上学不到的知识,领略到校园里看不到的风景,开拓视野,扩展思维。

教室外的走廊上,几位女同学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!

我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上。有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他们有多开心哪!

当清脆的铃声一响起,教室里就像撞破了的马蜂窝,嗡~嗡的响个不停。随后并见几个“逃命鬼”冲出教室。接着就像许多蚂蚁出洞一拥而出。此时校园里已充满了欢声笑语,每个人的脸上洋溢着阳光般的笑容。一个个孩子都像一朵朵美丽又朝气蓬勃的花朵……他们就是东边的旭日,就是明族的希望,就是祖国的明天。

那张张稚嫩的笑脸在操场上迎着微风用力互相追赶,还有这些调皮的男孩挥舞着手中的篮球似在上演着一场华丽的舞蹈.唱着、跳着,那课间的一切亦如晒在骄阳下的青春!

今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。

顿时操场上热闹起来了,有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏,“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪,可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了,大家玩得可带劲了!还有的在玩跳绳,同学们有节奏地挥动着臂膀,长长的大绳像彩带一样飞舞着,同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞,穿来穿去。

篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子,她们手脚轻快,那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子,飞去又飞回。

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篇5:快乐的大课间活动

全文共 482 字

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“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。

同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。

这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。

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篇6:有趣的活动课作文700字

全文共 715 字

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“加油,加油……”咦,这是什么声音?哦,原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声,他们在干嘛?现在,就让我带你一起去看看吧。

原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是:三局两胜,首先将双手交叉放在胸前,糖果放在桌子中间,然后老师喊口令“一二,左手,或者是一二,右手时,同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到,谁就赢。但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,要十分小心。

老师把全班分成了两组,分别是快乐队和魔方队,老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落,同学们个个跃跃欲试,最后老师选举了我们快乐队的王睿和魔方队的向思豪,只见他们大步走上了讲台,脸上洋溢着自信的笑容。向思豪胸有成竹地说:“我要让你们快乐队变成伤心队!”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了,第一局,老师口令一下。只见王睿以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,他一蹦三尺高,大声欢呼“我赢啦,我赢啦!”看看向思惊,脸上一副不服气的表情好像再说:“下局我一定要打败你!”惊心动魄的第二局开始了,我们屏住呼吸全神贯注地看着他们,“一二,左右手!”这次向思豪的动作非常迅速,一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始,只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油!魔方队加油!”有的同学则伸长了脖子观看比赛,生怕错过什么似的,还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二,左手!”不知道王睿是不是过于紧张,又输了。王睿看起来有些沮丧,垂头丧气地回到了座位,而向思豪却拿着糖果大声欢呼,好像在告诉全世界,“我才是真正的赢家。”

这是我上过最好玩的一堂课,我想下次还要玩。同时,这个游戏也让我明白了一个道理:遇事不能紧张,而是要从容去面对。

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篇7:有趣的研学活动作文600字

全文共 665 字

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在我忙碌的学习生活中,总会有些研学机会。今天,学校就组织了我们期盼已久的研学,来看看我脑海里录下来的视频吧!

视频里,我们全班人来到了都江堰,我们正聚精会神的看着节目“拜水大典”。舞台上,正面表演着第四章“当代之冬”,舞台上,有的人抬着桌子,有的人拿着灯笼,还有的人拉着一块大大的“喜”字!这一章主要讲的是,新郎和新娘结婚了,他们放着鞭炮,抬着轿子,举行着隆重的结婚仪式。当然,都江堰的人们在冬天也要吃羊肉,所以在这一个章节中,它们也放上羊肉,在舞台上边吃边聊。而让我印象最深刻的是尾声:“感恩”。所有舞台上的人,这时,都把手上所有的东西放下,伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬,也就是所谓的拜水大典。

下午的游学更是有趣!下午我们来到了有名的宝瓶口,和离堆公园。关于大名鼎鼎的宝瓶口,还有一个故事。据说,当年都江堰太守李冰父子,为了治水修建了宝瓶口。他们用短短八年时间开找出一个长80米,宽20米,每秒流369立方米的宝瓶口。当然宝瓶口也是唯一一个可以让水流入成都的工程。再来说说离堆公园吧!还没进大门,我便看到了一幅有趣的对联,上联是“完神禹斧椎功,陆海无双,河渠大书秦守惠;”下联是“揽全蜀山水秀,导江第一,名园生色华阳篇”这幅对联所说的,应该就是修建了鱼嘴、飞沙堰、保瓶口的李冰父子吧!走进美丽的离堆公园,我发现了一种奇怪的树,这种树的叶子非常的绿,树干一点也不粗,还长的有点像西兰花。美丽的离堆公园里不仅有这些,还有12尊雕像,伏龙观……

这次研学收获满满,更让我们对都江堰的水利工程有了更深的兴趣,这次研学活动真是有趣极了。

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篇8:有趣的课间活动小学作文

全文共 546 字

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冷空气终于把可恶的雾霾赶走了,太阳公公又露出了甜蜜的笑脸,看着久违的蓝天,呼吸着新鲜的空气,我的心情无比的愉悦。

学校大课间的时候,班主任张老师对我说:“马上来跳长绳啊!”我听了这句话,兴奋极了,连忙跑回班里大声地宣布道:“准备跳长绳了。”顿时全班都炸开了锅,同学们争先恐后有说有笑地跑出了门外,我也拿起长绳一蹦一跳地往外面跑去。

我们很快排好队,前面的人跳的都很顺利,可是轮到我的时候,由于平衡没掌握好,却差点被绊了个“狗啃泥”,旁边的同学看见了都笑的东倒西歪的,第一轮下来我被淘汰了,接着又有很多同学没跳过去被淘汰出局。这时候张老师看见“活”着的同学太少了,就说:“以前出局的同学现在可以复活了。”我是一个对自己非常有信心的人,怎么能放过这个展示我自己的机会呢?所以我二话不说立刻重新加入了队伍,同学们一个个像小兔子一样穿过长绳,越来越熟练,我也没有再被淘汰出局。看着每个同学脸上洋溢的笑容,我也觉得开心极了。

快乐的时光总是非常的短暂,很快上课铃又打响了。通过这节有趣的课间活动,不仅让我增加了对张老师的感情也增进了同学们之间的友谊,而且让我明白了团结力量大,一个团队只有大家齐心合力目标一致才能取得好成绩。我觉得我们四(二)班是一个非常团结友爱的集体,我作为其中的一员也感到无比的骄傲与自豪

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篇9:课间活动作文350字

全文共 354 字

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“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看,操场上人真多,他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操场上的西角边正围着一群同学,他们一个个伸长脖子,聚精会神地在看着什么,而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢!只见一位同学,轻轻一跳像小鸟一样飞了起来,又落到了地上,旁边的同学为他激烈的鼓掌。

瞧,跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢!只见他们双臂不停地摆动,使劲往前跑。不好!穿蓝衣服的哥哥领先了。这时,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速,很快就赶上了。呀!穿白色短袖的哥哥还在继续加速,他准备冲刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点,真可惜。这场势均力敌的比赛,看了真过瘾。

我们的课间活动真是丰富多彩,让我们也加入他们吧!

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篇10:有趣的课间游戏

全文共 233 字

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课间十分钟,同学们都会玩各种五花八门的游戏,有的在踢毽子,有的在玩枪战,还有的在跳绳……,而我们这几天发明了一个节能又环保的——纸上闯关游戏。

开始是因为爸妈不让玩电脑,我就模拟电脑游戏里的场景,画在了纸上,再发挥一些自已的想象力,设计一些关卡,必须一级级、一层层的过关,才能胜利,玩法即简单又发挥想象力,还特别的吸引人,所以不几天,周围的同学们下课后都加入了进来。

小小的纸上闯关游戏,即不费电,也不伤眼睛,只要控制玩的时间是否正确,就能得到很大的乐趣,不信你试试看!

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篇11:记一堂有趣的活动课作文300字

全文共 282 字

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今天,我怀着无比高兴的心情来到金笔学校,因为今天我们上活动课。

到了学校,老师说:“今天我们玩猜成语游戏。”我高兴地说:“太好了,我终于可以再玩一次猜成语了。”

开始了,老师在黑板上写了“亡羊补牢”这个成语。其他同学马上给转过去的同学表演起来。终于,他说出了————亡羊补牢。答对了,太好了,他不用表演节目了。

到我了,老师让我转过去并在黑板上写了一个成语————掩耳盗铃,同学们看到后就表演了起来,我开始不知道他们表演的是什么,后来当我看到那个人敲铃铛时我才知道那个成语原来是“掩耳盗铃”。

我猜对了,感觉心里美滋滋的。

这一次活动课真有趣,希望下一次还可以再玩这个游戏。

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篇12:有趣的活动

全文共 475 字

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那天下午,举行了有趣活动,速算、背诵、科技展、其中最喜欢的是科技展,那就是我期待已久的作品展。

吃过午饭早早到了教室,发现教室已经变了麽样,抬头一看天花板上挂上了拉花粘上了气球,黑板也上也挂上了漂亮鲜艳欢庆元旦标语,感觉漂亮极了。

这时同学高高兴兴手上都拿着自己的作品从四面八方走来,人都到齐了大家整整齐齐把心爱的作品放在了课桌上,你一言我一语相互评论着,这时科学老师从们口进来,班里立刻鸦雀无声,安静极了等待老师的评判,大家的眼光跟着老师身影一起移动,过了一会班里七名同学入选了,其中最有创意是马可欣了,他做的是台灯是用一根皮管、电池、钢丝、灯泡、纸杯做成的,外观非常精美实用,利用废旧物料做出来的非常有创意,也非常环保。

嘿嘿我的制作也不错呀,它有导线、灯泡、闸刀、电池、池盒利用物理串联发光电学制作而成,我懂得了在没有短路的情况下才能发光,光是万物之母,没有光亮世界是一片黑暗和它的重要性,从制作到真实的过程加深我对它的物理电学的理解能力。

这次活动使我懂得了科学发明给人民带来无限的方便,科学家经过无数次的实验和操作换回来的是大家的幸福和美好生活。

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篇13:有趣的课间活动作文400字

全文共 436 字

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“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上,操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙,有的在踢足球,有的在丢手绢,有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”,其他人当人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了,首先是铃淇当“僵尸”,只见她双手伸向前,双脚一跳一跳地开始抓人了,我和宇玲赶紧跑开,生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍,快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸,这时“僵尸”就不能动弹了,只有把它头上的纸拿下来,“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候,“僵尸”马上跳起来把我抓住,这回换我当“僵尸”了……

我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声飘上了天空,小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿,微风姐姐也来了,像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中,上课时间又到了,我们依依不舍地离开操场,走进教室,专心听老师讲课。

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篇14:快乐的课间活动

全文共 333 字

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我们盼望的大课间终于到来,同学们都开心地跑出了教室。

我也不例外,冲出教室。随着拥挤的人群,我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过,那两个长长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着,大姐姐被绳子绊了一下,差一点就摔了,只见她手使劲一抡,又跳了起来。

操场上热闹非凡,人声鼎沸。有的同学在比赛跑步,就像离弦的箭一样快;有的在踢毽子,那动作可真轻,我什么时候也能踢这么快呢?我心里这样想着……还有的同学在踢足球,足球一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,后面还有一大群同学跟着,一个比一个跑的快。

一时恍恍惚惚,只能低下头揉揉眼睛,可是时间不等人,快乐的大课间过去了,我们盼着,盼着下一个课间……

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篇15:一次有趣的活动6年级作文

全文共 604 字

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今天,我们班举办了一次“浓浓的乡情”活动

“老师、同学们,大家好。今天,我们五年四班开展一次‘浓浓的乡情’活动。我宣布,活动正式开始!”随着陈晨和陈浚哲两位主持人的开场白,一阵热烈的掌声响起来。接着“演员”们排着长龙一样的队伍,拿着道具,准备上台。他们有的表演诗词朗诵;有的表演有趣的小品;还有的介绍自己的家乡……但让我回味无穷的,还是吕桐那悠扬的笛声。

“下面有请吕桐同学演奏横笛。”吕桐走上台,摆好姿势就开始吹了。她吹得那么动听,又吹得那么认真。我听着听着不禁想起家乡平阳的美丽风景,小时候和兄弟姐妹们玩耍的情景,那一片片绿油油的草地,一棵棵参天大树,小鸟在枝头欢快地歌唱,地上传来孩子们欢乐的笑声……

我们还玩了一个游戏:说家乡话。由主持人,用普通话说出一个词,然后请老师报我们的学号,被报到的人用平阳话说出这个词。同学们跃跃欲试。什么“思乡”、“合作”、“朋友”都被我们答对了,老师也就加入了我们的行列,我们更加积极踊跃起来,连那些非常文静的女生也抢着回答。大家生怕自己请不到,都高高地举起手。有的站起来,有的站到凳子上,有的大喊大叫……

每个人都争先恐后,教室里的声音盖过了原本吵闹的操场,大家都不急着下课,继续抢答着。

啊!这真是一个有趣的活动!这次活动是以诗歌、娱乐的形式展现我们家乡的美,让我们更加了解家乡,更加热爱家乡,树立远大的理想去奋斗,建设家乡,让家乡变得更加美好!

[一次有趣的活动6年级作文

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篇16:有趣的中队活动作文350字

全文共 361 字

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星期五下午,我们班举行了一场别开生面的主题中队会,这次活动的主题是展示我们的才艺。

主题队会由中队长胡凤仪和大队委员程宇轩主持。同学们都精心准备了一些精彩的节目。首先为我们表演的是金湛同学,他用吉他为我们弹奏了一首优美的乐曲。听到这美妙的旋律让我对他刮目相看。我是第二个上台表演的,我为同学们表演的节目是电子琴独奏《小星星》。演奏结束后,同学们给了我热烈的掌声,这让我很开心。接下来是胡凤仪和杨明泽带给我们的小提琴二重奏《瑶族舞曲》。他们的演奏配合默契,天衣无缝。还有冯正峥的表演也很精彩,她为我们演唱的歌曲是神曲《最炫民族风》,并将队会推向了高潮,全班同学共同演唱起来了。后面还有很多同学表演了精彩的节目。

这次有趣的班队活动,同学们都各显神通,展示了自己独特的才华,增进了相互间的了解,大家都很喜欢这次别开生面的班队活动。

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篇17:一堂有趣的活动课脑筋急转弯比赛作文

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今天,乐乐老师给我们上了一堂有趣活动课——脑筋急转弯比赛

比赛前,老师告诉我们比赛规则,采取三局两胜制。

有趣的比赛开始了。第一个题目是什么动物和植物像鸡?同学们被这道题难住了,教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几秒钟,唐圣勋突然想到, 马上举手回答说:“是树马像鸡。”乐乐老师微笑地说:“答对了,是数码相机。”第二道题没有那么难了,大家争先恐后地举手回答,因为老师还没说开始,所以 这次作废,大家都后悔。老师笑着说:“心急吃不了热豆腐。”

接下来的比赛,我们吸取了前面的教训,大家各显神通,分数在一步步靠近.但是最后我们赢了!通过这堂课,我明白了老师举行脑筋急转弯比赛的目的:一、训练大脑。二、训练反应速度。三、还让我们知道素材就在我们生活之中。

[一堂有趣的活动课脑筋急转弯比赛作文

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篇18:有趣的活动课之打篮球作文600字

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今天下午第三节课是我们的活动课。这次的活动非常热闹,同学们玩的五花八门,有打乒乓球的、放风筝的、干活的……数都数不过来。但是最令我喜欢的项目就是打篮球了。

今天的篮球场上的人非常的多,因为操场上只有两个球篮,另一个还被老师们占去了,而我们全年级的男生只能玩一个球篮,显得非常的挤。我和我的同学们开始打篮球了,五个人一组,打得非常激烈。忽然,郝思恩把球传给了我,我接到球之后,飞快的跑到球框旁去投球。可是刚想投上去,因为比赛太激烈,对手要士康好像疯了似的,用手使劲拍打着球,结果他把球拍到了我们的队友李佳锐的脸上,结果半个脸都红了。

原来打球并不是那么容易,同时还存在着许多的危险。在我一个人打球的时候,因为操场的人太多,有好几次别人投的球都像石头一样重重的砸在我的头上,有时还掉到我的脸上,差点把门牙给磕掉,真是不幸。当我累的时候,我在旁边仔细看了看,原来打篮球的时候并不是我一个人会受伤这样的事情多的是了:有的把脸给打肿了,牙被打流血的,把脚给扭伤的……受伤的人不计其数。

这时候,来了一位篮球高手————那好像是学校的女体育老师,投球的时候基本上有十投八中,这篮球就好像只听她的使唤。有人问他问她问什么头的那么准,之后老师就教给我了我们一些技巧。

时间过得真快,我们又要集合了,这次的课外活动又要结束了,虽然我们不是很愿意,但是玩的已经很痛快了。我见到了每个同学的头上都是大汗淋漓,都不停地往下滴,就好像下雨一样。这次的活动真是有趣,希望下次的活动课快快来到。

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篇19:有趣的义卖活动

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“快来!快来!我们班买一送一,外再加送一颗糖!”一阵阵叫卖声从耳边传来,可能有人会禁不住问:“这是在干什么呀?”原来,是学校开展一次爱心义卖活动,我们正在进行“交易”呢!

“嘀嗒,嘀嗒!”时钟敲过十二点,我们就兴高采烈地来到了广场上。义卖活动开始啦,“先去我们班看看吧!”我来到我们班的小商店,一看一本书的名字,就迫不及待地翻看了一会儿,看得津津有味。我的要求可是很高的,一会儿嫌这本书破破烂烂的,一会儿嫌那本书太贵。好不容易挑到了我心满意足的书,正当我高兴。“买书送气球!”“买书送气球!”的声音就传入了我的耳朵里,我赶紧向发出声音的地方跑去。“哎呀,挤扁我啦!怎么这么多人呀!”我被挤得不知道怎样形容,在人群中大声喊道。过了好长的一段时间,人渐渐少了下来,我慢悠悠地进来挑了一本书,售货员送了我一只气球,“哦,谢天谢地!气球还有!”我兴奋极了。买好这儿的书,我回头一看,:哇!各个班的小商店,小摊,都推出了最新优惠活动,我更是跑了这边,又跑那边,叫卖声,讨价声不断。我又回到了我们班。哎,来我们班买书的人少得可怜,几乎都是咱们自己班的人来买,有什么意思呢?为了招揽来更多的人,几名售货员干脆兴起牌子,咬了咬牙,大声喊起来,:“全校最低价,全校最低价!快来买呀……”黄老师也清了清嗓子,拿着话筒推销各类好书:“哟!快来看,快来看!走过路过千万不要错过……”我们班的人才慢慢地多了起来。

转眼间,义卖活动结束了。我带着五本精心挑选的好书和礼品满载而归。这次义卖活动不仅很有趣,而且也让经济困难的同学们感受到了一丝温暖。

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篇20:有趣的社区活动

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刘仕筠

暑假时,我参加了学校旁一个小区的社区活动---书法入门,参加活动的第一天,我十分兴奋,但有些紧张,因为我写字写得不好,害怕一写就成了“画虎不成反类犬”,我怀揣着复杂的心情去参加了活动。

一进教室,这里真是人山人海,有前来陪孩子的家长,他们个个一脸期待的表情;有来参加活动的同学,他们坐在椅子上,和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈;还有跑来跑去的教工职员,他们从教师讲台跑到门口,有条不紊地指挥大家按序就座。

书法老师走上讲台,清了清嗓子,让教员给我们发书法用具,说:“先端正坐姿,再把墨汁倒进砚台,再用镇尺压住宣纸,宣纸下面铺书毡,用毛笔沾水,沾墨汁,写一个“人”字。”我端端正正地写下一个“人”字,老师说:”一撇一捺,是体现人魄力的最好笔画,‘人’写正了,自己就是正的!这就是‘字如其人’!”

“现在,大家互相讨论,选择写自己喜欢的五个字,写端正!”老师一声令下,班里就像炸开了锅,似乎压抑了很久一样,大家争先恐后地讨论自己的想法。第一排的两个小同学大声讨论,“大”、“灾”、“火”,都是和“人”差不多的;我前面的几个女同学小声讨论,唯恐别人听到;左边的几个男同学说:“咱们就写一到五几个字吧,好写!”听得我咯咯直笑,真是一群淘气包!

下课时间到了,老师要我们多加练习,我依依不舍地离开了教室。字如其人,字写优美,人才会美,让我们把字写好,让人格更健全!

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