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种子的起源给我们的启发精选20篇

在人生道路上,时不时的会出现一些困难,关键是我们怎样对待它。小编收集了种子的起源给我们的启发,欢迎阅读。

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西游记读后感启发200字作文

全文共 455 字

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近日,我读了吴承恩写的《西游记》这本书:他有火眼睛,能看穿所有妖怪,他拿着金箍棒,会七十二变。他能驾驭筋斗云,一个筋斗云十万八千里。

我最喜欢《西游记》中的第八回《孙悟空三打白骨精》。孙悟空为了不让白骨精抓走师父,不怕师父念紧箍咒,一定要把白骨精打死为止。孙悟空这种坚持不懈的精神值得我们学习。孙悟空第三次打白骨精时想了一个好办法,让土地神,山神围住白骨精,自己拿着金箍棒打那个白骨精。师父说他

打死了三个平民,孙悟空却坚定地说是白骨精变的,他的理由是那个白骷髅上有四个字,那四个字是‘白骨夫人“孙悟空这种精神值得我学习。我想到了我自己有时候明明做对了,人家说是错的,我说是对的,人家问我理由是什么,我怕人家说我,就没有把理由说出来,人家看我没有理由就说没有理由就说明是错的,我只好说是错的,结果我们俩个都错了。我觉得我要对自己有信心,不能害怕,要勇敢地说出自己的理由,像孙悟空一样,哪怕被师父误会仍能够坚持做自己认为是对的事情。

我最喜欢《西游记》这一本书,读了这本书我觉得有很多地方要向孙悟空学习,真是受益匪浅!

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篇1:大自然的启发学生

全文共 604 字

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自然是人类的好老师,人们从大自然中获得了许多启发

你知道吗,飞机可以在夜里安全飞行,那是因为科学家在蝙蝠身上受到启发而研制出了雷达。科学家在研究蝙蝠时,发现蝙蝠会发出一种声音,这种声音叫做超声波,这种波在受到阻碍时能反射回来,蝙蝠就是通过这种波来探测周围,安全飞行的。这种原理给了科学家极大启发,发明了雷达,应用在飞机上和地面指挥上,发挥了巨大作用。

2008年,我们迎来了举国欢庆的日子,奥运会在北京隆重地召开了。作为主体育场的建筑吸引了无数人的眼球。这个伟大的建筑——鸟巢,就是我们从大自然鸟类中的巢穴的构造中学习得来的。在镂空的建筑面前,我们感叹着设计师们那天马行空的构思,也在赞叹着大自然的神奇。

我们人类是十分聪明的,我们根据大自然启发而做出的发明还有很多很多。比如我们从鱼类和海豚潜艇的形体结构上得到启发发明了潜艇。现在的火箭发射是航空事业中最基础方面,而火箭就是根据水母和乌贼逃跑原理研究发明的。狗的鼻子特别灵敏,人们就认真研究,发明了电子鼻,广泛用于防灾、缉毒、气体监测等。苍蝇的眼睛结构很特殊,人们经过研究,发明了蝇眼照相机,能在瞬间抓拍许多张照片。还有电子蛙眼是根据青蛙眼睛的构造研制成的,这样的例子举也举不过来。

大自然真是一位魔法师,它千变万化,丰富多彩,在给我们美好的同时,也给了我们无数的启发,只要我们有一双慧眼,就能发现它、很好地利用它。

同学们,让我们都来爱护大自然,保护大自然吧。

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篇2:种子连续观察日记

全文共 702 字

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第一天:我把绿豆、黄豆、大豆、玉米,分别放在一样份量的水里,看看小豆豆谁喝的水最多。小种子正安安静静地躺在水里睡觉,做着甜甜的梦呢!

第三天:小种子喝饱了水,长得更大了。大豆和黄豆长得最牛,都打了好几倍了呢!大豆本来皱巴巴的皮也一下子变得很光滑了!绿豆的皮也慢慢地裂开了,里面白白胖胖的身子也露出来了!可是玉米没什么动静,只是稍稍打了一点。今天我把小种子洗了个澡,然后给小种子铺上一层湿湿的毯子,再把小豆子放在“毛毯”上,最后盖上一层被子。小种子又睡着了!

第五天:我把小种子的“棉被”掀开,发现大豆的皮已经裂开了,白白胖胖的小芽也钻出来了。我还做了一件事:我拿了一颗已经发芽的绿豆,发现绿豆比原来大了许多。我刨开种皮,发现里面两片子叶就张开了。里面还藏着白白嫩嫩的小叶子哩!

第八天:今天我去看小种子,吃了一惊!我发现它们都探出了长长的脖子,看着美丽的世界。绿豆长得最快,它已经长出两片小嫩叶了呢!可是绿豆的子叶好像要干枯了一样。黄豆也长得很快,它的小子叶已经变成绿色的了。大豆最爱喝水,所以长得最大。可是它的种皮好像要烂掉了,颜色已经变成了咖啡色。这是为什么呢?玉米长得最慢,可是也长出了一点白白胖胖的小嫩芽。

第十三天:小种子已经“百种齐发”了。绿豆长得最快,最长的已经长到了20厘米了!细细的枝条好像在跳舞。两片绿绿的叶子张开,好像在讨水喝。真有趣!黄豆的根上好像冒出小小的“刺”呢!我终于知道了大豆的种皮为什么会变成咖啡色的了,因为它要把种皮里的营养给大豆的根。大豆的根好像窗帘一样扎着盘子。玉米叶突飞猛进,长出了好几条根,其中有一条根还是粉色的哩!今天我决定把它们都种到花盆里,小种子肯定会长得更好!

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篇3:一粒种子的故事作文800字

全文共 959 字

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故事,每个人都有故事。我,一粒小小的种子,也有属于我自己的故事。从被埋进土壤的那一刻起;从破土而出的那一刻起;从第一次经历磨难的第一刻起,我的身边就发生着各种各样不同的故事。这些故事开阔了我的视野,丰富了我的阅历,装饰了我的内心。

“好热哦,这里是哪里?为什么周围黑乎乎的?我怎么看不到妈妈所说的‘多彩的世界’?”这时的我看不到任何事物,周围一片黑暗,这使得没有经历过事物的我感到恐慌。我试着大喊,但是没有回应。这时我能做的只有静静的等候。

“嗒、嗒、嗒…”我仿佛听到外面有动静,那撞击声清脆、响亮,像是来解救我的天使,是的,他是带我离开这密不透风的黑暗的使者。我抱着这种期望等待着。正当我享受着这泠泠作响的天籁之音的时候,有一位不速之客正在悄悄的渗入我的身体里,湿湿的,很舒服。

过了一段时间,这美妙的感觉消失了,不顾我的呼唤,也不顾我对他的期盼,无情的撇下了我。这使我彻底绝望了。但我感到此时的身体特别兴奋,好像就要往上冲,我顺着这股劲,用力的顶了顶压在我头上的土壤……

终于,我破土而出。我感受到了第一缕阳光的温暖,第一阵微风的凉爽,第一朵鲜花那沁人心脾的的芳香,第一群小鸟的美妙合唱……我相信了妈妈的话,这世界真的是彩色的!我和周围的哥哥姐姐狂欢了一个晚上,一直到了深夜……

“轰隆隆——”巨大的响声把我从梦中拉了回来,我问旁边的向日葵姐姐:“姐姐,这是怎么了?”他万分恐慌的对我说:“暴风雨就要来了!”说着合拢了花瓣。暴风雨?暴风雨是什么?正当我疑惑不解的时候,凛冽的大风吹得我直不起腰来,不一会,那豆大的雨珠好像听到了雷声的呼唤,随着风砸了下来,砸在我柔韧的身体上,好疼……

但是我还是用尽全身的力气,直起腰板,我要像在我旁边的树伯伯一样,同暴风雨对抗。尽管这过程中会有很多的困难,尽管这对于弱小的我是不可能完成的,但我还是要放手一搏!……

过了一会,雨好像小了,这时的我已经筋疲力尽,但我还是用尽我所有的力气支撑着坐了起来。雨真的小了,比起刚才温柔了许多。乌云被太阳公公的光芒驱散开来了,太阳公公散发着温暖的光芒,照在身上暖洋洋的,好像是在慰劳我们,好像是在对我们的勇敢表示认同,也好像是在宣告我们的成功。

我,一粒小小的种子,因经历过这些刻骨铭心的故事,将继续在这色彩斑斓的世界中茁壮成长!

[一粒种子的故事作文800字

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篇4:《老人与海》读书笔记及启发

全文共 935 字

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有时候,即使一无所获,也是胜利。

一个老人,作为一名渔夫,连续八十四天没有钓到一条鱼,但即便如此,他也仍然去奋斗,终于在八十五天时,钓到了一条十八尺长,重达一千五百磅的大马林鱼,可惜老人年老体衰,而那鱼又是那么的有力强壮,只见那条大鱼拖着老人的船想海里走去,但老人那么久才钓到的,那么大的鱼,又岂是能轻易放过的?两天两夜的奋战,没有水,没有食物,孤独一人,身疲力尽,但不放弃的精神和不言败的毅力让其最终杀死了大鱼,拴在船边,满载而归。

但归家之路漫漫,劫难接踵而至,一只只鲨鱼闻香而来,与渔夫各种争斗,即使渔夫尽全力而为,用尽各种装备武器,到最后只剩一支舵柄与它们争斗。最终回到家之时,只剩下一副鱼骨,和那些激动人心而又残酷的事实与回忆。故事的最后,老人一无所获,任何的付出都付之东流,可以说是一次彻头彻尾的失败。但我觉得他是一个胜利者,他面对艰险的命运,不屈不饶,在艰苦卓绝的环境中,以自己的一腔热血与勇气,凭借着不屈服的毅力挣扎。

虽然最后什么也没有得到,还累的半死不活,但他守住了人灵魂的尊严,没有屈服于命运之下,尽可能地用着自己的全部的能力去争取光明的未来,即使最后失败了,也是失败的英雄,是一个胜利的失败者。而这一系列的形象在海明威的作品中也是相当常见,他们多是普通平凡的人物,却能保持着旺盛的生命力和坚强的意志力,带着作为人的尊严和勇气,坚持着不屈不饶的坚强性格,去揭示一个真理:人不是为了失败而生的,人可以被毁灭,但不能被打败。

在《老人与海》中的老渔夫桑提亚哥这一形象,已不只是条硬汉,他身上的各种特质,都是为了展现人类的永恒价值。作为一个绝对自信的人,他每时每刻都保持着对自己的自信,不因他人,不因环境而改变的自信。而正是因为这种自信,使得他敢于去挑战别人不敢做的事情,抑或是已经感觉最终要失败,而依然会去做,会去拼搏。而正是这一特征,使得这一壮丽的故事得以发生。如果没有自信,在那么多天没有捕到鱼之后,他还会有勇气继续出海捕鱼呢,如果没那么自信,他能在与大鱼拼搏了两天两夜之中不放弃吗。如果没有那么自信,能够一次次地与鲨鱼拼搏,去试着守住自己的猎物吗?即使最后的最后,什么都没有留下,什么都没有获得,但至少去试过了,去尽全力拼搏过了,也不会留下后悔和遗憾了。

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篇5:追寻人类起源作文

全文共 642 字

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千百年来,人类对自己从哪里来的问题争论不休,提出了很多,又全力加以证明。特别是“教”与“科学”这两大对立阵营,各执一端,据“理”力争。

教与科学,一个主张“神造”说,一个主张“进化”论。它们都有“充足”的理由,“强有力”的,不由人不信。

在几乎所有的教中,人都是由制造的。

教在科学的眼里是,腐蚀灵的毒物。然而教又是人类无法、也不应回避的问题,它历史悠久,伴随着人类成长,科学认为教是逃避矛盾的避难所,但我们知恰恰从另一方面体现了人对终极价值的关怀,对于解答人类与未来生活提供了可参考的资料。

科学在人的起源问题上,则是以的为代表。

科学的历史虽然远远短于教,但发展速度之快却是教无法比拟的,这主要在于科学具有浓厚的功利性,人类为了确立自己的地位,就需要“人至上”的生命观证明自己的实践。只有人才是世界的!的学说正好“迎合”了这种“需要”。

200年来,着生物研究的主导方向,奉为生物研究中的“圣经”,不敢妄越雷池一步。人们在的同时,往往会树立另一种。今天人们发现,有可能导致人类进入某些误区。解剖医学首先向发起了冲击,在神经传递、意识链及学中陷入困境,因此人们认识到:并不是。

随着科学技术的发展,人们视野不断扩大,旧有的一些理论已不能解释不断发现的很多现象,因而需要新的学说来加以解释。解释人类起源的还很长,科学家们都在努力考察,做着各种各样的研究,我们也应该广泛吸收他们的优秀研究,关注这一话题。

关注人类的起源,实际上就是关注我们自己,和物质不可以分开,人类的起源也许应该有一个双方面的答案。

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篇6:一粒种子的自白作文500字

全文共 516 字

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世界上美好的东西,都是从一个不起眼小东西开始的,参天大树小时候不也是一个无能的种子吗?对了,我就是一颗种子。

我是一颗松树种。我在天空,看蓝天白云,听松涛絮语,和鸟儿们打闹嬉笑。那时的日子很快乐,无忧无虑。有一天,一阵大风吹过,我落在了地上,空气中因刚下过雨而湿润,芬芳的泥土气息,我深吸一口气。我抬头看,看到我的同伴有些被蚂蚁搬了去,有些连着松果掉下来被松鼠捡去了,而我很幸运掉在了一堆稀泥里,很快便钻进土里去了。

接下来等待我的是漫长的黑暗。我在土里。几天后,我生了根发了芽,在大雨的滋润下,我努力破出地面有了小绿芽,过了几个星期我长成一米高的小树长出了绿叶,小鸟时不时地在我身上休息呢!

那时是青山绿水,而我就是其中一员。

小溪在我身边欢快的流淌、歌唱,鸟儿与我共看美景,小草在边上给我解闷,花儿呼吸着芬芳清香,小动物们也快乐生活。

我也在美好的世界中成长,很快便在雨水的滋润和阳光的呵护下长大,长成参天大树。

鸟儿在我高高的枝头上安家,啄木鸟时时刻刻为我啄虫,松鼠在我的树洞里安家。

美好总不会长久。一天,人类来了,树被砍光了,小动物们没来得及逃散,就被猎杀了,小溪堵上了,这美好的一切都没了,我的内心在哭泣:人类啊,请一定保护大自然啊!

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篇7:信念是一粒种子作文800字

全文共 781 字

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信念是润物的细雨,信念是醉人的春风,信念是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天,也能感受到温暖如春。信念是一株树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树浓荫默默付出,信念是一根线呀,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。信念更是一股清泉,即便蒙上岁月的尘埃仍然清澈纯净。

种子的信念,让它在探出头来的一瞬间让我惊叹不已!你是否注意过一粒种子的发芽?当然会!你是否注意过你最爱的花卉种子的发芽?当然会!然而你又会注意一粒被灰尘覆盖的小草种子?答案是当然不可能会!

谁会种一棵草!谁会注意那粒草种子!一粒粘满的污垢的,被风尘侵蚀过的种子随着风娃娃的旅行被带到了我家阳台的一盆还没发芽的花盆!那天,我一如既往的看我喜爱的玫瑰花是否发芽,看见花盆上来了一个不速之客,我立刻把那粒种子随手一扔,他被丢在一堆沙粒中,并生气地说道:“你算个什么东西,竟敢让我高贵的种子容你这个不明种子,可笑!”随后,我有一个星期没去看我的盆栽了,直到一天,我才突然想起,匆忙地跑去阳台。

我一看,不禁大叫一声,我心爱的玫瑰花种子被可恶的小虫给当美食了,我十分伤心,泪水不禁往下掉,像一粒又一粒晶莹透剔的珠子被剪断后不停地掉下。

但谁也没想到,这几天泪水滴落了那堆沙粒上,突然,面前被泪水浸润了的眼睛清晰地看到这粒不明种子竟然探了可爱的小脑袋,好奇的看着这世界。它不是不明种子,它不是怯懦的种子。它是随处都可看到的小草,它是一棵生长在沙漠中的一棵顽强的小草。

其实这一个星期里,太阳公公依照猛烈的照射,害羞的雷公公不愿呼换它的宝贝儿。是什么支撑着这粒种子的生长,是坚定不移的信念。

就在这粒种子探出头来的一瞬间,我被惊叹到了,它没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,它就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

你还会觉得它只是一粒普通的不明种子吗?

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篇8:以一颗种子话题

全文共 729 字

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我是一颗种子,一颗普普通通的种子,有着与其他种子相同的生长环境,但我也有不足,别人说我不会发芽,我很自信,而且我坚信我是一颗会发芽的种子。

小时候,妈妈问我:“长大了,想当什么?”我漫不经心的回答:“石匠”。当时,我就认为石匠可以雕出来许多石头玩具,可以玩个够,玩个美。妈妈长长的叹了一口气,什么话也没说。突然爸爸走进来,说:“你说的,只是你的表面。”爸爸一眼就说中了我。

上了小学,我的学习成绩一直不错,妈妈又问我:“长大了,想当什么?”我说:“打乒乓球。”妈妈似乎对我的回答不大满意,可我仍然坚持着我的理想,为我的理想而奋斗着,努力着

到了五年级,我对于乒乓球的痴迷已经达到了“走火入魔”的级别。第一次月考,就因打乒乓球太入迷了,导致成绩猛速下降,以前的考试都是班里名列前茅的,这次退到了七名,更糟糕的是,期中考试十一名,放学回家拿着“砸”了的试卷给妈妈看,妈妈顿时怒气冲冲,火冒三丈,来了就是两个耳光吃完饭后,我刚拿起球拍往外走,妈妈叫住我,问:“你还去玩,你认为你考好了吗?”二话没说抢走我的拍子,扔进了炉子里,我伤心极了,我坐在石凳上,怅望着天空

尽管这样,我也没有丢掉球拍,因为前一段时间,爸爸给我买了一副新球拍。每天下午作业写完,就在墙上画个大圈,圈越来越小,可成绩也跟着越来越小,打了半年,我决定先缓缓。直到初一,我一直都没动我的球拍。

如今,当我翻到那副球拍时,上面已落满灰尘,我擦去上面的尘土,重操旧业,对着墙面,“乒乒乓乓”

在自信与坚持的支持下,在奋斗与汗水的努力下,在家人的教育下,我这颗被世人所轻视的种子,终究会发芽的。

一颗不会发芽的种子,它终究会被人遗忘,一颗极致绽放的种子,它一定会被人铭记。所以,我们一定要相信自己就是一颗会发芽的种子!

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篇9:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 592 字

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寒假里,我看了《俗世奇人》,这本书是冯骥才写的,书中收录了18个故事。认真仔细的阅读,细细品味故事情节,我深有感触,从这本书中,我学到了很多写作的诀窍。

这本书讲了发生在天津卫这个地方的事情。天津卫就是天津,因为那儿在明清时期设有天津卫,在书中,讲了许多当时的奇人奇事。作者用朴实的文字把一个个人物刻画得惟妙惟肖;用幽默的语言把主人公描写得活灵活现;用简短的篇幅叙述着一个个经典的故事,让人看了就无法忘记。文中故事以主人公的外号为题,如”苏七块“”刷子李“”酒婆“”死鸟“等。

就拿刘道元来说吧,他上演的一场”活出殡“在当时名噪一时。天津卫的混混儿历来分为文、武两种。武混混儿讲打讲闹;文混混儿却只凭手中一支笔,专替吃官司的买卖家代理讼事,或许就是现在的律师吧。刘道元就是一个拔尖的文混混儿。他手里的笔就是判官笔,他就是判官。谁死谁活,就看他的一撇一捺了。有一天,他突发奇想,想看看人死后到底咋样,跟两个徒弟商量好后就开始实施计划。第二天,他就已经躺在棺材里”死“了,在做斋的七天,什么稀奇古怪的事都冒出来了。最后,刘道元气不过,把棺材盖打开,大家都吓跑了,而他却站在灵车上大笑不绝。

码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物,但都是俗世俗人;小说里的人,不奇传不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真人真事。冯骥才用文字把普通的人和事演绎得如此传奇,我要学习他的写作手法。

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篇10:五年级受到启发的作文

全文共 779 字

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在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材:使学生能从生活中的一件小事,一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过,说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么,从中受到什么样的启示。

一、激情导入:我们知道,生活就是一本书,只有善于读这本书的人,才能从中有所发现,得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文,它们分别是什么,给我们的启示是什么呢?是呀,我们常常会从生活中获得启示,如一件小事、一句格言、一幅漫画(板书)都能引起我们的思考。如果是写成文,再结合我们的上次的口语交际,你想从哪个角度来写呢?

二、自主选择,分组交流

自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画。 选择你喜欢的角度进行自由组合

交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助。

介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己体会漫画的含义。

说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。

三、 教师总结。提示积累

看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少,一件小事,一句名言,一幅图画,甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中,我们一定要注意积累和思考。表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思。

不足:学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫画会引起我们的思考,从中获得启示,还有很多情况也会让人很受启发的。比如,一本好书,一篇报导、一张照片。

在以后的作文教学中,我会在此基础上,继续加大实践的力度。

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篇11:笑的种子作文

全文共 518 字

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如果说人生是一首歌,那或许就是主旋律,只有离不开笑的人生才是有意义的,因为在一张张笑脸背后,蕴藏着的是各种别具一格的故事……

前不久的一次大型检测中,我在答数学卷时答错了一道填空题。在检查出来后,我还没来得改过来,卷子已经被收走了。我去向监考官老师解释,希望可以要回自己的卷子改过来,可他一直不肯把卷给我。尽管我理解了她的做法,尽管我知道这是自己的原因,可我依然哭了……

带着懊悔、伤心,伴着心与眼的共同落泪,我开始答语文卷。看着我的状态,另一位监考老师——我的英语老师,为我抽了几张纸,轻轻放到桌上,又轻轻拍了拍我的后背。我忽然有了抬头的勇气。抬头的一瞬间,我看到了Miss王的嘴角微微上扬了,眼睛里也露出了一种期待的笑。她双目和嘴形成的笑是那么慈爱,犹如涓涓细流,缓缓流入我心间,让我得到了莫大的安慰和鼓励!是啊,我是他心中最棒的课代表,我一定要振作起来,决不能改变了在她心中的形象!于是我擦干了眼泪,拂去了心上那股无用的咸水,让那个难忘的微笑在心中荡漾……

微笑,或许很简单,或许很重要。但一个简单的笑可以轻而易举的得到安慰,得到鼓舞,可以轻而易举的把阳光带到你心中,让你生命中的云更纯洁……所以,让我们常常微笑,把快乐带给每一个人!

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篇12:关于一颗种子600字话题

全文共 678 字

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“23号,通过!”我从座位上站起,领过证书。这本证书我期盼了好久。我终于获得了去美国交流的机会。

过了几天,邮箱中多了一份来自远洋的邮件。点开来稍作浏览,原来是美国住家的小主人发来的信,字里行间突然发现你与我是那样志趣相投。出发之前,我们已经有了几分邮件的来往。虽然从未碰面,但语气却像是多年的老朋友了。

经过十几个小时的漫长飞行,又两个小时的车程,我终于到了约定的学校,在茫茫人海中凭直觉认出了金发碧眼,身穿黑毛衣,手插口袋的你。

一见面,你便给我一个大大的拥抱,像熟人一样。我开始还有些局促,但很快就放开了。

回到家,你带我来到客厅。与家人一起聊天,玩字谜游戏。我惊讶于我们之间的默契。那颗友谊的种子静静地躺在土里,等待着盖土。

第二天你带我去植物园,看到松鼠的时候,你故意吓我一跳,把伞尖上的雨滴溅到我的脸上。尽管下着雨,也阻止不了伞尖下这跨国的友谊。

玩接线球时你教我获胜的秘诀;上学时你带我穿梭于各个教室,遇到麻烦时你总是来接我;上瑜伽课时,你毫不犹豫的借给我衣服,让我参与其中;上课听不懂时,你总是小声地给我耐心解释与你在一起的短短一个星期令我难忘。

最后告别的那一天,没有长篇的感谢,没有催泪的仪式,只是互相点头,握手,拥抱,说再见,最后相视一笑。

看着告别后你背着沉重的书包匆匆赶着铃声去教室的背影,不禁想起初来是你给我的拥抱,后来生活的点点滴滴,刚才路上你反复的叮嘱的那句:“再来美国的时候一定告诉我,我去中国时也一定告诉你,OK?”还有那熟悉的,亲切地,灿烂的笑容。我眼里不禁渐渐泛起泪光。

就这样,埋下一颗种子。我知道,我们都在等待这颗友谊的种子长大。

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篇13:假如我是一粒种子作文500字

全文共 502 字

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大家好!我是一粒种子,住在小溪旁。

我的蒲公英妈妈牢牢地抓着我和同伴。面对着如此强大的风,我有些不知所措。

原以为可以过着无忧无虑的日子,可有一天,妈妈对我们说:“孩子们,妈妈坚持不住了,再见了!”说完,就放开了双手,“妈妈,妈妈!”我们叫道。“一路顺风……”擦干眼泪,我又想:该去哪呢!去干嘛呢!

要不去城市看看吧!我想,于是,经过我的长途跋涉,来到了绍兴市中央。那是什么!我飞了过去。突然,一辆公交车从我旁边开过。我翻滚着,想飞起来,可是我太困了……

醒来时,发现我在一个昏暗的地方,我大叫:“救命啊!救命啊!”一只蚂蚁从我身边爬过,说:“别叫了!你现在在泥土里!”我说:“啊!看来,旅行结束了!”说完,又睡去。

不知过了多少天,发现有一股力把我推了上去。原来,我在路旁的泥土里!我想动一动,可身体太笨重,一点也动不了,我只好看着车辆通过……

一天醒来,发现我头上长了一簇东西,啊!那不是我小时候的样子嘛!原来,我当妈妈了!

过了几天,我觉得全身乏力。就对孩子们说:“孩子们,妈妈坚持不住了,再见了!”我想了想,想起妈妈说的话,我又说:“一路顺风!……”

这时,我望望天空,我是多么希望和孩子们一起去呀!可我老了……

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篇14:种子博物馆作文500字

全文共 557 字

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你们在哪里见过种子?你们又知道种子有什么作用吗?今天一起来种子博物馆了解种子吧。

第一个馆的主题是:种子住在哪里。你也许不知道,种子住在你家的厨房里。你吃过火锅吗?火锅里面的花椒就是种子。还有我们用的花生油,那可是花生的种子提炼出来的。种子还住在药店里。棉花籽可以治疗心脏病,韭菜籽可以补肝补肾,香椿籽可以治疗风湿。种子真是无处不在,而且作用很大呢。

说到作用,我们来参观第二个馆:种子,那么艺术。这个馆的墙上挂着一幅牡丹图。远看就像你眼前有一大片牡丹,走近看才知道这是用种子做的。瞧那几朵含苞待放的花骨朵,是白色种子为底,花尖处再以红色种子装点出来的。原来,种子也可以这样用呢。

第三个馆我们一起看种子怎么走出去吧!你知道三叶草是怎么传播种子的吗?它的种子成熟后,只要有风吹草动他就会爆炸,用自己的力量把种子弹射出去。这小小的草叶力量却如此强大,没想到吧!苍耳的种子是借助人的衣服或者小动物的皮毛,把它带走来传播的。它身上长着毛茸茸的刺,这种刺只要人或者小动物一靠近就会粘上去。

种子的传播方式虽然众多,但他们活下来却很难。每一株种子活下来的植物都经历了千难万险,每一抹绿色的背后都包含着他们为生存付出的努力。我想到了杏林子的一句:虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命,体现出无限的价值。

任何生命值得我们每一个人敬畏。

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篇15:从切割机身上得到的启发小学四年级作文

全文共 349 字

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看到切割机将石板割开的场面,我不时会想:切割机为什么能将石板割开?它是怎样将石板割开的?

于是,我就去找《十万个为什么》,我找着找着,终于找到了。但里面只写着切割机的形状与功能。后来,我就到工厂去看看,才发现切割机身上有一排锯子,那排锯子锋利无比,体积也非常巨大.原来这就是切割机能将石板割开的原因啊。

但是,他到底是怎么将石板割开的?于是,我就再认真观察,发现切割机底下有一辆车,高大约十厘米,宽大约三十厘米,长大约一米。车上面放着一块巨大的石板,那辆车来回走动,切割机的那排锯子不停的旋转着.原来这就是切割机怎样将石板割开的原因啊。

长大后我要发明一种切割机机器人,它的双手是巨大的切割机,双腿是轮子。他能够迅速的将石板割开,而且,它只需安装两颗稍大的电池就能工作一个月,不但节省电力,而且节省时间。

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篇16:追寻人类起源

全文共 591 字

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我跟好学生这三个字根本沾不上边。上了一所好学校,并不代表我是个好孩子。我有个牛逼的老爸,一切都是他安排的。

我几乎没什么优点。唯一就是能忍——这点像我爸爸。我整死他也照样不打不骂我。

我不爱他,可能他也不把我放在眼里。他只是尽到父亲的职责才这么做的。

我也想过,变成一个让他省心的乖孩子,让他至少看得起我。有时他看我的眼光就像是在看一个神经病。

直到那件事过后。

那天,我们开车去郊区玩。都是山路,越野车开得摇来晃去的,我的心也是摇摆不定的。似乎要有什么事情发生了。

山坡上突然发出一阵响声,我把车窗打开,“呀,快逃!”一块大石头从山上滚了下来。

他当时一把护住我,用他的身体护住了我。最后,我被他紧紧地抱在怀里,石头滚下来,他的背被石头砸青了。我第一次发现,原来他是爱我的。

那时我想,以后一定要努力学习,给他争气。

表面上是这么想的,实际上我根本没有任何学习的举动,仍然游手好闲。他还是没有做出任何评价,默默承受着一切。

有一天,他病了。病得很严重,住进了医院。

最终他去世了,我第一次流眼泪。在他的葬礼上。

我可以忍受别的,辱骂、唾弃……但面对他紧闭的双眼,冰凉的尸体时,我无法忍。真的。你不懂那是什么滋味。

我终于开始下定决心,每天学习到凌晨两三点钟,头悬梁,锥刺股。不负众望,在那年期末考到了全年级第一名,拿了一等奖奖学金。

为什么我的变化会那么大?只因我的`起源是美好的,我还拥有爱,我可以被打动。

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篇17:我是一颗种子作文600字

全文共 588 字

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我是一颗种子,一颗蒲公英的种子。我生来注定要浪迹天涯,骨肉分离。

我们蒲公英家族注定有两种命运:一是随风浪迹天涯,二是在故乡生根发芽。而命运,不容我们选择。

随风浪迹天涯,是风婆婆带给我们的命运。或成熟被微风带走,或天真被猛风刮走。在故乡生根发芽,是小孩子赋予我们的命运。或倒霉落在故乡,或幸运一阵风吹来,在垂落之际,被强行带走。

我也算是三生有幸吧!在我天真无知之时,被一阵猛烈的风刮走,而避免了不能跟随风婆婆旅行的悲惨。

因有幸,我可以去旅行;因有幸,我的一些兄弟姐妹反落得不能生根发芽。不管怎样,旅行开始了。

带着降落伞,我们出发了;带着我们,风婆婆出发了!“哇!好高啊!”“就是,怎么这么高呀!”“好吓人啊!”“真的耶!”正当我们议论纷纷时,我们已经来到了海面的上空了。哇!这就是妈妈经常说的海吗?好蓝好大啊!我的兄弟姐妹们一见这蔚蓝的大海就纷纷要求下去。我急忙阻止。“妈妈说,我们是不能去大海的!”可是已经来不及了。许许多多兄弟姐妹已经下去了。它们有的被鱼咽下了肚子;有的被水淹死了;有的被泥沙掩埋了。看这情形,剩下的兄弟姐妹一齐说:“走吧,风婆婆,我们要去高山!”风婆婆急急忙忙调转风向,送我们去了高山。

经过一番折腾,原来的兄弟姐妹早就已所剩无几了,我们也只好在山上生根发芽结果了。

这就是一颗蒲公英种子的一生,走完这短暂的一生,我们也就完成了我们的使命——为世界环境做贡献。

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篇18:关于一颗种子500字

全文共 615 字

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这是一个春光明媚的早晨,周老师向我们展示了刘锐等同学培育的种子。看,那些种子生机盎然,像一位位亭亭玉立的少女,多么漂亮啊!观察种子的另一面,那些白白的,嫩嫩的、密密的根须,又像一位白胡子老爷爷的胡须,精神矍铄。

我迫不及待的走到展示台前,细细的观察着,体验着同学的劳动果实,分享着他的成功。

这是我们农村孩子最常见的普通种子:南瓜籽、鸡冠花、黄豆、绿豆、瞧!鸡冠花种子长出了二、三厘米的小细丝儿,有的鸡冠花还没有把它薄薄的衣服完全脱下来,顶在头上,好像很害羞;黄豆呢?东瞧瞧,西望望,总算找到了可以倚靠的肩膀那是绿豆种子较粗壮的茎。

虽说有点高,但还得有人搀扶,绿豆芽已经长出四片来了,颜色也变得浅绿了,挨挨挤挤,茂盛得很;南瓜籽芽儿,都探出了小脑袋,我想它们肯定好奇的,仿佛睁着眼睛,好像在说“好美的世界!”

这些种子的根系发达,他们的根部都钻进了布的缝隙,又紧贴塑料杯四周,好像无数又细又长的细线,是那样的纯洁,是那样的晶莹,是那样的惹人喜爱!我突然有一个疑问:如果把盛这些种子的杯子倒过来,它们会掉下来吗?我又看着那浓浓的、密密的根须,它们相互缠绕,相互交织,把自己的根深深地扎进布的缝隙,已经形成了一个坚强的生命体,还有什么力量能把它们互相拆开呢?

种子的发芽,是多么的坚强;种子的成长,是旺盛的生命力的体现。我不由得为同学的这些种子点赞,他们不仅把种子照顾好,让种子生根、发芽,而且还精心伺候着,我想他们一定会愈发繁茂,茁壮成长。

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篇19:让人有启发的名人故事3:自卑是一种美德

全文共 938 字

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有的时候,自卑不是懦弱,而是一种美德。那天看中央电视台《人生采访》年底大戏《温暖2003》,被大导演许鞍华打动。我想象的许鞍华是一个叱咤风云的女子,一个领导香港电影新浪潮的大导演能不是这样的女子吗?但她走上台来先是羞涩地笑,再是孩子气地说自己胖,新年的愿望是减肥,一点不像五十五岁的女人,那样孩子似的可爱和单纯,不能想象她居然拍了那么多好电影。接着胖胖的智慧型主持人张x问她觉得不觉得自己特别出色,因为后来香港那些大导演开始都是跟她做助手的。她笑着说,出色?我很自卑呢。这样出色的女人会自卑?我疑惑起来。她笑着说,孩子似的说自己的不足:我长得这么不好看,分不清左右,学不会开车,常常把刹车当油门,而且我不会煮饭不会做家务,在生活中几乎是一个废人,人多的时候我还不会讲话……所以,我常常很自卑,自卑的好处是我得加倍地努力,结果我终于有一样出色了。在上学时我的学习成绩是一流的,没有考过第二名。

后来我出来工作,能感受到电影的美好,能捕捉那些美丽的瞬间,但这时我还是自卑的,因为我总是留下了遗憾,超越不了自己。她说完,全场响起了热烈的掌声,因为她的谦逊,因为她的自卑,因为她说,自卑,其实是一种美德,可以让自己更奋进,可以看到自己的不足,然后不断地寻找自己的突破点,找到长处。因为她的一番话,让我那么喜欢着许鞍华。现实中的我们,总是如孔雀开屏,看到的多是自己的优势和强项,于是责怪着生活待我们不公。去找工作不满意,就说用人单位有眼不识珠;恋爱失败了,觉得对方一定是不明白自己。从来想的都是自己身上的那一点点好,不曾想我们其实有很多的缺陷与瑕疵,所以,不思进取;所以,挑剔着生活。没有一颗自卑的心,没有对生活的感恩。自卑,不是低下头委屈自己。许鞍华的自卑,是能够正确认识自己,知道自己哪里长哪里短,还知道,如何让自己的命运在哪里发生转变。

有的时候,自卑不是懦弱,而是一种美德。它可以让我们真实地感觉到自己的短处,感觉到来自外界的压力,然后变成生命中最强的一股动力。没有那种刻骨的自卑,也许许鞍华只是一个平常的女人,或者还不如平常人,因为她不会煮饭不会熨衣服,她分不清左右,但她知道自己要另辟蹊径,所以,会成为一代名导,会在五十五岁时那样美丽而智慧,然后笑着告诉我们,自卑,是一种美德。

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篇20:蒲公英的种子作文600字

全文共 586 字

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蒲公英是一种神奇的植物,它不像其他植物传播种子是靠一些动物,而蒲公英却靠风。

风一吹,蒲公英的种子就满天飘飞,飘落在土地上生长。老师就像蒲公英,学生就像蒲公英的种子,经过蒲公英六年的培养,自己落地生长。

早上第一节课,是语文课,同学们都早早地拿出书来早读课文。这时,一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师,而是数学老师,也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格,但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆,看样子想要迎接什么人似的。

不出所料,到了中午,有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头,而且李老师一见到他们,脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人,不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错,他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中,我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了,他们就是李老师以前教过的学生,今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了,原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间,和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的,不过这样才造就了他们今天的成就,造就了他们对社会的贡献。

没错,老师就像是蒲公英,放飞了一波又一波的蒲公英种子,而被吹落的种子,在大地上生根、发芽、成长……

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