种子的起源给我们的启发（20篇）

我们都知道，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。法规是每个人都要自觉遵守的，违反了法规，对国家、家人，甚至对自己都会造成不可估量的损失。

法有很多种，例如交通安全法。我们往往听到一个人由于不遵守交通法规，为了抢时间，争速度，去闯红灯，为了那可怜的几秒、几十秒钟而丢失了宝贵的生命。这些人不知道生命对于一个人来说只有一次，他失去的不光是生命，家庭的幸福，而留下的则是社会的不安定······

还有义务教育法，有些家长为了眼前的一点小利，贸然剥夺了接受义务教育的权利，他们不知，这样不但断送了子女的前途，而且会断送整个国家的命运。

再如，最新的未成年人保护法，禁止了家长对自己的子女施加家庭暴力家长不能认为子女是自己生养的，就体罚自己的子女。我知道了，今后如果遇到了这样的事，便可以依靠法律途径来维护自己的权利。家长还不可以，以关心子女为名，偷看子女的私人日记、信件，这样就是触犯了子女的隐私权。

“法制教育要从娃娃抓起。”这句话告诉我们，我们少年儿童是祖国的希望，祖国的将来一切都寄托在我们身上，如果我们对法律一窍不通，那么祖国的将来就不可设想!

法律就在我们身边，它如同一个隐形的守护神，只要我们好好地利用它、遵守它，他就会永远的保护着我们。如果我们不懂法，违反它，便会得到严厉的惩罚。

让我们多学一点法律，做一个知法懂法的好少年。

关于春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）。据《后汉书·礼仪志》所载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上记载：“春联者，即桃符也。”五代十国时，宫廷里，有人在桃符上题写联语。

在《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一，也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。  直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或者是刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

对联就是中国传统文化的瑰宝，有历史记载的最早对联出现在三国时代。在明洪武年间（1368-1399年），在江西庐陵（今江西省吉安市）地方，出土一尊特大铁十字架，上铸有三国时代孙权在赤乌年号（238-250年）。在铁十字架上又铸有艺术精美的对联云：“四海庆安澜，铁柱宝光留十字；万民怀大泽，金炉香篆蔼千秋。”观其形式与内容，这与中国早期基督徒有关联。春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联就叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。

骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。

春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国最早的对联，也是第一副春联。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。

对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

有一天，我看见一只小麻雀受伤了，就把它带回家，把伤治好。小麻雀的伤愈合了，它转了几圈就飞走了。不一会儿，它又飞了回来，嘴里还衔着一颗金灿灿的种子。

我拿着这颗种子到花园去散步。我看到一只小猫，于是就和它玩了起来，完全把种子的事情给忘了。一不小心，这颗种子就掉进了又深又小的土沟里了。不管我用什么方法都掏不出来，最后我只好放弃了。

到了我生日那天，当我再来到花园时，惊奇的发现，那颗种子变成了一个大大的西瓜。我就请朋友们来家里做客。当我把西瓜切开的时候，发现里面有好多金种子。我就送给每个朋友一颗种子，还把剩余的种子给需要帮助的人。

这件事传到了一个很坏的地主的耳朵里，他赶来我家，非要让我给他一颗种子。在我愁眉苦脸的时候，那只小麻雀又飞回来了，嘴里叼了一颗不一样的种子，它在我身边飞来飞去，好像是让我把这颗种子给那个地主，于是我就照做了。

地主回到家后也像我一样，把种子种在地里，等到西瓜成熟，把它切开一看，发现里面没有金种子，反而出现了一个白胡子的老爷爷。老爷爷拿着拐杖敲了一下地主的头，之后就消失了。从此之后，地主就像变了一个人似的，开始到处行善。

这就是我的一颗神奇的种子。

蝉为了自己的梦想，甘愿在地下生活十几年只等一个夏天;苍蝇为了自己的梦想，甘愿与蜘蛛融合千年成为一颗琥珀;种子为了自己的梦想，也是付出了非常人能想象的勇气和毅力。

一粒在飞鸟口中的种子，不小心掉落在悬崖峭壁的一条缝隙里。在十指摸不着边的黑洞，它从未对生活感到失望，也从未想过放弃生长。它想;只要有一点的水分，和充足的阳光，我照样可以生活下去，不是吗?它悄悄的长出了绿芽，一天比一天高。他梦想着站在世界的最高处，以自己雄壮的身躯眺望全世界，成为最伟大的一棵树。

它穿过了缝隙，放眼看这个明亮的地方，虽说没有果园里的硕果累累，没有田野里的五谷丰登，也没有森林里的郁郁葱葱，但却有着不一样的美和体会。它觉得自己离梦想不远了，就只差一步。于是它把根越扎越深，为了吸收更加充足的水分。

暴风雨来袭了，它无情摧毁着一切，树被它刮得东倒西歪，仿佛要连根拔起，可是没有被打败，它在凶猛的暴风雨中挺直了身躯，似乎在说：‘让暴风雨来得更猛烈些吧’!

日复一日，年复一年，树为了实现在即的梦想，以顽强的生命力，坚强的意志力面对一切的灾害，终于在磨炼中长成了一棵参天大树，并站在世界的最高端眺望这个美丽的世界。

许多年后，凡是到达这里的探险家无不赞叹这棵大树是如此的高大挺拔，他们惊奇的说到：“这棵大树居然能在这样的环境生存下来，简直是一个奇迹!”

一天，狮子大哥在森林里睡觉，有一棵小小的种子从树下掉了下来。

小种子看着掉到了狮子的尾巴上，就请求狮子大哥摇尾巴，“狮子大哥，我求求你摇摇尾巴，我会变成苍天大树，帮您挡着烈日当空的大太阳！”

狮子大哥无视小种子的话，当它没有说！

小种子再一次请求狮子大哥，说：“狮子大哥，我真的求求您，摇摇您的尾巴吧！”

狮子大哥就当小种子没有说话，就说：“你给我闭嘴，我要睡觉，听到了吗？”

小种子有点委屈，说：“狮子大哥，我再一次请求您，你摇摇尾巴，行吧？我以后会报答您的！”

狮子大哥听的有点不耐烦，很不情愿地摇了摇尾巴。

15年过去了……

狮子大哥渐渐的老了，种子长大了。

经过风伯伯的滋养，经过雨爷爷的灌溉，慢慢地小种子发芽了。

一天，老狮子在森林里散步，森林里老是传来狮子大哥，狮子大哥，狮子大哥的叫声，老狮子在想谁喊我的名字呀！

老狮子随着叫声走到了一棵苍天大树的面前，“狮子大哥，狮子大哥。”

狮子说：“你真变成苍天大树了？”

老狮子不好意思的说：“对不起，我不应该看不起你，对不起小种子。”

苍天大树说：“没有关系，你看不看起我，是你不知道我会长成苍天大树。”

“我们做朋友吧！”

“好啊！”

老狮子和苍天大树永远做了好朋友！

经典名著《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，也是我国四大古典名著之一。作者罗贯中在书中叙述了东汉末年群雄割据混战，魏、蜀、吴三国之间互相争斗以及司马炎一统三国，建立晋朝的历史故事。在介绍汉末这一时代的历史巨变的同时，作者也为我们塑造了一批栩栩如生、叱咤风云的英雄人物。如有勇无谋、反复无常的"三国第一猛将"吕布，忠肝义胆而又侍勇自矜的"义绝"关羽，粗犷暴躁而又能敌万人的虎将张飞，忠心耿耿而又足智多谋的"忠绝"诸葛亮以及智勇双全、忠心为主的勇将赵云等等，其中让我印象最为深刻的便是关羽。

关羽的身上具有着忠、义、勇等三种优秀的精神品质，让我对他十分钦佩。故事前期，刘、关、张立根不稳，频繁投奔各地势力，所得领地亦几得几失。在徐州失散后，关羽被迫留在曹营，曹操对其三日小宴、五日大宴，又送其锦缎金银、战袍髯囊及赤兔马等，想要收买他，为己所用。但关羽丝毫不为所动，始终心念刘备，想着昔日与刘备同发的共兴汉室的誓言，而早在张辽劝降他之时，他便已与曹操约定"但知皇叔信息，虽远必往".其忠刘忠汉之心由此可见。

关羽受曹操深恩厚惠，虽然因忠刘而没有留下来为曹操效力，但是对于曹操的大恩，他始终铭记在心，以致在后来的赤壁大战之中，于华容道违背军令状放走落败的曹操。x其义薄云天之精神由此可见。

而《三国演义》之中关于关羽之勇早在讨伐董卓之时便有所体现。在敌将华雄击败讨伐联军数将的情况下，关羽奋然请求出战，迎战前曹操为其斟酒壮行，而关羽未饮，道是凯旋再饮。当他击败华雄归来时，壮行之酒依然温热。其艺勇技高由此可见。然而在《三国演义》之中关羽之勇不仅仅体现在这一情节之上。如"过五关斩六将"、"千里走单骑"等故事情节均生动地表现出了关羽之勇。

感悟到了《三国演义》之中关羽的以上优秀品质，我认为：在二十一世纪的今天，在学习、生活之上，个人都应该向关羽学习。学习其忠，忠于祖国、忠于人民;学习其义，处事讲求道理，讲求法律，合乎正义;学习其勇，在学习上，面对困难，能够迎难直上，不为所惧。

种下玫瑰的种子，收获了满园芬芳；种下责任的种子，拥有了担当责任的肩膀；种下坚强的种子，拥有了人生道路上的一笔财富。

那是个阴天。下午放学的铃声慵懒地响起我伸了个懒腰，打了个哈欠，面无表情地拖着书包，走出了校园。天上乌云密布，看不到一缕阳光，我有种不好的预感袭来，便快步走回家中。转动钥匙，推开门，映入眼帘的是白花花的孝带，是若大的花圈。手颤抖了一下，钥匙掉落，发出刺耳的声音，世界似乎一片寂静。跌跌撞撞走到遗像前，不知为何一股温热的液体顺脸颊而下，一滴，两滴，听，那是心碎的声音。泪水像止不住的洪堤搬一涌而下，照片上的老人依然和蔼地笑着，她教过我要坚强，可此时我如何坚强。

晚饭过后我独自一个人在天台看星星。脑海里又浮现出太曾祖母抱着我，和我一起数星星的场景。记得她曾和我说人死了会变成一颗星星，守护者她所爱的人。可是，哪一课是你呢？我也终究明白没有什么是永远，所谓的永远不过是时刻的牵挂与眷恋。晚上一夜未眠，只看黑暗渐渐消散，阳光洒满大地。没有什么黑暗过不去，光明终究会到来。

同学微信我：牛卵坨熟了吗?

从老家回来，卸下行囊，板栗，辣椒，柿子一一收拾妥当，几枚从山上采来的野果----牛卵坨搁在客厅一角，只待那山野盈香。以为故乡已然安放，殊不知故乡已是静夜里的风，时不时地摇落一叶又一叶乡愁。

牛卵坨，学名叫钝药野木瓜，已是遥远，却上心头。曾记否?山涧密林处，捡油茶往往会撞个满怀，浓浓的香满一谷，腻腻的甜透一秋。而这次我们几个同学遇见它，是因为中学时代的念念不忘，鸡公山的芦洞水库，淌过的汗水，流过的眼泪已是渗透脚下的泥土。在大坝下，山坡上，我想，当年那野木瓜藤应该还在，不过它已记不起曾经路过的那些孩子们：成群结队，扁担竹簸箕。那时十三四的我们大都营养缺乏，扁担绳子缩短后，还得在扁担上挽了几圈，挑着泥土磕磕碰碰地一路扬洒，从库底到大坝外缘几百米，上下坡来回百趟，一天下来就散了架，带来的槎菜拌饭不到午饭时早已光光，饿得透支的我们拖着疲惫不堪的步伐还得坚持担满五十个筹码。早完成就能早回家，同学就是同学，总是会有几个留下来帮未完成任务的凑筹码，一旦完成任务，脚步又会轻松起来，我们往连山抄近道，一抹夕阳抚慰着山林，林中有野果，山路旁有汁液饱满的白萝卜，地里有红薯，只要以为都是乡民们专为过路人种的，所以吃起来顿时就心安理得起来，味道自然就格外甘甜，躺在满是落叶的山坡，几树红叶摇落晚霞，一天的劳累也就烟消云散，回家的脚步轻松起来，身后拖着长长的夕阳。

今天，雨后的芦洞水库云雾缭绕，山路旁的藤梨子挂在溪流上，叮叮咚咚的山泉谱写着一首甜甜酸酸的山歌，野柿子红红点点的装饰在对面山坡，板栗树下满是刺猬似的果壳，已将它过去的锐利归于尘土，野栎树还在成熟着它的坚果，箬叶下那一方土地，尽管一夜大雨也不再淋湿，因为有一顶硕大的斗笠遮挡风雨，凑近深深一吸，还能闻到五月的粽香。果然，水库下的这株牛卵坨藤还在，已守过多少过往的云烟，候着多少日出日落，收集了多少阳光和雨露，于深秋，将它金灿灿的果三三两两，攀着高高的树，擎在枝端，它或许记得那年过往的我们，或许已将果实成熟的浓香托付了过往的风，或许捎过给飞过的鸟：记得我在等待着!深秋是成熟的季节，成熟得教你不忍收获;深秋也是枯萎的季节，枯萎得只留最美的回眸，深秋更是灿烂的季节，灿烂得没有一丝杂质，那风，那云，那山，那水，那雨露，那阳光，和阳光下的我们，灿烂得只剩下欢笑。

客厅里，已满是果香，白色半透明的果肉已绽开，隐隐约约是黑珍珠似的种子。我想，将这黑珍珠种子种下，是否会长出记忆树，结出友谊果?

[黑珍珠种子作文900字

树叶落尽的季节，我在冰冷的泥土中埋进一粒玉米种子。母亲说：“现在埋种子是不会出芽的，等到春天再埋吧”，我没有抬头，倔强地将种子放进去，并一把一把地往坑里添土。在母亲无奈的目光中，孤独起身，在埋盖好的松软的泥土上重重地踩了几脚。

别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样，有没有人尝试过在一个深秋的午后，找一片幽静之处，扫开一层落叶，在那潮湿冰冷的土地中埋下一粒种，人们总是在给予的同时，索要着，他们付出了就一定要有回报，他们太看重收获而忽略了付出时的那一份心情。大地是需要一粒种的，只属于它自己。我懂—因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走出很远后回头，发现母亲还站在原地，呆呆的。我明白刚才的态度伤害了母亲，可是没有自责。只想刻意地回避。

春天到了，“你去年不是埋了一粒种子，是该浇水的时候了”，母亲微笑着说。我终于记起了深秋的那一幕。“会发芽吗？”我无奈地摇头，那粒种是我送给大地的，不属于我。在我离开的那一刻，我已经完成了我想要做的一切，浇水，真的没有必要，可我还是去了，将水随意地泼洒在埋种的地方，完成任务似的。

突然有一天母亲告诉我那粒种发芽了，欣喜的样子竟像个天真的孩子。没有可能的！对母亲的话我毫无反应。母亲拉我出门，我懒懒地挪动步子跟着。站定后，我真的看到一株嫩绿色的小苗在风中冲我微笑，娇弱得令人怜惜。

我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚禁住沸腾的泪水，望着身边的母亲，我哭得很彻底，曾经有一粒种是属于大地的。可是这一粒是属于我的。母亲不知道，那个秋天我播下的只是一份心情，并不期待它长出什么来。她不知道，那粒种是从煮熟的玉米上掰下来，不可能发芽的。

但那一刻，我意识到自己并不孤单，那一刻，我明白了什么是不求回报的关爱。我始终在母亲心灵的屋檐下，在她的无私奉献中。

一粒种，让我了解到。不求回报的关爱虽看似平淡，不着痕迹，却是如此伟大，如此重要。如果需要，我愿扩建心灵的屋檐，呵护我的母亲、亲友和那些需要帮助的人。

一亿年之前。

张开双翼，脚下的群星在刹那间黯淡，他踮起脚爪，像逃亡似的离开了格莱尔原子星群。

“反重力装置打开……一切正常。”耳边传来特亚西柔和的声音。刹那间，他又抑制不住内心的泪水。

“我逃离了，下一个着陆地点在哪？”他感受到自己锡制的咀嚼传感系统中一种滚烫的金属溶液正在以最大的功率侵蚀泪腺铁膜仪的外壁，酸痛充斥着他纳米机械装置的银灰色双眼，他沉声，忍痛问道。

“嗯……”特亚西仿佛在犹豫，他在中微量子脑波通讯的仪器中清楚听见她的一呼一吸，“下一个着陆点，莫拉司11号银河轴太阳系HYQ021号，地球。卓尔，‘种子’的能量很弱，地球是最近的生命承载体系。”

“好，一分钟后登临。”卓尔的目光中闪过一丝疑虑，但他还是奔向了那水蓝色的生命球体。

“萨雷人不会放过卓尔的。”关闭仪器，特亚西的“影子”缓缓开口，

“一定不会。”

公元4037年，地球。

信子站在高大的“金属怪物”旁，眼斜睨着，满是好奇。

“这是萨雷的‘种子’？”信子伸出尖锐的脚爪，想尝试切割开“种子”厚重的金刚石外壳。

“切不开的，我们没有卓尔的‘钥匙’。”使役站在信子旁边，淡淡地说道。“‘种子’是萨雷的原体，只有‘钥匙’才能打开。确切的说，‘种子’就像是萨雷的‘电源’”

“嗯……那钥匙在哪儿？”信子突然抬头，望向使役的目光中有点迟疑。

“钥匙”并不是真实的存在的。”使役若有所思地开口，“卓尔是一代母型体，而你是他的第一代子裔系，也就是所谓的‘子母型遗殖’。卓尔可以将他所有的记忆以及力量甚至所有物，全部都殖入子二代原母子型的‘肉体’中，而信子，‘钥匙’就是卓尔的‘血脉金属溶液’啊！”

“你是意思是……”信子突然惊慌的用双眼死死地盯住使役。

“你就是‘钥匙’！”使役突然猛得将信子推向‘种子’。

“种子”刹那间发出刺目的光芒……

同学们，你们知道吗？我们最早的祖先是谁吗？是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗？不，就让我来给大家一代一代地讲诉吧！

早在公元前800万年~公元前700万年，有一种动物叫“古猿”，也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的，这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年，这种“南方古猿”大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的，“能人”生活在公元前200万年~175万年，“能人”能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年~5万年，晚期在公元前5万年~1万年，“智人”已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。

在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力，去探索这个可爱的地球的奥妙吧！

转眼间，这个假期已经结束了，我们迎来了又一开学日子，可以说心情非常激动。在今天晚8点，我准时观看了开学第一课，今年的《开学第一课》主题是“少年强，中国强”。不得不说，今年的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。

当看完今年的开学第一课后，我的心情久久不能平静，感触良多，脑海里浮现的都是该节目中的一个又一个感人的画面，以及一个又一个励志的故事。在战疫中，是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”，致敬最美逆行者!让我深深地感受到了一股震撼的力量，为自己生在这样一个充满爱和正能量的社会而感到幸运。

虽然我深深地明白作为一名学生，自身还不够强大，但是我一定会努力学习，积累更多的科学知识文化，争取将来能够为社会贡献自己的一份力量。从现在起树立正确的学习观念，明确自己新学期的学习目标，并制定相应的学习计划，然后一步一步地向自己的目标靠近。在学校里，紧跟老师们的脚步，学习更多知识，与同学们和谐相处，共同进步!

非常深刻的一句话，有梦就能出彩，有梦就要拼搏，有梦就要坚持。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学习的好学生，争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，这昭示着一代伟人奋斗的青春。而如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学习，天天向上，为美好的明天而奋斗!

我是一颗种子，我被寒冷的冬风无情地吹来吹去，吹到了一片荒无人烟的土地上，我痛苦地闭上了眼。

怎么办？认了吧！我不能就此放弃而忍受冬天的侵袭吧！干冷的寒风吹得我皮开肉绽，刺骨的冰雪冻得我浑身僵硬。我每天都承受着穿心刺骨的疼痛，为的只是那春日的一缕阳光！

终于，那漫长的冬天熬了过去。当春天二三月，暖风轻轻吹拂着，吹暖了我的心，如毛的细雨滋润了我。我认为会是一派生机，可等来的却是死一般寂静，寂静。没有遍地盛开的花朵，只有几棵野草。没有成群的动物，只有天空中偶尔几只飞过的小鸟。没有森林葱郁，只有空旷一片。我失望极了，不！我怎能就这样堕落？是种子就应该发芽！我要长成一朵骄傲的花，开的漂亮。我要长成一棵大树，成为栋梁。我立刻振作精神，狂热的吸收每一滴来之不易的水份。疯狂的扎根，汲取地下的养分。那天是个值得纪念的日子，我终于萌芽了！虽然只是一瓣嫩绿的小芽，我贪婪地吸收着阳光和雨露，在泥土和岩层中深深扎了根。

夏天到了，炎热的太阳灼烧着我嫩绿而脆弱的小芽，我拼命地进行光合作用，不让炎热的阳光让我的小芽受伤。

秋天来了，秋分瑟瑟，不屑地吹着我的小树杆，我艰难地吸收每一丝水份而不让我的小树干缺水干枯。

冬天终于又来了，寒风凛冽，寒气威胁着我，我只能坚强地承受着！寒风把树叶吹落了，我只能痛苦地承受着！大雪把树杆埋起来了，我只能默默地承受着！冰霜割着我的树杆和树叶，我只能拼命地承受着！我心中坚信，即将迎接春天的到来！

就这样一年又一年，我挺直腰杆度过了十多年，终于长成了一颗大树。身边到处是花。鸟。草。虫，周围还有好多树和动物，不远处还有许多村庄。一切都是那么祥和美好！

是啊！生命一旦坚强起来就没有不可能！

我是一颗小小的松树种子，我长在遥远而恐怖的悬崖上。

在这里，叶子、草地都是干枯、矮小的。我经常想，长在这种鬼地方估计活下去的希望也是小之又小。但很快，我摇了摇头，鼓励自己说：“虽然生长在这种地方，但是我的梦想不能破灭，我一定要努力长成一棵参天大树。”说完，我抖擞精神，开始努力吸收阳光和水分，即使悬崖上的水分少之又少。

就这样，日复一日，直到那一天，我明白自己的努力还是有收获的。因为在那一天，我终于发芽了！我终于见到了温暖的太阳和柔和的清风。虽然只有那么小小的一丝细芽，虽然经历了很多的困难，但是当看到外面美丽的世界这一刻，我觉得这些都是值得的。从那以后，我变得更加有生气了。

有一天，有一只毛毛虫兄弟爬了过来，它看了看我，叹口气说：“真是苦了你了！”我微笑着说：“不辛苦。我相信自己会长得越来越大的。”听到这话，毛毛虫和我旁边的野草都仰着头哈哈大笑起来。毛毛虫说：“不可能，放弃吧。我走了这么远，从来没有听说过这样的笑话。”野草也把头摇得像个拨浪鼓，“我在这个鬼地方生活了这么长时间，看着周围的植物生长、死亡。还从没有见过谁能够长大的。”我清了清神，接受了他们的好意，继续努力向上生长了。

春天，甜美的雨水打湿了我弱小的身体，仿佛是春姐姐在爱护地对我说：“加油！我会助你一臂之力。”我抖抖身体，努力吮吸着汁液。夏天到了，夏阿姨仿佛是为了考验我的毅力。一会儿是疯狂猛烈的暴雨，一会儿是炽热激烈的太阳。我咬着牙挺过去了。秋天，从别处飘过来的树叶在和我打招呼，仿佛是秋爷爷怕我孤单，所以找了这些朋友来陪伴我。雪花开始飘飞了，是冬爷爷在催促我锻炼身体。就这样，在这四季守护神的照顾下，我慢慢地长大了。

最后，我变得越来越高大粗壮。那些偶尔远行的人每每经过，都会惊叹。各种各样的动物也会驻足张望，看着这一切，我骄傲极了。作为大自然的一员，我感谢她的养育。

阅读是一种享受，尤其是和自己的孩子一起读书。从孩子对书本感兴趣时起，到现在孩子上高中；从绘本开始，到现在的名著名篇，每一次阅读都能带给孩子成长的快乐，也在我自己心中播撒出幸福的种子。

还记得孩子小的时候，让他坐在我的怀里，手拿绘本，讲故事给他听。有时根据绘本上的提示，有时也自己发挥，自己当一回“儿童作家”。看着儿子认真的神态，还真以为自己有作家的才情了。念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。七色花、拇指姑娘、小猫钓鱼、海的女儿……一个个故事，一幅幅美丽的图画，让孩子微笑、伤感、哭泣、拍手……脸上表情的变化，至今历历在目；心中情感的充盈，让他善良、正直、独立。

儿子渐渐长大，他已早不是那个坐在我怀里依依呀呀直指书本要我读书给他听的稚童。更多的时候，我们讨论、交流着各自的读书心得。夏天的傍晚，一张小桌，几碟小菜，一瓶啤酒，和儿子对面而坐。酒至半巡，微风吹面，散去一天的暑气，我便开始“检查”儿子的读书情况了。谈三国、谈水浒。我发现我的那点存货已不足以抵挡儿子凌厉的攻势的时候，突然发现儿子的脸上多了刚毅、多了自主。每当这时，妻子总会得意地朝我一笑，心中有点廉颇老矣的失落，但更多地涌起儿子长大成熟带给我们的无言的幸福。于是，带着微醺的酒意回忆起以前带他一起读书的情景……

不管是绘本还是纯文字的小说、诗歌、散文，那些方块字都经过精心挑选与整理，字字饱含着艺术家们的情感与理性认识，渗透着中华五千年文明。父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒幸福的种子。当一粒幸福的种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。

即使经过几十年，我仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他小的时候，把一个做父亲的想对孩子说的话说完了。

20xx年X月X日 晴天

今天早上，我发现黄豆已经头顶大盖帽挺立起来了，根部有紫色的环节。几天不见，子叶上积了厚厚的一层灰，连根也不例外。我怕黄豆的种子沾上了灰尘，影响了它的生长，这就不得了了。想到这儿，我决定给黄豆种子“洗个澡”。于是我便拿来一个喷壶，在喷壶里边灌满清水，然后朝着每一片子叶喷，一边喷水，一边用手在子叶上轻轻地搓抹两下。“好了，清洗完毕，黄豆芽儿快快长大吧。”我微笑着自言自语地说。

清洗好的黄豆种子绿莹莹的，像翡翠一样，不再像刚才灰蒙蒙的，无精打采的。它在阳光上闪闪发亮，好象在说“谢谢你，小主人！”

懒散、爱玩、怕读书就是曾经的我。那时候的我，不懂得读书，以无所谓的心态去对待身边的事物。拿着满是红叉的试卷，去玩、去疯，日子过得却并不充实，总觉得少了些什么。直到有一天，有人在我心中播下了一颗读书的种子。

“表姐，写什么作业呀？！陪我玩玩呗！”我撒娇地对表姐说。

“不行啊，老师要求把这些作业全部写完。我算了一下，寒假一天写一本都不一定写得完。你自己去玩儿吧，我就不去了。”表姐一边写作业一边快速地说着，眉头紧皱着，仿佛很焦急。

我翘起了嘴巴。以前的表姐可不是这样啊！以前的表姐总爱带着我玩：到乡下山头摘茶，背着大人们跑到工地玩沙子、被人赶出，带我到公园溜达。现在却……我不甘心就这样放弃，依旧苦苦求着：“表姐，就陪陪我嘛，最后一次，好不好？好不好？这大过年的，写什么作业啊。”

“额，可能我们想法不一样了吧？我现在为自己曾经浪费的时间而感到羞愧。疯玩是没有任何的意义，只能用来打发、消磨时间。如果时光能回到那时候，”表姐的笔停顿了一下，“我愿意将所有的时间全部用来读书。”表姐的笔又开始工作了。

我满腹疑惑：“书有那么好看吗？”表姐点点头。

从那时起，表姐在我的心中播下了一颗读书的种子。我带着好奇，逼着自己去看从没有碰过的书，慢慢去理解它的意思。后来，我慢慢迷上了读书，学习的兴趣也随之而来。虽然我现在没有什么特别的长处，但我至少可以在学习的海洋中慢慢前行。不必再拿满是红叉的卷子了。

那颗读书的种子在我的心中慢慢长大，我每一天都辛勤地浇水、施肥。大概在将来的某一天，它会长成一棵参天大树吧？

1.启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣

同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。

2. 分四人小组互议，相互启发，确定或调整写作素材

分四人小组互议时，教师提出互议要求：①你为什么要向老师介绍这件事？②你还有更值得向老师介绍的事情吗？如果有，可以调整。这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育；二是充分调动学生自主选材的积极性。

有一次，我去奶奶家玩，看到门前和里面都有一排排的菊花。而我很喜欢菊花，我也是想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

我将菊花带回了家开始认真的照料起来，可是一到了冬天，菊花的叶子就开始落了下来，就像一根树皮木头。我想应该是冷了，就弄了一些水浇了下去，寒冷的东天过去了，新的一年有开始了，春天开满了菊花，夏天叶子变成了黄色的，秋天菊花长满了小果子，我在冬天里浇了几天的开水，菊花的叶变黄了，我问爸爸菊花怎么了？爸爸说“：用开水浇菊花要死的”。

看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。

大家在夏天时见到了许许多多的苍蝇，一旦苍蝇落到了食物上，那么食物就不能吃了。因为食物上面已经沾满了细菌，它还能传播疾病。我很讨厌苍蝇，你们讨厌吗？可是，科学家还根据苍蝇发明了一种东西呢！

苍蝇的眼睛是一种“复眼”，有三千多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它做镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种技术已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了功效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，用途还有很多很多。

动物真是人类的好老师啊。