描写大树一年四季的作文精彩20篇

我所读读的学校是大石桥市实验小学今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧！

春天初期，花草树木零零散散地抽出了一些小绿芽儿。中旬，植物们的叶子开始长大，他们有些还长出了花骨朵儿呢。到了末期，百花争奇斗艳，它们有红色的、白色的、黄色的……它们一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳，好像在进行选美比赛呢！

夏天，花儿们纷纷脱下了艳丽的舞装，但是它们的另一个服装也闪亮登场，那就是叶子，叶子几乎围住了它的身体，就像一个个大绿球。

秋天，植物们纷纷脱下了这身绿衣裳，叶子们从植物妈妈的怀抱下挣脱下来，它们就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，植物们穿上了一身雪白的外套，整个校园好像是一片白色的海洋。

怎么样，我的校园漂亮吧！

春天，校园里有一排排树木抽出了新的枝条，长出了嫩嫩的叶子，仿佛换上了新装。花儿笑了，草儿懒洋洋地从土壤中冒了出来。大地一片生机勃勃。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光封得严严实实的。风娃娃调皮地躲在树叶上，躲在树枝间，躲在草丛里，花丛中……同学、老师们都希望风娃娃能吹去自己额头上的汗水。体育课的时候，同学们在树阴下摔跤、跳绳……那场面真热闹啊！

秋天，香樟树的叶子变黄了，秋风一吹，金黄的落叶有的落在了地上，有的落在了草丛里，有的甚至飘到了校园外……开心农场也丰收了：辣椒穿上了红衣装，茭白在风中跳舞，花生妹妹迫不及待地等着同学们去采摘……

冬天，寒风呼呼地刮着，香樟树张开双臂像一位位战士在给同学们抵挡寒风。草地上花儿和小草去哪儿了？原来，它们都睡觉了。它们等待着明年春天的时候被春风唤醒呢！

瞧，我们校园的四季是不是很美呢？

1、秋天：秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；挟来遍地丰收。

2、冬天：冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。

3、春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体.

4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。

5、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。

6、春天：春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

7、夏天：夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了。

8、我喜欢，我喜欢春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。

9、我喜欢，我喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。

10、我喜欢，我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。

11、我喜欢，我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景，因为冬天可以快乐地滑雪，堆雪人，打雪仗！

12、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

17、而冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。即使心情不快时，亦只是挥落点点滴滴的小雨，夹杂着冬日的寒风，打到人身上，感到冰冷刺骨，有着说不出的寒意。

你们知道四季的魔术师是谁吗？我悄悄告诉你吧，其实就是我们常见的风。

春天，魔术师轻轻一吹，那五颜六色的花就开了。可真神奇呀，接着，它来到了山顶，再轻轻一吹，整座山坡都绿了。小草，小树、紫藤都绿了。我在这绿色的世界里快乐游玩，这时，我的心情也是绿色的、是安静的。

夏天，魔术师谁都想要，因为夏天实在是太热了。但一看见美丽的荷花姑娘坐在绿色的小船上，我就感觉一点儿都不热了。这时，我的心情是红色的，是火热的。

秋天，魔术师吹遍了整个世界。它手里像拿了一把彩色的大刷子，一刷，整个世界都变黄了。我走在那黄色的天堂里，这时候的心情是宁静的黄色，也是幸福和满足的。

冬天，魔术师最恐怖，它像报仇一样吹着最冷的风，吹掉了树叶，也吹红了孩子们的笑脸。不过，它也给我们带来了小礼物——最可爱的小雪花。在冬天里，我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗……这时，我的心情也如那洁白的雪花一样沉静、快乐。

所有这些心情合在一起，是我最喜欢的粉色。所以，我喜欢这变化无穷的魔术师。（公众号：芒果作文之家）

1、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

2、夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，夏天有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

3、我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。我喜欢秋季，爱它的凉爽，爱它的硕果累累。我喜欢冬季，爱它的银毯，爱它的“杨花”漫天。

4、夏天总是骄阳如火，炎热的太阳逼得人抬不起头来；夏天总是桃红柳绿，美丽缤纷的让人晕眩；夏天总是熙攘纷扰，漫天的风筝晃动着人眼，晃动着青草坪。

5、秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽，她是那么豪爽舒展，悠闲酒脱；秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷，她是那么跌荡飘逸、放达疏狂；秋月不似春月朦胧、夏月短暂、冬月惨淡，她是那么清朗皎洁，高雅明净。大雁南飞，勾起你秋思万千，登高放目，一吐你胸中郁闷。

6、夏天，你是风，吹在我的梦里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是荷，蔓延我所有记忆。夏天，你的热烈奔放，令我痴迷。

7、冬的代表-雪，簌簌落落扑向人间。落在了树上，挺立的光秃秃的树枝更加帅气；落在了田里，将小麦种子捂得严严实实，使它们来年更加丰硕；落在了山野间，是山谷中，山峰上披了一层厚毯子，使山看起来更加巍峨。冬，雪的世界。春天的雨，细腻而轻柔，给山野改变单调的容貌；

8、夏天的日，火红而激情，给树林增加无尽的力量；秋天的风，怡人而清爽，给田野创造丰收的甜蜜；冬天的雪，雪白而冰凉，给大地盖上温暖的棉袄。

9、春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

10、夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中；夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸；夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

11、夏，是一支舞，热情奔放，夏，是一层纱，飘逸洒脱，夏，是小精灵，永远踊跃。

12、秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸，秋天像一个故事，讲述着收获的情景，秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！

13、秋天像一颗无私的心，经历了无尽风雨，却碎了满地金黄；秋天像老当益壮的将军，经历了漫长的岁月，却留下了数不尽丰功伟绩；秋天像归隐山林的侠士，挥别了饱经风霜的过去，却保存了造福世间的种子。

14、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智；秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

15、因为雪花，冬天让大地素裹银装；因为寒冷，冬天让河川冰封千里；因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。

16、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美

17、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在上，发出耀眼的光芒。

18、秋天是田中金灿灿的稻谷，秋天是树上累累的果实，秋天是劳动人民的福祉，秋天人们对美好未来的期盼。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

春天，沙沙的春雨温柔的从天而降，唤醒万物，像珍珠似的雨珠儿淋绿了小草，淋红了花儿，使大地一片生机勃勃。

夏天，闪电伴着惊雷，雨点儿打着“啪啪”的节拍，打在树叶上、花草上，奏出一支快乐的乐曲，并在天空挂上一条美丽的彩虹。

秋天，香甜的秋雨淅淅沥沥，淋在田野里、果园里，使大地上飘着一阵阵的果香，让人们品尝到收获的香甜。

冬天，冰冷的冬雨为花草树木奏起一首首摇篮曲，使万物沉睡，在梦中积蓄力量，为迎接春天的到来。

啊！四季不同的雨，我喜欢你们！

春天美在哪儿呢？就是美在它生机勃勃的样子。春天小草、花儿、叶子都慢慢地把头探出来，一副生机勃勃的样子。迎春花、百合花也开始绽放开来，整个校园变得香气弥漫。同学们闻着花儿的清香在生机勃勃的草地里自由奔跑。

夏天美在哪儿呢？就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校园里，许多同学吃着香甜的西瓜，炎炎烈日下，走到林荫的小道，许多同学你追我赶，整个校园，充满了欢声笑语。

秋天美在哪儿呢？就美在桂花的香味和落叶翩翩起舞的样子。在秋天校园的小路上开满了桂花，整个小道变得清香四溢，景色迷人。同学们三五成群地来到这里。还有一些女同学在落叶落下的时候跳起了舞。

冬天美在哪里？就美在环境幽雅和梅花的雪白之处。校园的冬天特别安静和美丽，许多同学喜欢在这里坐在地上，闻着梅花的香味，看着校园的风景。

这就是我的校园，是不是四个季节都很美呀？

我的校园是个美丽的校园，那里一年四季都像个大花园。校园的景色美，同学们人品更美，连小鸟都那么懂礼貌。

春天，我们一来学校，小鸟就叽叽喳喳叫个不停，那悦耳的叫声，好似在跟我们打招呼问好。早读课，同学们用嘹亮的嗓门用心的读书，背书。

夏天，学校的清风园开满了五颜六色的花朵，长满了高大，笔直的大树，看到那幅美丽的图画，夏日的燥热仿佛减少了许多，跟同学们带来了一丝清凉。

秋天，一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看外面的世界。就脱离了树妈妈，飘到空中就像一群翩翩起舞的蝴蝶。

冬天，校园里充满了孩子们的欢歌笑语，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑冰，连老师们都在陪着我们欢乐。

校园的一年四季，都让人难忘。

看尽人间繁华，我悄然走过四季，才发现，原来，这就是人生……

春天的花，夏天的阳，秋天的风，冬日的雪，这些都蕴含着人生的哲理，我燃起了心中的灯火，悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归，去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中，有从柳梢传来的鸟鸣，有弥漫在泥土里的芳香，有来自屋檐下的对话，有流淌在溪水里的暖意，这些仿佛都暗示着春天的到来。然而，人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸，人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。骄阳下，农民顶着烈日，汗流浃背;池塘里，青蛙一阵乱鸣，别有一番风味;天空中，飞禽都藏匿在树荫底下，万里无云，只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉，有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋风吹过，送来阵阵的凉意，无意间却吹落了片片落叶，叶子落下，为人们铺成地毯，任人踩得沙沙作响。人生中，会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢，却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落，压完了枝腰，所有的话都谢了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏严寒，真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪，何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生，不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦，夏日的阳带来考验，秋日的风带来安慰，冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂，为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

天，好多花还没有发芽，桃花妹妹来不及等它的叶子姐姐，争先恐后的开放了。它们是粉红色的，中间的花芯是橘黄色的，有的是橘红色的，还有的是黄色的，真漂亮！你看它们有的开了，像一张张灿烂的笑脸有的还只是苞蕾，像一个可爱的小宝宝。它们一簇簇的，靠在一起像很多兄弟姐妹围在一起说悄悄话呢，真美丽！

夏天，天气火辣辣的，叶子长得越来越茂盛了，花因为太怕热了，早就回去休息，再过一二个月桃子长出来了，小小的、绿绿的，像一个个小翡翠，随着天气越来越炎热了，桃子成熟了，青中透红，软软的，吃一口，甜甜的！夏天乘凉摘了一桃子吃，会觉得更凉快。

秋天，叶子黄了，桃叶也落了，风吹来，叶子落下来，像一只只美丽的蝴蝶从天而降。

冬天，下了一场大雪，树上一片光秃秃的，雪落在树上，像是给它盖上了一层被子。但若细心的你要是把皮小心剥开，会发现里面埋着好多小芽呢！

我真喜欢桃树。

松树的种类极多，据不完全统计，世界上有近百个品种，在我国就有红松、油松、白皮松、五针松;还有屹立名山上的黄山松、庐山松、华山松、泰山松、嵩山松、长白山松等等，它们立足山崖峭壁，不怕风雨吹打，不怕冰雪压顶，向人们讲述着所有的坚韧和不屈。面对它们，我们就会懂得什么叫做伟大与永恒。见的松树多了，对松树的理解也就渐渐开始加深了，自然对松树的外形、内涵和寓意有了自己的见解，对松树的那份感情也就愈加难以割舍。

如果喜欢松树，那么就应该到它们的旁边多加体验。置身松林树下，那浓郁的松油的清香会有悠悠醉人肺腑的感觉，到松林中赏景，醉卧在树下，成就一段今生今世难以忘怀的仙境般的童话感觉那是必须体验的。

如果夏日游山，炎炎烈日下就会酷暑难忍，爬山途中，累了可以找一处松林，铺一块塑料毯躺在松树掩映的树下，或坐或立，喝矿泉水或啤酒，开几听罐头食品就会觉得自己处在幽幽的风景之中，听听鸟鸣，看看树上蹦跳的小松鼠，看那降落伞似的尾巴，那种炎热中的浮躁会自然散去，即使还有烦恼，也会烟消云散，伴随的就是舒适恬静和怡然自得。

看看松树苍翠的绿，思绪也会随之飞翔。站起来抬起头，令人羡慕的绿又会在林中的涛声中一起涌动;如果在松树下面体验一下林中的雨景，那真是一种惊奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨声，如海潮在叶面前游动和卷起，傲立的松叶，似在过滤那些天水，然后滴到地上，这些都是夏日里如诗如画，似歌似曲的美丽风景。

冬天，当所有的绿色植物都枯萎了，如果走近满山的松树，迎着寒风，看到的是绿色点缀着荒凉中的山丘与沟壑，在一片片的绿色映衬下，就会想起生命的绿是多么的灵动，会情不自禁对松树产生一种敬畏和爱恋。

如果遇到下雪，你会见到漫无边际的雪在林上空飞翔的美丽景色，这时，附近的所有枯黄的草木都被大雪覆盖了，惟有松枝的叶还在透露出星星点点的绿，它们与天地一色的白雪相互拥抱，正可谓风景这边独好，似入仙境之感。

[描写大树的作文

听着公鸡的鸣叫声，母猪的哼哼声，新的一天开始了！这里，没有刺耳的鸣笛声，没有厚重的雾霾，却只有美妙的鸟叫声，清新的空气!有人会觉得，这里简直是世外桃源，可这里只是一所平凡的小镇，我的家乡——利川。

春天，柳树姐姐脱掉了白色的连衣裙；调皮的小草探出了脑袋；葡萄树抽出了新的枝叶，到处是一片绿色的海洋。听，溪流“叮叮咚咚”的声音像一曲无字的歌谣；鸟儿站在树上，唱着美妙动听的乐曲，家乡的春天就像一副美丽的图画!

夏天，树木长出了密密层层的枝叶，人们在树荫下谈天说地。知了抗议的叫着：“热死啦！热死啦！”鱼儿在水里自由自在的游来游去，快活极了!鸟儿天空上自由自在的飞翔，在那美丽的天空里留下了美好的回忆！

秋天，天是那么蓝，那么高，田野里一片丰收的景象；果园里各式各样的水果让人“口水直流三千尺”。枫叶姐姐飘着红叶，仿佛在迎接丰收的一年；动物们正在准备过冬的粮食呢！青蛙正在建筑它那温暖的小窝；大验证成群结队的和这里的一切告别，在那充满欢声笑语的田野里留下了美好的告别声！

冬天，一片片雪花从天而降，给大地铺上了白色的外衣，小朋友们穿着厚厚的冬衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，大家玩的非常开心！动物们大多数都冬眠了，在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹，家乡给我带来了快乐的时光！

家乡的一年四季有着不同的特点，无论是哪个季节，如果你有机会来到这个充满欢声笑语的小镇，你一定会被这里的美丽风景而流连忘返的！

[描写故乡四季的作文

美丽的校园已经伴我四年多了，让我学到丰富的知识，给我带来无穷的快乐。

校园的春天，是个美丽活泼可爱的小姑娘。每天给我带来无尽的快乐。那美丽的樱花，散发出一阵阵清香。还有那高大的香樟树，四季长春总是那么蓬蓬勃勃。

校园的夏天，是一个活泼可爱的小弟弟。他总是躲在同学们的身上，看着我们满头大汗。一会儿他把雨婆婆叫出来给我们解解暑，让我们在快乐的游戏中玩耍。

秋风姐姐来了，他把菊花呼唤出来，一朵朵千姿百态的菊花，像一群天真活泼可爱的娃娃，摇摇摆摆的做着游戏。秋风姐姐来了，小花小草鲜红亮丽的衣服脱掉换上金黄的新装，绚丽夺目，美丽极了。

冬天校园换上了洁白的银装。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油。下课的时候，同学们玩着那冰凉凉的雪花，在雪地上奔跑、打雪仗、堆雪人，显得格外高兴。

多么美的校园四季啊！

我们的校园是个美丽的地方，随处可以看到满是绿叶的杨树和柳树，泥土的芳香走到哪里都能闻到，朗朗的读书声时刻萦绕在耳边，给校园增添了无限生机。

一进校门，呈现在眼前的就是教学楼，两旁是一些排列有序的大树。

春天，这些树刚刚抽出嫩芽，就像整个世界刚刚从冬眠中醒来时打了一个哈欠，证明冬天已经过去，春天已经到来。

夏天，只要走进校园，就像走进了一条很宽的绿色长廊。两旁绿树成荫，加上知了谱写的夏日交响曲，为夏天这位美丽的舞者伴奏，使夏天景色更美丽。

秋天，树叶要落了。到深秋，落叶铺满一地，一捡一大把。树叶大多是黄色的，也有黄里透着红的。这些树呢，就像一些生命即将走到尽头的老者，等待寒冬的到来。冬天，洁白的雪覆盖了光秃秃的树枝。树上没有鸟儿筑巢了，每棵树都孤零零地立在原地，只等明年再发芽、开花，为这个世界增添一丝生机。怎么样，这就是我们美丽的校园。你喜欢吗？有时间可以来看看哦！

大地妈妈有四个女儿，分别叫：“春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘。”

春姑娘来到人间之后，把大地装扮得五颜六色。她来到小溪边，小溪里的冰融化了，所以就哗哗地流着。小溪对春姑娘说：“谢谢你！”她之后来到草地，小草变得葱绿葱绿的。她最后来到果园里，花儿全部开了，红得像太阳，白得像雪。

夏姑娘也来了，她来之后，景色就变了。在池塘里，一只只蜻蜓停在荷叶上休息，像一个飞机场。青蛙站在自己的“舞台”上“呱呱”地叫着。一阵微风吹来，杨树就发出了“沙沙”的响声，像是在给夏姑娘的到来伴奏呢！

秋姑娘见人间那么美，也来到了人间，这一来，景色也变了。果园里，苹果笑红了脸，柿子像一只只小灯笼挂在树上。农村里，谷子笑弯了腰，高粱举起火红的“火把”，正等着农民伯伯去割呢！

冬姑娘来到人间之后，人间就变成了白茫茫的一片。大树披上了银白色的“棉衣”，屋顶戴上了雪白的“帽子”，大地铺上了灰白色的“地毯”。

大地妈妈把光彩和美丽都献给了人间。

四季的雨，各有各的风格，我爱这四季的雨。

春天，第一场雨呼唤着万物。雨点小小的，但是密密麻麻的，像一串明亮的帘子。小雨点落在小水洼里，“叮”的一声溅起一个小王冠，千万滴小雨点“沙沙沙”地落下来，滋润着万物，所有的花草树木，都使出浑身解数来吸收这些如同妈妈乳汁一样香甜的甘霖。啊！春天的雨让万物苏醒。

夏天，第一场雨带来了炎热。雨点十分饱满，打在人身上有点疼。这些雨让万物都活动起来了，所有的花花草草都像喝了生长素一样长得壮壮的。千万滴雨点“乒乒乓乓”，跳着欢快的舞，来到了地面上，雷和电为它们奏乐。啊！夏天的雨让万物茁壮成长，让世界充满了活力。

秋天，第一场雨带来了凉爽。雨点们纷纷落下，它们带来画师，让万物穿上新衣，让万物迎接秋天的大丰收。农民伯伯喜笑颜开，唱着歌丰收着饱满的果实。啊！秋天的雨给农民伯伯带来了丰收。

冬天，第一场雨让万物沉睡，雨让万物等待着下一次的苏醒。同时，也带来了白花花的雪娃娃，给万物盖上了厚厚的棉被。啊！冬天的雨让大地，让全世界成为了一个白色的童话世界。

这就是四季的雨，每一年，都会变幻着，下起一年四季各不相同的雨，我爱四季的雨。

神奇的宇宙给地球带来了四个各不相同的季节，有百花争艳的春季，骄阳似火的夏季、果实累累的秋季和寒风刺骨的冬季。

春天，万物从沉睡中苏醒。一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面，动瞧瞧、西看看;柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟;庄稼也变得绿油油的招人喜爱。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔，小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。

夏天，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了。只有知了在枝头一个劲儿地叫着，好像在喊：“热呀，热呀!”月季花开放了，红的、白的、粉红的，真是鲜艳夺目、美不胜收。树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为人们挡住了火辣辣的太阳。

秋天，花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成黄色似的。天蓝蓝的，洁净得就像刚洗过的蓝宝石。果园里的果树上长满了果子，有苹果、橘子、梨、香蕉……

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的、软软的。房子上落的是雪，白皑皑的、又松又软。树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。

每个季节都有自己不同的特点，它们不同的特点给我们带来了不同的快乐。

学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的学校，又像个小精灵在学校里玩耍。

学校里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。

瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。

过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。美丽极了。

芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。

到了泡桐花凋谢了，泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候，您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。

……

瞧，泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱您，学校的泡桐树。

1、大树摆动着枝叶，向我们点头笑。

2、在路的尽头，一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。

3、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

4、迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。

5、一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意

6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。

8、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

11、山上长满了高大的树木，其中一棵鹤立鸡群般站在它们中间，府视着它的弟兄们。

12、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

13、柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。

14、风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子

15、大树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

16、这棵一百多年的老榕树，浑身上下充满了沧桑感，彷佛饱经世事的老人。

我是一棵大树，一棵来自古老森林的大树，大树的自述600字作文。我目睹过许多死亡，见过血流成河的悲惨景象。这些悲惨的一幕幕，使我感到触目惊心小时候的时光总会令我流连忘返。那个时候，我如同温室里的花朵：每天早上一起床，就能大口大口地喝露水，而且还可以看动物们玩耍，如：梅花鹿和他的伙伴们玩捉迷藏，每次都躲在我的身后；老虎大王追着兔子哥哥跑……生活过得无忧无虑。可是，好景不长。

有一天，当我从美梦中醒来时，看见的不是动物们的嬉戏，而是看见一群穿着黑衣服、戴着草帽的人们载着货车赶来了。我听他们兴高采烈地说：“我们加快工作速度，把这儿的树全砍光了，好回去和老板交待。”于是，他们狠心地把爷爷奶奶的手砍掉了，只剩下两轮矮矮的木桩；他们毫不犹豫地把爸爸妈妈的身体连根拔出；而我和伙伴们也没有逃离他们的毒手……人们毫无人性的把我们一个个都从他们的手中消灭掉，。当然，他们终于面临到严重的灾难。植被渐渐变少了，水土流失了，那地震，沙尘暴和洪水便毫无畏惧地来了，在灾难泛滥后，人们无家可归，这时，人们开始懊悔当初愚蠢的恶行了。

转眼间，20年过去了。我那充满了委屈的灵魂在天空中飘呀飘，听到小鸟们在谈话，我才知道几十年前的人们正面临着许许多多、突如其来的灾难。我既开心又难过，开心的是，那些愚蠢的人们受到了大自然的惩罚。难过的是，由于这次的大灾难，世界是否在这次的大灾难中彻底消灭呢？人类呀！醒醒吧！这个可爱的、充满生机的世界己被你们弄得狼狈不堪。我再次呼吁你们：让我与你们同心协力，把狼狈不堪的世界变成鸟语花香，生机勃勃的美好家园吧！相信我们可以继续和谐相处，互利共赢。