描写大树一年四季的作文（精选20篇）

淡春

若这般温柔的阳光，开出了一朵两朵三朵丁香花，在风中蔓延，吹起一点两点三点漪澜。涣然冰释的感觉，穿梭于花香弥漫的整个空间。站在一片嫩绿中以一个角度去仰望云空，湛蓝的粉碎了瞬间，看两片云变成一大片而后渐行渐远，就像两条相交的直线在有过一个交点后就愈走愈远……

盛夏

倚着榕树坐下，去听枝头翠色中的知了鸣出夏天的味道，不必擦拭额头些许折射着阳光强烈晶莹的汗珠，任一滴两滴三滴沿着头发流下。然后看见脚下的溪流跳跃着舞动出心情，肆意挥霍着时空。

伤秋

斜下的夕阳照在古朴的弄堂班驳的砖墙，爬山虎翻过的灰墙留下了岁月的感伤。谢了帷的幕台冻结了歌声，唱针在黑底的胶片中搁浅了记忆。走在铺着榉木板的屋子内回忆白墙黑瓦的淡淡的忧伤。抑或岁月并没有腿色，只是记忆在剥落。

静冬

手中握着画笔去形容雪花的形状，抚去雁过的痕迹。一片两片三片而落的雪花沉淀着一切的凌乱与光亮，预示着一个四季轮回的结束，预示着下一个四季轮回的开始。原来，希望与现实是两条总有一天回相交的平行线。

走进我们的校园，就像走进了一个绿色的世界，一片绿色的海洋。

春女迈着轻快的脚步来到校园。草破土而出，大地披上了新的绿衣服。燕子从远方归来，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。

热情的夏姐姐来了！突然，乌云密布，大雨倾盆而下。太阳透过云层直射地球。在阳光下，小水滴拍打着树叶。似乎每一片绿叶都有新的生命。

邱叔叔悄悄地来了。草开始变黄，大地一片荒凉。秋天，虽然万物凋零，但仔细观察，会发现几片树叶在浓浓的秋意中依然翠绿。在阳光的呵护下，它们像初春的新芽，充满顽强的生命力。

脾气暴躁的冬爷爷来了。寒风使我们勒紧了脖子。我们校园在冬爷爷面前从来不害怕。她顽强地张开双臂迎着寒风，为来年准备了更多的新绿。

听，校园里有明亮的读书声.啊，绿色校园里的四季多美啊！

在我家的旁边，有几棵粗壮的梧桐树，它们一年四季都挺立在那里，不畏风雨。

春天的梧桐树

春天就像一个可爱的小姑娘，它带给我们的是生机勃勃的景象。她一来，梧桐树便伸展出了它鹅黄色的嫩叶。一阵春雨飘过，落在树叶上，沙沙沙的响。这时，每一片树叶都仿佛是一个琴键，雨滴在上面轻快地弹奏着欢快的乐曲，仿佛在迎接春天的到来。

夏天的梧桐树

夏天就像一个调皮的娃娃，用阳光照绿了梧桐树的一片片叶子。梧桐树就像一位慈祥的母亲，当人们感到炎热的时候，它便给人们带来荫凉，为人们撑起一把大伞，它从想过向人们索取回报，只是默默地奉献着。一阵暴雨过后，一颗颗晶莹的水珠在翠绿色的树叶上滚动着，它们有的眨着眼睛；有的在树上打闹着，还有的一不小心从树叶上快速地滚落了下来，美丽极了！

秋天的梧桐树

秋天的梧桐树的树叶由翠绿色变成了深红，树干也变得白白的了。此时的梧桐树，就像一个高贵的女王，戴着红色的皇冠。一阵秋风拂过，落叶从枝头飘坠下来，仿佛是皇冠上掉下来的片片羽毛，十分好看。

冬天的梧桐树

冬天，大地被白雪覆盖了，整个地面好像是一座洁白的宫殿。梧桐树也变得光秃秃的了，但它仍像一个战士一样，挺立在大雪之中，接受着严冬的考验，这种精神多么值得我们学习啊！

我爱你，四季的梧桐树！

春天到了,一棵苹果树钻出地面,发出了新芽.过了几年,苹果树在逐渐长大,经过细雨的滋润,幼苗长成了粗壮的大树,枝头长出了嫩绿的叶子.

夏天到了,温暖的阳光照在苹果树上,苹果树的叶子长得更加茂盛了,无数的叶子形态各异.小小的苹果挂满了树枝,格外的美丽.

秋天到了,秋婆婆"呼呼"地吹着,使叶子都变黄了,苹果也都成熟了,枯黄的叶子被大风吹走了.

冬天到了,苹果树被雪覆盖住,非常美丽.

我们大家不要破坏苹果树,它既可以长出美味的果实,叶子又可以为人们遮阴挡雨.不管是植物还是人类,它们的生命都只有一次,所以我们要珍惜生命!

所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢？

在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节；在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节；在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节；在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。

今天班里组织游齐山、种樱花的活动。到了齐山，我们先发了许愿瓶就开始进山了，我们经过了映佛池、观音瀑、不得不低头、回头望月、瘦身石等许多地方。在观音瀑的时候，应该是太冷的原因，瀑布都结成冰块了，所有的湖都结冰了。上山的路有许多阶梯，累的我腿都麻了。我们都还是坚持爬到了山顶。我们领了树苗就准备去植树了。

到了植树地点，我们先刨了一个坑，把许愿瓶埋上，种上小树，我还许了个愿，有个爷爷说不用浇水，因为泥土非常湿润，只要踩结实小树就能长大，希望小树快快长大。

植完树我们就准备下山了，没想到下山的路比上山的路还窄、还很惊险，有几次都堵了，我们还是顺顺利利的到了山下，结束了我们这一天非常有意义的旅程。

1、花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望

2、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;

冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

3、从春走过，留下缕缕花香;

叶从夏走过，留下片片荫凉;

风从秋走过，留下阵阵金浪;

雪从冬走过，留下种种希望

4、人们在同样的时间里奔跑,

错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,

错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,

错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,

错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.

5、我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。

我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。

我喜欢秋季，爱它的凉爽，爱它的硕果累累。

我喜欢冬季，爱它的银毯，爱它的“杨花”漫天。

6、人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。

人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。

人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

7、春是一位充满希望，青春活力的少女，夏是一位热情扬溢，魅力四射的姑娘，秋是一位温和柔细，成熟内敛的阿姨，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人

8、春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

9、有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有秋的秋风萧瑟，还有冬的冬梅傲雪……

10、花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望

11、春天,冰消雪溶，一片生机勃勃的景象，小草探出了头，百鸟们亮开了圆润的歌喉;

夏天，烈日炎炎，到处是那么赤热，一片火红火红的场面;

秋天，果实累累，农们丰收乐开怀，有苹果，梨，杏……;

冬天，天寒地冻，大地呈现出一片白色，好似给大地穿上了洁白的衣裳。

我的家乡在诸暨。一年四季都很美丽。

春天，桃花开出了粉红色的花，在和其他的花儿比美呢。桃花不是特别大，但成片成片的花儿使人们看得眼花缭乱，让人们不想离开桃花的视线。桃花开得可鲜艳了，花瓣周围是白的，越往中心越红，中间还有花蕊，非常漂亮。这可真像唐朝大诗人白居易写的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

到了夏天，荷花也从水里直起身来，池塘里的荷叶很多，一片挤一片，没有一点地方可以看到下面的水。碧绿碧绿的，在一片片荷叶的中间，一朵孤零零的荷花站在那里，显得特别耀眼。粉红色的荷花，就像一个害羞的小姑娘一样躲在荷叶中间，不想被别人发现。看就了这样一个景象，就让我想到了宋朝诗人杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋天，桂花开了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花组成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的颜色是金黄色的，有点像油菜花。一棵桂花树，就会有许多密密麻麻的小桂花，数也数不清。看到了这番迷人的情景，就让我记起了唐朝诗人王建说的“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花。”

冬天，许多花都很害怕，被雪压在了下面，可是，在大雪纷飞的日子里，梅花却从雪地里探出头来，往窗外瞧，隐隐约约可以看见红色的梅花，坚强地从雪花中站起来，还穿上了白色的棉袄，不怕冷，梅花这样的精神，让王安石不禁赞叹，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”

我喜欢鲜红的桃花，粉红的荷花，可爱的桂花，坚强的梅花，它们从不骄傲。

文章小作者巧妙地运用了时序推移法描写了一年四季不同的景象，文章分别抓住各个季节特有的美景来一一描述，从而体现大自然的美。

[关于描写四季的花的作文

我们的校园一年四季风景如画,惹人喜爱。

春天的校园生机勃勃。花儿盛开,有迎春花，有山茶花，还有桃花。迎春花像一个个穿黄裙子的小姑娘，在微风中翩翩起舞。柳树姑娘也苏醒过来，梳理着它的头发，准备参加春的派对。蝴蝶、蜜蜂急忙赶来为它们伴舞。它们都在紧张地排练新的节目，为大地带来春的喜悦，给人们带来春的温暖。

夏天的校园清凉舒爽。那蛐蛐湖在阳光的照耀下显得格外安静。那汩汩的湖水，响亮的蝉鸣伴在身旁，才不那么寂寞。孩子们坐在大树下，玩着游戏，尽情展示着童年的欢喜。

秋天的校园芳香四溢。校园内处处充斥着瓜果的清香味真让人陶醉。小路旁的树也换上金色的发型，显得成熟许多。冬天的校园白雪茫茫,大地笼盖在厚厚的棉被中，让整个校园显得格外寂静。当我们走在小树林，你发现，这里的梅花竟然已悄悄绽放，这让我不由想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

我喜爱这四季如画的校园。

我的家乡在太行山东麓丘陵地带，是一个四季如画的地方。

春天到了，家乡犹如一位身着绿衣裙的仙女来到人间，向勤劳善良人们不断地馈赠丰厚着的礼品：小草从地下探出头来，送给人们清新；小花也争先恐后地赶来装扮这片美丽的家园，无私地奉献芬芳；小燕子也不甘落后，急急忙忙从南方飞来，登上舞台为人们高歌出第一支春之曲；叮叮咚咚的泉水欢快的为燕子伴奏；孩子们也冲出家门，饱尝大自然的恩赐，脸上洋溢着甜美的笑靥。

炎炎的夏日，知了在茂密的树枝中鸣鼓，吸引力无数天真可爱的孩子，捉知了，热了跳进清澈的池塘嬉戏玩耍，可爱的小鸭子也在池塘游来游去，好似在比赛谁的游泳本领强呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙龄女郎，不仅送来清香，还令人赏心悦目。一望无边的金黄麦田，预示着丰收的希望。无名的野花在山坡路边竞相开放，给麦田绣上美丽迷人的花边。茂密的大树给人们送来阴凉， 阵阵凉风带走人们炎热，老人们在大树底下乘凉，下棋，玩牌……再喝上一碗绿豆汤，好不清爽，好不惬意！

转眼间秋天到了，果园里瓜果飘香，几里地以外就能闻到瓜果的味道。红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨，一串串的紫葡萄，挂满枝藤，让人垂涎欲滴。热情好客家乡人们，会拿出最好果实招待客人。一阵秋风吹过，一片片黄叶宛如彩蝶，翩翩起舞，给人们送来了丰收的喜帖。

冬天，一个令人羡慕的季节。一场大雪过后，天地间一片洁白，宛如圣女降临。小狗，小鸭，小鸡也出来大显身手，绘出美妙画卷。大树变得更加俏丽，银装素裹，呈现出多姿多彩雾凇景观，吸引无数观光游客，拍手称赞。顽皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滚雪球，溜冰，玩的不亦乐乎！

家乡的春夏秋冬时时给人新奇，令人称是。我爱家乡的四季。

着手成春 着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

燕雁代飞 燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

叶落知秋 看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

莺歌燕舞 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

有脚阳春 承春：指春天。旧时称赞好官的话。

有恃无恐 恃：倚仗，依靠;恐：害怕。因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。

雨丝风片 形容春天的微风细雨。

云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。

沂水春风 沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

莺歌燕语 黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

盈盈秋水 盈盈：清澈的样子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。

雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

春天的雨

春天的雨可以使万物复苏，让河面的冰融化，春雨来时，嫩叶上就会滚出一颗颗“珍珠”。春雨打着窗户，似乎在唱歌。荷叶上满是露珠，旁边莲花笑红了脸蛋。许许多多的动物已经睡醒了。

夏天的太阳

太阳使人神清气爽，夏天的太阳是四季中最热的，使人脱掉那笨重的棉袄。跑到草地边和小伙伴们去公园看小鱼，玩累了就跑到大树底下乘凉、避暑。吃着香甜可口的雪糕。

秋天的果实

秋天各种各样的果实丰收了。有苹果、梨子、橘子……田地里，瓜果飘香，这是农民伯伯最快乐的季节，那些大树的叶子已由红变成了黄色的，像一棵棵摇钱树，远远望去像一个金黄的金山。

冬天的雪

冬天的雪盖住了所有的东西，到处白雪一片，这时小朋友们从自己各自的家跑了出来，打雪仗、堆雪人，雪地上热闹了起来，欢呼声、笑声响成一片，小朋友们把自己穿得像一个个大皮球。玩累了便各自回了家，雪地里只有一棵棵掉完树叶的树干在雪地中站着，盼着春姑娘的到来。

四季的雨，各有各的风格，我爱这四季的雨。

春天，第一场雨呼唤着万物。雨点小小的，但是密密麻麻的，像一串明亮的帘子。小雨点落在小水洼里，“叮”的一声溅起一个小王冠，千万滴小雨点“沙沙沙”地落下来，滋润着万物，所有的花草树木，都使出浑身解数来吸收这些如同妈妈乳汁一样香甜的甘霖。啊！春天的雨让万物苏醒。

夏天，第一场雨带来了炎热。雨点十分饱满，打在人身上有点疼。这些雨让万物都活动起来了，所有的花花草草都像喝了生长素一样长得壮壮的。千万滴雨点“乒乒乓乓”，跳着欢快的舞，来到了地面上，雷和电为它们奏乐。啊！夏天的雨让万物茁壮成长，让世界充满了活力。

秋天，第一场雨带来了凉爽。雨点们纷纷落下，它们带来画师，让万物穿上新衣，让万物迎接秋天的大丰收。农民伯伯喜笑颜开，唱着歌丰收着饱满的果实。啊！秋天的雨给农民伯伯带来了丰收。

冬天，第一场雨让万物沉睡，雨让万物等待着下一次的苏醒。同时，也带来了白花花的雪娃娃，给万物盖上了厚厚的棉被。啊！冬天的雨让大地，让全世界成为了一个白色的童话世界。

这就是四季的雨，每一年，都会变幻着，下起一年四季各不相同的雨，我爱四季的雨。

1) 柳树茂盛的像一座瀑布，永不停息的流淌

2) 院子里长着一颗巨伞般的大树

3) 院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树

4) 院子里生长着一棵大树，像个巨人一样

5) 春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符!

6) 一阵微风拂过，柳枝像优雅的舞者般舞动起来。

7) 柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。树皮光滑。看着就令人陶醉。春天，柳树开出紫色的花朵。不仔细看是看不到的。夏天，叶子肥美。秋天，秋婆婆给柳树织出金黄的衣服。冬天，叶子飘零，回归大地。

8) 茂盛的柳树就像一个婀娜的少女，垂下柔顺的头发在湖面上划过。

9) 柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。

10) 河岸边的柳枝随风摇摆想一个天生的舞蹈者绽放青春的光芒。

11) 风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。

12) 春风在轻抚杨柳，杨柳的柳条轻轻摆动，就像正在梳头的女孩儿。

13) 柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。

14) 柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。

春天

妳是美丽的仙子

爱把大地装扮得多采多姿，

有时娇，

有时艷;

布谷鸟来歌唱，

杜鹃花来共舞，

河堤上漫步的小蜗牛，

彷彿沉醉在如诗如画里;

夏天

你是洒脱的热血男儿，

爱把大地照得红通通，

有时刮台风，

有时闹干旱;

当火红的太阳滚着火轮子回家时，

使人难忘的是.......

沙滩上顽皮的小螃蟹?

还是我手中的冰棒?

秋天

你是多愁善感的诗人，

爱把思慕离愁写得令人感伤，

有时举杯邀明月，

有时卧看织女星，

当枫叶悄悄换上红衣裳时，

爷爷的柿子树是不是也红了?

冬天，

你是无情的浪子，

爱把四周围变的冷飕飕，

总是刮风下雪，

冰冻了山河，

当圣诞老公公的铃声传来，

我想请你一起泡温泉，

喝一杯热巧克力,温暖你的心。

柳树最大的特点就是无论什么样的环境它都能生长。所以，我喜欢柳树。

春天来，柳树早早的发芽，长出像心一样的小叶子，装点着随风飘舞的树枝。在放风筝的时候，我看见风儿在给柳树梳理头发，梳的整整齐齐。下雨时，雨水给柳树冲澡，冲的干干净净。

夏天来，柳树长得枝繁叶茂。密密麻麻的叶子联合起来，遮天蔽日。经过连续几天的晴朗天气，柳树好像在说：“渴死我!渴死我!给我喝些水吧!”园丁给柳树浇水，水深深的渗进根部，让柳树快活的成长。

秋天到，秋高气爽。柳树的叶子黄，秋风无情的扫着落叶。

冬天来，树叶掉的一无所有，像光头一样。一场大雪过后，柳树被雪覆盖，它浑身上下满是白白的雪。但是它仍然高兴地说：“来年春天，我还能长上一头秀发的!”

柳树不仅能绿化环境，还能为祖国建设做贡献呢!

一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙“作响，奏起一支和谐的校园交响曲。

春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。

夏天，槐树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺夹着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。

秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀!

秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树，我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树，让它枝繁叶茂，为我们增添光彩!

[描写老槐树四季的作文

我们的学校无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。

春天，春暖花开，是个万物复苏的季节。草坪上，刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话，谈论着焕然一新的大地；操场旁，一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园；教室里，老师和同学们欢声笑语，正迎接新来的同学。

夏天，烈日炎炎，酷热无风，但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫，好像有使不完的劲。下课后，同学们听着蝉鸣，在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏，好惬意！

秋天，是收获的季节，校园里白果树果实累累，缀满枝头。一阵秋风吹过，金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来，静静地躺在树根旁，将气息慢慢地融入大地。

冬天，严冬来临，当外面飘着鹅毛大雪的时候，我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白，同学们打雪仗，堆雪人，玩得特开心！

校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园！我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩！

春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。

春天到了，它唤醒了万物，小草羞羞答答钻出了地面，树梢睁开绿黄色细眼，一年一度的植树节又到了，老师在课间布置一项任务，叫我们同爸或妈一起种一棵小树或一盆花，

这天，天气晴朗，我和妈妈到楼下花园种棵小昙树，小昙树妈妈早就准备好了，我找来一盆早已荒废的空大花盆，先松花盆上的土，妈妈给我一根小铁棍挖土，还把挖出来的土尽量捣碎，在我努力下很快挖出了一个大洞，然后小心翼翼将它土里，再用土把昙树的根部埋起来，再把它挺立好，哦，种好了。

我拿来水，慢慢地浇在树的四周我一边浇一边轻轻地说，：小树苗快喝吧，喝饱了快快长大，它听懂了我的话似的，咕咚咕咚喝起来，一会儿就喝完了。

您们应该没有留心观察学校吧?今天我已经是六年级的学生了，学校的每一让事物我都很了解，下面让我来介绍我的学校吧!

今天我一早来到了学校，刚进校门口就闻到了一股清香，我在想：那是什么呢？学校又没有果实为什么会有果香呢？然而我随着香气一路走呀走，走呀走。惊讶极了，原来是大树菠萝呀!好可爱呀！现在，大树菠萝还没有成熟的，我想成熟了我也该毕业了。对学校的2棵大树菠萝也依依不舍，我真想把它们搬到中学去，可是我做不到，突然上课铃声叮铃铃的响了，我健步如飞得跑了上课室，刚做想坐下来，同学就叫我交作业，我无话可说只能交作业了。交完作业，满脑子想着我整让搬那棵大树菠萝呢？又一次铃声叮铃铃的响了，这铃声是下课铃了，我连忙跑了下去，看大树菠萝，之后我就没看大树菠萝了应为觉得没有希望了。