回忆小学成长作文(汇集20篇)

夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……

可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！

记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……

啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！

时间总是让人捉摸不透，想让它快点过去，它就偏偏过得很慢，想让它在原地多停留一会儿，它却像飞奔的马车，一去便不复返了。

转眼间，六年时光就即将过去，这也意味着我们即将分离。

回忆起上课时，那些淘气的同学，总是期盼着快点下课，总是觉得时间过得太慢，趴在课桌上昏昏欲睡。下课铃一响，他就恨不得马上逃脱这个“紧闭的牢笼”，老师需要拖堂把剩下的知识讲完，他就总是动来动去，坐立不安。

还记得一年级时的那次外出活动，和蔼可亲的李老师带着66个“小矮人”去碧洲公园踏青。他们排着整齐的队伍来到了红太阳广场。在老师的安排下，大家手牵手排成一个大圈围坐在地上，玩起游戏来。“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”就在这些欢歌笑语中，时间老人一溜烟的逃跑了。“小矮人”们也依依不舍的回到了他们的“家”……

回忆起同学们在一起玩耍，打闹，嬉戏的场景，真是让人怀念呀！

眼看着还有短暂的几天，我们就要毕业了，同学们也将踏入新的初中生活。在219班这个大家庭中，我们一起生活了六年，同学们之间都建立了深厚的友谊。在即将离别之际，我想祝母校在接下来的日子里，桃李满园，蒸蒸日上。祝老师们身体健康，万事如意。祝同学们学习进步，学业有成。

每当我打开电视，就听见厨房里传来唠叨不休的声音：“唉，这孩子又看电视，每天就知道看电视，都怎么大了还不懂事，再过一个月就毕业了……”每当这时。我的心就揪得紧紧的，烦透了。

上学以后，我没有空到外边去玩，就像一只快乐的小鸟被关进鸟笼里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鲜空气啊！可妈妈就像一把无情的大锁紧紧地把我锁住了，让我透不过气来。我不敢高声唱歌，不能在天空中自由飞翔。

每逢放假，同学们可开心，可自由啦。他们可以跟父母去看电影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游乐园……可我却被学习压得喘不过气来。

烦恼一直困扰着我，我真想告诉所有父母：我们的翅膀还很稚嫩，不要过多地。给我们施加压力，这样的压力成为我们成长中的烦恼对我们的身体是不利的，也许将来收获的更多是是失望啊……

理想是一盏指明灯，指引着我们该何去何从。所有人的梦想都不一样;有人想当音乐家，有人想当科学家，也有人想当一名医生……。总之人的理想各有不同。从过去到现在，我也有过许多美好的理想——每次看到同学有问题问老师，而老师总能对答如流时，老师在我心中的形象就是崇高的。我要当一名无所不知的老师，受到别人的羡慕和夸奖。在小学生活里，我做过不少的白日梦，可一次都未曾如我所愿。当我看到一个电视剧时，又有一个当军人的理想种子在我的内心深处悄悄萌发了。诸葛亮说过“志当存高远”，我要改正那种一碰到困难就退缩的毛病，我要做一名军人，做一名为老百姓们造福的军人。 ideal is an indicator light, guiding where we should go.Everyones dreams are different; some people want to be a musician, some people want to be a scientist, and some people want to be a doctor ...In short, peoples ideals are different.From the past to the present, I have also had many beautiful ideals -every time I see a classmate question, I have asked the teacher, and when the teacher can always answer, the image of the teacher in my heart is lofty.I want to be an omnipotent teacher, envied and praised by others.In elementary school, I have made a lot of daydream dreams, but I have never done anything like my wish.When I saw a TV series, another ideal seed of being a soldier quietly germinated deep in my heart.Zhuge Liang said that "Zhi Dang is high and far away." I want to correct the problem of retreating when they encounter difficulties. I want to be a soldier and a soldier for the benefit of the people.

“稍息，立正”，每次当我听到这铿锵有力的叫喊声时，我的心一次又一次的震撼了。为什么这些军人就能遵守纪律，就算站上几个小时，也能一动不动。再看看我们这些一来伸手，饭来张口的学生，听老师讲课，就像身上长了虫子一样不停的咬他们似的，一刻也不得安宁。

我从电视上看到，当警察的个个身手不凡，一件件冤案，惨案从他们手中都能查出个水落石出。我要当警察，为那些被冤枉的好人洗脱罪名;我要当警察，保卫我们敬爱的祖国，为我们的祖国做出伟大的贡献;我要当警察，为老百姓们惩恶除奸，除强扶弱。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。当警察的有生命的危险，有挨子弹的疼痛，但我并不害怕。为了祖国的利益，为了老百姓的.安全，我们当警察的要惩恶扬善，一马当先。

我要当第二个“孙悟空”，祖国妈妈便是我要保护的对象，我要“保护“好我亲爱的祖国和她的子子孙孙，让它们不受到一点威胁。虽然我现在还小，但我也是一个小警察，不乱采摘花草，不乱践踏树木，不乱扔果皮纸屑。并积极制止别人不要这样做，做一位力所能及的小警察，从身边的事情做起。

爱因斯坦说过”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。我相信我自己长大以后能成为一个为祖国做出伟大贡献的好警察。

挫折——一个耐人寻味的话题；挫折——一块心灵上的巨石；挫折——一把锋利的双刃剑，它可以保护自己，也可以刺伤自己。对于生活的强者来说，永远都是愈挫愈勇，对于生活的弱者来说，大部分人会一蹶不振，碌碌终生。

我就是被挫折瞄上的人，被挫折打败过的人。但是经过我和老师的努力，我终于从这个黑暗之渊爬出来了。

事情应从初一时说起。

那时的我不学无术，尤其是数学的分数是少之有少，差之又差。简直是班上的“圾品”从此我对这门功课不报太大的希望，任其自生自灭。但是有一天，一棵平凡的小草改变了我从数学生涯中的堕落。身陷石缝中的它是那么孱弱，可是它又是那么的坚韧，那么的刚强，顽强地从石缝中挣扎出来，努力地向上攀长！是它给了我信心。它那不畏强石的精神深深的感动了我。一棵弱不禁风的草都不向命运低头，我又有什么资格妥协呢此时，我心如火在熊熊燃烧，我心如风引起了惊涛骇浪，我心如潮吞没了世间万变！

一棵不起眼的小草都有如此的毅力，真是令外我望尘莫及。从此我默默地发誓：我一定要学好数学。果然应了那句古话——功夫不负有心人，在初二的第一次考试，我的数学就考了105分的好成绩，握着手中的试卷，我情不自禁地狂奔。天依然蔚蓝，落日依旧红艳，但在我的眼中，这次却与往常不同。我见过海边的落日，那是一种气势恢弘的美，我见过高山的落日，那是一种扣人心弦的美，我见过小城的落日，那是一种温馨的美，但此时的落日，是一种独一无二的美！

相信自己吧！面对挫折——你能行！

对自己说：我能行！

记忆里的清晨，阳光穿过密匝匝的叶子，在地面留下零星的光点时，我的思绪回到了那间教室……

四五排参差不齐的桌子，有的桌面上摆放得干净整齐，有的却乱七八糟堆了各科书本，只有角落里的一张桌子上摆满了彩纸。记得当时我们班上有一个同学会折桃子，一下课，桌前就会有一大堆女孩子围着，看着一个个彩色的桃子像变魔术一样从她手中折出来，都用期盼的眼神望着她，她也总会晃着两个大辫子，骄傲地说：“我才不告诉你们呢！”

夏天的操场上更是热闹。那时，老师还像个大姐姐般和我们一起跑着，不时组织一场“大型”游戏—猫抓老鼠。小孩子们一个一个分散在操场上，边跑边大喊着：“快跑啊，快跑啊。”而另一边的跳绳活动却紧张有序地进行着。跳绳队伍排得不长，我站在最后却总是轮不到我，因为当时我们还在跳等绳，老师总会耐心地等着我们站到绳前，数着：“一、二、三，跳！”再目送成功过绳的同学心满意足地回到队伍中。

一到数学课那就是一场“血拼”了。每一天老师都会出十道计算题，对得最多的人就可以得到一朵光荣的小花。我当时可是为了那朵小花绞尽了脑汁。看着那几道题，使劲地皱着眉，不会的题用手数了一遍又一遍，急得我就差没把笔写断了。这时我身边的学霸总会用“真笨”来笑话我。

等到了高一点的年级时，我们便有了值日的分内事，为此更闹了不少笑话。到了晚上放学，总有值日生花“高价”去让别人替他做值日，这“高价”也无非是几毛钱的棒棒糖，可后者却吃得津津有味，这里面是不是也有用劳动换取报酬的满足呢？

有的时候，我们也会被罚做值日。老师不在，班长就会站在讲台上，像个小大人一样，说：“再说话就罚你们做值日咯！”偏有些淘气的小包子趁老师不在就打打闹闹，班长这时候就会气冲冲地把名字一笔一划地写在黑板上。等到班主任回来就是要“拼演技”的时候了，被罚的同学一边诉苦一边辩解，可到了最后还是会被老师的火眼金睛打回原形。

现在，我们一有时间就会回到那间教室，去看老师，去帮忙做那个曾经十分讨厌的值日。那缕阳光洒在窗前，这一切，好像从没有变过……

读了《学雷锋做有道德的人》这本书后，我心里像打翻了五味瓶一样，感触非常深。

雷锋从小就是一个孤儿，但他却从乡亲们那里得到了真爱，对每一位乡亲都视为亲人。虽然雷锋已经逝世50年了，但是他乐于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。

雷锋对自己的学习抓得非常紧，每天就算只有一丁点儿的时间，他也要拿出毛爷爷的著作看一看，细心揣摩体会。他在自己的日记中写到过：“人不吃饭不行，打仗没武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”读了这样的话，我想：干什么事情只要有钉子般坚硬的精神，就一定能取得最终的成功。

雷锋精神告诉我对别人要充满爱心，自己才能有收获。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这首歌是对爱心的最好解释。在学校里，雷锋关爱同学，乐于助人，温暖了他身边的每一个人。我们也要学习雷锋对他人的爱心，在家里尊重父母长辈，在学校关爱身边的同学，在社会上关心需要帮助的每一个老人和儿童。

雷锋精神告诉我要有团队精神，才能发挥自己的光芒。上次我们学校组织的拔河比赛中，我们五年级三班输了，我非常沮丧。自从读了这本书后，我觉得就是因为我们班里的团队精神不够强，没能发挥我们班里的真正实力。如果每个人都以雷锋的团队精神为榜样，团结一致、齐心协力，就一定能够取得最后的胜利。

雷锋精神告诉我生活要勤俭节约，就能给需要帮助的家庭带来温暖。比如说，我们在家里，吃饭时有很多浪费的情形。如果每个人把自己浪费的粮食积攒在一起，会使多少贫困的家庭吃上饱饭呢?我们每个同学如果在学校养成随手关灯、节约用水的习惯，会为国家节约多少能源呀！

以后我要向雷锋叔叔那样，学习他关心他人、大公无私的良好品德，以及他勤奋好学、勇于创新的精神。在家里做一个帮助父母、孝敬老人的好孩子。在学校我要做一个团结同学、尊敬老师、勤俭节约的好学生。在社会上我要做一个尊老爱幼、勇于开拓的知识少年。从身边做起、从小事做起。以雷锋精神来约束自己健康成长。

[雷锋精神激励我成长小学五年级作文

小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。 If the grass feels painful because of the great shore of no tree, then we will not see the vast grassland.

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。

成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的，人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

都说母爱是无声无息的，温柔细腻，而我却觉得，母爱是深沉而厚重的，这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的。

她不像别人的母亲那么细心，让我衣来伸手、饭来张口，过得丰衣足食。她永远是那么严厉。

窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下，我越坐越着急。“什么时候下课啊这雨越下越大，怎么回家啊”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞，我就在心中期盼：妈妈，你快来吧，快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响，飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找，在校门口徘徊，可母亲还是让我失望了。

滚烫的泪滴滴在我脸上，我伸出手，擦擦泪。我顺着泥泞的小路，踩着泥浆，飞奔回家，任由雨滴和泥浆溅在我身上。

我打开门，看到妈妈在门口坐着，我一摔门，就冲妈妈嚷：“你为什么不去给我送伞!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈!”妈妈听到这些话，明显的失望布在脸上，她说：“彤彤，我觉得你已经长大了，不再需要父母的呵护，可是，你”妈妈的声音开始哽咽，“你太让我失望了，你就算现在没长大，但你终究会长大的，我们也有会离你而去的那一天，你要学会自己生存，不要依赖别人。”

我忽然觉得我办了一件天大的错事，我躺进妈妈的怀里，说：“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。

妈妈给我的母亲，伴随着我成长，而这件事情也让我知道妈妈对我的期待，虽然没有给我无微不至的照顾，带给我的，确是更多的成长。

[母爱让我成长小学作文

在七彩童年时光里，有许多快乐的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就说说其中的一件吧!

还记得在我上二年级的时候，有一件事深深地刻在我的心头。一天下午，放学的铃声回荡在整个校园。我收拾好书包，走在回家的路上，在我走过第一个十字路口到达学校前面早餐店的时候。我看到高压电线旁有一个很小的男孩儿在爬围墙，他大概是想进去玩。可是那样十分的危险。我叫道：“快停下。你会触电的!”可是小男孩还是一副欢乐的表情，依然奋力地爬着围墙。我想，周围那么多成年人都不管管，我虽然年纪小，但是也不能见死不救!轮到我大显身手了。我以百米冲刺的速度跑到小男孩身边，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下来感到十分委屈。他戴着一顶蓝色的帽子，穿着一身红色钢铁侠的T恤衫，看上去三四岁。我着急地问道：“你怎么能爬高压电线呢?这可是出人命的!你怎么能一个人在大街上呢?现在有很多人贩子，你的爸爸妈妈去哪里了?”我擦了一把汗。他断断续续地告诉我，原来他跟着妈妈一起去超市买菜，他的妈妈超爱玩手机，一买完菜就拿起手机玩，他看见有几只小鸟停在那里，就想去捉，捉着捉着发现妈妈不见了——他的妈妈是边玩手机边走的，应该没走多远。于是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久发现一个焦急的女士好像在寻找什么。我就问她：“阿姨，请问，这是您的孩子吗?”阿姨立马抱起小男孩说：“是的，太谢谢你了!”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手机了。”说完，我转头用豹子般的速度奔跑回家。因为回家晚了，妈妈把我批评了一顿，我告诉了妈妈事情的经过，可妈妈却半信半疑。我虽说十分的愤愤不平，但还是很开心、快乐。我为母子团聚而快乐，我也为自己救助了这个小孩而快乐。

成长中的故事十分有趣和难忘，我们每个人都伴随着快乐而成长，愿大家与快乐永相随。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

那是我五岁的一个早晨，外面全是冰雪的世界，冬爷爷给大地披上了一床棉被。银装素裹，粉装红砌。那时我还在乡下，所以雪下得很大，大约有三厘米厚。我用小手一碰，寒意让手变得通红。大一点的孩子在堆雪人，打雪仗。冬天真是孩子们的世界，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可开心了。姐姐在堆雪人，不过是一个大大的雪球哦!头和身体像一个鸡蛋，姐姐找来几根木棍，分别做手和鼻子，又用石头做嘴和眼。可是有几个顽皮的小孩用脏泥扔向雪人，姐姐一下子追了上去，那些小孩全逃了。我只好帮姐姐看住雪人，我突发奇想，如果帮姐姐洗干净雪人她一定会夸奖我的。我从厨房里提来一桶热水，一下一下的给雪人洗澡，雪人一圈一圈瘦下去。终于把雪人洗干净了，看到还剩下这么多水，我把剩下的水道在雪人身上，地上只剩下一滩水和木棍。姐姐刚好回来了，她看见雪人原来在的地方，明白了。姐姐追着我跑，我还疑惑着：我帮你的雪人洗澡，你怎么还打我

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

转眼间，六年的小学时光已经开始了倒计时，在这六年里，我学到了许多，也收获了许多，当然，我最珍贵的财富便是六年里结识的无数好友。

曾几何，我们穿着整齐的校服，站在同一片蓝天下，一起望着那五星红旗冉冉升起;曾几何，我们坐在明亮的教室里，为自己的学业而努力;曾几何，我们聚在一起，畅谈理想，憧憬着属于我们的美好未来。六年来，我哭了，有你们的安慰，我笑了，与你们分享。我是幸福的，因为我的身边，始终有你们的陪伴。

回首六年的时光，牵着妈妈的手胆怯的走进校园的一幕幕仿佛昨天才刚刚发生，历历在目。随着一年一年的成长，看着一届一届的师兄师姐们离开母校，终于，也是轮到了我们。四年级因学校拆迁而搬离母校，两年的寄人篱下，与三晋小学的师生们一起学习，虽然也是感谢三晋为我们提供的种种方便，但毕竟是不如在自己学校舒坦。

小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦，那我们就不会见到广而阔的草原；贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠；云如果因为自己的消失而感到痛苦，那我们永远不会拥有雨水伴我们成长；流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长，正因为有了挫折这看起来痛苦的财富，所以人生才会出现成功、幸福和希望。

挫折是呈现出人生美好时刻的必经之路。张海迪如果没有受到挫折，那她可能就不会成就她的伟大事业；马克思如果没有历经贫苦，那他也许不会成为革命的领头人；挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为它是你的绊脚石，阻碍着你前进。那么，你错了。挫折他让你去探索奥秘。你潜心去挖了，那么你将看到挫折背后。儿时蕴含着的巨大财富。而假使你弃之不顾，那么它将让你看到一望无际的黑暗。

不少人感叹自己财富微薄，其实真正的财富便是挫折。它看起来毫不起眼，但它会带给你不一样的幸福。同时，我们也需要挫折带给我们的无尽思考。儿时，我们一次又一次地跌倒，为什么长大了不再会跌倒？因为我们站起来了，我们克服了人生中的第一次挫折。大时，我们失败过，为什么有人会义无反顾地爬起来继续奋斗，而有些人却停歇不前？因为有些人想克服挫折，让挫折倒地。而另些人是因为怕了，怕挫折再一次的将他摔在地上。

成长之中，我们都有挫折来磨练。正因为这股强大的力量，让你去经历着挫折的考验，当你成功克服时，回头一看，便是那绚烂多彩的彩虹。

[小学生作文：成长需要挫折

日历，一天天在翻过；时间，一日日在走过；我们在一分一秒成长，而文明美德也是我们成长过程中恰恰不可缺少的，作文 文明美德伴我成长。

当每翻开一本书，我们的知识就越来越多，文明美德也是大家必知的。《文明美德伴我成长》这本书便用触动人心的语言，为我们诉说了一个个必守的文明礼仪。翻开书本，映入眼帘的是一道道黄埃滚滚，宏伟壮观的历史长河，河边树木葱茏，藤萝摇曳，绯红的天空在倾听着这历史长河的倾吐，让我们清楚地看到了历史的轮廓，让我们了解儒、墨、道、法四大家；也让我们了解“一诺千金”的典故。在认真阅读时，我们还知道了一句谚语：“得黄金千两，不如得季布一诺”。让我们了解一个人，要重诺言、讲信用，要言行一致，表里如一。我们不能虚伪欺诈，要做一个忠诚正直的人。诚和信是分不开的，只有你做到了“诚”，别人才会给予你“信”。记得妈妈曾说过：“小时偷针，大时偷金”。这就是妈妈在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。从古到今，中华民族的传统美德是与不屈不挠的气节分不开的，有如青竹，韧而坚、柔而立。我们应一直形成屏障，来捍卫祖国的传统美德。在一个个动人心弦的事例中，我明白了身边的楷模、伟大领导人不是仅凭才学就能当上的，是什么？是诚信！是一路的艰苦卓绝！当然，也是心灵的美好 文明美德伴我成长。当代比的是什么？不是金钱！不是势力！是才学！是人品！我们不仅要注重心灵美，当然也把你的友情小心翼翼装进瓶子密封吧！一不小心全撒了，后果是不能想象的。在友情的零距离中，总会有不愉快，但你也须换位思考，顾及他人感受。也许在你眼中为你付出不过尔尔的朋友，已经默默付出了许多许多……一点一滴，我们总在一起度过。在甜蜜的度过时，也别忘了多年流尽心血的恩师；五年，别忘了站在三尺讲台上、在40分钟里为你们付出的恩师；五年，别忘了在活动、生活中默默流泪，独自哭泣的恩师。我们都不知，这些“傻”到忘了带书，忘了生病时的痛，在背后独自吞下烦恼与忧愁的老师，是怎样度过一个个春秋的。老师，如果我惹过您伤心，请接受我的歉意，也算是我对自己心灵的宽慰。

初夏秋冬、骄阳寒悲，文明美德总是和我们一起度过。东南西北，天涯海角，无论它在哪儿，我们总能“用心”触摸，文明美德，它活在我们言行里；文明美德，它活在我们举止里；文明美德，它活在我们谈吐里。最后，无论它在什么地方，我只想说：只要你愿意，它可以活在任何地方，它当然也可以深深烙在你心里……

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，成长的回忆作文。”现在我们四年级了有两年就小学毕业了，同学们可能还会见面，也可能就这样永远都没有机会见面了，所以我们大家珍惜这美好的时光 。静静的回想起我们以前的学校生活。我还记得我在一年级时的一天，事情是这样的：在那天清晨张老师让我带着大家早读（那时我是班长）。

因为刚开学，我对同学们还不是很了解，班上总是像鸭子嘈塘一样的吵，有的同学还不知道我的名字，于是我就先向大家做了个自我介绍，安静了一小会儿又吵闹起来了，这时我拿起讲台上的教鞭用力的在讲台上敲了一下，“砰”的一声，同学们都安静下来了，同学们都要看着我，还小声的议论起来，我就纳闷了。

头一低，这时我才发现老师的钢笔被我刚才不小心的一鞭打坏了，我心里忐忑不安，脸憋得通红，担心老师批评我。就在这时张老师走进了教室，看了看桌子上的笔又看看我，老师并没有责备我而是微笑的对我说道：“你把老师的笔打坏了，是不是要赔一个啊？”我惭愧地低下了头。第二天我和妈妈商量后带了一只钢笔给老师，老师对妈妈说：“宋彦君是个很有责任心的孩子，很天真也很可爱！”说完老师亲切的摸了了摸我的头，我的心里美美的。

现在想起来还是很美好。过很多年以后，今天的我们又会是怎样呢？珍惜今天，期待明天的到来。

在我的玩具箱里睡着很多的玩具，有漂亮活泼的美羊羊、憨态可掬的胖胖熊、热情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、还有美丽迷人的芭芘娃娃不同的时期，它们都曾经是我的最爱，陪伴着我的童年生活，见证着我的成长历程，而现在每天陪伴在我身边是一个长着圆嘟嘟的脑袋，顶着一个翘皮的冲天辫，眼睛仿佛会说话的小家伙，它就是我上学以来情有独钟的小七仔。 Sleeping a lot of toys in my toy box, beautiful and lively beautiful sheep, fat bear, enthusiastic little blessing baby, funny and ridiculousThe rogue rabbit, and the beautiful and charming Para -doll dolls, they used to be my favorite, accompanied my childhood life, witnessing my growth process, and now with me every day, there is a circle with a circle.Dudus head, with a skinny braid, and my eyes seemed to be talking about little guys.

认识它是在一部叫《长江七号》的电影里，七仔和自己的小主人成了好朋友，它勇敢、善良、乐于助人，帮助小主人公完成了所有难以完成的心愿，它为了帮助小主人救回爸爸，消耗了自己所有的能量，牺牲了自己的生命，这种舍生取义的精神感动了我，看完这部电影，我伤心的哭了。我真想有这样一个小七仔。

我的小七仔是爸爸去大连出差时，我亲自点名要的玩具，爸爸不辱使命，给我带了回来，看到爸爸带回来的小七仔我高兴极了，我的小七仔非常的可爱，通身的青草绿，顶着一个金黄色的大脑袋，一双大大的玻璃眼，时刻流露出想与人交流的神情。

记得有一次，我考试的成绩很不理想，爸爸妈妈很生气，当时，我觉得很孤单，也很难过，自己独自坐在床边想哭，无意间发现趴在床上的小七仔正看着我，他好像正在对我说：“这次没考好，没关系的，还有下一次嘛，我相信你一定行的”!我抱起它，觉得此刻全世界只有它才是我最好的朋友，看着他那充满真诚的大眼睛，我的心情慢慢好起来。

上学了，妈妈说，小朋友长大了，应该独立了，妈妈给我收拾出了房间，按照我喜欢的样子布置好了，房间很漂亮，可是真的要搬过去时，我犹豫了，想想自己一个屋子睡，还真有点害怕，每天睡觉时，妈妈都先过来陪我一会儿，等我睡着了，才离开。自从有了小七仔，我主动跟妈妈说，让七仔陪我睡，我就不会害怕了，因为它既有本领，又勇敢。

从此以后，每天晚上上床前我都会把它放在我的旁边的枕头上，给它盖好被子，我怕它掉到床下去，旁边再垫上枕巾，只要搂着它，我就很快地进入梦乡了。

有了小七仔，我的生活充满了欢乐，充满了信心和力量，为了感谢它，我给它找了很多的玩具好朋友，在我上学的时候陪着它。每天照顾它成了我生活中不可缺少的一件事。

我爱我的七仔，是它陪伴我成长，给了我克服困难的勇气和力量。

#176133小学一年级成长主题作文600字6 #176133 Primary SchoolThe first grade growth theme composition 600 words 6

书香伴我成长，它滋养着我心灵的健康和心智的成熟，如成长路上那一抹灿烂的阳光，温暖着我。

从小到大我们都没有离开过书，它一直在陪伴着我们成长。没有了它，我们会感觉到好像失去了什么似的，总感觉心里空牢牢的。

在学校里，他总是供我们学习的学习用品，我常常拿出来看它做题，从他身上学习知识，在我心中他无所不能。

在睡觉前，我总是要读上一边。用心品读上面的文字。在那上面总能看见不一样的世界，文字绚烂，多姿多彩，让人移不开视线。读完之后总是身心舒畅。这时书香会伴我进入梦乡。

书能至古至今来的事，它是我们所离不开的。小时候，从他身上学习怎样做个好孩子，例如小学时的语文书上就有。什么亡羊补牢啊，守株待兔啊，南辕北辙啊等等。都使小时候的我受益匪浅。至今也不能忘记。他一直在我的心中扎下根。到如今我会写的字，识的拼音，也是离不开他的功劳。书上总有许许多多优美的文章，也有许多名言警句。我们总是在不断的积累运用他。

生活中也是离不开他的，现在生么样的书都有，她总是在生活中处处帮助我。我想假如从小就没有读书的话，现在是什么样呢?可能会什么字都不认识，不懂的手机怎样使用。打字聊天更不可能了。真是生活活处处不便。

我们依赖他。他使我成长的道路上充满了阳光。是我的生活绚丽多彩，人生的道路上充满了正能量。遇到麻烦他总能是我最好的帮手。

有许许多多的烦恼，总是解决不完的，但是读书时最好的解决办法。有了书香的熏陶，我们的每一天都充满阳光，把烦恼通通扫尽。

她就像是我的一位好朋友，从小到大一直陪伴着我。她是我寻找开心，知识的去所，如阳光一样伴我成长。

每个人都有自己的成长之路，都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所说的“人生百味”。

我，一个平凡的不能再平凡的女生。但是，我总是自认不平凡，总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家，因为它不是很富裕，我爱我家，因为它是最朴质的家。

小时候的记忆让我更爱我家，让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时，因为是全托，所以我每天都会坐在幼儿园门口，希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样，和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是，因为每天都等不到爸爸妈妈，小小的我就总是胡思乱想，认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢，所以才会被放在幼儿园里全托，因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。

但是，当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们，为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后，便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱，只为了我们，为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣，自己有多累，也要去帮别人送货赚钱时，我便会恨自己为什么还没有长大，为什么还没有能力帮他们。就是因为如此，我才更爱我的爸爸妈妈，我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担，让他们不要那么辛苦。

因为我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我，虽然他们嘴上不说，但我能感觉得到。就因为这样，我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子，因为我有了“爱”，所以我是上天最眷顾的孩子。

这就是我成长中的记忆，独一无二，因为我是一个“不平凡”的女生。

生活中处处有科学，就连还是小学生的我，都被科学深深吸引。这是为什么呢？因为科学中有丰富的知识。我们一起来体验感受吧！

一个月前，我在小区楼下见两个朋友去打乒乓球，心想也没事，便也去了。正准备打时，球不小心被压扁了，我们迅速跑向引水室，接了一杯滚烫的水把球放了进去。大家安静的等着，不一会儿，就被“嗞—嗞”的响声吵到了。“成功了！”我们三人叫着，拿起球一看，球又成圆的了。科学道理是“因为乒乓球放在开水中，里面的空气受热膨胀，它就会复原的。”科学可真有用啊！

最近蚊子不少，我可要好好防范。今天穿着一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在阳光下的小花一样，好到了极点。我们玩得非常开心。可我发现有不少蚊子，对我进行恐怖攻击，让我百思不得其解。回家后，我看见哥哥在上网，便让哥哥帮我查查是不是有什么原因。哥哥一听哈哈大笑，说道：“你看百科全书那么多遍怎么会不明白这个道理？原因很简单：因为蚊子喜欢在弱光下活动，怕见强光。白天穿浅色衣服因为反光强烈，蚊子不喜欢，而穿深色衣服，几乎没反光，蚊子当然把它们当成主攻对象了！”听哥哥一讲我恍然大悟，连道谢都没有就换了一件浅色衣服。我决定以后少穿深色衣服。

国庆长假的一天，我见到了含羞草，果真，我一碰它，它的叶子就会合拢，叶柄也会低垂。朋友告诉我：因为含羞草体内有一个较膨大的部分—“叶枕”，叶枕里充满水，由于叶枕下半部比上半部压力大，碰一下含羞草时，叶枕下半部的水就向上半部以及两侧流去，小叶便互相合拢在一起，叶柄低垂。好可爱的含羞草！

夏天的时候，有一次我非常热，汗水浸透了短袖。一回家，我就急急忙忙打开冰箱在冷冻室里取出一个冰淇淋，大口大口的吃起来，却忘了关冰箱的门。经过冰箱时，我才想起来，连忙把冰箱门关了。要知道，不关掉冰箱门，里面的冷空气会跑出来，热空气会钻进去，食物保鲜就成问题了，而且还会消耗很多电。

科学处处在，它很有趣！我们周围都是科学，尝尝做完科学实验的滋味，好得不得了。我喜欢体验科学，从中得到无穷的乐趣，快乐的成长。

[体验科学快乐成长小学生作文

篇一

要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。

篇二

长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养，剪掉头发会省下营养。

烦恼就像一次锻炼，经历过锻炼，才会一步步走向成熟。

篇三

小孩真的是永远快乐，永远自由的吗？在这金色的童年里，在这成长的生活中，心中弥漫着烦恼的我们还依旧快乐吗？烦恼，成长的烦恼知多少？

篇四

唉——烦恼真是太多了，真是天上的调皮星星数不清，地上的细雨收不尽啊！不过，这是每个人都会存在的。我要让自己做一个石头，不管刮大风下大雨，都是原滋不变的。

篇五

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回66无虑的小孩

篇六

有时，我多想在回到童年，过着那66无虑的生活，像一只小鸟一样尽情的飞翔，但这并不可能。

虽然，在成长中的我有很多烦恼，但我一定要坚强，将烦恼化为力量。我想，总有一天，我会摆脱所有烦恼！

篇七

一年365天，如果天天如此，我怎能受得了我多想不受约束，自由支配我的时间啊!我想畅游童话世界，走进七个小矮人的木屋里，我想和科学家谈天说地，了解无奇不有的海底世界，做个心灵手巧的人。

我多想拥有一株忘忧草，忘记成长中的一切烦恼!

篇八

我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛,但我也时常感到苦恼,因为我似乎失去了什么。

篇九

想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！

篇十

走在上学的路上。这这时，可以放飞自己的眼界，看看那从未见过的蓝蓝如海天空，并且飘起几快轻纱，那真是我梦中的先境。走进教室，一声声的训斥，再次在我的耳边开始。这些话，我已经可以倒背如流了……

一天的生活真是无趣，我何时才能拥有我梦中一般的童年……

[小学成长的烦恼作文结尾

成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦，回忆起来，还是第一次学习炒菜那段时光最美好了!

那一天是星期六，我早早的把作业写完了，闲着没事干。妈妈就说：我教你学炒菜吧!我连蹦带跳地说：太好了，正好，女儿我也想学学厨艺呢!

今天，教你学做你最爱吃的拔丝红薯!妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先，把锅拿出来洗干净，再把油倒进锅里。开始，我还有点自信，后来，不是把油倒多了，就是倒少了，我就给妈妈说我不想学了，想看电视。妈妈鼓励我说：没事的，慢慢来!你一定行。在妈妈的鼓励和帮助下，我倒好油，开启火，削好红薯，切成长条条形状，等油热了，接着，把薯条倒进锅里去炒，炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘，再把糖倒进锅里，等糖溶化了，最后，把刚才炸好的薯条倒进去，美味的拔丝红薯就大功告成了。

尝着自己做的美味可口的拔丝红薯，我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易，而且，我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。

不知不觉，我已经来到初中有一段时间了，现在的我，整天都在学习中度过，而闲暇之余，我就会回忆起我的小学生活，因为相比初中，小学里有着更多的快乐和轻松。

小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“......巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去......”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。

还有体育课，我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验?

你一定要问了，有那么恐怖吗?老师是不是体罚呀?不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊!体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。