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回忆小学成长作文(汇编20篇)

导语:读书使我视野开阔,读书使我生活丰富,读书使我心情愉悦。下面随小编整理了一些关于读书的征文,请大家认真阅读!

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小学成长的烦恼作文结尾

全文共 906 字

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篇一

要知道,在人生的成长过程中有很多欢乐,但也少不了烦恼,当你经历了一次烦恼的“袭击”,那你离成功就更近一步。

篇二

长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养,剪掉头发会省下营养。

烦恼就像一次锻炼,经历过锻炼,才会一步步走向成熟。

篇三

小孩真的是永远快乐,永远自由的吗?在这金色的童年里,在这成长的生活中,心中弥漫着烦恼的我们还依旧快乐吗?烦恼,成长的烦恼知多少?

篇四

唉——烦恼真是太多了,真是天上的调皮星星数不清,地上的细雨收不尽啊!不过,这是每个人都会存在的。我要让自己做一个石头,不管刮大风下大雨,都是原滋不变的。

篇五

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回66无虑的小孩

篇六

有时,我多想在回到童年,过着那66无虑的生活,像一只小鸟一样尽情的飞翔,但这并不可能。

虽然,在成长中的我有很多烦恼,但我一定要坚强,将烦恼化为力量。我想,总有一天,我会摆脱所有烦恼!

篇七

一年365天,如果天天如此,我怎能受得了我多想不受约束,自由支配我的时间啊!我想畅游童话世界,走进七个小矮人的木屋里,我想和科学家谈天说地,了解无奇不有的海底世界,做个心灵手巧的人。

我多想拥有一株忘忧草,忘记成长中的一切烦恼!

篇八

我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛,但我也时常感到苦恼,因为我似乎失去了什么。

篇九

想想这所有的烦恼,归根到底是因为我长大了,该争分夺秒地学习了。我也曾想过,抛开这些烦恼,痛痛快快地玩,可大人总是告诫我,现在快乐多了,以后烦恼会更多,我想这话也有道理。所以,为了以后的少烦恼,我只能现在烦恼并快乐着!

篇十

走在上学的路上。这这时,可以放飞自己的眼界,看看那从未见过的蓝蓝如海天空,并且飘起几快轻纱,那真是我梦中的先境。走进教室,一声声的训斥,再次在我的耳边开始。这些话,我已经可以倒背如流了……

一天的生活真是无趣,我何时才能拥有我梦中一般的童年……

[小学成长的烦恼作文结尾

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篇1:回忆小学生活作文500字

全文共 476 字

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我们马上就要离开生活六年的学校了,告别朝夕相处的老师同学,跨入新的学校了。我们有美丽的校园,但我最喜欢的是二楼的六二班。

在这间教室里有一群活泼可爱的小学生男生长的还行女生特漂亮,他们每天在教室里一起学习一起为一个学生过生日,一起快乐一起哭。但是他们不团结,遇到困难一个一个的把责任推到别人身上。

让我印象最深的是那次我们被李校从早骂到晚上。上午是因为没有把桌子上的东西收拾干净,回到班级后男生把责任推到女生上,女生说不是我们就这样男女生吵了一架。我觉的我们是一个集体不应该推责任应该一起面对困难。遇到困难迎难而上。

在来回忆我的小伙伴,记的一年级的陌生二年级的了解三年级成为朋友四年级成了姐妹五年级的闺蜜六年级一张卷子一场考试解散了。感谢你们这六年来对我的帮助。还记的我们在宿舍里,高媛给我们表演搞笑的动作,还有我们一起编诗哪真是八大才女,歌词接龙我们胡编乱造就自己是一名歌手。这些事从我脑中闪过。

走过春夏秋冬,明年又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已长大。我会永远记住六二班的同学,最后祝大家小升初成功,初中生活快乐!下次再见!

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篇2:成长中的快乐小学三年级作文

全文共 406 字

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常听大人说:人在成长中有许多快乐与烦恼,而我感觉成长中更多的是快乐。

还记得第一天上学的情景,背着崭新的书包,拿着新发的课本,认识了我的第一个老师和许多同学,那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了,但还有许多其他的快乐。每天上学听课,放学写作业,有时挺辛苦,但回过头一想,从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章,从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了,心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时,从字典里查到了自己的名字,爸爸他*的名字,还有许多其他人的名字,真高兴。

还记得第一次做值日生时,要在爸爸他*的帮助下才能完成打扫的任务,很快就能自己独立完成了,做值周生时,脖子上挂着值周生的标牌,就像是一个指挥官,遇到表现不好的同学要去管一管,遇到好人好事要向老师报告,遇到有困难的同学要去帮助他,感觉非常自豪和快乐。

我在一天一天成长,在一点一滴中感到了成长的快乐,拥有了一个快乐的童年!

[成长中的快乐小学三年级作文

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篇3:回忆小学生活

全文共 429 字

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盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明这句话足够的表达了我的小学生活是多么的快,岁月不等人,从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子,这也是一眨眼的时间啊!边舔着棒棒糖边望着天空回忆过去,也不是发出“哧哧”的笑声……

哎,孤单时,眼睛不时的看着小学生活留下的残余照片,录象,可怎么只有这么一点呢,我使劲的用想象来添补,回忆着当时的情景。

6年啊6年,这么快,你马上就要夺走我的童年,童年仅仅剩下2个月的时间啊,着感情我一定要好好珍藏,保留下去。

运动会一次次的美好成绩,公开课的一次次精彩发言,捐款上的一个个感人画面……

最后,我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一下自己的感情:寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,待与何人说!

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篇4:回忆小学时光

全文共 728 字

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光阴似箭,日月如梭。时光看不见摸不着,但它确实存在,并正在飞逝的度过。很多人都对时光在感叹!有的希望时光过得更快,而有的却希望时光只在原地停留,还有的则是希望时光能倒流回去。但那只是人们的空想罢了。“想”是和“实际”有着很大的差别,而我却幻想自己在能回到小学,再重新度过一遍,但现实是不允许的,幻想归幻想,总是会度过的,但我是多么希望在这些幻想之中一直生活着,因为我想他们了!想同学,想老师,想在小学里度过的所有事情!

2017!别人也许在高兴,又度过了一年,自己也长大了,或许还有的人是厌恶2017!但我呢?我对2017这一年饱含了太多的情感,在其他人的眼里或许“2017”这个数字是微不足道,是过去就过去了,没什么值得留念。但我,一个爱回忆过去的男孩,在同学们和老师们的眼中,或许我只是一个贪玩,调皮的孩子,每天总是哈哈大笑的一个人,但我自己知道在自己的内心深处我非常的脆弱,非常喜欢怀念,自己总是必须在每天放学回家以后,都必须得拿出自己和小学同学们在一起待过的照片,看上几眼,虽然照片上的故事是确确实实存在的,但对于如今的我来说,他却是毫无意义的,虽然抑制住了我的小学时代的情感,但终究还是跟“现实”这两个字有差别。

可能小学时代的同学渴望长大,渴望走入生活,渴望立刻过完这一年,但我自己知道“2017”此时已经不属于我了,他正在悄无声息的过去,一切就像没有发生过的一样。还记得前几天我的MP3修好了,虽说在小学时这个东西对我来说没有太大的诱惑力,但我如今却是珍惜并在乎它,不,更确切的说是它已经融入了我的生命的的一部分,因为在MP3里有在小学课堂时的录音,以及那时流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切却又是那么熟悉,而那过去了的只能深深地埋在我的心里!

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篇5:好书伴我成长小学生作文

全文共 460 字

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小时候,妈妈经常读书给我听,上小学的时候,老师经常教育我们:“书籍是人类进步的阶梯。”要求我们多看书,我就更爱读书了,随着认识的字的越来越多,一本厚厚的书,我很快就看完了。利用课余时间,我只用了两个星期的时间,就看完了12本《小屁孩日记》,如果哪一天没看书,心总觉得痒痒的,可难受了。

我爱看书,而且养成了好习惯,那就是每天睡前要看一小会儿的书,哪怕只有短短的几分钟也行。有一次,我做作业做得太迟了,妈妈叫我别看书了,直接睡觉,可是我怎么也睡不着,就等她走出我房间以后,偷偷的打开小夜灯,继续看起书来。

我爱看书,而且很容易入迷,有一次下课后,我拿出书来看,看着看着就入了迷,突然班上安静了许多,我就问>同桌:“上课了吗?”“上课了啊,怎么了?”同桌回答,我大吃了一惊,上课铃声我一点也没听到,马上把书收了起来,做好课前准备。

我爱看书,看书时,我的情感也融入到了里面。看到搞笑的地方,我就会捧腹大笑;看到感人的地方,我的眼眶就有点湿润;看到紧张的地方,我的心情也会激动起来??

我爱看书,通过看书我学到很多知识,好书伴我成长

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篇6:回忆小学时光作文600字

全文共 570 字

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光阴如梭,小学时光一去不反。坐在椅子上,一遍遍回忆那自在又无忧无虑的童年。我真想感叹道:“小学是多么美好啊!”

你还记得第一次见面吗?初次见面,人人脸上都带着青青的羞涩,脸上洋溢着幼小的稚气。大家都有点拘束,害羞地介绍自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。啊!我的第一个同桌——-周佳悦,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出来热情地握住我的手,我们两个的手紧紧地握住,久久才分别。我们从此就成为了好朋友,形影不离,你跟着我,我跟着你,想跟屁虫一样亲密。

你还记得最要好的朋友吗?我的朋友以经有一大堆朋友了。可我的最要好的还是她们————周佳悦,刘语涵,唐艺滔,是你们给了我鼓励,是你们给了我快乐,是你们给了我做人的道理,是你们在我需要帮助的时候给了我帮助!那一次,我因为脚受伤了,老师安排了几个同学帮助我,那里面没有你们,你们就找老师说:“我们是小董最要好的朋友,请您让我们帮助她吧!”老师被你们感动了,就让你们帮助我。你们就像冬日里的一抹斜阳照进我的心房。你们在后来一直鼓励着心灵受伤的我,但是这并没有什么用,但你们却不放弃我,我的伤逐渐好了,但我一天沉默寡言,个性没以前开朗了,又是你们!将我带出去见识世界,放松心情。

多少年过去了,我和我的同学在学校留下了很多痕迹,还有一年,我们就要分别了。再见,我的母校!再见,我的小学时光和小学的欢声笑语!

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篇7:校园的回忆小学作文450字

全文共 511 字

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如果要我学校中那值得回忆的事情的话,那我有许多的回忆,它们像一幅幅美丽动人的画面,时时刻刻吸引着我。小时候,我很内向,在大伙儿面前多说两句话就会面红耳赤,恨不得马上逃走,所以我特别害怕老师提问。每次老师提问,我都恨不得找个洞藏起来,这样老师就看不见我了。

记得有一次,那是一节语文课,老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张,手里握着一把冷汗,心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台,高高兴兴地下来,我更害怕了,真担心自己上台一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前,不敢看台下,埋着头开始自己的第一次朗诵,只是声音只有自己能听得见。同学们静静地,没有一点声音。朗诵完了,我像逃难似地逃下来。只听见老师说:“这是贾艳芸第一次上台朗诵,能战胜原来的自己,真了不起。我们相信她以后每一次都能战胜自己,是不是?”“是!——”热烈的掌声,同学们的回答,排山倒海般地响起来,羞得我都不好意思了。

后来呢,正如老师所说的,我克服了胆小的缺点,慢慢地,每一节课上的一片小手里也有我的一只!如果没有老师给我的第一次鼓励肯定,没有同学们真诚的呵护帮助,也许,我到现在还是那个在人面前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。

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篇8:回忆我的小学老师

全文共 642 字

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夜晚,我打开窗户,窗外一片寂静,月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着,是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着,那星儿勾起了我对李老师的思念……

可曾记得,在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业,在节假日,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到困难时,是谁在不厌其烦的帮助我们?在我们犯了时,是谁在苦口婆心的教导着?那便是您,我敬爱的老师!

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在,与日月同辉,因为您的职业是神圣的,是伟大的!您将永远留在我们心中!

记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨,因为下了雪,大家都很高兴。在课间的时候,大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹,尽情的玩耍着。突然,“嘶”的一声,手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下,划开了一道口子,很长。接着,血一下子就冒了出来,殷红的血滴在白色的雪地上,显得格外刺眼。由于天气很冷,被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙,眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来,不一会儿,老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室,有酒精帮我清洗伤口,然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话,却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕,深深的感动了我……

啊!老师,我为你歌。您含辛茹苦,付出了您全部的心血,付出了您那宝贵的青春,把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们,关心着我们,爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师,谢谢您!谢谢您对我们的良苦用心!谢谢您的付出,谢谢您对我们的爱!

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篇9:小学作文:中秋回忆

全文共 1040 字

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十五的月亮大又圆,在每个中国人心中,八月十五中秋节就是一张请帖,引领我们回到思念的故乡。

时光如流水,转眼间,中秋快要来临了,看到一日比一日更加“肥胖”的月亮,我不禁回忆起了往年的中秋:

当八月十五的太阳还在对东方土地恋恋不舍时,我已经迫不及待地催促着爸爸快点回到老家,趁着弟弟还没有回来先“偷吃”几块月饼。哼!以前都是他趁我没有赶回老家时,偷吃了十之八九的月饼,当我回来时他却“大方”地把剩余的月饼都给我,居然会以为我不知道。今年我一定要吃回来!我心里暗自窃喜——今年我可要比往年早了两个钟头,等到弟弟回来时,估计月饼连渣都不剩了。

可事与愿违,爸爸十分不配合,一会儿加个汽油,一会儿打个电话,一会儿买个东西,真是令人着急,幸好在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈的疯狂大采购活动才隆重地落下帷幕。

经过一个多小时的长途跋涉后,我终于回到了老家,我刚到达塞满月饼的厨房准备插上胜利的旗帜时,却看见弟弟带着满嘴的月饼渣出来了,我哭笑不得,他的模样让人看着实在想捧腹大笑,但因为他吃掉了大部分月饼却又令我生气。

难得这么早回家,没想到还是弟弟技高一筹,领先了一步。不过幸好它只吃掉了冰山一角。我刚想冲进厨房,但他却一个箭步拦住了我。我们谁也不肯让谁,僵持了好久,直到大姑带着妹妹上来。

大姑一看:“怎么不吃月饼啊,不好吃吗?”在了解事情的原因后,大姑给我们提了一个建议——辩论定胜负!

开始!

“以往的月饼都是你吃的,今年该轮到我了。”我首先打破了僵局,弟弟亦不甘示弱,思考片刻后,大声地反驳到:“你是哥哥应该让着弟弟。”我迅速做出了反击:“你吃那么多会长胖的。”“胖人脂肪多,遇到危险撑的天数多。”“你已经很胖了,再不减肥就成一个圆球了!”“看你那么痩,跟一根木棍似的。”我鼻子都快气歪了,没想到这小孩居然能坚持这么久,“你再胖估计以后只能跳着走了。”“不吃饭哪来的力气减肥啊。”可恶!这招真是一针见血,但头脑灵活的我还是想到了解决方案:“你都吃的这么胖了,到时候估计也没法运动了。”“……”

辩论会进行的如火如荼……

最终结果却是弟弟赢了。看着他用胜利者的姿态走进厨房,心里真不是滋味。“月饼呢!”忽然的一阵巨响让我和大姑都吓了一跳——怎么了?这时,妹妹从厨房里走出来了,那样子,就和弟弟偷吃月饼是一模一样——戴着一副月饼渣做的眼镜,嘴巴边“长”满了月饼渣做的胡子,带着一头月饼渣做的假发……真是令人忍俊不禁。

回到今天,皎月依然在,不知今年我们又会碰撞出怎样激烈的火花呢?

中秋节,我来了!

[小学作文:中秋回忆

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篇10:回忆我们班的往事小学生作文800字

全文共 818 字

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记得在上小学的时,我们班发生了许多值得纪念的事,有钱雨晴“绯闻事件”、我们第一次为王老师过生日……在这六年里,发生的事情数不胜数,而我这次要写的是某一次的考试。

在那一天里,全班同学都忐忑不安,期待这次考试能考好。唧唧喳喳的讨论着试卷里题目,而在曹老师进教室后,教室里立刻鸦雀无声。只见老师一边把试卷往桌子上一放,一边说:“这次考试,全班考的一点也不好。”老师这样一说,把全班同学的心都提到了嗓子眼。有的想:这次抄试卷的人肯定多;有的想:也不知道我考了多少分;有的想:这次我们中午惨了,肯定连饭都吃不了……结果老师一拍桌子,我们又回到原先的状态了,因为我们知道惹急了曹老师后果不堪设想。

我们最害怕也最不想看见的试卷还是来了,“现在开始发试卷,钱雨晴81分(我们班里的超级好学生),王道楠78分(男生中的好学生),朱晨88分(平常考试成绩和钱雨晴差不多的好学生),曹静茹95分(平常也是成绩不错的好学生),庞雪薇91分(基本上每次考试都是九十分往上的好学生)……发完试卷后,我想:太好了,我这次肯定摆脱了抄试卷的命运。而其他同学,有的在想:如果老师让我们将错的题每题十遍,那我们中午连饭都吃不上!有的在想:摆脱了抄试卷的命运,中午就舒服了。

因为我沉浸在喜悦之中,所以将老师报的试卷成绩忘得一干二净,便把头转向后面,对钱雨晴说:“钱钱(我们女生对她的亲昵)考了多少分?”“唉,81分,也不知道要不要抄试卷。”钱雨晴叹了一口气后说道。“陈鑫,你错的哪一题?”我问道。“最后一题,计算出错。”陈鑫看了一眼试卷说道。我也看了看试卷,我不会那么倒霉吧,两道看图计算出错,如果计算题每题五十遍的话,我抄的比谁都厉害。

“现在统计一下分数,90分以上及90分的有几个?”7个人举了手。“八十分的呢?”14个人举了手。“70分的呢?”14个人举了手。

“这次全班都考的不好,全班抄试卷一份。”曹老师说。这一说,全班集体晕倒。

我们的班级有趣吧,就是那么让人怀念。

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篇11:在感恩中成长小学二年级作文

全文共 463 字

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最近,我读了散文名家朱自清的着名散文《背影》,读后令我受益匪浅。

这篇文章,用优美流畅的语言,和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给我买橘子的故事,体现了父亲对我重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗?不,不是,是深深的父爱呀!走几步又回过头来看看我恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗?不,不是,那是担心、期盼和关心,令我不能忘却。两年后,父亲的思念随着他的信来了,朱自清读到此处,又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍,黑布马褂的背影。这时,作者竟感叹道:叹,我不知何时才能再与他相见。就是这句话,歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了

读着读着,我似乎身临其境,看见了朱自清的泪花在眼眶里打转,还看到了父亲在穿过铁道时的艰难,令我揪心,让我痛苦。

谁言寸草心,报得三春晖父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱,而是在默默地奉献,他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山,一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱,就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。

[在感恩中成长小学二年级作文

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篇12:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 498 字

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有一篇文章讲了这样一个故事:有三个旅行者,同住一家路旅馆,成为了旅友。第二天他们一早就去郊外旅游,出门时,第一个人带了一把雨伞,第二个人带了一根手杖,第三个人则什么都没有带。晚上回到旅馆后,他们方才发现,带伞的人淋得像从水里捞出的一般,带手杖的人跌得浑身青紫,而什么也没带的那个人却安然无恙。

说到这儿,也许你们会问:“为什么带伞的淋成了落汤鸡,拿手杖的人跌得浑身是伤,而什么东西都没拿的人反而一点事都没有呢?”这是因为,打伞的人倚恃有伞,便肆无忌惮地在雨中行走,避开了泥泞、易摔倒的地方。而拿手杖的人则极力避雨,但因为有手杖,就没有注意路面情况,而第三个人由于什么也没有带,所以,他不仅要竭力避开很滑的路面,还要尽量防止被雨淋到,所以,他才没事的。而带伞的人不知避雨,从而在不知不觉中被淋湿。而带手杖的人仗着自己有一根手杖,所以不注意避开湿滑的地方,一不小心就会跌个仰八叉。什么都没有带的人因为既无雨伞可打,也无手杖支撑,不论是很滑的地方还是会遭雨淋的地方,他都要尽量避开,因而他成了唯一没有事的人。

这则故事告诉我们:不能倚恃自己的优势,要尽量发挥自己的长处,抑制自己的短处,只有这样,才能成功。

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篇13:我在幸福中成长小学作文

全文共 607 字

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幸福是什么?一句温暖的话语?一首动听的歌曲?一朵香喷喷的饭菜?还是一次流星闪过的时候?其实,幸福很简单。当你不注意之时,幸福它悄无声息来到你的身旁。

还记得一个暑假,妈妈到外地出差了,不知怎么,我患上了可怕的皮肤病。一开始,只是胳膊上长满一粒粒让人发痒的红疙瘩,一不小心挠破,化脓了,浓水沾在哪里那里就被感染。妈妈得知后,就像那飞奔的野马般赶回来了。那时候,我脸上,脖子上,背上,可以说是全身了,都长满了恐怖的红疙瘩,看着都觉得恶心。妈妈急忙放下手中物品,拉着我的手急切的对我进行询问:”宝贝,你是不是吃了什么不干净的东西?是不是在外面接触了长有脓包的同学朋友?是不是……“妈妈的话语,让我流泪了。我不是害怕,我是感动哭了。妈妈赶快去房间换好衣服,拉着我,说:”宝贝,妈妈带你去医院检查一下吧,看看有什么事!宝宝会不会害怕呢?“我笑笑,对妈妈说”不怕,我不怕。我怎么会害怕呢?我有妈妈陪我,我很勇敢的。”

一直以来,妈妈总是忙着自己的事,很少来关心我,我的心里多少还对妈妈有点记恨。可是今天,因为我的皮肤感染,妈妈停止了出差,很多工作任务没有完成。我抱着妈妈,对妈妈说:”妈妈,我爱你,我们永远在一起好不好?周末我陪你工作,晚上你陪我做作业,好吗?“妈妈紧紧把握抱在怀里,我能感受到,妈妈哭了。以前的我太不懂事,总是喜欢调皮,让妈妈伤心。现在,我一定要让妈妈开心,快乐,不在调皮了,做一个妈妈的乖乖女,让妈妈以我为荣!

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篇14:成长小学生作文500字

全文共 569 字

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顽石经过能工巧匠的雕琢,也会成为精美的工艺品;再调皮的孩子,有正确的、科学的引导,也会成为有用之材。

窗外,鹅毛似的白雪纷纷扬扬地落下来,远处灯光下只是一片白茫茫的大地,路上静悄悄,好久才见一辆车驶过。这场雪丝毫没有要停下来的意思,我的心如这场雪,一点点地落下。

拿到一张89.5分的语文能力测试卷,我的心如落叶一样漫无目的地飘落在空中。

努力了两个星期,结果呢?只是0.5分之差,我却排到了第12名,90分的同学却排到了第8名,我那小小的心房完全无法接受这么大的打击。

拿到成绩,我不知是怎样躲开了同学们的目光,也不知是怎样上地车,更不知是怎样进地门,好似我已经和这个世界分开了。

“亲爱的,喝杯牛奶吧!”一个熟悉又温和的声音在我耳边响起。

我情不自禁地转过身望去,大吃了一惊,居然是妈妈,她把手放在我的手臂上,慢慢地搂我入怀,轻声对我说;“没事,成绩不是最重要的,只要你健康成长,以后成为祖国的有用之材就可以了。”

这话如火炉,温暖了我那不安的心房,也如闹钟,时时提醒我要努力。

也不知怎么的,第二学期,我的成绩也如箭一样不断向前冲,只有我知道,这样一直进步的成绩,是风风雨雨中,父母的呵护和培养的结果。

成长,就如一颗树,这棵树,就是父母温暖的爱,就像幼苗经过风吹雨打也能成为茁壮的大树;再幼小的孩子,经过父母无微不至地关爱,也能成为展翅高飞的雄鹰!

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篇15:成长的味道小学生记叙文

全文共 484 字

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成长味道,有谁知道?都说每个大人有一段疼痛的青春。那为何他们对成长的我们却如此不理解呢?也许是忘记了吧,那一段轻轻疼痛又无比美好的岁月

学生,是否必须与考试紧紧相连?一张张试卷,一个个红红的分数,像是主宰了我们的命运。挨骂或是一阵欣喜。唯一的一点欢乐,是课间与要好的同学嬉戏。

也许,成长就意味着,不再单纯吧。

有时候我喜欢远离人群,静静地思考,单纯地思考,回忆过去或是幻想未来。不过有时也会突然一怔,这样,是在浪费时间吗?有时,会把一片树叶握在手心,轻轻地诉说一个约定,然后张开手掌,树叶滑落。看看四周,校园的空气里荡漾着多少个纯真的梦。

成长,就意味着开始做梦吗?

也许,成长就意味着无休止的分离和每天都在积累的不舍。

成长的味道,也许就像一株夜来香。清纯的无以复加,却选择在暗夜开放。独特的幽香可以在黑夜中,传的很远、很远。可它一旦在白天盛开,也许就丧失了本身的意义。就像成长,总是疼痛夹杂着美好,或许就是一只茧吧,总会有见到光明的一天。

日子一天天过去,我的成长,一天天完善,我的青春,一点点流逝。

于是,逝去的不再回来,睡去的不再醒来。珍惜吧!我们的身上,洋溢着成长的味道

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篇16:回忆小学生活

全文共 546 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光,只留下回忆。这回忆如同胶片般,布满了岁月的痕迹,却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活

一二年级,我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活,心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾,感觉自己长大了许多,已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音,学习数字,曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了,曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就,对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们,已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲,父母寄予我们的厚望,让我们懂得了努力才会有成果,想要获得小小的成功,就要付出很多的汗水。考试后,几分的差距会让我们反思许久,渐渐地,我们都变了,开始成熟起来、懂事起来,不再是当初幼稚的样子。

最后的两年,五六年级,我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子,开始在下课时坐在座位上做起了作业,而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考,大家也都开始担忧,开始紧张。一直到了最后的那一天,一切都结束了,六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年,我已经无法准确描述每一个精彩的画面了,因为脑中有了许多事情,不再这么无忧无虑,开始忧虑、烦躁,彻底从一个孩子成长为了一个少年。

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篇17:小学生经典伴我成长征文

全文共 856 字

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国学经典就像一双巧手,打开心窗。灿烂的中华文化之精华--《三字经》就是国学经典之一。

《三字经》可谓是家喻户晓。它是国学经典中最耐人寻味的一本书。它每一句只有三个字,却包含了一段历史,一些知识,一个道理。三字经简单明了,直接点明中心。这样高的水平实在令人佩服。三字经可真是国学经典中的精华。

三字经告诉我许多东西,让我受益匪浅。那里有寓意深刻的历史故事,让人发现古人的伟大。他们没有优越的条件,一切的一切都是靠他们自己的智慧与双手所得到。那里有简单明了的明智道理,让人明白人生的真谛,给人确定前进的目标,指引人面向理想不断前行。那里有包罗万象的天文地理,让人真正感受大自然的奇妙,去领略大千世界的无穷变化。小小一本三字经包含那么多国学知识,真不愧是国学经典啊!

“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”这是三字经中脍炙人口,妇孺皆知的一句话。它向我们讲述的是孟母三迁和孟母剪布教子的故事,并告诉我们学习时一定要有好的学习环境,更重要的是在学习时必须持之以恒,不能半途而废。孟母为了给孟子一个良好的学习环境,不惜迁居三次,从墓地旁搬到肉摊边,再迁至学校附近,孟子终于喜爱读书,举止优雅了。孟子出门求学,拜大思想家子思为师,过了一段时间,孟子变得懒散起来,竟逃学回家。这时孟母正在织布,看到儿子逃学,便毫不犹豫地剪断快织好的布,教育孟子做事要持之以恒,不能半途而废,否则就前功尽弃。这才造就了一代伟人--孟子。

在生活中也有许多和孟母一样的父母。他们望子成龙、望女成凤,总是想尽办法为我们这些孩子提供舒适的学习环境,创设良好的学习氛围,指导最佳的学习方法。而我们常常因为自己的任性、贪玩,辜负了父母的期望。读了三字经,让我更加深刻地体会到父母的用心良苦,才真正明白“可怜天下父母心”的内涵。我们要不任性、不贪玩,不辜负父母的期望,发愤图强,努力读书,就像孟子一样。

三字经令我受益无穷,国学经典更是让我发愤图强。同学们,最美不过少年时。我们不能浪费这大好时光,让我们行动起来,在这美好时光中细细品读国学经典。让国学经典,伴我成长

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篇18:小学关于书籍伴我成长的作文

全文共 528 字

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书,是人类的精神食粮,寂寞时它给我们安慰,有疑难时它给我们答案;遇到挫折时,它会给我们鼓励和力量;迷失方向时,它会指引我们光明的方向······

一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时,我还哑哑乱叫的时后,妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去,于是我就学着妈妈的口音一遍又一遍的读,虽然我一点也记不住,更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)

幼儿园时的,我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事,从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎,从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪,要知足。

现在,这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了,于是我又找到了一些重型武器———长篇小说,有《龙族》2、《啊哈,灵机一动》······这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如:《十万个为什么》《发现号》······这些书让我了解了科普知识,又激发了我的学习兴趣。还想去发现想去创造。

书籍伴我成长,是一位不开口的老师、一个启明星,更是饥饿时的美餐。然我们好好学习,让书籍伴我们一生吧!

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篇19:小学生作文挫折让我成长

全文共 649 字

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在人生旅途上,没有人是永远一帆风顺的,每个人难免或多或少会遇到一些挫折,当我们一次又一次的遇到挫折时,有人因为无法跨越挫折而怨天尤人,最终选择放弃自己;但也有人用微笑来面对挫折,认为只有勇敢迎向挫折,尝遍人间酸甜苦辣,对生活才能有更深一层的领悟,进而才能更加体会人生的真谛!

还记得今年暑假,我代表我们学校去参加电视台所主办的演讲比赛,比赛前我每天都一而再、再而三反复不断的练习,希望可以拿到好成绩。比赛当天,高手云集,轮到我上台时,我紧张得不得了,我深深的吸了一口气,开始了我的演讲,演讲结束后,我觉得自己台风稳健,讲得还不错,应该可以拿到很好的成绩。

颁奖时,乐声奏起,在悠扬的乐声中,主持人一一公布了得奖名单,但是等呀等,奖项一个个的颁了出去,直到最后一个奖项颁出去时,仍然没有念到我的名字,我的头脑顿时“嗡”的响了一声,难道我真的没有得名吗?没有的确没有,真的没有!我觉得好难过、好沮丧。我虽然很难过,但我并没有哭,因为我知道哭并不能改变事实。回家后,我冷静的想了想:“既然我已经那么努力了,但仍无法得名,那是不是别人比我努力得更多呢?如果是的话,我是不是要更努力呢?”内心深处我这么问自己。

“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”挫折是老天爷给我们最好的礼物,我们因挫折而成长,这次的比赛让我见识到了许多厉害的高手,开了不少眼界,也让我深刻体会到“人外有人,天外有天”这句话的涵意。希望我能撷取他们的优点,让挫折转化成进步的动力,期待来年的我能够东山再起,得到更好的成绩!

[小学生作文挫折让我成长

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篇20:好书伴我成长小学生作文

全文共 322 字

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我是一个很懒得看书的一个人,因为我觉得看书是在浪费时间,在看书的时候还不如去玩电脑,看电视,玩手机。

有一次,妈妈叫我看一本叫《夏洛的网》的书。我一拿到书“啊哦!”这本书跟字典一样厚,我马上跟妈妈说:“妈妈,这本书好厚,我不想看。”“不行,这是一本好书,还拍成电影了呢!”妈妈说。我心不甘情不愿的打开这本书看了起来。

过了半个小时,妈妈说:“宝贝,睡觉了!”“不行,不行,不行,不行,我要看完这本书再睡。”“好吧!那看你在睡吧!”我被这本书给吸引住了,因为这里面写得很好,而且很令人感动。

从此以后,我就喜欢上了读书因为我明白了读书的好处。

读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。

书中自有颜如玉。

书中自有黄金屋。

我读书!我快乐!

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