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4230作文
1000我发现了蜗牛的秘密小学三年级
全文共 385 字
+ 加入清单星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。
通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!
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篇1:春天的发现作文
全文共 304 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐来到了提高我们自己身边。你看社区里,桃树上原来只有干枯的桃枝,现在看看桃树,满是粉红色的桃花,散发出诱人的甜香,到了夏天,树上就会长满又大又甜的桃子。再看看公园,各种五颜六色的花儿竞相绽放,争相开放。小嫩芽聪明地从土里长出来,上面长满了绿色的绒毛。从远处看,它们就像铺在花园里的绿色地毯,非常漂亮。树木长得又高又壮,枝叶茂盛,释放出新鲜的空气。 当然,校园里的柳树也变了。几天前,树叶还是黄色的。现在再看,黄叶都变成嫩绿色了,很漂亮。“碧玉妆成树高,万条绿丝绦垂下来。不知道谁剪的好叶子,二月的春风像剪刀。”我不禁想起了何的诗,我体会到了作者当时的心情。
好一派迷人的春色,我爱你中国春天。
篇2:小区中的发现
全文共 486 字
+ 加入清单生洽安
“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我和妈妈来到小区找春天。
刚一出门,我就感觉到春天的信息:风温暖地吹在脸上,冬天的风就像刀子一样,而春风就像泡温泉;太阳和煦地照在身上,暖洋洋的;小广场上,小朋友们追逐、大脑,都把原来厚重的棉衣脱下来,穿上了花花绿绿的春装。
我们继续往前走,突然,我被几棵树吸引了,树上开满洁白如玉的花朵,我问妈妈:“这是什么花?”妈妈说:“这是白玉兰,它先开花后长叶子。”走着走着,我闻到一阵清香,过去一看,原来是梅花!它有两层花瓣,真香!路边的小草不知道什么时候变绿了,要知道,上个月它还毫无生机,枯黄枯黄呢!咦?怎么绿油油的草丛中还点缀着点蓝色?原来是“勿忘我”花。紧接着,一簇簇迎春花、一丛丛的连翘又使我的好奇心萌发了,它们远看没怎么有差别,但近看就会发现连翘四个花瓣,而迎春花有六个。这时,妈妈问我:“你说为什么同种花,有的开得早,有的开得晚呢?”我思考了一下,答道:“应该是阳光充足的地方花开得早,而阳光少的地方花开得晚。”妈妈笑着说:“你答对了,小机灵鬼!”
春天到底在哪里呢?其实春天就在我们的眼睛里,只要用心,就能找到它。
篇3:春天里的发现
全文共 417 字
+ 加入清单金怡然
正是阳春三月的美好时节,和煦的春风一路小跑着来到我们身边,让人情不自禁地想出去看看呢!
踏着一路春风,我们来到了家东面的小河旁。草地上,嫩绿的小草在雨水的滋润中争先恐后地向上冒,一片连着一片,像一块绿毯子铺在大地上。
草地的南面有几棵高大的广玉兰,虽然叶子还是深绿,但花朵已是红艳无比。朵朵玉兰花像一个个害羞的小姑娘一样含苞待放,特别迷人。继续往前走去,映入眼帘的是一簇簇星星点点的迎春花正绽放着迷人的身姿。有的是花骨朵儿,宛如一个个小肉球,有的刚刚绽放,好似一个个黄花盘,散发出阵阵沁人心脾的清香。看!迎春花的旁边还有几株连翘花也不甘示弱,大有“春日早早来报到,欲与迎春试比娇”之气势。黄色的连翘花瓣铺满了整个枝条,在阳光的映照下,黄得发亮,漂亮极了。
小河里的鱼儿也欢呼雀跃地围过来看迎春和连翘争奇斗艳呢。它们一会儿窜到这边,一会儿游到那边,似乎拿不定主意支持谁是最美的那一株。
春天就这样悄无声息地来了,带来了一片绚烂无比的景色。
篇4:以发现为话题的
全文共 491 字
+ 加入清单只要我们多观察,多思考,就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书,想了又想,还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习,做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比,长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明,其他动物吃不到树上的叶子,果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子,往高处找果实吃,所以它的脖子才会这么长。,作文老师夸我爱动脑子,想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助,书看得多的时候,写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动,积极思考,还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆,我问爸爸,爸爸说:“发呆是因为上课不集中精神,心不知道飞到那里去了。”我还问,那为什么我上课分神呢?爸爸说:那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了,就得改掉。
我发现,生活中有太多的东西值得去观察,去发现,去思考。这样,我们的世界就会更加美好!
篇5:我的发现小学生三年级作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。
我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。
我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。
篇6:我发现了美话题初中
全文共 700 字
+ 加入清单我不知道,这个世界的美究竟在哪里,曾经在浑浊的空气中一次次寻找,徒劳无功。在这里,充斥着太多的废气,污水,还有石头。 I dont know where the beauty of this world was looking for again and again in the turbid air, in vain.Here, there are too many exhaust gas, sewage, and stones.
也许,长白山天池是美的,可那里不是家;也许,不知名的小山谷是美的,但那里的绿有些冷;也许,海边是美的,但那里的风有些咸涩。
日复一日,我努力地寻找着美。
一个晚上,带着疲惫回到家中,猛一回头,发现自家的窗户里亮着灯光,我脱口而出----真美!我发现美了。这是亲情之美,无需矫饰,生活中便会静静地流露,如山间的泉水,悄无声息。
发现美,原来如此简单。
急急地奔上楼,发现一家人都在等我,桌上的饭菜谁都没动过,我躲进卫生间里,哭了。
晚饭后,我发现电脑桌上放着四块巧克力,是弟弟留给我的,刚想对他说声谢谢,一转头却发现他已经谁了,斜躺在床上,手里还拿着本未看完的故事书。我心头一热,敲下这样一行文字“剥开包装纸,巧克力浓浓的香气立即在空气中弥漫,亲情的流露不需要珍贵的礼物,几块小小的巧克力就足够了。简简单单,我再次发现了美。
冬日的阳光很暖和,一个人,静静地,慢慢地行走,留下身后一串脚印。假如说暖阳的冬日是一曲歌,那么一定是在有水晶琴键的钢琴上弹奏出来的,如水般澄澈、透明,还飘渺着来自远方的喧闹。
这一切真美,而我,只是简简单单的便拥有了。
发现美,真简单,如同掬一捧澄澈的水。
篇7:我发现我飘了作文600字
全文共 709 字
+ 加入清单我发现自己最近有点“飘”了。
午休写数学作业。我边写作业边哼歌,一题一题往下写,写完了,歌就哼完了。写作业,哼哼歌,看看风景。正是因为这样,每次数学作业不是把数字写错了,就是忘记写单位名称了,反正总会有几个小错误。我“飘”了。
上数学课,我觉得无聊,就偷偷捡起一根粉笔玩。左手拿粉笔,右手拿尺子刮粉笔屑,倒点水,搅一搅,我玩得走火入魔。
“拿出数学作业本,我要课堂检测,完成第49页!”江老师喊道。我这才停下来,翻开作业本,开始做起来。结果这题目没有我想得那么简单,没有认真,听根本做不了,于是我偷偷瞄同桌一眼,还是被江老师发现了。哎!我“飘”了。
“明天考试,大家回家好好准备。”江老师说。可是,我觉得没有什么好复习的。回到家,我只顾着玩,只顾着吃。
第二天考试,我脑子一片糊涂,根本不知道要写什么。想了好半天才做完前半页。做到解决问题的时候,铃声响了,我只能快速地赶完后面的题。哎,我真的“飘”了。
早上做完操回到教室,收到了我89分的试卷。我粗粗地看到别的同学九十几分的试卷,真羡慕别的同学啊!自己连90分都考不到,我已经属于中下水平了。
给江张老师加分时,江老师瞪了我一眼,这个应该是“飘”了赠送的小礼物吧!
回到家,妈妈问我:“数学考试考了多少分?”估计是妈妈收到了江老师的短信。
“嗯……89分。”我吞吞吐吐地回答到。
“89分?太差了吧!怎么考的?怎么只考了89分?别的同学都考了96分,就你考这么差!”妈妈骂道。唉,考不好就是这样,被骂一通。好不容易妈妈不说了,爸爸回来了,问我:“数学考多少分?”
“8……89分,”我说。
“才考89分,太差了!”爸爸说。这,估计就是“飘”了赠送的“大礼包”吧。
哎,“飘”了的代价有点大啊!
篇8:发现作文300字
全文共 434 字
+ 加入清单“仙女”!一看到这个词,我就兴奋起来!“妈妈,这故事,肯定很好看!你看,有我最喜欢的仙女!”妈妈笑着说:“看吧!看吧!”我拿着这本名字叫《织出一匹斑马——橘子仙女》的故事书,津津有味地看了起来,一看,就舍不得放手了,故事讲的是有一个小仙女叫金香,她是橘子仙女的孩子。她长得很好看,大大的眼睛,翘翘的鼻子,我看着,看着,自己也眯着眼睛,在想:如果,我也像小仙女那样,多好呀!有长长的头发,大大的眼睛,每个人都会很喜欢我的!这时,妈妈突然大声说:“淇淇,看完了吗?干什么在发呆呀?”我马上对妈妈说:“妈妈,你看,里面的仙女姐姐多漂亮呀,如果我也长得这么漂亮,那多好呀!”妈妈看着我,微笑地说:“宝贝!你再往下看看,长得漂亮当然是好,不过,让人喜欢,只有漂亮还是不行的哦。”哦?我拿着书,马上继续往下看,真的哦!原来勤劳善良的孩子会长得很美,大方好客的孩子最受大家欢迎呢!
我高兴地对妈妈说:“妈妈,我知道,怎样才能长得美了!”妈妈摸着我的头,温柔地说:“宝贝!你现在真美!”
篇9:我发现了鸡蛋浮起来的秘密作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单有一天,我看到了一本书,书里面写了,鸡蛋在水里会浮起来,我的脑子就打了一个问号:为什么鸡蛋在水里能浮起来呢?于是,我就按照这本书的方法做了一个实验。
我先准备了一个透明的玻璃杯子、一根筷子、一颗鸡蛋、一包盐。首先我在透明的杯子里接了一些自来水。然后,我往水里倒了一些盐,用筷子在水中搅拌,把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水员似的,慢慢地沉入水底。咦,鸡蛋没有浮上来呀?可能是我的盐下得不够多吧。于是,我往水中倒了大量的盐,用筷子在水中搅拌,再把鸡蛋放入水中。这一次,我发现鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋终于浮出了水面,我高兴得一蹦三尺高。
那鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢?我带着这个问题去问了爸爸,爸爸告诉我,原来,在清水中加了食盐,水的密度就变大了,浮力也跟着变大,于是鸡蛋就浮上来了。
我终于发现鸡蛋会浮起来的秘密啦!原来,生活就像一个无声的老师,教给了我们无穷的知识和道理。
篇10:我发现了蚂蚁的秘密作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单今天,我发现了一个“惊天动地”的秘密。你们想知道吗?那就让我悄悄地告诉你们吧!
这天下课,我正在看书,突然觉得手痒痒的,连忙放下书看了看。原来,有一只小蚂蚁,不知道什么时候爬到了我手心里。我的好奇心爆发了,把蚂蚁放到桌上,看着它爬来爬去的样子,感到非常好玩。后来,我又把它移到了铅笔上。谁知一不小心,我手一抖,就把蚂蚁摔到了地上。我以为,从这么高的地方摔下来它一定会摔死,没想到它却安然无恙,仍然在爬来爬去,神气活现,没受到一点点影响。这一发现使我感到十分有趣。
蚂蚁从高处摔下来却摔不死,这是偶然的吗?一放学,我又到外面找了一只小蚂蚁带回家做实验。我站到了椅子上,有点不忍地把蚂蚁从上往下扔,蚂蚁依然没死。再扔,还是没死。我连忙跑过去问妈妈,这是为什么?妈妈说:“自己去弄清楚。”我走回房间,拿起《十万个为什么》,从中找答案。我这才知道,蚂蚁身子很轻,如果从高处往下掉,它会随着空气飘落到地上,所以不会摔死。
原来是这个原因啊。这是多么让人兴奋的发现呀!
篇11:春天的发现作文
全文共 239 字
+ 加入清单春天来了,天气变暖了。河里的冰融化了,河水“叮咚!叮咚唱着欢乐的歌。粉色的桃花,像一个春天女孩的笑脸。黄色的茉莉花盛开,仿佛金色的号角在向人们播报春天的消息。柳树正在用它嫩芽的手迎接春天的到来,就像诗人的“碧玉树高,万缕青丝落下”一样,草丛从泥土里钻出一个可爱的小脑袋,他们东看一会儿,西看一会儿,看着美丽的春天。
放学后,孩子们在草地上玩耍,有的跑步,有的放风筝,有的踢钳子,有的跳绳,有的和同学打羽毛球......看来孩子们玩得很开心!春回大地,万物复苏,我喜欢这美丽的春天!
篇12:有趣的发现
全文共 367 字
+ 加入清单三年级邓淏予
今天,我发现了一些大自然中的奥妙,让我来说给你听!
今天是阴天,我们正在回家的路上,我看见一只燕子,它飞得很低,于是我过去看看,心里想:燕子不是飞得很高吗?怎么今天飞得那么低了?
我跑去问妈妈,妈妈说:“今天不是阴天吗。因为马上要下雨了,有一种小飞虫飞得很低,是燕子爱吃的。燕子飞得低是为了捕捉小飞虫吃。”等妈妈说完,我恍然大悟。
我们回到家,我又看见一只蚂蚁在往高的地方爬,后面还跟着许多只大小不同的蚂蚁。
当然,我不知道这是为什么,还是要问我们家的“智慧人”了,妈妈说:“其实和燕子低飞差不多。只是燕子是为了捕捉小飞虫吃,蚂蚁是为了不叫自己的洞穴被雨水淹没。”我若有所思地点了点头,心想:原来这么神奇啊!它们都可以当天气预报员了!
同学们,你们知道吗?大自然有许多奥妙在等着你去发现。要相信只要你留心观察,就一定能明白许多道理。
篇13:以我发现了美话题
全文共 851 字
+ 加入清单不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 Do not praise the color, just leave the Qiyu Qian.
——题记
美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在我们上学的时候,那干净的道路,我们可想过,是谁们给的?在那干净的大道上,是谁曾在那背后付出多少汗水?是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街,让城市更加美丽,让空气更加清新?是环卫叔叔阿姨们!
记得有一次,我上辅导班,因离家远,一大早便出门了。外面下着大雪,我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服,竟没发现地上的积雪,一个不小心,身子向前倾斜,这是一个人影把我扶住,把我投入她那温暖的怀中,声音温和的说:“小朋友没事吧?都怪我没把雪铲干净,我现在就把这害人的东西K掉”我一笑,好幽默。
从她怀中挣脱出来,定睛一看,原来是一个穿环卫的阿姨。黑黑的眼珠,齐耳的短发,一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧?现在才6点多。“阿姨,您这么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一个小孩都一个不小心就摔倒了。
万一老人摔倒了,怎么办?要是摔坏了怎么办?那多不好,铲雪又不累,就算为人民服务吧!”我一听,心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!为人民服务,也让不是为自己服务吗?就在这时,阿姨又问了。“你在这干啥?多冷呀!小心别冻感冒了!
”“呀!倒霉!忘了!阿姨再见!我去上辅导班了!”“再见!小朋友!快去吧!别迟到了!”“嗯!再见!阿姨!”我飞奔起来!“小心,别又摔倒了!走慢点!”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨!放心吧!我会的!”“那就好!再见!”看着阿姨远去的身影,我心里默默感慨:这位阿姨太好了!这么关心他人,真是位好阿姨!阿姨!谢谢您!是您教育了我!我会向您学习的!
其实,美真的是世间无处不在的优美旋律。美,她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩,为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美,更美!
篇14:发现作文300字
全文共 448 字
+ 加入清单在我们的日常生活中,美是处处都有的。只要我们善于观察,就一定能发现。那件事就让我懂得了什么是真正的美。
在一个阳光明媚的星期六,妈妈带着我和妹妹去姥姥家。在去的路上,车子出了点问题,启动不了了。怎么办?望着快黑的天空,妈妈似乎露出了无奈的表情。此刻,对面一辆小轿车缓缓的向我们驶来。妈妈立即向车主求救,但车主不理会的开走了。
望着路上川流不息的车辆,我的脸上露出失望的表情。这是,一辆银白色的小汽车上的叔叔把车停在我们旁边。问道:“发生什么事了?需要我帮忙吗?”“嗯,您能帮帮忙吗?”妈妈露出了期待的眼神。
叔叔毫不犹豫的从他的后备箱中取了维修工具。只见叔叔打开前面的车盖,仔细看了看,对妈妈说:嗯,你的车子前面部分出了点问题,大约一个小时就能修好。
当时是夏天,那位叔叔修完时已是大汗淋漓,不过,从那位叔叔 修车的过程来看,他是非常用心的。修完后大概是六点,我和妈妈、妹妹谢过了叔叔,又踏上了回姥姥家的路途。
那位叔叔不仅帮我们修好了车子,还让我懂得了什么才是真正的美。
同学们,让我们携起手来,与美同行。
篇15:我眼中发现的美
全文共 326 字
+ 加入清单作者: 尹晨枘
雕刻大师罗丹说过:“这世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”这个世界上又很多的美,这要开你眼中的美。
每个人眼中的美都不一样,我也不例外,有的人眼中的美是一朵小花、一个漂亮的首饰和一件漂亮的裙子……都不一样,我眼中的美是古诗。我一说古诗就有人疑问:古诗有什么美的,他那里美了。
你错了,罗丹说过:“这个世界不缺少美,只是缺少发现一双发现美的眼睛。”你不觉的古诗美,可是我觉得古诗美。
古诗表面虽然不美,但是古诗的内容很美,古诗的内容美只是把这些内容都缩短了,就成了古诗,有些古诗很美比如:杨万里写的《小池》、《晓出净慈慈送林子方》,还有苏轼写的《饮湖上初晴后雨》、《六月二十七日往湖楼醉书》……虽然你看古诗表面上不美是因为它的含义你还不懂。
篇16:写我发现了春天的
全文共 550 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
瞧!太阳露出红红的脸蛋,他微笑着,满心欢喜地把温暖的阳光洒向大地。我张开小手,挡住脸,仰面望着天空,阳光从指间溜过,来到我的脸颊,是那么温暖,那么柔和。——天真。
远处的草地深绿或浅绿,深黄或浅黄。走近一看,有的小草刚刚泛出点点嫩芽,有的草儿早已英姿飒爽地立在那里、随风摇曳,有的草还没来得及脱去那黄色的冬装。我和妹妹如脱缰野马,在草地上奔跑着,嬉闹着。玩累了我们趴在草地上休息。咦!原来草丛中还有许多小野花呢。这儿一朵紫色,那儿一朵黄色,还有红色,白色……真是太美了!它们像夜空中闪闪发亮的星星,又像是孩子清澈明亮的眼睛。草地上留下我们银铃般的笑声,留下我们如茶花似的红彤彤的笑脸,留下妈妈按下手机为我们拍照时的“咔嚓”声。——惬意。
油菜花金灿灿的,竹子焕然一新,长出嫩绿的新叶,桃花笑红了脸。溪水丁丁咚咚,鸭子和鱼儿在水里快活地游来游去。赏这番美景,不由得让我想起宋代诗人苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——舒适。
马路上,田野里到处都是人们忙碌的身影,他们播种希望的种子,愿到收获的季节可以果实累累。学校里,朗朗的读书声。——希望。
春,是美的。春之美——景色美。
春,是美的。春之美——希望美。
“一年之计在于春”我们要好好学习,不能浪费这美好的春光。
篇17:我发现了美话题初中
全文共 789 字
+ 加入清单我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。 I love sports, especially basketball.Since I know this sport, I believe that basketball is a kind of beauty, and beauty is by my side.
篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。
篇18:我发现了空气的秘密作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单今天,我来到了快乐作文学校,上课老师拿出了四个东西:一杯水、一包花生米、两个自制天平,我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的,还是科学的?我心理想:这个老师不会是科学怪人吧!两根筷子用白色的绳子系着,上面还挂了两个不同颜色的心形气球,这是用来干什么的呢?还有一杯水,这里面放的该不是农药吧!这包花生米该不是给我们吃的吧?我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人!
谜底揭晓了,原来,老师要说的是空气,老师让我们说几个空气的特点,我们都说空气看不见摸不着,空气无色无味,只有健乐同学说空气有重量。没错,这节课我们要写的就是空气的重量,老师语重心长地说。
这下老师的自制天平就派上用场了,老师向我们诉说了实验的过程:一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。
老师把我们五个分了组,我和方成一组,其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹,他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响,原来这个气球是破的,我们又把另一个解了下来,还是“噗噗噗”的声响,最后老师把两个气球都换掉,我们吹好了气球,小心翼翼地把两个气球绑在天平上,吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。
我们把天平提起来,天平明显偏向那个吃满气的气球,我感到非常惊讶,那个看不见摸不着的空气竟也有重量!
老师当时问我们空气有重量吗?我是一问三不知,心想空气是没有重量的,可是做了实验才知道世界是不可预知的。
篇19:我发现了一个秘密作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单我喜欢午睡,虽然我的脑袋暂且“罢工”了,但我的耳朵却一直在“放哨”,但凡有一丁点儿的声音,我都会被惊醒,哪怕只是一根小小的针,掉落在地上的声音。
爸爸酷爱看书,每天一吃完饭就往书房跑。我很愿意跟老爸“分享”我的书房,但最令我忌讳的是爸爸那双棉鞋,一走起路来就“吱吱吱”的响,每走一步,就像几只老鼠在脚下奔逃。
我多希望书房离我的房间远远的,但事实总与想象相违——书房恰恰在我房间的隔壁。
我一吃完饭,就往房间跑。我躺在床上,前两天都没有那声音,今天应该也没有这种声音了吧!正好,前两天提心吊胆的都没睡,趁今天补个觉。我正准备美美地睡上一觉,可一想:昨天没响,并不代表今天不响!
咦?今天怎么没有声?平时都是这个点啊!?
我从猫眼往外瞄,爸爸正一手拎着一只鞋,正光着脚且踮着脚尖往书房走。啊,在大冬天里光着脚走在大理石上,老爸你不冷吗?
我推开门,走出门,看到爸爸坐在书房的椅子上,一双脚上已经穿上了脚上拿的棉鞋。
爸爸一脸吃惊地望着我:“醒了?”“醒了!”我的喉咙中发出一声哽咽。
那一次,我发现了一个小秘密,一个藏在父亲心底的爱的秘密。
篇20:以发现为话题的
全文共 399 字
+ 加入清单知道了盐能使蛋浮起来的秘密以后,我心生疑惑:糖能使蛋浮起来吗?强烈的好奇心驱使我来到了厨房。
我从冰箱里面拿出了一个鸡蛋,一包糖,一个杯子和一个勺子。我先在杯中倒了大半杯水,然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里面,鸡蛋摇摇晃晃地跌入了杯底,于是我在水中加入了一勺糖,用勺子均
匀地搅拌着,鸡蛋晃了两下又沉入了杯底。
我又在水中加了两勺糖,用勺子搅拌了两下,可是鸡蛋还是无动于衷,我有一点儿不耐烦了,便直接往水中倒了许多白沙糖,可是鸡蛋还是毫无反应,我泄气了。就在这时,我突然发现鸡蛋在水中站
了起来,看到了这个景象,我就像抓住了根救命稻草一样,连忙又往水中加上了一小勺糖,鸡蛋便徐徐地浮了起来,大头朝上,小头朝下。我看了,高兴地大叫:“耶!成功了”。
我心中突然想到糖能让鸡蛋浮起来的原理和盐是一样的吗?我连忙拿来了“ipad”,查阅一看才知道,原来也是因为水的密度增大了,所以才浮起来了。啊!科学的力量真是无穷呀