感受幸福记叙文作文叙事(实用20篇)

幸福像花一样，令人向往着;幸福像花一样，令人的心温暖着;幸福像花一样，令人渴望它永远开放着。

春天的小河边上生长着几株小花，它们伸展着自己的身体，沐浴在春日的阳光下。轻风微微吹来，暖暖的，从小花旁徐徐吹过，像母亲一般温柔地抚摸着自己的孩子。

从前，我渴望自己成为那些花中的一员，受到春风暖日的关爱。然而父亲经常的训我，使我感到郁闷，伤心，还带有一些自卑。我不满父亲的做法，甚至还有怨恨。

一天，父亲又把我喊到他面前，他怒吼道：“怎么搞的?你看看你!”原来，他因为我昨天晚上洗手后没有关水龙头，让水流了一夜而发火。我静静地站在那里，吓得要命，不敢多说什么。心中又想着：不就是没关水龙头吗?至于么?

又有一天，父亲找到了我，把一页作业拿给我看——那是从我的作业本上撕下来的。“作业全部胡乱写，字写得跟鸡抓的一样。”我从他那急促的呼吸声中，察觉到一种火星撞地球的爆炸气息，颤巍巍地伸手拿来那一页作业。“给我回去重写，不写好，就别吃饭。”他的话仿佛是不容许抗拒的命令似的。

那段日子里，我一直无法抛弃我对父亲的不满和怨恨。可这天之后，我却仿佛突然间明白了他的良苦用心。

这天早上，父亲破天荒的喊我一块出去走走，我们走着走着来到了河边，依旧是春天，风儿温暖，花儿美丽。风中带来一阵阵花儿的清香，令人心旷神怡，又仿佛我们置身在一个充满幸福与爱的境界中。

这时，父亲轻轻地用手抚摸着我的脑袋，望着远方的朝阳。许久，他又面向前方的路，对我说：“我若是现在不严格要求你，那便是在害你。你的错误，现在我不惩罚，以后就会有社会来惩罚。未来的路要靠你自己走，我让你改正错误，就是让你将来走在正确的方向上。”

那一刻，我看着父亲那被朝阳映红的脸庞和坚定的眼神，心里最柔软的地方彻底被触动。自责与后悔冲走了对父亲的不满与怨恨，身上流动着的父亲对我的爱，沸腾着，泛滥着，我成了那些花中的一员，成了幸福的人。我深深地感觉到幸福像花一样，芳香、美丽，令人心温暖。

生活中感受何其多，当父母为你夹菜，对你问寒问暖，那是亲情的感受。

当同学送你去医院，为你补课，那是友情的感受。

当爱人为你在雨中撑一把伞,那是爱情的感受。

而源于这一切的，都是幸福的感受，让我们去感受幸福吧!

幸福来的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你对生命的追求、幻想;源于对生活的可望、敬仰。在竞争时代，我们感受到的也许只有学系带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉，我们可能会感到孤独、难过、惆怅，甚至是失落，但只要你细细地去发现，去品味，去追寻，你就会发现幸福无处不在。

这一切都来自你对幸福以及感受幸福—幸福是你的权利。

我渴望幸福，不仅仅在主观条上。在客观条件上，人生的坎坷、学业上的不堪重负，以及那一次次的失败把我心力交瘁，不堪一击，我本以为我的身边没有了幸福，当我终于又感到了幸福—

因为幸福的指引，在使我对生命又充满了希翼，渴望。

因为幸福的伴随，在使我不甘坠落，不被困难所吓唬。

从一个角度去思考，父母的叮嘱是唠叨：从另一个角度去思考，父母的叮嘱不就代表着幸福的滋养吗?

仔细地去感受幸福，品味幸福，即就会发现幸福何其多。你的前进路上也会充满阳光，充满希望。不要只感受那触手可得的幸福，更要注意那从你身边不经意的走过，从你指尖里留过的幸福，也许这些看其来微不足道的幸福，会给你带来意味无穷的深意。

幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是谋杀自己。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个人一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她一套衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落，犹如不知名的小花。幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。

有些人总是认为幸福是遥不可及的，可是，只要你细心观察身边的人或事，就会发现幸福其实就在身边，只要一触手就能拿到的，并不是遥不可及的。

幸福是唠叨的

今天，我正准备去上学的时候，爸爸就唠唠叨叨地在我的耳边叮嘱这个叮嘱那个。

“哎!静儿，不要又忘记东西，否者再叫我去学校送给你，我才不呢。

“知道了!你好烦啊!”

"我这是为你好， "我这是为你好，你还嫌我烦，你真是的!“

"哎呀，知道你最伟大的了，我就快收好了。”

“那就好，快点准备好去上学吧。”

“哦。”

幸福是唠叨的。

幸福是温暖的

今天，我生病了，好难受，哈欠哈欠一直打个不停，可是，朋友的问候使我整个心都温暖多了。

“静，你还好吧，你哈欠哈欠的，一直打个不停，没事吧。”

“哦，没事。只是感冒了。”

“那你要不要买药?”

"哦，不要了。我已经有了”

“哦，那算了，希望你早日康复。”

“嗯，好的。”

幸福是温暖的。

幸福是快乐的

今天，我在数学课上被老师表扬了，我才发现表扬是一件很快乐的事情。

“不错，这道题就是这么做。只要按步骤做就能做对，不错不错。”

“老师，我知道了。”

幸福是快乐的。

幸福往往就是在某件小事情中体现的，只要你留心观察就能发现幸福。幸福是美好的，就让我们一起感受幸福，珍惜幸福吧!

——（副标题）奶香

清晨里的第一缕阳光，是淡淡的奶香。——题记

窗外，天未亮，太阳未照耀，一切都未苏醒……就在黎明前。

我已在门前许久，直直地盯着那扇门，想要发现一些东西，等待着什么。

在睡梦中时，就已经隐约闻到了一些味道。很熟悉，但却又陌生，是种从来没注意过的味道……渐渐地，在脑海中回想起一些模糊、清晰的记忆——是奶香。

抬起头，看到那味道在空气中弥漫着，久久不能离去。那尤为深刻的味道，从没有消散过；尝着一种味道，在舌尖上细细地感受，也变得流动，真实，沁入心脾。此时，我感到了一种幸福，也有了一份怀念。

在慢慢地等待中，不知道过了多久……闭上双眼，开始听到了一些声音，就在门外顿顿地过来了。带来了一些味道，奶香。再听，才知道那是脚步声。好像时而，沉重；时而轻快；时而，迅速；时而缓慢……

外面的风劲厉地怒啸。

透着一种味道，在寂寥的黑夜中，在安静的阶梯中，在黑暗的楼道中。有规律地敲击着，拉动着，弹奏着，漫唱着。演绎出一首悠远的古调，一支悲凉的夜曲，更像是一种痛苦的呻吟，一声无限的嘶吼。

在断续中连贯，在整齐中起伏，在高低中缓和，在震颤中平稳……回荡着，流离着，穿透着，隐逸着，其中夹杂着清许，淡淡的奶香。

听着脚步声轻轻地走上来……后来，就近了，要近了，确实近了，更近了。此时，我感到了一种幸福，也有了一种震撼。就在我的面前，就在我面前的那扇门后面，竟带来了一缕淡淡的奶香。而仅仅地停留了几秒钟，便远离了这里，走向其他的地方，无影无踪……而剩下的，却是更强烈的奶香。

就在黑暗中……

一种刺鼻的味道下，我感到身体止不住地颤抖了，脊背被什么锐利的东西狠狠地扎了一下，心剧烈地跳动着，不安地喘息着，脑海里的一切都消失了，只有一种奇怪的感觉，耳朵后面传来异样的动静……

外面的光坦荡地明亮。

后面有什么东西，悄悄地走过来了……只是一种味道，奶香。

就在这时，眼睛不由得睁开，浸着一种味道，我似乎看见了。眼神扫到下方，看见了一双旧旧的运动鞋，鞋底已经开胶了；眼神往上抬起，灰褐色的裤子，裤管长短不齐，似乎是两条不同的裤管；直直地正视着，那已看不清原色的不合身的大衣，在各处开了几个口；静静地细看着，那些口被各种颜色的细线大致地缝了缝，还有线头冒着，有的甚至已经开裂；但这些却从未有人在意过……

在深层的目光中，一切便映入了；在未散过的味道中，一切便呈现了。凌乱的头发，已经分不清黑色，白色，还是灰色的，参杂着，放射着；眼角的皱纹，一层层的叠加，重复，就像乱画的线条；混沌的双眸，变得无神，可还坚定的凝视着眼前的一切；高高的鼻梁上，流着汗滴，闪出一丝耀眼，一丝晶莹；来不及擦拭；龟裂的嘴唇，好像血要从每处裂痕中流出来；仅是喘息着，白气在他面前挥着，可还从未抱怨过一句。此时，我感到了一种幸福，也有了一种辛酸。

粗糙的大手，黑黑的，手背上尽是裂痕，纵横交错着，一根根手指上卷着一层又一层褶皱的创可贴……手被冻僵了，在颤抖，可还牢牢地抓着两三个透明的空瓶子；背脊是弯曲着，直不起来了，可还高高地抬起头，挺挺地立起腰，向那楼中的窗外望去，即使外面一片黑暗；双腿也从未停歇过，不好使了，可还依然在奔跑，不知道要走向哪，没有任何目标。此时，我感到了一种幸福，也有了一股悲痛。

但是，从始至终，他身上一直透露着一种气质，但不如说是味道。那曾经的味道，早已经熟悉，已经拥有，已经温暖，已经幸福，就是奶香。他，就是带来奶香的人；他，就是追求幸福的人；他，就是渴望光明的人；他，就是向往美好生活的人！他是穷人，是苦人，是没有文化的人，是被命运玩弄的人，是不受人尊敬的人，是默默无闻来贡献自己的人！

可是，没想到。就是这样的人，竟会带来浓浓的奶香……

外面的景灿烂地暴露。

一切都太快，一切都回味无穷，一切都在那一瞬间发生，结束。

待脚步声停止，奶香仍未散去……我犹豫地打开了门，那一刻我闭上了眼睛；那一刹那我又感到，一阵清风扑面而来，带来了阳光般照耀的温暖，还带着奶香。触着一种味道，就在这无尽的黑夜中，也有着光明。

这些味道，从未停止过；这些感受，从未停止过；这些温暖，从未停止过；这些想法，从未停止过；这些幸福，从未停止过；这些画面，从未停止过；这些人，也从未停止过……这些，永远不会停止。究竟是什么支持着他们对生活的坚持？是爱，是在酸甜苦辣中追求幸福的动力。那种从未注意过的奶香，飘来了，因为又一次闻到了那味道。此时，我感到一种幸福，也感到了一种希望。

他带着奶香，来了……就在天亮后。

黑夜里的最后一片黑暗，是浓浓的幸福。——后记

初三，对于每个人来说，意味着毕业，意味着离别，意味着各奔前程。而离别，伴随着泪水，伴随着无奈，伴随着互相祝福。

从九年级的开始，老师就无时无刻地不在强调着初三的重要性，而大家也都清楚，离别的滋味，毕竟，大家都是经历过小升初的。但随着时间一分一秒地溜走，我开始担心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的，是甜的，是苦的，还是辣的，只有自己清楚。大家已经习惯了这样的生活，经不起离别。

我深深地记得领小学毕业通知书的那天，所有六年级的学生都聚在一起，忙着填同学录，互相送照片，诉说着各自内心的话。看着其他人，我哭了，老师也哭了，每个人都哭了，哭的那样凄惨，那样不舍，我们在国旗下唱着响亮的国歌，看着红旗冉冉升起，大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然静的连掉根针都听的见，有的只是轻轻的抽泣声……礼毕后，我们按照顺序依次照毕业照，看着别的班同学拍照，心里的离别悲伤仿佛少了那么一些，多的则是把更好的笑容留给大家，让自己的小学生涯不留一丝遗憾。终于轮到我们了，站在椅子上的我注视着镜头，眼角的余光窥探着别人，胸前的红领巾被一阵暖风吹起——“茄子”，只听见快门不经意地响了一声。

最后的一个小时，是我那天最深刻的记忆。大家含着泪把最好听的班歌唱给老师，“哇”的一声，女孩子都扑在了老师怀里，顿时，哭声响彻整个教室，乃至整个校园。作为男孩子，当然要坚强，可也不免有一些经不住分别的人，毕竟大家相处了六年，不是说分开就能分开的。“天下没有不散的筵席”，这是老师对我们所有人说的话，我们都铭记于心。收了收眼泪，绽开笑容，把最好的祝福送给每个人，希望以后的路能走的不那么坎坷，并且把目光放在三年后的中招上，能让这个“小二班”的所有人再次重聚。此时，幸福，洋溢在每个人脸上；约定，映照在每个人心中。我心中暗暗地自许道“等着我，我会在中招的考场上与你们重逢”！

回到现在，这个少时的约定就快要到期了，想一想就会觉得温暖，像久违故乡的亲人一般，真的很幸福。这幸福远比其他的幸福真实，温暖的多。我多希望能再次见到你们，看看是不是每个人都变了，变得高了，变得成熟了。但心中更加留恋的是现在在我身边，陪我走过三年风风雨雨的同学们和老师们。

那时，我可能不会哭，因为我相信离别也是种幸福。短暂的离别是为了以后的重聚，我深深地从这离别中感受到了满满的，溢出来的幸福……

这种感觉是酸酸甜甜的，这种感觉是会渗透进你每一根神经的，而这种感觉有时候又是有些苦涩的。你想问这是什么?这，就是幸福。

有人说，幸福就是在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的爱情;有人说，幸福就是海内存知己，天涯若比邻的的友情;也有人说，幸福就是但愿人长久，千里共婵娟的亲情。而我认为，幸福就是一根冰糖葫芦。

记得六岁那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的地点便是离我家不远的天安门广场。也还记得，每当我滑完旱冰之后，总会蹦蹦跳跳的朝姥爷要一根冰糖葫芦吃。

姥爷小时候家里穷，所以在他十几岁的时候，便学着去做点小生意，那就是买冰糖葫芦。刚开始的时候，姥爷做的冰糖葫芦品相并不是很好，还不太受孩子们的青睐，到后来，姥爷的手艺越来越好，收入也就渐渐可观了。

直至我六岁那年，姥爷还经常把做糖葫芦当成乐趣，经常亲手做给我吃。姥爷做的冰糖葫芦味道酸酸甜甜，糖浆甜而不腻，味道纯正，并不同于外面卖的。或许，爱的味道就是与众不同吧?于是，在滑完旱冰后的我能吃上一根糖葫芦，便觉得是最大的幸福。而现在，姥爷的手已不如往日那么灵活了，腿脚也并不那么利索了，无法再给我做糖葫芦吃，但鬓发花白的姥爷总是笑眯眯地问我：“我的小孙女，想吃糖葫芦么?姥爷给你做。”听到这话，我的眼前已是模糊一片……

写到这里，我便不太想回忆。

直至今日，当我每每坐车路过天安门的时候，总会看到一些推着车，卖糖葫芦的商贩，而我也总是会想起姥爷给我做的冰糖葫芦，而那种酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧?

那个星期自己给自己放假，不用去参加每周一次在长沙的直播。心想好不容易有了个周末，一定要好好跟老朋友联络联络感情。电话先打给大学同学，热情寒暄后我要求周末厮混在一起，同学说：“好啊好啊好啊，但是我星期六下午组织了一群球友租了球场踢球，要不……”我识趣地接茬：“要不我们下周末?”“嘻嘻，下礼拜也踢，我们是联赛!”联赛?过分!之后打给圈中好友，人家居然已经呼朋引伴地在驱车前往天津吃海鲜的路上了。只听电话那头传来娇嗔的声音：“你又不早讲，哪有周末的事情周五才约的?我们可是上周末聚会就把今天的行程定好了……”

我这才知道，在我每个周末奔波于北京与长沙之间的时候，朋友们居然把自己的生活安排得如此丰富;在我傻傻地盘算以后有时间一定要好好放松一下的时候，大家却已经惜时如金地在享受着每一刻的幸福!我不由得在想，我到底想要什么样的生活、什么样的幸福?而这阶段新结识的一对小夫妻更是彻底动摇了我的生活态度。

老公是网络作家——还没成名的那种，老婆在外企管钱——只能数不能花的那种管。我们是在春节旅行团里认识的。那时见他们俩不厌其烦地玩“猜中指”的游戏，老婆还偷偷地跟我讲当年老公设下“英雄救美”的俗招赢得美人归的故事。觉得他们俩特可爱，就不由分说地把双方余下的旅程合并到一起。旅行结束的前一晚，他们俩在我的房门外留了可爱的纸条，写着“我们屋有大量零食等待歼灭，请参加结束旅行茶话会”，还画了特别Q的卡通小人。这些小细节让我热泪盈眶，当时就决定大家回北京也要多多联系。从小我就不喜欢串门，总觉得会给别人添麻烦。可是，在他们家，我一下子就放松下来。那是个你在哪里都可以舒舒服服地或坐或躺的家。女主人骄傲地带我参观，辅以解说：“这房子，我们自己装修的!装修以前根本没法住!现在很棒吧!”老公也没闲着，同样热情地介绍：“你看这窗帘，这沙发套，全是她自己缝的!”我一边忙碌地观赏各处，一边由衷地夸奖着：“不错，真的不错!”他们家的沙发套是一种很不讲道理的很恶俗的红的小碎花布，和一些别的五颜六色的垫子很不讲道理地搁在一起，但是更加不讲道理的是，居然还挺好看的!

阳台很小，却特别不管不顾地摆了一张豪华摇摇椅。我还被强迫着坐上去摇了一会儿，伴随着主人的解说：“天气好的时候，阳光从外面照进来，在这里摇一摇，会幸福得晕过去……”而我因为一下摇得太猛，真心附和道：“是有点晕!”在客厅的茶几底下，女主人当着目瞪口呆的我拖出来三个并排的很有规模的大藤筐，里面有各式的容器，有的是密封的玻璃罐，装的是容易潮的膨化食品，还有带盖的盒子，装的是核桃、松子之流的各类干果，还有话梅、糖果、肉干……全是零食!其种类之全，数量之多，绝对够开一家杂货铺的!他们家的厕所门上有一块自己做的小牌牌，正面是“WELCOME”，背面是很“讨厌”的卡通画，主题内容是一坨那个，写着“使用中”。女主人附加说明：“没人的时候是‘WELCOME’，有人进去就翻成‘使用中’，好玩吧?”“上厕所还得翻牌?”我正准备指出会不会很麻烦，老公悄悄曝内幕：“装修完厕所门就锁不上了，所以只好……”面对这情趣盎然的小设计，我心里不知道为什么突然觉得暖暖的。

重点要介绍的是他们家的料理间。里面有和两口之家极不相称的巨型冰箱，有微波炉、电饭煲，甚至还有电烤箱、烧烤锅这类普通人家不常有的东西，还有调料台、酒水柜。事实上，当晚我们在料理间里享用晚餐的时候，的确是左右逢源，顺溜得可以。而我就在一旁开小差地琢磨，他们俩在这样专业的料理间里有滋有味地吃着任何一顿普通的家宴，那样子该有多可爱!

不要以为人家就只会吃，业余文化活动也安排得极其丰富。看电视，上网，玩“PSⅡ”，打球，散步……只是普通人家的平凡生活，只是吃喝拉撒的现实日子，却因为两颗懂得生活的心，平白地生出了这么多的趣味，变出了这么炫的色彩。

幸福是不是就像这样?不是诗，不是歌，不是画，也不是可望而不可及的奢梦，而是微不足道的小细节，实实在在的真感受。

我的朋友邀我去巴黎，她说在香榭丽舍大街的咖啡吧坐着看夕阳，会看到时间停下来的样子。

我很向往地听着，突然很认真地觉得，就算不去巴黎，如果我们肯好好地面对生活，时间应该也肯为我们停留吧?

那天，北风呼啸，还下着大雪。因为路上结冰了，不能骑车，我和妈妈便走着回家。那是今年冬天的第一场雪，我十分兴奋，就一路跑着，却因为迎着风所以不停的打着喷嚏，妈妈担心我，就劝我说：“金金，别跑了，小心着凉!”我却不当回事，心想：“迎着风跑两步就能着凉?我才没那么虚弱呢!”于是就把妈妈的话当成了耳旁风，只管跑。妈妈见我不听话，只得说：“你再跑真着凉了我可不管你!”这本来只是吓唬我的话，我却当了真，于是便把妈妈丢下自己哭着跑回了家，任妈妈在后面喊。

回到家之后，我是没有着凉，脸却十分热，还昏昏沉沉的，妈妈摸了摸我的额头：“呀，好烫，是不是发烧了!?”拿出体温计量了量，一看，38°!爸爸妈妈都慌了手脚，先是赶紧让我吃饭，吃过饭又找出退烧药给我吃，然后就让我睡觉，可是没多久我便因为烧得难受就醒了，妈妈给我量量体温，是38。6°，不但没退，还升高了!“叫你别跑你就是不听话，非得跑，现在发烧了，这大冬天的，怎么办呀!”妈妈说着说着急得都要哭了，还好爸爸还没有加入到这混乱中，他理智地说：“走，我们带金金上医院去。”

爸爸妈妈一人拉我一只手，来到楼下，在路口等了许久，也不见一辆出租车的影子。灰暗的天空中，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬地飘落下来。忽然，一阵风刮来，我不禁向后退了一步，把爸爸妈妈的手握得更紧了。妈妈叹了一口气，说：“等不来出租车，怎么带金金上医院啊!”“我们背着金金上医院!”“啊!“他们俩一人扛我一只胳膊，每个人背我的半边身子，我这九十多斤的身体便被爸爸妈妈共同背了起来。当我被背起的时候，眼泪随着就落了下来，以为爸爸妈妈为了带我上医院，都俯下身子背我，给我做牛马，而这是因为我的不听话……

我难受极了，便说：“爸爸妈妈，都怪我不听妈妈的话，非得跑，现在我发烧了，本应是我的惩罚，而现在却要你们和我一起承受，对不起。”我想他们会这样说：“那就长点记性，下次看你还听不听话了。”可他们接下来说的话，完全出乎我的意料：“金金，没关系，谁没有过不听话的经历，你能想到爸爸妈妈，我们很感动。只是身体是你自己的，你一定要学会照顾自己。”我的心受到了震撼，这就是父母的爱，是这样伟大，而这样伟大的爱，使我有了一种感觉，它就是幸福。

听完我感受幸福的故事，你会认为幸福是多么简单啊，只要有爱，我们就能幸福。是的，幸福是简单的，只要有爱就有幸福的存在，但这是针对那些会感受幸福的人而言的，而不会感受幸福的人，即使他身边的爱是多么浓、多么伟大，他也感受不到。要感受幸福，就要有一颗感恩的心，用感恩的心仔仔细细地感受它，所以会感受幸福的人一定是高尚的。

[高考作文素材：感受幸福

今天阳光明媚，空气清新。我和爸爸妈妈兴致勃勃地走去爬我家对面那座大山。

开始路还好走，我一口气走了好一段爸爸都赶不上我，可到了后来，路难爬了，满路是石子脚也像灌了铅，山路又滑我一步三滑地向前爬，步子渐渐放慢了。 我想不再往山顶爬了，可是爸爸妈妈都给我鼓劲，只要坚持就能到山顶。快到山顶的时候，万里无云的天空让我们倍感炎热，我们都很累很渴，这时爸爸讲了个故事 说：“有三个人一起去爬山，一个人爬到了山脚；一个人爬到了山腰：一个人爬到了山巅。”第一个人说：“我知难而退。”第二个人说；“我适可而止。”第三个 人说：“我爬上山巅看到最美风景！真是无限风光在险峰啊。”听了爸爸说的话我和妈妈有了信心。最后爬上山巅看到了美丽的风景。

我成功了，我爬上了山巅，感受到了第三个人说地话。“无限风光在险峰啊”

星期六，阳光明媚，我和妈妈去菜场买菜。

突然，一阵大风袭来，地上多了一顶鸭舌帽，咦?这是谁的帽子呀?帽子的主人一定很着急吧，我得赶紧把帽子送回去。我刚想去捡起来，可是帽子却被一个过路人踩脏了，一辆电动车飞驰过来，又弄脏了帽子，一股无名之火从我心底冒了出来：“你们不要踩脏了帽子!”可无论我怎么喊叫，路人却对我这个小孩不理不睬，我跺了跺脚，皱了皱眉头，他们怎么这样?

这时，一位老爷爷拄着拐杖出现在我的眼前，看老人戴着墨镜，我知道这是位盲爷爷，盲爷爷显得很焦急，不停地用拐杖点着地，帽子肯定是盲爷爷的，我连忙让妈妈拦住来来往往的行人、车辆，三步变两步，跑上前去捡回帽子送给盲爷爷：“爷爷，您的帽子。”老爷爷那慈祥的笑容忽然让我感觉到一种幸福在我心中悄然滋生并蔓延开来。“孩子，谢谢你，到现在，没人理我，没人帮助我，只有你呀!”

这时，我忽然明白了，其实帮助就是一种幸福。

微微怪时间不能保留情绪，保留那情绪所曾流连的境界。

——题记

我的脑海中堆积着五颜六色的记忆光片，定睛一看，其中一块正静静躺着，周身流淌着暖黄色的光芒。那是诞生在一个下雨天的记忆。

“从五点半磨蹭到六点半，你们能不能快一点？”我的母亲浑身上下都蒸腾着怒气。

“知道了。”我和妹妹有气无力地齐声应答。

出门的那一刻，我抬头看了看天空。漆黑的天空中，一缕微弱的天光倾倒下来。昏暗的光线里，依稀可以看见连绵的雨丝轻轻打落在母亲的肩上。我和妹妹眯着眼睛，慢腾腾地走着，母亲的催促声盖过了雨声：“再慢就赶不上早班车了！”

我刚要说话，接连不断的咳嗽声就从喉咙里钻出来，我的五脏六腑都随之震动。不知何时，母亲已来到我的身旁，一边呵斥我，一边轻柔地拍我的背。我说“没事”，她却非要我去看病。我对上她的眼神，她那不再清亮的瞳中，流转着浓重的担忧。我知道拗不过她，便点了头。

她把妹妹送到车站，又折返带我去诊所。

一路上，她的喉咙里不断蹦出责怪我的话，只有在我咳嗽时，她才停下来，眼睛都不眨地盯着我，一脸紧张。我看着她这副如临大敌的模样，忽然想笑，但心中涌动的那股暖意又让我笑不出来。

开完药，她只急忙地送我去车站。起初，她走得快，可当她回头看我时，发现我落后太多，就放满了步子。她忽然停下来，我一时没注意，便撞上了她的背。

“不是妈妈心疼那点看病的钱，是妈妈心疼你咳得难受……”她似乎还没说完，但又说不出口。

我惊奇地瞪大眼睛。在我的记忆中，母亲向来是严厉又有些暴躁的，从未说过什么温言软语。而那一刻，我的心尖上开始跳动一簇幸福的火苗，吸入的空气中也有沾着水汽的阵阵花香。我低头看了看，要是我蹲下来，一定能捡拾到一块幸福的回忆。

我知道，她虽不善言辞，但始终爱我入骨。

正值春节，我与家人在越南的会安古镇过年。没有在祖国团聚，似乎是一件憾事呢。

抬眼望去，古镇的灯笼肆意地挤满了整个夜空，古旧的砖墙上灯笼的光彩斑驳耀眼，熙熙攘攘的人群纷纷驻足仰望，或赞叹，或留影。更令人叹为观止的是，会安的灯笼不仅数量繁多，形色更是斑斓多异。这形状，有的似热气球，有的又似倒圆锥，最多的还是祖国传统的灯笼。这颜色，有如暖阳的橘黄，有如春草的翠绿，有如海水的湛蓝，但耀眼的不过还是那一抹抹中国红。传统的灯笼款式配上喜庆的中国红，如鞭炮一般燃响在街巷之间，如游龙一般在古镇上空盘旋，如烈火熊熊燃烧着一缕缕故乡情。我望着那些椭圆的灯笼，心里暖洋洋的，身处异国他乡，却也能看见如此亲切的颜色，实是幸福。

不禁想起在家乡过中秋的情景。

傍晚，奶奶挎着装满从溪边摘的菱角的竹篮，出现在家门口。奶奶笑脸盈盈地被我们晚辈几个推搡着去厨房。水烧开了，热腾腾的水气弥漫开来。我们趴在灶台边，“咚”，几只菱角下锅了，溅起的水花蹦跳着。约莫一盏茶的时间，厨房温热的孔丽边氤氲着一缕缕菱角的清香。后来听很多说，菱角是没味的，可在我的记忆里，菱角是带有轻柔香气的。奶奶手脚麻利地把菱角捞出来，然后拣几只放进盘子里。我们赶紧伸手往盘里抓，也不顾会不会烫到手了。剥开皮，菱角红色的肉便显露出来。菱角的颜色是红里透黄的，与灯笼不同，这红色有些像出水芙蓉那花瓣上的清丽之色，又有些像木棉那般热烈之感。

晚上，大人们都陆陆续续地回家来。酒足饭饱后，我们便缠着大人，求他们放我们出去买灯笼玩。大人们也一改平时严厉的神色，摆摆手，我们就赶紧溜出去。走到大街上，家家户户的孩子们都出来了，一派热闹的景象。这时，买灯笼的小摊贩们就会挂十几个灯笼在身上，吆喝着，穿梭在我们中间。堂弟妹们都喜欢印着卡通图案的灯笼，而我则喜欢那种点着蜡烛的传统红灯笼。记得那个夜晚，火红的光芒照亮了整个大街，照红了每一个人的脸庞。这喜庆的灯笼红，像太阳般滚烫、热烈，像火球一样燃烧在黑夜里。这亮丽的中国红，如烙印一般刻在了我心窝里。每当我想起家乡的中秋节，便会想起这些红灯笼；而我每当看见或想起红灯笼，家乡的模样就会在眼前浮现，幸福的情愫又会在心中蔓延开来。

现在，再看看眼前的红灯笼，就倍感亲切了。我又看看父母和外公、外婆，他们脸上也都洋溢着幸福的笑容。或许，能与家人待在一起，是否在祖国团聚，也就没那么重要了吧。

我像是溪中的一条小鱼，在溪中寻找着属于自己的幸福。忽然，我看见前方有闪烁的金色光点，那就是我所寻找的幸福。

黄晕的灯光下，我、父亲、母亲围着热炉在吃饭。青菜的清香弥漫了整个屋子，一切都是暖暖的。父亲斟酒一杯，抿一小口，然后“啊”的一声，接着挟起一丝青菜嚼起来。每当看到这情景，我就感到温馨幸福。每当这时，母亲便会谈一些家常，一会儿谈谈张大妈的儿子怎么有出息，一会儿唠叨李大步的媳妇怎样，这时候，我总会静静地听着，感受这灯光下的幸福。

书桌上，还是一大堆要做的卷子，书桌前是我在消化这已讲过的资料。时钟已敲了十一下。“哦!已经十一点了。”我才醒悟。可是作业还没完成，看来，冷冷的夜我只能与星星一起度过了。门“吱呀”一声开了，原来是母亲。“来把棉衣披上，把这杯年奶喝了，提提神。”妈妈鼓励我说。我太感动了，这深深的夜我不再孤独，因为有母亲，我愿这一时刻凝固，成为永远的幸福。

夕阳下，河岸旁，我静静地坐着，享受着一天中最甜美的时光。红霞染透了整片天，河水中鳞鳞的波纹还荡漾着，只是渐渐淡了。河风拂着脸，吹着头发，我心中一阵莫名其妙的感动。看着斜下的夕阳，听着牛马归圈的声音，嗅着两岸的缕缕炊烟，摸着垂下的杨柳，我感到幸福。这一切都是如此平常，却又如此吸引人。恐怕，生活的美就在这里吧!

醉了，我尽情享受着属于自己的幸福生活，尽管是那样平凡。这样的幸福太多了。从同学一句亲切的问候，老爸一次和蔼的鼓励，情人一张温馨的字条，都是幸福。

我是一条小鱼，我拾起这些闪烁的光点，把它珍藏在心灵是深的地方，留给回忆然后重温那些幸福的时刻。

幸福，因每个人的人生坐标而各不相同。

颜回一箪一瓢饮在陋巷，是清贫者的幸福;青云直上加官进爵，是政客的幸福;“生意兴隆，财源茂盛达三江”，是商人的幸福;“春种一粒粟，秋收万颗子”，是农民的幸福;“金榜题名时”，“打马御街前”，是读书人的幸福。

西方有一则关于幸福的故事：一个忧伤的国王去寻找天底下最幸福的人，找遍了城市和乡村，没有一个人说自己是幸福的。终于，他找到了一个自认幸福的人，你能猜到他是谁吗?是一位衣衫褴褛，坐于墙根，一边晒太阳，一边捉虱子，一边哼小曲的乞丐。

幸福的大小和欲望的多少成反比，欲想越少，幸福就越大。欲望是幸福的敌人，因为欲望总使人处于一种浮躁不安的状态中。远离欲望的纠缠，才能体验到幸福的真谛。

夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，是幸福的;路灯旁，依依不舍的恋人无语执手相望，是幸福的;除夕夜，三代同堂推杯换盏，笑语盈盈，是幸福的。幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在你身边。

幸福好比衣服，千差万别各不相同，因人而异。服装有高档低挡之分，幸福也有高尚和庸俗之别，坐拥方城通宵搓麻将与深居书城秉烛夜读，谁个优劣?滥用职权纸醉金迷和一生正气两袖清风，哪个值得褒扬?

幸福就像笼中鸟与笼外鸟的比喻——居庙堂之高、锦衣玉食一呼百应，却概叹“有书真富贵，无事小神仙”的悠闲;处江湖之远，就写下“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的悲歌。

幸福就像手心里的水，就像太阳匆匆的步履，任你千方百计却依旧无法挽回，只留下“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”和“当时明月夜，曾早彩云归”的无限怀恋与回味。

幸福是对个人，对现实环境的快乐感觉。

幸福很容易抓住却又很不容易抓住，就要看你怎样去理解和感受了。

“平凡”两个字，说起来容易，做起来难。我们常说的平凡总是相对伟大而言，有平凡的伟大，也有伟大的平凡。伟大的平凡在于那平凡的伟大，平凡的伟大更在于它本身的平凡。这是真理，是一切事物发展的轨迹和规律。

从古到今，无数仁人志士追求平凡，愿在平凡无名的岗位上追求自己的梦想。他们以超然的心态把握人生，坦然面对纷繁世事，庞辱不惊地正视自己生存时空的尴尬与不幸。他们把金钱、地位、声名……这一切的一切抛到云霄之外，使灵魂得到清静和安宁。于是，阳光便在身边洒落，漾起金黄的涟漪，令他们的世界色彩斑斓，熠熠生辉。

草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野时，人们总爱说那是草在绿;星是平凡的，很少有人喜欢做星，但常常在有月的夜晚，人们也爱说那是满天星斗;花的事业是甜蜜的，但有人愿做一片平凡的绿叶，因为绿叶是鲜花的依托，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。生命的本质，就在于不断地追求和伸展，生命的意义，就在于感受平凡生活中的快乐和奉献。如农民、企业一线工人，他们都是普通劳动者，都是平凡的人，他们在平凡的岗位上虽做不出惊天动地的伟业，但可以做出不平凡的业绩，为伟业增砖添瓦，为伟业增光添彩。

生活不是童话，它由一个个平淡的生活细节组成，只要在每个细节里注入关爱的心意，平凡也美丽!有些东西也许我们无法改变，比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……这些都是我们生命中的“茧”。但我们在平凡中选择自尊、自信、毅力、勇气……它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之箭，是帮助我们成就一切事业，实现更加灿烂的今天和明天的法宝。

人可以平凡，但不可平庸。平凡与平庸，是生活的两种态度和状态。一个人一天到晚无理想、无目标，浑浑噩噩的混日子我不赞成;很多人对平凡不屑一顾，天天就想着成功，仿佛人生只有成功才有意义，那是不理智的，功利主义思想太重，将会扭曲人性。在世界上，成功的人永远是少数，大多数人的一生都是在平凡中度。只有多数人的平凡，才有少数人的成功。所以，我歌颂成功，更赞美平凡。

人生仿佛长长的起跑线，在这浩渺的苍穹下，要永远不停息地进行生命的追寻，以成熟骁勇的风姿展示生命的辉煌，品味岁月的沧桑。我们不期望拥有令人艳羡的荣耀，只期望能在平凡中找到自我，在平凡中追求卓越。脚踏实地在这片沃土上耕耘希望，收获阳光，去实现理想、幸福的一生。

沉重，是一种幸福。书包的负荷，是沉重的;繁重的作业，是沉重的;激烈的考试，是沉重的。沉重，使得我弯下了腰。但我会坚定地再昂头挺起胸，因为我知道，沉重是一种幸福。

就把自己比作是一只蜗牛吧。那么，书包就是我的蜗牛壳，蜗牛壳里装满了许多东西，有希望，有期待，有努力，有泪水……我不想失去我的蜗牛壳。虽然不记得它陪我走过了多少年，走向了多少次学校，走进了多少间的考场。

记得有一次，我的书包被锁在了教室里，隔着窗望着它，感觉好伤心。在回家的路上，少了以往的那份沉重，我就像是一只没有壳的蜗牛，独自一人在苍茫大地上游荡。想起晚上没有书包的陪伴，我该怎样挑灯夜战?不由地一阵痛楚……

那穷苦山区里的孩子，没有上学，没有沉重，一脸茫然，一脸沮丧。要是我没有沉重，就体会不到幸福，那是多么的可悲。还好，我拥有着沉重，体会到沉重，是一种幸福。

我们若拥有了沉重，就应该知道这是—种幸福。若是没有了沉重，我们就没有压力，就不会去奋斗，不会去努力，学业就难以有成就。那么，我们将无所事事，就永远也不会幸福。因此，我们要敢于接受沉重，勇敢地背起它。因为你要知道——沉重，是一种幸福!

朋友说，幸福是很简单的东西。只是我们太过于不知足，因此觉得幸福很艰难。伤感是更能令人感觉到的，于是喜欢写字的人就有了太多凄惶的感觉在文字里。我们时常会觉得自己是这个世上最痛苦的人，对于友人中肯的劝慰也无法听入耳去，以为别人并不了解自己的伤悲，以为只有自己才这样无奈的沉痛着。 Friends say that happiness is very simple.Its just that we are too uncomfortable, so we feel happiness.Sadness is even better, so people who like to write have too much feeling in the text.We often feel that we are the most painful people in this world, and we cannot listen to the consolation of friends, and we think that others do not understand our sadness, and think that we are so helpless.

朋友说，你不要写太动感情的东西给我看，因为我是一个容易感动的人，太有感情的东西会让我感到伤感。不如你多写一些幸福的日子，让我体会一下你的轻松。其实所有喜欢文字的人都知道，伤感的情绪更容易写出东西来。看了许多的文字，真正能令我们会心微笑的东西有多少呢?常常却是陷入别人的情感里伤心。妈妈常常对读书入迷的我说：看三国流眼泪，替古人担忧。是的，我们都是太容易感动的人，这让我们生活的更加痛苦，我更希望自己可以变得麻木不仁，可以以一种嘻笑的口吻去调侃世事，调侃感情。

只是当我们已经忘记了当初的那一段伤心，曾经听过我们诉说的朋友却依然记得。突然看到他们竟依然在询问很久以前的一段故事，竟有种恍若隔世之感。想象不起自己曾经是以怎样伤感的语言，而令一个真诚的朋友挂念至今。想笑，世事的流失之快。想回忆当初的种.种心情，一切的路就那样走过。

往事，真得可以一笑而过吗?

我们常常思考，可这并不意味着我们就可以变成思想家，思考也是令人感到痛苦的，并不是所有的问题都是有答案的。如果可以少动一点大脑，我们岂非会快乐很多。

看一篇文章感到了心头沉重的悲哀，他说我们已经进入了一个鸡肋世纪，很多的感情，很多的牵绊都变成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。我们常常问自己幸福吗，却依然不时的感到无奈的悲伤。我们常常感到自己力量的微薄，不能改变世事，就只好承认宿命。告诉自己一切都是命运的安排，我想没有比这更好的借口了。

我在网络上写很多的东西，自己的，别人的和编造的。我喜欢这样，因为我认为这是可以喧泄生活的苦的途径。写完后我会觉得短暂的轻松，可是文字是永远都没有终结的一天，我惶恐的发现自己已经到了一个更加通彻的程度，看淡了很多事，看透了很多事，对于一些曾经很在意的东西可以付之一笑。可这并不是麻木即将出现的显示，而是心境更加灵透的悲哀。是的，这是一种悲哀，一种无以言表的悲哀。就像我和朋友聊天时，我们常常对生活的苦痛抱以微笑，这样的我们，其实生活得更加沉重。

虽然我更想像朋友所说的一样，去写一些幸福的日子，只是那种感觉转瞬即逝，远远没有伤感在心中停留的时间更长。幸福是一件很简单的事情，如果我们可以学会知足。学习的过程可能很长，等到有一天终于明白了，却不知生命是不是已经走到了尽头。

拥抱生活，在平凡中感受幸福

我被春的姿色吸引，带着迷醉的心思敲打着键盘，春的韵味，在手中活色生香。春风，迎面吹来，阵阵湿润的气息，已使人微醉。春风，带着一丝寒凉，透过肌肤，让人感觉像是在丝绸般柔滑的水中滑过，凉凉的，润润的。春风，吹绿了树叶，吹红了花朵，吹来了细细的春雨。

春雨，淅淅沥沥，如针如梭。一滴、二滴、三滴，落在脸上、手上，感觉凉凉的，好舒服。春雨润物细无声，点点春雨点点情。因了春雨，小草开始长个了，嫩嫩的，绿绿的，闪着青色的光泽。小树苗吐露枝芽，花蕾朵朵绽放。万物因春雨而生长，人心因春雨而惬意。

春光，悄悄从云朵的缝隙中露出脸来，把温暖的笑意洒向人间。春光，悄悄把少女的心偷走了。这不?少女们纷纷脱去冬里厚厚的外衣，穿上白色的涟漪裙，向全世界展示苗条的身姿。春光暖暖地把微笑抛向少女，少女将媚眼抛向春光。眉目传情间，爱意满满，生机满满，生动满满。

春花微笑着向阳绽放。朵朵木棉，红艳似火，那是英雄之花，寓意着羊城人默默奉献的精神。茉莉花，淡淡香来，浓浓情，让人想起《好一朵美丽的茉莉花》，此歌传诵几十年经久不衰，想必也是茉莉又白又香让人夸。

春风过，夏天来。不由地，被夏的绚丽多彩，热烈迷人所吸引。夏风，带着它的热情，迎面扑来。闷闷的，热热的，使人们有点受不了它的过分热情。夏风里，往往夹杂们鸟儿们奔放的歌声。它们站在电线杆上，唱着热情的夏天之歌。且让我把这夏天这歌来感受。夏天，太阳公公出来了，风儿把云朵吹散，热烈的阳光，让人们撑起了遮阳伞。风儿吹，鸟儿鸣;雨儿洒，花儿热烈奔放。

夏雨，铺天盖地洒向人间。下雨前，乌云密布，电闪雷鸣，不过几秒的时间，豆大的雨点重重打在人们的身上，不一会儿，倾盆大雨立即降临。

天空不再明朗，黑压压的一片;听到的只是雨点砸在万物之上的声音，雨，就这样“噼里啪啦”下个不停。雨中，汽车在缓缓前行，人们到高层建筑避雨去了。经过长时间的窒息，人们终于“守得云开见月明”，雨停，阳光拔开乌云，但见全世界一阵清新的明媚，彩虹挂在天际，让人想起小时候画的彩虹桥。

雨后的夏光，温暖地照耀着全世界。整个天空一片耀眼的光明。阳光灿烂，微风徐徐。人们纷纷从屋檐下走出来，享受阳光带来的热情与欢乐。小草长得绿油油一片，小树长个了，大树长满了深绿色的叶子和各种颜色的花朵。

在一片金色的阳光中，荷塘里的荷花楚楚绽放。那一池的荷叶，挨挨挤挤，铺就成一片绿色的海洋。荷叶形似波浪，微风吹来，真的有一种“接天莲叶无穷碧”的感觉。雨后的荷叶上，落下雨滴点点，就像天空散落在绿色世界中的钻石，闪闪发亮。荷花开得娇美动人。

有的洁白，似一尘不染的人间仙子;有的半开半就，似情窦初开的少女;有的白中有红，红中有白，似初恋的少女，娇羞迷人。

岁月留痕，夏去秋来。秋风，冷冷瑟瑟，几分秋意，几分惆怅。秋风，带走了绿意，带来了一片金黄的世界。绿叶变黄，枯萎，凋零，落在泥土上。秋风带着几许寒意，特别是在晚上的时候，让人感到无助和凄凉。

夜里的秋雨，让人倍感寂寞和忧伤。人们打着伞，在秋风秋雨中，缓缓前行，不禁裹紧身上的风衣，似乎，这漫漫长夜里，秋凉的感觉无边无际。秋雨，在昏黄的灯光下，疏疏斜斜地下着，伴着它的是在灯光下拉得长长的人的孤寂的影子。

天明，风轻云淡。天空蓝蓝，云朵飘飘，神清气爽。天空，向人间洒下暖暖的秋光。伸手，去感触秋光，那手指，仿佛会出生一朵兰花，不禁也要向秋光舞动起兰花指。秋光，在地上洒下树叶的斑驳的影子，秋风吹起，影子也跟着在动。秋天，连影子都是活的。人的影子，花的影子，树叶的影子，高楼的影子，动物的影子，仿佛都渡上了金黄的色彩。谁说，秋天，就没有动人的景色，就没有温暖的色彩?

秋天那绚丽的枫叶，不就是悲壮后的美丽吗?那一片经络分明的枫叶，飘舞在枝头，黄红相间，颜色搭配相得益彰。那是一种怎样壮丽而温暖的美丽!在枫红的感情里，有一种感情是为事业而牺牲个人的高尚情操;有一种感情，是孩子们在漫天枫红的世界里抛洒着枫叶的天真烂漫;有一种感情，是一对老夫妻携手在枫林中慢慢散步的“执子之手，与子偕老”的感人爱情。

人间有四季，每个季节都有每个季节的风景，都会有让人温暖让人惬意的景物，也会让寒冷让人烦恼的自然规律。人生也有四季，每个季节也有每个季节的经历和感觉。每个人都会在这些季节拥有美丽和生动的情感，都遇到这样那样不幸的事情，都会碰到情感的低潮与高潮。这些都是自然规律，无需太过在意。

顺其自然，缘来缘去，云卷云舒，以平常的心态对待世间的一切，你就会感到活在这个世界上是多么幸福。拥有人间四季，是多么美丽，拥有有人生四季，是多么丰盈!

幸福，拥有自己想要的东西就能得到。有时候，它往往就在人的身边;有时候，它距离你千里之外;有时候，它在你幼小的心田上萌芽生长;有时候，它含着眼泪抛弃了你!总之，幸福是在你不去追求时出现，它总能在人们心中最柔软善良的田地上栽下幸福的果实，总能让你的心情变得开朗而自信……

那年，我5岁，还在上幼儿园。我有一个好朋友，她叫庄琴如，有什么好吃好玩的东西总会送来跟我一起分享，而我呢?一年半载没对她说过一句好听的话。就好象——我是娇滴滴的公主，琴如是吃苦耐劳的仆人!但她，从没跟我吵过架。就在这个时候，欲望占领我的心。。。。。那天早上，我在琴如的课桌里翻出了我最喜欢的布偶娃娃，那只娃娃精致极了，肯定价格不匪，我妈妈死活不给我买。正当我向她讨要这只娃娃时，她点了点头，随即，又摇了摇头。我生气了：“你什么态度嘛!给还是不给嘛!”琴如静静地摇了摇头。这会儿，我气得吐血了，恶狠狠地把手中的娃娃扔到了地上，愤怒地说：“哼!不给就不给!本小姐也不稀罕!”我吼着，心里却在可惜：我真是个虚伪的人啊，嘴巴背着了欲望的心!

那天下午，全班同学都到室外活动了，我肚子有点不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一个人了。我有点小小的幸福了!我去琴如的课桌下，悄无声息地偷出了那只小娃娃，又蹑手蹑脚地把它放进了自己的课桌里。

找不到自己的娃娃，琴如果然伤心极了，一开始，她总焦急地来问我有没有看到她的娃娃，我总说没有。后来，琴如的眼睛让我感到悲惨，黑眼圈加上满眼的血丝，看来那个娃娃让她不分昼夜地找呀找，此时的我，不再那么开心了。

窗外泻下皎洁的月光，我想，要是我的心也能象这皎白纯洁的月光那样美好，那么，该多么幸福呀!我，鼓起勇气，我要把娃娃还给琴如!

我把娃娃还给了琴如，她果然高兴极了，我的脸上也绽开了笑容。幸福，或许也触动了我心里最柔软善良的心田了吧!琴如面对着我象对恩人那样崇敬。第一次，我真正理解了她的内心，是那样纯洁，像皎白洁净的月光一样，明亮极了，照亮了我的胸膛……

幸福，真像是个通讯器，只有感受到了，理解到了，才能与每个人，建起一道沟通幸福的彩虹桥!

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）