感受幸福记叙文作文叙事（精品20篇）

一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我，高兴得不得了，因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到，我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上，小金鱼们闻到了香味儿，赶忙游了过来。我呢，迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。我心想：你们这些小傻瓜，食物是不会那么容易送到你的嘴边的，只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢？生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说：“你惹我们，就没有好下场！”说着，还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。

哼哼，可不能让它们占了便宜。我一边想着，一边把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来，喊着要我还它们的孩子，把水都搅翻了花，仿佛要从水里跳出来！小金鱼也在我的手里大喊大叫：“快放开我，放开我！”我连忙把小金鱼放到了水里，它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚！”门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：“我没干什么，我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评： 一个“逗”字开题，立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动，又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写，更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字：逗。

写好后，我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天，编辑给我发来了E-mail。内容如下：

看文字在跳舞

花花：我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪，明君同学也没有选用什么新鲜的事，相反的，这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了，相信好多同学都看不上眼，懒得动笔！但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢？这些文字就像在跳舞一样，让人忍不住想看，忍不住想笑。同学们，咱们一起分析一下，看明君同学使用了什么魔法，能让这篇作文都动起来了呢？（下面是习作，同前。省略。）

妙妙：小作者的文字十分俏皮可爱：“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了”这些儿化音的运用，立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦！

作文化验室：

想让文字跳起来，多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始，整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过，平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀，为什么这个就不同呢？这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同，小作者的“逗”不是单方面的，而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”，金鱼们“生气地游走了”；第二回合的“逗”，金鱼成功抢走了食物，还“得意地”冲小作者摇尾巴；第三回合的“逗”，“我”抓走了小金鱼，惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物，小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊！字里行间都有小作者童心在跃动，这些文字当然也在快乐地跳舞啦！

另外，要让作文灵动、活跃起来，常变换角度，也是一个小窍门。

我们再来看这一段：

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）

看，小作者就是用这样层次分明的叙述，让文字跳起舞来啦！

可以说，这篇短文是成功的，给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”，选好故事

追求有趣，是孩子最突出的天性之一，在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它，要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里，孩子们最关注的是玩儿之趣，当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者，他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此，我们的作文教学过程，无论在教在学在写在评在改的角度，都应该自觉地突出“趣”。这样，就抓住了作文写作的牛鼻子，抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了，一切问题、难题都迎刃而解了。请看，《逗金鱼》的作者是这样开篇的，“一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此，要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢？我想可能会玩儿个天翻地覆，有鸡会飞，有狗会跳。玩儿得开开心心，全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然，唯有这样才快乐，才自在，才如意。

有趣的故事，不仅仅在家里有，学校里有，班级里有，课余活动里有，报纸广播电视电脑里有，与人的情感里有。只要我们认真地选择，就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”，盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”，分解故事

叙事记叙文的主要特点是：故事完整，叙述清楚。写作要求呢？情节生动，细节独特。因此，写作的过程中，就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上，总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边，把鱼食放在水面上，待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿，急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段：“门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：‘我没干什么，我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼，但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分，把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”，细化故事

所谓细化故事，就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来，而把读者能想到的省略掉。因此，写好段落中的层次（故事发展的脉络）是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述：

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）”

四、发展“趣”，创造故事

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

幸福，无处不在。在每个人身边，都有许多来自不同的幸福，有的来自父母，有的来自朋友，有的来自学业，有的来自工作，有的来自生活••••••其中最多，最深的幸福来自于父母，而且，父母亲给予我们的幸福又是最容易忘记。

在今年五年级，从开学到现在，我的英语成绩直线下滑，默写默不出，英语考试也只能考80多分，90分很少。

有一次，我英语默写才默了50分，我看到这个分数，大吃一惊，不敢相信这是我的分数。在家里，我也不敢拿给父母签名，于是趁他们不注意的时候，偷偷地仿签名，把校默本放进书包里。

第二天，我给老师背校默，被发现仿签名，叫我回去重签。放学后，我一直闷闷不乐。此时，天不再蔚蓝，风呼呼地吹着，吹的树叶瑟瑟作响，仿佛也在为我悲伤。回到家里，我就走进小房间，开始写作业。吃饭时，我也只吃饭，不吃菜。妈妈仿佛看穿了我的心思，对爸爸说：“孩子她爸，你看，孩子怎么了?只吃饭，不吃菜，是不是犯错了?”“嗯。”我小声地说。我把校默本交给爸妈，爸爸妈妈看到后，并没有骂我，而是语重心长地说：“没关系，下次努力，还有，以后不要再仿签骗人，只要你努力，就一定会成功的。”听了爸爸妈妈的话，我也不闷闷不乐了，家里又回荡着我的笑声。这是，原本阴沉沉的天空。现在晴空万里。仿佛在为我高兴。

在下一次的默写，得到一个100分，我非常高兴。

从那以后，我经常会想：原来幸福这么简单，它只是跌倒后的搀扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明灯，暖人心的问候••••••

有时亲情就像一坚硬的墙，可以任依靠、有时又像把伞可以为你遮风避雨、有时又像一团火，可以在你寒冷时带来温暖。

我不止一次的感受着亲情，最令我难忘的是六年级暑假，尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。

那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉，告诉了爸爸。“或许是因为在是吃多了辣椒而已，暂时喝点凉水吧。”他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开，一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将近二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来，痛的只想在地上打滚，连话都说不出来。

爸爸变得紧张起来打电话叫自己的朋友，准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈，想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。

这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上，车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的伯伯，直接挂了号。又过去了十多分钟，已没原来那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。

这时爸爸才知道原因，又来我是严重的过敏。我也舒了口气，我还以为我得了什么怪病呢?可谁有知道接下来我又会有什么反应呢?

到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话，我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了，一副焦急的样子一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我，我能感受到妈妈手心的温暖。

接着吃了医生开的药包一个个消失了，渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。

可不料到了中午包又长了起来，手臂上、背上长便了闹都挠不过来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。

给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一下午都躺在了病床上，爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。终于熬过聊一个寂寞的下午，打完了吊针。

爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。

这次让我感受到了关键时刻亲情的力量，也让我知道其实亲情一直洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然，要懂得珍惜珍惜。

幸福，无处不在。人与人之间有幸福，人与动物之间也有。

那天，妈妈和我一起去了“启明小动物保护中心”，在那里，我看到了许多狗，猫。

听工作人员说，这里有1200只狗狗，真多呀，本以为有几百只就算很多了。

突然，闻到一股肉味，往气味源一看，我的天！狗食！这时两三只狗，摇晃着尾巴，蹦蹦跳跳地跑了过来。到肉盆前，还想叼上一两块拖走，饲养员并没有骂它们，而是用母亲般的口吻对狗说：“哎呀，放到，小心烫着嘴。”

我的脑子里突然蹦出一句短语——爱可以怨。饲养员因为爱这些狗，才抱怨它们乱跑，因为爱它们，才不想它们偷吃，怕它们烫着嘴。

这些狗本是街头无人搭理的流浪狗，却因为好心人，它们的命运从此改变。感受幸福，幸福无处不在！

妈妈告诉我，可以去认养一只狗，小狗50元一个月，大狗100元一个月。

顿时，我认为人间只要有爱，不只是人，动物也会幸福。

感受幸福吧！幸福无处不在，珍惜现在你所有的幸福。说不定哪一天你就会一下子失去所有幸福。

幸福，是一个永恒的话题。但是，幸福是什么呢?是香?是甜?是美还是脆呢?是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果，幸福是糖果，那么我就是那将幸福含在嘴里的人;如果，幸福是天空，那么我就是在这湛蓝怀抱中飞翔的鸟;如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一声脆响的孩子。

幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是爸爸的抚摸，在你黒亮的头发上自上而下，直至发梢，留下手中淡淡的咸味在头发上。幸福，是老师的夸奖，在你面前柔声说;“你又进步了，要好好努力哦!”心中涌起一阵感激。幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你;“不要悲观，风雨过后会有艳阳?彩虹!”幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的饭桌上，躲在妈妈的口袋里，她可调皮了，一会儿跳到妈妈的话中，一会儿又跑到了我的身上，撒娇般的说;“不嘛，我不下来!”早上起床，妈妈端来早饭，嘱咐我快吃。幸福这时又来凑热闹了，她眨着眼，用手一点，魔法来了，我的感动也来了。阳光温温暖暖照在妈妈的脸上，幸福，你多停一会吧!时间，你多逗留一会吧!

幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于生活中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼;有些幸福，是如太阳般温暖，有些幸福虽然谈不上感天撼地，但是却更加令人感动。

让我们沐浴着幸福，感受幸福吧!

幸福，是什么？我们可能似懂非懂，因为我们从没有用心去感受过，但从一节体育课中，让我明白了什么是幸福。我们一星期中有三天都是有体育课的，而我却恰恰最讨厌体育课了。每次都要跑的大汗淋漓，浑身湿透又很丑。

今天是星期二，上午还下着像仙人掌叶子死的雨，满心欢喜地认为下午拿烦人的体育课不用再上了。哪只，好景不长，中午午觉醒来发现雨停了，太阳渐渐露出来了，金色的光芒渐渐露出来，照在大地上。叶子上的雨露因阳光的照耀竟想钻石一样闪闪发光。可是，如此美丽的景色我却没心思欣赏，因为下节课就是体育课了！上课铃无情地响起了。体育课代表早已在门口大声地喊着让我们排队下去。我只好迈着沉重的脚步一步步下楼。“今天先跑一圈。”体育老师说。咦，起了个怪了，以前不是每次都要先跑两圈，就是800米慢跑吗？今天怎么对我们这么好，只要一圈？于是我带着疑惑就慢吞吞地跑完了一圈。还以为只是跑一圈就不用跑了，可谁知，好戏还在后头呢。“现在进行400米测试，就是跑一圈，一组一组来。”啊！天哪，我就知道事情没有这么简单。400米测试啊，要计时的啊，不能慢慢的跑了。心里不由地紧张、害怕了起来。跑步是我最不在行的了，万一等会出什么事怎么办，万一等会没有到达时间内完成怎么办，万一……到我们组了。老师的一声哨下我们便开始跑了起来，开始跑的还挺顺的，没想到跑到一半的时候肚子居然抽筋了，疼痛感很快蔓延到我的全身，我越跑越慢，很快就和她们相差了一大截。此时的我脸色苍白，嘴唇早已没有了血色，脚上像安了千斤重的铁似得跑不起来。前方，快了，就快到了，可我却想放弃了。就在这时，我听到了前方终点一大群人围着大喊道：“加油！”心里暖暖的。手捂着肚子，闭上双眼，咬咬牙，飞快地跑到终点。

幸福其实很简单，它就在我们身边，靠我们自己去寻找。

[捡拾幸福初二叙事作文

来到新学校已经半个学期了。在这个学期里，我们充满了欢声笑语。在渡过一个个难关后，我们得到了满满的幸福感。

初一的幸福，莫过于校园的一片生机景象。一朵朵鲜花正在为我们这些少年开放。冬日，躺在阳光照射的草坪上，听着鸟儿的歌声，闻着花草树木带来的一缕缕清香，显得格外舒适。操场上同学们的欢声笑语，给学校增添了一抹别样的色彩。

初一的幸福，莫过于那一群可爱的同学们，是他们把我带进了一个神秘的世界，里面有充满智慧的爱因斯坦、魔法般的哈利波特、神通广大的诸葛亮，甚至还有热爱冒险的墨多多……我们在学习的海洋里自由翱翔。同学们给我带来了支持、温暖和力量，让我不再感到孤独、无助和失望。

初一的幸福，莫过于一个个谆谆教导的老师，是他们给了我知识和力量。在这我要感谢老师们对我的教育之恩，是他们让我学会如何做人。夜深了，一间间教师公寓里的灯却还亮着，看到老师们辛勤地付出，我一定会努力学习去回报老师。老师们坚强的臂膀，为我们撑起了碧蓝无际的天空。“老师，谢谢你们，你们辛苦了！”

初一的幸福，是一幅幅美丽动人的画，上面画着我们一起走过的路。虽然很短，但每一步都令人感慨万分！

2014年湖北武汉中考作文真题：

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

上善若水，润泽年华。善，带来了幸福。其实，幸福就在身边。

幸福是生病时，母亲煮的一碗汤。

为了复习迎考，我可是拼尽了洪荒之力，想在年级冲个好名次。可是，天不随人愿，还没考试我却感冒发热了，这让信心满满的我瞬时像霜打的茄子无精打采，这可如何是好？

在母亲的悉心照顾下已好了七七八八，但仍有些头痛。早晨初醒，一股浓郁的香味扑鼻而来，即使感冒的我不想吃任何东西，但闻到那股香气瞬时食欲大增。母亲捧着汤碗来到我的房间，摸了摸我的头说：“喝了吧，喝了才有力气备考。”望着奶白色的骨头汤，我一口气喝完了，真香啊！舌尖上的美味。顿时，一股暖流涌动全身。

我知道，那是母爱。其实，幸福就在生活中的点点滴滴。

幸福是伤心时，朋友的安慰。

因周测多次失利，使我惶恐不安，我似乎在学习的道路上迷茫的走着，看不见曙光的我害怕不以，似惆怅，若迷茫。罢了，出去走走吧。爬上梯子，登上屋顶，望着天上的云卷云舒，似乎这世间的烦恼与我无关，泪水决堤般涌出。原来，心是如此的痛。

“你没事吧？”朋友似乎看出了我的失落，爬上了屋顶安慰我。我不着声，她也不说话，静静的坐着。忽然，她像发现新大陆似的指着前方让我看，原来是蜘蛛在织网。“有什么好看的。”虽是说着，但不由自主的随着她指的方向看上去。一阵风吹过，我赶紧闭上眼睛，心想，一定会吹落吧。果不其然，蛛网破了。我冷笑道：“不过是个弱小的生物吧，怎能与大自然之力相比呢。”

朋友不说话，默默地注视着。时间飞逝，夜幕降临，我也该回家了。忽然，她拉着我的手，激动的嚷嚷：“你看！织成了！织成了！”我看了看，愣住了，真的成功了。她笑着拍了拍我的头，说道：“蜘蛛从几次织网失败中吸取了教训，只是将网孔的间隙变大一点，让风从空隙中钻过，便能让蛛网不再破损。你为什么不像它学习呢？梅花不经一番寒彻骨，怎得最后扑鼻香？不必泄气，只要记住坚持，便有成功的机会。”

我听了她的话，释然了，幸福感油然而生，原来幸福就在身边。

其实，幸福无处不在，在生活中的点点滴滴。只要你仔细地去感受，幸福就在身边。

冉天爱

有一年夏天，因为刚得到一个滑板，我想带着滑板下去转一圈，就恳求妈妈和我一起下楼。妈妈答应了。

我冲到楼下就开始滑，因为是刚学会的，滑的重心不稳，随时都会摔倒。妈妈担心我伤着，一路小跑跟着我。

在我终于开始掌握重心时，妈妈没跟着我了，站在离我不远处和另一位阿姨聊天。还时不时地看向我。

我一边滑一边加速，用最快速的速度围着小区转了几圈。

正当我滑得得意时，一不留神，被前面两颗石头绊了一下，我一下子飞出去5米远。

妈妈见状，急忙跑过来，问：“怎么样？有没有摔着？”

“没有。”我边回答，边把那害我飞出去的石头厌恶地丢在草丛里。

我试了又试，却站不起来，妈妈就把我抱了起来。妈妈抱着我往前跑，到家以后，她把我的伤口处理了，又害怕我被感染——因为是夏天，一直唠叨。

“下次滑的时候可不能那么快了，再摔伤了妈妈就该心疼了！”

“这伤口记得不能沾水”

“痛吗？还有哪里不舒服吗？”

……

现在我出去滑滑板，妈妈不再跟着了；我摔伤了也不会对我唠叨了，因为我长大了。

但记忆会永远停留在那美好的一刻，那许多美好的点滴，那是我珍藏的幸福。

感受幸福

在我刚上初中那会，有一个同学问我：“幸福是什么？”我从来都没有想过，所以我只是笑笑。过后，这个问题一直在我的脑海中，挥之不去。

一天，我在玩电脑，我在电脑上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看见后，皱者眉头说：“不可以说不知道。对我来说幸福就是能让全家人和和睦睦的在一起，相亲相爱。”

对我来说幸福究竟是什么呢？是和邻居的小妹妹吵架吵赢了？还是学习成绩比别人好？或是老师的偏爱？仔细想想好像都不太对哦。

爸爸妈妈说只要我们乖乖的，他们就会很幸福。幸福长什么样？在哪里啊？我怎么看不到啊？小小的脑袋看着天空不停地转，在寻找幸福。现在想想，我总算知道幸福是什么了。

幸福就是当我被老师冤枉时，爸爸妈妈的理解；和同学不和时，好朋友的几个不通顺的道理；当做错事，向妈妈撒娇时，妈妈总是心软……原来幸福是看不见，摸不着的，只能用心去感受。

感受妈妈的幸福

妈妈的手摸起来是那么的厚实，很粗，但又很温暖。妈妈老了，脸上有许多皱纹，再也没有年轻时的气质。她用衰老换取了我成长的快乐，她对我的付出实在是太多太多了。

小时候，我常牵着妈妈的手走在街上，望着妈妈。啊！妈妈真高啊，像一个巨人，只要牵着她温暖的手，我就有安全感。感到拥有一个妈妈多么幸福与快乐，是多么自豪。上学的年龄到了，妈妈牵着我的手走进校园。一离开妈妈就很害怕，哭闹着要找妈妈。

到了后来，我差不多九岁多了，长大了，我也慢慢地不牵手了。因为学习任务很重，我和妈妈的沟通也变少了。每次上补习班，都让我一个人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了学习上，没有时间交流。

现在，我想：“妈妈老了，我应该多用点时间来牵她的手。”顿时，我又想起周杰伦送给他妈妈的歌，情不自禁地唱了起来：“有空就多牵牵她的手，把手牵在一起梦游……”这天晚上，我走进妈妈的房间，妈妈还没睡着，于是，我牵着她的手，感觉她的手是那么温暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。

我想：“等妈妈老了，我再去牵牵她的手，和她一起漫步在小道中。和她回忆往事，那会多么快乐、多么高兴呀！

感受幸福

人生像一艘船，时而在波涛汹涌的大海乘风破浪，充满激情；时而在平静的海面上漂泊，平淡而安静。在我家是这艘船体验激情，享受平静的同时，也从中感悟了许多东西，明白了幸福的含义，懂得去感受幸福。

以感恩的心对待爱你的人！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的父母！

每次数学考试的试卷发下来，看到的都是一个不令人满意的成绩，看到那赤红色的分数，我懊，我恼，我哭，看着妈妈那期待的目光，看着妈妈那渐渐爬满皱纹的脸，看着妈妈那日益增多的“银丝线”，我真想哭。妈妈整天不辞辛劳的劳动，还不是为了我吗？我现在的任务是学习，只有拿妈妈劳动时那吃苦的劲儿，才能学好知识才能无愧于心。我一定要有所突破！

以宽容的心对待伤你的人！

宽容是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应该宽容他；宽容是善待他人最好的方式，不苛求不责怨，给别人也给自己一个机会，化干戈为玉帛，让爱充满自己的周围！

三国时期，魏国的西瓜长得快，而且又甜又香。楚国的瓜长得又慢又不好。楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好，心生嫉妒。于是，在一天晚上，把魏国的瓜藤都扯死了。魏国村民发现这个情况后，十分气愤，他们也打算夜间派人偷偷过去破坏楚国的瓜田。大家来到宋就的县衙。宋语重心长的说：“你们不要计较他们的无理行为，从今天开始，每天晚上都派人去替他们的西瓜浇水，最好是在夜间悄悄进行，不要让他们知道。”魏国依照宋就的话去做了。几日后，楚国人发现瓜田像是每天都有人浇过水，于是他们开始暗中观察，发现每天晚上，魏国人都会帮它们浇水，就把这事告知楚国县令，这件事情被楚国县令知道了，他既感激、高兴，又自愧不如魏国县令。同时也深感惭愧和不安后来，楚王备了重金派人送给魏王，希望与魏国和好，魏王欣然同意了。从此后，楚、魏两国开始友好起来。边境的两国村民也亲如一家。两边种的西瓜都同样又大又甜。

我们生活在这幸福的现实生活中，“幸福”这两个大字眼，我们也并不陌生，让我们一起感受这幸福的现实生活吧！

感受幸福

人的一生是短暂的，在这短暂的一生中，你是否觉得幸福呢？如果没有，请赶快感受一下你身边的幸福吧！

奉献是幸福。当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候！当你无偿为人献血的时候；当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候；当你不计报酬为国出力的时候；当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。

给予是幸福。记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因为给予是幸福。

获得是幸福。当你独自站在雨中等车时；当你迷路，孤独无助时；当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，

因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。因为获得是幸福。

享受是幸福。人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。

勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。

真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪 明时，千万不要耍小聪 明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。

人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……

既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢？让我们一起努力去感受幸福。让幸福伴我们一生。

第1篇：感受幸福作文550字

幸福是什么？每个人的心中或许都打着这样一个问号，但幸福是没有定义的，它也许是一声温馨的祝福，一个热情的拥抱，一句深切的谆告，一个鼓励的眼神。幸福是世间真纯的爱意拨动了心灵之弦而发出的天籁之音。

有人说，幸福就是平凡。波澜不惊，安闲的度过每个春秋，没有名利的追逐喧闹，没有金钱的腥臭与战争的呼啸。只有坦然的心，感受着平凡生活中的平静与安然。也有人说，幸福是苦难酝酿的琼浆。波涛汹涌，驾着毅力的航船冲破风浪，撷取险浪上胜利浪花，抵达鲜花簇拥的彼岸。再细细品尝这美酒佳酿，便倍感醇香。

无论幸福对于每一个人来说其具体的蕴意是什么，我们都应该学会感受幸福，欣然接受生活的馈赠。幸福并不是可遇而不可求的，亦无需竭力去奢求，它无时无地不在你身边，只是你不曾去发觉。当你倾心于艳阳悬天时，却不知道没有艳阳的苍穹愈加湛蓝明朗，当你为天空黑云翻滚、天地暗然失色而沮叹时，却不曾想过风雨过后，煦丽的彩虹便会横跨天边。

幸福就是没有痛苦的时候。闭上所有的烦恼之窗吧，幸福之门才会为你敞开，静静地品尝幸福为你沏的香茗，感受一下幸福的馨香。

感受幸福吧！敞开心胸，尽情享受生活的美好。真诚热爱身边的每一个人，用心欣赏周围的每一种事物，向生活投资你的热忱，你将会收获更多。

第2篇：感受幸福作文550字

骆驼阿慢先天有残疾，但爸爸妈妈仍逼着他练习穿越沙漠的技术，但是信心不足的他屡战屡败，现在他已经对整个世界失去了希望，感到自己是最孤独的人。老骆驼克里在垂暮之年终于穿越了号称“死亡之海”的沙漠，凯旋了，全骆驼村的人都来庆贺。

阿曼充满了好奇，走过去询问克里：“大叔，您为什么笑得这么灿烂？”“因为我穿越了任何动物，包括人类都不敢入内的沙漠，这也是作为骆驼的一大骄傲啊！”克里喘着粗气说。阿慢还是搞不懂这种感觉：“您有什么感觉呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福。”

阿慢听候豁然开朗，为了能体验一下幸福，他更加不分昼夜的练习。一年又一年，阿慢也已到了克里当年的年纪了，但是他仍没有成功。老阿慢心灰意冷，悲伤的走在沙漠边缘。忽然，一阵狂风突起，黄沙漫天，老阿慢听到沙漠中有一头小骆驼在喊救命，奋不顾身的就冲进茫茫沙海中了，一阵慌乱后，老阿慢终于用最后的力气将小骆驼救了出来，而自己却奄奄一息……小骆驼泪如雨下，伤心得不知该说什么好，只是一直说谢谢，他看见老阿慢笑了，笑得是如此灿烂，他奇怪的问道：“您为什么笑？”老阿慢帮她擦干眼泪说：“我终于感受到幸福了！”

原来，幸福就是当你勇敢的拼命去做时，不管有没有成功，总会让你的嘴角杨起最甜美的微笑。

第3篇：感受幸福作文550字

幸福就像一根无形的线，时时刻刻栓在你的身边；幸福，流动在世界每一个角落；幸福，只有用心灵的窗户去看，用心去感受。

这样，你就会发现幸福原来如此简单。“爸爸，你看这条小鱼多可爱啊！”一个小男孩笑着对他爸爸说。看，幸福之神降临了，把一片片幸福花瓣撒落在那父子俩身上。这就是幸福，是多么简单。“杰克，你还好吗？”一个女孩哭着对一个病人说。“你不要动，会痛的。”“不，珍妮。正因为这疼痛，才让我知道我还活着。”幸福之神又降临了，又是一片片带有浓香的花瓣撒落下来。幸福无处不在，而我也感受过幸福。那是一个寒风呼呼的冬天，我从学校急冲冲的赶回家，路上一个行人也没有，似乎全世界的人都消失了。回到家，母亲早已吃完饭了，我只好一个人在饭桌前吃着无谓的饭菜。突然，母亲端来一碗热气腾腾的姜汤，时间也仿佛在那一瞬间凝固了，我的心里十分温暖。母亲也不善于用自己的语言来表达自己对我的关爱，只是淡淡的说了声：“快喝吧,别着凉了。”一道金光闪过，幸福的女神又从天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此时，我才真正明白幸福的含义，一句话，一碗热汤，一件衣服……里面都藏有幸福。

啊！幸福是无形的；幸福在动；幸福，你只要用心去看，用心灵去感受，幸福的女神就会把幸福的种子驻落在你的心中，待它成长，发芽。

第4篇：感受幸福作文550字

有人说，幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福，更是一种品格。

忧伤时，贴心好友的一个拥抱是幸福；思乡时，电话那头响起的家人声音是幸福；听着音乐，啜着咖啡，悠然自在地写点感想是幸福……那么，朋友，你感受到了幸福了吗？幸福，有些人看来很渺远，有些人看来却近在咫尺。其实，世界并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”各求所需，心满意足，这，就是所谓的“幸福”。年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童；亲密爱人在携手漫步；父母端上热腾腾的饭菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……这点点滴滴不都是幸福的剪影吗？幸福无处不在……有一次，妈妈烧了红烧鱼，刚要端上桌，我贪婪的目光就随着鱼的移动而移动。妈妈忙把好吃的鱼肚子夹给我，说：“来，吃吧！”“咦？你不是最爱吃这个吗？”我反问道。“现在不爱吃了，你吃吧！”妈妈说道。我拗不过妈妈，只好吃了。刹时间，幸福的感觉洋溢全身。只有在菜里放入了爱，才能让人感受到幸福。平凡的红烧鱼，不平凡的味道，不平凡的爱……

幸福，往往是一个瞬间，只有有爱的人，才能发现幸福，感受幸福。朋友，感受你身边的幸福吧！幸福，无处不在……

第5篇：感受幸福作文550字

要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

也许有人说，幸福是灯红酒绿中的一挥千金；

也许有人说，幸福是万人之上的坐享其成；

也许有人说，幸福是珍馐美食间的大饱口福；

也许有人说，幸福是高不可攀的名门贵族。

我说，幸福是

幸福也许是经历的过程。不要在开始前期待太多，不要在结束后留恋过久。也许义无反顾的开始，也许干净利落的结束，中间苦乐交织的经历不要忘却。远去的飞鸟终会归巢，而记忆会永恒停留在风中刺骨的滋味；飘泊的船儿终会归港，而心中惦记的是途中暴风雨的洗礼。数一数你在过程中留下的汗水泪水，那是人生幸福的珍珠。

幸福也许是细赏大自然的美好。踏过幽青古径，寻觅桃李芳菲。倾听溪水低吟，远眺高山峻挺。山上绿肥红瘦，山间水墨泼画，山下青烟袅袅。胜似红肥绿瘦，胜似一笔千金，胜似烟尘滚滚。远离高楼大厦，静望云卧山丘，逃脱城市喧浮，欣赏虫鸣之声。城市繁华，多了一丝虚华；山间静谧，少了一丝喧浮。也许有的时候，幸福就藏身在青山绿水之间，那是一种清灵的幸福。

幸福是什么？？

还没有最好的诠译。因为幸福没有方向，没有追求，它就悄悄绽放在我们触手可及的地方。

用心灵去观察，用心灵去触摸，用心灵去感受世间的幸福。

下课的铃声响了，刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际，像那温馨的乐曲令人回味无穷，像那哲人的经典语录引人深思。

人们往往是刻意地追求幸福，努力地追寻自己的幸福，有的人为之奋斗了一生，到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上，而自己却无法享受幸福。

那么，有人要说，幸福在哪里呢?

每天早晨，白色的窗帘在随风飘荡，温暖的阳光透过窗帘照到你的身上，这时候你翻身下床，打开窗户，看着那蓝蓝的天，白白的云，享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗?

每当你坐到餐桌前，喝着妈妈为你准备好的热牛奶，吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时，你是否感受到了幸福呢?

当你背上书包，走出家门的一刹那，妈妈说“路上慢点，放学早点回来”，你是否感受到了妈妈的关爱，你是否意识到你正生活在幸福之中呢?

校园里遇到同学那温馨的笑容，课堂上听到老师热情的鼓励，操场上做着自己喜欢的运动，这时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢?

当你遇到困难的时候，有人给你一个甜甜的笑容，有人给你一双有力的大手，有人给你一个胜利的信念，这时候，你是否意识到自己正生活在幸福中呢?

其实，幸福就是这么简单，有时候它就是一缕温暖的阳光;有时候它就是一杯热好的牛奶;有时候它就是一句深深的叮咛;有时候它就是一个会意的眼神;有时候它就是一种平平淡淡的真实。

学会感受幸福吧，其实，它就在我们的身边，只要你敞开自己的心灵，仔细体味，仔细品尝，幸福就像阳光，幸福就像空气，时刻围绕在我们的身边，只要你愿意，你随时都会享受到幸福。

事实上，幸福是一种感受，更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福;有的人为取得骄人成绩而感到幸福;有的人为事业有成而感到幸福;有人为自己家庭的平安而感到幸福;有的人因为帮助他人而感到幸福;有的人为自己称心的生活而感到幸福，而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实，经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。

幸福，每当母亲坐在床边，看着你熟睡时的憨样;奶奶摸着你比她高的头，笑着夸赞：“你真棒!”;同学看着你的脸，关切得问你：“手指还疼吗?”;没事吧;对不起;我爱你……都是幸福。我们很幸福，我看来，我们活着，就是幸福，你想想，今天又有多少人因为疾病、车祸、意外…死亡了?我们没有，我们是幸福的;我们今天很健康，也是幸福，我们没有生病，没有受伤，早上起床，迎来了日出(也许没那么早哈!)，吃完晚餐看着日落……感受到了吗?幸福就在你身边，它藏在一句话、一个动作、一个眼神、一个表情……你找到了吗?它不过在里面不想让你发现罢了，只是一个俏皮的娃娃罢了。你以为幸福是什么?一台电脑、一部手机、一辆车、一栋房子?无心之物，那或许是溺爱，或许是筹码。物质幸福是最为浅薄的，不要以为你什么也没有就不幸福了，你不是照样有爱你的人?关心你的人吗?我们也可以去从另一个角度理解幸福，身边的每一个人，有了他们，我们才幸福。换言之，每个人的幸福都是别人的幸福再由自己。(多数靠心里，如果你心里就认为不幸福，那肯定不行，你也得不到幸福)与其让自己幸福，不如让大家一起幸福吧!分享你的幸福，你也会幸福的。

俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。我带着15岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。

幸福，是一种鼓励，8岁的时候，自己学骑自行车，妈妈为我扶着车子练，后来，妈妈在我不知情况的时候就松手了，我跌倒了。我示意让妈妈不要在我不知情况的时候松手，可妈妈却不听我的话，还用亲切的话语给我以鼓励：“孩子，坚持练吧，你是妈妈的好孩子!”我用手把车扶起来(我那是身高是1。5米)紧接着练，妈妈用手抚摸了一下我的头，暖暖的，那就是一种幸福，来自亲人的鼓励。

幸福，是一种支持，12岁的时候，学校开运动会，我去参加了，我们一同去的有十几个人。在运动会的赛场上，我正为跌倒而懊丧，不敢抬头看同学们，不想看到他们失望的眼神，但是，我还是本跑到终点，因为我听到他们在为我呐喊，在为我加油，这是同学对我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我让我忍着疼痛跑向终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道，是他们的支持，给了我不放弃的决心。那是一种幸福，来自同学的支持。

幸福，是一种信任，14岁的时候，老师选语文课代表，我被选上了，我很高兴，有时候同学说我了，我去找老师，老师给我讲起道理来，我明白了;不跟别人比，只跟自己比。在课堂上，我的声音是乡音，说不成普通话，同学们嘲笑我，老师帮我改正，我不通话有好转了。是她的信任，那是一种幸福，来自师长的信任。

春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如涓涓流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天!

请赶快感受一下你身边的幸福，拥抱生活吧。

奉献是幸福。当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候!当你无偿为人献血的时候;当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候;当你不计报酬为国出力的时候;当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。

给予是幸福。记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。

获得是幸福。当你独自站在雨中等车时;当你迷路，孤独无助时;当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，

因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。因为获得是幸福。

享受是幸福。人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。

勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。

真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪 明时，千万不要耍小聪 明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。

人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……

既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢?让我们一起努力去感受幸福。让幸福伴我们一生。

每当“万般红紫斗芳菲”的时候，我总会随意采撷几朵去体验花的芳香，去感受生活的幸福。

记得那是一个冬天的夜晚，我第一次一个人走在回家的路上，虽是六点刚过，可天空早已很黑了。我心中很害怕---毕竟第一次夜行。忽然远方飘来了一位小姑娘的歌声，她骑着自行车在我身边“掠”过，听不清唱什么歌，但我却可以感到她无比的快乐，刹那间，一种幸福感油然而生，说不清确切的原因，大概是因为她的举止大方，或许是因为她独自夜行的快乐心情，或许……于是我也唱起歌来，再一次审视这周围的环境，不仅没有了恐惧感，而且竟发现了僻静的美。这时，我感到很幸福。

枯燥的校园生活，虽没有什么大波澜，但有时也会泛起让人幸福的涟漪。

那天是我的生日，可我也没有把它当作很大的日子，更不期待有谁会为我送上生日礼物，可是那天，我却意外地收到了一张生日贺卡，那只是一张普通的贺卡，上面写着一句深情的问候，淡淡的祝福，但就是这张小小的贺卡使我感到温馨，知道了她还记得我的生日，这是我收到的最珍贵的生日礼物，这张小小的贺卡也让我感受到了身边的幸福：正是因为我有这样一位好朋友。

门前的梨树经过了一个寒冷的冬天，枝头光光的，枝条有的也都被风刮断了，不知是死是活。一天，妈妈突然大叫起来：“女儿，快来看啊，梨树出芽了。”我应声而来，看着那片片嫩绿，星星点点地缀满了枝头。一种幸福感又一次涌上心头，不只是因为生命力的顽强，更多的是因为妈妈一丝的惊喜也要和我一起分享，这使我感到了由衷的幸福与快乐。

这些都是生活中随意采撷的小花，这些小花散发着缕缕幽香，这花香里也孕育着无比的幸福。

幸福无处不在，只要学会感受幸福，你会更幸福。

曾经的我，是一个不善于交往的人，因此，独来独往便是我快乐的最大源泉。但是，它所流淌过的，却只有山涧小溪——清澈却不雄伟。

——题记

沟通——一个重要的生存技能，它可以改变悲观，扭转局势，也常会火上浇油，雪上加霜。

朋友——支柱

朋友，是你的朋友，同样是你的支柱。

因为自己的性格与处事方法，我在小学时朋友屈指可数，对手却数不胜数。这导致我只能孤单的应对挑战，招架之力甚为微弱。幸福，似乎更偏爱别人。同学的“身份证”只有了“对手”这一面，却没有“朋友”这一面。

而帮助我改变这一状况的，是我的知心朋友。我和他课余时常在一起探讨、倾诉。我们常常谈及某某同学性格怎么样，这些性格明显的优缺点是什么，我们应怎样去对待这些优缺点。他也时常告诫我，让我改正自己的缺点，我也努力的做到了。

此时此刻，我也正从友谊中感受到更多的幸福。

父母——罗盘

父母，真心爱你的人。他们只想让你更好、更快乐、更幸福。

非常庆幸，我的父母非常的开明。因此，在我与父母的沟通中，很少有火花迸出。如果有，那只会是思想的火花，我们思想的交流。

我总会把我遇到的有意义的，以及我对某种社会现象的思考告诉父母。这种沟通，是随着我年龄的增加而逐渐深化的。

他们总能告诉我正确的方向与观念，引导我性格的发展。正是他们，让我获得源源不断的幸福。

老师——螺旋桨

老师，无私的爱我们的人。他们能够给予我们充足的动力。

与老师的沟通，不只局限于工作和学习。与老师的心灵进行对话，我们更会受益匪浅。

当我在下课、放学，打开老师办公室虚掩的门时。老师总会以自己的经历与经验来启发我。幸福，就源于这些感悟之后的行动。

如果把我们的人生比作一艘船，那么沟通就是必不可少的燃料之一，它的质量决定了船的航程。而我们所需要的幸福，就来源于这艘船的航程之中。我们所能经历的一切，都是幸福。

有一本书将一直被我珍藏在心灵的殿堂。我将耗费一生的时间去读她，读懂她的人，才是真正幸福的人。

这本书便是我们的父母。

阅读父母有时通俗易懂，有时又那么深奥;她有时会缓缓地讲述一个道理，有时会毫不犹豫地揭示人性丑陋的一面;她或许是繁琐冗长，又或许短小精悍。

阅读父母，就好像读一部永远翻不到头，永远带给我启示的巨著。理解一生，珍藏书中给我的一切。

一、心中的童话——童年

童年记忆中的童话永远是最美好的成分。一个个温馨奇幻的画面，一段段美好浪漫的情节，都会以完美的结局收场。

童年时阅读父母，就像阅读童话。甜蜜、欢乐、神奇、温馨。

依稀记得小时候，我总喜欢坐在爸爸妈妈中间，仰起头看他们灿烂而又幸福的笑容。还看他们写出比小人书上的方格字漂亮不知多少倍的连笔字，坐在公交车上听父母从口中神奇地吐出一堆站名，还把沿路的景观详细地介绍给我。不管什么时候，一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空，好像童话一般。

在童年时阅读父母，读出了父母对我的喜爱，读出了父母盼我幸福成长的心愿。

二、生活的散文——少年

一篇散文总是那么普通，家长里短、朴实无华，但它在平常中透着不平凡，让人回味。

少年时阅读父母，就像一篇散文。慢慢品析，总有真谛，使人一生回味无穷。

随着学业的加重，课量的加大，一系列压力接踵而来，父母也不再一味放纵，时不时的批评成了主旋律。童年那童话般的甜蜜与神奇、温馨似乎一去不复返。父母的话题常常带上“学习”二字。

这多么像一篇读过多遍而且冗长无味的散文!

然而，当我考试不如意时，父母便会拍拍我的肩膀轻轻地鼓励道：“孩子，加把劲儿，再努力!”顿时，我读出了父母对我博大而又深沉的爱，为了我幸福地成长，他们在不断地帮助我，我愿在这样爱的“唠叨”中生活，因为这看似冗长无味的“散文”，正需要我耐心品读。

三、梦中的诗歌——未来

诗歌，朦胧、凝练、有意境。总有深刻的内涵等待我们细细品味、认真挖掘。

我相信，未来的我阅读父母时，就像阅读一首抒情诗。

未来的父母不仅会在我迷惘无助的时候，悄悄写一句话给我鼓励与暗示，他们还会在我找不到方向时，点燃一盏灯，

放在我的桌旁。当我被荆棘缠身，无法动弹时，父母会为我理清头绪，铲平沟壑，让我走得更稳更好。

这一切的一切都那么富有诗意。我会从那一句句短小精悍的诗句的间隙，品味父母对我不变的爱，它可以超脱束缚，超越阻隔，永远陪在我身旁。

父母，就像一部多种体裁的作品集。细细品味，书香如同茶香在空中弥漫，永不消散。

从阅读父母中，我感受幸福的滋味。

幸福，拥有自己想要的东西就能得到。有时候，它往往就在人的身边;有时候，它距离你千里之外;有时候，它在你幼小的心田上萌芽生长;有时候，它含着眼泪抛弃了你!总之，幸福是在你不去追求时出现，它总能在人们心中最柔软善良的田地上栽下幸福的果实，总能让你的心情变得开朗而自信……

那年，我5岁，还在上幼儿园。我有一个好朋友，她叫庄琴如，有什么好吃好玩的东西总会送来跟我一起分享，而我呢?一年半载没对她说过一句好听的话。就好象——我是娇滴滴的公主，琴如是吃苦耐劳的仆人!但她，从没跟我吵过架。就在这个时候，欲望占领我的心。。。。。那天早上，我在琴如的课桌里翻出了我最喜欢的布偶娃娃，那只娃娃精致极了，肯定价格不匪，我妈妈死活不给我买。正当我向她讨要这只娃娃时，她点了点头，随即，又摇了摇头。我生气了：“你什么态度嘛!给还是不给嘛!”琴如静静地摇了摇头。这会儿，我气得吐血了，恶狠狠地把手中的娃娃扔到了地上，愤怒地说：“哼!不给就不给!本小姐也不稀罕!”我吼着，心里却在可惜：我真是个虚伪的人啊，嘴巴背着了欲望的心!

那天下午，全班同学都到室外活动了，我肚子有点不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一个人了。我有点小小的幸福了!我去琴如的课桌下，悄无声息地偷出了那只小娃娃，又蹑手蹑脚地把它放进了自己的课桌里。

找不到自己的娃娃，琴如果然伤心极了，一开始，她总焦急地来问我有没有看到她的娃娃，我总说没有。后来，琴如的眼睛让我感到悲惨，黑眼圈加上满眼的血丝，看来那个娃娃让她不分昼夜地找呀找，此时的我，不再那么开心了。

窗外泻下皎洁的月光，我想，要是我的心也能象这皎白纯洁的月光那样美好，那么，该多么幸福呀!我，鼓起勇气，我要把娃娃还给琴如!

我把娃娃还给了琴如，她果然高兴极了，我的脸上也绽开了笑容。幸福，或许也触动了我心里最柔软善良的心田了吧!琴如面对着我象对恩人那样崇敬。第一次，我真正理解了她的内心，是那样纯洁，像皎白洁净的月光一样，明亮极了，照亮了我的胸膛……

幸福，真像是个通讯器，只有感受到了，理解到了，才能与每个人，建起一道沟通幸福的彩虹桥!

正值春节，我与家人在越南的会安古镇过年。没有在祖国团聚，似乎是一件憾事呢。

抬眼望去，古镇的灯笼肆意地挤满了整个夜空，古旧的砖墙上灯笼的光彩斑驳耀眼，熙熙攘攘的人群纷纷驻足仰望，或赞叹，或留影。更令人叹为观止的是，会安的灯笼不仅数量繁多，形色更是斑斓多异。这形状，有的似热气球，有的又似倒圆锥，最多的还是祖国传统的灯笼。这颜色，有如暖阳的橘黄，有如春草的翠绿，有如海水的湛蓝，但耀眼的不过还是那一抹抹中国红。传统的灯笼款式配上喜庆的中国红，如鞭炮一般燃响在街巷之间，如游龙一般在古镇上空盘旋，如烈火熊熊燃烧着一缕缕故乡情。我望着那些椭圆的灯笼，心里暖洋洋的，身处异国他乡，却也能看见如此亲切的颜色，实是幸福。

不禁想起在家乡过中秋的情景。

傍晚，奶奶挎着装满从溪边摘的菱角的竹篮，出现在家门口。奶奶笑脸盈盈地被我们晚辈几个推搡着去厨房。水烧开了，热腾腾的水气弥漫开来。我们趴在灶台边，“咚”，几只菱角下锅了，溅起的水花蹦跳着。约莫一盏茶的时间，厨房温热的孔丽边氤氲着一缕缕菱角的清香。后来听很多说，菱角是没味的，可在我的记忆里，菱角是带有轻柔香气的。奶奶手脚麻利地把菱角捞出来，然后拣几只放进盘子里。我们赶紧伸手往盘里抓，也不顾会不会烫到手了。剥开皮，菱角红色的肉便显露出来。菱角的颜色是红里透黄的，与灯笼不同，这红色有些像出水芙蓉那花瓣上的清丽之色，又有些像木棉那般热烈之感。

晚上，大人们都陆陆续续地回家来。酒足饭饱后，我们便缠着大人，求他们放我们出去买灯笼玩。大人们也一改平时严厉的神色，摆摆手，我们就赶紧溜出去。走到大街上，家家户户的孩子们都出来了，一派热闹的景象。这时，买灯笼的小摊贩们就会挂十几个灯笼在身上，吆喝着，穿梭在我们中间。堂弟妹们都喜欢印着卡通图案的灯笼，而我则喜欢那种点着蜡烛的传统红灯笼。记得那个夜晚，火红的光芒照亮了整个大街，照红了每一个人的脸庞。这喜庆的灯笼红，像太阳般滚烫、热烈，像火球一样燃烧在黑夜里。这亮丽的中国红，如烙印一般刻在了我心窝里。每当我想起家乡的中秋节，便会想起这些红灯笼；而我每当看见或想起红灯笼，家乡的模样就会在眼前浮现，幸福的情愫又会在心中蔓延开来。

现在，再看看眼前的红灯笼，就倍感亲切了。我又看看父母和外公、外婆，他们脸上也都洋溢着幸福的笑容。或许，能与家人待在一起，是否在祖国团聚，也就没那么重要了吧。