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感受幸福记叙文作文叙事汇总20篇

春节——中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因,也许仅仅因为可以放鞭炮,穿新衣,领压岁钱吧。接下来就是开学吧为你们分享的一些关于感受幸福记叙文作文叙事优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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以幸福为话题的记叙文

全文共 699 字

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幸福是什么呢?幸福是当你失败时,朋友给你的鼓励与帮助;幸福是当你饿得厉害是时候,亲人给你做得一碗微不足道的面条……幸福到底是什么呢?让我们一起来探索吧!

情景一:“加油!加油!”这一声声竭尽全力的呐喊,使我原本毫无力气的小腿瞬间充满了力量,原本不想跑下去的“路程”又顿时充满了信心与坚定。不论这场比赛是成功还是失败,我都义无反顾。就在我冲到终点的那一刻,我仿佛都听到了他们高兴的欢呼看到他们流下了激动的泪水。我回到他们的身边,他们的祝贺,他们的鼓励使我内心漾起了一波波涟漪,感觉到无论我成功与否,他们都会陪在我的身边,突然感觉到我真幸福,因为有他们。

情景二:放学后,我的肚子早已咕噜噜地响起来了。我忍着饿一步步地走在已布满积雪的回家的路上,北风呜呜的吹着,冷极了。不知过了多长时间才到了家门口。刚打开家门,一股香喷喷的面条味飘进了我的鼻子里。好香!我赶忙跑进厨房,只见妈妈端着一碗热气腾腾的西红柿打卤面向我走过来。我感觉妈妈是一位天使。我拿起筷子狼吞虎咽地吃起来,妈妈慈祥的看着我,说:慢点吃,别着急,饿坏了吧!那一刻,我感觉我的眼泪都要掉下来了。那一刻,我真幸福!

情景三:一天,我从电脑中看到了一则新闻“某某某小女孩在商店与父母走丢,不知下落。”就在这一刻,我的心被震了一下,现在的社会,小孩走丢或被拐跑这类事太常见了。现在有太多不负责任的家长了。从小到大,我都是在父母的呵护下长大的。从来没有什么闪失,如果我是那个小女孩,现在不知得有多无助,多害怕了。现在我有一个没好圆满的家庭,真幸福!

幸福是什么,人人都有自己的想法,但相同的是,幸福就在周围,是那么微不足道。又是那么温暖人的心扉,这就是幸福!

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篇1:在亲人的爱中感受幸福作文

全文共 583 字

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有些人面对失败、挫折,深感无助;有些人面对自己独处,深感孤独……其实,大可不必,只要你细细品尝生活,就能感受到其中的各种味道,其实这就是幸福。感受,是一种磨练、一种经历,它让你更加懂得、更加成熟。拿我来说吧,面对父母、兄弟姐妹的关爱就倍感幸福。

父亲的关爱就是“啰唆”。父亲整天说来说去,就是出去外地打工,临走时也不忘告诉我要注意什么,上车前也不忘告诉我不该碰哪些东西,到站后也不忘打电话回来告诉我要注意安全。但是,我知道,他之所以这样“啰唆”,是因为他关心我。(原创投稿 )

母亲的爱就是“暴力”。听了上面这句话,你一定觉得我妈妈是个暴力女吧!其实,我妈妈只是拿暴力来吓吓我。她经常对我说的话是,“你想挨揍吗?”、“你是不是只扁啊!”、“你想尝尝我的‘如来神掌’吗?”其实,这是妈妈对我的关爱。

兄弟姐妹的关爱就是“分享”。分享这个词大家一定都熟悉,而且都知道它的意思吧!无非就是我把我的东西分享给你们,你们把你们的东西分享给我!但是,我们家可有个规定,大的孩子分享给中大的孩子,中大的孩子分享给小的孩子。但是,我每次都分享到最多,因为他(她)们每次都跟我说:“你要多吃点,你正在长身体。”这难道不是他(她)们对我的关爱吗?

这就是我的父母、兄弟姐妹对我的关爱,我从这些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你们感受到什么?说出来和大家一起分享吧。

[在亲人的爱中感受幸福作文

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篇2:在音乐中感受幸福作文800字

全文共 788 字

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在风格多样的音乐中,我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃,听古筝悠远的吟唱,听琵琶描述的大漠孤烟,听萧深沉的诉说……,在这意境优美的乐声中,我找到了不一样的幸福

你听过欢悦的《阳春白雪》吗?你听过紧张激烈《十面埋伏》吗?那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅,或气热磅礴,就如一首诗词,一幅名画,将其美展现在人们眼前,让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放,听《渔府唱晚》的悠闲舒适,心中不由自主便会和曲交融,仿佛自己身临其中,体味曲中的情趣,有美的享受。

《高山流水》悠远空灵,如一杯龙井,耐人品味,包含了作者平静淡薄的内心;《梅花三弄》曲调跌宕起伏,描绘了梅傲于风雪的姿态,表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想,是人的写照,是人的愿望。譬如听《汉宫秋月》的凄冷苍凉,听《夕阳萧鼓》的安宁愉悦,总带有几分诗意,几分向往,几分志向。

音乐牵动着人的心情,它会让你失落,让你伤心,让你亢奋,让你激动……古典音乐亦是如此,它没有摇滚乐的火辣热烈,没有抒情音乐的情感丰富,它如一个成熟稳重的老者,谈吐间没有尘世的庸俗;它如一杯茶,越品越有滋味,让人魂牵梦绕,淋漓尽致的体现出亚洲东方的神韵,让人惊叹,让人折服。

苏轼的词配上古筝,豪放间多了些壮志疏狂;辛弃疾的词配上琵琶,离愁间多了些塞外风情;而李煜的词,似乎是化不开的愁,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝空明宁静,唯有萧,低沉而不失圆润,如泣如咽,最能体现这愁,体现“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

中国古典音乐是心与心的沟通和呼应,一切都是缘,就像空中若有似无的水雾,往往曲可以触到你内心最深的地方,让你感动,让你欣慰,让你感到冥冥之中有人与你一起风雨兼程,与你同甘共苦,助你渡过难关,这种感觉,就是幸福。

幸福是阳光,是雨露,是物质需求的满足,更是一种心境。

夕阳西下,万物重归宁静,听一曲中国古典音乐,心中便会充满幸福。

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篇3:感受幸福

全文共 1218 字

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有一种东西所有人都在追求,有的人为了找到它,拼命的工作,认为有钱了就能得到它,然而有钱之后并没有得到它;有的人认为住到了大房子里就能得到它,所以到处借钱买了一座大房子,然而住进去之后并没有得到它,于是就认为它很难得,它就是幸福。那幸福是不是就像人们想的那样难得呢?请大家来看一看我感受幸福的故事。

那天,北风呼啸,还下着大雪。因为路上结冰了,不能骑车,我和妈妈便走着回家。那是今年冬天的第一场雪,我十分兴奋,就一路跑着,却因为迎着风所以不停的打着喷嚏,妈妈担心我,就劝我说:“金金,别跑了,小心着凉!”我却不当回事,心想:“迎着风跑两步就能着凉?我才没那么虚弱呢!”于是就把妈妈的话当成了耳旁风,只管跑。妈妈见我不听话,只得说:“你再跑真着凉了我可不管你!”这本来只是吓唬我的话,我却当了真,于是便把妈妈丢下自己哭着跑回了家,任妈妈在后面喊。

回到家之后,我是没有着凉,脸却十分热,还昏昏沉沉的,妈妈摸了摸我的额头:“呀,好烫,是不是发烧了!?”拿出体温计量了量,一看,38°!爸爸妈妈都慌了手脚,先是赶紧让我吃饭,吃过饭又找出退烧药给我吃,然后就让我睡觉,可是没多久我便因为烧得难受就醒了,妈妈给我量量体温,是38。6°,不但没退,还升高了!“叫你别跑你就是不听话,非得跑,现在发烧了,这大冬天的,怎么办呀!”妈妈说着说着急得都要哭了,还好爸爸还没有加入到这混乱中,他理智地说:“走,我们带金金上医院去。”

爸爸妈妈一人拉我一只手,来到楼下,在路口等了许久,也不见一辆出租车的影子。灰暗的天空中,大雪夹着呼呼吼叫的北风,纷纷扬扬地飘落下来。忽然,一阵风刮来,我不禁向后退了一步,把爸爸妈妈的手握得更紧了。妈妈叹了一口气,说:“等不来出租车,怎么带金金上医院啊!”“我们背着金金上医院!”“啊!“他们俩一人扛我一只胳膊,每个人背我的半边身子,我这九十多斤的身体便被爸爸妈妈共同背了起来。当我被背起的时候,眼泪随着就落了下来,以为爸爸妈妈为了带我上医院,都俯下身子背我,给我做牛马,而这是因为我的不听话……

我难受极了,便说:“爸爸妈妈,都怪我不听妈妈的话,非得跑,现在我发烧了,本应是我的惩罚,而现在却要你们和我一起承受,对不起。”我想他们会这样说:“那就长点记性,下次看你还听不听话了。”可他们接下来说的话,完全出乎我的意料:“金金,没关系,谁没有过不听话的经历,你能想到爸爸妈妈,我们很感动。只是身体是你自己的,你一定要学会照顾自己。”我的心受到了震撼,这就是父母的爱,是这样伟大,而这样伟大的爱,使我有了一种感觉,它就是幸福。

听完我感受幸福的故事,你会认为幸福是多么简单啊,只要有爱,我们就能幸福。是的,幸福是简单的,只要有爱就有幸福的存在,但这是针对那些会感受幸福的人而言的,而不会感受幸福的人,即使他身边的爱是多么浓、多么伟大,他也感受不到。要感受幸福,就要有一颗感恩的心,用感恩的心仔仔细细地感受它,所以会感受幸福的人一定是高尚的。

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篇4:我从风中感受幸福作文

全文共 771 字

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瑟瑟,渲染这黑白的世间,点燃那红火枫叶的,一定是你。————题记

秋风以唤起冬天,落叶已经醒梦,而藏在记忆中的幸福,引来一阵寒风,风中的脚印,亦愈来愈清。

外面,下起了雪,屋里却很温暖,这是今年的第一场雪,这是幸福的一次闪现。慢慢的,也在最后一丝光后降临了。异常安详。

我躺在床上,耳旁传来父亲的咳嗽声,他发烧了从今天开始,他告诉我,他眼中是一片空白。我静静地躺着,听到外面风儿和雪儿在交谈,谈论父亲的病。最后,我静静的睡了.....

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早上,一声叫声把我吵醒了,该起床了,窗外是一片漆黑,父亲已经不再被子里了。怀着一份激动和喜悦我坐在餐桌前,吃着饭,想着早点看到雪。爸爸不在我身边,他的位置时空的。吃完早饭,当我走向大门时,我被眼前的一幕迷住了,一起都是白色的,正像父亲说的我不禁想起了他的病,其实太阳并完全升起。雪还在下着,风衣让吹着,还伴随狰狞的笑声。路上静悄悄的。低下头时,才发现雪已经堆积了那么高,而且那样蛋白。足有20厘米厚。我忽然发现,这里有条小路。

路是那样的直,把风雨雪隔开,通向......

通向一个身影,在他身旁,有一堆雪反射强烈的光,顺着小路,闯进了我的心房。是父亲,在雪白的旁边,他穿着黑色的棉袄,与白雪相对,带病的身躯却散发出足以融化冰雪的能量。突然,我眼前闪过一片雪白的也闪过了父亲的病,也闪过了一丝幸福的影子。雪依然下着,躲开那黑色的棉袄。我逐渐凝聚了所有的力量,走在一段没有风雪的路上,走向那属于我的世界与幸福。铁锹在晃动着,雪被甩在了一边,长久以来寒冷的天气第一次这样温暖。除了雪之外,父子之间,终于出现了一条道。我走在父亲化出的路上,一股眼泪在脸上划过,可在她苍白的脸上,没有风的痕迹,只有一丝笑意。我听到心之间对话:“我爱你,儿子,你是我生命中的幸福。”

雪从脸上划过,眼泪凝结了。耳旁的回声,诉说着风中的幸福!

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篇5:感受幸福作文800字

全文共 798 字

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有的人认为幸福是自己考了班级第一或是年级第一;有的人认为幸福是享受生后,享受快乐与安逸;有的人以为幸福是排了很长的队后终于品尝到的食物。是的,这些都是幸福的表现,而我认力的幸福则是生活中所品尝到的酸甜苦辣。

在初一的时候,学校举办运动会,所有的同学都兴有地报运的顶目,都很开心,我也不例外,于是我报了一个项目,短跑一二百和四乘一百接力,_在我们盼了很久之后,运动会终于举办了,各个青春朝气的运动员天天热身活动。不同项目花的运动员在操场上挥洒汗水,跑步运动员如骏马飞驰,铅球在空中出一道美丽的风景线,马上到我了,先是一百米两百米,先者后者都取得了优益的成绩。最后到了四X一百接力,我因前两个项且而非常骄傲起来,当接力棒到我手中时,我奋力向前冲去,去一个不注意而拌到了自己的脚,一下子重心不稳便倒了下去,-抬头,我看见了老师同学焦急的眼神,便也不知怎么就爬了起来,不顾脚上痛感向前跑去。

最后只拿到第四名,回到班级同学和老师都没有怪我,一直问有没有伤到哪,当时我轻笑了一声说一声,谢鞋你们,看着他们疑感有眼神。我再没有再说什么,谁都不知道当时我的心中无满子幸福。

回到家以后,妈妈正在厨房做饭,爸爸在厂里还没有回家,哥哥正在拖地,当妈妈做完饭时,看了一眼表给爸爸打3个电话:赶紧回家吃饭,不用那么拼,我们等着你的啊,快点回家。虽然听看语气透露出一点生硬,但却不难听出妈妈对爸爸早出晚归为家庭奔波的心疼,很长就回来了,我们一家人围这在小小的餐桌前吃饭,空气中充落了温馨感,到了晚上,妈妈把暖气片放到了我的房间,自己却只用了一个热水袋I父母总是把最好的留给孩子。到了半夜:我偷偷地把暖气片搬到父母房间,屋里不一会儿就温暖起来。

回到自己的屋里,没有暖气片的屋子便变得冷了起来,但那天我却睡得很热,那天晚上很冷,但我们心却是热的。

这就是幸福,这些都是幸福,虽有的时候会不如意:但我依旧乐在其中,感受点点滴滴的温暖。

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篇6:感受幸福

全文共 446 字

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大姑劝导我别总是眼皮向上撩,曾抄给我一首白话唐诗:“他人骑大马,我独骑驴子。回顾担柴汉,心下较些子。”幸福其实是一种心理感受,你不用心去体会它,只怕真要生在福中不知福呢!

有一次,我得了感冒。早晨上学前,妈妈让我多穿点衣服,我没有在意。上第三节课时,我就受不了了,头疼得厉害。我趴在桌子上,浑身像披了一层冰,冷得发抖。班主任老师那一节没有课,便立即拉起我打车上了医院。诊断出来了,给我打上了点滴,老师才顾上给妈妈挂个电话。老师、妈妈和大夫商量后,中午妈妈把我接回了家。

我以为妈妈会批评我不听话。一到家,妈妈只是责备自己早晨没督促我吃药,也没坚持让我多穿一点,让我心里很过意不去。几天下来,妈妈照护我,老师也到家里来为我补课,这是多么幸福啊!

人就怕不知足,贪婪的人永远没有幸福。有了工作又愁工薪不高,有了房子还羡慕小汽车,这样下去,什么时候才能体会到幸福呢?朋友,当我们受到支持和帮助的时候,当我们取得荣誉的时候,请感受到这是一种幸福吧!因为只有这样,才能理解到集体的温暖,祖国的可爱,党的伟大.

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篇7:记叙文:沉重,是一种幸福

全文共 476 字

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沉重,是一种幸福。书包的负荷,是沉重的;繁重的作业,是沉重的;激烈的考试,是沉重的。沉重,使得我弯下了腰。但我会坚定地再昂头挺起胸,因为我知道,沉重是一种幸福。

就把自己比作是一只蜗牛吧。那么,书包就是我的蜗牛壳,蜗牛壳里装满了许多东西,有希望,有期待,有努力,有泪水……我不想失去我的蜗牛壳。虽然不记得它陪我走过了多少年,走向了多少次学校,走进了多少间的考场。

记得有一次,我的书包被锁在了教室里,隔着窗望着它,感觉好伤心。在回家的路上,少了以往的那份沉重,我就像是一只没有壳的蜗牛,独自一人在苍茫大地上游荡。想起晚上没有书包的陪伴,我该怎样挑灯夜战?不由地一阵痛楚……

那穷苦山区里的孩子,没有上学,没有沉重,一脸茫然,一脸沮丧。要是我没有沉重,就体会不到幸福,那是多么的可悲。还好,我拥有着沉重,体会到沉重,是一种幸福。

我们若拥有了沉重,就应该知道这是—种幸福。若是没有了沉重,我们就没有压力,就不会去奋斗,不会去努力,学业就难以有成就。那么,我们将无所事事,就永远也不会幸福。因此,我们要敢于接受沉重,勇敢地背起它。因为你要知道——沉重,是一种幸福!

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篇8:我从陪伴中感受幸福

全文共 1015 字

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“宝贝!该起床了。”每天,都是这个熟悉的声音,把我从梦中唤醒。天气越来越冷。窗外,太阳公公也没有醒来,似乎还没有黎明的感觉。我恋恋不舍地钻出被窝,洗漱完毕来到厨房。厨房里,又见到姥姥做饭的背影。她穿着很厚的棉衣,背已经驼了,正在一丝不苟地搅拌着碗里的东西。每天早晨,她总是第一个起床,为我做营养丰富、花色各异的早饭,然后叫我起床。在六点十五分的时候,我就要出家门了,要去一个冷冷清清的公交站。是她,每一次都拉着我的手,陪我一起等车。她的手,长满了茧子,温暖而宽大。凉风吹着我,虽然很冷,但心也是暖的。

就在这个周末,我要去参加一个英语测评会,是妈妈一直陪伴在我的身旁。可怜天下父母心,妈妈虽然很忙,但她还是抽出时间来听讲座。从我呱呱坠地的那一刻起,总有一双温柔的手抱着我,在她的歌谣里牙牙学语,在她的臂膀下蹒跚学步。从小到大,是她在一直陪伴着我。时光荏苒,再一次抚摸她的手,感觉到有些粗糙了,已经不像以前拉着我学走路时那么光滑。这个人,就是母亲。我知道,她脸上的皱纹是因我而生,额头的银丝也是因我而添。

父亲的陪伴表现在他的严厉中。他虽然话不多,但也在时时刻刻陪伴着我。父亲工作上的事很多,经常加班到十一二点。多少个午夜的时候,父亲才刚刚回到家。他每一次总是先到我的房间,看看被子是否盖好,看第二天的衣服、书包是否备好。在周末,我遇到不懂的数学题,他总能很耐心地讲给我听,并告诉我学习方法。爸妈不仅在物质上让我衣食无忧,也是我精神上的良师益友。遇到挫折时,爸爸会给我讲塞翁失马的故事。与人相处时,妈妈总教我退一步海阔天空。我喜欢放学后跟妈妈絮叨班里的事、同学之间的事,妈妈总是听着笑着,一唠就是一两个小时。

我听妈妈说,在她小时候,我的姥爷每天陪她去外面跑步,无论严寒还是酷暑。妈妈上高中时,晚自习上到很晚,每个晚上她回到家,总是看见姥爷在沙发上打盹。看见妈妈回来,姥爷就会起身从厨房端出一碗热气腾腾的鸡蛋羹。在姥爷的陪伴下,成绩平平的妈妈竟然考上了理想的大学。

陪伴是阳光,照耀着世间万物,让它们茁壮成长。陪伴是灯,照亮了夜行的路,去寻找心灵的家园。陪伴是风,轻轻地吹过脸庞,也便手推开了智慧的大门。有了陪伴,心灵之旅充满欢声笑语。有了陪伴,成长的路不再坎坷崎岖。爸妈说,他们不可能陪伴我的整个世界,但却能送给我一颗包容整个世界的心。

爸爸妈妈从陪伴中增长了力量,我也在陪伴中感受幸福。让陪伴一代一代相传,让爱一生一世绵延,让幸福永远。

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篇9:感受幸福作文600字

全文共 677 字

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每当“万般红紫斗芳菲”的时候,我总会随意采撷几朵去体验花的芳香,去感受生活的幸福

记得那是一个冬天的夜晚,我第一次一个人走在回家的路上,虽是六点刚过,可天空早已很黑了。我心中很害怕---毕竟第一次夜行。忽然远方飘来了一位小姑娘的歌声,她骑着自行车在我身边“掠”过,听不清唱什么歌,但我却可以感到她无比的快乐,刹那间,一种幸福感油然而生,说不清确切的原因,大概是因为她的举止大方,或许是因为她独自夜行的快乐心情,或许……于是我也唱起歌来,再一次审视这周围的环境,不仅没有了恐惧感,而且竟发现了僻静的美。这时,我感到很幸福。

枯燥的校园生活,虽没有什么大波澜,但有时也会泛起让人幸福的涟漪。

那天是我的生日,可我也没有把它当作很大的日子,更不期待有谁会为我送上生日礼物,可是那天,我却意外地收到了一张生日贺卡,那只是一张普通的贺卡,上面写着一句深情的问候,淡淡的祝福,但就是这张小小的贺卡使我感到温馨,知道了她还记得我的生日,这是我收到的最珍贵的生日礼物,这张小小的贺卡也让我感受到了身边的幸福:正是因为我有这样一位好朋友。

门前的梨树经过了一个寒冷的冬天,枝头光光的,枝条有的也都被风刮断了,不知是死是活。一天,妈妈突然大叫起来:“女儿,快来看啊,梨树出芽了。”我应声而来,看着那片片嫩绿,星星点点地缀满了枝头。一种幸福感又一次涌上心头,不只是因为生命力的顽强,更多的是因为妈妈一丝的惊喜也要和我一起分享,这使我感到了由衷的幸福与快乐。

这些都是生活中随意采撷的小花,这些小花散发着缕缕幽香,这花香里也孕育着无比的幸福。

幸福无处不在,只要学会感受幸福,你会更幸福。

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篇10:感受幸福为中学生的中考

全文共 819 字

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幸福是什么?幸福是一种旅程,而不是旅程中的一个驿站。它永远在我们所能达到的地方,我们只须伸出手去,就可以捉住它。 What is happiness? Happiness is a journey, not a station on the journey.It is always where we can reach, and we only need to reach out to catch it.

其实幸福很简单哪里有生活,哪里就有幸福。

我有一个美满快乐的家庭风趣幽默、十项全能的爸爸,温柔美丽但和我一样爱偷懒的妈妈以及活泼可爱、开朗乐观的我,我们的家庭生活与其他家庭一样,但对我而言,是上帝赐给我最甜最甜的糖果:

体育篮球考试前期,爸爸妈妈陪着我一起去篮球场练习。我看到其他男生都会灌篮,便向爸爸撒娇说:“我想看看你灌篮,好不好?”爸爸沉思会儿,说:“那好吧!拿梯子来!”我一愣,接着便和爸爸在篮球场“打打闹闹”,妈妈在一旁幸福得看着我们,而后把我们两人拖回来,督促我抓紧练习。我们一家人开心地生活着,这就是幸福。

妈妈酷爱韩剧,有一段时间,整天捧着个电视看[大长今]今天,今天我和爸爸整天耳边都听到什么娘娘啊什么长今啊,而后爸爸有了个建议:每次开饭时,爸爸便叫:“长今,今天用膳拉!”我第一次听时笑得肚子也痛了,妈妈则十分脸红……一家人在一起说说笑笑,这就是幸福。

周末的下雨天,我们三人总喜欢坐在窗边聊天,一边观雨景,一边谈我还没出生时他们的事……妈妈说:“以前你还没出生的时候,我和你爸爸住房条件差,一到下雨天我就头疼,因为房子要漏雨,会把墙壁弄湿。哎,当时那个叫苦啊!不过你一出生,我们家经济状况马上提高,现在你想吃什么就吃什么,想买什么就买什么,更让我开心的是:我们一家人可以在那么好的房子里一边聊天一边看雨。”听着妈妈这番话,心里感觉暖洋洋的。是啊!我们一家人共患难同享福,这就是幸福。

幸福很简单,从父母的眼中便可读出。

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篇11:感受幸福

全文共 704 字

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幸福,因每个人的人生坐标而各不相同。

颜回一箪一瓢饮在陋巷,是清贫者的幸福;青云直上加官进爵,是政客的幸福;“生意兴隆,财源茂盛达三江”,是商人的幸福;“春种一粒粟,秋收万颗子”,是农民的幸福;“金榜题名时”,“打马御街前”,是读书人的幸福。

西方有一则关于幸福的故事:一个忧伤的国王去寻找天底下最幸福的人,找遍了城市和乡村,没有一个人说自己是幸福的。终于,他找到了一个自认幸福的人,你能猜到他是谁吗?是一位衣衫褴褛,坐于墙根,一边晒太阳,一边捉虱子,一边哼小曲的乞丐。

幸福的大小和欲望的多少成反比,欲想越少,幸福就越大。欲望是幸福的敌人,因为欲望总使人处于一种浮躁不安的状态中。远离欲望的纠缠,才能体验到幸福的真谛。

夕阳下,一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路,是幸福的;路灯旁,依依不舍的恋人无语执手相望,是幸福的;除夕夜,三代同堂推杯换盏,笑语盈盈,是幸福的。幸福就是简简单单的生活,留心一下,其实幸福就在你身边。

幸福好比衣服,千差万别各不相同,因人而异。服装有高档低挡之分,幸福也有高尚和庸俗之别,坐拥方城通宵搓麻将与深居书城秉烛夜读,谁个优劣?滥用职权纸醉金迷和一生正气两袖清风,哪个值得褒扬?

幸福就像笼中鸟与笼外鸟的比喻——居庙堂之高、锦衣玉食一呼百应,却概叹“有书真富贵,无事小神仙”的悠闲;处江湖之远,就写下“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的悲歌。

幸福就像手心里的水,就像太阳匆匆的步履,任你千方百计却依旧无法挽回,只留下“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”和“当时明月夜,曾早彩云归”的无限怀恋与回味。

幸福是对个人,对现实环境的快乐感觉。

幸福很容易抓住却又很不容易抓住,就要看你怎样去理解和感受了。

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篇12:亲情记叙文作文800字三:感受亲情

全文共 863 字

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有时亲情就像一坚硬的墙,可以任依靠、有时又像把伞可以为你遮风避雨、有时又像一团火,可以在你寒冷时带来温暖。

我不止一次的感受着亲情,最令我难忘的是六年级暑假,尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。

那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉,告诉了爸爸。“或许是因为在是吃多了辣椒而已,暂时喝点凉水吧。”他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开,一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将近二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来,痛的只想在地上打滚,连话都说不出来。

爸爸变得紧张起来打电话叫自己的朋友,准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈,想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。

这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上,车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的伯伯,直接挂了号。又过去了十多分钟,已没原来那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。

这时爸爸才知道原因,又来我是严重的过敏。我也舒了口气,我还以为我得了什么怪病呢?可谁有知道接下来我又会有什么反应呢?

到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话,我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了,一副焦急的样子一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我,我能感受到妈妈手心的温暖。

接着吃了医生开的药包一个个消失了,渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。

可不料到了中午包又长了起来,手臂上、背上长便了闹都挠不过来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。

给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一下午都躺在了病床上,爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。终于熬过聊一个寂寞的下午,打完了吊针。

爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。

这次让我感受到了关键时刻亲情的力量,也让我知道其实亲情一直洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然,要懂得珍惜珍惜。

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篇13:幸福的感受作文700字

全文共 763 字

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幸福,是一种快乐的拥有。幸福,是一种快乐的享受。

幸福,是一种快乐的拥有离我们很近,如同海边沙滩五光十色的贝壳,永远捡不完。

幸福,是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好:放风筝。小小的我,手里举一个比我还大的“老鹰”,在沙滩上疯跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鹰”在低空来回盘旋,摇摇晃晃,忽高忽低,好像马上要从天上扑下来,我赶紧抖动风筝线,以防他掉下来。难得一阵大风吹过,轻轻松手放出一些线,那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高,抬头仰望,只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去,那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰,在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”,我的心中充满了自豪与快乐。

幸福,是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我,手拿一根鱼竿,挂好鱼饵,轻轻甩入水中,坐在岸边,目不转睛盯着鱼漂,仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿,鱼漂开始“点头”了,姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂,它在试探,看看是否有危险。突然,鱼漂一下子没入水中,我赶快抖竿,“啊,钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大,鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷,拿起了抄网,鱼挣扎着,但被鱼钩越挂越紧,渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了,我把抄网伸进水中,冲着鱼头一下捞了起来,好家伙,一条大鱼,足有3斤重。大家都围过来看,都纷纷叫好,池塘边成了欢乐的海洋。

幸福,是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了,我和同学们一样兴奋,积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目,运动员们你追我赶,奋力奔跑,我也使出浑身解数,拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃,这是集体的荣誉,集体的幸福。

幸福,其实很简单,或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有,幸福是快乐的追求,幸福是快乐的享受。

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篇14:我感受到的幸福作文

全文共 1252 字

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渐渐的,世界变的越来越小,小到每个人近在咫尺却远隔天涯;渐渐的,时间越走越快,快的我们都还来不及看对方一眼;慢慢的,世间的故事越来越多,感动我们的却消失不见。随着时代的发展,这个世界的联系越来越紧密,城市与城市之间变的不再遥远,一张车票,一顿饭的时间,就能从你那一头来到我这一头。随着媒体的发展,这个信息化的时代,不管男男女女老老少少不用出门便可知晓天下事,可笑的可恶的可怜的可爱的。我们躲在家里,放声的歌唱那些美丽,狂妄的耻笑那些丑陋,世界,似乎就在我们的手中,在我们的脚下,一抬头,便能看到它。时光在一点一点流逝,我们不再甘心手上捧着那些厚厚的乏味的书籍;我们不再甘愿听着别人天马行空的观点;我们不再甘于默默无闻独自守候。所以,我们接受着一切,也创造着一切——精神财富,物质财富。我们用无限的思想去幻想着,然后用我们万能的双手去造就它,紧接着,我们敞开胸怀去拥抱,去享受。所以,我们也许幸福着未来。

也许,我们真的幸福着,只不过,没那么真实而已……

不知何时,我们身边的朋友越来越少,属于自己的空间也越来越小。当身处喧闹的大街上,总是不由自主的感觉无所适从,心底像一只乱串的老鼠,到处寻找自己的栖身之地,担心如果再暴露在这大庭广众之下就要被大家看穿,然后被绳之于法,在这一刻,只有自己的世界才是安全的。偶然,我们会去赶赴一场热闹的宴席,带着灿烂的微笑,迎着所有人的笑脸,大大方方的递烟,然后大摇大摆地找到自己的位置,随之,变是畏畏缩缩的守着属于自己的这一块地儿,别人笑,跟着笑,大家鼓掌,跟着鼓掌。吃着,喝着,热热闹闹的喧嚣过后,便是匆匆忙忙的离开,再次回到属于自己的那个小世界,外面的千言万语,却毫无一言是属于自己的心声,无处吐露,无人能解,最后,能看到的,只有自己那一个渺小而卑微的影子。

终于有一天,我们累了,我们疲倦了,我们孤独了。我们开始放任自己,再也不想招惹外面的世界,终日躲进自己的灵魂里面,我们开始变的猜疑,变的不信任,变的不在乎,变的不在意,变的迟钝,变的懦弱,变的目中无人。没有人可以走进自己的心灵,拒绝陌生的一切,渐渐的,没有人愿意走进你,你想走进别人的世界也已经变的无能为力,所以,孤独在延续,在弥漫,直至那颗冰冷的心,直至那股滚烫的血液。

我们不断呐喊着,时光也不停流逝着,多少人擦肩而过,我们无法感知他们的心声,他们也从来听不到我们那一声声的呐喊,我们不再沟通,所以,最后,变得已经无法沟通。顿时,世界变的无限大,心也开始空空荡荡,寂寞和空虚接踵而来,我们开始害怕夜晚,开始害怕冬天,开始害怕下雨,开始害怕失眠,我们的世界越来越荒芜,越来越安静,我们似乎走进了一条黑暗的隧道,幻想着光明就在前方,我们不断走着走着,越走心越是不安,开始变的焦躁、焦虑与捉狂,当有一天,想回头的时候,我们发现已走的太远太远,再也回不去了。

如此安静的夜,如此美丽的夜色,如此惶恐的深夜,心已枯竭,人亦失眠,等待着,是早上新的太阳,是白天光的温暖,是一天忙碌的喧嚣,是所有人们的温暖。

[我感受到的幸福作文

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篇15:感受幸福

全文共 798 字

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我从亲情中感受幸福

幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,如同春花般绚丽;幸福的感觉是温暖的,如同雨后的彩虹,如同冬雪后的阳光……

记得我五六岁时候得了支气管炎,夜里总是咳个不停,几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分,于是她抱着我靠在床头,在妈妈温暖的怀抱中,我慢慢地进入了梦乡,而妈妈却整夜未眠。第二天早上,我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中,我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影,我的鼻子酸酸的,一股亲情的暖流流进了心中,我感到好幸福。

我小的时候很爱吃鱼,姥姥经常做给我吃,她总是把好吃的鱼肉让给我,自己吃鱼头鱼尾,而我却经常偷偷地将鱼肉装进塑料袋,带给楼下的小花猫。有一回,我问姥姥:“你为什么不吃鱼肉呀?”姥姥笑笑说“我不爱吃鱼肉。”我心想:鱼肉这么好吃,姥姥怎么会不喜欢呢?

有一天,姥姥又做鱼给我吃。正吃得起兴,忽然门铃响了。原来是我的朋友邀我去喂猫。我胡乱地扒了两口饭就和朋友下了楼,等到了楼下,我才发现自己忘了带鱼肉,于是,又匆忙赶回家。等到了家时,我被一个场景惊呆了。我看见姥姥正在吃盘中的鱼肉,我当时就愣住了。本来想问:“姥姥,你不是不爱吃鱼肉吗?”但这句话却没有说出口,我一下子什么都明白了。一种幸福的感觉涌上心头,我搂住姥姥的脖子,在她耳边轻轻说:“姥姥真好,我长大要挣很多钱,给您买好多好吃的孝敬您!”。

是啊,亲情是多么平凡,渗透在生活中的点点滴滴,萦绕在我的周围。亲情是多么可贵,正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情,我用心去感受,所以我每时每刻都是幸福的!有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。

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篇16:幸福的颜色800字记叙文

全文共 976 字

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正值春节,我与家人在越南的会安古镇过年。没有在祖国团聚,似乎是一件憾事呢。

抬眼望去,古镇的灯笼肆意地挤满了整个夜空,古旧的砖墙上灯笼的光彩斑驳耀眼,熙熙攘攘的人群纷纷驻足仰望,或赞叹,或留影。更令人叹为观止的是,会安的灯笼不仅数量繁多,形色更是斑斓多异。这形状,有的似热气球,有的又似倒圆锥,最多的还是祖国传统的灯笼。这颜色,有如暖阳的橘黄,有如春草的翠绿,有如海水的湛蓝,但耀眼的不过还是那一抹抹中国红。传统的灯笼款式配上喜庆的中国红,如鞭炮一般燃响在街巷之间,如游龙一般在古镇上空盘旋,如烈火熊熊燃烧着一缕缕故乡情。我望着那些椭圆的灯笼,心里暖洋洋的,身处异国他乡,却也能看见如此亲切的颜色,实是幸福

不禁想起在家乡过中秋的情景。

傍晚,奶奶挎着装满从溪边摘的菱角的竹篮,出现在家门口。奶奶笑脸盈盈地被我们晚辈几个推搡着去厨房。水烧开了,热腾腾的水气弥漫开来。我们趴在灶台边,“咚”,几只菱角下锅了,溅起的水花蹦跳着。约莫一盏茶的时间,厨房温热的孔丽边氤氲着一缕缕菱角的清香。后来听很多说,菱角是没味的,可在我的记忆里,菱角是带有轻柔香气的。奶奶手脚麻利地把菱角捞出来,然后拣几只放进盘子里。我们赶紧伸手往盘里抓,也不顾会不会烫到手了。剥开皮,菱角红色的肉便显露出来。菱角的颜色是红里透黄的,与灯笼不同,这红色有些像出水芙蓉那花瓣上的清丽之色,又有些像木棉那般热烈之感。

晚上,大人们都陆陆续续地回家来。酒足饭饱后,我们便缠着大人,求他们放我们出去买灯笼玩。大人们也一改平时严厉的神色,摆摆手,我们就赶紧溜出去。走到大街上,家家户户的孩子们都出来了,一派热闹的景象。这时,买灯笼的小摊贩们就会挂十几个灯笼在身上,吆喝着,穿梭在我们中间。堂弟妹们都喜欢印着卡通图案的灯笼,而我则喜欢那种点着蜡烛的传统红灯笼。记得那个夜晚,火红的光芒照亮了整个大街,照红了每一个人的脸庞。这喜庆的灯笼红,像太阳般滚烫、热烈,像火球一样燃烧在黑夜里。这亮丽的中国红,如烙印一般刻在了我心窝里。每当我想起家乡的中秋节,便会想起这些红灯笼;而我每当看见或想起红灯笼,家乡的模样就会在眼前浮现,幸福的情愫又会在心中蔓延开来。

现在,再看看眼前的红灯笼,就倍感亲切了。我又看看父母和外公、外婆,他们脸上也都洋溢着幸福的笑容。或许,能与家人待在一起,是否在祖国团聚,也就没那么重要了吧。

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篇17:感受幸福

全文共 481 字

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在每天的上学和放学的时间中,我们总会与社会作摩擦,与社会的人交谈,在接触的过程中常常会得到别人的关心,让你的心情愉快。

就从坐公共汽车的事情来说吧。在下班高峰期,工交车上的人多得比肩接踵,让人喘不过气来,这时经常会有一些阿姨、叔叔让座位给我,还与我说笑,我好像感觉已经融入到社会大家庭来。在我摸不着扶手时,一些叔叔、阿姨们还主动让我站到座位前,让出扶手给我,让我扶好。在这些事中,我感到幸福,因为社会上的人已经注意关心我们小朋友了。

在社会生活中,还会遇到的困难多得是,再拿问路来说吧。我们同学在团体组织活动时,常常会走到一些不知名的路上去,这时我们会感到绝望。可是,当我们问人的时候,被问者经常会耐心地告诉我们,指出我们所应走的路线。有一次登山的时候,人较多,很多不知名的人在我旁边鼓励我指导我告诉我哪条路好走,哪条路走的时间长。我感到奇怪,为什么相互不识,却谈得如此投机?可能是因为都是登山者得缘故吧!在我离山顶还剩20余米的时候,突然,一群在山顶休息的人们齐声为我加油,我非常惊愕,似乎有一种兴高采烈的感觉。

在社会生活中,我常常会得到社会的关爱,让我感到幸福。

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篇18:感受幸福

全文共 712 字

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什么是幸福?幸福是空气,它普遍的你随处都可以感受到它的存在;幸福是小鸟,它调皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水,平平淡淡才是真。

幸福无时没有,幸福无处不在。儿时,你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时,母亲抱起你,拍打着你背时的那句“别哭。”;成年时,你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗?”;老年时,你的幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶我帮你敲背!”。家庭中,幸福是一家子的和乐融融;学校里,幸福是同学间的互相竞争;赛场上,幸福是队友间的默契配合。

然而,幸福不全然是唾手可得的,想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。张志新说;“苦换来的是知识真理,坚持真理,就应自觉的欣然接受痛苦,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。”只有心身遭受过痛苦的洗涤,幸福才会来到,痛得越深,苦得越彻,幸福得就越甜。鲁迅说:“穿掘到灵魂的深处,使人受了精神的苦刑而得到的创伤,又即从这得伤和养伤的愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。”从而得到了幸福的真谛。拉罗什夫科说过:“幸福后面是灾祸,灾祸后面是幸福。”你想成为幸福的人吗?愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的,平淡的甚至让人怀疑“这就是幸福吗?我花了那么多的精力得来的真的是幸福吗?”那我想告诉你,他就是幸福。幸福不需要金钱的填充,幸福不需要官位的衬托,幸福不需要美女的陪伴。对盲人来说,幸福就是能看到日初时的辉煌;对聋人来说幸福就是能聆听音乐的美妙;对哑巴来说,幸福就是能向人倾诉内心的感受。

幸福是灵魂的一味香,充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花,只有你攀登上去,才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖,很普通,却很充实。

朋友,去把握幸福,享受幸福吧!

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篇19:写好叙事记叙文的重要要领

全文共 3282 字

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一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我,高兴得不得了,因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到,我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上,小金鱼们闻到了香味儿,赶忙游了过来。我呢,迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。我心想:你们这些小傻瓜,食物是不会那么容易送到你的嘴边的,只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢?生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说:“你惹我们,就没有好下场!”说着,还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。

哼哼,可不能让它们占了便宜。我一边想着,一边把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来,喊着要我还它们的孩子,把水都搅翻了花,仿佛要从水里跳出来!小金鱼也在我的手里大喊大叫:“快放开我,放开我!”我连忙把小金鱼放到了水里,它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚!”门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:“我没干什么,我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评: 一个“逗”字开题,立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动,又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写,更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字:逗。

写好后,我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天,编辑给我发来了E-mail。内容如下:

看文字在跳舞

花花:我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪,明君同学也没有选用什么新鲜的事,相反的,这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了,相信好多同学都看不上眼,懒得动笔!但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢?这些文字就像在跳舞一样,让人忍不住想看,忍不住想笑。同学们,咱们一起分析一下,看明君同学使用了什么魔法,能让这篇作文都动起来了呢?(下面是习作,同前。省略。)

妙妙:小作者的文字十分俏皮可爱:“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了”这些儿化音的运用,立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦!

作文化验室:

想让文字跳起来,多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始,整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过,平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀,为什么这个就不同呢?这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同,小作者的“逗”不是单方面的,而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”,金鱼们“生气地游走了”;第二回合的“逗”,金鱼成功抢走了食物,还“得意地”冲小作者摇尾巴;第三回合的“逗”,“我”抓走了小金鱼,惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物,小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊!字里行间都有小作者童心在跃动,这些文字当然也在快乐地跳舞啦!

另外,要让作文灵动、活跃起来,常变换角度,也是一个小窍门。

我们再来看这一段:

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)

看,小作者就是用这样层次分明的叙述,让文字跳起舞来啦!

可以说,这篇短文是成功的,给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”,选好故事

追求有趣,是孩子最突出的天性之一,在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它,要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里,孩子们最关注的是玩儿之趣,当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者,他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此,我们的作文教学过程,无论在教在学在写在评在改的角度,都应该自觉地突出“趣”。这样,就抓住了作文写作的牛鼻子,抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了,一切问题、难题都迎刃而解了。请看,《逗金鱼》的作者是这样开篇的,“一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此,要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢?我想可能会玩儿个天翻地覆,有鸡会飞,有狗会跳。玩儿得开开心心,全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然,唯有这样才快乐,才自在,才如意。

有趣的故事,不仅仅在家里有,学校里有,班级里有,课余活动里有,报纸广播电视电脑里有,与人的情感里有。只要我们认真地选择,就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”,盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”,分解故事

叙事记叙文的主要特点是:故事完整,叙述清楚。写作要求呢?情节生动,细节独特。因此,写作的过程中,就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上,总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边,把鱼食放在水面上,待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿,急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段:“门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:‘我没干什么,我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼,但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分,把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”,细化故事

所谓细化故事,就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来,而把读者能想到的省略掉。因此,写好段落中的层次(故事发展的脉络)是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述:

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)”

四、发展“趣”,创造故事

趣味儿要发展,要提高,不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》,就是我导演的生活小品。通常我们到了家里,如果遇到了学习、生活、写作上的难题,大都是请教爸爸妈妈。可是,你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢?呼拉圈大都是挂在腰间转的,如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢?乒乓球,是用来打的,如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走,看看会发生什么情况呢?如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球,将会发生什么样的情景呢?……好好做做,好好想想,然后写下来,看看是不是很有趣呢?从这个意义上说,文章中的“趣”,是我们用心创造出来的。

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篇20:感受幸福

全文共 407 字

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摘一根美丽绚烂的花,戴在发间,折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间,寻觅所谓的幸福踪影,其实,幸福时刻萦绕在我们身边——题记

幸福似阳光,洒在人们的心间;幸福似清泉,滋润人们心田;幸福似美酒,为人们生活增加香美;幸福就像人类洒在大自然最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,这是真的吗?不!只要你用心去体会,便会感受到幸福。

教室中我们总是围在一起,与同学们天南地北无所不谈,谈谈忧伤,让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走;谈谈快乐,让同学们用羡慕的目光,把你的幸福分享;谈谈家庭,或悲或喜,让处境相同的同学与你知心,把你记忆刷新,美好的留下,忧愁赶走......这便是幸福。

幸福就在四周,不是吗?给予是一种幸福,奉献是一种幸福.....人人都在创造幸福。

体味幸福吧,感受幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福?幸福之歌在传诵,幸福之鸟在飞翔,幸福正滋润着人间......

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