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感受幸福记叙文作文叙事(精彩20篇)

春节——中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因,也许仅仅因为可以放鞭炮,穿新衣,领压岁钱吧。接下来就是开学吧为你们分享的一些关于感受幸福记叙文作文叙事优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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我从尊重中感受幸福

全文共 782 字

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小时常听父母、老师、同学们、电视上说:尊重他人就是尊重自己。现在才一点点悟出其中的道理。尊重是双行道,是相互的。从尊重中我能感受幸福

尊重同学们

每当别人帮助了你,你是否要说声谢谢?答案是肯定的,在教室中也不例外。

每天清晨,当太阳光初从地平线上升起时,同学们已来到教室中开始早读了。朗朗的读书声打破了清晨的宁静,新的一天开始了。然而,教室中不乏另一群同学,他们在打扫卫生。这时,难事出现了:同学们凳子底下的纸片不好扫,怎么办?没事,只需轻轻拍一下坐在登子上的同这而挥舞一下手中的“家伙”扫帚,他们就全明白了,就立刻站起,挪凳子。待他们坐下了他们再送扫地的人“谢谢”二字,这不是普通二字而是尊重,是对他们劳动的尊重。收了这二字,扫地者就算再累也值了,高兴了,有劲了。

我从“谢谢”二字中包含的尊重中感受到同学们的幸福。

尊重服务员

大街小巷,唯有餐馆最多。如今的服务业是市场需求大的一门行业。他们也需要尊重。

一次和妈妈去一家面馆吃面,不一会儿面来了,当服务员端面时,我能感受到她在忍着烫,不禁为她捏了一把汗。当她要走时,我们齐声对她说了声“谢谢”,这时,她笑了,回了句“没事”。此时此记得,她定会觉得幸福。其实,幸福也可以很小。

从“谢谢”包含的尊重中服务员很幸福,我也能感受出幸福在内。

尊重陌生人

公交车上,在下班高峰期时,常常是你挨我我挨他,当遇到急刹车时,车里往往有人跌倒。

一次,放学回家的路上,我乘坐公交车时发现寸步难行,也抓不住把手,只好平衡身体。突然,一个急刹车,我被惯性一下甩到了前面,不小心,我与一位叔叔撞在了一起。在起来后,他没有数落我,反倒问我是否摔伤,我十分感谢这位素不相识的陌生人。让我感受到社会中尊重的温暖。

幸福,其实不只是物质上的,也可以是精神上的,就像尊重一样是可以感受到的。只要你用心感受,幸福就在身边,幸福就在眼前。

[感受幸福作文800字四篇

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篇1:我从回忆中感受幸福初二作文

全文共 1210 字

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幸福好美——春天百花香,所以蝴蝶是幸福的;夏日树成行,所以蝉是幸福的;秋天丰收在望,所以农民伯伯是幸福的;冬日素裹银装,所以雪人是幸福的。但是我的幸福在哪里?我在不断追寻。终于,我找到了美好的幸福,它如同蜜糖般甘甜,如同山泉般惬意;愉悦的幸福,如同阳光般灿烂,如同春花般绚丽;幸福的感觉是温暖的,如同雨后的彩虹,如同冬雪后的阳光……那天,我真真切切的感受到了那饱含温暖的幸福。。

记得我五六岁时候得了支气管炎,夜里总是咳个不停,几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分,于是她抱着我靠在床头,在妈妈温暖的怀抱中,我慢慢地进入了梦乡,而妈妈却整夜未眠。第二天早上,我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中,我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影,我的鼻子酸酸的,一股亲情的暖流流进了心中,我感到好幸福。

小时候,爸爸妈妈对我的期望很高。记得四年级的一次单元考试,当数学试卷发下来以后,我看到那个红红的数字,顿时傻了眼。八十分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀!我的心中尤如被泼了一盆冷水一般,心好凉好凉……分析完试卷,老师叫我们把试卷带回家签名。那一天,我不知所措的背着书包,迈着沉甸甸的步子回家了。到了家,我拖着书包,躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业,一边摸眼泪,一边想:“要不要把试卷给妈妈看呢?她看了一定会很生气的,一顿骂是免不了的,不给她吧?没有签名,老师那也交不了差呀!怎么办呢?正在胡思乱想,妈妈叫我吃晚饭了,我一声不吭的来到饭桌前,蒙头扒着白饭,连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺得住气的,什么也不问,我也不知道她胡芦里卖得什么药。只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。终于,我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了,我心里默默地对妈妈说:“妈妈,对不起,我辜负了您对我的期望,这次考试没有达到你对我的要求,对不起,下次我一定考好它。”第二天早上,我心事重重地来到了学校,我拿出试卷一看,噫,妈妈居然已经在我的考卷上签好了名,下面还有一行小字:女儿,我知道你不想让妈妈和爸爸失望,但老师早就告诉了我你的考试成绩,我知道这次你已经尽力了,希望你以后加倍努力,考个让大家都满意的成绩。看了妈妈的留言,我的眼框湿润了,从那字里行间,我感受到了妈妈的良苦用心,也深深体会到了妈妈对我那血肉相连的爱。

亲情既平凡又简单,它表现在我们生活中的点点滴滴,它无时无刻萦绕在我的周围。然而亲情又是多么可贵,正是它让我远离世界的孤独、悲凉。我拥有亲情,所以我用心去感受,所以我每时每刻都是幸福的!有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又简单,是的,在我看来,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的,象征着生命与幸福的伟大奇迹,幸福常常是一幅富有生机的图片,却总是朦朦胧胧。幸福总是在不经意间降临,但我们需要用心去感受,让我们一起,在亲情的感染下,一起飞上属于自己的蔚蓝天空,绽放出自己最耀眼的光芒吧!

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篇2:简单的幸福二年级叙事作文

全文共 632 字

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简单,未必不是一种幸福

——题记

简单的祝福

当我正和同学说笑时,听到背后有人叫了我一声。转过身,一个“不明物体”以完美抛物线向我袭来。接住后一看,摊在手心中的是一颗小小的牛奶糖。

“生日快乐!”那人的祝福轻柔地滑过耳朵。我笑着说了声“谢谢!”

晚上将牛奶糖送入口中,浓郁的奶香满溢着,小小的幸福感洋溢在心间。

虽然生日礼物只有这一颗小小的牛奶糖,而不是华丽贵重的礼物,可是这简单的祝福和礼物让我知道还有同学记得我。

简单的问候

晚自习我因身体不舒服而请了假在宿舍休息。

第二天早上,老师在我身旁经过,似想起什么在我座位旁站定,低声问道:“身体好点没?”我愣了下,点了点头。老师笑着点头,走了。

我继续与习题拼搏,心间滑过一丝满足。

虽然老师只有这么一句短暂的问候,而不是焦急的嘘寒问暖,可是这简单的问候和关心让我明白,还有老师关心我。

简单的关爱

周末,睡觉前我总喜欢将窗帘拉开,因为想让清晨的第一缕阳光照进来。

第二天早上,感觉房间还是暗暗的,醒来看了看时间,已经不早了。又看了看窗外,原来窗帘不知何时被父母拉上了。我拉开窗帘,窗外的阳光刺痛了眼睛,我眯着双眼,没想到今天的阳光如此刺眼。原来父母是怕刺眼的阳光扰了我的睡眠,才拉上窗帘,一时间明白过来后,觉得阳光再也不刺眼了,心里充满温暖。

虽然父母只是帮我拉上窗帘,可是这简单的关爱和动作让我懂得,还有父母爱着我。

生活不缺关心,或简单或繁琐,但包含的心意却是真情实切,让我沉溺在幸福中。

简简单单,也是一种幸福。

[简单的幸福二年级叙事作文

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篇3:记叙文:幸福就在现在

全文共 720 字

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相信大多数人都有崇拜明星的情结吧,我也不例外,有许多明星都是我崇拜的对象,尤其是男明星,看他们帅帅的打扮,看万人迷的景象,我真是羡慕极了,觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢?或许是他们打扮的阳光,富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后,为了幸福,我每天刻意打扮自己。

可是几天过去了,除了我自己觉得变帅了点,没有一个人注意到我的打扮,一切还是原来的样子,这样的结果让我不禁有些失落,我觉得老天对我不公,我的幸福到底在哪里?

有一天,我读到了这样一个故事:一只小狮子问妈妈:“妈妈,幸福在哪里?”妈妈笑着回答:“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴,急着想抓住尾巴上的幸福,但他转了很多圈,总是抓不到,于是它垂头丧气地问妈妈:“妈妈,为什么我总是抓不住尾巴上的幸福?”妈妈摸了摸小狮子的头说:“孩子,不要刻意去追,只要你一直往前走,幸福就会永远跟在你的身后,不论你走到哪里,幸福都会一直伴随着你!”小狮子似乎明白了妈妈的话,高兴地点了点头。

此后,不管小狮子遇到什么样的困难,它都会这样想:有幸福在我身后,有幸福跟随着我,有什么困难我克服不了呢?由于总是这样想,小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子,统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识:其实,幸福就在我们身边,或许一个转身就能看见幸福,或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福,明星有他们的山珍海味,我们有我们的粗茶淡饭;明星有他们的帅气打扮,我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海,就做晶莹的浪花;如果不能成为辉煌的宫殿,就做朴素的小屋。做最白的云朵,最亮的路灯,最红的花朵……

幸福不需要刻意追求,因为幸福就在我们的身边。

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篇4:感受幸福

全文共 445 字

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很多人都会问,幸福是什么?我觉得,幸福是有一个快乐的内心,无论在什么情况下,无论身处什么样的逆境,无论是贫穷还是富有,一个人只要他的内心充满了快乐,充满了阳光,那就是幸福。

在《开学第一课》中,我看到盲童刘浩学钢琴的故事:刘浩,小时候酷爱音乐,却因为看不见被多个老师拒绝施教。而他和他的妈妈并没有放弃,而是坚持学钢琴,最后学会了钢琴,找到了自己的幸福。

我呢,以前一遇到妈妈批评我,或作业太多、爸爸脾气太暴躁等小事,就撅撅着嘴,谁也不理。现在换个角度思考,妈妈是为了我改正毛病,是爱我的表现;老师是为了我学习拔尖,是负责任的表现;爸爸有时对我比对他自己还要好,是爱之深,责之切的表现。刘浩一个盲人都能找到属于自己的幸福,我一个四肢健全的人,怎么能不幸福呢?我现在不愁吃,不愁穿,妈妈爸爸成天照顾我,生活无忧无虑,难道我不幸福吗?幸福是积极的生活态度;幸福是一份好心情;幸福是温暖的关爱;幸福是真诚的赞美;幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献。

要相信自己,我们一起加油。幸福就在身边,前途是光明的!

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篇5:我从奶奶的手中感受幸福

全文共 709 字

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奶奶家里我们现在住的地方有千里之遥,所以我见奶奶的机会并不多。但她那和蔼的烟眼神,慈祥的微笑,特别是那双手却深深地嵌印在我的脑海里。

奶奶的手是幸福的手,那是一双多么令我感动的手啊!丝瓜烙似得胳膊连接着枯藤板的双手,又粗又短的手指,指关节突出,像凹凸不平的小丘;手掌布满老茧,掌纹又粗又深,像干裂的老鼠皮;手臂上股股青筋,像山脉一样纵横交错,又像一株百年老树,枝枝杈杈,不知伸向何方。

记得小时候,我冬天的棉衣全是奶奶缝的,棉衣中的棉花全是奶奶精心挑的。奶奶做的鞋,小巧玲珑,又暖和又轻便,比什么皮鞋都好。每次穿上新衣后,浑身总痒的难忍。这时,只要我喊一声:“奶奶,痒。”奶奶便乐呵呵地端凳子坐下,我便趴在奶奶双膝上,让奶奶抓痒。奶奶没有指甲,但抓痒却特别舒服。因为奶奶不是用手指抓,而是用她那双满是老茧的手掌挠痒。奶奶现在还经常说:“我们家乖乖小时候听话得很呢!晚上睡觉只要我用手挠,就不哭也不闹了。”

以前,奶奶住在我们家,每天早晚送我去上学。每当出家门前,奶奶都会伸出她那干瘦的手紧紧地攥着我这嫩滑的小手。过马路时,奶奶扯着我的小手,只怕我跟丢了。奶奶的手拉着我的手,我的手感到痒痒的,舒服极了,一股股暖流顷刻传遍了我的全身。我知道这是奶奶的爱。

奶奶的手特别灵巧。她常常能做出好多好多我喜欢吃的东西!烙大饼,包粽子,团欢团,包饺子。当我像只饿坏了的小馋猫贪婪的吃着奶奶做的食物时,奶奶总用手温柔地摸着我的头说:“小猫咪呀,慢慢吃,别把嘴巴烫坏了。”

现在奶奶老了,她的手也不如以前那般灵便了,但他仍然给我们做些她力所能及的事情。奶奶的手代表的是爱与幸福。她带给了我无限的欢乐。我永远忘不了奶奶的那双手,更忘不了我的奶奶。

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篇6:感受平凡记叙文

全文共 955 字

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平凡”两个字,说起来容易,做起来难。我们常说的平凡总是相对伟大而言,有平凡的伟大,也有伟大的平凡。伟大的平凡在于那平凡的伟大,平凡的伟大更在于它本身的平凡。这是真理,是一切事物发展的轨迹和规律。

从古到今,无数仁人志士追求平凡,愿在平凡无名的岗位上追求自己的梦想。他们以超然的心态把握人生,坦然面对纷繁世事,庞辱不惊地正视自己生存时空的尴尬与不幸。他们把金钱、地位、声名……这一切的一切抛到云霄之外,使灵魂得到清静和安宁。于是,阳光便在身边洒落,漾起金黄的涟漪,令他们的世界色彩斑斓,熠熠生辉。

草是平凡的,很少有人愿意做草,但去看春天的原野时,人们总爱说那是草在绿;星是平凡的,很少有人喜欢做星,但常常在有月的夜晚,人们也爱说那是满天星斗;花的事业是甜蜜的,但有人愿做一片平凡的绿叶,因为绿叶是鲜花的依托,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。生命的本质,就在于不断地追求和伸展,生命的意义,就在于感受平凡生活中的快乐和奉献。如农民、企业一线工人,他们都是普通劳动者,都是平凡的人,他们在平凡的岗位上虽做不出惊天动地的伟业,但可以做出不平凡的业绩,为伟业增砖添瓦,为伟业增光添彩。

生活不是童话,它由一个个平淡的生活细节组成,只要在每个细节里注入关爱的心意,平凡也美丽!有些东西也许我们无法改变,比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……这些都是我们生命中的“茧”。但我们在平凡中选择自尊、自信、毅力、勇气……它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之箭,是帮助我们成就一切事业,实现更加灿烂的今天和明天的法宝。

人可以平凡,但不可平庸。平凡与平庸,是生活的两种态度和状态。一个人一天到晚无理想、无目标,浑浑噩噩的混日子我不赞成;很多人对平凡不屑一顾,天天就想着成功,仿佛人生只有成功才有意义,那是不理智的,功利主义思想太重,将会扭曲人性。在世界上,成功的人永远是少数,大多数人的一生都是在平凡中度。只有多数人的平凡,才有少数人的成功。所以,我歌颂成功,更赞美平凡。

人生仿佛长长的起跑线,在这浩渺的苍穹下,要永远不停息地进行生命的追寻,以成熟骁勇的风姿展示生命的辉煌,品味岁月的沧桑。我们不期望拥有令人艳羡的荣耀,只期望能在平凡中找到自我,在平凡中追求卓越。脚踏实地在这片沃土上耕耘希望,收获阳光,去实现理想、幸福的一生。

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篇7:感受幸福

全文共 1047 字

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幸福是什么?是住着别墅,每天有十几辆奔驰送我们去上学?是回家有山珍海味可以吃,还有哈根达斯的冰淇淋?还是每天有iPhone可以玩,想要有什么就有什么?难道这是幸福么?幸福真的那么遥远吗?

早上早早的起了床,窗外吹来一阵凉飕飕的风,不经打了一个冷颤,赶紧穿上了校服外套,天还没完全亮,屋子里黑乎乎的,打开客厅的灯,听到厨房有声响,不经感到奇怪,每次就我起的最早,还有谁会这么早起床?鼓起勇气走向厨房,还没推开那扇门,就闻到了醇香的豆浆味,还有我最喜爱的炒荷包蛋。走进狭窄的厨房,看到母亲正在忙活着,就站在碗柜旁问:“妈,你怎么起的这么早啊?”“哼。不起早给你做早餐,你不是又不吃了?行了,你在外面等着,我给你端出去。”坐在饭桌前,慢慢品尝着美味的早餐。这不就是幸福么?

到了学校,就看见同学们有说有笑的,几个调皮的男生又在教室里打打闹闹了,看着他们滑稽的动作,我们这些围观的笑到肚子抽筋。不过,不排除那些“专注”的学生,他们一向是最早到学校的,只是来写作业,打酱油的,不过一旦写完作业会更热闹,整个班跟菜市场一样,闹哄哄的,但却很温馨,像一个家一样。让人心烦意乱的上课铃响了,同学们一个个垂头丧气地走进教室,嘴里嘟囔着,埋怨着休息时间太少。然而,清脆悦耳的下课铃一响,他们的精神气便又来了,不断叫着同学的外号,有些女生在一起聊八卦。男生又开始打打闹闹,还放着《江南style》。我们班里还有一个“活宝”——牙齿缺了个门牙,歪歪斜斜的,说话漏着点风。整个人傻里傻气、古灵精怪的。下课时,他总会抱着我们班体委的腿,跪下来,不断用着娘娘腔的口音叫着体委的名字,看着他滑稽搞笑的样子,总会忍不住笑。大家在一起学习,在一起打闹,在一起欢笑,一起,这不就是幸福么?

放学后,总是会和几个死党一起骑车回家,晚霞依旧是那么美丽,一阵清风掠过,大街的那一角总会飘来一阵阵臭豆腐的香味,但是牵引我们前往的不是臭豆腐,而是冰糖葫芦:“嘿,老板,我们又来了。”我们骑着单车飞奔过去。老板总是穿着棕色的外套,脸很黑,手里总会攥着一点零钱。我们几个人又叼着冰糖葫芦一边在一起欣赏着晚霞渐渐染红了西面的天空,微微地照在了每一个角落,一边在一起分享各自的快乐,一起诉说各自的烦恼,回想着一天发生的趣事。这不就是幸福么?

幸福就是我们风尘仆仆走进家门时,亲人的一句问候;幸福就是我们失败心灰意冷时,朋友劝慰的话语;幸福就是我们克服困难获得成功时,同学赞赏的掌声。幸福也是我们放学在一起,嘴里叼着棒棒糖的日子。幸福很简单,简简单单才是幸福!

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篇8:感受幸福

全文共 586 字

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每个人都是幸福的,生命之中,幸福无处不在,只要你细细地去品味,你就会发现,幸福的内涵原来是如此丰富多彩:获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上,并成熟长在更是一种幸福。

无形中忆起了一个故事,故事大致的内容是这样的:

一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架,母亲赌气叫她出去,不要再回家了。于是,女孩摔门而去。天,灰暗灰暗的,女孩不由自主地打了个寒颤。忽然,前方有一个面摊,女孩走上前去,她本想买一碗馄饨的,但当她掏钱时才发现,原来出门时忘了带钱,而她肚子又饿,又不能回家,所以迟迟不愿离去。面摊的主人是一位好心肠的老婆婆,她见此情景,不禁心生同情。她对女孩说:“我请你碗馄饨吧?”……刚吃了几口,女孩泪如雨下,当她得知事情原委后,老婆婆问道:“我仅请你吃了碗馄饨,你就感动得泪如雨下,而你的父母亲为你做了多少顿饭啊?你有因此而感动过吗?”女孩楞住了。

当女孩急忙赶回家时,她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩,母亲松了一口气,赶紧过来拉着她的手说:“饭已经做好了,正等着你回来吃呢!快点,不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈,她终于明白了,原来幸福一直都在她的身边。只是她一直没有感觉到而已。

感受幸福,你会发现春天的美丽;感受幸福,你会发现微笑的含义:感受幸福,你会发了生命的真谛……

你感受到了你身边的幸福吗?

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篇9:感受幸福作文

全文共 555 字

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幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业,幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是母亲传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花对于现在的我来说,最大的幸福就是能够与母亲长相厮守。

人人都说:母爱是无价的,母爱是伟大的。的确是这样。对于我自己,如果有一段时间看不到母亲,听不到母亲的念叨,我反而会不习惯,不自在。

我的母亲是个农村妇女,没有上过学,所以她这一生最大的希望就是我能够认真读书,将来考一个好大学。在家时,母亲总是不停对我说:只有读书才可以改变你的命运,让你有一个美好的将来。对于母亲的话,我没有觉得厌烦,因为我知道,母亲教育我也是为我好,所以我觉得自己很幸福。

母亲不仅关心我的学习,而且对我的日常生活也很关心。每当礼拜天回家时,总是关心我在学校吃的可好,与同学相处时否融洽?叫我在学校按时睡觉,注意自己的身体。

记得小时候,家里穷,什么都买不起。到冬天时,我没有手套,妈妈便晚上坐在灯下亲手为我缝,因为白天太忙了。看到母亲那样辛苦,我很心疼,便暗暗发誓,长大了一定要努力学习,以此报答母亲。

和母亲在一起的每一天,我都觉得很快乐,很幸福。

我相信,不仅我有这样的感受,天下所有的人都会有同样的感受吧!

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篇10:幸福有时候只需要一个台阶叙事作文

全文共 1547 字

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那年,她刚刚25岁,鲜活水嫩的青春衬着,人如绽放在水中的白莲花。唯一的不足是个子太矮,穿上高跟鞋也不过一米五多点儿,却心高气傲地非要嫁个条件好的。是相亲认识的他,一米八的个头,魁梧挺拔,剑眉朗目,她第一眼便喜欢上了。隔着一张桌子坐着,却低着头不敢看他,两只手反复抚弄衣角,心像揣了免子,左冲右撞,心跳如鼓。

两个人就爱上了,日子如同蜜里调油,恨不得24小时都黏在一起。两个人拉着手去逛街,楼下的大爷眼花,有一次见了他就问:送孩子上学啊?他镇定自若地应着,却拉她一直跑出好远,才憋不住笑出来。

他没有大房子,她也心甘情愿地嫁了他。拍结婚照时,两个人站在一起,她还不及他的肩膀。她有些难为情,他笑,没说她矮,却自嘲是不是自己太高了?摄影师把他们带到有台阶的背景前,指着他说,你往下站一个台阶。他下了一个台阶,她从后面环住他的腰,头靠在他的肩上,附在他耳边悄声说,你看,你下个台阶我们的心就在同一个高度上了。

结婚后的日子就像涨了潮的海水,各自繁忙的工作,没完没了的家务,孩子的奶瓶尿布,数不尽的琐事,一浪接着一浪汹涌而来,让人措手不及。渐渐地便有了矛盾和争吵,有了哭闹和纠缠。

第一次吵架,她任性地摔门而去,走到外面才发现无处可去。只好又折回来,躲在楼梯口,听着他慌慌张张地跑下来,听声音就能判断出,他一次跳了两个台阶。最后一级台阶,他踩空了,整个人撞在栏杆上,“哎哟哎哟”地叫。她看着他的狼狈样,终于没忍住,捂嘴笑着从楼梯口跑出来。她伸手去拉他,却被他用力一拽,跌进他的怀里。他捏捏她的鼻子说,以后再吵架,记住也不要走远,就躲在楼梯口,等我来找你。她被他牵着手回家,心想,真好啊,连吵架都这么有滋有味的。

第二次吵架是在街上,为买一件什么东西,一个坚持要买,一个坚持不要买,争着争着她就恼了,摔手就走。走了几步后躲进一家超市,从橱窗里观察他的动静。以为他会追过来,却没有。他在原地待了几分钟后,就若无其事地走了。她又气又恨,怀着一腔怒火回家,推开门,他双腿跷在茶几上看电视。看见她回来,仍然若无其事地招呼她:回来了,等你一起吃饭呢。他揽着她的腰去餐厅,挨个揭开盘子上的盖,一桌子的菜都是她喜欢吃的。她一边把红烧鸡翅咂得满嘴流油,一边愤怒地质问他:为什么不追我就自己回来了?他说,你没有带家里的钥匙,我怕万一你先回来了进不了门;又怕你回来饿,就先做了饭……我这可都下了两个台阶了,不知道能否跟大小姐站齐了?她扑哧就笑了,所有的不快全都烟消云散。

这样的吵闹不断地发生,终于有了最凶的一次。他打牌一夜未归,孩子又碰上发了高烧,给他打电话,关机。她一个人带孩子去了医院,第二天早上他一进门,她窝了一肚子的火噼里啪啦地就爆发了……

这一次是他离开了。他说吵来吵去,他累了。收拾了东西,自己搬到单位的宿舍里去住。留下她一个人,面对着冰冷而狼藉的家,心凉如水。想到以前每次吵架都是他百般劝慰,主动下台阶跟她求和,现在,他终于厌倦了,爱情走到了尽头,他再也不肯努力去找台阶了。

那天晚上,她辗转难眠,无聊中打开相册,第一页就是他们的结婚照。她的头亲密地靠在他的肩上,两张笑脸像花一样绽放着。从照片上看不出她比他矮那么多,可是她知道,他们之间还隔着一个台阶。她拿着那张照片,忽然想到,每次吵架都是他主动下台阶,而她却从未主动去上一个台阶。为什么呢?难道有他的包容,就可以放纵自己的任性吗?婚姻是两个人的,总是他一个人在下台阶,距离当然越来越远,心也会越来越远。其实,她上一个台阶,也可以和他一样高的啊。

她终于拨了他的电话,只响了一声,他便接了。原来,他一直都在等她去上这个台阶。幸福有时候只需要一个台阶,无论是他下来,还是你上去,只要两个人的心在同一个高度和谐地振动,那就是幸福。

高三:血残季朵

[幸福有时候只需要一个台阶叙事作文

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篇11:一杯牛奶的幸福叙事作文

全文共 682 字

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幸福其实没有你想得那么复杂,它有时仅仅是一杯热牛奶——题记

进入公立寄宿学校后,什么都感觉不自在了,少了在家中的自由,只好在学校缩手缩脚地过。这里,少了母亲的唠叨,少了家庭的关爱,一切都要自己动手。同学们在边上奋笔疾书,冥思苦想。没办法,也只好跟着做,但在如山如海的作业堆边上,极大的压力充斥着我的心的时候,我总会无意的瞥向边上。

总感觉少了点什么。

哦,是一杯热腾腾的牛奶。

记得毕业考之前那段时间,同学们都在埋头苦读,学习的那股憋着的劲几乎人人都有。我也不例外,每次放学,我都会把自己关在房中,就像与世隔绝了一般。不过,我却一点也不后悔,看着同桌的成绩“蹭!蹭!蹭!”地直线上升,我也不甘示弱,我那时心里想:我一定要拼出自己的一片天地!虽然心里这么想,但一个人在房间写作业多少会有点闷。有时,透过窗户会看见外面的小朋友在互相玩耍,互相打闹,听到他们欢声笑语,有时还会手拉着手一起唱歌。我十分羡慕,也为自己感到无助与可悲。这时,只听到“吱——”的一声,门开了,“休息一会儿吧!别把自己当成一个专门做作业的机器。”“啊?!”我这才反应过来,一扭头,却发现妈妈早已关门出去,身边多出了一杯热腾腾的牛奶,我将牛奶移过来,捂在手心里,多么温暖,多么舒适。我感觉有一股暖流缓缓的流过我的心。深深吸了口那带有牛奶香气的空气。我看着手中那晶莹剔透的牛奶,它凝结了母亲的爱。拉回那如游丝般飘散的思绪,将头又深深的埋了下去.

“哦!”,当同学们开始欢声笑语,当那懒散的阳光洒到我的身体上时,我产生了一丝倦意,但是,似乎暖暖的。

忽然很怀念牛奶的味道,怀念妈妈的唠叨,怀念敬爱听得那无私的关爱。

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篇12:感受幸福作文600字

全文共 564 字

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有人说:“有钱花,便是幸福。”有人说:“当一个有名气的作家,便是幸福。”也有人说:“想要什么有什么,想去哪里去哪里,就是幸福。”我说:“生活中处处充满幸福,幸福是简单而有平凡的,是无处不在的。”

生活中,我们能有一双明亮的眼睛看繁华的世界,能有一双矫健的双腿行走在条条宽敞的马路上,用那双灵敏的耳朵倾听大自然的心声,用如般诗的语言去描述这个世界,何尝不是一种幸福?

每次回到家里,可以摆脱一身的疲惫,洗个热水澡,吃一顿丰盛的饭,饭后的一杯茶水、一本书、一张床,何不为是一种幸福?家人的陪伴,一次沟通一次叮咛,我感到了幸福就在这个温暖的小家里。在学校里,当我最失落,最伤心的时候,有朋友陪伴我左右,他们替我分担,给我出主意,教我正确对待困境;我流泪了,他们替我伤心,替我着急,那一块雪白的手帕,递在我的手中,他们的一举一动,时刻的在打动着我,都让我看到了幸福的影子。幸福洋溢在着充满爱的教室里,幸福就存在于一瞬间,要牢牢的把握住幸福。

每天早晨起床时,我们仍然可以看见初升的太阳,面对新的太阳,我们应学会珍惜,应该说:“我真幸福又有了充实的一天。”其实,幸福并不遥远,只要我们静下心来,用心去倾听,你就会听到它的脚步声……

珍惜幸福存在的每一瞬间,把握生命的每一天。即使幸福像流星一样短暂,只要努力去发现去把握,它也能像流星一样光彩耀人。

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篇13:幸福满园叙事作文900字

全文共 974 字

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在一阵撕心裂肺的锯声过后,原本郁郁葱葱的大森林瞬间化为平地,一群失去家园的动物像一群无家可归的孩子,含着泪,到处流浪。

夕阳西下,落日的余晖收敛了他的光彩,然后抛下云朵独自在那地平线上。那远处的花园之上,像世外桃源一样令人神往。走了一天的动物们拖着疲惫的身躯顿时惊呆了,都停下了脚步,筋疲力尽的他们仿佛看到了家一样急切地冲了进去,开始了他们幸福的时光,却不知这是巨人心爱的北京奥林匹克花园。百鸟们住进了鸟巢,熊猫、老虎、长颈鹿也住进了满是树木的奥运村里,刁喉儿们更是在五棵松体育馆里打起了篮球,鱼儿们也在水立方游泳馆里游得畅决湘离啊。他们笑着,跑着,整个花园里生机勃勃,鸟语花香。

到了第二年春天的某一天,巨人度完了他的双飞欧洲豪华游回来后,看到花园里玩耍的动物,他心中的怒火点燃了:“谁允许你们进来的,这里是我的花园,都滚出去!”动物们都吓得四处逃窜,顿时,空荡荡的花园里,只剩下了巨人寒冷的叹息声,一下子没有了往日的生机,一夜之问,鲜花凋零,树叶飘落,整个花园里只能听到巨人的声音:“好冷!”

“我想有个家,一个不需要太大的地方……”巨人听到鸟巢里传来了歌声,心想,一定是动物们又回来捣乱了,于是气急败坏地来到鸟巢准备赶他们出去,然而,他所看到的竟是动物们送给他的礼物:新鲜欲滴的果子,千姿百态的鲜花还挂着露珠、绽放着笑脸,它们散发着诱人香气,弥漫了整个鸟巢。动物们本想留下这礼物不辞而别,却遇到了巨人。一只小熊猫从动物中间走了出来:“巨人叔叔,谢谢您,是您的花园帮我们度过了最艰难的日子。我们不会忘记这里的树梢像摇篮一样荡漾,不会忘记这里绵软的露珠和草,不会忘记这里曾经像我的家一样能放心地做梦。再见了,我们再去寻找像家一样的地方。”巨人感动的泪珠流出了眼眶,颤抖的喉咙说不出话来,在动物们转身的那一刻,“请你们留下来吧!”巨人说,“好东西要大家一同分享才快乐,好的花园也要同你们一起分享啊!”大家兴奋地跑了过去,亲吻他的脸颊,舔着他的额头,巨人此刻才终于明白什么叫做真正的幸福。

后来,巨人挂出了这样的告示:真诚邀请所有小朋友来这里玩耍,开动物奥运会。

后来,百鸟云集鸟巢开起了“超级鸟声”,猴子在体育馆里打起了NBA,水立方里还评选出了跳水公主呢。巨人品尝到了真正的幸福,这个被爱笼罩的花园从此也享有了“幸福满园”的美誉。

[幸福满园叙事作文900字

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篇14:感受初一的幸福作文450字

全文共 475 字

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来到新学校已经半个学期了。在这个学期里,我们充满了欢声笑语。在渡过一个个难关后,我们得到了满满的幸福感。

初一的幸福,莫过于校园的一片生机景象。一朵朵鲜花正在为我们这些少年开放。冬日,躺在阳光照射的草坪上,听着鸟儿的歌声,闻着花草树木带来的一缕缕清香,显得格外舒适。操场上同学们的欢声笑语,给学校增添了一抹别样的色彩。

初一的幸福,莫过于那一群可爱的同学们,是他们把我带进了一个神秘的世界,里面有充满智慧的爱因斯坦、魔法般的哈利波特、神通广大的诸葛亮,甚至还有热爱冒险的墨多多……我们在学习的海洋里自由翱翔。同学们给我带来了支持、温暖和力量,让我不再感到孤独、无助和失望。

初一的幸福,莫过于一个个谆谆教导的老师,是他们给了我知识和力量。在这我要感谢老师们对我的教育之恩,是他们让我学会如何做人。夜深了,一间间教师公寓里的灯却还亮着,看到老师们辛勤地付出,我一定会努力学习去回报老师。老师们坚强的臂膀,为我们撑起了碧蓝无际的天空。“老师,谢谢你们,你们辛苦了!”

初一的幸福,是一幅幅美丽动人的画,上面画着我们一起走过的路。虽然很短,但每一步都令人感慨万分!

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篇15:以幸福为话题的感受幸福

全文共 359 字

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幸福,是家庭团聚;是分享快乐;是帮助他人;是朋友团结互助;是一个美梦;是……幸福无处不在,只要用心体会,就能感受到幸福的存在。

一家人团聚在一起,无论是在吃饭还是逛街。不管是去旅游还是在家看书,就算是多么平凡的事情,一家人团聚在一起都会让我感到满足,感到快乐,感到幸福。

几个好朋友聚在一起,说说自己的高兴事,分享自己的快乐,共享别人的欢乐。或者谁遇到困难,好友一起想办法解决,互相帮助。这也是一种幸福。

当我们给汶川大地震的遇难同胞给予帮助的时候,仿佛看见那些受帮助的人们眼里流露出感激的眼神。这更是一种幸福。

幸福是一个美梦,梦里有我们的想象和憧憬。

有些人认为:幸福是住在豪宅里,是穿名牌衣服、鞋子,是在家玩一整天的电脑。这根本不是幸福,这是炫耀,是幻想。

幸福就在身边,只要你用心去感受,发现幸福,就一定能成为最幸福的人!

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篇16:在音乐中感受幸福作文800字

全文共 788 字

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在风格多样的音乐中,我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃,听古筝悠远的吟唱,听琵琶描述的大漠孤烟,听萧深沉的诉说……,在这意境优美的乐声中,我找到了不一样的幸福

你听过欢悦的《阳春白雪》吗?你听过紧张激烈《十面埋伏》吗?那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅,或气热磅礴,就如一首诗词,一幅名画,将其美展现在人们眼前,让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放,听《渔府唱晚》的悠闲舒适,心中不由自主便会和曲交融,仿佛自己身临其中,体味曲中的情趣,有美的享受。

《高山流水》悠远空灵,如一杯龙井,耐人品味,包含了作者平静淡薄的内心;《梅花三弄》曲调跌宕起伏,描绘了梅傲于风雪的姿态,表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想,是人的写照,是人的愿望。譬如听《汉宫秋月》的凄冷苍凉,听《夕阳萧鼓》的安宁愉悦,总带有几分诗意,几分向往,几分志向。

音乐牵动着人的心情,它会让你失落,让你伤心,让你亢奋,让你激动……古典音乐亦是如此,它没有摇滚乐的火辣热烈,没有抒情音乐的情感丰富,它如一个成熟稳重的老者,谈吐间没有尘世的庸俗;它如一杯茶,越品越有滋味,让人魂牵梦绕,淋漓尽致的体现出亚洲东方的神韵,让人惊叹,让人折服。

苏轼的词配上古筝,豪放间多了些壮志疏狂;辛弃疾的词配上琵琶,离愁间多了些塞外风情;而李煜的词,似乎是化不开的愁,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝空明宁静,唯有萧,低沉而不失圆润,如泣如咽,最能体现这愁,体现“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

中国古典音乐是心与心的沟通和呼应,一切都是缘,就像空中若有似无的水雾,往往曲可以触到你内心最深的地方,让你感动,让你欣慰,让你感到冥冥之中有人与你一起风雨兼程,与你同甘共苦,助你渡过难关,这种感觉,就是幸福。

幸福是阳光,是雨露,是物质需求的满足,更是一种心境。

夕阳西下,万物重归宁静,听一曲中国古典音乐,心中便会充满幸福。

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篇17:感受幸福作文400字

全文共 417 字

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我有一个完美的家庭,我是幸福的;我有一个健康的身体,我是幸福的;我有要好的朋友,我是幸福的。

清晨,有人叫我起床。当我懒洋洋的睁开眼时,看见的总是妈妈的笑脸,我感到我是幸福的。

在学校里,有朋友陪我玩耍,学习。和他们在一起,我感到我是幸福的。

当我们饥肠辘辘的回到家中的时候,妈妈早已为我准备好了香喷喷的饭菜。看着这些,我感到我是幸福的。

吃完饭,我和爸爸妈妈一起探讨数学的奥秘,在知识的海洋里一起遨游。看着爸爸认真思考的神态,妈妈细心验算的模样,我感到我是幸福的。

当我们为找到这道题的答案而高兴时,我感到我是幸福的。

当我不小心骑车摔了一跤后,旁边的行人急忙把我扶起来,用急切的目光询问我的伤情的时候,感到我是幸福的。

……

凡世间的每一件小事,都能使你感到幸福。只要你认真去体会,总能体会得到。我们要懂得去珍惜现在的幸福,不要失去后才懂得去珍惜。

回想起以前生活点点滴滴:我感冒了妈妈给我拿药,口渴时,妈妈给我端水喝……

现在我想说:“我好幸福!”

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篇18:感受幸福

全文共 554 字

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时光可以冲淡往事,可以使鲜艳褪色,留下泛黄的痕迹,但那份幸福却永不褪色,因为它就像空气一般,时时刻刻围绕在你的身边。

有人说幸福很遥远,永远像与现实隔了一片海的宽度。更有人为了追求幸福,不惜付出一切,为此奋斗一生,可却不曾想过幸福原来一直在自己的身边,可自己却一直在错过

那么,有人问道,幸福究竟是什么呢?

每天早上,享受着温暖的朝阳,看着蓝蓝的天,呼吸着新鲜的空气,背着书包,与同学说说笑笑地前往学校,这不就是一种幸福吗?

每当你满身疲惫,妈妈就会为你端来一杯热茶,然后告诉鼓励你,你是否感觉到幸福了呢?

当你遭遇挫折时,家人给你无微不至的关怀,同学和老师给你的鼓励,他们支持着你,给你勇气,为你加油,这时的你,是否感觉到原来自己是最幸福的呢?

每天可以与同学们一起学习,可以听到老师亲切的话语,可以和家人一起快乐着,可以做自己喜欢做的事情,听自己喜欢的歌,你是否感觉到自己已经置身在幸福之中了呢?

其实,这就是幸福,如此简单而已,并不需要更多言语的修饰,实实在在地就像空气一般存在于生命中的每一个角落。有时,它就像一缕温暖的阳光,有时就像一个微笑,有时就像一句简单的叮咛……

用心去感受幸福吧!不必再为了寻找幸福而苦恼,只要你用心,你会发现,幸福像空气,时刻围绕在你身边,你时刻都可以感受到幸福。

[有关描写感受幸福的作文

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篇19:叙事我心中的幸福

全文共 632 字

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幸福不是一种颜色,也不是七种颜色,甚至也不是一百种颜色……幸福比所有这些的相加还要多,幸福是无限的。——题记

“纽扣住一个家的幸福,爱着你呀风雨无阻……”也许有人听着这首歌会问:幸福是什么?幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神。

也许会有人问为什么我感受不到幸福呢。这是因为我们总是步履匆匆,瞻前顾后不知在忙些什么。也有专家说“我们已经习惯于提醒,而提醒的后缀词往往是灾祸。看得见和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。”就像当我们听到风暴快来临时,我们忙着准备躲避灾难,而窗外皓月当空,一轮皎洁的弯月悬在天边,因此我们错失了赏月好时机。

幸福是在放学时老师一声亲切的“回去路上注意安全”,幸福是回到家中父母做好香喷喷的饭菜等你回来吃,幸福是朋友在你无助时一句暖人心的安慰。总而言之,幸福无处不在,只要你认真寻找。

公交车上和小妮一起从图书馆回来。刚巧有位置边坐了下来,开始聊起天来,俄而,一个身材高大魁梧的洋人走了过来,我心陷入两难:我也才刚坐下也很累,但礼让外国人可以体现中国人的素质道德,啊~纠结啊。好吧,委屈一下我喽。便对他说了一串英文,谁知他说没事你坐吧。原来他会说中文啊。我想。您坐吧,她只好用略带口音的中文答谢。我笑了笑,心里感觉有股暖流流过,事后回想我还是挺幸福的,尽管只是让座!

幸福就像彩虹有七色,但你细心观察可能不止七色。幸福不会像信号弹似的,在很高的天机闪烁红色的光芒。常常提醒自己幸福就像在寒天雪地晒暖洋洋的太阳!

幸福常伴随你左右。

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篇20:写好叙事记叙文的重要要领

全文共 3282 字

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一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我,高兴得不得了,因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到,我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上,小金鱼们闻到了香味儿,赶忙游了过来。我呢,迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。我心想:你们这些小傻瓜,食物是不会那么容易送到你的嘴边的,只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢?生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说:“你惹我们,就没有好下场!”说着,还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。

哼哼,可不能让它们占了便宜。我一边想着,一边把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来,喊着要我还它们的孩子,把水都搅翻了花,仿佛要从水里跳出来!小金鱼也在我的手里大喊大叫:“快放开我,放开我!”我连忙把小金鱼放到了水里,它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚!”门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:“我没干什么,我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评: 一个“逗”字开题,立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动,又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写,更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字:逗。

写好后,我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天,编辑给我发来了E-mail。内容如下:

看文字在跳舞

花花:我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪,明君同学也没有选用什么新鲜的事,相反的,这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了,相信好多同学都看不上眼,懒得动笔!但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢?这些文字就像在跳舞一样,让人忍不住想看,忍不住想笑。同学们,咱们一起分析一下,看明君同学使用了什么魔法,能让这篇作文都动起来了呢?(下面是习作,同前。省略。)

妙妙:小作者的文字十分俏皮可爱:“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了”这些儿化音的运用,立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦!

作文化验室:

想让文字跳起来,多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始,整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过,平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀,为什么这个就不同呢?这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同,小作者的“逗”不是单方面的,而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”,金鱼们“生气地游走了”;第二回合的“逗”,金鱼成功抢走了食物,还“得意地”冲小作者摇尾巴;第三回合的“逗”,“我”抓走了小金鱼,惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物,小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊!字里行间都有小作者童心在跃动,这些文字当然也在快乐地跳舞啦!

另外,要让作文灵动、活跃起来,常变换角度,也是一个小窍门。

我们再来看这一段:

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)

看,小作者就是用这样层次分明的叙述,让文字跳起舞来啦!

可以说,这篇短文是成功的,给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”,选好故事

追求有趣,是孩子最突出的天性之一,在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它,要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里,孩子们最关注的是玩儿之趣,当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者,他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此,我们的作文教学过程,无论在教在学在写在评在改的角度,都应该自觉地突出“趣”。这样,就抓住了作文写作的牛鼻子,抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了,一切问题、难题都迎刃而解了。请看,《逗金鱼》的作者是这样开篇的,“一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此,要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢?我想可能会玩儿个天翻地覆,有鸡会飞,有狗会跳。玩儿得开开心心,全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然,唯有这样才快乐,才自在,才如意。

有趣的故事,不仅仅在家里有,学校里有,班级里有,课余活动里有,报纸广播电视电脑里有,与人的情感里有。只要我们认真地选择,就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”,盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”,分解故事

叙事记叙文的主要特点是:故事完整,叙述清楚。写作要求呢?情节生动,细节独特。因此,写作的过程中,就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上,总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边,把鱼食放在水面上,待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿,急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段:“门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:‘我没干什么,我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼,但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分,把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”,细化故事

所谓细化故事,就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来,而把读者能想到的省略掉。因此,写好段落中的层次(故事发展的脉络)是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述:

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)”

四、发展“趣”,创造故事

趣味儿要发展,要提高,不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》,就是我导演的生活小品。通常我们到了家里,如果遇到了学习、生活、写作上的难题,大都是请教爸爸妈妈。可是,你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢?呼拉圈大都是挂在腰间转的,如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢?乒乓球,是用来打的,如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走,看看会发生什么情况呢?如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球,将会发生什么样的情景呢?……好好做做,好好想想,然后写下来,看看是不是很有趣呢?从这个意义上说,文章中的“趣”,是我们用心创造出来的。

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