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感受幸福记叙文作文叙事(实用20篇)

春节——中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因,也许仅仅因为可以放鞭炮,穿新衣,领压岁钱吧。接下来就是开学吧为你们分享的一些关于感受幸福记叙文作文叙事优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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四年级感受幸福

全文共 786 字

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幸福的定义是什么呢?我们每天挂在嘴边的幸福现在突然一问,我真的有点不知所措勒。上小学的时候,我经常一个人在家,一个人吃饭一个人睡觉。总之,所有的事情都是我一个人。总觉得妈妈,爸爸不爱我了,我一点也不幸福直到那件事让我彻底改变自己之前的想法。一天,我刚刚起床。我洗漱完毕后走到餐桌旁,才发现桌子上有有我最爱吃的蛋炒饭。

我迫不及待的坐下来,狼吞虎咽的吃起来。叮咚,叮咚一声清脆的门铃声把我从食物的天堂拉回了现实。我起身去开门,原以为是同学来我家找我玩哪知道一开们竟然是爸爸,只见他的车篮里装着许多菜。早饭吃过吗?味道怎么样?我俏皮的回答道:妈妈做的当然好吃啦话音刚落,爸爸就半真半假的说道:我做的就不好吗?我怕老爸生气连忙附和道:当然当然。今天就让你尝尝你老爸我的手艺。老爸得意的说。我有点吃惊:爸爸从来不下厨的,更何况我已经好久没和爸爸妈妈一起吃饭了,心中不由得泛起一阵阵涟漪。

爸爸让我先去写作业等饭好了之后叫我。我乖乖的上楼写作业去了。大概到十点半左右的时候,我被一股菜香味给引到楼下,我顺着菜的香味来到厨房。哇,菜桌上有许许多多我爱吃的菜呢,有红烧鱼,糖醋排骨,烤鸡等等我忍不住用手抓了一个:好烫哦爸爸被我出糗的模样给逗笑了:小馋猫,这么烫你都敢用手去抓啊?我真的服了你了。过一会,菜煮好了,妈妈也会来了手里还提着我爱吃的冰激凌蛋糕呢。我高兴的又蹦又跳,妈妈连忙拉着我说:别跳了,再跳楼下的张阿姨又要说了。我对妈妈调皮的吐了吐舌头。吃饭了,爸爸面带歉意的对我说:宝贝,对不起了,最近哦和你妈都不在家,真的是委屈你了。虽然只有两句话,但我心里不由得暖暖的不知不觉心中似乎有股暖流聚集在心口我想这就是所谓的幸福吧。幸福,往往问你的时候,你回答不出,但他往往就在你的身边。现在我知道什么事幸福了,幸福就是亲朋好友的一句嘘寒问暖或者是家人的一顿饭。仅此而已。

[四年级感受幸福作文

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篇1:幸福的约束叙事

全文共 602 字

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月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,昙花也会在静谧的夜中独自凋零。

——题记

在我八岁那年,外公意外去世了。母亲因为一些事情,没有赶上见外公最后一面。她从医院回来的那天,曾经那张意气风发,像被繁花簇拥着的脸庞黯淡下来了,路上的风霜揉皱了她的眼眉,雾气忘却的水珠遗留在她的眼睑上,也留下了一道道的痕。往后的日子里,母亲一直做着一个只对自己说谎的哑巴。

我长大后这几年,母亲心底里的疤藏不住了。她喜欢和我倾诉她的衷肠,我也就在一旁静静地听。她记得他的好,她想陪他老,但千帆过尽,逝水东流,她又怎么能奈何……也许这就是幸福约束了吧。

我想,母亲一直在为自己的过错而酿成的遗憾感到歉疚和惋惜吧。朦胧的白灯管光洒在她那头乌黑的长发上,染出了几根雪霜似的愁丝,两鬓布着些许沧桑,一条条曲折不均的细纹也悄悄地爬上了她的脸庞。她的容颜也被时光一寸一寸地吞噬着,她的底气慢慢消融在岁月静美的长河上,有时不像以往那样刚强了。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。母亲想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母,母亲想要和他们沉溺在如蜜的幸福里,母亲想要和他们共度几个月圆的中秋,母亲还想,还想……可是,人缺席了,幸福也不再完整了。

母亲的终久的遗憾,在我心里漾成了一潭澄澈长流的湖水,春风拂过,便会散开几圈涟漪,润泽我心中万物,洗淋我目中万象,浸透我绵长心路——母亲的遗憾,一定不会成为我将来的遗憾。

生老病死,总会成为幸福的约束,千里共婵娟,但愿人长久……

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篇2:感受幸福

全文共 704 字

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幸福,因每个人的人生坐标而各不相同。

颜回一箪一瓢饮在陋巷,是清贫者的幸福;青云直上加官进爵,是政客的幸福;“生意兴隆,财源茂盛达三江”,是商人的幸福;“春种一粒粟,秋收万颗子”,是农民的幸福;“金榜题名时”,“打马御街前”,是读书人的幸福。

西方有一则关于幸福的故事:一个忧伤的国王去寻找天底下最幸福的人,找遍了城市和乡村,没有一个人说自己是幸福的。终于,他找到了一个自认幸福的人,你能猜到他是谁吗?是一位衣衫褴褛,坐于墙根,一边晒太阳,一边捉虱子,一边哼小曲的乞丐。

幸福的大小和欲望的多少成反比,欲想越少,幸福就越大。欲望是幸福的敌人,因为欲望总使人处于一种浮躁不安的状态中。远离欲望的纠缠,才能体验到幸福的真谛。

夕阳下,一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路,是幸福的;路灯旁,依依不舍的恋人无语执手相望,是幸福的;除夕夜,三代同堂推杯换盏,笑语盈盈,是幸福的。幸福就是简简单单的生活,留心一下,其实幸福就在你身边。

幸福好比衣服,千差万别各不相同,因人而异。服装有高档低挡之分,幸福也有高尚和庸俗之别,坐拥方城通宵搓麻将与深居书城秉烛夜读,谁个优劣?滥用职权纸醉金迷和一生正气两袖清风,哪个值得褒扬?

幸福就像笼中鸟与笼外鸟的比喻——居庙堂之高、锦衣玉食一呼百应,却概叹“有书真富贵,无事小神仙”的悠闲;处江湖之远,就写下“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的悲歌。

幸福就像手心里的水,就像太阳匆匆的步履,任你千方百计却依旧无法挽回,只留下“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”和“当时明月夜,曾早彩云归”的无限怀恋与回味。

幸福是对个人,对现实环境的快乐感觉。

幸福很容易抓住却又很不容易抓住,就要看你怎样去理解和感受了。

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篇3:感受幸福作文800字

全文共 798 字

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有的人认为幸福是自己考了班级第一或是年级第一;有的人认为幸福是享受生后,享受快乐与安逸;有的人以为幸福是排了很长的队后终于品尝到的食物。是的,这些都是幸福的表现,而我认力的幸福则是生活中所品尝到的酸甜苦辣。

在初一的时候,学校举办运动会,所有的同学都兴有地报运的顶目,都很开心,我也不例外,于是我报了一个项目,短跑一二百和四乘一百接力,_在我们盼了很久之后,运动会终于举办了,各个青春朝气的运动员天天热身活动。不同项目花的运动员在操场上挥洒汗水,跑步运动员如骏马飞驰,铅球在空中出一道美丽的风景线,马上到我了,先是一百米两百米,先者后者都取得了优益的成绩。最后到了四X一百接力,我因前两个项且而非常骄傲起来,当接力棒到我手中时,我奋力向前冲去,去一个不注意而拌到了自己的脚,一下子重心不稳便倒了下去,-抬头,我看见了老师同学焦急的眼神,便也不知怎么就爬了起来,不顾脚上痛感向前跑去。

最后只拿到第四名,回到班级同学和老师都没有怪我,一直问有没有伤到哪,当时我轻笑了一声说一声,谢鞋你们,看着他们疑感有眼神。我再没有再说什么,谁都不知道当时我的心中无满子幸福。

回到家以后,妈妈正在厨房做饭,爸爸在厂里还没有回家,哥哥正在拖地,当妈妈做完饭时,看了一眼表给爸爸打3个电话:赶紧回家吃饭,不用那么拼,我们等着你的啊,快点回家。虽然听看语气透露出一点生硬,但却不难听出妈妈对爸爸早出晚归为家庭奔波的心疼,很长就回来了,我们一家人围这在小小的餐桌前吃饭,空气中充落了温馨感,到了晚上,妈妈把暖气片放到了我的房间,自己却只用了一个热水袋I父母总是把最好的留给孩子。到了半夜:我偷偷地把暖气片搬到父母房间,屋里不一会儿就温暖起来。

回到自己的屋里,没有暖气片的屋子便变得冷了起来,但那天我却睡得很热,那天晚上很冷,但我们心却是热的。

这就是幸福,这些都是幸福,虽有的时候会不如意:但我依旧乐在其中,感受点点滴滴的温暖。

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篇4:感受幸福作文800字

全文共 913 字

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我总是幻想着,走进一个如梦般美的意境。有落叶、有鸟叫、有花朵、有流水。

这一天,我走进了乡村。发现与梦中的相差无几,于是就走进了乡村。大概是被城里的污浊环境给笼罩了吧,总觉得很亮眼,带给人清新。

倾听大自然,我开始放慢了脚步,看见了一片落叶从我面前飘过,又落在了地上,我捡起一看,是枫叶,红通通的。又观察它的每一条裂痕,每一条裂痕就都像它本身一样,有着说不完的奥妙。接着我被一阵鸟叫声给惊醒了,它展开自己的翅膀,飞向蔚蓝的天空,每一次的叫声都似乎在向我自豪地说:“看,我已经能飞得这么高了。”这时,我便会冲着它微笑。它,也似乎流露出了笑容。

走向更深处,我看见了人世间最隐逸的——菊花。这里的菊花很是清淡、扑鼻,正符合了它隐逸者的身份,“晋陶渊明独爱菊”,我想,如果隐渊明到了这里,也会情不自禁地喜欢上这片菊花林。这里的菊,有的含苞待放,有的开得正旺,有的则已凋谢了。但都不乏有一种美感。

都说“小桥流水人家”诗意是最美的。我也去了那,还未走近,就已听见流水“哗哗哗”的声音。走近一看,在小溪的两旁,有着错落堆叠的石头,而在这点线之间连接的,便是桥。桥不是很大,但其做工倒是很细致,展现了桥的美观。

我往回返了,最让我垂怜的是枫叶,我躺在那用落叶铺成的地毯上,就像是到了一个樱红的世界,脑子里想着不同的事情,但又马上宁静下来,享受这个美好的世界,时不时地传来鸟叫的声音。遥望天空,天空是那么地湛蓝,但在夕阳的渲染下,天空又变得深蓝。抓住了一片落叶,仿佛不是这片落叶,而这片落叶似乎有着许多的内含,让我解读不清楚。

我走出了这个如梦一般美的乡村,这个乡村让我感受到了最纯真的大自然,让我远离了那些城市里的纷繁嘈杂,让我体会到了乡村与城市之间的不同,让我明白了一些城市里没有的东西。

幸福,在于你会不会去体验它,去感受它带给你的快乐,而幸福不在于有没有钱或一些物质生活上的条件。幸福,或许是你走进一个乡村给你带来的感受,但这并非是所有人能体会到的。

我走进了这个美丽的乡村,让我体会到了快乐,让我知道大自然的奥妙,让我感受到了大自然带给我的幸福。

感受幸福,体会幸福,享受幸福。其实幸福不难寻找,只要你用心地去体会它,用心去感受它,它就会被你发现。

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篇5:感受幸福

全文共 798 字

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幸福的定义是什么呢?我们每天挂在嘴边的幸福现在突然一问,我真的有点不知所措勒。上小学的时候,我经常一个人在家,一个人吃饭一个人睡觉。总之,所有的事情都是我一个人。总觉得妈妈,爸爸不爱我了,我一点也不幸福直到那件事让我彻底改变自己之前的想法。一天,我刚刚起床。我洗漱完毕后走到餐桌旁,才发现桌子上有有我最爱吃的蛋炒饭。

我迫不及待的坐下来,狼吞虎咽的吃起来。“叮咚,叮咚”一声清脆的门铃声把我从食物的天堂拉回了现实。我起身去开门,原以为是同学来我家找我玩哪知道一开们竟然是爸爸,只见他的车篮里装着许多菜。“早饭吃过吗?味道怎么样?”我俏皮的回答道:“妈妈做的当然好吃啦”话音刚落,爸爸就半真半假的说道:“我做的就不好吗?”我怕老爸生气连忙附和道:“当然当然。”“今天就让你尝尝你老爸我的手艺。”老爸得意的说。我有点吃惊:爸爸从来不下厨的,更何况我已经好久没和爸爸妈妈一起吃饭了,心中不由得泛起一阵阵涟漪。

爸爸让我先去写作业等饭好了之后叫我。我乖乖的上楼写作业去了。大概到十点半左右的时候,我被一股菜香味给引到楼下,我顺着菜的香味来到厨房。“哇,菜桌上有许许多多我爱吃的菜呢,有红烧鱼,糖醋排骨,烤鸡等等”我忍不住用手抓了一个:“好烫哦”爸爸被我出糗的模样给逗笑了:“小馋猫,这么烫你都敢用手去抓啊?我真的服了你了。”过一会,菜煮好了,妈妈也会来了手里还提着我爱吃的冰激凌蛋糕呢。我高兴的又蹦又跳,妈妈连忙拉着我说:“别跳了,再跳楼下的张阿姨又要说了。”我对妈妈调皮的吐了吐舌头。吃饭了,爸爸面带歉意的对我说:“宝贝,对不起了,最近哦和你妈都不在家,真的是委屈你了。”虽然只有两句话,但我心里不由得暖暖的不知不觉心中似乎有股暖流聚集在心口我想这就是所谓的幸福吧。幸福,往往问你的时候,你回答不出,但他往往就在你的身边。现在我知道什么事幸福了,幸福就是亲朋好友的一句嘘寒问暖或者是家人的一顿饭。仅此而已。

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篇6:写人记叙文:我真幸福

全文共 937 字

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在我们的生活中有数不清的真情:友情、亲情等等,可我认为世界上最珍贵的是母爱之情。

我妈妈是一位职业女性,在单位承担着繁重的工作任务。由于爸爸工作忙,不能经常回家,所以照顾我和姥姥的任务就落在了妈妈的身上。她每天下班回到家,既要做家务,又要照顾全家人的生活起居,还要辅导我学习。尽管很累,可她从没有发过一句牢骚。

记得五岁那年,我随姥姥去邯郸探亲。不想刚到邯郸,我就得了急性肠炎,肚子疼得直打滚,必须马上住院治疗。我躺在医院的病床上,心想要是妈妈能在我身边该多好啊!我真希望能立刻见到妈妈、听到妈妈的声音,可我明白,妈妈现在正在几百里以外的石家庄工作,怎么能想来就来呢?想着想着,我就迷迷糊糊地睡着了。也不知睡了多久,等我睁开眼睛时,四周一片漆黑。朦朦胧胧地看见床边有一个熟悉的身影。“妈妈,是你吗?”她点了点头。啊!我的眼眶湿润了,眼泪顿时哗哗地流了出来。 原来,我睡着后,姥姥给妈妈打了电话。妈妈处理完手里的工作,没顾上吃晚饭,就急急忙忙地赶往火车站。等她到了邯郸,已经是晚上九点多钟了。那一夜,她为了守护输液的我,几乎一夜没合眼,一会儿给我量体温,一会儿用毛巾为我冷敷。第二天清晨,妈妈见我的烧退了,就又拖着疲惫的身子赶回单位工作去了。

妈妈不仅在生活上关心我,还经常给我讲做人的道理。

有一次,我和妈妈上街买东西,见一个衣着破烂不堪、浑身散发出难闻气味的老人在街头乞讨。路上的行人都像躲瘟疫似的绕开他,我也赶紧捂着鼻子,加快了脚步向前走去。妈妈却拉住我说:“把这一块钱给老人送去吧!”我眼睛一瞪,歪着脑袋问:“您没看过报纸上的报道吗?他要是骗子怎么办?”妈妈乐了,说:“想不到我儿子警惕性蛮高的嘛!不过如果他不是骗子呢?”看着我迷惑的样子,妈妈接着又说:“现在社会上的确有一些人,利用人们的善良来骗钱。可这是一位没有劳动能力的老人呀!如果他有一个温暖的家,儿女们孝顺,生活有保障,会在这么寒冷的天来大街上乞讨吗?市场上有毒大米,难道就永远不买米吃了吗?同样的道理,不能因为社会上有骗子,就可以丧失善良。”我听了妈妈的话,觉得脸上有些发烫,急忙接过钱,放进老人手中的缸子里。

从生活的点点滴滴中,我不仅感受到了母爱的无私,还学到了许多做人的道理。我为自己有一个好母亲而感到幸福

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篇7:我从回忆中感受幸福

全文共 784 字

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(作者:王续东)

回忆是美好的,也是幸福的!人的一生有许多美好的回忆,只要懂得去珍惜,去怀念,才会从中感受到幸福!

那是一个美好的中午。老师在帮我们改着作文,笔写字的声音没有停过,在不经意间看见了那杯满满的,还冒着热气的茶,显然是一口没动,时间艰涩的流着,天气也更加炎热,转眼间,一节课过去了,第二节课老师再给我们评讲作文,又是一节课过去,下课后老师把我叫到办公室里给我说我的作文该怎样修改,不知过了多长时间,要走的时候,我留意了一下那杯茶,依然是那杯满满的,没动过一口的茶,只是早已没了那时的缕缕热气,那一刻我油然而生一种幸福感,在这个美好的下午,我的老师为了我们工作的而如此专注,投入!

我那些幸福的死党。叮铃铃……,一听到这声,我们策马奔腾冲到后操场,这节是篮球课,我们便疯狂的玩起了篮球赛!一开始,我们队就占尽了先机,同伴在全力冲锋之后将球传给了我,我大步流星,带球急进,对方两名队员将我死死缠住,我身子一耸,脚步虚晃,似射实传,将球扔给了拍马杀到的毛羊羊,毛羊羊接球后,如猛虎下山,直扑篮筐,我心中暗喜,虽然毛羊羊个字不高,但身强体壮,无人能及,不料,他却将球拍掉了,让对方队员捡了个大便宜,我们大惊失色,立马转攻为守,步步谨慎起来,不知过了多长时间,经过我们的严防死守,最后险胜一分将其击败!

又想起了那个他,无意中,我还是想起了他,那个顽皮小子,一晃六年,他像注定一样又跟我同校,于是,不得不想起那件事,有一回,上课时我们互相传纸条,被发现了,你就先发制人的说:“是他向我传的,我本来就要告诉你的,你现在知道了,我也不用说了。”老师竟然还相信了你的话,事后,你来到我家对我说:“古有廉颇负荆请罪,现我悔恨上门赔罪,况且,我们是朋友,两个人受罪不如一个人顶了,你就原谅我吧!”唉,那就原谅他吧!

往事如烟,虽可吹散,却抹不去,应了那句话,“香橙巧克力,幸福真甜蜜。”

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篇8:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇9:写好叙事记叙文的重要要领

全文共 3282 字

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一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我,高兴得不得了,因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到,我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上,小金鱼们闻到了香味儿,赶忙游了过来。我呢,迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。我心想:你们这些小傻瓜,食物是不会那么容易送到你的嘴边的,只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢?生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说:“你惹我们,就没有好下场!”说着,还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。

哼哼,可不能让它们占了便宜。我一边想着,一边把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来,喊着要我还它们的孩子,把水都搅翻了花,仿佛要从水里跳出来!小金鱼也在我的手里大喊大叫:“快放开我,放开我!”我连忙把小金鱼放到了水里,它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚!”门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:“我没干什么,我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评: 一个“逗”字开题,立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动,又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写,更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字:逗。

写好后,我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天,编辑给我发来了E-mail。内容如下:

看文字在跳舞

花花:我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪,明君同学也没有选用什么新鲜的事,相反的,这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了,相信好多同学都看不上眼,懒得动笔!但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢?这些文字就像在跳舞一样,让人忍不住想看,忍不住想笑。同学们,咱们一起分析一下,看明君同学使用了什么魔法,能让这篇作文都动起来了呢?(下面是习作,同前。省略。)

妙妙:小作者的文字十分俏皮可爱:“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了”这些儿化音的运用,立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦!

作文化验室:

想让文字跳起来,多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始,整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过,平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀,为什么这个就不同呢?这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同,小作者的“逗”不是单方面的,而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”,金鱼们“生气地游走了”;第二回合的“逗”,金鱼成功抢走了食物,还“得意地”冲小作者摇尾巴;第三回合的“逗”,“我”抓走了小金鱼,惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物,小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊!字里行间都有小作者童心在跃动,这些文字当然也在快乐地跳舞啦!

另外,要让作文灵动、活跃起来,常变换角度,也是一个小窍门。

我们再来看这一段:

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)

看,小作者就是用这样层次分明的叙述,让文字跳起舞来啦!

可以说,这篇短文是成功的,给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”,选好故事

追求有趣,是孩子最突出的天性之一,在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它,要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里,孩子们最关注的是玩儿之趣,当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者,他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此,我们的作文教学过程,无论在教在学在写在评在改的角度,都应该自觉地突出“趣”。这样,就抓住了作文写作的牛鼻子,抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了,一切问题、难题都迎刃而解了。请看,《逗金鱼》的作者是这样开篇的,“一个人在家可真无聊,干什么好呢?哎——有了,我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此,要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢?我想可能会玩儿个天翻地覆,有鸡会飞,有狗会跳。玩儿得开开心心,全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然,唯有这样才快乐,才自在,才如意。

有趣的故事,不仅仅在家里有,学校里有,班级里有,课余活动里有,报纸广播电视电脑里有,与人的情感里有。只要我们认真地选择,就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”,盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”,分解故事

叙事记叙文的主要特点是:故事完整,叙述清楚。写作要求呢?情节生动,细节独特。因此,写作的过程中,就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上,总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边,把鱼食放在水面上,待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来,让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手,我一紧张,撒开了手,鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里,抓住了最小的那条金鱼崽儿,急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸,它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段:“门铃响了,是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门,坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着:‘我没干什么,我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼,但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分,把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”,细化故事

所谓细化故事,就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来,而把读者能想到的省略掉。因此,写好段落中的层次(故事发展的脉络)是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述:

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里,引诱它们来吃。(这里是第一个层次,以“我”的视角来写的,描述“我”这一次逗金鱼的方法)它们先是凑在一起合计了一会儿,然后忽地冲上来,一起来咬我的手指头,麻酥酥的,还挺疼呢!(第二个层次,转换成了金鱼的视角,内容上顺承自然,结构上清晰明了)我吓了一跳,忙撒开了手,鱼食就这样被它们抢走了。(第三个层次,又回到了我的视角,看来我已经“败”给金鱼们啦)一条小金鱼宝宝还向我努努嘴,好象在说:“想惹我们,你没有好下场的!”说着,还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴,玩儿去了。(这里是第4个层次,仍然是以金鱼的视角来写的,叙述起来有条不紊,条理清晰。)”

四、发展“趣”,创造故事

趣味儿要发展,要提高,不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》,就是我导演的生活小品。通常我们到了家里,如果遇到了学习、生活、写作上的难题,大都是请教爸爸妈妈。可是,你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢?呼拉圈大都是挂在腰间转的,如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢?乒乓球,是用来打的,如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走,看看会发生什么情况呢?如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球,将会发生什么样的情景呢?……好好做做,好好想想,然后写下来,看看是不是很有趣呢?从这个意义上说,文章中的“趣”,是我们用心创造出来的。

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篇10:以感受幸福为话题的中考

全文共 664 字

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家庭在每一个人的心中都是温暖的、美丽的、和谐的是每个人幸福的港湾。我的家庭是一个平凡的、快乐的五口之家。 The family is warm, beautiful, and harmonious harbor in everyones hearts.My family is an ordinary and happy family of five.

我们家里的入都到勤、競続业管爸妈妈每天早出晚归地工作。爷谷奶奶每天在家里干家务买菜、拖地、洗衣服用汗水来保持这个家的干净、舒适。我每天努力地学习争取得到更优秀的成绩。于是在我们家大家都尽心尽力地干好自己的事情。每个人都很勤劳勒劳就是我们家的一个文明家风。

帮助需要帮助的人是我们家最太的荣誉。在每个假期里我们家都根极参与要心团队组织的活动:经常去酸老院看望老人为他们头发、表演节目、包爱心饺子。看着老人那喜笑颜开、幸福快乐的样子我们别提有多高兴了。在炎炎夏日我们参加公益活动。为在大街上工作的清洁工、警察们送清凉。把毛巾、饮料等——送到他们手中让他们在淡热的夏季里感到丝丝惊项、于是乐于助人成了我们家的一个重要行动。

我们家一家人都非常节俭。我们尽量做到节约每一度电、每一滴水。全家人洗脸和洗衣服的水用来冲厕所,吃剩的瓜果皮切成小块给花草当肥料;平时做到随手关灯、随手关门的好习惯。此外,我们还在阳台上种上花草,为我们家增加一道风景节俭,也是我们家的一个好习惯。

这就是我的家,一个勤劳、乐于助人,节俭的家。相信只要我们每个人为这个家献出一点爱心这个家一定会更和谱、更温暖、更幸福。

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篇11:感受幸福

全文共 628 字

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人人都渴望幸福,人人都在感受幸福,幸福有时很抽象,有时又很具体,幸福有时很遥远,有时又近在咫尺……幸福,是简单,平凡而又美好的。

我看过这样一则寓言故事,有个国王和一个波斯奴隶同坐一船,那个奴隶没有见过海洋,更别提坐船了,奴隶一路哭哭泣泣的,十分害怕,大家百般劝慰他,他仍然继续哭闹,此时同船的哲学家让人把奴隶抛到海里,奴隶沉没了几次,人们才抓住他,把他拖回船上。奴隶上船以后,便呆在一个角落里,不再哭闹,国王问之大原因,哲学家说道:“原先他不知道灭顶的痛苦,便感受不到稳坐船上的可贵。每一个人总要经历过忧患,才会知道安乐的价值。”

是的,在很多的时候,当我们处在幸福之中时,我们却从来都感受不到,反而哀声叹气,自寻烦恼。其实,幸福是需要提醒的,当你生活得很舒服时,千万要记得享受幸福,品味人生,因为,生活中并不缺少幸福,只是缺少了对幸福的发现。

人总在不停地追求完美,希望自己得到最多的,拥有最好的。但是,请别忘了这样一个简单的真理——你不能什么都拥有,没有遗憾的人生是不完整的。如果一个人不懂得珍惜眼前所拥有的,感受幸福,享受幸福,那么,他就等于没有生活。

曾在网上看到过这样的一句话,幸福?不就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。这样一句简单而又平实的语言,完全释译出了幸福的含义。我们要学会满足,从而感受身边的幸福,感受身边那简单而又平凡的幸福。这世间所有的一切,都拥有感受幸福的权力,都执着于自己关于对幸福的词解。那么,就请闭上双眼,感受自己身边的幸福吧!

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篇12:我从风中感受幸福作文

全文共 771 字

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瑟瑟,渲染这黑白的世间,点燃那红火枫叶的,一定是你。————题记

秋风以唤起冬天,落叶已经醒梦,而藏在记忆中的幸福,引来一阵寒风,风中的脚印,亦愈来愈清。

外面,下起了雪,屋里却很温暖,这是今年的第一场雪,这是幸福的一次闪现。慢慢的,也在最后一丝光后降临了。异常安详。

我躺在床上,耳旁传来父亲的咳嗽声,他发烧了从今天开始,他告诉我,他眼中是一片空白。我静静地躺着,听到外面风儿和雪儿在交谈,谈论父亲的病。最后,我静静的睡了.....

.

早上,一声叫声把我吵醒了,该起床了,窗外是一片漆黑,父亲已经不再被子里了。怀着一份激动和喜悦我坐在餐桌前,吃着饭,想着早点看到雪。爸爸不在我身边,他的位置时空的。吃完早饭,当我走向大门时,我被眼前的一幕迷住了,一起都是白色的,正像父亲说的我不禁想起了他的病,其实太阳并完全升起。雪还在下着,风衣让吹着,还伴随狰狞的笑声。路上静悄悄的。低下头时,才发现雪已经堆积了那么高,而且那样蛋白。足有20厘米厚。我忽然发现,这里有条小路。

路是那样的直,把风雨雪隔开,通向......

通向一个身影,在他身旁,有一堆雪反射强烈的光,顺着小路,闯进了我的心房。是父亲,在雪白的旁边,他穿着黑色的棉袄,与白雪相对,带病的身躯却散发出足以融化冰雪的能量。突然,我眼前闪过一片雪白的也闪过了父亲的病,也闪过了一丝幸福的影子。雪依然下着,躲开那黑色的棉袄。我逐渐凝聚了所有的力量,走在一段没有风雪的路上,走向那属于我的世界与幸福。铁锹在晃动着,雪被甩在了一边,长久以来寒冷的天气第一次这样温暖。除了雪之外,父子之间,终于出现了一条道。我走在父亲化出的路上,一股眼泪在脸上划过,可在她苍白的脸上,没有风的痕迹,只有一丝笑意。我听到心之间对话:“我爱你,儿子,你是我生命中的幸福。”

雪从脸上划过,眼泪凝结了。耳旁的回声,诉说着风中的幸福!

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篇13:初中作文600字:感受幸福

全文共 860 字

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幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦。幸福到底是什么,让人们亘古不变地追求……

记得刚开始上学,我就老是怀念小时候无忧无虑的生活,所以上课老是似听非听,导致成绩一落千丈。不时受到老师的批评和家长的指责。那时的我很无助,我开始讨厌学校,讨厌学习。上课时的我总是望着窗外,看天上云卷云舒,心根本无法集中。爷爷看出了我心中的那份落魄,那份无奈。他用手摸着我的小脑袋,安慰着我,鼓励着我。在我失落时给我肯定;在我成功时,给我赞许;在我彷徨时,给我信心……

慢慢地我的成绩上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎来了耀眼的阳光,空气中充斥的花香。

忆及此处,耳边仿佛又响起了爷爷温柔的话语。哦,幸福原来就是亲人与亲人之间的关爱。

“海内存知己,天涯若比邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”许许多多的诗句无一不在歌颂友情的可贵。

六年时光,我们携手同行。难忘我们为了一道数学题争得面红耳赤;难忘我们在操场上嬉戏追逐;难忘在我伤心时,你一旁的安慰;难忘在我形单影只时,你一旁的陪伴……一句句话语让我倍感温暖,一个个微笑让我不再孤单,一次次帮助让我在人生的道路上更加顺利……哦,幸福原来就是朋友与朋友之间的真诚相待。

你们是平凡的,如大街上走着的每一个人一样平凡,但是你们又不平凡,三尺讲台,用那只有力的手和涛涛不绝的口,开垦着一个个荒芜原始的心田,将知识的种子播种,你们执著无悔,启蒙着一群群幼稚的学子。你们不单授于了知识,更教育着我怎样做人。哦,幸福原来就是老师的谆谆教诲。

其实幸福就是一种经历,一种心境,一种感觉,一段偶然……不同人对幸福有不同的定义:陶潜是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,曹操是“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的慷慨激昂……

幸福,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。或许只有一瞬,但在生命的长河里,这点闪光,足以照亮整个人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内,那么幸福逝去难在。何不放开手脚,抱紧身边的幸福,细细品味,珍藏一生!

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篇14:感受幸福时光优秀作文

全文共 1332 字

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工作在幼教战线上,似乎我们每天都干着同样的事,重复的生活终究会让人厌倦。于是我们在寻找能给我们生活带来涟漪的东西。有时,我们会沉浸在师生间的融洽中;有时我们又将自己置身于对孩子不满的愤怒中;和孩子们相处,这其中的故事只属于我们。

或许每个人都需要那么点感动,或许真正能打动孩子的只是老师细微的一个动作,一句温柔的话语;或许能打动老师的就是多听听来自孩子的声音。因为孩子的世界真的很奇妙。都说教师的职业很崇高,身处其中的我们却不一为然 ,但我们不得不承认:老师对孩子的影响是深远的、深刻的。

刚开学没几天,由于班中有几个特别调皮的孩子,再加上心情急躁,面对一群活泼可爱的小精灵,他们叽叽喳喳的,一点都不守规矩,曾经很自负的我却一筹莫展。那几天,失落与郁闷冲斥着整个心绪,孩子们花朵般的笑脸不再可爱,脆嫩的声音不再悦耳。心情急躁的我开始大声呵斥,不料嗓子却喊哑了,身体和心理的共同影响下,我无精打采。嗓子疼地几乎不能上课。

第二天,我刚进教室,我就看见讲桌上放着几包润喉片。孩子们看见我来了,围了上来:“老师您的嗓子哑了,这是松松带给您的润喉片,他妈妈说一吃就好了。”“老师松松说这个药不苦,可甜了……”听着这些童言稚语,我心灵一颤,望着一张张可爱的小脸,我一时无语,默默得坐了下来。他们那一张张红扑扑的脸上写满了真诚,他们那一双亮晶晶的大眼睛里荡漾着关爱。那一刻,我觉得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出,却得到如此“丰厚”的回报:一颗颗盛满关爱的童心!我的心房顿时光芒万丈,阴郁不在。

通过这件小事,一件微不足道的生活琐事,使我感到了做为一名幼儿教师沉甸甸的责任。同时也深刻体会到了“爱”的真正含义。老师的形象在孩子眼中往往是真善美的化身,我带病坚持给小朋友上课原本是一点应尽的职责义务而已,却得到了孩子感人的爱。

幼儿教育是特殊的启蒙教育,它在孩子童真的心灵洒下第一缕阳光,引导孩子谱写出人生的第一支动人旋律。幼儿教师,真可谓任重而道远,同时,也让我深深地感觉到,作为一名幼儿教师,爱和尊重是教育的前提。只有爱幼儿尊重幼儿,才能了解幼儿,才能走进童心世界。老师每天和幼儿朝夕相处,他们看到的、听到的,甚至模仿的都是教师的一言一行。教师的一举一动都在幼儿的心里留下了烙印。我为自己的粗鲁和消极感到羞愧,我为自己对孩子的急躁与呵斥感到无比的悔恨。

曾在网上看到这样一个故事:有一位老师带着孩子在树下徘徊了很久,好象在挑选工艺品一样。有人奇怪他的举动,他告诉那人为了儿子的自然课,他们正在采树叶,那人不解的问,树上有那么多树叶,为什么还要找树叶,一把拉下来总有自己满意的树叶呀。孩子告诉那人,老师说过,多采了就是破坏绿化了。我深深的佩服那细心的老师,我不知道当年那个采一片树叶的孩子是不是还记得这件事,但在我的记忆中已烙下了永远的印记。

不管是采一片树叶,还是捡一片树叶。我都为老师的心细所打动。我们常说教育无小事,教师的一个无意的举动,一句贴心的言语,也许会影响孩子的一生。

面对新的一天,我会重新找回自我,调整心态,用爱心精心编织孩子的未来。秋日的暖阳依旧灿烂,每个孩子都是一份纯洁和快乐。我奉献着,也收获着。和他们在一起,次生足已,我的追求将始终如一。

[感受幸福时光优秀作文

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篇15:感受幸福

全文共 758 字

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幸福很简单,在错综复杂、大开大合而又低音沉沉的人生面前,幸福是一种感觉,这种感觉在于满足,换句话说幸福感等于满足感。曾经听过一句话,老百姓的小康生活:“三亩地、一头牛、老婆孩子热炕头”,这个家很幸福;曾经还听过一句话:“即使你有一千亩地、一万头牛,妻妾成群,孩子无数,你幸福吗?”你不幸福,因为你的追求还很多!毋庸晦谈,现在的人满足点都很高,期望值都很高,可这个世界却永远达不到你的满足点。万丈深渊坠下的感觉,你可能幸福吗?

家是温馨的,家给人了安全、满足,家是最小的幸福单元;可在现在物质生活极大丰富的今天呢?家是脆弱的!家家一堆事儿,家家一本书。古人造字的时候早就预想好了,家和冢的区别就在于一点而已,而幸福就在于那一点儿,知足于一点儿,幸福就在眼前,否则就会家字一点乾坤大挪移,就会成为幸福的坟墓。

有的人说,我做梦都想幸福,为什么我就不幸福呢,我啥也不缺啊!工作、地位、人民币。我说了,你不幸福仍然在于一点,工作好一点,地位高一点,人民币多一点。正是由于你奢望这一点,这一点就成为了你永远走不到的终点,看似离着很近,实际遥不可及。其实,幸福就在身边!

幸福感是由心于而生的,佛有一句话叫做执着,简单说就是拿着,每天都拿起一些东西舍不得放下,每天都负重前行,七掖八扯、牵肠挂肚,背着一百斤东西跑百米而且还要冲刺,不累趴下说明命大。佛还有一句话,叫做释怀,心中无一物,何处有尘埃,把拿起的东西放下有何不可?幸福就在于放下。

李太白诗云“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。还云“天生我材必有用,千金散尽还复来。”虽然消极了一点,但也不失为一个对幸福感的一种诠释。

我说:满足于即有,放松心情,轻装上阵,风一程,雨一程,风雨兼程,放慢脚步欣赏青山绿水,思想放在云端,脚步沐浴细雨微风,幸福也!

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篇16:我从奶奶的手中感受幸福

全文共 709 字

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奶奶家里我们现在住的地方有千里之遥,所以我见奶奶的机会并不多。但她那和蔼的烟眼神,慈祥的微笑,特别是那双手却深深地嵌印在我的脑海里。

奶奶的手是幸福的手,那是一双多么令我感动的手啊!丝瓜烙似得胳膊连接着枯藤板的双手,又粗又短的手指,指关节突出,像凹凸不平的小丘;手掌布满老茧,掌纹又粗又深,像干裂的老鼠皮;手臂上股股青筋,像山脉一样纵横交错,又像一株百年老树,枝枝杈杈,不知伸向何方。

记得小时候,我冬天的棉衣全是奶奶缝的,棉衣中的棉花全是奶奶精心挑的。奶奶做的鞋,小巧玲珑,又暖和又轻便,比什么皮鞋都好。每次穿上新衣后,浑身总痒的难忍。这时,只要我喊一声:“奶奶,痒。”奶奶便乐呵呵地端凳子坐下,我便趴在奶奶双膝上,让奶奶抓痒。奶奶没有指甲,但抓痒却特别舒服。因为奶奶不是用手指抓,而是用她那双满是老茧的手掌挠痒。奶奶现在还经常说:“我们家乖乖小时候听话得很呢!晚上睡觉只要我用手挠,就不哭也不闹了。”

以前,奶奶住在我们家,每天早晚送我去上学。每当出家门前,奶奶都会伸出她那干瘦的手紧紧地攥着我这嫩滑的小手。过马路时,奶奶扯着我的小手,只怕我跟丢了。奶奶的手拉着我的手,我的手感到痒痒的,舒服极了,一股股暖流顷刻传遍了我的全身。我知道这是奶奶的爱。

奶奶的手特别灵巧。她常常能做出好多好多我喜欢吃的东西!烙大饼,包粽子,团欢团,包饺子。当我像只饿坏了的小馋猫贪婪的吃着奶奶做的食物时,奶奶总用手温柔地摸着我的头说:“小猫咪呀,慢慢吃,别把嘴巴烫坏了。”

现在奶奶老了,她的手也不如以前那般灵便了,但他仍然给我们做些她力所能及的事情。奶奶的手代表的是爱与幸福。她带给了我无限的欢乐。我永远忘不了奶奶的那双手,更忘不了我的奶奶。

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篇17:幸福甜点屋叙事作文

全文共 764 字

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自从茱莉安和米琳来幸福甜点屋帮工后,玛莉娜舒心了很多。“现在我真的感觉很幸福。”玛莉娜总是这么想。转眼到了教师节,玛莉娜和茱莉安以教师节为主题,设计了一款名叫糖豆夹心糕的甜点。老师平时都很辛苦,这次就让她们甜蜜一下吧,先是一块普通的海绵蛋糕为原型,然后里面夹上不同口味的奶油果酱,上面铺上一层糖砂,加上草莓樱桃等装饰,就完成了。

烤了许多的糖豆夹心糕后,米琳不禁问了一句:“糖豆夹心糕,有没有人来买呀?”“有吧,你们看门口!”玛莉娜指着门口。原来是一个穿着校服的小学生,大概四五年级,看着幸福甜点屋门前的糖豆夹心糕海报,看了好久好久,终于进了幸福甜点屋:“请给我一块糖豆夹心糕。”“好的。”米琳跑到工作间拿出一块糖豆夹心糕。

“谢谢。”女孩走后,前往附近的一所学校,然后很快又回来了,她来到了幸福甜点屋。“你们好,我叫雪兰丝。”女孩伤心地说,“本来我是想送给老师一份祝福,但是老师似乎并不领情,她没有收下糖豆夹心糕,还批评我买这些没用的东西……”女孩已经泣不成声。茱莉安安慰她:“没关系的雪兰丝,有魔法甜点师玛莉娜在,你的老师肯定会’领情‘的啦!”

“嗯,我这就把老师叫来。”雪兰丝把老师带来了。“老师,请品尝我们做的幸福甜点——糖豆夹心糕。”玛莉娜微笑着把糖豆夹心糕递给雪兰丝的老师。老师接过糖豆夹心糕,一尝,严肃的眼神立刻变得很和蔼,然后说:“谢谢你们,我感觉很幸福。”这个教师节还真是顺利,雪兰丝高兴极了,对玛莉娜她们说:“还真有你们的,这个微笑魔法好管用!”

从此以后,雪兰丝经常来拜访玛莉娜,茱莉安还有米琳,有一次告诉了她们:“你们真是太厉害了,老师吃了你们的甜点——糖豆夹心糕,可真是性情大变啊!她连作业都布置得少之又少,我们变得比以前更见自由快活了,我们也比以前幸福了很多哦!”玛莉娜听了,缓缓地笑了。

[幸福甜点屋叙事作文

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篇18:初中作文500字:感受幸福

全文共 554 字

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生活中感受何其多,当父母为你夹菜,对你问寒问暖,那是亲情的感受。

当同学送你去医院,为你补课,那是友情的感受。

当爱人为你在雨中撑一把伞,那是爱情的感受。

而源于这一切的,都是幸福的感受,让我们去感受幸福吧!

幸福来的快,去得也快,就看你如何去把握。幸福源于你对生命的追求、幻想;源于对生活的可望、敬仰。在竞争时代,我们感受到的也许只有学系带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉,我们可能会感到孤独、难过、惆怅,甚至是失落,但只要你细细地去发现,去品味,去追寻,你就会发现幸福无处不在。

这一切都来自你对幸福以及感受幸福—幸福是你的权利。

我渴望幸福,不仅仅在主观条上。在客观条件上,人生的坎坷、学业上的不堪重负,以及那一次次的失败把我心力交瘁,不堪一击,我本以为我的身边没有了幸福,当我终于又感到了幸福—

因为幸福的指引,在使我对生命又充满了希翼,渴望。

因为幸福的伴随,在使我不甘坠落,不被困难所吓唬。

从一个角度去思考,父母的叮嘱是唠叨:从另一个角度去思考,父母的叮嘱不就代表着幸福的滋养吗?

仔细地去感受幸福,品味幸福,即就会发现幸福何其多。你的前进路上也会充满阳光,充满希望。不要只感受那触手可得的幸福,更要注意那从你身边不经意的走过,从你指尖里留过的幸福,也许这些看其来微不足道的幸福,会给你带来意味无穷的深意。

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篇19:感受幸福

全文共 523 字

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幸福是一杯散发着淡香与雅致的花茶。——题记

茶香,充实我学习

春天,一杯芳香的茉莉茶;夏天,一杯清凉的薄荷茶;秋天,一杯纯素的菊花茶;冬天,一杯飘香的栀子茶……这是妈妈给我准备的。

每天晚上,妈妈都不忘送一杯茶进书房,于是,整个屋子都弥漫着淡雅的茶香,袅袅地热气升起,留下一旋旋美丽的圈。在茶中的清醒之下,让我的学习不在枯燥,那死板的课本,页页都留下茶香,随时翻起都神情气爽!

茶雅,丰富我生活

妈妈,教我做一个有修养的女孩,要学会品茶。

茶,仿佛是人生,品茶,就像品味人生,看上去平淡而已,拥有的只是几片朴素的叶。尝一口,满嘴苦涩,这种苦,让你想摆脱却摆脱不掉,待你去随从它,去品味它时,苦,便会消失,只留下在唇齿间的香……仿佛如人生,当你面对灾难,随它的趋势,勇敢面对,便一定会苦尽甘来!

茶苦,激烈我人生

滴滴苦涩,让我面对困难时,不想想起母亲。但她再一次浮现在我眼前,似乎双手捧着茶,她说:“宝贝,请不要放弃。生活会像茶一样,苦尽甘来,你要勇敢地去面对,这将是难忘的经历,宝贝的经验!”

于是,当我一次又一次抬头去面对时,是爱给了我希望,是茶给了我勇气,就这样,才会奋战到底。

尾记:母亲啊,在今后的道路上,你会一直在幕后鼓励着我,为了送上一杯这样的花茶吗?

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篇20:感受幸福

全文共 496 字

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幸福是什么?幸福是冬日的一抹阳光;是夏日的一丝凉意;是逆境中的一只援手;是忧伤时的一个微笑。

乞丐有一元铜钱,一碗热饭,对他来说,是幸福;我有父亲的疼爱,母亲的呵护,对我来说,也是幸福。

幸福是一只大雁,带我飞向快乐的彼岸;幸福是一缕光线,带我逃离可怕的黑暗;幸福是一个微笑,让我有了勇敢;幸福是一粒糖果,让人醉于香甜。

如果一个人没有了幸福,那他注定是黑暗的、孤独的、无助的,生活定是破碎的、残缺的;而拥有幸福的人,注定一辈子都是光明的、快乐的,生活也定是完美的、向上的、阳光的。

有一句俗语是这样说的:“拥有幸福就等于拥有了全世界。”

是的,一笔收入对商人来说是幸福;一次丰收对农民来说是幸福;一粒糖果对小女孩来说是幸福,一份微笑对我来说是幸福。幸福无价,亲情无价。有了亲情,就会得到幸福,有了幸福,就拥有了快乐,拥有了世界,拥有了美好的未来。

幸福是春阳,唤醒了河流;幸福是泥土,孕育了种子;幸福是天空,养育了白云。幸福还是什么呢?

让我们站在阳光下,伸出双手,拥抱这冬日的太阳;拿出一块雪糕,添一份夏日的凉意;伸出一只援手,救助逆境中的人;露出一个微笑,给人前进的力量。让我们品一口清茶,感受幸福。

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