感受幸福记叙文作文叙事【合集20篇】

在中心医院一间简陋的病房里，一个女孩静静地依在窗边。窗外鸟语花香，春天的气息扑面而来。可女孩惨白的脸上浮现出一丝忧郁。

“欢欢，看!看我给你带来了些什么?”一个男孩飞快地冲进病房。小女孩轻轻地揉了揉眼睛，大大的眼睛里充满了好奇。

男孩跑到床边，把手中的日历一把塞进女孩的怀里，说：“是一本日历哦!”

“日历?”女孩不解地问。

“是啊，欢欢每天撕一张，等这本日历撕完了以后，欢欢的病就会好起来的!那时候，哥哥就会带着欢欢一起到花园里看彩虹!”

病房外的走道上，两个护士在小声议论。

“这小孩真可怜，才这么小。”一个护士叹息着。

“是输血的时候感染的吗?这可是绝症啊!”另一个护士翻着病历说道。

“至今还没有一例艾滋病被治好!”两个护士看了看这个绝望的病房，走开了。

“好!哥哥不许反悔!等欢欢把日历撕完以后，哥哥就带欢欢一起看彩虹!”病房里传出女孩稚气的声音。

日子一天一天地过去了，男孩每天总会来到女孩的病房，陪她聊天，给她讲故事。渐渐地，女孩脸上的笑容多了起来。是的，她每天都很快乐，很幸福。日历也随着天数一张一张地被撕下来。她坚信，自己一定能等到那一天。

转眼间，日历只剩下薄薄的几页了。

“哥哥，日历……”女孩拉住哥哥的衣角，另一只手指了指床边柜子上的日历。

“嗯!还剩下几页咯，欢欢要加油，撕完最后这几页，我们一起去看彩虹!”男孩轻轻地拍了拍妹妹的头，他转头看向窗外，笑容渐渐消失，神情也凝重了。

终于，日历被女孩撕完了，这也是一年里的最后一天。女孩的身体早已十分虚弱，就连稍微动一下手指都非常困难。虽然是这样，但女孩脸上的笑容依然没有丝毫减少，因为今天她就可以和哥哥一起去看彩虹了。

果然，男孩按照约定，借来了一架轮椅。他小心翼翼地把女孩抱上了轮椅。

“哥……我要把日历一起带去。”

“嗯。”男孩拿起桌上的日历，推着轮椅出了病房。医院的后面有一座漂亮的花园，在雨水的浸润下，到处都弥漫着泥土的气息。

女孩来到了花园里，抬头看去，一座小桥挂在遥远的天边，缤纷的色彩，使它更添一分姿色。不错，这正是女孩期待已久的彩虹。

轮椅上，女孩的脸上洋溢着幸福的微笑。

“彩虹，好美啊……”女孩赞叹道。

“是啊，欢欢长大以后一定会比彩虹更美。”

接下来，是一片沉寂。谁也没有再说话，仿佛都沉醉在这美景之下。

“欢欢?”男孩摇了摇妹妹。

但女孩却没有任何动静了。因为在此时，女孩已握着那本写满幸福的日历，沉沉地睡去……

人们都说，幸福如歌。它好美好美。幸福好美——春天百花香，所以蝴蝶是幸福的；夏日树成行，所以蝉是幸福的；秋天丰收在望，所以农民伯伯是幸福的；冬日素裹银装，所以雪人是幸福的。但是我的幸福在哪里？我在不断追寻。终于，我找到了美好的幸福，它如同蜜糖般甘甜，如同山泉般惬意；愉悦的幸福，如同阳光般灿烂，如同春花般绚丽；幸福的感觉是温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光……那天，我真真切切的感受到了那饱含温暖的幸福。。

记得我五六岁时候得了支气管炎，夜里总是咳个不停，几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分，于是她抱着我靠在床头，在妈妈温暖的怀抱中，我慢慢地进入了梦乡，而妈妈却整夜未眠。第二天早上，我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中，我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影，我的鼻子酸酸的，一股亲情的暖流流进了心中，我感到好幸福。

小时候，爸爸妈妈对我的期望很高。记得四年级的一次单元考试，当数学试卷发下来以后，我看到那个红红的数字，顿时傻了眼。八十分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀！我的心中尤如被泼了一盆冷水一般，心好凉好凉……分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家签名。那一天，我不知所措的背着书包，迈着沉甸甸的步子回家了。到了家，我拖着书包，躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业，一边摸眼泪，一边想：“要不要把试卷给妈妈看呢？她看了一定会很生气的，一顿骂是免不了的，不给她吧？没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？正在胡思乱想，妈妈叫我吃晚饭了，我一声不吭的来到饭桌前，蒙头扒着白饭，连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺得住气的，什么也不问，我也不知道她胡芦里卖得什么药。只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了，我心里默默地对妈妈说：“妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望，这次考试没有达到你对我的要求，对不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地来到了学校，我拿出试卷一看，噫，妈妈居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行小字：女儿，我知道你不想让妈妈和爸爸失望，但老师早就告诉了我你的考试成绩，我知道这次你已经尽力了，希望你以后加倍努力，考个让大家都满意的成绩。看了妈妈的留言，我的眼框湿润了，从那字里行间，我感受到了妈妈的良苦用心，也深深体会到了妈妈对我那血肉相连的爱。

亲情既平凡又简单，它表现在我们生活中的点点滴滴，它无时无刻萦绕在我的周围。然而亲情又是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉。我拥有亲情，所以我用心去感受，所以我每时每刻都是幸福的！有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又简单，是的，在我看来，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中那一朵朵纯洁的，象征着生命与幸福的伟大奇迹，幸福常常是一幅富有生机的图片，却总是朦朦胧胧。幸福总是在不经意间降临，但我们需要用心去感受，让我们一起，在亲情的感染下，一起飞上属于自己的蔚蓝天空，绽放出自己最耀眼的光芒，寻找自己成功的人生路吧！

一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我，高兴得不得了，因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到，我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上，小金鱼们闻到了香味儿，赶忙游了过来。我呢，迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。我心想：你们这些小傻瓜，食物是不会那么容易送到你的嘴边的，只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢？生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说：“你惹我们，就没有好下场！”说着，还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。

哼哼，可不能让它们占了便宜。我一边想着，一边把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来，喊着要我还它们的孩子，把水都搅翻了花，仿佛要从水里跳出来！小金鱼也在我的手里大喊大叫：“快放开我，放开我！”我连忙把小金鱼放到了水里，它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚！”门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：“我没干什么，我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评： 一个“逗”字开题，立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动，又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写，更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字：逗。

写好后，我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天，编辑给我发来了E-mail。内容如下：

看文字在跳舞

花花：我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪，明君同学也没有选用什么新鲜的事，相反的，这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了，相信好多同学都看不上眼，懒得动笔！但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢？这些文字就像在跳舞一样，让人忍不住想看，忍不住想笑。同学们，咱们一起分析一下，看明君同学使用了什么魔法，能让这篇作文都动起来了呢？（下面是习作，同前。省略。）

妙妙：小作者的文字十分俏皮可爱：“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了”这些儿化音的运用，立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦！

作文化验室：

想让文字跳起来，多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始，整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过，平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀，为什么这个就不同呢？这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同，小作者的“逗”不是单方面的，而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”，金鱼们“生气地游走了”；第二回合的“逗”，金鱼成功抢走了食物，还“得意地”冲小作者摇尾巴；第三回合的“逗”，“我”抓走了小金鱼，惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物，小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊！字里行间都有小作者童心在跃动，这些文字当然也在快乐地跳舞啦！

另外，要让作文灵动、活跃起来，常变换角度，也是一个小窍门。

我们再来看这一段：

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）

看，小作者就是用这样层次分明的叙述，让文字跳起舞来啦！

可以说，这篇短文是成功的，给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”，选好故事

追求有趣，是孩子最突出的天性之一，在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它，要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里，孩子们最关注的是玩儿之趣，当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者，他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此，我们的作文教学过程，无论在教在学在写在评在改的角度，都应该自觉地突出“趣”。这样，就抓住了作文写作的牛鼻子，抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了，一切问题、难题都迎刃而解了。请看，《逗金鱼》的作者是这样开篇的，“一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此，要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢？我想可能会玩儿个天翻地覆，有鸡会飞，有狗会跳。玩儿得开开心心，全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然，唯有这样才快乐，才自在，才如意。

有趣的故事，不仅仅在家里有，学校里有，班级里有，课余活动里有，报纸广播电视电脑里有，与人的情感里有。只要我们认真地选择，就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”，盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”，分解故事

叙事记叙文的主要特点是：故事完整，叙述清楚。写作要求呢？情节生动，细节独特。因此，写作的过程中，就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上，总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边，把鱼食放在水面上，待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿，急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段：“门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：‘我没干什么，我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼，但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分，把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”，细化故事

所谓细化故事，就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来，而把读者能想到的省略掉。因此，写好段落中的层次（故事发展的脉络）是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述：

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）”

四、发展“趣”，创造故事

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

幸福就像一根无形的线，时时刻刻栓在你的身边；幸福，流动在世界每一个角落；幸福，只有用心灵的窗户去看，用心去感受。这样，你就会发现幸福原来如此简单。

“爸爸，你看这条小鱼多可爱啊！”一个小男孩笑着对他爸爸说。看，幸福之神降临了，把一片片幸福花瓣撒落在那父子俩身上。这就是幸福，是多么简单。

“杰克，你还好吗？”一个女孩哭着对一个病人说。“你不要动，会痛的。”“不，珍妮。正因为这疼痛，才让我知道我还活着。”幸福之神又降临了，又是一片片带有浓香的花瓣撒落下来。幸福无处不在，而我也感受过幸福。

那是一个寒风呼呼的冬天，我从学校急冲冲的赶回家，路上一个行人也没有，似乎全世界的人都消失了。回到家，母亲早已吃完饭了，我只好一个人在饭桌前吃着无谓的饭菜。突然，母亲端来一碗热气腾腾的姜汤，时间也仿佛在那一瞬间凝固了，我的心里十分温暖。母亲也不善于用自己的语言来表达自己对我的关爱，只是淡淡的说了声：“快喝吧,别着凉了。”一道金光闪过，幸福的女神又从天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此时，我才真正明白幸福的含义，一句话，一碗热汤，一件衣服……里面都藏有幸福。

啊！幸福是无形的；幸福在动；幸福，你只要用心去看，用心灵去感受，幸福的女神就会把幸福的种子驻落在你的心中，待它成长，发芽。

幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香，与君共享。

夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了!恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。

“有考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，”看你爸回来怎么收拾你!“我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。”爸，我又考砸了，只得勒八十分。“我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说;”知道这些题为什么错了吗?”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不华丽，但它却像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳!

幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边!

“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括：赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动，目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。

为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增强师生体质，建设和谐校园，培养身心素质优良，心理素质健康，文化素质和职业能力全格的学生，新华中学于2012年4月9日举办“2012届新华中学体育节”，以促进学校体育教学改革，营造体育健身的氛围。

体育节于早七点半开始，先由校领导讲话，宣布“体育节”正式开始，然后随着同学们的欢呼，跳绳比赛拉开序幕，这是一个体现团队合作精神和班级默契度的一个项目，参加的班级一字排开，摇绳的同学聚精会神，跳绳的同学齐声喊着口号，比赛热烈又精彩，最后，胜出的班级欢呼雀跃，而失败的同学也并不垂头丧气，充分体现了友谊第一，比赛第二的精神。

与跳绳比赛同时举行的是篮球比赛，是由初二十一班对阵初二十五班，伴随着撕声裂肺”的呐喊助威比赛正式开始，虽然同学们并不是专业运动员，可是，每个传球，投球，三步上篮同学们都做的一板一眼，很有几分职业球员的气质，队员们在场上挥汗如雨，同学们在场下大声加油，虽然最后37秒十五班的同学又进了一球，但我们十一班仍以17比15赢得了这场比赛。比赛结束了，但热烈的气氛仍旧延续着，同学们叽叽喳喳的讨论着，兴奋着，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。

虽然，一天的体育节结束了，但这次体育节会持续一个月的时间，相信以后的三十天我们每天都能看到这样精彩的比赛。

幸福，无处不在。在每个人身边，都有许多来自不同的幸福，有的来自父母，有的来自朋友，有的来自学业，有的来自工作，有的来自生活••••••其中最多，最深的幸福来自于父母，而且，父母亲给予我们的幸福又是最容易忘记。

在今年五年级，从开学到现在，我的英语成绩直线下滑，默写默不出，英语考试也只能考80多分，90分很少。

有一次，我英语默写才默了50分，我看到这个分数，大吃一惊，不敢相信这是我的分数。在家里，我也不敢拿给父母签名，于是趁他们不注意的时候，偷偷地仿签名，把校默本放进书包里。

第二天，我给老师背校默，被发现仿签名，叫我回去重签。放学后，我一直闷闷不乐。此时，天不再蔚蓝，风呼呼地吹着，吹的树叶瑟瑟作响，仿佛也在为我悲伤。回到家里，我就走进小房间，开始写作业。吃饭时，我也只吃饭，不吃菜。妈妈仿佛看穿了我的心思，对爸爸说：“孩子她爸，你看，孩子怎么了?只吃饭，不吃菜，是不是犯错了?”“嗯。”我小声地说。我把校默本交给爸妈，爸爸妈妈看到后，并没有骂我，而是语重心长地说：“没关系，下次努力，还有，以后不要再仿签骗人，只要你努力，就一定会成功的。”听了爸爸妈妈的话，我也不闷闷不乐了，家里又回荡着我的笑声。这是，原本阴沉沉的天空。现在晴空万里。仿佛在为我高兴。

在下一次的默写，得到一个100分，我非常高兴。

从那以后，我经常会想：原来幸福这么简单，它只是跌倒后的搀扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明灯，暖人心的问候••••••

加减乘除法对于大家来说，是再熟悉不过了。那么如果人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？

对于这道题目，我的理解是：当我们努力很久，终于取得成功时，这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上，争取更大的进步；当我们感到身心疲惫，烦闷时，就做减法。剔除生活过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自己留一些单独的空间；当我们帮助他人时，我们就做乘法。不仅受到帮助的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感受到满足；当我们遇到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言放弃。

我们常说生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情，只是我们平时都忙于生活，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车刚好准备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的赶上上班时间。这虽是小事，可是让我们感受到生活的温暖，社会的美好。

当我们用愉快的心情对待生活和工作时，就能将快乐的心情传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

上善若水，润泽年华。善，带来了幸福。其实，幸福就在身边。

幸福是生病时，母亲煮的一碗汤。

为了复习迎考，我可是拼尽了洪荒之力，想在年级冲个好名次。可是，天不随人愿，还没考试我却感冒发热了，这让信心满满的我瞬时像霜打的茄子无精打采，这可如何是好？

在母亲的悉心照顾下已好了七七八八，但仍有些头痛。早晨初醒，一股浓郁的香味扑鼻而来，即使感冒的我不想吃任何东西，但闻到那股香气瞬时食欲大增。母亲捧着汤碗来到我的房间，摸了摸我的头说：“喝了吧，喝了才有力气备考。”望着奶白色的骨头汤，我一口气喝完了，真香啊！舌尖上的美味。顿时，一股暖流涌动全身。

我知道，那是母爱。其实，幸福就在生活中的点点滴滴。

幸福是伤心时，朋友的安慰。

因周测多次失利，使我惶恐不安，我似乎在学习的道路上迷茫的走着，看不见曙光的我害怕不以，似惆怅，若迷茫。罢了，出去走走吧。爬上梯子，登上屋顶，望着天上的云卷云舒，似乎这世间的烦恼与我无关，泪水决堤般涌出。原来，心是如此的痛。

“你没事吧？”朋友似乎看出了我的失落，爬上了屋顶安慰我。我不着声，她也不说话，静静的坐着。忽然，她像发现新大陆似的指着前方让我看，原来是蜘蛛在织网。“有什么好看的。”虽是说着，但不由自主的随着她指的方向看上去。一阵风吹过，我赶紧闭上眼睛，心想，一定会吹落吧。果不其然，蛛网破了。我冷笑道：“不过是个弱小的生物吧，怎能与大自然之力相比呢。”

朋友不说话，默默地注视着。时间飞逝，夜幕降临，我也该回家了。忽然，她拉着我的手，激动的嚷嚷：“你看！织成了！织成了！”我看了看，愣住了，真的成功了。她笑着拍了拍我的头，说道：“蜘蛛从几次织网失败中吸取了教训，只是将网孔的间隙变大一点，让风从空隙中钻过，便能让蛛网不再破损。你为什么不像它学习呢？梅花不经一番寒彻骨，怎得最后扑鼻香？不必泄气，只要记住坚持，便有成功的机会。”

我听了她的话，释然了，幸福感油然而生，原来幸福就在身边。

其实，幸福无处不在，在生活中的点点滴滴。只要你仔细地去感受，幸福就在身边。

小时候，我常常的想，幸福是什么？我一直没有想明白，这个话题一直伴随着我长大。

现在，我认为幸福是父母一句关心的话，是老师一个激励的眼神，是同学一个鼓励的动作，他们的一举一动无不影响着我。

在上高一之前，我从未想过这些，也从没有感觉到这些。

以前我总感觉母亲很严厉，一点错误就对我责骂，甚至打骂，我对她可以说讨厌至极，更不会注意到她对我的关爱和呵护，我对她剩下的只有讨厌。从小到大，我就有一个梦想，那就是远离家乡，随着年龄的成长和思想的成熟，这个想法更加的强烈，我甚至有种离家出走的想法，带着这种思想我进入了高一。

我本想在高中努力学习，可是在高一上半学期就卡壳了，由于不适应高中生活的节拍，真可谓是状况百出。把同学、老师搅的不得安宁，但是老师并没有责怪我，还经常地开导我，这让我很是感动。

直到后来我加入了晨曦，社里组织社员看了一部电影，还设置了有奖问答等一系列的小活动，让我们回味以往父母对我们的爱，我这才幡然醒悟。以往我对父母的关心是那么的少，我甚至连父母的生日都不知道，我真的很惭愧，越是回忆越是伤心。母亲以前虽然对我很严厉，但是也不缺乏母亲对我的爱。看到父母脸上慢慢窜起的白发，那丝丝白发，哪一丝不是为我而白？我看到父母头上那道道皱纹，那一道不是为我而爬上的？想到这里我就理解父母对我的严厉。那是“恨铁不成钢”的表现。

现在，我终于明白了幸福是什么？原来是父母头上的白发，额头上的道道皱纹，老师的一句关切的话。原来幸福就是这样简单、质朴。

[幸福是什么高三叙事作文

时光可以冲淡往事，可以使鲜艳褪色，留下泛黄的痕迹，但那份幸福却永不褪色，因为它就像空气一般，时时刻刻围绕在你的身边。

有人说幸福很遥远，永远像与现实隔了一片海的宽度。更有人为了追求幸福，不惜付出一切，为此奋斗一生，可却不曾想过幸福原来一直在自己的身边，可自己却一直在错过

那么，有人问道，幸福究竟是什么呢？

每天早上，享受着温暖的朝阳，看着蓝蓝的天，呼吸着新鲜的空气，背着书包，与同学说说笑笑地前往学校，这不就是一种幸福吗？

每当你满身疲惫，妈妈就会为你端来一杯热茶，然后告诉鼓励你，你是否感觉到幸福了呢？

当你遭遇挫折时，家人给你无微不至的关怀，同学和老师给你的鼓励，他们支持着你，给你勇气，为你加油，这时的你，是否感觉到原来自己是最幸福的呢？

每天可以与同学们一起学习，可以听到老师亲切的话语，可以和家人一起快乐着，可以做自己喜欢做的事情，听自己喜欢的歌，你是否感觉到自己已经置身在幸福之中了呢？

其实，这就是幸福，如此简单而已，并不需要更多言语的修饰，实实在在地就像空气一般存在于生命中的每一个角落。有时，它就像一缕温暖的阳光，有时就像一个微笑，有时就像一句简单的叮咛……

用心去感受幸福吧！不必再为了寻找幸福而苦恼，只要你用心，你会发现，幸福像空气，时刻围绕在你身边，你时刻都可以感受到幸福。

[有关描写感受幸福的作文

赵紫璿

一天一天过去，我感觉一种珍贵的物体在向我挥手——它就是幸福。

曾经有一次，我和老师、同学以及家长一起去欢乐谷玩。那天晴空万里，蓝天白云，我们的心情好极了。我玩了“疯狂精灵”，转弯的时候我被吓坏了。我又玩了“海上小飞机”，转弯时水花溅在我身上，特别凉爽。那天我就觉得很幸福，我和同学们一直都在笑，嘴都笑歪了。

还有很多时候我都觉得幸福，在妈妈说我乖时，在我画完一幅幅画时，在我写完了作业时，这些幸福的瞬间连在一起，我觉得我是一个幸福的孩子！

“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣，成绩也稀松平常，因此老师的话也几乎没听，只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿，或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人，同学们和老师互动着，就像我不存在。每堂课上，老师从不叫我回答问题；讨论时，同学们从不问我的意见。在我看来，大家已经把我当成可又可无的人了，在他们的瞳孔中找不到我的身影。

可我毕竟是听到了翻书的指令，随着教室里一片翻书声过后，大家又开始了互动……也许今天是多云吧，窗外的大楼忽明忽暗，好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题，作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。

黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑，大家为什么那么投入，那么用心呢？为什么我和他们是两个“世界”的人呢？也许是太悠闲了，我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始：我发现她总是在笑，手中的笔像是跳舞似的在纸上写着，眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐，像一束光一样。我的目光转向了所有同学，才发现，我居然找到了五十八个“同桌”。

这时黑板上出现了一个细小的语法知识，老师试图引导大家，每个人都在沉思。忽然，一个声音打破了这种寂静，“‘e’在单词尾，单词中原音读字母音！”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声，仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我，有惊奇，有赞叹，还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的，我自己都感到意外。“对，太棒了！值得表扬！”老师激动的看着我说。我保证，我看到老师眼中放出了异样的光彩，把我包围了起来。就是这样的目光，让我知道了，我从未离开老师和同学们的视线，让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对，“幸福”，这个词语一下子蹦进我的心田，心情的满足、畅快，更是一种愉悦的感受。我向着天空，向着阳光，回味着老师那从未有过的目光。

随后老师又开始了她“快乐”的讲解，同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界，自己的世界真的好孤独，好寂寞，好荒凉。而现在一定是天气转晴了，阳光通过窗外大楼的反射照了进来，教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳，草儿会格外的绿，水会格外的清，阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。

我开始用心的听课了，和同学们一样双眼放光。

下课了，那丝幸福还留着，那一天都是美好的。

放假好长时间了，儿子，我放松了对你的要求，希望你能松懈一下，放心的睡，放心的玩，放心的看电视，放心的玩游戏，放心的看电脑……。似乎觉得，这是爱你，心疼你。但是，这几天，忽然又有点觉得，这是在害你，是我这个妈妈不负责任的懒惰心在猖獗。

我知道，你太听我的话，总是以为，我轻描淡写的对你叮嘱一句：“儿子，学习一会”，你会真的去走入书本里，而你捧着书本到底在干什么，我却没太注意。我也在告诉自己，不要太强制了，但是，当我发现你抱着书睡着的时候，我正在文字里游逛的脑子会呆呆的停一会儿，停在你酣睡的脸上，我发现了惰性正滋生在你的身上，正在吞没着你在学校里那种争强好胜的斗志，正在让那浑浑噩噩的情绪浸泡着你的神经，让你完全失去了一个阳光少年应有的朝气和活力。

我常常抱着侥幸的心里这样想，家里的孩子们没有人管教，而你在我的控制下成长，对你，是一种幸运，也是一种不幸。幸运是你得到了好的学习环境，不幸是你失去了自由。所以，我不知道怎样才能两全，只能放松对你的管制，不知这是一种错误，还是一种理智。

我不想让你每门功课都得满分，只要你把基础知识都掌握了就行。我希望你多交品德好的朋友，只要你能有很多优秀的好朋友，你就是等于是取得了优异的成绩。当然，朋友之间是要以诚相待，要交心的，应该是不管在生活上和学习上都能够互相帮助的人。

但是，儿子，你的成绩还是有一点点让我不太满意。就是英语成绩，太让我失望了。我知道你也没有想到自己的英语会考的这样差，因为我一直是重点抓你的英语的，这样的回报是我们两个都接受不了的。暑假刚一开始，我们俩就发誓攻克这道关口，找出了所有的英语课本，重新复习一遍，差缺补漏。但是，我的注意力几乎都放在了电脑上，忽略了你，虽然看着你也总是抱着英语书，但是，说实话，我心里真的没底，因为我是答应与你一起作战的，不知道你一人孤身奋战的成果如何。

你爸爸受伤以后的这些天里，你的懂事，让你爸也欣慰。看着你积极的替我值班，提水，洗衣，刷锅刷碗，你爸总是欣慰的笑着说：“看咱这儿子，真是长大了，懂事了！”其实你爸有多心疼你，你是不知道的。你总是说你爸和你姐是一个战壕里的，而你和我才是一个派系。不是的，儿子，你会懂的，总有一天。

其实你爸对你的溺爱都让他忘记了“子不教父之过”这个道理，他对你一味地疼爱，却从不对你有要求，似乎是把对你的教育和管教都交给了我。但是，只有我知道，他是不忍心让你受哪怕一丁点的委屈。

儿子，我要说你几句，有时候，你对你爸有失尊重。你大了，不再是一个不懂事的孩子了，与爸爸开玩笑要有点分寸，毕竟，他是你的长辈，不能总是像我一样跟他没大没小的闹着玩。唉，真的不知道怎样去做，儿子，把你圈在这个方寸之地，扼杀了你身上一个孩童应有的奔放和顽劣的本性。有时候，我也在怕，怕我的这一个选择会影响了你的成长，尽管我选的这一条路首先是为了你的成长。唉，也只能让以后的事实来验证了。

儿子，我还是这样说，你是一个特别优秀的男子汉，就像你自己说的，根本不用别人管，你自己就能做的很好，这，我特别相信。

回头看看你，你正在看地理书，你爱地里历史生物这些书上的知识，是好事，妈妈不反对，但是，主门功课也要学好，特别是英语，平常要多看，多复习，才能不忘记。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，儿子，要学习的东西太多了，只要你都在正道上前进，爸爸妈妈祝福你，并且永远是你的坚强后盾，还有你姐姐。

记住，你是一个幸福的小男孩！

幸福是什么？

幸福是一种拥有，是一种等待，也是一种感动，收获是一种幸福，付出也是一种幸福，功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸奋。

成功

在之前，我的成绩总是不好，我总是我不到原因，可能是因为我不够努力，母亲告诉我：“你应该上课好好听讲，老师讲的你要认真听，要认真记这样才能提高成绩。”"我听了母亲的活才知道，我上课没好好听进，我总是听着听着就走神了，总是左早朵听，后耳朵出。有时候，老师甜的像摧眠曲一样，不知不觉就睡着了，醒来才发现已经下课了。我努力改正我这些坏习惯，终于。我成功了，我考了一个自己理想的成绩。我终于成功了。成功是一种幸福。

等待

我渴望长人，但又不想长大。我知道总有一天，我们是要长大的，是要有自己的生活的。所以我想长大，但看到父母每天那么辛苦地上班，工作，我想以后我也会这么辛苦，突然，我又不想长大。长大就意味着我们要落开自己的父母，独自生活，还要工作，也意味着我们自由了，还不用听父母唠叨了，我等待长大，因为总有一天我们长大。

等将是一种辛福。

拥有

我拥有这世间独一无二的东西，那就是友情和亲情。

友情的力量很强大，它会让我用白，什么是快乐，什么是有福同乐，有难同当，遇到困难，朋友会帮我分担，有开心的事，朋友会积我分享，亲情的力量更强大，它会让我明白什么是爱什么是幸福。

拥有也是一种辛福

其实，幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路我每一个脚印里。我们要去不断探索，不断发现幸福会永远陪伴在我们身边。

幸福是什么?她是妈妈给我买的棒棒糖。幸福是什么?她是爸爸在我熟睡时给我拉起的被角。幸福是什么?她是我们送给老师的一束鲜花。

幸福是什么?她是甜甜的，是暖暖的，是香香的。幸福是春天绿色的芽苗，幸福是夏天大树的绿茵。幸福是秋天火红的美景，幸福是冬天里的一缕阳光。

幸福是全家人在一起共进晚餐，幸福是为交警叔叔撑起的遮阳伞。幸福是搀扶老奶奶走向远方的背影，幸福是在操场上同学们嬉戏的欢乐声。这些幸福还不够吗?告诉你，幸福还有很多很多。多的像天上颗颗宝石般的繁星，多的像田野上朵朵跳舞的小花。

来吧，同学们，让我们一起用心来创造幸福，我相信，只有这样，幸福无时无刻不在你身边，让你愉悦，让你舒心。这就是幸福，我感受着美好的幸福。

有一种东西所有人都在追求，有的人为了找到它，拼命的工作，认为有钱了就能得到它，然而有钱之后并没有得到它;有的人认为住到了大房子里就能得到它，所以到处借钱买了一座大房子，然而住进去之后并没有得到它，于是就认为它很难得，它就是幸福。那幸福是不是就像人们想的那样难得呢?请大家来看一看我感受幸福的故事。

那天，北风呼啸，还下着大雪。因为路上结冰了，不能骑车，我和妈妈便走着回家。那是今年冬天的第一场雪，我十分兴奋，就一路跑着，却因为迎着风所以不停的打着喷嚏，妈妈担心我，就劝我说：“金金，别跑了，小心着凉!”我却不当回事，心想：“迎着风跑两步就能着凉?我才没那么虚弱呢!”于是就把妈妈的话当成了耳旁风，只管跑。妈妈见我不听话，只得说：“你再跑真着凉了我可不管你!”这本来只是吓唬我的话，我却当了真，于是便把妈妈丢下自己哭着跑回了家，任妈妈在后面喊。

回到家之后，我是没有着凉，脸却十分热，还昏昏沉沉的，妈妈摸了摸我的额头：“呀，好烫，是不是发烧了!?”拿出体温计量了量，一看，38°!爸爸妈妈都慌了手脚，先是赶紧让我吃饭，吃过饭又找出退烧药给我吃，然后就让我睡觉，可是没多久我便因为烧得难受就醒了，妈妈给我量量体温，是38。6°，不但没退，还升高了!“叫你别跑你就是不听话，非得跑，现在发烧了，这大冬天的，怎么办呀!”妈妈说着说着急得都要哭了，还好爸爸还没有加入到这混乱中，他理智地说：“走，我们带金金上医院去。”

爸爸妈妈一人拉我一只手，来到楼下，在路口等了许久，也不见一辆出租车的影子。灰暗的天空中，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬地飘落下来。忽然，一阵风刮来，我不禁向后退了一步，把爸爸妈妈的手握得更紧了。妈妈叹了一口气，说：“等不来出租车，怎么带金金上医院啊!”“我们背着金金上医院!”“啊!“他们俩一人扛我一只胳膊，每个人背我的半边身子，我这九十多斤的身体便被爸爸妈妈共同背了起来。当我被背起的时候，眼泪随着就落了下来，以为爸爸妈妈为了带我上医院，都俯下身子背我，给我做牛马，而这是因为我的不听话……

我难受极了，便说：“爸爸妈妈，都怪我不听妈妈的话，非得跑，现在我发烧了，本应是我的惩罚，而现在却要你们和我一起承受，对不起。”我想他们会这样说：“那就长点记性，下次看你还听不听话了。”可他们接下来说的话，完全出乎我的意料：“金金，没关系，谁没有过不听话的经历，你能想到爸爸妈妈，我们很感动。只是身体是你自己的，你一定要学会照顾自己。”我的心受到了震撼，这就是父母的爱，是这样伟大，而这样伟大的爱，使我有了一种感觉，它就是幸福。

听完我感受幸福的故事，你会认为幸福是多么简单啊，只要有爱，我们就能幸福。是的，幸福是简单的，只要有爱就有幸福的存在，但这是针对那些会感受幸福的人而言的，而不会感受幸福的人，即使他身边的爱是多么浓、多么伟大，他也感受不到。要感受幸福，就要有一颗感恩的心，用感恩的心仔仔细细地感受它，所以会感受幸福的人一定是高尚的。

黄乐意

多少个日日夜夜，妈妈曾陪伴我度过，我却是不闻不问，不懂去感受这幸福。

一天，爸爸在外面工作不回来，奶奶也不在家，我回家之后，发现一个人都没有，于是便开始埋头苦写作业。当作业写完的时候，我肚子“咕，咕”叫起来，我很饿，想要去冰箱拿点面和饺子。可打开冰箱时，我发现之前满满的冰箱已经空空如也，连个袋子也不剩。

正当我失望的时候，听到一阵敲门声，我从冰箱径直向门口跑去，将门打开，一看，我妈妈出差回来了。我问道：“妈，你回来了？”“嗯，出完差回来了。”我刚要回头，发现一个红色桶状物品，像极了方便面，我定睛一看，哇！真的是康师傅红烧牛肉面，我说：“妈，你给我带了一桶红烧牛肉面？”妈妈疑惑地问道：“你没吃饭吗？”“没有吃。”我答道。妈妈顿了一下说道：“嗯，拿去吧。”我突然想到妈妈坐飞机，问了一句“妈，你吃没吃啊？”妈妈回答“吃了。”我没想什么拿着方便面泡了吃了，事后才知道，妈妈没有吃晚饭。

这么多年，妈妈默默给我的，岂止一桶方便面，但我不曾想过：这就是幸福。我也从未去真真切切感受这幸福。

可现在，我长大了，我懂了，感受幸福，感受这温暖的母爱。

“当你能够感觉你愿意感觉的东西，能够说出你所感觉到的东西时，那这就是非常幸福的！”在我眼中的幸福，在这世上是无所不在的。但有种幸福，却是真正的幸福，而那，原是离我最近的，但现在，它却和之前有了天壤之别，距离我十万八千里，永不能再见。

去年的六月，在外公来到我们家接受治疗的那段时间，外公每天拖着一张消瘦的脸，缓缓地走到椅子前，静静地坐了下来。他的表情，有如一张放置到发黄的白纸，一点点的表情都没有，我试着去关心外公，是一种幸福，但剎那间，外公却突然关心起我的生活，我被外公突如其来的关心感动到了，那真的是奢华的幸福。

幸福可以很小，小到不为人知。就算只是一件不起眼的小事，但如果对你意义重大，那就是幸福。我们只是市井小民，但外公给了我不一样的观感，每天放学，外公都会跟我打招呼，虽然只是一声：“你回来啦！”已经足够我三天两夜不用睡觉，这就是幸福。它无所不在，或许我还未发现更大的幸福，有可能是事业、感情或其它地方，但我想，我已经找寻到离我最近的幸福！而当外公最后一次对我微笑的时候，那是全天下最美的画面，因为，那一刻，真美！我看见了爱，感受到了幸福！

幸福就在身边，只是大家还未发现而已。每天起床，吃着妈妈亲手做的食物，这是幸福；在学校与同学上课，也是幸福；放学后，与亲人谈天，更是幸福。只要放开心胸，就会发现到幸福；心不盲，就能与它相逢！

幸福是什么——或许很多人都会这样问，我也不知道，但是在那一刻，我感受到了它。

那是一个寒风凛冽的夜晚，天色昏沉，路上的行人稀少却都是匆匆的赶回家。我捏紧手中的月考成绩单，想着早晨对母亲信誓旦旦的承诺，我抬起了头，忍住了在眼眶内打转的泪水。寒风无情的打在我的脸上，刮的脸蛋生疼，路灯发出昏黄的光，照亮了回家的路。

我站在楼下，仰头看着那熟悉的灯光，散发着温暖，似乎在招呼我回家。我捏紧了成绩单，良久，我就像个泄了气的皮球坐在了楼道间，将头埋入双膝，任由泪水打湿衣袖。

忽地，身后传来脚步声，那人轻轻的拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，抬起头看到了那张熟悉的脸——是母亲。

“你放了学不回家，坐在这里干什么？”母亲的语气略带责备，却贴心的拿起了我的书包。

捏在手里的成绩单因为受到了惊吓而掉落在了地上，母亲下意识的弯腰去捡——我闭上了眼睛，不想看见那张脸上浮现的失望。

“你还不走？吹这么久的风也不怕感冒，你的手怎么这么冰……”母亲絮絮叨叨的牵起了我的手，拉着我便要走，我弗如一只受惊的兔子，红着眼便挣脱了母亲的手，自顾自的向前跑去。

回到家，我把自己锁在房间内，在这一刻，黑暗格外的让人安心。

门被打开了，我不用抬头便知道那一定是母亲。稍微有些刺眼的灯光使得我不得不微眯起眼，恍惚中，我看到母亲小心翼翼的端着一碗还散发着热气的汤——

“快把汤喝了，我炖了一个下午，本想着你晚上回来吃的，结果……”母亲顿住了，看着我颓废的样子，叹了口气，轻轻地放下汤，伸出手揽住了我的肩，我靠在母亲温热的怀里，鼻尖发酸。

“傻丫头，成绩并不能代表一切，只要母亲知道你尽力了就好了……来，把汤喝了，冷了还得再热一遍。”母亲温柔道。

我接住了汤，张开嘴喝着热腾腾的汤，心底满满的都是感动……

[那一刻感受到了幸福作文模板

早上起来，拉开窗帘，打开窗户，呼吸一下新鲜的空气，看着外面的草木被微风吹地摇头晃脑，抬头看一看蓝天和那金灿灿的朝阳，你会感到生活是多么美好!

夏夜里，和爸爸妈妈在院子里乘凉，依偎在爸爸妈妈的怀里，抬头和爸爸妈妈一起找天上的星座，你会感到生活是多么美好!

春天，是百花开放的季节，和爸爸妈妈把楼下的花圃里，种上一片饱含爱心、真情的花朵，闻着花儿的芳香，你会感到生活是多么美好!

夏天，和爸爸妈妈一起到海边玩耍，躺在柔软的沙滩上，吹着海风，听着海浪声，你会感到生活是多么美好!

秋天，是丰收的季节，同父母一起回老家，帮姥姥、姥爷收割，一起感受丰收时的喜悦。或和爸爸妈妈一起到公园里，静静地看落叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞，你会感到生活是多么美好!

冬天，是一个冰清玉洁的银色的世界，看着一片片雪花像精灵一样落下，和爸爸妈妈一起堆雪人，或为行人扫出一条干净的小路，看着行人微笑地走过，你会感到生活是多么美好!

在学校里，有那么多的同学围绕在你的身边，一起唱歌、跳舞、朗读、学习，一起嬉戏玩耍，你会感到生活是多么美好!

在我们的日常生活中，到处都是阳光明媚的，只要你用心去感受，你就会感到生活中处处有欢乐，生活是每个人的乐园，生活是多么美好!

让我们用心灵去感受生活吧!