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怎样写日记初中精品20篇

没有自信,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功,找回自信是一件重要的事情。开学吧小编为大家整理了关于找回自信的作文,希望大家喜欢。

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2024年初中生国庆节日记600字以上

全文共 657 字

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我的国庆节是在农村老家过的,那里有我最喜欢的表哥,还有我正在家辛勤盖房的爷爷,我一直盼望着能早日看到他们!

国庆节那天一早,爸爸、妈妈奶奶都在匆忙地收拾着行李,我也上前助他们一臂之力,很快,行李就收拾妥当,于是,我们一行立刻赶往中华门火车站。

我们乘着飞驰的列车,装上我早已飞去的心情,带上我无比的兴奋,四个小时后,我们下车看到了哥哥所在的村庄—桂港,我踏上这熟悉的土地,我的心都要高兴地跳出来了:收割过的农田散发出一阵阵的芳香,那宁静的村庄里传来动听的公鸡啼叫……

我被眼前的景象再次陶醉了!

看,村头有一个熟悉的身影正在翘首张望,那不正是我朝思暮想的哥哥吗?

我和哥哥欢快地并肩走着,享受着这美好的兄弟情:我们尽情地交流着彼此的所见所闻,畅谈着学习中的问题,我们又一起在无边的网络世界里学习着、享受着……

第二天,我和家人还有哥哥一起来到离桂港不远的村庄—里滩,这里是我爸爸从小生活的地方,爷爷正在这里看着施工人员辛勤地盖房呢!

我们原先的房子不见踪影,眼前是红砖墙,工人叔叔们干得热火朝天,有的递砖、有的在砌墙、有的在搅拌混凝土……

我们在这个即将盖好的房子里观看,里面还为我留了一个属于我的房间,这个房间我按我的想法去装修呢!

我们认真看了看新房子的每个角落,非常喜欢,想早日盖好,让我给这新房带来我的新梦想,我还要请哥哥到我新房里来做客呢!

时间过得真快,我来不及和哥哥交谈事情时,到我们回南京的时候了,我依依不舍地和哥哥分开了,心里有一种失落,哥哥也是一样的失落吧?再见了,哥哥!再见了故乡,我还会在下个节日和你们见面的!

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篇1:初中写童年趣事的日记

全文共 835 字

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童年是一个调色盘,调出了我们多姿多彩的生活;童年是一首歌,谱写了我们快乐幸福的生活;童年是一个百宝箱,装载着我们生活中的点点滴滴。打开百宝箱,一些有趣的事儿历历在目,现在想起来还令我忍俊不禁。

小时候,我特别喜欢一些颜色鲜艳的东西。气球、彩纸、积木……这些都是我的最爱,每天都要玩个没完没了。

有一次午睡,我躺在床上翻来覆去,怎么都睡不着。东瞅瞅、西望望,我总想找到一些玩意儿。忽然,我眼前一亮——床单的下摆画着一些花,一朵朵黄灿灿的花绽开着美丽的笑脸,一朵挨着一朵,一朵紧贴着一朵,栩栩如生!要是我也能拥有这样一朵花该有多好!可怎么才能拿到手呢?我的小脑袋快速运转起来,可想不出任何办法。

正巧,奶奶走了进来,责备道:“旺旺,怎么还不睡,快睡哦。”我赶紧假装闭上眼,可心里还盘算着那些花。只见奶奶从抽屉里拿了一把剪刀就往外走,对了,我灵光一闪,有了一个主意。

于是,我轻手轻脚地下了床,打开抽屉,拿出一把剪刀。哈哈,我马上可以有这样一朵花喽!我一边喜滋滋地想着,一边挑中了我认为看的一朵花,沿着边缘小心翼翼地剪了下来。我的技术还不赖,花完整无缺,心里十分得意。我左看看,右看看,越看越喜欢,爱不释手,如获至宝,把它藏在口袋里。嗯,我要把它送给妈妈。

傍晚,妈妈一下班回到家,我就迫不及待地拿出那朵花,蹦蹦跳跳地来到妈妈面前:“妈妈,这朵花送给你!好看吧!”话音刚落,妈妈的脸上就露出了狐疑的笑容:“你这布是哪儿弄来的?”“卧室里。还有好多呢。”我一边回答着,一边拉着妈妈进了房间。妈妈一看到床单上出现了一个大窟窿,顿时哭笑不得:“你的花就是这儿来的?”“当然。你平时不是会把没用的东西给我的吗?现在床单多出了一截,我就把它剪剪掉啊。”“傻孩子,床单是要用的,可不能乱剪哦。现在你剪了不就变得难看了吗?”

我似懂非懂地点点头,看来我的自作聪明做了错事呢。

这件事儿已过去了好几年,那时小小的我是如此天真幼稚。每每谈及此事,妈妈总要取逗我。呵呵,童年就似一条小河,一路唱着欢歌伴我成长。

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篇2:描写秋天的初中日记

全文共 674 字

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有人爱春天,那是因为她花如海,柳如烟;有人爱夏天,那是因为她生机勃勃,绿如墨染;有人爱冬天,那是因为她冰封雪漫,气象万千。而我对秋天独有钟情,衷心赞美。

秋天是美的画意,情的诉说,漂亮极了。蔚蓝色的天幕,在阳光照射下,那紫边镶金的彩云,夹着如雪的棉朵,在空中飘荡。似峰峦叠障的群山;如草原上滚动的羊群;似牧场里追逐的奔马。

秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

秋天是大自然色调的真实展现。冬春以白、绿为主,虽清新淡雅却不乏单调;夏季虽是五彩缤纷,但毕竟只是花的海洋。惟独秋季,果实成熟,火一般的高粱穗,把大地染得鲜红;黄澄澄的稻谷,使田野洒满金色;雪白的棉花瓣,汇成白色的海洋,秋天的色彩丰富,让人向往,令人陶醉。这就是秋天的魅力,一个胸怀博大、充满感情的季节。她没有冬天的冷酷,却有冬天的坦荡;她没有夏天的火爆,却有夏天的热烈。

生活的光环不也同样丰富多彩吗?人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上,燃烧着炽热的追求,流淌着沸腾的热血,焕发着青春的朝气,把无数神奇的梦幻,变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。

秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧,那么秋天就是戏剧的高潮。

秋天是画,是彩云,是流霞,是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景,赞美这绚丽多姿的秋天风采,珍惜这“人到中年”的美好时光。

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篇3:初中童年的印记日记

全文共 643 字

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有人说童年像一支七彩画笔,给人生添上了浓墨重彩的一笔;还有人说童年像一颗绚丽灿烂的流星,给记忆的星空留下了耀眼的痕迹。但我认为童年更像充满惊喜的糖果,给人生增添了各种各样的味道。

童年有着柠檬糖一般的酸甜。

还记得小学时,我曾经和同学们参加过一个朗诵比赛,班长和副班长在经过老师的同意后,每天利用午休的时间,带着我们去体育馆排练。我至今都忘不了,那时的我们是那样认真,那样努力,在舞台上挥洒着汗水,一遍又一遍地练习。最终取得了全年级第一的好成绩。这段记忆在我脑海中回放时,永远带着柠檬糖一般的酸甜,微酸中夹杂着甜蜜。

童年有着黑巧克力一般的苦涩。

还记得有一次,我对戏剧队的老师和同学们失信了。因为我这个“主角”的“失约”。同学们不能按计划排练,老师当时非常生气。我那时在干什么?玩?“你就为了玩而辜负了十多个人对你的信任?”事后,我不止一次的责问自己。虽然我因此不再失信。但每当我再一次想起这件事,心中总会泛起黑巧克力一般的苦涩,浓醇的味道令人难以忘却。

童年有着棉花糖一般的甜软。

看到保存至今的小礼物时,总禁不住回忆起小时候的朋友期期艾艾的把那些千纸鹤,星星罐送给我时的情境。那是一种抱着小小的期待,又怕朋友不喜欢这份礼物的心情。那是一颗多么柔软的心啊!现在想起来,我的心情就像棉花糖一般的甜软,心里甜滋滋的。

童年有着各种各样的味道。它或甜,或苦,或酸,或咸,但无一例外都值得让人回味。

走过童年的我迈向成熟,我将在人生这一条路上愈行愈远,过去的回忆会让我更加成熟,我将带着它们走向美好的明天。

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篇4:初中暑假日记600字

全文共 757 字

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虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间,但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天。

记得那是临放暑假的前几天,学校下了通知,说暑假里杭州举办了一次航模比赛,愿意去的同学可报名参加.我心想:我一定要去参加,说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到,那就权当是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地让妈妈给我报名,可是妈妈就是不同意,最后,我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈.这使我兴奋得一夜未眠,都说"上有天堂,下有苏杭"这回我终于能大饱眼福了,想到这里,我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去.

第二天,我早早地就来到了学校,报了名,交了钱。我等呀等。盼呀盼,那种感觉简直就是度秒如年,好不容易到了暑假,可是还要训练几天。每天早上六点半要到校,中午只有半个小时的时间回家吃饭,吃晚饭后,又要投入到紧张的训练中,一直要练到下午四五点。还没练几天,就有许多人都不来了,四五天过

后,能坚持下来的人更是屈指可数。

虽然很辛苦,但是我仍然坚持训练。我等呀等,比赛的日子终于到了。我高兴极了,再走之前,妈妈对我说·只有你有自信心,你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下,我就飞也似的冲到了学校。

到了杭州,随着比赛一天天的临近,训练更加紧张了,常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来,原来的那股兴奋劲也都消失了,我也不例外。

时间过得飞快,比赛开始了,许多选手都得到了高分,当我打算随便比比的时候,妈妈的话突然从我脑海里闪过,于是,我又重拾信心,果然,我取得了好成绩。我高兴极了,越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中,我发挥的也不 错,终于,我不负众望,获得了省里的三等奖,为学校争得了荣誉。

通过这次比赛,我收获到了快乐,也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。

从这以后,我常用“自信不一定会赢,但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。

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篇5:日记女生初中生活

全文共 406 字

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体育课是一项我最不喜欢的课程,虽然有时是让我们自由活动的,但也是需要一些运动,例如:跑步、跳高、跳远、跳沙坑等,它们可是我“致命”的运动,我最不想听到的就是要比赛啦。这不,上个星期的星期四,就比赛了跳沙坑,这可让我们女生出了洋相。

比赛开始了,男生先跳,我们女生根本顾不上去看,在一旁谈着怎样怎样耍赖皮,一会儿功夫,就到了我们女生了,不光如此,而且还有男生在一旁观战,我的心“怦怦”直跳,想象着我跳进沙坑的情景······

哎呀,轮到我了,我胆战地向前走了一步,然后小跑起来,渐渐地,那个踏板离我越来越近,可是,踏板离坑大约有一米多长,估计跳不过去了,我不由得放慢了脚步,但是不跳不好给老师交代啊!只好鼓足勇气,闭着眼睛使劲跳进了沙坑,可能是没站稳的缘故吧,跳进去又跪下了,别人看了当场捧腹大笑,我的脸“刷”地一下子红了,真想找个洞钻进去,不再出来。

“叮铃铃”下课铃终于响了,我迅速排好队,真想马上回到教室。太尴尬了

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篇6:学生初中日记

全文共 672 字

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星期五,万里无云。温柔的风轻轻拂着我的脸颊。

转过身来,却发现了一处不和谐的情景——我的好朋友被一位男生追着打。不行!怎么能这样欺负女生?我一气之下就朝男生奔过去。

我伸开双手,把好朋友护在身后,“这是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。没想到对方却义正言辞地说:“这是我自己的事,你不要管!”我心中随即燃起了一道火焰。看到他对我的话毫不在意的样子,火越烧越旺,真想马上冲出去把那个男生揍一顿。这时,我的好朋友也过来了,她看到我怒气冲冲的样子,轻轻摸着我的头,安慰道:“没事,他一向这样,我们也都习惯了。”听到这话,火不但没灭,还逐渐加大,让我心头直痒痒。我想了想:今天我就要像钟馗一般,替天行道一回!

拿着我的塑料笔盒,直冲上去,那男生也发现了我,随即转身想跑,可哪里跑得过我?我小手轻轻一甩,就把塑料笔盒砸在他脸上了。虽然力道不是太重,可也把他的脸刮出了一个小口子。

他忍受不了这种屈辱,一个飞腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一记勾拳。最后,还是朋友出手阻拦,我们才放弃了对打。朋友说:“没什么事,双方道个歉就完了!”可我们都怒在火中烧,谁也不想放过谁。朋友又劝道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再闹大了,再闹只会是两败俱伤呀!”我不甘心地道了歉。

回家的路上,我看见一位路人的手机被另一位路人撞掉了,手机膜碎了一点儿。可那位路人却没有纠缠不清,而是让一步,听另一位路人道了歉,两人相视一笑,云淡风轻。此时,我作为一个旁观者,我好像懂了:或许当时我们各让一步,心平气和,就能很好地解决矛盾了。

让,是一种美德。“退一步海阔天空”,这又有何不好呢?

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篇7:初中上体育课的日记

全文共 559 字

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今天因为天热,我们的体育课由室外变成了室内。我们还是十分想上体育室外课,除去周二下午的乒乓球课,只有周三下午第四节课和周五上午第四节课。这节课是最凉快的,同时,马上就要体考了,体育课变得更加稀少。

每次上室内课都有一个小活动,这次也不例外,体育老师说完游戏规则之后,我们再熟悉不过了,就像我们上学期葛老师带我们玩的游戏一样——一个人说一个字,下一个人接,只不过这次是以一列为一组,写出来的。

游戏一开始,同学们就异常兴奋,像考上了清华北大,都迫不及待地想在纸上写下文字。到我了,我一拿到纸压力就剧增,前面同学期盼的目光,后面同学催促的话语,交织起来,好像在说:“赶紧写,赶紧写……”这种压力,就像考试收卷时还有一个选择题没写出来的那种紧张程度。之前想的词全被清空,脑子里一片空白,拿笔的手都在颤抖着,好不容易想出一词,不管三七二十一,就直接写上了。那下面就盼着可以写出一个什么样的句子,老师收完,一个接一个的说,笑声就一阵阵的传出,不知道的人,可能以为这个班集体疯了。第二回合,一个人可以写两个字了,这给了我们极大的创作空间,有一组的成员写得出乎意料,因为他们直接从“老八”接到了“老二”。

两回合结束,这个游戏就进入了尾声,下面的时间就是自习时间了。老师这个游戏是考验我们默契度,看大家可不可以从一两个字猜出那个人的心思。

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篇8:初中毕业日记精选

全文共 572 字

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抬头望天,没有灯芯,月亮会孤独吗?——题记

我们在宁初的最后一个春天,我们在宁初的最后一个夏天,我们在宁初的最后的最后。

仅剩的三个月,还三个月,就三个月,我们就该各奔东西,说goodbye。

曾经有个同桌,他总是在我上课睡着时叫我好好听课;曾经有个女生,一下课就找她陪我去厕所的人;曾经有个老师,我把我所有的故事都写在作文本上交上去;曾经有个朋友,一见面就和她有说不完话的人。

多少年后,当我们再看见我们的毕业照时,那一瞬间的微笑将永远定格在那里。多少年后,我们会在地球的哪个角落遇见哪个人。

也许她是你惜日的同学;也许她是的死闺蜜;也许她是以前争吵过的对象;也许他是给过你很多安慰的异性朋友;也许他是你曾经拼了命爱过的一个男生;也许他是同你战争过的“对手”……在没有了你们的日子,我不知道该怎么办,我甚至不敢想象,我不敢考虑。没有了灯芯,月亮会孤独吗?没有了你们,我该有多寂寞?

虽说三年不算多,也不算少,不过总有那么多的刻骨铭心,铭记于心。我不能说这三年我做的有多好,也没多坏。我不能保证我在你们每个人的心中都是朋友。我不能肯定我到底为你们这些朋友做过什么。但是,我想有一点我可以肯定,我在乎你们。

那些年,我们一起拍小组照片;那些年我们上课抢着举手;那些年我们领着奖品脸上笑开了花。

最后的三个月,唯一的三个月,珍贵的三个月,让我们一起携手走下去好么?

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篇9:动物园日记300字初中

全文共 358 字

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昨天,我和爸爸去了西夏口神雕山野生动物园。一进园,我就看见一个好大的动物瀑布,各种动物好壮观啊。我们沿着观赏通道观赏各种动物,我看到了大老虎,还有白老虎,它们有的在睡觉,有的在捕食,有的在溜达;接着又看见狮子,我看到了雄狮,还有雌狮,它还生了还生了几只小宝宝;我又向前走,看见了黑豹,黑豹好像在乘凉;我还看到了各种蛇,还有形态各异的猴子,我还用桃子喂了猴子,结果让大猴子抢去吃了;我还用草喂了大象,长颈鹿,山羊,它们太有意思了;我还看到了河马、犀牛,它们好脏啊,好像在打泥巴仗一样;饥饿着我们看到了孔雀、鹦鹉,孔雀开屏真漂亮;那蓝色的鹦鹉有点像《里约大冒险》里边的鹦鹉,它们还会说话呢;最后我们来到了海狮海豹场地,我用鱼喂了它们,它们诶我表演了各种动作,太有意思了。

这个六一我过的特有意义了,我学会了好多的动物知识。

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篇10:初中的日记600字大全

全文共 611 字

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今天,我帮妈妈带弟弟。正当我把快一岁的小弟弟哄得哈哈大笑时,我突然发现情况不妙——我的小弟弟突然不笑了,小脸憋得通红,还不时发出嗯嗯的声音,不用我说你也明白是怎么回事呐——我的小弟弟正站在那里上“厕所”啦!我的小弟弟还只有十一个月大,总是想拉就拉。我愣住了——天哪,我的运气也太好了吧,竟然中奖了,还是特等奖!

给弟弟换好衣服后,我一边刮刮弟弟的小鼻子说:“我的亲弟弟呀,你都快把我累死啦。”一边准备去洗那条脏乎乎的裤子。

我把桶子里边装好水,把“黄金”裤子放了进去,眉头却情不自禁地皱了起来——因为我实在担心那脏乎乎的“黄金”要是粘到我手上可怎么办?于是我用指甲尖小心翼翼的捏着裤子,把弄上“黄金”的地方,轻轻甩动,可那裤子仿佛跟我故意作对似的,还是脏乎乎臭烘烘的。对了,妈妈好像说过,越脏的地方越要用力搓。于是我把脏裤子先提了出来。把沾上粪便的地方放在水龙头底下冲了几次,然后我抓着裤子两边,双手握成拳,用力的搓起来,但效果并不是很好。

“唉!让我找个地方静静的哭一会儿,为什么我用力了还是洗不干净呐?”我有点生气地自言自语。对了,我得多打点肥皂,我深呼吸后调整了一下心态,又快速的打好肥皂,开始一阵猛搓……哈哈,裤子终于洗干净了。接下来我又把裤子清洗了好几次,直到没有一点肥皂泡沫,再用洗衣机把裤子甩干并晾晒好。

洗完裤子后,我感觉我的小腰都快要累断了,休息一会儿后,我又协助妈妈搞了一次大扫除,这可真是繁忙又充实的一天呀!

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篇11:初中暑假日记

全文共 268 字

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这是补课后的,有一个休息日。

没有懒床,没有看电视,没有出去,我所在的这个小城市,非常的炎热。

没有裙子,没有短袖,只是厚厚的一切。偶尔窝在沙发里,插着耳机,单曲循环着一首歌,体会一种心情。翻着地图,幻想这样或那样的未来。也不知道是怎么了,会突然想去黑龙江的漠河,感受最冷的冬天。可惜,我要高考了,没什么时间了。我也会在某个时间段,幻想一年后,我的故事。

那时候,我会上大学,我会一头短发,我会背一把吉他,开始我的新生活。也许这只是我的幻想吧,但是还是但愿美梦成真。等下就要收拾书包,开始又一次为期6天的补课生活了,没有太多情绪,就这样了吧。

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篇12:初中逛动物园的日记

全文共 844 字

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“啦、啦、啦。”今天我可真高兴,口里不由地哼起了歌。

大家看了一定会问我今天为什么这么开心呢?这个问题就让我来给你解答吧。因为啊,今天我们一家要去动物园玩啦。你们说我开不开心,我们全家可好久没一起出去玩了,这回我可逮着机会可以跟爸爸妈妈一起去动物园玩啰。

一大早我就起床了,迫不及待坐着爸爸的车子就往景山动物园出发了。一路上,我总会不由的转过头来,望着车窗外那美丽的风景而赞叹不已,在车途中,我总会看到一些不知名的小鸟在蓝天上自由得飞翔,还会看到那弯弯曲曲的山路沿山而上,好象一条长长的蚯蚓爬在山坡上。

终于到了景山动物园,我赶紧鹊跃地下了车。哇!景山可真美啊!天是那么的蓝,草是那么的绿,还有两边的小树,一阵风吹过,小树摇动了身躯,在风中翩翩起舞可真婀娜多姿。

我们买了门票进去,第一眼我就看到了前方不远处的“两栖动物馆”,那里参观的人可真多,我们挤进去一看,啊!可真让人毛骨悚然,那些蛇龟之类的两栖动物,看它们那让人发毛的皮肤,看那弯弯曲曲身躯扭动着,那蛇看到这么多人还把红红的信子吐出来,可把我给害怕地躲着远一点。赶紧叫爸爸带我去看别的动物,你们可别笑我胆小,谁让这些动物长得那么可怕呢。

我们马上赶去“虎豹馆”,哇,我看见了那威风凛凛的老虎下水嬉戏,这场景可真让我吃惊,只见老虎在水边上走来走去,好象不知如何下水一样,然后看它用前爪测了一下水深才小心翼翼地下水,慢慢把它庞大的身躯浸入在水中。啊!这老虎可真有意思。而那金钱豹象一个勇敢的猎者一样围着铁笼走来走去找寻它的猎物。那眼睛瞪着我可不敢靠前。

啊,时间过得真快,我还在动物园没看够这些可爱的动物,爸爸妈妈就催着我要回家了,我只好恋恋不舍地跟这些可爱的动物再见了,我一定要下次再过来看看那只刚出生的的小熊有没长大些。

回家后,我可要从现在做起保护我们的地球的环境,因为,我听到动物园解说的阿姨说现在有些珍稀的动物,因为人类大肆破坏环境,让那些动物频临灭种,到时我们就看不到这些动物了。我一定要做一个环保倡议者,让大家一起都来保护我们的地球。

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篇13:初中观察动物的日记

全文共 651 字

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今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,凭着我的观察经验,判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下,不一会儿,一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下,就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿,大头蚂蚁停了下来,小蚂蚁们也三五成群地为在一起,开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后,气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里,谁知道它走到一只小蚂蚁跟前,和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁:“谁让你谎报军情,说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着,觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想:都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边,小蚂蚁得救了。

过了一会儿,被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着,似乎在找什么东西,可是没有找到。我看着它个子这么小,走得这么快。心想:它一定很累,如果它没有找到吃的,回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子,就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子,却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿,洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时,我高兴极了。并认真观察:几只小蚂蚁爬到虫子身上,找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动,好像在喊:“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫,虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里,正准备离去,又看见一只蚂蚁爬出洞来,抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”

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篇14:初中我的老师优秀日记

全文共 616 字

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在我记忆中最难忘的老师是周老师。

周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

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篇15:初中写爱好的日记

全文共 629 字

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爱好,这个词顾名思义,就是喜欢干某一件事。小时候的爱好成就了很多有成就的人,有的人小时候因为爱好观察蚂蚁成为了生物学家;有的人小时候因为喜欢探究水烧开后蒸汽为什么把壶盖顶动,成为了发明家,有的人小时候喜欢拳击,成为了拳王……

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话告诉我们高尔基喜欢读书,高尔基如饥似渴地读书,他的爱好就是读书,他视书为生命中的一部分,他喜欢读书成就了他这样一位作家。

我小时候喜欢拼拼图,这让我的数学的空间感很强,先开始是拼一些中国的地图,然后是世界的地图。我7岁的那个暑假,我和我的妹妹每天在奶奶家里写作业,有一天,我妹妹带回来了一个2千个小拼图的“哆唻A梦”拼图,那天从早上开始,我们就一起拼,一直拼到晚上才大功告成,这一幅拼图让我们俩的作业都没做,正因为这次拼了一整天的拼图,我妈就不让我拼了。

我再次开始拼就是从我上四年级了,那年的“十·一”长假,我在超市里发现了一种新型的3D立体拼图,然后我就开始拼了,到现在,我拼过,美国的白宫,法国的埃菲尔铁塔,北京的四合院,英国的大本钟,伦敦桥,俄罗斯的教堂和北京的故宫等,我拼的拼图在我家的柜子里已经放满整整三层了,我最得意的就是北京的故宫,这个建筑是我拼的数量最多的拼图的建筑,故宫我花了3天的时候把它拼好的,我把他放在我书桌上的架子上,每个到我家的人都会称赞它。

我想我以后可以成为一个建筑设计师,造福人类。

爱好是每个人的第一位兴趣老师,只要你有爱好,你就一定会成功的。

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篇16:初中生下象棋日记

全文共 205 字

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傍晚,吃过晚饭,我我和爸爸摊开棋盘,下起象棋来了。妈妈就站在旁边看,只见我和爸爸你一步,我一步地移动着棋子,各不相让,下了好长时间,还分不出谁胜谁负,只剩下几个棋子了,下的

真紧张。

我和爸爸每走一步都很小心,怕放错了位置,爸爸认真极了,又下了10分钟,结果爸爸因为走错了一步棋子而输了。虽然爸爸输了,可我认为他很用心,已经尽力了。

我想:“我要向爸爸学习,做事要十分认真,特别是对待学习,要尽到的努力,不能偷懒。”

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篇17:我的妈妈初中日记600字

全文共 598 字

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我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,弯弯的柳叶眉,因为她经常爱穿一些比较乖巧的衣服在镜前臭美,还问我好看吗?这时候我觉得妈妈像一个可爱的小公主一样。

我的妈妈不但外表美,心灵也美,她常常告诉我:“外表的美只是昙花一现,只有内心美才是一种永恒!”我说妈妈的内心美可是有原因的。记得又一次,妈妈看到一个小朋友迷路了,找不到他亲爱的爸爸妈妈了,在那里哇哇大哭,看上去好可怜。妈妈立即上去问他知不知道妈妈的电话号码,小朋友说知道,妈妈拨通了手机,才发现另一边的爸爸妈妈也在焦急地找孩子呢!那一家非常感谢我们,妈妈说:“这是我们应该做的,不用谢。”在这一点上,我觉得妈妈好有爱心哦!还有一次写日记,我冥思苦想,绞尽脑汁也找不到好的素材,于是妈妈慢慢地开启我的思路,最终写出了一篇完整而精彩的文章。我也一定要像妈妈学习,多动脑,多看书,做一个知识丰富的人。

在我的眼里,妈妈还是一个了不起的设计师。在她的手中,一个简单的装饰也可以变得高雅,艺术。妈妈还可以用鲜花、布艺把房间收拾得温馨又漂亮!常常我回家,妈妈会给我很多小惊喜,妈妈的手可真是一个魔术师的手啊!手变万化,美不胜收!

妈妈抚育我很辛苦,但她从不抱怨,每天都教我知识,做人的道理,也精心照顾我的生活。我长大了一定要做一个有用的人,来回报妈妈的爱。

这,就是我的妈妈,因为她常常做了一些有趣,帮助别人的事情,所以,我觉得我妈妈是一个善良,有个性,爱帮助别人的好妈妈!

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篇18:初中写爱好的日记

全文共 809 字

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每个孩子都有自己的兴趣爱好,我也不例外,我的兴趣爱好就是跳拉丁舞。

我在一鸣少儿艺术学校学习跳拉丁舞已经有4年了。自从7岁开始,我就学习了拉丁舞。我有两位舞蹈老师:吴老师和李老师,两位老师对我们都非常好,他们讲课时的态度和蔼可亲,做示范动作时标准、认真。在指导我们动作的时候手把手的教,并站在我们身边亲自反复示范,让我们学习,而且指导我们也非常的有耐心。

在我学习舞蹈的过程中,我还认识了许多学校以外的小伙伴,虽然我们一周才能见一次面,但我们总是彼此关心、彼此牵挂。舞蹈班的同学对我都很好,特别是我的小舞伴,她对我很好。记得有一次,我因为生病耽误了一节课,在我病好去上课的时候,她主动帮助我把落下的课程补上,还和我一起反复练习,累的她汗流浃背,我和她说:“我们休息一会吧,看你都出汗了。”她笑笑对我说:“没事”。就这样我们一直认真的练习,很快我就学会了。

自从学习舞蹈,使我增强了自信心,做任何事都很有勇气了,不再害怕。记得我第一次参加比赛的时候,奶奶为我做了一件崭新的表演服装,上面有着无数耀眼的亮钻和美丽的亮片,虽然我准备的非常充分,但是我的心情仍然很紧张。在后台候场的时候,我和其他小伙伴们互相加油、鼓励。当动听的音乐响起,小舞伴拖着我的手向前走,我的心情紧张到了极点,走到台中央时,我看到台下有那么多的`观众,还有明亮的灯光照耀着我们,我感觉自己就像小明星一样,心情立刻放松下来,紧张的情绪也渐渐平复,自信心又回来了。没有了紧张、害怕的心情,我成功的表演了整套的舞蹈动作,表现的非常出色。回到舞蹈班,我们大家都受到了老师的一致表扬,我的心情非常高兴。

通过学习舞蹈,不仅让我增强了自信心,使我做事不再害怕,而且还认识了许多好朋友。她们会在学习舞蹈上帮助我,使我有了很大的进步和收获。在今后的生活中,我不但要努力学习,而且要更加努力学习舞蹈和其他我需要学习的知识来不断地充实我自己,让我的兴趣、爱好成为我生活的重要部分。

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篇19:2024年初中生开学第一周日记600字以上

全文共 615 字

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这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了初一三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的初一生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为初一的学习与初中的学习最大的不同就在于初一主要是自主的学习,而初中则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应初一的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

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篇20:初中读书日记

全文共 730 字

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《失火之后》这篇作文语言生动,文章有理有据,说服力强,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,不失为一篇佳作。

文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时,加入人物行为,生活中的画面跃然纸上,并以艺术真实和生活真实相结合的手法,把故事写得生动感人。然后引出居民的议论,最后得出“我”的思考,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的,即写作此文的宗旨,换言之,中心思想。一个中学生能有这样的体会,令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔,看似平常,却最奇特,这便是作品的艺术特色,有着强烈的现实意义。

该文采用第一人称,给人以身临其境之感。语言很有特点,虽然不华丽,但却极为准确、生动、形象,情感丰富而真实,读来津津有味,这是很难得的。在描写火势时,“火焰足足有半层楼高,那气势,就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时,“原来白色的墙已经变成了一片漆黑,像是被刷了油漆似的”,类似可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

该文的另一个特点就是结构合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻,加上语言铿锵有力,掷地有声,令人过目不忘。本文题目“失火之后”,但在叙述“失火”的事情时,用了大量的笔墨描写失火的过程,后面的结尾简练,只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法,前面进行了充分的铺垫,结尾的点题才能水到渠成,前因后果娓娓道来,很自然,让读者信服,且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”),把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁,把墙壁熏黑),则更有说服力,更能震撼人,作品就会显得更有思想深度。

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