有关留恋作文(优秀20篇)
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580留恋你的温柔
全文共 728 字
+ 加入清单她想温暖你整个春天,却忘记了所有的故事,也许失忆是最好的选择。
“六月执着”是我记得最深的网名,也是我面临六月送给我最好的朋友的几个字。那个卡片也许她会和我一起记得。没有来来往往的信,却包含了我对她的一份心意。这是致毕业最后的回忆,我不懂得什么样的陪伴叫永远,什么样的方式去证明我还围绕在你身边。
回忆:
那年初夏,楼梯下,阳光四射。偶尔发现两个女孩开心的笑着,那一刻去注定了命运。我不知道后来的欣慰却成了我一辈子的悲伤,我放不下,也忘不了,是命运还是注定。我也不知道答案,可我就爱固执的钻牛角尖。
楼梯下的欢声笑语,为后来鉴定了多少基础。12岁那年,我认为这辈子最爱的,最挥之不去记忆的人出现了。每一次擦肩而过,我向左,他向右。没有一个人可以知道喜欢可以变成永远。他的笑好美,酒窝,大眼睛深深地刻在了我的记忆。
直到毕业,他走了,你也走了。
我不知道伤心可以持续好久,我接受不了现实,也不敢相信。有句话说的好:母校之所以是母校,是因为你走了,它改变了。
我希望还能见他一面,哪怕最后一面。毕业的时候,我们都会走,都会长大,想想如今,我们却想一直抓住时间,告诉对方我们一直还在,不想太早离开。
好想回到过去,却是那样的撕心裂肺。
心理老师说:13岁,定格一个人的脾气。13岁那样注定了悲伤,注定了多愁善感,不是他带来的伤害,而是我的一厢情愿。
毕业了,我们走了。没想到的是我们初中让我们三个人相逢,一个是最好的朋友,一个是自己认识到永远的少年。可惜这三年来让我们都有了太大的变化。不管年少时我们多么清纯,但至少我是用了感情。
上了高中,知道了青春是肆无忌惮的,我渐渐地习惯了没有你们的日子,我以为我可以很开心的过完这三年,可惜现实太残酷。
我一直徘徊在十字路口,等待着你们的出现。
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篇1:暑假中的留恋
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+ 加入清单时间如河流,每分每秒似乎都在赛跑,正因如此,我们迎来了初中的第一个暑假,暑假当中有许许多多的趣事,真是说之不尽。
我清楚的记得放暑假的头一天,我足足睡到了中午才醒,起床一看爷爷他们都不在家,我先清洗头脑,朦胧的听见有人的对话,内容不是很清晰,不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼,我十分的好奇,早饭都懒得吃就去了,因为没有吃早饭头有点晕,还跑得气喘嘘嘘,好久才缓过神来,那时已经是下午了,爷爷还笑我真能睡,跑步也不行,不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起,爷爷叫我到高一点的位置,不让我下水,其实那水一点也不深,那是因为我小时候被水淹过,从小就十分害怕水,但我不知道我当时怎么了,我居然要求下水,爷爷也同意了,我一步步靠近岸边停了下来,心里还是有些害怕,但我还是硬着头皮给下去了,刚开始还好,但是后来越走越深,我决定往回走,但是不知道脚一滑向水里倒了下去,爷爷急忙将我扶起,只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起,他不会再来扶起我。
我在水中静静的呆了许久,决定下水,学游泳!先起来热身,偶然发现,邻居家的孩子他们比我小点,独自偷来学游泳,他们平时很听我的话,他们也很乐章与我玩,我就吓他们游泳很危险,但他们不害怕而是争先恐后,我更想看看他们怎么游的,我偷偷躲在一旁,他们用塑造浮漂着,我觉得没有技术,就准备走,突然听见有什么东西落到水里的响声,我慢慢的走过去看看,发现有一个小孩落水了,我十分的清楚,明白被淹到的滋味,一着急我二话没说跳下水去,我居然神奇的学会游泳了,我奋力将落消失了的小孩扶出水面,努力的向岸边走去,自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。
那件事之后,我到现在还不敢相信有这种事,不过心里的感觉还是很好的
篇2:初一学生作文:相片里的留恋
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看,照片上的同学笑的多灿烂,面带微笑;但更多的是忧伤……同窗六年,这怎么让人开心得起来呢?这该死的缘分,为什么要让我们分开?你竟然让我们相聚,那就不要让我们分开!再看看老师们,把我们从一个幼小的幼苗,培养成一个个满腔热血的少年;她,头发上也多了几根银丝……心里不知有多少个“舍不去……”
如今,毕业半年了。可我还时不时地想到同学的安慰,劝说还有那互相帮助;老师的教导、话语,都会在我的耳边回响。
这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的,我看到这张相片,清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨,天下着雨,看起来天黑黑的。我望着天,心想:难道老天也在为我们的分开感到伤心了?
能够毕业,不是很值得高兴么?一位中学生而高兴得热泪盈眶?我并不知道是对的还是错的原因,独自一人走在那天了走6年的小路上,告别了路边的小草,告别了那棵为我们大家遮阴的大树……
临走前,我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来,“你们~可不许流泪喔~把眼泪藏起来,快快乐乐的毕业。”老师的一句话,我变得坚强了,忍住了眼泪埋藏起来。最后,带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天,合照了一张难忘的毕业照……
相片上的那段记忆,是我今生最难忘的时光。
篇3:作文:留恋你给我完整的家
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失去后才醒悟,那个家,我早已失去了,随着他的离去而解散了。
拥有的时候,只把一切当理所当然;真正失去后才明白,是我太天真了,眼睛不会说谎的,现实永远是最逼真的!
回忆总会让我把你想起,那个曾经的你,和蔼的你,让我拥有十二年合家团圆的你。你就像遥控器,掌握着我所有的幸福。是我太贪婪了,毫无付出的承受着你给予的一切,是我太消融,以致你离开都没能把你留念;等到想挽回,你却放了手,握不住的手,止不住的思念,是你给我的惩罚吗?以致于我都活在罪恶的渊源中!
曾经的我是幸福的,因为有你,我一直都很幸福,但我不懂的接受!
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如果时光能倒流,我愿用眼泪换回你给予的幸福!
你走了。
此时此刻,你已经在地球的另一端。和我望着不同的天空,看着照片。很纠结的情感堵住左胸口,经过白云的洗礼,你的笑容变了和天空一样清澈,明媚。这样一抹笑容。对我来说已经很陌生了。而这样一抹笑容。已是如今我追寻你身影的唯一印记。时间好像一直赖在这里,从来没走,望着你的眼眸。仿佛看到了天边云朵的微笑,淡然的,嵌在心间。
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六年—当初无知的我,六年的生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。读后感范文
六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐.悲伤.后悔.难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…
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+ 加入清单六年的小学生涯就这样结束了,我们要离开我们熟悉的校园,离开我们在一起相处了几年的老师和同学,没到想起时心中就有一种说不出的酸痛……
每当那时我们就会抱怨一句:为什麽要毕业?我们为什麽不能和现在的同学一起读下去?……这样几个大大的问号就在脑中反反复复的“游荡”。是啊!这些都是为了什麽?定这些规定的人都是无血无泪的吗?不,不不!只要是人都是有血有泪的!
是为什麽呢?有很多人说的对‘缘分已尽’是啊!也许真的是缘分已尽了,他们从现在开始只是你人生的路途中渺小的一份子,你将接受另一部分,也就是以后的人生旅程,他将带你到另一个陌生的地方,另一班飞机,飞向另一个落机点,重新你的生涯,重新你的学习……同学们,不要在最后一秒哭泣,他们只是人生的一部分,离开他们你将成为一个中学生,你应该为此喝彩、欢呼!(不要说我没人性,我只是给你们一个善告,只有这样我们才会长大,重新交更多的朋友!)
同学们小学向我们道别,中学向我们招手。带着梦想走向中学。毕业了,不要再留恋,他只会让你伤心!
篇6:留恋小学作文
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+ 加入清单六年如一日,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,小学六年时光过去了,简要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。
记得那天,来我们学校实习过的周老师来看我们,我们班美国同学都兴高采烈的,并用最热烈的掌声欢迎周老师,周老师进来后,和我买说了几句贴心的话,我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。
我还记得,在一次体育课上,我不小心磕破了腿,同学马上把我扶到水房冲洗伤口,有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的目光,一股暖流涌上心头。
曾记得,在我成绩下滑时,是老师的目光和言语,让我重新回到思考中去。记得有一次,我语文成绩下降的很厉害,当老师看着我时,那既严厉又慈祥的目光,让我不知道怎么办才好。我决心好好学习,给老师争口气!……
每一件往事都历历在目,印在我记忆的深处。
美丽的母校,再见!宽阔在操场,郁郁葱葱的树木,宽广明亮的教室,让我们从年幼无知到成长懂事,让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了,去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾,去戴上闪亮的团徽。
敬爱的老师哺育我们的深情,我们怎能忘怀?是您教会我们做人的道理啊!是您教会我知识,我们不能忘啊……
难忘,这丰富多彩的小学生活!将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠!
篇7:有关留恋作文:中秋倍思亲
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+ 加入清单一年一度的中秋佳节又到了,在心底埋藏许久的思念也如影随形。“每逢佳节倍思亲,”中秋月圆之夜,总是很轻易的勾起我们对亲人的思念。出门在外的儿女思念远在家乡的父母,远在家乡的父母也思念身在他乡的子女……不管是浓浓的乡思,还是浓浓的乡思,不管是思念家乡的父母,还是思念家在远方的亲人,心底的思念都一样浓,一样的深切。
在这个思念的日子里,我最想念的是我的小姨。以前中秋节时,我总和小姨一起赏月,一起放花炮。每年快到中秋了,妈妈就会买很多花炮。中秋节晚上,我和小姨手捧着花炮,
拿着打火机,一起来到空地上。我们先选择了几根手挂花炮握在手里,点着火,“嚓” , 一条条金色的火焰喷了出来,我们高兴地挥舞着,火焰就像一条条“金蛇”的飞来飞去;接着,我们又点起了一个大花炮,烟花如一只五彩缤纷的凤凰飞上天空,“嘭” , 凤凰又变成了美丽的花朵撒落下来,多有意思呀!我和小姨跳着叫着,欣赏着这迷人的夜景。
可是今天,我在赏月时,很想念小姨,小姨也许也很想念我吧。我多么希望年年和小姨一起放花炮,共欣明月呀!
篇8:关于留恋的开学作文
全文共 476 字
+ 加入清单雨,淅淅沥沥的下着……
风,吹动着树叶,发出“沙沙”的响声……
我,静静地倚在窗前,凝视着窗外的雨,不知何时,心中泛起了一股莫名的伤感。
陌生的学校,陌生的班级,陌生的同学……
好想念,想念那小学六年级的时光。
那段……熙熙攘攘的时光……
好想念……文静可爱的萱萱、成绩优异的小伟、个性十足的酷比大人,还有,那些让人又爱又恨的男生……
那时,大家一起学习,一起欢笑,一起分享这人生的酸甜苦辣。
可是现在……我们能做的只是相视一笑……
就像小伟说的:“友谊,就像一杯茶的香气,刚开始,很浓很浓,让人不能忘记。渐渐的,茶香就会越来越淡,最后,香气就消失了,这时,友谊也就消失了,我们都会忘记对方。”
那时,我还傻傻的抓住小伟的手说:“我一定会将这香味保存下去,不会让他消失的!”
现在想起来,当时,自己好痴……
上了初中,大家都分到了不同的班级,怎么留住这份茶香?
这时不会像六年级时一样,天天都在一起,而且,当班级取得什么荣誉时,也不能一起自豪的说:“这是我的班级!”更不能一起拼搏,一起努力,一起奋斗……
雨,小了,停了……
我突然想起,当上小学时,自己也曾留恋着幼儿园时的时光……
篇9:留恋你的温柔
全文共 936 字
+ 加入清单我的时光,是没有计算过的。
岁月已逝,却没有细细地计算过,已经带走了多少往事、多少甜蜜?在我的记忆中,就象有一条河流,不停地在流动着,即使稍息一会,还是要匆匆地前行。
谁都喜欢美好的事物,希望通过努力达成一些心愿。而现实总是有一些残酷的,令人失望的事情会时有发生。不管是主观意识、还是客观原因,失落都难以避免。我们是热爱生活的人,对人生充满执着和留恋,对事业有一份追求和向往,对生活有一份包容与坦诚。
我不知道,生命里有多少时光供我消耗?能够给我带来多少快乐或者忧伤?我每天数着日子,却记不清那么多的平淡。青春已逝,美丽的背后是一份《再回首》的无奈;中年繁忙,愿辛劳换来父母的安康及孩子的优秀。日日年年,编织着自己的梦,成就着许多人的愿望。
幸福和快乐离我们很近,忧伤与痛苦离我们也不远,看我们自己怎样的选择?几十年的人生中,我们总会有几次很关键、很重要的抉择,发生一些变化,改变着我们的命运。在人生的十字路口上,徘徊与犹豫都是无可厚非的,最关键的是自己怎么从容淡定、怎么坚强自信地走过每个低谷。面对走过的路,有时会有一种设想,如果选择了另一条路会是怎样的结果?往往结果不得而知。对于命运而言,选择往往是最有说服力的。
我已经在时间的光环下,走过了一个个灿烂如阳的日子,温暖着我的快乐。暗夜里的神伤只是一段时期的心情,失落与惆怅只是成长过程中的毛毛雨,没有它们的点缀又怎么知道四季的冷暖、发现风景的独特、体会生活的真谛呢?我们日日、月月、年年忙碌着,按着即定的规则行走,象一根不知疲倦的秒针,不停地摆动着。忙碌事业、忙碌家庭、忙碌生活,规划未来、抒写人生!
在时间的穿梭下,生活中演绎了一个个真实动人的故事。许多如同翩飞的蝴蝶,在光顾我的心灵之后,总有一些梦想可以实现,为我的生活增添亮色。在我脆弱的时候,让一些感动的泪水,无拘无束。即使有些无助,也会有一些无形的力量会支持我,给我自信和力量。心中若有了方向、有了希望,才可能沿着一条通向朝阳的路坚定地走下去。
我很喜欢海,却从来没有体验过惊涛骇浪。如同温室里生长的花,看到的、想到的都是一帆风顺的美好。我们就象海里的一粒沙,起起落落,被时光冲洗和浸泡。
时光,不经意间流失了很多,韶华已去,感慨万千!
不管时光如何变迁,我心底的温柔依然。
篇10:留恋,美好时光
全文共 603 字
+ 加入清单聚也匆匆,散也匆匆。时间飞逝,六一的钟声已过,当然,也预示着快乐的小学生活即将结束,我一直沉浸在这美好的时光中,时间老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已有了很深的感情,每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中,少了他们,我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻,我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣的郊游,你追我赶的操场,充满欢声笑语的宿舍……
我认识了三位性格开朗的女生,是她们,让我的性格发生了改变;认识了四位“大公无私”的哥们儿,是他们,让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友,是他们,让我在成长的路上不再孤单……
大课间,是大家向往的时刻,也是唯一可以放松的时刻。每逢大课间,无需商讨,是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背,无话不谈。有时,我们会一起飞奔在操场上,追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处,都会留下一串串银铃般的笑声,都会成为校园里的一道最亮丽的风景。那时的我们,会因为一个小小玩笑而“大打出手”,会因为跑掉的歌曲而“争论不休”,有时,甚至还会为了一件极为平常的事而“大呼小叫”……
童年的时光美好而短暂,只留下了永不退的色的回忆,细细品味,一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的,令人难忘!
啊,留恋、美好时光!
篇11:留恋这里的天空
全文共 491 字
+ 加入清单终于,结业考试完毕了……好累的感觉,全身都要散架了。
抬头看了看天。今天的天似乎特别漂亮,那边的太阳还没有下山,这边已经升起了半个月亮。日月同辉?!只是月亮的光好暗淡。
好久没有这样看过天了,因为大家都在忙。考试前的低气压把教室变得沉默了。没个人都没有疯玩,大家都在安静的看书,这样的氛围让人不自觉的也想看书。看到天昏地暗的时候,还要保留点体力“摧残”草稿纸。呵呵,老师说,现在已经不管什么边玩边学了,我们的目标是应付考试。这句话说得蛮实在,可是听着总是别扭。大家都很听话,现在,抓一分是一分……可是为什么教室里除了紧张还有些遗憾的味道呢?
不知道怎么盯着天就发起了呆,茄子伸手捏了我一把,“七七你没丢魂吧?”我笑了笑,像在自言自语,又像在对茄子说:“好美。可惜没有相机,不能拍下来。真是遗憾。”茄子也看着天,喃喃地说:“不,不要相机,该用油画把它记录下来。”“可惜,我们什么都没有,也不会画。哈哈……”两个人相视一笑,笑着笑着,声音就变了味道。“茄子,我走了你会想我不?”我靠在栏杆上问,“会的,一定会的。”茄子应了一声。
大概那边的天不会又这么蓝吧……
大概我这么说,是因为留恋这里吧……
篇12:例文二:留恋童年
全文共 623 字
+ 加入清单童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。
迎着金色的九月,我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去,我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力,我是多么向往、多么渴望童年呀!
童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。雨下了,雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大,对未来充满了希望。但是,长大的我却留恋起了童年。在这里,整日忙忙碌碌,不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学,我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了,我厌恶这里。记得小时,我幼稚地说: “我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知,可在今天,我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被 那个幼时所期盼的“流星”带走,我拥有的只有青春了。我知道,这只是一个心灵上的过渡期,但当我来到这儿,真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上,但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人,我不相信,曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线,让它原路返回。虽然知道不可能,但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了,我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了,那是流星在暗示我。
我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样。
留念童年,那时的欢乐、友谊:留念童年,那时的宝贵经历;留念童年,那时的我;留念童年……
天空再次划起了流星,我不知上面载着什么……
篇13:我最留恋的一个地方作文400字
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+ 加入清单有人留恋优雅的山水,有人留恋宁静的田园,对我来说乡下的老家最让我留恋。如果假期的时间够长,爸爸就会带我回去,那里是我放风的地方,是我快乐的天堂。
在老家的时候,我喜欢一个人爬到大山顶,去眺望我的故乡。清晨,薄雾刚刚漫起的时候,故乡就笼罩在一片云雾当中,似古老又秀气,勤劳的三姑四婆都在这个时候早早起床,在鸡鸭的“咕咕”声中又开始忙碌了。
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到了夏天,我会独自躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天、绿绿的地、红红的花,是让我最心醉的地方。
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篇14:留恋作文500字
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+ 加入清单马上要开学了,升入六年级的我和同学们要到新的校区里去上课,可是,我又是那么留恋我现在的学校啊!
记得我刚上一年的时候,面对陌生的学校和陌生的老师,我就难过了好久,晚上睡觉的时候还哭醒要找幼儿园的阿姨和小朋友呢。如今,转眼,我在这里生活了5年了,它给我留下的太多的回忆。
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到了2年以后,习惯了小学部的生活,再回首看幼儿园的小朋友,太天真幼稚了。原来生活不可能因为自己的留恋而停留。
在学校组织的各项活动中,我们在老师的组织下,总能取得好的成绩,当然我们班的同学都跟老师一条心,亲师信道!老师对我们也是严爱有加。我们班的成绩在年租都是遥遥领先。
学校的后操场是我们上了一年以后修建的,四周栽种着柳树,中间大约有600平的草坪。让我们可以在操场中间任意玩耍。尽情欢乐。
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篇15:不要留恋作文
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都结束了,看着照片,我们的故事算是结束的象征,没有什么,只是空空的。她幸福就行了,何必把自己关起来呢。我还有我的事情在等着我去做,不要在留恋什么过去了。明天就好了,一切都会开始!!
不再等待了!因为结果已定。我也算做到了我所能做到的事情,总算对得起自己。我会坚强的。
昨天的我们年少无知,不懂什么是什么。今天的我们各奔东西,只能彼此祝福她能幸福。
依然怀念我们的过去,但只是过去,也只有过去!!
心中的那念头总可以瞑目了,我将获得重生,纪念我那美好的初恋。
篇16:留恋初中的
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+ 加入清单韶光飞逝,初中三年如同细细的流水一般,从我身边悄悄流逝,我无法抓住它,却深深地感到它给我带来的一切是那样美好。它是我永远怀念的日子。
是谁把陶渊明的原名写成了陶小明,是谁把吟唱千年诗句写成了“白头烧更短”,又是谁令铁丝和氧气反应生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飘过阵阵笑声的日子,在不知不觉中流逝的日子。
镜头一:难忘的歌声
因为缘分,我们被分到同一个班级。七年级那年的教师节,班里的同学精心策划,为辛勤工作在岗位上的老师们,献上了一场别具匠心的小型演出。老师踏入班级的霎那间,便被我们如雷贯耳的“老师,教师节快乐!”惊呆了,他们眼中充斥着泪水,有一丝感动,一丝幸福,一丝欣慰。节日蛋糕从教室后神秘现身,清脆悦耳的音符从音乐盒中蹦出,教室变得热闹起来。蛋糕在老师口中融化,也在我们心中融化,并留下永不消失的痕迹。
然而我却被班长拉上了讲台,要求为老师表演节目,我扯出一抹灿烂的微笑,神情地唱着诵着那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的热情:“当你孤单你会想起谁,你想不想找个人来陪,我你快乐伤悲只有我能体会,让我再陪你走一回……”渐渐地声音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,对老师的内心表白。
那是我第一次在新同学面前表演节目,也是我最为难忘的人生经历,那首歌唱出了我们的心声,把一颗颗原本陌生的心凝聚在了一起,永远不变。直至现在,我依然想说:“请让我再陪您走一回。”
镜头二:团员大劳动
当被通知周末来学校打扫卫生的一刻,班里团员都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以头抢地”,然而本着团员的责任心,周末我们班团员无人缺席。
你泼水来我拖地,你擦窗来我安排。劳动就这样有条不紊的进行着,继续着。穷冬烈风,寒风呼呼地吹着,这风把我们的心吹得更加热情,没有人退缩,我们争先恐后地要求奉献自己的一份力。冻僵的手放入冰冷的铁桶中困难地拧着抹布,矮个子的同学艰辛地踮着脚尖擦拭窗台的灰尘,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中溅起“万丈水花”。
我们累并充实着,冷并热情着,全身乏力并快乐着,空气被笑声充斥,我们绽放着最美的光芒。
镜头三:中考冲刺阶段
盯着黑板后面的倒计时,每个人心中都难免有些激动又有些紧张,同学不再像初来乍到时顽皮,早上自觉地来到班级,拿起课本耐心地背诵单词。课间休息,许多同学也不愿放过这一丝一毫的学习时间,曾经关系密切的好友,因为一道数学题争得头破血流;前后位的同学因一个单词,斗个你死我活。许多同学也不耻下问,向那些好成绩的同学请教习题……这种氛围恰好。
傍晚放学,晚风拂过脸庞,在昏暗的路灯下,一位同学捧着扉页有些褶皱的课本,一不小心撞上了身前的一棵树,只得揉了揉被撞击的额头,继续津津有味地看起来……
“一句话,一辈子,一生情,一杯酒。”我们初中的这段日子,将是我永久的怀念。
篇17:细雨·分别·留恋
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+ 加入清单那天窗外下着蒙蒙细雨,空气中弥漫着淡淡的忧伤,我们要分班了……
“六一班张宇轩,六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处,情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年,可如今却要分开。我望着他,眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题;再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席,虽然我们不在一班了,但是我们会互相鼓励,共同进步,我祝愿他能结识更多的朋友,原我们的友谊长存。
再见了,老师!再见了,兄弟!再见了,陪伴了我六年的校园,我会永远把这份情谊珍藏!
篇18:有关留恋初三
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+ 加入清单独撑一叶扁舟,在几许清冷,幽静的江上默默寻觅。两岸的白霜倒映着我那无从拾起的思念,苍茫的蒹葭在眼前铺成茫然一片,而我的视线也模糊成了无尽的焦点。
朦胧的白雾也朦胧了她那本就朦胧的身影,在隐约的江面上隐约。几许水波,几许荡漾,几丝波痕,几缕清幽,几多依恋。流水无尽,亦如我的向往无尽。多情的流水啊,就让我御你前往,去到那可人儿的倩影旁,去那令人梦魂萦绕的江水中央。
怎奈这繁华的三千流水转瞬即逝,纵有千般思绪,于流水而断绝,于繁华而寂寞,更于何人诉?
晓风多许婉约,残月映出我那残缺的心。照无眠于多情。心中多情涣散亦沉吟愁丝,心头眷恋涌起亦辗转反侧。回不去脑海中一裘白衣倩影,断不了思绪中几缕朦胧影像。
娇美佳人,几弄清江水,似水双眸,无意回眸一倾城。
痴情郎君,几度梦里寻,踏遍红尘,为情而醉几度休。
依旧是撑舟江上,惟烛火与伴。灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,满地白霜,蒹葭过肩;杨柳依依,何处寻觅,抚琴之人,泪已满衫;溯流从之,不见佳人,江南何处?
少了那隐约与朦胧,只能怀恋霎那闪烁;少了一夜的流星滑落,只能将心意淡漠;少了那一次的匆匆一瞥,只能铭记刹那芳华。
篇19:留恋母校400字
全文共 520 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间。六年前,我只是一个羽丰未满的小屁孩,现在我已是一个初出茅庐的初中生了,虽然仍是乳臭未干,但是也是毕业生了,虽然毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学,老师,还有我的母校。
我留恋同学,在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴,在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵,在我十万火急的时候,你们向我伸出援手,同我共处于水深火热之中,让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容,但这时刻骨铭心的,这样就算他在天崖海角我都不会忘记他,而且有人说过:“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕,把知识存放在蚕茧之中,他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的:“,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁,用知识的甘霖灌溉我们这些花朵,他们是我们的“白衣天使,”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫,”但他们一天依然淳淳教导。
我留恋母校。六年前,那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前,那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前,每个十分钟的课间,都会传出我们震耳欲聋的笑声。
有人留恋金钱,权利,美色。而我留恋母校,朋友,老师。
篇20:最后的留恋
全文共 776 字
+ 加入清单转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。
转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。