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1326作文
332围绕幸福为话题的作文600字
全文共 713 字
+ 加入清单幸福是冬日的暖阳,在失望时带来温暖;幸福是坚固的小船,在困难时敢于驶向彼岸;幸福是拂面的春风,在懦弱时带来希望。我们时时追寻幸福,其实幸福早已将我们围绕。
幸福在那热腾腾的面条中。那天,我打开书本,把自己埋进题海,在题海中游啊游……“今天又有这么多作业呀!快点做完,早点睡啊!”妈妈温柔的声音把我从题海里拉了出来。窗外,天空已是漆黑如墨,几颗星星散发出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我轻轻叹息,妈妈摸了摸我的头,走出房间,我继续把自己埋入题海,低头看看密密麻麻的文字,视线逐渐模糊……
“怎么又在这儿睡了,会着凉的!”妈妈温柔的声音变得急促起来。我睁了睁发干发涩的眼睛,伸了个懒腰,僵硬的手臂一阵酥麻。妈妈把一碗热腾腾的面放在书桌上,说:“饿坏了吧!来,把这碗面吃了再写作业。”我端起那碗面,大口大口地吃着,从这碗面中,我尝到了幸福的味道。
幸福在公交车里,上班高峰期,车厢塞得满满的,大家摩肩接踵,空气因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,令人感动的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶身边,搂住她的腰,扶住她的手,护送她走到自己座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都向他投去了赞许的目光。稀薄的空气里弥漫着幸福的气息。
幸福在普通的雨伞中。那天放学,准备自己回家的我却怎么也不敢迈出一步——雨太大了,我没有带雨伞。我呆呆坐了好久,窗外,依旧是倾盆大雨,桌上竟放了一把伞。我抬头一看,是我的好朋友!我感激地看着她,一股暖流涌上心头,一把普通的伞,让我感受到幸福!
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的缝隙,把美丽绘进灵魂的深处。我们会发现:每个角落都有爱,有关怀,还有平凡的幸福!
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篇1:竞争与谦让
全文共 1224 字
+ 加入清单墙上的挂钟一分一秒地走着,从未改变的节奏和规律。然而,社会的进步使我们的生活节奏日益加快,竞争日趋激烈。与此同时,也出现了更多“人情冷暖,世态炎凉”的感叹。
也许,竞争是取得进步的必要条件,在人类发展的历程里,竞争,由始至终都贯穿其中。可也正因为有了竞争这个东西,世界变得尔虞我诈……难道竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色?
在一个遥远的落后小山村,有一对好兄弟同时被重点大学录取,一个计算机系,一个数学系。本该是双喜临门,现在却变成进退维谷,因为对于一个本就拮据的家庭来说,要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事。那就只好用抽签的办法了,父亲含泪忍痛地抽出一张,念着:“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起来,弟弟默默地走了出去,没有泪水,没有抱怨……一个星期后,两兄弟背起背包离开这个落后的小山村,哥哥去上学,弟弟去打工……多年后,哥哥毕业并找到了工作,他准备供弟弟读书,这时候弟弟告诉他其实当年两张纸条写着的都是哥哥。因为他觉得哥哥更需要上学,计算机系更有前途,所以偷偷把纸条给换了。
听到这个故事,首先是震撼,感动,随后又替弟弟感到遗憾。也许有些人会认为是弟弟自己放弃了大好前途,可静下心来想想,你会发现这是个多美好的故事,两兄弟在为了自己前途的竞争中,弟弟选择了谦让,不为什么,只能这样解释:亲情无价!
在人与人的竞争中,不是你死就是我亡,而弟弟却选择了谦让,我们看到的是人间的温情。人生的终极目标是享受爱与关怀,可由于利益的驱使,金钱的呼喊,更多的人在众多盲目竞争中麻木了自己。
有两个称兄到弟的同学,毕业后两人一起进了一家公司,可为了升职加薪。其中一个经常在上司面前说自己朋友的不是,导致另一方被迫辞职。从此,称兄道弟的时代过去了,两人形同陌路人,事情就这样不了了之。多年过去了,当年的损友步步高升,可每当夜深人静的时候,深深的愧疚油然而生。终于,拨通了久违的号码,将积压多年的歉意释放出来,希望朋友能原谅他。
那位朋友最后是否原谅了他已不重要了,我们看到,在激烈的竞争中,利益冲昏了人的头脑。随着竞争一词出现的频率变大,许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽,许多美好的情感被玷污,许多纯真的心灵被打垮。竞争,本该是推动社会前进的车轮,然而,却被许多盲目麻木的人歪曲成尔虞我诈。竞争激烈的今天,一幕幕损人利己的电影在上演,在热播……似乎每个人都学会了刺猬的那一套,随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”。可我相信人性是善良和美好的,当我们从争名夺利中清醒过来的时候,一切美好的东西也将复苏。没有了人间的温情,竞争也只不过是冷冰冰的铁墙。
多一份谦让,竞争似乎变得人性化,身处竞争日益激烈的今天,我们该如何加注竞争与谦让的砝码,才能让这人生的天平找到它的平衡点?人毕竟不同于动物,动物选择了竞争,它就没有谦让的理由,人类,选择了竞争,也可以同时拥有关爱和谦让。
前进中,我们需要竞争,需要蕴藏的激情去打拼世界,同时,我们也需要平和的心态在宁静中寻找温情,感受温情,体味人生。
篇2:多一些谦让作文900字
全文共 889 字
+ 加入清单有人说,谦让并非美好,偶尔争夺甚至会事半功倍,果真如此吗?也许吧,而谦让,让彼此更了解,不是吗?
这几乎是一辆报废的公交车,随时都会熄火,失灵,甚至散架。
车拼命颠簸着,人们似愤怒的不倒翁,摇摇晃晃,寸步难行。即使是车窗外蔚蓝的晴空,稚嫩的青草,或波光淋漓的湖泊,也难以驱散沉闷紧张的气氛。抑着心头的埋怨,将矛头狠狠地对准了车,司机,和泥泞不堪的土路。
我受着反胃的折磨,闷闷不乐地望着悬在空中的棉花糖。突然,紧急刹车,乘客们措手不及,跌跌撞撞,抱怨、辱骂声缠绕耳旁。我恨恨地瞥了一眼,视线竭力从人群缝隙间挤过,方才看到一位步履蹒跚的老人艰难地踏来。乘客们们纷纷让座,老人腼腆地谢道:“不用啦,我一会儿就下车。”乘客立刻欣然回到座位,美滋滋的,尽管老人只是在开玩笑。
少许,领座的男孩忽然起身,害羞的请老人入座。瞧他个头矮小,皮肤黝黑,卷发蓬松,眼神迷茫,心中不禁涌起一种莫名的羞愧与感动。老人欣慰地笑笑,缓缓坐下。瞬间,老人双眉紧皱,嘴唇发青,迅速起身,将男孩儿摁回了座上,飞快调转身子。男孩儿十分不解,紧张过度。看着老人行动不便,站立不稳,他躁动不安,鼓起勇气,轻轻叫道:“老人家,您还是坐吧,舒服。”老人无动于衷,死死盯着窗外。男孩儿喘口气,急了,悄悄地扯着老人的衣袖。老人方似回过神,扭头低声喃喃道:“你这么小,还是你坐吧,乖,快回去。”顿时,男孩儿脸颊通红,嘴唇紧抿,垂头丧气,双手不住摩擦着,渐渐摸索着回到座上,一言不发。老人意识到伤了男孩儿的心,又缓缓说道:“孩子,没事,让座还是值得表扬嘛。”男孩儿傻傻地朝老人笑笑,与老人握手言和,转悲为喜。其他人,也惬意地微笑着。
出人意料,不到两站,男孩儿咽下唾液,深深吸气,手拍双膝,毅然决然地离开了。原来,他还是将座让给一位孕妇。令人欣慰的是,孕妇带着赞扬声坐下了。男孩儿痴痴地笑了,笑的懵懂,笑的感动,笑的令人心酸,尽管他弱小的身子难以承受这摇摆的折磨。
终于,我也与男孩儿一样,站着。猛然觉察到,弱者享受着微风的清爽,青年,笔直地矗立着,尽管车更加颠簸。
原来,站着比坐着舒服得多!
多一些谦让,也就多一份关爱,多一点美好,不是吗?
篇3:我学会了谦让
全文共 457 字
+ 加入清单我很小的时候,就听过“孔融让梨”的故事,想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我,因为家里既没有哥哥弟弟,也没有姐姐妹妹,所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后,我学会了谦让。
有一天,正好是星期日,我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后,爸爸妈妈去上班,家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视,我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏,是演小红帽的故事,姐姐让我演大灰狼,我不干,便求她跟我换一下角色,可她不讲理地说:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得当小红帽!”我便跟她吵了起来,同时惊动了小姨,小姨来到我的卧室,问明了情况,然后就对姐姐说:“这就是你的不对,你是姐姐,应该处处谦让妹妹一点,可你这倒好,竟和妹妹吵起来。”
我本以为姐姐会因此生气,可没想到一向争强好胜的姐姐,听了小姨的话,竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我,使我明白了谦让的美好。
从那以后,我学会了谦让,处处为别人着想,也得到了大家的赞赏。谦让是善良,是宽容,是中华民族的传统美德,我们要发扬这种精神!
篇4:围绕的幸福的
全文共 714 字
+ 加入清单幸福无处不在,围绕在我们的身边!但,幸福却是“似感摸而无”,就像一缕阳光,温暖我们的心;又像一缕轻烟,随风荡漾,荡漾在你的心里;又像一块棉花糖,甜而不腻,迅速溶化在你口中;还像一阵微风,轻轻吹过你的发尖,抚摸你的脸颊,带走你的惆怅,让你无限快乐……
有人说幸福是一泓泉水,会让口渴的人露出最美的笑容;有人说幸福是一轮太阳,会让寒冷的人感受到爱的温暖;有人说幸福是一个面包,会让饥饿的人充满活力……而我却认为幸福是一股风,会让我们感到和煦与舒心。
在生活中每一句关心的话、每一个微不足道的动作都是幸福的影子,或许有人会说这只是一句或一个简简单单的问候而已,但是就在这一句句简单的问候中,包含着巨大的幸福,这样的幸福往往是在一件件小事中体现出来。
记得小时候,我倒洗脸水,因为将水倒进了正在燃烧的灶台中,刚倒进去的水一下子喷了出来,刚好喷在我的小腿上,喷出来的水使我顿时疼痛难忍,并且大声叫妈妈,妈妈闻声赶来,看见烧伤的我,将我抱回床上,然后急忙去请医生给我看病。医生给我输上点滴,在我烧伤的地方涂上药膏。妈妈看见躺在床上的我心疼的问:“疼吗?”我说:“比刚才好多了。”妈妈一直守在我的旁边,和我说话,希望可以分散我的注意力,减少我的痛苦。在那一天,妈妈一直陪在我的身边,并且不时问问我:“还疼吗?”看着妈妈那关心的眼神,我感到一股暖流涌入我的心田。顿时,我鼻子一酸,流出了幸福的泪水,第一次感到无比的幸福,我特别的开心。
从那件事中我明白了幸福其实就在一点一滴的小事中,只是我们平时从未肯留意它、在乎它,任它与我们擦肩而过。
幸福是无处不在的,只要我们愿意去发现它、去留意它、去感受它!围绕在我们身边的幸福,是那么的美好!
[围绕的幸福的作文
篇5:围绕国学经典的作文
全文共 581 字
+ 加入清单微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧.我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡。
曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书―《三字经》。从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,。于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,,走进了经典的世界。
怀着一份不舍,我迈出了幼年。如今,《三字经》已不能满足我的需求。于是,我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天"便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬.我带者对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望.
短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代.少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》关于国学经典的话题作文关于国学经典的话题作文。那一篇篇古文诗字,充满了挑战性。它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷。
随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。
呵,也许没有人知道,我与经典有约!
篇6:懂得谦让的孔融作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单“快过来尝尝刚洗过的梨!”说到梨,我就想起来三字经中“融四岁能让梨”中的孔融。仅仅只有四岁的他就懂得谦让的礼仪,让人们敬佩不已!
一日,孔融的父亲请孔融与他的兄长们来品尝雪梨。孔融年岁最小,就让他先来挑选。孔融挑选了最小的梨。兄长们窃窃私语,都说孔融愚笨。父亲问孔融:“为什么选择最小的。”孔融笑眯眯地回答道:“因为我最小,自然就要选最小的梨吃,剩下的大梨就给哥哥们好吃吧!”父亲又问:“那弟弟比你小啊?”孔融说:“因为我是他哥哥,弟弟比我小,所以我应该给他大的。”这时,整个庭院都安静了,大家都明白了。兄长们你看看我,我看看你,都露出了惭愧的神色。
谦让是种美德。古有孔融让梨,以四岁孩童的行为教育我们要谦让。现有学生让座,以十岁学生的行为继承传统美德。懂得谦让的人,绝不是愚笨的人,而是心有天地,能容万物的智者。我们作为创建美好社会的未来力量,应积极继承和弘扬这种美德,不受社会污浊急躁之气的影响,成为一个和善谦让的人。
篇7:围绕成功写的
全文共 998 字
+ 加入清单成功的景物需要仔细品尝,才能感到此处的一草一木、一景一物都令人回味无穷。
马鞍山的夏天是炎热的,近邻的南京更是长江流域三大火炉之一,可我在去年的成功,盛夏的八月却未感到如何的炎热。那一天爸爸带着我到成功学校报名。还未进门,一面浮雕照壁迎面而来,中国古代发明地震仪的张衡、两耳失聪的大音乐家贝多芬、发明放射性元素镭的化学家居里夫人、写出小说《少年闰土》和《从百草原到三味书屋》的大文学家鲁迅等跃然其上、栩栩如生,好像在对我说:小同学,长大后想当科学家、音乐家和大文学家吗?想了解自然界的奥秘、演奏美妙的音乐、写出震撼人心的文章吗?那么就来吧!这里有最好的老师和最好的同学,这里是通向成功的必由之路!踏上两米高的台阶,匆匆前行,两排教室间的院子里人山人海、每个教室的窗口外都排满了长长的队伍。直射的太阳光虽然源源不断地喷洒出热量,但院内耸立的梧桐树枝繁叶茂,为我们提供了最好的遮阴之地,偶尔飘来的清风更加吹散了满脸的汗珠,热吗?我没感觉。
真正成为成功学校的一员,却是秋天到了。但成功的秋,没有外部那树枯叶落的苍凉、也没有那果实累累的收获,一切那么平凡、那么安静,这里的树正绿,这里的草正郁郁葱葱,在那草的拥抱中,一座石雕的雄鹰正展翅飞翔,在那树的中间,一座白金的塑像悄然耸立,三个青年学子正张开双臂,迎接太阳,而我和我的同学们也开始了新的一页、吸收更多知识营养的征程。
今年成功的冬,却不寻常,五十年一遇的大雪虽然压倒了很多厂房、阻碍了车辆的通行,但教室门前的雪松在皑皑白雪的重压下却更加斗志昂扬、巍然屹立,不少的树木被生生压断、更多的枝条在弯腰残喘,但我们的雪松硬是从银雪素裹的包围中露出它那幽黑的手臂、苍翠的枝条,好像要和我们一起堆雪人、打雪仗,它那宁折不屈、苦中带乐的精神难道不正是要求我们刻苦学习、苦中作乐的写照吗。
春天到了,课间之余,我和同学们经常到学校的群星苑去。那里有牡丹、月季、蔷薇、翠竹等等鲜花小草,红的、黄的、紫的、蓝的、绿的,姹紫嫣红,分外妖娆;一条小径,弯曲回转,绿草环绕。这里真是风景优美,恬静宜人,是课间休息、同学聊天的好地方,特别是那里的竹子,密密的、绿绿的,细长挺拔,颇有雪松的傲气,又有俊秀的身材,我是多么向往。
虽然到成功仅仅一年,但这里的草木雕塑、亦文亦景的氛围、这里的老师同学已经让我难舍难分。我愿融入这里的树木、吸收知识的营养,我愿和老师同学们共同面对美好的未来!
篇8:围绕中心意思写作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单暖
秋天,渐渐地又离开了我们,除了中午太阳的余光以外,便全剩下了寒。
早上起床,那时还下着眼望不过五十米的大雾,使我感受到深深的含义,但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。
那一叶被冻的一捏就碎,而我却不这么觉得,他就像受尽了温暖在人间蒸发一样,我反倒觉得这个秋天十分有意义。
周三下午,在着老师的推荐下,我看到了两个十分令我感动的动态视频。放学时,一位小男孩幸福的握着妈妈的手和她一起过马路,走几步,一位车缓缓驶过来,但他并没有礼让行人,“嘭”的一下,小男孩儿和妈妈摔倒在地上,那男孩儿并没有痛哭,他先扶起妈妈,自己马上调整好,见妈妈没事儿后,便向那辆车狠狠地踢了一脚,那小模样令我欢笑不已,仿佛在说:“让你开车不看路,你不能伤害我妈妈,都怪你不礼让行人……”这一脚我被他深深地感动,总有一个小英雄在默默守护你,他的力量尽管是渺小的,微不足道的,但那便是他认为保护你最好的方式吧,即使遇到再大困难,他总会挺起腰板,这使我感到暖暖的爱。
在生活中,总有一群人,一直为人民服务,为人民而奉献,在万米高空中,一位年迈的老人,突然犯发了尿毒症,在面对没有充足的医疗设备飞机上,那位;白衣天使:如神助般出现,由于没有可用的东西来助老人排尿,他便做出了一个伟大的决定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分钟,这一分一秒如时光暂停班难熬,但他——“白衣天使”为了人民的生命而熬了过去,是值得敬佩的,是值得学习的。
这寒消灭在了云际,那暖隐隐在我心间,就像困难过去也就没有了,挫折打败也就无难了,因为人间有爱心,所以心中才有暖。
篇9:如果每人谦让一点点小学生作文
全文共 389 字
+ 加入清单如果每人都谦让一点点,道路就会通畅,行人就会平安,四姨和姐姐也不会在小区门口被撞了。
去年的一天,四姨接了姐姐正往我们家走,可是刚到一个岔道一辆车从左面飞驰而来,并且没有打喇叭,四姨发现时已经躲不开了,“碰”的一声,四姨被重重地撞倒在地。
妹妹、我和母亲正在家里焦急地等待着她们吃饭。突然,母亲的手机铃声响了,“喂,喂,嗯,我是,对,对,什么,哦,挂吧!妈妈挂完电话,脸都白了,一下子瘫倒在沙发上。
“怎么了怎么了?”我和妹妹急得不得了。
“四姨和姐姐被车撞了”。
“什么!”我的心猛的一沉。
“我现在去医院,你们两个在家里好好待着。”母亲拎起包往外赶去。
“我也去!”
“我也去!”
但母亲制止了我们:“不行不行你们去会添乱的!”
“这……”想想妈妈说的似乎在理,我们只好吐了吐舌头坐下了。
妈妈咚咚咚地下楼去了,可我守着一桌子美味一口也不想吃。唉,如果人人都谦让一点点,路上就不会有那么多危险了。
篇10:谦让让人美丽作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单生活中并不是没有美,只是缺少发现美的眼睛。谈美,我不由得想到了《培根随笔》里的一句话:“德因美而益彰,恶见美而愈愧”。我们不必过多在乎世物的美与丑,雅与俗,它带给我们仅仅是一种情怀,纵使表面满覆繁华,也掩不下本有的谦让,无须过多华丽的修饰,这本最平常却又最美,怀着一份谦让,秉一份真诚,世物之美皆因德而生,皆以谦让为美。
谦让,是中华民族的传统美德,自然少不了人前人后熙熙攘攘的身影。或仰视其人,或望之生叹,而或一扫而过,能随之实践的人也可屈指一数。走在繁华的街上,路边的店辅门口人影错杂,横七竖八的立在地上,也很少会有人主动站出来维持秩序,或言语一声“您先请”,这也只是生活中一个小细节,自然也代替不了那些仍然持一份谦让态度的人。公车上,经常有人会“让座”,这本就是一种谦让,即使没有回报,但人们的一句“谢谢”足可以让我们寻求到人生的价值。我们不在乎结果怎样,只享受其过程,比起那些既浪费金钱又浪费时间追寻美丽的人,他们要可悲的多。
谦让,是正视生活的一种态度。每当我们排着队做些什么时,总是会不由生出“插队”的念头,并安慰着自己说:“没关系,反正别人也那样,也不多我一个”。相信这样的念头每个人心中都出现过吧!正是如此,才形成了一种欺骗自己的方式,不能真实的面对生活,还谈什么谦让,自己不好好做,又怎能想别人谦让于你呢?
谦让让人美丽,就在于它是一种美德,一种是非善恶的体现。不因外表的好坏而肆意判断,谦让,之所以让人美丽,是因为它集中的体现了德的含义,我们谦让与人,并不是为了获取什么物质回报,更不是为了乞求别人的感激之言,而是为了实现人生的价值,全面使个人与精神得以升华。
谦让,实则是人与人之间架起一座友好的桥梁。秉持着一份谦让,收获着一份美丽。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,谦让让人美丽,美丽因谦让而动人。只愿将这谦让藏在树下,用美丽的落英将它覆盖,不要求它“化作春泥更护花”,仅仅希望它永远蔓延在这土地之上,为人们带去一份谦让,望所有活得更好,活得更有希望。愿人们一直谦让着……美丽着……用活力的话笔书写美好的明天!
篇11:围绕礼物为话题的作文
全文共 622 字
+ 加入清单礼物是每个人都想收到的。因为,这不仅代表着对你的在乎合和心意,也代表着祝福。
以前,我几乎就没有收到过生日礼物,因为除了父母与家人,几乎知道我生日的人寥寥无几。我一直想要一份特殊的生日礼物,可是,因为我的沉默,我从来不会把自己的生日说出来,不敢表达我的内心。所以从来没有收到过礼物。
在去年,我突然看到自己的好朋友带着我去买礼物,你且让我看看这个,看一看那个,让我评价它好不好。最后我们选了一个埃菲尔铁塔,这个铁塔非常漂亮,我非常喜欢,我的生日,也还有两天就到了,我以为她是送给我的。
买完回到教室后,她问我:“觉得这个送给小朱合适吗?今天是她的生日。”她说:“哎,你在干嘛!”我说:“合适。”后来他就把那个礼物送给小朱了。
在我生日的那天,我发现他也没有什么表示。想,反正我的生日也没人知道,多少年来也没收到过礼物,这次有没有已经习惯了,就当我不知道吧!就在我没有希望的时候,希望已经破灭的时候,我突然收到了一份精美的礼物。就在那天晚上,我睡觉的时候,才发现自己的枕边放着一个盒子,这个盒子是一个粉色的大盒子,上面有很多红色粉色蓝色的蝴蝶,美丽极了,上面写着一句话:生日快乐,对不起,我忘记今天是你的生日了,但是我在今天的最后关头,帮你买了礼物,我连自己的好朋友生日都没记住,真对不起。
我当时非常感动。打开盒子,里面是一个小小的摩天楼,这个摩天轮真美至极,我喜欢极了。在自己从未被遗忘忽视,这世界上,其实有很多人是在乎我的,别轻视自己,做人要有自信。
篇12:二、分析原因,透析根源——要围绕材料议论
全文共 226 字
+ 加入清单探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,追根究底,使内容逐步深化。
具体做法是,为了证明某一论点而举出典型事例。此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。
探因分析法的好处是,一是可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远、偏离题意的现象;二是完全符合“不偏离材料的中心”这个中考作文的考点;三是能够增强了材料作文的思辨性。
篇13:好朋友应该互相谦让作文350字
全文共 398 字
+ 加入清单小狗汪汪和小猫咪咪是非常要好的好朋友。
有一天,小狗汪汪和小猫咪咪同时走上了一座桥。他们走到桥的正中间时,互相见面了。小狗汪汪说:“你好,咪咪!请你让开点我要过去。”小猫咪咪说:“你好,汪汪!也请你让开一点我也要过去。”就这样,他们吵了起来。
过了一会儿,他们实在是没有力气吵了。就在这时,一直在树上的小黄鹂鸟,飞下来说话了:“咪咪,汪汪你们为什么吵架啊?”咪咪回答说:“我要过桥,汪汪不让道。”汪汪一听,生气了,恼怒的说:“明明是我要过桥,你不让道。怎么成了我不让道了呀?”就这样,他们又吵了起来。而小黄鹂鸟听了他们的争吵,知道了是怎么回事了。黄鹂鸟说:“别吵了,别吵了。我知道是怎么回事了。”汪汪和咪咪异口同声地说:“怎么回事?”黄鹂鸟说:“咪咪你往右边点,汪汪你往左边点,这不就好了。好朋友应该知道互相谦让啊!”汪汪和咪咪听了,惭愧地说:“对不起。”
从此,汪汪和咪咪又成了一对非常要好的好朋友!
篇14:围绕让写作文600字
全文共 678 字
+ 加入清单中国文化博大精深,有数不胜数的汉字,比如:暖、拼、甜等。每个汉字的背后都有属于它自己的故事。今天我要讲的故事,与“让”有关——
学校举行舞蹈比赛,我们要先在班级里选出参加的人。我与另一位同学同时被选中了,但只有一个名额。因为这个比赛我参加过,也获过奖了,相对来说会比另一位同学更有经验,再次获奖的机会也更有把握一些。于是,老师将名额给了我。下课后,那位同学失落地自言自语道:“虽然她有获奖经验,但我也不差呀!”我听了这话后,毫不犹豫地走向办公室,请求老师将名额给那位同学,因为我觉得她更需要这个展示自我的机会。
这只是我“让”字故事中的一个小插曲,另外一件事更记忆犹新呢!
邻家的弟弟来我家玩,我们兴高采烈地玩了好一会儿,刚坐下来休息时,我便看见桌上有一颗我最爱吃的糖。我不想让弟弟发现,只想将糖独吞。可这哪里躲得过眼尖的弟弟,我刚摸到糖,弟弟便大嚷起来:“我也要,我也要!”我岂会将心爱的糖给他?我以迅雷不及掩耳之势将糖藏在身后,哄骗他说:“糖飞回家咯!”弟弟似懂非懂地点了点头,继续玩了起来。我趁弟弟转过头的空当,将糖放在手上。
当我要拆开包装的一刹那,突然想起了妈妈的教诲:要懂得谦让。随即,我的脑海中又浮现出孔融让梨的画面,连年仅4岁的孔融都知道要谦让,11岁的我难道还不知道吗?我拆开包装纸,将糖递给了弟弟,心情舒畅地说道:“弟弟,你吃!”弟弟眉开眼笑,奶声奶气地说:“谢谢姐姐!”我的心仿佛被他融化了,忽然意识到:这不仅仅是一颗简单的糖,而是一份沉甸甸的谦让呀。
我们中国的汉字还有很多,故事当然也不少。我相信,“让”会一直跟随我、鼓励我、陪伴我成长的。
篇15:围绕中心意思写400字作文
全文共 332 字
+ 加入清单寻春
邢栋
“春天在哪里呀,春天在哪里?”伴随着这首熟悉的歌声,跟我来一起寻春吧!
听!是河水流动的声音,它们解冻了;似乎在欢呼着,“我们解冻了,我们要流入大海了!”听!是冬眠的小动物的叫声。哦,春暖了,所以小动物都纷纷的出来了。
看!是迎春花,他似乎是一对小喇叭,在欢迎春天的到来。看它呢,幼小的花瓣像新生的婴儿。看!那一片小草,可惜还是枯黄的,扒开草根一看,哇!草的根部都已经发绿了,我想象着过几个星期后,这片黄草就会变成茸茸的绿地毯。看那鸟语花香,绿树红花十分美丽。哇,闻到了吗?一股花香迎面飘来,真香啊!似乎站在十万八千里也能闻到。花香像一双手,好像要把我抓走一般。
我不禁沉浸在这春天的气息里。当我醒悟过来时,太阳已经慢慢地落了下去,我顺着春天的气息愉悦地回家了。
篇16:在谦让中,体验亲情
全文共 831 字
+ 加入清单家,好比是一颗青葱的大树。深埋于地底的树根就像爸爸,是家庭的支柱;连接树叶的树干就好比妈妈,为家庭操劳;翠绿的树叶好似我与妹妹,在家的关怀下,充满生机。而我就好像雨露,滋润着妹妹……
从小,妈妈就教育我们要谦让,把好的东西留给他人。特别是把好的东西让给妹妹,我始终心里有些不服气,但随着年龄的增长,也便形成了自然,但我无论如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹从小就开始学习小提琴,随着个子的渐渐长高,小提琴也需要不时更换。哎!又要换琴了。家里还有一把旧提琴,琴盒仿佛张着大嘴,琴身仿佛是一出生就没洗过澡的孩子,琴声更如同野鸭般的低鸣。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世纪的文物!而新琴,有枣红色的琴身,泛着灿灿的光芒,声音如同百灵鸟般婉转动听。两者的反差的确是太大了,连我都要可怜那把“老牙货”的主人了。“哎!这次看来我又是要牺牲了”,我苦闷地嘀咕着。
“滴答,滴答”时钟发出的声响,仿佛也在暗示我们不要拖拖拉拉,分完就算了。我和妹妹谁都不发一语,气氛仿佛凝固了,除了“滴答滴答”的时钟声,听不见任何声响。我望了望妹妹,只见妹妹紧锁眉头,左手托着腮,右手下意识地打着小节拍,好似在考虑,又好似在等待。
“老妹”我唤回了妹妹不知游走到哪里的神智。“这把新琴能不能给我呢?”我怯怯地问道。没等她回话,紧接着又伤气地说道:“如果你也非常想要,那就算了吧!”
“老姐,我考虑了很久,决定这把新琴给你!”妹妹坚定地说道。
“给我?”我疑虑地问道,不敢相信有这等的好事。
“对,给你。芭比娃娃是我先挑的、上下铺是我先挑的,笔、本子也是我先挑的,这次该你先挑了,新琴属于你了!”妹妹依旧坚定地说,眼睛专注地盯着我。
“这样不是太难为你了吗?毕竟那琴也太……”我不放心,对妹妹提醒着。
“脏了,没关系,你看”,我抬眼望去,妹妹正拿着一块抹布,蘸上牙膏一点一点地擦拭着。没多久,旧琴已被擦拭干净,虽没有新琴熠熠的光辉,但它却流淌出一首优美的乐章。
谦让,让我们彼此体味亲情;谦让是一首优美的歌……
篇17:围绕的幸福的
全文共 283 字
+ 加入清单幸福,就在你我身边,需要用心灵去感受、去品味。
有一次,妈妈过生日,我想来想去不知道要给妈妈送什么,最后我想,我还是给妈妈送一张贺卡吧!我非常认真的做好了贺卡,并写上了祝福的话,然后交给了妈妈,并对妈妈说:“妈妈,我祝您生日快乐!”妈妈笑眯眯地看着我,对我说:“谢谢你,我的宝贝儿,我感到好幸福呀!”我感觉一张小小的贺卡,就能换来妈妈的开心,我也感觉好幸福呀!
一次,我买了两元钱的棒棒糖,我看着弟弟馋得直流口水,我就分给弟弟一颗,弟弟拿到了棒棒糖,乐呵呵地看着我,我感觉一颗棒棒糖就能换来弟弟的快乐,我感觉好幸福呀!
幸福无处不在,只要你用心去品尝,就能发现幸福的存在。
篇18:学会谦让作文1000字
全文共 1077 字
+ 加入清单在生活中不免有一些争执,这些争执的起因往往是微不足道的,但人们缺乏一点宽广的胸襟,就发展为争吵。如果我们能首先谦让,大度一些,结果肯定会好很多。"退一步海阔天空"说的也就是这样的情景吧!谦让是一种品行,一种气质,更是一种风度。它就像交往中的润滑剂,减小了摩擦,送来了温润。在我自己的生活中,就曾发生过一件事情,它让我明白了为什么谦让在我们的生活中是如此重要。
有一天,妈妈让我提了一个蛋糕去看望外婆。我就提着蛋糕到了车站,乘着一辆公共汽车就出发了。
车里很挤,我只好紧紧护住蛋糕,不让它被挤坏。可是旁边坐的一个中年妇女总是拼命往我这边挤。这样一来,我的蛋糕就更危险了。我用求助的目光看着她,希望她能不再挤我。她居然变本加厉地挤我,我这才看见她手里还抱着个孩子。那孩子四五岁了,应该能走路了,还抱在怀里,弄得我都没地方站了。真是气死我了!
我想:车在中间要停下,那时候上上下下的,可以有不少的空位。我就可以坐下来,免得受那女人的气。正这样想着,"喀……"车停了,我心里一喜,心想:这可真是天助我也啊。连忙往前挤了挤。我旁边的一个人站了起来。我心里更高兴了:这个座位可就让我这个"近水楼台"者给占了。我得意地向那女人望去,忽然有些同情她了:她抱着那么大、那么重的孩子,肯定会很累吧?就在我同情她的时候,那女人抢先了,她把手一伸,将孩子放在了那个空位上,还回头朝我笑了笑。我真后悔:刚才为什么要同情她?这下可好,我这"近水楼台者"没得上座位,那女人倒"先得月"了,自己占个座位,连孩子也占着座儿。我忿忿地瞪着她,借此来发泄自己的怒气。
她忽然转过头向我笑了笑,刚才还气呼呼的我突然有些不知所措了。只见她坐下的身子又站了起来,坐到她孩子的位子上了去了。显然,她有意把座位让给我。我真是吃惊,又很感动,还很羞愧,一面坐下,一面不自然地笑着,真是尴尬极了——刚才,我为了一个位子凶巴巴地瞪了人家老半天,可人家却报以微笑,还把座位让给我。我无地自容,真想找个地洞钻进去。
不过我想:在公交车上时,我如果跟她抢座位的话,她就不会让座给我了。在生活中,人们就应该互相谦让,你让了我,我也自然会感激你。如果我们对别人多付出一点微笑,别人也一定会感激你,帮助你。谦让不等于失去,如果你对别人谦让,那么你获得的比失去的将会更多。谦让是一种美德,如果我们都学会谦让,那么我们的人际关系就会更加美好。我们与陌生人之间将不再陌生,人与人之间心灵贴得更近,我们生活的社会将被营造出一种和谐的气氛。那会更有利于我们的进步。
为了交往中的那种奇妙的感受,学会谦让吧!因为它确实是生活中不可缺少的元素啊。
篇19:第三件事:待人谦让,你好我学
全文共 459 字
+ 加入清单谦让,是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让,必须正确地认识自己与他人,个人和集体的关系。另外,我们还要学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高、受人尊敬,而且自己会心情坦然,生活将愉快充实。
这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。
同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
千学万学学做人,说的就是应先学做人,学做文明人,学做社会人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见!
[迎全运做文明有礼小公民作文三篇
篇20:围绕中心意思写作文乐
全文共 647 字
+ 加入清单王舒琳
阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……
我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。
瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。
对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。
阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。
到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。
接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!
“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!
队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。
这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!