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围绕平常心的作文(推荐20篇)

以某个问题或事情为中心。小编收集了围绕平常心的作文,欢迎阅读、

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作文

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围绕中心意思写作文家

全文共 655 字

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崔梓烊

家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇1:围绕课文综合训练,促进写作

全文共 1480 字

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现行高中课文,是对学生进行听、说、读、写综合训练的极好材料,一篇课文下来,语音、词汇、语法、句型、口、笔头表达等全都有了,故在课文教学中,应注意从以下几个方面培养学生的能力,从而为写打下基础。

5.结合高三复习,强化书面表达能力的训练从教学实践中,我深深感到,尽管平时已注意对学生进行了一定的写作训练,但学生在做考书面表达题时却不一定能得到理想分数。因此,必须结合高三总复习,强化学生的书面表达能力的训练。

5.1 以简单句为线索,训练写作。这一次的复习句型,不仅仅像平时那样,看到一个动词,将它简单地 对号入座,用对句型即可,而必须具有更高层次的概括性和归纳性。以主+导+表句型为例,这一次复习必须进一步给学生归纳出所学过的能用于此种句型的导动词,如常用的导动词是be,它表示一种稳定的状态,get, become,furn,它们表示状态的变化,look tase,smell,sound,这类动词表示主语给人的感觉和印象,有一种被 动的含义,后边表语要用形容词,而不能用副词。如:The bread tasfes good,不能说The bread tastes we ll.feel表示句子主语作为感觉主体的感受。如:She feels happy,keep表示保持的状态。如keep quiet,让学生对所学知识有一个全面的了解,在使用时尽量不要用错。其余句型的归纳在此不一一详述。

5.2 限时模拟写作训练,加强考生临场应变能力。近年高考试题包容量大,知识复盖面广,这就要求学生在做题时必须注意速度和节奏,而高考书面表达从时间分配上看,最多也只能是10-15分钟左右的时 间,学生必须在这点时间内完成书面表达,并且意思连贯,无严重语法错误。为达到这一要求,每届学生从高三开始,便定期作限时短文训练。

5.3 明确内容,把握要点。高考书面表达有一个特点,即要求考生表达的内容,在题目中都已交待得很 清楚,我们必须要求学生在做题时明确这些内容,把握住全部要点,理清脉络,既不能无中生有,也不要漏掉要点。应要求学生在仔细考虑试题内容后,把汉语提示简化到口语化的程度。用英语将要点列出然后扩展成句 ,组织成文。

5.4 语言地道,表达恰当。书面表达不同于汉译英,它要求学生表达什么,学生就表达什么,较之汉译 英有较大的灵活性,学生在做题时一定不要拘泥于对原料进行硬译,可以灵活一点,可以拐弯抹角地表达出来,要学会变通处理,变难为易,一句话正说不行,反过来说,如果还不行,再换一种方式。如:他考试不及格 。如果你记不住fail in the exam,可以换成not pass the exam或nodo well in the exam,总之要选用自己 最熟悉的句式来表达,一定不要用没有见过的句型。要求用简单句写。

5.5 仔细检查,认真修改。在完成短文以后,要求学生认真检查,也可以同桌交换检查,再交上来,检 查时要注意以下几点:体裁,格式是否恰当,写信不能写成通知,说明文不能写成议论文,要点是否有遗漏,时态、语态、主谓是否一致,单复数变化是否有错,每个句成份是否完整,单词拼写是否有错,总的字数是否 合乎要求等等,这类检查,可以先给学生说清楚,在某一阶段师生共同注意哪一方面的问题,效果较好。通过这样的训练,有的学生在规定时间内写出的书面表达,错误不多,语句较通顺。

总之,希望中学英语教师务实求真地组织好英语写作训练,激励学生不断积累英语写作知识、提高英语写作的兴趣,促使学生不断努力地写出质量上乘的英语作文来,为其今后的英语写作和英语学习奠定深厚、扎实的基础。

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篇2:以平常心态为话题中学生

全文共 850 字

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面对不同的事物每个人的心态都会不同,心态往往是决定人生的重要过程。 In the face of different things, everyones mentality will be different, and the mentality is often an important process that determines life.

在走向成功的旅途中失败是不可避免的,很多人成功再于心态胜之。在赤壁大战中,曹孟德80万大军被全部歼灭。到后来曹操大局全胜,在这个过程心态对当时胸怀大志的他,有着雄高壮志的影响。那时的曹孟德以稳重军心为主,弥补之前的过失。军力渐渐强大,为三国统一垫下了基础。经历过惨重的失败才会面对将来更多的挫折。心态是支助我们走向成功断断不可缺少的状态,它乃至于微乎其微,在不经意之间便可使自己成功或者失败。

曾经看到过一篇记录成功人士的文章,取胜的关键是在于心态为之淡然,面对挫折和失败不退缩,不放弃。有着"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪壮情感,怀着"采菊东篱下,悠然见南山"的低调作风,曾有过"满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘"的悲伤之情。古人为我们留下了刻骨铭心的诗句,辅佐成功之路的情怀。得取成功的秘诀便是有着良好的心态。

心态对一类人来说是自己的苦衷良药,对另一类来说便是不足为虑。而那另一类人往往都会在失败的边缘徘徊着,看待身边的事物不同,想法介会不同。三国鼎立时期,诸葛亮上知天文,下知地理,心中怀的是复兴汉室,辅佐主公刘备。心态稳定,遇事沉着。而与诸葛亮同一主公的法正,则怀有小人之心,心术不正,看事浮浅。诸葛亮的神机妙算才得与其名。

俗话说"有志者事竟成",怀有大志者必取胜,怀有小人之心者必败。

我们不仅仅要看重心态,还要将其摆为正,看重心态者可成大事,心态摆为正则是做人的根本,两者缺一不可。在成功之路中要学会"俯身倾耳以请"。无论何时要以大局为重,曹操会稳重军心,孔明会复兴汉室,取其优点弥补缺漏。总之,有着良好的心态是前往成功方向的一大步。

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篇3:围绕荷花为主题的作文

全文共 499 字

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有的人喜欢雍容华贵的牡丹;有的人喜欢迎寒吐芳的梅花;有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香,送丝丝清凉的荷花。啊!我爱荷花,我爱它亭亭玉立的姿态,更爱她那出淤泥而不染的高风亮节。

荷塘里的荷花真美啊!有的已经绽放了笑脸,好像在对路人微笑;有的是花骨朵儿,像个害羞的小姑娘;还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后,好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百态,婀娜多姿。

青蛙跳到荷叶上呱呱呱的对荷叶妈妈说:您真幸运,有一个这么漂亮的女儿。谢谢你的夸奖。荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游,一下往西游,一下往南游,一下往北游,在荷花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在荷花旁边飞来飞去,好像在说:荷花姐姐,如果我能像你一样美丽那该多好呀!

微风乍起,呼呼池面泛起了一道道波纹,荷花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后,荷叶上有许多露珠,在微风中滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。

荷花浑身都是宝。荷花谢了,会长出铃铛似的莲蓬,莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子,既可以做成莲子羹,也可以生吃,营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。

我喜欢荷花,你们呢?

[围绕荷花为主题的作文

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篇4:围绕中心意思写六年级作文

全文共 493 字

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啊欠,啊欠!冬奶奶在打喷嚏,她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病,便接替了冬奶奶的工作,迈着轻盈地脚步走来了。

春姑娘飞呀飞,边飞边想着:我咋来到人间,应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下,小草绿了,花儿开了,桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣,懒洋洋地伸了个懒腰,有的吹着口琴,有的拉着小提琴,用各式各样的舞蹈,来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了,微微地笑了一下,又继续向前飞。咦,那是什么?一排排五颜六色的斑点,春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦,原来是花儿们打扮得婀娜多姿,正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙,转来转去,美极了,特别是玉兰花最出众,穿着白色婚纱,晶莹皎洁,亭亭玉立,春姑娘真是乐开了花。不好,春姑娘差点忘了桃树伯伯,赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说:千山荒草碧,万树杏花飞。春妹子来到我这里,真是荣幸呀!你看,我的枝干上开满了花,争妍斗艳,含苞吐蕾,红的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飞来飞去的,真是美不胜收呀。

春姑娘见大自然这么生机勃勃,欣慰得笑了。

一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧,不要让他从身边悄悄溜掉。

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篇5:围绕盼写作文600字

全文共 786 字

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《盼》

每个人都有自己盼望的事,我也不例外,印象最深刻的那一次翘首以待的经历,虽然只有两三天时间,但是在我印象中好像漫长得几十年似的。

那一天晚上,爸爸突然打电话对我说:“小越,我给你快递了一个大惊喜,商家已经发货了,最迟后天就能到汕头,你要记得去拿哟!”

放下电话,我的心砰砰直跳。爸爸说的“大惊喜”会是什么东西呢?无人机?蜥蜴?蝾螈?还是哪一种我没见过的鱼……我想啊想,猜啊猜,连作业都没心思认真完成了。

那天晚上睡觉的时候,我躺在床上,辗转反侧,心里一直猜测着爸爸可能送来的“大惊喜”,心里默默念着:“快递小哥快点送货,快递小哥快点送货……”

第二天放学,我以百米冲刺的速度跑去小区门房的快递寄放处,在众多大大小小的快递包中仔细寻找我的名字。但是,我找了半天,还是没找到。也许妈妈没有接通快递小哥的电话,才没有送货的。我又飞奔回家,看见妈妈就问:“妈妈,你有没有收到快递小哥的电话?”妈妈摇摇头,安慰我说:“不用这么着急,今天不到,明天后天也会到的。”虽然妈妈这么说,可我心里还是像有一团火在烧,我真希望能够立刻收到爸爸的“大惊喜”。

第二天放学,我再次去到门房找快递,可惜,还是没有,我想:估计要再等几天了吧。我垂头丧气地走回家。

吃晚饭的时候,妈妈的手机响了,是一个陌生电话。妈妈接完电话对我说:“小越,你的快递到了!”我高兴得蹦了起来,立刻放下手中的碗,脚下就像踩着筋斗云,瞬间来到了门房。我一眼看到写着我名字的快递包,用了九牛二虎之力,把快递包搬回了家。

我迫不及待地打开盒子,哇——一个鱼缸,里面趴着一只七彩变色龙,这可是我想念已久的“小宠物”了。我太开心了!一番伸长脖子的盼望,终于等来了我心满意足的礼物,爸爸的这份礼物的的确确是一个“大惊喜”。

我一直想养一只变色龙,这个想法一直藏在我心里。这回爸爸好像看见我的内心世界,圆了我盼望已久的心愿,我一定要好好照顾好变色龙。

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篇6:围绕中心意思望字写作文

全文共 569 字

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如果你站在高处遥望,你能望见什么呢?

那时是在放暑假,我在老家。我在二楼楼道上做作业,做到下午六点时,我伸了个懒腰,放下笔走到了右边的“阳台”上。我向天望去,这时天已经变成一个调色盘了、红色、黄色、紫红色混在一起格外的美。“嘎——嘎——”田野里传出鸭子们惊慌的叫声和扑翅膀的声音,我扭头一看,哦,原来是有个戴草帽拿着锄头,背着背口的人在拿着竹竿子赶鸭子。这时母鸡们和公鸡也回来了,纷纷扑倒了一堆笼子上站着休息。后来突然从远处传来了一声清脆的银铃声“叮叮当——叮叮当——”只见我的爷爷把马拉回来了,马背后不远是我奶奶。她背了个背头,脸上和头发有些泥巴,还拿着两个锄头,我又一看,背头里面全部都是洋芋,上面还有一把菜,应该是拿来做饭的吧。我一见到他们立刻一只手撑着栏杆,一只手朝他们挥舞脚点起来兴奋地大喊:“爷爷!奶奶!”他们很快回来了,跟在他们后面的小狗旺财也跑回家了。我一朝它手,它就立刻扑上来,两只前脚抱住我的腿,咬住裤子不放口,我也是一边笑一边摸着旺财的头。而奶奶还是像往常一样瞪了我一眼,生气的说:“你在和狗玩儿,晚上就别睡床了,别再到处过些跳蚤!”我也只好弄开旺财,又回到阳台上。我又朝天空一望,太阳已经过山头了,不过还是淘气的露出了一点。真是夕阳无限好啊!

这一望,我望到了夕阳,望到了爷爷奶奶回来时的样子,那么你又望到过什么呢?

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篇7:六年级围绕中心意思写作文

全文共 925 字

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《伴》

在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。

后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……

那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑

我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。

出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……

下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。

“可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。

“走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。

“就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……

我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……

爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……

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篇8:围绕中心选材

全文共 937 字

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材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折,而不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人,观察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

三、话题作文的表达方式

1、以记事为主的记叙文

①要选择有意义的事来写,使人读了有益,文章中心才会明确、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分写具体,才能给人留下完整而深刻的印象。

2、科幻体

科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。

3、童话体

童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇 。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义 。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。

四、话题作文的创新

1、思路要新

从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。

2、选材要新

童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。

3、表达要新

在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这样的作文往往感情真实,让人信服。在新的世纪里,作文也要进入新世纪。作文要有创新精神,要想别人之不敢想,写别人之不敢写,只有这样,才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。

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篇9:围绕中心意思写作文甜这个字500字

全文共 537 字

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《甜》

小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。

我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师也@了我,给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

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篇10:围绕一个字的作文800字

全文共 861 字

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每当过年的时候,嘴巴和手就自己慢慢地活动了过来,它俩一闹,口水就直流三千尺,如果再闻到那香味就是想收也收不住啊!

清晨,太阳刚刚起床,我迷迷糊糊揉揉眼睛,已经八点半了,精神一下子就好了,两三下就把衣服穿好了。一直站在门口等,等着那些山珍海味。太阳越升越高,光线越来越猛,我也越来越激动,心想应该快来了吧。可时间似乎越来越慢简直度秒如日,腿脚却始终一步也不想离开,无论我怎样地对它们说好话,无论我怎样地去拨它们,无论我怎样地去弄它们,它们却像钉子一样死死地盯在那里,一动不动让人无奈。

太阳哥哥,你就动一下好吗?哪怕就只动一下我就心满意足了。半小时过去了,一小时过去了……脚已经麻木了,耐心也被磨光了。我情不自禁地闭上眼睛,在那默默地听着,没过多久就听到一个声音:“你站在那里干嘛,还不过来帮忙,还想不想吃午饭了……”没等他说完,我就冲向食物,对着它们发呆,口水也流出来了,在那儿痴痴地笑着……

桌子架好,桌布摆上,大人们忙里忙外:洗虾、煮饭、聊天……我却一直等着,等着桌上摆满一道道美味可口的菜上桌,大人们都在厨房里忙活儿,我脑袋里就蹦出一个非常好的歪主意。

嗯——很好四周没有人,对!就是这样“刷”我便冲到桌子下面,没有人知道我在哪儿,桌布将我隐藏起来,天衣无缝地躲过了所有的眼睛,估计天上的神仙也不知道我在哪儿,在干什么呢。

我静静地听着,听着桌子外的动静,不放过任何对我有利的信息,耳朵紧紧贴着门缝“咚,咚……”一个,两个,三个,越听越激动。没过一会儿,脚步声越来越小,直到我听不见,我探出可爱的小脑袋,眼睛和手配合天衣无缝,一根烤串,一片酱肉,一截香肠一个鸡腿,一个……在没人知道的情况下,我吃得津津有味,也没人知道这些食物去哪儿了,把垃圾堆在一起,这时才十点半,离吃饭还有一个多小时,睡一会儿也不是什么小事儿,所以我打了个盹儿。

“咚,咚!”食物的落桌声怎么可能逃得过我的顺风耳呢,眼睛猛地睁开,肚子也不争气地响了起来,周围没有动静,安全!速度要快,嘴巴在那念着,一次又一次地嘴馋行动陆续完成,直到“堵”住那个“无底洞”。

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篇11:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 629 字

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今天又是阳光明媚的一天,灿烂的阳光从窗户里溜了出来。

随着一阵阵清脆的起床铃声,我们陆陆续续地睁开眼,开启了忙碌的一天。

我坐了起来,只觉得脑袋迷迷糊糊地,四肢无力。下床准备去洗漱,一个踉跄,只觉得胃里翻江倒海,刚走出门,就碰到一个低年级的小同学:“姐姐,你的脸红红的,没有发烧吧?”我只觉得晕晕的,便没有回应。

用凉水洗了一把脸,感觉清醒多了,也好多了。吃完饭后,一群人聚在一起玩游戏,这时小红走了过来发现了我的异样,摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门,问我是不是发烧了。这话音刚落,人就围了过来。

小丽从书包里翻了一会儿,拿出了一支体温计给我夹上,“你还随身携带体温计呀!”不知是谁随口说了一句。

五分钟过去了,我把体温计拿了出来,把体温计举得高高的对着阳光看了看,体温计在阳光的照射下,发出了白色的光,一群小脑袋攒在一起,七嘴八舌的问多少,她并没有理他们,看了看赶紧拉我去医务室,说38摄氏度,我松开她的手说:“没事明天就放假了,一天挺挺就过去了。”

她看我态度坚决,便没有再说什么,从口袋里翻了一会,拿出一袋安瑞克,找老师接了一些水给我冲上了,搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么,“安瑞克呀!你烧傻了吧,你以前发烧不吃呀。”她答道,我看了一眼拿过来一饮而尽。

果然,不过一会儿头上便冒出了汗,精气神也好多了,头也不晕了,感觉病好了,一量体温,36度,我十分感谢她,感觉心里暖暖的。

有时,一件小事,或是一个微不足道的小举动,正在无形中温暖着别人。

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篇12:围绕中心意思写作文乐

全文共 647 字

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王舒琳

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!

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篇13:塑造平常心高三优秀作文

全文共 1229 字

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一个人能够在一生中保持平常的心态那是很重要的。这将对他的工作、生活或健康,乃至他的寿命,都是不可缺少的。

我的邻居,陈疆东叔叔,原来是供电局的局长,前两年才从岗位上下来,可是前几天就听到他不幸逝世的消息。而他才62岁,这真令人同情,又令人可惜。这么一把年纪就离开人世,难道你不感到可惜么?

想当年,他是如何威风凛然,风度翩翩;每次回家时,总是“宝马”或“林肯”送他回家;而又是“蓝宝石”或“奔驰”接他去上班。作为一个供电局局长的他,如此逍遥,如此有钱;又如此忙碌,在自己的家里停留仅仅几分钟,就去奔波于工作。让我这个已经下岗在家的待业青年,既感到自己无地自容,而又对他羡慕不已。再听到我的同学的父亲,他的司机关叔叔一说,你就会更加无脸见人了。关叔说,“他呀!真是福气如东海;生活如神仙。吃的是人间山珍海味,住的是神仙楼阁。他就是人间的佛祖。”

但是退休后的他,却又是一番的滋味。这时候的他却是深居简出,百事无理,且他原来经过常年积累的风度,经验,这回就什么也没有了。而那辆“宝马”和那辆“蓝宝石”都不知道在什么地方了,其中那些知道内情的人也不敢谈起,但是大家也不把这些放在心上,还是像从前或比以前更好地对待他。可是,依我个人的观察,他过去威风和领导的风度,原来写在他的脸上的,而现在全消失了。最让我百思不解的是,以前我与他几乎没有时间交谈,去年,他居然跨进我的家门,与我聊天。他谈话的内容几乎是关于人的养生问题。而他过去的一些经历,他总是一点也没有提及。有时,当我总是称他为“陈局长”时,他总是说,只管叫东叔就得,反正已经离任。有时他还主动邀我与他一起到外面去散步,而他这一举动对我来说那时意料之外。有时,我看到他的脸上的表情与他当局长是的表情,简直是判若两人。

在位的他,纯属是一个真正的局长的风度;下野后的他又是另外模样:一个真正的老人站在我的面前。我也听说,他当局长的时候,是很容易发脾气的,有时,把自己的下属当作孩子吓唬,说什么,我要解雇你,除非你做好一点。他的下属听了这话之后,很是不太舒服,或者很不高兴。但是退休后的他,面带笑容的机会少得很,当我与他谈到钱的问题时,他才莞尔一笑。这就是他退休之后,给我的最深刻的影像。

参加他的葬礼的那一天,他的过去的下属或手下的人比较少,仅仅有两个:一个是他的原司机;另一个就是他的原财务会计。除此之外,都是他亲戚,就是他的过去好友也很少来参加葬礼。那时我正好站在他的原司机关叔的身边,于是,我就顺便问些关于他的不要紧的事情来,关叔说,他是突然退休的在心理上受不了那么大的打击,于是他就这么快地走了;在他一生中身体很健康,除了有点的咽喉炎之外,其他大病小病,几乎都没有。我又问关叔,说他的死因是什么?关叔说,听医生说,他的心理有病,离任后的他,心理不适应新环境,正如一些动物由被迫迁移到自己不适应的地方一样,在短时间里,就被迫回归地球了。

我从我的邻居的去世之快的故事而悟出一个不成熟的道理:一个人塑造平常的心是多重要啊。

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篇14:围绕我是家乡代言人作文

全文共 1114 字

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三十五年前,在祖国大西北的戈壁滩上建立了一座为提炼金属镍而生的城市——甘肃省XX市,茫茫戈壁,尘埃蔽天,烟囱林立,这就是我的故乡。三十五年后,XX发生了翻天覆地地变化,蓝天白云,空气清新,风景优美,人民安居乐业。对于故乡的变化,我不由得赞叹起来。

曾经的XX,生态环境恶劣,整个冬季和春季,黄沙肆虐,沙城暴是家常便饭,妈妈告诉我,她出门时一定要围着纱巾,遮住口鼻,顺着风向走时,甚至会被风吹着一路小跑,妈妈的脸上也留下了风的印记——一抹褪不去的高原红。现在,幸福的我从未遇到过那么恶劣的天气。

古语云“兵来将挡,水来土掩”,原来是我市采取植树造林的防沙方法,在市郊的防护林种植了大量的杨树、柳树、槐树等一些成活率较高的树木,它们像标本一样树立在市郊,成为了一道别致的风景;政府又修建了由五湖相结合的人工湖——金水湖,它有效改善了周围甚至市区的温湿度,XX的环境这才慢慢走向了好转。

环境好了,投资商来了,旅游爱好者来了,发展事业的人也来了;许许多多的外地洪流向这座新兴的工业城市涌来,为了让XX踏上富强之路,每个人都献出了自己的一份力。一栋栋高楼大厦平地而起,一座座古文化遗址都受到保护。XX,开始变得有韵味了。

现在的XX是浪漫之都。为什么说浪漫呢?因为薰衣草的紫色是一种极富情调的色彩。每到夏天,追寻紫色浪漫的新老情侣、夫妻、恋人,不约而同来到这里,为他们愿意贞守一生的爱情加冕。这样的集体婚礼分不同的类型:中式的、西式的,还有军旅型的。在传播浪漫XX的同时,还给了他们喜结连理了好时机,这真是一个名利双收的好主意呢!

好消息接连传来,2016年,XX被评为国家级文明城市。文明是因为广大市民群众意识到了保护环境的重要性,市民的综合素质与文明修养,所以人们的文明意识不断提高,在这样的情况下,政府又修建了不少景点。比如说最受市民欢迎的XX西湖,每天早上或晚餐后,都有不少中年人、老年人在散步健身,是市民休闲的好去处;身处在如此美丽的地方,没有一个人破坏环境,XX市民的文明素养与道德素养已经有了一个质的飞跃,这才受得起“文明城市”这光荣称呼。

XX建市短暂,为什么又被称作古城?因为这里有一段鲜为人知的文化故事:骊靬文化。正因为这种文化的传播,我们才知道当年古罗马人曾在这里搭建房屋、安居乐业。电影《天降雄狮》还曾来这里取景,这不禁又为XX添上了一丝神秘感。

浪漫之都,文明古城。这样美丽神奇的地方就是我的故乡—XX!我不禁有点骄傲与自豪。这几年XX突飞猛进的发展从我们眼中一瞬而过,如今展现在眼前的是一个充满朝气的城市。我坚信:在不久的将来,XX定会是蓬勃向上充满阳光的,光明的前程正在向我们招手。你太厉害了,我引以为豪的故乡——XX。

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篇15:围绕父亲节写的

全文共 823 字

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父亲是无私的伟大的,在我的心中他比一座大山还要重。

如果你路过土皮坛的时候,只要你留心一下,就会看见――路边的一个小店的门口有一个胸凸驼背,脸色苍白坐在一架补鞋机边上与补鞋机差不多高的人一直在忙忙碌碌,那就是我的父亲。他不仅背驼得厉害,而且双脚也天生畸形,走起路来,整个身子左右摇晃,也许是驼背的缘故吧,站起来也只有一米四五。父亲用他坚强的毅力和勤劳,支撑着我们一家。

父亲对人非常热情,工作也十分认真,为客人服务总是一丝不苟。所以他整天都有忙不完的活儿。为了我能够过上幸福的生活,他常常是起早贪黑,晚上常常要工作到十一点多。父亲虽然在工作上十分劳累,但对我的关心、疼爱总是无微不至,让我终身难忘。

前年的一个晚上,我发起了高烧,他摸摸我的额头,二话没说,抱起我就往诊所跑,因为他胸凸得厉害,他抱着我只能靠在他的腰间,我虽然微闭着眼睛迷迷糊糊的,但我还能感受到左右摇晃得很厉害,在诊所医生给我输液,不知什么时候我就睡觉了,第二天清晨,我醒来的时候,看到父亲他的眼睛有些红肿,我直觉到父亲整夜都没合过眼,就这样一直陪在我的身边。望着父亲我久久都说不出一句话来,眼泪禁不住地往下淌。

父亲在平时对我也特别的疼爱。我家离学校虽然不到三公里远,但父亲总是担心我上、放学过马路的安全。于是他特地买了一部残疾人专用的电动三轮车,接送我上、放学,不管是刮风还是下雨,从不间断过。每每坐在父亲的电动三轮车上,我都感到特别的幸福与自豪,望着你亲凸起的背峰,心里老是沉沉的,深深地感激为我付出比常人多付出成千上万倍的父亲。我好想对他说:“谢谢”,可从来没说出口,但我总是默默地提醒自己,要为家里多做一些力所能及的事,一定要努力,再努力地学习,用优异的成绩来报答他。每当我一次次捧回奖状回家的时候,他总会叫我走过去,紧紧地抱着我,像抱着世上唯一的宝贝一样,笑得特别甜。

啊!父亲,我永远也忘不了你的补鞋机,忘不了你那残疾电动三轮车,更忘不了你那凸起的背峰――我心中的喜玛拉雅山。

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篇16:围绕中心法

全文共 204 字

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【特点】

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

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篇17:围绕一个汉字写作文500字

全文共 521 字

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这是一幅被打散的拼图,杂乱无章,却别具美感。

一幅幅美如画的环境,一串串绿色的书简,以及一颗颗晶莹的露珠,把万物安排的明明白白。娇美如昔的野花,诉说着千万年不变的故事,他们一句存在。

有些人觉得散文没头没脑,稀里糊涂,这些人大概不能再肤浅了,散文有浓墨重彩,也有素雅清秀,有泼墨挥毫,也有工笔细描,有千军万马,也有踽踽独行,张晓峰的故意与深情,便是这般。

如果说,新月集中的诗句与词话是一幅色彩明快的油画,密度密度是狂情的泼墨,那么,张晓峰的作品就恰恰像一幅水墨,没有绚烂的花烧,没有厚实的底板,只是一枪适宜与宁静,在消气中休息,起滴单一的油墨,给他创造了灵魂,呼之欲出,是时心境闲,可以弹素琴。

在张晓峰的笔下,将一片片湛蓝的天一颗颗云朵似的种子连串起来的,可以说是自然和生命,也许你不曾躺在草原上听,优美的合作,也许你不曾去晚秋的桂花树下逗留,听落叶在风中,心满意足的呼喊,然后猛一抬头蹭得了一身花香,也许你更不曾忘望着海面平面目送灰色的海豚在夕阳的余晖下蹦着跳着…

是的,过去很久了,这些东西还不曾改变,这本书在我心里印下的烙印是深刻的,他让我懂得了敬畏生命,捕捉那些还未远去的自然记忆。

是的,自然之声,生命之声,小风之声,因为孤独,所以深情。

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篇18:围绕熟悉的人展开的话题作文:念爷爷

全文共 1165 字

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爷爷一生憨厚、老实、为人谦和。最喜欢上山,要走好几座山,却从来不砍被人的山林。不争名,不求利。凡事让理三分,何尝不是一只的傻傻的、可爱的可达鸭呢?

——题记

“小木马,轻轻地摇啊摇”

甜甜地歌谣带我回到他最爱听我小云雀般稚嫩叫“爷爷”的时候。

他从不用任何东西引诱年少的我喊他爷爷。总是在昨晚早课后搬把火椅安详的坐在堂前,让阳光从脚尖抚上他的双鬓。一动也不动,因为很幸福、很享受。坐久了,爷爷也觉得有些热,便慢慢地脱下砍柴是穿得手套,折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍两下灰,用手在长着密而短的头发上来回捋两下,这时那双藏有无数刀痕、无数硬茧的大手在阳光的照耀下格外清晰了。我说爷爷在做广播体操,是伸展运动。

多么可爱的爷爷!

我们可忍不住在一旁偷笑了,争相跑向爷爷:“爷爷,爷爷是可达鸭!”爷爷面容慈祥:“呵呵,鸭子可以让你们笑成这样啊!”他的话比冬日的阳光还温暖。我问爷爷一坐就一上午,坐得住么?(他不知道“无聊”是何意)爷爷很淳朴的笑,“晒着听舒服”

山里的冬天更冷!齐屋檐的用水泥砌的石阶也被冻得皲裂了——这恰好成了蚂蚁的藏身之处。等到太阳出来,他们呼朋引伴、成群结队的出来了,不一会就都来到爷爷的脚下了。奇怪!怎么会和我们争相拥簇在爷爷身边。

找啊找……喔!原来是爷爷漏的饼渣把她们吸引来了!蚂蚁都快爬到爷爷的脚上去了,我们说去弄些热水来。爷爷说:“我在数蚂蚁呢!你们给浇了,我就数不清了!”我们面面相觑:原来爷爷在数蚂蚁啊。(后来,我知道,年逾九十的爷爷腿脚眼耳早已经不灵便了。哪数得清啊!爷爷是不杀生。啊很少说话,很少念佛,病不是奶奶说的假念佛。)

爷爷拿出糖果,用塑料袋包了好几层。五颜六色的糖果在阳光下光怪陆离,很是让人直流口水。爷爷生性好动,却对外面了解很少,我想如果爷爷知道有小木马,一定会用柴刀和木头个我们制作一个的。但是那时我们都不知道木马是什么,有什么好玩的。

爷爷最爱的东西是柴刀,最喜欢做的事情砍柴。于是爷爷常常带我们进山砍柴,。一路上风光无限,我们活蹦乱跳,时而戏水时而爬树,活脱脱像一个人猿泰山,爷爷在前面开路,则像山里的守护者,载笑载言,有时也会驻足,引吭高歌,须臾,远处也会传来应答声。

我们和爷爷就是这样游山玩水的。后来,我知道爷爷每一次进山都是一次生命的应答,现在我不能和爷爷一起进山了,因为爷爷与大山长眠了!每当我听到水木年华的《生命的应答》,一位后背别着一把闪闪的老刀的老人携幼在大山里游玩的场景便一一浮现。我想爷爷肯定比陶渊明更快乐!

和爷爷阔别有一年有八个月了,回忆起曾经和爷爷走过大山,一座连着一座,有像一个圆的,有像缺圆的,我则是一个点。和缺员组成一个问号——爷爷是怎么涅盘的?那天,依然是冬日,我再次越过一座连着一座被雪素裹的大山,沉重迈进老屋,扑到在他的床前,他微笑着——和生前一样——一直微笑着。

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篇19:围绕中心意思写六年级作文

全文共 659 字

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友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!

我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠,我平时叫他张。张是我最好朋友,我们形影不离。

张的头发非常帅气,长长的,跑起步来一上一下的。他的脸蛋又圆又黑,脑袋出奇地发达,什么都会,而且成绩好,讲义气,只要我需要帮忙,他肯定出现在我的面前。

张帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……

那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。张在我身后喊道:“刘,外面很冷,穿上外套!”“没事,我热着呢!”张没办法,追上了我,和我一起打扫操场。

刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。“刘,没事吧!”张亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。“刘

,是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!”他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么?”“给你穿啊!”“不用了,你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。“好!”

这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!

这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!

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篇20:围绕中心服务大局心得体会

全文共 1959 字

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今年以来,市财政局党组中心组把贯彻落实习近平总书记的讲话精神摆在突出位置,通过开展“学习型”党组织和“五型”机关建设,不断在“学”字上下功夫,在“用”字上做文章,在“干”字上见成效,达到了以学习提升能力、用学习促进工作的目的。

一、紧扣学习主题,坚持在“学”字上下功夫

一是坚持领导带头学。今年以来,局党组中心组以学习会、座谈会、交流会等形式,组织开展学习习总书记系列讲话精神8次,每人撰写体会文章3篇以上,局党组书记、局长何晞同志在带头学习、主动交流心得体会的基础上,还为全局党员干部进行了一次题为“学习习总书记讲话精神,开创财政工作新局面”的党课教育,收到较好效果。二是坚持原原本本学。重点围绕十八大精神、习总书记在开展党的群众路线教育实践活动中的一系列讲话精神以及习总书记在兰考调研时的讲话精神等6个专题开展学习,为每位中心组成员发放了习近平系列讲话精神摘编、党的群众路线教育实践活动论述摘编等书籍,通过读原著进一步强化对习总书记讲话精神的理解把握。三是坚持创新方式学。为提高学习效果,局党组中心组成员还带着问题和课题,分别深入到农村,开展一系列调研活动,撰写了一批有参考价值的调研报告。同时还邀请省社会科学院丁同民副院长作《深刻领会习近平同志讲话精神,做为民务实清廉的模范》专题报告,加深对习总书记系列讲话精神的准确把握。四是坚持联系实际学。结合开展的党的群众路线教育实践活动,局党组中心组成员定期深入到农村帮扶点和困难群众家庭,了解农村群众生产生活情况,认领帮扶岗位,主动捐款捐物,切实为贫困家庭解决实际困难,把学习成果转化为实实在在的行动。

二、围绕服务对象,坚持在“用”字上下功夫

学习习总书记系列讲话精神,关键在于运用。市财政局党组中心组坚持开门搞学习,努力在学用结合上下功夫。一是开门征求意见。组织开展学习前,局党组中心组采取发放调查问卷、召开座谈会、与服务对象个别谈话等多种方式,征求财政服务经济发展、推动改善民生和加强机关作风建设等方面的意见建议。今年直接联系社会各界500余人,发出和收回征求意见函400多份,收集到各类意见建议150多条。在此基础上,局党组中心组对征求的意见建议形成专题报告,进行集中梳理,为有针对性开展学习提供了依据。二是锤炼服务能力。局党组中心组坚持把学习讲话精神与开展实际工作结合起来,组织中心组成员深入到一线,向群众学习,向基层学习,向实践学习,不断提高解决各项具体问题的能力。局党组中心组专门组成8个调研组,分赴市直各预算单位、县乡基层单位、企业等40多家单位开展专题调研,先后与160多人座谈、对话,问政于民,问计于民、问病于民,形成了9份调研报告,通过调研座谈,强化了责任意识,锤炼了服务本领。三是树立务实为民形象。学习习总书记讲话精神,最根本的就是坚持群众观点,扎实推进工作。按照这个总要求,市财政局党组中心组先后到4个驻村联系点、3所农村小学、2个社区开展帮扶活动,通过支持改善贫困地区生产生活条件,帮助基层党组织解决实际问题等方式,进一步密切了党群、干群关系,提升了基层党组织的向心力、凝聚力,进一步推动城乡文明建设,树立了财政部门务实为民良好形象。

三、结合财政工作,坚持在“干”字上见成效

市财政局党组中心组始终把“干”字贯穿到学习活动的全过程,切实做到边学边查、边学边改、边学边建。一是积极服务企业发展。局党组在认真贯彻落实《驻马店市人民政府关于构建服务企业长效机制的若干意见》精神的基础上,进一步健全了财政部门服务企业工作体系。还专门成立了服务企业工作领导小组和办公室,建立了服务企业月例会制度,出台一系列涉企财政扶持政策,整合扶持企业发展资金,支持企业转型升级,促进小微企业发展壮大。二是资金拨付更加及时。进一步完善了《财政资金业务限时办结制度》,对各科室年度本级追加经费指标办理情况、上级下达财政资金拔付情况等实施实时、动态监督。一旦发现迟拨、缓拨资金情况,及时开展督查,认真纠正处理。三是清理整合专项资金。根据国家清理整合专项资金要求,通过对现有专项资金进行全面清理整合,使专项资金支出充分体现市委市政府工作重点,体现保人员、保运转、保法定和惠民生、调结构、促发展的要求,不断提升公共服务水平。四是提升文明服务水平。通过宣传文明知识、开展文明服务、倡导文明用语、规范文明行为、学习道德模范、树立文明风尚等活动,进一步推进我局教育实践活动的深入开展。五是建立健全规章制度。市财政局立足建立长效机制,制定下发了《驻马店市财政局关于进一步强化企业服务工作实施方案》、《驻马店市财政局优质服务活动实施方案》、《驻马店市财政局开展勤俭节约活动实施方案》、《驻马店市财政局开展文明风尚传播活动实施方案》等规章制度,进一步规范了工作程序,提高了依法理财、科学理财水平。

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