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倾听历史的声音作文四篇 作文怎么写精品20篇

校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。小编收集了校园的声音作文,欢迎阅读。

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倾听大自然的声音

全文共 420 字

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对于生活的本质。“美”的了解,有的人是从行动开始的,比如旅游;有的人是从阅读开始的,比如看书;我则不然,因为我是从倾听开始的!

风,是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听:晚风吹来,苇秆下正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上带着月光。清凉的晚风吹过,月亮仍嵌在水中。

雨,是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣,它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势非凡。雨伴着风来了,噼里啪啦,雨的脚步像炸了锅的豆子,像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸,雨如断线的珠子一样往下落。

雷,是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒,它为人类只见眼前利益而愤怒。听:雷声隐隐传来,越来越响,终于“轰”的一声,大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间,电光闪闪,雷声隆隆。

大自然的警示,不能忽略。地球只有一个,保护环境,刻不容缓!在家园被完全毁灭之前,让我们重新做起,保护我们的家园!

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篇1:倾听文字的声音

全文共 508 字

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鸟儿在树上“喳喳”地叫;溪水在“叮咚”地唱歌……我倾听着它们的声音。连那最常见的文字,也悄悄地唱歌。

文字,是我学习知识的一棵棋子。它如我们的老师一般带我们走进了知识的殿堂。短短的一段文字,也让我们感受很多。

一天,一位因考试失败的人来到后山散心,走着走着,看见了一块大巨石,便过去休息。在他的脑子里一直浮现着那可怕的分数。他躺在石上,感觉后颈有些不舒服。一看,原来是一颗不知名的小草从石头缝里长出。它是那样的渺小,但却充满着一股不可抗拒的力量——坚强。他只是静静地看着那棵毫不起眼的小草……突然,他跳了起来,直奔回家。他不顾身边的荆棘,不顾脚下有可能绊倒的石头,奋不顾身地跑到了家里。……原来,他是回家读书。在刻苦攻读了的他,考上了非常理想的大学。……有人问他,是怎么考上大学的。他只是坚定地说了一句话:“我的成就来自于一棵从石缝里长出的小草。”……

也许我们并没有真得看到他的经历。但我们在这小小的一段文字中却读懂了很多,字字有理有意。世界上的文字上千万个就告诉了我们学会坚强努力,对自己有信心,有希望。

倾听文字的声音。用心去感受文字的无限魅力。它的声音如音乐一般优雅;如舞者一样动人……倾听它的声音也许就是一种享受。

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篇2:倾听大自然的声音400字作文

全文共 493 字

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自然是神奇的,是美丽的,是奇妙的。真正的大自然不是在喧嚣的城市里就能体会到的,于是,我来到了乡村。

清晨,胖胖的麻雀在窗外叽叽喳喳地唤我起床,推开窗,一不小心和清风姑娘撞了个满怀,一股凉意使我倍感清爽,我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生机勃勃,绿色几乎布满了我的眼睛,此刻,静静地用心去倾听,会听到小蚂蚁为食物忙碌的声音;会听到晶莹的露珠在柔韧的叶子上滚动的声音,也会听到一颗颗看似渺小而具有巨大力量的种子在努力向上萌发成长的声音。

中午,太阳升到了最高点,万缕阳光像着了火的箭一般射了下来,劳作的人们刚吃完饭又得下地干活了,这是一天中最热最让人汗流夹背的时候,看门的大黄狗热的“呼哧呼哧”喘着粗气,来回走动,坐卧不安。知了也失去了平日的精神,虚弱的叫唤着。只有劳作人们“嗒嗒”的汗水声和农具的操作声交响在一起。

夕阳西下,辛苦一天的人们回来了,家家户户的筷碗碰撞声响成一片,大狗们得叫声仿佛为人们的勤劳而赞赏,人们的谈天声也传遍了村落。夜深了,村子也渐渐静了下来,灯火星星点点,青蛙为人们奏响了催眠去,香甜的鼾声此起彼伏,周围的一切也在这夜得笼罩里沉沉地入睡了。

[倾听大自然的声音400字作文

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篇3:倾听生命拔节的声音

全文共 1059 字

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你听到过生命拔节之声吗?我听到过。那是一种让人痴迷、眷恋、钦佩的声音,那是一种充满勃然生机、孔雀开屏、凤凰展翅的声音!

前段时间,收到江苏省海安县实验小学许卫兵校长惠寄的《走向共生》一书(由上海教育出版社出版),仔细研读之下,心中除了钦佩,更多的是震撼。

1999年,《中国教育报》的记者因为“日常编发的大量来稿中,发现在上乘之作中经常有来自同一所学校教师的稿件”,而专程到海安县实验小学采访,并刊发了专题报道。至2002年课程改革启动时,该校已经拥有江苏省特级教师3人,市县小学学科带头人、骨干教师50多人,占了全县的近1/3。一个县级实验小学,能取得那么辉煌的成绩,靠的是什么?

从该校前任校长、特级教师金沙先生的“带一袭书香进校园”这篇文章中,我们很容易就找到了答案。金先生写道,在上世纪60年代,学校有一句名言流传至今:“有本事没本事《江苏教育》见分晓。”

当时,读书、教研、写作在学校蔚然成风。当金先生“带一袭书香进校园”后,学校里读书研讨的氛围更加浓郁。金先生曾对老师们说,读书应当求“气”(书卷气)不求“器”(功利器),气韵足了自有器。他还要求每位教师藏书要在500册以上,同时还对教师说:“购书不求有用,藏书不求全读,读书不求全懂。”在他的带动下,老师们读书、写作的热情高涨,上世纪末,学校曾创下了在《江苏教育》连续23期发表30多篇文章的奇迹,教师士气大振,杂志编辑也颇感意外。本世纪初,该校的华应龙、翟书烈、焦顺华等教师先后被评为江苏省特级教师,贲友林、仲剑锋、储冬生等好几位教师相继在全国性的教学观摩比赛中获得一等奖。学校被中央教科所的专家赞誉为学者型教师的摇篮!

品读《走向共生》,我分明听到了海安实小教师教育生命拔节之声。杜威曾说“教育即生长”,这个观点言简意赅地道出了教育的本义。也就是说,教育的主要目的就是生长,在生长之外别无目的。我们认为,学校在关注学生健康成长的同时,也要十二分地重视教师的成长。

江苏省海安县实验小学的教师在专家型校长的引领下,稳健而快速地走上了专业化成长的道路。但在我们国家,有许多学校的教师还处在懵懂状态,浑浑噩噩,得过且过。说到底,这不过是在荒废、煎熬自己的生命和青春,这与海安县实验小学教师的差距何其悬殊!

当一所学校把教师的专业成长放在重要位置,并且尽最大可能为教师成长提供条件、搭设舞台,使教师成长的空间无限增大,那势必会带动学生的健康发展。每一个教师也应该自觉、刻苦地促进自己的专业成长,从而推动学校的可持续发展。我们期待着,教师、校长、学生那美妙的生命拔节的声音。

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篇4:倾听大自然的声音

全文共 579 字

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我喜爱倾听自然声音,喜欢那轻柔的风声,擂鼓般的雷声,激越的雨声······

傍晚时分,我独自到外面散步,忽然,刮起了轻柔的风,紧接着响起了树叶和树枝摆动的“沙沙”声。我缓缓地闭上了眼睛,倾听着风姑娘和树爷爷合唱的歌,这歌声伴随着树爷爷“沙沙沙”的节奏和风姑娘美妙的嗓音,使我不禁感叹这歌声的美妙!

过了一会儿,我聆听完风姑娘和树爷爷的歌,接着天空乌云密布,我才发觉快要下雨了。这时,天空发出万马奔腾般的雷声“轰隆隆”,好似两军对垒——要开战了!这擂鼓般的雷声准是雷公的新作品,这边雷“轰隆隆”的响着,那边风姑娘快乐的歌唱着,这声音雄壮浑厚!

伴着雷公的鼓声,时而快活时而缓慢的雨也开始下了起来。开始先是缓慢的小雨伴奏,那声音很柔和,就像一位害羞的小姑娘。我深深地陶醉在这和谐的雨声中,竟然忘记自己被雨淋着,打开雨伞,仍继续沉浸在这美妙的歌声中。雨渐渐下大了,从轻缓的小雨变成节奏欢快的中雨,那声音依然很美。过了一会儿,中雨逐渐变成了倾盆大雨,像瀑布一样“飞流直下”,那声音震耳欲聋,似千军呐喊······

在这优美的旋律中,不甘寂寞的昆虫也加入了其中,原来,它们也想加入这个庞大的交响乐团,“知了,知了”,这声音使整个旋律更加完美,这是我第一次用心倾听大自然的音乐!

大自然的声音多么美妙呀!倾听大自然的声音,能使人心旷神怡。倾听大自然的声音,我与大自然心心相印!

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篇5:聆听历史的声音

全文共 566 字

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回忆岁月的脚步,看着岁月的过往云烟;倾听历史声音,回往历史的点滴辉煌。

我听到了,听到了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,震醒了孱弱的南宋政府,喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,喊出了一个民族的气节,喊出了一个民族的血性与尊严。

我听到了,听到了“我要回来,母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺,使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订,一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中,终究泛起了不应有的泪花……

我听到了,听到了黄河滚滚,长江滔滔,昆仑山在呐喊,卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来,不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里,隐匿于自卑中,但它从未消失。

我听到了,听到了1949年10月1日,毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告:“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了,它不会再向任何人低头屈服了,它向全世界发出了最雄壮的声音,开辟了历史的崭新篇章!

历史的回声叩响心扉,我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕,我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前,风华正茂的巨龙在空中翱翔!

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篇6:以倾听地球的声音为题的作文

全文共 710 字

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南京秦淮外国语学校初一(4)班 王思琪

鸟有鸟语,虫有虫鸣,生命存在的过程,你能听到各种各样的声音地球的声音,你听到了吗?

地球作为人类唯一赖以生存的星球,无私提供了维持人类生存的丰富的资源。那是地球母亲牺牲自己的身体,哺育她用心呵护的孩子们。可她不孝的孩子们,不顾母亲的疼痛,拼命透支使用地球母亲身上的资源。现在这个我们赖以生存的地球母亲,已经面目全非了。作为她孩子人类的我们是那么的自私,就不知道地球妈妈在哭吗?让我们倾听地球妈妈的声音吧!

地球原本是个一个美丽的星球,她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海,可是现在的她已经满目苍夷了。地球妈妈也有身体不舒服的时候,她翻翻身,打个哈气,发出了呻吟声。漠视地球妈妈呻吟的声音,人类的灾难就产生了。

3月10日,云南发生5.8级地震,第二天,日本发生了9.0级的超级大地震,这次地震又引发了海啸,把日本很多靠海的小镇给淹没了。据报已经有超过1万人在地震中丧生。12日由于地震的影响,日本福岛又发生了核电站泄露事故。

这一系列的灾难虽说是天灾,可最终的原因呢?我们从地球妈妈身上随意“开刀”。不合理的开发石油和煤炭;人们随意的乱砍乱伐导致地球沙尘天气戏谑,我们都知道森林是生命的战士,它能净化空气,防风固沙。同样是地球妈妈孩子的小动物是那们的可爱,可人们到处捕杀它们,破坏了生态平衡。

人类啊!是时候该觉醒了。地球妈妈的身体越来越弱,她的呻吟声越来越多,人类面临的灾害会越来越大。在这里,我向地球的子民呼吁:让我们一起来保护我们赖以生存的地球!

点评:小作者用自己所了解到的新闻事实呼吁人们保护环境,爱护地球,情真意切。(指导老师 王耕乐)

[以倾听地球的声音为题的作文

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篇7:倾听大自然的声音

全文共 418 字

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自然,一个富有诗意,充满轻易的生灵,孕育着活力十足的小精灵。他们会哇哇哭泣,会哈哈到校,会怒气冲天。。。。。。这都是它优美的音韵,这时,它们正蹒跚向我们走来。。。。。。

听——

莎啦啦,莎啦啦。。。。。。

这是纯洁的小雨滴唱歌的身音。当小雨滴看到世界的美好,大地的宁静时,它总会爽朗的大笑,高兴的给小草浇浇水,帮小花带上珍珠,大自然的一切都了在其中。听,下雨地又在唱歌了,那婉转的曲调,滋润了每一个人的心田,也滋养了每一株植物的笑脸。大自然正在小雨滴的感染下,肆无忌惮的欢笑,你听了,一定也会被感染的。瞧!它们笑得多欢啊!

听——

哗。。。。。。哗。。。。。。

这是忠诚的老树欢歌劲舞的声音,大树上,星星点点的黄色小精灵在枝叶间跳动,一不小心,踏空了,但它依旧悠然的乘着微风,挪动着舞步,在生命的最后一刻,留下一支优雅的舞曲——它枕着泥土的清香入梦了。风伯伯轻轻的拂过,又有许多小精灵脸上荡漾着微笑,踏着轻盈的舞步进入梦乡。。。。。。

你听见了吗?

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篇8:倾听春天的声音作文800字

全文共 674 字

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假如现在是冬天刚过去,美丽的春天来到这世界,那么你会做什么呢?睡觉?读报?看书?不如一起去用心倾听春天的声音

春天来到了,万物复苏了,种子经过一个冬天的休整也逐渐恢复了活力,“啪”的一声,裂开了一个裂缝,从裂缝中钻出一个绿绿的尖,径直向上钻去,仿佛知道阳光在哪里。

迎春花开放了,它虽不像牡丹那样高贵典雅,也不像梅花那样傲雪吐芬芳,但它是春天来到的象征。迎春花被风吹动,发出了“哗哗”的声响,那是一簇簇,一丛丛的迎春花在摇晃着,“唰!唰!”迎春花开花了,黄色的花朵正对着初升的太阳微笑着,淡黄的花蕊随风抖动着。向四周播散着花粉,淡淡的花香让我沉醉。

葡萄树、樟树、枙子树,都像刚睡醒似的,伸着懒腰,发岀“吱喀喀”的声音。那是他们的“关节”在运动的声音。低矮的灌木丛醒来了,它好像又长胖了,它的枝头,噗的冒出几个没有完全打开的小叶苞,树干上长出了一个个的小木耳、小蘑菇,看起来水灵灵的。

春天来到了,人们在干些什么呢?幼儿园的广播里传出清脆的歌声:“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”人们恢复了以往的活力,开始精神十足地工作起来,小朋友们嬉戏玩闹,发出“咯咯咯”的笑声,那笑声是多么欢快,仿佛是春天的到来让他们感到欣喜。

夜晚来临了,昆虫又开始叫了。听!这是蛐蛐的叫声,“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一样。

水里的蝌蚪正在游着,它的尾巴还没有退去。它用尾巴左右拍打着水,发出“哗!唰!”的声音,虽然很微小,但仍能听见。

春天的声音是多姿多彩的,这些声音都表现出了春天的生命力,这些声音有的显而易见,而有的却隐藏在深处等待我们去发现。

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篇9:倾听地球的声音初一作文

全文共 642 字

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鸟有鸟语,虫有虫鸣,生命存在的过程,你能听到各种各样的声音地球的声音,你听到了吗?

地球作为人类唯一赖以生存的星球,无私提供了维持人类生存的丰富的资源。那是地球母亲牺牲自己的身体,哺育她用心呵护的孩子们。可她不孝的孩子们,不顾母亲的疼痛,拼命透支使用地球母亲身上的资源。现在这个我们赖以生存的地球母亲,已经面目全非了。作为她孩子人类的我们是那么的自私,就不知道地球妈妈在哭吗?让我们倾听地球妈妈的声音吧!

地球原本是个一个美丽的星球,她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海,可是现在的她已经满目苍夷了。地球妈妈也有身体不舒服的时候,她翻翻身,打个哈气,发出了呻吟声。漠视地球妈妈呻吟的声音,人类的灾难就产生了。

3月10日,云南发生5。8级地震,第二天,日本发生了9。0级的超级大地震,这次地震又引发了海啸,把日本很多靠海的小镇给淹没了。据报已经有超过1万人在地震中丧生。12日由于地震的影响,日本福岛又发生了核电站泄露事故。

这一系列的灾难虽说是天灾,可最终的原因呢?我们从地球妈妈身上随意“开刀”。不合理的开发石油和煤炭;人们随意的乱砍乱伐导致地球沙尘天气戏谑,我们都知道森林是生命的战士,它能净化空气,防风固沙。同样是地球妈妈孩子的小动物是那们的可爱,可人们到处捕杀它们,破坏了生态平衡。

人类啊!是时候该觉醒了。地球妈妈的身体越来越弱,她的呻吟声越来越多,人类面临的灾害会越来越大。在这里,我向地球的子民呼吁:让我们一起来保护我们赖以生存的地球!

[倾听地球的声音初一作文

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篇10:倾听秋天的声音600字

全文共 665 字

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秋天,是个凉风习习的季节;秋天,是个硕果累累的季节;秋天,是个欢声笑语的季节。瞧!我们正聆听秋天的声音,踏上秋的旅程呢!

转眼就到龙潭岙——龙居住的地方。一定有山有水,有秋天留下的足迹,留下秋的回声吧!路边——金色,哦!原来是在风中摇曳,翩翩起舞的稻谷姑娘,是秋姑娘把她那金黄色的斗篷送给好朋友了吧!让你避开寒冷的冬天,给自己增添一份美丽?稻谷身上的穗娃娃沉甸甸的,椭圆形,十分可爱,有些是金黄色、有些则是翠绿色的。稻谷成熟,秋正肥呢!路旁,一粒粒谷子整齐地躺在地上,咧开嘴笑,我们都不忍心在上面留下脚印。

旁边,有一片柿子林,树上,虽然只有几个散发着诱人香味的柿子,橙中带点红,仿佛一盏盏小灯笼似的。树的底下,还有一摊成熟掉下来的柿子汁。走进柿子林,你会感觉到秋的声音,那熟透了的柿子掉下来‘嗵’的一声中,秋就藏在那儿!

那一朵似花的是什么?对了!是蒲公英,离开妈妈的瞬间,秋来了!蒲公英,白白的绒毛非常柔软。我们轻轻捧着它,一吹,它们将以四海为家。来年春天,再长成芽儿。瞬间,绒毛四处飘散,真是一幅美丽的风景画。

轻轻荡漾着的溪水,是那么冰凉,是凉爽的秋风把你吹成这样?不急不急,一会儿就知道真相。同学们纷纷脱掉鞋袜,伸进水中,顿时,小脚变得通红通红的,秋姑娘正藏在溪水中,请你不要惊忧她。

摊开桌布,享受秋天的气息,瓶中的小鱼小虾,生龙活虎。同学们在秋姑娘居住地方,搭石桥,捉小鱼,尝烧烤……真是丰富多彩。让我们趣味多多,受益多多。

看到这么多有趣有景象,我不禁吟道:“稻柿成熟秋正肥,种子纷飞溪水凉。秋天好景来品味,捉鱼捕虾趣味多。”

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篇11:倾听大自然的声音

全文共 529 字

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远离了城市的喧闹,我回归了自然倾听着她美丽的声音

听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。

听,流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听,叶落的声音。轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地。一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情。无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!

噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

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篇12:倾听春天的声音的小升初

全文共 1189 字

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春分一过,大地便活泼起来,连早晨鸟儿的叫声也清脆得不得了,仿佛在喊:伙伴们都出来吧,春天来了! As soon as the spring equinox passes, the earth becomes lively, and even the sound of the birds in the morning is crispy, as if the partners come out, the spring is here, the spring is here, the spring is here, the spring is here,Well, ok, wipe

雨是第一个响应鸟儿召唤的。有诗为证:一雷惊蛰始,微雨众卉新。这一点,在巴蜀之地更是灵验得很。夜幕将至时,雨便不矜持了,滴滴答答地落在窗台上,稀稀疏疏地落在枝叶上,不由得让人想起随风潜入夜,润物细无声的句子。

雷声倒是没有,许是云层积蓄得还不够,亦或是犹抱琵琶半遮面。深夜时,雨便从容了,让人听到大珠小珠落玉盘的声音,却又丝毫没有夏季时的癫狂,只是匀匀称称地落着,就像一首摇篮曲,宁静而悠长。风此时全无踪影,即便是窗户半开着,雨也绝不踏入半步。春意,就这样悄悄地浸润过来。

一夜好梦醒来,雨早已收场。这个时候最适合晨练,房间外的新鲜空气扑面而来,不由得让人深吸一口,顿时神清气爽。即便是一夜的雨,也没积多少水。不是雨不努力,这要得益于新农村建设,使得村落间的道路硬化得实用而结实。晨练的脚步轻易地就匆忙起来,直奔岷江边的岸堤而去。

江水果然涨了些,水中的江渚没剩下多少,江面看上去宽阔多了。江,云,雨,就如同一龙生九子般,都是水的嫡出,不论如何变幻,始终亲密无间。江水的喧嚣声不比往常大,只是浑厚了许多,却让人明显听出了欢快的意味,想必江中的鱼虾更是乐得合不拢嘴,空有一番欣喜而不得他人所知。至于江边其他的植被,也一并是春意盎然的样子,挂着昨夜的雨滴,汲取着春的呵护,只待恰逢其时,便会悄然变装,把浓浓的春意毫不保留地绽放出来。

此时的油菜花颜色依旧鲜艳,黄澄澄的花蕊,娇然欲滴。川人好食油菜杆,尝得就是个嫩字,往往下锅轻炒后,便大快朵颐。一般而言,惊蛰过后,便不再采摘嫩杆了,因为用不了两个月的光景,就是油菜的收获时节。此时油菜花比其他任何植被都渴望春雨,角果的大小以及油份的积蓄,都指望着雨水的浇灌。在我看来,油菜是最为勤奋的,很少看到有人给岸边的油菜施肥、除草,该花开烂漫的时候便是成片的娇艳,该成熟收获的时候便是成片的硕果,全是自己的主张,绝不迟疑。

这里的春天,几乎看不到日出,顶多是东方显现出些许的鱼肚白,然后一点一点天就亮了。便是如此,春天的早晨依然美丽。就一个晨练者而言,没有什么比得上眼前这翻滚的浪花以及远处茂盛的油菜更为赏心悦目的景色了。季节是一本书,春天更是如此。朗读春天,不亦说乎?

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篇13:倾听花开的声音

全文共 794 字

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轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外的香与杯中的茶香一道,陪我聆听青春的脚步,听那花开

声音。。。。。。

叹——岁月流逝,花却悄然萌芽。

曾记否,当年稚嫩的我们还在嬉戏打闹,还围坐在一起高谈阔论,而如今,我们已慢慢长大,想着青春

迈去,花开始发芽。

感——成长无声,花已逐渐开放。

和着青春的节拍,我们开始重温儿时的梦想,并尝试规划未来的人生,定下目标一步步的前行,脚踏实

地,勇于追求心中的方向,希望前程顺利通畅。但不管怎样,都在努力,勇往直前,勇夺胜利的桂冠。

当遇到困难不甚跌倒时,想想心中的目标,站起来继续前进,当被胜利的光环围绕时,想想心中的目

标,不骄傲继续奋进,当遭遇失败心灰意冷时,想想心中的目标,不气馁继续加油。就这样,花开出骨朵

儿。

赏——花开无言,花正绚烂绽放。

体验青春的激情,挥洒青春的智慧,我们正迈着稳健的步伐,充满自信的踏上青春之路,唱拼搏的歌,

诵青春的诗,正如绽放着的花朵,赤橙黄绿蓝靛紫,五光十色。

青春如花,我们如花,花一般地年季与年华,我们长大,花也开始绽放光彩,听这花开的声音不就是我

们成长的脚步,成长的见证吗?

青春这人生中匆匆的一瞬,但是确是最美的一篇,其独特的风采,引人注目,尽管会有风雨,但始终会

出现彩虹。在这里,青春带着他神秘的色彩,善变的心情,清纯的声音,在我们身旁跳动,微笑,汇成一支

独特的青春旋律。但青春这四季的风,四季的云,到底会怎样,舵在手中,全靠自己掌控。

“恰同学少年,风华正茂”这是我们,意气奔放,强劲有力:“三人行必有我师焉”这是我们,勤奋刻

苦,虚心请教,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”这是我们,尊敬师长,耐心求知。

十六七岁,这是个驿站,是随即花开花败,还是一直绽放,只是态度的抉择,目标的抉择,我们走在

这人生的旅途上,应真爱青春,敞开心扉,通过自己的笔端,高唱青春的赞歌,领略青春的风采。

天空没有留下鸟的痕迹,但我曾今走过,这美好的青春路。

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篇14:倾听秋的声音_写景作文

全文共 677 字

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秋天,是个凉风习习的季节;秋天,是个硕果累累的季节;秋天,是个欢声笑语的季节。瞧!我们正聆听秋天的声音,踏上秋的旅程呢!

转眼就到龙潭岙——龙居住的地方。一定有山有水,有秋天留下的足迹,留下秋的回声吧!路边——金色,哦!原来是在风中摇曳,翩翩起舞的稻谷姑娘,是秋姑娘把她那金黄色的斗篷送给好朋友了吧!让你避开寒冷的冬天,给自己增添一份美丽?稻谷身上的穗娃娃沉甸甸的,椭圆形,十分可爱,有些是金黄色、有些则是翠绿色的。稻谷成熟,秋正肥呢!路旁,一粒粒谷子整齐地躺在地上,咧开嘴笑,我们都不忍心在上面留下脚印。

旁边,有一片柿子林,树上,虽然只有几个散发着诱人香味的柿子,橙中带点红,仿佛一盏盏小灯笼似的。树的底下,还有一摊成熟掉下来的柿子汁。走进柿子林,你会感觉到秋的声音,那熟透了的柿子掉下来‘嗵’的一声中,秋就藏在那儿!

那一朵似花的是什么?对了!是蒲公英,离开妈妈的瞬间,秋来了!蒲公英,白白的绒毛非常柔软。我们轻轻捧着它,一吹,它们将以四海为家。来年春天,再长成芽儿。瞬间,绒毛四处飘散,真是一幅美丽的风景画。

轻轻荡漾着的溪水,是那么冰凉,是凉爽的秋风把你吹成这样?不急不急,一会儿就知道真相。同学们纷纷脱掉鞋袜,伸进水中,顿时,小脚变得通红通红的,秋姑娘正藏在溪水中,请你不要惊忧她。

摊开桌布,享受秋天的气息,瓶中的小鱼小虾,生龙活虎。同学们在秋姑娘居住地方,搭石桥,捉小鱼,尝烧烤……真是丰富多彩。让我们趣味多多,受益多多。

看到这么多有趣有景象,我不禁吟道:“稻柿成熟秋正肥,种子纷飞溪水凉。秋天好景来品味,捉鱼捕虾趣味多。”

[倾听秋的声音_写景作文

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篇15:倾听大自然的声音

全文共 448 字

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倾听自然我们得用心。

听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

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篇16:倾听历史行走的声音作文

全文共 848 字

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夕阳西下,暮霭沉沉,周围一片死寂。终于,最后一抹光线也依依惜别了人间。夜,如同黑色的外衣,紧裹着大地。天地间的空气似乎凝固了,没有了光,没有了热,没有了温暖。时光飞逝,四季轮回,读书,已成为现在的一种时尚,一种潮流。

高雅的人,独处静隅,赏文聆曲,看过世间红尘万物,感叹中国文化魅力,则是一番清逸的享受。等而下之者,一卷在乎,读些演绎的故事,借以消遣,也不至于因寂寞孤独而烦恼。畅游书海,以书为友,在无声中谈吐优雅。回首望去,了解中国之文化。

孔子,一代名师,用自己对人世间的理解诠释了谦让为先,大爱无疆。不知屈原投江时是否身着白衣,或许白色才是他最好的诠释。在那个世人皆醉我独醒的年代,他纵然写下《离骚》,也依然免不了被放逐的命运。细品《离骚》,才有“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”的崇高精神。“山河破碎风飘絮。身世浮沉雨打萍”,读到这里,我不禁潸然泪下,文天祥用凄凉的笔调抒发了国破家亡后的忧伤之情。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”带我们领略杭州西湖的景色。脑海中偶然出现“总把新桃换旧符”美好的春节景象,耳边总会想起恍惚的爆竹声。当读到“怒发冲冠,凭栏处”时,我顿时被岳飞的激愤感情所感染,一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了,当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时,又被他那种大无畏的报国精神所震撼。“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘……”这景象宛如仙境。

书海茫茫,汗牛充栋,以有涯吾生恐难读尽“大海之一滴”,读书也要选择,要做到会读书,读好书,读对自己有益的书。当你真正走进一本好书时,便可以体会到中国文化的真正特点。

合上书,望着银白色的月光洒满窗前,嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品读经典文学,体味字句间的动人之处。美妙的文章,仿佛一杯浓茶,流溢着沁人心脾的味道,沉淀着文字的芬芳。当我们沉醉其中,却惊喜地发现,爱在心中荡漾,美的意境在梦中徜徉。贯看历史长河,才深感文化的内在美。

让我们一起,倾听历史行走声音……漫步在中国文化道路上,见证中国文化达到最顶峰,见证它的奇迹。

[倾听历史行走的声音作文

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篇17:聆听历史的声音

全文共 1478 字

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青春像一辆列车匆匆划过,昨天的列车与今天擦窗而过,凝视着窗外的我们走远了!留下回荡在心中的铁轨声音。望着前方走远了等待着下一趟列车的逝去。等待着下一班的乘客,唯有自己站在人流的中心,看到人来人往,与我擦肩而过。

在这个“热闹”的世界,不同的人流交汇在一起,有的成了朋友,有的成了“仇人”身边的人走了一批又一批当初的“同志”去哪儿了?能联系到现在的又有几个?当初的梦想还未改变吗?人总是失去才懂得珍惜!想要再拾起的记忆碎片还能拼好吗?

列车上的人,坐着火车,急匆匆的飘向人生的那端。离开小学我偶尔想起那些天真的模样,想起做过的傻事,那是的快乐。

这时的“命运列车”在八年级二班停下。陌生的他们,让我幻想在八二班的生活,望着他们那些许期待的目光,我感受到了八二班的活力!之后的我们在广播操比赛上呐喊,拔河比赛上的汗水,慢车比赛上的努力。有用不完的勇气,面对困难的我们蔑视一笑。困难在八二班的脚下又算什么。

之后的列车依然会行驶,世界也会依旧运转,我注定离开你们走上不同的路,可能就像一场梦,醒了就是也不记得了!我们终究会散了!回到现实,和所有人一样,带着幻想,匍匐前进可能我们不希望这样伤感的离别。所以请一直笑着带着八二的辉煌带着,八二班的稚气继续灿烂下去。即使明天的我们像蒲公英样吹散在各地,记住八二班的笑,记住八二班的呐喊,记住八二班的一切。

在我国历史上,有许多镜子。唐朝皇帝李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠。以人为镜,可以知得失。”倾听历史人物的声音,难道没有收获吗?“读史使人明智”,真是句至理名言!

忆南宋

绍兴的土接纳了南宋的六个皇帝,赵氏先为丢掉半壁江山蒙羞,又为丢到另一半江山悔恨,真是无颜见人。盗墓贼使他们不得安寝,但很快又归于死寂。

世事还真古怪,岳飞的忠义久在人心,朱熹的理学遍行天下,还有陆游、辛弃疾等人依然如存,即使是秦桧、贾似道这些人渣也没有被人忘记,可是南宋六个皇帝谁又记得几个?不信想想,除赵构以外,以下赵这赵那的还能记起几个?

宋六陵有六个皇帝,分别是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永绍陵。至于末代三个小皇帝,已经是南宋断弦后的余音了。

说“明”

开国皇帝朱元璋,那是何等风光,大明王朝近三百年,后世的子子孙孙尊奉至极。可是你想想,除了开国皇帝朱元璋,末代皇帝朱由检,你还知道几个?堂堂大明王朝,被后人说丢掉江山还不算耻辱,而做为帝王,被后人遗忘,才是真正的耻辱!

听“清”

清朝大家不陌生吧!有圣祖爷康熙,还有忙四雍正,小四乾隆,还有慈禧太后、宣统。大清王朝也近三百年,为什么比明朝着名?我为汉族人民感到悲哀,知名度还不如少数民族呢!

大家一起来找找原因,为什么一个刻苦的皇帝不如一个奸臣贼子出名?为什么南宋九帝到了快无人知晓的地步?是因为他们昏庸吗?不,隋炀帝杨广更昏。夏桀、商纣和他们有可比性吗?为什么?因为他们没有任何功劳,没有为华夏族添彩,没有为社会发展起到作用。杨广虽无道,但他年少时能文能武,助父打江山,开凿大运河﹔秦始皇嬴政,一统天下,修筑长城,修建骊山陵墓,才有了现在的兵马俑。

大家都知道唐朝皇帝李世民,多么贤明,助父打江山,经玄武门之变当上皇帝,在位23年,为国家鞠躬尽瘁,可是,你有没有想过明朝末代皇帝朱由检呢?他该昏庸吗?不,他比李世民更努力,每天只休息三个小时,是苍天偏要他败吗?不,不是。不论办什么事都要讲究方法,你看唐太宗,很轻松就把国家治理的井井有条。

倾听历史的声音,能使我们办事更有效,有道,做事更要讲究方法,这难道不是历史老人用血和泪告诉我们的真谛吗?

致自己的一封信,记住那些青涩的面孔,永不退色的青春。

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篇18:倾听历史的声音初一600字作文

全文共 601 字

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历史是一个上演着许多故事的一个词语,是一个为我们留下了许多文化遗产的词语。

倾听历史的声音,你会知道历史的声音是让人们鼓起勇气的,是让人震撼的,是催人奋进的,它有一种特殊的力量,让我们走上前去。

你听:那波涛汹涌的水声是哥伦布在大海上航行,那哗哗的水声是李清照的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”那美妙的音乐是贝多芬在创造,那优美的琴声是俞伯牙在演奏。

你看:那达芬奇正在为微笑着的蒙娜丽莎画像,司马迁却正在埋头撰写《史记》。法布尔正在草丛中认真的观察昆虫,回家时还不忘捉几只昆虫放进口袋带回家观察。陈景润正在努力解开数学“皇冠上的明珠”。铁血丹心的文天祥正在写下的千古佳句。

那古人真爱学习,看:苏秦锥刺股,孙康映学,匡衡凿壁偷光,宋濂借书……辉煌的文学历史让人赞叹不已!在文学历史的道路上发光。历史的声音是美好的。

历史的声音不仅是美好的它同时也是悲惨的。

当人们在历史的长河中捡起古代的文化时,谁会知道有些历史已经不见了。谁又会为它们伤心。中国的文化在世界上虽然曾一度是世界的奇迹。但是光辉的历史后面也有我们不能忘记的南京大屠杀、八国联军欺负中国、不公平的条约、火烧圆明园的屈辱历史。所以历史也是悲惨的。不过中国在多次的屈辱中以庞大的力量冲入云霄,等待着一天释放光芒。让他们知道中国不是好欺负的。

历史的声音让我们每时每刻都能想起当时的耻辱,让人们鼓起勇气,有着时刻向前的强大意识。

[倾听历史的声音初一600字作文

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篇19:倾听自然的声音作文800字

全文共 829 字

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秋天是一个生命的落幕,落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着,片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞,时而与树枝共舞,时而嬉闹他人,时而与野草共生,时而为花儿衬托……它那油棕的黄色渲染了整个城市,好一个秋华枫叶图。我渐渐地闭上了双眼,倾听它的声音……

也许秋天来临,骄阳似火的夏日带走了往日的活力,我又多了几份多愁善感,一件又一件琐碎的事情在我身边缠绕着,压得我喘不过气,在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路,一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出清脆的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事,风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着,原本心事重重的我也变得格外轻松。慢步向前,只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光,拨开街上的层层树叶,虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来,我越发地感受秋那含蓄而优雅的乐章,仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来,那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命,那自然也在无穷变化着,我憧憬着对远方曙光的期待。那一刻,我茅塞顿开:秋天既是生命的章程,也是希望的起点。

不久,冬天也悄悄跟进。南方的冬天没有鹅毛大雪的散开,但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞,淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来,静静地听雨落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停,冬天的雨冲走了秋天的印迹,封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市,我在雨中静静倾听着雨水向我诉说,寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼唤。那时,我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地,寒风刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封冻,是春暖花开的沉淀,是生命的沉睡。

我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋,自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里,属于我们心中的那一片自然依旧未变。随着年龄的增长,我们用心去感悟了一个又一个道理,倾听着一种又一种奇妙的声音,那时风儿的歌唱,鸟儿的欢唱,叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音,但他们都让我明白了生命的意义。

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篇20:倾听大自然的声音_500字

全文共 557 字

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我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

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