假如我是一棵树作文以上【经典20篇】

我是大自然的话语。大自然说一下，我就长出叶儿的嫩芽。大自然再说一下，我就开出美丽、芬芳的花儿，然后结出美味多汁的果子。大自然又收回去，我就谢花、落叶。

我是支撑天地柱子的碎片，从苍穹上落下了，从珠穆朗玛峰上滚下来，来到了凡间。

我有元素之子：冬将我磨练，春给我生机，夏给我活力，秋令我昏昏睡去。

我是万千鸟儿的家，我是大自然的宝库，我是制造氧气的利器。

清早，我伴着清爽的晨风将太阳欢迎。傍晚，我与太阳一起欢迎归巢的鸟儿。

我在狂风中与风对抗，让根扎得更深。树叶在沙沙地响，好像在演奏着雄壮的抗风曲。我在树叶里呼吸，淡淡的青草味，浓郁的花香味，香香的泥土味，让人充满精神的阳光味，总是让我贪婪地呼吸着；在我熟睡时，皎洁的月光，明艳的星光，照在了我身上，我变成了块银子；我醒来时，从东边的山上，投过来一缕金光，照在我身上，我变成了块金子。

我饮着辛苦从井里打到的水，听着我身上那嗷嗷待哺的雏鸟的啼叫声；我总是仰望高空，做着白日梦，为自己的成就而自豪：我生前可以制造氧气，结出果实；死后，我可以被制作成各种物品，或腐烂在大地里，为一份新生命提供生机。我从不无限制的索取，也从不会不奉献出自己，我从不会放弃，也从不会只顾着我的外表。然而，这些道理人类尚未完全领悟。

一年一度的植树节到来了，我们班老师组织我们参加植树造林活动。知道后，我心情十分激动。

今天早上，我早早地起床了，准备好了栽树的工具。吃完早饭，我们就乘公交车去了万安和韵广场。一下车，我看见了老师们早已在等候我们了。接着，老师把我们叫到一起开了个会，讲了植树节的来历和意义。另外，还讲了植树时的安全事项。然后，家长们带着自己的孩子就开始栽树了。今天是奶奶带我去栽树（因为我的爸爸妈妈在外地工作，所以没办法陪我）。我和奶奶拿了一把锄头，奶奶把土挖开，挖了一个很深的坑，然后我把树栽到中心，我们把挖出来的松土一铲一铲地在树周围填起来，用手按紧。然后，我就去提了几桶水浇到树里，树就这样栽好了！我还给小树挂了一个牌子，牌子上写着祝福小树的话：“祝小树苗像我们一样快快乐乐地成长！”我站在自己亲手栽的树旁还照了相。然后，我和奶奶高高兴兴地回家了。

今天的“亲手携子造林活动”我觉得很有意义，我好开心呀！

我是一棵树。

在我的眼中，我的世界是自由的，每天沐浴着阳光，朝着太阳公公微笑，风儿来了，温柔和煦的微风吹过我的脸庞，好舒服啊！我的头发随风摆动，摇曳，鸟儿在我头上筑巢，来森林的人们在我的树枝下休息，生病了，不用担心，啄木鸟医生会帮我治病，它吃去我身上的虫子，治好我病。我随时都可以听到孩子们的欢笑声，心里非常高兴。有的时候，天气热的厉害，我都受不了，夏天下雨的次数一次比一次少，我勉励自己。说我可以的。我结出了可爱的小苹果，小动物们常常摘苹果吃，让我的果实在森林中添加一丝光彩，蝴蝶蜜蜂在森林中自由地飞来飞去。几个小孩成群结队地来摘我身上的苹果，打下一颗，擦一擦，“啊呜！”下上一口。“恩，好甜啊！真好吃呀！”说完，这个小孩子三口两口地把它给吃完了。

我的叶子掉光了，但是我不气馁，明年春天我的嫩叶会重新长出来。

两家交界处中间长着一棵树。是棵什么树呢？我竟是不知道的。反正很大，枝干有两个大人合抱之粗。树冠也很大，铺天盖地的。

夏天时，它像一把巨大的伞，为我们遮挡那强烈的太阳光线。我便和另外三个小伙伴在下面玩石头剪刀布怎么也玩不腻。

吃完晚饭，便拉着爷爷来到树下。小伙伴们也来了，搬出一条长椅坐下来。听爷爷讲故事，乡里识字的人不多。所以小伙伴会和我一起来听，倚靠在树上。听着爷爷讲：嫦娥奔月、小蝌蚪找妈妈、井底之蛙……这些故事在我小时候留下了深刻的印象，也丰富了我的童年生活。晚上听着树叶摇摆声入睡。我入睡后，它们也像玩腻了似的也入睡了。

后来，它被砍了，只留下那铭刻着岁月的树根。一圈又一圈。摸着那一圈又一圈触目惊心的岁月齿轮。仿佛又像看电影似的，想起那乘凉玩耍之时。

树为什么被砍掉？大人的解释是，树上棉花落下来碰到火星会着火。 后来那个树根也被连根挖去，留下的坑也被填平了。

我喜欢春天绿意盎然的小草，喜欢夏天绚丽多彩的花朵，但我最喜欢的还是秋天那硕果累累的树。

每年秋天，我都要和亲朋好友一起到乡下爷爷家去摘柿子。

今年也不例外，我们一家人又来到了柿子园。下了车，一阵微风拂面而来，带着秋独有的一丝凉意，也夹杂着柿子的淡淡清香。我们紧走几步，进了柿子园，一棵粗壮的大树映入我的眼帘，树上的柿子数不胜数，在阳光的照耀下散发出金灿灿的光芒。走近柿树仔细观察，我发现这棵树上的裂痕比往年多了许多，也深了许多，树干也不如以往那样挺拔，可能是因为树上的果实太多太沉，把它的腰压弯了吧。“它不会疼吗？”我暗自想着不禁说了出来，一旁的爷爷听到后对我说：“树就是这样，不管自己多么累，多么苦，也是一声不吭地默默承受。”“唉！”我轻叹一声，要是能帮他减轻点负担那该多好啊。想到这里，我向爷爷要了几架梯子，众人便手脚并用爬上了柿子树。因为众人当中数我最小，摘柿子的技巧也不太熟练，所以爷爷一边在下面帮我扶着梯子，一边告诉我怎样摘柿子。

我用右手捏住柿子梗，轻轻一拽，再用左手一接，一个沉甸甸的大柿子便被我捧在手里。我小心翼翼地递给爷爷，爷爷再小心翼翼地放进筐里。毕竟每个柿子都是爷爷辛勤的汗水换来的，都是树承受了冬的严寒，夏的酷暑换来的，对于他们来说，每个柿子都像自己的亲生儿女一般。

不知不觉已到正午，炙热的阳光晒得我们大汗淋漓，我们下了梯子，坐在树下。柿子树那巨大的树冠遮住炙热的阳光，毫不吝啬地为我们撒下一片绿荫。休息了一会儿，我们便起身，把一筐筐柿子往车上抬，爷爷也帮着我们抬。这时我才发现爷爷比以前苍老了许多，脸上的皱纹更深了，背也更驼了，虽是这样，他还是勤苦地劳作着，从不抱怨苦累。

临走之时，我恋恋不舍地回望一眼柿子园，只见爷爷伫立在那儿，身后是那饱经沧桑的大树。一瞬间，我突然觉得，树就是爷爷，爷爷就是树，他们都是那么朴实，那么无私，经过时间的洗礼，风霜的磨砺，仍然捧给我们沉甸甸的果实，也许，这才是我今天最大的收获。

每个人都有自己喜欢的植物，我也不例外。我最喜欢的植物是桂花树。

有些人会问：“桂花树有什么好？杜鹃才鲜艳，玫瑰才高贵。”告诉你，我就喜欢桂花树的不出众。

我喜欢桂花树的叶子。它的树叶与众不同，叶面比较粗，明显有许多条纹。叶边并不像其它树叶那样平滑，桂花树的叶边是波浪纹，你用手去摸一摸。嘿！还挺扎手的呢！

我更喜欢桂花树的花了。桂花树的花很小，是由几片小花瓣组合而成，白白的。像白云，像棉花，像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛，使它没那么单调。

桂花树的花有一大特点，那就是它的香味了。那香味真是无法形容。它香如香熏，却比香熏要香得清纯；它香如香水，却少了香水那份俗气。使我不得不喜欢它。

桂花树啊桂花树，您为百花凋零的秋天增添了色彩与芳香。桂花树，我想对你说：“我爱你！”

我家门前种着一棵桂花树，台风三番五次来袭击，它实在经受不了，最终倒了下来。

桂花树倒下的那天是八月的一个下午，狂风暴雨像猛兽一样袭击着，我吓得一直躲在楼上，直到雨停了我才下楼。我望了一下外面，啊，陪伴我多年的桂花树竟然倒了？我急忙问：“妈妈，你有没有发现桂花树倒掉了？”妈妈看了一下外面说：“是呀，它都长这么大了。”

“桂子花开，十里飘香。”说的是，等到桂花开的时候，十里之外都可以闻到桂花香呢！可是现在桂花树倒下了，我再也闻不到那扑鼻的桂花香了。以前桂花开的时候，我总是跑到桂花树下，一边闻着花香，一边采桂花。我会采一朵桂花放在手里，数一数它是由几片淡黄色的花瓣组成的。我还会采一朵放在鼻子前深吸一口气，哇，它散发出的清香是甜的。桂花一朵朵采起来实在是太慢了，我跑回家拿来一块布铺在树底下，轻轻一摇树枝，许多桂花就掉落在了布上。桂花落下来的一瞬间真是美极了，就像下了一场桂花雨。

桂花树是种在田边的，炎热天可以到它的树荫下凉快凉快，你根本不用担心会晒到太阳，它会一心一意为你服务，不会有任何怨言。桂花开了，我叫上三五个小伙伴，在树下快乐地追呀，跑呀，被花香包围着；有时我一个人去树下，会带上一本书，一坐就是好长时间，久久不想离去。现在桂花树倒掉了，我再也闻不到它的花香了，它也不能再为我遮阳了。

谢谢你桂花树，感谢你陪伴我这么久。

我是一颗高大挺拔的榆钱树，我有高高的个子，粗壮的树干，茂密的叶子十分翠绿。我屹立在十三小学的校园里，和这所学校共同经历了近一百个春秋。

多年前，十三小刚刚成立，第一批来上学的孩子们种下了幼小的我。他们许下美好的愿望，希望自己能像树苗一样茁壮成长。日复一日，转眼间，他们小学毕业，我已经有一层楼那么高了。目送他们离去，我又将迎来一届又一届新的同学。

在这里，我不孤单。清晨，我迎着朝霞，与晨风一道迎接孩子们的到来，聆听他们朗朗的读书声；傍晚，我与群鸟一起为他们送行，我摇曳着青翠的枝叶，嘱咐孩子们路上慢点走……后来，我有楼房那么高了，孩子又在我身边栽了一圈小树苗，他们亲切地喊我：“树爷爷，树爷爷！”听着它们稚嫩的声音，我欣慰地笑了。

在这里，我很快乐。每到课间，“叮零零”的下课铃声打破了校园的宁静。同学们如出笼的小鸟般跑出教室，三五成群地说着笑着，平坦的操场沸腾起来……哎呦！一个篮球像我投射，是想给我挠痒痒吗？哪个调皮鬼将书包挂在我身上，哈哈！我也是一颗有学问的树！

在这里，我很温暖。我目睹了无数个感人的瞬间。你看，一个小女孩摔倒了，她旁边的同学马上三步并作两步，扶起她向医务室走去……我见证了深夜盏盏不灭的明灯。你瞧，同学们放学了，老师却没走。他们又回到了教室，查看没有关严的窗户，整理排放不齐的桌椅。他们挑灯夜战，批改一摞摞试卷，认真地准备明天的课程。华灯初上，老师们才踏上回家的路，她们的背影被夕阳拉得很长很长……这些辛勤的老师，就如漫天繁星，为孩子们照亮了前行的路，多么可亲可敬的老师啊！

春去秋来，四季更替。我见证了校园的变化，见证了孩子们的成长，他们从这里走向更广阔的天空，成为更好的自己。随着年轮增长了一圈又一圈，我仍守望在校园里，继续为他们撑起一片绿荫。

3月12日是一年一度的植树节，我特别喜欢这个节日，因为这天是美化城市环境的一天。

一大早，我跟随荆门晚报小记者团来到万华城售楼中心。今天的树苗全部是他们为我们免费提供。我们跟着老师来到了万华城项目部的后山，这里有一块空地，我和妈妈选了两棵树苗，一棵樱花树苗和一棵桂花树苗。大家种完树苗后的一刹那，周围顿时热闹了起来，每棵树苗上都挂有一张心愿卡，我在我的两张心愿卡片上工工整整地写下了自己的心愿：希望它们能茁壮成长。我看见两棵小树直直地站在那里，就像两名少先队员，心愿卡就是它们的红领巾，在风中飞扬。

回家的路上，刚好看到路边的一位工人叔叔要把一棵小树连根拔起，我连忙跑上去对工人叔叔说：“不要挖它，如果一定要挖，就把它给我吧！”说完，我就小心翼翼地把它放进袋子里准备带回家，叔叔夸我是个好孩子，我不好意思地说：“这是我应该做的。”说完我就和妈妈回家了。

我要把小树苗种在家里的小花盆，每天给它浇水、施肥，让我家的环境变得更清新，希望大家也能坚持种树，让我们的城市更加美丽！

今天，我和同学们到杨天博得老家去植树，我们坐了半个小时的车。终于到了，我们跑去拿锄头，

杨天博的爸爸带领着我们去植树的地方。到了那里，杨天博得爸爸每人发了一棵小树苗，我先用锄头把土挖深，挖得我满头大汗，我再把小树苗栽在挖好的坑里，把土盖回来。我去提了一桶水浇在树苗上，种好树又去寻找竹笋。我们来到了一个有许多竹子的地方，我们仔细地找，不一会儿，我妈妈找到了一个已经长上来的竹笋。到最后，林特臣的竹笋最大，

我们拿着自己的竹笋回家了。

我家有颗石榴树，和我的年龄一样大，今年十岁了。它是我出生的那一年，妈妈从集市上买来栽植的。它伴随着我一起长大，成为我家院子里一道独特的风景。

春天来了。石榴树的枝条上，爬满了嫩嫩的芽儿，孤傲地站在院子里，像是一名威武的士兵，守护着家的安宁。

夏天来了。石榴树披上了绿色的外衣。红白的小花朵，点缀在绿叶间，好像是一个个顽皮的孩子，吹起了小喇叭。渐渐地，花儿落了，变成了小小的石榴。

秋天来了。石榴树上结满了大小不一的石榴，红红的、黄黄的，像一只只灯笼挂在枝条上，可爱极了。我数了数，一共有21个。有几个石榴，已经咧开了嘴，露出了一排晶莹的牙齿，我知道，那是丰收的喜悦！我迫不及待地摘下一个，掰开来品尝着透明的石榴籽，那甜甜的、酸酸的味道，沁人心脾。

冬天来了。石榴树也随着季节的更迭，脱去了外衣，只剩下光秃秃的枝条，在寒风中摇曳。但我相信，来年的秋天，它依然是硕果累累，英姿挺拔。

我很喜欢这棵石榴树，因为石榴是16的谐音，这是个吉祥的数字，象征着我的家庭时时如意，六六大顺。

李雨虹

我们学校的操场边缘有几棵银杏树，也许它们不是风景区里的那些“千年活化石”，长的姿势也不是最好看的。可就是它们，给我的小学生活带来了无穷的乐趣。

每到秋天，我们班的女同学就特别盼望上体育课和中午午休过后的那些时间快点儿到来。因为，这样我们就可以去操场上看银杏树。拾银杏叶子了。

在学校里，只要一有机会，我们就飞奔下教学楼，直冲银杏树跑去。同学们三个一群，五个一伙的，不一会儿就到了银杏树下。我并不急于拾叶子，而是习惯先看一会儿树，再去拾。瞧，它们一个个都露出了金黄金黄的小扇子，正在给跑得大汗淋漓的我们扇风呢。过了一会儿，风儿姐姐也来这儿凑热闹了，只见银杏树上的叶子一片片都打着旋儿飘落下来，仿佛在和风儿姐姐跳着华尔兹呢。看着那满树的金黄，心里不禁也亮堂多了。它们又似一盏盏灯，照亮了我们澄澈的童心。

看完银杏树，我便和同学们一起去拾树叶了。我们一边说说笑笑的，谈论着最近发生的趣事，一边还不忘瞪大眼睛，仔细搜罗着漂亮的树叶，时刻准备伸出自己的“利爪”。通常，我们都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊，一片树叶也装不下了的时候，才肯心满意足地住手，坐在一旁的台阶上把叶子拿出来，细细地看着它们的形状。脉络，闻着那只属于秋天的银杏树的气味。同时，我们还会七嘴八舌地议论各自拾的树叶，你说她的好看，她说我的好看。有时，我们会为了谁的叶子好看而争得面红耳赤，还有时，我们也会为了一片叶子滑稽的样子而哈哈大笑。

拾完叶子，我们就会把它们变着花样地“折腾”。有的同学会把它当成书签夹在书里，看书时便会引来一大片羡慕的目光；有的同学把它做成了标本，一下课就拿出来左看看，右看看，好像在研究其中的奥妙；而我最喜欢和好朋友一起把它当成秋天的明信片，在叶子上写上几句优美的话语，互相赠送。每收到一张这样特殊的“明信片”我们都会开心好一阵子，然后又写上不同的话回赠给对方。一张张秋天的明信片在我们手中传递，我们的友谊也在潜移默化变得更加深厚了。

这一棵棵银杏树，让我的小学时光多了一笔绚丽的色彩。每每看到公园里。小路旁的银杏树，我就总会想起我和同学们在校园里的那几棵银杏树下度过的快乐的时光，总会想起我们难忘的。美好的小学生活。

在一片寂静的树林中，不时地传来几声鸟鸣，阳光透过绿叶散散落落地落在了一棵茂盛的树上，树叶上流淌着透明的汁液，青翠欲滴。

忽然，有一个吸着烟的中年人正直径向那棵树走去。他的眼里没有一点儿神，两只手使劲地挥出斧子，用尽全身力气向树上一刀刀地劈下去，每一次砍动，树就摇摇欲坠，还惊着了树上正在歌唱的鸟儿。

“哗啦啦”一棵树倒在了地上，只留下了一个树桩。中年人直盯着下一个目标，他把斧子随手扔在地上，又把嘴里的烟往远处一扔，接着又拿起斧子砍了起来。

这时，远处飞来了一只啄木鸟，它在空中停留了一会儿，看了一下那个中年人便落在了他的肩膀上，喃喃自语着：“这个木头里一定有虫！”说着，它就啄了起来。

原来，啄木鸟看中年人的头像一个木头，这是因为他只顾利益一直砍树，所以也使得他的脑袋变得麻木，真的就和木头一样了。

中年人扭头一看，原来是只啄木鸟。他生气地说：“你干嘛，啄我的头干嘛？”

啄木鸟大吃一惊：“原来你是人啊，你的脑子里有虫子！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“你脑子里才有虫子呢。”中年人反驳道。

啄木鸟也生气了：“你凭什么限制我的自由，我想干什么就干什么，哼！”

中年人不耐烦地说：“别打扰我砍树！滚！”说着，就拿斧子向啄木鸟砍去。

啄木鸟左躲右闪，都过了他的攻击。啄木鸟说：“我看你是脑袋有病，你该去精神病医院了吧！”啄木鸟说着，就在中年人的头上啄了几下。

“小不点儿，还敢和我斗嘴，我看你是不想活了吧？”中年人撸起了袖子，挥起了斧子决心要把它砍死。

“等等，我和你讲几件事情。”啄木鸟焦急地说。

“哦？说吧！”中年人倒是想要看看它死到临头还能说出什么话来。

“我经常在这个地方居住，所以见证过许多灾难，泥石流，沙尘暴等等。如果你把树砍了，泥石流就会向城市的方向流去，那时你后悔也来不及了，你的家人、朋友都会死亡，听见了吗？所以，你不要再砍树了，别！再砍了！”

中年人羞愧地低下了头，心想：原来是我错了，我不应该砍树，我这是在破坏我们的家园，是会让地球毁灭的！我要保护树林，为地球做出奉献。

“咚！”斧子掉在了地上。“是我错了，我以后不砍树了。”终于一个星期后，中年人的脖子上挂起了一张护林员的工作证。

我们要保护地球，不要砍树，善待地球就是善待自己。我们要精心保护地球，珍惜自然资源，共营生命绿色！

从前，在一片树林里有两棵小树，一棵叫翠翠，他很乐观；另一棵叫绿绿，她很悲观。

这一片树林在一个小岛上面，岛上的土壤比较少，于是大树们争先恐后的扎根，比谁的根最深。

翠翠对绿绿说：“绿绿，咱们快扎根吧！不然土壤就不够用了！”

“可是，岛上有这么多树，土壤这么少，咱们很难生存下来呀！”绿绿反驳道。

“树再多，土壤再少，也总会有空隙的呀！”翠翠说完，便不再理睬绿绿，去寻找土壤。

功夫不负有心人，翠翠找到土壤，在那生根发芽。

时间一分一秒的流逝着，慢慢的，慢慢的，一天又一天，一年又一年的过去了，渐渐的，翠翠长成了一棵参天大树，而绿绿却化为了一摊泥土，变成了大树们的养料。

其实绿绿也可以像翠翠那样，长成参天大树，但是他不去探索，不付出努力才会从历史的舞台上淘汰！

樱花花瓣随风飘舞着，樱花树下留存着我许许多多的回忆，现在来到那棵樱花树下，它已经枯萎了，但来年还会再次绽放……就像我们的小学六年时光，还会再次相遇……

“像总是在樱花树下的那样，我们一起迈出了通向未来的步伐，或许描绘在天空那道身影……”小丽在这樱花树下所唱出优美的歌曲，令我陶醉着。“小琦，就快毕业了！让我们如这首歌词一样，一起迈出通向未来的步伐吧！”我迎着微风笑说：“好！”

“起床了，一起上学去！”小丽捏着我的鼻子说。“唔！好了！”我揉了揉朦胧的双眼，出发！到了教室，我便开始了复习，但当我投入其中时，铃声打响了，“小琦，我们去樱花树下玩吧！”我点了点头，来到樱花树下，但樱花已经枯萎了，可是周围仍然安静地很，我拿出书静静地看着，小丽则轻轻地哼着小调，一切都那么和谐而宁静。

晚上了，我来到教室，翻了一下抽屉，咦？我那支蓝色水笔呢？会不会不小心掉了？还是……哦！对了！上午的时候，好像除了我，就只有小丽经过我这里，难道……想到这里，我就气呼呼地走到小丽身边，“小丽，是不是你偷了我那支蓝色水笔！”我面红耳赤地说。“啊？你的笔丢了？不是我偷的！”小丽像丈二和尚摸不着头脑地说。“可当时就你经过我的抽屉，说不定时你随手一拿，因为我知道你很喜欢我那支笔！”我不依不挠地说。“小琦，我……”还没听她说完，我就气呼呼地走了。我带着气愤，昏昏睡去……

第二天，我的同桌拿出一支笔对我说：“小琦，这是不是你的笔？”我一看，这不就是我那支蓝色水笔吗？我立马想到，昨天那样对小丽，我想也不想就朝那棵樱花树跑去……“呼呼——”我一看，发现小丽站在樱花树下，我马上跑去，向小丽说昨天的事，并向她道歉，小丽脸上的忧愁马上一扫而光，我们又会到原来，在樱花树下玩耍……

樱花已经枯萎了，但明年的春风吹起，樱花再次绽放，随风飘舞，我们的友谊再次如初……

在城市的某个角落里长着一棵小树，因为它很矮小，周边的大树都有点看不上它。小树每天都孤独地站在路边看着来往的人群，总是闷闷不乐的。

一天，小树的树枝上飞过一只小鸟，看着小鸟自由自在地展翅高飞，小树轻声叹息着：“好羡慕呀!我真想去看看外面的世界。”突然，一阵大风吹过，把小树高高地吹起，小树像小鸟一样长了翅膀，在空中飞舞起来，吓得它紧紧地闭上了眼。飞呀!飞呀!也不知过了多久，小树觉得自已好像停了下来，睁眼一看，它已经来到一个院子里。它的身边站满了结满果实的树木。果树们看到小树后，都和气地向它打招呼：“你好呀!小树，你是新来的朋友吧!”听到这热情的问候，小树高兴极了，它知道自己有朋友了。

傍晚，院子的主人回到了家，做好晚饭，就在院子里摆上桌子吃饭。一家人坐在树下吃着饭，聊着天，满院都是欢声笑语。小树觉得自己有家了，它再也不是那个角落里瘦小、孤单的小树了!

212班 黎伟涛

春回大地，天气晴朗。父亲和儿子去花园里游玩，走到大树下，父亲想给儿子量身高，父亲就让儿子站在大树下，用钉子做了个记号。

到了冬天，大雪纷飞，小树长高了，小孩子们玩起了堆雪人。很快，冬天过去了。第二年的春天到来了，春暖花开的早上，父亲和儿子再次来到大树下，原来的小树长高了许多，父亲让儿子靠在大树下再量一下身高，儿子很好奇地问：父亲，我怎么变矮了？父亲笑着对儿子说：“是小树长得比你快。”

父亲和儿子高高兴兴地回家去了。

嗨！大家好，我叫小树，我是一棵生活在大森林中的小树，我有许许多多的头发，那就是在我头上的一些叶子，我的脚扎在大地里有短有长，所以大家都叫我小树。

我每天生活的都很快乐；有时我会和脚下的虫子做游戏；有时会为我身旁的小蘑菇打扮她的戎装；有时会和身旁的小鸟拉拉家常……

有一天，我睡得正香，突然我的脚很痒，一下把我从梦中惊醒，我低头一看，原来是许多蚂蚁在底下挠我的脚，我就笑着说：“你们怎么这么小。”蚂蚁说：”你可别看我们小，我是可以拿动比我们大很多倍的东西。”我惊讶的说：“如果我也可以这么有力量的话，那就好了。”

虽然有那么多人关心我，爱护我，欣赏我，但是也有少数人对我不那么友好，任意往我的身上倒脏水，丢垃圾，搞得我浑身臭臭的，脏兮兮的。更让我很伤心的是，有的人还用小刀在我身上划出许多印记，让我遍体鳞伤。和我一起唱歌、跳舞的小动物不愿竟跟我玩多了，我的好伙伴小草不见了，美丽的小鸟也叽叽喳喳的和我告别。

这就是我一天的生活。

老家的那棵树，似乎依旧伸出他如盖的绿荫，为我遮挡着毒辣的阳光。

老家的院落，以前是土院，一下雨，就非常泥泞。院的一侧，有一棵魁梧的大树，幼小的我曾听奶奶说过他的名字，但现在的我早已记不清了，只记得很高，很大，我们三个小伙伴手拉手才能抱住他。

在我四五岁的时候，一放暑假我就嚷嚷着回老家，甚至有些迫不及待。回老家也并不是只有玩，每天还需要完成爸爸布置的作业，然后才可以和隔壁的小伙伴玩。吃过早饭，爷爷给我把小桌子搬到树下，我自己搬张小板凳，铺开书和作业本，一笔一划，认真的写起作业，爷爷端杯茶，坐在我旁边，乐呵呵地看着我。爸爸给我布置的作业，就是每天抄几张拼音。现在的我很是欣慰，在标注拼音的时候，也不用刻意去记哪个韵母在前就先标谁，i、u并列看谁的位置在后就标谁之类的，每次注音时，我也就顺手一标都正确，这一切应该感激那个时候爸爸给我布置的这些作业吧！

下午的太阳正晒的火辣，完成作业的我终于可以和小伙伴们嬉戏了。树下，我们折纸，拍画片，踢毽子，跳绳，斗草，掐花，奶奶午睡后也会拿来针线活，坐在我们边上做。有时，我们全家聚在一起，奶奶拿个大蒲扇扇凉，和大人们闲聊。那棵树上，有时也会响起知了的鸣叫，顺着声音，偶尔会发现知了就趴在树的低处，这时我就让奶奶给我捉知了，用一根细绳拴住它，看着它扑棱扑棱地飞，边飞边“知了，知了”地叫着。

我上小学了，功课也渐渐多了，回老家的次数也就不多了。

隔了好久，因为家里有事，我跟随爸爸妈妈回去了。走进院子，那棵树不见了，消失的无影无踪，院中有交叉的线，跨过线，跑去一看，不深不浅的坑里，还有点残留的树屑。我便问奶奶，奶奶平淡的说：“那棵树已经被砍了，我们打算把院子打成水泥地。”我有些迟疑，我不知道说些什么，朝树坑的方向望了望，就出去了。

又是一个周末，我又回到了老家。通向村庄的路也大都是水泥路面，车子一直开到了老家院落门口，院子里原先那棵大树的地方，成了一片广阔而又干巴巴的水泥地面，院子里也敞亮多了，没有了高大的树，也没有了一丝的杂草。以前大树的地方留有两个坑，我问奶奶，奶奶说：“我和你爷爷呢，打算种核桃树和葡萄树。”

大概也有三年了吧，核桃树上还没结一个果呢，我也没有吃到一颗葡萄。哎！

我突然地想念那棵树，想起树下的我，想起树下和家人在一起的时光，我的心已飞向遥远的地方。

现在的我，或许已习惯了这平淡的夏天了吧！

无私奉献、坚韧不拔、顽强不屈，这些都是树的品质，它的作用可大了！美化环境、减少噪音、调节温度……大家一定要保护它，小动物也不要“欺负”它哦！

有一种树，它在西北地区十分常见，普通但不平凡，它是一种力争上游的树，笔直的干和枝，像一位战士，不畏风暴，它的枝丫一律向上生长，而且紧紧靠拢着，成为一束，绝不旁逸斜出，面对风雪倔强挺立，它象征着西北地区朴实、坚强的人民。这就是著名作家茅盾先生的作品《白杨礼赞》中的白杨树。

我想茅盾先生心中的“树王”一定是它！我也有心中的“树王”，它的树干通直挺拔，十分高大粗壮。

我怀着愉快的心情来到植物园里寻找心中的树王，一进入大门就看见道路两旁郁郁葱葱的梧桐树，高大挺拔的松树，池塘边还有枝繁叶茂的柳树……

最后我来到了一片开阔的草坪旁，被两棵水杉吸引了，远看水杉就像笔挺的士兵守卫着公园，它们的叶子细长，很扁，像水滴，树干粗壮挺拔，足有三、四层楼那么高，树干披着灰褐色的外衣，皱巴巴的，摸起来很粗糙，好似可在老人脸上的皱纹。

水杉可以吸收有害气体净化空气，它的适应能力很强，能忍受零下30度的严寒，又不怕热带高温，是古老稀有的树种，有植物界大熊猫和“活化石”之称。是国家一级保护植物。

这就是我心中的“树王”——水杉，让人喜爱！

今天，爸爸准备带我和弟弟到离家不远的草地上植树。

爸爸先买了一根小树苗，我拿了一个灌满水的壶子，弟弟则拿了一个铲子，东西准备好了，我们就出发了。

到了那里，弟弟看到草地，兴奋得不得了，说：“今天终于轮到我来挖坑了！”我问弟弟：“难道挖坑很好玩吗？”弟弟说：“是呀！是呀！”爸爸说：“快开始啦！不要再磨蹭了，赶紧开始！”我和弟弟停止了争吵。

弟弟举起铲子，挖了一个大坑，那个坑不但大，而且很深。随后，爸爸就把小树苗放进深坑里，爸爸把弟弟手中的.铲子一把抢过来，对弟弟说：“你扶着树苗，我来把土压平！”弟弟说：“不嘛，不嘛！”爸爸有点不耐烦了，说：“这个你是不会的！赶紧扶树！”弟弟只好服从“命令”。爸爸把土铲平了，我便拿起水壶，往树身子浇水。爸爸看了，说：“不是这样浇水的！”爸爸拿起水壶，往树根部浇水，说：“浇树身子是没用的，要浇树根部！”我说：“哦！这样啊。”种完了树，我们便回家了。

这次种树可真快乐！以后，我们一定会去看小树的！