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人物描写作文:我的姑姑(精彩20篇)

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人物描写作文

全文共 231 字

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我叫石文静,今年9岁,长着一头乌黑的长发,总是喜欢把头发盘起来,一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张甜蜜的可爱嘴,我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三(2)班小女生,我的爱好是:跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完,然后无所事事的时候就看看电视,陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末,我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我,你们喜欢我吗?

我有一个幸福的家庭,家里成员有:奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

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篇1:人物描写的精美段落

全文共 4685 字

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三国里的赵子龙,人称“玉面将军”,风流倜傥,玉树临风。小编收集了人物描写精美段落,欢迎阅读。

1、朱若诗是我的好朋友,他有一双乌黑的大眼睛,忽闪忽闪的,显得特别有精神。她最大的特点,就是爱笑。早上一进教室,她却会朝大家笑笑,用微笑和大家打招呼;每次回答完问题,他也会笑着坐下;如果他回答不上来,她也会朝老师抱歉的笑一下:如果你叫她,她会回过头来,冲你微微一笑,然后才说话。她要是特别高兴时,笑得更甜了。

2、有一个女孩比另一个大四个月,她们是一对非常要好的朋友,较大的女孩是一个性格善变的女孩,在不同的地方,显露出不同的性格--在教室里,对一些在打闹的男孩子,她就会对他们进行‘教育’。在对待女孩子的时候,她是多麽的友好。当同学们打架的时候,当女孩子哭啼的时候,她总是第一个出现在同学的眼里……

3、有一次我们上手工课,老师让我们自由捏橡皮泥。有些同学捏手提包书本钢笔等等。开心果赵博涵却捏了一副眼镜戴在脸上,同学们笑的前俯后仰,他见同学们笑的欢快,他又捏了一瓶可乐,哧溜哧溜地喝起来,同学们看见了哈哈大笑,有些同学都笑出了眼泪。

4、徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

5、我有一个圆圆的脑袋,还有一头乌黑的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛,在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。眼睛上面有两条弯弯的眉毛,像两个弯弯的月亮挂在我的脸上。

6、我虽然只有九岁,可在学校里可是小有名气呢!今年区举行“金太阳杯儿童舞蹈大赛”和“奥术比赛”我都获了一等奖。我的画也在学校里展览了。基本上每次区里比赛,我总能获得名次,还经常在电视上露脸哩。特别是这学期我被选上了大队委,一提起这事我就高兴。

7、我和小姚是一对好朋友,我很喜欢和小姚勾肩搭背。五年级刚开学,也就上是我们认识了五年的时候,我的个子还小小的,比小姚矮半个头,那时候我没事就常常楼着他;接下来,小姚不长了,倒是我开始猛长个儿,等到我“后来居上”,高出他半个头上时,就变成是我成天勾着他了。

8、我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

9、他这个人的特点就是爱打人,上课不好好听讲,成绩也一点点地下降。因为他长的高大,打人很狠,我们班很多人都害怕他,我也是受害者之一。记得有一次,我不小心碰了一下他,他立马打了我一拳,又踢了我一脚,疼得我直想哭。我希望叶冲冲能够改掉这些坏毛病,好好学习,天天向上,成绩一步一步上升。

10、三国里的赵子龙,人称“玉面将军”,风流倜傥,玉树临风。而我--新时代的赵子龙,戴着一副小眼镜,一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。我说话文质彬彬,满身书香,学习成绩也遥遥领先。通常情况下,我不太爱表现自己,但关键时刻我也是该出手时就出手。

11、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的,非常温顺,但总被人欺负,较大的女孩子总是出面帮助她,‘消灭敌人’。她总是非常害羞的,在上课的时候,都不举手发言,但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。

12、可她们的性格是截然不同,王婷婷是个坚强的女孩,梳着不太长的小辫子,整天几乎都穿着一身牛仔服,平时她非常谦让,可学习上可是当然不让,她心中始终保持着一个信念“我坚信,不服输,事事争先,绝不落后”,每次遇到困难她都很振作,从不退缩,我对她不得不佩服!

13、看,照片上一个胖胖的小女孩正注视着你呢!别看小时候的我那么胖,现在可是超瘦,正准备搞个增肥计划呢!现在的我啊,虽没有照片上的那么可爱,但也还不错,知足常乐嘛!单眼皮·小鼻子·小嘴巴。看全都是。因此我也得了个外号叫小张。

14、她最喜欢听我弹琴了,每当我弹琴时,她总坐在一旁安安静静地听。有一回,我刚弹奏完,她忽然对我说:“姐姐,让我弹一弹吧!”我很惊讶,说:“啊?你这么小也想弹琴?”她坚定地点了点头。看着她专注的神情,我真是不忍心拒绝,我心想:让她弹吧,反正她又不会弹。于是,我就答应了她的要求。她兴高采烈地坐到了琴凳上,熟练地摆出一副我平时弹琴的样子,用胖乎乎的小手弹了起来,一边弹奏还一边翻看乐谱,活像一个小小的钢琴家,一副自我陶醉的样子,可爱极了!她弹的虽然不动听却能看出她对弹琴的乐趣。

15、回家路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!

16、而孙悦呢?则是一个让人产生怜爱的女孩,她是那么的柔弱,那么的温柔,她貌若天仙,仿佛仙女下凡一般,什么闭月羞花,出水芙蓉,美如冠玉,都无法形容她的丽美,她身上总是散发着那淡淡的清香,留着到肩上的小辫子,大家都很喜欢她,她总是喜欢默默的帮助别人,别人对她的印象十分好。她学习也是那样出色!唱歌跳舞,更是她的强项。

17、当然,我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她,说:“他们吵,我管管,你还说我吵!”我听了徐辰昊的话,刚想争辩,徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上,我们连校长说什么,也不知道。下午放学后,徐辰昊跑过来向我道歉,我原谅了她。就这样,我跟徐辰昊又和好了。

18、大家好,我叫孙锐,今年十一岁,眼睛亮亮的,象星星那般。最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记,别人都跟我开玩笑,这是天生的记号,走到那里都丢不掉。听了他们的话,我乐呵呵的。我的个子不高,大约只有140cm。

19、我的班长-卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

20、她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。”

21、她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

22、这就是我的班长,她是个值得我学习的人。

23、我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨,顽皮可爱的弟弟。

24、他今年五岁了,有着一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖的。他高兴的时候,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,“咯咯咯”地笑个不停,特别逗人喜爱!

25、有一次,妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。弟弟看了看喷水枪,那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停,好像在打什么坏主意。果然,他抢过妈妈手里的喷水枪,一溜烟跑进卫生间,灌满水,然后又冲出来。我正猜测他想干什么的时候,他却突然用那灌满水的喷水枪,对着我喷起水来!一下子弄得我满身都是水。我气得半死,拎着弟弟的衣服质问他:“你你你……干嘛往我身上喷水!”

26、谁知道他一下子挣脱我的手,逃难似的跑到妈妈身后,笑嘻嘻地对我扮鬼脸,说:“哈哈,姐姐,你上次不是说你会七十二变的嘛,这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了,真厉害,哈哈……”“你你……”我气得刚想揍他,却被妈妈拉开:“哎,弟弟还小,你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。

27、看,我弟弟多顽皮啊!

28、瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。”``````我们忙得团团转,可她躺在沙发上一动不动。最后,我生气了了,说:自己的事情自己做,你怎么这么懒呀!可是妈妈的学生说她一定都不懒,还很勤奋呢!上课时,她的声音很响亮,讲起课来绘声绘色,常逗得同学们哈哈大笑。下课后,她要在办公室批改作业,或者是在教室里处理班上的事情,勤快着呢!

29、妈妈对工作很负责。有一天中文,我去办公室找她,可我怎么也找不着。突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。由于收到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。

30、这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的,每当我看见我们班忙里忙外刘老师,我心里忍不住会想:刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?

31、我有一个慈祥的姥姥,她个子很高有点胖,大眼睛,对家人非常好,可是,她有一点不好,就是爱啰嗦。

32、我放学回来,把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来,啰嗦道:“哎呀,刚回家就看电视,这可不行,小小年纪,怎么能养成这种坏习惯呢?你将来要考中学还要考高中最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀?你得好好复习,要不然……”我拿起书包,进屋了。我都开始写作业了,姥姥还是站在屋外,喋喋不休的指教着:“这才对嘛,好好写作业,有不会的题就问……”真是烦死了。

40、下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。

41、记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

42、你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

43、李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!

44、在我的心目中,爸爸哪儿都好,不高不矮的身材稍稍发福的肚皮,乌黑的头发,和蔼的笑脸,戴着一副眼镜,显得很有学问。但他有一个缺点,让我无法忍受,那就是他特别爱吸烟。

45、爸爸吸烟有历史了。他吸烟的姿势很老练了,吸起烟来好象很陶醉。妈妈常常唠叨,说吸烟既花钱又不利于健康,但爸爸就是不听。随着年龄的增长,我懂得吸烟的害处,开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。有时,爸爸正在吸烟,我会猛地跑过去,把他嘴边的烟夺过来。爸爸无奈地说:“看来我该戒烟了。”说归说,但他总是戒不掉。我就给他讲道理:“戒烟就像学习一样,得有毅力,得坚持,否则我以后在学习上也不听你的话了。”爸爸听了这话,吸烟越来越少了。

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篇2:有关人物描写的精选句子

全文共 4359 字

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导语:我们每天都会遇到形形色色的人,关于人物描写可以从很多方面进行描述,下面是yuwenmi小编为大家整理的描写人的优美句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.她,个子很高,留着短发,脸上总是带着那么一点儿微笑,有一股少女的魅力。

2.她穿着一件刚到膝盖的连衣裙,光脚穿着一双塑料凉鞋;瘦瘦的脸,小眼眯成一条缝,嘴唇很薄。

3.弟弟5岁了,头发黑黑的,脑勺扁扁的,眼睛大大的,嘴边的酒窝深深的。

4.他一笑起来,脸上全是大括号、小括号,眼角上呢,堆满了放射线。

5.她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。

6.她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。

7.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

8.脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

9.他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

10.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

11.两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

12.她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。

13.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

14.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

15.他的个头得有1.85米以上,粗胳膊粗腿,虎背熊腰,剑眉倒竖,一双铃铛似的大眼 睛闪着寒光。

16.爸爸虽人到中年,可老挂着忠厚坦诚的笑容,加上日渐发福的身体,活脱脱像个“弥勒”。

17.一顶大枪草帽下,一张熟悉的脸映人我的眼帘:宽大的额头,浓浓的眉毛,一双小而炯炯有神的眼睛。

18.她梳着两条牛角辫,黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的酒窝。

19.卖杏的是个小姑娘,涨红的脸蛋,两道弯眉,一双明亮的眸子闪着希望的光。

20.她聪慧的眸子使人一下子想起明媚阳光下平静的湖水,她那瘦弱的身子,在风中展 示着“弱柳扶风”的美。

21.看到他的脸,你一定忍不住笑出声来,那跑得发红的脸上满是汗水,红一道,白一 道,黑一道,就像个大花脸。

22.你看他,圆圆的脸,圆圆的大眼睛,圆圆的身子,样子真有趣,活像消》里的 鲁智深。

23.一张白净而淸秀的脸,高高的鼻梁上架着一副高度近视眼镜,真有点“弱不禁风” 的味道。

24.父亲刚满40岁,但额上五线谱似的皱纹,记载着他全部的辛苦;他的头发已经变得 花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷。

25.婴儿长得很小,头只有我的大洋娃娃这么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她 睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两道眉毛像弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动 的,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不能动。

26.她是初三时转入我们班的,大大的眼睛,弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色 圆顶帽,脸色很是苍白,始终带着笑意,就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花,让人感受到一股穿透寒冬的力,于是,我在心里给她起名叫“蜡梅花”。

27.她给我头一个印象就不很好.瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖. 一张圆圆的脸,架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像 那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。

28.一个小女孩轻快地跑着,如夕阳中的安琪儿在空中飘舞。我的目光随者她飞舞。她 停止了歌唱,小心地朝一只白色的蝴蝶走去,她的脸好红好红,不知是晚鲅染红她的双颊 还是晚霞从她的脸颊飞起。

29.妹妹小鲁,今年6岁,已经上一年级了。她生得小巧伶俐,小脸很淸秀,典子挺挺 的,下巴尖尖的,小嘴巴,眼睛虽然是单眼皮,却很好看。特别是一笑,嘴角就浮起一对 小酒窝,更讨人再欢了。

30.我的妹妹今年7岁.她梳着两条小辫子,上面还打了两个大红蝴蝶结,走起路来, 两个蝴蝶结就像两只漂亮的大蝴媒在空中飞舞。她的眼睛又亮又大,鼻子很端正。她最苒 欢笑,特别是当她遇到高兴的事后,她就更是笑得合不拢嘴。这时,缺了门牙的嘴巴便 会露出庐山真面目,显得特别滑稽有趣。

31.我有一个表弟,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。他常常能把 下牙齿咬在上牙齿的外边,做出“兜齿"的怪样,逗得大家发笑,然后他也笑.滑稍极了。

32.外公今年70多岁了,当他的最后一根黑发宣布退休时,他索性剃了个光头,活像个 大皮球。外公的眼睛大大的,不知为什么,我特别惧怕这双眼睛。因为只要这双眼睛一 瞪,就会让人心惊胆战;但要是眯者眼时,又会让人感到异常温和。

33.她的的确确讨我喜欢:梳着学生头,鼻子左边有颗小黑痣,笑起来脸上露出个大酒 窝,走起路来摆来摆去,简直就像只胖胖的企鹅。

34.那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘,声音是那样甜 嫩,目光是那样晶莹,在她的旁边,我感到自己的粗俗,羞得无地自容。

35.父亲又苍老了许多,满面灰尘,额头似乎又添加了几道皱纹,胡子也很长,嘴唇干 裂得似乎要出血,本来就很粗糙的手上又添上了一道道伤痕。

36.他穿着一件红色的上衣,左胸上夹者一个工作证。一脸的阳光灿烂,不停地踉那些 平时经常被他没收球的同学打招呼。拍拍肩,说声“好好考”,就像老朋友那样。这是我第一次看见传奇的笑容。用“帅呆了”、“酷毙了”这样的词来形容传奇恐怕是太肤浅了点。

37.他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,满是稚气的 脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到新奇似的。那张说话颇漏 风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,又问得稀奇古怪的,使别人无从回答。

38.只见他坐着小车,被人缓缓地推出。白的头发,消瘦的脸,几缕银白色的胡须微微 飘动,使我特别难忘的是他那双眼睛,一束深沉的目光向我射来,叫人肴了有一种说不出 的滋味。10.他个子很高,很挺拔;他也是赤膊短裤,凡足身体裸瘙的部分,都闪射出古铜色的 光泽,浑身都洋溢者青春和力a的美。不过现在他斜缂在棚门的柱子上,神情阴郁、愤 怒,一副狠巴巴的样子;像狼一样半眯眼睛,时不时错动下巴骨,似乎恨不得啮碎什么东 西才好。

39.她真美!圆圆的白净的脸上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的;那张 红艳的小嘴时常微微翘者,唇边总挂着甜甜的迷人的笑;那两根漆黑的长辫一甩一甩的, 上面还系者蝴蝶结;一双白嫩的小手,整天涂者“郁美净”;她脚踏-双雪白的旅游鞋.见 到她的人总会悄不自禁地赞叹:“这个小姑娘可真俊俏!”

40.爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

41.人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

42.他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。

43.哦,是他?那双眼睛——黑黑的瞳人亮晶晶的,睫毛又黑又长,有一种女孩子的灵 秀;瘦小的身躯,穿着-身已经很旧的蓝色运动衣,裤腿儿挽得老高,裸露出的小腿被秋 寒冻得通红。15.她有许多漂亮的衣服,配她匀称的身材,总那么合适,那么好看。可最吸引人的, 还是那松软柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来的时候,腮旁两个浅浅的小酒窝 和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛,仿佛向外辉映着难以形容的柔和光芒。

44.臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围,塌塌的鼻梁下两个“下水道”向上翘,厚 实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿,还有微黑的肤色,壮实的身材,全身上下除去唯 —让她喜欢的一头长发以外,就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。

45.彼此邻近居住,平日里,未免也要多照上几面:单薄的身子,蔫蔫的,似乎风吹即 倒;略显苍白的脸,有气无力,瓶底厚的眼镜,隔着圈圈镜纹,那眼睛仿佛永远没有张开 的意思。17岁,却像70岁的老头,不苟言笑,文静得像他的名字——小文。

46.看着高大爷抖动的花白胡须,抽搐的两腮,深凹的眼窝,刀刻般的皱纹,还有那双 老朽的枯树根似的手,蓦地,高大爷在我心中变成了世界上心肠最好、最善良的人了。

47.那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

48.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

49.在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

50.乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

51.那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。

52.我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。”

53.他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。

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篇3:人物描写作文

全文共 640 字

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唐小童

姥爷炒菜的技艺高超

姥爷做饭时全神贯注。只见他一会儿切菜,一会儿炒菜,嘴里叽里咕噜的,好像在和饭菜说着悄悄话,让它们乖乖听话;忽然他节奏改变,用铲子在锅里飞快地翻炒着……转眼间,厨房里香气四溢,这时,姥爷的手腕突然一抖,食材在空中翻了个“跟斗”,又稳稳地落回锅里。他像欣赏佳作一样,沉浸在美食的香气中——大约过了半个小时,姥爷终于停止了忙碌,看着自己的“杰作”,微微点点头,夹了一点菜,放进嘴里,脸上露出了满意的微笑。

热爱排球的小月

小月打起排球来可是“拼命三郎”呀!她一会儿发球,一会儿垫球,嘴里大声地呐喊,好像声音能带给她无限的能量;她时而眼神中闪着犀利的光,好像要用眼神击败对手。她把球拍得砰砰直响,脚下不停地移动……一刻钟过去了,半小时过去了,她越打越带劲,情绪更加激动了。她像吃了菠菜的大力水手一样,勇猛无敌,完全沉浸在了排球的世界里——大约过了一个小时,她才停下来。她汗流浃背,气喘吁吁,但是她的心中洋溢着幸福、成功的喜悦。

爱臭美的妈妈

妈妈每天早上,都要花很长的时间化妆。只见妈妈一会儿抹面霜,一会儿画眉毛,嘴里叽里咕噜的,好像在和镜子里的自己谈论妆容;忽然她眼里闪着满足的光,似乎听到了镜子中的“她”对自己的赞美。梳妆台上的瓶瓶罐罐轮流登场,妈妈的手不停地描画……一刻钟过去了,半小时过去了,妈妈越化越带劲,心情更加愉悦了。她像忘记了四周一样,完全沉浸在了自己的世界里——大约过了一个小时,妈妈才停下来,对着镜子痴痴地“傻”笑,轻轻吁了一口气,高高兴兴地去上班了。

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篇4:人物眼睛描写段落

全文共 9284 字

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那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。以下是小编整理的人物眼睛描写段落,欢迎阅读。

人物眼睛描写段落

1、当我在学校里捧回一张奖状,就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯,我永远望不了她的深情妈妈的眼睛……

2、我们语文老师的眼睛又圆又大,眼球乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!

3、多么可爱,多么迷人的眼睛呀!这一双沾着晶莹泪珠的眼睛,真像经过春雨洗刷的一对新叶,清新、翠绿,闪着新生的光彩,萌发着勃勃的生机。

4、在她浓黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惆怅……

5、长大后,不再仰望,不再害怕,因为从你的眼中,女儿读懂了爱的诠释,你的眼睛,是一眼清泉,在女儿最贪玩任性的时候,冷静了女儿骚动的世界,你的眼睛,是一盏明灯,在女儿彷徨无助的时候,照亮了女儿理想的前路!

6、她看见自己的头发映在清清的河里,被晨风吹得轻轻地飘动,而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。

7、眼睛——人类的心灵之窗,人人都应该保护好它,也有责任善待它。眼睛是上帝用来点缀面容,眼睛——是每个人脸上的黄金点;眼睛是人身体上的一个大亮点呢!有了一双漂亮的眼睛,那就说这人的眼睛会“说话”;同时,只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界,眼睛会说:外面的世界真精彩。

8、我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。

9、我喜欢与人对视,我喜欢从眼睛里去解读一个人的思想,因为我总认为眼睛是心灵的窗口。从眼睛里可以探寻到一个人的心灵,可以捕捉到一种信息。但我最怕面对的却只有孩童的眼睛,因为孩童的眼睛,是世界上最圣洁,最美丽的眼睛,常常让我心生惶恐,在这样的眼睛注视下,我怕瞧自己早已不再单纯的模样。

10、现实生活中,见得最多莫过于家长老师严厉的眼睛了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法察透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。

11、我刚跨进门,当面忽然出现两个穿白衫的来拦住了,瞪了死鱼似的眼睛,从中发出惊疑的光来,钉住了我的脸。

12、我无法忘记那双眼睛,那是一个一岁孩童的眼睛,那双眼睛一直在我心上闪烁,就象挂在苍穹的一颗星,折射着一种纯净的光辉。那么直接的表露出一种渴望,一种需求,找不到丁点做作的痕迹,就象他那还不懂人间忧郁的小心灵一样,我仿佛可以窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。虽然带着泪,却是明朗的,不带丝毫瑕疵。

13、有一个小女孩,她像芭比娃娃一样美丽,她像美羊羊一样可爱。她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹,如清澈的湖水般纯净,那双眼睛充满了新奇和幻想。她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄,让人百看不厌。她那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。在她柳叶似的的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐……

14、眼睛是心灵的窗口。周老师那熠熠生辉的眼睛,将她所有的真挚感情流露出来,向我们叙述着她一生的经历。

15、他们的眼睛对直看着,在黑暗中,老刘的眼睛分明是两颗灼灼的火球。

16、从我出生开始,我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天、白云、鲜花绿树,身边的一切都令我新奇。上学了,我用我的眼睛读书、写字、学习知识,我用我的眼睛和别人交流,传递着温情。

17、眼睛是心灵的窗户,眼睛是人类的指明灯,照亮了我前进的道路,照亮了世界。在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛,望着那一双双明亮而澄清的眼睛,我笑了,因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。

18、孩子的眼睛,象电视里的那个镜头一般,永恒的定格在了我的记忆深处,我想以后不论以一种什么姿势行走在路上,我都必须换上孩子一般清澈,透明而又充满希望的眼睛。看自己,看别人,看世界。

19、这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了。

20、你有一双锐利的眼睛,瞪得出奇的大,有点生气,小孩有点恐惧,却也不敢对别人撒娇,劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你,你眼睛一弯,笑成了月牙形!

21、父母的眼睛很漂亮,大而明。他们的眼睛好似一阵温暖的亲风,把我拂在他鼓舞的话语中;他们的眼睛是我人生之船,伴我驶到成功的彼岸,他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来,用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落,这就是我父母的眼睛。

22、眼睛是心灵的窗户,假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”,那么在你的脑海将是一片黑暗,再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声,在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声,那种感觉是多么孤独、多么无助啊!

23、你有一双锐利的眼睛,瞪得出奇的大,有点生气,小孩有点恐惧,却也不敢对别人撒娇,劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你,你眼睛一弯,笑成了月牙形

24、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

25、不管雨落的是大是小,如果是在清晨,伴我从梦中悠然醒来,就成了清凉舒卷的心意。清新亮亮的,我一天的心情就有了依靠。

26、从我出生开始,我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天白云鲜花绿树,身边的一切都令我新奇。上学了,我用我的眼睛读书写字学习知识,我用我的眼睛和别人交流,传递着温情。

27、眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜怒哀乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里,我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬,有时候则是对我们的批评。

28、大家都有一双眼睛,眼睛是心里的窗口,打开这扇窗户,就可以观看到千姿百态的世界,探索大自然的奥秘。

29、荣荣今年4岁,脸蛋红扑扑的,一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。

30、在这充满憧憬的眼睛里,找不到丝毫阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞,是自由而明朗的。

31、她中等身材,桃圆脸,眼睛水灵灵的像闪亮的墨玉,嘴似乎太大,但大得很可爱。

32、他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。

33、永远难忘父亲的眼睛,当他已不再年轻,当春去秋又来,他无声的爱依然陪伴在我的旅程,当他眼里装满数不清的温情与牵挂,我终于明白:我永远走不出父亲的怀抱!

34、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

35、笔尖还在骚动着,轻描淡写地诉说着过去,如今,却多了些无言对白,少了些争执。

36、爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!

37、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚、没有丝毫的做作,朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!

38、眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点,将人之眼睛比如自然界的日月,说“天有日月,人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖,予心灵以明亮、生辉,促进智慧增长和智能发展。

39、老师,你的眼中总饱含着不同的语言,每当我读它时,都会有所感受,有所收获,你的眼睛总是我心中的那束光。

40、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚没有丝毫的做作,朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!

41、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响!

42、每个人都拥有一双明亮的眼睛。这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象。

43、那双闪着纯真的热情的眼睛,就像一对能使金石为开的钻石,叫你不以不能不被她感动。

44、孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。

45、一见到这位班主任,我胆怯地递上暑假作业本和练字本,慢慢的抬起头,悄悄的望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时,从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光,使我立刻定下心来。

46、现实生活中,见得最多莫过于家长、老师严厉的眼睛了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法察透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。。

47、眼睛是人体不可缺少的一部分,如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界,充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛,就像明星没有剧本;如果没有眼睛,就像工程师没有图纸;如果没有眼睛,就像名将没有军队!同学们,眼睛是心灵的窗户,我们应该爱护它。

48、她那双大眼睛里的一对眸子,黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真,有的只是过早的成熟和忧郁。

49、眼睛是心灵的窗户,妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象,好象一扇明亮的窗户,总让我感到那样的温暖。

50、我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛,双眼皮,长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢!

51、长大后,不再仰望,不再害怕,因为从你的眼中,女儿读懂了爱的诠释,你的眼睛,是一眼清泉,在女儿最贪玩任性的时候,冷静了女儿骚动的世界,你的眼睛,是一盏明灯,在女儿彷徨无助的时候,照亮了女儿理想的前路!

52、语文老师的眼睛很漂亮,上课时就想拥有了火眼金睛,连只蚊子飞过都逃不过他的法眼。

53、也许在生活中,你会看到形形色色的眼睛,不管是善良还邪恶,是纯洁还是混沌,但请你珍惜它,因为它们是我们生活中不可缺少的一份子,是生活中一道不可缺少的风景线,人们所需要的一份色彩,爱惜每个人的眼睛吧!让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

54、一天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛;我停下来走到他的面前,对于这种举动,他并没有退缩。他只有四五岁的样子,稚气的模样逗我无限怜爱。噢!

55、悲伤在我心里悄悄地落了根,看着人来人往的街道,感觉多么陌生,多么格格不入。以自怜为衣,沉浸在自己的灰色世界。一个人卷缩在角落里,笼罩在暗色里,被寂寞吞噬着。一直在思索活着的理由,泪水在眼眶打转,不是不想振作,不是不想努力。也许我总是有借口吧。

56、老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

57、每当夜晚,自己孤独伤神时。总有一双明亮的眼睛,慈爱的眼睛在我内心的深处一眨一眨的如同两颗闪耀的明星,为我指引前进的道路。这是母亲的关心,这是母亲的担心,这是母亲的爱。

58、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

59、但他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。

60、孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。

61、他眼镜后边的眸子灼灼闪亮,好像两团燃烧的火。

62、老师,你的眼中总饱含着不同的语言,每当我读它时,都会有所感受,有所收获,你的眼睛总是我心中的那束光。

63、那一双双眼睛炯炯有神,但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大,它们时时刻刻注视着你,记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱,对你的关怀,望着他们的眼睛告诫自己:我要成为他们的骄傲。

64、爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!

65、永远难忘父亲的眼睛,当他已不再年轻,当春去秋又来,他无声的爱依然陪伴在我的旅程,当他眼里装满数不清的温情与牵挂,我终于明白:我永远走不出父亲的怀抱!

66、窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

67、老师的目光就像一道冰冷的月光,射在谁的脸上,谁脸上的笑容就会立刻消失。

68、多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西,哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。

69、她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。

70、一对黑亮的眸子深邃透明,像两颗神秘的晨星。

71、然而有些人的眼睛很漂亮,长长的睫毛,大大的眼睛,微微翻起的双眼皮,炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是,她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头,闭起她那双美目,迈着轻快的步伐,如风飘去,这时,她的眼睛与世隔绝了。

72、父母的眼睛很漂亮,大而明。他们的眼睛好似一阵温暖的亲风,把我拂在他鼓舞的话语中;他们的眼睛是我人生之船,伴我驶到成功的彼岸,他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来,用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落,这就是我父母的眼睛。

73、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

74、有人说,眼睛是心灵的窗户,的确,眼睛是人们从外界接受信息的重要器官。但是由于各种原因,这个“窗户”已经受到了“污染”,近年来,越来越多的青少年受到近视、斜视、弱视等等问题的困扰。

75、他现在坐在枯枝败叶的草地上,捧着一只脚愣哭愣哩,眼泪在他布满尘土的脸上,像两条小河急湍地直淌。

76、她的眼睛不大,细细的,长长的,眼梢微微向鬓角挑去;眼珠虽不黑,但目光流盼间灰黑色的瞳仁里有一颗火星迸发,眼白淡淡地泛出蓝色的光芒:单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛围着云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测。

77、毛驴上坐的是个媳妇,方方正正的脸上,两只眼睛似秋月:那牵缰的却是个姑娘,苹果似的脸上,一双大眼睛似银星。

78、我有一双乌亮的眼睛,美丽动人,是传达情感的窗口。我有一双雪亮的眼睛,清澈纯洁,是一面主观华丽的镜子。我有一双明智的眼睛,闪亮发光,是它带我去寻找我的天性——无限的去求索世界,无尽头的去创造自己梦寐的天地。

79、潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

80、在生活中,有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧,关爱,给我指导。

81、眼睛是很重要的。眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆,都是通过眼睛获取的。如果你不保护好眼睛,这80%就变成了20%。近视眼带来了许多危害,看不见黑板,注意力不集中,会出现学习成绩下降。

82、眼睛是心灵的窗户,每一个人的眼睛都不一样,有的大,有的小,所以它们总会散发出不同的意思,带给人们不同的感受。在这么多的眼睛中,老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛!

83、那一双双眼睛炯炯有神,但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大,它们时时刻刻注视着你,记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱,对你的关怀,望着他们的眼睛告诫自己:我要成为他们的骄傲。

84、可以看得出来,胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量,那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。

85、你有一双温柔的眼睛注视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝,但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功,挫折,眼泪有时候,两个人的眼神碰撞在一起,你总是以你能做到的最快速度躲闪,回避但你并不知道,就在那一瞬间,小孩看见你眼球上写满:我爱你不要回避,请你看着小孩的眼睛,她很爱很爱你。

描写人物眼睛的成语

1、眼眯成线  怒目圆睁  目光如剑  左顾右盼  金发碧眼

2、膛目结舌  目空一切  目光如炬  火眼金睛  泪眼模糊

3、眼花缭乱  黯然无神  土眉土眼  横眉怒目  目光闪烁

4、目光清澈  目送手挥  目光深沉  目光温和  细眉小眼

5、两眼发呆  定睛一看  两眼发楞  横木而视  睡眼迷离

6、睡眼惺忪  目不转睛  美目盼兮  浓眉大眼  目呲尽裂

7、鹰鼻鹞眼  目瞪口呆  两眼混沌  目光熠熠  瞠目结舌

8、目光四射  目光敏锐  目光如豆  贼眉鼠眼  眼射怒火

9、醉眼朦胧  眉清目秀  侧目而视  目光慈祥  目光散乱

10、目眦尽裂  目不暇接  长眉细眼  头晕眼花  目光炯炯

11、顾盼生辉  目光如电  目光暗淡  目光锐利  怒目而视

12、目光犀利  两眼无神  目光迷人  目光呆滞  高鼻蓝眼

13、双瞳剪水  眼射欲火  老眼昏花  皓齿明眸  垂着眼皮

14、盈盈秋水  目光灼灼  泪眼通红  眼冒金星  明眸皓齿

15、斜愣着眼  眼滞无神  两目如箭  眼观八面  眉目传情

16、目光明亮  眼神黯然  眼明手快  挤眉弄眼  目光严厉

17、目不交睫  眼大无神  慈眉秀目  目光逼人  目光和蔼

18、炯炯有神

描写人物眼睛的成语解释

1、盲瞽之言:盲瞽:眼睛瞎,比喻不明事理。指见识短浅或没有分寸的话。常用作自谦语。

2、众目具瞻:所有人的眼睛都看到了。形容非常明显。同“众目共睹”。

3、瞠目结舌:瞪:瞪着眼;结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

4、横眉怒目:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

5、瞋目张胆:瞋目:发怒时瞪大眼睛。有胆识,无所畏惧。

6、见钱眼红:看到钱财,眼睛就红了。形容人贪财。同“见钱眼开”。

7、明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。

8、眉清目朗:眉:眉毛;清:清新;目:眼睛。形容人容貌清秀俊美。

9、回瞋作喜:瞋:发怒时瞪大眼睛。由发怒转为高兴。

10、怒眉睁目:瞪大眼睛,咬紧牙关。形容愤恨之极。

11、合眼摸象:闭着眼睛摸象。比喻盲目行事。

12、见钱眼开:看到钱财,眼睛就睁大了。形容人贪财。

13、瞪目结舌:睁着眼睛,说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

14、目若悬珠:眼睛象一对悬挂的珠子。形容眼睛明亮有光彩。

15、挤眉溜眼:用眼睛、眉毛示意。同“挤眉弄眼”。

16、嗔目切齿:嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

17、瞠目而视:瞪大眼睛看着。

18、闭目塞聪:聪:听觉敏锐,这里指听觉。闭着眼睛,堵住耳朵。形容对外界事物全不了解。

19、临去秋波:秋波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。

20、目使颐令:用眼睛、用下巴指使人。形容自命尊贵,摆大架子。

21、侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

22、目如悬珠:眼睛像一对悬挂着的珠子。形容眼睛明亮,有光彩。

23、挤眉弄眼:用眼睛、眉毛示意。

24、怒目睁眉:瞪大眼睛,咬紧牙关。形容愤恨之极。

25、皇天有眼:皇天:上天。老天爷长着眼睛公正对待世事。

26、眼底无人:眼睛里没有别人。形容狂傲自大,瞧不起人。

27、目食耳视:用眼睛吃,用耳朵看。比喻颠倒错乱。

28、浓眉大眼:又黑又密的眉毛,大大的眼睛。形容眉目有神的人。

29、暗送秋波:旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

30、怒目横眉:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

31、眼观六路:眼睛看到四面八方。形容机智灵活,遇事能多方观察,全面了解。

32、白眼相看:看别人时眼睛朝上或旁边,现出白眼珠,表示轻蔑,不屑一顾,对人不礼貌。

33、蔽聪塞明:蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:香得清楚。掩住耳朵,挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。

34、撑眉努眼:竖起眉毛,瞪大眼睛。形容态度严厉而专横。

35、瞋目裂眦:愤怒地睁大眼睛,显出盛怒的模样。

36、两泪汪汪:汪汪:眼睛里充满泪水的样子。两只眼睛里都是泪水。形容心里极为哀苦。

37、闭目塞听:闭上眼睛不看,堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。

38、皓齿星眸:皓:白的样子;眸:眼珠。洁白的牙齿,明亮的眼睛。形容女子容貌美丽。比喻美女。

39、炯炯有神:炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。

40、描眉画眼:指妇女描画眉毛、眼睛,化妆打扮。

41、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

42、瞋目竖眉:瞋目:瞪大眼睛。瞪大眼睛,竖起眉毛。形容极其愤怒的样子。

43、金刚眼睛:指目光锐利能洞彻原形的眼睛。

44、蔽明塞聪:蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:看得清楚。蒙住眼睛不看,堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问。

45、鼻青眼肿:鼻子发青,眼睛肿起。形容脸部伤势严重。亦比喻遭受严重打击、挫折的狼狈相。

46、众目睽睽:睽睽:张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

47、瞋目切齿:瞋目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

48、目濡耳染:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

49、瞪眼咋舌:睁着眼睛,说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

50、眉目分明:眉目:眉毛和眼睛,泛指容貌。容貌清楚。形容面容端正清晰。

51、明眸善睐:形容女子的眼睛明亮而灵活。

52、金刚怒目:怒目:睁大眼睛,眼珠突出。形容面目威猛可畏。

53、瞪目哆口:睁大眼睛,张开嘴巴。形容惊呆的样子。

54、目所履历:履历:经历。眼睛所看到的。

55、两叶掩目:如同两片树叶遮住了眼睛。比喻受到蒙蔽而对事物分辨不清楚。

56、眼乖手疾:眼睛明亮,手脚利落。形容看得准,动作敏捷。

57、安眉带眼:长了眉毛,有了眼睛。意思是同样是一个人。

58、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

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篇5:初中人物描写的作文摘抄

全文共 981 字

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深秋的清晨,大雨倾盆。我骑着自行车,与神色匆匆的行人擦肩而过,脑中满是得意与不屑:“那些人都能冒雨骑车,我怎么就不行了?不就比平时多撑把伞吗,有什么危险的?”

出门时,母亲对我说,如果下雨了就推着车子走回来,不然会危险得很。我看着窗外,天阴沉沉的,再不出去等下起雨来就铁定出不去了,便赶紧带了把伞就走。至于真下雨了怎么办?我现在不就骑得好好的吗?

正想着,前方出现了一个水坑。这水坑占了非机动车道的左半边,我便打算从另外半边绕过去。突然,身后传来一阵喇叭声,我急忙调转车头避免事故。那辆电瓶车安然行驶而过,我的自行车却因轮胎打滑,我又在稳住摇摇欲坠的伞而直接向右侧翻到了地上!由于有厚厚的衣服包着,我并没有受什么伤,但满是棕黑色污点的衣服恐怕就不好交代了。

雨渐渐停了下来,我却没心思再骑车了,满脑子里想的都是回家该如何解释。停好车站在家门口酝酿了一会,我终于从口袋中掏出了钥匙开了门。

母亲正好在门口。看到我,她一句话也没说,三步并作两步便走进了卫生间。几秒钟后,她又拿着一个盆子和一条结洁白的毛巾快步走了出来。“把脏衣服脱下来放盆子里,身上如果有哪里湿了或脏了用毛巾擦一下。”她像命令一个什么都不懂的小孩一样命令道。

本已准备好的解释在这一瞬间竟卡在了干涩的喉咙里,一个字也说不出。我乖乖地照着母亲的话做了。母亲在旁边看着我,时不时帮我一把,但就是没问我是不是不听她的劝告翻了车。这让我愈感尴尬。脱下所有的脏衣服后,她端着盆子再一次走进了卫生间。我换上干净衣服,犹豫了一会,还是走了过去。

母亲正在一件件地擦洗我的衣服。我又犹豫了一会,终于开口说道:“妈,是我错了,我不该不停你的劝告的。”

“你知道错就好。过去的都已过去,我为什么非要惩罚你呢?你长大了,这些事……都该自己去判断了。”母亲说着竟哽咽起来。

“你长大了。”四个字回荡在我的脑中。我的长大,不就意味着母亲的衰老?现在的母亲,吃一袋方便面都会拉肚子,感冒要同时吃好几种药才能好转,就连鬓间也出现了不该出现的白色……

“不,我没长大,我也永远不会长大。”鬼使神差地,我说出了这句话。母亲的手停下了。她从镜中看向我,眼神由惊讶变为欣慰,最后变为温暖。

乌云散去,旭日已升。这温暖的阳光,与母亲温暖的眼神一起,直达我的心底,温暖了我的心。我相信,此刻母亲的心中,也会是此般温暖。

多希望这直达心底的温暖能永远地维持下去啊……

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篇6:人物外貌描写片段汇编

全文共 1543 字

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1.绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗。

2.黄色绣着凤凰的碧霞罗,逶迤拖地粉红烟纱裙,手挽屺罗翠软纱,风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点:黛眉开娇横远岫,绿鬓淳浓染春烟的味道。

3.这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发,简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起,她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛,在她那貂皮领围绕着的面庞上,保持了一种青春,一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发,这种丝一般的细发所闪耀出来的白光,的确使她略为严酷的外貌显得温和,给了她一种老祖母微笑时的娇媚,使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大,结实,态度诚恳,高贵。

4.少女脸形秀丽端庄,浓密的黑发松松地披在肩上,她侧着身体,眼睛注视着窗外几个游戏的孩子。她的耳轮白皙而优美,仿佛是温润的玉做成的…… 她的脸颊丰满,鼻子端正,黑黑的大眼睛妩媚动人,耳朵上穿了小孔,大概是预备戴耳环吧,她带着那种小演员的活泼而调皮的神气,知道自己长得美,时而也露出几分羞涩。

5.她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。……她回忆起那些,第一是感到一种秘密的欢喜,好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后,回味虽然甘美,并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿,电光一样在心头闪现的,就是买舟回乡的念头。

6.那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。

7.但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生,身上似乎有一种很不一般的东西--倒究是什么她也说不清楚。另外,他虽不算很漂亮,但长相很有特点,个码高大,鼻梁直直的,脸上有一股男性的顽强,眼睛阴郁而深沉。

8.倩儿的眼睛睁开,黑眼珠往上翻,两颊深深地陷进去,仿佛成了两个黑洞,嘴微微在动,急促地呼吸着,翠环柔声唤道:“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了,她的眼睛略略动了一下,接着头也微微动了一下,她的嘴也动了一下,她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话,却又吐不出一个字来。

9.学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻,鼻下挂着些干黄的穗子,遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍,下面一条河南绸做的洋式裤,系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋,露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调,看惯了更显得“新旧咸宜”,“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

10.粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。

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篇7:人物语言描写的段落

全文共 1800 字

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1. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

2. 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”

3. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

4. 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

5. 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。

6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林、小亮、小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”

7. 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”

8. 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟,你快出动看看你爸爸。”“妈,你怎么穿这么薄的衣服,您就不怕冻坏身子?”

9. 董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,朗读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考试认真点。”

10. 妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”

11. 我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”

12. 他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

13. 正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

14. 玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人,被吾杀了,逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。

15. 武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”

16. 一个大雨倾盆的日子,李高令收车回返,途中看见有个解放军战士在人行道上冒雨奔跑。这个战士不带雨具,不去坐车,是不是有什么难处?心念一动,他驱车追了上去。“同志,你跑什么?”“回部队。”

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篇8:人物外貌描写的作文指导课

全文共 1256 字

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面对现如今语文课程标准的改革大形势下,本人在作文的教学指导方面作了一些大胆的尝试,所以尝试性地上了如下的一堂关于描写人物外貌”的作文指导课,希望能得到大家的指导。

课堂设计设想: 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。 2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。

课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。 ( 整理) 内容:“外貌描写”

课堂过程:

一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。 2、板书课题:《外貌描写》。

二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你选择的老师的外貌,让大家来猜猜,你写的是哪位老师。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

三、抓住不同人物外貌的特征 (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。) (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。) 小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图,看看谁能表现的最准确,形象。

2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

3、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

4、呈现例文。 (例文1:每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。) (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)

5、请同学们试着模仿例文的写法,再写写另外的两幅表情。

6、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

五、游戏作文: 1、请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了 2、完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑 3、请学生把刚才同学的表演写在纸上 ( 整理)

六、课后作业: 1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。 2、课外阅读,摘抄描写眼神的句子,想想作者在人物眼神描写上的不同特色,并用一两句话写出你的阅读体会。

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篇9:人物外貌描写片段

全文共 4285 字

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1、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟“当当当……”地敲了12下。

2、露拉的身体和容貌已大有进展,使小潘看了,欣羡不止。那对明朗 的眼腈瞧着他,闪耀出健康的光泽,他吻过的面颊显得红扑扑的,那么 美丽。他望着她,只见她那么自然娴雅,那么纯洁坦率,他觉得他 还从没有看到她这么漂亮。为什么他现在会发觉她这么美,会对自己说, 他早先怎么没有发觉这点?他拿起她那美丽的信任的手,亲切地吻它; 他瞧见她那明亮情澈的眼睛,又在那里看到了无疑总能在那里看到的热 烈的友情。她那温柔的声调,那纯洁发亮的目光,使他感动,陶醉;它 们的纯洁不知为什么叫他感到惭愧,不安。

3、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

4、她长得很清秀,总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽,扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽,总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。她的白肤如玉石般白皙而细腻,无瑕恍若深闺中的女子,和她本身活泼运动的性格有几分不搭。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔,如浩瀚星空一般深邃,炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴,如樱花瓣般粉嫩而轻薄,然而,这张天生就是没人胚子的小嘴和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个健康开朗清秀活泼大方的女孩。

5、姑娘确实美丽可爱。她是西西里女子特有的大胆热情的美的代表。 她们蕴含的爱,与其说启发人的情窦,毋宁说对人具有一种强制的力量, 往往只消她们那满含深情的凝视的眼神的一瞥,仿佛就足以洞穿人的 心灵深处的奥秘,使对方的全部勇气冰消瓦解。她的眼睛和头发乌溜溜 的,前额宽阔,显出沉思的神态;眼睫毛和嘴唇不时急促地颤动,洋溢 出生气和活力。她的声音略约显得倦乏沙哑,甜蜜的笑容混和着些微 痉挛,每次微笑之后,她的嘴唇和眼睛都要继续呆呆地张开一会儿。

6、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

7、这一位很年轻,年轻得可爱,一张约摸二十岁年纪的脸蛋,金黄色 的头发,在这以深色头发居多的布列塔尼的一角,这种颜色是很罕见的。 她满头金发,配着亚麻般灰色的眼睛和近乎黑色的睫毛。她的眉毛和头 发一样是金黄的,中间有一道麟色较深呈橙黄色,象是播上去的一条 线,使她的脸带上一种坚毅果敢的表情,她侧面的轮廓较短,显得十分 高责,笔直的鼻梁从额头一直连下来,象希腊人一样,长得十分端正。一 个深深的酒窝,生在下唇底下,更增添了唇边的妩媚。每当她专心思考 什么,便不时用雪白的上街咬着下唇,在柔嫩的皮肤上留下一道细长的 红印。她整个苗条的身躯都透着某种骄傲,还有一点儿严肃,这是从她的祖先,勇敢的冰岛水手那儿继承来的。她的眼睛有一种既固执又温柔 的表情。

8、这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

9、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

10、在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

11、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

12、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵俏皮活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!

13、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一二三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹--皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿--她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳伟大的见证。

14、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

15、我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

16、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

17、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

18、他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩四一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

19、苏珊是个相当特别的姑娘,丰满美丽,可是心情忧郁,有时带着 一副迷迷糊糊漠不关心的样子,含着一丝微笑,好象一股微风掠过水 面似的。她眼睛很大,有一种暗淡的蓝灰色,玫瑰色的嘴唇微微弯曲,面 颊红润丰满。她有一头淡栗色的柔发,体态既娇憨又肉感。她笑的声音 象是流水汨汩;她很富于幽默感,并且恰到好处。苏珊是那种天分很高 可是依然模糊未成形的艺术家,这种艺术家不需要教育就能体味到差 不多所有世间的奥妙,美丽地张开翅膀突然出现,但又那么脆弱,就象 刚出蛹的蝴蝶飞舞在晨曦里。

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篇10:三国演义人物描写作文

全文共 977 字

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三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。下面是小编整理的关于三国演义人物描写作文,欢迎阅读参考。

诸葛亮:孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

周瑜:面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之术,腹隐安邦定国之谋,乃庐江舒城人也,姓周,名瑜。

周泰:一人彪形虎体,目朗眉浓。

赵云:看那少年,生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛。

张飞:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

袁绍:此人身长貌伟,行步有威,英雄盖世,武勇超群……司徒袁安之孙,袁逢之子,名绍,字本初。

许褚:为头一个壮士,身长八尺,腰大十围,容貌雄伟,勇力绝伦。

魏延:身长九尺,面如重枣,目似朗星,如关云长模样,武艺独魁。江表义阳人也,姓魏,名延。

孙权:生得方颐大口,碧眼紫髯。

孙坚:此人身长八尺,英雄双全,横跨三江,威服六郡,富春人也。姓孙,名坚。

司马师:圆面大耳,方口厚唇,左目上生一肉瘤,瘤上生数十根黑毛。

庞统:其人浓眉厥鼻,黑面短髯,形容古怪。

庞德:身高八尺,面黑发黄,首不能回顾,衣不能任体,跣足履山谷,猿猱不能比其健

马腾:腾身长八尺余,面鼻雄异,秉性温良,人多敬之。

马超:只见一位少年将军,面如冠玉,眼若流星,虎体猿臂,彪腹狼腰;手执长枪,坐骑骏马,从阵中飞出。玄德叹曰:‘人言锦马超,名不虚传!’

吕布:生得器宇轩昂,威风凛凛,手执方天画戟,怒目而视。两阵对圆,只见吕布顶束发冠,披百花战袍,擐唐猊铠甲,系狮蛮宝带,纵马挺戟。

陆逊:九江都尉陆骏之子,身长八尺,面如美玉。

刘备:生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若凃脂。

关羽:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若凃脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。

董卓:身长八尺,腰大十围,肌肥肉重,面阔口方,手绰飞燕,走及笨马……姓董,名卓。

典韦:其人形貌魁梧,身材雄伟。

邓艾:身长七尺,阔面大耳,方颐大口。

程昱:某闻刘岱有一贤士,胜某十倍。……此人乃东郡东阿人也,身长八尺三寸,美须,眉清目秀,姓程,名昱,字仲德。

曹操:为首闪出一个好英雄,身长七尺,细眼长髯,胆量过人,机谋出众……官拜骑都尉,沛国谯郡人也,姓曹,名操,字孟德。

[三国演义人物描写作文

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篇11:描写外公的人物

全文共 672 字

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他黝黑的肤色,是他面向黄土背朝天劳作时的见证。他长着浓浓的眉毛,一双深邃的眼睛,他黑白相间的头发,虽然使他显现不出年轻时的朝气蓬勃,但让人感觉他十分慈祥,和蔼。他一双粗糙,长满老茧的手是他为了养育儿女辛苦劳动时的烙印。他虽然不能再关心我,照顾我,可是我依然想他,爱他。

我从小就是外公给予了我童年的快乐和温暖,是他使我的童年丰富多彩。记得我还是孩童的时候,有一次母亲带我去外公家,到了外公家,外公就把东西全部拿给我,我高兴地收下了,外公就让我在学校学会的诗歌背诵给他听,当时我就像一位诗人一样,用自己的豪情背诵着,背完之后,外公一个劲地夸我背得好,当时我心里美的就比吃了蜜还甜,仿佛一下子掉进了蜜罐里。现在我已长大了,回想起那次背诗的事,其实我背诵的并不好,外公只是为了鼓励我罢了。

还有一次,我在外公家居住。那时是冬天,天气特别寒冷,窗外还下着鹅毛般的大雪,由于我年幼无知,非缠着外公带我到外边的雪地里去玩。可外公死活不答应,由于我的任性、固执,外公拗不过我,最后只好答应了我。我听到他的回答后,跑得比箭还快,就跑出了屋子,可是由于地面太滑,我一不小心就摔倒了,外公看到后就赶快冲出屋子,把我抱起来,问我摔着了没有,还说让我下次注意点,具体说的什么我已记不清了。有时外公还会一同和我玩游戏,每当看到我开心的笑脸,他总会露出欣喜的笑脸,外公为我付出了许多心血,是他让我无忧无虑,快乐地度过了我的童年。

外公前年与世长辞了。虽然他的肉体离开了我,但他的灵魂却没离开我,他和蔼的话语和那慈祥的容颜却永远留在了我的心中,伴着我渐渐长大。现在我依然爱他,想他

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篇12:关于描写爷爷的人物

全文共 972 字

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昨晚,我在梦里见到了一个老人,安详地躺在安乐椅上,就是他,让我烦躁不安的心平静了下来。

他是我的爷爷。严厉和沉默,是我对他仅有的记忆。

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。”那是我第一次背诗,并不明白什么意思,只是爷爷让我背,便拼命地背着。有人说,智慧与年龄是成正比的,而当时,我还不满5岁。

每一背错,爷爷就打我一个手板。在当我的左手心肿胀起来的时候,我终于囫囵吞枣地啃完了这首诗。一回到屋子,我就开始痛哭,直到我发不出声来,仿佛泪水的喷涌能带走痛苦的记忆,抚平肉体的伤痛。

第二天,床头放着一枚白兔糖,我惊喜的拿起来,迫不及待的撕开糖纸,吞咽来之不易的甘甜。那时候,我吃过的糖不多,一颗大白兔,足以贿赂我。我一直以为那是奶奶对我的怜惜,可是那却是我最“讨厌”的爷爷对我的甜蜜的心意。

当我再次见到这个严厉的老头的时候,他不再严厉了,他安静的躺在病床上,脸色苍白的吓人,可能我的动静有点大,爷爷醒了,他艰难的睁开眼睛,用温和的口气说:“小四,过来。”我有些害怕了,因为那个黑面包公不再严厉了,我胆怯的走过去,站在床边,爷爷从被子里伸出那双皱纹密布的手,轻轻的拉住我,没有说话,这时候我觉得他显得慈祥了许多。在临走的时候,他说了很多话,可惜我没有记住一句。

这是我最后一次见到爷爷,然后便去了他的葬礼上,天空中淅淅沥沥的下着雨,我安静的跪着,尽力不沉浸在周围的悲声中,但是看着相框里抿着嘴的倔强老人,我的眼眶忽然的湿润了。我那时后悔自己为什么没有听进去他的话,那充满爱意的话。

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。”正如这首诗,我们真正顿悟人生的时候,又有几次,我想爷爷应该早就看透了人生,才会如此突然但又安详的离去。当迷茫的我通过那迷离的灯火看清爷爷意味深长的微笑,我烦躁的心情蓦然消失了,我不必在雾里云里寻找唯一的答案,因为一阵狂风吹散了这一切,我感受到了人生。

我看着无数的人从身边走过的时候,我想他们都有对自己人生的认识与理解,但我们还未看清他,或许当我们到了不惑之年我们些许就会明白。看透人生,理解人生,享受人生,当你明白自己人生时,你的一举一动也带给了他人人生的萌芽,爷爷便给予了我人生的开端,爷爷让我感受到了真正的人生,那蓬勃、努力的人生。

我轻轻的拾起爷爷墓旁不知名的白花,轻轻的笑了。

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篇13:人物细节描写作文

全文共 541 字

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今天上午,母亲让我当家做主,到城西菜场去买菜。哈哈!真爽!

我想好了买哪一些菜,便快马加鞭,走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容,衣着朴素,斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜,一片猩红的番茄,润紫的茄子,肥嫩的白菜,圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊!大娘热情地问我:“小朋友,买什么菜啊?”“哦,买一斤四季豆,多少钱?”大娘依然热情不减,说:“二元钱。”我看了一下,大娘确实是个好人,的的确确是一斤,提在手中还蛮重的呢!

我只打算买两种菜,现在已经开始出动。这时,我看见了一位老太太,白发与黑发交错着,眼睛轻轻往上一睁,就满脸皱纹。卖的菜很少,放在两个簸箕里。我心想,老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧!我跟她说买两根莴笋,老奶奶边称边对我说:“别人一斤就买五角,这有一斤三两,看你是个小孩子,就给五角吧!”我想也没想,就提走了。走到半路,感到不对劲,心想,都是一斤,提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢?想想真让我气愤!原来,这正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正准备找她去时,倒过来一想,我就是大人不记小人过,算是给她施舍一点,她年纪也大了,不过只是五角钱嘛!

平时,看母亲买来买去的,觉得很简单,就是小事一件,没想到,是这么的不容易!

生活中还有这么多的学问啊!

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篇14:大学人物描写作文

全文共 774 字

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日子过的可真快,一个暑假一晃而过。我将进入那期望已旧的城里的学校里去上学,而父亲却还在田里劳作。他忙完这头忙那头。火辣辣的太阳照在他的头上,汗水滴滴嗒塔直流,我劝他,也想帮他,可他却死僵着,让我自己在家里看书。他说我的任务是学习。我想他的任务是无声无息的劳作。

午饭时,父亲还没等洗手,便端起他哪个特别大的碗飞快的吃起来。可能是一天的劳累,而我却在一旁细细品味。两大碗下肚后,他一边盛饭,一边说:“三儿,今天下午我送你到城里报名,东西都收拾好了吗?”“恩!都收拾好了,你还是别去了吧1山路又窄,你有劳累了一天,我自己一个人能行。”他把碗放到桌上,怒道:“怎么,你还放心不下你父亲的身子骨,可别说这点山路,我当年走过的桥比你吃过的盐还多!”当年,可惜,你已经老了。我心里不禁想到,经过一翻争执后,我们商量一人挑一段路。这样父亲回轻松一些。

父亲挑着重重的担子上路了一天的劳累足以让他疲惫。双脚在路上磨的通红,汗水滴滴嗒嗒直流。“爸!还是让我来吧!您都累成这样了”。我不忍心的叫道。他顿了一下,却装做没听见,欲大步向前沉重的担子却阻止他,他只得小步向前。我追上去,想夺过担子,却被他拦在一旁。“臭小子,你懂个啥?你年纪还小,更我比力气,你还差远了!自己不要累到了,到了城里好好读书,给父母争口气,待会儿,到了城里,你就说我是你叫的棒棒,免得城里人笑话你。”听到这里,我不禁一阵心寒:“我不小了,都十七、八了,我能挑。你是我父亲,我不会拿你去为我的名誉做炫耀的踏脚石,我会以你为豪,我的父亲是不倒的巨人。到了城里,我会好好读书,将来也一定会把你接到城里去,我要让你们和我一起过好日子!”

父亲继续向前走,晶晶发亮的泪水拌着汗水落下,我望着父亲的背影,仿佛我永远也跟不上他的脚步,即使他是拖者干瘦的身躯。

我在山的外头,父亲在山的里头。何时,我才能让父亲走出山头?

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篇15:描写老师人物外貌四字词语

全文共 1950 字

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老师传播知识,就是播种希望,播种幸福,下面是小编整理的描写老师人物外貌四字词语,欢迎来参考!

1、学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

3、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

10、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

11、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。

12、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;然后遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

14、春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

15、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,然后以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。

16、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

17、一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

18、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

19、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

20、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

21、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,然后默默奉献。

22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

24、悮人子弟:悮:耽误。然后指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

25、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

26、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。然后亦作“尊师贵道”。

27、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

28、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

29、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

30、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

31、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

32、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

33、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

34、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

35、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

36、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

37、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

38、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

39、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

40、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

41、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

42、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

43、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

44、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

45、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

46、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

47、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。然后指年辈大的老师或知识渊博的学者。

48、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

49、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。然后也用以称颂师长潜移默化的教导。

50、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

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篇16:关于人物描写的初中记叙作文

全文共 733 字

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我的弟弟叫豪豪,今年8岁,属牛的。他白嫩的脸蛋上镶嵌着黑宝石般的眸子,模样俊秀的像个女孩子。他虽然属牛,但股子里没有牛的那种老实与稳重,反而透出了猴子的机灵与调皮,因此,在本家素有“开心果”之称,他的趣事时刻在发生。瞧,好戏又开场了……

一天, 我在家吃葡萄,鼻子很尖的他闻味后,夺门而入,伸手就去抓,看那双沾满污迹的小

手向葡萄伸去,早已形成条件反射的我,伸手将其打到一边,并下令让他去洗手。可这次他怎么也不听,躺在地上“清洁地面”----打滚。我灵机一动,问道:“咱家现在有只小狗,是谁?”“小狗?”他故作疑惑,狡黠地说到:“是丑丑啊!”(我家确实有只小狗叫丑丑),我被他捉弄笑了,最后经过一番谈判,我们和平解决:他以倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄.本以为这事就此结束,可没想到,他刚走不久,爸爸进来对我说:”你是越来越懒了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了这个小家伙的当?气死我了!

经过这次事件之后,我发誓定要报仇雪恨,终于,机会来了……

一天,弟弟吵着要打牌,可是,与刚学会打牌的他玩起来多没意思。不过,偶然一个想法在我脑海中闪现:以弟弟的好胜心,我只要连胜他三局,定会把他气得够呛。打牌开始了,在玩中,我从不放弃每一次机遇----趁他不注意,偷偷地把牌换掉。也不知小家伙怎么弄的,挺厉害的,出牌总是那么有把握。最终,我以5:3胜利了。他气得脸红红的,说道:“不和你玩了,你总爱耍赖,每次都让我看到,耍赖技术一点也不过关!”哇噻!简直是神童!连这都能让他看穿,我气愤的朝他扑去,这一扑不要紧,他也露馅了,他的屁股下竟出现了一堆牌。唉,我又一次战败了……

弟弟就是这么有趣,但不管是调皮的他,可爱的他,还是机灵的他,永远都是我的最爱!

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篇17:人物外貌描写的语段

全文共 1140 字

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我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号张露能。

李腊梅因爱管闲事,才当上了两道杠的卫生委员。你别看她官小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为辣梅。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的大波浪发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

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篇18:人物外貌描写的词语集锦

全文共 1562 字

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导语:他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,下面由小编为大家整理的人物外貌描写词语集锦,希望可以帮助到大家!

描述眉毛:

浓黑,细长,浓重,墨黑,粗长,紧缩锁,剑眉,秀眉,眉宇,修长,粗黑

眉如新月,眉如春山,眉如卧蚕,眉清目秀,愁眉不展,柳眉倒竖,慈眉善目,贼眉鼠眼

剑眉倒竖,青眉如黛,长眉似雪,两眉入鬓,双眉高挑,眉耸春山,柳眉淡描,浓眉如炭

描述鼻子:

挺直,小巧,秀美,微翘

狮子鼻,酒糟鼻,蒜头鼻,塌鼻子,鹰钩鼻,朝天鼻,高鼻梁

鼻似弯钩,挺鼻如峰,鼻子端正,鼻子扁阔,鼻子粗短,鼻尖扁平

鼻孔朝天,鼻青脸肿,鼻歪脸肿,端庄秀丽,细巧挺秀,端正阔大

描述耳朵:

耳廓,耳轮,耳垂,招风耳

耳鸣眼花,耳目失灵,耳目一新,方面大耳,肥头大耳,耳聪目明,两耳垂肩

描述眼睛

凤眼,媚眼,杏眼,斜眼,美目,俊目,秀目,朗目,星眸,失望,慈祥,敏锐,呆滞

凝视,眺望,慧眼,秋波,明亮,温柔,赞许,狡诈,专注,深邃,浑浊,关切,坚定

肿泡眼,老花眼,金鱼眼,蛤蟆眼,细眯眼,眯缝眼,斜视眼,斗鸡眼,青光眼,杏儿眼

丹凤眼,水汪汪,圆溜溜,滴溜溜,古碌碌,直勾勾

双目似箭,双目传神,两眼如灯,两眼发呆,两眼放光,睛若秋波,眼若流星

浓眉打眼,柳眉杏眼,龙眉凤眼,慈眉笑眼,横眉冷眼,金刚怒目,獐头鼠目

慈眉秀目,秀目黛眉,眉蔬目朗,明眸秀眉,火眼金睛,黑亮亮的,水晶晶的

水汪汪的,圆溜溜的,滴溜溜的,乌溜溜的,盈盈秋水,清澈明亮,乌黑有神

描述脸庞

白净,红润,苍白,灰白,清瘦,憔悴,俏丽,端庄,秀丽,文静

英俊,严峻,动人,妩媚,可爱,慈祥,羞红,面孔,玉面,蜡黄

鸭蛋脸,枣红脸,粉红脸,瓜子脸,冬瓜脸,猴子脸,古铜面,苹果脸,娃娃脸

脸色如蜡,面若鹅卵,面若银盘,面如土色,面红耳赤,面不改色,面容俊俏,面容憔悴

面容刚毅,面目可憎,面如满月,面白如玉,平头正脸,脸庞清秀,脸色红润,脸色白皙

面白唇红,面如晚霞,面似红火,满脸皱纹,满脸雀斑,满面春风,满面红光,满面笑容

粉红含春,笑脸相迎,皮泡脸肿,青面獠牙,两颊绯红,颧骨高耸,黑里透红,涂脂抹粉

酒窝迷人,笑厣动人,轮廓分明,面面相觑,油头粉面,方面大耳,广额方颐,气色红润

容光焕发,酒窝深陷,白净柔嫩,春风满面,神采飞扬,神采奕奕,喜笑颜开,和颜悦色

描述头发

鬓角,卷发,银发,鹤发,刘海,辫子,发辫,乌黑,乌亮,整齐,凌乱,蓬松,粗硬

披肩发,羊角辫,蝴蝶髻,学生发,刘海儿,刺猬头

白发如银,白发斑斑,鹤发童颜,长辫垂胸,乌黑油亮,云鬓高耸,乌发如云,两鬓苍苍

白发如霜,留着背头,蓄着分头,剪着平头,自然卷发,滑腻柔软,油亮光洁,蓬蓬松松

描述嘴巴

红唇,朱唇,干裂,红润,苍白,鲜嫩,湿润

血盆大口,樱桃小嘴,棱角分明,四方阔口,嘴大唇厚,唇如胭脂,唇红如血,朱唇皓齿

描述体形

苗条,丰满,丰腴,魁梧,结实,强壮,匀称,标致,精悍,短小,粗实,粗犷,笨重

消瘦,细挑,富态,富相,臃肿,干瘪,丽质,黑瘦,彪壮,强健,刚健,单薄,憔悴

虎背熊腰,阔背圆腰,虎背龙腰,熊腰虎背,蜂腰龙背,腰圆背厚,虎体熊腰,高大魁伟

彪焊体壮,结实匀称,修长挺拔,矮小精悍,钢筋铁骨,秀美标致,轻盈窈窕,老态龙钟

弱不禁风,身躯凛凛,身高马大,体壮力大,体壮如牛,身形纤弱,身粗似瓮,体态轻盈

体健筋强,高头大马,五大三粗,短小精悍,英姿飒爽,气宇轩昂,肥头大耳,肥头胖脑

描述神态

激动,喜悦,感激,欣慰,欢喜,欣喜,得意,惊讶,安详,坦然,腼腆,害羞,冷漠

冷淡,慈祥,妩媚,愤怒,失神,发呆,悲哀,愧疚,懊恼,阴险,狡黠,慌乱,恐惧

悠然自得,笑逐言开,满面春风,谈笑风声,义愤填膺,气势汹汹,失魂落魄,神气十足

垂头丧气,气急败坏,愁眉苦脸,没精打采,若无其事,神采奕奕,神态自若,从容不迫

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篇19:写作基础:人物描写方法

全文共 965 字

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人物描写方法是很多的,每种方法各有千秋,下面是小编为大家整理的人物描写方法,希望能帮到您!

人物的描写是根据描写的对象,主要分为外貌(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、人物心理描写以及生活细节的描述。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还有一种方法那就是间接描述,比如他人转述,通过别人来反衬,以景衬人等等。根据对对象的轻重,简略、着墨的浓淡,除此之外,人物描写还可归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。

一、白描

利用言简意赅的文字,不加渲染烘托。不用色彩修饰,不借助比喻、比拟等修辞手法,最大限度的少用形容词,单纯的描出事物的形象。如:

“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,胳膊下挟着一叠大小不一的书籍。”《藤野先生》——鲁迅

寥寥数语,变形象而又生动的描绘了他的简朴生活和对教学的治学严谨形象。

二、漫画式勾勒

用以极其夸张的手法、揶揄的口吻,把人物塑造为形态各异、千奇百怪、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:

“他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”(王润滋《卖蟹》)

通过描写,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。

三、浓墨重彩细描

即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:

“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”

“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”

“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)

这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。

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篇20:小学生人物描写作文我的姥爷

全文共 495 字

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我有一个爱我的姥爷

姥爷已经年过古稀了。随着时光的流逝,姥爷头上有了一些白头发,皱纹也无情地爬上了他的脸颊。眉毛也比原来长了许多,我们都说它是“长寿眉”。他的脸上时常挂着慈祥的微笑。他的目光对我永远是温和的。姥爷有一双温暖的手,每当他的手牵着我的手的时候,会给我无限的安全感。

小时候,姥爷给我起了个外号叫“神行太保”,因为我和姥爷出去玩,从来不让姥爷抱,走上一两个小时也不说累。姥爷见人就夸我身体好。姥爷是我忠实的伙伴,从小就陪我打扑克、下棋。我对数字的认识就是从打扑克开始的。听妈妈说,那时候我还小,还不认识数字,可慢慢的我对数字感兴趣了,不但认得清,而且还迷上了打扑克。直到现在,我一有时间就和姥爷打上一两把。我们现在玩儿的是“高级游戏”,比如说“对主、憋七”。有时候姥爷赢了,他就高兴地说:“孩儿,又输了”。有时候我赢了,姥爷也笑着说:“孩儿手气好,孩儿手气好。”有时候我牌不好偷换几张牌被姥爷发现了,他便抓住我的手像小孩儿一样的说:“不许玩儿赖,不许玩儿赖。”逗得我哈哈大笑。

你们说,我的姥爷多好。我爱他,他也爱我。我衷心地祝愿姥爷您永远健康、永远快乐。

[小学人物描写作文我的姥爷

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