0突出人物特点的作文四年级的（经典20篇）
我有一只可爱的小狗，它的名字叫小呆，因为它刚来到我家的时候一动不动的，很呆，所以它叫小呆。小呆身上长着黄、黑、白，三种颜色的毛。尾巴一摇一摆的，眼睛像一颗从的海里挖出来的黑珍珠。这里给大家分享一些关于突出人物特点的作文四年级的,供大家学习。
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5532作文
69三要站位于“特”，突出人大工作特点
全文共 321 字
+ 加入清单“特”就是特点、特色。人大具有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权。这些职权，具有法定性、专有性、权威性。写好人大新闻稿件除了要善于发现，捕捉题材外，还要牢牢结合人大工作的特点，突出人大及其常委会积极履行法定职责，推进制度创新和工作创新所取得的成绩;各级人大代表为民代言、参政议政的风采;“一府两院”落实人大决议决定，依法行政，公正司法的举措等等。所以人大工作是个很有挖掘潜力的新闻“富矿”。如：去年5月份，我市人大常委会为加强对代表建议的督办力度，在汝州人大网上将市六届人大四次会议的代表建议全部进行公示。我觉得这是代表建议办理工作的一个“亮点”，于是我撰写了《汝州市人大网上公示督办代表建议》一文，被人民网、中国人大杂志等媒体刊发。
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篇1：体现人物性格特点的
全文共 487 字
+ 加入清单说起《西游记》吧，你第一个想起的准是是孙悟空，对吧！
好，我们就先从孙悟空说起。唉！如果让我说说孙悟空，我就有一大堆话要说。比如说孙悟空他神通广大、机智过人、敢于斗争、有勇有谋……反正让我说上几小时也不会完哩！那我们先看看前几回写主人公孙悟空的出世和大闹天宫的故事吧，它写了悟空他稀奇古怪的出生，他拜师学艺的过程真可以称得上是机智过人呀！最有趣的还是《孙悟空大闹天宫》这片段了！他过五关斩六将打败了天庭所以能手，简直神了。所以我最喜欢他。
再说唐僧给你第一印象准是善良、仁慈，可是你细细观察可以发现他是一个一意孤行、是非不分、人妖颠倒的人。从什么地方看出来呢？从《孙悟空三打白骨精》中就可以看出来了。他三次被妖怪欺骗，三次责怪悟空，还把他赶回了花果山。
嘿，说起八戒，他是个搞笑的角色，同时又表现出他的自私、忠厚又好色。在故事的开头结尾都体现出活灵活现的样子，有时也有点调皮。
沙河尚吗？更是忠厚了，把师父照顾得一丝不苟，对大师兄和二师兄的话更是听了，体现出文静的沙和尚的模样。
篇2：体现人物性格特点的
全文共 689 字
+ 加入清单国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。
书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。
《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。
也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。
书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。
《西游记》不仅仅是一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。
篇3：小伙伴人物特点的
全文共 838 字
+ 加入清单在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的表示赞同
第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。
时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。
事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。
篇4：我有一个好哥哥作文200字_小学四年级作文_人物作文
全文共 281 字
+ 加入清单我有一位可爱的好哥哥。他有一身非常好的皮肤，在烈日炎炎的阳光下，显得更加白了，犹如池塘里的荷花那样洁白；在冬天里，他圆圆的脸蛋变得红红的，就像一个大大的红苹果。有一双乌溜溜的大眼睛，高高的鼻子，红红的嘴唇，再加上他那右眼下方的大黑痣，显得更加可爱。
我的哥哥非常爱玩电脑，也很会照顾我。记得有一回我和哥哥一起玩电脑的时候，我打了好几个嗝，哥哥听见了，马上倒来一杯热开水给我喝，很快就好了，还有一次，我跌倒了，哥哥就帮我揉腿。要是我想离开一会儿的时候，哥哥总是问我要去哪里，要不要陪你去，我觉得哥哥特别关系我。
我有一位可爱的好哥哥，你们是不是很羡慕呀！
四年级:何诗雅
篇5：四年级人物外貌的词语
全文共 594 字
+ 加入清单词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面就是小编整理的四年级人物外貌的词语，一起来看一下吧。
一、描写人物外貌的成语
浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽
衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙
貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂
闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮
贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香
粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立
雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦
面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面
蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴
药店飞龙 披头散发
二、分类描写人类外貌的词语
头发
披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发）
白发苍苍 头发乌润 头发稀疏
眼睛
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝
眉青目秀 炯炯有神 华语网（原华语网）
鼻子
高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁
又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
宽鼻阔嘴
嘴
樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇
嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红
牙
参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿
咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙
篇6：贪吃的姐姐作文700字_小学四年级作文_人物作文
全文共 1028 字
+ 加入清单我家有一头“小胖猪”。你猜“它”是谁呢？哈，猜不到吧！那让我告诉你吧——就是我姐啦。 在我看来，她实在太贪吃了，几乎每时每刻都在吃着零食。那一次午饭前，我接到爸妈的“命令”去叫姐姐来吃。我还没有进姐姐的房间，就听到一阵咯吱咯吱嚼东西的声音，随后就看到姐姐正舒服地躺在床上，手上拿着她心爱的薯片。这还没完，在她的身边还摆着了各种各样的零食：薯片、棒棒糖、草霉饼干…… 贪吃出了名的姐姐，有时还会跑来跟我抢零食吃。那一次，我考试得了满分，狠狠地“敲”了妈妈一顿，如愿以偿地得到许多我最喜欢吃的零食。我拎着满满的一大袋，本想回房间一边看电视一边吃东西，享受享受的。姐姐突然间就闯进来，对我下命令似的说：“把你的巧克力交给我。快点！”我也没那么笨呢，到嘴边的东西怎么可能会轻易交出呢，我赶紧把袋子放到身后藏好：“你想得倒美呢，再说啦，女孩子巧克力吃多了会胖的呢，我这是为你好呢，省得你以后为减肥而发愁呢……”我噼哩啪啦地一口气讲了很多，可姐姐似乎没功夫听我唠叨，还没等我说完就一个箭步冲过来了。我的反应也不慢，赶紧闪人，总算逃过一劫。可是姐姐并不就此罢休，穷追猛打，别看她胖，抢起零食来比运动员还灵活，几个回合后，我还是败在了这位力大如牛的姐姐手上了。 最近妈妈也发现姐姐变得越来越胖了，担心她再这样吃下去就得申报吉尼斯记录了，所以近段时间妈妈都不让姐姐去超市购物了。这可把姐姐坏了，她见妈妈不批准，每天跟妈妈就是大眼瞪小眼的，还一肚子怨气似的。挨了几天不吃零食她整个人像失了魂一样，有时还吵着让我去买些零食给她，哎，我还真服了她了。 贪吃的姐姐，结果怎一个“胖”字了得。
友谊如花儿般盛开——致蜜蜂姐姐作文300字_小学五年级作文_人物作文
丁香花悄悄地绽放 绽放在那个思念的季节里 空气中 还弥漫着 枝子花的清香 就在那个思念的雨季里 又一次找到了那一种感觉 因为姐姐你还支持着我 关心着我 默默伫立在蒙蒙细雨中 无情的雨丝很快湿透的我的衣裳 忽然感觉好冷 这时候 你来了 撑着那把紫色的小伞 轻轻走了过来 为我遮雨 感觉有你这个姐姐的日子里 好幸福 在路旁的那棵樱花树下 我们曾经一起许下承诺 要永远做朋友 飘落下来的樱花花瓣 就是我们友情的鉴定 你就是那辛勤的蜜蜂 在美丽的花园里采着蜜 虽然很累 但是你没有任何怨言 默默付出着 赢得大家的赞美 送你一支金色的玫瑰 以表对你的歉意 和敬意 相信你会原谅我着个天真的妹妹 但愿我们能友谊天长地久 我祝福你能够幸福
篇7：描述人物特点的作文
全文共 682 字
+ 加入清单在我家里，有一个爱打牌的“老头”，他就是我的外公。
外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。
有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前之后回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，此刻没戏了。去去去，破电脑！”
之后，电脑修好了，外公也不再抱怨了。
还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”
好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎样不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。
外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。
记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。
时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。
想听我外公更多搞笑的打牌故事吗？那就来我们家听我慢慢给你讲吧！
篇8：人物特点描写作文
全文共 671 字
+ 加入清单传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。
在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。就说李老师发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。
那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。
在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。
当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。当老师念到，XXX同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。
新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。
这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是李老师，一个风趣幽默的老师。
篇9：人物的特点
全文共 770 字
+ 加入清单同学们，你们知道吗？我有一位严格的妈妈，她---那双眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那双黑黑的眉毛，只要一生气，就能拧成一个疙瘩，她的头发可能因为有了我，而又增添了几缕银发。我也为有这样一位伟大的母亲而感到骄傲与自豪。
妈妈从不轻视我生活中的锁事。有一次，妈妈给了我二元钱，让我买豆腐，而我却偷偷买了贴画，回家后，本想撒谎的我看到了妈妈那双眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注视着我，里面充满了失望和希望。我有时和妈妈顶嘴，那一次，我可能也是气大了，竟拿起剪刀把电话线剪断了，妈妈二话没说，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又红又肿，一气之下，我用铅笔在雪白的墙上画了好几个大叉。这一次我深深地体会到了“严格的妈妈”这个词的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上发起了高烧，妈妈不好意思去叫别人，就自己一个人背我到了医院，又是验血，又是输液，一直到第二天中午，烧才退了，当我睁开迷蒙的双眸时，第一眼看到的就是面容憔悴的妈妈，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驱走了满脸的倦意，用温和的目光望着我。这时，一股难言之隐悄悄涌上了我的心头，肚里像打翻了五味瓶，真不是个滋味儿，这次，我又深深地体会到了“深深的爱”这个词的含意。
妈妈呀，您把全部的精力给了女儿，我认为正确的教育方法最主要的应该是像妈妈这样的爱和严相结合的，母女之爱是人世间最神圣的感情，教育之爱，应比父爱更广博，比情爱更质朴，比其他一切亲情更纯洁，更细腻，更高尚。我此时此刻才真正了解到：人生真正的幸福和欢乐全浸透在柔密无间的母爱中。妈妈对我的爱护和关注在我的心灵上会留下不可磨灭的印象，因为母亲的爱是永远不会枯竭的，而且妈妈使我在成长期不会误入歧途。我会正确感悟到“严格的妈妈，深深的“爱”，不管我将来取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是妈妈的爱为我的成长方向播下了最初的种子。
篇10：写出人物的特点的作文
全文共 372 字
+ 加入清单我爸爸爱吃各种各样的水果，但他最爱吃的还是葡萄。每当葡萄上市的季节，他就会买许多葡萄吃。
我记得有一回，爸爸买了四大串葡萄回家。他一进门，马上就把葡萄洗干净。葡萄摆了满满一盘。他看着晶莹剔透的葡萄，自言自语地说：“这葡萄真诱人啊！我口水都快流下来了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下来，开始津津有味地吃起来。
我只见他先把葡萄皮慢慢地撕开，然后用力一吸，葡萄肉就整个滑进了他的嘴里。爸爸一边吃一边说：“优优，这葡萄真甜啊！你快来吃吧。”他嘴上这么说，可吃葡萄的速度一点儿都没有放慢。不一会儿盘子里的两串葡萄，就剩下葡萄皮了。
我看着快要被爸爸“消灭”完的葡萄，着急地说：“爸爸，你给我留点葡萄吧，我可是一颗都还没吃呢！”爸爸听了，不好意思地说；“哎，这葡萄实在太美味了。我一吃起来就刹不车了。”说着，他又开始吃第三串葡萄。
瞧！我爸爸就是这么爱吃葡萄。
篇11：我和书中人物过一天四年级
全文共 1117 字
+ 加入清单《我和好心眼儿巨人过一天》
一天，我津津有味地读着《好心眼儿巨人》这本有趣的书，读到“下气可乐”那一章的时候，我突然也想到巨人的山洞去，喝一喝那奇怪而好玩的下气可乐。
就在我想着的时候，一道光从书中射了出来，我紧紧地闭上了眼睛。等我睁开眼睛，发现我的窗户外出现了一个巨大的头颅，那……那是好心眼巨人?我惊讶极了，瞪大眼睛看着他，一句话都说不出来。
好心眼儿巨人笑着对我说：“你不是想和我过一天吗?我来了，你怎么怕成这个样子?”
我这才回过神来，忙说道：“是啊，是啊，我特别想到你的山洞去看看，还想喝一喝你的下气可乐!”
“这好办!跟我来!”好心眼儿巨人一口答应了。
我跳到好心眼巨人的手掌上，然后他轻轻地将我放进他那有破洞的口袋，我这次终于感受到了索菲当时的心情。这真是一种奇妙的感觉。
巨人开始大步地奔跑了起来，风从破洞处吹进来，吹得我的脸生疼生疼的。我可管不了这些，尽力睁着眼睛看着外面的景物。外面的树木像列车一般呼呼地朝着后面飞去，城市不一会儿就被我们甩在了身后。
很快，我们就到了巨人的山洞。那山洞真的如书中描述的那样，巨大无比。一到了山洞，好心眼巨人就把我放在桌子上，然后去取下气可乐了。
“这可乐你得一口喝下去，不能换气哦!”好心眼巨人拿来下气可乐，提醒道。
“我知道!”我很自信地接过下气可乐。下气可乐真的是气体朝下冒的，那淡蓝色的液体晃动着一种奇异的光。我仰起头，一口气“咕咚咕咚”地大口喝下去。
不一会儿，我的肚子就像被无数的气体充满了似的，“噗噗噗……”我控制不住地放着响屁，那响屁就像给了巨大的冲力似的，将我猛地直冲向天空。好在巨人的山洞很高，不然我的脑袋肯定要撞惨了。我就这样，靠着我的屁，在空中飞着，一边飞，一边开心地大喊大叫。好心眼巨人站在一旁微笑地看着我。
过了好一会儿，我张开双臂，靠着最后一个“噗……”，像滑翔机那样，平稳地落在巨人的肩膀上。我开心地哈哈大笑，好心眼巨人也跟着哈哈大笑起来。
“怎么样?好玩吧?”好心眼巨人说道。
我停止了笑：“太好玩了!我还想去捕捉梦，您能带我去吗?”
“嗯……这个嘛，捉梦要到夜晚才可以哦，现在是傍晚哦。”好心眼巨人不好意思地说，“时间不早了，你也该回去了，不然你的爸爸妈妈会担心的，我可不想成为绑架儿童的坏人。哈哈!”
听了好心眼巨人的话，我也不好意思再说什么，想想还有好多作业没有做呢，要是晚上回去的话，不仅要被妈妈揍，明天还得被顾老师批评。哎，只能回去了。
好心眼儿巨人带着我原路回到家里，从窗户外将我送到我的卧室。我向他告别，并嘱咐他：“下次，您可要带我去捕捉梦哦。”
“好的，下次我晚上来。”说完，他头也不回地走了。
直到今天，每天晚上我都很晚睡觉，你知道的，我在等着好心眼巨人带我去捉梦呢!
篇12：描述人物特点的作文
全文共 837 字
+ 加入清单提起猴子，大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐，活泼机灵的顽皮样貌，而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃，一吃起来就停不下来，好像总也吃不够。一日三餐，猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夹一夹地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都没一刻闲下来说一句话，吃肉时，大块大块的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得惊人，吃鱼头更是疯狂，每次猴爸爸吃鱼头，索性连筷子都不用，直接用手去对付那美味的鱼头，用嘴贪婪地啃着，还不停地咂着嘴巴，很享受的样貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头，就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说：”吃这么多，留意吃坏了肚子，进了医院，吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说：“只要是餐桌上的东西，肯定没有毒，何况是本人亲自下厨，食品安全放一百个心呐。”不用说，这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错，我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚，像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃，可却是个养花的高手。你瞧，客厅那一盆盆精神抖擞的花草：富贵竹，发财树，摇钱树，郁金香……盆盆散发出淡淡的清香，让人为之陶醉。不用说，这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床，做做运动，喂喂鱼，紧之后就是给花草们沐浴
了，务必换上清澈干净的水，这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究，他会根据每盆花的特点，性质来确定栽在什么样的盆子里，什么样的花耐寒，喜阳光，他都能掌握得一清二楚，因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。
告诉你一个小秘密，其实猴爸爸也养死过许多花草，可猴爸爸毫不气馁，猴爸爸几年来坚持不懈，呕心沥血，发奋图强地坚持着，为了成为这天的这个养花能手，猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训，多少数落，老天不负有心人，猴爸爸之后养花养出了经验，最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉，一个至高无上的称号：最佳园丁。
这就是我的猴爸爸，一个疼我，爱家的好爸爸。
篇13：小伙伴人物特点的
全文共 1030 字
+ 加入清单他是一个非常乐观可爱的男孩。他长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴很大，所以我们都叫他“血盆大口”，说得他满脸通红，就像一个红苹果似的，好想让人咬上一口！他就是我最好的哥们——张浩楠。
我记得我和他是在刚上一年级的时候认识的，那时候我们啥也不懂，也不知道啥原因，应该是有缘分吧：刚开学我们俩见到就跑到对方面前对对方说我们交朋友吧！外人还以为我们在娘胎时就认识。呵呵。那是我开学以来交过的第一个朋友。所以我们的关系也特别好！无论我们俩人任何一个人遇到了困难另一个都会马上跑过来帮助对方，就像心有灵犀一样！
我清楚地记着在五年级的时候玩的一个游戏真是让我哭笑不得：记得那是我们组织的一次“捉鬼”游戏，我们一共20个人。我和张浩楠自告奋勇做“鬼”。其余18个人捉鬼。我们决定分开行动。我跑到了一个阴森的小屋，里面遍布都是蜘蛛网，时不时还有蝙蝠在叫，其实我也蛮害怕的，虽然我是男孩但那么恐怖谁不怕啊，最重要的是我们是在夜晚玩的。渐渐地我熟悉了环境，就不那么害怕了。这时我突然想到我是鬼，我要藏起来不能被他们找到。我迅速找到了一个隐蔽的地方藏拉起来。我尽量连呼吸都轻声轻气，不被他们发现。忽然，我听见了一串脚步声，沙沙沙。我骤然紧张起来！连呼吸都停止了。渐渐地。脚步声又远去了，一颗豆大的汗珠从我额头上留下......“吓死了，要是被抓到就等着被同学们笑话吧”我自言自语着......渐渐地，5分钟过去了，我要坚持不住了，都要睡着了。又过了5分钟，我是彻底撑不住了，“反正他们也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在进行激烈的斗争。最终，我抗不过它们，渐渐睡着了......没想到，就在我刚睡着没多久，就有一个人悄悄地的向我的藏身之地走来，为了不让我听见他还专门把鞋脱了下来。看看他多用心......。。走近那里之后发现我正在熟睡，他就走到我耳朵前“啊”一声......紧接着，就传来我的尖叫声......那声我事后觉得是方圆十里也听见了吧。听到我的叫声后大家都跑了过来，发现了我和一个人在那，然后大家都哈哈大笑。紧接着我的脸就“唰”的一下就红了。你们猜吓唬我的人是谁？他就是张浩楠！！气死我了，哪有鬼吓鬼的。我正想好好地揍张浩楠一顿，但他好像知道此时此刻气氛不对，他会有危险。没到我反应过来张浩楠就跑掉了......虽然他现在已经转学了，但他的面孔和他幽默可爱的样子却一直存在我的内心深处......
这就是我的小伙伴，虽然他很普通，但他给我带来了许多快乐......
篇14：人物特点描写的作文：勤劳的妈妈
全文共 517 字
+ 加入清单我的妈妈，30多岁，中等个儿，身材苗条，穿着朴素。短短的头发乌黑发亮，一双忽闪忽闪的大眼睛，水汪汪的，发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者，但在我们家她也是最能干活儿，最勤劳的人。虽她不属牛，但在我的眼里，她就是属“牛”的，她总是勤勤恳恳地做事，任劳任怨地做家务。
每天早晨，当我还在被窝里做着梦时，妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上，工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次，我写完作业，已经十点多钟了，我累得快不行了睁不开眼，躺在床上就睡了。不知过了多久，我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声，糟了，一定是水龙头还没有关，赶紧爬起来到卫生间一看：天啊，都这么晚了，妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈，都这么晚了，快去睡觉吧!”我惊讶地说道。妈妈又说：“不行啊，今天不洗的话，明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子，我真有些心疼妈妈。她说完，就把我推了出来，让我继续去睡觉。之后，我的心里久久不能平静，“妈妈，您从早到晚一直在忙活，您真是太伟大了，太勤劳，太辛苦啦!”我自言自语的说。
我的妈妈非常勤劳，做什么事都是一丝不苟，我和爸爸都非常敬佩她，妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后，一定要让妈妈过上一个幸福的生活!
篇15：人物的特点
全文共 513 字
+ 加入清单我觉得我的妈妈胆子很小，动不动就吓得叫起来，比如遇到老鼠、壁虎、死动物什么的，准会尖叫。见到杀鸡啊、有人受伤流血啊，还会晕倒。
有一天，妈妈一个人在卧室里整理衣柜。突然，卧室里传来一声尖叫。我和爸爸忙跑进去。爸爸跑得快，先进去，然后哈哈大笑起来。我问怎么啦，爸爸笑得上气不接下气地说：“你妈妈被自己的影子吓着了。”我问妈妈，妈妈不好意思地说：“刚才整理衣柜，一转身，发现一个人在我身后，我被吓着了。后来我才发现是我的影子在墙上。”
我的妈妈真是个胆小的妈妈。
一天中午放学时，妈妈在学校门口，突然看到一个小流氓模样的陌生人在追打本校的一个学生。妈妈急忙跑过去，那人见状，赶紧想要逃跑。妈妈高喊着飞快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顾。谁知，那人跑得快，拦下一辆出租车，跳上出租车就想逃跑。可是，妈妈居然和几个赶来的学生一起拦在了出租车的前面，然后叫来了警察……当我知道了这件事以后，我想：还好出租车没有一直向前冲，不然，妈妈就没命了。我后来问妈妈：“如果那个流氓拔出一把刀来呢？”妈妈回答：“当时没有时间可以犹豫，我心里只有一个念头———追！不管被打的是不是我教的学生。”
你们说，我的妈妈到底是一个胆小的妈妈，还是一个胆大的妈妈？
篇16：我和书中人物过一天四年级
全文共 963 字
+ 加入清单《我和孙悟空过一天》
一天晚上，我躺在床上看完了《西游记》这本书，心想：孙悟空能打妖怪，会七十二变，也能玩金箍棒，要是孙悟空和我做朋友，一起玩一天，那该多好呢。想着想着，我不知不觉地进入了梦乡。希望孙悟空能在我的梦中出现。
当天晚上，我做了许多梦，但孙悟空一直没有出现在我的梦里。
天亮时，孙悟空终于在我的梦里出现了，只见他脚踏七彩祥云，手握如意金箍棒，身披金甲圣衣，来到了人间，看到我们快乐学习的情景，非常想体验一下我们的生活。于是，他看中我，要我陪他体验一天的校园生活，我高兴地连连点头，马上答应了他的请求。我对他说：“你这个样子会把同学吓坏的，能否变化一下。”“别担心看我的”孙悟空马上回答到。只听嗖的一声，孙悟空立刻变成了一个活泼的小男孩，和我开始了一天的校园生活。
上午，我们要比赛800米跑步，孙悟空听了，高兴地连翻了几个跟头。很快，比赛就开始了，各个选手像离弦的箭一样向终点跑去。不过跑的最快的还是孙悟空了，因为他有神力呀。显而易见，孙悟空得了第一名，他开心极了，连蹦带跳的向我炫耀，我告诉孙悟空，别得意的太早，下午还有一场运动会呢。
对我来说，中午的时间就像一分钟一样，转瞬即逝。下午，操场上彩旗飘扬，热闹非凡。比赛开始了，各班啦啦队加油加油的声音在操场上空此起彼伏。
不久，孙悟空出场了，他在三跑道上，参加了1800米的长跑。枪声一响，运动员便以猎豹的速度向前冲去，孙悟空跑了两圈后，竞争者就被孙悟空远远地甩在了后面。于是他想：同学们都在后面跑呢，即使追上我我也能追回去，况且我也累了。于是，他放慢速度，慢慢地，他便落到了最后一名。当他回过神来时，比赛都要结束了，结果孙悟空得了最后一名，被老师狠狠地批评了一顿。他非常沮丧和茫然，不明白自已怎么会得最后一名呢?这让我想起了龟兔赛跑的故事。我告诉孙悟空：“虚心使人进步，骄傲使人落后。要踏踏实实，坚持不懈，才会取得成功。”
放学了，孙悟空也要回家了，他对我说：“再见了，非常高兴与你一起度过了校园一天的生活，也让我从中知道了做事要不骄不躁，有机会我带你到我们花果山来玩。”说完，便消失在天空中，我对他消失的地方大声喊到：“再见，孙悟空。”
“叮铃铃”，要起床了，我也开始了新一天的生活。我和孙悟空的那段日子至今使我记忆犹新，希望我还能在梦中跟孙悟空过新的一天，再见了，孙悟空。
篇17：我的朋友_小学四年级人物作文
全文共 459 字
+ 加入清单我有一个十分要好的朋友，她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑，一笑起来，脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人，而且非常爱看书。
前几天，我和李丽还有其他的小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏，我们牵着手，围着中心飞快地转了起来，我一不小心，摔了个四脚朝天，哇哇大哭。别的小朋友都取笑我，只有李丽跑过来，把我扶起来，还给我一张纸，让我擦擦眼泪，还对我说：“怎么样？没摔疼了吗？”我摇摇头，就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。
记得有一次，我去李丽家，叫她出来玩，她应了我一声：“好！”我就在家门口等了半天，还是没看到她的人影。我就冲进她的房间，看到她正在聚精会神地看着书呢！我又叫了她好几遍：“李丽，出来玩了！”可是她还是一动不动，也没答应。我知道她没看完是不会出来的，只好回家了。怎么样？李丽真不愧是个小书迷吧！
我的好朋友李丽十分乐于助人，她不仅帮助过我，还帮助过其他人。她也是一个很爱看书，很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。
篇18：我和书中人物过一天四年级
全文共 895 字
+ 加入清单《我和孙悟空过一天》
今天早上，我早早起来看了《西游记》这本书，看完之后，脑海里不时浮现出孙悟空打妖怪的威武情景。忽然一道金光从天而降，亮得我睁不开眼。当我睁开眼时，却发现自己站在一座独木桥前，旁边立着一块大石头，石头上“花果山”三个大字映入眼帘。
我小心翼翼地走向桥对岸，只见腰上围着树叶、手拿长矛的两只猴子在山洞门口守着。我小声地问他们：“请问这里是花果山吗?”“是呀，你找谁呢?”其中一只猴子回答道。“真的吗?”我简直不敢相信自己的眼睛，原来我到了花果山。“齐天大圣孙悟空在哪呢?我是他的‘超级粉丝’!”我问道。“Pleasecomehere!”只听后面有人说道。我转身一看，原来是齐天大圣。我兴奋地跳了起来，我见到了齐天大圣。我按捺着心底的激动，答道：“好啊!好啊!”就这样，我跟着齐天大圣走进了花果山这个圣地。
走进花果山，首先映入眼帘的就是桃花园了。一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡，可惜桃子还没成熟，不然我会迫不及待地摘一个下来尝尝。一阵微风拂过，满园的桃树“闻风起舞”，好像在欢迎我似的。
再往前走就是水帘洞了，只见洞前一条大瀑布从天而降，我不禁感叹：“飞流直下三千尺，疑似黄河落九天。”参观到这里，我的肚子唱起了“空城计”。这时候，孙悟空伸手一变，便变出了一个香喷喷的馒头。我一见，饿虎似的扑了上去，结果扑到了一块石头。孙悟空一见，露出狡黠的微笑，说道：“看来，你的肚子在已经在进行‘世界大战’了!走吧，我们进洞吃点仙桃吧!”说着，他就带我进水帘洞吃仙桃了。
忽然，一只妖怪跑进洞里，气势汹汹地说：“孙悟空呢?我要与他对战三百回合。”孙悟空听了，抡起金箍棒就打：“妖怪哪里跑!”就这样，两人打了七七四十九回合，都不分胜负。突然孙悟空急中生智，拔下一根猴毛，嘴里念着咒语，变出了无数个齐天大圣。此时的情形变成了妖怪同时对战几十个孙悟空。可怜的妖怪哪里是齐天大圣的对手，很快被打得落荒而逃了。齐天大圣果然名不虚传，够牛!
玩了很久，最后孙悟空口里念道：“筋斗云!”只见筋斗云闻声飞来，我知道齐天大圣是要送我回去了。就这样，我依依不舍地离开了花果山，离开了齐天大圣，结束了这美好的一天。
篇19：我的妹妹作文700字_小学四年级作文_人物作文
全文共 773 字
+ 加入清单我二舅家的妹妹只有三岁，别看她小，她可是个娇娇女，十分霸道，并且爱哭、小气，我和她的事说也说不完。下面就让我来介绍一下她吧。
十一假期，我们一家去了大舅家，没成想到了以后见到二舅一家也在，当然还有我的小妹妹。第二天早上，大舅家的邻居小朋友孙思雨来找我玩。她带了两个悠悠球，给我一个，她一个，我们俩就玩了起来。这时妹妹来了，不分青红皂白就来抢，可是我们哪能让给她啊，说什么也不给，她就放开嗓门哭了起来，那声音像是谁欺负她了似的！
为了让她停下来（怕妈妈说我），就赶紧用悠悠球逗她。“给你”，我假惺惺地给她，她刚要拿，我一闪，她没拿到，转身走了，我以为大功告成，便自由自在地玩了起来。没想到她却搬来了救星——二舅妈，舅妈也和妹妹说：“你不会玩就会玩坏了。”
可妹妹就是不干，一伸手抢走了我的悠悠球可她刚玩了一下就给成两半。为了不让悠悠球粉身碎骨，只好陪她玩捉迷藏。
吃过中午饭，我写了一会儿作业，就把作业放到了桌子上。回来时，他拿着我的圆珠笔在纸上写写画画，我刚要夸她会拿笔，定睛一看，她写的是我的语文同步练习册，我一用劲抢了过来，她肯定得抢，果然不出我所料，她又开抢了，我不能让她抢到，就把它藏了起来，她又哭了。唉，烦人！
下午，我和孙思雨练骑自行车，又被妹妹发现了，她就要玩儿自行车，她还没自行车高呢，我们没理她，又练了起来，她又哭又闹还喊着要回家，舅舅抱着她在自行车上坐一会儿才不哭不闹。
客厅的茶几上有两个小葫芦——大舅给她摘的，我随手拿起来玩玩，她可不干了，大叫起来：“姐姐给我，姐姐给我，那是我的，姐姐不许碰。”这个小气鬼！我忍气吞声的放下来，到菜园子里又摘了两个，她见了又给“抢”走了。气死我了，我忍无可忍，抢走了两个（有再一再二还能有再三再四啊），她见我真的抢走了，就哭着跑了——恐怕去告状了吧！
这就是我的爱哭、小气、霸道小妹妹，又可气又可爱吧！
篇20：小伙伴人物特点的
全文共 737 字
+ 加入清单说起我的同桌林鑫，那是无人不知、无人不晓！和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜，他准独占鳌头！
就拿上次来说吧。我的橡皮上粘了一点儿墨水，我想用胶带粘掉，结果胶带上黏乎乎的东西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把边上的一层橡皮切下来，没想到他自告奋勇说帮我切。半分钟后，那情景让我大跌眼镜：橡皮被他折腾得“死无全尸”——全都变成了小碎块儿。他还兴致勃勃地向我介绍：“你瞧，这是长方体，这是正方体，这是梯形，还有这个，这个是金字塔耶！”
上课时林鑫向我借尺子，用完后问我：“你能把它折成五段吗？”我摇摇头说：“我不能。你能吗？”没想到，林鑫信以为真，只听“喀嚓喀嚓”几声，我的尺子顷刻间被“五马分尸”。他指着尺子，居然得意扬扬地对我说：“怎么样，功夫不错吧？”我真是哭笑不得。
但最近，我发现林鑫同学似乎换了个人。
上午英语课，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲惨遭遇”，不想借给他，又怕他“打击报复”，很不情愿地借给了他，时不时地偷偷瞟他几眼，生怕他又做出什么出格的事情。没想到，他竟然在认真地画线写短语，一点儿也没有糟蹋尺子的意思。过了一会儿，我要用剪刀，想找林鑫借。可转念一想：我真傻，号称“天下第一小气鬼”的林鑫怎么会把剪刀借给我呢？这时，林鑫主动问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“把你剪刀借我用一下可以吗？”林鑫立刻从文具盒里拿出剪刀递给我。
吃完午饭，我不知被谁推了一下，正好撞到林鑫。按照惯例，他一定会暴跳如雷地站起来，先是一拳，接着是一脚，最后还要来一顿臭骂。可这次林鑫不但没打我，连骂也没骂一声，只是说了声：“你没事吧？”这家伙，吃错药了吧！
真是大幸，林鑫竞能“改邪归正”了！但愿他能一直这样下去，那么，作为同桌的我日子也就舒心多了。