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神奇的教室作文优秀19篇

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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发生在教室里的事作文400字

全文共 398 字

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星期六,早上的太阳光像金子一样洒下来,同学们都去新思作文上课。

教室门口有好多人,他们议论纷纷。“谁把门打坏了?”“不知道。”“是小偷吗?”“是有人把门砸坏了吗?”……

这时,铁面无私的班长走了进来,看了看门口的大洞,说道:“是谁把门打坏了!快出来,快出来!不然,我去告诉老师,让老师惩罚他(她)吧!”班上鸦雀无声。

班长问新仔:“是你打破的吗?”“不是。不过我是最晚走的,而且我走的时候还好好的呢!”

东东这时插话了:“可能是小巨人,上次还不是他把窗户打破了吗?”“有可能,但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”

这时,小巨人挤了进来,看了看洞,说:“对不起,是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话,像在人群里炸开了锅似的。

原来呀,是小巨人打篮球时把门打破的呀!

这时,小巨人说:“我来修门好吧!”于是,小巨人找来一把锤子、钉子和木板,马上修好了。他这时又说:“对不起,我再也不会打破门了。”

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篇1:一件神奇的乐器

全文共 335 字

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王雪娇

盛夏的一天,我来到飘浮公园,走进公园,我听到了断断续续的琴声,那声音似钢琴,不一会儿又变成了扬琴,我觉得奇怪,就寻着琴声走了过去。

我看见了一个可爱的小精灵,它拿着一根棒子,那根棒子上有着许多美丽的图案,还有一些小按键,按键旁还有乐器出口,就是出现一个荧屏,上面显示乐器的样子就可弹奏了。

原来小精灵的乐器是按按键来弹出乐器演奏的,按绿色键会出现琵琶、按蓝色键会出现扬琴……如果你想同时演奏多种乐器还可以按彩色键,如果你一个人演奏忙不过来,可以在棒子的感应器上,放三秒,会出现机器手,帮助弹奏。

小精灵为我弹奏了一首《陌上寸草》让我听如了迷,仿佛看到了一片樱花林,樱花一大片一大片地落下来,和着春风向我扑来。天色变暗了,这时乐器棒会跟着天色的变化,变色变亮。

我爱乐器棒!

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篇2:神奇的投影仪作文400字

全文共 475 字

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一天早上,我在书桌前忙着组装《科学小超人》的配套玩具——投影仪。吃完早饭,爸爸妈妈就出去开会了,只留下我一个人在家里组装投影仪。当我装到了一半,发现装错了,想再重装已经没办法了,看着装错的投影仪,我心里很失落。后来我想了想:我可以把投影仪上有用的东西拆下来,上网参考一下别人做的投影仪,自己在脑海中构思了一下。

几分钟后,我拿起原本装着教具的纸盒,在一端剪了个洞,将凸透镜塞了进去,用透明胶固定好。后来我想:怎样才能把投影的东西固定住呢?于是我顺手抓起两个铁夹子,戳了一个洞,用胶带把夹子固定好。最后一步是组装投影仪最难的一步了——接电路,我先把开关、电池盒固定在投影仪上面,根据说明书把电线接好。

做好以后,我在一张透明纸上画了一把乒乓球拍,结果我看不到任何图像,于是我纳闷了:为什么没有图呢?难道要用白纸才行吗?于是我又在白纸上用红笔写上了“投影仪”三个字,再次把投影仪的灯打开,只见墙上竟然出现了“仪”这个字,“耶,成功了!”我兴奋地尖叫!

我制作的投影仪得到了老师的赞赏。我现在迷上了科学小制作,经常动手制作一些小玩意,我想我已经成为“科学迷”了。

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篇3:一间奇特的教室作文600字

全文共 629 字

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夏天的一天,晴空万里,空气清新,天气很热。

我走进了草房子乐园里的一间教室。前面树木成阴,给我们带来了一丝丝清凉地风。我迫不及待地要进去,结果还没开门呢!它的屋顶是从三百里外海边打捞过来的,这草很贵,只有有钱人才买的起,并且听说盖这个房子的人,最年轻的都有70岁了,很不简单吧!

教室的东面,有“好好学习,天天向上”八个大字和毛主席的画像。黑板上有一篇有趣的故事,“诚实的孩子”,讲的列宁小时候的事情。旁边就是教室的前门。另一边有一架古老的木头做的脚踏琴,跟我们现在的钢琴可不一样哦。

中间是一排排长的门口凳子和桌子,是用没有加工过的木材做成的,我想一定是桑桑他们把小木头捡回来,自己做的,做的很精致,一张张整整齐齐的摆放在那里,我猜以前的小朋友很爱护东西,比我现在好多了。

教室的西面是后黑板,上面有课程表,九九乘法口诀,还有个书柜,上面放了好多好多我没有见过的几十年前的小人书,虽然已经慢慢地老去了,不过也有很多的历史了,后面也有一扇门,门的上面还结了一个大大的蜘蛛网,肯定这扇门有几十年了。

两边有着名人名言,其中我最喜欢的一句名言是巴姆写的“为乐趣而读书”,因为巴姆这句话激发了我们祖国的中华儿女认真读书,让我们畅游知识的海洋,让我们和书交朋友。

教室的两边还各有一盏灯,我想:“这是什么呢”妈妈笑眯眯地说:“是油灯啊,以前没有电灯,只有靠这个读书写字”。我点点头表示明白了,在心里想那个时候的桑桑是多么艰苦啊,在这样的环境下还认真学习啊。

这真是一间特别的教室。

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篇4:最新神奇的探险之旅小学

全文共 444 字

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今日是大年初一,按照以前的习惯我们一家要出去自驾游。今年也不例外,只是带上了外婆,舅舅和小表弟。

一大早。刚到六点多我就起床了,穿好衣服去爸爸妈妈,我们忙忙碌碌。‘快八点了去接舅舅’我大喊。爸爸开车到了舅舅家,三十分钟过去了,小表弟最终准备好了。坐上车,我们去了南通冒险王国。

车子在高速上行驶了一个小时的路程就到了目的地,我们买了票进去了。一进去,我像出笼的小鸟,四处飞。我看见大转盘,因为没玩过,所以我兴冲冲地去排队,等了好久,最终轮到我了。我迫不及待地坐上去。启动了,一开始只是小角度,离地也就30度,这也太无趣了我自言自语道。不一会30度变成90度。我闭上眼睛,想大叫。可舌头像变割了,发不出一点声音。渐渐开始头昏眼花,胃里已是翻江倒海。似乎过了半个世纪最终停下来了,这是我的腿基本麻木了,要不是有舅舅扶着我早就已经瘫倒了。

午时,我们玩了摩天轮,进行了一场恐怖地史前探险,又参加了美丽的海螺湾聚会,又去了一望无际的宇宙对付外星人,我还拿第一名五颗星。

这真是一个欢乐而又惊悚地探险之旅。

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篇5:神奇的纸环

全文共 507 字

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向雅茹

太阳照射的地方,就会有影子;伸出手掌有手心和手背,万物都有两面性,可今天我却发现了一个例外。

五一假期的第二天,伴着初夏的脚步,微风抚过我的脸颊,轻轻柔柔的。我怀着欢快的心情,踩着风一样的脚步来到了阳光喔作文班。今天,老师介绍了一个神奇的纸环:“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的,所以就叫莫斯乌比环。”

首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着,老师问同学们:“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗?”同学们异口同声的说:“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着,就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了,我惊奇的发现,我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外,他没有正面反面之分。

实验的第二环节,老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半,老师说:“你们猜一下,剪完会怎么样。”我边剪边想:应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。

想要知道万事万物神奇的地方,就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛,还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。

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篇6:有关未来神奇的教室的作文

全文共 495 字

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未来神奇教室长什么样?有多高科技?让我们一起穿越到2066年去看一看吧!

一进教室,迎面而来的还是整齐有序的一排排课桌,只不过加大加宽了。但是可别小看了这些课桌,这可不是普通的课桌。如果你没有做到“三个一”,或者是上课时交头接耳做小动作,课桌就会用振动的方式来提醒你。

咦?课桌上怎么只有笔筒和水杯呢?课本哪里去了?哦,原来课本知识都转化为4D输出了。4D虚拟立体电脑环绕你的四周,你只需用手指轻轻拨动、点击就行了。并且在你学习时,会有身临其境的感觉。比如学习《庐山的瀑布》,你会看到一条气势磅礴的瀑布就在面前,四周云雾缭绕,耳边是“轰隆隆”的瀑布流水声,夹着水露的清新空气扑到你的脸上,凉凉的,就像敷了一层薄荷叶一样……

开始考试了,同学们答完试题后,一个倒U型的扫描器直接阅卷,老师只需批改作文、写话等灵活运用的题目。几分钟后,同学们就知道考试结果了,再也不用等好几天了,老师也不那么辛苦了。

“叮铃铃”,下课了。谁来维持我们的课间秩序呢?我们有一位逼真的虚拟老师,要是有学生打闹或是玩危险游戏,他会马上前来制止并且连线真的老师来管理……

唉!我是看不到这样的教室了,到时候等我的孙子去体验吧!

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篇7:神奇的家作文800字

全文共 982 字

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夜已经很深了,望着那闪烁的星星,我惬意地闭上了眼睛,进入了甜美的梦乡。

“小姑娘,小姑娘,快醒醒!快醒醒!”是谁这么讨厌,打扰我睡觉?我立刻起来,揉揉朦胧的双眼,看到房屋却是如此华丽,我甚至都有点不敢相信自己的眼睛。一位神仙姐姐走到我的身旁。她梳着一头乌黑的长发,身穿白色裙子,漂亮得叫人嫉妒。

我惊奇地问:“这是哪呀?”

神奇房屋。”

“你是谁?这是我啊!你为什么打扰我睡觉?”

“我是神仙姐姐,这个神奇房子的守护者。我是来告诉你,这个房子是你将来要居住的房子,现在就来参观一下吧!”我简直不敢相信她说的话:“真的?可是这……”

我话还没说完,就被神仙姐姐拉着来到了客厅。客厅空空如也,正在我疑惑之间,神仙姐姐拍了拍我的肩膀,对我介绍说,这是自动客厅,只要我说出“客厅里想要的家具”,客厅里的东西都会从地下升上来。此时,优美的音乐响了起来,我按照神仙姐姐的说法,随口说出了一些食物,果然从地上升起了一个茶几,上面有各种水果,还有好多我喜欢的零食,我坐在一个小椅子上,开始品尝,可更神奇的是,小椅子伸出两只手,给我做着舒适的按摩,真舒服得如同皇帝一样。

我享受了一会儿,又跟着神仙姐姐跳了一会儿舞。我的肚子忽然“咕咕”地叫了起来。

“小姑娘,饿了吧?想吃什么,我给你做去!”

“我想吃汉堡包,炸薯条,烤肉串。”

“好的,请稍等。”

我随着神仙姐姐走进了厨房,做饭的地方是一个可以随意移动的座盘,蔬菜放在一个篮子里,这个篮子可以任意收缩,肉串放在二楼,只要下“取肉串”的命令,它就会自己飞下来。

乘着神仙姐姐做饭的空隙,我走进了厨房正对面的卫生间。这里的设置很简单,马桶就在门口附近,洗脸池在左下方,上面摆放着各种日用品。若有什么不足,可以说“需要什么东西”,按一下按钮,所要的东西便会自动奉上。我试着解了手,妈呀,连擦屁股都不用自己动手!

一顿丰盛的饭菜,我吃饱喝足后,走到了庭院。

院里满是树木、蔬菜、花朵,布置地井然有序。除草、浇水、灭虫都是自动控制。神仙姐姐告诉我,这里还安装了监控器,可以自动防盗,并发出警报。

“小姑娘,你的家好不,感觉怎么样?”

“很累!姐姐,我想睡一会儿,您可以出去吗?”

“嗯,再见,小姑娘!”

“璐璐,起床啦!”一个声音在大吵。

我闭着双眼说,“神仙姐姐!我还想睡会儿。”

“睡啥睡,该上学了。”是妈妈在大吼大叫。

原来是一场梦!但我希望我的梦会在不就的将来变成现实!

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篇8:神奇的想象作文

全文共 407 字

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时间过得飞快,一转眼,20xx年过去了,已经到了20xx年了。科学技术更发达了,而最不可思议的,却是小小的眼镜。

回想起以前的近视者,他们真是苦不堪言:吃饭时,得处处提防不让汤汁溅到“功臣”的脸上;下雨时,又得小心翼翼地呵护着“功臣”,免得让自己用镜布帮“功臣”洗脸;做体育运动时,还得轻手轻脚的,这样才不会让“功臣 ”粉身碎骨……真是麻烦的很!原来应该是眼镜为近视者工作,现在“功臣”倒变成“小皇帝”了!

而现在的眼镜可不同了,这种眼镜不但是隐形的,而且还不会被砸坏呢!这到底是怎么回事情呢?

原来,镜架是透明的,而镜片是一片薄薄的“塑料”。这“塑料”就相当于20xx年的镜片,只不过“塑料”比那时的镜片薄了,而且不会摔坏。

那么这种眼镜会不会给人们带来好处呢?当然会!

大家都知道常规的镜片在下雨时会被淋湿,而现在的镜片会自动而迅速干燥。且最大的优点能使视力保持不再下降。

啊!科技真神奇,我也想研究科学为人们带去福音呢!

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篇9:半个神奇的鸡蛋壳

全文共 939 字

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陈籽延

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶是形影不离的好朋友。一天早上,它们无意中找到了半个鸡蛋壳,小虫子最聪明,它说:“咦,我们可以用鸡蛋壳做个跷跷板。”小虫子的话还未说完,小蚂蚁和小蝴蝶就大声说:“好啊!好啊!”它们啧啧称赞小虫子,于是,它们就忙得不可开交。一眨眼的功夫,一个美丽又精致的跷跷板做好了!这个跷跷板是这样做的,先用半个蛋壳当石头垫在下面,再用小朋友不用的胶水把一根粗的竹子皮粘起来,就大功告成了!然后小虫子和小蚂蚁就坐在跷跷板上,小蝴蝶当裁判。它们愉快地玩着,但说愉快也不愉快,因为小虫子太重,小蚂蚁太轻,导致一边高一边低,这件事让它们很懊丧!

就在这时已经到下午,小蝴蝶灵机一动,说道:“我们可以先把跷跷板拆了!再问蜘蛛婆婆借几根丝来,然后把棉花放到蛋壳里,最后去找一块极其庞大的布,并借点火。做个热气球,我带你们飞!”小虫子和小蚂蚁高兴地说:“好!”于是它们又忙碌起来了。慢慢的,也不用多大的功夫,一个美丽的热气球就出现在它们的面前。它们爬上热气球,打开火,热气球飞了起来,小虫子和小蚂蚁见热气球飞了起来,高兴地眼睛眯成了一条缝,嘴也合不拢。小蝴蝶说:“跟我来!”于是,小蚂蚁和小虫子就跟蝴蝶去了那个好玩的地方。那里风光秀美,如诗如画,真是“造化钟神秀,阴阳割昏晓”啊!

就这样,它们玩累了,就把热气球下降,降到地面上,爬下来,躺在地上睡着了!

正当它们睡得很熟的时候,偏偏天气变得像孙猴子的脸似的,说变就变。刚刚还是晴空万里的,怎么现在变成了乌云密布细雨绵绵了呢。第一个被雨水惊醒的是小蚂蚁,因为“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到”嘛。小蚂蚁急忙叫起小蝴蝶和小虫子,它们俩看见下雨了,赶忙叫小蚂蚁一起把蒸汽球给拆了!再把鸡蛋壳翻过来,小虫子用背扛住蛋壳,小蚂蚁也用前脚和触须顶住蛋壳,小蝴蝶用翅膀扛住蛋壳,大家把鸡蛋壳当作雨伞。这场雨简直无法无天了!一直下到晚上八点二十八才停下来。

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶想:“现在也不可能回家了,都这么晚了要么野营吧!”于是,它们再找点棉花扔到蛋壳里,当被单,再找一片超大的叶子,当被子。好了,这就完成了!它们一起像躺在了妈妈的怀抱里一样!最后,它们一边聊,一边看着月牙一样的月亮,和黄宝石般的星星,慢慢地进入了梦乡!

这真是个神奇的鸡蛋壳啊!

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篇10:神奇的大自然作文450字

全文共 433 字

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暑假时,我去了姥姥家,那里热得出奇,昆虫也多得数不胜数。

早晨,绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链,为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛,尽管睡意很强烈,但它阻止不了我参观的热情,想想上次来还是三年前的事,我更加迫不及待地想参观了。

我东瞧瞧,西看看,来到了后院。“天呀!”我睡意马上无影无踪,“这是什么东西?”后院大棚上挂满了被我叫“什么”,的东西,又绿又红,酷似马桶,把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——《百科全书》,翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草,我脑子中的问题火山喷发了:为什么它叫猪笼草?它是猪的笼子吗?姥姥为什么养它?它有什么功能?为什么……

我往下看,猪笼草形状呈瓶状,是一种食虫植物,因此夏天常有人把它养在家里,捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿,温度高,并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特,如马来王猪笼草可健康生长于金属中,白环猪笼草可生长在高潮线附近,还有……

世界真奇妙,让我们探索未知,发现大自然的秘密,做生活的有心人吧!

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篇11:未来的教室很神奇三年级作文

全文共 345 字

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“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生,又熟悉的声音,我睁开眼睛看见一张微笑的脸,我问他“你是谁?”“主人,你不记得我了吗?我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗?之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱,吃完饭就去上学了,这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口,我看到是小朱就上车了,小朱说:“去学校”话音刚落就到了,我真想跟他说谢谢他就走了,一进学校,我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了,原来的门变得有图案了,教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度,老师讲课时可以用手将图片任意调整,还可让其自动讲解,还有监控能清晰观察室内情况。忽然间,我睁开眼发现周围熟悉的环境,才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀?

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篇12:神奇的蛋壳

全文共 356 字

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黄钰雯

在一个阳光明媚的早晨,蝴蝶妹妹、青虫弟弟和蚂蚁哥哥在碧绿的草坪上玩耍,他们最喜欢和蛋壳宝宝玩跷跷板,在上面搭一块小木板,一会儿你上,一会儿我下,有趣极了!

过了一会儿,青虫弟弟对蝴蝶姐姐说:“你每天在花草间飞舞,空中的景色一定很漂亮,能带我们去看一看吗?”蝴蝶妹妹和蚂蚁哥哥商量着,便决定把蛋壳宝宝当做热气球的底座,带他一起飞向蓝蓝的天空,穿梭在朵朵白云间,兴奋极了!

到了下午,一阵大风吹过,空中乌云密布,眼看一场大雨即将来临,机灵的蚂蚁哥哥带着蝴蝶妹妹和青虫弟弟躲在蛋壳宝宝里避雨,他们仿佛在欣赏春雨姑娘的歌声,美妙极了!

雨停了,空气中弥漫着泥土的清香。天黑了,月亮婆婆悄悄地爬上了夜空,玩了一天的三个小伙伴们躺在蛋壳宝宝的怀里,披着树叶毯子,进入了甜美的梦乡。夜空中可爱的小星星们眨着眼睛说道:“晚安!”

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篇13:教室窗外的风景作文400字

全文共 430 字

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我们欣赏美,追求美,美就在我们身边。

不论是烈日炎炎的夏天,还是冷到手抖脚颤的冬天,那儿的风景依旧没变,没错,那儿就是我们教室窗外的风景——每天每夜在马路上穿行着的,有小轿车、自行车、三轮车,有人声鼎沸,有风吹过的声音……各种各样,好不热闹呀!窗下越过马路,是一条江,江边有几棵大树。

我很喜欢这一处的风景,它就像一幅绝美的油画,四季变换,但灰色的公路、碧绿的枝叶一年不变。偶乐叶子落下时,我更感叹道:“啊,真是美不胜收!”微风一吹,树就像一把大扇子,轻轻地,柔柔地扇着风,让我们在紧张的学习中也能感到些许轻松。

在不知不觉中,天渐渐地暗了下来,路灯一盏一盏地打开了,整条路、整条江瞬间被照亮了,水里时不时跳出一两条小鱼,我和好朋友们沿着河岸散步回家,这里的一切变的那么安静、那么美丽……我开始畅想:等我放假了,我会约上伙伴们一起划船,到时照着阳光,手掌抚过江水。我还可以带上两本书,在与伙伴的嬉笑中度过美好的一天,可真悠闲呀……

想着想着,我就到家了,心里乐开了花。

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篇14:神奇的胖大海作文600字

全文共 627 字

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今天,云信小记者作文课上,张老师带给我们一个奇特的小东西。它很小,小记者们叽叽喳喳的讨论着,有的说像小枣,有的说像桃核,有的又说像牛油果,还有的说像坚果。在我看来,这个小东西它穿着一件棕色的外衣,外表粗粗糙糙的像老爷爷的皮肤,闻着吧,有股酸酸苦苦的气味。

张老师笑眯眯的让我们猜猜这个小东西是什么,小记者们七口八舌猜了半天,说了好多啼笑皆非的名字,张老师都笑眯眯的摇摇头,最后她示意伙伴们安静,告诉我们答案,这个小东西叫“胖大海”,是味中药材。可是大家更是满脸的不解和疑惑,为什么它会叫这个名字?它小小的,不大啊,它瘪瘪的不胖啊,谁起的?

张老师说:“小记者们别急,看我接下来做个小实验,你们就明白了。”只见张老师拿出一个透明的杯子,注入热水,再拿出一个“胖大海”轻轻的放了进去。不一会让我们惊奇的一幕出现了,只见这个小东西像鱼儿回到了水里一般,舒展开来,接着水里出现了好多小泡泡,就像那顽皮的鱼儿在吐泡泡,再接着它像成熟的石榴咧开了,露出了蜂巢般的体型。又过了一会,它像睡醒的娃娃完全的展开了它的真面目。只见它像个水草似的漂在水面上,从杯子的侧边望去,它又像一团乱麻麻的毛线团,我想假若热水是那晴朗湛蓝的天空,那“胖大海”就是那朵朵形态各异的白云。

过了一会,它没变化了,热水也变成棕色的液体了,我尝了尝,嗯,一股浓浓的中药味直冲我的味蕾,还有点苦。张老师则笑眯眯的说苦口良药利于病,这个小东西个小但作用大哦,胖大海常被人用来保护嗓子。

这真是神奇的胖大海啊!

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篇15:神奇的小屋

全文共 589 字

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L沛崧

我梦想中的小屋是个神奇的“UFO”。它由特殊材料组成,包含极高的人工智能技术,及你所想,能达成你所有的要求。

它有很多种模式可以切换,它可以变成一个大大的飞盘,上面摆满了饼干和糖果,当我的朋友们来我家做客时,我就会启动“糖果盒”模式,当我喊“开启”时候,它就会端出各色美食,让我和我的小伙伴们尽情享用,水笼头里可以流出果汁和可乐,桌上可以堆满饼干糖果和积木软糖,当我们吃完时候只需喊一句“完毕”,它就会自动把食物残渣收拾妥当,这种模式简直让我和我的朋友们爱不释手。

如果有坏人出现在周围时候,“UFO”就会切换模式变成一件巨大的武器,把我迅速包裹在中间,而我可以用我的脑电波控制这件武器攻击或是防御。

它最厉害的功能就是跟我的意念“合二为一”。当我喊“升维攻击”时候,它会变成机器人,我在它的胸部驾驶舱里驾驶它,这时候我可以用它去打倒入侵我们国家侵略我们的那些敌人。当我喊“降维变形”时候,它又会瞬间变成细胞大小,这时候我可以驾驶它去看看人体结构有多么精密,人体功能有多么强大。

我们现在的人工智能技术已经开始广泛使用,比如,手机里的“siri”就可以直接唤醒来根据我的需要帮助我寻找内容,这样大大节省了查找时间。还有汽车和飞机的“无人驾驶”技术,也是利用“人工智能”来完成的。我相信在不久的将来,人工智能技术也一定能帮助我的UFO房间变成现实,我也一定会尽我最大的努力让它实现!

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篇16:好神奇的洞作文600字

全文共 709 字

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今天早晨,我们全家早早地起来,准备去“中国四大名洞之一”——玉华洞。

经过两个小时的漫长车程,我们终于到了远近闻名的玉华洞。下车时,我抬头一看,眼前的山并不高大,没有与众不同之处。

爸爸买了票,我们刚走到洞口,迎面吹来一股冷风,我不禁打了一个寒战,用双手把自己抱紧。这也许是仙人用凉风欢迎我们的到来。

入洞后,映入眼帘的是许多奇形怪状的石头。它们被五颜六色的灯光映衬得扑朔迷离。爸爸告诉我,这里的石头叫钟乳石。不远处,导游们一边拿着手电筒照射钟乳石,一边为游客们讲解每块石头美妙的传说。炫彩多姿的钟乳石吸引着我们前行的脚步。我全神贯注地倾听导游的讲解,仔细端详着每一块石头。

“你瞧,那个钟乳石,多像一个穿着西装的绅士与一位穿着黑纱裙、手捧红玫瑰的小姐姐在夕阳下朝夕相处。”陶醉在凄美的爱情故事中,我不禁眼眶湿润。

“瞧,那是一把神笔!”

“这还有一头大象在喝水。长长的鼻子伸到水里去,多么形象呀!”此外,还有“童子拜观音”、“金刚腿”、“动物园”、“水上公园”……种种神奇,样样酷毙,大自然真是奇妙啊!

不容情感缓冲,导游不停地调转光束,一幅幅,一帧帧炫妙的画面,让我的眼晴应接不暇。

我们走着走着,渐闻水声潺潺,不一会儿,一个不大不小的洞内出现了一面小湖,水光潋滟,美丽极了!突然,山洞内响出了一阵洪亮的雷鸣声,吓得我魂飞魄散,一下子钻进妈妈的怀里,弄得妈妈哭笑不得。爸爸走过来,对我说:“孩子,别害怕,这是用电脑合成的音效,不是真的……”我这才慢慢地缓过神来,继续沿着石阶往上爬。

不知不觉,我们已经到了玉华洞的出口,此时,虽然已经精疲力尽,但是玉华洞的钟乳奇景依然浮现在我的眼前,久久不能忘怀。

啊!玉华洞——漂亮的洞!神奇的洞!

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篇17:教室里的不速之客作文500字

全文共 678 字

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星期二,我们学校发生了一件“大事”,来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。

六月的天气,犹如孩子的脾气,说变就变。瞬间乌云密布,紧接着刮起大风,地上的灰尘、纸屑像得了号令似的,漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰!”一个大块头的东西朝这边飞来,说时迟那时快,“哗”的一声,它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室,像炸开的锅,那些马蜂一下子倾巢而出,“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措,一边用本子扇马蜂不让它们靠近,一边大声叫嚷:“孩子们,快撤离班级!”同学们一听,急忙往后门冲去,惊恐万分的我跟着潮水般的人群,涌向教室的后门,你不让我,我不让你,门都快要被挤爆了,教室里乱了套。

老师起身准备逃离,一只马蜂,扇动着翅膀,向老师的手臂飞快的冲了上去,老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”,可狡猾的它在空中停留了一会,又改变了方向,从老师头上冲了下来,那叫一个狠,一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛,继续保护学生,让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师,很多老师来帮忙。

经检查五个同学被马蜂蜇伤,被送去了医务室。有几个力气大的老师,要拿走马蜂窝,可都没有成功,连校长都过来了。最后保洁人员出场了,只见他全套武装:头上套一个塑料袋子,衣服拉得严严实实,套着白色手套,没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前,用袋子罩住马蜂窝,利落地将袋口绑紧,在场的人都欢呼雀跃,紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来,马蜂渐渐地飞走了,围观的人也慢慢地散了。

唉!一个小小的马蜂窝,引来的风波可不小。

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篇18:神奇的的大气压

全文共 1031 字

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三(9)班史一越

你相信纸能托住水吗?我可不相信!今天,周老师在课上为我们揭开了答案。

“纸能托住水”,周老师在黑板上铿锵有力地写下5个大字,静悄悄的教室霎时变得热闹沸腾,同学们七嘴八舌地议论起来。我满脸疑惑地盯着周老师。只见她拿出了一个红艳艳的塑料水桶,接着又拿出了装着大半杯水的杯子。接下来,周老师把一张纸放在杯子上,高高地举起杯子。同学们一个个屏住呼吸,伸长脖子,目不转睛地盯着老师。等着老师把杯子倒过来。一,二,三,周老师话音未落,倒过来了的杯子就出洋相了,水把纸冲入桶中了,幸亏有水桶接着,不然,前排的同学就要遭殃了!

“我就说嘛,这是不可能的事。”同桌的高音喇叭响了。“不对不对,周老师特地表演失败的。”另一同学反驳道……教室像炸开了锅,大家你一言我一语地议论开来,我不禁暗暗发笑:简直是无稽之谈,纸怎么可能托住水?

周老师呢,不慌不忙地说:“同学们,失败并不可怕,失败是成功之母嘛。这一次失败的原因是什么呢?因为杯子的水没有装满,空气进去了。我们再来一次好不好?”我明白了,老周是故意的。

第二次实验又要开始了,坐在第一桌的柴同学可滑稽了,刚才的一幕把他吓得不行,水花溅到了他的身上,为了防止再次“遭殃”,他把衣服套在头上,这样的好处当然是他再也不会被动“淋浴”了。周亚臻怡同学呢,瞪着圆溜溜的眼珠子,脚步却不由自主地挪向周老师,想就近看个清楚,却被老周“无情”地遣回位置。要是前面的同学都围住老周,那后面的同学还怎么观察啊?看哪,老周不紧不慢地拿起了杯子,只见她把杯子的水倒得满满的。瞧老周那淡定的架势,这次实验肯定成功了吧!可结果却不尽人意,还是失败告终。实验结束,教室里响起了一阵阵悲催的叹息声……

老周脸上却露出一丝得意的笑,说:第二次失败,因为纸在水面上放久了,潮湿了,空气进去了,所以水又托不住。原来老周又是故意的。

第三次实验开始了,“实验品三号”——又一张白纸登场了,同学们都希望它能继承“先人”未完成的事业,我激动得喉咙都快冒烟了。老周呢,笃定地拿起杯子,水杯又倒满了。“1---2---3……”她迅速地把杯子翻了一个面。奇迹发生了!半张雪白的A4纸竟然把沉重的水托住了,实验成功了!教室里响起了热烈的掌声和经久不息的欢呼声。

难道这杯子有魔法吗?不,大气压起着至关重要的作用呢。杯子倒过来后,因为杯子里没有空气,也没有大气压,而外面却充满了空气,大气压就把纸牢牢托住了。每一个科学实验里都蕴藏着丰富的知识,我以后要多动手做实验,能让我更博学呢!

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篇19:神奇的探险之旅六年级优秀

全文共 473 字

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嘟嘟嘟我坐在直升机上跟着贝尔格里尔斯传说中的贝爷一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针,地图,打火机,水和食物背包,等一起出发了。

我们的探险距离开始了,贝爷只能指远处那棵高度超百米的参天巨树,指引我向那棵树走,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样,说软不软说硬不硬,我把我的发现告诉了贝爷,贝尔看了看我的脚底,踩了一下立刻拉起我,快走!不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下五除二便带我爬上了大树,又带我踩上树枝跳到另一棵大树上,再回头一看,原本那片沼泽已经沸腾了起来。仔细一看,原来是一大群毒蛇在里面,少说也得有5000条,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到那棵参天大树底下时,我们借着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上了树顶,一观察才发现书的中心是空的,笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹我和贝爷一起掉了下去,在醒来时已经身处一座小艇上了,我和贝耶终于成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得赶紧闭上了眼睛,可仔细一想刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么会有海啸呢?在睁开眼已经到了自家的床上了,呼,原来是一场梦,真惊险啊。

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