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1000神奇的丝瓜作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单春天,爷爷在院子里沿墙边种了几颗丝瓜,几场春雨后,丝瓜种子破土而出,长出了嫩绿的丝瓜苗,我每天放学都要看看它们长高了没有。
慢慢地,丝瓜苗长出了新叶,爷爷用竹竿给他们搭起了架子。丝瓜苗越长越高,变成柔软的藤了,藤上长出了长长的像胡须的细丝,细细的丝紧紧抓住竹竿,帮助丝瓜藤努力的往上爬。爷爷说,丝瓜生命力很顽强,只要有水、能见阳光就长得很快。果然,没过多久丝瓜藤就顺着竹竿爬到墙头了,有的藤条还调皮的爬到架上荡秋千。片片丝瓜叶像一只只绿色的小手掌,挨挨挤挤铺满墙,墙变成一块绒绒的绿毯啦。
七月到了,丝瓜藤上开出了一朵朵黄色的花,蜜蜂和蝴蝶在花间起舞,微风吹来,叶子和花都摇摇摆摆,像是在伴舞。我很好奇,怎么看不到丝瓜呢?我走到丝瓜架下,用手拨开丝瓜叶子一看,藤上结着好多手指粗细的小丝瓜,有的像弯弯的小船,有的像小棒槌,还顶着黄花呢!原来丝瓜就像顽皮的孩子在绿叶中捉迷藏。丝瓜长得很快,几天就变的又胖又长了,挂在架子上晃晃悠悠。
等丝瓜成熟了,爷爷把丝瓜摘下来,奶奶用它来炒菜,做汤,美味可口。丝瓜不仅营养丰富,而且丝瓜的叶子、皮、花和籽都可以作为消暑解毒的药,老的丝瓜络也能用来洗碗。虽然丝瓜看起来不起眼,但全身都是宝,我爱神奇的丝瓜。
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篇1:神奇的蒲公英作文450字
全文共 487 字
+ 加入清单花的海洋里,有着许多与众不同的花:有富贵的牡丹,有鲜红的玫瑰,还有五彩缤纷的太阳花……可我最喜欢的,却是朴实无华,但却十分神奇的蒲公英。
每当我在院子里玩耍时,最感兴趣的就是在草地上寻找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春来,可爱的蒲公英悄悄地苏醒了。那翠绿的叶子紧贴着地面,边缘像起伏的波浪,花儿快乐地舒展开来,看起来非常舒服,心情也会随之变好。蒲公英的中间是它的茎,顶端有个小小黄黄的东西,好似花蕊。啊,原来蒲公英是一朵小花呀,我还以为它是向日葵的花盘呢。它全身毛茸茸的,看起来就像一个诱人的棉花糖,美丽极了。
这时,一阵风吹来,蒲公英在风中摇晃着。忽然,白色的绒球一下子变成无数的“小伞”飞在风中,顿时空中开满了白色的小花。我立即向这些“小伞”追去,想抓住它们,可它们早已飞向远方。终于,一朵飞累了的“小伞”降落在我的衣服上。我把蒲公英轻轻地摘下来放在手心里,小伞可真美呀!我把它埋在花园里,过了几天我又去找它,发现在我埋它的地方居然长出了一株小蒲公英。多么神奇呀,我满心欢喜。
我爱你,蒲公英!你不似其他花朵那样娇艳,但你有顽强的生命力,无论在任何环境中,你都能绽放生命的光环。
篇2:神奇小实验作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单这个小实验很简单,但是却很有趣。首先要先准备好实验材料:一些碎纸片、一支塑料外壳的笔。
实验过程很简单,我只需要拿塑料外壳的笔,快速地在头发上反复摩擦,这个过程大概持续10秒钟。然后我小心翼翼地把笔靠近碎纸片,最后碎纸片竟然被吸起来了,我拿着笔在空中反复地摇了几下,纸片竟然没有掉下来。当我看到这一幕时,心理别提有多激动了。这个实验还是我第一次做,居然一次就成功了,我心里真是太高兴了。我心想:要是跟爸爸妈妈说了这个小实验,那爸爸妈妈肯定要说很多表扬我的话的,我心顿时美滋滋的。
小纸片为什么会被笔吸起来呢?接下来就让我带大家知道一下这个实验的原理吧。通过我多方求证,才找到了真相,原来物体摩擦会产生静电,带静电的塑料笔会把纸片吸起来。这个小实验中竟然包含着这么神奇的科学道理。通过这个小实验,我明白了一个道理,科学的世界是很神秘的,多多观察,说不定就会遇到下一个神奇的科学现象呢!
篇3:教室里的战争作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单今天正值六一,我人生中的最后一个六一,老师准备给我们庆祝一下,一波如此的举动让我们很惊讶,也很惊喜。(“一波”是班主任的新外号),他居然会如此反常,真是有些不科学。但那一天,大家都很开心,因为那一天有一场巨型的盛宴——蛋糕大战。
在那天中午,一波发了些小零食来平抚大家的心情,但真正的礼物在下午,下午临近放学的那一段时间,老师端来了一个大蛋糕,发出耀眼的光芒,可我们班战斗系天才的男鞋们专注于那蛋糕上的奶油,准备用它引发一场暴乱。
在我出门接水之后,我回到教室,那里已经成为了一片战场,奶油糊到了墙上,我哥们儿老杨的脸上已经红一块粉一块儿了,我也很快奶油上脸了,我终于怒了,从孙悟空变成了超级赛亚人,我从别人眼中的李大马转眼间成为了《红岩》中的双枪老太婆,奶油上手立刻开启了暴走模式,我抹变了天下无敌手,超神五杀,样样俱全。我打开了我所有的军火库,面向大众,在听见班里一片哀嚎,可惜这盛极一时的军火大战持续不久,最终以一个女生的哭嚎声结束了,那女的实在太脆弱和敏感了,以至于她暴走后没人敢去碰她。
周一会发生什么,谁知道呢?
篇4:神奇的探险之旅五年级
全文共 940 字
+ 加入清单周末晚上,写完作业后,我拿起了最喜爱的书——《冰雪魔咒》翻看起来。突然间一道神秘的光从书的夹页中发射出来,我好奇地翻开,突然有一股神奇的力量把我吸入书中。我在一个黑暗的空间里挣扎了一会儿,就来到了阿伦黛尔王国。
我见到了艾莎女王和安娜公主。艾莎女王长着大大的蓝眼睛,脸上挂着腼腆的微笑,浅金色的发辫整齐地垂在脑后。安娜公主则要活泼许多,橘红色的发辫盘在头上,脸上的小雀斑俏皮可爱,有着典型的北欧女孩的特征。我想说话,却只能发出“汪汪”的叫声,才意识到自己变成了安娜公主的爱犬。她待我很好,经常把我带在身边,还给我找了个女朋友,我过上了幸福的生活。
但是好景不长,一个咒语打破了阿伦黛尔王国的平静。整个王国被黑暗笼罩,终日不见太阳,满世界都被冰雪覆盖。想要打破魔咒,只能前往遥远的北境,寻求北境之王昆图库卡塔的帮助,只有他才能与艾莎女王共同解决封印。于是我跟随艾莎与安娜乘着雪橇踏上了神奇的冰雪之旅。
首先我们必须经过恐怖的达拉崩巴森林,森林里有着深不见底的灌木丛,偶尔会有白狼出没。果然,一群白狼围住了我们,头领露出獠牙,一副想要吃掉我们的样子。因为狼和我有同样的祖先,所以我就和它们攀起了亲戚,一番巧妙的说辞之下,它们放了我们,还答应解除封印后去阿伦黛尔坐客。
接着,我们又闯入了特苏瓦西拉松山洞,洞里住着一只可怕的巨龙。我们小心翼翼地经过他的旁边,但是安娜公主的一个喷嚏把它惊醒,他张牙舞爪地飞了出来。艾莎女王使出魔法想要冰封它,却被它喷出的火焰瞬间融化。这时我使出了我的绝技,我用萌萌的眼神看着它,舔了舔它的脚趾甲,巨龙的心被瞬间融化了,它不但放走了我们,还载着我们飞向了盾古比巴奇山,也就是北境之王的领地。
北境之王昆图库卡塔是一位年迈的老人,他友善地接见了我们,但是他说他年岁已高,身边的坐骑多比鲁翁驯鹿又生病了,不便前去阿伦黛尔。艾莎女王很焦急,她想让巨龙载着他,但是堂堂北境之王竟然有恐高症。这时安娜公主想了一个办法,决定让我拉起雪橇载着他一起回皇宫。
艾莎女王和北境之王在阿伦黛尔的祭祀神坛一起诵读破咒经文,封印被解除了,王国又恢复了往日的平静。人们都在欢呼雀跃,而我却高兴不起来,因为我还要送北境之王回去。但这一次,我并不孤单,我将和我的女朋友一起开启第二段神奇的冰雪之旅。
篇5:神奇的百变鞋作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单晚上,我做了一个梦,梦见我变成了一位著名的设计师,设计了一双神奇的百变鞋。
这双鞋的颜色是蓝色的,外形和普通的鞋子没什么区别,是运动鞋。这双鞋有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按钮。当冬天寒冷的时候,按下红色按钮,就会增加热气,鞋子里面就会很暖和;如果你想去全世界各个地方,不需要坐火车、飞机,按下橙色按钮就会长出一对翅膀,你说出想去的地方,百变鞋就会带你翻山越岭,到达你想去的地方;你想从人山人海的人群中穿过去,按下黄色的按钮,你就会像小鱼一样自由的穿梭其中;如果你想划船,按下绿色的按钮,百变鞋就会变出一条船,想划到哪儿就划到哪儿,;如果夏天很炎热,按下青色的按钮,就会变出一个小风扇,他会自动带来阵阵凉风,你就会觉得很凉快;如果遇到自然灾害,按下紫色按钮,百变鞋就会告诉你逃生的方法,让你成功的逃生。因为我们普通的鞋子有很多的不足之处,所以我发明的百变鞋功能齐全,没有不足之处,每个人都很喜欢。
“叮铃铃、叮铃铃……”闹钟响了,我想:“长大了我一定要设计发明这样的百变鞋!”
篇6:一份神奇的礼物作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单天知道,我多么希望时间能在那一刻停止,让我多一会儿,就一会儿,再看看大自然给我的神奇礼物……
我曾经看到这样一句话,“城里是没有黄昏的,街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。”我很喜欢黄昏懒懒的感觉,所以,我常在秋天去乡下的奶奶家,以看望奶奶为由,去看看秋天的黄昏。秋天的田野是辽阔的,是博大的。如果这时恰好是黄昏,那景色真是美极了!远远地望去,黄昏像一位老妇人,她就在远处的河堤上静静的坐着。河堤上还有大片大片枯黄的草,它们在夕阳的映照下那么安详。还好,有“糖果”在河堤的枯草上撒欢儿,不然,我会恍惚地认为眼前的一切都是静止的。果然,秋天的黄昏最是醉人!
突然间,“糖果‘跑到我旁边坐下来,愣愣地看着天空。我好奇地顺着它的目光望去,只见:天空中细小的云整齐地排列着,像一列列鱼鳞一样。我知道这是地震云,以前,我也曾看过。但,眼前这满天的云朵是那么薄,那么透,那么清,就像是被微风吹皱的湖面。最美的不只是云,透过云层的天是那么蓝,那一层层“鱼鳞”的边缘被夕阳染成了橙红色,这让我想起了小时候在公园里看到的金黄色的大鲤鱼。这一刻,我被眼前的美景惊呆了,周围的一切似乎都静止了,我、糖果、甚至是风,我们都生怕打破这一刻的美好,只是愣愣地站着,静静地望着。我多希望,这美景能够永远地印在我的脑海……
我想,就是从收到大自然的这份礼物开始,我开始留心生活中的每一个美好,路边的小野花,落叶的叶脉,小到蒲公英的种子,大到清晨中那繁华的城市……不是有这么一句话吗?生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
篇7:神奇的跳舞草作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单大自然像一位神奇的魔法师,他创造出了各种各样的植物、动物,其中也隐藏了许多有趣的秘密。最让我感到喜欢的植物是跳舞草。
有一年爸爸妈妈带我去云南植物园游玩,在那里我看到了各种各样的花花草草,中间还有一些孔雀在嬉戏玩耍,树上还有鸟儿在欢叫。突然,一株奇怪的草吸引了我的目光。它有粗粗的主杆,上面长着许多小小的嫩叶,周围有许多人在对着它唱歌。我仰起头问妈妈:“妈妈,这是什么植物呀?”“这是跳舞草,你对它唱歌,它就会跳舞。”妈妈回答。我走上前,开始对跳舞草唱歌。果然跳舞草主杆的最上面几片嫩叶就开始上下左右舞动起来。唱着唱着,我突然想:跳舞草为什么会跳舞呢?于是我开始观察跳舞草。
我仔细看着,忽然,我猜想跳舞草可能是通过声波来跳舞的。我于是开始大叫:“啊-啊-啊”,果然,它也开始跳舞了。它的叶子先向左摇一下,再向右摇一下,接着又立起来,像一位穿着绿色衣服的芭蕾舞演员。这时我又想:如果它是通过声波来跳舞的,可是声波为什么会让它开始跳舞呢?难道是声波会刺激它的细胞,于是它就会动起来吗?我连忙跑过去把我的想法告诉了妈妈,妈妈对我说:“你分析得有道理,不过现在科学家也没有真正弄清楚跳舞草为什么跳舞的原理哟!”“啊?”我吃惊地回答:“那我要努力学习,以后当个科学家,继续找寻跳舞草的秘密。”
大自然是一个藏着知识的世界,如果你努力探索,一定会有意想不到的收获。
篇8:我的新教室
全文共 329 字
+ 加入清单周硕
昨天报道日的时候,我有一个最大的发现,就是我的教室换了,它在教学楼四层最东侧,班牌是三年级十五班。它的位置离新楼近,离卫生间也很近,十分方便。
当我踏进新教室的一瞬间,“哇,好明亮!”,我不禁脱口而出。于是,我仔细打量了一下这间新教室,发现新蓝板跟旧的比有所不同。这个蓝板功能分区明确、具体、突出,内容和题目分的清晰,表面丰富有趣。我想它会对我们的学习有很大益处呢。椅垫同样也换了,以前是可以套的,而现在是直接铺上去的。我觉得新椅垫好,因为它更便捷,更整齐。
我看见我的新教室如此整洁,如此美丽。一种幸福感油然而生。与我而言,这是一个新的起点,我要德智体美劳全面进步,全面发展,向庞天琪学习。新学期要有新超越,尤其在体育、修养方面有所提高、突破,我会努力的!
篇9:打扫教室日记600字
全文共 645 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许多事情是值得我们去快乐的,这种快乐,有时触手可及,有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课,学校安排我们做大扫除。一听到这个消息,心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务,我在座位上着急地举着手,恨不得要窜上讲台上去,这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了,我搬来一把椅子,想方设法够着了上面的那个玻璃窗,拿出早已准备好的湿抹布,用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来,对我说道:“这东西不能用时抹布擦!”,接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会,把抹布拧干,按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍,这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作,进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在外面走廊处。”看看,只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去,还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声,走到外面一把揪住他,把他拖了进来,说道:“你倒挺闲,快开上吧!”说罢,我又急匆匆地跑去盛水,顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上,又泼了一些清水。我和同桌一手拿布,一手拿刷,全副武装,开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣,便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下,也开始用劲了起来。转眼间,大功告成了,我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了,看着脚下雪亮的地砖,我心里感到无比快乐。
篇10:未来神奇的教室作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。
来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!
篇11:神奇的摩擦力作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。
一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”
“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。
老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。
这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。
篇12:我的教室作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单崇文楼四楼第二个教室,就是我们的五(5)班了,教室朝南,一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上,激励着我们要好好学习,将来报效祖国。
红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了,被老师利用它传授知识,可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊!这里头可真是暗藏玄机呢!只要用手把中间的两个黑板向外拉,好家伙,里面竟藏了一个大电视!在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状,这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状,我就不禁想起了同学们为了能获奖,而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的书籍。这里仿佛是知识的天堂,下课时,总能看到同学们倚着书架,津津有味地看书时的样子。
在教室后面有一面巨大的黑板报,黑板报图文并茂,只见上面的字迹工整隽秀,一只小猪活灵活现,像是在和我们招手问好呢!黑板报旁边是展示栏,这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法,还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺,数都数不清!
再一个就是我们的老朋友—课桌了,这个课桌功能可大了,夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉,自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画,想干啥都行。
整个教室看上去宽敞明亮,窗明几净,十分温馨!
篇13:教室里的蜜蜂作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单一天中午,我们正在拿饭盒,一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫:“啊!蜜蜂!”然后男生们拼命地打,像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们,拼命地逃跑,它想回到刚才进来的那扇门,可是怎么也找不到那扇门了,找到一个像门的地方,就往那边飞,可惜又弄错了,撞到了窗户上,蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。
这时,老师回来了。一看教室里这么乱,问道:“教室怎么这么乱呀?”同学们都指着那只蜜蜂,老师用盒子把那只蜜蜂抓起来,说:“蜜蜂不是害虫,你们打蜜蜂干什么呀?”男生们说:“因为女生怕蜜蜂。”老师说:“蜜蜂不咬人,只有在它生气时,才会咬你。”老师说:“看来是这只蜜蜂饿了,又找不到出去的路,所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的?”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候,我说:“老师,蜜蜂不吃我们的饭菜!”这时同学们才想到,都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开,把蜜蜂放走了。
从那以后,我们再也没有打过蜜蜂。
篇14:难忘的教室作文1000字
全文共 1024 字
+ 加入清单六年时光匆而过,时间如流水一般,悄无声息的流走了。迈开脚步,踏进校园的第一天,我还是个稚嫩的孩子,懵懵懂懂……六年后,准备踏入初中校园的我,竟然对这个让我叫苦连天,对那些曾经嫌弃过的同桌,以及对那些写满了笔记画满了图画的各科书籍,还有那充满欢声笑语的教师产生了浓浓的不舍和依恋之情……忘不了和蔼的老师对我们的教诲,忘不了同学们的团结一心,更忘不了那充满欢声笑语学习气氛的明亮教室……
我们的教室,在五楼,一想到每天要爬楼梯就苦不堪言。但一想到还有许许多多有趣的事情就在那等着我们就想吃了活力丸一样,便风风火火的冲上了五楼……
我们的教室宽敞明亮,窗明几净。
教室有前后两个门。前门的旁边粘贴着我们的全家福,在每个同学的配合,还有那洋溢着笑容的脸蛋下构成了一张世界上最美的“全家福”。
一打开门。,就可以看见值日生们摆放的整齐桌椅,和打扫得一尘不染的地板讲台墙壁。那窗户上的玻璃简直可以当镜子了……教室的上方有六盏灯九台风扇,在炎热的夏天,那九台风扇为我们送来阵阵清凉。可我们总是不开灯,钟老师便我们说:学校还有钱,不用为了给学校省钱而弄坏了自己宝贵的眼睛!常常回想起老师们那亲切的话语声,老师有时会借助多媒体为我们答疑解惑……我们在老师的传授中贪婪地汲取知识,在老师的带领下遨游知识的海洋。教室后面就是同学们和老师们精心设计的黑板报。瞧,上面有明日之星评比,它鼓励着我们要不断努力,不断进取;还有同学们画的每一幅栩栩如生的画;还有我们记录下的每一张有意义的照片和范文;以及那一张张我们班努力拼搏,沾满了我们班汗水的奖状、证书……那些点点滴滴,就是我们成长的脚印。
教室两旁分别有两扇大窗,明媚无比的阳光哥哥就是从窗口撒进同学们桌面上的,有时候,淘气的风娃娃会将遮挡阳光的窗帘轻轻吹起,像是他们俩配合好演的一出小戏,也许是他们想要为疲倦的学子们散散心吧。许多同学都非常喜欢靠窗的座位,因为窗外操场上的几棵茂密无比的大树在阳光下泛着油亮的光泽给人一种万物复苏,生机勃勃的好感觉。课间,我和闺蜜会常常坐在一起聊聊天或是挤在一起看看课外书,别提有多开心了。
我们的教室说大也不大,说小也不小,却装载了同学们之间的温暖情谊和欢声笑语。
这就是我的教室,温暖,舒适的教室。明年的某一天,这个窗明几净的教室仍然会坐满人,但不会再是我了。我要跟这间教室说一声:再见,六一班教室!我们后会有期!”再见了,这引领着我在茫茫的知识海洋里扬帆起航的小学教室,你永远将铭记在我的记忆深处!
篇15:神奇的多功能书包作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单上完一天的课,我真的感到累了,回到家后,一躺到沙发上就睡着了。
在梦里,我成了一名世界闻名的科学家。改进书包一直是我的梦想,目地是能让同学们轻松愉快地好好学习。
我召集了一个科研团队,准备改进的书包叫多功能书包。平时它就是一个小小的手机,轻而薄,它能听从小主人的语音指挥,它的存储功能特别强大,所有的课文、习题、电话、纸、笔等等,包罗万象,均在书包之中。它还能象变色龙似的随着你的心情变化而改变颜色,目的是逗你开心。这种书包有很多种神奇的功能。第一它能变大变小,变小时是一枝能写字的笔,变大时,可以是一架智能小飞机,小朋友坐上去二分钟就可飞到学校;第二个功能是可以变快变慢,如果你快要迟到了,书包飞机会提醒你,并马上把你送到学校。如果你离上学时间还早,书包就会让你放慢脚步。第三个功能是可以远程放映,可以随时听名师讲课,如果你想父母了,就可以说出他的名字,书包上就会显示出父母亲在干什么,书包的显示屏还可以随时跟老师交流沟通……
“吃晚饭了!”妈妈的话把我从梦中惊醒,我抬头一看,原来妈妈做好了饭菜,爸爸也下班回来了。吃饭时我回想起梦里发明的多功能书包,心里美滋滋的。
我从现在起一定好好学习,将来成为伟大的发明家,顺便发明出神奇的多功能书包,造福我们在校学生。
篇16:神奇的探险之旅主题小学生习作
全文共 938 字
+ 加入清单《幽深洞穴探险之旅》
暑假里,经验丰富的探险爱好者陈叔叔,带着我和妹妹一起到海中荒岛的洞穴里探险。我和妹妹准备了手电筒、绳子、探险灯及食物等探险工具,和陈叔叔一起乘着游轮来到传说中的荒岛。
进入荒岛,妹妹忍不住叫了起来:“这里真是荒草丛生,不见人影,一片荒凉啊!”陈叔叔立即反问道:“不然怎么叫荒岛呢?”妹妹不好意思地吐了吐舌头,我急忙拉着妹妹说:“赶紧走吧,我们快去探险吧!”陈叔叔拿出地图,仔细的看来看去,忽然皱起眉头。我和妹妹急切地问:“怎么了?”叔叔略显尴尬地说:“拿错地图了。”“呃......”我和妹妹面面相觑,这下完了......
没有地图,我们只好在岛上四处寻找洞口。岛上长满了荒草,我和妹妹扒开荒草,寻找洞口,找遍了整个岛屿,也没发现洞口在哪儿。正当我快泄气的时候,突然,妹妹大喊了一声“快过来看!”我扭头一看,呀!洞穴在这,藏在一片茂盛的荒草之中。我们怀着无比激动的心情小心翼翼地走进洞穴。只见眼前一片漆黑,伸手不见五指,陈叔叔让我们赶快拿出手电筒,叔叔在后面举着探险灯,大家用一根绳子前后牵着,我们一行三人继续探险之路。
忽然,地面微微震动了一下,我吓得惊叫起来,陈叔叔低声说道:“糟糕,是大熊来了,我们可能误入了它的窝。”“那怎么办?”妹妹惊慌地问。“赶快跑!”陈叔叔吼道。我们飞快地往回跑,“哎呦!”妹妹不小心摔了一跤,趴在了地上。这时,大熊也追了过来
,我大声喊道:“快跑!”可还是晚了一步,大熊伸出熊爪,一把抓住妹妹,只见妹妹在空中乱舞,挣扎着想从大熊手中逃脱出来。我急中生智,抱起一块大石头,使劲力气往大熊身上砸了过去。石头“砰”的一声落在了大熊的脚边。大熊先是怔了一下,立刻扔下妹妹就朝着我扑了过来。我眼疾手快,迅速躲闪到一块大石头后面,大熊却直愣愣地撞上了旁边的大石头,踉踉跄跄分不清方向了。妹妹趁着大熊还没缓过神来,迅速逃了出来。陈叔叔带着我们一路狂奔向洞口。等大熊清醒过来,带着怒吼追向我们时,我们已经跑出山洞。陈叔叔发现洞口有一块巨石,说:“快!用这块石头堵住出口。”我们三人齐心协力,石头堵住洞口的那一刹那,只听“哐当”一声巨响,大熊撞了上去,没了动静。我们终于脱险了!
第一次进洞就这么危险刺激,不知道下一个洞又会有什么样的惊险在等着我们呢?
篇17:我的新教室
全文共 248 字
+ 加入清单马清青
8月30日是我们返校的日子,我早早的就起了床,外面下着大雨,今年的雨天特别多。我吃完早餐就去了学校,大雨还在下着。我穿着雨衣走进校门,我迫不及待的走进了新教室。
我们的新教室在四楼最东侧,新教室漂亮极了。一走进教室,我最先看的是黑板和书架,每天老师在黑板上面写着漂亮的粉笔字为我们传授知识。教室的中间是摆的整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面。
更让我高兴的是,看见了很久没有见面的老师和同学们,我感到很亲切。我向老师问好,坐在座位上我知道;我马上就是三年级的小学生了,我要好好学习,天天向上。
篇18:神奇的探险之旅小学生想象
全文共 927 字
+ 加入清单周围是一片绿色,绿色的树、绿色的地、绿色的植物……我正站在西双版纳的雨林中。记得暑假前我就与两个很要好的朋友——晓璐和雁城约好了要来这儿一起冒险。
“喂!你这笨瓜,我们已经到达森林外面了,怎么还不进去?我记得指南针、小刀、水啊什么的都带了吧!”晓璐已经等不及了,看见我站在那儿发呆,就焦急地催促着我。我回过神来,赶紧应了声“好!”,便与她们踏进了这古老而又深不可测的秘境中。
一进入森林,我只觉得丛林外的热空气一下子就烟飞云散,一大片一大片的树荫应该会让这次旅途容易不少吧!可是我还是想的太简单了——没走两分钟,身旁是雁城就开始抱怨起来:“这哪里是热带雨林啊,这……分明就是桑拿房嘛!虽说凉快,但也太闷了吧!”唉——也不能怪她啊,这里确实挺凉快的,但空气却十分沉闷,就如同黄梅时节一般,使人透不过气儿!
在“桑拿房”中走了一段距离后,我们就遇到了麻烦。就在路的前方(其实并没有路,我们只是顺着小溪走),有一堆藤蔓挡住了我们的去路。待我们走近后,它竟像是感到了生命的气息一般,竟然动了起来,伸出两根章鱼般的藤蔓,摇了起来,一副“此路是我开,此树是我栽,要想过此路,留下性命来”的架势生性急躁都雁城看到一株植物竟然对她张牙舞爪的挑衅,马上就“暴发”了,嘴里嚷嚷着:“不就是一株植物吗?还那么嚣张,看我不但过去,还把你踩成粉末!”说着就抬起脚要踏上去。“诶别,先观察……一下……”没等晓璐说完,雁城就一脚踩住了一根藤蔓。一刹那,植物竟像活了一样,把雁城“包”了起来,五花大绑的将她捆成了一个大“肉粽”。
“雁城!我和潘马上就来救你!”晓璐喊了一声,立刻把背包从肩上取了下来,在里边翻找起工具来,“这个没有用……那个也没有用……啊哈,找到了!一把水果刀和一把我哥给我的藏银刀,”她把水果刀递给我,“你拿着这个吧,虽然不太锋利,但藏银刀似乎不太好用……”我接过水果刀,和她对视了一眼,立刻“左右开弓”,把每一根我们能砍到的缠着雁城的藤蔓都砍了下来。还好,救出了被缠绕的差点儿呼吸困难的雁城。
“咳咳,”雁城不好意思的挠挠头,说,“我啊,算是见识到大自然的威力了,鬼知道植物也是有杀伤力的啊……”“唉,你咋还是这么没心眼儿啊,等这次冒险活动结束后,我倒是要看看你有什么改变!”
篇19:神奇的黑板作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单早上,一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间,我迷迷糊糊走进卫生间,刚推开门的一瞬间,镜子里闪出一道金灿灿的光芒,刺得我本能地闭上了眼睛。
再次睁开眼的时候,我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年!我的周围已经发生了翻天覆地的变化:街上行走的到处是机器人,而人们身穿恒温服,脚踩可飞行的鞋子,出门乘坐海陆空智能汽车……
我像往日一样来到学校,发现这里已经不是我记忆中的样子了:操场是天然的草坪,周围的林荫小道可以乘凉;教室是多功能的,学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明,开心地坐在自己的位置上。
一抬头,我看见讲台上的黑板竟然有四米宽,而且是半透明的,好像是一个巨大的银幕。上课了,同学们都坐到了自己的位置,桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了,只拿了一个小小的U盘,插进了电脑里,黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中,手中拿着一支小小的录音笔,可以随时进行语音识别:每当讲述到重点内容的时候,按一下语音输入键,讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上,字号很大,而且不会消失,给近视的同学提供了便利;而且再按一下换行键,这些文字就会排列得整整齐齐;更让人耳目一新的是,黑板会自动联网,出现一些卡通图片,在适当的位置进行插图解析,文字配合着图案,形象又生动,简直再完美不过了!
我的心情十分愉悦,可是时间过得很快,下课了,老师跟同学们道了声“再见”,就离开了教室,但是黑板上的字就像被施了定身术,这可怎么办?就在这个时候,班长过来了,拿起老师刚才的那支语音输入录音笔,放到嘴边,用标准的普通话说道:“黑板同学,请‘收藏’板书后‘退下’!”话音刚落,黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储,等到期末复习的时候,可以根据我们的需求再次重现,加深知识巩固。“唉,你还真别说,这黑板真不错!”我面带笑容地向同桌赞美道。
“恬恬,怎么还没洗好?”妈妈的大吼声传来,我猛地被惊了一下,回过神来的时候,发现自己竟然还在卫生间里,我的乖乖,我刚才难道是在“白日做梦”!真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊!
篇20:最新神奇的探险之旅小学
全文共 444 字
+ 加入清单今日是大年初一,按照以前的习惯我们一家要出去自驾游。今年也不例外,只是带上了外婆,舅舅和小表弟。
一大早。刚到六点多我就起床了,穿好衣服去爸爸妈妈,我们忙忙碌碌。‘快八点了去接舅舅’我大喊。爸爸开车到了舅舅家,三十分钟过去了,小表弟最终准备好了。坐上车,我们去了南通冒险王国。
车子在高速上行驶了一个小时的路程就到了目的地,我们买了票进去了。一进去,我像出笼的小鸟,四处飞。我看见大转盘,因为没玩过,所以我兴冲冲地去排队,等了好久,最终轮到我了。我迫不及待地坐上去。启动了,一开始只是小角度,离地也就30度,这也太无趣了我自言自语道。不一会30度变成90度。我闭上眼睛,想大叫。可舌头像变割了,发不出一点声音。渐渐开始头昏眼花,胃里已是翻江倒海。似乎过了半个世纪最终停下来了,这是我的腿基本麻木了,要不是有舅舅扶着我早就已经瘫倒了。
午时,我们玩了摩天轮,进行了一场恐怖地史前探险,又参加了美丽的海螺湾聚会,又去了一望无际的宇宙对付外星人,我还拿第一名五颗星。
这真是一个欢乐而又惊悚地探险之旅。