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1000神奇的汽车作文800字
全文共 945 字
+ 加入清单2030年,我已经拥有了一辆神奇的汽车,这辆汽车神奇在哪里呢?且听我慢慢道来。
我的这辆汽车可以在海里行驶,就算水再深,也能潜下去;它也能在陆地上飞驰,就算路面坑坑洼洼、也能平稳地开过去;最神奇的是,它还能在天上飞,就算是飞到外太空,也不在话下。
现在,我要开始出发了,“呜…呜呜…”,一阵阵发动机的轰鸣声奏着蠢蠢欲动的节奏,随着我去龙宫探险啦!到了海里,我启动了潜水功能,现在,开始探险了,我踩着油门,听着歌曲,在海中自由自在地漂移着。忽然,一个巨大的阴影罩住了整个车身,我急忙睁大眼睛往后视镜一看,哇…哇哇,一只虎鲸出现在车后,我赶快一踩油门,海水象是被辟开了一半似的让出了道,车子立马急驰而去,把鲸远远的甩在在后头。可真险啊!差点被虎鲸咬得粉身碎骨!不过,没有危险,怎叫探险呢!你说对吧?嘻嘻!正在我高兴着的时候,一头更加凶猛的动物--鲨鱼游过来了!我赶紧驾车就跑,不过,这头鲨鱼张大了嘴巴,露出锋利的牙齿,对我紧追不放!我赶紧启动了海底极速模式,嘿!你这只鲨鱼,等着吃烟吧!不出所料,鲨鱼被烟熏得团团转,很快就被我甩掉了。
在海里游玩了许久,我该让我的爱车呼吸一下新鲜空气了。我驾着爱车从海底里钻了出来,沿着沙滩回到了陆地,并恢复了正常姿态,我决定到山地去玩,于是便启动了越野模式,我的爱车如脱缰的马儿一样,狂野地奔了起来。一会儿,便冲到了山脚下,闲话不说,赶紧上山去吧!车一下子开上了山,在途中,远处金灿灿的阳光,依然那么灿烂,真美吧!快到山腰时,汽车燃料不足了,哈,不用着急,我有秘密武器呢。我便启动了太阳能模式,吸收太阳的能量也能跑!到了山顶,这里可真高啊!有句话怎么说——“一览众山小”,去溜溜吧!我按下按纽,切换成了空中飞行模式!我的爱车象是变形金刚似的,尾部伸出了喷射器,车门张开变成了翼,斜斜地掠向太空。去寻找神秘莫测的黑暗……
到了外太空,我在那里游玩着,看水星是蓝色的、火星是红色的,冥王星是灰色的……;我不知不觉到了一个外星人的星球,看到那里是一个机甲世界,跟电视里面的一模一样,我以为是这是个梦,可是我的爱车在不断的提醒我:“主人,主人,我们已经超出了管辖范围,请求返航,请求返航。”
就这样我的爱车,载着我不断的周游世界,让我见识世界,增长了知识,伴我实现着我的梦想!
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篇1:神奇的石榴
全文共 442 字
+ 加入清单杨钧尧
“胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙。”咦?这是啥?对了!这正是我喜欢的水果—石榴。
说起石榴,我话就多,口水又溢满我的嘴,我给大家讲讲吧!
春天,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露,又慢吞吞长叶,在枝头上冒出绿绿的小芽儿。
很快春天过了,夏天火辣辣地来了,百花凋谢,可正是石榴花开花的时候,远远望去,就像是一团团熊熊火焰,近看就像一位穿着舞裙的小姑娘,微风一吹,就像是小姑娘在跳舞呢!没过几天,花谢了,在花的底下有个青青的石榴,到了夏天末期,石榴由青变黄,不过多久就成熟了。
秋天到了石榴成熟了,石榴黄中透红,竖着看,像个手榴弹,横着看像只大头鱼。
我摘下了一个红透的石榴,剥开皮一看,一粒粒排列得整整齐齐的石榴籽像一颗颗粉红色的大宝石粒;丰盈饱满,晶莹剔透。拨下几颗放进嘴里清凉酸甜,沁人心脾,甜甜的味道溢满整个嘴巴,吃完一个以后,我还是回味无穷,令人吃了还想吃。
石榴还含有维生素C等物质,可以健脾养胃,降血压等功能。
我也讲够了,不说了,我先去吃石榴喽!
篇2:神奇的糖果店
全文共 614 字
+ 加入清单作者:杨奥宁
神奇糖果店里有各种各样、形状不一的神奇糖果,有小脚丫一样大的糖果,让人不觉捂住鼻子,有小花一样美的糖果,让人垂涎三尺,有奶茶味道的糖果,让人情不自禁想舔上一口……有的是跳跳糖一样的糖果,吃了以后就会让人喷火,有的是弹簧一般的糖果,吃了就让人弹跳自如。
那天,我去神器糖果店买糖果,店里阿姨还送了我一颗,说:“今天我们门店搞促销,这颗糖就送给你了!”我开心地拿着糖果回家了,路过学校门口时,心想:“我要吃下这颗隐形糖果,在校园里逛逛。”想着便把糖果塞进了嘴巴里。我隐身了,我左转转,右逛逛。咦,这不是校长吗?抬头一看,才发现自己进了校长室,校长正在与几位副校长讨论寒假计划呢!忽然,一个声音传来:“放什么寒假,五星学校不评选了!简直是一派胡言,全都补课去,寒假只放三天!”我一听,吓了一跳,天呢,为了评五星学校,居然要剥夺我们的寒假?真是岂有此理!就在我义愤填膺的时候,校长大人已经坐下来开始在电脑上起草自己的“伟大”通知了,副校长们也都怏怏地离去了。就在他起草完毕时,一个电话打了进来,校长赶忙起身去接电话。哈哈,我的机会来了,说时迟那时快,我一个箭步窜了上去,在他那伟大的计划上开始了我自己的伟大“篡改”:寒假一律不补课!校长接完电话回来,看也没看就迫不及待地把通知发了出去。我相信同学们看到这条通知肯定会激动不已吧!
神奇吧!嘻嘻,就是这么神奇,你也快来尝试一下吧!
篇3:描写神奇的火烧云
全文共 427 字
+ 加入清单美丽的乡村有许多漂亮的景色其中最漂亮的是——火烧云。清晨,太阳刚刚出来的时候或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩都是红色的。像火烧一样,它还有另外一个名字叫做早霞和晚霞。
傍晚太阳落下了山坡,火烧云出现了,红红的好像是起了火,火烧云照在水面上,水就由蓝到红了,像是被染过一样。火烧云的光照在大地上,大地变成金的了。小树变成红的了,小花猫变成金的了。喂鸡的人刚想说:“你们也变了……一个乘凉的人对他说:”您必要长生不老,您有金母鸡啦。“
火烧云的变化极多,一会儿像一头凶猛的狮子、一会儿又像温顺的绵羊……
过了一会儿,天空出现了一只小老鼠,像一只美食老鼠,它非常柔和,是一只鼎鼎有名的大厨师。它手里拿了一个勺子像是在做饭,等待人们品尝,可是一转眼就不见了。
接着,又来了一只兔子在田野间奔跑,活泼开朗,就像一个小姑娘。再跑来跑去,后面似乎还跟着许多小兔,小兔跑着跑着一会就不见了,兔子也不知道哪去了!
一会功夫,火烧云下去了,大地又恢复了原来的样子,一切颜色都恢复了。
篇4:神奇的易拉罐作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单“什么!易拉罐可以斜立起来。”我看着微信公众号“陈老师实验室”中这句话吸引了我的眼球。百闻不如一见,百见不如一试。我决定亲自实验一番。
我准备了实验需要的材料:易拉罐、水。实验开始了。我打开水龙头,灌了一点水,注意,只要到易拉罐的五分之一就差不多了。随后,我试着把易拉罐斜着放在平稳的桌面上。一开始,那易拉罐在桌面沿着底转了加下,似乎那易拉罐要倒下,这时,我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。终于,易拉罐停止晃动,我惊奇地发现易拉罐居然不会倒下,真的斜立在了桌面上。
我依然不太敢相信,我决定试试不装水的易拉罐会不会倒下。我把易拉罐里的水倒了,试着把空的易拉罐斜立起来,可是不成功。每次我松手后,它就倒下了。
我决定上网查一查,为什么不装水斜立不住?装水就能支撑住不会倒下不会倒下呢?原来易拉罐倾斜时,底部与桌面有两个接触点,当罐中水有三分之一至二分之一时,水的重心就在这两个支点之间,所以易拉罐能够保持平衡,若把里面的水装满或者倒空,就不能斜立,因为只有一个与桌面的接触点。这就是重心与平衡的原理,重心通过支撑点不倒,重心不通过支撑点,如果再斜一点就倒了。
生活中的我们看到的意大利比萨斜塔就是这个原理的应用哦。
篇5:神奇的鸡蛋壳
全文共 573 字
+ 加入清单费舒繁
早上,毛毛虫和小蚂蚁一起去公园里玩。它们玩着玩着,发现了一个巨大的鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳来做一个跷跷板。”于是它们找来一根细长的绳子,又找来一根竹子。把鸡蛋壳放在下面,把竹子顶在上面。一个完美又精致的跷跷板做完了。于是毛毛虫和小蚂蚁爬上了跷跷板,小蝴蝶在天上看着它俩,毛毛虫说:“小蝴蝶,你不上来玩吗?上面可好玩了。”小蝴蝶伤心地说:“可是我只会飞,不会像你们一样在地上爬行。”
过了一会儿,小蝴蝶提议说:“你们要不要像我一样在天空自由自在地飞翔?”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说:“好啊!”毛毛虫自言自语不知道怎么升上天空,看雪白雪白的云朵。小蝴蝶立刻说:“这事好办。”于是它说:“毛毛虫你来找一块布,我和小蚂蚁去找几根丝线。”没过一会儿所有的东西都找齐了。于是它们把丝线连着布和鸡蛋壳绑住了。它们两个坐上了热气球,一下子就飞上了天空,看到了湛蓝湛蓝的天空。
到了下午,下起了倾盆大雨,小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁急得都快被淋成落汤鸡了,就在这时,毛毛虫说:“我把鸡蛋壳做成一把伞吧!”于是它们把鸡蛋壳翻了过来,用来挡雨。它们挡得太闷了,就说:“谁的手长把蛋壳撑着。”小蚂蚁说:“我可以。”就这样小蚂蚁撑着鸡蛋壳。
天黑了,它们都累了,于是它们用蛋壳做了一张小床,它们觉得有点冷,小蝴蝶用嘴巴叼来一片叶子盖在蛋壳上。就这样它们进入了甜美的梦乡。
篇6:我们的教室
全文共 405 字
+ 加入清单郝妮佃
今天,我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢,嘴上爱说教室的坏话,可我们是刀子嘴豆腐心,我们都是爱教室的。
我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草,我最喜欢的是我们教室的白梅了,它有着一股淡淡的清香,好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书,新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。
我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园,老师是农民,我们是种子。老师给我们浇水,施肥,让我们快快成长。
如果你要让我换个班级的话,我立刻就会说:“No。”因为我在这间教室快两年了,这里有我的许多回忆,有痛苦的有美好的,我们的教室虽然很普通,但是我觉得它永远都是最美的。
我们很开心能在这间教室里,有时我嫌弃他,可他却从来没有抱怨,教室里永远都有温暖的气息,有时放假了我都会跟教室说:“教室,下周再见面。”这可是真的哦!
假如有一天,我长大了,我会一直记着四(10)班这一间教室的。
篇7:神奇的探险之旅满分
全文共 553 字
+ 加入清单一天晚上,我和平常一样迷迷糊糊地进入了梦乡……
早上起来,我正准备吃早餐时,才发现身边的大人全都不见了,家里空荡荡的,再也没有了大人的唠叨。我很开心,因为大人给我的压力没有了。我吃完早餐,就背起书包去上学。到了学校才发现,学校里的老师、保安、清洁工等大人全都不见了,我更开心了,因为不用上课了,我们自由了,学习压力终于没有了。
到了教室,同学们正在热火朝天地聊天,大家讨论的重点只有一个,那就是今天的大人怎么不见了?虽然不知道是怎么回事,但大家都挺开心,因为不用学习了,那就好好玩吧!
聊了一会儿后,我们就去玩儿了。有的人组队打游戏,有的人一起打乒乓球,有的人一起看电影。各干各的,互不打扰,真和谐啊!几个小时过去了,我们都饿了,就争先恐后地跑进快餐店,进厨房抢食物。吃完食物又去玩耍了,晚上饿了就再去抢食物,每天都是这样。直到第四天,这样的生活才停止,因为快餐店的食物不够我们吃了,所以小孩开始寻找大人,想让大人帮他们做食物。
我也开始想念爷爷了,他是那么疼爱我,桌子上永远有可口的饭菜,有什么好东西都会留给我。一想到这,我就想哭。
突然,我感觉全身都很痛,原来,我从床上摔了下来,使我停止了继续做梦。我想,刚刚的梦真可真是奇怪啊!如果大人真的不见了,我们小孩可就惨了,所以还是一家人和和美美地生活在一起比较好呀!
篇8:我的新教室
全文共 200 字
+ 加入清单刘芳印
新学期到了,我升入了三年级。我和同学们兴冲冲地跑进了新教室,教室宽敞明亮,窗明几净,一排排的桌椅摆放的整整齐齐。窗台上的花朵五颜六色争相开放。教室的黑板是由四个块板组成的,可以推拉,中间还有一个大屏幕。在它的对面是风采展现栏板,栏板布置的很漂亮,上面贴着各种各样的图案,有宇宙飞船、航天员、星球等等。
我们的新教室非常漂亮,我要和同学们一起爱护它,我们将在这里愉快的生活和学习,我喜欢这个新教室。
篇9:神奇的汉字作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单中国的汉字是神奇的,作为炎黄子孙的我们应该自豪。祖国的文字优美隽秀,变化多端,像一个魔术师。
我们的汉字有一位“奶妈”,叫拼音。第一声就像一个人在路上走,所以读出来就是平平的;第二声则变成了那个人走上了上坡,所以音也就高了;第三声就像那个人走过一个下坡后,又上了一个上坡;第四声就像一颗石子笔直地掉进了水潭,所以是往下的。你看,连汉字的“奶妈”都这么有趣,汉字肯定就更有趣了!
汉字就像一位技术精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现,你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球;“月亮”两个字一出现,你就能感受到一种夜晚的宁静;“危险”让人觉得不安,而“安全”却又能让你感受到家的气息……
汉字如此神奇,它的字体更是千变万化:行书十分流畅,正楷非常端庄,草书写出来那是“凤舞龙翔”,小篆古色古香……
记得我小时候,汉字还不肯跟我交朋友呢!因为我“发明”了一种字:“黄润龄体”,这种字体一旦写出来,可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢!所以,这种字体只有我自己能看懂,可是有时候,连我自己都看不懂呢!这些年来,我努力把汉字写得工工整整的,汉字就喜欢上我了!
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并相信在以后,汉字将越来越被世人所珍爱。
篇10:教室里来了个不速之客作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来学习第8课,把书翻到43页……”教室里,语文陈老师在讲台上讲着课,同学们专心致志地听着,不时在书上记录着重点,不时举起手畅谈自己的理解和感受。
突然,“不速之客”来了。
它悄悄地飞了进来,不带一点声音,但前排眼尖的同学还是发现了它,“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了,开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。
立即,全班同学都发现了那只蜜蜂,但却没人敢发出一点声音,生怕被它叮到,只是在听课的同时,不时瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去,刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后,大家终于沉不住气了,“啊——”的叫声开始此起彼伏,连绵不绝。有的同学站起来,装模作样地去抓蜜蜂;有的同学拿起书本,贴在脸上,生怕蜜蜂蜇了自己;有的同学事不关己,“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂,只见它东看看西瞧瞧,一刻也不消停,一会儿把这个同学吓得尖叫,一会儿绕着另一同学转圈……
讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔,急忙转过身来,喊道:“同学们,别动!这只是一只蜜蜂!你不碰它,它是不会蜇你的!”并让同学们赶紧打开窗户,好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸,都不喊了,重新做回座位上,但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。
蜜蜂仍在教室里逗留,它竟然飞到了我身边,绕着我转了几圈。我一动也不敢动,生怕它蜇到我。我耳边,是蜜蜂舞动双翅的声音,以及它飞过时振起的凉风;我的眼前,是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后,没想到,它调头飞出了教室。
我心里吊着的石头终于放下来了,大口喘着气,要知道,我刚才被它吓得都不敢呼吸呢!
教室里又恢复了平静。“同学们,我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课,外面不时送来缕缕清风,好像那“不速之客”从未来过。
篇11:一个神奇的梦作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单今天,我在作文班,老师叫我们说一件难忘的事。我就讲了做梦的事,老师和同学们听了,都觉得很神奇。你想知道吗?
那是上一年级的一天晚上,我写完作业,早早地上床睡觉了,不一会儿就进入了梦乡。我梦到了在北京工作的爸爸和妈妈正在店里睡觉,他们睡得很香。电动车电池,在旁边充电。
忽然,我发现电池开始冒出刺眼的火花了。我吓得想叫醒他们,可是,这是在梦乡,我没办法叫醒他们。不一会儿,我看到爸爸听到了一点点火花声,醒来了。他发现了大厅里电池在冒火花,连忙叫妈妈。因为妈妈睡得很香,叫了好几声,妈妈才醒。这时,房间已经是一片火海。妈妈急中生智,找到家里的锤子,把我家和别人家中间的门砸开了。就在这时,我感到头有点昏昏的。爸爸大声对我说:“快拉住我的手……”
突然,我从梦里惊醒了。晚上周围黑乎乎的,所以我很害怕,急忙叫醒了奶奶。奶奶奇怪地说:“孙子,你怎么不睡觉?”我紧张地说:“我做了一个可怕的梦,梦到爸爸妈妈在北京的店里失火了。”奶奶一听,嘴里好像说:“父母和孩子是心连心的,有可能那边真的着火了,我来打电话问问。”
她连忙打电话,妈妈接了,话筒里传来了消防车发出“呜哇——呜哇——”的声音,看来真的着火了。我十分担心:爸爸妈妈应该没事吧?奶奶告诉我,爸爸妈妈很安全,我很高兴。
后来,爸爸妈妈听说了我做梦的事,觉得不可思议。这件事神奇吧?
篇12:神奇的探险之旅五年级单元
全文共 821 字
+ 加入清单星期五放学后,小帅鬼鬼祟祟地跑过来,神秘地说:“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么,世上哪有鬼,要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了,被老师知道又要挨训了,”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子,我和小希异口同声道:“去就去,谁怕谁呀?”
第二天早晨,我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午,我们到达目的地。站在树林前,一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕,树木长得茂密,感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上,身旁的树如同一只只怪物,注视着我们。
我们遇到一间破旧的房子,推门进去,打开手电筒往里面一照,只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来,我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希,因为跑得太快,没注意脚下,被门框绊了一跤,跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头,生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来,昏暗中地上恍惚有一只手在移动,空中还飘荡着咳嗽声,我们想跑,但腿似乎有千斤重,根本迈不动。
一会儿那只手不动了,我们定睛一看原来是只手套,一只小刺猬从里面钻了出来,真是虚惊一场。小帅胆怯地说:“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道:“我才不相信这世上有鬼,我们要搞清楚这林中的秘密。”
走出屋子,我们继续向前走,突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊:“鬼火,快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道:“这不是鬼火,是磷化氢,尸体腐烂后会形成这种化学物质,它的燃点很低,可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’,这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。
我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下,走在回家的路上,我再回头看看那片树林,它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢,这次探险对我们来说虽然受惊不小,但收获还是挺大的。
篇13:神奇的蛋壳
全文共 423 字
+ 加入清单蔡祎睿
一个阳光明媚的早上,小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去公园玩。它们在草上发现了半个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动,说:“我们可以用它做成跷跷板。”话音刚落,大家各自行动起来,找来了一根木棍搭在鸡蛋上,跷跷板就这样完成了。三个小伙伴轮流做裁判,嘴里还说:“上、下、上、下……”它们玩得不亦乐乎!
过了一会儿,小青虫说:“我也想像蝴蝶一样飞到空中。”于是它们又把鸡蛋壳做成了热气球,热气球带它们飞向蔚蓝的天空。
到了下午,几片乌云遮住了太阳公公,远处传来几阵雷声。小蝴蝶急忙大喊:“要下雨了!”当它们降落在地面上时,豆大的雨点从天上落了下来,小伙伴迅速钻进了鸡蛋壳。它们在里面一会儿唱歌,一会儿聊天,一会儿做游戏。不知不觉中雨停了,三个小伙伴不约而同地伸了一个懒腰。
这时,三个小虫子看见了一个大蘑菇,它们津津有味地吃起来。吃完后它们发现星星在冲它们眨眼睛,月亮在对它们微笑,哦,原来天黑了。它们合力把蛋壳翻了过来,当做床来睡觉。这时,一片树叶飘在了小虫子的身上。
篇14:教室一角作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单吾之教室坐落于教学楼三楼,八面玲珑,甚是明朗。今吾观其一角甚幽,有所感,故而为文。
吾座东北而望,为一书架,师名其曰:“快乐书吧。”有书百本有余,五花八门,门类俱全。阵阵墨香,叫人欲沉迷书海,不能自拔。
或问:“端是如此神奇邪?吾不信也。”莫急,且听吾慢慢叙来。此书吧为三层,上层为中外名著,儒道经典,励志名篇,无所不有。有如《论语》四册厚如《辞海》,层层而累三尺有余;又如《假如给我三天光明》者,竟有十余本。中层多为青年杂志美文词话,是吾师特命余等携来,以此于美文中觅思想,于诗词中冶性情。下层则为杂谈。何为杂也?于此中有自传,有小说,有科普,亦有工具书。如吾所寄放之书《老子之道》似句句解析,又好似阅后感,与上二者不属,故曰杂。
书架下可见一花架,上置各类花草,亦有趣矣。此花架偏于书架之下,光不可照。常言“适者生存”,故有花生亦有花亡。靠窗者皆不甚翠,微黄。而于书间书上者则生机焕发,犹中者最盛。余百思不得其解,是书有神异耶?非也。后方得知,下者花草亦有高下之分,高者遮其光,下者必难生。书架之中,花草稍疏,故茂盛也。而最上者,皆矮株,最疏亦最高,所得之光亦少数,故未有中者翠。
余独坐良久,悟得一理:甚密无光,阻其生;甚疏得少光,难生。惟松驰有度,方盛!做草如此,做人亦如此。
篇15:未来神奇的教室作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。
来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!
篇16:神奇的科学实验作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单你们听说过纸片会跳舞吗?是不是非常怀疑这件事的真实性?我不是魔术师,但我可以做到让纸片在我的指挥下翩翩起舞。
周六,我在家做了一个非常有趣的小实验。我先把准备好的纸撕成若干细小的纸片,然后拿出一把尺子在头发上来回摩擦几下,再把尺子放在离纸片1厘米的位置上,咦?纸片怎么跟灌了铅一样,纹丝不动呢?我的内心忐忑不安,难道实验失败了吗?这是在哪个步骤上出现了问题?我在脑海中仔细回想实验的方法,突然发现,我由于刚才太着急,竟然拿了一把钢尺,我立马换了一把塑料尺子来试了一下,哈哈,纸片们争先恐后的朝尺子奔来,犹如一群小鸡奔向了鸡妈妈的怀抱,十分好玩。
我细细观察,发现吸在尺子上的纸片像一个个严肃的士兵,随时等待尺子将军下达命令,准备冲锋陷阵,保卫祖国;又像一个个优雅的舞者,随着音乐跳着浪漫的华尔兹舞曲;还像一个个顽皮的小精灵,跟着尺子的节奏在空中自由自在地翱翔,但也有一些纸片,对尺子不感兴趣,还是懒洋洋地躺在桌子上休息。过了一会儿,尺子又像失去魔法一样,纸片又全部抖落在了桌子上,我十分好奇,为什么尺子能把纸片吸上来,可不到一会儿,纸片又掉下来了呢?原来当摩擦产生了热,从而热又产生了静电,静电会吸附纸片,可当静电消失了,自然也就失去了吸附纸片的功能了。
通过这次实验,让我明白了静电的神奇,只要我们认真观察,生活中处处有惊喜。
篇17:当老师不在教室的时候
全文共 384 字
+ 加入清单王若绮
我们的“对手”是焦点国!就在世界法官大人Coco老师不在时,焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了,焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击,一开始只有一只纸飞机,我们这些“士兵”并没有在意,可是过了一会儿后,成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”,我们赶走了这群不速之客,不过为了王位,焦点国王一点儿也不死了这条心思,他亲自出马了!他说了不少笑话,许多战友牺牲了,刘星雨女王本来想让焦点国王停下来,可是因为刘星雨女王太温和了,焦点国王一点儿也不怕她,还越说越大声!
眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了,我们这些士兵也不能让他安静,如果他抢了王位就糟了!看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时,我们越来越不安了!但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹,名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。
三战终于结束了!
篇18:我们的教室
全文共 419 字
+ 加入清单刘心语
我们的教室是独一无二的,我的教室有老师有同学,更有浓浓的爱心。
我的教室里有白梅、花草等等,以前四(1)班教室让曹老师布置得漂漂亮亮,每次过圣诞节的时候,我们都去四(1)班,真是丢脸。今年,我们不用去(1)班过圣诞节了,我们会在我们自己漂亮的教室过,会比她们过得还好。
今天美术课时,刘老师请美术老师给我们教室画一棵大树,把我们的梦想挂到上面。中午,我们到了教室发现美术老师还在画那棵参天大树,到下课时,我看见了一棵完美的参天大树,树的叶子真茂盛,真像一顶绿色的帽子。
在我们教室的后黑板上,有我们的丑小鸭日,还有自由写作写的好的作品,但是没有我的,但我会努力的,一定加油!作品旁边还有两只丑小鸭,和同学们画的一只天鹅。在这些作品的上方挂着八个大字“让阅读像呼吸一样自然”。
我们教室的窗帘也变了,门的外面墙上张老师和刘老师一起贴的黑色的蒲公英,蒲公英种子飘来飘去。
这就是我们的教室,美丽极了。比其他班的都好,(1)班的人应该羡慕我们教室。
篇19:打扫教室日记600字
全文共 645 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许多事情是值得我们去快乐的,这种快乐,有时触手可及,有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课,学校安排我们做大扫除。一听到这个消息,心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务,我在座位上着急地举着手,恨不得要窜上讲台上去,这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了,我搬来一把椅子,想方设法够着了上面的那个玻璃窗,拿出早已准备好的湿抹布,用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来,对我说道:“这东西不能用时抹布擦!”,接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会,把抹布拧干,按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍,这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作,进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在外面走廊处。”看看,只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去,还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声,走到外面一把揪住他,把他拖了进来,说道:“你倒挺闲,快开上吧!”说罢,我又急匆匆地跑去盛水,顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上,又泼了一些清水。我和同桌一手拿布,一手拿刷,全副武装,开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣,便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下,也开始用劲了起来。转眼间,大功告成了,我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了,看着脚下雪亮的地砖,我心里感到无比快乐。
篇20:神奇的科学实验作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单花能变色?亏你想的出来,是骗我的吧?我可没骗你,但请注意那花是假花。
那是一个阴云密布的下午,新的科学老师——陈老师走进了我们的教室。说实话,我也挺怀念以前科学老师朱老师的,她教给了我们好多有趣的科学知识。陈老师先为我们进行自我介绍,然后又向我们说:“今天不上新课!”。啊!肯定又是自习,语文作业还没布置呢。错了,原来她要为我们做个实验。太好了,我最喜欢科学实验了!
于是,陈老师拿了两枝假得不能再假的粉色花束,一看就知道是用餐巾纸做的。有些同学说,是不是吹了那些花就会掉,或者叶子掉呢?这有道理。但我听到咱班“李大帅”李朗同学奇葩回答:“吹了能变真花,这可不是魔术”。但没有最奇葩,只有更奇葩,有人竟坚定地说它们能变色。不可能!即使是魔术,它的漏洞也一定能容易地找出来。但陈老师也竟说:“对,它叫‘晴雨花’,阴雨天是粉色,晴天是蓝色”。看大部分同学都说“是”,我心里想绝对不可能,难道你们忘了老王说过“吾爱吾师,吾更爱真理”?接着老师开始做实验,用吹风机使花变热,不一会儿,花变蓝了!老师解释道:“因为这假花的餐巾纸有氯化钴,才能变色。请问是温度的作用,还是湿度的作用?”。我原本认为是温度,但后来老师在变蓝的花上加了水,它更蓝了。我一定弄错了,但老师后来又说温度也起到的作用。
啊!真没想到,科学如此神奇!