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6098作文
1000我们的教室作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单我们的教室位于通师一附立志楼四楼,沿着立志楼的东楼梯上四楼,再右拐走到第四间教室就到了。
走进教室,一股清香扑面而来,这清香纯净疏淡,但却找不到源头,也许这就是书香吧!
教室的东面是墨绿色的黑板,但你们可不要小看这块黑板,因为推开左侧的黑板,便能看到一块显示屏,同学们都是通过这块显示屏看到老师们精心制作的PPT。
教室的西面是一块板报,这块板报上有着同学们精心制作的手抄报,这可都是他们心血的结晶。左右两边是同学们小时候的照片。瞧,每个人的脸上都流露着稚嫩的笑容。现在再次翻开这些照片,大家应该都会“嘲笑”自己小时候那副傻傻的模样吧!
教室的东北角上是图书角。这里的图书都是同学们从家里精心挑选出来的,不时就会有人来翻阅这些图书。
读了这篇文章后,你们有没有感觉我们的教室颜值很高呢?
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篇1:未来的教室作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单未来教室有许多高科技,它有一个自动化讲台,装备了语音控制程序,有声控门,它说开就开;声控的上下课铃可以避免下课了,可内容还没讲完的情况;声控灯可以自动调节教室内的亮度,保护同学们的视力;自动除菌系统可以杀气空气中的细菌,保护同学们的健康。
未来教室有一个很先进的技术:VR(它是虚拟和现实的最新结合版)
,它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中,如果今天学习稻田,墙和天花板也会变成屏幕,并播放3D的稻田视频,还加上稻田内的一些声音,例如:有风吹过稻田的“沙沙沙”,青蛙在田中“个呱呱呱”,甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味,让我们越学越高兴,越学越开心。
在教学楼顶上,有一架超级飞机,它可以每小时飞5000千米,在见闻课上,同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。
在未来的教室,同学们都不用书了,用一种不伤害视力的小“手机”来上课,按“语文”,它就立即打开电子语文书,按“数学”就立即打开电子数学书,老师也用它来给大家展示讲课的内容,同学们哦在写作业时也用它,在“手机”上做完作业后传给老师就可以了,非常方便。
如果老师不在或请假了,可怎么办呀?不用着急,如果老师没来的话,就动用远程教学了,无论老师在什么地方,他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了,还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。
这就是未来的教室,未来的高科技教室。
篇2:好神奇的洞作文600字
全文共 709 字
+ 加入清单今天早晨,我们全家早早地起来,准备去“中国四大名洞之一”——玉华洞。
经过两个小时的漫长车程,我们终于到了远近闻名的玉华洞。下车时,我抬头一看,眼前的山并不高大,没有与众不同之处。
爸爸买了票,我们刚走到洞口,迎面吹来一股冷风,我不禁打了一个寒战,用双手把自己抱紧。这也许是仙人用凉风欢迎我们的到来。
入洞后,映入眼帘的是许多奇形怪状的石头。它们被五颜六色的灯光映衬得扑朔迷离。爸爸告诉我,这里的石头叫钟乳石。不远处,导游们一边拿着手电筒照射钟乳石,一边为游客们讲解每块石头美妙的传说。炫彩多姿的钟乳石吸引着我们前行的脚步。我全神贯注地倾听导游的讲解,仔细端详着每一块石头。
“你瞧,那个钟乳石,多像一个穿着西装的绅士与一位穿着黑纱裙、手捧红玫瑰的小姐姐在夕阳下朝夕相处。”陶醉在凄美的爱情故事中,我不禁眼眶湿润。
“瞧,那是一把神笔!”
“这还有一头大象在喝水。长长的鼻子伸到水里去,多么形象呀!”此外,还有“童子拜观音”、“金刚腿”、“动物园”、“水上公园”……种种神奇,样样酷毙,大自然真是奇妙啊!
不容情感缓冲,导游不停地调转光束,一幅幅,一帧帧炫妙的画面,让我的眼晴应接不暇。
我们走着走着,渐闻水声潺潺,不一会儿,一个不大不小的洞内出现了一面小湖,水光潋滟,美丽极了!突然,山洞内响出了一阵洪亮的雷鸣声,吓得我魂飞魄散,一下子钻进妈妈的怀里,弄得妈妈哭笑不得。爸爸走过来,对我说:“孩子,别害怕,这是用电脑合成的音效,不是真的……”我这才慢慢地缓过神来,继续沿着石阶往上爬。
不知不觉,我们已经到了玉华洞的出口,此时,虽然已经精疲力尽,但是玉华洞的钟乳奇景依然浮现在我的眼前,久久不能忘怀。
啊!玉华洞——漂亮的洞!神奇的洞!
篇3:神奇的白蚁作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单这天,上课铃一响,江子玡双手向后交叉,手里还有一个罐子。
同学们脑袋里充满了疑问,可江子玡偏偏不说。
艾米丽严肃地“咳!咳!”两声后,江子玡终于把他的奇妙罐子拿了出来,原来里面全部都是白蚁啊!看见白蚁密密麻麻的样子,男生都腿软了,女生们有的都捂住了眼睛,就差哭出了声。
“白蚁体型较小而柔软,白蚁的颜色有白色、淡黄色、赤褐色,还有黑褐色。”江子玡头头是道地说着。
听了江子玡的讲解,大家放松多了。不等江子玡再次发话,同学们就一连串地发问。
“白蚁生长在哪里?”“白蚁吃什么?”“白蚁是害虫吗?”“白蚁会威胁人的生命吗?”大家一连串的疑问,江子玡无法一一回答,也不知道先回答哪个好,他呆呆地站在那里。
沙宣老师看准了时机问同学们:“你们想了解白蚁吗?”“想!”同学们大声喊道,“那我们出发吧!”沙宣老师边说边摇了摇手中的书本。
不一会儿同学们就来到了热带雨林,这里是很多白蚁的生存地。果然,前面不远处就有一个蚁巢。同学们此时无比兴奋,江子玡笑了笑,这可都是他预想之中的事。
白蚁慢慢地从洞口里出来,密密麻麻地站成了一个队。同学们纷纷为他们让出了一条路。
白蚁亲切地向他们打招呼:“同学们,你们好啊!”同学们情不自禁地向小蚂蚁打招呼。
白蚁将它的身世讲给同学们听:“我们虽然和蚂蚁都称蚁,但是我们属于较低级的半变态昆虫,蚂蚁则属于较高级的全变态昆虫。”
听到这里,同学们有一点心酸,十分同情这可怜的白蚁。
白蚁继续说:“人们有时还误会我们是蚂蚁的一种,其实我们和蚂蚁完全不同。中国古时候,把我们都混叫为蚂蚁,到宋代开始才有白蚁之名。”小白蚁说的满脸委屈,几个女生已经开始掉眼泪。
小白蚁又说:“要不你们陪我去找食物吧!”听到白蚁的邀请,大家当然十分乐意,开开心心地跟在白蚁的后面走。
找食物时的白蚁又让人刮目相看,小小的身躯可以抬比自己大几倍的食物,男生们纷纷投来羡慕的眼光,小白蚁也十分骄傲。
大家玩了半天了,也该回去了,大家恋恋不舍地和小白蚁说再见。
篇4:教室里的“嘉宾”
全文共 525 字
+ 加入清单王绍朴
“啊!别让它跑了。”一阵阵呼喊声从四五班的教室里不断地传出来,这里怎么这么热闹?原来呀,是教室里来了一位“嘉宾”。
这个“嘉宾”不是人,而是一只昆虫。我们班里的同学看到它,有的人说它是蜂鸟,因为它比蜂大。有的说它不是蜂鸟,蜂鸟的颜色不是这样的。就在我们七嘴八舌议论不休时,老师给我们下了圣旨:“把教室的门和窗都关严实了,等我把它逮到让你们好好认识认识。”教室里一片欢呼。然后,老师拿起扫帚左一下右一下,上一招下一招想把它捉住,但总是很难准确地扑到它。不是老师不够矫健,而是它飞得太快了,闪躲腾挪机敏极了。但老师不甘心也不轻易服输,他又拿起了队旗在它飞过的地方摇了摇摆了摆,也许是因为旗是红色的吧,吓得它一下子飞得老快,撞到玻璃上掉了下来,老师用旗一扑逮到了它。仔细一看,哦,原来是一只飞蛾。
老师把它拿起来让我们观察。它身体整体上看是灰色的,有两条长长的触角。一对美丽的翅膀,上面有红色的,有黑色的,黄色的条纹……,好看极了。
突然,它挣脱了老师的束缚,又飞了起来,我们都被它吓了一大跳,怕它落到我们身上。这时老师赶紧让我们把教室的门窗打开,它盘旋了几圈落到了电扇上,安安静静地在扇叶上睡大觉,谁也不理。真是自在呀。
这飞来的“小嘉宾”,真是不同寻常。
篇5:神奇的硬币作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单今天上课的时候,张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么,有的同学猜是金币,还有一个同学猜是五颜六色的小石头,还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后,张老师打开盒子,我们齐声说道:“原来是硬币!”
接着,张老师给每个同学发了三枚硬币,分别是一元、一角和五角,并让我们观察硬币。有一个同学说:“一元的硬币圆圆的,最上方有一行像彩虹一样排列的字,上面写着‘中国人民银行’;中间写着一个大大的数字“1”;最下方写着2000四个数字,这是它的出生年份;反面的上方有半圆字母,最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了,满意地点了点头。
然后,张老师让我们听声音猜硬币的面值,一元的硬币摔到地上如雷贯耳,五角和一角摔到地上声若蚊蝇,两种声音形成鲜明的对比,所以我每次都能猜到答案。
你知道吗?硬币可以这样玩,两个硬币抢一个硬币,名字叫做“狮子抢球”;硬币还可以这样玩,你闭上眼睛把硬币抛出去,然后找在哪里,名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”,就是把尺子放在铅笔上,一头放上硬币,另一头用手一拍,只听“嗖”的一声,硬币就飞了起来,飞得可高了呢!
没想到,小小的硬币却给我们带来这么多快乐!
篇6:教室里的不速之客作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着,寻找着声音的来源。“啊,是黄蜂!”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声,整个教室仿佛是平静的海面,突然卷起了惊涛骇浪。
女生们胆小怕事,有的头顶着一本书,弓着背逃离了座位;有的吓得整张脸拧在一起,双手不停地挥舞着;有的则一蹿,蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕,还发出了一声声怪叫:“来我这里呀!”“过来,如来神掌拍死你!”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑,追着黄峰一阵乱打,黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”,黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说:“打不到我吧,看你能把我怎么样?”
小剑的兴奋,似是感染了众多人,一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅,也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂,嘴里念念有词:“求求你,别……别蜇我呀!我……我的血不好喝。”
班长实在是忍无可忍了,猛地一拍桌子:“别吵,再吵我就登记名字了!”一听这话,同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。
琅琅的读书声渐渐响起,“不速之客”也有了喘声的机会,赶快离开了这一个“是非之地”。
篇7:神奇的生长豆
全文共 447 字
+ 加入清单梁富尧
今天我写完作业,想去买一点好玩的,于是我就想起了以前玩过的生长豆。
我买了一包生长豆,打开一看,生长豆的数量很多,大小不一。仔细一看,它们很小很小的,有很多五颜六色的小颗粒,好看极了。
我先接了一瓶水,把生长豆的颗粒放进水中,刚开始,我没有发现它们有什么变化。5分钟之后,它们变得和绿豆差不多;10分钟过去了,生长豆变得有黄豆那么大了;半个小时过后,我再一看,它们居然长得像蝌蚪,还有一个长得就像我们最爱吃的桑葚。一个小时过去了,生长豆变得更大了,它们在水里有三角形、有圆形、还有拖着尾巴的,我听说生长豆还有一个名字,叫水宝宝。
泡过水后的生长豆,拿在手里软软的,凉凉的,很富有弹性,摸着特别舒服。在水里它还会长出许多的小毛毛,好像是水宝宝身上长满了细细的小刺。我发现它还有一个最神奇的地方——可以生宝宝。生宝宝之前生长豆身上会有一个小洞,宝宝就是从那个洞里出来的,真的太有趣了。
最后,我还要提醒大家:生长豆虽然好玩,但它是有毒性的,我们不要把生长豆放在嘴里,大家以后还是尽量的少和它接触为好。
篇8:教室里来了不速之客作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单老章刚讲到一半的课,一只大蜜蜂悄无声息的闯进了我们的教室,第一个看到蜜蜂的人是朱鑫豪,他大喊一声:“快看,蜜蜂!”我们班顿时炸成了一锅粥,几个敢死队的男生蜂拥而上,一个抓住窗帘,疯狂的用窗帘惨打蜜蜂,而蜜蜂像一个敏捷的逃跑员,“嗖”的一声就逃到了另一边去了。
另外几个男生各抓住一个窗帘,双眼死死的盯住蜜蜂,而蜜蜂像嘲笑他们一样,停在空中一动不动。可他们怎么也打不到蜜蜂。
蜜蜂飞到教室中间,女生们有的尖叫,有的逃走,还有很多人说:“快逃啊,快把蜜蜂赶走!”……虽然我们努力的想把他赶走。但是,它却纹丝不动,一点都没有想逃的意思。而有些人却不一样,他们悠闲的坐座位上,在那里看着这场好戏,而我就是其中的一个。
老章在他的讲台上看着这一幕,我看见老章在哪里偷偷的笑,我觉得他在想:“你们这群笨蛋,就你们再多的人也弄不走这只小蜜蜂,还不如坐在这里看戏呢!”但这只是我的猜测,千万不能让老章知道,不然他会刀劈小孩的!
在女生眼里,蜜蜂是可怕的;在男生的眼里,蜜蜂就是一个讨人厌的东西;在老章眼里,蜜蜂不过是一个小小的苍蝇。
蜜蜂过了一会就有飞走的意思,就在这时,老章忽然站起来说:“这是不是可以写成一篇作文呀!”大家都没有理会老章,都专心致志的看着蜜蜂。我想:“老章,你为什么随时随地的都想着语文呀!”
蜜蜂在我们紧紧盯住它的时候,悠闲的飞出了教室。“这只讨人厌的蜜蜂终于走了!”我自己对自己说。全班随着蜜蜂的离去,开始回到课堂,言归正传。新的课堂又开始了。
篇9:神奇的探险之旅五年级作文400字
全文共 569 字
+ 加入清单早就听闻长白山天池美不胜收,去年我叫上妹妹一起去一探究竟。
坐车到了长白山脚下,风景果然名不虚传。漫山遍野的树,像绵延不绝的画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。雪白雪白的“瀑布”往下流,一股股冷气向我扑来,此时我不禁说道“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们在当地请了一位经验丰富的向导带着我们一起前往神圣的长白山。
我迫不及待地爬上了山顶,站在天地旁边,天池蔚蓝蔚蓝的,像一块无边无际的蓝色大水晶,在上面还有雪,据说这里出现过许多次水怪,它为天池增添了许多神秘。
随着时间的流逝,天色也不早了,我们匆忙地下山,半路上我提议去树林下找几个松果当做礼物带给爸爸妈妈,不知不觉我们就来到了密林深处。突然,一只野猪闯入我们的视野,把妹妹给吸引住了。妹妹以为是家猪,上前一坐,这下野猪可急眼了,去追妹妹,妹妹满脸恐慌。就在危机关头,向导脱下背包,拿起红薯往远处一丢,声东击西,野猪看见了美味的红薯,头也不回地朝红薯奔去。野猪终于走了,妹妹和我都吓得满头大汗,面如土色。我们继续往下去,谁知惊魂未定的妹妹一个失足,落下了山涧。她在水里无助地大喊“救命啊!”我和向导在背包中翻找着工具,我边翻边喊“这就拉你上来。”终于,我在背包中找到了登山绳,我向下一扔,妹妹紧紧拽住登上绳,导游和我费了九牛二虎之力才把她拉上来。
这可真是一次惊险的探险啊!
篇10:小精灵来到我们教室
全文共 389 字
+ 加入清单季佳敏
你瞧,魔法精灵的俩脸圆圆的,一对修长的眉毛,一双大大的眼睛,一个小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴。魔法精灵平时最爱穿紫色的裙子,脚上穿着一双黑色的皮鞋。她还有一对美丽宽大的翅膀,她还可以帮人实现心愿。
一次偶然的机会,她进入了我们的教室,一下子,同学们就把魔法精灵围住了,有人问:“你是谁啊?”魔法精灵回答:“我是魔法精灵,我可以帮你实现愿望。”这下,班里沸腾了,大家争先恐后的向魔法精灵说出了自己的愿望。“我想要机器人!“我想要游乐园的门票!”……魔法精灵微笑着说:“没问题,看我的。”说完她便念起了咒语:“太阳神啊,请赐予我力量吧,让大家的愿望都实现吧!”话音刚落,所有的愿望都实现了,大家都很高兴,只是,虽然大家的愿望不多,但魔法精灵的魔力还是用完了,所以,魔法精灵决定回去好好休养,下次再来。她微笑着说:“再见,我下次再来。”
说完,魔法精灵就伴随着金灿灿的阳光,消失了。
篇11:教室里来了小客人作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单上课了,教室里来了两位小客人,是“金金”和“银银”,它们是什么呢?猜一猜吧!
这是两只小仓鼠,一男一女,银色的那只是男的,金色的那只是女的。它们长得胖乎乎的,毛绒绒的,像两只圆圆的球,背上都有一条淡淡的线,把身体分成对称的两半;眼睛大大的、亮晶晶的;耳朵小小的,耷拉着;他们有四只小爪子,两只缩在胸前,像袋鼠一样,两只长在身体的下面。它们长得很像老鼠,就是尾巴短了一点,不仔细观察,几乎看不见。它们可不像老鼠那样总在地上爬来爬去,而是能和人一样,站着走路,所以它们比老鼠可爱多了!
它们的尾巴轻巧,像是用超轻粘土做的,一个劲的粘在了屁股上。锋利的爪子长在小巧的腿上,有趣极了。
它们圆滚滚的身子,缩成一团,远看,如果不仔细,还真看不出来它是“肉包”。
它们竟然敢吃木屑,找美食大赛开始,金金,银银嘴巴一张一合,好像在说:“我先找到的,这美食大赛我赢了。”它们困了,就躲在一旁睡觉,一睡醒,就精神打采地一个劲儿地钻到木屑里找吃的,找到了美食,先闻了闻,自我陶醉:啊,真香啊,真好吃!它们可是吃货哦,比别的“肉包”都会吃,一天至少吃5次大餐,它不仅爱吃木屑,还吃蔬菜、坚果、大米,就像人类一样。
一次,我们摸了摸它,它竟然在我们手上解决大小便,太恶心了吧。吃完喝足,一屁股坐了起来,睁大眼睛,盯着外面的世界:外面的世界会不会很美,我一定要出来!于是,它东撞撞,西撞撞,最后在小跑步机上,跑啊跑啊,它跑完了16圈,筋疲力尽:我每天都像今天这么跑,是不是可以成为全世界跑得最快的动物?我一定可以的!
老师带来的“金金”、“银银”,真是可爱,既好玩又调皮,给我们的带来了很多的快乐!
篇12:二十年后的教室作文300字
全文共 311 字
+ 加入清单二十年后的我,是一名工程设计师,我创造了一间神奇的教室,你想知道这间教室是怎样的吗?如果想,就听我往下讲。
这间教室的墙壁,会根据什么季节或者什么节日来变化,春天的墙壁是粉色的,上面还有许许多多花花草草。夏天,墙壁会变成蓝色……
窗户更方便,如果是夏天就会吹凉风,如果是冬天,它就会吹来热风,让教室变得很温暖。
同学们用的铅笔是可以用非常久的,可以从小学一年级开始一直用到你上完大学毕业,这可是非常省钱的哟!
这间教室的桌椅是最先进的了,只要你上课睡觉,这张桌子就会伸出两只手,一敲一打的,让你上课再也睡不着觉。如果你坐姿不好,椅子就会摇动,这样可以让我们养成良好的生活习惯。
我相信,只要我好好学习,将来我一定可以创造出这种教室。
篇13:教室里的不速之客作文600字
全文共 787 字
+ 加入清单老章满面红光地踱着步子,径直向教室走来。刚刚站定,正准备翻开课本,兴致勃勃地开始讲课,一阵“蜂”吹进了我们的教室。
它飘来飘去,终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑,身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯,可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客,扰乱了我们的课堂。
这时候的老章紧锁着眉头,一言不发,看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着,并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声,安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞,老章终于忍不住了:“看我怎么收拾你”,他一边咬牙切齿地说道,一边用手在裤兜里摸索着什么,我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。
这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去,一会飞在吊灯上,一会停在课桌上,时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声,男同学们却不屑一顾,蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了,他伸出右手,摊开手掌。哦,原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯,他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子,然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当,依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了,关灯!可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗!蜂子终于撞在了窗户玻璃上,可它并不死心,试图寻找出口,又扭头一转飞向了墙角,撞到了墙上。老章认为这是一个好时机,一个健步冲上去,一把拉上了窗帘,希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般,奋力扑打着翅膀,飞速地冲出了重围。
教室里的同学们已经一片混乱,大都一脸惊恐,纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样,绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际,蜂子却一头飞进了窗帘,卡在了缝隙中,扑腾了好几下,再也没有飞出来了。
一场人蜂大战就这样结束了,我们教室也终于安静下来了,老章还是站在讲台上,一脸的镇定自若,仿佛一切都没有发生过。
篇14:神奇的天气作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单眼看已经立冬了,天气依然很闷热。要是以往这个时候,我们都开始穿厚厚的毛衣,可现在我们还穿着薄薄的秋衣。今年的天气真不正常。来吧!大家同我一起去观察这奇怪的天气吧!
就拿前天来说吧!早上去上学时,我发现太阳像一位刚出门的新媳妇,羞滴滴地露出半个脸,张望着大地。白云提起裙摆一声不吭地从太阳身边走过。你瞧!它可真调皮,一会变成一匹小马,一会变成一只小兔,真是千变万化,可爱极了!
中午课间,我发现太阳不知躲到哪去偷懒了。风伯伯也出来散步了。树枝们在风中翩翩起舞,小草们在风中摇摇晃晃,天色渐渐暗了,似乎要下雨的样子,我打了一个冷颤,赶紧穿上外套。叮铃铃……上课铃声响了。忽然,天淅沥沥地下了起了雨,雨越下越大,豆大的雨滴嗒滴嗒地落在窗户上,好像在弹奏一首欢快的乐曲。
下午放学了,雨已经停了,太阳渐渐探出小脑袋到处东张西望。我怎么也想不明白这天气到底怎么了?它好像妈妈的心情阴情不定。一会儿开心,一会儿生气。实在捉摸不透!
看到这里大家是不是觉得大自然真神奇!
篇15:神奇的小屋
全文共 365 字
+ 加入清单L知远
我有一间自己的房间。
那间房间有桌子、小床还有衣柜。妈妈会来陪着我一起读书,爸爸也会来跟我玩儿。我的作品和故事都在这里。
我非常喜欢现在的房间,但有时候,我希望我的房间是另一个样子。
我希望我的房间可以折叠。它是用一块块瑜伽砖做成的。因为很轻,所以我们就能带着它去世界各地旅游了。这样,出门就不用花钱住酒店了。
我希望我的房间可以设上饭点,就能在每一次饭点自动做饭。它是用一些自动的机器手臂和一些做饭的材料做成的。这样,我每天就能吃到美味的饭菜了。而且,我们吃完后,它还能自动洗碗呢!
我希望我的房间可以变成游泳池。房间的框架变成游泳池,其它家具都变成了在海边游泳时的装备和家具。这样我们就能在泳池里游泳了。
要想实现我的愿望,首先,我现在要好好学习,提高自己的学习成绩。然后,等到科技发达的时候,我必须努力认真工作,才能实现我的愿望。
篇16:小精灵来到我们教室
全文共 362 字
+ 加入清单马逸轩
智慧精灵长着一头乌黑并带有光泽的头发,一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒,穿着一身黄色的西装,身后还有一对金光闪闪的翅膀。
智慧精灵在家闲着没事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友们的教室里看看吧,顺便帮一下那些做不出来题目的小朋友。于是,智慧精灵站在一本厚厚的字典上朝我们的教室飞来。那个时候,正好是我们的午休时间。说是午休,却一点也不像,因为我们每个人的手上都有着写不完的作业,根本没有时间休息。智慧精灵知道了原因之后笑着说:“让我来帮助你们吧。”只见智慧精灵一边把脚下的字典扔到教室上空,一边念着一些我们听不懂的咒语。顿时,那本字典里散发出灿烂的光芒,那些光芒进入到我们的脑子里,我们突然感到自己的思路特别清晰,一会就把作业写完了。
我们感激地对智慧精灵说:“谢谢你!”他回答说:“不用谢,下次有困难就找我帮忙。”
篇17:神奇的笔
全文共 342 字
+ 加入清单作者:陈璟瑶
你见过刚刚发明的笔吗?这种笔不仅形状特别,而且功能也很特殊。如果你感兴趣,请听我向你介绍。
笔尖是粉色的,上面画着一道小小的彩虹,真可爱。
笔身是绿色的,后面有两个圆形小按钮,一个红,一个绿。不好,老师又布置了一堆成山的作业,快做不完了,哈!如果你有这支笔,就一点也不用担心了。只要按下红色的按钮,笔就会帮你写作业。你可能会问:“绿色的有什么用?”我过会儿再告诉你。你可能会问:“如果这支笔用完了,怎么办?”我告诉你,只要按一下绿色的按钮,它就永远不会用完。
哦,差点忘了说笔帽了。笔帽是蓝色的,最上面是一个小型扫描器,只要扫描器扫的不是自己的主人,它就会立即发出警报,所以除了笔的主人外,谁也不能用它。看,多安全的笔。
听了我的介绍,你是不是很想看看这种神奇的笔,还想买一只呀?
篇18:一个神奇的航天梦作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单这天晚上,我已经钻进被窝睡觉了,慢慢的就进入了梦乡。一会儿我就走在了放学的路上,突然,在我身后传来我从未听到过的怪怪的声音,由于害怕我只能慢慢的转过头去一看,原来是一架非常大的物体在我的后上方停着,然后从它的肚子中间打开了一个门,放下了一个楼梯,只见一个长得跟我完全不一样的生物慢慢的滑了下来,只听他用非常机械化的声音对我说到:”小李,快上来,我带你去遨游太空”我当时非常的害怕,毕竟我从未遇到过这样的事情。它好像读懂了我的思想一样它又说道:”别害怕,我叫蓝蓝,这是我的飞船,我是来邀请你去遨游太空的”终于好奇心战胜我的恐惧心理,于是我依然登上了飞船。
一路上蓝蓝一边熟练的操控着飞船,一边和我聊天,一路上我们聊得非常愉快,一直到我问它是来自哪个星球是,只见它神色黯然并没有直接回答我的话,我们一直就这样一直沉默着,一直到过了好一会儿它才指着前方慢慢对我说道:”那就是我的星球”,我顺着它”手”指的方向看去,我总算明白为什么我一提到它的家乡它就会非常难过的沉默不语。原来,顺着它指的方向看到的哪里是什么家乡啊,这简直是个地狱,只见这个星球已经被完全摧毁得没有任何生物,一片狼籍,所有的城市里没有一栋完整的楼房。蓝蓝幽幽的说道:”三年前,A星球侵略我们的星球,我们奋起反抗,这场战争持续了两年之久,直到我们完全被占领,我和其他的幸存者只好逃离了自己的家乡,这一年多我们一直在宇宙中流浪着”说着也流下了绿色的眼泪。听到这,我心里默默的许下了一个心愿,我一定要好好学习知识,等我长大了就能将祖国的航天事业发展壮大,这样就不会害怕任何的侵略者来侵略我的祖国。正当我在发呆的时候突然之间我们的正前方出现了一艘比我们大十倍的飞船,只见对方根本没有和我们有任何对话直接对我们开炮了,蓝蓝的飞船被击中了。我和蓝蓝瞬间象掉入了深渊一样落入了太空,我害怕得尖叫着,只感觉突然有只手将我抓住,把我救了出来,睁开眼睛一看原来是爷爷在拉我起床。
我起来后回想起昨晚的梦,心里默默的下定决心从现在开始一定要好好学习,这样可以等我长大后为自己祖国的航天事业贡献自己的一份力量。
篇19:教室里的小精灵作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单这节课老师说是娱乐课,这时飞进来了一个金光闪闪的东西,说自己是一个小精灵。
小精灵?我们都惊讶地瞪大了眼睛,小精灵我们都只在故事书上见过。看,这个小精灵长得好可爱:一对尖尖的耳朵,一对杏仁一样大的眼睛,一对蝴蝶翅膀,还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说:“能陪我们做游戏吗?”“可以”小精灵说。
我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏,有一位同学在黑板上画了三张脸,都少了一只耳朵,我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红,我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来,结果她把耳朵填到了眼睛哪儿,全班同学哈哈大笑。
第二个同学小明,他把耳朵填到了头下面,我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了,小精灵填好了,我们睁开眼睛,又一次惊讶的张大了嘴巴,因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来,精灵有好多本领,它们有透视眼,这些都是它们的绝活。
这时小精灵对大家说,对不起,我得回去了,下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。
篇20:神奇的探险之旅小学生想象
全文共 550 字
+ 加入清单昨天晚上,我看了一部关于恐龙的电影,结果,晚上,我竟然梦到我回到了侏罗纪,见到了恐龙。
“啊!救命啊!”我听到了一声呼救声,原来,是一只迷惑龙正在追赶一只法布龙,仔细一看,原来,迷惑龙并不是在追赶法布龙,而是在朝皇宫的方向走。不禁心想:“法布龙难道就不知道迷惑龙是草食动物吗?呵呵,无知真可怕。”正偷笑着,突然,保安角鼻龙朝我走来,吼道:“你是什么人?给俺滚出去!”我吓了一跳,连忙跑进了皇宫。刚进入皇宫,旁边就传来笑声:“哈哈,这是哪里来的人?怎么长成这个样子?”我没好气地瞪了他们一眼。这时,旁边一位好心的大叔(剑龙)看了我一眼,手指着一只异特龙,低声道:“这是我们的皇帝,快站好行礼。”我赶忙鞠躬行礼。这时听到皇帝大声说“欢迎新成员加入,小伙子,你饿了吗?正好该吃午餐了,一起用餐吧。”这时,就看到一只沱江龙背着好大一盆肉慢悠悠走过来:“请陛下用餐。”只见那只异特龙张开血盆大嘴咬了一口盆里的肉,鲜血顺着皇帝的嘴角流了下来。血腥味钻到了我的鼻子里,我胃里立即开始翻江倒海,“哇”的一声,忍不住吐了出来。皇帝见状,大怒:“你竟敢弄脏我的皇宫,来人哪,给我拖出去,杀了他,砍头!”
这时,我从梦中惊醒。满头大汗,感到心有余悸,不禁想到:“我能生活在一个没有恐龙的时代,真是太幸福了,不然,我可就惨了!”