神奇的教室作文(汇编20篇)

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

8月29日，我们阳光假日小队成员们在学军小学门口集结，今天我们要完成一个任务：布置一个全新的三(6)班教室。让三(6)班教室“亮”起来!迎接新学期，迎接同学们。为此，我们小队员们已经商量、策划、赶制三天了。

在家长的帮助、指导下，我们主动参与班级建设，群策群力，对班级的队角、语文、数学的评比栏、荣誉栏、消息栏等进行了设计充实。从整体设计、展板布局、消息栏设计等诸多方面进行了认真的布置。

我们通过独创的班级设计，充分反应自己班级特点，彰显充满活力的班级文化氛围。精彩的板块设计，富有特色的班级布置，让徜徉其中的家长们也难分伯仲，不由地感叹我们小队员们的匠心独具、慧心巧思。

教室内和谐统一、清爽明快，给人以舒适、和谐之感;教室内色彩的搭配让原本黯哑的环境一下子靓丽起来，我不禁想说：我们的教室“亮”起来了。一天下来，虽然天气炎热，我们都感到很累，但是看见了自己的劳动成果大家都露出胜利的喜悦。

如果奇迹有颜色，那一定是中国红。

——题记

世界如一片森林，一个个国家如一棵棵挺拔的树，他们各有各的活力、光华。这其中，有一棵神奇的树，它叫中国。

它老态龙钟，却又活力四射；它伤痕累累，却又意气风发。一次次刀劈剑砍在它身上留下深深的伤痕，一次次铁蹄践踏给它烙上丑陋的印记。它含泪微笑，昂首挺胸，只管扬开它的枝芽，抽条、发芽、繁花、硕果。

这是一棵挺拔的树。它扎根远古，在的漫天黄沙里发芽。世纪更迭，它早已枝繁叶茂。看，洪荒时代，我们祖先执矛持剑在莽原中砍出一条路来，这路，只有起点，没有终点；看，汉唐的荣耀点燃炽热的太阳，点燃华夏的火焰；天子的勃勃雄心是一支支铁戟金戈，树起中华的威严。看，大元的铁骑踏遍黄土，北逾阴山，西极流沙，从莱茵河边来到两河流域，从北冰洋岸到南海之滨，这辽阔的帝国谁不为之叹服？当西方大地张开朦胧的双眼，我们中华民族已经崛起，秦汉唐宋，先进的文化无以伦比。

这是一棵顽强的树。雷暴电闪，它昂首挺胸，直面风暴。洪水来了，欧洲的人们登上想象的诺亚方舟，我们的大禹拿起铁铲，一铲一锄，引流入海；夏阳暴虐，西方的人们跪地膜拜“阿波罗”，我们的后羿手执箭矢，瞄准烈日骄阳；铁骑入侵，欧洲的人们听天由命，我们的人民，肩扛手提，一砖一瓦，筑成蜿蜒的长龙。西方的神有没有庇护他的子民，我不得而知，但我相信，华夏子孙用抚摸黄土的双手，撑起民族的脊梁！

这是一棵坚贞的树。当“蝗虫”肆虐，它咬牙坚忍；当“大旱”降临，它从未放弃。当列强的洋枪洋炮轰开中华的大门，它一声不吭；当丧权辱国的条约一条条地签订，它一声不吭；当九一八事变、南京屠杀掀起血雨腥风，它忍无可忍！一声怒吼——沉睡的雄狮，醒了！八年抗战，四年解放，三十年“两弹一星”，七十年改革开放，七十年炎黄飞天！曾经的中国任人凌辱，现在的华夏谁敢轻视！

这是一棵神奇的树

这是一棵伟岸的树

这是树

更是一部史诗

一个传奇

夏哥哥匆匆地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。她很神奇，她走到哪里，哪里就会变得五彩缤纷，恍如隔世。

中午十分，秋姑娘来到果园，她把橘子树翠绿的外衣轻轻脱下，给它换上了桔红色的秋衣；苹果们知道了她的到来，一个个争先恐后地成熟，秋姑娘轻轻地摸了模它们的头，一个个像第一次见媳妇似的大小伙都涨红了脸，害羞地低下了头。

夜幕降临，秋姑娘来到田野里，第一个迎接她的是高个子的高粱，它高举着火把，为秋姑娘照亮前行的田埂，田里的稻谷虔诚地弯下了腰，整齐地排列在田野里，形成了一波波金色的稻浪。

曙光初现，秋姑娘又来到山岗，她怜惜着矮小的棉花树，怕秋风凉了它，便顺手摘下云朵，慈母般地披在了棉花树上，顿时，上岗与天空连成了一个整体。

午后暖阳，秋姑娘来到山坡上，孤独的枫树喜极而泣，它们像久违的恋人，紧紧拥抱一起，刹那间，枫树便成了火红的新郎；一旁的银杏树急中生智，急忙为他们铺上了金黄色的地毯。

不知啥时，秋姑娘来到了我们的校园，把来不及准备的我从三年级一下变成了四年级。

今天早晨，我们全家早早地起来，准备去“中国四大名洞之一”——玉华洞。

经过两个小时的漫长车程，我们终于到了远近闻名的玉华洞。下车时，我抬头一看，眼前的山并不高大，没有与众不同之处。

爸爸买了票，我们刚走到洞口，迎面吹来一股冷风，我不禁打了一个寒战，用双手把自己抱紧。这也许是仙人用凉风欢迎我们的到来。

入洞后，映入眼帘的是许多奇形怪状的石头。它们被五颜六色的灯光映衬得扑朔迷离。爸爸告诉我，这里的石头叫钟乳石。不远处，导游们一边拿着手电筒照射钟乳石，一边为游客们讲解每块石头美妙的传说。炫彩多姿的钟乳石吸引着我们前行的脚步。我全神贯注地倾听导游的讲解，仔细端详着每一块石头。

“你瞧，那个钟乳石，多像一个穿着西装的绅士与一位穿着黑纱裙、手捧红玫瑰的小姐姐在夕阳下朝夕相处。”陶醉在凄美的爱情故事中，我不禁眼眶湿润。

“瞧，那是一把神笔！”

“这还有一头大象在喝水。长长的鼻子伸到水里去，多么形象呀！”此外，还有“童子拜观音”、“金刚腿”、“动物园”、“水上公园”……种种神奇，样样酷毙，大自然真是奇妙啊！

不容情感缓冲，导游不停地调转光束，一幅幅，一帧帧炫妙的画面，让我的眼晴应接不暇。

我们走着走着，渐闻水声潺潺，不一会儿，一个不大不小的洞内出现了一面小湖，水光潋滟，美丽极了！突然，山洞内响出了一阵洪亮的雷鸣声，吓得我魂飞魄散，一下子钻进妈妈的怀里，弄得妈妈哭笑不得。爸爸走过来，对我说：“孩子，别害怕，这是用电脑合成的音效，不是真的……”我这才慢慢地缓过神来，继续沿着石阶往上爬。

不知不觉，我们已经到了玉华洞的出口，此时，虽然已经精疲力尽，但是玉华洞的钟乳奇景依然浮现在我的眼前，久久不能忘怀。

啊！玉华洞——漂亮的洞！神奇的洞！

周语彤

我家养了一只小乌龟，今年还不到半岁。它的头光滑得像一个玻璃球，四肢像船桨一样，脚上像踩着鸭蹼一般，轻松地在水中游动。因为它身上有一条条金色的条纹，于是我叫它“金金”。

一天，我写完作业，一个人坐在沙发上，无所事事。正巧一眼看见了金金，我走过去想看看它。谁知，它眼睛中竟闪着亮光，在亮光中，我看见了它被石头夹住的样子，表情很痛苦。我又看见一只手伸进了鱼缸，把石头移开，这是我的手！原来这只小乌龟的眼睛可以录视频，好神奇啊！接着我又听见一个声音说：“这不是一般的乌龟，它有一对可以录视频的眼睛。”

我家的小乌龟真是太神奇了！正是它的神奇，让我更喜欢它了。等等，千万要小心点，别把它吵醒了，它现在还在冬眠呢！当然闭上眼睛时，它自然是无法录制视频了。

好了，就聊到这儿了，一说到“冬眠”，我也想睡觉了。再见，我去“冬眠”了！

张宸瑶

我们班的教室可真漂亮。一进门，你就会发现门上贴了一副春联，它是我们班的书写小明星程语涵写的。

往前走，在右边的窗户上，贴着“班级之星”四个字，我非常想上榜，但是我的书写还不行，所以要继续努力。左边是植物角，那里的植物长得可真茂盛。绿绿的叶子，红红的小花，看着就让人觉得非常舒服，而且可以让我们教室里的空气变得清新起来。最显眼的还是后面的作品栏，作品栏上是一部作文集，是我们全班同学一起写的，而前言是刘老师写的，一共有五十章呢！后门也贴着春联，它是我们班的班长曾善美写的，很工整、美观。

来到外面的走廊上，能看见一个篮色的柜子。上面密密麻麻地摆满了我们班的相框，有《麓山诗韵麓山魂》的表演者、《爱心义卖》的牌子、同学的照片等等。

说到这里，你是不是很喜欢我们班呢？

周末，经我爸妈允许，和一位经验丰富的探险爱好者，还有我的一位同学来到原始森林，寻找我一直想见到的未知生物。

我们穿好探险服，带上指南针，地图和绳索，走进阴森的森林，开始了探险之旅。

走进森林，到处都是郁郁葱葱的树木，和一些阴森森的山洞，这些山洞因被雨水冲刷，形成了像岩石一样非常奇特的东西，让人觉得有点死寂。

这时，同学叫道：“这是什么动物?舌头那么长!”“只是一只蜥蜴而已。”那位探险爱好者说，“这才是稀有动物呢!——一只巨形蜘蛛。”探险者补充到。

可是我们不知道危险正在靠近!那大蜘蛛正向我们走来，我很害怕，叫同学快点跑，可他却说：“跑什么，旁边不是有一个山洞吗?我们躲进去不就好了!”我转念一想，也是，于是提议：我们可以先躲进山洞，因为这是只巨型蜘蛛，所以，我们可以找一些大石块，把洞口堵住，只留一个能钻人的地方就行了，接着，再在洞口系上绳索，向四周寻找，看有没有出口，最后，再标上记号，这样，就不会迷路，能更好地返回原地。

通过这次探险，我知道了：遇到困难不要总想着退缩，一定要用智慧试着往前走，开动脑筋，办法总比困难多。

教室，是一个知识的摇篮，伴随着我们成长；教室，是一知心的朋友，他告诉我们友谊是可贵的。今天，我就要在这知识的摇篮，知心的朋友中，进行一段奇妙、有趣的旅行。

透过教室的窗子，我就能看见一张张整齐的桌椅，摆放着各式各样书本的图书角和老师干净整洁的讲台，他们就像一个个小精灵，给我们带来无限快乐的时光。

但是，要数最欢快的那就是教室后墙的黑板报了，因为，那是我和同学们辛苦创作的成果，上面那个彩色的文字、那可爱的花纹，还有那个笑容灿烂的女孩，仿佛都在述说着一个个美丽的故事。那些文字，好像是一朵朵花在风中左右摇曳着，散发着淡淡的清香；那些花纹，就像是一群快乐的小精灵，在教室中欢快的舞蹈，撒下一颗颗希望的种子；而这个女孩，就像一位美丽的小仙女，向我们缓缓走来，带来一阵书香，撒下一片梦想……这黑板报中的每一个文字，每个符号，每一个细小可爱的花纹，还有那仙女一般的女孩，仿佛都富有了生命的活力，使我们美丽可爱的教室变得生机勃勃。

我沉醉在这可爱的黑板报中，仿佛自己也在其中，和那些文字一起游戏；和那些花纹一起装扮；和那女孩一起撒下小小的梦想，和那些……

我不知不觉在教室中旅行了很久，一直到夕阳亲吻着我的脸颊的时候，我才回过神来。就是这个知识的摇篮，这位知心的朋友，已经让我深陷其中了。

大自然永远是那么的迷人，永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往，我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初，探险充满了欢乐，而且野外的空气清新、风景优美，各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。

这天早晨，我和妹妹提着水桶，背着装满求生工具的背包，一路上有说有笑地来到小溪边。装好水后，正要往回走，我发现自己找不到回家的路了。我一下子慌了神，不知该如何是好，只好拉着妹妹一个劲地往前走。走着走着，我们来到了一片死气沉沉的树林，这里的气氛十分诡异。这时，一阵阴森森的风从耳边吹过，我吓得紧紧握住妹妹的小手，却发现她的手心早已汗津津的，回头一看，妹妹全身都在颤抖着。她结结巴巴地对我说：“姐……姐，我们回……去吧!”我小声地对她说：“我也想回去啊!可是我们该往哪儿走呢?”

我们硬着头皮，小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么，往身后看看，却不见妹妹的身影。我心里一惊，快步往回走，边走边大声喊道：“妹妹……你在哪里?”走了一段路，我终于发现蹲在地上大哭的妹妹，连忙跑过去抱住她，抚摸着她的头，安慰道：“妹妹不怕，姐姐在这里呢!”说完，我就牵着妹妹的手，壮着胆子，继续寻找回去的路。

天色越来越暗，偌大的森林显得更加幽静恐怖，紧张不安的情绪疯狂地向我袭来，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我感觉背后一阵阵凉意，转过身，惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇，“咝咝”地从嘴里吐出火红的信子，锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手，用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意，也吓得连大气都不敢出，跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。

正当我们跑到一块空地时，身边的灌木丛动了动，我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时，有一个身影从灌木丛中窜了出来，原来是我们家的小狗“菲菲”。看到菲菲，我和妹妹情不自禁地热泪婆娑，紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管，开心地围着我们转。不一会儿，爸爸妈妈顺着菲菲的叫声，也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中，把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。

经历了这场神奇的森林之旅，虽然有惊无险，但同时也教会了我们野外求生的技能。

传说很久很久以前，古老的黄河是一匹很难驯服的野马，它任意奔流，好像一个龇牙咧嘴的怪物，日夜怒吼，滔滔不息，吞噬着万顷良田。咬啮着千万重山，黄河两岸的回汉人民只能在山尖、沟底过着刀耕火种的生活。

那时候，宁夏不是一马平川的塞上平原，而是青山重叠，沟壑纵横，没有一块平坦坦的田地，也没有一块田能灌溉黄河水。牛首山上住着几户人家，他们几辈人在山底挑水，在山头上种地。忙个不停，却吃不饱、穿不暧，天长日久，十分痛苦。

有一年，一个七十开外的老人，名叫尔德，在山上开了一个瓜果园，种了些黄瓜。他每天起早贪黑，到黄河里去挑水浇黄瓜。他的肩膀压肿了，脚底起皮了，但仍精心照看着瓜苗，黄瓜长得又嫩又大。

这一天尔德老汉累了，躺在菜园门上睡着了。就梦见天空飘来一朵白云，渐渐地，那白云变成了一个白胡子老人，抖动着银色的胡须，对尔德老说：“今天有两场大风，你要注意。中午是一场黄风，能把黄瓜吹蔫；后晌有一场黑风，能使黄瓜蒂落。不管有多大的风，你都不要把黄瓜摘下来。尔德老汉惊醒一看，不见了白胡子老人，却见北面黄风弥天盖地，霎时刮到牛首山来了。尔德老汉细细瞅着黄瓜，果然一个个蔫了，他心里非常难过，一年的血汗白费了，可一想起白胡子老人的话，就没有动。

到了后晌，一股黑风过，吹得山摇地动，树叶落下一层又一层。尔德老汉一看，黄瓜快要落地，他气得摘掉了一个又蔫又小的黄瓜使劲扔进了黄河。黄瓜落下的地方，黄河水马上像被神仙用刀切过一样，清清楚楚地看见了河底。这是怎么了？尔德老汉赶紧向山下飞奔。就在他往下猛扑时，河水“哗”地一下又并拢了。老汉又累又饿地坐在河岸上，眨眨眼睛，金花乱舞，晕晕昏昏啥也不知道了。

这时，尔德老汉又听见那位白胡子老人说“这黄瓜是征服黄河的钥匙，它可以叫黄河断流，也可叫黄河听人的指挥。可现在黄河叫黄风和黑风折腾苦了。你不能心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再种一园子黄瓜，黄瓜熟了的时候，你拣最大的一个扔进黄河里。那时，你走进河底洞里，珠宝由你挑，粮种由你拿，还有一把宝剑可以斩龙杀妖，驯服黄河，你指向哪里，黄河水就流向哪里。”

第二年，勤劳的尔德老汉又种了一园子黄瓜，他不怕路远，不惜流汗，从黄河里挑水浇瓜。工夫不负苦心人，最后，园子里结了一个三尺长的黄瓜，长得像一把钥匙。老汉高兴地日夜睡在瓜园里，一直等到瓜熟。

这一天，天气晴得没一点子云彩。尔德老汉把那三尺长的黄瓜摘下来，念了个“太斯米”，扔进黄河里。这时只听黄河一声咆哮，裂开了一条宽宽的缝，河底的石头都看得清清楚楚。尔德老汉下到河底，见紧靠河岸有个大洞，洞里珍珠玛瑙应有尽有。老汉一手拿了些珠宝，一手拿着宝剑，刚往出走时，听得一阵暴风狂吼，一时河面上波涛滚滚，一浪高过一浪。尔德老汉拿起宝剑向那黑旋风和黄旋风左右猛劈几十剑。一会儿，黑风和黄风被吹到天边去了。

这时，黄河的断缝渐渐地合严。尔德老汉想起白胡子老人的嘱咐，这宝剑可以征服黄河，他心里豁亮了，心想：我要叫黄河填满沟壕，淤平山梁。老汉手持宝剑，向黄河猛劈下去，黄河的水马上不流了，好像前面堵了一道长城，只是节节升高，远远地看去真怕人。

三天以后，南至六盘山，西至贺兰山，到处都是水，只留下几个山尖。尔德老汉这才抽出宝剑，叫黄河水向前流去。

从此以后，山大沟深的宁夏，变成了一马平川，居住在黄河两岸的回汉人民靠着自己勤劳的双手，开渠造田，过上了幸福的生活。

曾子龙

夜深了，一所小学的教室里传来了一阵阵吵闹声，原来教室里的黑板，灯，风扇正在开争功大会……

走近看，只见一个又高又大的黑板站出来，说：“我的功劳最大，如果没有我，老师就不能讲课写字了，老师总不能靠嘴巴讲吧。”

话没说完，灯说：“我的功劳最大，如果没有我照亮大家，老师和学生就没有光明，就看不见你黑板上的字了。”

黑板听了惭愧地低下了头。灯正洋洋得意的时候，空调说：“在炎热的夏天，老师同学们需要我来制冷！”

灯反驳道：“在寒冷的冬天，你就毫无用处了。”

“我的功劳最大，我的功劳最大！”大家你一言我一语，吵得不可开交。突然教室一旁一直沉默的饮水机发话了：你们的功劳都很大，缺一不可，大家齐心协力，才能更好为老师同学们服务！”

50年后，我成为了一名优秀的设计师，其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣，请跟我来看看吧！

步入校园，你能看到一根竖杆，上面安装着风向标，它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料，为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。

要想进入教学楼，必须输入事先录入的指纹，指纹匹配成功大门就会自动打开，如果想擅自闯入，报警装置自动响起，保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。

通过走廊我们来到了空气清新的教室，所有的桌子上都有一台电脑，上课时所需用的教材早就存储在电脑里了，同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时，老师让同学们戴上VR眼睛，眼前立刻出现了“前不见头，后不见尾”的长城，这时座位也随着画面晃动了，感觉就在长城上空飞跃了起来，教室发出了同学们一阵阵惊叹声，大家真正领略到了它的气魄雄伟，不再只是凭图片、视频想象了。

音乐课上，老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了，窗帘也拉上了，四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木，时不时传来鸟儿的鸣叫声，空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐，同学们仿佛身临其境。

希望这样智能的高科技教室，能够早日服务于我们的师生。

现在的教室给我们带来了许多麻烦，如，教室有一定的大小，同学多，下课时很拥挤，经常就会碰到桌角上。由于坐得很近，有些同学考试作弊……到了未来，教室的这些不足之处全都会消失。

上课了，在教室的门口有一个时空传送机。在你报名时，它已经记住你的面庞，根据你的身高，为你预定好座位。你站在传送机上，只需花0.001秒钟，它就把你传送到座位上。这样，你就不会因为找座位而为难。

你一进门就会看到教室很大，是无边无际的，但不会因为教室太大而难以建造，因为这是四维空间。从外面看，这个教室就相当于是一个点，基本上看不见。下课时，教室里就会变幻出你心里想玩的场景，或者变出你要看的书在眼前。

教室里的墙壁涂料是一种混合了药物的颜料，时刻散发着淡淡的香味，可以使疲劳的眼睛变得有神，能使脾气暴躁的孩子变得安宁，还能治疗感冒等疾病。

在房屋的天花板上，挂有光敏温度调节器。它能根据光线和温度的强弱进行调节。教室里的光线始终保持柔和。当教室里很热时，它会很快把教室里变得凉快；相反，当教室里非常冷的时候，它也会很快使教室变得暖和。

老师讲课的时候，只要把老师备课的内容存在电脑里，这些内容就会出现在同学桌上的电脑屏幕上。当同学们有什么不懂的地方时，只要把那个问题念出来，电脑就会将解答显示出来。

考试时，不需要试卷。教室前方的透析机能根据同学头脑中储存的知识，给出合适的考试成绩。这样不但可以减少同学们考试的压力，防止作弊，也可以让老师不需要长时间地批改试卷。

[未来的神奇教室小学生作文

我们的校园是个朝气蓬勃的世界，我们的教室更是一个培育我们茁壮成长的苗圃。他位于学校北教学楼第三层最东头，宽敞、明亮而又整洁。

推开绿色的门，首先映入眼帘的是那一张张排列得像士兵般整齐的课桌椅。它们每天都像伙伴一样陪伴着我们努力成长，像小船一样带着我们在知识的海洋里遨游。

座位的前面是讲台，讲台的左侧摆放着电脑等现代化教学工具，它们是老师的好帮手。讲台的后面是一排黑板，每天老师都在上面洒下知识的种子，和我们一起耕耘，让我们学会知人性，明事理。

教室的最后一排是丰富多彩的黑板报，它是一个展现自我的舞台。在这里，我们用纸张和画笔展现多才多艺的艺术细胞；在这里，我们互相交流学习课外知识；在这里，我们用五彩缤纷的颜色描绘出快乐的生活。

坐在教室里，一抬头就可以望见窗外一棵棵苍翠茂盛的大树。它们傲然挺立，正默默无闻地保护着我们的校园，保护着我们这些勤奋努力的读书郎。

教室的外墙是我们班的书法展览点，只有书法优美的作品才能很荣幸地贴在上面。很开心，我的作品也在其中。

这就是我们的教室，虽然它很普通，但你可别小看它。在这里，到处都可以看到老师们辛勤耕耘的身影，到处都可以听到学子们朗朗的书声，从这个教室里昂首阔步地走出了一批让人感到骄傲的孩子。我们将在这个“大海”里扬帆起航，为了实现梦想而奋斗！

“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我穿越到了侏罗纪。那里的恐龙可真多：有脚很大的巨脚龙，有专吃昆虫的翼龙，还有水中杀手——鱼龙，数都数不清。突然，我看见了一只小翼龙，它好像和爸妈走散了，我走上前摸了摸这个小家伙，它冲我“傻笑”，于是，我准备带它去找它的爸爸妈妈。我刚想带它走，一只蛮龙便向我们冲来，样子极其凶猛。我赶紧抱起小翼龙喊：“拉卡乌卡，回到家里!”我们才平安的回到家。

“咚咚咚”不知是什么声音从窗口冒了出来。我睁开眼一看：呀!原来是小翼龙在拼命地拍打窗口，叫我起床呀!“谢谢啦!”我一个骨碌爬下了床，蹿上了小翼龙的背，小翼龙立刻扇动翅膀。我们到了学校。进了教室，我不敢相信眼前的这一幕是真的：竟然只有三个人!可是现在都七点半了呀!噢，我突然明白：今天又是大堵车。我心里暗自庆幸：幸亏有小翼龙，不然就算再晚二十分钟，我也到不了学校。关键是还不用烧汽油，不用污染环境，多环保呀!

放学后，小翼龙心有灵犀的来接我回家。“哇!侏罗纪时代的空气真是新鲜哪!碧蓝的天空掩映着白色的云，小鸟在我耳边唱着快乐的歌!”突然，远处一对“大鸟”向我俯冲下来!愤怒的样子吓了我一跳。噢!原来是小翼龙的爸爸妈妈呀!太好了!终于找到了小翼龙的爸爸妈妈!“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我回到了现代。

小翼龙，你会想我吗?

在我的房间里，醒目地摆放着一架电子琴。那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。

它的样子很精致。长方形的身子，三十六个黑白相间的琴键为它穿上了一件酷酷的外衣，琴上方的几朵小花儿把它映衬得更加美丽。每当我弹出天籁般的声音时，都会觉得快乐无比，所有的伤心难过瞬间被抛到了九霄云外。

它还很神奇呢！有一天，我弹着弹着，忽然身子一轻，睁开眼一看，原来我来到了一座城堡前。城堡上方刻着闪闪发光的四个大字——音乐王国。我心里一阵狂喜：太好了！这里一定有很多精妙绝伦的音乐啊！于是，我快步走向城堡大门。

可是，刚走到门口，一群穿着怪异的士兵就把我团团围住了。“嗖——”转眼间，我就被五花大绑带到了音乐国王面前。国王身材高大，表情严肃，他朝我大吼：“什么人？敢来我的王国里胡闹，真是胆大包天！”

只见一个士兵毕恭毕敬地走上前回答：“国王，我看这个人鬼鬼祟祟，就把她带了过来。”

“把她送到地牢里去。”国王命令到。

到了地牢里，我并没有垂头丧气，而是哼起歌谣来。地牢里的士兵听见后，连连劝我：“别唱了，别唱了，要是让国王听见可就大事不妙了！“

“为什么啊？你们这儿不是音乐王国吗？为什么不能唱歌呢？”我大吃一惊。

“说来话长，以前我们还有王后时，几乎每一个人都哼着歌谣，非常开心幸福。可有一天，王后得了重病不幸去世了。从那以后，国王悲痛欲绝，他下了一道命令：从此以后，谁如果再唱歌，就会被杀死。”听完他的讲述，我泪流满面。

我整整想了一夜，决定说服国王，让音乐王国“焕然一新”。于是，我央求士兵把我带到国王面前。我向国王行礼后，便大声质问他：“自从你下了那道命令后，所有的人都不快乐了，难道你想让你所有的子民都永远沉浸在悲哀之中吗？”

国王沉思了一会儿说：“我也不想这样啊。可是一听到音乐，我就会想到去世的妻子。”

“但是，如果你还要一直持续你的自私，整个王国就会变成一片没有生机的‘沙漠’了啊！”我大声反驳。

国王深深低下头。仿佛过了一个世纪那么久，国王终于抬起了头，郑重地宣布解除那条“讨人厌”的禁令——大家可以随时随地尽情地歌唱。

一阵阵欢呼声从四面八方传来。国王感慨万千，他诚恳地对我说：“太感谢你了！是你让我和我的王国走出了悲伤的阴霾。你想要什么，我都可以给你！”

“我想回家。”我急切地嚷嚷。

“这太容易了。”说着，他就命令士兵搬来了一架崭新的电子琴。

“我的天啊！”居然和我的电子琴一模一样。

国王信手在琴键上弹了一曲美妙的歌曲。这音乐声让我沉醉，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！

当我再次睁开眼时，我发现自己正坐在家里的那架电子琴前呢！

啊！这真是件神奇的乐器啊！

“它在那儿”，“它在张天宸旁边”……你一定很想知道发生了什么事情吧？这都是因为一个黄色的小东西，扰乱了我们的作文课。

今天，天空乌云密布，灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像穿上了一件灰色的大衣，豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出“吧嗒、吧嗒”的响声。这是一节作文课，当我们正在聚精会神地听陈老师讲写作要求时，突然，耳边传来惊慌失措的尖叫声，我抬头一看：哦，原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。胆小的女生纷纷把自己的外套脱下来，套在自己的头上，生怕被它叮着了，男生们好不容易有了一次展示自己的机会，谁都不甘示弱，纷纷展现自己的骑士精神。首先出战的是“捕蜂健将”——金尚弈，别看他胖乎乎的，其实可厉害啦！据说他之前拍死过好多蜜蜂，可谓是“蜜蜂克星”！可今天不知为什么，这只蜜蜂聪明得出乎他想象（或许他今天发挥失常），一直贴着天花板飞行，这可气坏了金尚弈，他急得直抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转，也想不出什么好办法来，看到他那无能为力的样子，我不由自主的捂嘴偷笑。下一位“抗蜂勇士”江圣杰出场了，他是我们班有名的“机灵鬼”，所以我很看好他，只见他手里拿着两本书，左右开弓，上蹿下跳，活像一只孙猴子，可蜜蜂也不是省油的灯，又使“奸计”，在课桌底下钻来钻去，江圣杰紧随其后，穷追不舍，一不小心，头与桌子来了个“亲密接触”，把我们逗得哈哈大笑……接下来，好几个出战的勇士都无功而返。最后，男生们改变策略，一拥而上，费了九牛二虎之力，终于把蜜蜂赶出了教室。我们这才如释重负，纷纷回到座位上，刚才还乱成一锅粥的教室终于恢复了平静。

“同学们，现在让我们一起去‘金色阿富汗’的展馆看看吧！”伴随着大学生老师的讲解，我探索阿富汗“黄金之丘”的旅程就开始了。

步入展馆，迎面而来的就是蒂拉丘地最具有代表性的金器——五树形王冠。这种王冠表面光滑、圆润，而且很薄，薄得就像是一张纸片。

王冠由五棵金子树组成，树上有很多栩栩如生的金蝴蝶、金蜻蜓，我们屏住呼吸观赏这件古物，生怕自己的呼吸声惊跑了这些昆虫呢。

展厅里的每一个柜子都是蜂巢形的，老师说设计师采用这样的设计方案就是为了使2000多件珍宝都“住”在了同一个大家庭里。

这些展品里有印度牙雕、叙利亚玻璃、埃及银器和中国漆器。其中叙利亚玻璃杯让我印象深刻，它们在几百年前就破碎了，但是工匠们用各种方法把三个完整的彩绘玻璃杯复原好了，放到展柜里。虽然玻璃杯的图案有些掉色，但我们还能隐隐约约地看见叙利亚当时发生的精彩故事呢！

一望无际的展厅里面存放着2000多件形状各异的代表阿富汗历史和文化的文物。老师说这些文物的主人是谁已经无从考证，但是无论它们为谁所有，都再次证明了阿富汗在东西方文明交汇中独特的地位和历史价值。

参加这样一个活动，怎能不让我收获满满，回味无穷呢？

大家好，我的名字叫王金科，我是一个自信的小男孩，我喜欢所有的体育运动，可我最喜欢的是跑步，我每次运动会全年级都跑第一名呢！

我是一个帅气的小男孩，我有一双浓眉大眼，还有一张樱桃小嘴，我身材高大，是个不错的大力士，特能搬东西，这不，每次老师有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厉害吧！

我勤劳的时候像小蜜蜂，懒惰的时候像一只蜗牛。不过有一次，我又犯了懒惰的毛病。事情是这样的：体育课时，老师叫我们跑步，同学们都像箭一样往前冲，可是我却像只蜗牛一样慢慢地往前挪，还不时地东张西望，感觉像从来没见过这个新奇的世界似的。这时，老师的火眼金睛盯上了我，三步并作两步地走到我跟前，把我臭骂一通，我顿时手足无措，恨不得找个地洞钻进去，下次我再也不会偷懒了。

我不但懒惰，而且还是个“神奇”的人呢！

说起神奇，我有一样东西最神奇。请问你是不是只有两只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有两只大耳朵，还有两只小耳朵。每次陌生人见到我，都会好奇地过来问我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上两个小小的东西是什么呀？你是不是小怪兽？这些话我已经听过上百次了，听得已经不耐烦了，也不屑回答。以前我会很自卑，但现在，我下定决心，不要在乎别人的看法，做真实的自己，只要别人问我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他们，就说不知道。因为我有四只耳朵，所以有些同学就给我取外号“四耳大仙”、“四耳猴子”，一听这话我就气得一蹦三尺高，再也不想理睬他们。我觉得给别人取外号真的太不尊重人了。

你说我懒不懒？你说我怪不怪？我就是这么一个“神奇”的人，喜欢我就和我交朋友呗！

郑浩宇

今天我和母亲怀着无比激动的心情，决定去毕节科技馆。

当我们到达科技馆的时候，虽然看起来外面特别冷清，但是当我们进去的时候，却发现里面那么热闹，科技馆里就像是人山人海似的，大家都有秩序的排队观看和体验。

即便还有一些没有修好的科技，大家的热情也丝毫没有减少。

当时我也认真地排队前进体验着，当我们走进科技馆大楼中心时，有一个透明的玻璃球吸引了我，我径直走过去，开始认真地仔细观察起来，我发现玻璃球里还有一个棕色的小铁球。

我越来越好奇，便慢慢走进他尝试着去打开他的开关，当我打开开关的那一瞬间，棕色的小球里便喷射出几条微弱的紫蓝色的细光柱，我把手指放上去几条紫蓝色的光柱射向我的手指，过了几分钟光柱从细开始变粗，从紫蓝色变成强烈的蓝色。

我很好奇，这是什么？一看原来叫做电子磁力球啊！

离开电子磁力球后，我观看了下棋机器人魔方机器人和画画机器人………。

科技馆真神奇，真的是让我大开了眼界啊！