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1000教室里的不速之客作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单清晨早读课上,大家正在默写,班级里很安静。突然,一位同学尖叫了一声,全班的目光都集中在窗前,原来是一只黄绿色的鹦鹉从窗口“扑啦啦”地飞到了黑板架子上。全班都沸腾了,有惊慌失措地尖叫的,有大喊抓鸟起哄的,有冲到黑板下跳着伸手的,也有坐在座位上津津有味地观看“人鸟大战”的……
“啪!”门打开了,班主任龚老师一脸严肃地走进来,乱哄哄的教师立刻安静了下来,抓鸟的同学也一溜烟回到了座位上。龚老师问:“鸟在哪里?”“在那里!”大家手指着鸟的方向异口同声地回答。这时鸟又飞到了讲台上,在讲台上悠闲地踱步,一点儿也不害怕。它转动黑溜溜的眼睛看着我们,就好像它是老师一样。美丽的黄绿色羽毛上饰有一条条棕色的斑纹,像老虎身上的花纹,很是漂亮。一位男老师过来轻轻把它抓住,准备到教室外面放生,可它好像非常喜欢我们班级,一松手它又飞回来,停在窗台上用红色的嘴巴梳理它美丽的羽毛。
终于鹦鹉被抓走了,这场小小风波也结束了。下午班队课,龚老师为我们找了些图片,图片上的鸟儿有着又黑又亮的眼睛和绸缎般黄绿色的华丽羽毛,像极了早上的那位“不速之客”。
听着老师的讲解和引导,同学们积极发言互动,就这样一堂别开生面的“爱护动物,保护环境”的主题班队课开始了……
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篇1:一次神奇的旅行作文1000字
全文共 1008 字
+ 加入清单晚上,我读着《纳兰词》,正看到“等闲变却故人心,却道故人心易变”,突然感到一阵眩晕,就此沉睡了过去,没想到却开启了一次神奇的旅行。
一阵阵的吟诗声把我从睡梦中唤醒。一睁眼,我发现自己正躺在一间古色古香的木屋里。打开衣柜,里面全是一些清朝服饰。我明白了,我,穿越回了清朝!
走出门外,发现我住在一座小山峰上。旁边有一片树林,吟诗诵读声从中传来。我好奇地走进树林,寻找着声音的来源。树林中有一小溪,小溪旁有一亭子,亭中一人穿贵族服饰,正举杯消愁。他的口中痴痴地念着:“一生一代一双人,争教两处销魂。”念罢,他一饮而尽杯中酒,凝望漫天雪花。此刻,仿佛天地都为之伤感,为之变色,那在天空中飘舞的雪花,在这一瞬间,似是又多了一些。零乱的雪花飘落他的肩头,将他的背影衬托得如此沧桑。
我听后一惊,他就是纳兰性德?“相思相望不相亲,天为谁春?”我接了一句,走到他对面的石椅上坐下,斟了一杯酒,端着酒杯,凝视着纳兰性德。他的脸上有两行清泪,眼圈发红,似是想起了什么忧伤之事。我微微一笑,对他说道:“唐有元稹‘曾经沧海难为水,除却巫山不是云’,清有你容若‘一生一代一双人,争教两处销魂’。前者是悼念亡妻,不知容若你又是思念何人?”
他淡淡一笑,眼中又流落两行清泪,起身,走出亭子,抬头,望天,似乎在寻找什么,尔后轻叹道:“曾几何时,有一人以真情待我,而我却日夜冷漠于她,可她却仍真心对我,终有一日,我二人相亲相爱,奈何没过多久她便去世了。我很后悔我没有一开始就好好待她,唉!”他的声音都有些颤抖,说着,他端起酒杯念着:“被洒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常!”话罢,他举起手中酒杯,一饮而尽。
我心中不禁暗暗叹息了一声,看着那空空如也的酒杯,忽然觉得那一杯烈酒之中,浸过多少相思泪。纷飞的雪花,似是透入了我对面那人的每寸肌肤之中,给他带去无尽寒意。在那无尽寒意之下,我仿佛看见那原本藏在心中的柔情,像是火焰一般,迸发开来,然后凝结成一张容颜——她便是那个真心待容若的人吧?他醉倒了,趴在桌上,脸上带有几分笑意,应该是想到了最令他怀念的那个人吧?看着纳兰性德的样子,心中无限感慨。
我端起手中酒杯,饮下了一口烈酒,再一睁眼,竟又回到了自己的房间。灯光昏黄,我低头看着手中的一首词:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。就如容若所写:人生无常,前路漫漫不可期,有时一别就是永远。到那时才发现,原来最美的时光,是当下!所以,永远不要等错过了再后悔!
篇2:神奇的实验作文600字
全文共 697 字
+ 加入清单今天,老师满面春风的来到班上,一定是有什么好消息。果不其然,老师高兴地说:“今天,我们来做一个神奇的实验。”
顿时,全班便躁动起来,一个个的欣喜若狂,眼睛瞪得大大的,一副“好奇宝宝”的模样,想要看看,语文老师能搞出什么名堂。
很快,老师用一个圆柱形的杯子盛满了水,如果再加就要溢出来了。随后拿起桌上的回形针,问大家:“你们猜猜,把回形针放进去,水会溢出来吗?”这激起了同学们的兴趣,个个胡猜一通,有的说:“会!”有的说:“不会!”老师成功地调足了大家的味口,于是开始了实验。
老师拿起回形针,轻轻地放入水中,而回形针一下子变钻进了水底。哇,水是满的,往上凸了一点点,但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去,水面又往上凸了一点点,但还是没有溢出。什么原因呢,同学们惊讶极了。
渐渐地,半盒的回形针都放进了这透明的杯子里,可是水还是没有溢出,仿佛一个调皮的孩子不想离开杯子的怀抱。同学都涌上去,想要好好瞧瞧,不一会,讲台边已经水泄不通了。近处仔细地观察,可以清楚地看出水面已经弯成一个弧形了,同学们的心都提到了嗓子眼儿,身子直勾勾的,眼睛都不敢眨动,生怕一动就会把杯子里的水给振动溢出来。
老师往里面放回形针的速度也慢了下来,51,52,53……,转眼,一盒100枚回形针都放进去了,可是水还是没有溢出,这是为什么呢?难道杯子有“吸水大法”,不让它溢出?最后还是老师揭开了谜底,“这就是水的张力,它与水面大小有关,水表面的水分子紧紧抱在一起,很难分开,形成互相吸引力。容器越大,水面张力便越大。”原来是神奇的水面张力啊,我们终于弄清楚了其中的玄机。
在科学中,还有许多未知,等待着我们去发现,去挖掘,去解释清楚!
篇3:小精灵来到我们教室作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单一天,我们吃完午饭,走回教室里,意外地看见讲台上有一个粉红色的圆东西,走近一看,是一个小精灵。
她扎着两条小辫子,穿着一条小裙子,裙子上还有美丽的图案。她的眼睛炯炯有神,鞋子上有一颗小星星,背后还有一对闪闪发光的翅膀。她身高只有10厘米,像一个小洋娃娃,可爱极了!
一个同学问道:“你是谁呀,你是从哪里来的呀?”
同学们说:“对呀,对呀,你是从哪里来的呀?”
小精灵温柔地说:“我叫牙牙,我是从牙仙堡的动画里来的,你们难道不记得我了吗?”
同学们说:“牙牙,你不是应该在牙仙堡的动画里吗?怎么会在我们这里呢?”
牙牙说:“我很好奇你们这里是什么样子的,所以我就来了,还可以看一看你们有没有好好刷牙,张开嘴,让我看一看你们的牙齿。”
同学们张开了嘴,牙牙一个一个地仔细地认真地检查,不放过任何一个角落。大家的牙齿都很干净,只有一个同学的嘴里有一颗蛀牙。牙牙问他叫什么名字。他说他叫小胖。
牙牙对小胖说:“小胖,我先帮你把蛀牙清理掉吧,不过你以后一定要答应我每天早晚各刷一次牙,你做得到吗?”
小胖说:“我做得到,我保证!”
牙牙拿出魔法棒大声地说:“变!”一转眼,小胖的蛀牙就好了。
同学们睁大了双眼,异口同声地说:“哇,太神奇了,好厉害呀!”
上课铃响了,牙牙告别了同学们,依依不舍地扇动着那闪闪发光的翅膀。同学们默默地看着那天空中越来越小的圆点,一直飞向蓝天的尽头。
篇4:神奇的胖大海作文350字
全文共 374 字
+ 加入清单老师走进教室神秘兮兮地说:“今天,我带来了一位魔术师。”金子杰眼睛瞪得大大的,惊讶地问:“难道你把魔术师变小了?”老师笑眯眯地从口袋里掏出一包胖大海说:“这个是什么,你们知道吗?”我们异口同声地说:“胖大海!”
老师把胖大海发给我们,让我们观察胖大海。胖大海其貌不扬,像一个棕色的小橄榄球。它有坚硬的外壳,外壳皱巴巴的,就像老爷爷脸上的皱纹。仔细一闻,还有一股淡淡的中药味。这个小东西有什么了不起的?
老师又给我们每人发了一只杯子,让我们把胖大海放进杯子里,然后再往杯子里倒进开水。一开始我发现它像小鱼一样在水里翻滚。不一会儿,他就吐出泡泡。又过了一会儿,他坚硬的盔甲像被小刀划开了一样,有一道黑色的裂痕。最后他完全裂开,变成了一块棕色云朵,水也变成棕色的了,
原来胖大海是一位中药,可以治疗喉咙痛,咳嗽,声音嘶哑,还能清肺。胖大海果然是了不起的魔术师。
篇5:教室里的不速之客作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单今天下午,我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗?它是一只小麻雀。
要说小麻雀是怎样“潜入”教室的,我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白,原来一只小麻雀高高站立在电棒上,它被夹在电棒杆子里,大家都以为它死了,但它还时不时地动了几下,这可吸引了不少同学,大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛,一张嫩黄色的尖尖小嘴,头上还长着一撮烟色的翎毛,好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。
叮铃铃,叮铃铃……上课铃声敲响了,可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家,也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上,”老师说,“不要慌张。”老师拿起长直尺,轻轻地碰了一下电棒,但它毫无反应,又试了一下,它又飞到了另一根电棒上,就这样反反复复好几次,还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了,如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度,那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样,监督着我们。
经过一阵风波后的教室,原本已安静了下来,但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问,原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”,刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头,无可奈何地歪着脖子,不知怎么办才好,同桌赶忙帮他解围,递给他一张纸,他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉,叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。
下午放学后,老师让同学们把所有的窗户都打开,我们都明白老师的用意。第二天早上,我迫不及待地来到学校,希望能再次看到小麻雀的身影,但是寻遍教室,也没有看到它的踪迹。
这个“不速之客”是多么可爱,多么有趣啊!它给大家带来了麻烦,也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢?
再见了,可爱的“不速之客”,飞向属于你的五彩缤纷的世界吧!我们后会有期!
篇6:神奇的未来教室500字作文
全文共 570 字
+ 加入清单温和的阳光撒在大地上,照耀在我的脸庞上,迎着柔柔的光走在上学路上。当走进校门的一刹那,突然一道闪电滑过,闪电消失后我惊奇地发现,穿越到了2058年。
我迫不及待地走进教室,发现一切都变了样,墙是万能墙,可以变幻任何需要的颜色,绿色是清凉,有着大自然的味道;红色是温暖,有阳光的味道,给人幸福感。
看看黑板,呀!黑板怎么没了?原来都不用黑板了,用的是课桌上的展幕。上课时只要看展幕就可以了,老师讲到每一处,展幕上就相应出现有动感的画面。今天课文讲的是写景,展幕上就出现了雄伟的大山、五彩缤纷的鲜花、古老的小桥、涓涓的流水、幸福的人家,仿佛身临其境,美妙无比。同学们都可以直观地感受到,体会到作者的意境。对老师提出的问题,能深刻地理解,都争先恐后地回答。教室里积极向上的气氛高涨。
椅子也有很大功能,可以知道有没有迟到,如果坐下的时候已经迟到了,它就会振动5分钟,让人感觉好不自在。没迟到的,它就会给你的个人评分自动加一束小花。所有同学的考勤会自动反馈给老师。我想以后一定没有人再迟到了。
地板也很强大,当你走在上面时像在天上,但一点感觉也没有,也可以调任何图形。如在水上、山上、岩浆上。
我慢慢地走着、认真地看着、开心地笑着。忽然,一个熟悉的声音在耳边叫我“钊源,快起床,要迟到了。”我懒懒地睁开了眼,原来是一场梦呀,我真希望以后的教室能像我梦里那样。
篇7:神奇教室的三年级作文450字
全文共 480 字
+ 加入清单今天是7月5号,晴天,我在想一个问题:未来我想要一个神奇的教室,可是我能实现么?算了,不管了,我们来看看吧!
神奇的教室里,有许多美丽的东西,比如花瓶,花等等。我们从上往下看,从左往右看吧。往上看是许多的灯,1,2,3,4,5,共有5个灯,不过这可不是普通的灯,你让它干什么它就干什么,而且还会飞,厉害吧!往下有许许多多的课桌,这些可不是普通的课桌,这些课桌有些功能,上课的时候谁做小动作或者看书等的时候,课桌就会自动发光,代表谁没有认真听讲。往左看,是一个神奇的黑板,普通的黑板都是手写的,可这个黑板,是可以听你说话自己写的,你对黑板说,小黑板,快快帮我写什么什么的,他就会写什么。往右看,有许多的画笔,A4白纸,B5白纸等,不过这些笔和纸都要翅膀,这样她们是可以飞的,厉害吧!
还有一些神奇的东西,我们接着写吧!在左上角有许多的蝴蝶,它们都是被人赶进来的,不过呢,它们不想要出去了。咦,怎么有一个按钮,原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了,四面八方都有,一按下去,教室就会变成:花区,动物区,课题等,厉害吧!
这就是我的神奇教室!你的呢?也来动手写一写吧!
篇8:教室里的小精灵作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单一个阳光灿烂的上午,我听见书包里有声音打开一看,“天哪!”我这么一喊,在教室里的同学都跑过来,一个圆圆的到脑袋从书包里探出来,问“有没有铜锣烧?我好饿!”“没有铜锣烧!”
于是“多啦A梦”小精灵跳了出来,摸了摸它的百宝袋,说:“幸好我自己带着一些。”同学们说“太冷了”“我晕”同学们差点晕倒,我不但没有晕倒,反而兴致勃勃地问:“哆A梦,你有时光机吗?快放学了,好想旅行一次!”同学们纷纷赞成。
终于放学了,多啦A梦从百宝袋里找出了时光机,我们不约而同地想到了2090年。于是,我们“嗖”的一声飞到了2090年——
那里的车,没有方向盘,是电脑控制的。我们走进一家24小时都营业的饭店。一个机器人说:“欢迎光临”我们点了许多好吃的,过了5秒,香喷喷的饭菜便端了过来,吃了饭。我们去付饭钱,一个机器人说:“小学生吃饭不要钱!”这时,已经是中午1:05了,“多拉A梦”小精灵,把我们送到了学校门口,发给我们每人一支竹蜻蜓就飞走了。
“多拉A梦”小精灵,我们欢迎你下次再来!”我和同学们说。“Ok!”“多拉A梦”小精灵在空中和我们挥手告别!
篇9:神奇的探险之旅五年级单元
全文共 904 字
+ 加入清单一天,我走在热闹非凡的大街上,我准备去找我的同学去商场玩。街上车水马龙,人来人往,挤得水泄不通。街道两边的树木是绿油油的。突然,一束光刺到了我的眼睛上,当我再次睁开眼睛的时候,我竟然到了一个荒岛上……
我站在这个荒岛上环顾四周,周围除了树和一些植物外荒无人烟。就在我快要绝望的时候,一个声音出现在我的耳旁:“你必须在一周内找齐三件宝物,否则,你就永远困在这里吧!哈哈哈……”
我只能按照这个声音说的去做。我继续向前走,听到了有人哭。我大声问:“你是谁?为什么要哭?”那个声音说:“我叫小星,是一块来自银河的陨石,我在玩的时候不小心被大气压力弄到了这岛上,请帮帮我。我会告诉你第二件宝物的下落。”
我顺着声音找到了小流星,我出门的时候随身带了一个手机,我按照小流星说的,在手机上输入一些特殊符号打了个电话,小流星用它的语言找到了它的亲人。小流星临走时告诉我,只要一直向前走就能找到第二件和第三件宝物。
我继续向前走,我遇到了一个宝葫芦。原来它是葫芦王国的一位大将军。因为打了胜仗所以喝了一些酒。不小心摔倒敌人的陷阱里,被敌人的巫师变成了葫芦,丢在了这里。它说:“请你帮帮我,作为报答我会告诉你第三件宝物的位置,求求你!”我说:“好,那我要怎么做?”
它说:“一直向前走,有一个洞,只要你找到巫师,并用河水洒到巫师身上,我就可以恢复了。”我先来到小河边,用叶子折的容器装了水,就出发去找巫师了。
我找到了一个洞,我一直向前走,看见一个人在睡觉。宝葫芦说它就是巫师。我蹑手蹑脚地走过去,把装满水的叶子拿出来,趁巫师不注意,一下把水泼到他的身上。巫师虽然变成了蒸气,但宝葫芦还是没恢复人身。我看见了一团紫色的光球在飞。宝葫芦急忙跳了上去。转眼间,宝葫芦变成了一个身披盔甲、威风凛凛的大将军。他带我来到他们的王国————葫芦王国。大将军找到了老国王,并把我如何救他的事情告诉了老国王。老国王想要把我留下来。我说:“国王,谢谢您的好意,但我还是要回到我的亲人身边去。”
老国王说:“真是个好孩子!第三件宝物就在我这里,作为报答我就送给你把!”我们打开宝物,我再次睁眼时,我就已经回到家了。
这次的冒险就像一次梦啊!我想我永远不会忘记的。
篇10:神奇的小书包作文500字
全文共 579 字
+ 加入清单小学生上学,每天都要背着一个又重又丑的书包。看着自己的笨重的书包,我深思熟虑,我决定发明一个多功能的小书包。这个书包到底有什么功能呢?我来给大家介绍一下吧!
我发明的小书包上有三个按钮,分别是红的、黄的和绿的,三个按钮都有不同的作用呢!首先看书包左侧,这里有一个红色的按钮,如果哪一天,你不想收拾书包,就可以按一下按钮,所有的文具都飞进了书包里,如果双击红色按钮,它甚至连桌子都清洁的干干净净的。这真是我的好帮手啊!
在红色按钮下面,有一个黄色的按钮,你可别小看这个小按钮哦,它的用处可大着呢。它可以把书包当做一个复印机,只要把想要复印的东西放在书包的第二层,然后它就会出来一排按键:1、2、3、4、5、6一直到100,这是让你选择要打印多少份东西呢。
最后我要给大家介绍的是绿色按钮,它能帮助我们学习哦,只要按一下按钮,你的所有学习困难都解决了,因为它可以扫描你不会的题,所有不会的题会有名师的专题讲解,还是一对一的呢。
这个书包还有一个特殊功能呢。在考场上你可别想抄答案了,为了防止一些同学作弊,我专门设置了这个特殊功能:只要进了考场,他就会变成一个普通的书包,不管你再怎么按它,它都不会有任何反应的。
听完我的介绍,你是不是也迫不及待的想要拥有这个我要发明的小书包啦?没关系,不要着急,我们需要不断学习,给小书包发明更多的功能,让全世界的小同学都喜欢我的小书包。
篇11:有趣的教室
全文共 464 字
+ 加入清单唐奕琳
一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”
黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”
……
篇12:最新神奇的探险之旅小学
全文共 423 字
+ 加入清单国庆假期时,我和我的队员们一起去热带雨林探险。我的.队员有知识渊博的生物学家和好奇心强的同学小雨。
我们拿着指南针寻找方向。突然指南针坏了,生物学家说:“往南。”,于是我们往南走走了半天后,我和小丽感到口渴,我们准备拿出水大口大口地喝。生物学家对我们说:“时间长,少喝点。我们会断水,你们尽量少喝点。”,听完生物学家的一番话后,我只喝了一小口就放回去了,不敢再多喝一口。
三天过后,我们的水都喝完了,我和小丽的嘴都已经干裂出了口子,仿佛要冒烟似的。这时生物学家用小刀割了一个像大象耳朵一样的植物,突然里面冒出了很多汁液。我边喝边问:“这是什么植物呀?”,生物学家笑着对我说:“这个叫芭蕉芯,里面的汁水可以喝。”
天黑了,我们搭起帐篷准备睡觉时,我和小丽突然肚子饿,可是带来的食物都是生的,没办法吃。此时,生物学家拿出两根木棍,用钻木取火的方法给我们烤肉吃。
可以说这次的探险既惊险又刺激。我们虽然遇到了困难,但是都解决了。所以只要有经验,一切都不是问题。
篇13:神奇动物在哪里作文400字
全文共 553 字
+ 加入清单我家曾经养过一条狗,因为它毛茸茸的身体,所以我们给他起名叫毛毛。
毛毛是外公从农村带来的,所以他不是一条宠物狗,没有那么听话。但既然它已经到我们家来了,也只能养着。所以我们一致决定,要把毛毛训练成一条宠物狗。
有次我们出去遛狗,正好那里有个喷泉,喷泉周围全是石头。只见外公拿起一块石头向前扔去,毛毛像离弦的箭一样冲了出去,不一会儿就把石头捡了回来。我也试了试,毛毛依然捡了回来。我们高兴坏了,连续试了几次,毛毛好像很喜欢这项运动一样,捡完外公的捡我的,玩的不亦乐乎。
这时,我想到一个坏点子,我伸手捡起一块石头,目视前方,做出准备扔的动作手向前假装一抛,“哗”的一声,毛毛再一次冲了出去。但我的石头一直握在手中,并没有扔出去。看到它往前跑,我不禁哈哈大笑。再说毛毛冲出去后,没有看到石头。见到它身旁有一个小树枝,以为我扔的是一个小树枝,于是就把它捡了回来。真是条憨态可掬的狗!
但在我们养了它一年后,它就像变了一条狗似的,变得又肥又懒。有次吃过了饭,它正在玩一个酸奶盒,我又想玩那个抛石头的游戏,于是就叫它出来。第一次,没反应,我以为是它没看见,于是又扔了一次。毛毛眼睁睁看着石头慢慢滚到他眼前,嘴巴一叼,就停在那里不动了。我如何喊叫都没用,于是我生气地走了。毛毛叼了一会儿石头,很快也回窝了。
毛毛真是条神奇的狗!
篇14:神奇的小屋
全文共 677 字
+ 加入清单Z樾浔
我的房间宽敞明亮温馨无比:课桌,书架,小床也都放在那里,妈妈给我辅导功课,爸爸与我一同游戏,我的故事书整齐的站在书架上,像一位位站岗的士兵。
我很喜欢现在的房间,不过有时候我希望我的房间能变个样子:我希望我的房间是一架飞机,只要趴在窗口,就能看到柔软的白云,炽热的太阳,没准还能和小鸟游戏呢,我要乘坐它去看望在美国工作的叔叔,他看见我没准儿会跳起来,大吃一惊!
天热时,我希望我的房间是绽放的花朵,它是一朵出淤泥而不染的莲花,穿着一身粉裙子,高高坐在水中央。晚上我睡在那里,再也不用担心被夏夜的闷热弄醒;白天我可以给蜜蜂和蝴蝶打电话,告诉他们快来采蜜,给人们酿出香甜的蜂蜜。天热时,我也希望我的房间是一个大仙桃,她粉嘟嘟的让人看了垂涎三尺,忍不住去尝一口,而我呢就住在仙桃的河里,河底有一个小洞,尽情的享受一顿蟠桃宴。不过,可不用担心仙桃会被吃光,因为你吃一口仙桃就会再长出一块,在炽热的夏天吃上一口鲜嫩多汁的桃子,想想都让人流口水。
我还希望我的房间是一个太空垃圾处理站。它的外形很奇特,类似鸟巢,因为这样他可以尽量多地通过太阳板吸收太阳能,这样即使不用充电,鸟巢处理站也可以正常工作。当附近有垃圾时,他会伸出机器手,通过精准的扫描定位,快速的将垃圾“吃”进肚子。
我也希望我的房间是一个时光穿梭机。如果可以的话,我要去问问越王勾践卧薪尝胆付出了多少艰辛,问问去给秦始皇找长生不老药的徐福到底去了哪?我还要探索恐龙的奥秘,了解地球的形成……如果要完成这些梦想,我就要努力学习,因为我深知:只要踏踏实实做事,认认真真学习,再荒唐的人生梦想终究可以成为现实!
篇15:2024神奇的探险之旅六年级满分
全文共 459 字
+ 加入清单不知怎么回事,我竟然来到了一片森林里,这个时候我还不是应该在家里睡觉吗?但也没有办法,只好硬着头皮往前走。
这里阴森森的树叶,“沙沙”地响着,忽然从树丛里跳出来一个东西,吓得我迅速的转过身去,腰间不知道什么时候多了一把匕首,我拿了出来定睛一看,才发现只是一只松鼠。我才把悬着的心放了下来。
我继续往前走,突然在前面树枝上出现了一条蛇,他慢慢的逼近我,使我不停的后退,我小心翼翼的抽出匕首,眼睛却一直看着它,它迅速缩成一团,红色的舌头不停地吐出,寻找着它的猎物。猛的一下,它向我扑来,我拿起匕首刺它一下,但它并没有死,反而我的动作激怒了它,它再次发起攻击,我突然想到爷爷说“打蛇打七寸。”我便拿起匕首刺向离头20厘米的地方,这一次,它终于死了,我呼了一口气。
经过一番折腾,可把我累坏了,我坐在了石头上,准备休息一会儿,但却没有意识到危险的到来。
一条条藤蔓向我伸来,先是缠住了脚,慢慢的,胳膊、手,全身都被缠住了,这些藤蔓越来越紧,我的呼吸变得很短促,就要喘不过气了……
“叮铃铃”,闹钟响了,回忆这场梦,真是一场刺激的探险啊!
篇16:一张神奇的白纸作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单“成功了,我们挑战成功了!”一阵阵欢呼声从2号教室里传出来。到底是什么原因让同学们这么开心,原是因为一张神奇的白纸。
清脆欲耳的上课铃声响起,老师笑容满面地站在讲台上,神秘兮兮地说:“同学们,这是一张神奇的白纸,只要把它变形一下,能顶起厚厚的五本甚至是五本以上的书,你们信吗?”教室里一阵骚动,有的折腾起纸头,有的交头接耳,窃窃私语起来。不一会儿,大家便达成了统一战线,齐声说:“不能,绝对不能!”只见老师面不改色,拿起一张纸,麻利地把纸卷成一个圆形,立在桌子上,小心翼翼地把一本书放了上去,只见圆柱体纹丝不动,稳稳地立着,好像说,来吧,我能行。接着是第二本,第三本,第四本,大家瞪大眼珠,一眨不眨地盯着,好像整个教室的空气都凝固了。不一会儿,五本书像杂技演员一样稳稳地站立在空中。“竟然成功了!”教室里一阵欢呼。
我用羡慕的目光望向老师,老师只是轻轻一笑,又拿出了一张32K的白纸说:“接下来难度升级,谁能从这张纸中穿过去?”这下子可吓倒我们了,要从这张纸中穿过去,恐怕只有神能做到了吧!而老师笑而不语,利索地拿起剪刀,咔嚓几下,然后将之展开,奇迹出现了,一个大圆圈呈现在我们眼前,在我们震惊的目光中老师不费吹灰之力,就从圈中钻了过去,一眨眼又钻了出来。我看得傻了眼,自言自语地说,好神奇的纸啊!这时有一个同学好奇地问:“老师,你怎么想到的?”老师答,不是我,而是聪明的“一休哥”。我对他的敬佩之情油然而升。
通过这两次挑战,让我明白了:办法总比困难多,只要坚持不懈,勤于动脑,一切困难都不是困难。
篇17:2024神奇的探险之旅六年级满分
全文共 422 字
+ 加入清单我是一个不听话的孩子,喜欢做一些稀奇古怪的事情,没事做我就想和我的同学去爬山,去感受大自然神奇的一面。
我们带上背包,背包里有各色各样的物品,有创口贴、消毒水、纱布,同时也有生活必需品,如饼干、矿泉水、手电筒、火柴等等。准备好所有得东西,两个不知天高地厚的小男孩就向着大山出发了。
刚刚要进入深山的时候,我们发现并没有路可走,我们就开辟了一条狭窄的小孩路,一路倒刺横生,没有买多久的新衣服又面临报废。进入深山后,发现我们没办法轻松的爬上高山,只能把背包放下,徒手爬上去,在途中我们见到了超级大的蜘蛛,蜘蛛网有簸箕那样大,我们彼此的内心都有点恐慌,但我们互相打气,克服了心理障碍。不好,我同学的鞋底被尖石捅破了,流了好多血,可怕的是我们的背包还在下面,无奈之下我们只能放弃继续往上爬。我搀扶着他慢慢的往下走,每走一步都很艰难,不过他很坚强,没有掉一滴眼泪。
不知道过了多久,我们终于回到家了,也被爸爸妈妈批评了好久,不过他笑着对我说:“下次一定登顶”。
篇18:打扫教室
全文共 216 字
+ 加入清单钱丹蕊
一天中午,小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上,来来回回的擦来擦去,小红擦完了玻璃,玻璃擦的光洁明亮,像镜子一样。
小明昂着头,垫起脚尖,用黑板擦在黑板上擦来擦去,黑板擦得干干净净的,像清理完战场一样。
小刚弯着腰,弓着背,低着头,挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去,不一会儿啊,垃圾变成了一座小山一样,小刚扫完了地面,地面上干干净净的,桌椅板凳摆放得整整齐齐,老师见了,连忙夸赞小红,小明和小刚,他们心里听了乐开了花。
篇19:神奇的探险之旅作文
全文共 598 字
+ 加入清单2052年,我去海底探险,妈妈给了我一个呼吸罩;一双光速鞋(可以加速和上升);还有缩小灯和一套铠甲。
来到海底我看见了一些各种各样的鱼在四散奔跑,原来后面有一条大鲨鱼在追它们。我连忙穿上光速鞋也拼命逃跑,0.1秒就跑到了海王宫。忽然一声巨响,水魔王从海王宫出来了,挡住了我的去路,于是我急忙拿出铠甲穿上与水魔王展开了一场激烈的战斗。左脚;右腿;上拳;下掌……真没想到妈妈给我的这套装备还有助攻功能……
打着打着,我一不小心被水魔王打碎了呼吸罩,我立即飞到了天上。水魔王见我钻出水面,并没有追来,而是回到了海王宫。我明白了,原来水魔王怕出水,它一出水面功力就会下降。我决定把它引出来,于是我又跳进海里去挑战水魔王。这次出来的是只水魔王的大将:众星之子和海洋黑怪。
众星之子和海洋黑怪大叫着向我扑来,我一挥手使出“电光斩”把它俩制服,水魔王在海王宫里见我把它的手下制服,打开大门向我一拳打来。我一闪,装作打不赢它的样子,向后就跑。水魔王见没有打中我,气得哇哇大叫向我追来。它终于中了我的计了。
我冲出水面,看见月亮升起来了,终于可以使用我的必杀绝技了,我停在空中等着水魔王钻出水面。“轰”的一声水魔王钻了出来,我看准时机大喊:“月亮请赐给我力量吧!”双手一挥使出我的必杀绝技:雷霆半月斩。随着一声惨叫,水魔王被我打死了。
这时,一声熟悉的声音把我叫醒了:“儿子起床了,6点45了。”我睁开眼睛,才知道是一场梦。
篇20:神奇的盆作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单妈妈有一个非常神奇的盆,它是二姨妈妈从京东商城买来送给妈妈的。自从盆子来到我家,妈妈每天晚上都要享受半小时。
这个盆有膝盖那么高,椭圆形、胖乎乎的,有点可爱,乍一看还以为是个机器人。盆的顶部是个黑色的镶嵌了金属的盖子,盖子上有个电子屏幕,像机器人的大脑。肚子是白色的,掀开的盖子好像一张大嘴巴,在说“快来喂我呀”。盆底也是黑色的,还有四个轮子可以推着它走,非常方便。
它特别的神奇,不仅能定时、调节温度,还能按摩、冲浪加热呢。每天晚上,妈妈先把生姜包放入盆中,再从热水器加满水,然后按下一键启动,“嘀——”的一声,所有的功能都打开了。只见屏幕上的温度从25,26,……一直升到42度,然后就自动停止了。妈妈说超过42度容易烫伤脚,所以她把温度设定在42度,如果低于42度,盆会自动加温。妈妈脱了鞋子袜子,把脚慢慢地放入水中,然后开启按摩功能,只听见“咕咕咕”的声音传来,接着传来妈妈哈哈大笑声。我忙问妈妈:“怎么了?怎么了?”“好痒,好痒!”看着妈妈滑稽的样子,我也跟着哈哈大笑起来。一切准备就绪,只见妈妈慢悠悠地掏出手机,一边看小说,一边享受起来。我就在旁边安安静静地写作业,客厅里回荡着“咕咕咕”的声音。
说了这么多大家一定猜出来了吧,这个神奇的盆就是洗脚盆。洗脚盆真是个好东西呀!人类的大脑真是太聪明了,我长大了要当个科学家,发明更多神奇的东西。