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神奇的教室作文(汇编20篇)

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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神奇的小屋

全文共 579 字

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Q瑞和

我有一间简单而舒适的小屋,在那里可以读书学习、玩耍游戏游,是我幸福而温馨的小巢。但这不是我心目中的小屋,我一直在盼望有一个神奇奥妙的小屋。

我希望的小屋是一艘宇宙飞船。桌子是手动的遥控板,床是自动的操控台,这样我就可以飞到浩瀚的太空去探索人们不知道的宇宙奥秘,去寻找适合人类居住的美丽家园,去解读宇宙存在138亿年的历史渊源。

我希望房间是一个巨大的游乐场。当我躺在床上用手一挥,整个屋了就会随着我的意志变化成最刺激的云雷飞车,激流勇进等各种最受欢迎的游乐项目。我可以像孙悟空一样腾云驾雾,在云海中体验世界上最快的过上车,我可以像东海龙王一样沉入海底,在浩瀚的大一海中任意畅游,体验世界上潜得最深的潜水艇的动能,我可以像魔术师一样把眼前的美景一一定格,用我床头的按钮发送给我的爷爷奶奶、同学老师,让他们与让我一同见证这这美妙神奇的时刻。

我希望小屋是一本包罗万象的书。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,这是爸爸一直教导我要好好学习的一句名言。在书屋里,我可以随时前往像美国国家图书馆这样的教育机构。桌子是我的翻译机,椅子是我的实时感应器,让我足不出户就能掌握世界上最先进的知识,这真是一本要有尽有的世界上最神奇的“书”。

科技在发展,人类在进步,我想像中的神奇小屋最终能会实现。这就要求我要更加刻苦劰的学习,更加努力的探索,去圆我神奇的小屋之梦而而努力奋斗。

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篇1:神奇的探险之旅主题小学生习作

全文共 938 字

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《幽深洞穴探险之旅》

暑假里,经验丰富的探险爱好者陈叔叔,带着我和妹妹一起到海中荒岛的洞穴里探险。我和妹妹准备了手电筒、绳子、探险灯及食物等探险工具,和陈叔叔一起乘着游轮来到传说中的荒岛。

进入荒岛,妹妹忍不住叫了起来:“这里真是荒草丛生,不见人影,一片荒凉啊!”陈叔叔立即反问道:“不然怎么叫荒岛呢?”妹妹不好意思地吐了吐舌头,我急忙拉着妹妹说:“赶紧走吧,我们快去探险吧!”陈叔叔拿出地图,仔细的看来看去,忽然皱起眉头。我和妹妹急切地问:“怎么了?”叔叔略显尴尬地说:“拿错地图了。”“呃......”我和妹妹面面相觑,这下完了......

没有地图,我们只好在岛上四处寻找洞口。岛上长满了荒草,我和妹妹扒开荒草,寻找洞口,找遍了整个岛屿,也没发现洞口在哪儿。正当我快泄气的时候,突然,妹妹大喊了一声“快过来看!”我扭头一看,呀!洞穴在这,藏在一片茂盛的荒草之中。我们怀着无比激动的心情小心翼翼地走进洞穴。只见眼前一片漆黑,伸手不见五指,陈叔叔让我们赶快拿出手电筒,叔叔在后面举着探险灯,大家用一根绳子前后牵着,我们一行三人继续探险之路。

忽然,地面微微震动了一下,我吓得惊叫起来,陈叔叔低声说道:“糟糕,是大熊来了,我们可能误入了它的窝。”“那怎么办?”妹妹惊慌地问。“赶快跑!”陈叔叔吼道。我们飞快地往回跑,“哎呦!”妹妹不小心摔了一跤,趴在了地上。这时,大熊也追了过来

,我大声喊道:“快跑!”可还是晚了一步,大熊伸出熊爪,一把抓住妹妹,只见妹妹在空中乱舞,挣扎着想从大熊手中逃脱出来。我急中生智,抱起一块大石头,使劲力气往大熊身上砸了过去。石头“砰”的一声落在了大熊的脚边。大熊先是怔了一下,立刻扔下妹妹就朝着我扑了过来。我眼疾手快,迅速躲闪到一块大石头后面,大熊却直愣愣地撞上了旁边的大石头,踉踉跄跄分不清方向了。妹妹趁着大熊还没缓过神来,迅速逃了出来。陈叔叔带着我们一路狂奔向洞口。等大熊清醒过来,带着怒吼追向我们时,我们已经跑出山洞。陈叔叔发现洞口有一块巨石,说:“快!用这块石头堵住出口。”我们三人齐心协力,石头堵住洞口的那一刹那,只听“哐当”一声巨响,大熊撞了上去,没了动静。我们终于脱险了!

第一次进洞就这么危险刺激,不知道下一个洞又会有什么样的惊险在等着我们呢?

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篇2:神奇的小屋

全文共 688 字

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W梓骁

我的房间干净、整洁,淡蓝色的墙壁旁摆着我和弟弟的床,我的书柜里摆着许多许多我喜欢看的书,还有我拼的乐高作品。

有一天晚上,我做了一个神奇的梦,梦见我的房间变成了一个巨大的足球场。

它是世界上迄今为止最豪华的足球场,拥有全世界最棒的草皮,还有最绚烂的灯光。灯光具有投影功能,可在球场上投射出各式各样的图案。看台上的座椅和普通球场的不一样,这里的座椅都是头等舱设计,可以调节高度和角度,可以让大家选择自己舒适的姿势观赏比赛。在每个座椅的扶手上都安装了一个有拍照功能的望远镜,除了可以观察到赛场上每个球员的表情,还可以随时捕捉他们的精彩瞬间。球场的边界处配备了多台投球机,可以随时派球给球员,节省发球时间。界外捡球的是人工智能机器人,他们移动速度快,精准定位足球的落点,然后自动把球放到一个可以传送到投球机的管道里。足球场的顶部有一圈烟花放射器,当冠军队伍捧起奖杯,烟花放射器就可以派上用场了,当绚丽夺目的烟花绽放在球场上空,那是他们与冠军一起分享胜利的喜悦。

我梦想在这个最棒的球场遇见我的偶像——C罗纳尔多,看他代表尤文图斯再次捧起奖杯,更希望有机会可以和他交流,让他教我过人的球技,他的脚法如同球场上“迅猛的闪电”,任何人都不能阻断他带球突破。他是我学习的榜样,爸爸说:“要学习他刻苦训练,努力拼搏的精神,更要学习他的“自律”的人生态度。一个懂得自律和自我约束的人,才能不断地突破自己,取得更好的成绩。”

梦醒了,小屋还是原来的样子。随着科技不断发展和人类的进步,我坚信有一天,一定会建造出这样的球场。我同样坚信,只要我努力学习,刻苦练球,我也可以向偶像那样捧起属于我们的奖杯。

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篇3:神奇的魔衣作文600字

全文共 637 字

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清晨,我穿上一件风衣,走出家门。风衣颜色红白相间,中间还有一个奇特的图案:是一个青龙志的大圆盘!路人看见我的风衣,都投来了赞叹的目光,还有好几个人小声说:“天呀!这么酷!”我心中窃喜,三步并着两步,迈着轻快的步伐到了地铁站,坐上了地铁。

这件风衣不仅有型,而且富含魔力。且听我慢慢道来。

第一项功能是防袭。上了地铁后,我安静地站在车厢门口处,突然发现身旁挤着两个鬼鬼祟祟的人。左边那个拿着匕首慢慢靠近我的后背,小声说:“交出钱来。”右边那个紧紧地盯住我。说时迟,那时快,我迅速地按了一下口袋旁边的按钮,霎时间我的风衣发出了超强电波,立刻把这两个抢劫犯电晕了,并自动定位发了坐标给地铁警察。警察火速赶来,将他们铐起来,带去警局审问。

第二项功能便是防水。周末,学校组织大伙步行去郊外游玩,可天公不作美,刚到目的地,便下起倾盆大雨,让人无处躲藏。同学们一个个被雨水淋得像落汤鸡,见此情状,我一把按下衣领上的按钮,衣领瞬间变成一把巨伞。同学们惊喜地看着我,纷纷向我跑来,躲在这个“小家里”。

第三个功能是防火。一天,我独自走马路上,突然看见对面一幢商场起了火,火势凶猛。消防员一个个冲进火海去救人,我立刻按下防火功能键,瞬间风衣覆盖了我的全身,刀枪不入。然后我毫不犹豫地也冲进了火海,帮助消防员们一起灭火救人。所有在场受伤的民众,都被及时的救出,送到医院接受治疗。

这衣服还有许多妙处与功能,比如:避暑,保暖,播放音乐……

这件衣服使生活大大改善,拥有神奇的力量。有了它,人类的生活更加美好。

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篇4:神奇小实验作文400字

全文共 416 字

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今天,在作文班上,我和同学们一起做了一个神奇的小实验

这个小实验很简单,但是却很有趣。首先要先准备好实验材料:一些碎纸片、一支塑料外壳的笔。

实验过程很简单,我只需要拿塑料外壳的笔,快速地在头发上反复摩擦,这个过程大概持续10秒钟。然后我小心翼翼地把笔靠近碎纸片,最后碎纸片竟然被吸起来了,我拿着笔在空中反复地摇了几下,纸片竟然没有掉下来。当我看到这一幕时,心理别提有多激动了。这个实验还是我第一次做,居然一次就成功了,我心里真是太高兴了。我心想:要是跟爸爸妈妈说了这个小实验,那爸爸妈妈肯定要说很多表扬我的话的,我心顿时美滋滋的。

小纸片为什么会被笔吸起来呢?接下来就让我带大家知道一下这个实验的原理吧。通过我多方求证,才找到了真相,原来物体摩擦会产生静电,带静电的塑料笔会把纸片吸起来。这个小实验中竟然包含着这么神奇的科学道理。通过这个小实验,我明白了一个道理,科学的世界是很神秘的,多多观察,说不定就会遇到下一个神奇的科学现象呢!

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篇5:一双神奇的手作文400字

全文共 476 字

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星期六那天,妈妈请了锁匠来,因为表哥家的门怎么打也打不开了。我们在他家门口等了十多分钟后,一个看起来有点年纪大的人来了。他应该有五十多岁吧,身上的汗水把衣服湿透了一半,腰有点驮,黑色的头发中有一些白发。他行吗?我有点怀疑,别把表哥家的锁修报废了。

他伸出手:“先给用一下钥匙。”这双手可是真的难看到了极点,又粗又黑,握个手我都会觉得胃里一阵翻腾。

他拿着钥匙开了开门,门纹丝不动。这时,他从包里拿出三十多根细丝,细丝有的岔开,有的弯曲……我皱起了眉头,他到底能不能修好?不会用这些东西把锁拆了然后再装一个?

只见他迅速地从包里拿出一根弯曲的细丝在锁里捣鼓,侧耳倾听细丝发出的声音。过程中没有说话,只是用那个脏兮兮的手操作着。他一只手扶在门上,一只手拿着铁丝在那捣鼓,一只耳朵紧贴着锁。没过多久,他突然起身,拿起钥匙,插进锁,扭动了一下,握住门把手一嗯“吧嗒——”一声门开了,我惊呆了!

“谢谢了。”妈妈说。锁匠拿出一个小瓶子,往锁里弄了点东西说道:“锁里已经给您添了油。”“嗯,真的比以前好用多了。”妈妈试了一下锁后说道。

这不是一双丑陋的手,而是一双神奇的手!

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篇6:神奇的蛋壳

全文共 286 字

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刘昭阳

在一个阳光明媚的夏天,毛毛虫和小蚂蚁,还有小蝴蝶在一起玩,突然一个蛋壳出现在它们眼前,小蝴蝶说:“这个蛋壳以后就属于我们了。”它们有了蛋壳,它们一起玩跷跷板,小蝴蝶在中间当裁判,玩得不亦乐乎。

它们又用蛋壳做了一个热气球,小蚂蚁和毛毛虫从来都没有飞上过天空,这一次蛋壳帮它们实现了愿望,带它们在天空中飞翔,有种在梦境中的感觉。

下雨天里,小伙伴们无处躲藏,这个蛋壳为它们遮风挡雨,它们觉得自己很幸运。

风雨过后,一个宁静的夜晚,月儿弯弯,天空中的许许多多的小星星眨着眼睛,小蚂蚁,毛毛虫和小蝴蝶悠然地躺在蛋壳中进入了甜美的梦乡。

这个蛋壳的用处可真多呀!真是一个神奇的蛋壳。

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篇7:在教室里走秀作文800字

全文共 790 字

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三年级时,我们的美术老师姓江名登广,我们都亲切地叫他江老师。江老师有趣,脸上总是挂着灿烂的笑容,对每个同学都不打不骂,即使发火了也并不可怕。他上的每节课,教室里都充满了笑声,尤其是那一节课。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了,江老师迈着轻松的步伐走进了教室。站在台上,他兴奋地说了起来:“今天我们来‘走秀’。上节课不是让你们自己动手做了眼镜吗?等会儿你们戴着自己做的眼镜走到讲台桌的位置,摆个poss,然后从另一边回到自己的位置。听懂了吗?”“听懂了!”同学们用最热烈的掌声和最开心的声音来回应江老师。

“走秀”开始了,江老师用主持人的腔调:“童鞋们,向我们走来的是最最美丽的某某某‘童鞋’!”他又一次得到了“童鞋”们的笑声。“他的眼镜外形酷似两只瞪大的眼睛。他为自己的眼镜配上了翠绿色。哇!他活脱脱就是一只青蛙嘛,一只人们喜爱的捕虫能手嘛。”伴随着江老师的解说,第一位“童鞋”从容地走上讲台,做了一个想要跳跃捉虫的动作,笑声再次响起。第一位徐徐下台,第二位紧接而上。江老师继续解说:“这位女‘童鞋’为她的眼镜选择了梦幻的七彩色,右上角点缀着一个七彩棒棒糖,仿佛要把我们带入她的童话世界。”第二位女生轻盈地走上讲台,做了一个很可爱的动作。掌声再次涌动。

第三位,第四位……终于轮到我了。我的眼镜选择了最最简单的黑白两色,边框上设计了五角星图案,锋利的棱角搭配黑白色,炫酷十足。我戴上眼镜健步走上讲台,并做了个要“杀”江老师的动作。江老师立刻回应我,吐了一口“血”,这动作连我也忍不住笑场了,教室里更是笑声一片。“走秀”最后,江老师还让忘了带眼镜的同学走上讲台,用手做了个相机的动作,同学们兴奋地喊着“茄子!”江老师又开玩笑地说:“错了!错了!是‘鞋子’!”我们又忍不住哈哈大笑起来。

伴随着笑声,下课铃响了。这节课就这样过去了,可是,这节课的欢乐却深深地刻在了我的脑海里,永远不会忘记!

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篇8:教室里来了小客人作文600字

全文共 680 字

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上课了,教室里来了两位小客人,是“金金”和“银银”,它们是什么呢?猜一猜吧!

这是两只小仓鼠,一男一女,银色的那只是男的,金色的那只是女的。它们长得胖乎乎的,毛绒绒的,像两只圆圆的球,背上都有一条淡淡的线,把身体分成对称的两半;眼睛大大的、亮晶晶的;耳朵小小的,耷拉着;他们有四只小爪子,两只缩在胸前,像袋鼠一样,两只长在身体的下面。它们长得很像老鼠,就是尾巴短了一点,不仔细观察,几乎看不见。它们可不像老鼠那样总在地上爬来爬去,而是能和人一样,站着走路,所以它们比老鼠可爱多了!

它们的尾巴轻巧,像是用超轻粘土做的,一个劲的粘在了屁股上。锋利的爪子长在小巧的腿上,有趣极了。

它们圆滚滚的身子,缩成一团,远看,如果不仔细,还真看不出来它是“肉包”。

它们竟然敢吃木屑,找美食大赛开始,金金,银银嘴巴一张一合,好像在说:“我先找到的,这美食大赛我赢了。”它们困了,就躲在一旁睡觉,一睡醒,就精神打采地一个劲儿地钻到木屑里找吃的,找到了美食,先闻了闻,自我陶醉:啊,真香啊,真好吃!它们可是吃货哦,比别的“肉包”都会吃,一天至少吃5次大餐,它不仅爱吃木屑,还吃蔬菜、坚果、大米,就像人类一样。

一次,我们摸了摸它,它竟然在我们手上解决大小便,太恶心了吧。吃完喝足,一屁股坐了起来,睁大眼睛,盯着外面的世界:外面的世界会不会很美,我一定要出来!于是,它东撞撞,西撞撞,最后在小跑步机上,跑啊跑啊,它跑完了16圈,筋疲力尽:我每天都像今天这么跑,是不是可以成为全世界跑得最快的动物?我一定可以的!

老师带来的“金金”、“银银”,真是可爱,既好玩又调皮,给我们的带来了很多的快乐!

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篇9:同一间教室同一片蓝天作文800字

全文共 823 字

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现在的我们,怀揣着热情与理想,同坐在一间教室,也就拥有了同一片蓝天,那么同学关系是至关重要的。如何处理好同学关系,也就成为我们急需面对的问题。

我认为同学相处要将心比心。从材料调查中我们可以看到,虽然超过半数的同学认为高中生活是愉快的,也表示满意,但还有不少同学感觉不到,甚至觉得很糟糕,为什么呢?同学之间有些自我意识过强,有些性格志趣迥异…这些都可能是造成同学关系紧张乃至摩擦的原因。对此,同学们何妨将心比心,换位思考?当年,在改革开放的大潮中,邓小平等一大批共产党人以人民的利益为重,做出了以经济建设为中心、大力发展生产力的决策,从而使人民生活水平不断提高,国家也真正走上了繁荣富强之路。如果没有他们将心比心,站在人民的角度思考,怎会有今天的局面?同学关系亦是如此,带着同样的热情,为了同样的梦想,我们聚在了一起,大家只有将心比心,同学关系才能友好,也才有利于追逐梦想。

同学相处要宽容大度。众所周知,美国开国领袖杰裴逊和华盛顿,他们对美国独立战争和美国建立之初起了极大的作用。但是,他们两人最初合作时关系并不好,因为政见相左而争执不断,好在他们都是通晓事理、胸襟宽广之人,再加之目标统一,两人后来逐渐变成了朋友,在讨论国事时求同存异,使美国取得了长足的发展。那么,为何不效仿杰斐逊与华盛顿,以自己的宽容大度接纳竞争对手,携手共进呢?同学之间的友谊之花是盛开在宽容大度的土地上的,只有人人宽容,友谊才能常驻,同学之间才有和谐友好的关系。

同学相处要充满信心。大部分同学对处理好同学关系是有信心的。有时候正如海子所言:“明日日短夜长,路远马亡。”看似到了山穷水尽的地步,转眼间又是柳暗花明又一村,同学关系亦是如此,有时可能会因一些矛盾陷入僵局额,但只要有信心增进同学关系,营造和谐氛围,就定能拥有友好的同学关系。

身处于同一间教室之中,如果能将心比心,宽容大度,加之自信的力量,那么就一定能处理好同学之间的关系,于梦想和希望的蓝天下茁壮成长,携手共进!

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篇10:神奇的教室作文350字

全文共 385 字

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“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来,就开始自习课文,我们突然听见“轰”的一声,我们来了个站立不稳,全部摔了个狗啃泥,当我想出去透透气时,却发现那里已经不是学校,而是皇帝的花园,那花园,Look,那里有巧妙而精制的亭台,那边有许多已经灭绝的花,那边有人喊:“抓住他,他们私闯皇帝的花园!”我们吓得魂不守舍,眼看他们就要逼近,我无意中按中了我桌子上的暗格,我们又听见“轰”的一声,然后晕了过去,就什么也不知道了。

“陈广辉,醒醒,陈广辉,醒醒,”我醒来一看,原来是冯彬,我奇怪的问他:“这是哪儿啊?”“这里是——我也不知道,所以我才开问你呀!”我看了看四周,说:“这不是美的战争时期吗?”“我饿了,你去找点来吃吧!”冯彬说,“想都别想,一起去找!”“好吧”我走出班级拿了一个面包,把我身上的钱都给了店主,走回教室,坐下的时候,按到了暗格,到了邵武。

呼,终于回家了。

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篇11:神奇的手机系列之大战索马里海盗

全文共 431 字

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蔡恺齐

我下午回家的时候,电视上正在播放一则新闻,只见一架直升飞机上下来了一位记者和一名国际刑警。

记者紧张地说:“一艘通往M国的豪华游轮被劫持了,其中有13名中国人,索马里海盗还向政府提出无理的要求。”

人们议论纷纷:“听说有十三个同胞呢。”

“那些海盗也太狠了把。”

“我相信国际刑警一定能救出人质的。”

我拿出手机呼叫:“我能到海盗在的地方。”

说完,我就发现我在一艘船上,有一个海盗看见我,就朝我开枪。我连忙又说:“我能刀枪不入。”

那子弹打到我时,我感到很痛,但是没有受伤。

我又说:“我能听懂他们的话。”

我听见海盗说:“见鬼!”

我说:“海盗手里的枪子弹全变成橡皮,人质变成武林高手。”

这时,一个三四岁的小孩子把大约两百斤重的胖子举过头顶扔到海里。就这样,海盗被打得哭爹喊娘,个个像娘们一样。

我又说:“我能立刻回到家里。”

回到家,我看到妈妈还没回来就非常高兴。

后来,我用千里眼看见海盗们被绳之以法了。人们纷纷说道:“天网恢恢疏而不漏。”

“哎,为什么没人想到是我做的呢!”

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篇12:教室里来了不速之客作文600字

全文共 620 字

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老章刚讲到一半的课,一只大蜜蜂悄无声息的闯进了我们的教室,第一个看到蜜蜂的人是朱鑫豪,他大喊一声:“快看,蜜蜂!”我们班顿时炸成了一锅粥,几个敢死队的男生蜂拥而上,一个抓住窗帘,疯狂的用窗帘惨打蜜蜂,而蜜蜂像一个敏捷的逃跑员,“嗖”的一声就逃到了另一边去了。

另外几个男生各抓住一个窗帘,双眼死死的盯住蜜蜂,而蜜蜂像嘲笑他们一样,停在空中一动不动。可他们怎么也打不到蜜蜂。

蜜蜂飞到教室中间,女生们有的尖叫,有的逃走,还有很多人说:“快逃啊,快把蜜蜂赶走!”……虽然我们努力的想把他赶走。但是,它却纹丝不动,一点都没有想逃的意思。而有些人却不一样,他们悠闲的坐座位上,在那里看着这场好戏,而我就是其中的一个。

老章在他的讲台上看着这一幕,我看见老章在哪里偷偷的笑,我觉得他在想:“你们这群笨蛋,就你们再多的人也弄不走这只小蜜蜂,还不如坐在这里看戏呢!”但这只是我的猜测,千万不能让老章知道,不然他会刀劈小孩的!

在女生眼里,蜜蜂是可怕的;在男生的眼里,蜜蜂就是一个讨人厌的东西;在老章眼里,蜜蜂不过是一个小小的苍蝇。

蜜蜂过了一会就有飞走的意思,就在这时,老章忽然站起来说:“这是不是可以写成一篇作文呀!”大家都没有理会老章,都专心致志的看着蜜蜂。我想:“老章,你为什么随时随地的都想着语文呀!”

蜜蜂在我们紧紧盯住它的时候,悠闲的飞出了教室。“这只讨人厌的蜜蜂终于走了!”我自己对自己说。全班随着蜜蜂的离去,开始回到课堂,言归正传。新的课堂又开始了。

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篇13:神奇的雪地靴作文1000字

全文共 970 字

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有一天,阳光明媚,万里无云,我正坐在书桌前写作业。突然,一位长发飘飘的女孩,脚穿一双与众不同的雪地靴,微笑地向我走来。真诚地对我说:“尊敬的丁煜轩女士,联合国的各位邀请您去领诺贝尔奖。”“什么?什么……”我的话还没说完,就被女孩拉了出去。推开一扇门,我竟然来到了颁奖台上,放在我身边的就是那双与众不同的雪地靴。此时,我脑子里涌起了一段回忆,原来我就是这双靴子的创造者。

于是,我对着大家介绍了这双靴子,“首先,我们先来讲讲它的外观,它的外皮是我用专门与动物沟通的电子设备向狐狸种群索要的。所以,这靴子的外皮让人摸起来万分舒服。为了美观且高大上,靴子外皮上镶嵌了100颗人造钻石和10颗天然珍珠。靴子的颜色是永不过时的渐变色。”

渐渐地,我熟悉了在舞台上的感觉,越发显得骄傲与自信,滔滔不绝地继续介绍:“这鞋子不仅外观好看,里面的材料设计也精挑细选。有些人经常怕鞋子不暖和,会用加厚的棉花制作,这样就显得笨重。这双靴子上筒部分用蚕丝制作而成,穿上后贴着小腿,极其显瘦。下筒和鞋垫部分,分别用上了天鹅绒和貂毛。因此,我们就再也不用担心保暖的问题了。”

“可是,你既然称(next88)这双靴子神奇,到底神奇在哪些地方呢?”底下的观众看起来有些迫不及待。

我咽了咽口水,微笑地说:“这双靴子有很多功能,我就给大家介绍几个吧!比如,这双靴子有溜冰功能。到了寒冷的北方,溜冰可是一项受欢迎的娱乐项目。可是众多新手都觉得换鞋子是件麻烦事,并且笨重的溜冰鞋让新手们不敢用力抬脚。而有了这双雪地靴你就可以抛开这些烦恼了,这双靴子只要在您想溜冰的时候就可以伸出溜冰刀,不过在这这之前你得运用语音功能,让靴子上的语音识别你的声音,听从你的指令。如果你刚开始学习滑冰,靴子的上的语音功能会用林志玲版的甜美嗓音,耐心地教你滑冰,直到您学会为止。另外,这双靴子还有弹力功能,如果您不小心陷入了深雪里面,只要用你已被辨识过的声音说‘弹力’两字,靴子底部的弹力功能就会被启动,你便轻松爬出深雪区。此外,这弹力功能也会让你在平地上高高地跃起,哇呜!相机快来抓拍,个个镜头都是美照。”

正当我开始进入领奖环节时,台下的人群蜂拥而至,都想争抢这双靴子。我害怕极了,一不小心,坠入万丈深渊。结果,我睁开眼睛一看,才发现自己在做梦啊!不过,我相信只要我努力,类似的靴子会在我们的世界上诞生。

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篇14:神奇的探险之旅想象

全文共 633 字

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在一个长假里,我和同学, 还有一个向导前往北极探险

到了神奇的北极,刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,这样我们就可以抵抗严寒了。

我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长出一口气,惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。

就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”说着,我们一起向后慢慢的,慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围,突然一边低声下令:“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。

笨重的北极熊见我们跑了,眼看就要追上来,我们急中生智,一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们,只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,说道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去了,紧张的我们这才松了口气。

这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪,雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。

渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。

这次的极地之旅,让我明白了遇到危险不能慌张,要沉着、冷静地用智慧去面对。

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篇15:神奇的探险之旅作文

全文共 810 字

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周末,我在表哥的家里看电视,由于表妹的缘故,所以我们只能跟着她一起看《熊出没》。吃饭时,妹妹依旧在看电视,妈妈叫她过去吃饭,她偏不肯,于是,妈妈只好去关电视,把妹妹抱过来。突然,电视把妹妹吸了进去,我和表哥冲过去,没拉住,也被吸了进去……

“唉,这里是哪里呀?”我迷迷糊糊的睁开眼睛,“哦,对了,我和表哥表妹不是被电视吸进去了吗?”我看见了他俩,表哥埋怨道:“都怪那个破电视害我们传送到这里!”妹妹这时指向前面,说:“前面有光头强的木屋!”我们朝前方看了看,还真是!

我们径直走过去时,突然一个毛茸茸的手拍了拍我的肩膀,问道:“你们是不是和光头强是一伙的,光头强现在在哪里?”我心想:这两只熊智商都很低,所以说什么它们都会信。“不,我们不是。”“你骗谁呢?”“你和光头强都是人类,肯定是一伙的!”说完,熊二就开始追我们。妈妈看到了,特着急,赶紧换了一个节目。

这时,我们又掉到了海绵宝宝的海底世界,很奇怪,我们并没有窒息,反而还能在海里面自由穿梭了!表妹把我们拉进海绵宝宝的家,喊海绵宝宝给我们做汉堡吃,毕竟没有吃午饭,海绵宝宝爽快的答应了。我们来到蟹王堡门口,一进去就看到了“鱼山鱼海”,好不容易排到了我们,我还看到了章鱼哥,我用零花钱买了三个汉堡后狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后,我们刚走到门口就被一个巨大的影子遮住了视线,原来是痞老板开着他新研发的机器过来摧毁蟹王堡。不好!他一脚准备踩过来,大伙都慌了神,妈妈又调了频道。

于是,我们来到了侏罗纪世界的小岛上,我们看到了许多恐龙,有翼龙、剑龙,还有霸王龙。这时,火山爆发了,恐龙们纷纷逃亡,恐龙们的脚步声震耳欲聋。突然一只巨大的恐龙,踩向妹妹,就在这时,妈妈按了一个键把我们给弄了回去,好险!一出来,妹妹就哭丧着脸扑向了妈妈。, the mother pressed a key to get us back.Return to mother.

从此以后,妹妹再也不敢看电视了。

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篇16:教室里的不速之客作文500字

全文共 529 字

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今天早上,有一名不速之客闯入了我们神圣的教室

早上,我们还是慢慢地读经典,开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声:“啊!”把我们男生吓了一大跳,于是我们全班向门口一看,怪兽呢?僵尸呢?不就是一只燕子嘛!有什么好怕的。

只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上,惊恐的看着我们,而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓,让我们安静了下来,对我们说:“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候,只见燕子一个大转移,飞到了广播器上,只听见一个人说:“它可能在这做窝!”于是进入了另一个环节。

范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好,我的观点是:不好!一会影响我们听课,二,我们下午放学需要锁门关窗,万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道,把自己当老师了还是喜欢听我们读书,在那儿迟迟不走。

下面请大家算两道数学题:许豆身高加扫帚=广播器,范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走,但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

突然有一人站起来说:“老师,健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样,不管是绅士还是淑女了,又一次爆笑了起来。

就这样,燕子事件结束了,希望小燕子给我们赏下天份(粪),嘿嘿!

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篇17:我们的教室作文600字

全文共 658 字

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我们班教室有数个“全校之最”:它是最热闹、最炎热、最复古,同时也是最惨的教室。

说它最热闹,是因为它的身体里“住”着四十多个鲜活的人。这些人每天都有用之不尽的体力和精力,一双双“见啥拆啥手”练得炉火纯青,一张张“三百六十度无死角烦人嘴”更是厉害,就连教室里的桌椅和黑板都被烦得自闭了。

说它最炎热,是因为教室里的温度常年都居高不下。这么高的温度,为什么有人会感冒呢?因为老师把我们的嘴“堵”住了呀!感冒和嘴又有何关系?当然有关系啦,而且关系还不小呢!我们的嘴有另一个神奇的功能——升温,只要我们一说话,钻石都得被熔化。但是,这个功能有一个副作用——太吵了,因此,老师们经常到校长那里投诉我们。

说它最复古,是因为它里面的学生返祖好战了。我们上课小规模作战,下课集团作战。教室里的瓷砖被“见啥拆啥手”拆得所剩无几了,墙上那些大大小小的坑,总让人浮现出战士们撕心裂肺的吼声,甚至还有敌人用机关枪扫射战士们的情景,以及战士们抬出大炮轰死敌人时的惨烈场面。

说它最惨,是因为它不仅要受到学生们的强拆,还会时不时被殃及池鱼。这不,前几周,它就被它身体里的“客人”们泼了粪水。当然,这不是因为“客人”们不满了,而是因为“房东”不高兴了。因为“客人”们不听“房东”的清洁卫生服务条例,所以他们被“房东”威胁着去抬了粪水,教室的胃废了。但是,马上又被神奇的大侠们治好了。

虽然这间教室在别人眼里是一座废墟,但在我们眼中却是别具一格的房间。它是我们的倾述对象,它是我们的各种“作品”展览平台,更是我们坚不可摧的靠山…………它是我们最忠诚的朋友!

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篇18:精灵来到教室里作文500字

全文共 577 字

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叮铃铃,上语文课啦!我们像往常一样等老班。可是老班没有来,一只小精灵却飞了进来。

这只小精灵头发又蓬又卷,眼睛是两颗绿宝石做的,娇小的身躯上插着一对淡紫色的翅膀,浑身透着金光,真是漂亮极了!正在我看得目瞪口呆时,它却悄悄地飞到我身旁对我说:“嗨!你好!我是无所不能的小精灵,你有什么愿望我可以帮你实现哦!”“哎!我家门前有座山,山里面有条小河,河里曾经有许多的小蝌蚪,可由于水质受到了污染,小蝌蚪全死了,它们真可怜。”我无奈地对它说。

小精灵笑了笑,啥也没说,便带着我来到了那条河边,只见它把手中的魔法棒轻轻一挥,瞬间,脏兮兮的河水变得清澈透底。它说:“请放心,我会把死去的小蝌蚪全都变回来的。”说完,它便长长地吐出一口气,水里立马就出现了一群群小蝌蚪!接着,小精灵用同样的方法变出了更多的小蝌蚪,很快小蝌蚪足够多了,小精灵停止了吐气。他说:“为了这些小蝌蚪能够平安长大,我这一年会守在河边悉心照看它们,直到它们变成青蛙为止。”

果然,第二年,当我和妈妈再次路过小河时,我们真的看见了好多只小青蛙,它们欢快地在水里跳来跳去,好像在说“谢谢!谢谢你们!”岸边我还发现了一张小纸条,上面写着“对不起,我要走了,小青蛙平安长大我就放心了。”

“这肯定是小精灵留下的,”我对妈妈说,此时,它一定也笑得很灿烂很甜蜜吧!我想……

小精灵你真的好神奇呀!我希望下次还能再遇见你。

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篇19:发生在教室里的一件事作文300字

全文共 354 字

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“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室,中队长王军刚走出教室,就听见身后“哎呦……”一声……

原来,两位男同学正在追逐打闹,前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了,而后面的男生因为没有反应过来,一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声,脸色惨白。同学们看到这个情景,一下子都惊呆了。只见被压在下面的那名男生额头居然流血了。

王明见状,赶紧把上面那位同学拉了起来,然后赶紧把这件事情报告了老师。老师知道后拨打了急救电话,顺利将两位同学送入了医院。

在医生的仔细检查、治疗下,两位同学被及时救治,医生告诉家长,只要多休息就没有什么大事了。两位家长正要感谢老师,老师说:“你们今天要谢谢中队长王明,是他发现了这件事,并处理及时。”

同学们,从这个事件中,我们要知道,下课追逐打闹一定要小心,不然事故是不会放过你的。

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篇20:神奇的舞作文600字

全文共 649 字

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非洲是干旱的地方,因此,那里的人们会跳一种能求雨的舞蹈:祈雨舞。没想到,这个舞蹈居然被我的同学给学会了。

下午这节课上体育。今天天真是冷,天上布满了乌云,压在了我们的头顶上,我们冻得直打哆嗦。这天气!谁愿意走出温暖的教室,到外面去挨冻呢?于是,我们全班人都双手合十,嘴里咕噜着“南无阿弥陀佛!一定,一定要下雨啊!我们就不用出去上体育,出去受冻了!……”这时,任同学快步走到教学楼外面,仰面朝天。教室里的同学们向他投去不解的目光,天知道他在想什么!不过,有一点我们倒是清楚的很---他又有好笑的点子了。

可不是!只见他抖了下身子,双手慢慢地升到空中,之后快速地画了两个圈。又伸直了手臂,使劲抱着胳膊。脚上他哪能闲着?他像是足球运动员射门那样,不停地踢着,跳着。他又像是在表演变脸,快速地变换着滑稽的表情,嘴里念念有词:“请赐大地些许雨吧!苍天啊!”他是在跳“祈雨舞”啊!这祈雨舞让我们笑得前仰后合,路过的人,也不禁会停下脚步,驻足观看……可惜,这并没有感动老天,天上一滴雨也没掉下来,我们也只好去上体育课了。

任同学并没有放弃,在体育课上,每当体育老师转过身去,他都会抓紧时间,跳起祈雨舞。这时,奇迹发生了!老天竟然被他给笑出了眼泪---下雨了!我们激动地伸出了双手,迎接这些可爱的雨珠。还有人拥抱了他……体育老师望了望天,叹了口气,喊到:“今天,天公不作美,大家回教室吧!”我们异口同声地“耶”了一声,以百米冲刺的速度冲进了教室。

谁说长大了,孩子们的童心就消失了?不!我们的心里,时时刻刻都溢着童真可爱。

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