神奇的教室作文(经典20篇)

李峻安

当老师不在教室的时候那教室可就炸开锅了，你想看看吗？

丁零零，上课铃响了，班里一下安静下来，可是过了五分钟之后，老师还没来。彭泳森到楼梯口去侦察了一下，当确认老师没来后，季昱辰，王遵皓和焦点立刻把教室变成了电影《星球大战》的场面。

在一个星球上，他们变成了光明面和黑暗面的武士打来打去，一会儿王遵皓和焦点把季昱辰俘虏了。一会儿，季昱辰又像是抽风了一样乱砍，好像自己手里真的拿着个宝剑似的。再过一会儿，季昱辰又仿佛自己会原力似的，对焦点握着拳头，焦点也挺配合他，掐着自己的脖子，还挺逼真的呢。小队长气急败坏地大喊：“季昱辰，焦点，王遵皓别打了。”他们三个还是继续打来打去，都一直打到教室外面去了，他们还是在打，你劈我一刀，我砍你一剑的。他们沉浸在里面都不能自拔了，但是还真有一点绝地武士的样子呢。这时，小队长使出了终极绝招：“再打就罚抄《琵琶行》！”还是这一句话有威力，教室里立刻安静下来了。

但好景不长，不一会儿教室里又炸开了锅，接着不知道是谁扔了一个纸飞机，教室里马上就飞满纸飞机了，胡铭然和彭泳森还不时地出去看老师来了没，整个教室都吵吵闹闹的。我不管他们怎么吵，继续写我的作业。忽然彭泳森大叫一声：“老师来了！”这场闹剧才算结束，整个教室又恢复了平静。

哈哈，我们在老师不在时的活动是不是很丰富多彩呀？想知道那些捣蛋鬼们的下场是什么吗？结果是他们都被罚抄《琵琶行》了，还好因为我很安静，所以没被罚。

小朋友，你是否曾为天气变化时更换衣服而烦恼？是否为自己的心爱衣服上有了污迹洗不净而苦恼？是否为时间长了衣服变色、退色变陈旧而可惜……我发明了一件神奇的衣服，它神奇的功能能够解决这些烦恼。它外表呈黑色，和普通衣服没有什么区别，但是它有上百种功能，与众不同。

清晨，我穿上了这件神奇的衣服。“儿子，你今天不冷吗？”妈妈关心地问我，我神秘地对妈妈说：“这件衣服可以根据外界气温的变化而调节温度，对身体保暖或降温。”衣服内部的太阳能电池经过阳光的照射，可以让衣服正常工作。在温度调整器的作用下可以根据室外温度来自动调温，起到保暖、降温的作用。这样就能解决加减衣服的问题了。

我走在上学的路上，呀！我今天忘记穿校服了，幸好这件衣服可以换类型。只要对衣服说“我要穿校服。”这件衣服就会变成校服的样式。日常生活中，我将自己喜爱的衣服样式储存在衣服的电脑芯片，急用时衣服可以根据需要更换衣服的类型。

学校今天有体育课，跑完六圈后，大家都用好奇的眼光看着我，问：“你为什么没有流汗？”我得意洋洋地说：“瞧！这件衣服可以吸汗。”在运动后，会流许多汗水。这件神奇的衣服就会打开吸汗系统，将汗水吸进去。汗水刚被吸完，衣服就打开它的排泄系统，把汗水都排了出去。

放学了，回到家里。妈妈唠叨着说：“衣服脏了，脱下来我给你洗。”听了妈妈的话，我不慌不忙地说：“妈妈，这件神奇的衣服可以自动清洗。如果脏了，它可以把脏东西吸进去储存在一个小小的口袋里。如果不小心沾上了墨水等不易清洗的污渍，衣服里的高效洗涤剂就可以释放出来，将污渍溶解，衣服会变得很干净。当然，衣服是不会打湿的。

这件衣服的功能还有许多，说也说不尽。你要问我这件衣服多少钱？我会告诉你，它不会太贵，因为随着高科技的飞速发展，这件神奇的衣服会像我们现在穿的衣服一样普及，让每一个普通老百姓都可以拥有。现在让我们一起为发明这件衣服而努力学习吧！

大自然我们的老师，是上苍赐给我们的礼物，它不但神奇、美丽，同时蕴涵了许许多多的启示，需要我们用心去观察、思考才能找到。 Our teacher of nature is a gift given to us by God. It is not only amazing and beautiful, but also contains a lot of inspiration.Thinking can be found.

在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦，却仍紧紧抱在一起，不顾及自己的性命迎着火冲上去，烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献，有牺牲精神。

即使在岩缝中，仍能有生物生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上，墙角旁，道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它比牡丹更美丽，比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。

蜘蛛结网，一次又一次，坚持不懈，直到结成一个令自己满意的网。曾有一个故事，第一次世界大战时，一支军队被拿破仑所率大军击溃。将军威灵顿逃到了农夫的牛棚中。当他身心交困时，他惊奇地发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被震撼了。于是，他回到部队，重整旗鼓，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。蜘蛛告诉我们做事要持之以恒，永不气馁

貌丑的蚕为成蝶，它不知疲倦地织着那汗水般的丝，闪光发亮的丝从口中吐出，慢慢裹住自己，吐丝很累但它毫不犹豫;终于，一个由痛苦的丝制成的蛹结成了，在蚕蛹里，它忍受着寂寞与孤独，默默承受着，只是为了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飞去。执着的蚕教会了我们不懈追求。

成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬……

我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然的启示吧。

“耶！耶！成功了！”我欢呼雀跃，手舞足蹈着。一想起水山这个小实验，自豪感便油然而生。

玻璃杯，清水、硬币、一切准备就绪，开始吧！

我先小心翼翼地把水倒入玻璃杯，为了让它更美观，我们滴了一些红色色素，并用搅拌棒搅了搅，霎时，水立刻变得鲜红鲜红的，像岩浆、像火烧云、更像一杯诱人的西瓜汁。接着，我快速地捏起一枚闪闪发亮的硬币，沿着杯沿儿投入水中。水中顿时出现一圈一圈的涟漪，更像有调皮的小鱼在吐泡泡。一枚，两枚，三枚……水面微微凸起，我歪着小脑袋目不转睛地盯着水面，生怕我一眨眼水就会溢出来。“还投不投呢？再投，万一出来怎么办？投吧！水山难得一见。”我捏着硬币的手像个筛糠似的不停地颤抖。最终，好奇心占了上风，第35枚，第36枚，投到第37枚时，水面已经拱起来一个6毫米的小包，我不由自主地想：“万一不小心水溢出来怎么办？”我的心像十五个吊桶打水——七上八下，又像青蛙跳在大鼓上——咚，咚，咚。结果正当我神游天外、胡思乱想时，在一旁观战的姐姐眼疾手快，悄无声音地拿起一枚硬币毫不犹豫地放了进去。正如我所料，它如决堤的洪水一般，哗的一声彻底“溃败”了。

这是为什么？我问妈妈，妈妈也不知道，我只好上网一探究竟，哈哈！告诉你吧，水之所以没有溢出来，是由于水的表面张力，在水面上形成一层水膜，这水膜将上升的水罩住，形成水山，使水没有溢出杯外，这真是大千世界无奇不有啊！

因为它很像水形成的山，所以我就给起了一个奇特而又新奇的名字——水山。

二十年后的我，是一名工程设计师，我创造了一间神奇的教室，你想知道这间教室是怎样的吗？如果想，就听我往下讲。

这间教室的墙壁，会根据什么季节或者什么节日来变化，春天的墙壁是粉色的，上面还有许许多多花花草草。夏天，墙壁会变成蓝色……

窗户更方便，如果是夏天就会吹凉风，如果是冬天，它就会吹来热风，让教室变得很温暖。

同学们用的铅笔是可以用非常久的，可以从小学一年级开始一直用到你上完大学毕业，这可是非常省钱的哟！

这间教室的桌椅是最先进的了，只要你上课睡觉，这张桌子就会伸出两只手，一敲一打的，让你上课再也睡不着觉。如果你坐姿不好，椅子就会摇动，这样可以让我们养成良好的生活习惯。

我相信，只要我好好学习，将来我一定可以创造出这种教室。

要说什么房间在我心里是最美的，不是我的房间，而是这朴素的教室。

从学校大门一直走到立志楼前，爬四楼，左手边第二间，就是我们的教室。

教室朝南，门左边开窗。东边挂着“八礼四仪”的牌子，旁边是老师上课的小助手——黑板，它还能变身——只要把左边的黑板一拉，白板就“蹦”出来了。老师上课要展示作业、放PPT、放安全教育平台的视频……都是用到白板。

北边是“水仙子”——水生植物的家，有碧绿的绿萝，还未开花的风信子和含苞待放的杜鹃花。还有我们56张灿烂的笑脸。

西边是我们2010年刚入学时的照片，个个活泼可爱，个性十足。再就是我们精心布置的“安全健康伴我行”主题的黑板报，上面有同学制做的手抄报，美丽的艺术作品和同学们的佳作，别有风采。

南边是我们每天下课玩耍的走廊。

教室中间是我们的课桌椅，再前面一点是讲台，我们每天学习的地方。这时我的耳畔回响起了老师讲课声，我们回答问题的声音，眼前浮现出我们认真听课，踊跃举手发言，专心读书、积极做题的场景，老师正在专心讲课，认真批改作业的场景。

我爱这充满书香味的房间，我爱这好似母亲的房间，我爱这好似家的房间。我爱你，朴素又独一无二的教室。

教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地，掌声为此增添了活力、朝气，让感情升温。

你起身离开座位，向讲台走去，你的每一个步伐都很小很慢，带着些许迟疑和恐惧，脸上的神情极其不安，眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言，走的真艰难，你想退缩，却又不得不顶住压力前行。

往往一件事的开始都犹为困难，你面对着那么多张面孔，仿佛被扼住了喉咙，迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声，热烈的掌声，并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针，你心想：不就是在这么多人面前讲个故事吗？有什么大不了的，我能行！

你手扶着讲台，目视着前方，深吸一口气，缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张，双腿甚至不听使唤地打着颤，但你渐入佳境，为大家描画着一个美丽的童话世界，讲到精彩处，那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈，让你深觉多天的准备没有白费。

故事结束了，你成长了。感谢曾经的你，铸就了如今的我。

那一方讲台是我的舞台，那一阵阵掌声是我的同伴，给予我前行的动力。感谢曾经的你们，铸就了如今的我。

今天，妈妈从外面买来了胖大海，我决定对它好好观察一番。

胖大海披着一件棕色的披肩，身上皱巴巴的，好像一条条扭来扭去在爬行的毛毛虫，也像大海上翻滚的浪花，更像老爷爷脸上的皱纹。它的形状像小雨滴，大小跟壳杏仁差不多，可爱极了！

我把鼻子使劲往前凑，一股淡淡的香味传入我的鼻子里。啊！又清凉又舒服，我太喜欢这味道了。

把胖大海在手心上转动，好粗糙啊！我感觉有点痒痒，手心也变红了，一下子又回了正常的颜色。

把胖大海放入玻璃杯中用刚煮沸的水冲泡，他立刻膨胀起来，变成了一个大胖子，怪不得叫胖大海。连衣服多穿不下了。从它的肚子里爆出许多毛茸茸的东西，毛茸茸的东西越来越多，像煮好的桃浆一样。往嘴巴里一倒，苦苦的味道就出来了。

老师告诉过我们，胖大海可以降血压、润喉化痰的作用，可是药中的“魔术师”啊！

今天考试考砸了，妈妈批评了我。我独自一人躲起来，恨不得钻到地缝里，这时墙上有道强烈的光线吸引了我，圆圆的，原来是一扇门。门上刻着许多精美的图案，我心情不好，一脚踹过去，门居然开了。

踹开之后，有一个洞，洞口黑黝黝的，很深，台阶长满墨绿色的青苔。我好奇地走了下去，谁知脚底一滑，我重重地摔了下去。但是我发现一点也不疼！因为草足足有一米多高，齐到了我的眼睛。突然听到“刷刷—刷刷”的声音。我非常害怕，循声走去，原来只是风吹动草发出的声音。过了一会，风越来越大，我被吹得东倒西歪，站也站不稳，天空顿时乌云密布，像一头狮子向我扑来，我心想，这是要下雨吧？

接着，闪电像一把利剑，将天空劈成两半。我耳朵都快被雷声震聋了。

最后，磨盘般大小的雨点撒了下来，我左躲右躲，但还是被雨点儿砸中了，雨点儿特别大，每一滴雨都可以砸的我胳膊和腿淤青，这时我才知道自己变小了！连最寻常的雨也可以砸伤我。

不一会，雨过天晴。我继续向前走，我看见一只蚂蚁受了伤，我连忙跑过去，背起那只蚂蚁带它回家。 “你住在哪儿？”我问它。 “我住在前面的大树下”。那只蚂蚁虚弱地说。过了十多分钟，回到了它家旁边的大树下，有几只蚂蚁走了过来，我问它们，“你们是它的家人吗？”，那两只蚂蚁说：“是的，谢谢你！”，然后，我把那只受伤的蚂蚁放到他们俩的肩上。我看见有一只蚂蚁给了它一些野果和一些水，也给了我一些。

已经是晚上了，蚂蚁们让我住在一个小房间里，刚躺下不一会，我就睡着了。午夜十二点左右，突然，“轰隆”一声巨响，我被惊醒了，飞快向外跑去，看到一个庞然大物。仔细一看，是一只食蚁兽，正伸出长长地舌头，舔食蚂蚁，蚂蚁们慌成一团。我非常生气，于是跳上了它的身体，拉住了它又长又瘦的耳朵。拉得它哇哇大叫，向后退了几步。但它还想吃蚂蚁。我见它还想向前，就又爬上它的鼻子抓它，它疼得流出了眼泪，向我求饶。这才我跳下了它的鼻子，它飞快地逃走了。

这一番打斗，转眼就到了第二天。蚁王向我走来，它眼睛亮晶晶的，身材格外魁梧。我看着很面熟，又一想，“呀！这不是我前天救的蚂蚁吗？”“你说的很对。”蚁王说。 然后，蚁王热情招待了我，还说我功劳大，是它们的大英雄，吃饱喝足后，它们问我从哪里来的？我一五一十的告诉了它们，之后我问蚁王为什么前天不在洞里？蚁王告诉我，是因为前天散步，突然下起了大雨，然后被雨水冲刷到了一个不知名的地方，多亏我救了它，要不然还不知生死呢。

中午，我和蚁王说自己要走了，蚁王安排五个精明干练的蚂蚁护送我回家，不过一会就到了，我和他们道别后，推开那扇圆圆的门，就回到了我熟悉的家。很奇怪，我看见时钟只过去一分钟，而且一回头，墙上的门也不见了！虽然回不去了，但我还是牢牢记住这次经历。

后来，我在上学的路上遇到一队蚂蚁，领头的蚂蚁特别大，它们发现了我，便停下匆匆的脚步，向我鞠了一躬，才离开。

今天，老师满面春风的来到班上，一定是有什么好消息。果不其然，老师高兴地说：“今天，我们来做一个神奇的实验。”

顿时，全班便躁动起来，一个个的欣喜若狂，眼睛瞪得大大的，一副“好奇宝宝”的模样，想要看看，语文老师能搞出什么名堂。

很快，老师用一个圆柱形的杯子盛满了水，如果再加就要溢出来了。随后拿起桌上的回形针，问大家：“你们猜猜，把回形针放进去，水会溢出来吗？”这激起了同学们的兴趣，个个胡猜一通，有的说：“会！”有的说：“不会！”老师成功地调足了大家的味口，于是开始了实验。

老师拿起回形针，轻轻地放入水中，而回形针一下子变钻进了水底。哇，水是满的，往上凸了一点点，但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去，水面又往上凸了一点点，但还是没有溢出。什么原因呢，同学们惊讶极了。

渐渐地，半盒的回形针都放进了这透明的杯子里，可是水还是没有溢出，仿佛一个调皮的孩子不想离开杯子的怀抱。同学都涌上去，想要好好瞧瞧，不一会，讲台边已经水泄不通了。近处仔细地观察，可以清楚地看出水面已经弯成一个弧形了，同学们的心都提到了嗓子眼儿，身子直勾勾的，眼睛都不敢眨动，生怕一动就会把杯子里的水给振动溢出来。

老师往里面放回形针的速度也慢了下来，51，52，53……，转眼，一盒100枚回形针都放进去了，可是水还是没有溢出，这是为什么呢？难道杯子有“吸水大法”，不让它溢出？最后还是老师揭开了谜底，“这就是水的张力，它与水面大小有关，水表面的水分子紧紧抱在一起，很难分开，形成互相吸引力。容器越大，水面张力便越大。”原来是神奇的水面张力啊，我们终于弄清楚了其中的玄机。

在科学中，还有许多未知，等待着我们去发现，去挖掘，去解释清楚！

一年的暑假，我和经验丰富的探险爱好者还有心细而胆小的同学一起去了热带雨林。

我们开始出发，走了一段时间，天色已晚，我们就找了一个平静而又有很多树的地方搭起了帐篷。

搭完帐篷之后我们按排经验丰富的探险家去找野果，心细而胆小的同学去找水，它们都找到了，我们就做在一起吃野果了。

都吃饱之后，就进帐篷里睡觉了，在半夜里我听到了一个叫声，赶忙喊醒经验丰富的探险爱好者，她说这是狼的叫声，心细而胆小的同学说我去拿棍子打它，经验丰富的探险爱好者连忙说，别去，它会吃了你，狼怕火，拿火烧它，我小心翼翼地走出帐篷拿起一根树枝把它点燃火，拿着火走到狼的跟前，狼吓的跑到了一边，一眨眼睛就没了，我的心也慢慢平静了下来。

第二天早上，我们一大早起来准备整理东西去风景区，走到半路，突然下起了雨我们打开书包穿着雨衣继续赶路，我们到了，那里的风景很美，在那儿玩了一上午，只有风景区才有汽车，下午我们乘坐着汽车，边坐汽车，经验丰富的探险家给我们讲了关于这里的历史和风光。

我们这一路经历了多少风雨，我想那是我最开心的一次。

（作者：程康）

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书带我们解开世界的谜题，让我们增长知识。

书多种多样，有历史类，如《三十六计》；有经典类，如四大名著，《稻草人》《朝花夕拾》《呐喊》《巴黎圣母院》《红与黑》《欧也妮·葛朗台》《老人与海》《小王子》《格列佛游记》……

其中，我最爱的是《格列佛游记》，它是乔纳森·斯威夫特的代表作，《格列佛游记》在1726年问世之后，轰动了当时的英国文坛，一周内即被抢购一空。全书共分四个部分，以主人公格列佛的四次航海经历为线索，用充满想象力的生花妙笔，记叙了格列佛在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国惊心动魄的冒险经历和离奇遭遇，令人大开眼界；更通过夸张、比喻、讽刺等手笔对统治阶级的腐败、无能、荒淫、贪婪和自大作了痛快淋漓地鞭挞。

啊，书是多么神奇！

照片，寄托着人们的记忆，人们曾经的欢笑。一张张照片，定格了回忆中珍贵的人和事，就像是一杯茶，值得我们用一生去品味。在我们教室的后面，悬挂着几张照片，每每看到它们，就会勾起我们全班同学的回忆……

新的学期开始了，我们班首当其冲担任升旗仪式这一光荣使命，虽然是简单的三个字——升国旗，却展现了每个班级的风采，也映射着班主任的基本素养。三天的准备时间，终于在周五下午做到万事俱备，期待着周一早上的到来。

令人意外的是周一早上北风呼啸，恶劣的天气似乎在向我们发出挑战，脑海中纠结是否照常进行，走入教室，同学们的表现更是出乎我的意外：参加节目的学生竟然在我遗忘告知的情况下都心有灵犀的早早来到教室，一个个神采飞扬，换上了珍藏的新衣和新鞋，闪闪的红领巾在胸前飘扬。那一刻，我不再迟疑，果断的告诉学生做好准备，其它班级也紧随其后聚集在操场，静静的等候升旗仪式的到来。

升旗仪式开始了！同学们激情满怀、心潮澎湃。临时选出的主持人，他们的出色表现令我非常满意：罗卿芸清脆嘹亮的女高音配上鲁梦达浑厚爽朗的男中音，真是天衣无缝，主持词是我一句一句教的，“强将手下无弱兵”，在我标准普通话的引领下，他们的语调、停顿、表情、动作都很到位，三年级竟然达到了熟练脱稿主持，这不得不让很多人啧啧赞叹。

开始出旗了！担任护旗手的有鲁棚田、鲁梓澳等同学，伴随着《运动员进行曲》的响起，他们迈着整齐有力的步伐，昂首挺胸，英姿飒爽，颇有军人风范。鲁棚田和鲁梓澳接过国旗，准备着这庄严而又神圣一刻的到来——升国旗。

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！鲜艳的五星红旗飘然展开，鲁棚田和鲁梓澳配合默契，风力太大，几次把国旗吹离旗杆，左右乱晃，他们很吃力的拉着，同学们注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪，国旗升上了旗杆顶端，风也暂时停止了，国旗在两名同学红色新衣的映衬下，更显得熠熠生辉。

众人期待的手语舞曲——中国少年先锋队队歌开始了！36名同学早已排成方阵热切的期待着各自闪亮登场，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师，团结同学，热爱劳动。他们聪明机灵，在学习手语时极其用心，整套动作一节课全部学会，为了让同学们的动作在短时间内能达到高度一致，我采用“逐字教学法”和形象记忆教学，果然很凑效，第三遍的时候同学们已经能边唱边表演了。其实边唱边演难度很高，本不娴熟的动作，再动用口这一器官时，很多同学协调不好，一开口唱，就忘记动作了，歌词也是刚背过来的，他们的大脑要一边想着歌词，一边想着动作，实属不易。“功夫不负有心人”，看着同学们在表演时那整齐一致的动作，优美的手势，洪亮的歌声在操场上空回荡，抑制不住的欣慰在我心底荡漾。

风依旧刮的那么大，那么猛，却丝毫没有刮走同学们的热情，台下的观众一改往日的骚动，鸭默雀静，完全忽视了风的存在。

升旗仪式结束了，同学们仰视着高高飘扬的五星红旗，依依不舍的离开了操场。

看着那一张张的笑脸，它们好像一片片贝壳，载着我点点美好的记忆，陪伴着我的教学生涯，弥足珍贵。（公众号：冯老师为你读书）

三年级时，我们的美术老师姓江名登广，我们都亲切地叫他江老师。江老师有趣，脸上总是挂着灿烂的笑容，对每个同学都不打不骂，即使发火了也并不可怕。他上的每节课，教室里都充满了笑声，尤其是那一节课。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，江老师迈着轻松的步伐走进了教室。站在台上，他兴奋地说了起来：“今天我们来‘走秀’。上节课不是让你们自己动手做了眼镜吗？等会儿你们戴着自己做的眼镜走到讲台桌的位置，摆个poss，然后从另一边回到自己的位置。听懂了吗？”“听懂了！”同学们用最热烈的掌声和最开心的声音来回应江老师。

“走秀”开始了，江老师用主持人的腔调：“童鞋们，向我们走来的是最最美丽的某某某‘童鞋’！”他又一次得到了“童鞋”们的笑声。“他的眼镜外形酷似两只瞪大的眼睛。他为自己的眼镜配上了翠绿色。哇！他活脱脱就是一只青蛙嘛，一只人们喜爱的捕虫能手嘛。”伴随着江老师的解说，第一位“童鞋”从容地走上讲台，做了一个想要跳跃捉虫的动作，笑声再次响起。第一位徐徐下台，第二位紧接而上。江老师继续解说：“这位女‘童鞋’为她的眼镜选择了梦幻的七彩色，右上角点缀着一个七彩棒棒糖，仿佛要把我们带入她的童话世界。”第二位女生轻盈地走上讲台，做了一个很可爱的动作。掌声再次涌动。

第三位，第四位……终于轮到我了。我的眼镜选择了最最简单的黑白两色，边框上设计了五角星图案，锋利的棱角搭配黑白色，炫酷十足。我戴上眼镜健步走上讲台，并做了个要“杀”江老师的动作。江老师立刻回应我，吐了一口“血”，这动作连我也忍不住笑场了，教室里更是笑声一片。“走秀”最后，江老师还让忘了带眼镜的同学走上讲台，用手做了个相机的动作，同学们兴奋地喊着“茄子！”江老师又开玩笑地说：“错了！错了！是‘鞋子’！”我们又忍不住哈哈大笑起来。

伴随着笑声，下课铃响了。这节课就这样过去了，可是，这节课的欢乐却深深地刻在了我的脑海里，永远不会忘记！

文/董骐瑜

周五，谢老师让我们回家做一个小实验。我先翻阅视频，再和爸爸讨论，最后终于想到一个小实验，名叫大气压的神奇力量。

在做实验之前，我们准备了杯子、清水、平整的纸片。

首先把杯子倒满水，爸爸提醒我要把水倒到跟杯口平行，接着把平整的纸片盖在杯口上，然后爸爸一只手轻轻地压在纸片上，另一只手握着杯子，爸爸神秘地说：“奇迹马上就要到来了！”我目不转睛地盯着爸爸的下一个动作，只见他飞快地把杯子倒立过来，将压着纸片的手轻轻地移开，奇迹发生了，最后杯子成功地把纸片吸住了。

原来当装满水的杯子里没有气压，杯子外大气压顶住纸片，这样纸片就成功的吸附在杯口上了，生活中的吸盘，吸尘器，吸管都利用这一原理制作的产品，这就是大气压的神奇力量！

我随着探险家叔叔和好奇心强，性格活泼的妹妹来到了热带雨休，踏上了神奇的探险之旅。

雨林里，传来了各种动物的叫声“哇，热带雨林这么神奇啊!”妹妹两眼放光，说道。”呵呵，表面看上去美丽，但内部也有野兽暗藏玄机的呢!”探险家微微一笑，对妹妹说。哼，我才不行呢!”妹妹不行，不理探险家，在那东看看，西瞧瞧。我紧紧抓着妹妹的手，生怕她走丢。

走了一段时间，肚子也饿了。看蘑菇!”妹妹指向前方，说道。她挣脱了我的手，跑向那里，我赶紧跟了过去，探险家其后。“等等!”妹妹刚要用手去摘，便被止。”怎么了??妹妹问道。探险家说：“以我多年经验，这个蘑菇是死亡天使蔗菇，剧毒，不能吃。”“那我们吃什么呀?”妹妹问，”你忘了，我们带了压缩饼干啊!”我接了句话。可谁知道，危险正在降临。

"嗷鸣!”美洲的突然向我们扑来，“快闪!“探险家拉着我和妹妹闪到一边，”是美洲豹!”我想起了探险书所讲，美洲豹是热带雨林中极其凶猛的肉食动物，不可抵抗。妹妹反正是被日下的魂飞魄散，“美……美……洲......洲韵......”妹妹的嘴直打玛嗦，眼角挤出了几滴眼泪，明显被吓哭。我们现在要怎么办?“我焦急的问。呢......别出声，”探险家小声说“旁边有个灌木丛，马上我们悄悄躲进去，趁机逃跑。””好。”我接收到消息，死死地盯着美洲豹，看它不注意，便拉着妹妹躲了进去，扭头一看探险已进了第二个灌木丛，他手式告诉我，让我先走，他跟后。

经过一翻煎熬，我们终于躲过了美洲豹的袭击。我和探险家受了一点小伤，妹妹把医药箱打开，帮我们消毒疗伤。“对，对不起。”妹妹惭愧地说，“我应该相信你。”探险家原谅了妹，我们也继续踏上神奇的探险之旅……

早上，王老师在课上带来了一样神秘礼物——跳跳糖，就是吃进嘴里会跳来跳去的糖，顿时，教室里炸开了锅，大家都兴奋极了！

首先我把一颗较大的跳跳糖放到舌头上，跳跳糖在我的嘴里跳着，发出微弱的“啪啪”声，我再把几颗跳跳糖放到舌头上，嘴里传出一阵“噼哩啪啦”的声音，跳跳糖在我的嘴里上蹿下跳，不听使唤。最后我把一大把跳跳糖放入嘴中，跳跳糖发出一阵响亮的“噼哩啪啦”声，嘴巴感觉麻麻的，跳得可欢了，有的同学麻得直蹬脚，还有的同学直接把跳跳糖咽下去，大声地对周边的同学说：“跳跳糖在我的喉咙里跳。”周边的同学听了，都哈哈大笑。

我想：为什么跳跳糖放入嘴中会跳？放学后，我回家查了查资料，原来是这样：由于跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力，才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。

神奇的跳跳糖，快乐的家，我们一起享受舌尖上跳舞的感觉。

大自然像一位神奇的魔法师，他创造出了各种各样的植物、动物，其中也隐藏了许多有趣的秘密。最让我感到喜欢的植物是跳舞草。

有一年爸爸妈妈带我去云南植物园游玩，在那里我看到了各种各样的花花草草，中间还有一些孔雀在嬉戏玩耍，树上还有鸟儿在欢叫。突然，一株奇怪的草吸引了我的目光。它有粗粗的主杆，上面长着许多小小的嫩叶，周围有许多人在对着它唱歌。我仰起头问妈妈：“妈妈，这是什么植物呀？”“这是跳舞草，你对它唱歌，它就会跳舞。”妈妈回答。我走上前，开始对跳舞草唱歌。果然跳舞草主杆的最上面几片嫩叶就开始上下左右舞动起来。唱着唱着，我突然想：跳舞草为什么会跳舞呢？于是我开始观察跳舞草。

我仔细看着，忽然，我猜想跳舞草可能是通过声波来跳舞的。我于是开始大叫：“啊-啊-啊”，果然，它也开始跳舞了。它的叶子先向左摇一下，再向右摇一下，接着又立起来，像一位穿着绿色衣服的芭蕾舞演员。这时我又想：如果它是通过声波来跳舞的，可是声波为什么会让它开始跳舞呢？难道是声波会刺激它的细胞，于是它就会动起来吗？我连忙跑过去把我的想法告诉了妈妈，妈妈对我说：“你分析得有道理，不过现在科学家也没有真正弄清楚跳舞草为什么跳舞的原理哟！”“啊？”我吃惊地回答：“那我要努力学习，以后当个科学家，继续找寻跳舞草的秘密。”

大自然是一个藏着知识的世界，如果你努力探索，一定会有意想不到的收获。

我是一位仙女，我有一颗神奇的星星，这颗星星可以许愿，还可以帮助我听懂动物说话。

一天，我正在空中飞来飞去，突然，听见一阵叹息，我飞过去，眼前一只小鸟在哭泣，我问小鸟：“小鸟，你为什么在哭泣？”小鸟说：“我的家人因为得病而去世了，我很想念它们，喏，你看，我家人的尸体还在树洞里面呢。”我听后，拿出星星，对星星说：“让它的家人复活吧！”片刻功夫，小鸟的家人复活了，小鸟和他的家人激动不已，感动地说：“谢谢你，我们会报恩的。”我看着小鸟一家团圆了，很开心。

一次，我正在采鲜花来做衣服的装饰品，这时，我听到了一阵哭声，我飞过去一看，原来是一只母猫，我问母猫：“你为什么在哭泣，对了，你不是有一只可爱的小猫吗，它哪里去了？”母猫伤心地说：“我的可怜的孩子，因为孩子得了一种病，病得不轻，求求你救救我家的孩子吧！”我对着星星说：“快把小猫的病治好吧！”不一会，小猫又开始活蹦乱跳了，母猫抱着小猫，感动地说：“真是谢谢你了。”

有一次，我的星星丢了，一群小鸟飞了过来，还有两只猫，我一看，里边正有我救过的小鸟。有了他们的帮助，不一会儿，我的星星终于找到了，真是好人有好报呀！

今天我给大家猜一个谜语，大家都不要紧张，因为谜语就两个字——涨潮。“是海星？是小鱼？”哈哈，都不是，其实它就是中药家族中响当当的人物——胖大海。

胖大海穿着一件棕色的外套，两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，好像是一颗大大的桃核。它的表皮凹凸不平，长着密密麻麻的纹路，如同一块十分粗糙的树皮。摸上去硬梆梆的，闻上去有一股淡淡的青草香。看着它瘦不拉几、营养不良的模样，这时我的脑海里出现了一个大大的问号——它不胖也不大，为什么叫胖大海呢？

“胖大海呀，胖大海，重要的是‘海’字，海在这里指的是开水的意思。”妈妈这么告诉了我。这就是说胖大海，只要在开水里就能变胖。为了证实这一点，我提了一壶热腾腾的开水，将一粒较大的胖大海放进了干净的玻璃杯里，然后小心翼翼地倒下开水。马上，胖大海似乎被热水给唤醒了，像在表演杂技似的上下翻滚起来。最后它像一个救生圈一样浮在水面上，其中一端咕噜噜地冒着气泡，宛若小鱼吐着泡泡呢。过了一会儿，胖大海冒泡的那一端微微裂开，像蚕一般吐出了些许丝状物。我不禁猜测着：这样下去，它真的能成为名副其实的胖大海。十几分钟过去了，它真的脱下外衣，变成了一个毛茸球似的东西。然后，它不断地膨胀变大，最后体积变成原来的十几倍大，仿佛一团褐色的水藻，随着杯子的晃动，一会儿浮上水面，一会潜入水底，好不自在，真是惬意！看到这副景象，我目瞪口呆，因为它就像魔术师在短短的时间里把自己变得又大又胖。

胖大海，它不仅是神通广大的魔术师，还是位赫赫有名的医生。因为它是喉科的专用药，具有清热润肺、利咽开音等药效。

听了我的讲述，你是不是对胖大海有所了解了呢！

章峻烨

今天，大家非常想念的小青龙从东海龙宫里出来为我们上课啦！

魔术道具有：蓝色小奖杯和红色的龙球。变魔术还少不了咒语，咒语是：咕力咕力，魔力魔力！终于开始了！小青龙先把红龙珠藏在口袋里。“我难道不表演吗？”红龙珠说。然后小青龙把小奖杯的里面给我们看。最后把盖子关上再打开，里面又有个在睡觉的红龙珠。真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同学们有的张开了大嘴，请问你想吞地球吗？有的大吃一惊。还有的笑了，我发现他少了一颗门牙，真搞笑。我们很想知道奥秘，可是小青龙不告诉我们！

我真想知道！