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神奇的教室作文(实用20篇)

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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神奇的手作文400字

全文共 444 字

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有一双手像一把万能锁,帮我们打开学习的大门。有一双手像一本全能书,什么问题都可以问他。有一双手像一个指南针,指引我们学习的道路。有一双手?你们猜他是谁的手?没错!就是老师们的手。

老师的手充满智慧,它可以给我们传播知识,给我们做有趣的实验。有一次我正冥思苦想的解一道题时,老师有可能看出了我的心思,他慢慢走过来说:"怎么不会做?”我一声不吭地点了点头。老师找了一把椅子,坐了下来,用她那智慧的手在我的草稿本上写了几个公式给我讲解,我心想:老师的手真是一双智慧的手啊!

老师的手非常心灵手巧,会做泥人,会做千纸鹤,还会画如同仙境的画。那天早晨我们在上美术课,我正在做一只兔子,不小心把纸撕烂了,我的心像要碎了一样久久不能平复。我盯着纸兔子叹了一口气。过了不久,老师下来检查作品了,老师见了我的作品说:“怎么了,纸烂了,帮你重新补救一下吧。”只见那双心灵手巧的手从口袋里拿出双面胶,左粘右粘,一下子就补就好了。此时,我真佩服老师那双灵巧的手啊!

这就是老师那双智慧、灵巧的手,我爱老师这双神奇的手!

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篇1:神奇的蛋壳

全文共 392 字

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吴梓彤

早上,太阳从东边升起来了,把草地照得亮亮的,使大地更温暖了。小蝴蝶,小蚂蚁和小青虫一起去草地玩耍。它们在草丛里看见了半个鸡蛋壳子,便齐心协力地把蛋壳运了出来,小蚂蚁又运来了一根小木棒放到了蛋壳的上面,做成了一个跷跷板,小蚂蚁和小青虫爬上跷跷板,小蝴蝶当裁判,说:“上、下、上、下。”

过了一会儿,小蚂蚁对小蝴蝶说:“小蝴蝶,你会飞,可我们不会飞,而且飞得高看的远,你要看什么就都能看到。不如,我们一起去做热气球吧。”于是,他们就用蛋壳做了一个热气球,他们坐在热气球上高兴地在天上飞呀飞。

到了下午,太阳被几片乌云挡住了,小蝴蝶着急地说:“不好啦,不好啦,快要下雨啦!”小青虫说:“我们可以把蛋壳当作一个躲雨小木屋呀!”它们躲在蛋壳下面,聊着开心的事,喝着甜甜的奶茶。

天黑了,三个小伙伴玩累了,它们又把蛋壳做成了一个温暖的摇篮,它们躺在里面,用树叶当被子,不知不觉就进入了甜甜的梦乡。

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篇2:教室里的精灵作文500字

全文共 517 字

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“叮铃铃”,上课了,同学们坐得端端正正。大家等了好久老班都没来,老班去哪里了呢?

“啪”的一声,门被打开了,一个小精灵出现在了门外。小精灵头上长着两根长长的触角,有着两只又长又尖的耳朵,身上还穿着用五彩花瓣做的裙子,真是可爱极了!小精灵说:“你们好!我叫月月,我今天要带你们去愿望世界,带你们找到想要的东西。”说完,她眨了眨眼睛,又打了一个响指,我们便来到了愿望世界。这里可真美呀!万紫千红的花儿,葱翠而茂密的树木……

月月带着我们来到了愿望市场买了许多我们从未见过的零食,大家立即狼吞虎咽地吃了起来。“不亏是愿望世界,东西这么好吃啊!”我说道。“当然啦,那还用说!”月月笑着说。“快点啦!我们还要去找我们的礼物呢!”我大叫道。这一叫倒是挺管用的,大家纷纷停了下来。“好啦,我们去愿望商店吧!”月月边说边带我们坐上了蝴蝶旅游车。“哇!好高啊!我可是恐高的啊!”我大声喊起来。月月连忙安慰说:“没关系,很快就到了。”果然,不一会儿,我们就到达愿望商场。

哇!各种各样的商品出现在我的眼前,有智能笔,神奇书包,飞行器等等……我左挑右挑,最后选择了一支智能笔。这支笔能够改掉我粗心的毛病,而且还能把画在纸上的东西变成真的!我太喜欢这支笔的魔法了!

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篇3:神奇的探险之旅想象

全文共 633 字

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在一个长假里,我和同学, 还有一个向导前往北极探险

到了神奇的北极,刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,这样我们就可以抵抗严寒了。

我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长出一口气,惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。

就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”说着,我们一起向后慢慢的,慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围,突然一边低声下令:“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。

笨重的北极熊见我们跑了,眼看就要追上来,我们急中生智,一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们,只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,说道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去了,紧张的我们这才松了口气。

这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪,雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。

渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。

这次的极地之旅,让我明白了遇到危险不能慌张,要沉着、冷静地用智慧去面对。

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篇4:小精灵来到我们教室

全文共 418 字

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冯星瑶

花朵精灵真可爱呀!她那圆圆的小脸蛋,红扑扑的。她那长长的金黄色头发上还戴着一顶花朵皇冠呢。她穿着粉红的缀满亮片的公主裙。后背上一双光彩熠熠的翅膀,不停地挥舞着,让她在花丛中自由飞翔。

花朵精灵打开通往人类世界的大门,来到了我们的教室。她一出现,教室里立刻花香扑鼻。这下,可引来了许多同学。有的围着它团团转,有的说“唉哟!我没看错吧,我们教室里居然来了一位‘高贵的小公主’!”我看到她,连忙说:“小精灵快帮帮我们教室里的绿植吧!你看,这些绿植都变得枯黄了!”

花朵精灵听到我的请求,连连点头,笑着说:“别担心,你的绿植一定会好起来的!”接着,她从口袋里拿出一朵五色花,放在嘴边,对着枯黄的绿植,轻轻一吹,只见那些枯枝败叶立马变得生机盎然,一个个抬起头,伸了伸懒腰,问:“我们到底睡了多久啊?”同学们看到重新站起来的绿植,纷纷对花朵精灵竖起了大拇指,“花朵精灵,你真棒!”

叮铃铃,上课了。花朵精灵飞出了教室。只见那小小的红点消失在远方……

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篇5:一件神奇的乐器

全文共 442 字

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陈玥樨

一天我来到了一个神奇的地方,在那里我看到了一种非常神奇的的乐器——古筝。那古筝可不是平常我们看到的那种普通乐器,而是一个很神奇的,它的神奇之处在哪里呢,想知道吗?

那是一个由纯木雕出来的筝,有21根亮晶晶、引人注目的弦组成的古筝,弦的颜色是亮粉色。

它有许多功能,上面分别有2个小按钮,第一个按钮是教你怎么弹古筝的,只要按下那个按钮就会自动出现一个小屏幕,然后在屏幕上输入你想学的曲子,它就会把曲子的乐谱、歌词等都显现在你的脑袋里,再把手轻轻的放在古筝的弦上它就自动把你的手吸住,你就会不由自主的弹起古筝来(弹出的曲子就是你输入的),只要多弹几遍,自然就会了。

第二个按钮它是自动拨弦,它可以自动弹乐曲,按一下第二个按钮,它也会像先前一个出现一个小屏幕,然后输入你想听的乐曲或曲子,它就会自动弹起来,你只要一听它的旋律你就会像走进童话世界一样,你会看到曲中描述的各种美景……

这一架古筝是不是很神奇呢?你们想拥有这神奇的古筝吗?只要你想,那么它就会浮现在你的脑海里,为你弹奏美妙的音乐。

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篇6:神奇的百变鞋作文400字

全文共 434 字

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晚上,我做了一个梦,梦见我变成了一位著名的设计师,设计了一双神奇的百变鞋。

这双鞋的颜色是蓝色的,外形和普通的鞋子没什么区别,是运动鞋。这双鞋有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按钮。当冬天寒冷的时候,按下红色按钮,就会增加热气,鞋子里面就会很暖和;如果你想去全世界各个地方,不需要坐火车、飞机,按下橙色按钮就会长出一对翅膀,你说出想去的地方,百变鞋就会带你翻山越岭,到达你想去的地方;你想从人山人海的人群中穿过去,按下黄色的按钮,你就会像小鱼一样自由的穿梭其中;如果你想划船,按下绿色的按钮,百变鞋就会变出一条船,想划到哪儿就划到哪儿,;如果夏天很炎热,按下青色的按钮,就会变出一个小风扇,他会自动带来阵阵凉风,你就会觉得很凉快;如果遇到自然灾害,按下紫色按钮,百变鞋就会告诉你逃生的方法,让你成功的逃生。因为我们普通的鞋子有很多的不足之处,所以我发明的百变鞋功能齐全,没有不足之处,每个人都很喜欢。

“叮铃铃、叮铃铃……”闹钟响了,我想:“长大了我一定要设计发明这样的百变鞋!”

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篇7:一只小鸟飞进教室

全文共 382 字

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彭星宇

“啊---”坐在后面的保罗同学发出一声尖叫,随后全班都发出了尖叫。保罗站起身来,把所有的尖叫都吸了进去。原来,一只愤怒的小鸟似乎在为安菲尔德奇迹的受害者巴塞罗那感到惋惜,以蚂蚁的100倍速度冲向保罗的座位。保罗轻蔑一笑,说到:“该死的小鸟!看我怎么收拾你!我可是loverpaul,利物浦的转世!”只见他左手挥了一个下勾拳,瞄准小鸟,闪电出击。“啊--”只听又一声尖叫,原来保罗不偏不倚地把手砸到了课桌上,一下子跳起三尺高。保罗这下被羞得脸色通红,刚才还气势汹汹,一下子就瘪了下去,垂头丧气的如同早上赛场失利的梅西,灰溜溜回到了座位。小鸟在戏弄好保罗后跟其他同学玩起了捉迷藏,先是像小狮子一样猛地扑到一位同学的身上,接着,又凭借身体灵巧的优势,像个小跳蚤一样在桌缝间窜来窜起,玩起生死大追杀游戏。这时,保罗又复活了,叫得比谁都响。(公众号:我们555666)

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篇8:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 922 字

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一天,晴空万里,我坐在精致的船舱里,欣赏着海天相连的美景。不一会儿,隔壁活泼可爱的小妹妹小美跑了过来,不停地晃着我的胳膊:“姐姐姐姐,我听我爸爸说,每艘船上都有一些救生船,你带我去看看,好嘛?”“嗯。”我同意了。

很快,我和小美就来到了甲板右侧的救生船附近,就在我们细细观察救生船时,一个小男孩大声叫道:“你们看,大海在上升呢!”我听后定睛一看,不,不是海平面在上升,是船在下沉!与此同时,船开始剧烈颠簸,船上的一切都在东摇西晃。女人们尖叫着,疯狂地寻找着自己的丈夫;孩子们哭喊着,无助地在角落缩成一团……忽然船加快了下沉速度,人们都挤上救生船,导致了好几条救生船因载人过多而不断有人落水。我尽平生之力跳向救生船,却落入了大海!我开始挣扎,我不愿成为大海的掌中玩物!我游,我踢,我蹬,我终于找到了一块木板,在他的庇佑下,向东,向西,向南,向北……顺其自然地漂流。

朦胧中,有一双手抱住了我,我的手不由自主地离开了那块无价的木板,不,不要!我不能离开这块木板,我愤怒地睁开双眼,却看见了救生船上小美和她的爸爸——杨叔叔关切的眼神。

“没事的,姐姐。”小美微笑着说,“我爸爸是经验丰富的探险爱好者,他一定能带我们度过难关!”“好吧!”我心里悬着的大石头终于放了下来。

半个小时后,我们来到了一个小岛,上了岛,杨叔叔开始沉着地分工:“小美,小涵,你们在救生船上找找看,有什么可用的,然后去附近看看,不要走远。我去前方寻找食物和水。”说完,他随手绰起一根木棍,走进了前面的树林。我和小美不一会儿就找到了睡袋、三瓶水、手电筒、打火机和医药箱。虽然没有实物,但这么多物资也足以使我们欣喜若狂。后来,我们又在一条古老的沉船中找到了一把能用的手枪。这时杨叔叔赶了过来,手里还拿着他的战利品——一条半米长,五厘米粗,七寸被打烂了的蛇!当我得知她是我们的午饭时,我禁不住转身干呕,直到闻到烤蛇肉的香味后才回心转意,大吃特吃。

吃饱喝足后,三瓶水已所剩无几。我突发奇想,在地上挖坑,放入空瓶子,用塑料袋封住坑口。半小时后瓶中就有了水。我又多做了几个,很快就收集到了许多淡水。

转眼就到了下午,我们用吃剩的蛇肉当诱饵,捉了些螃蟹大饱口福后,就爬进睡袋睡着了。

明天会发生什么事情呢?

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篇9:神奇的探险之旅五年级

全文共 902 字

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大自然永远是那么的迷人,永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往,我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初,探险充满了欢乐,而且野外的空气清新、风景优美,各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。

这天早晨,我和妹妹提着水桶,背着装满求生工具的背包,一路上有说有笑地来到小溪边。装好水后,正要往回走,我发现自己找不到回家的路了。我一下子慌了神,不知该如何是好,只好拉着妹妹一个劲地往前走。走着走着,我们来到了一片死气沉沉的树林,这里的气氛十分诡异。这时,一阵阴森森的风从耳边吹过,我吓得紧紧握住妹妹的小手,却发现她的手心早已汗津津的,回头一看,妹妹全身都在颤抖着。她结结巴巴地对我说:“姐……姐,我们回……去吧!”我小声地对她说:“我也想回去啊!可是我们该往哪儿走呢?”

我们硬着头皮,小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么,往身后看看,却不见妹妹的身影。我心里一惊,快步往回走,边走边大声喊道:“妹妹……你在哪里?”走了一段路,我终于发现蹲在地上大哭的妹妹,连忙跑过去抱住她,抚摸着她的头,安慰道:“妹妹不怕,姐姐在这里呢!”说完,我就牵着妹妹的手,壮着胆子,继续寻找回去的路。

天色越来越暗,偌大的森林显得更加幽静恐怖,紧张不安的情绪疯狂地向我袭来,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我感觉背后一阵阵凉意,转过身,惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇,“咝咝”地从嘴里吐出火红的信子,锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手,用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意,也吓得连大气都不敢出,跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。

正当我们跑到一块空地时,身边的灌木丛动了动,我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时,有一个身影从灌木丛中窜了出来,原来是我们家的小狗“菲菲”。看到菲菲,我和妹妹情不自禁地热泪婆娑,紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管,开心地围着我们转。不一会儿,爸爸妈妈顺着菲菲的叫声,也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中,把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。

经历了这场神奇的森林之旅,虽然有惊无险,但同时也教会了我们野外求生的技能。

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篇10:有一种神奇让我着迷作文800字

全文共 886 字

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星空,是繁夏的使者。儿时听长辈们讲:“星空是生命的主宰,每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起,我对星空产生了极大地兴趣。

小的时候,看过的童话故事里有这样一段话:“小公主为了保护自己心爱的王子,化为星空中最亮的一颗星,守护着王子。”每一颗星代表一个生命,满天繁星,哪一颗才是代表我的星星呢?爷爷听了笑着说:“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是,我就扬起脑袋,数着天上的星星。可是星星那么多,还在不停地闪动着,哪里数的清呢?揉揉早已酸痛的脖子,失望的走进屋里。

渐渐地我长大了,对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈,也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的,在地球上看到的星星,有的明亮,有的黯淡,颜色也各不相同,这是什么原因呢?这是因为这些星球距离地球的距离有近有远,离得近的我们在地球上看到的就会比较大,比较亮;距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章,但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

很早时期就有人发现了这些图案,他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座,不用说也知道就是北斗七星。同时,北斗七星在不同的季节不同的时间,出现在天空的位置也是有变化的,所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节:斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

在初三这一年,见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学,夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助,在我被难题困住时,我总会推开窗,看着这满天繁星,心情总可以更轻松些,原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理,问题也就容易解决了;当我在学校,被冤枉或是受了委屈时,我常在星空下,把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外;当我在成长的路上,对未来感到迷茫时,我也会仰望星空,让满天的星指引我前进的方向。

在大自然中,有一种神奇叫星空,正是这一种神奇让我着迷

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篇11:我们的教室作文300字

全文共 338 字

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我们的教室位于通师一附立志楼四楼,沿着立志楼的东楼梯上四楼,再右拐走到第四间教室就到了。

走进教室,一股清香扑面而来,这清香纯净疏淡,但却找不到源头,也许这就是书香吧!

教室的东面是墨绿色的黑板,但你们可不要小看这块黑板,因为推开左侧的黑板,便能看到一块显示屏,同学们都是通过这块显示屏看到老师们精心制作的PPT。

教室的西面是一块板报,这块板报上有着同学们精心制作的手抄报,这可都是他们心血的结晶。左右两边是同学们小时候的照片。瞧,每个人的脸上都流露着稚嫩的笑容。现在再次翻开这些照片,大家应该都会“嘲笑”自己小时候那副傻傻的模样吧!

教室的东北角上是图书角。这里的图书都是同学们从家里精心挑选出来的,不时就会有人来翻阅这些图书。

读了这篇文章后,你们有没有感觉我们的教室颜值很高呢?

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篇12:神奇的魔术作文400字

全文共 389 字

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来,各位小朋友坐好小板凳,今天是我们的李半,哦不,是(脸皮厚的)李大师的魔术课。不过在这之前要约法三章:1、不许“穿帮”;1、要让屁屁压在椅子上;3、要来一点掌声。

开始了,李大师从口袋里摇出一颗龙珠。没错,就是只要7颗就能召唤出“凹凸曼”的那种。随后又摇出一个世界杯和一根小棒棒。她首先把龙珠放到帽子里,随后又说把它变到世界杯里。随后她双手交叉,我本以为要使用如来神掌,可她却又放下来拿上了小棒棒,然后便敲了一下。随后李老师说道:“啦啦啦啦德马西亚!”然后又打开世界杯之盖,它,回来了。这可真算是比五毛特效还差呀!(其实根本没特效)

突然,一位穿帮小王子上去了。他打开杯子,拿出夹层,我们发现了夹层上也有一颗珠子——龙珠。

看到这个,许多同学瞪大眼,好像呆了似的。但也有与众不同的,但是,我并没看到。

就因如此,李大师成功闻名全班。但她还会修炼,但要看她修炼的成果那就等下一次魔术课。

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篇13:我的教室作文400字

全文共 462 字

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时光如箭,日月如梭。转眼间,春天就悄悄地溜走了,替代的是酷热的夏天。太阳光从树杈中穿过,又钻进窗帘的缝隙,无情地射入教室中。同学们无精打采地趴在桌上,眼睛盯着卷子,手上的笔快速地抖动着。老师手里摇着扇子,同样趴在讲台上,六神无主地扫视着考生。窗外的知了也在不停地叫着,为本就闷热的教室又增添了一丝烦躁。

四十分钟后,老师有气无力地让同学们停笔,交卷。此时,已经有几个同学耐不住夏天的闷热,在桌子上打起盹儿来。也有一些同学仍在奋笔疾书,然后恋恋不舍地看看卷子,才交给了老师。整个教室死气沉沉,若不仔细听,外人肯定会觉得教室里没有一个人。

老师把考卷整理好,一句话也没说,走出了教室。同学们好长一段时间才反应了过来。于是,开始有人伸懒腰,有人打哈欠,有人摇摇晃晃的走出去接水,更多的人从桌肚里翻出数学卷子,做了起来。平时嘈杂的教室,此时寂静无声,即使认真听,也只有笔尖摩擦纸张的声音。偶尔有人把卷子翻个面,喝口水,或是翻找课本,都会在教室的静寂里显得格外响亮。

就在这死气沉沉的气氛中,我们度过了一个夏天。(公众号:我们555666)

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篇14:神奇的探险之旅六年级优秀

全文共 453 字

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正走着,我忽然听到了一种奇怪的声音,我一看原来是一只狼。妹妹和姐姐被我的声音而吓到,姐姐、妹妹异口同声回答道:“狼……狼。”我们吓得腿都发抖。

但细心的姐姐,想了想,想到了背包里有打火机,她看了看旁边正好有木头,拿起木头点燃了火给我们一人一根。我和妹妹问:“细心的姐姐,你是怎么做到的?”我们吓得心里很紧张,但姐姐笑道,遇到事情不要紧张,要冷静才能相出最好的方法,我跟妹妹恍然大悟,原来是这样,姐姐最后想到了狼怕火,结果把狼都吓跑了。我们给姐姐鼓掌。到了明天。

我们继续走,走到了地方,我们休息了一会儿。姐姐大叫,我们问怎么了姐姐。姐姐说小点儿声,我跟妹妹闭上了嘴。我们想了想忽然我们也开始紧张了起来。当我在最危险的时候,想到姐姐给我们说遇到危险的时候要冷静,不要紧张,我放松了,想了想,办法看到了旁边有一些小木头拿着木头打死了蛇,姐姐夸了夸我,你真厉害,我说谢谢,还不是因为你说。遇到困难不要紧,要静静的思考。姐姐和妹妹夸了我,我很开心。

最后我明白了一个道理,做事情不要紧张,要把心平静下来,才可以做好事情。

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篇15:神奇的魔术

全文共 478 字

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周依诺

魔术,是我们生活中经常碰到的事情。魔术就像一块磁铁,人们就像一块铁,总是被吸引过去,尤其是我!

一天,妈妈正在津津有味地看魔术表演,于是,我也被吸引过去了。一个人拿着一副扑克牌,拿起一张给大家看,而他自己却没看到。接着,这个人把这张牌混到扑克牌里,并且刷了一次牌,可是,令人不可思议的是他居然一下子找到了这张牌,我很佩服他。后来,我自己也拿了一副扑克牌,给妈妈变魔术,可是,当我去寻找这张牌的时候,这张牌就像一滴水似的,突然蒸发不见了。

这让我感到很奇怪:为什么他能找到这张牌,而我却找不到这张牌。这到底是为什么呢?哦,我知道了,他肯定是先看了这张牌,然后抽出来给我们看,肯定是这样,不然怎么可能会这么快就找到了这张牌呢?

一天,爸爸拿着一个黑袋子,然后问我里面是否有东西?我回答:“没有啊!”不知道怎么回事,爸爸从里面变出了许多零食,我惊讶不已。等爸爸走后,我拿起袋子才发现,原来,里面有两个袋子,只是有一个袋子偏小,我看不出来,才很奇怪。

我后来又去骗了一下妈妈,谁知,她真信了,我想:妈妈真笨!连这都不知道!

魔术,是一种娱乐的方式,魔术,多么令人惊奇!

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篇16:神奇的糖果店

全文共 397 字

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作者:万宇煊

大家好,今天我要带你们去一个神奇的地方——神奇糖果店,现在就跟我出发吧!

看,这里的糖果稀奇古怪,有的像一块大石头,有的像一只手掌,还有的像是长了腿一样的,好像马上就要跑起来了。

当然了,神奇糖果店的神奇之处不仅在于此,吃了这里的糖果,会发生很多神奇的变化。吃了大石头糖就能力大无比,可以举动一个大房子;吃了手掌糖,人就会变得非常大,会比一个巨人还要大;吃了像腿一样的糖果,就能跑得非常快,就连火车都稍逊一筹。

这天,我到神奇糖果店去买了一颗手掌糖和一颗石头糖。刚买完,我就看见一只大灰狼向我跑来,我赶紧拿出一颗手掌糖,吃了它,我竟然变得非常大,狼可被我吓死啦!可我刚吃完糖,就又变回了原形。这时,狼又掉转身体,向我扑来,我又拿出一块石头糖,放在嘴里一嚼,居然能搬动一块大石头,随后,我把大石头高高举起,砸向了大灰狼,吓得大灰狼一溜烟就逃跑了。

这个糖果店可真神奇呀!你们也可以来试一下呀!

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篇17:神奇的探险之旅满分

全文共 474 字

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暑假中的一天,我和探险爱好者叔叔及胆大性子急的表哥约好一起去荒岛探险。我们准备了食物、药品、饮用水、打火机……便乘船出发了。

小岛四周环海,荒无人烟。我和表哥在海边嬉水、追逐、打闹,无比兴奋。不一会儿便口干舌燥,表哥拿起水壶痛饮而下,我接过表哥手中的水壶正准备畅饮一番之时,手一滑,不慎将水壶掉在沙地上,水一涌而出,很快便被沙子吞噬了。表哥看见我们的饮用水被沙子吞噬后,大发雷霆:“你真是笨死了,喝水也能将水壶掉落在沙地上,现在倒好,没饮用水了,怎样生存!”我羞愧地低下头,一声不吭。

叔叔走了过来,对我们说:“好了,你们俩去把背包拿过来,我有办法让你俩喝上水,我俩凝惑不解,但也照做了。只见叔叔从背包里取出小锄头、一个碗、打火机、一个铝制的烧锅,并吩咐我去捡些枯树枝。高叔叔先用锄头挖了个小坑,再把树枝放进去,用打火机点燃,同时表哥也在海边取了些海水倒进烧锅,放在火上蒸,不一会儿便得到了一锅淡水。表哥觉得很神奇,便用手蘸了点水送进嘴中尝了尝说:“这是我喝过最纯净、最甘甜的水了。”

时间如流水一般,天色不早了,愉快的一天结束了,我们坐上了回家的小船。

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篇18:我想让教室更干净作文600字

全文共 746 字

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刚进初中,我发现,教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候,无论老师再怎么催,小纸屑总会像鬼魂一般,在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了,又怎样去让人认真学习呢?

所以,在魏老师和我们的努力下,班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧,因为沈夔一生病不能参加大课间,老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星,还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多,班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上,省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲,告诉我们要注意个人卫生,不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了,每个人都开始注意自己的个人卫生,想让班级少收到一些“罚单”。第二天,当我们参加大课间回来时,发现屏幕上的人数少了很多,变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见,魏老师为了使我们班变得干净整洁,耗了多少心思在这上面啊!

还记得以前刚进这个班的时候,班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生,一但有什么“罚单”来了,也都不当一回事,扫地也不认真扫,草草了事。可是随着时间的推移,老师无数次的谆谆教诲,我们的教室也变得越来越整洁,扫地的同学也精益求精,想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员,以及卫生管理的人员。不单单是地面,连后面的箱子,点心盒,讲台还有柜子,都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬,我们班一举成名。这些,不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里,我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信,在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下,我们班终将成为一个干净整洁的班级。

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篇19:教室里的小精灵作文400字

全文共 407 字

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这节课老师说是娱乐课,这时飞进来了一个金光闪闪的东西,说自己是一个小精灵

小精灵?我们都惊讶地瞪大了眼睛,小精灵我们都只在故事书上见过。看,这个小精灵长得好可爱:一对尖尖的耳朵,一对杏仁一样大的眼睛,一对蝴蝶翅膀,还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说:“能陪我们做游戏吗?”“可以”小精灵说。

我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏,有一位同学在黑板上画了三张脸,都少了一只耳朵,我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红,我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来,结果她把耳朵填到了眼睛哪儿,全班同学哈哈大笑。

第二个同学小明,他把耳朵填到了头下面,我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了,小精灵填好了,我们睁开眼睛,又一次惊讶的张大了嘴巴,因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来,精灵有好多本领,它们有透视眼,这些都是它们的绝活。

这时小精灵对大家说,对不起,我得回去了,下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。

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篇20:神奇的纸环

全文共 474 字

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简静旋

今天,作文班的李老师教我们做了一个有趣的实验——莫斯乌比环。莫斯乌比环是德国的数学家莫斯乌比发明的,之所以叫它神奇的纸环,因为它有很多许多值得探索的地方。

李老师给我们每人发了一个纸环,神秘地笑了笑,说:“同学们,你们先拿出一支笔,再在纸环上一直画,注意不能提笔,画完一圈后看看会发生什么?”同学们听了,纷纷开始做起实验,我一只握着笔,另一只手扶着纸环的边缘,一直往前画。我的笔慢慢地移动,就像一只小蚂蚁艰难地爬上高大的山坡。最后我发现:我只用了一笔,就可以把纸环的正反面都画上线,原来它是没有正反之分的呀!这是莫斯乌比环的第一个神奇之处。

李老师又拿来了一把锋利的剪刀,说:“莫斯乌比环还有很多神奇之处,现在老师沿着线从中间开始剪,猜一猜会怎样?”同学们开心地议论起来。

“会变成两个纸环”

“不对!会断的!”

“不,会变成一个大的纸环!”

李老师快剪完的时候,停了下来,让我们睁大眼睛认真看。“咔嚓!”小小的纸环居然变成了一个更大的纸环,真是难以置信啊!太神奇了!

通过这节课我认识到:许多看似简单的事,其实并不简单,要自己动手尝试才能发现其中的奥秘。

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