神奇的教室作文推荐20篇

星空，是繁夏的使者。儿时听长辈们讲：“星空是生命的主宰，每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起，我对星空产生了极大地兴趣。

小的时候，看过的童话故事里有这样一段话：“小公主为了保护自己心爱的王子，化为星空中最亮的一颗星，守护着王子。”每一颗星代表一个生命，满天繁星，哪一颗才是代表我的星星呢？爷爷听了笑着说：“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是，我就扬起脑袋，数着天上的星星。可是星星那么多，还在不停地闪动着，哪里数的清呢？揉揉早已酸痛的脖子，失望的走进屋里。

渐渐地我长大了，对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈，也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的，在地球上看到的星星，有的明亮，有的黯淡，颜色也各不相同，这是什么原因呢？这是因为这些星球距离地球的距离有近有远，离得近的我们在地球上看到的就会比较大，比较亮；距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章，但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

很早时期就有人发现了这些图案，他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座，不用说也知道就是北斗七星。同时，北斗七星在不同的季节不同的时间，出现在天空的位置也是有变化的，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

在初三这一年，见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学，夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助，在我被难题困住时，我总会推开窗，看着这满天繁星，心情总可以更轻松些，原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理，问题也就容易解决了；当我在学校，被冤枉或是受了委屈时，我常在星空下，把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外；当我在成长的路上，对未来感到迷茫时，我也会仰望星空，让满天的星指引我前进的方向。

在大自然中，有一种神奇叫星空，正是这一种神奇让我着迷。

传说在雅鲁布大峡谷的大森林中，有很多不为人知的秘密，我和我的伙伴一起踏上了探险之旅。

我们刚到达森林外，看起来也没那么可怕。喜鹊在枝头歌唱，小河在林中流淌，绿树在风中摇曳，碧绿的小草在晶莹的露珠下嬉戏，还有粉红色像小孩子面容一样的花朵在风中翩翩起舞。我们都十分疑惑，这么美好的景象，怎么会有那么多的探险家在这儿失踪?

我们稍作休息了一会儿，准备进入森林探险。一进入森林，就一片昏暗，好像有无数只手要将我们拖入深林之中。我们都不禁打了个寒颤，但为了探险，又打起精神往前走。前面就是树、草、藤蔓围成的路了，困难总是要面对的，我们拿出砍刀开路，走了进去。

“哗……”周围吹来了凉风，一股声音始终回荡在耳边，越来越近，那声音好似大树在呼喊，哭泣一般。我们定了定神，准备继续前进。突然，一股风卷着死亡一般的气息吹过来，有一种令人头皮发麻的感觉。地上的干树叶在风中飞扬，风比刚才的更可怕。“好像有东西在附近。”“什么东西?”“不知道，声音小点。”我小心翼翼拿出了砍刀。

忽然，一条蛇窜了出来。“咝——”不一会就到了我们面前。我急忙拿刀来砍，可它却一次又一次地躲过我的攻击。眼看它就要咬上来，一位女孩踩住它的尾巴，它调头要咬，却被我打中了七寸，当场昏了。

我们在这儿找到了许多珍奇的植物、动物，记录了下来，带着记录本返回了。

“啊——有蜜蜂！”

不知谁喊了一声，原本认真听课的学生，顿时骚动起来。我抬头，发现一只足有拇指那么大的肥胖蜜蜂正贴着天花板颤颤巍巍地飞着。正讲课的余老师“啪”地拍了一下讲台，眼里直冒火：“你们都上初中了，又不是小学生，还因为区区一只蜜蜂分神？都把头转过来，谁要是再看一眼就罚写反思！”

这招果然有用，同学们不敢再看蜜蜂，专心上课。这么过了十分钟，下课铃响了，余老师气呼呼走出教室。她这一走，班上同学便解除了“和平协议”，开始全心全意对抗这侵略者。

刚开始，我们打算和解。派一名身手敏捷的同学去打开窗，希望蜜蜂能自己飞出去。可它脑子好像不好使，明明已经飞上了窗台，可就是飞不出去，呆头呆脑撞着另一侧的玻璃，我看着都着急。但周围同学又惧怕它的尾刺，不敢上前帮忙。

这时，坐在一旁观望的丁同学突然跳起来，一个箭步冲到窗台旁，飞快地拉上窗帘。这样，蜜蜂就被困在了窗帘与窗台的中间地带。他又轻轻拉开一点窗帘，朝里边瞟了一眼，再快速拉上，转过头得意地对着围观同学说：“蜜蜂被关在里边了。”仿佛要跟丁同学作对一般，那蜜蜂忽然像变得聪明了，灵巧地从窗帘上方的一点空隙中飞出，悠闲地捧着肚子在教室上空飞着，引起同学们阵阵恐慌，一些胆小的女同学甚至尖叫着跑出教室。蜜蜂得意洋洋，大摇大摆地飞着“8”字，露出胜利者的姿态。

由于事态严重，胆大的丁同学和刘同学组成“攻蜂小分队”，往兜里揣上几根橡皮筋，一人绕到蜜蜂后面，一人正面进攻。拉出一根皮筋套在手指上，拉长、瞄准、放手，橡皮筋便激射出去。一时间，“嗖嗖”的破空声不绝于耳。可那蜜蜂看上去肥胖圆溜，却十分敏捷灵活。左扭一下，躲过一条皮筋，又突然向下俯冲，又躲过一条。这时，刘同学从口袋里一次性掏出两条橡皮筋，套在食指与中指上，向着蜜蜂发射了出去。两条皮筋一左一右，封死了蜜蜂两边的躲闪路径，要击中了！蜜蜂也仿佛被吓傻了，在原地上下微微颤动，让人意想不到的是，橡皮筋却“碰巧”地从蜜蜂两侧轻飘飘地飞过。哇，老丁老刘你们也太水了吧！平时玩射击游戏是一把好手，这真正上场时又菜得不行，你们可是全村的希望啊！周围的男同学捶胸顿足，恨不得自己顶替他们。

“嘿嘿，”丁同学傻笑着对着身后同学挠挠头，转过头去，眼神突然变得十分坚毅，“为了六班！”他拿起桌上的数学书，抡了两圈手臂朝蜜蜂扔了过去，这是电影中主角的最后一击！那本书承载着丁同学热切的希望，像流星般冲向天，纸页划过气流，发出“哗啦哗啦”的声音，张牙舞爪冲向目标。可事实证明，他不是主角，书本在丁同学“高超”的控制下，在偏离目标20厘米的情况下潇洒降落，引起一阵哄堂大笑。丁同学瘫软在了椅子上。蜜蜂好像故意扭了两下屁股，耀武扬威地飞着。

这时，上课铃响了。同学们不甘心地回到座位，开始上课。

不知过了多久，我再抬头时，蜜蜂已经不见了。

我去过三中很多的教室，倘若让我谈谈印象，我觉得九班教室是一个典范，因此谁如果要参观我校的教室，九班教室就不该错过。

在九班教室的各个地方，眼前总是一副生机盎然的图画。为达到这个目的，我们讲究桌椅的布局，讲究花草植物的映衬，讲究前墙后窗的呼应。总之，一切一切都要构成充满生气的布局。

在九班的教室，桌椅摆放整齐，每三列为一大组，分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的走廊，我们在这整齐的桌椅之间分小组配合学习，桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的，也给我们教室增添了浓墨重彩的一笔。

教室里花草长势正旺，一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王，使深褐色的门，变得富有生机。花草摆放几乎不讲究对称，有的一枝独秀地站在窗台上，有的三俩汇聚于门边上。有的四五簇拥在柜顶上，这些绿油油的植物，无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。

教室中最“亮”的一面墙，上面贴挂着一张张作品，是以皇甫同学书法作品为中心，左边门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的标准，有班委的名字与职责，有值日分组的人员，有画板报的人员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图；中间的书法作品，笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息；后半部分是这一次书法比赛的获奖作品，古诗文交相呼应，有一种别样的生机。靠近后门是一大片的奖状，这是我们班集体的荣誉。

参观教室时必然会注意到后面的黑板报，同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生，九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报，一如既往的标新立异。教室极少使用彩绘，墙壁上面是白的，而下面是淡淡的绿色，整体的色调充满盎然生机。

可以说的当然不止以上这些，欢迎您亲自到九班来参观！

早上，王老师在课上带来了一样神秘礼物——跳跳糖，就是吃进嘴里会跳来跳去的糖，顿时，教室里炸开了锅，大家都兴奋极了！

首先我把一颗较大的跳跳糖放到舌头上，跳跳糖在我的嘴里跳着，发出微弱的“啪啪”声，我再把几颗跳跳糖放到舌头上，嘴里传出一阵“噼哩啪啦”的声音，跳跳糖在我的嘴里上蹿下跳，不听使唤。最后我把一大把跳跳糖放入嘴中，跳跳糖发出一阵响亮的“噼哩啪啦”声，嘴巴感觉麻麻的，跳得可欢了，有的同学麻得直蹬脚，还有的同学直接把跳跳糖咽下去，大声地对周边的同学说：“跳跳糖在我的喉咙里跳。”周边的同学听了，都哈哈大笑。

我想：为什么跳跳糖放入嘴中会跳？放学后，我回家查了查资料，原来是这样：由于跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力，才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。

神奇的跳跳糖，快乐的家，我们一起享受舌尖上跳舞的感觉。

今天考试考砸了，妈妈批评了我。我独自一人躲起来，恨不得钻到地缝里，这时墙上有道强烈的光线吸引了我，圆圆的，原来是一扇门。门上刻着许多精美的图案，我心情不好，一脚踹过去，门居然开了。

踹开之后，有一个洞，洞口黑黝黝的，很深，台阶长满墨绿色的青苔。我好奇地走了下去，谁知脚底一滑，我重重地摔了下去。但是我发现一点也不疼！因为草足足有一米多高，齐到了我的眼睛。突然听到“刷刷—刷刷”的声音。我非常害怕，循声走去，原来只是风吹动草发出的声音。过了一会，风越来越大，我被吹得东倒西歪，站也站不稳，天空顿时乌云密布，像一头狮子向我扑来，我心想，这是要下雨吧？

接着，闪电像一把利剑，将天空劈成两半。我耳朵都快被雷声震聋了。

最后，磨盘般大小的雨点撒了下来，我左躲右躲，但还是被雨点儿砸中了，雨点儿特别大，每一滴雨都可以砸的我胳膊和腿淤青，这时我才知道自己变小了！连最寻常的雨也可以砸伤我。

不一会，雨过天晴。我继续向前走，我看见一只蚂蚁受了伤，我连忙跑过去，背起那只蚂蚁带它回家。 “你住在哪儿？”我问它。 “我住在前面的大树下”。那只蚂蚁虚弱地说。过了十多分钟，回到了它家旁边的大树下，有几只蚂蚁走了过来，我问它们，“你们是它的家人吗？”，那两只蚂蚁说：“是的，谢谢你！”，然后，我把那只受伤的蚂蚁放到他们俩的肩上。我看见有一只蚂蚁给了它一些野果和一些水，也给了我一些。

已经是晚上了，蚂蚁们让我住在一个小房间里，刚躺下不一会，我就睡着了。午夜十二点左右，突然，“轰隆”一声巨响，我被惊醒了，飞快向外跑去，看到一个庞然大物。仔细一看，是一只食蚁兽，正伸出长长地舌头，舔食蚂蚁，蚂蚁们慌成一团。我非常生气，于是跳上了它的身体，拉住了它又长又瘦的耳朵。拉得它哇哇大叫，向后退了几步。但它还想吃蚂蚁。我见它还想向前，就又爬上它的鼻子抓它，它疼得流出了眼泪，向我求饶。这才我跳下了它的鼻子，它飞快地逃走了。

这一番打斗，转眼就到了第二天。蚁王向我走来，它眼睛亮晶晶的，身材格外魁梧。我看着很面熟，又一想，“呀！这不是我前天救的蚂蚁吗？”“你说的很对。”蚁王说。 然后，蚁王热情招待了我，还说我功劳大，是它们的大英雄，吃饱喝足后，它们问我从哪里来的？我一五一十的告诉了它们，之后我问蚁王为什么前天不在洞里？蚁王告诉我，是因为前天散步，突然下起了大雨，然后被雨水冲刷到了一个不知名的地方，多亏我救了它，要不然还不知生死呢。

中午，我和蚁王说自己要走了，蚁王安排五个精明干练的蚂蚁护送我回家，不过一会就到了，我和他们道别后，推开那扇圆圆的门，就回到了我熟悉的家。很奇怪，我看见时钟只过去一分钟，而且一回头，墙上的门也不见了！虽然回不去了，但我还是牢牢记住这次经历。

后来，我在上学的路上遇到一队蚂蚁，领头的蚂蚁特别大，它们发现了我，便停下匆匆的脚步，向我鞠了一躬，才离开。

小男孩有一个盒子，他总是爱不释手。于是，他把自己最喜爱的兔子、袋鼠、小猫等小木偶玩具都放在了这个盒子里。

一天夜晚，小男孩像往常一样渐渐地进入了梦乡。突然，一缕明亮的光从盒子里迸发出来。只听见“咚”的一声，那些木偶玩具竟都不见了。

原来，盒子是小木偶们穿越到另一个世界的秘密通道。只要它们进入了那个通道，就会有生命。袋鼠成了这个世界跑得最快的一个，动物们都叫它“飞毛腿”。兔子却不服气，对袋鼠很是忌妒。于是，就和袋鼠宣战了，它们准备进行一场跑步比赛。

比赛开始了，袋鼠心想：这小兔子一直不能和我融洽地相处，我得想个办法。正当它犯愁的时候，兔子不幸被一块石头绊倒了，然后因速度过快，连连被摔，飞了起来，一个不留神就掉进了一口枯井里。

不一会儿，天空乌云密布，一场瓢泼似的大雨就这样来了，袋鼠迷失了方向，一失足，也掉进了枯井里……

“小兔子，你还好吗？怎么满脸水珠，来，我帮你擦擦！”袋鼠边说便边行动起来了。就在那一瞬间，乌云密布的天突然开始变得阳光明媚了。接着，袋鼠又脱下自己的外套，正当它拿给小兔子时，枯井下面的那块地飞了起来，飞到了地面上，然后慢慢变小，当袋鼠和兔子安全后，就渐渐消失了。

“我们上来了！我们上来了！”兔子和小袋鼠不约而同地说到。它们你看看我，我看看你，相视一笑。

后来，这个另一个世界多了很多座巨大的城堡，其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子里也多了一个这样的木偶。

上午最后一节课，正在上《风娃娃》。

突然教室里一阵骚乱，孩子们都不看我了，头抬得跟拨浪鼓似的，于家文跳起来，兴奋地叫着：“蜜蜂！”这一叫瞬间就点燃了气氛，那些家伙们都跟着喊：“啊，蜜蜂！李老师，有蜜蜂！”

我的课马上要结尾了，正急着收工呢，我可管不了那么多，赶紧提高了男高音：“来来来，刚刚我提出的问题有谁来回答？”

第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上，那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。

索性我也就不上课了，大吼一声：“啊！蜜蜂！”

课堂瞬间都是兴奋尖叫声，这是我刺激的吗？

我清了清嗓子，说道：“好吧，这节课就不上了，接下来我要求你们做到两点：第一，给我好好观察这只蜜蜂；第二，也观察观察你身边的同学，他们是什么样的表现，下午我们来一篇小作文，好不好？”

回答我的是蹦跳起来的“好！”字。

下午第一节课，给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事，然后找人上讲台读自己的小作文，都欢快得很呢！

“人有两件宝……”人世间每个人都有一双手，有的人一双灵巧的手、有的人有一双笨拙的手、有的人有一双会说话的手。我就有一双灵巧的手。

我有一双灵巧的手。那是一节作文课。覃老师教我们来做漂亮的蝴蝶结，正好那一天“三八”妇女节。开始做蝴蝶结了，有的同学直叹气，有的男生不会做，也不喜欢，直皱眉头。而我却高兴极了，因为我最爱做的就是蝴蝶结。我迫不及待地冲上讲台，选了两个我最喜欢的彩带，一个粉色，一个紫色，还选了一个小夹子。我学着老师的样子有模有样的，先把贴上双面胶的彩带一分为二对折，然后再用细细的棉线把做好的彩带一圈一圈地缠住。再用同样的方法把另一个漂亮的彩带制作完毕。接着我把两个已经做好的蝴蝶结用棉线把它们紧紧地扎在一起。这时，DIY小达人—颜老师拿出了秘密武器——胶枪。将夹子与漂亮的蝴蝶结粘在一起。这样一个漂亮的蝴蝶结就出现在我的眼前。老师直夸我有一双灵巧的手。

我有一双会说话的手。“十岁成长礼”上，音乐张老师让我们表演手语舞蹈《感恩的心》为了表演这首舞蹈，我天天在家练习呢！我学着领操员的样子，先伸出右手，放在我的胸前，再慢慢地把右手舒展开，这个手势的意思：“我来自偶然”。接着，右手里的大拇指、中指、无名指三个指头夹紧，这个手势的意思是：“像一颗尘土”。我有很多很多的话想对父母说，说三天三夜都说不完。所以我尽情地、自信地、用心地去表演好这个舞蹈，想用手势来表达，我对爸爸妈妈的感恩的情感。

我有一双灵巧的手，我有一双会说话的手，我有一双神奇的手。我长大一定要用这双手为社会做出贡献，用我的手为祖国出一份力。

我是一个小馋猫，每天都胃口大开地吃这吃那，爸爸说我：“总有一天你会吃成一只饕餮，其实我最想吃的是传说中的仙果，我称这种水果为神奇果。以前我连神奇果的面儿都没见过，昨天我却既大饱眼福，又大饱口福——吃了一个神奇果。

昨天不知何时我的书桌上出现了一个自己从未见过的水果，它比我平常见过的苹果大一些，外表红艳艳的，形状像桃子，但比桃子更漂亮，它放着红光，散发着诱人的香甜味。看着它，我觉得折就是我梦寐以求的神奇果。突然有一个声音告诉我：“孩子，吃吧！这是我送给你的，放心吃吧！”这声音是一位神仙发出的，受他的“指示”我拿起神奇果就啃了起来，刚咬一口我就觉得它的皮一点也不硬，果肉入口就化，香甜可口。我大口大口地吃完了它，吃完后忽然想起它原来没有果核，其实我真的想再吃几个这样的水果。

我想着再吃几个神奇果的时候，神奇的现象发生了，我觉得自己浑身舒畅，脑子清爽极了。课本上所有的难题，在我手里都是小菜一碟。更神奇的是，我看到镜子中的自己皮肤变白了，头发变得更黑亮了，瞬间我变成了阳光小美女，差点连我自己都认不出来了。更神奇的事接着又发生了，我竟然会飞了，在空中越飞越高，不一会儿就飞到了月亮上。到了月亮上我见到了高颜值的嫦娥姐姐，她给我讲了月宫里的事，我给她讲了地球上的事……

正在我与嫦娥姐姐热聊时，月球地震了，我没来得及回到地球就被巨大的月桂砸到了，顿时我痛得大叫了起来，这一叫就把妈妈叫醒了。妈妈问我叫什么呢，我揉了揉惺忪的双眼，把自己的梦境讲给了妈妈，妈妈也觉得我做的梦太神奇了。

其实我真的希望自己能吃上一个神奇果，不知世界上或宇宙中有没有这种水果。

晚上，我做了一个梦，梦见我变成了一位著名的设计师，设计了一双神奇的百变鞋。

这双鞋的颜色是蓝色的，外形和普通的鞋子没什么区别，是运动鞋。这双鞋有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按钮。当冬天寒冷的时候，按下红色按钮，就会增加热气，鞋子里面就会很暖和；如果你想去全世界各个地方，不需要坐火车、飞机，按下橙色按钮就会长出一对翅膀，你说出想去的地方，百变鞋就会带你翻山越岭，到达你想去的地方；你想从人山人海的人群中穿过去，按下黄色的按钮，你就会像小鱼一样自由的穿梭其中；如果你想划船，按下绿色的按钮，百变鞋就会变出一条船，想划到哪儿就划到哪儿，；如果夏天很炎热，按下青色的按钮，就会变出一个小风扇，他会自动带来阵阵凉风，你就会觉得很凉快；如果遇到自然灾害，按下紫色按钮，百变鞋就会告诉你逃生的方法，让你成功的逃生。因为我们普通的鞋子有很多的不足之处，所以我发明的百变鞋功能齐全，没有不足之处，每个人都很喜欢。

“叮铃铃、叮铃铃……”闹钟响了，我想：“长大了我一定要设计发明这样的百变鞋！”

一个人年纪越大，想象力越差。今天上午的一节课，老师就给我们“洗”，让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“水”，让我们每人仔细观察一下，然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间，我呆了一下，心想：这东西左看右看，上看下看都是一杯水，老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟，我摇了摇那杯水，只见水面上漾起了层层波纹，依然是晶莹剔透的，没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻，就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时，老师神秘兮兮地说：“同学们，这是我和林老师精心调制的饮料，用了整整一下午的时间。”顿时，班上议论纷纷，各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人，这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水，带着一丝的疑惑，先用舌头轻轻地舔了一下，闭上眼睛，细细地咂了咂，可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口，让水在口腔中转了一圈。这一刻，水在我口中跳跃，它踩着我的味蕾，跳起了拉丁舞，不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味，之后，转换为了苦味，再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷，有的说尝出了甜味，有的说尝出了些许酸味，有的说有点苦……一时间各种答案都有，班上骚动了起来，大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳，眼睛盯着老师，期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说：“这……只……是……”老师故意卖关子，我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子，有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象，是一种极为出色的，真正有魔力的东西，它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象，神奇的水!

在一个夏日的夜晚，我还像往常一样躺在床上准备入睡，或许是因为下午爬山太累，不一会儿我就进入甜甜的梦乡……突然在我面前出现了一道银白色的光，它缓缓地朝前方移动，好像在指引着我不断前进。我紧紧地跟着它走了好久，猛然感觉脚下一空，我的身体像失去重力一样掉了下去。

当我再次睁开眼睛，一道强光让我不由自主地闭上眼睛，我透过指缝看到眼前是白茫茫的一片，我惊呆了……我坠入了通往未来的时空隧道，现在眼前的一切都是未来的世界……我感到震惊、激动、恐惧……我真的无法表达我此刻的心情。

正在我心慌意乱，不知该怎么办的时候，耳边传来了清脆的机械声音，“你是新来的吗?”一个圆头圆脑的机器人朝我挥了挥手臂。我点了点头，问道：“怎么才能找到吃的呢?我好饿呀!”“你跟我来吧!”于是我跟着这个圆脑袋一路小跑，都来不及看街景就来到一个地下隧道，这里面宽敞明亮，各式电器十分齐全，一看就知道高大上，我惊得目瞪口呆。我看到各种大大小小的机器人忙忙碌碌穿梭着!

我的肚子报警了，正当我要跟圆脑袋开口时，它嘟嘟一声，细细的手臂一挥，远处有个小机器人端着托盘过来了。“请您品尝我们新研发出来的节能美味!”我伸头一看，妈呀…托盘上几只机械蚱蜢正冒着烟呢!“2090号新能源美食，一年只要吃一次就能保证一年的身体所需!”我的头有些懵，这可怎么吃啊?“我不吃!这不能吃!我是人类，我吃不了这个……”我捂住嘴巴，趁它们没注意就拼命往出口跑，边跑边喊。

突然我猛的一睁眼，坐了起来，摸着自己的满头大汗，真是心有余悸呀!我环顾四周，看着熟悉的房间，才发觉自己是在做梦。幸亏是在做梦，要不然真的就被机器人抓住。

这可真是一场神奇的未来之旅啊!虽然梦境中的未来世界科技发达，生活便捷，但我还是喜欢咱们目前的世界，因为这里有我最爱的家人、朋友，这是任何事物都无法取代的!

照片，寄托着人们的记忆，人们曾经的欢笑。一张张照片，定格了回忆中珍贵的人和事，就像是一杯茶，值得我们用一生去品味。在我们教室的后面，悬挂着几张照片，每每看到它们，就会勾起我们全班同学的回忆……

新的学期开始了，我们班首当其冲担任升旗仪式这一光荣使命，虽然是简单的三个字——升国旗，却展现了每个班级的风采，也映射着班主任的基本素养。三天的准备时间，终于在周五下午做到万事俱备，期待着周一早上的到来。

令人意外的是周一早上北风呼啸，恶劣的天气似乎在向我们发出挑战，脑海中纠结是否照常进行，走入教室，同学们的表现更是出乎我的意外：参加节目的学生竟然在我遗忘告知的情况下都心有灵犀的早早来到教室，一个个神采飞扬，换上了珍藏的新衣和新鞋，闪闪的红领巾在胸前飘扬。那一刻，我不再迟疑，果断的告诉学生做好准备，其它班级也紧随其后聚集在操场，静静的等候升旗仪式的到来。

升旗仪式开始了！同学们激情满怀、心潮澎湃。临时选出的主持人，他们的出色表现令我非常满意：罗卿芸清脆嘹亮的女高音配上鲁梦达浑厚爽朗的男中音，真是天衣无缝，主持词是我一句一句教的，“强将手下无弱兵”，在我标准普通话的引领下，他们的语调、停顿、表情、动作都很到位，三年级竟然达到了熟练脱稿主持，这不得不让很多人啧啧赞叹。

开始出旗了！担任护旗手的有鲁棚田、鲁梓澳等同学，伴随着《运动员进行曲》的响起，他们迈着整齐有力的步伐，昂首挺胸，英姿飒爽，颇有军人风范。鲁棚田和鲁梓澳接过国旗，准备着这庄严而又神圣一刻的到来——升国旗。

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！鲜艳的五星红旗飘然展开，鲁棚田和鲁梓澳配合默契，风力太大，几次把国旗吹离旗杆，左右乱晃，他们很吃力的拉着，同学们注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪，国旗升上了旗杆顶端，风也暂时停止了，国旗在两名同学红色新衣的映衬下，更显得熠熠生辉。

众人期待的手语舞曲——中国少年先锋队队歌开始了！36名同学早已排成方阵热切的期待着各自闪亮登场，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师，团结同学，热爱劳动。他们聪明机灵，在学习手语时极其用心，整套动作一节课全部学会，为了让同学们的动作在短时间内能达到高度一致，我采用“逐字教学法”和形象记忆教学，果然很凑效，第三遍的时候同学们已经能边唱边表演了。其实边唱边演难度很高，本不娴熟的动作，再动用口这一器官时，很多同学协调不好，一开口唱，就忘记动作了，歌词也是刚背过来的，他们的大脑要一边想着歌词，一边想着动作，实属不易。“功夫不负有心人”，看着同学们在表演时那整齐一致的动作，优美的手势，洪亮的歌声在操场上空回荡，抑制不住的欣慰在我心底荡漾。

风依旧刮的那么大，那么猛，却丝毫没有刮走同学们的热情，台下的观众一改往日的骚动，鸭默雀静，完全忽视了风的存在。

升旗仪式结束了，同学们仰视着高高飘扬的五星红旗，依依不舍的离开了操场。

看着那一张张的笑脸，它们好像一片片贝壳，载着我点点美好的记忆，陪伴着我的教学生涯，弥足珍贵。（公众号：冯老师为你读书）

盼星星盼月亮，终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具，叫非牛顿流体，这种东西，同学告诉我如何制作，只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时，奶奶带我到小超市买了书，生活用品。我问小超市的老板：“这里有玉米淀粉吗？”老板回答：“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉，我高高兴兴地把它带回了家，在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样？

一到家我就做起了实验，妹妹当我的助手，隔壁小弟弟在一旁“观战”，我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里，在往里加上一点水，（提示：水要适量，不能太多，不然很稀，也不能太少，太干会合不到一起），我们再用筷子搅拌均匀，这可真硬啊，这搅拌都费了九牛二虎之力，筷子都断成了两半，妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后，我们三人一起玩了，非牛顿流体，用力打它硬的和石头似的，轻轻地放下去，却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢？于是我上网查找资料，原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度，这种遇强则强的物质，是在流体上的剪切力发生改变时，导致了流体间的微观结构上发生改变，流体粒子发生了变形，这就是非牛顿流体的原理。

啊，这次实验还真有趣！

普普通通的纸圈，在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的作文课，钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇。

一上课，钟老师先给我们裁出了一条条长纸条，在大家的面前将纸条的一头拧转180°，再将一头一尾用双面胶粘上，做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈，在纸圈肚子中剪开一小刀，再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时，老师截然而止，问同学们：“剪断最后一剪，结果会怎样呢？”真是“一石激起千层浪”，老师这一问，马上让同学们浮想联翩，有的认为是两个分开的纸圈，有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试，一个个不由自主地站起身，高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪，我有点害怕出什么差错，担心剪出一个“四不像”，握着剪刀的手有点发抖，心跳急速加快。

终于，最后一剪随着一声“咔嚓——”，悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝，咦，怎么变成了一个大纸圈？

正当我们百思不得其解时，钟老师给我们娓娓道来：“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈！”我们听了老师的讲解，明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带，也沾上了神圈的名字，原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣，给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙，打开了我们追寻科学之门的一扇窗。

早就听闻长白山天池美不胜收，去年我叫上妹妹一起去一探究竟。

坐车到了长白山脚下，风景果然名不虚传。漫山遍野的树，像绵延不绝的画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。雪白雪白的“瀑布”往下流，一股股冷气向我扑来，此时我不禁说道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们在当地请了一位经验丰富的向导带着我们一起前往神圣的长白山。

我迫不及待地爬上了山顶，站在天地旁边，天池蔚蓝蔚蓝的，像一块无边无际的蓝色大水晶，在上面还有雪，据说这里出现过许多次水怪，它为天池增添了许多神秘。

随着时间的流逝，天色也不早了，我们匆忙地下山，半路上我提议去树林下找几个松果当做礼物带给爸爸妈妈，不知不觉我们就来到了密林深处。突然，一只野猪闯入我们的视野，把妹妹给吸引住了。妹妹以为是家猪，上前一坐，这下野猪可急眼了，去追妹妹，妹妹满脸恐慌。就在危机关头，向导脱下背包，拿起红薯往远处一丢，声东击西，野猪看见了美味的红薯，头也不回地朝红薯奔去。野猪终于走了，妹妹和我都吓得满头大汗，面如土色。我们继续往下去，谁知惊魂未定的妹妹一个失足，落下了山涧。她在水里无助地大喊“救命啊!”我和向导在背包中翻找着工具，我边翻边喊“这就拉你上来。”终于，我在背包中找到了登山绳，我向下一扔，妹妹紧紧拽住登上绳，导游和我费了九牛二虎之力才把她拉上来。

这可真是一次惊险的探险啊!

夜，寂静无声，星星困得直眨眼，弯弯的月儿从窗口探进头来，仿佛是催我快快入睡，不知不觉，我便进入了梦乡。

我梦见过了十六年后的自己正在跟亲人告别，然后出发去美国。走着走着，忽然我发现天上出现了一个漩涡，一下子把我卷了进去。不知过了多久，我的眼前出现了一堵厚厚的城墙，城墙上挂着一面旗子，上面写着“形国”。城墙下面还有一支军队在巡逻，我急忙问他们这是哪儿，军队里走出一位将军摸样的人，他说道：“这里是形国，我们正展开十五国大战，有十五个国家，我们是其中之一，应该算是最厉害的一国了。”他一边说一边把我请进他的宫殿，我刚坐下，突然见一个小兵慌慌张张地跑来禀报：“报告将军，险国带着自己军队来打我们了！”将军赶忙说道：“快点派出十万大军去抵挡险国。”说着，将军快步走了出去，我也跟着出去了。只见城墙外面全部都是险国的军队，只听险国大将一声令下，军队便开始攻城了。这时形国的大炮发威了，只听轰隆隆几下，就把险国的营地给炸得稀巴烂。但险国也不甘示弱，再次吹响了冲锋的号角，就这样两国激烈交战，打得难分难解。这时，我灵机一动，趁险国的军队还没发现我的时候，偷偷把一枚炮弹装上坦克，发射了出去，只听见“轰”的一声，居然把险国的城堡给炸掉了，险国的军队只好落荒而逃。我发现自己好厉害呀！于是兴奋得手舞足蹈。

在梦即将醒来的时候，我喊了一句超开心的话：“太棒了，我们打败敌人了！我们胜利啦！”话音刚落，我就惊醒过来，睁眼一看就发现了地上的枕头，我心想：难道是我在梦里把枕头当作炮弹发射出去了吗？哈哈！这个梦真太有趣啦！

一天早上，我在家里的阳台上看到了一个大缸，于是我问外婆：“外婆，这个大缸是怎么回事啊？”“这是我用来种植物用的。”我很疑惑：“种什么东西要用这么大的缸呢？”外婆说：“很快你就知道了”。

下午，我帮着外婆往缸里装满了土，这时的缸看上去沉甸甸的，接着，外婆像变魔术似的，从一个袋子里拿出芦荟苗插在了刚填上的土里面。谜底揭开，呀，原来外婆要种的就是这样东西啊！芦荟苗很长，一般有10厘米以上。给芦荟浇上水后，剩下的就是等待，但是我还是很疑惑，芦荟长的再大，也不至于用缸装吧？

芦荟苗细细、长长的，好像一片片长长的树叶。插在半米高的缸里，显不出高大来，但我对这细长的植物充满了好奇和期待。

芦荟的生长需要充足的阳光，但是接连几天都是阴雨绵绵，没有一点阳光。于是，这几天的芦荟跟雕塑一样一点变化都没有。我有点不耐烦了：“外婆，芦荟到底啥时候才能长大啊？”外婆只是笑笑，让我再耐心等等。外婆对我说，任何事物的生长都有一个过程，不能心急。

外婆还说，芦荟生长在沙漠，需要的水分不多，不需要每天都浇水。阴沉消退，终于，出太阳了，几周过后，芦荟就像一个个矗向高空的利剑，奋力地生长着，我又惊又喜。看一看周围的多肉，依然那么稳稳当当，保持着初来时的模样。外婆还告诉我，芦荟不像其他的植物，花花瓣瓣，枝枝叶叶，钩钩连连，它单纯，简单，认准了一个方向，努力向上伸展。不要因为看起来简单，而小瞧它，它的作用可多了。夏天如果被蚊子咬了，可以折一小段叶子挤出汁液在上面涂一涂，会立刻好很多。芦荟的叶子在处理后，还有美容保健等功能，比如能用来做面膜，或者沐浴露。在清洗干净后，还能成为餐桌上的美食。

听了外婆的讲解，我越来越喜欢这缸芦荟，瞧着它越长越高，似乎要努力挣脱缸的局限，伸向更宽广的地方。

我是一个不听话的孩子，喜欢做一些稀奇古怪的事情，没事做我就想和我的同学去爬山，去感受大自然神奇的一面。

我们带上背包，背包里有各色各样的物品，有创口贴、消毒水、纱布，同时也有生活必需品，如饼干、矿泉水、手电筒、火柴等等。准备好所有得东西，两个不知天高地厚的小男孩就向着大山出发了。

刚刚要进入深山的时候，我们发现并没有路可走，我们就开辟了一条狭窄的小孩路，一路倒刺横生，没有买多久的新衣服又面临报废。进入深山后，发现我们没办法轻松的爬上高山，只能把背包放下，徒手爬上去，在途中我们见到了超级大的蜘蛛，蜘蛛网有簸箕那样大，我们彼此的内心都有点恐慌，但我们互相打气，克服了心理障碍。不好，我同学的鞋底被尖石捅破了，流了好多血，可怕的是我们的背包还在下面，无奈之下我们只能放弃继续往上爬。我搀扶着他慢慢的往下走，每走一步都很艰难，不过他很坚强，没有掉一滴眼泪。

不知道过了多久，我们终于回到家了，也被爸爸妈妈批评了好久，不过他笑着对我说：“下次一定登顶”。

星期六，早上的太阳光像金子一样洒下来，同学们都去新思作文上课。

教室门口有好多人，他们议论纷纷。“谁把门打坏了？”“不知道。”“是小偷吗？”“是有人把门砸坏了吗？”……

这时，铁面无私的班长走了进来，看了看门口的大洞，说道：“是谁把门打坏了！快出来，快出来！不然，我去告诉老师，让老师惩罚他（她）吧！”班上鸦雀无声。

班长问新仔：“是你打破的吗？”“不是。不过我是最晚走的，而且我走的时候还好好的呢！”

东东这时插话了：“可能是小巨人，上次还不是他把窗户打破了吗？”“有可能，但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”

这时，小巨人挤了进来，看了看洞，说：“对不起，是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话，像在人群里炸开了锅似的。

原来呀，是小巨人打篮球时把门打破的呀！

这时，小巨人说：“我来修门好吧！”于是，小巨人找来一把锤子、钉子和木板，马上修好了。他这时又说：“对不起，我再也不会打破门了。”