神奇的教室作文推荐20篇

我想发明一种书包，它能给小学生们减轻压力。

这种书包外表和普通书包没有不同，不过书包里面有一个语音和扫字机器。只要按下语音机器说出你想要什么，这样东西就会出现在书包里，扫字机器的方框里有张白纸，只要一有作业你就在白纸上写“作业”两个字，并把题目放进去，十秒后，题目上的空格里就会有你工整的字迹。

上学时，你只要把书包清好，并对着语音机器说：“缩小！”书包就会变小，同时，装在里面的东西也会随着变小。你就可以把它放在衣裤的口袋里，以后就不用背着沉甸甸的书包来上学了。到了教室后，再对着小书包说：“恢复！”就可以让书包还原了。

在学校里，老师布置了作业后，你就可以操作扫字机器，作业就立刻完成了。从此以后，你的桌上就再也看不到堆积如山的作业了，学习也不会很劳累，回家就可以做自己想做的事了！

虽然这只是想象，但是，我相信我一定做得出来，到时候可要卖100元一个哟！

这天，上课铃一响，江子玡双手向后交叉，手里还有一个罐子。

同学们脑袋里充满了疑问，可江子玡偏偏不说。

艾米丽严肃地“咳！咳！”两声后，江子玡终于把他的奇妙罐子拿了出来，原来里面全部都是白蚁啊！看见白蚁密密麻麻的样子，男生都腿软了，女生们有的都捂住了眼睛，就差哭出了声。

“白蚁体型较小而柔软，白蚁的颜色有白色、淡黄色、赤褐色，还有黑褐色。”江子玡头头是道地说着。

听了江子玡的讲解，大家放松多了。不等江子玡再次发话，同学们就一连串地发问。

“白蚁生长在哪里？”“白蚁吃什么？”“白蚁是害虫吗？”“白蚁会威胁人的生命吗？”大家一连串的疑问，江子玡无法一一回答，也不知道先回答哪个好，他呆呆地站在那里。

沙宣老师看准了时机问同学们：“你们想了解白蚁吗？”“想！”同学们大声喊道，“那我们出发吧！”沙宣老师边说边摇了摇手中的书本。

不一会儿同学们就来到了热带雨林，这里是很多白蚁的生存地。果然，前面不远处就有一个蚁巢。同学们此时无比兴奋，江子玡笑了笑，这可都是他预想之中的事。

白蚁慢慢地从洞口里出来，密密麻麻地站成了一个队。同学们纷纷为他们让出了一条路。

白蚁亲切地向他们打招呼：“同学们，你们好啊！”同学们情不自禁地向小蚂蚁打招呼。

白蚁将它的身世讲给同学们听：“我们虽然和蚂蚁都称蚁，但是我们属于较低级的半变态昆虫，蚂蚁则属于较高级的全变态昆虫。”

听到这里，同学们有一点心酸，十分同情这可怜的白蚁。

白蚁继续说：“人们有时还误会我们是蚂蚁的一种，其实我们和蚂蚁完全不同。中国古时候，把我们都混叫为蚂蚁，到宋代开始才有白蚁之名。”小白蚁说的满脸委屈，几个女生已经开始掉眼泪。

小白蚁又说：“要不你们陪我去找食物吧！”听到白蚁的邀请，大家当然十分乐意，开开心心地跟在白蚁的后面走。

找食物时的白蚁又让人刮目相看，小小的身躯可以抬比自己大几倍的食物，男生们纷纷投来羡慕的眼光，小白蚁也十分骄傲。

大家玩了半天了，也该回去了，大家恋恋不舍地和小白蚁说再见。

上课时总是会有老师，但有时也会没有老师来，至于原因嘛就不知道咯。

有“孙悟空大闹天宫”，自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上，就是“学生大闹天宫”，没有到天宫，那就是“学生大闹教室”。

那一天，上课铃一响，同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来，同学们就越闹越欢：女生有的在和同桌聊天，有的把皮筋取下来，绕有兴致的专心扎头发；男生有的跑下座位到，其它同学座位上去东张西望，一会儿跟他聊天，一会儿跟他说说话；有的脚踩在桌子上，鄙视前方的女生，说：“来打我啊！怕你啊！”而那女生只得说：“你‘飞’得太高了，懒得打你。”还有一些同学，聚在一块儿，说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么；男生到底还是疯了，看，有个男生踩在椅子上，唱着歌：“我在马路边捡到十元钱，把它交到陈老师手里边，陈老师夸我是坏孩子，我说我就是这样坏！”，再看班长在干什么？瞧瞧啊：挥舞着大手掌，嘴里大喊：“耶耶耶耶耶！”纪律委员呢？她不管纪律，和班长一样带头讲话：“童鞋们，嗨起来！”看到这，大家有没有想到副班长呢？就是我啦，我当然是在写作业啦，除了我以外的班干部成员都是在玩耍，我才懒得加入他们呢！

半路上杀出个“程咬金”，使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢？当然是陈老师啦，她一吼：“安静！你们都在干嘛呢，我只不过记错了时间而已，原以为现在不是我的课，你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了，也不想多说啥。

大概最近没有老师不在的课堂了，都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧，老师们都急着给我们复习。不过上课时，老师也不会那么快就进班，大家还是可以抽空说话的，反正班长和纪律委员又不管，只能让同学大闹教室。

快要期末考试了，在此提醒各位童鞋，都要记住自主复习哦，千万不要像我们班童鞋一样，老师不在的时候吵闹，回到家永远都不会看看语文书，数学书，英语书，科学书。

20__年的某一天，我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔，还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己，去沙漠探险。为了这次行程，我们提前准备了许多的东西，有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后，我们三个就坐车赶往目的地。

到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的“海洋”和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇，我们像疯了似地向前跑，到了中午我们觉得十分的疲惫，王叔给我们搭个帐篷，我们在里面休息了一会儿，醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷，便赶紧给我们穿上了防弹衣，自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷，在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗，王叔根本不是的它的对手，他本想抓住蛇的颈部，但是蛇眼神凶狠的望着他，还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸，蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们“别害怕，有我保护你们呢!”

在我们克服了这个问题后，准备向沙漠外走去。可就在这时，突然遇到了沙尘暴，我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下，我们徒步走了好久，发现了一户人家，他给我们提供了几只骆驼，我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间，水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了，想到把骆驼杀了取水，可是王叔说骆驼里地水太脏不可以喝。我便放弃了，他看了地图后说：“再往前一段路就能找到水了”，我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源，每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。

历经了“九九八十一难”，我们终于走出了沙漠。

老师点评：习作开篇不仅交代了人物、地点和装备等，还引出了沙漠奇景之美。故事情节扣人心弦，既营造紧张的气氛又吸引读者的眼球。习作想象合理，情节设置巧妙，“我”的心情也随着故事的发展而变化，算得上是一篇探险佳作。

《西游记》里边说，从前有个万寿山，山里有个五庄观，观里有棵人参果树，3000年一开花，3000年一结果，再过3000年才能成熟，每次只结30个果子。果子的模样就像才出世三天的婴儿，如果你闻一闻果子就能活360岁，吃一个能活47000年。

这是小说中的神奇说法，然而，现实生活中的人参果呢，算不上是珍奇之物，也不能让人长寿，但是它的营养价值非常高，口感也不错。

爸爸买回来了几个人参果，我仔细看了看，黄色的表皮上布满紫色的条纹，像苹果的表皮，但比苹果小得多。我一口咬下，先是一股咖啡般的微苦，第二口咬下去的时候味道就变甜了，再咬第三口时，有一种薄荷的清凉味儿，我纳闷了，这到底是多味果呢，还是人参果呢？爸爸看我的表情很奇怪，就问我怎么了。我说：“这人参果的味道有点奇怪。”爸爸就拿着小刀切了一块放到嘴里，也马上变了表情：“这怎么有点儿桃子味道？”当我继续咬下第四口，它又变甜了，而且还是那种夹杂着薄荷清凉和咖啡微苦后的甜。我慢慢把嫩黄色果肉啃完，发现里面有一个怪玩意儿，那是一个近似于草莓的东西，不过是白色的，上面沾满了籽儿。这又是什么？

带着疑问，我去百度搜索人参果的资料。我终于明白，那个像草莓的白色玩意儿，是人参果的籽。而且，人参果属于茄科，就相当于茄子。我愣了，自己平常讨厌吃茄子的，为什么这个属于茄科的人参果，我却觉得它味道很好呢？它不仅口感独特，还富含维生素c，是抗癌补血的好东西，尤其是硒元素含量出奇高，在水果蔬菜中算是独一份儿。它具有较高的经济价值，能做成罐头、果汁饮料、口服液等等，同时也是一味中药。

人参果虽说不少见，但它的神奇传说、营养价值及经济价值，让我更喜爱它的美味啦！

从前有一位国王，他有十个孩子，在十个孩子中，他最喜欢小的那个女儿平安。因此，她的哥哥姐姐都嫉妒她，时不时偷偷地对她拳打脚踢。所以平安公主非常孤独。

每次国王给平安公主的好东西都是最好的，但是那些东西常常被她的哥哥姐姐抢走了。国王知道了这件事情后，就给了平安公主一个绿色的宝石，对他说：“平安呀平安，你只要对这个宝石说“绿色小屋进”。你就可以进去，如果要出来的话，里面有一个门，你打开就可以走出来了。

平安拿到了宝石之后就立刻说：“绿色小屋进”。她果真来到了绿色的屋子，她发现进去之后可以许愿，但是一天只能许一个愿望。还有一天只能进去一次。但这些都被他的哥哥姐姐知道了，他们也想拿到那个绿色的宝石，一天在平安公主出门之后一个姐姐就进入她的房间，对那个绿色宝石说“绿色小屋进”。可是她怎么也进不去，其他的哥哥姐姐也一样，原来那个绿色的宝石只能让平安公主一个人使用。

有一次她进入了那个绿色的小屋，许了一个愿望：“求哥哥姐姐不要再欺负我了！”从此以后再也没有人欺负她了，她终于过上了幸福美好的生活。

——郭子恒

人这一生遇到很多事情都要用到鞋子，今天我就发明了三双神奇的鞋子。

飞行鞋

这双鞋有一个x的标志，外观是红蓝混合的，后跟有一个按钮，一按下去，下面的两个圆圈就会喷出火来，让你飞上天去遨游，但是要注意，只有10分钟时间，所以要充满电再玩，受伤概不负责。

调温鞋

左右鞋各有一个按钮，左鞋是冬暖，右鞋是夏凉，每到冬天，只穿一件衣服就够了，因为按一下左鞋，身体就会暖和起来；每到夏天，你不用买冰棒，不用开空调，只要按一下右鞋，身体就会变得凉快。可要注意，不要着凉了。

变速鞋

这双鞋可以让自己跑得比豹子还快，可以参加各种比赛都获得第一名，但是要根据自己的身体情况量力而行，可不要跑虚脱了。不过，这双鞋子在欣赏风景的时候，速度会变慢。怎么样？我发明的鞋子牛吧，我还会发明更多的鞋子，敬请期待。

苏涵

放学回家时，我正想写什么发现作文呢？我正苦恼时，在墙上看到了个小家伙——壁虎。

我看着它在墙上爬，心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢？我觉得很有趣，所以我快速写完作业，就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一，他的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多横褶，能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二，是因为足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序长有微小的毛状突起，末端叉状，这些肉眼看不到的钩，可黏附于不规则小平面，让壁虎可以攀爬极平的面，甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能，就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时，他的肌肉剧烈收缩，让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动，这样可以分散天敌的注意力，让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿，就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事，分享给大家。

千变万化的大自然就像是一名魔法师，变出了千奇百怪的风。

春天来了，春风会像一个看不到的闹钟，叫醒在地下沉睡的小草，让它们探出头来。春还像一双温暖的手，把一条条冰冷的小溪解冻，让鱼儿在清澈见底的水中欢快地嬉戏。

夏天来了，风开始换了一个新模样。天空之中散发着的热气让他愤愤不平，心烦气乱。不过，他却带走人们的烦躁，让大家的心慢慢地变平静。

秋天来了，风又变成了一个独一无二的大画家。他把一棵棵粗壮的大树变成了一个个穿着黄衣服戴着黄帽子的姑娘。来到果园，秋风把苹果染成红笑脸，把雪梨变成了黄澄澄。

冬天来了，风像是着凉了一样，把一条条清澈的小溪变成了冰块，让人们一起在厚实的冰上跳舞。有时冬风也会像一根看不见摸不着的针，冷不防扎进人们的肌肤里。

看不见、又摸不着的风，我爱你的千变万化。

凡凡老师每天都会给我们带来惊喜。这天，她故作神秘地走进教室，看我们满是期待地坐直了身子，就从身后拿出两个杯子和一张纸片，慢条斯理地把它们放到桌子上，然后微笑着看着我们。

这是要做什么呀？凡凡老师葫芦里到底卖的是什么药呢？没有一个同学知道答案。

这时，凡凡老师说话了：“同学们，老师今天要给你们做一个实验，请你们看好了哟。”

我们就瞪大了眼睛看着。只见凡凡老师先把其中一个杯子装满水，盖上纸片。然后，小心翼翼地把杯子倒过来。我们都屏住了呼吸，生怕这杯水会全部溅到老师身上。但结果，太出乎意料了，这些水竟然没有漏出来，还是那么稳稳地呆在水杯里。这真是太神奇了！到底是怎么回事呢？

凡凡老师给我们解释道：“这是一个科学实验，杯子里装满了水，就没有空气了，那杯子外面到处都是空气，这些空气都有压力，下面的空间就把纸片托住了，水也就不会流出来。”

啊，原来是这样呀。科学是这么神奇，以后，我一定要学好科学，努力去破解科学领域里的未知密码。

在百草园，同学们都在写作文，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。

终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”

“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”

“这样就没开元。”我伤心地说。

同桌说：“开元有什么了不起的。”

我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：

“他们为什么要吵？”

“我去告老师。”

老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。

“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”

我们俩互相认错，和好了。

文：陈忻睿

哇，我居然如愿变成了一部手机，还是一部高端的智能手机。不满你说，外表非常时尚，功能十分强大。我优越感十足，还很自豪呢！

瞧，我有着纤细的身材，薄薄的四边形，从头到脚都是黑色的，像极了彬彬有礼的绅士。虽然颜色单一，却不失气派，背后一个缺了口的苹果标记是我家族的象征，这是独一无二的。我的大脑成了内存卡，化身成一个巨大的资料库，随时随地获取各种各样的信息，真心诚意地为人们服务。

在你迷失方向或者当你去陌生的地方，我会瞬间变成导航者为你指引方向。当你无聊时，有许多的游戏能给你解闷呢。最重要的是我有神奇的联络系统，不管家人离你多远，我都可以联系到他们，甚至可以通过视频聊天看到家人现在的样子，看到他们的变化。总之，我的神奇功能还有很多很多。

虽然，我很得宠，和主人总是形影不离，可以满足主人的许多需求。但唯独没法提供主人与家人的亲情，希望主人能将陪我的时间多陪陪家人，我知道他们需要你。

天知道，我多么希望时间能在那一刻停止，让我多一会儿，就一会儿，再看看大自然给我的神奇礼物……

我曾经看到这样一句话，“城里是没有黄昏的，街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。”我很喜欢黄昏懒懒的感觉，所以，我常在秋天去乡下的奶奶家，以看望奶奶为由，去看看秋天的黄昏。秋天的田野是辽阔的，是博大的。如果这时恰好是黄昏，那景色真是美极了！远远地望去，黄昏像一位老妇人，她就在远处的河堤上静静的坐着。河堤上还有大片大片枯黄的草，它们在夕阳的映照下那么安详。还好，有“糖果”在河堤的枯草上撒欢儿，不然，我会恍惚地认为眼前的一切都是静止的。果然，秋天的黄昏最是醉人！

突然间，“糖果‘跑到我旁边坐下来，愣愣地看着天空。我好奇地顺着它的目光望去，只见：天空中细小的云整齐地排列着，像一列列鱼鳞一样。我知道这是地震云，以前，我也曾看过。但，眼前这满天的云朵是那么薄，那么透，那么清，就像是被微风吹皱的湖面。最美的不只是云，透过云层的天是那么蓝，那一层层“鱼鳞”的边缘被夕阳染成了橙红色，这让我想起了小时候在公园里看到的金黄色的大鲤鱼。这一刻，我被眼前的美景惊呆了，周围的一切似乎都静止了，我、糖果、甚至是风，我们都生怕打破这一刻的美好，只是愣愣地站着，静静地望着。我多希望，这美景能够永远地印在我的脑海……

我想，就是从收到大自然的这份礼物开始，我开始留心生活中的每一个美好，路边的小野花，落叶的叶脉，小到蒲公英的种子，大到清晨中那繁华的城市……不是有这么一句话吗？生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

明媚的阳光透过玻璃，映照在课桌上，渲染出一小片的光亮。

真是一个美好的中午。

先前教室里很安静。

同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。

但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。

有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：“要不要来一口?”我白了他一眼：“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生……

窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。

大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。

“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”

不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。

什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。

L昕梦

我有一间自己的房间。

那里有门窗、书橱、衣柜和写字台，麻雀虽小，五脏俱全。它陪伴我读书，陪伴我睡觉，也陪伴我成长。

我喜欢我的房间，可是有时候我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一棵可以伸缩的巨型向日葵，绿绿的、直直的茎，拖着金色的花盘。我住在花蕊中，蜜蜂是我的朋友，它们常常把采到的蜂蜜送给我。房间外面是座游乐场，这里有过山车、旋转木马、摩天轮、还有海盗船。住在这里，一年四季你都不会感到寒冷，因为金色的花盘永远朝向太阳。每次朋友们来做客，我都会用新鲜的蜂蜜款待他们。他们累了困了也不用回家，可以直接躺在我家“瓜子床”上。在我家里，你不用担心拥挤，因为我的家可以变长，变宽，变高。

我希望我的房间可以带着我去长途旅行。它的两侧是宽大的翅膀，后面是一个巨大的螺旋桨，下面有圆圆的轮子。它可以水、陆、空三用。当他行驶在陆地上时，会收起翅膀，启动螺旋桨带我游览草原、丘陵和森林。如果我想与鸟儿同行，它就会伸出翅膀、收起轮子，发动螺旋桨，“嗖”的一下，飞上天空带我拜访洁白的云朵，蔚蓝的天空。最神奇的是我的房间可以像潜艇一般。带我深入海底，与鱼儿为伍，探索海洋的奥秘。

这是我想要的房间，如果想实现愿望，不仅要有远大的目标，还需不懈的努力。

作者：朱峻辰

你见过神奇的糖果店吗？没见过就和我一块来看看吧！

这个糖果店装修很一般，但真正的奇特之处可在里面呢！一进去，各色各样的糖果便映入眼帘：有带刺儿的，有三角的，有带翅膀的，有人形的。“咦，这个架子怎么是空的呢？”老板望了一眼说：“哈哈，你摸一下吧！”一摸，果然有东西：“天，居然还有隐身的效果！”“何止隐身啊！带刺糖果吃了能变出一把电击枪来，吃了三角的，就能变出一把大刀来。吃了透明糖，就会隐身。”真好玩，于是我各买了一颗，以备不时之需。

救命啊！一阵惨叫从大楼里传出来，不好，有人有危险，等我赶到之后，发现这儿已经被警察团团围住。原来有一个坏蛋绑架了人质，要求大笔赎金。许多精英队伍都没有任何办法，而我则将一颗隐身糖果含在了嘴里，下一刻，我的身体一块一块的隐身起来，我进入大楼，费了九牛二虎之力才终于找到了绑匪的准确位置，我问绑匪：“这么做有意义吗？”就这样我与绑匪周旋了很久，希望可以让他意识到自己行为的愚蠢，但所有的努力都是徒劳的，无奈之际，我吃下了带刺儿的糖果，变出了一把电击枪，将他电晕，绳之以法。

不好，人质身边有炸弹，待我发现时已为时晚矣，于是我立马吞下三角塘，一把锋利的匕首便出现在我的手上，我割开绳子，将人质成功解救。

怎么样？这样的糖果店你要不要也来转转？

几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？

一个宁静的早上，火红的太阳终于挣开白云姐姐的纠缠，露出了半个笑脸。

草丛边的小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁用捡来的半个鸡蛋壳作为跷跷板的支架，他们玩得可有趣啦！不知怎么回事，每次都是小虫子赢，蝴蝶和小蚂蚁气得哇哇大哭。小虫子安慰他们：“别哭，别哭，我们一起来玩别的吧！”可是，他们还是那么伤心。

过了一会儿，半个鸡蛋壳在他们的装扮下，又成了热气球的坐椅。热气球弟弟带他们去看看地上的风景：葱郁的森林、碧绿的草地、翩翩起舞的蝴蝶……

到了下午，天空乌云密布，他们刚下热气球，“噼里啪啦，噼里啪啦”雨弟弟就过来凑热闹了。雨越下越大，像发怒的狮子般凶：“你们怎么不过来玩啊？是不是我下得不够起劲呀？”他们急忙用鸡蛋壳当作伞来挡雨。“哎！”他们叹口气说，“终于逃过了一劫。”

天渐渐地黑了，星星困得眨眼。他们就把鸡蛋壳当作小床，偎依在一起。月亮召唤他们该睡觉了，树叶阿姨给他们盖上一条棉被，在耳边轻轻地叮咛：“千万别着凉！”

瞧！“呼噜噜，呼噜噜……”他们睡得可香啦！

大自然中有很多美丽的景物：有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.

今天，我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下，蜿蜒的楼梯像一条巨龙，搭在山上。来到山顶，第一眼看到的就是骆驼雕塑，它像一座搭在马路上的桥，两边的树像一位位战士守护着它，每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了，那是我最喜欢的地方，因为那里可以玩到没有玩过的东西。

漂移车是我最喜欢玩的，因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上，我们看到了一辆小火车，那是一辆拉游客的车，我也想坐一坐。可是，妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时，我心里非常难过，因为每次我想干什么，妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。

在回家的路上，有一条小路，那里的树木绿的寂静，绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路，感觉马路变成了小溪，那些大大小小的汽车就是溪水，在小溪间流淌着。

这就是营盘山的景，你喜欢吗?

一转眼，到了2048年，教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

椅子说：“我的功能可大了！如杲学生们的坐姿不正确，我就会伸出一双手来扳正坐姿，我可以调节温度，冬天让小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是凉凉的很舒服，让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”

桌子听见了有一点儿不服气，反驳说：“切！没有了我，全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画，我就会伸出一双手，拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫，给他一点惩罚，让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上，我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”

扫把说：“你们都没有我好，虽然小主人每一次打扫完卫生的时候，会把我搁在一边。可是，如果小主人没有了我，就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课，因为有了我，所以教室才可以变得现在这么干净，所以我是最重要的。”

墙壁听见了说：“我不仅可以挡风，而且隔绝外来的声音，不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上，我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼，不会流太多的血。不过，有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。

过了一会，灯亮了，巡逻老师走进来了说：“你们都是好样的！很有用处，大家谁也离不开谁。”

每个小朋友都要走进学校，走进教室。那你们有想过未来的教室是怎样的吗?跟着我的脚步一起去参观参观吧! 哇!真漂亮啊!我站在教室的每一个角落，就像站在仙境里一样。看!那地板都是棉花做的，同学们正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一个同学摔倒在地上，我刚想去扶她，可她却在那软绵绵的地上蹦来蹦去。呵呵!这么好，摔在地上既然一点也不疼，只让你感到舒服。 再来看看神奇的窗户，只要按一下按钮，窗户上就会显示出各式各样的图案：有绿油油的小草，珍珠般的葡萄，开得旺盛的鲜花，飘着白色的雪花……真是应有尽有，使人看了眼花缭乱。 瞧!那黑板刷多好啊!老师只要轻轻一动手，黑板上的粉笔灰就会立马消失的干干净净，还可以把留下的粉笔灰变成一支支没有用过的新粉笔，可以继续使用。 啊!未来的教室多神奇啊!随着科技的发展，人们越来越聪明，我相信不久的将来，一定会有这样的教室!