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神奇的教室作文经典20篇

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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神奇的蛋壳作文400字

全文共 421 字

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一个宁静的早上,火红的太阳终于挣开白云姐姐的纠缠,露出了半个笑脸。

草丛边的小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁用捡来的半个鸡蛋壳作为跷跷板的支架,他们玩得可有趣啦!不知怎么回事,每次都是小虫子赢,蝴蝶和小蚂蚁气得哇哇大哭。小虫子安慰他们:“别哭,别哭,我们一起来玩别的吧!”可是,他们还是那么伤心。

过了一会儿,半个鸡蛋壳在他们的装扮下,又成了热气球的坐椅。热气球弟弟带他们去看看地上的风景:葱郁的森林、碧绿的草地、翩翩起舞的蝴蝶……

到了下午,天空乌云密布,他们刚下热气球,“噼里啪啦,噼里啪啦”雨弟弟就过来凑热闹了。雨越下越大,像发怒的狮子般凶:“你们怎么不过来玩啊?是不是我下得不够起劲呀?”他们急忙用鸡蛋壳当作伞来挡雨。“哎!”他们叹口气说,“终于逃过了一劫。”

天渐渐地黑了,星星困得眨眼。他们就把鸡蛋壳当作小床,偎依在一起。月亮召唤他们该睡觉了,树叶阿姨给他们盖上一条棉被,在耳边轻轻地叮咛:“千万别着凉!”

瞧!“呼噜噜,呼噜噜……”他们睡得可香啦!

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篇1:教室里的掌声

全文共 552 字

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徐元晨

教室里,什么时候会出现掌声?比如有人得奖,会听到掌声;有新同学加入我们班级了,也会听到掌声;或是有人上台演讲,我也会听到热烈的掌声。而在今年的四月份时,我获得了全班同学热烈的掌声。

记得那一次,我非常紧张地坐在我的座位上,牙齿不停地打颤,后背也出了一身汗,眼睛空洞地看着讲台,等着这一节课的上课铃响。果然,不出我所料,三分钟后铃声响了,班主任王老师走进教室,接着说:“这次班队活动轮到哪一个小组讲了?”“是我们组”我们组长响亮地回答。说完就马上催我上台演讲。我缓缓地走上讲台,接着,我打开演讲稿,清了清嗓子,做了几次深呼吸就开始了演讲。我先说了我要演讲的主要内容,在我讲的时候,我发现大家都很认真地听我演讲,我心里的紧张不禁增加许多,生怕我读错一个字,他们就会在下面议论我,甚至笑话我。

接下来的演讲,我都读得很通顺,台下的同学们也听得津津有味。但是,意外发生了,在快结束时,我读错了好几个字,我迅速地对这句话做了调整。然后,我瞟了一眼台下的同学们,发现他们基本没有发现我读错的字,我不禁长出了口气,紧张的心平复了。最后,我还给大家玩了有奖竞猜的游戏,同学们全都积极地举手发言并获得了奖品,大家玩得很开心。当我谢幕的时候,台下传来一阵震耳欲聋的掌声。

这片掌声一直在我的脑海里回响,如雷贯耳绵绵不绝……

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篇2:吵闹的教室日记600字

全文共 597 字

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明媚的阳光透过玻璃,映照在课桌上,渲染出一小片的光亮。

真是一个美好的中午。

先前教室里很安静。

同学们专心致志地做着作业,呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起,英语老师走出了教室。正值中午,窗外的阳光亮的晃人眼,靠窗的同学就拉上了窗帘,整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关,发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上,打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。

但好景不长,角落边传来窸窸窣窣的声音。

有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上,噼里啪啦的,甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛,耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁,头换了个方向,但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃,还笑着问我:“要不要来一口?”我白了他一眼:“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应,边吃东西边和前后桌谈笑风生……

窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音,我不禁陷入了沉思。

大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班,是即将步入高中的学生了,却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序,会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园,我们不仅要学习新的知识,更要学习做人的道理。

“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”

不知何时,英语老师走了进来。霎时,整个班级鸦雀无声,好像鸟儿被卡住了喉咙,知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上,装作已睡着的样子。

什么时候,自习课不再吵闹,才是真正的自律到来了。

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篇3:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 419 字

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在一个夜晚,我在睡觉,我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么,我把门打开一看看到了光,那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡,之后我听到了一句话说:“你好,我是泡泡树,你是什么动物”我对它说:“我不是动物,我是一个人,你是谁呀”我是一棵植物,“你是哪位它很慢的说,”我当时很害怕,我就走向前了,我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类,他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们,也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长,我慢慢的向前走着,我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑,那是快乐草,当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时,它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看,谁知我刚睡醒过来当我醒来之后,我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

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篇4:最新神奇的探险之旅满分

全文共 433 字

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我是一条热带鱼,因为海啸来到了这里,这里非常热,我的生命遭到了威胁,我要想办法回去,在不熟悉的环境里,我必须十分谨慎。我发现庞大的鱼群向我袭来,看来有危险了,果然一条大鱼向我冲过来,我赶紧躲开,可鱼群撞晕了我,我眼前一黑。

醒来时发现自己在一片珊瑚丛里,这里的水温大约20多度,舒适了许多,十分适合生存,可以游回去或者坐渔船,游回去十分危险而且我不识路,于是我决定坐船,但首先必须找到船。等一会儿,没有等到船,正想着要找点吃的,一只水蚯蚓朝我游来,我大口吞下之后精神好多了。惊喜不断,紧接着来了一条渔船,我立即咬住了渔网,上天保佑,是回家的船,一个渔夫把我拉了上来。他欣喜若狂的样子好像在说,一只笨鱼自己送了上门。听说热带鱼很贵,他应该不会把我吃了吧。

天助我也,既然到了家,我必须逃走!我用力拍打鱼缸,渔夫好奇地看着我,打开了鱼缸,我甩动尾巴抽了他一下,从窗户逃走了,终于回到家。我的小伙伴看见我十分吃惊,我们互相用尾巴拍打着对方,表示庆祝。真是一次惊心动魄的旅行呀!

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篇5:神奇的汽车作文500字

全文共 540 字

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一个风和日丽的日子里,我带弟弟妹妹去旅游。

一路上车来车往,还有许多高楼大厦从我们身边擦肩而过,我飞快地开着车上了高速,这时候前面出了一点小事故,堵车了,弟弟妹妹急得大叫起来:“哎呀,不好了,堵车了,这可怎么办呀!”我从容不迫地安慰他们:“别着急,姐姐有办法。”我按了一个按钮,车顶升出了两片机叶,随着两片机叶的转动,汽车慢慢地上升,接着就飞了起来,飞过了堵车的路段,汽车缓缓地落了下来,弟弟妹妹欢呼了起来:“好棒啊!”我继续向前开,一路上,我们看到了好多美丽的风景。

不一会儿,我们来到了草原,我们看到了远处一些小牛小羊,为了不惊动它们,我按了个按钮,汽车变成了草绿色后慢慢地向它们靠近,小牛小羊看到了也不害怕,还以为我们是草堆呢!我们近距离地把它们看了够。

我又飞快地向前开,这时,一条河流挡住了我们的去路。弟弟妹妹又大叫起来:“怎么办?我们过不去了。”我不慌不忙地按了一个按钮,汽车下面就伸出了螺旋桨,汽车像小船一样游过了小河。

我和弟弟妹妹一路开一路玩,天黑了,我们进了汽车,我打开车灯,按了按钮,一个小柜子打开了,里面出现了一个小小的厨房,我们做了好吃的,吃得饱饱的。到了休息的时间了,我又按了一个按钮,汽车的侧面伸出了一张小床,我们爬上床很快就睡着了。

这真是一辆神奇的汽车啊!

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篇6:教室里的争吵作文400字

全文共 388 字

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一天深夜,教室里传来一阵吵闹声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵

扫把说:“我的功劳最大,我天天打扫教室,你们看教室这么干净,不靠我靠谁?”椅子可不高兴了,它争着说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们只能站着上课了,哼!”

扫把红着脸毫不示弱地说:“我的功劳最大,如果不是我一直打扫卫生,同学们哪里有这么好的学习环境?你们都比不过……”扫把的话还没说完,就被桌子抢过了话茬:“应该是我的功劳最大,没有我,同学们上课怎么写字?”

站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口:“伙伴们,其实我们都很重要,在同学们听课、学习时,少了我们中的哪一个,他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务,尽职尽责,我们都是最棒的。”

听完黑板的话,大家伙都沉默了,一会儿它们齐声说:“对!我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此,大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

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篇7:神奇的糖果店

全文共 545 字

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作者:姜英俊

同学们,你们知道神奇糖果店吗?现在就让我带你们去看一看吧!

从远处看,这家糖果店和其他家糖果店没什么区别,但这家的糖果可和其他家的糖果不一样。有的糖果就像是小石子,吃了它可以力大无比;有的糖果是透明的,吃了它可以隐身;还有的糖果像一个火箭,吃了它可以健步如飞;还有的糖果吃后可以预知第二天发生的事情。

这天我买来隐身糖果,吃完之后我发现自己真的隐身了。于是我就在校园里自由自在地溜达,反正也没有人能看到我,我想去哪里就去哪里。不知不觉,我就走到了校长办公室,正好看见校长在电脑上打字,于是我好奇地凑了过去,只见校长在电脑上打出“暑假只放两天假,其余时间补课”的通知,打完后还得意地“嘿嘿”笑着,自言自语道:“哼,放假?休想!全给我补课去!为五星示范校,一定要不惜一切代价,奋斗到底!”听了校长的话,我才明白过来,原来为了评五星示范校,校长居然不让我们放暑假,真是太过分了!

这时,校长突然起身走了出去,好像是上厕所去了。我一看校长走了,立刻把校长打的通知改成了“暑假不补课!”这时,校长也正好回来,看也没看就迫不及待地把通知发给校广播室。只听校园里高音喇叭大声宣布:暑假里不补课,祝大家暑假愉快!顿时校园里一片欢呼声,整个校园都激动得沸腾起来。

这就是神奇的糖果店,你想过来买糖果吃吗?

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篇8:2024神奇的探险之旅六年级

全文共 463 字

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邻居是个探险爱好者。

一天,他拿着一个盒子来找我和妹妹,神秘地笑着,按下了盒子上的按钮强烈的白光射来,顿时一股强大的吸力把我们吸进了盒子。我们来到了公元2100年,机器人世界。

步行街上,人满为患,我们被挤得喘不过气,还不忘看看有哪些商品:小吃有电池蛋糕电池麻辣烫,饰物有一边走一边释放电量的领带一边戴一边充电的发夹等等。我万分惊讶,原来机器人真成了社会的主宰。

刚走出步行街,一个穿警服的机器人揪住了邻居,一手抓着他,一手提起了我和妹妹的领子,我们就被拎在了空中。接下来更糟的是我们被关进了监狱。至于为什么抓我们,监狱里的人一问三不知。

我叹了口气,说道:唉,他们被服侍得太久了,连拿走机器人的电池都

对呀,机器人没电怎么动呢?妹妹叫了起来,但转眼又沉默了。我知道她在想什么:我们要怎么拿走机器人的电池呢?

这时,邻居掏出了三块泡泡糖让我们吹大,然后把我们的身体藏进了泡泡里。他说这样我们就能隐身了,对此我和妹妹万般不信。

事实证明他是对的,他提着钥匙回来帮我们开了锁,手中还拿着一个亮晶晶的东西,像是机器人的零件,上面写着情感芯片四个字

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篇9:教室里的不速之客作文500字

全文共 548 字

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“咦!黑板上的灰糊糊的东西是什么?”

“看,它什么为什么没有尾巴?”

班里炸成了一锅粥。

真糟糕,今天怎么啦?班里人都这么兴奋,原来是来了一只“虎将”啊!

语文老师带来了一只壁虎,前几天刚学了课文《飞檐走壁的“虎将”》,就想亲眼见见壁虎的本领,没想到想什么什么就来,真是心想事成呀!

今天,我终于领悟到了壁虎的真本领了。

“虎将”的速度很快。哼,不要以为我在瞎说,我可是有根有据的。老师把壁虎放在电脑展台上让我们看,壁虎刚放到那里,“嗖”的一下不见了。“啊”,当时我正在发愣呢,等灵醒过来,直接把我吓得跳起来了,有一个同学都被吓得一屁股坐地下了。班里的同学都这么没见过世面吗?哎哟,我的小心脏呀!

这个调皮的壁虎,原来是跑到镜头外了。这速度简直是天下无双啊!老师又把它放到镜头里,老实了一会儿,不一会儿,又跑了。经过二次,三次……老师终于放弃了,唉,这个壁虎真调皮。

老师带来的壁虎没尾巴。四五班的同学发现了壁虎,就追着它不放,壁虎边跑边甩着尾巴,把尾巴甩掉了。壁虎这小把戏,糊弄动物可以,可人类……肯定糊弄不过去。他们不但追尾巴,还去追壁虎,最后捉住拿到语文办公室,语文老师看见了就拿来了。现在知道尾巴在哪了吧?但是我很想问:尾巴断了,会流血吗?这个问题让我百思不得其解。

这个“虎将”真是当之无愧,名副其实的。

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篇10:两本神奇的书

全文共 742 字

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三年级华诗程

你也许觉得把两本分开是一件轻而易举的事,不过今天,我却亲眼见证了两本神奇的书创造的奇迹。

“上课了!”只见朱老师拿出两本语文书。我暗暗地在心里问:语文书?两本?有什么用?朱老师先把两本语文书叠在一起,请一个同学分开,这位同学带着诧异的表情,轻松地把书分开了。“这样把它们分开很容易,对吧?”“对的!”同学们更加好奇了,都把头凑过去,死死地盯着那两本书。接着,朱老师把两本书随意翻几页夹在一起,仍旧请了这位同学来把它们分开。他两手用力一拉,没有拉开。“哎呀!好难弄啊!”看来,有点难度了嘛!他又眯着眼使劲扯,书才被扯开。然后,朱老师把两本书一页一页地插在一起,请了一位身体强壮的同学来再次将它们分开。可是这位同学使尽浑身解数也分不开。这两本书怎么像是被胶水粘在一起了呀?

“我来!我来!”台下的“大力士”嚷着要一显身手。两位“大力士”自信满满地上场了。他们一人抓住一本书脊,咬着嘴唇,皱着眉头,拽着书用力地拔。看看这,都成了“拔书比赛”了!“加油,加油!”台下的“观众”不停地叫喊,台上的“选手”用尽全力,这两本书还是安然无恙。咦,这书难道被朱老师施了魔法?无奈,两位“大力士”只好垂头丧气地下了场。

最后上场的是一位女生,我想:连“大力士”都没办法把书分开,何况是个身材娇小的女生呢?她肯定不行的。谁知她拿住一本书,抖几下,书竟然分开了。真是令人目瞪口呆啊!

到底是怎么回事呢?原来,是摩擦力在搞怪呀!两本书一页一页夹在一起,而且有那么多页合在一起,产生了很大的摩擦力,两本书就不容易分开了。而抖几下书,紧密接触的纸之间会产生间隙,只有小部分纸合在一起,摩擦力就变小了,也容易分开了。

这个“奇迹”使我明白了,生活中处处有学问,只要我们留心观察、善于思考,就会发现更多的科学奥秘。

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篇11:神奇的硬币作文500字

全文共 518 字

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今天上课的时候,张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么,有的同学猜是金币,还有一个同学猜是五颜六色的小石头,还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后,张老师打开盒子,我们齐声说道:“原来是硬币!”

接着,张老师给每个同学发了三枚硬币,分别是一元、一角和五角,并让我们观察硬币。有一个同学说:“一元的硬币圆圆的,最上方有一行像彩虹一样排列的字,上面写着‘中国人民银行’;中间写着一个大大的数字“1”;最下方写着2000四个数字,这是它的出生年份;反面的上方有半圆字母,最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了,满意地点了点头。

然后,张老师让我们听声音猜硬币的面值,一元的硬币摔到地上如雷贯耳,五角和一角摔到地上声若蚊蝇,两种声音形成鲜明的对比,所以我每次都能猜到答案。

你知道吗?硬币可以这样玩,两个硬币抢一个硬币,名字叫做“狮子抢球”;硬币还可以这样玩,你闭上眼睛把硬币抛出去,然后找在哪里,名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”,就是把尺子放在铅笔上,一头放上硬币,另一头用手一拍,只听“嗖”的一声,硬币就飞了起来,飞得可高了呢!

没想到,小小的硬币却给我们带来这么多快乐!

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篇12:小精灵来到我们教室

全文共 523 字

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毛子芊

世界上有人类的世界,同样就有精灵的世界。精灵的世界里住着许多精灵,有水精灵,梦精灵,不过,我最喜欢的还是摇滚精灵。

摇滚精灵长着一双水灵灵的大眼睛,梳着一条乌黑的马尾辫,身穿一件黑色的皮外套,腿上穿着一条黑色皮裤,脚上穿着一双有银刺的鞋子,身高只有30厘米。

一天,我们数学考试时,老师去WC了。就在这时,摇滚精灵踩着一串五颜六色的音符来了。同学们看见她,便七嘴八舌地议论开了,有的说“她长得真漂亮啊!”有的说“简直是天女下凡呀!”她看见我们正在考试,便对我们说:“考试多无聊啊,我们玩吧!”大家听了高兴极了,怎么玩呢?就在大家疑惑的时候,摇滚精灵说:“大家不要着急,看我的!”她手一挥,教室瞬间变成了KTV,只见音箱整整齐齐地从门外走了进来,52个话筒从窗外飞了进来,它们身后还跟着一群乐器呢!我们一会儿高声唱歌,一会儿玩着乐器,一会儿跳舞。我们把试卷扔上了天,忘了疲劳,快乐极了。就在这时,门外有了动静,摇滚精灵以迅雷不及掩耳之势,轻轻一吹,瞬间,KTV又变回了教室,她自己也消失了。数学老师进来了,刚刚发生的事情,她一点也不知道。我们喜忧交加,喜的是,老师不知道刚才发生了什么,忧的是,摇滚精灵走了。

这时,隔壁班上响起了一阵阵的音乐声……

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篇13:神奇的蛋壳

全文共 356 字

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黄钰雯

在一个阳光明媚的早晨,蝴蝶妹妹、青虫弟弟和蚂蚁哥哥在碧绿的草坪上玩耍,他们最喜欢和蛋壳宝宝玩跷跷板,在上面搭一块小木板,一会儿你上,一会儿我下,有趣极了!

过了一会儿,青虫弟弟对蝴蝶姐姐说:“你每天在花草间飞舞,空中的景色一定很漂亮,能带我们去看一看吗?”蝴蝶妹妹和蚂蚁哥哥商量着,便决定把蛋壳宝宝当做热气球的底座,带他一起飞向蓝蓝的天空,穿梭在朵朵白云间,兴奋极了!

到了下午,一阵大风吹过,空中乌云密布,眼看一场大雨即将来临,机灵的蚂蚁哥哥带着蝴蝶妹妹和青虫弟弟躲在蛋壳宝宝里避雨,他们仿佛在欣赏春雨姑娘的歌声,美妙极了!

雨停了,空气中弥漫着泥土的清香。天黑了,月亮婆婆悄悄地爬上了夜空,玩了一天的三个小伙伴们躺在蛋壳宝宝的怀里,披着树叶毯子,进入了甜美的梦乡。夜空中可爱的小星星们眨着眼睛说道:“晚安!”

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篇14:神奇的小手作文600字

全文共 572 字

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从前,有一个可爱的小男孩。无意中,他的手有了神奇的魔法。

一天,小男孩去到外面散步,走着走着看到了一朵已经枯萎的小花。小花笑脸也垂下去了,腰也弯下了,花瓣随风纷纷飘落。于是,这个助人为乐的小男孩用胖乎乎的小手抚摸了枯萎的小花。神奇的事情发生了,没小花的腰直起来了,笑脸露出来了,花瓣也慢慢长出来了。

小男孩非常惊讶地说:“原来我的手这么神奇啊!”

小男孩继续走啊走,来到一个动物园里。他看到了一群工作人员围在那里,心里想:发生什么事了?小男孩胆战心惊地走过去,原来是一只可怜的小鸟被绳子栓住了,而且还折了翅膀。乐于助人的小男孩帮小鸟解开了绳子,然后用神奇的小手轻轻地抚摸着小鸟的翅膀,一小子小鸟的翅膀好了。小鸟“叽叽喳喳”地欢笑着,好像在说:谢谢你!”这一幕,在场的工作人员都震惊了!

第二天,小男孩去到了果园。他把香蕉变得黄橙橙的,把苹果变成了鲜红鲜红的,把瓜西变成了深绿色的。

小男孩回来时,经过了一间屋子,他听见了有人在喊“救命”的声音。小男孩马上冲进了屋子里,看见了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩问:“老奶奶,你怎么了?”

“我肚子好痛”。

于是,乐于帮助别人的小男孩用机灵的小手轻轻地放在老奶奶的肚子上。

结果,不但老奶奶的病好了,而且还变年轻了。老奶奶说:“真感谢遇到你!”

最后,小男孩的这双小手帮助了世界很多人,让这个世界充满了温暖与关爱。

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篇15:教室里的小精灵作文500字

全文共 533 字

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最近我们班来了一个小精灵,“太棒了!热烈欢迎!”我们兴奋极了。

一天,小精灵准备赐给我们每人一个魔法。“你们有什么愿望吗?我来帮你们实现。”哇!太棒了,大家一蹦三尺高。“我想要飞到月球上!”“我要漂亮的公主裙!”……同学们七嘴八舌地说着。我想要是我有一个过目不忘的本领那该有多好啊!还没等我说出来,小精灵感应到了我的想法,她说:“没问题,我可以帮你实现,但是有一个前提……”小精灵还没说完,我就打断了她的话,兴奋地说:“好啊,好啊!”

第二天,我果然自动获得了过目不忘的本领。每天放学回家,我快速地把作业写完后,就尽情玩我最喜欢的游戏,不用再去一遍遍地复习生字生词,也不再听写英语单词,背课文了。

很快期末考试就到了,我根本没进行复习,就信心满满地坐在了课桌旁。当试卷发下来那一刻,我脑海中一片空白,什么都记不起来。我这才发现我过目不忘的本领消失了,我气急败坏地轻声问:“小精灵,这是怎么回事?”小精灵瞬间出现在我面前,她温柔地说:“我的前提你都没听完,这个魔法只有半年的期限,时间一到,运用魔法学到的知识都会消失。我想告诉你,学习没有捷径,只有脚踏实地才是唯一的办法。”我羞愧地低下了头。

从此以后,我脚踏实地,就算没有过目不忘的本领,我也能够将所学的知识深深印在脑海中。

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篇16:神奇的人参果作文600字

全文共 693 字

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《西游记》里边说,从前有个万寿山,山里有个五庄观,观里有棵人参果树,3000年一开花,3000年一结果,再过3000年才能成熟,每次只结30个果子。果子的模样就像才出世三天的婴儿,如果你闻一闻果子就能活360岁,吃一个能活47000年。

这是小说中的神奇说法,然而,现实生活中的人参果呢,算不上是珍奇之物,也不能让人长寿,但是它的营养价值非常高,口感也不错。

爸爸买回来了几个人参果,我仔细看了看,黄色的表皮上布满紫色的条纹,像苹果的表皮,但比苹果小得多。我一口咬下,先是一股咖啡般的微苦,第二口咬下去的时候味道就变甜了,再咬第三口时,有一种薄荷的清凉味儿,我纳闷了,这到底是多味果呢,还是人参果呢?爸爸看我的表情很奇怪,就问我怎么了。我说:“这人参果的味道有点奇怪。”爸爸就拿着小刀切了一块放到嘴里,也马上变了表情:“这怎么有点儿桃子味道?”当我继续咬下第四口,它又变甜了,而且还是那种夹杂着薄荷清凉和咖啡微苦后的甜。我慢慢把嫩黄色果肉啃完,发现里面有一个怪玩意儿,那是一个近似于草莓的东西,不过是白色的,上面沾满了籽儿。这又是什么?

带着疑问,我去百度搜索人参果的资料。我终于明白,那个像草莓的白色玩意儿,是人参果的籽。而且,人参果属于茄科,就相当于茄子。我愣了,自己平常讨厌吃茄子的,为什么这个属于茄科的人参果,我却觉得它味道很好呢?它不仅口感独特,还富含维生素c,是抗癌补血的好东西,尤其是硒元素含量出奇高,在水果蔬菜中算是独一份儿。它具有较高的经济价值,能做成罐头、果汁饮料、口服液等等,同时也是一味中药。

人参果虽说不少见,但它的神奇传说、营养价值及经济价值,让我更喜爱它的美味啦!

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篇17:未来神奇的教室作文600字

全文共 621 字

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未来教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!

来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。

来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。

课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!

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篇18:在教室里走秀作文800字

全文共 790 字

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三年级时,我们的美术老师姓江名登广,我们都亲切地叫他江老师。江老师有趣,脸上总是挂着灿烂的笑容,对每个同学都不打不骂,即使发火了也并不可怕。他上的每节课,教室里都充满了笑声,尤其是那一节课。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了,江老师迈着轻松的步伐走进了教室。站在台上,他兴奋地说了起来:“今天我们来‘走秀’。上节课不是让你们自己动手做了眼镜吗?等会儿你们戴着自己做的眼镜走到讲台桌的位置,摆个poss,然后从另一边回到自己的位置。听懂了吗?”“听懂了!”同学们用最热烈的掌声和最开心的声音来回应江老师。

“走秀”开始了,江老师用主持人的腔调:“童鞋们,向我们走来的是最最美丽的某某某‘童鞋’!”他又一次得到了“童鞋”们的笑声。“他的眼镜外形酷似两只瞪大的眼睛。他为自己的眼镜配上了翠绿色。哇!他活脱脱就是一只青蛙嘛,一只人们喜爱的捕虫能手嘛。”伴随着江老师的解说,第一位“童鞋”从容地走上讲台,做了一个想要跳跃捉虫的动作,笑声再次响起。第一位徐徐下台,第二位紧接而上。江老师继续解说:“这位女‘童鞋’为她的眼镜选择了梦幻的七彩色,右上角点缀着一个七彩棒棒糖,仿佛要把我们带入她的童话世界。”第二位女生轻盈地走上讲台,做了一个很可爱的动作。掌声再次涌动。

第三位,第四位……终于轮到我了。我的眼镜选择了最最简单的黑白两色,边框上设计了五角星图案,锋利的棱角搭配黑白色,炫酷十足。我戴上眼镜健步走上讲台,并做了个要“杀”江老师的动作。江老师立刻回应我,吐了一口“血”,这动作连我也忍不住笑场了,教室里更是笑声一片。“走秀”最后,江老师还让忘了带眼镜的同学走上讲台,用手做了个相机的动作,同学们兴奋地喊着“茄子!”江老师又开玩笑地说:“错了!错了!是‘鞋子’!”我们又忍不住哈哈大笑起来。

伴随着笑声,下课铃响了。这节课就这样过去了,可是,这节课的欢乐却深深地刻在了我的脑海里,永远不会忘记!

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篇19:神奇的色彩国王作文300字

全文共 348 字

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神奇色彩国王有许多许多的颜色大臣,给色彩国王带来五颜六色的奇妙景象。

绿色大臣是一位大画家,把没有颜色的草地,铺上那绿油油的地毯,国王躺在那又绿又一望无际的绿地毯上,觉得非常温馨,它给那高大的树披上了绿色的大衣,国王感到一切都生机勃勃的。

橙色大臣是一位运动教练,它跑到橙子树下,它热情地亲了橙子,送给它一件橙色大衣,橙子毫不犹豫就收下了,并把这件大衣穿上了。橙子就变成橙色的了。

粉色是一位舞蹈家,它一听见美妙而快乐的音乐,就不由自主地跳了起来,它知道了以后就飞奔到朋友家,婚礼开始了。它的朋友让它跳一支舞,音乐一响起,它就跳起优雅的舞蹈,在它表演的舞台旁边摆着许多桃花,桃花看见了它热情的舞蹈,就渐渐变成了粉色。

各种颜色大臣,给色彩国王带来了温馨、活力和热情,色彩国王就这样跟着颜色大臣一起玩耍。

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篇20:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 493 字

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侏罗纪是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为了地球的统治者,恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消失,成为地球上生物进化史上的一个谜,这个谜至今无人能解。因为科学家无法解开这个谜题,我偶然穿越到了侏罗纪,化身为考古学家,帮助他们解答这个谜题。

“轰隆隆”暴风雨来了,我找到一个树洞躲了进去,此时此刻我的心里想着:穿越过来也不给一件衣服穿,这样太容易受伤啦,而且不能观察恐龙。雨停了,我摘了两片芭蕉叶,做了一身衣服,可是我刚想出去,就被一只饥饿的小恐龙给拦住了,我们在那里比力气,突然我一松手,它倒在了地上哇哇的哭了起来,于是我赶紧跑,恐怕再把它的妈妈给招出来了。

九个月过去了,冬天来了,有两只饥饿的食肉恐龙在相互残杀,因为它们没有食物,这时体现出了弱肉强食生存法则。在这一段时间我一直都在写观察记录,突然有一天发生了巨大变化,许多恐龙都死去了,于是我看了看记录,气温在急速下降。地球气候的陡然变化,气温大幅度下降,造成大气含氧量下降,恐龙无法生存,开始走向灭亡。我结束了科考活动,乘坐时光飞船回到现代,写了一本书名叫《穿越侏罗纪》,请大家耐心等待,这本书就要出版了。

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