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1000未来的教室作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单一转眼,到了2048年,教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
椅子说:“我的功能可大了!如杲学生们的坐姿不正确,我就会伸出一双手来扳正坐姿,我可以调节温度,冬天让小朋友坐在上面是暖和的,夏天坐在上面是凉凉的很舒服,让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”
桌子听见了有一点儿不服气,反驳说:“切!没有了我,全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画,我就会伸出一双手,拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫,给他一点惩罚,让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上,我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”
扫把说:“你们都没有我好,虽然小主人每一次打扫完卫生的时候,会把我搁在一边。可是,如果小主人没有了我,就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课,因为有了我,所以教室才可以变得现在这么干净,所以我是最重要的。”
墙壁听见了说:“我不仅可以挡风,而且隔绝外来的声音,不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上,我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼,不会流太多的血。不过,有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。
过了一会,灯亮了,巡逻老师走进来了说:“你们都是好样的!很有用处,大家谁也离不开谁。”
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篇1:神奇的汉字作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单通过了第五单元的学习,我发现汉字有一个个的神奇之处,就比如,汉字可以编成谜语,有文字谜,有画谜,还有动作谜。还可以写书法,作文……
经过学习后,我爱上了猜字谜,于是一下课我就和同学们聚在一起猜字谜。这时,我心里想到老师说的话:“猜字谜有这三种方法,分别是组合法,象形法以及如意会发。”不过一会儿,游戏便开始了。我先说到:“二十四小时。”这时唐旺说:“谜底是旧吗?”我惊讶的说:“是的!”这时的气氛已经沸腾起来了。你说一个,我说一个,都很有趣。如:“多出一半(岁)”“三面有墙一面空,一个小孩坐当中(匹)”“一大字,两张口,下面还有一只狗(哭)”这次的猜字谜让我懂得了许许多多的知识!
每一个汉字都有属于它们自己的历史,当你看见“日”你就能感觉到光。看到“暗”又使人一片漆黑,看到“凶”的时候又令人害怕,看到“乐”就知道那种种喜悦的气氛。汉字是由点、横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,让人觉得既神奇又有趣。
汉字王国这么神奇,学到这里,我忍不住要说:“汉字,我爱你!”
篇2:教室里的蜜蜂作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单一天中午,我们正在拿饭盒,一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫:“啊!蜜蜂!”然后男生们拼命地打,像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们,拼命地逃跑,它想回到刚才进来的那扇门,可是怎么也找不到那扇门了,找到一个像门的地方,就往那边飞,可惜又弄错了,撞到了窗户上,蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。
这时,老师回来了。一看教室里这么乱,问道:“教室怎么这么乱呀?”同学们都指着那只蜜蜂,老师用盒子把那只蜜蜂抓起来,说:“蜜蜂不是害虫,你们打蜜蜂干什么呀?”男生们说:“因为女生怕蜜蜂。”老师说:“蜜蜂不咬人,只有在它生气时,才会咬你。”老师说:“看来是这只蜜蜂饿了,又找不到出去的路,所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的?”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候,我说:“老师,蜜蜂不吃我们的饭菜!”这时同学们才想到,都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开,把蜜蜂放走了。
从那以后,我们再也没有打过蜜蜂。
篇3:神奇的房子作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单小朋友们,你想过未来的房子有多奇妙吗?让我们一起去看看吧!
我未来的房子是这样的:书桌前有一排按钮,分别是:红色、蓝色、黄色等七个按钮。按下红色,桌面会呈现出一顿美味的大餐;蓝色按钮则会自动设置空间模式,让你如走进海洋世界一般,可以在大海里尽情畅游;按下黄色,就将带你走进梦幻般的森林,你会呼吸到清新的空气,浑身都舒爽起来;按下白色,则会出现一个图书馆,我们可以知识的海洋里自由地遨游;当然,按下橙色,你的右手边就会蹦出一个无所不能的机器人,帮助你做许多事情,比如保护你的安全,喂养你的宠物……
这样的房子是不是让你充满期待呢?其实,我的房子还有其他功能!当我拉动一个把手时,就会自动派出M-22猛禽,它不但能帮助我和敌人作战,在闲暇的时候还能用他的机械手帮家人按摩。当我扭动一个转盘,前面就会升出一个无边游泳池,我和我的朋友们可以在里面打水战。
嘘!悄悄告诉你一个秘密哦!在镶嵌着晶莹剔透宝石的地下车库,藏着一辆酷炫的法拉利跑车,它不仅能听懂我的指令,带我去环岛路欣赏美景,还能随时变形。就像是我的一个好朋友,陪伴着我一起成长。除此之外,我还能随时召唤出一架直升飞机,它能带着我和家人去看看外面的世界。
多么神奇的一幢房子!你喜欢这样的房子吗?等我长大,要发明出这种特别的房子,邀请你来我家里做客!
篇4:神奇的小屋
全文共 589 字
+ 加入清单L沛崧
我梦想中的小屋是个神奇的“UFO”。它由特殊材料组成,包含极高的人工智能技术,及你所想,能达成你所有的要求。
它有很多种模式可以切换,它可以变成一个大大的飞盘,上面摆满了饼干和糖果,当我的朋友们来我家做客时,我就会启动“糖果盒”模式,当我喊“开启”时候,它就会端出各色美食,让我和我的小伙伴们尽情享用,水笼头里可以流出果汁和可乐,桌上可以堆满饼干糖果和积木软糖,当我们吃完时候只需喊一句“完毕”,它就会自动把食物残渣收拾妥当,这种模式简直让我和我的朋友们爱不释手。
如果有坏人出现在周围时候,“UFO”就会切换模式变成一件巨大的武器,把我迅速包裹在中间,而我可以用我的脑电波控制这件武器攻击或是防御。
它最厉害的功能就是跟我的意念“合二为一”。当我喊“升维攻击”时候,它会变成机器人,我在它的胸部驾驶舱里驾驶它,这时候我可以用它去打倒入侵我们国家侵略我们的那些敌人。当我喊“降维变形”时候,它又会瞬间变成细胞大小,这时候我可以驾驶它去看看人体结构有多么精密,人体功能有多么强大。
我们现在的人工智能技术已经开始广泛使用,比如,手机里的“siri”就可以直接唤醒来根据我的需要帮助我寻找内容,这样大大节省了查找时间。还有汽车和飞机的“无人驾驶”技术,也是利用“人工智能”来完成的。我相信在不久的将来,人工智能技术也一定能帮助我的UFO房间变成现实,我也一定会尽我最大的努力让它实现!
篇5:我们的教室作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单一眨眼,过了好几十年,世界都在变化,我觉得变化最大的还是我们的教室。
不就未来教室的外形和现在的教室差不多,但现在的教室和未来的教室功能却不一样。
走进校园,来到教室的大门时,有一个摄像头会识别一下那个人的脸,如果是班级同学它就会把门自动打开,并在一个数据名单上打勾,表示你有来;如果不是班级同学,会把那个人拍下来,发给老师,直到老师允许他进来为止。
未来的桌椅非常特别,桌子上有一个平板,上课时(看不清)如果有人在讲话,它便会振动,直到那位同学不讲话为止;课堂上的练习也在平板上完成,作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。
黑板上有两个按钮,一个是绿色的,一个是红色的。老师如果想在黑板上写字,老师可以按第一个按钮,把想写出来的字说出来,老师想把黑板上的字清空,就可以按第二个按钮,然后还可以在黑板上写字。
未来的投影可以保护眼睛,它会加上一种特殊的颜色,同学们就不会近视了。
上课了,如果想玩一下,同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮,就会出现一个楼梯,走下楼梯,同学们就会看见一块空地,同学们就可以在空地里玩耍啦!
放学了,大家都走完了,地板就会升起来,之后再让天花板上的机器人来扫,然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力,就不会没能量了。
只要我们好好学习,我们就可以把自己的想象变成现实!
篇6:教室一角
全文共 267 字
+ 加入清单高晶
世间万物,美景万千,但在我心中最美的却是我们班的卫生角。那是我们班最亮的一道风量线。
我们班的卫生角是整洁面美丽的。
五个拖把平日里最不引人注日,可此时它们优雅整齐的站在那里,如小姑娘一样,有的有着一头乌黑发亮的直发;有的有红色与暗红色相间的卷发;还有的梳着银白色的丸子头淑女的站在那里。
垃圾桶在自己的位置上与水桶并肩而立,水桶中的水清澈见底,旁边的扫把们一个个的昂首挺胸,目视前方,个子有高有矮,纹理各不相同。用来擦拭玻璃的抹布乖巧可爱的蹲坐在窗台上,在阳光的照耀下显得别有趣味。
我们班的卫生角多像我们这个集体,团结奋进,精神饱满。
篇7:神奇的探险之旅小学五年级作文素材
全文共 922 字
+ 加入清单一天,晴空万里,我坐在精致的船舱里,欣赏着海天相连的美景。不一会儿,隔壁活泼可爱的小妹妹小美跑了过来,不停地晃着我的胳膊:“姐姐姐姐,我听我爸爸说,每艘船上都有一些救生船,你带我去看看,好嘛?”“嗯。”我同意了。
很快,我和小美就来到了甲板右侧的救生船附近,就在我们细细观察救生船时,一个小男孩大声叫道:“你们看,大海在上升呢!”我听后定睛一看,不,不是海平面在上升,是船在下沉!与此同时,船开始剧烈颠簸,船上的一切都在东摇西晃。女人们尖叫着,疯狂地寻找着自己的丈夫;孩子们哭喊着,无助地在角落缩成一团……忽然船加快了下沉速度,人们都挤上救生船,导致了好几条救生船因载人过多而不断有人落水。我尽平生之力跳向救生船,却落入了大海!我开始挣扎,我不愿成为大海的掌中玩物!我游,我踢,我蹬,我终于找到了一块木板,在他的庇佑下,向东,向西,向南,向北……顺其自然地漂流。
朦胧中,有一双手抱住了我,我的手不由自主地离开了那块无价的木板,不,不要!我不能离开这块木板,我愤怒地睁开双眼,却看见了救生船上小美和她的爸爸——杨叔叔关切的眼神。
“没事的,姐姐。”小美微笑着说,“我爸爸是经验丰富的探险爱好者,他一定能带我们度过难关!”“好吧!”我心里悬着的大石头终于放了下来。
半个小时后,我们来到了一个小岛,上了岛,杨叔叔开始沉着地分工:“小美,小涵,你们在救生船上找找看,有什么可用的,然后去附近看看,不要走远。我去前方寻找食物和水。”说完,他随手绰起一根木棍,走进了前面的树林。我和小美不一会儿就找到了睡袋、三瓶水、手电筒、打火机和医药箱。虽然没有实物,但这么多物资也足以使我们欣喜若狂。后来,我们又在一条古老的沉船中找到了一把能用的手枪。这时杨叔叔赶了过来,手里还拿着他的战利品——一条半米长,五厘米粗,七寸被打烂了的蛇!当我得知她是我们的午饭时,我禁不住转身干呕,直到闻到烤蛇肉的香味后才回心转意,大吃特吃。
吃饱喝足后,三瓶水已所剩无几。我突发奇想,在地上挖坑,放入空瓶子,用塑料袋封住坑口。半小时后瓶中就有了水。我又多做了几个,很快就收集到了许多淡水。
转眼就到了下午,我们用吃剩的蛇肉当诱饵,捉了些螃蟹大饱口福后,就爬进睡袋睡着了。
明天会发生什么事情呢?
篇8:神奇的大公鸡作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单我有一只大公鸡。
它足足有两层楼那么高。它的羽毛五颜六色。它的鸡冠火红火红的,嘴巴像一个匕首,腿粗壮得像木棍,爪子很锋利。
我发现它的时候它在我的门外,我就想把它变成自己的宠物。我去厨房拿了一把玉米粒,撒在大公鸡的面前。它一见到玉米粒就高兴地不得了,接着它就开始啄玉米粒了。
我赶紧去拿梯子,拿到了后我就轻轻地把梯子靠上去,然后我就跨了上去。它的毛软软的、暖暖的,像坐在沙发上一样。
我可以骑着它去大梅沙、小梅沙、学校等地方。我想去这些地方时就可以抱着它的脖子,拍怕它的屁股,让它冲出阳台飞向天空就可以了。飞出阳台后从上往下看,你就会发现地上的人都像蚂蚁一样,汽车跟玩具车似的。呼呼的风声从我耳边掠过,我忽然听见砰的一声,我和大公鸡一起落地了。
我骑着它上学,一个骑共享单车的人一直惊讶地看着我,结果他撞到了墙上了。有一个老奶奶带着一个孩子,孩子看见了我,口齿不清地对奶奶说:“奶……奶,那有一……一只大公鸡!”还有一个司机目不转睛地看着我,结果他撞车了。警察发现了我,举起枪说:“不许动。”我不忍心让大公鸡死,所以我就猛地一拍它屁股,让它飞走了,然后我自己也跑了。
大公鸡也许飞到了莲花山上了,现在到莲花山爬山还能听到它的叫声。“喔—喔!”
篇9:一场神奇的梦作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单早晨,我醒时,发现自己变成了一个豆大的小人儿。我觉得很奇怪,是我昨天吞下的药丸儿把我变小了吧?
我准备爬下床时,发现平常一伸腿就能触到地面的距离,变成了万丈深渊。爬下了床,跑到餐厅,我费了九牛二虎之力才爬上了高大又陡峭的桌腿,眼前的桌面好宽广啊,一望无垠。我看到了面前一座高耸如云的“面包山”,我刚想上去咬一口,突然一只大手猛然向我伸来,“不好,快跑”!一阵天旋地转,我来到了一条漆黑的隧道。
走出隧道,我看见了许多食物在搅拌,才发现我已经来到了某人的胃里。很多食液正向我飞来。突然,发现了一个小口子,我飞快地爬了进去,感觉自己又变小了。
“我好像来到小肠里了”。我自言自语地说。小肠里有许多绒毛,我进入了其中一根,里面有许多白细胞正在和细菌战斗。其中一个白细胞正向我飞来。“他应该是把我当成细菌了,我还是先搭个便车溜之大吉吧!”说完我就抓住了一个红细胞。
红细胞飞快地向心脏滑去。这时,我顺着一些血夜从心脏流向了大脑里。忽然,映入眼帘的是一团皱巴巴的灰色的东西,我在大脑的沟沟壑壑里行走了好久,旁边白色的脑细胞挨挨挤挤。
不知怎么回事,我又来到了一片黑森林,里面的树又高又密。每一棵都高大挺拔,还有许多白色的石头。我边走边摸,突然我脚一滑就摔了下去,原来我来到了鼻腔里。只听见了“啊嚏”一声,一股强大的气流把我弹了出去。
篇10:神奇的教室
全文共 506 字
+ 加入清单郭宏熤
进入2030年,人类迎又来了新的科技时代,如:变形的筷子,会飞的车,会走的电视。今天我给大家介绍一部新产品——神奇的教室。
它十分帅气,功能也十分齐全,它是由UHO公司出产的,窗玻璃是科学家新发明的,她会随着自然的变化,调节室内温度。如果外面很冷,玻璃就会产生热量,教室温暖如春。如果外面很热,它就会自动降温,教室凉爽如秋。它的门用黑曜石和钢化玻璃融合而成的,比金刚石还硬,门上有一个微型摄像机,如果你回来时,那个微型摄像机,会扫描你的瞳孔,确认后,门会自动打开。它的辨别能力很强,能看出好坏人,如果是陌生的好人,它就会提醒说,“请您电话联系您要找的人。”如果是贼人,它就会说,“再不走我要报警了。”你说神奇不?
室内有有一个你看不见的喇叭,如果你无聊时,他会和你讲话,给你讲开心的故事,逗你发笑;你心里难过时,它会伸出一只手来,像母亲一样抚摸着你的头,安慰你;你开心时,他会和你一起开心,你学习时,它就安安静静,你遇到难题时,它会提示你!你说神奇不?
除了这一外,它还可以变形,变成一架飞机,这个飞机可不是一般的飞机,它可以带着你到室外去上课,如草原、大海、高山等地方。你说神奇不?
这就是我想象中的神奇的教室!
篇11:神奇的啄木鸟
全文共 263 字
+ 加入清单小作者:陈铱苧
很久很久以前,有一位国王,他有两个王子。有一天,国王得了一种怪病。可是,这种怪病唯一的药是一种神奇的玫瑰花才能治好,这种玫瑰花是由七种颜色组成的。为了给国王治病,两个王子出发去很远的地方采药。
一天,兄弟两个人到山上采药,来到小溪边,遇见一只受伤的啄木鸟,善良的兄弟俩把他们仅有的食物喂给了受伤的啄木鸟,啄木鸟吃饱后,就从嘴里吐出了一片玫瑰花。兄弟俩开心极了。这就是他们想要的玫瑰花。他们抱着啄木鸟急冲冲地赶回家,要把这个好消息告诉国王。国王吃了神奇的啄木鸟吐出来的玫瑰花,病全都好了。
从此,他们过上了幸福的生活。
篇12:神奇的蛋壳
全文共 440 字
+ 加入清单钱逸涵
一天早上,碧空如洗,万里无云,是个好天气。小蚂蚁早早地起来去找吃的。走着走着突然,半个洁白的蛋壳出现在柔软的草地上。
小蚂蚁兴奋地叫起来:“半个蛋壳,可以用来做些什么呢?”小蚂蚁叫来它的好伙伴小蝴蝶和小虫子。小虫子想了想说:“要不我们来做个跷跷板吧!”说干就干!它们找来一块木板,用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。开始玩跷跷板了,一上一下真好玩。它们玩得不亦乐乎!
一会儿,它们觉得玩腻了。小蚂蚁说:“要是能像小鸟一样飞就好了。”小蝴蝶说:“那个简单,要不我们来做个热气球吧!”它们又忙活了起来。它们找来了布和绳子,再把绳子固定在蛋壳上,又把布固定在另一头。做好了,坐在蛋壳里。不一会,风吹来热气球飞了起来,飞过了高山,飞过了田野。
到了下午乌云密布,眼看就要下雨了。三人马上把蛋壳翻了下去。小蚂蚁说:“我比你们力气都大,我把蛋壳搬起,留一条缝透气,不然要闷死的。”它们躲在蛋壳里等雨停下来。
到了晚上,星星月亮出来了,它们又把蛋壳翻过来当摇篮,再盖上一层树叶被子进入了甜美的梦乡。
篇13:吵闹的教室日记600字
全文共 545 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
现在我深深地知道错了,检讨我的错误,检讨我在课间打闹的行为。
第一,是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起,我必须从以往错误当中充分吸取经验教训,花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面,要以充分谨慎的态度面对在校生活,最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二,针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好,必须度煎熬”!从今日开始,我要对彻底端正学习态度,摒弃以前慵懒作风,刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法,培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累,尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。
第三,我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后,在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题,想出解决方案,全面地总结学习。
最后,我必将深刻吸取教训,培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠,从思想高度上觉醒自我,认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且,以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来,我接连犯错。我愧对于老师,也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后,今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误,请老师不要放弃我,请同学们监督我!
篇14:神奇的蛋壳
全文共 286 字
+ 加入清单刘昭阳
在一个阳光明媚的夏天,毛毛虫和小蚂蚁,还有小蝴蝶在一起玩,突然一个蛋壳出现在它们眼前,小蝴蝶说:“这个蛋壳以后就属于我们了。”它们有了蛋壳,它们一起玩跷跷板,小蝴蝶在中间当裁判,玩得不亦乐乎。
它们又用蛋壳做了一个热气球,小蚂蚁和毛毛虫从来都没有飞上过天空,这一次蛋壳帮它们实现了愿望,带它们在天空中飞翔,有种在梦境中的感觉。
下雨天里,小伙伴们无处躲藏,这个蛋壳为它们遮风挡雨,它们觉得自己很幸运。
风雨过后,一个宁静的夜晚,月儿弯弯,天空中的许许多多的小星星眨着眼睛,小蚂蚁,毛毛虫和小蝴蝶悠然地躺在蛋壳中进入了甜美的梦乡。
这个蛋壳的用处可真多呀!真是一个神奇的蛋壳。
篇15:当老师不在教室的时候
全文共 384 字
+ 加入清单王若绮
我们的“对手”是焦点国!就在世界法官大人Coco老师不在时,焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了,焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击,一开始只有一只纸飞机,我们这些“士兵”并没有在意,可是过了一会儿后,成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”,我们赶走了这群不速之客,不过为了王位,焦点国王一点儿也不死了这条心思,他亲自出马了!他说了不少笑话,许多战友牺牲了,刘星雨女王本来想让焦点国王停下来,可是因为刘星雨女王太温和了,焦点国王一点儿也不怕她,还越说越大声!
眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了,我们这些士兵也不能让他安静,如果他抢了王位就糟了!看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时,我们越来越不安了!但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹,名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。
三战终于结束了!
篇16:神奇的试验作文700字
全文共 692 字
+ 加入清单大家对科学都不陌生吧!但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗?如果不知道,就请继续往下看。今天,我就来做这有趣的试验,下面就请见证奇迹吧!
晚上,做完作业后,我们闲着没事干,妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水,然后拿出一根筷子和一张纸巾,再拿出黑色记号笔。
实验开始了,我和妈妈争先恐后开始做试验,可是事与愿违,我们俩都失败了。经过反复试验,总结我们失败的原因,最后我觉得是因为纸放太下,导致纸吸水太多,所以才会失败。
我让妈妈再按我说的重新试了一遍,果然,只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动,我高兴地叫了起来,真神奇!颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子,又做了起来。可是我费了九牛二虎之力,它还是在那儿纹丝不动,我气急败坏,有点火冒三丈,想大发雷霆了,自言自语道:“还说见证奇迹呢?现在可好了,就连这么一个简简单单地实验都完成不了,还怎么让别人相信我的话?”
正当我想放弃的时候,在旁边观看已久的妈妈对我说:“要相信自己,不要放弃,要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验,每一次都带着憧憬和希望,就在这时奇迹发生了,只见黑颜色在一点点的往上爬动,我简直不敢相信自己的眼睛,我真的成功了,我欢呼地跳了起来!
现在让我来告诉大家试验的步骤:首先,我们剪一条长条形的纸巾,再用记号笔在纸的下方画一笔,不用画太浓、太厚;然后,将纸条挂在筷子上,再把它放进玻璃杯里,但有一点大家要记住,只要把横线下的部分放进水中,就行了,这就是我的试验过程。但是,如果第一次试验不成功,千万别放弃哦!
通过这件事,让我明白,遇事需冷静,坚持就是胜利,才能事半功倍。
篇17:未来的教室作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单30世纪,科技飞速发展:马路早已不是柏油马路,摇身一变成了透明马路,大街上小巧玲珑的可飞行汽车随处可见,瞧,学校也在“赶时髦”,创造出了全新的一种教室——智能教室。
到达教室门前,只见一个闪着红光的条码机映入眼帘。这是干什么的呢?原来是用来开门的。你要把学生证放在条码机上,而且只有经过登记的学生证才可以进入教室,不然会被拒之门外!
进了教室,一排排透明的课桌椅映入眼帘。咦?这怎么没有抽屉?因为没有书。那怎么上课做作业呢?用电子书呗。那电子书呢?在平板里。但你别想多了,那个平板可是不能玩游戏的。
找到你的位置坐下,你会发现椅子根本动不了,桌子更不用说了。这是因为桌椅里面装了一个固定的芯片,只要你人一坐下,椅子和桌子就会在这里“扎根”。除非迫不得已,不然你休想挪动它一毫米!
如果你想去上厕所,可是厕所太远了,而你已经憋不住了。别担心,只要你按下桌子左边的按钮,就会瞬间到达厕所。
当你回来时,只见电灯全打开了,难道灯之前灭过?对。因为天花板上有个感应系统,只要一有人,灯就会开起来。天花板还会根据天气给人提供最舒适的环境。如果人走了,灯则全部熄灭,没关空的窗自动关闭。
“叮铃铃——-”上课了,老师走进了教室。突然,黑板出现了,上面布满了今天的上课内容。开始讲课了,老师就根据内容给我们讲。这时,有一个班级学生路过教室外,可是我们什么也听不见,只能听见老师的讲课声。原来窗户跟窗帘里安装了一个隔音芯片。只要什么东西在教室外面发出声音,一被窗户感应到,不管声音是大是小,都会被窗户“拒之窗外”。
那如果想看课外书呢?没关系,只要在平板搜索你想看的书的题目,相对应的电子书就会出现在屏幕上。那交作业怎么办?不用担心,你只要在“作业”这一栏目找到昨天的作业并按“提交”按钮就可以了。不过限期只有15小时噢!
教室里所有芯片和系统全设在暗处,你想看也看不见。它们总是在互相配合,给人们提供方便,并创造一个舒适的环境!
篇18:神奇的芦荟作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单一个春天的早晨,小公主可可和她的小狗琳达出去玩。走在途中,可可看到了一朵小花儿,问琳达说:“琳达,你说这朵小花儿漂亮吗?”“当然了”琳达答道。就在这时,这朵小花儿睁开了眼睛,打了一个大大的哈欠,说:“欢迎你们来到了‘植物王国’”。突然,可可和琳达惊呼一声,发现自己变小了,真神奇!只听小花又说:“现在和我一起去去植物王国旅行吧。“呜……”,随着火车的长鸣声,他们的奇妙之旅开启了。
植物王国里到处都是植物,像一座五彩缤纷的大花园,真美丽!走了一会儿,我们看到了一株长相奇特,浑身都是刺的植物。小花对我们解释说:“这种植物叫仙人掌,一般都生活在沙漠地区,我们一起去了解它吧”。说完,她们就进入了仙人掌的内部,她们知道了许多关于仙人掌的知识。
她们继续往前走,来到了一个高大的,有着许多‘触手’一样的植物旁,小花给我们介绍说:“这种植物叫芦荟,它也有许多秘密哦,我们快去探索吧!”她们兴致勃勃的走向了这个植物,废了九牛二虎之力才爬上了芦荟。她们发现芦荟内部的结构真是奇妙,里面有着黏黏的液体!她们看了一个又看一个,真是爱不释手!可难题来了,怎样才能出去呢?小花想了想说:“只能沿着植物往下滑了。”
她们一个个的坐好,飞快往下滑,有可能会碰到刺,必须小心!可怕的是前面有一只大虫子,正在吸取芦荟的精华!“不好,大家快把它赶走!”小花大声叫到。她们跟虫子斗智斗勇,最后,终于虫子被打败了。芦荟姐姐说:“谢谢你们帮助了我!”“不用谢,”可可答道。
最后可可和琳达道别了小花,依依不舍的回家了。
回了家后,可可说:“我们今天最大的收获就是帮助了芦荟姐姐打败了虫子,这种感觉真好,这种快乐真独特!”
篇19:神奇的鸡蛋作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单两个星期不见的作文老师,竟然变成了魔术师。我充满好奇,不知道老师变什么魔术。只见老师一变变出了圆溜溜的鸡蛋,二变变出了一个晶莹剔透的玻璃杯,三变变出了一把长长的勺子,我的心里又更加好奇了。
老师叫一位同学用玻璃杯装好水,并对大家说:“我现在要将鸡蛋放入这杯清水中,会发生什么情况呢?谁能猜一猜?”同学们想了想,有的说会沉下去,有的说会浮上水面。见证奇迹的时刻到了,老师把蛋放进水里,鸡蛋迅速跳入水中,可爱乖巧的鸡蛋在水中呼呼大睡。
同学们看见了,满是疑惑。老师说:“我在装满水的杯子里放一些盐,又会发生什么变化,请同学们猜一猜。”有的同学说可能会浮上来,还有的同学说可能鸡蛋会在水中跳舞。那么,究竟会有什么不一样的现象呢?同学们睁大眼睛,老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋竟然从杯底浮了上来,同学们大吃一惊。
老师在杯子里放了更多的盐,同学们目瞪口呆,只见老师又把鸡蛋放入水中,同学们发现水位高了一点点,鸡蛋也一下子就浮上了水面,好像一个从梦中醒来的宝宝,露出可爱的小脑袋。
鸡蛋为什么会浮在水面呢?原来,在水里加了盐,水的密度增大,浮力也会变大,鸡蛋自然就会上浮,老师真是太厉害了,变的魔术也很神奇呢!今天真是开心极了。