神奇的教室作文(优秀20篇)

今天，我在小区玩，发现了一个蜘蛛网，是建立在墙角和一个宣传栏柱子之间的，上面有一只蜘蛛在爬来爬去，我索性蹲下身观察起来。

蜘蛛的身体是棕黑色的，身体很小，还没有一颗蚕豆大，八条腿细细长长的，这时的小蜘蛛已经织好了网，正躺在网上等待猎物的到来，在微风下，蜘蛛网轻轻摇摆着，小蜘蛛仿佛是在荡秋千。不久，果然有一只蚊子嗡嗡地飞了过来，它似乎是被漂亮的蜘蛛网给迷住了，径直向网冲过去，哎，蚊子被牢牢的粘住了，我突然觉得蚊子好可怜，很想去救它，但却救不了。蜘蛛惊喜的发现了猎物，一步一步靠近小蚊子，突然吐出丝来，用丝把蚊子包裹起来。我顿时产生了一个疑问，为什么蜘蛛的网粘不住自己，而粘得住别的昆虫呢？我带着疑问去网上查资料。

我在网上找到了答案，原来，蜘蛛的肚子里有很多的丝浆，尾部有很小的孔，织网的时候，丝浆就喷出来，丝浆遇到了空气，就变成了细细的丝，它就用这丝结成网，这些丝带有黏性，不管什么飞虫，只要碰到网，谁都逃不掉。而蜘蛛的身上和腿上，会分泌出一层油脂，蜘蛛网上的丝是粘不住油的，所以，蜘蛛可以在网上自由自在地爬，可是一般的虫子没有这层油脂，就会被牢牢的粘住了。

今天，我通过观察和查资料破解了我对蜘蛛网的谜题。

早上，太阳升起来了，草地上暖洋洋的。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了，它们开始了一天的活动。

小青虫突然发现了半个蛋壳，小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒，它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎，小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油！过了一会儿，它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说：“小蝴蝶，你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说：“可以呀，可以呀！但是我一个背两个，我也背不动呀！不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗！”“好呀，好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。

热气球做好了，小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球，一阵大风吹过，热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说：“小蝴蝶，我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道：“你们看，白云在变身呢！”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看，白云一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗，一会儿变成大象……

就这么飘呀飘呀，一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来，它马上告诉大家：“不好了，不好了，大雨要降临了！我们赶快想办法下去吧！”它们刚让热气球降落下来，豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里，庆幸地说：“刚才多亏了小蝴蝶，要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里，一会儿唱唱歌，一会儿聊聊天，一会儿做做游戏，不知不觉雨停了，它们爬出鸡蛋壳，大口大口呼吸着新鲜空气。

哇！雨后的空气真清新啊！小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇，它们爬到蘑菇上，大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了，天黑了下来，它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑，满天的星星都冲它们眨眨眼，跟它们说晚安。于是，它们合力把鸡蛋壳一翻，纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过，树上的一片树叶正好落到了它们的身上，它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。

L知远

我有一间自己的房间。

那间房间有桌子、小床还有衣柜。妈妈会来陪着我一起读书，爸爸也会来跟我玩儿。我的作品和故事都在这里。

我非常喜欢现在的房间，但有时候，我希望我的房间是另一个样子。

我希望我的房间可以折叠。它是用一块块瑜伽砖做成的。因为很轻，所以我们就能带着它去世界各地旅游了。这样，出门就不用花钱住酒店了。

我希望我的房间可以设上饭点，就能在每一次饭点自动做饭。它是用一些自动的机器手臂和一些做饭的材料做成的。这样，我每天就能吃到美味的饭菜了。而且，我们吃完后，它还能自动洗碗呢！

我希望我的房间可以变成游泳池。房间的框架变成游泳池，其它家具都变成了在海边游泳时的装备和家具。这样我们就能在泳池里游泳了。

要想实现我的愿望，首先，我现在要好好学习，提高自己的学习成绩。然后，等到科技发达的时候，我必须努力认真工作，才能实现我的愿望。

唐奕琳

一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。

一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“我的主人是小红，她非常爱干净，我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候，小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人！”“到我了。”

一把椅子说，“我的主人是小刚，他不爱干净，总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里，我可讨厌这个主人了！”

黑板说：“我的主人是老师，我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字，让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画，又不擦干净，我不喜欢这样的小朋友。”

一把椅子说：“我的主人也是小红，她确实是个爱干净的小朋友，但是她的同桌林芳，总喜欢拍打我，有一次她还趁着小红不在，叫上自己的朋友一起来，把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红，小红一定会帮助我，不会让她们欺负我的。”

一只粉笔说：“我跟黑板一样，是供全班用的，但是我觉得同学们都很好，每次用完都会把我放回原位，我很喜欢他们。”

……

我们的数学老师——党老师一直是一个严厉而又恐怖的“魔鬼教师”在我们班里，还真没有非常喜欢当老师的人呢！因为我们有一点小毛病，党老师就会批评我们，比如：我们坐不直，老师就会要我们罚站……所以，我们大家都很怕她，都不想上她的课，可是那件事却改变了我们的看法！

上个星期三，在我们班里发生了一件事，那是上午的第三节课——数学课，我们都在不停地抱怨不想上课什么的，随着大家的抱怨声，“叮铃铃”上课铃响了，数学老师又开始用她那冷冰冰的声音开始上课了！讲到一半时，窗户里突然“杀”出了一队大军——三只马蜂！大家都很害怕，有一些胆小的女生尖叫着，喊着还有的离开了自己座位。男生们正在打马蜂，但是却打在了好多同学的身上，教室里一片狼狈，数学老师呢？马蜂到她面前时，她突然大叫了一声：“啊！”她吓的花容失色，可是她却顾面子强忍着说：“大家别……别……害怕！快快把窗户打开！”

马蜂一见有风就从窗户飞走了，教室里慢慢安静了下来，可是老师还在东张西望，大家都偷偷笑了！

前不久，妈妈买回来几盆多肉。在打理和移植的过程中，几片叶子掉了下来。我随手将它们丢在装有小半盆土的花盆里，便不再理会。与其迥然不同的是，那娇小的，鲜艳的，可爱的肉植，被我们每个人悉心呵护起来。

每天放学回家，第一件头等大事便是冲入阳台，观赏那美妙的盆栽。有时忍不住，还会伸手去抚摸它。为了让它长得更好，我还养成了一个雷打不动的习惯——每天晚上，定会接一杯水，小心地为他们的吸取水分出一份力。全部浇完，有时仍会剩下一些水，全部一股脑地倒在了那个“废弃”“无用”不被所有人看好的小盆子里。

过了几天，我渐渐发现不对劲了——那原本光鲜亮丽的多肉，不知为什么，虽然直挺挺地立在那里，却失去了一种让人精神焕发，把所有烦恼抛在脑后的能力。说得通俗点儿，就是没有“生命力”了。

果然，又过了几天，那多肉开始变得没有生气。一些老叶开始萎缩，颜色也慢慢从绿变黑。不光是失去了视觉上的盛宴，连那美好的触感也消失了——当用手抚摸时，没有了鲜活生命跳动的感觉，更没有原先的柔滑和舒顺，取而代之的则是干巴巴、粗糙不平的感觉。好像在这八九天里，多肉已从盛气凌人的“中年人”，转变为一个“夕阳无限好，却已近黄昏”的“老年人”了。它失去了往日的活力，自然也失去了对我的吸引力。

必然的是，我渐渐对它失去了信心和耐心，不怎么关心它了。偶然的一天里，我不经意间瞟过那只小盆，却不敢相信自己的眼睛——只见原本以为会最先枯萎的多肉叶子，却焕发着生机。在每根，注意是每根叶子的断裂处，都长出了嫩绿的小芽。我轻轻地“哇”了一声，那些叶子居然随“风”摇曳起来，不断散发着盈盈的生命力。我好像找到了些大肉植开始的感觉，只不过，这是迷你版的。可是，它的生命却是那么真实。

抬起头，望向前方，陷入了沉思。这不仅是一种“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的感叹，更是对宇宙中万物生命轮回，来生转世的感叹。我似乎明白了许多，一转身，走出了阳台……

四季的轮回，让大地万物不停的变化。小小的它们引起了我的注意。

周末我跟妈妈一起去公园，沿着公园的小路向前走。路边花坛有各种各样的花朵，有蓝色的，黄色的，还有红色的，美丽极了。树木吐出点点嫩芽，风把树叶吹落下来，叶子翩翩起舞。我看见了，觉得很美，就拾起来带回家，做成美丽的书签或者美丽的树叶标本。

回到家里，我开始整理叶子，我忽然发现它们的形状各不相同，有的是爱心形的，有的是椭圆形的，有的是三角形的。它们的颜色也各不相同，有的是深绿色的，有的是浅绿色的，令人眼花缭乱。我试着找两片一样的叶子，但是怎么也找不到，我想明明都是一颗树上的叶子，为什么同样的颜色，花纹却不一样？一样的花纹，形状却不一样呢？我好奇地问妈妈：“为什么这些叶子都不一样呢？”妈妈笑着说：“因为他们都想拥有自己独特的美。”我疑惑不解又说：“为什么呢？”妈妈笑着说：“有不明白的地方，就一起去找资料吧！”于是我们来到了书房查找资料，终于揭晓答案了：原来每一个物种东西要开“家庭会议”调整遗传，确定最终的生长形状，形状是对树木长期生态和进化历史的反应，所以每一棵树都有自己的叶子形状。我听了恍然大悟，心想大自然可真神奇呀！

德国哲学家布莱尼茨说过：“世界上没有完全相同的两片树叶。”我想人也是一样吧。

森林王国里住着三个最要好的朋友，分别是小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，它们每天都形影不离。

一个阳光明媚的早上，小蚂蚁正在森林里悠闲地散步。走着走着，突然，小蚂蚁看见一个巨大的蛋壳，它连忙喊道：“小虫子、小蝴蝶，你们快过来呀，我发现一个蛋壳！”小虫子和小蝴蝶听了，连忙跑过来一看，小蝴蝶说：“我们用这个蛋壳干什么好呢？”这时，小蚂蚁眼前一亮，说：“我们可以用这个蛋壳来做跷跷板呀！”小虫子说：“好呀！”于是，它们俩开始找材料，小蚂蚁和小虫子找到一根树枝，费了九牛二虎之力才把树枝架在蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们俩小心翼翼地爬上了蛋壳，兴高采烈地玩起了跷跷板，小蝴蝶在一旁一会儿落在这边，一会儿落在那边，当起了裁判。

过了一会儿，起风了，它们也玩累了，便躺在地上休息，这时看见了天上飞翔的小鸟，羡慕极了！小蝴蝶似乎看出了它们的心思，就说：“你们不是想飞吗，那咱们就做个热气球吧！”做热气球需要布和绳子，于是它们又找起了材料，找到材料后，心灵手巧的三个小伙伴三下五除二就做了一个热气球。它们俩坐在气球里，热气球随着风儿飘向了高空，小蝴蝶则在外面飞着。热气球带着它们飞呀飞，它们欣赏了水平如镜的西湖，欣赏了高耸入云的华山，欣赏了雄伟壮观的天安门……它们在热气球上玩得很开心。

谁知到了下午，天气说变就变，三个好朋友正玩得开心。突然，天空乌云密布，紧接着滂沱大雨落了下来。小蚂蚁见了，赶紧咬断了绳子使热气球落了下来，把蛋壳再翻了一个身，鸡蛋壳就成了一把巨大的伞，三个小朋友躲在里面，雨一点也没有淋到它们。

到了晚上，雨停了，三个小朋友经过了一天的旅途也累了，它们把蛋壳翻了个身，再放了一些稻草在里面，然后它们躺在蛋壳里，不一会儿就进入了梦乡。大树爷爷怕它们着凉就抖抖身子，把一片树叶盖在它们身上，大树爷爷看着那三个熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。

林菲

今天早上，我照常背着书包来到了学校，突然广播里传来了汪校长亲切的声音：“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师，同学们要自主学习。”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍，有的同学在说话，有的同学在玩游戏，还有的同学在追逐打闹。第二天，同学们把家里的零食都带来了，我们在班里开了一个美食大会，那叫一个开心啊！教室里要是没有屋顶，同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天，同学们把家里的游戏机都带来了，我们一边儿玩游戏，一边儿吃零食，别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件，今天他被打伤了，明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们，只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活，但是在这些年里，我没学到任何知识。所以我没能考上大学，上完初中，就被迫出来打工。

但由于没有学历，没有公司愿意聘请我们，就算好不容易有个公司愿意聘请我们，最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头，四处游荡，这时我站在街头腹中空虚，迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了，被子被我踢在脚下，肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦！没有老师的日子太可怕了，我一把抓走书包朝学校奔去。

宋锦源四年级

便利店里的冰激凌你吃过吗？肯德基里的冰激凌你吃过吗？超市里的冰激凌你吃过吗？那你吃过自制冰激凌吗？肯定没吃过吧！而且还会冒烟哦！

首先，马老师给我们一杯干冰，酸奶由我们自己准备。拿到干冰，我发现干冰不停的冒烟仿佛像一群群快活的小鸟从一棵树上飞走似的。然后，再倒上酸奶，发现烟越来越大，我想：倒多点成怎么样呢？我越倒越多，发现有无数的泡沫涌上来犹如千万匹白色战马飞奔而来；又像一串串美丽的珍珠，声音咕噜咕噜的，我看了看同桌冯彦韬，哎呀！他倒的酸奶太多啦！那泡沫就像发生了火山爆发似的。还像一群调皮的娃娃迫不及待地出来外面透透气，他的表情十分夸张，眼睛睁得大大的，马老师倒了一些彩色的巧克力豆如同下了彩虹雨，像是给我的冰激凌增添了五颜六色的小花，我闻了一下，味道真香啊！有一股浓浓的蓝草莓味，我品尝了一下仿佛来到了冰雪世界……突然，我又回到了教室里。

我觉得这样子做的冰激凌好神奇啊！

（作者：程康）

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书带我们解开世界的谜题，让我们增长知识。

书多种多样，有历史类，如《三十六计》；有经典类，如四大名著，《稻草人》《朝花夕拾》《呐喊》《巴黎圣母院》《红与黑》《欧也妮·葛朗台》《老人与海》《小王子》《格列佛游记》……

其中，我最爱的是《格列佛游记》，它是乔纳森·斯威夫特的代表作，《格列佛游记》在1726年问世之后，轰动了当时的英国文坛，一周内即被抢购一空。全书共分四个部分，以主人公格列佛的四次航海经历为线索，用充满想象力的生花妙笔，记叙了格列佛在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国惊心动魄的冒险经历和离奇遭遇，令人大开眼界；更通过夸张、比喻、讽刺等手笔对统治阶级的腐败、无能、荒淫、贪婪和自大作了痛快淋漓地鞭挞。

啊，书是多么神奇！

徐子涵

在2050，我已经是一位无人不知无人不晓得的科学家，我发现本来人们幸福安宁的生活被一场战争打破了，因为争夺资源与国家的强弱关系，战争就这样爆发了。许多无辜的老百姓不得不被卷入战争，没有了自己的生活，因此我努力了三个月，发明了一种神奇的乐器。

这种乐器样貌奇特，整体好似一把小提琴，但是有许多木条孔，在上面拉动时，需要堵上一、二十个木条上的孔，堵孔时，只需要轻抚一下孔，它就会自动关闭，而孔就是扩音器，声音最大能让全世界的人都听见，琴身上还刻着一支栩栩如生的和平鸽，还有红、黄、蓝、绿四种颜色的弦。

那么这种乐器是不是只能演奏音乐呢？当然不是的，当拉动红色琴弦时，悠扬的琴声能让战争带给人们财产的损失重新回来；拉动黄色的琴弦，可以使所有的战争武器消失；拉动蓝色的琴弦时，音符所到之处一切被战争残害的人、动物、植物都会复活，继续快乐地生活下去。然而最令人惊叹不已的还是那绿色琴弦，当琴弓接触到那细长的绿色琴弦时，那优美的琴声乘风飘扬到每一个人的脑海里，扫除他们心中的贪念，如果听久了，便可以做一个拥有优秀品质的好人了。

“徐子涵，出来吃饭了！”妈妈突如其来的一声叫喊把我从幻想中拉回到了现实，在走向饭桌的时候，我还在想以后一定要发明出这样的乐器，让我们这个世界永远和平！

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。

下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……

“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。

大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”

这一幕，感到了所有的老师，同学。

我想发明一种书包，它能给小学生们减轻压力。

这种书包外表和普通书包没有不同，不过书包里面有一个语音和扫字机器。只要按下语音机器说出你想要什么，这样东西就会出现在书包里，扫字机器的方框里有张白纸，只要一有作业你就在白纸上写“作业”两个字，并把题目放进去，十秒后，题目上的空格里就会有你工整的字迹。

上学时，你只要把书包清好，并对着语音机器说：“缩小！”书包就会变小，同时，装在里面的东西也会随着变小。你就可以把它放在衣裤的口袋里，以后就不用背着沉甸甸的书包来上学了。到了教室后，再对着小书包说：“恢复！”就可以让书包还原了。

在学校里，老师布置了作业后，你就可以操作扫字机器，作业就立刻完成了。从此以后，你的桌上就再也看不到堆积如山的作业了，学习也不会很劳累，回家就可以做自己想做的事了！

虽然这只是想象，但是，我相信我一定做得出来，到时候可要卖100元一个哟！

我是一个不听话的孩子，喜欢做一些稀奇古怪的事情，没事做我就想和我的同学去爬山，去感受大自然神奇的一面。

我们带上背包，背包里有各色各样的物品，有创口贴、消毒水、纱布，同时也有生活必需品，如饼干、矿泉水、手电筒、火柴等等。准备好所有得东西，两个不知天高地厚的小男孩就向着大山出发了。

刚刚要进入深山的时候，我们发现并没有路可走，我们就开辟了一条狭窄的小孩路，一路倒刺横生，没有买多久的新衣服又面临报废。进入深山后，发现我们没办法轻松的爬上高山，只能把背包放下，徒手爬上去，在途中我们见到了超级大的蜘蛛，蜘蛛网有簸箕那样大，我们彼此的内心都有点恐慌，但我们互相打气，克服了心理障碍。不好，我同学的鞋底被尖石捅破了，流了好多血，可怕的是我们的背包还在下面，无奈之下我们只能放弃继续往上爬。我搀扶着他慢慢的往下走，每走一步都很艰难，不过他很坚强，没有掉一滴眼泪。

不知道过了多久，我们终于回到家了，也被爸爸妈妈批评了好久，不过他笑着对我说：“下次一定登顶”。

小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。

同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见老师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的老师却停下来了，一动不动的，慢慢张开了嘴巴，慢慢说道“这道题昨天讲过了，我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了，像一个人也没有。老师看见一个举手的同学也没有，就决定抽人回答。

这时我心儿怦怦跳，那时天气不冷，而我像被人泼了凉水一样，双脚合起，心里嘀咕：“天灵灵，地灵灵，别抽我。”虽然那道题我会，但因害怕而不敢，这时，老师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现只有我是穿紫色的，迫不得已，我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写，生怕被人笑话。

写好后，同学们送上了热烈的掌声，老师也露出满意的笑容。那一刻我很开心，第一次得到掌声，第一次有独一无二的快乐和自信。

从此，我慢慢变得自信，慢慢变得活泼开朗，慢慢变得积极……

陈豪

我们教室窗台上的花有许多，其中有羽叶甘蓝、文竹、风信子、忘忧草……

我最喜欢的是文竹，一根细细的杆子，枝上长满了细细的绒毛，摸起来像毛绒毯一样。它满身都是翠绿，闻起来有一股青草味，文竹的花语是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其实它不是竹类，但因其叶子轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，故名文竹。希望朋友的友谊、纯洁的心，永恒！文竹适合在15-25℃下生长。

我第二喜欢的是风信子，风信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，组成了芦苇状的花序，一串串一蓬蓬的，有一些叶子沉沉的，垂向地面，叶子长长的，像桃叶，当你凑近花朵的时候，你会闻到一股很浓浓的香味。它下面的球是紫色的，长着一点须，一天天过去，须渐渐长了起来，远看像一条大章鱼，又像老人的白胡须。

窗台上的羽叶甘蓝也是我喜欢的，它全身是紫色的，径上长满了紫色的皱叶，在它的顶端，有一个像小球一样的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其独特的叶色，姿态及观赏期长的优越性，成为冬天重要的盆花和花坛植物。

我们教室窗台上的花可不止这三盆，想看的话，就赶紧来吧！

“它在那儿”，“它在张天宸旁边”……你一定很想知道发生了什么事情吧？这都是因为一个黄色的小东西，扰乱了我们的作文课。

今天，天空乌云密布，灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像穿上了一件灰色的大衣，豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出“吧嗒、吧嗒”的响声。这是一节作文课，当我们正在聚精会神地听陈老师讲写作要求时，突然，耳边传来惊慌失措的尖叫声，我抬头一看：哦，原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。胆小的女生纷纷把自己的外套脱下来，套在自己的头上，生怕被它叮着了，男生们好不容易有了一次展示自己的机会，谁都不甘示弱，纷纷展现自己的骑士精神。首先出战的是“捕蜂健将”——金尚弈，别看他胖乎乎的，其实可厉害啦！据说他之前拍死过好多蜜蜂，可谓是“蜜蜂克星”！可今天不知为什么，这只蜜蜂聪明得出乎他想象（或许他今天发挥失常），一直贴着天花板飞行，这可气坏了金尚弈，他急得直抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转，也想不出什么好办法来，看到他那无能为力的样子，我不由自主的捂嘴偷笑。下一位“抗蜂勇士”江圣杰出场了，他是我们班有名的“机灵鬼”，所以我很看好他，只见他手里拿着两本书，左右开弓，上蹿下跳，活像一只孙猴子，可蜜蜂也不是省油的灯，又使“奸计”，在课桌底下钻来钻去，江圣杰紧随其后，穷追不舍，一不小心，头与桌子来了个“亲密接触”，把我们逗得哈哈大笑……接下来，好几个出战的勇士都无功而返。最后，男生们改变策略，一拥而上，费了九牛二虎之力，终于把蜜蜂赶出了教室。我们这才如释重负，纷纷回到座位上，刚才还乱成一锅粥的教室终于恢复了平静。

在2050年，我考到了美国航天学院的博士学位，还当上了国际火星研究队的队长，从事火星方面的研究。最近，我们成功把一辆火星科研车送上了太空，上面还有三名宇航员去进行研究。但不知为什么，他们突然与总部失去了联系，所以我要乘坐“探索”一号飞船，进行一次“火星救援”。

我坐在飞船上向外张望，在那广漠无边的宇宙中，星罗棋布的繁星，犹如撒下的一串串明珠，显得格外美丽。无边的宇宙，更是给人带来了无限的遐想。不久，我就看到了目的地—火星。

我的飞船降落到了这个“红色的星球”。这是个荒凉、干燥的星球。这里的山峰都因为含有大量的氧化铁，所以看上去就如《西游记》中的火焰山一般。在远处，还有巨大的沙尘暴，正在以每小时几百英里的速度吞噬着大地。只见那狂风裹挟着赤红色的沙砂，咆哮着、肆虐着、奔涌着！这里遍布着陨石和彗星的撞击坑。因为这里的氧气中充满着二氧化碳，所以我带上氧气面罩，走向这个谜一样的世界。

这里寒风凛冽，与它“火星”的名字毫不相符。脚下的沙子，是红色的，因为它们都是氧化铁破碎而形成的。我小心翼翼地走了几步，生命探测器便“嘟嘟嘟”地叫了起来。我一看，原来生命探测器发现了一大群生命！什么？火星上还有其它生命？为了解开这个千年之谜，我不禁加快了脚步。

不久，我来到了一个大大的坑洞前，生命探测器显示，所有的生命，都在这个洞的底下！我连忙系好绳索，顺着绳索慢慢地滑到了洞底。

我来到洞底后，就摸着黑，一步一步地向前摸索。我摸到了一个又高又大的大头。我本以为过不去了，但没有想到，轻轻一推，它像扇门样的打开了，这石门内的情景更令我惊叹：一个个巨大的火把，把里面照得亮如白昼，再往里看，绿草茵茵、鲜花遍地，一条条清澈的小河上还漂着薄冰，一棵棵参天大树雄伟而生机。定睛一瞧，树下还有一些“八爪鱼”正在嬉戏。这些“八爪鱼”只有地球人的一半高，但有人一样的脑袋，全身都是红色的。想必他们就是生命探测器探测到的“一大群生命”吧！但那三名宇航员在哪呢？正在这时，一个金碧辉煌的宫殿吸引了我的注意，快步向走上前去，不一会儿，便来到了宫殿大堂。

哦！在那儿！那三名宇航员正在与一位披金戴银的火星人和颜悦色地聊着天呢！那位披金戴银的火星人应该就是这里的首领吧！它一眼就看见了我，连忙起身，对我说：“你好，我是火星国的国王，你是谁？”我恭恭敬敬地回答：“您好，我是地球上的科学家。”“地球人？”他用一支触角，摸了摸脑袋。我点点头。“这里也有三个地球人唉！”他不知为什么有些惊讶。“他们为什么来到您的宫殿里呀？”我有些疑惑了。“因为最近我们国家遇到了一点麻烦，迫不得已才来请教他们的。”国王回答道。原来是这样啊，这三名宇航员在地下十几米处的宫殿中帮助火星人，信号无法穿过这厚厚的地面，所以才失联的呀！我顿时恍然大悟！

处理完事情后，热情好客的火星人盛情款待了我们。我还被邀请到火星人的礼堂演讲，我的演讲还被他们给予了很高的评价，获得了他们雷鸣般的掌声。从此，火星人和地球人成了朋友。

正当我得意洋洋时，一声“起床啦！”将我惊醒。哦，原来只是一场梦啊！但这个梦在让我埋下了一颗航天的种子，真希望以后能从事火星这方面的研究，真正登上火星，去探索这个神奇美丽的星球，解开人类对于宇宙未知世界的潘多拉宝盒。

初见她时，含苞待放，怯生生却也惹人怜爱。

——题记

当每日金黄的阳光照射在讲台上时，被窗帘剪成了一缕一缕丝线的暖阳笼罩着坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然张开了朦胧的睡眼，她醒了。

当上课铃响，她便端正坐姿，迎接新的知识。若是语文课，在课前众多学子齐声读书时，她也在突然晃动，好像在为我们的朗朗读书声点赞。当老师在讲台上讲课时，她微微展开花苞，倾听老师讲的全部知识，或许还在提醒我们做笔记呢！

当我们大课间全部离开教室的时候，她也不无聊。自己对水梳妆，打扮完后静静立在那里，活像一个孤芳自赏的美人。当我们气喘吁吁地归来时，她已梳妆完毕，一袭渐变蓝的披肩，几枝嫩黄的流苏藏在其间，那披肩的末梢还有点紫，紫的梦幻。它散发出来的香气已引得几个再也矜持不住的女生凑近她，闭着眼，慢慢闻。

下午，放学了。我们都如脱缰的野马奔向饭堂或宿舍，只有几个留下来打扫卫生，但一会儿就要离开的同学留下来陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自赏的美人了。也只有这个时候，她才真正流露出她的孤独和哀伤。每逢此时，也许她会因伤心过度而渐渐沉睡。没有人知道她的痛苦，也没有人知晓她平日里光鲜亮丽的背后是要一个人度过怎样漫长的等待，才能迎来美丽却短暂的花期。黑夜就像一个魔术师，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾气，不轻易在旁人面前流露哀伤。

就这样日复一日，不知是在第几天，她也许是倦了，开始闭关，不理旁人。再过一日，她索性就此颓萎了，叶也没了精气神了，披肩、流苏也不换新了，看来她真的倦了。那个夕阳斜照的午后，依然没有唤醒沉睡中的她。我突然有点悲伤。

第二日清晨，我如常来到教室，她却没了踪迹。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纤尘地悠悠浮着。我想，零落的花瓣会让我更加记住她曾绽放时的模样……