神奇的教室作文热门20篇

陈奕翰

下午放学时候，教室里只有值日生，有的扫地，有的擦黑板，有的……

值日生走了之后，椅子、黑板、桌子都开始说话了，椅子说：“我们该玩些什么呢？”

“咱们玩词语接龙吧，”黑板说。

“好”椅子、桌子异口同声的说。

“高兴。”“兴奋。”“奋力。”“力气。”“气球，”“……”椅子突然停下了来，它想来想去，不知道怎么接下去接。

“黑板，你平时积累的词多，教教它吧。”桌子说。

“球体吧，”“对，球体！”“体重。”“重量。”“量词。”……

他们玩得非常开心呢！

早上，同学们准备回教室了，椅子和黑板，还有桌子又回到了原来的位置，等待着上课了。

J允执

我有一间自己的小屋。

那是一间有课桌、有书柜，还有小窗户的小屋。妈妈常来帮我把书柜收拾的整整齐齐，爸爸也常来教我背书。我的文具、书包，我从外面捡来的东西，都放在那里。

我很喜爱我的小屋。但是，我希望我的小屋跟现在不一样。

我希望我的小屋是可以折叠的。这样，我就可以在外面省钱不住酒店，直接睡在折叠屋里就行了。我的折叠屋有不同的曲线，这些曲线就是可以学习、可以游戏的地方。

我更希望我的小屋是一间苹果屋。它的叶子是太阳能电磁板，这样我们家就不用交电费了。我的苹果屋是用苹果砖做成的，所以，饿的时候就可以吃了。

有时候我还希望我的小屋是一匹骏马，只要有它，我就可以环游世界各地了，而且，玩儿完还能马上回来。

但是幻想完，我还是最喜欢现在的小屋。在这儿我可以阅读，也可以幻想，可是我一定要靠坚持努力实现梦想！

睡觉是人们一天中必不可少的事情，而经常会有人因为睡眠不足或失眠，导致第二天精神不佳。而我也遇到了一些小麻烦，我经常想和妈妈一起睡觉，可妈妈总以你已经长大了为借口拒绝我。于是我就有了神奇的枕头这个奇思妙想。

我希望这个枕头的颜色能随着我的心情变化。我开心时，它就是红色的，上面还会写着VeryHappy的字样；我伤心时，它就会变成蓝色，上面会写着Dontbesad来安慰我。

平时经常会有许多老母亲和老父亲，因为想念自己的孩子而失眠，有了这个神奇的枕头，他们就什么都不用怕了。你可以把某个人的呼吸声，通过录音功能录进枕头，然后在睡觉时按一下枕头左边的红色按钮，就可以听到他的呼吸声，这样仿佛那个人就在你身边一样。要是真的这样，我就可以把妈妈的气味通过枕头的传输功能输进枕头，然后在睡觉时按一下枕头左边的按钮，就可以闻到妈妈的气味了。

经常会有小孩儿，睡觉时要听睡前故事，所以我希望在小朋友按下枕头右边的金色按钮时，能够播放出《安徒生童话全集》里的166个童话故事，能够让小朋友们百听不厌，两分钟就可以入睡了。年轻人喜欢听一些流行音乐和评书，所以我也希望当年轻人按下枕头右边的银色按钮，枕头就能够播放出QQ音乐里的流行歌曲和喜马拉雅里的精品评书。

是不是非常有趣？科学家们，赶快发明出来吧！

神奇的事物总是在不经意间出现在你的生活中。

——题记

晚上，我正在认真做作业，突然寂静的客厅传来一阵“叮叮咚咚”的嘈杂声，便跑过去看了个究竟。只见爸爸和妈妈翻箱倒柜，焦急地在各个角落寻找着。妈妈的嘴里不停的嘀咕着：“孩子这周就要去春游了。我明明准备好就放在这里，怎么找不到了呢？”最后我们翻个底朝天，终于在柜子里一个角落发现了一个长方体盒子。

这是什么东西？值得全家大费周章。爸爸看到我一头雾水，满脸微笑地揭开答案：“这个就是手电筒呀！”我疑惑万分：这个竟然是个手电筒？在我的印象中，手电筒一般都是细细的，长长的。而这个庞大的东西却身披金黄色的外套，形状像个大喇叭。两根细长的手环像一双大翅膀，仿佛要展翅高飞似的。它的前面有一个透明的镜片，能清楚的看到一个小小的灯泡。它的身体上有一个黑白相间的按钮，我对这个按钮改感到很好奇，便随手按了一下。出乎意料的是，竟然照射出一圈一圈的光圈。别看只是比豆子还小的灯泡，却能发出很强很强的灯光。关了灯时，我不停地转动它，整个屋子亮如白昼。但更神奇的是它竟然是太阳能充电的。只要白天把它放在阳光下，他就会自动蓄满电。真是既方便又神奇的手电筒！科技的进步真是彻底颠覆了我的认知。

在我的追问下，才知道这神奇的手电筒是妈妈准备陪我春游时用来探寻山洞里的奥妙的。它黑暗里，会为人们带来光明。它也会指引我去探究科学的奥秘。

暑假里，我准备和资深探险家李叔叔，胆小心细的妹妹一起去撒哈拉大沙漠去探险。

毕竟是去沙漠探险，水一定是必备的，然后是食物，药品，其次就是帐篷，以防万一，我也带了绳子和护目镜。

行驶了两天之后，也来到了撒哈拉大沙漠，面前的世界，让我惊讶不已!黄沙漫天，天上的太阳毒辣辣的，真让人难受啊!风吹起来呼呼作响，刮的风吹起黄沙，脸上就如同刀割一般，风就如同热浪一般扑打在脸上。

在沙漠中走了三天三夜，水也只剩下不到半壶了，李叔叔让我们不到万不得已的时候不要喝，我们都点头表示赞同。此时，我们太过于天真，认为我们是那少数的幸运儿，不会遇到沙尘暴，殊不知沙尘暴正在靠近。沙尘暴来临，沙漠露出了狰一般的面孔，幸亏我拿了护目镜，此时我的小心脏如同兔子一般蹦到了嗓子眼，不幸的是，沙漠就是看不起我们，无情的把生命之水打翻，那淡水毫无反抗之力的被沙漠吞噬掉。

我们无力地走在茫茫沙漠。就在这时，李叔叔忽然叫停我们，让我们过来，兴奋地叫道：“这是龙须草根，可以长到数百米深这里一定有水!”我们立刻开挖，果然在数十米深处挖到了水。

坚持就是胜利!在被困难打败时，继续努力，你一定会胜利，一定会成功的，最终我们在不懈地努力下战胜了沙漠。

今天，我们有一项挑战任务，好期待哟！

一大早，我们作文班的教室里就萦绕着奇怪的空气。同学们都好奇地看着桌面上摆着一大盆水：“这大盆水有什么妙用？说不定我们将挑战喝水的能耐……”

其实，我们都说错了！桌上还摆着一叠塑料袋、一盒铅笔。看来“万事具备，只欠东风”了。我们坐等老师一声令下。

开课了，钟老师给大家播放了两个视频：哇塞，原来要我们用铅笔去戳穿装了水的塑料袋！

老师宣布小组挑战赛开始了。每个组都跃跃欲试，纷纷上台。轮到我们组来到前台。我们迅速分好工，我负责给塑料袋装上水，另外几个同学拿铅笔戳塑料袋。装水看起来简单，做起来还挺复杂的。我抓起一个袋子就放下水，赶紧提起袋子一看，袋里的水不多。我又将袋子浸入水中，老师赶紧来帮忙，“水”终于乖乖地钻进袋子里了。

我双手抓住袋子的提手，这一袋子水还真沉。塑料袋被饱胀着大肚子，圆滚滚的，像是从水里捞出来的大西瓜。其他同学看到水袋，拿着铅笔，使劲插。一支进去了，尖尖的铅笔钻进袋里，水袋安然无恙，滴水不漏。二支，三支，四支……一会儿功夫，整个塑料袋被铅笔扎成了“千疮百孔”，看起来更像一只周身长满刺的刺猥。真是神奇，那水袋就是不漏水！

在老师的讲解下，我们明白了：原来铅笔在快速插进塑料袋时摩擦生热。塑料袋的主要成分是聚乙稀，受热收缩，紧紧地包裹住铅笔，“保护”住水不往外泄。

真是一个神奇的实验，你也可以试试。只要肯思考，大胆尝试，一定会发现更有趣的现象。

今天，天气真好。

我们一如往常地坐在教室里听两分钟讲话。

突然，不知道谁尖叫了一声：“啊！”我头一转。咦？什么都没有啊！擦了擦眼镜，我再定睛一看，这才注意到S姓同学的背上停着一只小鸟。

玩多了《愤怒的小鸟》。我的第一反应竟然是：这只鸟估计是要来撞击班级里一个昵称为“小猪”的同学。

我这边还沉浸在幻想中，那边这只鸟已经朝我们这儿飞过来了。

还没等我反应过来，身旁的C姓同学脸色苍白，呼机急促，两眼发直，瑟瑟发抖，腿和身子一软，像个泄了气的皮球瘫倒在地上，眼镜也歪了。始料未及的是，怕什么就来什么，这只“愤怒的小鸟”径直飞到了他的左上方。他一下子像触了电一样，惊得整个人一抖，桌子，椅子通通翻倒在他身上，场面一下子狼狈不堪。

只听后面不知道哪处传来一句冷嘲热讽：“C，你还是不是男人啊！”切，我心里想：风凉话谁不会啊！敢情鸟没朝你飞来，如果换成你，估计还不如他呢。

这时，小鸟扑腾着果然朝着“小猪”同学俯冲过去。眼看着现实版的《愤怒的小鸟》即将上演，只见“小猪”同学灵活的一侧身，小鸟直接无视他飞了过去。

几经折腾后，小鸟好像突然失踪了。

正当课堂秩序即将恢复正常，只听到C姓同学又大叫：“啊！那只鸟在我书包底下！”

我们几个赶紧把他书包拿起来，连小鸟的影子都没找到。

C同学半信半疑，东翻翻，西找找，还是一无所获。最终人虽然坐下了，但心神不宁刻在了他的脸上。（公众号：我们555666）

周津竹

早上，太阳升上来了，把草地照得格外碧绿。小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶被照醒了，他们一天的活动就开始啦！

他们在草丛中找到半个鸡蛋壳，小青虫说：“我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶惊奇地问：“鸡蛋壳怎么玩游戏呢？”小青虫搬来了一块木板，把鸡蛋壳倒扣在地上，就成了一架跷跷板。一会小青虫和小蚂蚁坐跷跷板，小蝴蝶当裁判，一会小蚂蚁和小蝴蝶坐跷跷板……

过了一会儿，大家玩跷跷板玩腻了，小青虫和小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，我们也想在天空中飞行，看看不同的风景。”蝴蝶说：“我有个办法，你们做一个热气球，用蛋壳做底部。”

热气球做好了，小青虫和小蚂蚁跳进“热气球”里，开始乘着“热气球”飞上天空。他们在空中感慨道：“我真羡慕蝴蝶姐姐能每天在空中飞行啊！”

到了下午，天空中飘来了几朵乌云，把太阳公公藏起来了。“不好！”蝴蝶叫道：“赶快回到地面上吧！要下雨了！”她对小青虫和小蚂蚁说。

几人赶紧回到地面上，忽然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴落了下来，他们躲到蛋壳下，一点也没淋到雨，真庆幸呀！过了一会儿，大雨渐渐停了，大家从蛋壳里爬出来，呼吸着下雨过后的清新空气。

忽然，他们听见自己的肚子在“咕咕”的叫，知道自己饿了，他们看见不远处有一棵小蘑菇，就爬上蘑菇，大口大口地吃起来。饱餐一顿后，夜幕渐渐降临，他们把蛋壳翻过来，变成了摇篮，细心的小蝴蝶采了一片树叶当被子，三人说了一声：“晚安。”就进入了梦乡。

真是有趣的一天！

一转眼，到了2048年，教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

椅子说：“我的功能可大了！如杲学生们的坐姿不正确，我就会伸出一双手来扳正坐姿，我可以调节温度，冬天让小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是凉凉的很舒服，让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”

桌子听见了有一点儿不服气，反驳说：“切！没有了我，全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画，我就会伸出一双手，拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫，给他一点惩罚，让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上，我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”

扫把说：“你们都没有我好，虽然小主人每一次打扫完卫生的时候，会把我搁在一边。可是，如果小主人没有了我，就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课，因为有了我，所以教室才可以变得现在这么干净，所以我是最重要的。”

墙壁听见了说：“我不仅可以挡风，而且隔绝外来的声音，不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上，我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼，不会流太多的血。不过，有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。

过了一会，灯亮了，巡逻老师走进来了说：“你们都是好样的！很有用处，大家谁也离不开谁。”

晚上，我读着《纳兰词》，正看到“等闲变却故人心，却道故人心易变”，突然感到一阵眩晕，就此沉睡了过去，没想到却开启了一次神奇的旅行。

一阵阵的吟诗声把我从睡梦中唤醒。一睁眼，我发现自己正躺在一间古色古香的木屋里。打开衣柜，里面全是一些清朝服饰。我明白了，我，穿越回了清朝！

走出门外，发现我住在一座小山峰上。旁边有一片树林，吟诗诵读声从中传来。我好奇地走进树林，寻找着声音的来源。树林中有一小溪，小溪旁有一亭子，亭中一人穿贵族服饰，正举杯消愁。他的口中痴痴地念着：“一生一代一双人，争教两处销魂。”念罢，他一饮而尽杯中酒，凝望漫天雪花。此刻，仿佛天地都为之伤感，为之变色，那在天空中飘舞的雪花，在这一瞬间，似是又多了一些。零乱的雪花飘落他的肩头，将他的背影衬托得如此沧桑。

我听后一惊，他就是纳兰性德？“相思相望不相亲，天为谁春？”我接了一句，走到他对面的石椅上坐下，斟了一杯酒，端着酒杯，凝视着纳兰性德。他的脸上有两行清泪，眼圈发红，似是想起了什么忧伤之事。我微微一笑，对他说道：“唐有元稹‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’，清有你容若‘一生一代一双人，争教两处销魂’。前者是悼念亡妻，不知容若你又是思念何人？”

他淡淡一笑，眼中又流落两行清泪，起身，走出亭子，抬头，望天，似乎在寻找什么，尔后轻叹道：“曾几何时，有一人以真情待我，而我却日夜冷漠于她，可她却仍真心对我，终有一日，我二人相亲相爱，奈何没过多久她便去世了。我很后悔我没有一开始就好好待她，唉！”他的声音都有些颤抖，说着，他端起酒杯念着：“被洒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常！”话罢，他举起手中酒杯，一饮而尽。

我心中不禁暗暗叹息了一声，看着那空空如也的酒杯，忽然觉得那一杯烈酒之中，浸过多少相思泪。纷飞的雪花，似是透入了我对面那人的每寸肌肤之中，给他带去无尽寒意。在那无尽寒意之下，我仿佛看见那原本藏在心中的柔情，像是火焰一般，迸发开来，然后凝结成一张容颜——她便是那个真心待容若的人吧？他醉倒了，趴在桌上，脸上带有几分笑意，应该是想到了最令他怀念的那个人吧？看着纳兰性德的样子，心中无限感慨。

我端起手中酒杯，饮下了一口烈酒，再一睁眼，竟又回到了自己的房间。灯光昏黄，我低头看着手中的一首词：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。就如容若所写：人生无常，前路漫漫不可期，有时一别就是永远。到那时才发现，原来最美的时光，是当下！所以，永远不要等错过了再后悔！

几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？

这天，我放学回家，突然感到喉咙如火烧一样。我正在骑自行车，怕摔了，只好下来。这种情况下，我不能确定还能不能走回去。

这时，我看到了一个影子——爸爸。我急忙走过去，说：“爸爸，我的喉咙好疼。”

“好的，我知道了。回了家我用柿饼泡水给你喝。”

“柿子泡水？”我还是第一次听说。我顾不上疼不疼了，不停地在心里想：“该不会非常的苦？说不定会非常的麻口。”想到这儿，我心里非常害怕，不敢再想了。

回家了，我怀着忐忑不安的心情看着爸爸泡水。他先把柿饼洗好，剥开果皮，扔了。再把开水放好，把柿饼沿着碗边放下。

过了一会儿，里面传出了清香，“哇，好香呀，我受不了了！”

我一口下去，满满都是柿子肉香。柿子吃完了，哪怕喝上那一小口柿子水，也可让你神也清，气更爽。它仿佛让我忘了刚才的疼苦。

我在网上查找资料，原来柿子、柿饼泡水可以清热解毒，可以治好很多症状，比如上火、喉炎……

你也想喝柿子水吗？那么就请你来找我吧。

星期二下午的管理班是马老师的。按照惯例，这节课我们要讲评，周末去，昨天也不例外。

可当我一发卷时，便傻眼了，全班的卷子都发到了，就我没有，我立刻把我的东西都翻了个底朝天，夹层——里没有；文件夹里——没有；抽屉里——仍然没有。

老师一开始并没有注意到我，于是我百般无聊的坐在位子上。看着老师的嘴一张一合，看着粉笔快速的移动，什么也听不进去，最后马老师再一次巡查中发现了我，你的卷子呢？”“不知道。”我说，“周一我交了。”把老师。以杀人般的目光盯着我：“没有就重写！放学前交给我。”我的眼睛潮湿了，两人对视了许久，屋外的天灰蒙蒙的，大风把一些雨滴吹到了窗台上。突然，马老师说：“要不你去我桌上看看，那儿还有一刀卷子，去找找有没有你的。”

这句话犹如雪中送炭。我抹干眼泪往办公室跑去。在马老师桌上果真有一刀卷子，是九班的。

我一张张地翻，剩下只有几张卷子了，希望越来越渺茫，我的神经也绷直了，似乎一拔就断。

终于，我在最后一张卷子上发现了我的名字，心里的大石头落地了，迈着轻松的步伐回到了教室。

在一个夜晚,我在睡觉，我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么，我把门打开一看看到了光，那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡，之后我听到了一句话说:“你好，我是泡泡树，你是什么动物”我对它说:“我不是动物，我是一个人，你是谁呀”我是一棵植物，“你是哪位它很慢的说，”我当时很害怕，我就走向前了，我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类，他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们，也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长，我慢慢的向前走着，我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑，那是快乐草，当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时，它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看，谁知我刚睡醒过来当我醒来之后，我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

星期五放学后，小帅鬼鬼祟祟地跑过来，神秘地说：“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么，世上哪有鬼，要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了，被老师知道又要挨训了，”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子，我和小希异口同声道：“去就去，谁怕谁呀?”

第二天早晨，我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午，我们到达目的地。站在树林前，一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕，树木长得茂密，感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上，身旁的树如同一只只怪物，注视着我们。

我们遇到一间破旧的房子，推门进去，打开手电筒往里面一照，只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来，我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希，因为跑得太快，没注意脚下，被门框绊了一跤，跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头，生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来，昏暗中地上恍惚有一只手在移动，空中还飘荡着咳嗽声，我们想跑，但腿似乎有千斤重，根本迈不动。

一会儿那只手不动了，我们定睛一看原来是只手套，一只小刺猬从里面钻了出来，真是虚惊一场。小帅胆怯地说：“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道：“我才不相信这世上有鬼，我们要搞清楚这林中的秘密。”

走出屋子，我们继续向前走，突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊：“鬼火，快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道：“这不是鬼火，是磷化氢，尸体腐烂后会形成这种化学物质，它的燃点很低，可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’，这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。

我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下，走在回家的路上，我再回头看看那片树林，它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢，这次探险对我们来说虽然受惊不小，但收获还是挺大的。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，那你就错啦！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好。既可以学习，又可以当玩具，真是一举两得！

教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造新鲜的空气，供同学们呼吸。

黑板还是在前面，不过那时的黑板可与现在的黑板不同。它具有两个功能:一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的同学也能看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是屏幕。你要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行了。教室的四角安有摄像机。谁要是在上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被拍摄下来。

这就是我们未来的教室，坐在这样一个教室里学习，肯定心情舒畅，我的理想就是将来当一个建筑设计师，把这个理想变为现实。

有一天，我看见一只小麻雀受伤了，就把它带回家，把伤治好。小麻雀的伤愈合了，它转了几圈就飞走了。不一会儿，它又飞了回来，嘴里还衔着一颗金灿灿的种子。

我拿着这颗种子到花园去散步。我看到一只小猫，于是就和它玩了起来，完全把种子的事情给忘了。一不小心，这颗种子就掉进了又深又小的土沟里了。不管我用什么方法都掏不出来，最后我只好放弃了。

到了我生日那天，当我再来到花园时，惊奇的发现，那颗种子变成了一个大大的西瓜。我就请朋友们来家里做客。当我把西瓜切开的时候，发现里面有好多金种子。我就送给每个朋友一颗种子，还把剩余的种子给需要帮助的人。

这件事传到了一个很坏的地主的耳朵里，他赶来我家，非要让我给他一颗种子。在我愁眉苦脸的时候，那只小麻雀又飞回来了，嘴里叼了一颗不一样的种子，它在我身边飞来飞去，好像是让我把这颗种子给那个地主，于是我就照做了。

地主回到家后也像我一样，把种子种在地里，等到西瓜成熟，把它切开一看，发现里面没有金种子，反而出现了一个白胡子的老爷爷。老爷爷拿着拐杖敲了一下地主的头，之后就消失了。从此之后，地主就像变了一个人似的，开始到处行善。

这就是我的一颗神奇的种子。

冬日的一个早晨，阳光出奇的温暖，我张开朦胧的睡眼，迷迷糊糊走进卫生间，正准备洗漱的时候，竟然发现刘海一直往上翘，像倔强的精灵，我沾了点水，凑近镜子，想把头发整理一下。谁料，我刚靠近镜子，镜子中竟然放射出无数刺眼的金光，我的眼睛被照得泛酸，赶紧闭上了。

当再次睁开眼睛的时候，发现周围已经发生了翻天覆地的变化，天呐，我竟然来到了2118年！这是一个科技高速发展的时代，机器人随处可见，已经能够替代人类做一些很常见的工作：比如清理大街小巷的垃圾、指挥交通、运送快递和外卖……鞋子带飞行功能，在人流拥挤的时候，可以选择飞行模式；出门坐磁悬浮汽车，即使狭小的位置也都能行驶……

这时的我，正躺在会按摩的床上，我一看向窗户，窗帘自动打开了，一丝温暖的阳光从窗外透了进来，显得格外温暖。我打开衣柜，发现里面只有一件薄薄的T恤，没错，这就是22世纪神奇的恒温衣。我拿起衣服，发现它十分柔软，是丝绸的材质，但是这又不是丝绸，因为里面的成分经过了化学处理，衣服内侧有一个自动感应装置，能根据室外的温度自动调节温度，而且很轻薄，十分好穿舒服又轻便。

穿上衣服之后，我要出发去公园玩了。刚一走出门，我就感觉扑面而来的凉意，是啊，这是冬天啊，大树的叶子虽然是绿色的，但是挡不住寒风的摧残，一直在东摇西摆，像一个狂舞的银蛇。我本能地伸出手将衣领立起来，可谁知就在这一瞬间，衣服的温度一下子升了起来，我感觉自己像是被火炉围着一样，更让我惊奇的是，这温度竟然很均匀，不会一块热一块凉。就这样，我潇洒地走在大街上。大街上人来人往，交通井然有序。

刚到公园，天空竟然暗了下来，我抬头一看，刚才温暖的大太阳已经被厚厚的云挡住了，不会吧，要下雨了吗？我的心中有些惊慌，得赶紧找个地方躲一躲才行。谁知，这冬天的天，也是说变就变，大雨风风火火地来到了人间，天地已是灰蒙蒙的一片。我找到躲雨的亭子，可这也不是个办法啊。我有些心慌意乱，不安地打量着我的恒温衣，光有适宜的温度又能怎么样，下雨了不是照样会淋雨吗？我无奈地前后看一看，竟然在衣袖的位置发现了一个白色的按键，上面画了三滴水的图案，这难道是防雨的标志？我轻轻按了一下，果然，在肩膀处撑起了一把雨伞，加上衣服是防水的，我就这样自在地走在了大雨中……

“嘉轩！你都在洗手间里多久了，怎么还不出来呀？”妈妈的呼唤声从门外传来，我这才回过神来，原来我这是陷入了幻想之中啊！真希望这恒温衣能够早日被研究出来，大大改善人们的生活质量。

咦，这是怎么回事？今天作文课，小柯老师转身一变，竟然变成了一位科学老师，做起了科学小实验。同学们个个情绪高涨。

小柯老师从黑色袋子里拿出了一瓶矿泉水，一个生鸡蛋，一包食盐，一个透明杯子和搅拌器等实验器材放在桌上。

实验开始了，小柯老师拿起矿泉水，拧开盖子，往杯子里倒入半瓶水。接着，小柯老师提出了一个问题：“如果我马上把鸡蛋放进杯子，猜一猜，鸡蛋是沉还是浮？”同学们各说各的，有的说鸡蛋沉下去，有的说会浮起来，还有同学摇摇头，什么都不知道。只见老师拿起鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋缓缓沉入杯底，就像一个熟睡的娃娃在做美梦。

小柯老师看了看我们，笑了笑，说：“谁有办法让鸡蛋浮起来？”我快速做出回答，说：“用食盐！”小柯老师按照我的意思，打一勺盐放进透明杯，搅拌几下，可是，鸡蛋并没有浮起来。小柯老师又打了好几大勺食盐倒入杯子里，用筷子迅速地搅拌，当老师停止搅拌时，奇迹出现了，杯底的鸡蛋像一艘潜水艇似的，慢慢地从水中浮了上来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”同学们唱呀，跳呀，教室里沸腾了。

今天的小实验告诉我们，科学无处不在，我们一定要学好知识。

人间繁花开谢，得人世清旷从容。

——题记

这周，课室里多了一位小姑娘。一袭紫色的长裙，款款而立。像是刚出尘的淑女，温文尔雅，面露羞怯，素素妆，淡淡笑，独具风情。也像是京城里的大家闺秀，浓妆淡抹，落落大方，高傲得不愿低头。

我有好几次想和她说说话，可她总在沉睡，理都不理我。

这几天好冷，冷风直往衣服里灌。这小姑娘穿得那么薄，不知道会不会冷？我有些担忧地去看她，却惊喜地发现是我多虑了。

她紫色的长裙不知什么时候张开了。一点也没有因为寒冷而颓废的样子，反而阳光活泼。明明生长在冰冷的清水中，却一点也不受影响，反而温暖、明媚。

“来看我吗？”她淡淡地笑。笑意在冬季荡漾，眉眼深处有一抹恬静。

这个小姑娘给我带来的梦幻，如三月桃花水，漫漫荡荡，让人不知其终涯。

我想多与她待一会儿，可是才开了没多久，她就又悄悄地沉睡了过去。

不在乎别人的看法，我行我素，只是专心做好自己该做的事。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

这就够了。哪怕辉煌只有一秒，只要能艳压群芳，用一生的时间去积淀也是值得的。哪怕岁月以刻薄与芜杂相欺，也让我们与生命中的慷慨和美好相爱。

偶然又想去看她，我的小姑娘。她的睡颜在暮色中是那么安然。淡淡的紫色与窗外夕阳交织，被裁剪得极薄的暮光笼在她身旁，像镀上了一层金。

如果她醒着，会不会惊喜地说：“又来看我吗？”

不问尘世，不被困扰。

若能在一方水土中敢笑敢老，若她心中的风景我眼中都看到。

那想必有朝一日，我也能像我的小姑娘一样落尽世间所有悲欢吧。

周敦颐在《爱莲说》中提到：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

正是如此。倘若可以，我也愿能不问尘世。只是单单地做好自己的事情。不畏生活艰险，不惧俗世凡尘，对一张琴，一壶酒，一溪云。

若逢新月初霁，满月当空，下面平铺着皓影，上面流转着亮银，而你带笑地向我走来。

月色和雪色之间，你是第三种绝色。

我愿佑你平安喜乐。

刘心语

我们的教室是独一无二的，我的教室有老师有同学，更有浓浓的爱心。

我的教室里有白梅、花草等等，以前四（1）班教室让曹老师布置得漂漂亮亮，每次过圣诞节的时候，我们都去四（1）班，真是丢脸。今年，我们不用去（1）班过圣诞节了，我们会在我们自己漂亮的教室过，会比她们过得还好。

今天美术课时，刘老师请美术老师给我们教室画一棵大树，把我们的梦想挂到上面。中午，我们到了教室发现美术老师还在画那棵参天大树，到下课时，我看见了一棵完美的参天大树，树的叶子真茂盛，真像一顶绿色的帽子。

在我们教室的后黑板上，有我们的丑小鸭日，还有自由写作写的好的作品，但是没有我的，但我会努力的，一定加油！作品旁边还有两只丑小鸭，和同学们画的一只天鹅。在这些作品的上方挂着八个大字“让阅读像呼吸一样自然”。

我们教室的窗帘也变了，门的外面墙上张老师和刘老师一起贴的黑色的蒲公英，蒲公英种子飘来飘去。

这就是我们的教室，美丽极了。比其他班的都好，（1）班的人应该羡慕我们教室。