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篇1:教室窗外的花
全文共 411 字
+ 加入清单黄琥
教室窗外来了几位“客人”,它们有的外表妖娆,有的性格豪放,有的带着丝丝寒意。使窗外增添了不一样的气息。
这些客人最引人注目的是这三盆花,现在我来一一告诉你。
文雅的羽叶甘蓝,远看仿佛是一个紫色的包菜,但近看不一样,近看好像一个婷婷玉立的小姑娘,穿着层层叠叠的公主裙,那裙子一层层的,里面是紫色的,从里到外,颜色渐渐变成粉红。给人一种优雅的感觉。
豪爽的文竹。文竹这种植物看到第一眼像文文弱弱的书生,仔细看却不是的,它婉如一位豪放,开朗的君子。文竹就像缩小版的松树。它的树叶上有着细细的绒毛,摸上去软棉棉的。文竹虽然体形小但文竹一年四季常青,它坚韧耐寒的精神可不是它的体态所能比拟的。
肉嘟嘟的多肉,似一个胖胖的婴儿,一个个圆滚滚的手指,给人一种萌萌的感觉,叶子排列成莲花一样,多肉不需人精心地照看,都能好好地生长,多肉水可不能多浇。
教室窗外的“客人”可不只这几种花。花儿们五颜六色的给我们校园生活增加了不少的幸福,快乐的味道。
篇2:我们的教室小学
全文共 394 字
+ 加入清单8月29日,我们阳光假日小队成员们在学军小学门口集结,今天我们要完成一个任务:布置一个全新的三(6)班教室。让三(6)班教室“亮”起来!迎接新学期,迎接同学们。为此,我们小队员们已经商量、策划、赶制三天了。
在家长的帮助、指导下,我们主动参与班级建设,群策群力,对班级的队角、语文、数学的评比栏、荣誉栏、消息栏等进行了设计充实。从整体设计、展板布局、消息栏设计等诸多方面进行了认真的布置。
我们通过独创的班级设计,充分反应自己班级特点,彰显充满活力的班级文化氛围。精彩的板块设计,富有特色的班级布置,让徜徉其中的家长们也难分伯仲,不由地感叹我们小队员们的匠心独具、慧心巧思。
教室内和谐统一、清爽明快,给人以舒适、和谐之感;教室内色彩的搭配让原本黯哑的环境一下子靓丽起来,我不禁想说:我们的教室“亮”起来了。一天下来,虽然天气炎热,我们都感到很累,但是看见了自己的劳动成果大家都露出胜利的喜悦。
篇3:神奇的含羞草
全文共 405 字
+ 加入清单映山小学1504班屈曦晨
我家的阳台上有很多的植物,有蟹爪兰、吊兰、绿萝、三角梅和月季花,可我最喜欢的还是含羞草。
含羞草是豆科多年生草本植物。它的枝干大约长10-20厘米,枝干上长满了小绒毛和小刺。它的叶子绿油油的,形状像羽毛,一片片小小的嫩叶重叠着,呈现出手掌的形状。
含羞草像一个害羞的小姑娘,只要你碰它一下,它就会把叶子全部合拢。含羞草还有一个习惯,它在白天的时候叶子是张开的,到了晚上叶子就会合拢。它像是一条懒惰虫,只要天一黑,就开始睡懒觉,叶子一旦合拢,怎么触碰它都不醒。
含羞草的花是粉色的,像一个粉色的绒球。花期很长,可以从夏天一直开到冬天。花落以后,之前开花的地方会长出一些小豆荚,这些豆荚就是含羞草的种子。
含羞草还可以预测地震。如果含羞草在白天的时候叶子是合拢的,晚上是张开的,那么这个地方很有可能会有地震发生。你看含羞草是不是很神奇?
这就是我家的含羞草,既可爱又神奇。我非常喜欢它,你们喜欢它吗?
篇4:我们的教室作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单初春,阳光透过云彩洒向大地。走进和爱园,从南边第一幢立志楼上去,数两间教室就到了。
我们的教室很朴素。教室朝南,南北两侧开窗。东墙边是同学们喜爱的“七色光书吧”。里面放着童话书、科普书以及幻想小说……它们朴素,却散发淡淡的书香。我就在这些书的对面画画、写字、听讲,周末的教室空荡荡的,想到平常,这里便是淡淡的书香。
小书吧的左边是生机勃勃的北窗台。窗台上摆着朴素的杜鹃、优雅的绿箩……而我最喜欢的却是那散发着淡淡的清香的水仙花。
那水仙花白里透黄,黄里透粉,好似白玉一样。它们朴素优雅,默默地散发着沁人心脾的清香。水仙花并不像牡丹那样华丽,窗像郁金香那样高贵,它代表纯洁和朴素。
而我们的班级和教室正是这样朴素、优雅以及默默无闻,假如把学校比做花园,那么我们的班级和教室好比是一朵水仙花。我们并不华丽,不骄傲,但是我们纯洁朴素、默默地为学校付出。
这个比喻还有一段来历:那天,学校在广播里公布优秀和爱班级的名单。当我们听见自己班级的时候,不是夸张地炫耀,而是更加努力,从这以后,教室里又多了一张奖状。
是啊,虽然朴素,但优雅纯洁。要像水仙一样,默默地散发清香。
篇5:神奇的探险之旅作文
全文共 665 字
+ 加入清单晴朗的一天,我不知不觉的来到一个陌生的环境,这里是一个很奇妙的地方。
碧绿的湖水倒映着蓝天白云,湖边五颜六色的花朵努力绽放着笑脸,小鸟欢快地舞蹈。
湖的旁边有一座金碧辉煌的宫殿,还没有我的膝盖那么高,拱形的大门上写着小人国三个字,我顿时惊呆了,我竟然来到了小人国。这时从宫殿里走出来一个小姑娘,她的身高也只到我的脚踝,小姑娘走到我的脚边,同样吃惊地望着我,然后恐惧地呼喊着:“救命啊!有巨人来啦!”我蹲下身子,温和地跟她说话:“小妹妹,别害怕,我不是坏人。”小姑娘放心地微笑地叫了我一声巨人姐姐,然后问我要不要也变成和他们一样的小人,这简直太不可思议了,我高兴地答应了,然后她就用一根魔法棒围着我转了一圈,念了几句咒语,我周围闪着一道金光,然后就变的和她一样高了。
我们两个牵着手蹦蹦跳跳地来到宫殿,刚进门就看见门的两旁站着好多士卫,向她鞠躬。原来她竟然是这里的公主,我们来到她的卧室,卧室里有个又大又软的公主床,连蚊帐都是闪闪发光的,墙上贴满了花朵,还有梳妆台,和各种款式的公主礼裙。哇,真是让我大开眼界了呢,平时妈妈给我买的公主裙太少了,真让我羡慕啊!
公主还带我参观了国王和王后居住的地方,就像动画片里看过的一样太豪华了。他们还给我做了美味大餐,一个超大的桌子摆满了好多好吃的,有龙虾、螃蟹、奥尔良鸡翅、甜品……还有妈妈不让喝的可乐、饮料,这下可没人管我了,可以大吃一顿了。正在我准备用餐的时候,“叮铃铃,叮铃铃……”
是我的小闹钟响了,接着又听到妈妈让我起床的声音,啊!这原来是一场梦呀!真不舍得醒来,我真的想去真正的小人国游玩呢!
篇6:神奇的大气压
全文共 997 字
+ 加入清单三(10)班王恬萱
今天语文课,周老师神秘地说:“我给大家做一个实验哦。”说完,她便转身写下题目,才写了一笔,教室里就像飞进了一大群麻雀,叽叽喳喳地猜着题目,有的说“烧纸船”,有的说“纸能托住水”……真像炸开了锅似的热闹。
只见周老师写的是这几个字:纸能托住水。“啊?纸能托住水?”同学们都纷纷议论起来,“这怎么可能?”我心想,“哈,纸居然能托住水?周老师不就是为了让我们乐一乐编的笑话吧?”周老师才不管我们的议论,一副胸有成竹的样子。只见她先拿出一个红色的大水桶,放在前排同学的桌子上,用透明的玻璃杯舀了些水,但并没有装满。接着,她又拿出一张纸,对折后撕成两半,她把其中半张纸放在杯口上,用手压了一下,像是要让那张纸牢牢地粘住杯口。最后,就是见证奇迹的时刻了!周老师一数到三,就立刻把杯子翻了个方向,只听“哗”的一声,水和纸好像是急着跳进桶去玩耍似的,一起跌进了水桶。我想:哈,我就说嘛,这是不可能的事,如果纸能托住水,那这件事可得上新闻了!不过也有同学很纳闷:周老师说能,那肯定能呀!周老师好像看出了我们的心思,说:“实验不成功的原因是,杯子里水没装满,里面有空气,空气加水的冲击力,那纸肯定会被冲下去!”
说完,她又舀了一杯水,一手拿着水,一手拿着矿泉水瓶,往杯子里加水,直到水流出来为止。接着,她像刚才那样,把纸盖在上面,用手按了一下。最后,她数着一、二、二点一、二点二……好不容易数到二点九,我们本以为周老师会数三,没想到她又卖了个关子,继续说二点九一、二点九二……我有点不耐烦了,心想:这不是在浪费时间吗?终于,周老师把杯子倒了过来,所有人都瞪大了眼睛,纸真的牢牢地吸在杯口上了!好奇怪啊!大家都激动地数起来:一、二、三……周老师更激动,挥动着没拿杯子的右手,大声地跟着数数。终于,她的左手拿不住了,赶紧换了只手,生怕杯子掉下来。这时,调皮的冯子墨忍不住了,拿着笔,试图走近杯子,用笔戳了戳,想要把纸弄下来,可纸一动也不动;有一个男生鼓起腮帮子使劲吹,哈哈,难不成想把纸吹下来?最后我们数到了一百三十三,纸依然纹丝不动,牢牢托着水。周老师看上去体力不支了,她调皮地用手拍下了纸,结束了这次实验。
纸为什么能托住水呢?周老师告诉了大家这个实验的原理:原来,杯子里的水满了,就没了空气和大气压,外面的大气压就把水和纸托住了。原来如此啊,同学们都明白了。科学实验真是有趣,里面还藏着丰富的知识呢!
篇7:神奇的盐作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单上周星期五晚上,我和爸爸一边看电视,一边吃苹果,突然看到电视上一位叔叔正在用食盐做实验,那位叔叔说:“食盐具有保鲜的作用。”我想这是不是真的呢?随之,我模仿叔叔做实验的经过准备了材料:一个苹果、两个盛水的碗、一些食盐。
首先,我先将苹果切成两半,分别将其放入装水的碗里,接着,给其中一个碗里放上一勺盐,另一个碗里不放盐。然后等了大约半个小时,令我吃惊的事情发生了,放盐的碗里苹果还是依旧新鲜,可没放盐的那个苹果已经发黑,快要烂掉了。
我尝了尝,盐水泡过的苹果甜甜的真好吃,而没有放盐的那半个苹果苦苦的真难吃,我问爸爸:“为什么放盐的苹果很好吃?而不放盐的苹果却变黑了?”爸爸笑了笑说:“因为盐是可以保鲜的,很多人用盐腌肉就是为了不让肉坏掉。”
这次实验让我懂得了做什么事情都要自己动手动脑,生活就像一个万花筒,多姿多彩,里面有许许多多的奥秘,只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷的乐趣。
篇8:小精灵来到我们教室作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单今天,我和同学们在教室里玩贴马尾的游戏,忽然蓝晶晶的小家伙飞了进来。
大家都用奇怪的眼睛盯着那个小家伙。那个小家伙长着一对又长又尖的耳朵;一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的非常漂亮;它还有一个像蝴蝶一样的翅膀,金黄金黄的,显得很可爱。
这时,这个小家伙开口说话了:“大家好,我是小精灵蓝蓝。”大家非常疑惑:“你是真的吗?从哪里来的?”小精灵回答道:“我是一只小精灵,我是从另一个世界来的。”我提议:我们和你一起玩吧。“好呀,好呀。”小精灵说。
我们开始玩了,同学们有的把马尾巴贴到了马脸上,有的把马尾巴贴到了马身上,还有的贴到了马蹄子上……到小精灵蓝蓝贴了,它每次贴都能贴到正确的位置上。后来我们才发现小精灵有一对透视眼。
玩捉迷藏的时候我来捉,有的人爬到了树上,有的藏到了花丛后,还有的跑到了房子后面,可就是找不到小精灵。后来我发现小精灵蓝蓝还有隐身的本领呀!
我好希望有一个小精灵再次来我们班呀!
篇9:一个神奇的梦作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单一天晚上,困极了的我眼睛轻轻一闭,就进入了梦乡……
我梦见自己来到一个没有规矩的世界,在这里鱼儿可以在马路上走,鸟儿在水里游,小草长在天上,马儿在水里奔跑,小狗能说话……我都吓坏了。
突然,旁边冒出来一个丫头,我问她:“你好,你知道这是哪吗?”她柔柔地说:“这里是国王的家,请跟我来吧!”
一进去,我才发现国王的城堡是用蛋糕做的,花瓶是用巧克力做的,地板是用冰棍做的,所以地板很凉,椅子是用蛋糕卷做的……
忽然,从里面传来了动听的音乐,我的后背居然奇迹般地长出了一双翅膀,随着音乐飞了起来,飞到了国王面前,国王看起来很慈祥亲切,头发是金黄色的,穿着大棉袄,背上披了一件皮草,嘴角微微上扬,然后对我说:“欢迎你,小公主。”“我是小公主?”我吃惊的问国王,“你就是小公主,因为你是第一个来的客人,你旁边的丫头叫粉嘟,以后她就是你的助理。”国王说完就让我跟着粉嘟去房间休息。
她带我来到一间布置的很漂亮的屋子,一看就是让公主住的,可一瞬间就什么也没有了,我感觉很闷,原来我闷在了被子里。这时,我才知道我刚才是在做梦呢!
篇10:描写神奇的大自然小学生
全文共 747 字
+ 加入清单每个人都有向往大自然的天性,妈妈跟我说:乡村还没被过度开发,留了青山和绿水,有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市,就像是住在水泥丛林里,到处都是硬邦邦的建筑,不知不觉远离了大自然。 Everyone has the nature of yearning for nature. Mom told me: The countryside has not been excessively developed, leaving green mountains and green water. Some people call it the last piece."Pure Land".We live in the city, like living in the cement jungle, and there are hard buildings everywhere. We unaware that we are far away from nature.
终于有一天,我来到响往已久的乡村,沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美,清晨时,草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方,海面有时掀起波涛大浪,看似破坏力十足;有时又像一面巨大的镜子,反映着蔚蓝的天空。
碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐,种植着各种农作物,看起来充满生命力。天空时而清澈无云,时而出现各种形状的白云,自由自在的飘着,千变万化的姿态,看了令人心旷神怡。
在夜里,满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠,让人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到这些美景,汽、机车和工厂排放的废气,让天空总是一片灰濛濛的,心情也跟着沉闷下来。假日时,我们应该学习转换心情,走向大自然,好好欣赏大自然的美景!
篇11:神奇的小屋
全文共 520 字
+ 加入清单L昕梦
我有一间自己的房间。
那里有门窗、书橱、衣柜和写字台,麻雀虽小,五脏俱全。它陪伴我读书,陪伴我睡觉,也陪伴我成长。
我喜欢我的房间,可是有时候我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一棵可以伸缩的巨型向日葵,绿绿的、直直的茎,拖着金色的花盘。我住在花蕊中,蜜蜂是我的朋友,它们常常把采到的蜂蜜送给我。房间外面是座游乐场,这里有过山车、旋转木马、摩天轮、还有海盗船。住在这里,一年四季你都不会感到寒冷,因为金色的花盘永远朝向太阳。每次朋友们来做客,我都会用新鲜的蜂蜜款待他们。他们累了困了也不用回家,可以直接躺在我家“瓜子床”上。在我家里,你不用担心拥挤,因为我的家可以变长,变宽,变高。
我希望我的房间可以带着我去长途旅行。它的两侧是宽大的翅膀,后面是一个巨大的螺旋桨,下面有圆圆的轮子。它可以水、陆、空三用。当他行驶在陆地上时,会收起翅膀,启动螺旋桨带我游览草原、丘陵和森林。如果我想与鸟儿同行,它就会伸出翅膀、收起轮子,发动螺旋桨,“嗖”的一下,飞上天空带我拜访洁白的云朵,蔚蓝的天空。最神奇的是我的房间可以像潜艇一般。带我深入海底,与鱼儿为伍,探索海洋的奥秘。
这是我想要的房间,如果想实现愿望,不仅要有远大的目标,还需不懈的努力。
篇12:神奇的汽车作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单一个风和日丽的日子里,我带弟弟妹妹去旅游。
一路上车来车往,还有许多高楼大厦从我们身边擦肩而过,我飞快地开着车上了高速,这时候前面出了一点小事故,堵车了,弟弟妹妹急得大叫起来:“哎呀,不好了,堵车了,这可怎么办呀!”我从容不迫地安慰他们:“别着急,姐姐有办法。”我按了一个按钮,车顶升出了两片机叶,随着两片机叶的转动,汽车慢慢地上升,接着就飞了起来,飞过了堵车的路段,汽车缓缓地落了下来,弟弟妹妹欢呼了起来:“好棒啊!”我继续向前开,一路上,我们看到了好多美丽的风景。
不一会儿,我们来到了草原,我们看到了远处一些小牛小羊,为了不惊动它们,我按了个按钮,汽车变成了草绿色后慢慢地向它们靠近,小牛小羊看到了也不害怕,还以为我们是草堆呢!我们近距离地把它们看了够。
我又飞快地向前开,这时,一条河流挡住了我们的去路。弟弟妹妹又大叫起来:“怎么办?我们过不去了。”我不慌不忙地按了一个按钮,汽车下面就伸出了螺旋桨,汽车像小船一样游过了小河。
我和弟弟妹妹一路开一路玩,天黑了,我们进了汽车,我打开车灯,按了按钮,一个小柜子打开了,里面出现了一个小小的厨房,我们做了好吃的,吃得饱饱的。到了休息的时间了,我又按了一个按钮,汽车的侧面伸出了一张小床,我们爬上床很快就睡着了。
这真是一辆神奇的汽车啊!
篇13:神奇的探险之旅小学生想象
全文共 579 字
+ 加入清单暑假来了,我和表哥发现有一个探险的活动,于是我们心血来潮就去报名参加了这个活动,因为我们随行的还有一位经验非常丰富的探险爱好者,我们三人将一起出发去探险。
直升机把我们送到了一片热带雨林,这里空气潮湿,气候温和。有树有水,我们带了充足的食物和水,另外带了小刀弓箭指南针地图帐篷等探险必需品。那位叔叔对我们说,雨林里会有豹子和森蚺,要注意防范,还有千万别被绿箭哇咬到,那可是有毒的,我和表哥点点头。
我们走了很长时间,食物和水都喝光了。叔叔说,这儿有许多野生香蕉可以吃,表哥自告奋勇说去拿。结果不但没拿到,反而摔下来,受了伤,叔叔十分娴熟地爬上了树,拿到了一把香蕉,吃饱了,我们想到小河边去,井水突然发现。水都是浑浊的。还好,叔叔把浑浊的水净化成了可以喝的淡水。
到了傍晚,许多夜行性动物会出来活动,我们三人分工搭帐篷,我生火,哥哥掰树枝,叔叔捡叶子,晚上六点半,我们虽然住的地方有了,可没有食物,叔叔做了个鱼竿钓鱼去了。半小时后,叔叔带回来一桶鱼说:“河附近有一只美洲豹在活动,要多加小心。”
深夜我们把火灭了,准备睡觉了。第二天一早,我感到身体不适,应该是发烧了,我没有药品,只要再坚持一下就好了。叔叔看见我生病,二话不说,直接带着哥哥出出去采草药。终于,我的发烧就被这草药给治好了。我们收拾了一下行李。看见直升机在指定的地方等着我们,这次探险,真是又刺激又有趣。
篇14:神奇的指针作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单一天,作业超多,我正奋笔疾书。心中不知从哪儿出来的急躁,我对着钟大声斥责:“臭指针,走那么快干什么,恐怕我的作业都写不完了。”
“你也不看看我们多么辛苦,每天都没日没夜奔跑,而且还没个头。抱怨什么?”
我被这句话激怒了,大声说:“滚,滚得越远越好。”
指针们说走就走,一溜小跑就没影了。
钟面上空空的,只剩下12个数字。哼!走了就走了,没了指针难道我就不活了?我继续写作业,没了指针,时间是不是就暂停了?我现在想。
过了一会儿,咦?怎么天亮了?时间不是停止了吗?现在到底几点了?大公鸡怎么也叫了?我一脸纳闷,算了,还是别想了,赶紧写作业吧!
再看一眼,我是多么希望钟上的指针还在:“我求你了钟,你帮我把指针找出来吧!”
“别急,近在眼前,远在天边。难道你还没发现吗?”
我很诧异地看着钟,等我回神时,指针们正在工作呢!我很开心。
指针们异口同声地问我:“王澄月,你发现自己的错误了吗?”
我点点头。
那次事情可把我折腾坏了!不但上学迟到,而且作业也没完成。我家那个指针可是很傲娇的,你不跟它道歉,它就跟你抗争到底,有好多次我被弄得哭笑不得。我真是拿它们没有办法,只好硬着头皮道了歉。
但也让我受益匪浅,自己的事情要有计划并合理安排好,不要一味抱怨别人!
篇15:神奇的糖果店
全文共 551 字
+ 加入清单作者:吴泽楷
看,这里可和其他的糖果店不一样哦!这里有像石头一样的糖果,有像月亮一样的糖果,还有像麻花一样的糖果。
当然神奇糖果店的神奇之处不仅在于此,神奇糖果还有神奇的功能呢!吃了石头一样的糖果会变得非常强壮,好像连子弹都穿不透;吃了月亮糖果,到了晚上就能发出亮光为别人照明;吃了麻花一样的糖果,你的身体就会柔软得像没有一根骨头,能随意弯曲。
今天,我买了一颗彩虹色的糖果,可以预知明天会发生什么。回到家后,躺在床上,我把那颗糖吃了下去。突然,我脑子里浮现出明天要发生的事情,我看见小潘同学明天要在大路上被人撞了,我一想,吓了一跳,决定明天早早起床,去堵住他,不让他去上学。
第二天,我一大早就起床了,一想还没去堵住小潘呢,着急死了,换完衣服就跑了出去,刚好小潘从家出来,我也刚到,我对小潘说:“你今天不能去上学,不然你会被车撞的!”小潘一听,觉得好笑:“你怎么知道?怎么可能!少来吓唬我!”说着就来推我,我还是死死地堵在他上学的路上,不许他走,我们就这样僵持着,直到中午,我才放他走。到了学校,小潘把这件事告诉了老师,结果老师把我狠狠骂了一顿。虽然挨骂了,但是小潘现在安然无恙,我认为还是值得的。
这就是神奇糖果店,欢迎你也来,说不定有什么奇遇会在你身上发生呢!
篇16:小精灵来到我们教室
全文共 387 字
+ 加入清单胡睿瑶
智慧精灵一头乌黑光亮的头发,扎着红蝴蝶结。她白白的小脸蛋,上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她那紫色的裙子随风飘荡,漂亮极了。
智慧精灵总是飞来飞去传播着知识。一天,她乘着一本大大的词典来到我们教室,谁也没有看到她,原来她用了隐身术。教室里正上着数学课,老师在讲枯燥的计算。同学们无精打采的,有的打哈欠,有的盯着窗外,还有的摸着抽屉里的东西……总之,没有一个在认真听讲,都在开小差。老师非常生气,眉毛一直紧锁着。智慧精灵心想:这样上课可不行,同学们怎么能学好知识呢,让我来想想办法。想到这儿,她飞到一个看着窗外的同学桌子上,轻声念起咒语:“同学,同学,快看黑板,好好听讲!”那个同学一听立刻坐端正,认真看着老师。智慧精灵又提醒了许多同学,其他同学也渐渐被感染了,个个都聚精会神地听讲。老师原本生气的脸上绽放出了灿烂的笑脸。
智慧精灵也喜笑颜开,心满意足地飞走了。
篇17:神奇的王莲作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单早就听说云南的西双版纳植物园有种神奇的植物,叫王莲,这次去西双版纳植物园,我就见识到了它的神奇。
来到王莲的专属池塘,我有幸看见了王莲三个成长阶段的样子:在种子阶段,它像一个长满刺的牛角面包,啃一口肯定会满嘴长泡,后悔一辈子;种子打开时,有的像一只小鞋子,有的像芒果型的足球场;完全展开的叶子像一个边缘翘起来的井盖,仔细看,边缘有暗红色的叶脉,有刺,还有一个小缺口,样子真奇特!我看见了一个死去的王莲,它的叶子已经翻了过来,背面有像蜘蛛网一样的叶脉,叶脉居然有筷子那么粗呢!
放眼望去,大大小小的绿色“井盖”几乎覆盖了整个池塘,而且每片叶子上都有一个大人或两个小孩。我很惊讶,王莲的承重力怎么这么强呢?
带着这个疑问,我找到了答案。原来,王莲有刺是为了自卫,可以避免被鱼儿或者虾吃掉。而叶子边缘有缺口是为了让雨水流出去,因为下雨的时候如果雨水积在叶子上,就会让叶子发霉。王莲那像筷子一样粗的叶脉纵横交错,组成了一个个小格子,增强了叶子的浮力,最大可以承重120斤呢!
大自然真是鬼斧神工,造出了这样一种神奇的植物。如果以后我们通过转基因技术培养出了更大的王莲叶子,那么,在水上建房子就不是梦了!
篇18:换教室作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单周期五下午,因为学校一年级增加了班级,所以按学校的安排,我们班要搬到新教室。
因为我们的教室有别的班级搬过来,所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品,包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排,有的同学搬图书,有的同学搬作业本……但是这个过程中,史老师最辛苦,一方面要协调相关的两个班级搬家进度,一方面要搬各种物品,还要维持搬家秩序……
来到新教室,大家有些意见:教室在卫生间隔壁;桌椅是一年级学生用的,比较矮小;座椅不太够。
针对这些问题,大家有些疑惑。可今天我们来到教室,教室已经焕然一新,桌椅更换并补充了。后来我们才知道,是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。
经过这次“搬家”,我不仅看到了老师的辛苦,还体会到遇到问题要冷静面对,总会找到解决问题的办法。
篇19:一件神奇的乐器
全文共 732 字
+ 加入清单唐靖舒
我穿过阴森的黑森林,那里黑雾弥漫。正在发抖的我被忽然出现在眼前的东西吓了一大跳:“哎呀,妈妈呀,吓死宝宝了!”我用警惕的目光上下打量了一番这个庞然大物。“这是个啥东西?”我围着这个东西转圈圈,忽然我的眼前出现了一道刺眼的光亮,光亮消失了,里面走出一个可爱的小天使:她有一双水汪汪的大眼睛,高翘的小鼻子,金光灿灿的长发,还有把额头遮住的刘海,刘海上还有一个发夹。
小天使看见我,便热情地向我打招呼:“你好啊!欢迎来我家做客。”“你的家?”我瞪大眼睛看着这块五彩六色的大石头,虽然这是块大巨石,可也可以和别墅相媲美了。“对呀!这是我的家!我叫甜甜,要进屋去吗?”“当然了!”我不加思索地答应了。
我随甜甜来到了她的家。她的家装饰的十分幽静典雅。其中,还有青色的柜子,上面有许多我从来没有见过的乐器。但我一下子被一件乐器吸引住了。
“这是什么乐器?”我问甜甜。甜甜说:“这叫彩虹竖笛。”“你可以把这件乐器拿给我看一下吗?”“当然了,可以。”她把那个那件乐器递到我的手中,我细细的观察了起来。
这件乐器像一支竖笛,但颜色却有七种不同的颜色。这些颜色分别是红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,这些颜色和彩虹的颜色一模一样。甜甜告诉我,按下红色的部分,彩虹竖笛就变成了琵琶,按下橙色的部分,它就变成了二胡,按下黄色的部分,它就变成了编钟,按下绿色的部分,它就变成了萧,按下青色的部分,它就变成了扬琴,按下蓝色的部分,它就变成了瑟,按下紫色的部分,它就变成了古筝。
我很想听彩虹笛发出的妙音,就请求甜甜为我演奏一段音乐,甜甜说:“好呀。”于是甜甜为我演奏了一首扬琴曲。我听得如痴如醉,已经完全陶醉在美妙的琴声中了………
“叮咚叮咚”一阵急促的闹铃声吵醒了我,我慢慢的睁开睡眼,原来这是一场梦。
篇20:我们的教室作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单一眨眼,过了好几十年,世界都在变化,我觉得变化最大的还是我们的教室。
不就未来教室的外形和现在的教室差不多,但现在的教室和未来的教室功能却不一样。
走进校园,来到教室的大门时,有一个摄像头会识别一下那个人的脸,如果是班级同学它就会把门自动打开,并在一个数据名单上打勾,表示你有来;如果不是班级同学,会把那个人拍下来,发给老师,直到老师允许他进来为止。
未来的桌椅非常特别,桌子上有一个平板,上课时(看不清)如果有人在讲话,它便会振动,直到那位同学不讲话为止;课堂上的练习也在平板上完成,作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。
黑板上有两个按钮,一个是绿色的,一个是红色的。老师如果想在黑板上写字,老师可以按第一个按钮,把想写出来的字说出来,老师想把黑板上的字清空,就可以按第二个按钮,然后还可以在黑板上写字。
未来的投影可以保护眼睛,它会加上一种特殊的颜色,同学们就不会近视了。
上课了,如果想玩一下,同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮,就会出现一个楼梯,走下楼梯,同学们就会看见一块空地,同学们就可以在空地里玩耍啦!
放学了,大家都走完了,地板就会升起来,之后再让天花板上的机器人来扫,然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力,就不会没能量了。
只要我们好好学习,我们就可以把自己的想象变成现实!