神奇的教室作文(汇总20篇)

方以萱

一天夜里，课桌们、椅子们还有粉笔和黑板议论开了——

有的课桌说：“我们的小主人最爱惜我了，他每一天都会把我擦的地干干净净的。”可是有几张课桌说：“我们小主人一点都不爱惜我，每一天都在我的脸上画来画去的，可真难受！”

不等桌子说完，一张椅子插口道：“谁也没有主人对我那么好。”粉笔问道：“他哪里对你那么好呢？”那椅子自豪的说：“我的小主人对我当然好，他每一天要给我至少擦3次。”

黑板说：“我有一个想法，就是大家……。”还没等黑板说完，大家都七嘴八舌地插嘴了，谁也没有发现它们的议论声把保安叔叔吵醒了！

这节作文课，老师拿了两条小毛巾给我们做了一个小实验。别看它小，有时候力量可大了，你们想知道为什么吗？想知道就跟我来吧！

老师拿着两条小毛巾走进了教室，同学们惊奇地盯着毛巾，七嘴八舌起来。只见老师用食指和大拇指把两条毛巾抓起来，让同学拉，一下子就拉开了。再来一次，这一次老师的方法不一样了：先把两条毛巾都平放在桌面上，把两条毛巾的一条边重叠起来，用这扇子的方法把毛巾折起来，一样是用食指和大拇指抓着，老师叫了一个个子较矮的同学来拉，根本拉不动。又叫了一位，可还是拉不动，最后叫了一个个子较大，全身是肉的同学，他两脚分开站，双手紧握两端的毛巾，使出了全身吃奶的劲，使劲儿地往两边拉，眉头整个掉到了眼睛下，牙齿咬着舌头，可还是拉不出来，但反观老师只是轻轻抓着，根本没用多大力气，可就是让同学们拉也拉不动。

这到底是为什么呢？同学们大声议论着，有的说因为他们只在拉一根毛巾，有的说毛巾挤在一起了，经过老师的一番解释后，原来是因为毛巾的摩擦力比我们的力量大多了，所以才拉不动。

这一次的实验让我又学到了新的知识。

在一个长假里，我和同学， 还有一个向导前往北极探险。

到了神奇的北极，刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”，套着厚实的防寒服，戴着帽子、围巾和护目镜，这样我们就可以抵抗严寒了。

我们踏雪而行，看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空，我不禁长出一口气，惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。

就在这时，一道白色的身影出现在冰面上，“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊，顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说：“不要慌张，面向北极熊，别看它的眼睛，一点儿一点儿向后退。”说着，我们一起向后慢慢的，慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围，突然一边低声下令：“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。

笨重的北极熊见我们跑了，眼看就要追上来，我们急中生智，一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们，只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边，说道：“这里的风与北极熊离去的方向相反，北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿，北极熊远去了，紧张的我们这才松了口气。

这边尚且惊魂未定，却见天空忽然阴沉下来，不一会儿就下起了大雪，雪越下越大，风越刮越猛，向导当机立断，对我们说道：“快!快躲进前面的冰洞!看这架势，估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后，发现这里之前有人来过，还留下了一些铲子、空心的管子等工具。

渐渐地，雪停了，我们得以重见天日。探险结束后，我们离开了北极。

这次的极地之旅，让我明白了遇到危险不能慌张，要沉着、冷静地用智慧去面对。

在一个阳光明媚的暑假里，我和我的姐姐决定去森林探险，据说里面可是有野兽的，好奇心强的我怎么能不去看看呢!

经过一段漫长的路程，我们终于到了。下车，一片绿森森的大树林映入我们的眼帘，我们往里面走去，森林里的枯树枝很多，还时不时的传来乌鸦的叫声“嘎嘎嘎”听着怪瘆人的，走着走着，突然出现了一只猴子，他在我们身边转来转去，忽然他猛地一下把我们的背包抢走了，我们赶紧去追他，可人哪能跑的过猴子。跑了一会儿我们就累的瘫倒在地上，我心想：唉!这下完蛋了，食物和水都在背包里，现在什么都没了，接下去该怎么办呀!但由于太渴了，我们只好去找水，刚走了一会儿，一条蛇在树上倒挂着，吓得我们赶紧逃，可我不小心踩到了树枝，把它吵醒了，他用要吃了我们的眼神盯着我们，我们拔腿就跑，就好似狼在追羊，可能因为他跑累了，就不追我们了，但时间紧，我们生怕他休息过后继续追我们，于是就不干停下脚步，跑着跑着眼前出现了一条小溪，旁边还有许多果树，我们像是看到了救星一样欢呼起来。

这次探险真是太刺激了!我长大后要去更多地方旅游!

无聊的一天，我决定找点刺激，于是约好了我的妹妹思思和向导李叔叔，准备来一次奇妙的沙漠探险之旅。我们带上了指南针、遮阳伞、帐篷、满满的三大壶水以及详细的探险规划和一份地图。

李叔叔带着我和思思出发了，我们一路人向北，抵达沙漠的时候已经中午了，蓝悠悠的天空，火辣辣的太阳，照的沙子滚烫滚烫的，但我们丝亳顾不上这些，迫不及待地想去沙漠里探个究竟。

李叔叔让我们带上装备，我们出发了。走着走着，突然听到走在最后的思思大叫一声，我和李叔叔愣住了，看见思思脸色大变，原来不远处有一条蛇伸着脑袋，吐着蛇芯，正虎视眈眈地看着我们，还好李叔叔有备而来，他拿看一根又粗又大的电击棍，朝着蛇的方向一扔，只听见一声滋滋的声音，蛇扭头游走了。李叔叔看着我们说：“没有事的，这只是一条普通的沙漠蛇，没有毒。是不是害怕了?”还要不要继续?我们讨论了一番，异口同声地说：“要，我们才不害怕呢。”不知道走了多久，天空慢慢暗沉下来，李叔叔看着变化多端的天空，皱着眉头想了想说：“我们必须要走快一点，沙尘暴要来临了，我们要找一些合适的地方躲避。”我和思思虽然有些害怕，胆怯的我们更多的是期待，李叔叔在意的却是我们的安全，催促我们走快一点，大风呼呼的刮着，李叔叔大叫起来：“快跑，危险离我们不远了。”

终于我们躲过了沙尘暴，在帐篷里入睡了，今天顺利度过了，不知道明天还会有什么惊险的事情等着我们。

今天，小精灵来到了我们教室，带领我们乘坐“壹号时光机”到精灵王国，那里有各种各样的小精灵，都很可爱。

小精灵们长得奇形怪状。你瞧，这只小精灵多么美丽啊，一头金色的披肩长发，长着一对银光闪闪的翅膀，穿着粉色带印花的裙子，它还穿着水晶高跟鞋呀！这只绿色的小东西是什么呀？我仔细一看，原来是一只帅气的小精灵，戴着黄色的尖顶帽子，虽然它没有翅膀，却长着一对尖耳朵。

我们走着走着，来到了精灵王国的皇宫，两位站岗的士兵为我们打开了一扇大门。哇！里面墙壁上的画都是可以活动的，有的是小兔子吃萝卜的样子；有的是小精灵在看书的样子；还有的是头戴皇冠的国王在骑马。往里走，国王坐在王位上，这个精灵王国的国王肯定很喜欢新衣服，他每一分钟都会自动换一件，这应该是国王的特殊本领吧！

走出皇宫，我们仿佛来到了另一个世界--茂密的森林。带领我们的小精灵对我们说：“同学们，接下来我们来到的森林里，可能会有老虎，大家要小心点。”我们大吃一惊，异口同声的说：“有老虎，会吃我们吗？”看到我们吓了一跳，精灵说，没关系，我告诉你们隐身口诀，“咕叽咕叽”。这时突然一只老虎向我们冲来，我们一起喊口诀，真的，我们真隐身了，老虎从我们身边跑过都看不见我们，我们个个都欢呼起来。

这次的精灵王国之旅真有趣啊！我回到了教室，精灵消失了。我们希望下次小精灵再来和我们一起去精灵王国。

早上，一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间，我迷迷糊糊走进卫生间，刚推开门的一瞬间，镜子里闪出一道金灿灿的光芒，刺得我本能地闭上了眼睛。

再次睁开眼的时候，我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年！我的周围已经发生了翻天覆地的变化：街上行走的到处是机器人，而人们身穿恒温服，脚踩可飞行的鞋子，出门乘坐海陆空智能汽车……

我像往日一样来到学校，发现这里已经不是我记忆中的样子了：操场是天然的草坪，周围的林荫小道可以乘凉；教室是多功能的，学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明，开心地坐在自己的位置上。

一抬头，我看见讲台上的黑板竟然有四米宽，而且是半透明的，好像是一个巨大的银幕。上课了，同学们都坐到了自己的位置，桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了，只拿了一个小小的U盘，插进了电脑里，黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中，手中拿着一支小小的录音笔，可以随时进行语音识别：每当讲述到重点内容的时候，按一下语音输入键，讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上，字号很大，而且不会消失，给近视的同学提供了便利；而且再按一下换行键，这些文字就会排列得整整齐齐；更让人耳目一新的是，黑板会自动联网，出现一些卡通图片，在适当的位置进行插图解析，文字配合着图案，形象又生动，简直再完美不过了！

我的心情十分愉悦，可是时间过得很快，下课了，老师跟同学们道了声“再见”，就离开了教室，但是黑板上的字就像被施了定身术，这可怎么办？就在这个时候，班长过来了，拿起老师刚才的那支语音输入录音笔，放到嘴边，用标准的普通话说道：“黑板同学，请‘收藏’板书后‘退下’！”话音刚落，黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储，等到期末复习的时候，可以根据我们的需求再次重现，加深知识巩固。“唉，你还真别说，这黑板真不错！”我面带笑容地向同桌赞美道。

“恬恬，怎么还没洗好？”妈妈的大吼声传来，我猛地被惊了一下，回过神来的时候，发现自己竟然还在卫生间里，我的乖乖，我刚才难道是在“白日做梦”！真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊！

50年后，我成为了一名优秀的设计师，其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣，请跟我来看看吧！

步入校园，你能看到一根竖杆，上面安装着风向标，它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料，为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。

要想进入教学楼，必须输入事先录入的指纹，指纹匹配成功大门就会自动打开，如果想擅自闯入，报警装置自动响起，保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。

通过走廊我们来到了空气清新的教室，所有的桌子上都有一台电脑，上课时所需用的教材早就存储在电脑里了，同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时，老师让同学们戴上VR眼睛，眼前立刻出现了“前不见头，后不见尾”的长城，这时座位也随着画面晃动了，感觉就在长城上空飞跃了起来，教室发出了同学们一阵阵惊叹声，大家真正领略到了它的气魄雄伟，不再只是凭图片、视频想象了。

音乐课上，老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了，窗帘也拉上了，四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木，时不时传来鸟儿的鸣叫声，空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐，同学们仿佛身临其境。

希望这样智能的高科技教室，能够早日服务于我们的师生。

今天，我们有一项挑战任务，好期待哟！

一大早，我们作文班的教室里就萦绕着奇怪的空气。同学们都好奇地看着桌面上摆着一大盆水：“这大盆水有什么妙用？说不定我们将挑战喝水的能耐……”

其实，我们都说错了！桌上还摆着一叠塑料袋、一盒铅笔。看来“万事具备，只欠东风”了。我们坐等老师一声令下。

开课了，钟老师给大家播放了两个视频：哇塞，原来要我们用铅笔去戳穿装了水的塑料袋！

老师宣布小组挑战赛开始了。每个组都跃跃欲试，纷纷上台。轮到我们组来到前台。我们迅速分好工，我负责给塑料袋装上水，另外几个同学拿铅笔戳塑料袋。装水看起来简单，做起来还挺复杂的。我抓起一个袋子就放下水，赶紧提起袋子一看，袋里的水不多。我又将袋子浸入水中，老师赶紧来帮忙，“水”终于乖乖地钻进袋子里了。

我双手抓住袋子的提手，这一袋子水还真沉。塑料袋被饱胀着大肚子，圆滚滚的，像是从水里捞出来的大西瓜。其他同学看到水袋，拿着铅笔，使劲插。一支进去了，尖尖的铅笔钻进袋里，水袋安然无恙，滴水不漏。二支，三支，四支……一会儿功夫，整个塑料袋被铅笔扎成了“千疮百孔”，看起来更像一只周身长满刺的刺猥。真是神奇，那水袋就是不漏水！

在老师的讲解下，我们明白了：原来铅笔在快速插进塑料袋时摩擦生热。塑料袋的主要成分是聚乙稀，受热收缩，紧紧地包裹住铅笔，“保护”住水不往外泄。

真是一个神奇的实验，你也可以试试。只要肯思考，大胆尝试，一定会发现更有趣的现象。

“王老师，别吹牛皮了！牛都被你吹上天了，就你那技术水平还想变魔术，就别骗人了。”猪小明说。

咦？这是怎么了呢？猪小明以前从不质疑老师，他今天是不是吃错药了？我走教室回到座位和问我同桌——球球“喂！球球，猪小明是不是吃错药了？跑去跟老师对质？”“不，不，不，他听王老师要变魔术就不相信，去问老师。”

“叮咚，叮咚”上课了。我立刻坐端正，王老师却笑盈盈地说：“今天我请了一名大名鼎鼎的魔术师给大家变魔术，她就是……”王老师说到这又开始卖关子了。我们可高兴了，王老师走到门前迅速地开门又快速地把门关上，然后说：“我宣布，大魔术师来了。”王老师停顿了一下，我们可高兴了，我们上蹦下跳等老师说出他的姓名“他就是——我，王老师！”

“切，就你那水平，三岁小孩都骗不到。”王小皓说。王老师不理他，给我们每人发了一张纸巾。我想：待会不是要看感动电影吧？王老师怕我会看了流鼻涕所以给我纸巾擦？原来王老师要拿纸巾变魔术呀！

只见王老师用大拇指和食指捏住纸巾的一角；右手把那一角夹住；左手又像摸小狗一般抚摸着纸巾；之后又把剩下的纸巾塞成了小团纸；最后老师唰的一下从上空抓了一把魔术粉撒在手上说到：“见正奇迹的时候到了！”同学们的心紧紧地蹦着，认真跟着老师做好每一个动作，“3…2…1…”同学们齐刷刷地打开手掌，仔细一看，王老师手中的纸团比同学们手上的纸团小很多。王老师说着就打开手掌“天呀！王老师你真厉害。”……

王老师真神奇呀！

阳光照得兔毛散发着白色的光泽。兔子，它是那样的可爱，尤其是它毛茸茸的尾巴，圆嘟嘟的总是那么萌。而那天，我看见了一种“兔尾石”。当我看见它时，我家的那只小白兔好像失宠了。

那是一种十分奇特的石头。听这名字，你大概已经能猜出它的外形了。没错，远看，它像一个炸了毛的兔尾巴，近看，像一根根银白色的钢针插在了一块圆形的海绵上，很有光泽。看到这里，你肯定知道它很硬了吧！但是如果你以为那是兔尾巴，伸出手摸一下的话，你能感到非常的扎手，像是有一只兔子生气地对你撅着屁股，好似在埋怨你不陪它玩而撒娇。如果是一群兔尾巴呢，那就像有人在前方放了一个长70厘米的大萝卜，有一群可爱的小兔子正在啃着萝卜，非常可爱。

“兔尾石”怎么会这么奇特呢？它是怎样形成的呢？其实，这跟火山喷发有关。

在火山喷发的时候，等到岩浆冷却，地表就会形成一种岩石——玄武石，岩浆内部有空气，在冷却时容易形成空洞，当水流携带矿物质渗进空洞里，就会在高温中逐渐形成各种晶莹的物体，才有了现在的各种美丽的矿石。那些兔尾石并不是长在岩石的外面，而是长大庞大的岩石里，如果切开岩石有时候就能看见它。

在奇特的大自然里，不但有奇特的兔尾石，还有许多有趣的石头，有像扇贝身后长了毛的绒铜矿，还有颜色由深到浅的孔雀石，看起来五彩缤纷……

大自然中还有许多许多美丽神奇的事物，都是在你意料之外的，你一定要带着好奇心去探索哦！

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

有一天，阳光明媚，万里无云，我正坐在书桌前写作业。突然，一位长发飘飘的女孩，脚穿一双与众不同的雪地靴，微笑地向我走来。真诚地对我说：“尊敬的丁煜轩女士，联合国的各位邀请您去领诺贝尔奖。”“什么？什么……”我的话还没说完，就被女孩拉了出去。推开一扇门，我竟然来到了颁奖台上，放在我身边的就是那双与众不同的雪地靴。此时，我脑子里涌起了一段回忆，原来我就是这双靴子的创造者。

于是，我对着大家介绍了这双靴子，“首先，我们先来讲讲它的外观，它的外皮是我用专门与动物沟通的电子设备向狐狸种群索要的。所以，这靴子的外皮让人摸起来万分舒服。为了美观且高大上，靴子外皮上镶嵌了100颗人造钻石和10颗天然珍珠。靴子的颜色是永不过时的渐变色。”

渐渐地，我熟悉了在舞台上的感觉，越发显得骄傲与自信，滔滔不绝地继续介绍：“这鞋子不仅外观好看，里面的材料设计也精挑细选。有些人经常怕鞋子不暖和，会用加厚的棉花制作，这样就显得笨重。这双靴子上筒部分用蚕丝制作而成，穿上后贴着小腿，极其显瘦。下筒和鞋垫部分，分别用上了天鹅绒和貂毛。因此，我们就再也不用担心保暖的问题了。”

“可是，你既然称（next88）这双靴子神奇，到底神奇在哪些地方呢？”底下的观众看起来有些迫不及待。

我咽了咽口水，微笑地说：“这双靴子有很多功能，我就给大家介绍几个吧！比如，这双靴子有溜冰功能。到了寒冷的北方，溜冰可是一项受欢迎的娱乐项目。可是众多新手都觉得换鞋子是件麻烦事，并且笨重的溜冰鞋让新手们不敢用力抬脚。而有了这双雪地靴你就可以抛开这些烦恼了，这双靴子只要在您想溜冰的时候就可以伸出溜冰刀，不过在这这之前你得运用语音功能，让靴子上的语音识别你的声音，听从你的指令。如果你刚开始学习滑冰，靴子的上的语音功能会用林志玲版的甜美嗓音，耐心地教你滑冰，直到您学会为止。另外，这双靴子还有弹力功能，如果您不小心陷入了深雪里面，只要用你已被辨识过的声音说‘弹力’两字，靴子底部的弹力功能就会被启动，你便轻松爬出深雪区。此外，这弹力功能也会让你在平地上高高地跃起，哇呜！相机快来抓拍，个个镜头都是美照。”

正当我开始进入领奖环节时，台下的人群蜂拥而至，都想争抢这双靴子。我害怕极了，一不小心，坠入万丈深渊。结果，我睁开眼睛一看，才发现自己在做梦啊！不过，我相信只要我努力，类似的靴子会在我们的世界上诞生。

今天上作文课时，老师拿出了三个棕褐色的果核，说要给我们介绍一位新的朋友。它的形状像橄榄球一样，要我们每一个同学摸了摸，硬硬的，很粗糙，像老太太脸上的皱纹一般，有点丑。

“大家想知道它叫什么名字吗？我告诉大家吧！它叫胖大海！”乔老师笑眯眯的说道。“什么？老师，你确定吗？这么小的跟杏核一样的？是叫胖大海？”班长惊讶的问道。“对啊！对啊！”同学们议论纷纷。“哈哈，不信就要我们一起来见证一下吧！我给大家播放一段视频，同学们一定要认真观看，一会有问题问大家！”乔老师高深莫测的说道。

只见视频中的胖大海被放进了透明色的玻璃杯中，接着滚烫的热水就冲进去了。在热水的冲击之下，胖大海翻滚着返回到水面停下了，这时的胖大海身上穿上了一层细细密密的水珠外衣，闪闪的很漂亮。不一会，胖大海开始吸收水分成长起来，努力冲破外壳，长出了棕色的毛茸茸的小脑袋、手、脚。在灯光的照耀下，是那么的可爱迷人。慢慢的脑袋都伸出来了，手也大了，脚也大了。伸展开身子的胖大海像一朵朵水中盛开的棕色的菊花，又像一朵朵天空中的棕褐色的云彩，更有的同学发出感慨：“好像一块块美丽的棉花糖啊！”真的美极了！

这时候的胖大海早已经不是原先的小不点般的果核，是一朵美丽的花仙子，一般在透明的玻璃杯中绽放！要我们大家惊讶不已。

真的如它的名字一般，不可小觑。胖大海，你好神奇呀！

老章满面红光地踱着步子，径直向教室走来。刚刚站定，正准备翻开课本，兴致勃勃地开始讲课，一阵“蜂”吹进了我们的教室。

它飘来飘去，终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑，身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯，可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客，扰乱了我们的课堂。

这时候的老章紧锁着眉头，一言不发，看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着，并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声，安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞，老章终于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一边咬牙切齿地说道，一边用手在裤兜里摸索着什么，我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。

这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去，一会飞在吊灯上，一会停在课桌上，时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声，男同学们却不屑一顾，蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了，他伸出右手，摊开手掌。哦，原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当，依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了，关灯！可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗！蜂子终于撞在了窗户玻璃上，可它并不死心，试图寻找出口，又扭头一转飞向了墙角，撞到了墙上。老章认为这是一个好时机，一个健步冲上去，一把拉上了窗帘，希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般，奋力扑打着翅膀，飞速地冲出了重围。

教室里的同学们已经一片混乱，大都一脸惊恐，纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样，绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际，蜂子却一头飞进了窗帘，卡在了缝隙中，扑腾了好几下，再也没有飞出来了。

一场人蜂大战就这样结束了，我们教室也终于安静下来了，老章还是站在讲台上，一脸的镇定自若，仿佛一切都没有发生过。

雨是一种多么神奇的事物啊，他在四季的时候都展现着不同的美感。

我喜爱春雨。春雨细腻缠绵，有欣欣向荣之意。当春雨来临时，我会走进雨中，感受着这些雨水的滋润，这些雨珠落在身上，不仅感受不到凉意，还有一股暖流流遍全身。水从树枝上滑落，滴到地上的声音，犹如一个个美妙的音符。大地湿润了，发出阵阵清香，雨水滋润着棵棵植物。柳树受到雨水的浇灌，便长出了根根绿芽，一阵风吹过，柳枝就如同姑娘的秀发，在空中随风飘动：小草受到了雨水浇灌，一下子蹦起多高，在空中翩翩起舞，散发出勃勃生机。

我喜欢夏雨，夏雨迅速，急促而猛烈。夏雨犹如一支有魔力的大手，拨动着我的心弦，那时，我就会不由自主地走进雨中，当雨水落在我身上的时候，身上夏天的炎热瞬间都没了，一股清凉的感觉，向我的心房袭来。夏天，是一个万物盛开的季节，一阵夏雨过后，花儿终于探出了她那娇艳的脸蛋，霎时间，小区里飘满了花朵的清香，沁人心脾。

我喜爱秋雨。虽然秋天的雨让人感到忧伤，但他也滋润着沉甸甸的希望。一阵秋雨过后，满地都是落叶，走在上面，还不时发出声响，这也许就是落叶洒金街吧。

我喜欢冬雨。虽然冬雨十分寒冷，但却不刺骨，落在身上还很舒服。一阵冬雨过后，小草似乎认为春天就要来临了，迫不及待的要从土里钻出来的。几阵冬雨过后，山坡上许多小草都长出来了，一片生机勃勃的景象。

四季的雨，春雨绵绵，夏雨迅猛，秋雨忧伤，冬雨寒冷，这个世界因你们而精彩。

蔡恺齐

下午放学回家，妈妈还没回来，我便开起电视看了起来。

我刚点进去，就看到一则新闻，说一架通往A国的飞机在飞去的时候被劫机了，他们向A国的政府提出要释放他们老大，否则过五分钟，就杀两个人质。

政府难以决定，因为如果答应他们的要求，释放恐怖分子的老大，会给更多人带来危害，而不答应的话，没过多久，人质就会全死光。

我突然想到了我有神奇手机，就说：“我有一套钢铁侠套装。”说完，便飞向那架飞机。

过了一会儿，我看到了那架飞机，就用激光把门打穿了，再进去。

那些恐怖分子看到了我，惊恐地说：“你，你是什么人……”但是，他们很快就冷静下来，纷纷朝我开枪。

我像《黑客帝国》里的主角尼欧一样将子弹全部抓住并扔掉。有些恐怖分子尖叫道：“有鬼啊！”还有些恐怖分子喊道：“既然我们不能杀了你们，那就让我们同归于尽，我在飞机上安装了炸弹，在半分钟后爆炸。”

我立刻找到了炸药，并把自己变成了拆弹专家把炸弹给拆了。

后来，恐怖分子被国际警察带到监狱去了。

我突然想到了一个对联——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我决定不用神奇的手机来作弊了。

一天中午，教室里的一切正常，大家正在吃午饭。

我们正吃得津津有味的时候，突然飞来一只勇猛的蜜蜂，长得非常吓人，好像要吃了谁似的，它那锋利的针，看着就害怕，而且它的速度非常惊人，飞起来仿佛像一道闪电。

眼看它马上就要咬到我了，谢天谢地，我同桌推了我一把，我才躲过这关，后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去，以我看蜜蜂马上就要咬到老师了，是时候该我大显身手了，我以一百米赛跑的速度冲了上去，我恨不得我有双翅膀，立刻飞过去，我终于到了，我顺手抄起作文本，“啪”的一声！拍了上去，哎！可恶的蜜蜂太快了，虽然老师得救了，但蜜蜂还是没有打到。

我东望望，西望望发现周围还有很多同学呀，我心想可以组织同学来一起打呀，于是说做就做，我在左侧埋伏，我同桌在右侧埋伏，老师也来帮忙，打头阵，眼看蜜蜂就在我们中间了，加油！我同桌先拍了一下，可惜没拍着，然后我们决定要去草除根，我和老师太共鸣了，我们都是绿巨人，使劲了全身力气使劲的拍了一下，Yes！功夫不负有心人呀，团结力量大，天下没有完美的人，我们终于打中了，我同桌都想流眼泪，嘿！没事了，大家都很高兴。

事情就这样结束了，教室里又恢复了往日的平静，第二天教室的窗户上却多了一层纱窗，看样子，像这样的不速之客不会来了……

钱逸涵

一天早上，碧空如洗，万里无云，是个好天气。小蚂蚁早早地起来去找吃的。走着走着突然，半个洁白的蛋壳出现在柔软的草地上。

小蚂蚁兴奋地叫起来：“半个蛋壳，可以用来做些什么呢？”小蚂蚁叫来它的好伙伴小蝴蝶和小虫子。小虫子想了想说：“要不我们来做个跷跷板吧！”说干就干！它们找来一块木板，用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。开始玩跷跷板了，一上一下真好玩。它们玩得不亦乐乎！

一会儿，它们觉得玩腻了。小蚂蚁说：“要是能像小鸟一样飞就好了。”小蝴蝶说：“那个简单，要不我们来做个热气球吧！”它们又忙活了起来。它们找来了布和绳子，再把绳子固定在蛋壳上，又把布固定在另一头。做好了，坐在蛋壳里。不一会，风吹来热气球飞了起来，飞过了高山，飞过了田野。

到了下午乌云密布，眼看就要下雨了。三人马上把蛋壳翻了下去。小蚂蚁说：“我比你们力气都大，我把蛋壳搬起，留一条缝透气，不然要闷死的。”它们躲在蛋壳里等雨停下来。

到了晚上，星星月亮出来了，它们又把蛋壳翻过来当摇篮，再盖上一层树叶被子进入了甜美的梦乡。

南极，是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅，我在想：企鹅那么瘦，为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来，是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时，它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国，可能会被热死!

今天，我约了一个小伙伴，和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的，可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法：找来柴火，点燃我自己的外套，这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯，吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰，在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物，自然会在一起生活。随后，那群企鹅又跳入水中，不久后，它们又跳出水面，原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用，企鹅天生也会游泳。

通过这次探险，我探索到了南极的奥秘，知道了关于企鹅的知识，学会了在冰天雪地下生存的本领，更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险，我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

在大自然中，有许多看起来平淡的事能让我们得到启示。

记得有一天上美术课，我发现老师做示范画的时候，他拿起四块小铁块压在小黑板上纸的四角里，纸就固定好了。非常好奇，那纸和铁块怎么就掉不下来呢？下课后，我把粉笔贴着黑板放上去，粉笔“啪”掉地上了。我一想，老师拿的是铁，我把自己的铁尺放上去，结果还一样。我百思不得其解。

一天，我值日的时候，老师和同学都不在教室，我从黑板上拿下两块铁来，放在手里仔细研究。这时，老师刚好进来了，我赶忙把铁块藏在了手里。只听“叭”的一声，两个铁块紧紧的吸在了一起。我费了九牛二虎的劲儿，也没把它们分开。我心想，坏了，这可怎么向老师交代呢？就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，老师悄无声息地站在了我的身边。他伸出手来，我只好难为情地把两块紧紧吸在一起的铁块递给了他。只见老师不慌不忙，将铁块一错，两块铁毫不费力地分开了。他好像故意显摆，把一块铁反过来，结果，他怎么使劲按，两块铁就是粘不到一起，中间就像有什么力量似的。完了，我把铁块给弄坏了。老师似乎猜到了我的心思，把其中一块铁一翻个儿，“叭”又贴一起了。为什么它俩刚才排斥呢，难道是老鼠见了猫了？

我又想，是不是奥妙在黑板里边。第二天早晨，我早早来到学校，趁着没人的时候，小心翼翼摘下小黑板，拿来修理箱，从里面拿出了改锥，把小黑板给撬开了。只见黑板里面垫着一层白色的苯板。我又把老师用的铁块放在苯板上面，结果还是怎么也吸不住。我绞尽脑汁，也没想出个所以然。只好把小黑板修好，放回原位，不甘心地回家了。

回家后我向老爸请教，老爸笑了，说：“傻孩子，老师用的是磁铁。”我更奇怪了，问：“磁铁为什么不能吸住所有的东西呢？比如苯板。”老爸抬高脑袋，笑眯眯地说：“磁铁，只能吸铁的东西，苯板是绝缘体，材质不一样，所以是吸不住的。”在爸爸的讲解下，我懂得了任何一块磁体都有两个极，一个叫N极一个叫S极。当N极和S极相遇的时候就能吸在一起，而N极和N极或者S极和S极相遇时就互相排斥。我紧缩的眉头终于展开了。

这件事情让我明白了，在大自然中，有很多事物都能给我们启示，只要我们善于观察生活，就会有收获。