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6055作文
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篇1:神奇的毛巾作文400字
全文共 448 字
+ 加入清单这节作文课,老师拿了两条小毛巾给我们做了一个小实验。别看它小,有时候力量可大了,你们想知道为什么吗?想知道就跟我来吧!
老师拿着两条小毛巾走进了教室,同学们惊奇地盯着毛巾,七嘴八舌起来。只见老师用食指和大拇指把两条毛巾抓起来,让同学拉,一下子就拉开了。再来一次,这一次老师的方法不一样了:先把两条毛巾都平放在桌面上,把两条毛巾的一条边重叠起来,用这扇子的方法把毛巾折起来,一样是用食指和大拇指抓着,老师叫了一个个子较矮的同学来拉,根本拉不动。又叫了一位,可还是拉不动,最后叫了一个个子较大,全身是肉的同学,他两脚分开站,双手紧握两端的毛巾,使出了全身吃奶的劲,使劲儿地往两边拉,眉头整个掉到了眼睛下,牙齿咬着舌头,可还是拉不出来,但反观老师只是轻轻抓着,根本没用多大力气,可就是让同学们拉也拉不动。
这到底是为什么呢?同学们大声议论着,有的说因为他们只在拉一根毛巾,有的说毛巾挤在一起了,经过老师的一番解释后,原来是因为毛巾的摩擦力比我们的力量大多了,所以才拉不动。
这一次的实验让我又学到了新的知识。
篇2:神奇的探险之旅想象
全文共 633 字
+ 加入清单在一个长假里,我和同学, 还有一个向导前往北极探险。
到了神奇的北极,刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,这样我们就可以抵抗严寒了。
我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长出一口气,惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。
就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”说着,我们一起向后慢慢的,慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围,突然一边低声下令:“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。
笨重的北极熊见我们跑了,眼看就要追上来,我们急中生智,一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们,只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,说道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去了,紧张的我们这才松了口气。
这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪,雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。
渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。
这次的极地之旅,让我明白了遇到危险不能慌张,要沉着、冷静地用智慧去面对。
篇3:神奇的探险之旅六年级优秀
全文共 443 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的暑假里,我和我的姐姐决定去森林探险,据说里面可是有野兽的,好奇心强的我怎么能不去看看呢!
经过一段漫长的路程,我们终于到了。下车,一片绿森森的大树林映入我们的眼帘,我们往里面走去,森林里的枯树枝很多,还时不时的传来乌鸦的叫声“嘎嘎嘎”听着怪瘆人的,走着走着,突然出现了一只猴子,他在我们身边转来转去,忽然他猛地一下把我们的背包抢走了,我们赶紧去追他,可人哪能跑的过猴子。跑了一会儿我们就累的瘫倒在地上,我心想:唉!这下完蛋了,食物和水都在背包里,现在什么都没了,接下去该怎么办呀!但由于太渴了,我们只好去找水,刚走了一会儿,一条蛇在树上倒挂着,吓得我们赶紧逃,可我不小心踩到了树枝,把它吵醒了,他用要吃了我们的眼神盯着我们,我们拔腿就跑,就好似狼在追羊,可能因为他跑累了,就不追我们了,但时间紧,我们生怕他休息过后继续追我们,于是就不干停下脚步,跑着跑着眼前出现了一条小溪,旁边还有许多果树,我们像是看到了救星一样欢呼起来。
这次探险真是太刺激了!我长大后要去更多地方旅游!
篇4:神奇的探险之旅五年级
全文共 575 字
+ 加入清单无聊的一天,我决定找点刺激,于是约好了我的妹妹思思和向导李叔叔,准备来一次奇妙的沙漠探险之旅。我们带上了指南针、遮阳伞、帐篷、满满的三大壶水以及详细的探险规划和一份地图。
李叔叔带着我和思思出发了,我们一路人向北,抵达沙漠的时候已经中午了,蓝悠悠的天空,火辣辣的太阳,照的沙子滚烫滚烫的,但我们丝亳顾不上这些,迫不及待地想去沙漠里探个究竟。
李叔叔让我们带上装备,我们出发了。走着走着,突然听到走在最后的思思大叫一声,我和李叔叔愣住了,看见思思脸色大变,原来不远处有一条蛇伸着脑袋,吐着蛇芯,正虎视眈眈地看着我们,还好李叔叔有备而来,他拿看一根又粗又大的电击棍,朝着蛇的方向一扔,只听见一声滋滋的声音,蛇扭头游走了。李叔叔看着我们说:“没有事的,这只是一条普通的沙漠蛇,没有毒。是不是害怕了?”还要不要继续?我们讨论了一番,异口同声地说:“要,我们才不害怕呢。”不知道走了多久,天空慢慢暗沉下来,李叔叔看着变化多端的天空,皱着眉头想了想说:“我们必须要走快一点,沙尘暴要来临了,我们要找一些合适的地方躲避。”我和思思虽然有些害怕,胆怯的我们更多的是期待,李叔叔在意的却是我们的安全,催促我们走快一点,大风呼呼的刮着,李叔叔大叫起来:“快跑,危险离我们不远了。”
终于我们躲过了沙尘暴,在帐篷里入睡了,今天顺利度过了,不知道明天还会有什么惊险的事情等着我们。
篇5:小精灵飞到教室作文550字
全文共 564 字
+ 加入清单今天,小精灵来到了我们教室,带领我们乘坐“壹号时光机”到精灵王国,那里有各种各样的小精灵,都很可爱。
小精灵们长得奇形怪状。你瞧,这只小精灵多么美丽啊,一头金色的披肩长发,长着一对银光闪闪的翅膀,穿着粉色带印花的裙子,它还穿着水晶高跟鞋呀!这只绿色的小东西是什么呀?我仔细一看,原来是一只帅气的小精灵,戴着黄色的尖顶帽子,虽然它没有翅膀,却长着一对尖耳朵。
我们走着走着,来到了精灵王国的皇宫,两位站岗的士兵为我们打开了一扇大门。哇!里面墙壁上的画都是可以活动的,有的是小兔子吃萝卜的样子;有的是小精灵在看书的样子;还有的是头戴皇冠的国王在骑马。往里走,国王坐在王位上,这个精灵王国的国王肯定很喜欢新衣服,他每一分钟都会自动换一件,这应该是国王的特殊本领吧!
走出皇宫,我们仿佛来到了另一个世界--茂密的森林。带领我们的小精灵对我们说:“同学们,接下来我们来到的森林里,可能会有老虎,大家要小心点。”我们大吃一惊,异口同声的说:“有老虎,会吃我们吗?”看到我们吓了一跳,精灵说,没关系,我告诉你们隐身口诀,“咕叽咕叽”。这时突然一只老虎向我们冲来,我们一起喊口诀,真的,我们真隐身了,老虎从我们身边跑过都看不见我们,我们个个都欢呼起来。
这次的精灵王国之旅真有趣啊!我回到了教室,精灵消失了。我们希望下次小精灵再来和我们一起去精灵王国。
篇6:神奇的黑板作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单早上,一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间,我迷迷糊糊走进卫生间,刚推开门的一瞬间,镜子里闪出一道金灿灿的光芒,刺得我本能地闭上了眼睛。
再次睁开眼的时候,我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年!我的周围已经发生了翻天覆地的变化:街上行走的到处是机器人,而人们身穿恒温服,脚踩可飞行的鞋子,出门乘坐海陆空智能汽车……
我像往日一样来到学校,发现这里已经不是我记忆中的样子了:操场是天然的草坪,周围的林荫小道可以乘凉;教室是多功能的,学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明,开心地坐在自己的位置上。
一抬头,我看见讲台上的黑板竟然有四米宽,而且是半透明的,好像是一个巨大的银幕。上课了,同学们都坐到了自己的位置,桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了,只拿了一个小小的U盘,插进了电脑里,黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中,手中拿着一支小小的录音笔,可以随时进行语音识别:每当讲述到重点内容的时候,按一下语音输入键,讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上,字号很大,而且不会消失,给近视的同学提供了便利;而且再按一下换行键,这些文字就会排列得整整齐齐;更让人耳目一新的是,黑板会自动联网,出现一些卡通图片,在适当的位置进行插图解析,文字配合着图案,形象又生动,简直再完美不过了!
我的心情十分愉悦,可是时间过得很快,下课了,老师跟同学们道了声“再见”,就离开了教室,但是黑板上的字就像被施了定身术,这可怎么办?就在这个时候,班长过来了,拿起老师刚才的那支语音输入录音笔,放到嘴边,用标准的普通话说道:“黑板同学,请‘收藏’板书后‘退下’!”话音刚落,黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储,等到期末复习的时候,可以根据我们的需求再次重现,加深知识巩固。“唉,你还真别说,这黑板真不错!”我面带笑容地向同桌赞美道。
“恬恬,怎么还没洗好?”妈妈的大吼声传来,我猛地被惊了一下,回过神来的时候,发现自己竟然还在卫生间里,我的乖乖,我刚才难道是在“白日做梦”!真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊!
篇7:未来的教室作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单50年后,我成为了一名优秀的设计师,其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣,请跟我来看看吧!
步入校园,你能看到一根竖杆,上面安装着风向标,它同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料,为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。
要想进入教学楼,必须输入事先录入的指纹,指纹匹配成功大门就会自动打开,如果想擅自闯入,报警装置自动响起,保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。
通过走廊我们来到了空气清新的教室,所有的桌子上都有一台电脑,上课时所需用的教材早就存储在电脑里了,同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时,老师让同学们戴上VR眼睛,眼前立刻出现了“前不见头,后不见尾”的长城,这时座位也随着画面晃动了,感觉就在长城上空飞跃了起来,教室发出了同学们一阵阵惊叹声,大家真正领略到了它的气魄雄伟,不再只是凭图片、视频想象了。
音乐课上,老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了,窗帘也拉上了,四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木,时不时传来鸟儿的鸣叫声,空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐,同学们仿佛身临其境。
希望这样智能的高科技教室,能够早日服务于我们的师生。
篇8:神奇的实验作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单今天,我们有一项挑战任务,好期待哟!
一大早,我们作文班的教室里就萦绕着奇怪的空气。同学们都好奇地看着桌面上摆着一大盆水:“这大盆水有什么妙用?说不定我们将挑战喝水的能耐……”
其实,我们都说错了!桌上还摆着一叠塑料袋、一盒铅笔。看来“万事具备,只欠东风”了。我们坐等老师一声令下。
开课了,钟老师给大家播放了两个视频:哇塞,原来要我们用铅笔去戳穿装了水的塑料袋!
老师宣布小组挑战赛开始了。每个组都跃跃欲试,纷纷上台。轮到我们组来到前台。我们迅速分好工,我负责给塑料袋装上水,另外几个同学拿铅笔戳塑料袋。装水看起来简单,做起来还挺复杂的。我抓起一个袋子就放下水,赶紧提起袋子一看,袋里的水不多。我又将袋子浸入水中,老师赶紧来帮忙,“水”终于乖乖地钻进袋子里了。
我双手抓住袋子的提手,这一袋子水还真沉。塑料袋被饱胀着大肚子,圆滚滚的,像是从水里捞出来的大西瓜。其他同学看到水袋,拿着铅笔,使劲插。一支进去了,尖尖的铅笔钻进袋里,水袋安然无恙,滴水不漏。二支,三支,四支……一会儿功夫,整个塑料袋被铅笔扎成了“千疮百孔”,看起来更像一只周身长满刺的刺猥。真是神奇,那水袋就是不漏水!
在老师的讲解下,我们明白了:原来铅笔在快速插进塑料袋时摩擦生热。塑料袋的主要成分是聚乙稀,受热收缩,紧紧地包裹住铅笔,“保护”住水不往外泄。
真是一个神奇的实验,你也可以试试。只要肯思考,大胆尝试,一定会发现更有趣的现象。
篇9:神奇的老师作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单“王老师,别吹牛皮了!牛都被你吹上天了,就你那技术水平还想变魔术,就别骗人了。”猪小明说。
咦?这是怎么了呢?猪小明以前从不质疑老师,他今天是不是吃错药了?我走教室回到座位和问我同桌——球球“喂!球球,猪小明是不是吃错药了?跑去跟老师对质?”“不,不,不,他听王老师要变魔术就不相信,去问老师。”
“叮咚,叮咚”上课了。我立刻坐端正,王老师却笑盈盈地说:“今天我请了一名大名鼎鼎的魔术师给大家变魔术,她就是……”王老师说到这又开始卖关子了。我们可高兴了,王老师走到门前迅速地开门又快速地把门关上,然后说:“我宣布,大魔术师来了。”王老师停顿了一下,我们可高兴了,我们上蹦下跳等老师说出他的姓名“他就是——我,王老师!”
“切,就你那水平,三岁小孩都骗不到。”王小皓说。王老师不理他,给我们每人发了一张纸巾。我想:待会不是要看感动电影吧?王老师怕我会看了流鼻涕所以给我纸巾擦?原来王老师要拿纸巾变魔术呀!
只见王老师用大拇指和食指捏住纸巾的一角;右手把那一角夹住;左手又像摸小狗一般抚摸着纸巾;之后又把剩下的纸巾塞成了小团纸;最后老师唰的一下从上空抓了一把魔术粉撒在手上说到:“见正奇迹的时候到了!”同学们的心紧紧地蹦着,认真跟着老师做好每一个动作,“3…2…1…”同学们齐刷刷地打开手掌,仔细一看,王老师手中的纸团比同学们手上的纸团小很多。王老师说着就打开手掌“天呀!王老师你真厉害。”……
王老师真神奇呀!
篇10:神奇的大自然作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单阳光照得兔毛散发着白色的光泽。兔子,它是那样的可爱,尤其是它毛茸茸的尾巴,圆嘟嘟的总是那么萌。而那天,我看见了一种“兔尾石”。当我看见它时,我家的那只小白兔好像失宠了。
那是一种十分奇特的石头。听这名字,你大概已经能猜出它的外形了。没错,远看,它像一个炸了毛的兔尾巴,近看,像一根根银白色的钢针插在了一块圆形的海绵上,很有光泽。看到这里,你肯定知道它很硬了吧!但是如果你以为那是兔尾巴,伸出手摸一下的话,你能感到非常的扎手,像是有一只兔子生气地对你撅着屁股,好似在埋怨你不陪它玩而撒娇。如果是一群兔尾巴呢,那就像有人在前方放了一个长70厘米的大萝卜,有一群可爱的小兔子正在啃着萝卜,非常可爱。
“兔尾石”怎么会这么奇特呢?它是怎样形成的呢?其实,这跟火山喷发有关。
在火山喷发的时候,等到岩浆冷却,地表就会形成一种岩石——玄武石,岩浆内部有空气,在冷却时容易形成空洞,当水流携带矿物质渗进空洞里,就会在高温中逐渐形成各种晶莹的物体,才有了现在的各种美丽的矿石。那些兔尾石并不是长在岩石的外面,而是长大庞大的岩石里,如果切开岩石有时候就能看见它。
在奇特的大自然里,不但有奇特的兔尾石,还有许多有趣的石头,有像扇贝身后长了毛的绒铜矿,还有颜色由深到浅的孔雀石,看起来五彩缤纷……
大自然中还有许多许多美丽神奇的事物,都是在你意料之外的,你一定要带着好奇心去探索哦!
篇11:当老师不在教室的时候
全文共 580 字
+ 加入清单黄楷然
丁零零,铃声从广播里传了出来,每个同学都飞快地跑回教室,静静地等待着老师的到来。半晌,也没见老师进教室。哎,看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了!
首先,徐恺跑到后门,时不时朝外张望,像个哨兵一样,给我们通风报信,让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时,有了“安全保障”,乔立恩也克制不住爱玩的天性了,像只小鹿似的满教室跑。你看,立恩一会儿跑到东边,跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边,跟嘉浩谈谈。这时候,班长站了出来,大声呵斥道:“立恩!徐凯!你们两个立刻,马上给我回你们的座位去自习!”我正在埋头写作业,突然听见班长这么一说,才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看,嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏,连绵不断。这是有同学对着教室门口说:“自习!自习老师来了!”看到这情形,班长就说:“表扬沈裕泉,表扬林菲,表扬……”因为史老师对他们说过,越是乱就越要表扬,但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严,把吵闹的同学的名字写到了黑板上,果然,这一招“一针见效”,同学们立马安静下来了,这时,徐凯大叫一声:‘史老师来了!’这场闹剧才总算平息了下来,淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。
你看,老师不在时,同学们真是八仙过海--各显神通啊!老师在时大总是能管好自己,老师不在时又是千姿百态,但这总是让我感到好气又好笑。
篇12:神奇的雪地靴作文1000字
全文共 970 字
+ 加入清单有一天,阳光明媚,万里无云,我正坐在书桌前写作业。突然,一位长发飘飘的女孩,脚穿一双与众不同的雪地靴,微笑地向我走来。真诚地对我说:“尊敬的丁煜轩女士,联合国的各位邀请您去领诺贝尔奖。”“什么?什么……”我的话还没说完,就被女孩拉了出去。推开一扇门,我竟然来到了颁奖台上,放在我身边的就是那双与众不同的雪地靴。此时,我脑子里涌起了一段回忆,原来我就是这双靴子的创造者。
于是,我对着大家介绍了这双靴子,“首先,我们先来讲讲它的外观,它的外皮是我用专门与动物沟通的电子设备向狐狸种群索要的。所以,这靴子的外皮让人摸起来万分舒服。为了美观且高大上,靴子外皮上镶嵌了100颗人造钻石和10颗天然珍珠。靴子的颜色是永不过时的渐变色。”
渐渐地,我熟悉了在舞台上的感觉,越发显得骄傲与自信,滔滔不绝地继续介绍:“这鞋子不仅外观好看,里面的材料设计也精挑细选。有些人经常怕鞋子不暖和,会用加厚的棉花制作,这样就显得笨重。这双靴子上筒部分用蚕丝制作而成,穿上后贴着小腿,极其显瘦。下筒和鞋垫部分,分别用上了天鹅绒和貂毛。因此,我们就再也不用担心保暖的问题了。”
“可是,你既然称(next88)这双靴子神奇,到底神奇在哪些地方呢?”底下的观众看起来有些迫不及待。
我咽了咽口水,微笑地说:“这双靴子有很多功能,我就给大家介绍几个吧!比如,这双靴子有溜冰功能。到了寒冷的北方,溜冰可是一项受欢迎的娱乐项目。可是众多新手都觉得换鞋子是件麻烦事,并且笨重的溜冰鞋让新手们不敢用力抬脚。而有了这双雪地靴你就可以抛开这些烦恼了,这双靴子只要在您想溜冰的时候就可以伸出溜冰刀,不过在这这之前你得运用语音功能,让靴子上的语音识别你的声音,听从你的指令。如果你刚开始学习滑冰,靴子的上的语音功能会用林志玲版的甜美嗓音,耐心地教你滑冰,直到您学会为止。另外,这双靴子还有弹力功能,如果您不小心陷入了深雪里面,只要用你已被辨识过的声音说‘弹力’两字,靴子底部的弹力功能就会被启动,你便轻松爬出深雪区。此外,这弹力功能也会让你在平地上高高地跃起,哇呜!相机快来抓拍,个个镜头都是美照。”
正当我开始进入领奖环节时,台下的人群蜂拥而至,都想争抢这双靴子。我害怕极了,一不小心,坠入万丈深渊。结果,我睁开眼睛一看,才发现自己在做梦啊!不过,我相信只要我努力,类似的靴子会在我们的世界上诞生。
篇13:神奇的胖大海作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单今天上作文课时,老师拿出了三个棕褐色的果核,说要给我们介绍一位新的朋友。它的形状像橄榄球一样,要我们每一个同学摸了摸,硬硬的,很粗糙,像老太太脸上的皱纹一般,有点丑。
“大家想知道它叫什么名字吗?我告诉大家吧!它叫胖大海!”乔老师笑眯眯的说道。“什么?老师,你确定吗?这么小的跟杏核一样的?是叫胖大海?”班长惊讶的问道。“对啊!对啊!”同学们议论纷纷。“哈哈,不信就要我们一起来见证一下吧!我给大家播放一段视频,同学们一定要认真观看,一会有问题问大家!”乔老师高深莫测的说道。
只见视频中的胖大海被放进了透明色的玻璃杯中,接着滚烫的热水就冲进去了。在热水的冲击之下,胖大海翻滚着返回到水面停下了,这时的胖大海身上穿上了一层细细密密的水珠外衣,闪闪的很漂亮。不一会,胖大海开始吸收水分成长起来,努力冲破外壳,长出了棕色的毛茸茸的小脑袋、手、脚。在灯光的照耀下,是那么的可爱迷人。慢慢的脑袋都伸出来了,手也大了,脚也大了。伸展开身子的胖大海像一朵朵水中盛开的棕色的菊花,又像一朵朵天空中的棕褐色的云彩,更有的同学发出感慨:“好像一块块美丽的棉花糖啊!”真的美极了!
这时候的胖大海早已经不是原先的小不点般的果核,是一朵美丽的花仙子,一般在透明的玻璃杯中绽放!要我们大家惊讶不已。
真的如它的名字一般,不可小觑。胖大海,你好神奇呀!
篇14:教室里的不速之客作文600字
全文共 787 字
+ 加入清单老章满面红光地踱着步子,径直向教室走来。刚刚站定,正准备翻开课本,兴致勃勃地开始讲课,一阵“蜂”吹进了我们的教室。
它飘来飘去,终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑,身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯,可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客,扰乱了我们的课堂。
这时候的老章紧锁着眉头,一言不发,看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着,并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声,安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞,老章终于忍不住了:“看我怎么收拾你”,他一边咬牙切齿地说道,一边用手在裤兜里摸索着什么,我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。
这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去,一会飞在吊灯上,一会停在课桌上,时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声,男同学们却不屑一顾,蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了,他伸出右手,摊开手掌。哦,原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯,他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子,然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当,依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了,关灯!可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗!蜂子终于撞在了窗户玻璃上,可它并不死心,试图寻找出口,又扭头一转飞向了墙角,撞到了墙上。老章认为这是一个好时机,一个健步冲上去,一把拉上了窗帘,希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般,奋力扑打着翅膀,飞速地冲出了重围。
教室里的同学们已经一片混乱,大都一脸惊恐,纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样,绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际,蜂子却一头飞进了窗帘,卡在了缝隙中,扑腾了好几下,再也没有飞出来了。
一场人蜂大战就这样结束了,我们教室也终于安静下来了,老章还是站在讲台上,一脸的镇定自若,仿佛一切都没有发生过。
篇15:神奇的雨作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单雨是一种多么神奇的事物啊,他在四季的时候都展现着不同的美感。
我喜爱春雨。春雨细腻缠绵,有欣欣向荣之意。当春雨来临时,我会走进雨中,感受着这些雨水的滋润,这些雨珠落在身上,不仅感受不到凉意,还有一股暖流流遍全身。水从树枝上滑落,滴到地上的声音,犹如一个个美妙的音符。大地湿润了,发出阵阵清香,雨水滋润着棵棵植物。柳树受到雨水的浇灌,便长出了根根绿芽,一阵风吹过,柳枝就如同姑娘的秀发,在空中随风飘动:小草受到了雨水浇灌,一下子蹦起多高,在空中翩翩起舞,散发出勃勃生机。
我喜欢夏雨,夏雨迅速,急促而猛烈。夏雨犹如一支有魔力的大手,拨动着我的心弦,那时,我就会不由自主地走进雨中,当雨水落在我身上的时候,身上夏天的炎热瞬间都没了,一股清凉的感觉,向我的心房袭来。夏天,是一个万物盛开的季节,一阵夏雨过后,花儿终于探出了她那娇艳的脸蛋,霎时间,小区里飘满了花朵的清香,沁人心脾。
我喜爱秋雨。虽然秋天的雨让人感到忧伤,但他也滋润着沉甸甸的希望。一阵秋雨过后,满地都是落叶,走在上面,还不时发出声响,这也许就是落叶洒金街吧。
我喜欢冬雨。虽然冬雨十分寒冷,但却不刺骨,落在身上还很舒服。一阵冬雨过后,小草似乎认为春天就要来临了,迫不及待的要从土里钻出来的。几阵冬雨过后,山坡上许多小草都长出来了,一片生机勃勃的景象。
四季的雨,春雨绵绵,夏雨迅猛,秋雨忧伤,冬雨寒冷,这个世界因你们而精彩。
篇16:神奇的手机系列之制服劫机分子
全文共 477 字
+ 加入清单蔡恺齐
下午放学回家,妈妈还没回来,我便开起电视看了起来。
我刚点进去,就看到一则新闻,说一架通往A国的飞机在飞去的时候被劫机了,他们向A国的政府提出要释放他们老大,否则过五分钟,就杀两个人质。
政府难以决定,因为如果答应他们的要求,释放恐怖分子的老大,会给更多人带来危害,而不答应的话,没过多久,人质就会全死光。
我突然想到了我有神奇手机,就说:“我有一套钢铁侠套装。”说完,便飞向那架飞机。
过了一会儿,我看到了那架飞机,就用激光把门打穿了,再进去。
那些恐怖分子看到了我,惊恐地说:“你,你是什么人……”但是,他们很快就冷静下来,纷纷朝我开枪。
我像《黑客帝国》里的主角尼欧一样将子弹全部抓住并扔掉。有些恐怖分子尖叫道:“有鬼啊!”还有些恐怖分子喊道:“既然我们不能杀了你们,那就让我们同归于尽,我在飞机上安装了炸弹,在半分钟后爆炸。”
我立刻找到了炸药,并把自己变成了拆弹专家把炸弹给拆了。
后来,恐怖分子被国际警察带到监狱去了。
我突然想到了一个对联——有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
我决定不用神奇的手机来作弊了。
篇17:飞进教室的蜜蜂作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一天中午,教室里的一切正常,大家正在吃午饭。
我们正吃得津津有味的时候,突然飞来一只勇猛的蜜蜂,长得非常吓人,好像要吃了谁似的,它那锋利的针,看着就害怕,而且它的速度非常惊人,飞起来仿佛像一道闪电。
眼看它马上就要咬到我了,谢天谢地,我同桌推了我一把,我才躲过这关,后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去,以我看蜜蜂马上就要咬到老师了,是时候该我大显身手了,我以一百米赛跑的速度冲了上去,我恨不得我有双翅膀,立刻飞过去,我终于到了,我顺手抄起作文本,“啪”的一声!拍了上去,哎!可恶的蜜蜂太快了,虽然老师得救了,但蜜蜂还是没有打到。
我东望望,西望望发现周围还有很多同学呀,我心想可以组织同学来一起打呀,于是说做就做,我在左侧埋伏,我同桌在右侧埋伏,老师也来帮忙,打头阵,眼看蜜蜂就在我们中间了,加油!我同桌先拍了一下,可惜没拍着,然后我们决定要去草除根,我和老师太共鸣了,我们都是绿巨人,使劲了全身力气使劲的拍了一下,Yes!功夫不负有心人呀,团结力量大,天下没有完美的人,我们终于打中了,我同桌都想流眼泪,嘿!没事了,大家都很高兴。
事情就这样结束了,教室里又恢复了往日的平静,第二天教室的窗户上却多了一层纱窗,看样子,像这样的不速之客不会来了……
篇18:神奇的蛋壳
全文共 440 字
+ 加入清单钱逸涵
一天早上,碧空如洗,万里无云,是个好天气。小蚂蚁早早地起来去找吃的。走着走着突然,半个洁白的蛋壳出现在柔软的草地上。
小蚂蚁兴奋地叫起来:“半个蛋壳,可以用来做些什么呢?”小蚂蚁叫来它的好伙伴小蝴蝶和小虫子。小虫子想了想说:“要不我们来做个跷跷板吧!”说干就干!它们找来一块木板,用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。开始玩跷跷板了,一上一下真好玩。它们玩得不亦乐乎!
一会儿,它们觉得玩腻了。小蚂蚁说:“要是能像小鸟一样飞就好了。”小蝴蝶说:“那个简单,要不我们来做个热气球吧!”它们又忙活了起来。它们找来了布和绳子,再把绳子固定在蛋壳上,又把布固定在另一头。做好了,坐在蛋壳里。不一会,风吹来热气球飞了起来,飞过了高山,飞过了田野。
到了下午乌云密布,眼看就要下雨了。三人马上把蛋壳翻了下去。小蚂蚁说:“我比你们力气都大,我把蛋壳搬起,留一条缝透气,不然要闷死的。”它们躲在蛋壳里等雨停下来。
到了晚上,星星月亮出来了,它们又把蛋壳翻过来当摇篮,再盖上一层树叶被子进入了甜美的梦乡。
篇19:神奇的探险之旅小学生想象
全文共 419 字
+ 加入清单南极,是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅,我在想:企鹅那么瘦,为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来,是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时,它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国,可能会被热死!
今天,我约了一个小伙伴,和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的,可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法:找来柴火,点燃我自己的外套,这样就可以取暖了!
我们还在柴火上烤了红薯,吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!
我们在冰面上滑冰,在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物,自然会在一起生活。随后,那群企鹅又跳入水中,不久后,它们又跳出水面,原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用,企鹅天生也会游泳。
通过这次探险,我探索到了南极的奥秘,知道了关于企鹅的知识,学会了在冰天雪地下生存的本领,更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险,我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!
篇20:神奇的磁铁作文800字
全文共 875 字
+ 加入清单在大自然中,有许多看起来平淡的事能让我们得到启示。
记得有一天上美术课,我发现老师做示范画的时候,他拿起四块小铁块压在小黑板上纸的四角里,纸就固定好了。非常好奇,那纸和铁块怎么就掉不下来呢?下课后,我把粉笔贴着黑板放上去,粉笔“啪”掉地上了。我一想,老师拿的是铁,我把自己的铁尺放上去,结果还一样。我百思不得其解。
一天,我值日的时候,老师和同学都不在教室,我从黑板上拿下两块铁来,放在手里仔细研究。这时,老师刚好进来了,我赶忙把铁块藏在了手里。只听“叭”的一声,两个铁块紧紧的吸在了一起。我费了九牛二虎的劲儿,也没把它们分开。我心想,坏了,这可怎么向老师交代呢?就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候,老师悄无声息地站在了我的身边。他伸出手来,我只好难为情地把两块紧紧吸在一起的铁块递给了他。只见老师不慌不忙,将铁块一错,两块铁毫不费力地分开了。他好像故意显摆,把一块铁反过来,结果,他怎么使劲按,两块铁就是粘不到一起,中间就像有什么力量似的。完了,我把铁块给弄坏了。老师似乎猜到了我的心思,把其中一块铁一翻个儿,“叭”又贴一起了。为什么它俩刚才排斥呢,难道是老鼠见了猫了?
我又想,是不是奥妙在黑板里边。第二天早晨,我早早来到学校,趁着没人的时候,小心翼翼摘下小黑板,拿来修理箱,从里面拿出了改锥,把小黑板给撬开了。只见黑板里面垫着一层白色的苯板。我又把老师用的铁块放在苯板上面,结果还是怎么也吸不住。我绞尽脑汁,也没想出个所以然。只好把小黑板修好,放回原位,不甘心地回家了。
回家后我向老爸请教,老爸笑了,说:“傻孩子,老师用的是磁铁。”我更奇怪了,问:“磁铁为什么不能吸住所有的东西呢?比如苯板。”老爸抬高脑袋,笑眯眯地说:“磁铁,只能吸铁的东西,苯板是绝缘体,材质不一样,所以是吸不住的。”在爸爸的讲解下,我懂得了任何一块磁体都有两个极,一个叫N极一个叫S极。当N极和S极相遇的时候就能吸在一起,而N极和N极或者S极和S极相遇时就互相排斥。我紧缩的眉头终于展开了。
这件事情让我明白了,在大自然中,有很多事物都能给我们启示,只要我们善于观察生活,就会有收获。