神奇的教室作文(20篇)

孙琪雅

今天上午老师给我们讲了3D打印机，老师说它可以打印笔、文具盒、书包、作业本、楼房，而且是立体的，可以使用的，也太神奇了！

如果我有一台3D打印机，我就可以帮人们打印出他们所需要的所有东西，那太棒了！对了，我还没说自己呢！

如果我有一台3D打印机，我要打印出我最喜欢的巨型芭比娃娃。她有着美丽的外表，长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，穿着粉色的公主裙，金黄色的长发洒落在腰间。如果她能说话那就更好了！我晚上把她放在床头，那她就可以陪我说话，一起睡觉了。

眼看已经立冬了，天气依然很闷热。要是以往这个时候，我们都开始穿厚厚的毛衣，可现在我们还穿着薄薄的秋衣。今年的天气真不正常。来吧！大家同我一起去观察这奇怪的天气吧！

就拿前天来说吧！早上去上学时，我发现太阳像一位刚出门的新媳妇，羞滴滴地露出半个脸，张望着大地。白云提起裙摆一声不吭地从太阳身边走过。你瞧！它可真调皮，一会变成一匹小马，一会变成一只小兔，真是千变万化，可爱极了！

中午课间，我发现太阳不知躲到哪去偷懒了。风伯伯也出来散步了。树枝们在风中翩翩起舞，小草们在风中摇摇晃晃，天色渐渐暗了，似乎要下雨的样子，我打了一个冷颤，赶紧穿上外套。叮铃铃……上课铃声响了。忽然，天淅沥沥地下了起了雨，雨越下越大，豆大的雨滴嗒滴嗒地落在窗户上，好像在弹奏一首欢快的乐曲。

下午放学了，雨已经停了，太阳渐渐探出小脑袋到处东张西望。我怎么也想不明白这天气到底怎么了？它好像妈妈的心情阴情不定。一会儿开心，一会儿生气。实在捉摸不透！

看到这里大家是不是觉得大自然真神奇！

陈奕钦

一天早上，太阳公公从东方升起来了。小青虫、小蚂蚁、小蝴蝶被晒醒了。他们伸了个懒腰，便开始一天的时光。

小青虫找到了半个鸡蛋壳，小蚂蚁找到了一根小木棒，他们玩起了跷跷板，一会儿小青虫和小蝴蝶玩，一会儿小蚂蚁和小蝴蝶玩。他们玩累了，小蝴蝶说：“我玩跷跷板已经玩腻了，我们去看看风景吧。站得高，看得远，我们到天上看风景！”小青虫说：“好是好，可我和小蚂蚁不会飞呀！”小蝴蝶想了想，回答：“我们用蛋壳做个热气球，这样就能升空了。”

不一会儿，热气球就做好了，小青虫和小蚂蚁就坐上了热气球飞起来了。他们时不时的感叹着：景色真美呀！突然，小蝴蝶发现有几朵乌云遮住了太阳，世界忽然暗淡了下来。小蝴蝶对小青虫和小蚂蚁说：“不好了，要下大雨了，快点降落吧！”小蝴蝶一说完，气球就飘飘悠悠的降下去了。热气球刚一到地面上，天空就下起了大雨，他们赶紧把鸡蛋壳翻过来躲了进去。雨下了好久好久，三个小伙伴在蛋壳里一会儿唱歌，一会儿聊天，一会儿做游戏，玩的不亦乐乎。

雨停了，他们从鸡蛋壳里走出来，呼吸着雨后新鲜的空气。突然，三个小伙伴发现不远处有一两颗蘑菇，他们爬上蘑菇大块朵颐起来，一顿蘑菇大餐下肚了，他们不约而同地打起了哈欠。他们找来一片落叶做被子、用蛋壳做摇篮。三个小伙伴对星星说晚安，又互相说晚安。说完，便进入了梦乡。

孙婧淇

一天早上，小虫去找它的好朋友小蚂蚁，小虫对小蚂蚁说：“早上好哇，我亲爱的朋友！”

小蚂蚁回答：“你好呀！朋友，我昨天在有趣的小虫虫乐园里发现了一个巨大无比的神奇大蛋壳！我们去感受一下大森林的美好吧，就用我捡的蛋壳。”

小虫点了点头表示好的。

蝴蝶姐姐说：“我能和你们一起去感受大森林吗？”原来蝴蝶姐姐一直在天空中飞，只是没有被发现而已。小虫和小蚂蚁齐声说：“当然可以！”

于是，蝴蝶姐姐、小虫和小蚂蚁一起去感受大森林的美妙了。路上，它们捡到了一根小小的树枝，它们想啊想，最终决定放到了蛋壳上，小虫和小蚂蚁坐到了小树枝上，小树枝一上一下、一上一下的，变成了一架跷跷板。蝴蝶姐姐看见两个小虫子玩得那么开心，虽然自己已经没有位置了，但它还是笑眯眯地看着两个小虫子！

过了一会儿，它们捡到了一半破了的气球，又拔出四根小草当绳子，把气球和蛋壳分别系到绳子的两面，它们一起做了一个热气球，飞上了天空。蝴蝶姐姐自己有翅膀不需要坐热气球，它扇动着翅膀飞上了天空！

到了下午，突然！天空被乌云盖住了，仿佛太阳公公进入了梦乡！雷叔叔轰隆隆地敲打着大鼓！雨阿姨弹奏着动听的钢琴，嘀嗒嘀嗒，沙沙沙沙的声音多么美妙！闪电爷爷拿着条发光的彩带，在天空中挥舞着，看起来像个完美的乐队在演奏呢！小虫们已经被淋湿了，就在这时小虫想到了蛋壳，它急忙说：“大家躲到蛋壳里去！”它们钻了进去，躲避了这场雨。

天黑了，它们找来一片叶子当被子，它们躺在蛋壳里一起数星星，慢慢地就睡着了。

在我们学校有片红神奇的地毯，有时候这个地毯是绿色的，有时候会变成红绿交替的颜色，有时候又完全变成红色，怎么样？会变色的地毯，是不是很与众不同、富有灵性？

哈哈，其实它就是位于我们校园一角的草莓地。草莓地四周有挺拔的桦树，笔直笔直地站立在那儿，像一位位守护圣地的勇士，而草莓地就是那圣地。

春天的草莓地是绿色的，嫩嫩的叶子绿油油、水汪汪的，不久，一颗颗小草莓长了出来，起初草莓也是绿色的，渐渐的，草莓成熟啦，就像一个个红色的宝石，镶嵌在绿毯上，别提多漂亮了！红了的草莓诱人极了，有时候我们也会忍不住翻进去摘上几个，那味道酸酸甜甜的，真好吃！刚入秋天，有些草莓叶子开始泛红，而有些还是绿的，所以是红绿相交的彩色地毯。现在正是深秋季节，草莓地就完全变成红色地毯啦！

每当我们从教学楼里走出来，首先映入眼帘的就是这一片草莓地，火红火红的，从远处看，真的会以为就是一片红地毯。一到下课时间，草莓地旁就会引来一群群淘气的小朋友，有的在你追我赶地嬉戏玩耍，有的在谈天说地，有的在欣赏这美丽的风景。

这片草莓地，当你在站远处看是一番景象，从近处看又是另一番景象。单个看一片片红色的叶子，就像一个个小巴掌般大小的火苗，而一株株草莓连起来就成了一团团烈火，让这冷冷的深秋都变得温暖起来。在草莓地上空，有一些小飞虫在上面飞来飞去，那是一群空中居民。而地上居民们正在爬来爬去为过冬收集食物。站在草莓地边，一阵秋风吹来，能闻到一股清凉的芳香，让人心旷神怡，久久不想离去。

这就是我们学校一角的神奇地毯，我爱我们美丽的校园，更爱这片神奇的地毯，我要高声赞美它！

不仅赞美它可以根据季节变换颜色、装点校园，而且赞美它不求回报给我们奉献出它那香甜的果实。

未来教室是什么样的呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。

同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。

同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。

哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！

永嘉县少艺校 艺三（1）班 胡卓熠

上课了，老师带来了一位神秘的嘉宾，那个嘉宾长得四不像。有的同学说这是酸话梅，有的同学说这是大枸杞，还有的同学说这不像是红枣壳吗？老师听了直摇头，说：“这个呀，叫胖大海。”“胖大海？”同学们迷惑地说着。

胖大海的肚子可圆了，但它的头只有芝麻般大小。它的表面布满了皱纹，像饱经沧桑的老人的脸。它的形状像一个缩小的橄榄球，只不过是棕褐色的，稍稍还带着光泽。

胖大海像一个跳水运动员，扑通一声跳进了水里，它贪婪地吮吸着热水。不知什么时候，在胖大海的身上有几个小小的珍珠水泡，它在水里翻了几个跟头，就随着水泡升上了水面。过了一会儿，有一些星星点点的胖大海绒毛落了下来，渐渐的，胖大海变成了一朵正在怒放的菊花，看起来软软的，也像一只水母在水里游来游去。“看，多么调皮的胖大海！”这时，我才发现杯子里的水已经慢慢变成了棕褐色，那蓬松的胖大海，马上就要占满整个杯子了。嘿，怪不得叫胖大海呢！

胖大海喝起来有几丝苦味，但很淡。老师说：“胖大海是一种清热解毒的中药，对身体非常有帮助。”我真幸运，喝到了胖大海。

林景阳

上课了，老师一脸神秘地对我们说：“老师带了一种东西，你们来猜猜是什么，不许看，先摸摸。”

我先摸了一下，感觉是椭圆形的，两头尖，外皮很粗糙，像带皮花生。

老师从袋子里把东西掏出来，我一看，一颗颗褐色的像种子一样的东西，长得有点像橄榄，但表皮有凹凸纹理，像是皱纹。老师告诉我们这个东西叫胖大海，我心想：“这么瘦小的东西，怎么能叫做胖大海呢？”

这时，老师拿出一个瓶子，装了一些白开水，然后把胖大海扔进去。开始，胖大海像一艘小船在水上游动，不一会儿，胖大海身上有了一些泡泡，壳变得软软的。再过一会，胖大海的身子裂开了，一些绒绒的东西散了出来。胖大海慢慢地变大，好像一团褐色的棉花。渐渐地，渐渐地，胖大海越来越大，最后，胖大海充满了整个玻璃杯了。真神奇！

这神奇的魔术师可有用了，它可以清热润肺、润肠通便、滋润喉咙、利咽解毒。

随着网红这一群体的崛起，一些吃播节目打着着宣传美食的旗号也是狠狠火了一把，这不除了《舌尖上的中国》等大型节目之外，一些名为“大胃王”的群体也是随处可见了。这些大胃王们凭借着自己独有的技能——胃，实实在在的吸引力人们的眼球，刷新了人们的认知，颠覆了人们的观念。

那么话又说回来，所谓的大胃王究竟是一种怎么样的存在呢，他们的胃到底有什么神奇之处呢，他们为什么可以这么火爆，这么具有争议，这么具有热度呢？今天我就来给大家说一说我眼中的大胃王。

一口可吞吐山河，一餐可食尽天下，在我眼中，网络上那些名声大噪的大胃王就是这样一种神奇的存在，他们的胃好像是一个无底洞一样，似乎怎么样也填不满，怎么样也吃不饱，实在是玄幻得很，奇妙得很，震撼得很。

而最近最火的大胃王大概就是密子君了，她凭借着16分20秒吃完十桶火鸡面的绝技，一下子火爆了网络，成为了炙手可热的网红达人。现在的密子君不但拥有了庞大的粉丝群体，而且还登上了很多综艺节目的舞台，成为了家喻户晓的一个吃播明星，着实叫人羡慕，让人眼红。

当然，除了密子君之外，网络上还有很多名声赫赫的大胃王，他们和密子君一样，也有很高的人气。那么问题就来了，有热度就会有争议，看着大胃王们疯狂的吸入食物，很多人就开始质疑大胃王的真实性了，他们很想知道，这些大胃王们是不是真的拥有什么神技，是不是真的可以吃进去那么多东西？

那么，随着这些争议和疑问，有些人还真的对大胃王进行了研究，然后他们发现大胃王在一定程度上是真实存在的，因为有些人的胃天生就是要比常人大很多，自然而然，他们也就会比普通人吃的多一些。不过研究也发现，虽然有些人的胃确实可以容纳很东西，但那也是有一定限度的，所以过度的往胃里塞东西是会影响到胃功能，也会损害到胃的，所以他们建议大胃王们不要为了蹭热度和人气去故意吃很多东西，否则时间久了就会损害到自己的健康。

当然了，除了一些人是真的拥有一个大胃之外，还有的人就是故意弄虚作假了。比如有的人会通过一些拍摄角度和修图技巧去渲染食物的多和大，以此来欺骗观众，还有的人会通过催吐的方式来处理吃掉的食物，总之，大胃王背后的真相实在是花样百出，有的让人觉得痛恨不耻，还有的让人感觉心酸不值。

总之，不管大胃王是真还是假，一方面，我希望观众可以理性一点，科学一点，不要轻易相信，也不要刻意指责。另一方面，我希望做吃播的人可以真实一点，既不要故意造假欺骗观众粉丝，也不要为了热度去伤害自己的身体，去损害自己的健康。

万芷晗

今天，老师走进来时，手里拿着一个小袋子和一些笔，同学们都感到很奇怪，不知道老师葫芦里卖的是什么药？于是，我举手问道：“老师，您拿这些东西是要做什么呀？”老师说：“我今天教你们做个实验，叫作摩擦起电。”同学们一听，立马欢呼起来了。

老师先把小袋子里的纸屑倒出来，然后拿起一根笔在头上摩擦，最后，她快速地把笔放到离纸屑只有5毫米的地方并立刻停下，这时，奇迹出现了，纸屑竟然被吸上来了。

同学们看完之后，个个迫不及待地尝试起来，我开始一直失败，可是后来慢慢成功了。我终于明白，刚开始的时候，我摩擦的时候太短了，所以失败了，我吸取了失败的教训，延长了摩擦的时间，最后成功了。

今天，我懂得了一个知识，摩擦会产生静电。原来，生活处处有学问。

国庆假期时，我和我的队员们一起去热带雨林探险。我的.队员有知识渊博的生物学家和好奇心强的同学小雨。

我们拿着指南针寻找方向。突然指南针坏了，生物学家说：“往南。”，于是我们往南走走了半天后，我和小丽感到口渴，我们准备拿出水大口大口地喝。生物学家对我们说：“时间长，少喝点。我们会断水，你们尽量少喝点。”，听完生物学家的一番话后，我只喝了一小口就放回去了，不敢再多喝一口。

三天过后，我们的水都喝完了，我和小丽的嘴都已经干裂出了口子，仿佛要冒烟似的。这时生物学家用小刀割了一个像大象耳朵一样的植物，突然里面冒出了很多汁液。我边喝边问：“这是什么植物呀?”，生物学家笑着对我说：“这个叫芭蕉芯，里面的汁水可以喝。”

天黑了，我们搭起帐篷准备睡觉时，我和小丽突然肚子饿，可是带来的食物都是生的，没办法吃。此时，生物学家拿出两根木棍，用钻木取火的方法给我们烤肉吃。

可以说这次的探险既惊险又刺激。我们虽然遇到了困难，但是都解决了。所以只要有经验，一切都不是问题。

夜深了，教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然，桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来，他们比着谁的贡献最大，教室里沸腾了……

桌子神气十足地说：“我的贡献最大，如果没有我，同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

“不对，我的贡献最大!桌子，你瞎说!”凳子小弟很是不服气，“只有你没有我，让人家站着写字啊?真是的!”

“不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大，我可以让老师站在我身上。”

一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板，在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了，正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是，他挪到粉笔身边，轻蔑地说：“啊哈，没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说，“看看，你的贡献没我大吧?哼!”

“请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说，他是教室里的长者，大家都很信任他。

听了黑板公公的话，粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头，红着脸承认自己比不过黑板公公。

“不——要——吵——了!”一个巨大的声音说，原来是教室公公，“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧，以后，桌子，你让老师站在你身上写字，凳子，你去让老师站着上课，讲台去写字，黑板去当课桌，粉笔去擦黑板，至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧，你们说行不行?”

大家当然说不行。教室又说：“那就是了，你们既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的，我们要团结，团结就是力量，只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处!”

大家齐声说：“好!说得好!团结就是力量!”

从此，大家都尽自己最大的努力做好自己的工作，他们再也没有争吵过。

陈籽延

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶是形影不离的好朋友。一天早上，它们无意中找到了半个鸡蛋壳，小虫子最聪明，它说：“咦，我们可以用鸡蛋壳做个跷跷板。”小虫子的话还未说完，小蚂蚁和小蝴蝶就大声说：“好啊！好啊！”它们啧啧称赞小虫子，于是，它们就忙得不可开交。一眨眼的功夫，一个美丽又精致的跷跷板做好了！这个跷跷板是这样做的，先用半个蛋壳当石头垫在下面，再用小朋友不用的胶水把一根粗的竹子皮粘起来，就大功告成了！然后小虫子和小蚂蚁就坐在跷跷板上，小蝴蝶当裁判。它们愉快地玩着，但说愉快也不愉快，因为小虫子太重，小蚂蚁太轻，导致一边高一边低，这件事让它们很懊丧！

就在这时已经到下午，小蝴蝶灵机一动，说道：“我们可以先把跷跷板拆了！再问蜘蛛婆婆借几根丝来，然后把棉花放到蛋壳里，最后去找一块极其庞大的布，并借点火。做个热气球，我带你们飞！”小虫子和小蚂蚁高兴地说：“好！”于是它们又忙碌起来了。慢慢的，也不用多大的功夫，一个美丽的热气球就出现在它们的面前。它们爬上热气球，打开火，热气球飞了起来，小虫子和小蚂蚁见热气球飞了起来，高兴地眼睛眯成了一条缝，嘴也合不拢。小蝴蝶说：“跟我来！”于是，小蚂蚁和小虫子就跟蝴蝶去了那个好玩的地方。那里风光秀美，如诗如画，真是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”啊！

就这样，它们玩累了，就把热气球下降，降到地面上，爬下来，躺在地上睡着了！

正当它们睡得很熟的时候，偏偏天气变得像孙猴子的脸似的，说变就变。刚刚还是晴空万里的，怎么现在变成了乌云密布细雨绵绵了呢。第一个被雨水惊醒的是小蚂蚁，因为“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”嘛。小蚂蚁急忙叫起小蝴蝶和小虫子，它们俩看见下雨了，赶忙叫小蚂蚁一起把蒸汽球给拆了！再把鸡蛋壳翻过来，小虫子用背扛住蛋壳，小蚂蚁也用前脚和触须顶住蛋壳，小蝴蝶用翅膀扛住蛋壳，大家把鸡蛋壳当作雨伞。这场雨简直无法无天了！一直下到晚上八点二十八才停下来。

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶想：“现在也不可能回家了，都这么晚了要么野营吧！”于是，它们再找点棉花扔到蛋壳里，当被单，再找一片超大的叶子，当被子。好了，这就完成了！它们一起像躺在了妈妈的怀抱里一样！最后，它们一边聊，一边看着月牙一样的月亮，和黄宝石般的星星，慢慢地进入了梦乡！

这真是个神奇的鸡蛋壳啊！

“说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。”猜一猜，它是什么？哈哈，告诉你们吧，它就是神奇的含羞草。

爸爸买回一盆含羞草，枝叶长得绿油油的，从远处看，就像一个小姑娘穿着绿色的裙子，亭亭玉立。

含羞草的茎是绿色的，细长细长的，像一根根细长的小木棍插进泥土里。细看，上面还有许多小刺，我一摸，还有点疼呢，那一些小刺好像是给含羞草穿上了铠甲，又像它的贴身保镖，保护含羞草不被那些偷吃叶子的小虫子吃掉。

含羞草刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天，叶子长大，就变成深绿的了。含羞草的叶子很茂密，远远望云，就像一片茂密的小森林。那些叶子有大有小，有的像铁扇公主的芭蕉扇，有的像小小的月牙，有的像小鸟的羽毛……每一片叶子又由许多如米粒般大小的小叶子组成，它们对列整齐地排列着，像是手牵着手的小朋友准备做游戏呢！

含羞草开花的时候最漂亮了，一朵朵圆圆的花，粉粉的，像一个个粉色的毛绒球，红花点缀在绿叶间，真是美丽极了！

以前我都听说过，含羞草的叶子一碰就会合拢，耳听为虚，眼见为实，我也忍不住试一试了。

我伸出手，轻轻碰了一片叶子，含羞草的叶子一下子就合拢了，像个胆小害羞的小女孩，我觉得很有趣，又伸手在一片片叶上点点，叶子都纷纷合上，瞬间一盆郁郁葱葱的含羞草好像枯萎了一样。

真是太神奇了，可是为什么会这样呢？带着疑惑，我去查了《十万个为什么》，原来含羞草的叶子里，有一个个鼓鼓的包，叫“叶枕”，里面都是水份，特别敏感，当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水份马上流向四边，叶子便垂了下来。它的这种功能不仅可以躲过风雨，还可以吓跑一些想偷吃叶子的小坏蛋。

怎么样，含羞草是不是很神奇，以后我还要多观察，探索发现更多自然界的奥秘！

小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。

同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见老师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的老师却停下来了，一动不动的，慢慢张开了嘴巴，慢慢说道“这道题昨天讲过了，我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了，像一个人也没有。老师看见一个举手的同学也没有，就决定抽人回答。

这时我心儿怦怦跳，那时天气不冷，而我像被人泼了凉水一样，双脚合起，心里嘀咕：“天灵灵，地灵灵，别抽我。”虽然那道题我会，但因害怕而不敢，这时，老师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现只有我是穿紫色的，迫不得已，我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写，生怕被人笑话。

写好后，同学们送上了热烈的掌声，老师也露出满意的笑容。那一刻我很开心，第一次得到掌声，第一次有独一无二的快乐和自信。

从此，我慢慢变得自信，慢慢变得活泼开朗，慢慢变得积极……

郝妮佃

今天，我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢，嘴上爱说教室的坏话，可我们是刀子嘴豆腐心，我们都是爱教室的。

我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草，我最喜欢的是我们教室的白梅了，它有着一股淡淡的清香，好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书，新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。

我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园，老师是农民，我们是种子。老师给我们浇水，施肥，让我们快快成长。

如果你要让我换个班级的话，我立刻就会说：“No。”因为我在这间教室快两年了，这里有我的许多回忆，有痛苦的有美好的，我们的教室虽然很普通，但是我觉得它永远都是最美的。

我们很开心能在这间教室里，有时我嫌弃他，可他却从来没有抱怨，教室里永远都有温暖的气息，有时放假了我都会跟教室说：“教室，下周再见面。”这可是真的哦！

假如有一天，我长大了，我会一直记着四（10）班这一间教室的。

钱逸涵

一天早上，碧空如洗，万里无云，是个好天气。小蚂蚁早早地起来去找吃的。走着走着突然，半个洁白的蛋壳出现在柔软的草地上。

小蚂蚁兴奋地叫起来：“半个蛋壳，可以用来做些什么呢？”小蚂蚁叫来它的好伙伴小蝴蝶和小虫子。小虫子想了想说：“要不我们来做个跷跷板吧！”说干就干！它们找来一块木板，用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。开始玩跷跷板了，一上一下真好玩。它们玩得不亦乐乎！

一会儿，它们觉得玩腻了。小蚂蚁说：“要是能像小鸟一样飞就好了。”小蝴蝶说：“那个简单，要不我们来做个热气球吧！”它们又忙活了起来。它们找来了布和绳子，再把绳子固定在蛋壳上，又把布固定在另一头。做好了，坐在蛋壳里。不一会，风吹来热气球飞了起来，飞过了高山，飞过了田野。

到了下午乌云密布，眼看就要下雨了。三人马上把蛋壳翻了下去。小蚂蚁说：“我比你们力气都大，我把蛋壳搬起，留一条缝透气，不然要闷死的。”它们躲在蛋壳里等雨停下来。

到了晚上，星星月亮出来了，它们又把蛋壳翻过来当摇篮，再盖上一层树叶被子进入了甜美的梦乡。

生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。

有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。”我一把用手捂住她的嘴，又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮，下课时间到了。”真是天助我也，我们这节课下课正好要做操。我对老师说：“老师，我先去做操了。”说着我就跑了出去，幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

下午第一节课是语文老师的课，我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说：“倪蕊欣，快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上厕所。”直到下课我才回来，没想到语文老师把我叫去办公室，上来就开始审问我。“你为什么不肯上台？”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台，我怕同学们嘲笑，我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话，我自信地离开了办公室。

到了第一节课，语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口，让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔，在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声，我在台上享受着同学们给我的掌声，我再也不觉得胆怯了。

这就是生活中令我难忘的一件事，通过老师给我的鼓励，同学们给我的赞赏，让我的生活越来越精彩！

世界很奇妙，你想创造什么，一切皆有可能。我就想创造一个神奇的房车。

房车里设施齐全，可以炒菜，可以睡觉。可是我又将其进行了改装，创造出了一个与众不同的房车。我在房车里装了机器翅膀，可以飞上天空；还有可以潜到海洋的塑料管道。房车给人们提供了便利的生活。

首先，我可以试着按一下红色按钮，系统传达命令后，就会送上冰镇汽水，而且，还是机器人为我们服务的；然后，按一下蓝色的按钮，房车会披上一对翅膀，系好安全带后我们便可以在天空中翱翔，不仅如此，还会在天空建立一个管道，让你能够安全“着陆；”再按一下绿色的按钮，它会自动的识别路况，自己就能够开车，累了的人就可以休息一会，“开车省心，人人放心；”还有黄色的按钮，房车就会变成一个潜水艇，让你去海洋底下冒险，见识见识海洋生物；最后是一个黑色的按钮，它会弹出一台半透明的电脑，如果你需要查阅资料，它则是一个好帮手，不仅如此，它还可以上网呢！还可以当做地图，找到附近的加油站等等，高科技吧！

我创造的房车不错吧？是不是很酷呢？没有你做不到的，只有你想不到的。

说到缙云，让人情不自禁的想到仙都，仙都至今已有1300年历史。

“皇都归来过仙都，厌看西湖看鼎湖。”鼎湖峰景区是仙都的主景区，她的最大看点是鼎湖峰。鼎湖峰在步虚山脚、好溪畔拔地而起，如擎天大柱，高耸入云。置身仙都，远远望去，鼎湖峰恰似孙悟空的金箍棒，直指玉皇大帝的凌霄宝殿。近处细看，鼎湖峰像一架天梯，傲然挺立，为天地之间架设了一条登天通道；又像一个巨人，顶天立地，撑起一片蓝天。换位侧看，鼎湖峰像一个如来佛祖的大拇指，在赞美仙都的秀山时，丽水和缙云人民的聪明睿智。

鼎湖峰的景色随着时间变幻。东方红日慢慢升起，鼎湖峰晨雾缭绕，若隐若现，好似仙境；黄昏时分，鼎湖峰披上了一件金斗篷，在落日余晖的照映下，非常引人注目；春风初度，鼎湖峰山花烂漫，如一个头上插满鲜花的姑娘，以溪为镜，孤芳自赏；冬沐瑞雪，鼎湖峰戴上了一顶白帽子，像一个的圣诞老人，正在爬山涉水，赶着给孩子们派送圣诞礼物。

鼎湖峰右侧山谷中有一片富丽堂皇的仿古建筑群，那就是“黄帝祠宇”。黄帝祠宇每年举行春秋二祭，祭祀大典秉承古风，煞是好看。那时黄帝祠宇贵客盈门，人山人海，热闹非凡。

与鼎湖峰遥相呼应的是“仙女照镜”。初阳山北麓的一处悬崖峭壁上矗立着七根石笋，像七个神态各异的仙女。初阳山主峰下有一个圆圆的、空透的山洞，透过山洞可以看到蓝天，像一面大镜子。七个仙女正对着镜子梳妆打扮呢。

初阳山脚有一个“倪翁洞”。相传春秋时期，倪翁以猿猴为伴，在洞中修道成仙，留下了一处遗迹。现在，洞中还有一个倪翁怀抱猿猴的石雕坐像。

与倪翁洞毗邻的是“独峰书院”。这是宋朝大学问家朱熹在缙云讲学之所。仙都风景区好玩的地方数不胜数，有芙蓉峡、婆媳石、龙耕路、大肚岩、凌虚洞等等风景名胜。

这么美的地方哪里找，快到缙云找。

一天，我起了床，发现自己竟然来到了未来世界。我进了学校，准备打开教室门，可是门居然自动开启了。原来这门有识脸功能。除此之外，窗户也具有同样的功能。原来，之前，我们班老师和同学的脸全部都录入了教室的摄像头里，如果是我们自己班的老师和同学，门就会自己开启，别的人是不能随便进入我们教室的。

我坐到座位上，看着高悬的满满的一黑板字，叹了口气。因为今天我是值日生，这黑板我就是搬个凳子也无法把它全部擦干净。心里想着，眼睛在讲桌上搜索着黑板擦，手不小心碰到了讲桌上的一个小按钮，就在我吓得不知所措的时候，却发现黑板上的字不知什么时候已经消失了。难道这个按钮里有奥秘，可以自动清除黑板上的字迹？疑惑间，分明看见讲桌的另一端写着“自动环保教具”。

第一节是语文课，老师让我们把书翻到今天即将要学的课文，心急如焚像热锅上的蚂蚁一样怎么也找不到语文书的我傻乎乎地自言自语到：“语文书啊语文书，昨天明明在这里的啊，难道你长腿了不成？皱眉间抬起头，语文书已不知何时“站在”我的眼前了。原来我的书桌有声控功能，而且我们的主要课本都有自己固定的“家”，只要我需要什么课本，它们都会从自己的“家”里走出来。

嘿嘿！好神奇的教室哟！“做美梦了吧？还嘻嘻嘿嘿，快点起床，时间不早啦！”咦，怎么会有奶奶的声音？啊，原来是个梦……我嘟囔着小嘴，生气地埋怨奶奶打搅了我的好梦。奶奶耐心地告诉我说：“早早起床，好好学习，好梦才能变成现实；只做好梦，爱睡懒觉的人，永远也无法实现美好的梦想！”我似乎明白了什么，赶紧以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，准备上学！