神奇的教室作文（汇集20篇）

今天老师一进学而优作文教室，便拿出了一张纸和两个杯子，我们很好奇，不知老师葫芦里卖的什么药，就一拥而上，想看个究竟，原来是两杯普普通通的杯子，里面装满了水，我们失望地回到座位上。

老师紧接着给我们提出了一个问题，把纸盖在装满水的杯子上，把杯子翻过来，纸会掉下来吗？同学们七嘴八舌地说个不停，有的同学说∶“会。”有的同学说∶“不会。”

激动人心的时刻来了，只见老师左手拿着杯子，右手拿着纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按着，然后快速地翻过来，出乎我的意料，纸紧紧地贴在杯子上，同学睁大了眼睛，都不相信这是真的。

老师为了让我们相信这是事实，就请同学上去尝试，我自告奋勇，于是老师请我上去照做。我学着老师的样子，左手拿杯，右手拿纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按住，再快速地翻过来，奇迹出现了，纸紧紧地贴在杯子上，而且滴水不漏，我大声地喊着∶“我成功了！我成功了！”

我心服口服了，纸真的不会掉。可是，一个难题拦住了我，纸为什么不会掉下来呢？

老师最后揭开了谜底。原来，因为杯子外面全是空气，空气的压力比水的重量大，所以杯子倒过来纸就不会掉下来。

我今天又学到科学新知识，真是受益匪浅。

“嗡，嗡，嗡”教室里突然闯进一位“不速之客”，对，没错，就是蜜蜂。

作文课上，全班同学都在专心地写作文，教室里安静得连一根银针掉地上都听得见。窗边的同学因为太热打开了窗户，可不幸的事情发生了……

原来教室里闯进了一只小蜜蜂，在鸦雀无声的教室里，那“嗡，嗡，嗡”的声响显得那么突兀！自打它一进教室就吸引了同学们的注意力。只见它先在窗户边上转悠了会儿，打量了一下我们的教室，又落下来，似乎挺满意的。一阵“休息”过后，它开始在同学们的头上飞舞起来。同学们见了拿起本子就扇它，有的干脆用手乱舞要将蜜蜂赶走，张震差点儿站在椅子上去赶。瞧，蜜蜂竟然得意洋洋地哼起了小曲，好像在说：“来呀，来抓我呀！”它那得瑟的样子激起了同学们的斗志，起先躁动很小，渐渐地教室里的同学们都干起了同一件事——赶蜜蜂。陈老师也听见了，抬起头来：“一只蜜蜂而已，有什么大惊小怪的，给我写作文。”全班安静了些，可小蜜蜂似乎仍想继续参与我们的课堂，在教室上空继续飞舞着。

这时小蜜蜂又“爱”上了我，它在我的头上飞来飞去，我以迅雷不及掩耳之势拿起书本直接扑过去。说也奇怪，虽然教室里闹哄哄，但是我们总能捕捉到小蜜蜂那“嗡，嗡，嗡”声响的方位。一时间书本的拍打声，“嗡，嗡，嗡”声，喊叫声乱成一片。“把他赶走！”陈老师忍无可忍，下达了命令，这下可好，靠窗户的同学全体出动，每个人手上都拿着本子不停的扇，蜜蜂这才望着我们，依依不舍的离开了我们这群好朋友。

教室里又渐渐恢复了平静，可我的心里还在偷偷的欢迎着下一位“不速之客”呢。

小朋友们，你想过未来的房子有多奇妙吗？让我们一起去看看吧！

我未来的房子是这样的：书桌前有一排按钮，分别是：红色、蓝色、黄色等七个按钮。按下红色，桌面会呈现出一顿美味的大餐；蓝色按钮则会自动设置空间模式，让你如走进海洋世界一般，可以在大海里尽情畅游；按下黄色，就将带你走进梦幻般的森林，你会呼吸到清新的空气，浑身都舒爽起来；按下白色，则会出现一个图书馆，我们可以知识的海洋里自由地遨游；当然，按下橙色，你的右手边就会蹦出一个无所不能的机器人，帮助你做许多事情，比如保护你的安全，喂养你的宠物……

这样的房子是不是让你充满期待呢？其实，我的房子还有其他功能！当我拉动一个把手时，就会自动派出M-22猛禽，它不但能帮助我和敌人作战，在闲暇的时候还能用他的机械手帮家人按摩。当我扭动一个转盘，前面就会升出一个无边游泳池，我和我的朋友们可以在里面打水战。

嘘！悄悄告诉你一个秘密哦！在镶嵌着晶莹剔透宝石的地下车库，藏着一辆酷炫的法拉利跑车，它不仅能听懂我的指令，带我去环岛路欣赏美景，还能随时变形。就像是我的一个好朋友，陪伴着我一起成长。除此之外，我还能随时召唤出一架直升飞机，它能带着我和家人去看看外面的世界。

多么神奇的一幢房子！你喜欢这样的房子吗？等我长大，要发明出这种特别的房子，邀请你来我家里做客！

未来教室充满高科技。

未来教室有许多高科技，它有一个自动化讲台，装备了语音控制程序，有声控门，它说开就开；声控的上下课铃可以避免下课了，可内容还没讲完的情况；声控灯可以自动调节教室内的亮度，保护同学们的视力；自动除菌系统可以杀气空气中的细菌，保护同学们的健康。

未来教室有一个很先进的技术：VR（它是虚拟和现实的最新结合版）

，它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中，如果今天学习稻田，墙和天花板也会变成屏幕，并播放3D的稻田视频，还加上稻田内的一些声音，例如：有风吹过稻田的“沙沙沙”，青蛙在田中“个呱呱呱”，甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味，让我们越学越高兴，越学越开心。

在教学楼顶上，有一架超级飞机，它可以每小时飞5000千米，在见闻课上，同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。

在未来的教室，同学们都不用书了，用一种不伤害视力的小“手机”来上课，按“语文”，它就立即打开电子语文书，按“数学”就立即打开电子数学书，老师也用它来给大家展示讲课的内容，同学们哦在写作业时也用它，在“手机”上做完作业后传给老师就可以了，非常方便。

如果老师不在或请假了，可怎么办呀？不用着急，如果老师没来的话，就动用远程教学了，无论老师在什么地方，他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了，还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。

这就是未来的教室，未来的高科技教室。

我家的阳台宽敞，种了许多植物，有君子兰、文竹、康乃馨、芦荟……它们中最不显眼的是芦荟，但我觉得它最神奇。

妈妈开始买它回来的时候是春天，我细心地照顾它，经常去摸摸它光滑的脸蛋，随着它一天一天地长高，夏天也来，太阳火辣辣的，我看着芦荟心里直担心，芦荟会不会被太阳晒枯啊？我把担心告诉了妈妈，妈妈说：“芦荟不会晒枯的，还可以把小丫丫摘下来插栽呢！到时候一株芦荟可以变成多珠芦荟了。”我立刻跑过去，蹲下身子，细心地观察起来，心里默念到，芦荟呀，你真的像妈妈说的那样，一株可以分出多株来嘛？那真是太神奇了啊！

有一天，我的腿上突然长了几颗“豆子”，医生说那是寒湿毒，我害怕得哇哇大哭起来。医生建议妈妈说，去找点芦荟抹一抹就好了。正巧，家里不是有芦荟嘛，我停止了哭泣，破涕为笑。于是赶紧和妈妈回了家，妈妈轻轻地折断了一片芦荟，瞬间，芦荟的伤口处冒出晶莹的液体，我感觉是芦荟的眼泪。妈妈温柔地说：“芦荟，对不住了，我要伤害你给我宝贝擦擦治痘痘了。”芦荟好像在说：“可以，小主人是我最要好的朋友，我痛一点没事，只要能为我的小主人治病就好，她一定会好起来的。”

没过几天，我腿上的“豆子”没了，这都是芦荟的功劳啊！

黄昏时分，太阳低低的系在山的那一边，只留下半边羞涩的笑脸，映红了西边天空的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着树干移动，越移越高，从树干移到树样。 At dusk, the low sun is on the side of the mountain, leaving only half a shy smiley face, reflecting the sunset of the west of the sky.The red light of the sunset slowly moved along the trunk, moving higher and higher, from the trunk to the tree.

太阳已经落山，西天上的晚霞还没有逝去，晚霞是那么红，静静的小溪平得像面镜子，晚霞灿烂的影子映在里面，像一大朵一大朵鸡冠花。溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子，映着乘凉的人们摇扇的影子;再仔细看，也许还能看到对面田里稻苗和土窑的影子。

一阵阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队到游到水面，张大嘴呼吸着新鲜的空气。

夜幕徐徐降临了，红霞渐渐隐去，深蓝色的空间格外空旷。暮色弥漫，大自然田里散发着温暖的潮气。映照在波浪上的霞光，也渐渐的消失，远方的土窑，近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了。渐渐地，溪边的树木，小溪的水面也不清楚了，整个村子都笼罩在无边的纱幕里。

那一些劳累一天的人们依然还坐在小溪边乘凉，在这幽静的小溪岸边，垂柳之下，有说有笑，轻松愉快，他们忘记了一天的疲倦。

天色越来越暗，人们也各自回到家里，村里一片寂静，深蓝色的天空上出现了几颗星星，眨巴这眼睛，俯视着乡村傍晚的美丽景色。喧闹了一天的小村庄终于沉沉入睡了。

这是一个与其它按部就班的日子不一样的周末，因为我收到了一支探险队的邀请——热带雨林探险。飞快地收拾好帐篷、口粮、水、风油精、衣物等必需品后，我便开始憧憬这次听上去很有趣的探险之旅了。

“砰砰砰”一阵敲门声响起，我打开门，发现是一个身材很魁梧的哥哥，他笑着说：“我是探险队的队长，来接你的。”我向母亲说一声后，便背上行囊出发了。

几经辗转，我们终于到达了目的地——位于西双版纳的热带雨林。团队共有九个和我们差不多大的孩子，大家叽叽喳喳的，对眼前的一切充满了好奇。各种树木郁郁葱葱，叫不出名字的花草肆意地生长着，林中还传来窸窸窣窣的声音，吸引着我们加快了脚步。可没想到刚走进去，一阵闷热的感觉就直涌上来，许多蚊子都如影随形。天哪，这里的蚊子个个又大又猛，围着我们_露的皮肤直打转，我们拿出风油精擦了一遍又一遍，却还是没有用。最后只好听队长哥哥的话，忍住闷热，戴上面罩和手套，让蚊子无处下手。

边走边看的时候，一种奇特的花让我情不自禁地停下了脚步，它没有茎和叶子，但它有又肥又大的花瓣，我向前走去，想近距离观察一下，可没想它竟然发出一种恶臭味，我捏住鼻子赶紧跑开了。“不要掉队!”队长哥哥再三叮嘱。

第二天，我吃了些东西便爬出帐篷，准备在周围看看。“啊!有蟒蛇!”一声尖叫声传来。我和队长哥哥闻声过去，发现是一只淡黄色的巨蟒，足足有几米长，正缓缓地向我们爬来。我吓得脸色苍白，倒吸一口冷气，脚似乎被钉住了，一动也不能动了。队长对我们喊道：“把我昨天给你们的葛藤扔过去。”这一声，让我们惊慌失措的灵魂立即归位，迅速做出反应。“咻”的一声，许多葛藤被扔到了巨蟒旁边，奇迹发生了，巨蟒不敢动了，我们以最快的速度收拾东西离开了。“蟒蛇怕葛藤，记住!”队长哥哥教导我们说。

“哗啦啦，哗啦啦!”下雨了，雨很大，如从山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。我们各就各位，齐心协力，一下就搭好了帐篷，然后躲了进去。此时，外面大雨倾盆，狂风怒号着，把树吹得东倒西歪，雨拼命地打着树木，我们透过窗户静静地看着这一切，心里暗自庆幸：还好我们有寄身之处。

过了一会儿，雨停了，我们翻过一座小山，渡过河流，还遇上了鳄鱼、河马、亚马逊王莲、可可树等，都是我之前没有遇到过的新奇事物，真的让我大开眼界了!

“人生的精彩在于探险。”这次探险使我变得勇敢了，路途上虽很危险，但也很精彩，我带着满满的收获踏上了归途。

一天深夜，教室里传来一阵吵闹声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。

扫把说：“我的功劳最大，我天天打扫教室，你们看教室这么干净，不靠我靠谁？”椅子可不高兴了，它争着说：“我的功劳最大，如果没有我，同学们只能站着上课了，哼！”

扫把红着脸毫不示弱地说：“我的功劳最大，如果不是我一直打扫卫生，同学们哪里有这么好的学习环境？你们都比不过……”扫把的话还没说完，就被桌子抢过了话茬：“应该是我的功劳最大，没有我，同学们上课怎么写字？”

站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口：“伙伴们，其实我们都很重要，在同学们听课、学习时，少了我们中的哪一个，他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务，尽职尽责，我们都是最棒的。”

听完黑板的话，大家伙都沉默了，一会儿它们齐声说：“对！我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此，大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

田馨怡

一个圆？两个圆？教室里议论纷纷，怎么今天这么热闹？原来同学们在议论一个德国数学家——莫斯乌比发明的纸环！名为莫斯乌比环。

今天的作文课上，老师给我们一人发了一个圆形的纸环，让我们一笔画完正反面。我们开始动笔了，可我的笔像一只迷失了方向的小蜜蜂，在茂密的森林中飞翔，它一直往前飞，却不知会飞去哪里。我们半信半疑画完时，奇迹出现了。我们一笔画完了纸环的正反面！我欢呼雀跃着，教室顿时成了欢乐的海洋，我们可开心了！

接着，老师从纸环中间剪开了，在老师还未剪断时，大多数同学自信的一致认为剪断后是两个环。老师在0。1秒后剪开了，可老师这0。1秒对于我们来说，比一个小时都长呢！等老师剪断后，纸环变成了一个更大的圆，我猜错了。老师说：“因为莫斯乌比环没有正反面，从不同的位置剪开都会出现让人意想不到的情况。”

做了这个试验，我懂了凡事都要亲自动手，任何事情都要亲自探索。身边看似平常、简单的事物当中可能蕴含着神奇的魔力。

陈籽延

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶是形影不离的好朋友。一天早上，它们无意中找到了半个鸡蛋壳，小虫子最聪明，它说：“咦，我们可以用鸡蛋壳做个跷跷板。”小虫子的话还未说完，小蚂蚁和小蝴蝶就大声说：“好啊！好啊！”它们啧啧称赞小虫子，于是，它们就忙得不可开交。一眨眼的功夫，一个美丽又精致的跷跷板做好了！这个跷跷板是这样做的，先用半个蛋壳当石头垫在下面，再用小朋友不用的胶水把一根粗的竹子皮粘起来，就大功告成了！然后小虫子和小蚂蚁就坐在跷跷板上，小蝴蝶当裁判。它们愉快地玩着，但说愉快也不愉快，因为小虫子太重，小蚂蚁太轻，导致一边高一边低，这件事让它们很懊丧！

就在这时已经到下午，小蝴蝶灵机一动，说道：“我们可以先把跷跷板拆了！再问蜘蛛婆婆借几根丝来，然后把棉花放到蛋壳里，最后去找一块极其庞大的布，并借点火。做个热气球，我带你们飞！”小虫子和小蚂蚁高兴地说：“好！”于是它们又忙碌起来了。慢慢的，也不用多大的功夫，一个美丽的热气球就出现在它们的面前。它们爬上热气球，打开火，热气球飞了起来，小虫子和小蚂蚁见热气球飞了起来，高兴地眼睛眯成了一条缝，嘴也合不拢。小蝴蝶说：“跟我来！”于是，小蚂蚁和小虫子就跟蝴蝶去了那个好玩的地方。那里风光秀美，如诗如画，真是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”啊！

就这样，它们玩累了，就把热气球下降，降到地面上，爬下来，躺在地上睡着了！

正当它们睡得很熟的时候，偏偏天气变得像孙猴子的脸似的，说变就变。刚刚还是晴空万里的，怎么现在变成了乌云密布细雨绵绵了呢。第一个被雨水惊醒的是小蚂蚁，因为“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”嘛。小蚂蚁急忙叫起小蝴蝶和小虫子，它们俩看见下雨了，赶忙叫小蚂蚁一起把蒸汽球给拆了！再把鸡蛋壳翻过来，小虫子用背扛住蛋壳，小蚂蚁也用前脚和触须顶住蛋壳，小蝴蝶用翅膀扛住蛋壳，大家把鸡蛋壳当作雨伞。这场雨简直无法无天了！一直下到晚上八点二十八才停下来。

小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶想：“现在也不可能回家了，都这么晚了要么野营吧！”于是，它们再找点棉花扔到蛋壳里，当被单，再找一片超大的叶子，当被子。好了，这就完成了！它们一起像躺在了妈妈的怀抱里一样！最后，它们一边聊，一边看着月牙一样的月亮，和黄宝石般的星星，慢慢地进入了梦乡！

这真是个神奇的鸡蛋壳啊！

万芷晗

今天，老师走进来时，手里拿着一个小袋子和一些笔，同学们都感到很奇怪，不知道老师葫芦里卖的是什么药？于是，我举手问道：“老师，您拿这些东西是要做什么呀？”老师说：“我今天教你们做个实验，叫作摩擦起电。”同学们一听，立马欢呼起来了。

老师先把小袋子里的纸屑倒出来，然后拿起一根笔在头上摩擦，最后，她快速地把笔放到离纸屑只有5毫米的地方并立刻停下，这时，奇迹出现了，纸屑竟然被吸上来了。

同学们看完之后，个个迫不及待地尝试起来，我开始一直失败，可是后来慢慢成功了。我终于明白，刚开始的时候，我摩擦的时候太短了，所以失败了，我吸取了失败的教训，延长了摩擦的时间，最后成功了。

今天，我懂得了一个知识，摩擦会产生静电。原来，生活处处有学问。

早上，太阳升起来了，草地上暖洋洋的。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了，它们开始了一天的活动。

小青虫突然发现了半个蛋壳，小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒，它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎，小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油！过了一会儿，它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说：“小蝴蝶，你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说：“可以呀，可以呀！但是我一个背两个，我也背不动呀！不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗！”“好呀，好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。

热气球做好了，小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球，一阵大风吹过，热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说：“小蝴蝶，我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道：“你们看，白云在变身呢！”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看，白云一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗，一会儿变成大象……

就这么飘呀飘呀，一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来，它马上告诉大家：“不好了，不好了，大雨要降临了！我们赶快想办法下去吧！”它们刚让热气球降落下来，豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里，庆幸地说：“刚才多亏了小蝴蝶，要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里，一会儿唱唱歌，一会儿聊聊天，一会儿做做游戏，不知不觉雨停了，它们爬出鸡蛋壳，大口大口呼吸着新鲜空气。

哇！雨后的空气真清新啊！小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇，它们爬到蘑菇上，大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了，天黑了下来，它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑，满天的星星都冲它们眨眨眼，跟它们说晚安。于是，它们合力把鸡蛋壳一翻，纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过，树上的一片树叶正好落到了它们的身上，它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。

周硕

昨天报道日的时候，我有一个最大的发现，就是我的教室换了，它在教学楼四层最东侧，班牌是三年级十五班。它的位置离新楼近，离卫生间也很近，十分方便。

当我踏进新教室的一瞬间，“哇，好明亮！”，我不禁脱口而出。于是，我仔细打量了一下这间新教室，发现新蓝板跟旧的比有所不同。这个蓝板功能分区明确、具体、突出，内容和题目分的清晰，表面丰富有趣。我想它会对我们的学习有很大益处呢。椅垫同样也换了，以前是可以套的，而现在是直接铺上去的。我觉得新椅垫好，因为它更便捷，更整齐。

我看见我的新教室如此整洁，如此美丽。一种幸福感油然而生。与我而言，这是一个新的起点，我要德智体美劳全面进步，全面发展，向庞天琪学习。新学期要有新超越，尤其在体育、修养方面有所提高、突破，我会努力的！

从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域，被一群长相似数字的生物占领，人们称他们为数字精灵，随着科技的不断创新，数字精灵经过几万年来的进化，终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。

数学魔笔里掺有智能蕊片，所以可以和电脑连接，轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒，凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子，同学们都很喜欢他，但她的学习成绩却不怎么理想，灵灵听了前半段这个传说后，觉得十分靠谱，就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔，灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早，灵灵吃完早饭，拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了，灵灵拿着他洳100十20分的`试卷回家，爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵：“你是不是作弊了？”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声，妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们，天下没有免费的馅饼，如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力，才会取得货真价实的成功。

文/徐舟齐

在4月22日的那天，我做了一项小实验，实验名称是“神奇的气球”。我们要准备的材料很简单，有一根细长的竹签和一个中等大小的气球（颜色自定）。

首先，我要吹个中等大小的气球，然后，我要用一根细长的竹签慢慢戳进气球打结旁边的一个地方，（注意：摩擦时，当心自己的手）。接着，松开抓着竹签的手，最后，让我们看看成功了没有？――啊！成功了！气球既没有爆，也没有也瘪！

说到这里，有人可能会问：“为什么呢？”

那是因为打结旁边的地方橡胶皮比较厚，所以不会出现这样的情况。

大家如果感兴趣的话也可以试一试哦！

大自然中有很多美丽的景物：有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.

今天，我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下，蜿蜒的楼梯像一条巨龙，搭在山上。来到山顶，第一眼看到的就是骆驼雕塑，它像一座搭在马路上的桥，两边的树像一位位战士守护着它，每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了，那是我最喜欢的地方，因为那里可以玩到没有玩过的东西。

漂移车是我最喜欢玩的，因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上，我们看到了一辆小火车，那是一辆拉游客的车，我也想坐一坐。可是，妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时，我心里非常难过，因为每次我想干什么，妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。

在回家的路上，有一条小路，那里的树木绿的寂静，绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路，感觉马路变成了小溪，那些大大小小的汽车就是溪水，在小溪间流淌着。

这就是营盘山的景，你喜欢吗?

陈彬余

今天我看了一本书《神奇校车—水的故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的，它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书，告诉了我们有关水净化的小知识，让我受益匪浅。

有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力，会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。

我的教室就是这样的，就在前一阵子搬新学校，家长们都说气味太大了，非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学，当我去上学的那一天，走进校门，那一刻我感到了非常的亲切。

我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新，黑板，空调，新桌子和新椅子，竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。

桌子的功能非常的多，上边可以放铅笔盒水杯，中间可以放书，下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜，老师平常可以在上面改作业。

当我们都做在教室里时候，这个神奇地故事发生了，同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习，同学们上课积级发言，下课都非常的活跃。

这是我们的神奇的教室，让我们感到非常亲切。

“叮铃铃”，上课了，同学们坐得端端正正。大家等了好久老班都没来，老班去哪里了呢？

“啪”的一声，门被打开了，一个小精灵出现在了门外。小精灵头上长着两根长长的触角，有着两只又长又尖的耳朵，身上还穿着用五彩花瓣做的裙子，真是可爱极了！小精灵说：“你们好！我叫月月，我今天要带你们去愿望世界，带你们找到想要的东西。”说完，她眨了眨眼睛，又打了一个响指，我们便来到了愿望世界。这里可真美呀！万紫千红的花儿，葱翠而茂密的树木……

月月带着我们来到了愿望市场买了许多我们从未见过的零食，大家立即狼吞虎咽地吃了起来。“不亏是愿望世界，东西这么好吃啊！”我说道。“当然啦，那还用说！”月月笑着说。“快点啦！我们还要去找我们的礼物呢！”我大叫道。这一叫倒是挺管用的，大家纷纷停了下来。“好啦，我们去愿望商店吧！”月月边说边带我们坐上了蝴蝶旅游车。“哇！好高啊！我可是恐高的啊！”我大声喊起来。月月连忙安慰说：“没关系，很快就到了。”果然，不一会儿，我们就到达愿望商场。

哇！各种各样的商品出现在我的眼前，有智能笔，神奇书包，飞行器等等……我左挑右挑，最后选择了一支智能笔。这支笔能够改掉我粗心的毛病，而且还能把画在纸上的东西变成真的！我太喜欢这支笔的魔法了！

今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

今天，我很早就来到海伦培训作文班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。

“同学们，我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。

通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。