神奇的教室作文(精彩20篇)

《荒岛求生》

我和我的好朋友倩倩打算乘坐帆船环游世界，倩倩是个探险爱好者，她曾经有过好几次探险的经历。我们准备了航海图，导航设备，还准备了很多的罐头食品和淡水。

我们乘坐着帆船向茫茫大海出发了。海鸥随着我们的船帆飞翔，海豚伴着我们船舷游泳，我们吹着海风，看着蓝天大海，心里别提多开心了。

可是我们的行程并不像我们想象得那么顺利，我们才出发没几天就遭遇到了暴风雨，我们被吹得偏离了航向，导航设备也损坏了。我们又在海上漂了很多天，不知到了什么地方，没有遇到一艘船，也联系不到救援人员，船上的食物和淡水也都用光了，我们只好静静地坐在船上，尽可能保存体力。

这时前面出现了一个荒岛，我们赶快靠了岸，登上小岛。我们用船帆搭了一个帐篷遮挡阳光，用干燥的树枝和干草钻木取火，生起了一堆篝火。可是我们找遍小岛也没有找到食物和淡水，怎么办呢?这时我发现海边的礁石上有很多牡蛎，翻开石头还能抓到一些小螃蟹。我们就把螃蟹和牡蛎在石板上烤熟了充饥。

吃的问题解决了，可是没有淡水喝。小岛上唯一的水源就是海水。倩倩撅起嘴来，说：“我们现在没有水喝，难道让我们喝海水吗?”我的大脑在飞速运转，突然我想出办法来了：我们可以制造蒸馏水。

我在船上找到了两个空玻璃瓶子，一根吸管，我把一个瓶子装上海水，吸管的一头插进这个瓶子，再把口封严，吸管打个弯，另一头伸进空瓶子。然后把装着海水的瓶子放在火上烧，瓶子里的水变成水蒸气，与海水里的盐分离，水蒸气顺着吸管到达空瓶子，水蒸气遇到冷空气就变成蒸馏水了，里面不含一点盐和杂质。不一会，我有就蒸馏出了小半瓶淡水。倩倩拿起瓶子就喝了一大口，说：“居然一点咸味都没有!太棒了!”我也喝了一口，蒸馏方法还是很好的。

就这样，我们在小岛上又度过了几天。终于有一天，我们看到了一艘船经过这里，我们找到一片镜子，向船上反射阳光，船上的水手终于发现了我们，他们帮助我们修好了导航设备，又补充了食物和淡水，我们又可以继续我们的探险之旅了。

有一天，我拿着吹泡泡的工具，吹了一个又大又圆`、清澈透明的泡泡，我钻入泡泡里，让它带我去环游世界。

泡泡和先带我去了外太空，和我一起观察这神奇的宇宙。我们发现，一颗颗陨石像火箭一样落下来，差点砸到了我身上，幸好泡泡的防御能力强，我把这个“大块头”放进了我的超级收藏大包里，带回去让同学们瞧瞧，嘻嘻！

泡泡又带我去了海洋，里面有各种各样、姿态各异的鱼儿：活泼可爱的小金鱼正在自己的保护障里呼呼大睡，水母们一起在跳各式各样的舞蹈，而沙丁鱼却成群结队的在散步——，最让我害怕、又有点搞笑的是一条巨大的鲨鱼正张着血盆大口向我游来，我吓得瑟瑟发抖，这时，一头比这头更大的鲨鱼飞快的游过来，原来是鲨鱼妈妈呀。鲨鱼妈妈站在自己孩子的面前说：“叫你不要乱吃东西，你还偏要吃。”听完鲨鱼妈妈的这些话，小鲨鱼只好灰溜溜的跟着鲨鱼妈妈走了。这次海洋冒险结束了，听泡泡说还要带我去更好玩的地方呢！

会是什么地方呢？原来呀，泡泡说的那个地方是泡泡的故乡。那里有许许多多的泡泡，都非常有礼貌。泡泡还带我去了各种各样的店子里，我来你说说其中一个吧，就是书店，那里面所有的书都钻进泡泡里，你想要哪本书只要说出来那本书书名它就会飘到你身边让你阅读。

回到家后，我心里一直在想：下次会不会还有这样开心、刺激的冒险呢？

施泽林

一个风和日丽、阳光明媚的上午，一位美丽的花朵精灵飞到了我们没有植物的教室里。她有一张像玫瑰花一样红的小脸蛋，头上戴着一朵七色花，身穿一条草编的长裙，翅膀是用两片火红的枫叶做的。

同学们请求花朵精灵让教室里长满植物。花朵精灵爽快地答应了同学们的请求。她跳起优美的舞蹈，从讲台飞到了图书角，又从图书角飞到了卫生角，她飞过教室里每一个角落，嘴里念念有词：“花儿呀花儿，快快开放吧！”凡是花朵精灵经过的地方都开出了五颜六色的花朵。看到教室里的变化，同学们有的长大嘴巴，瞪大眼睛，眼珠都快掉下来了；有的开心地大喊；还有的上前去摸一摸花朵，想看看这是真的花还是假的花。

花朵精灵又看了看教室，觉得教室里没有小草和树木。就缓缓地拿出魔法棒，口中念到：“小草呀小草，快快长大吧！树木呀树木，快快长高吧！”说完花朵精灵挥动着魔法棒转了一个圈。教室里就长满了小草和树木。

教室变美了，连空气都清新起来，同学们开心极了。我们请求花朵精灵住在我们的教室里，花朵精灵摇了摇头说：“我还要去其它没有植物的教室，让他们的教室里也长满植物，让更多的小朋友可以再花园般的教室里学习。”

郑泽宇

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话！

它们聚在一起，讨论对同学的控诉。桌子气愤地说：“我是最惨的。上课时，我为他们提供学习文具，他们不但不懂得感谢，而且还在我的脸上乱涂乱画。要不是我，他们不能写出优秀的文字，可他们却不懂得珍惜，哎！”

一旁的椅子可怜地说：“我才是最惨的。我为了让他们能够不这么累，所以才让他们坐在我身上，可是他们呢！上课不仅一会儿往这歪歪，一会儿往那斜斜，而且还一下课就把我举得高高的，然后再摔下来。于是，我不是缺胳膊少腿，就是伤痕累累。同学们一点都不爱惜我。”

墙角的扫把含着眼泪，哭着说：“我只是想打扫一下教室，让同学们在干净教室里学习。可他们把我当作了打架用的武器，把我的骨头都摔断了。”

墙壁气势汹汹说：“我为他们遮风挡雨，他们却把我当成画画纸，在上面这画一笔，那画一笔。开学的时候好不容易才换上了新衣服，可这还没过三个月就变成了五彩缤纷的颜色了。”

它们一想，对方都很惨，就都不吭声了。从此，教室里恢复了以往的平静与安详。

欢迎乘坐本趟时光列车，我是您的旅行顾问，请您稍稍等候……

“叮！叮！叮……本趟列车已到站”请大家扶好扶手准备下车。

欢迎大家来到我们的教室！大家别以为这是一间非常普通的教室，其实这里暗藏玄机……

大家看这里，这个课桌看似非常的普通，但是它可是经过鼎鼎有名的收纳柜所改造的呢！而且还有数十个功能并且这个课桌不仅是我们的学习上的帮助者还是一个机器监督员呢！

如：我们这个课桌能探测到你在上课的时候在干嘛，假如你上课的时候不专心听老师讲课的话，它就会以震动的方法提醒你三次，要是你还是不听的话，那么它就会突然伸出它的两只大手过来偷袭你，并且还报告给老师，下课的时候老师就会给你相应的处罚。

还有，我们的课桌还能把第一层切换成一台电脑，要是有难题解决不了得话就可以上网去搜索一下，但是，如果你是在网上玩游戏的话，那么，它就会马上关机，并且它还会把它自己的两只大手伸出来，把那个玩电脑的小朋友给捆起来然后立马就报告给老师，并让老师对这个小朋友给予相当的处罚。这个电脑还能跟千里外的语、数、英等题目的高手进行学习比赛呢!

我们的教室里还有更多的神奇的东西正等待着你的发现-----神奇的教室等待着你……

星期天的早上，阳光明媚。我和李子奥、周麟达、张子鉨一起坐我们家的车去海立方玩。我们很激动，一路上在兴致勃勃地讨论这海立方的海洋生物是怎么个神奇。大约30多分钟，我们到了。啊！海立方这一雄伟的海洋生物馆呈现在我眼前。真气派！这是一座神奇的海洋生物馆。

首先，我们来到了海洋剧场看海狮表演。你瞧瞧呀！那海狮一摇一摆的爬上来，那姿势多像企鹅呀！每当有人走过时，它都会用‘手’和人类朋友打招呼，好像在说：“嗨！朋友，我有一场演出，你来看看呗！”路过这里的人都觉得这只海狮很可爱，所以就找了个空位坐下来。

表演开始了，海狮拍掌闪亮登场啦！像在暗示我们：“嗨！观众们，来点掌声啊！”霎时，全场响起了热烈的掌声，还时不时有人叫好呢！驯养员抛了一块鱼食给海狮，并且笑着招手示意说：“baby，comehereonce！”海狮立马倒立行走，来回走了一圈，真可爱！看了海狮精彩的表演，不由得让我伸出大拇指赞叹道：“这家伙竟然还能听懂英文，的确是个高智商！”好啦！重头戏来了，接下来的节目是空中接圈。驯养员哥哥打着手势说：“baby，comeinthewater！”看哪！海狮简直是腾空飞跃，看它接圈是接得一个比一个准。全场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。驯养员哥哥连忙奖了它几块大鱼片，它还一副得意洋洋的模样，真可爱！我连忙鼓掌、喝彩！随后心想：这头海狮真聪明，驯养员可真厉害！

然后，导游姐姐又带我们一行人来到了鱼族世界。这位导游姐姐说：“请看这俄罗斯鲟，它在亚速海生长最快，在里海和黑海生长最慢。其洄游性种群生长快于定栖性种群，雌鱼生长快于雄鱼。在亚速海俄罗斯鲟1龄鱼全长为294毫米，2龄鱼全长462毫米。听到这些介绍，我又在自语着：“这俄罗斯鲟果真不寻常。”导游姐姐又指着下一个鱼族说：“这叫巨骨舌鱼。”这巨骨舌鱼是世界上最大的淡水鱼中，据推测最早出现于一亿年前，堪称活化石，别称有海象鱼、象鱼、巨龙。

面对着海洋生物馆，倾听者导游的解说，让我知道了海洋动物的神奇之处：海狮有着高智商，还显示了它的情商高；俄罗斯鲟的生长与海水有关：巨骨舌鱼是活化石……啊！这里的海洋生物与众不同，这真是名不虚传的神奇海洋生物！

最后，我静静地凝视着这五彩纷呈的海洋生物群，从它们特殊的外形、运动、觅食、入睡，又发现了我从未见过的不一样。今天我在这里探索到了海洋生物的不少神奇之处，我很开心！

张诗涵

今天我在快乐魔方作文认识了一个神奇的东西，就是胖大海。

老师拿了一个黑色的塑料袋，让我们摸一摸里面是什么东西？我先摸了一下，皱巴巴的感觉像是花生，形状像雨滴似的。老师又让李姝燃摸了一下，它说是蓝莓。最后老师把里面的东西拿了出来，我们看了看它是棕褐色的，皱巴巴的，上面有很多条纹，像我们玩的迷宫，还像老奶奶脸上的皱纹。我又闻了闻有一股中药味。李姝燃说：“老师，这到底是什么？”老师笑着说：“这个就是胖大海！”我疑惑道：“它又小又瘦，为什么叫胖大海呢？”老师把两颗胖大海放到了一个杯子里，倒入开水神奇的事情发生了，两颗胖大海立即浮了上来，并冒出许多小泡泡，好像小鱼在吹泡泡。不一会儿，胖大海的一端裂开了，慢慢变大，像天上的乌云。几分钟之后，胖大海沉入水底。这时的胖大海像黑色的棉花糖，像盛开的花朵，还像水母在游动。我问老师：“这个能喝吗？”“可以喝！”老师回答道。我们一人尝了一口，感觉苦苦的。下课了，李姝燃把一杯水都喝了，她说挺好喝的。老师告诉我们胖大海可以滋润喉咙，润肠通便。

我想到老师天天给我们上课，有时候嗓子不舒服，我想把这杯胖大海送给老师。

从小我心中就有一个探险梦，暑假里我参加了“森林探险家”夏令营，终于实现了当一回探险家的愿望。四天的探险之旅，活动丰富多彩。在绿水青山中，我们一起浑水摸鱼、捕虫扑蝶、水枪大战、夜空观星。还记得我们冒雨徒步登山，队友们一起手拉手溯溪过河，相互叮

嘱和扶持的情景。还记得在未经人工开发的溶洞中，我们屏息凝神，共同感受大自然的神奇力量。还记得在生物课上，聆听大树“心跳”、解剖植物躯干、培育捕蝇草、观察植物细胞……我们全身心地投入,与大自然进行着亲密的对话。最难忘的就是疯狂崖降。我们佩戴好安全装备，一边听教练指导，一边摩拳擦掌，迫不及待想要一试身手。可是真轮到自己的时候，站在近百米高的山崖往下一望，就吓得我两腿直打颤。我

两手紧拉安全绳，心怦怦直跳，风在耳边呼啸，我害怕地正要放弃时，却听到悬崖下队友们的加油声。我又鼓起勇气，小心翼翼地继续挪动脚步，好不容易爬到半山腰，忽听到了教练大声地命令：“松开双手。”这次我犹豫了几秒钟后，就立即紧闭双眼，像展翅飞翔的小精灵一样张

开了双臂。我都来不及发出尖叫，随着下降绳“嗖”地一声滑了下来，地面上响起了一片热烈的掌声和欢呼声!这四天的旅程真是既紧张又刺激，既辛苦又开心，令人难以忘怀。爸爸妈妈的话：“森林探险家”夏令营活动丰富，寓学于乐，不仅让孩子对大自然有了更深入地认识，锻炼了孩子的独立生活与自理能力，也让我们学会了如何放手。通过这次活动，让我们发现了独立坚韧、勇于挑战自我的不一样的他。

能够亲眼看到3D打印机打印出各种各样的小玩意儿，几乎是每个小朋友的梦想。我今天很幸运，跟着浙大的教授上了一堂有趣的3D设计和打印相关的课程，它真是让我终身难忘。

来到市民中心的教室，经过老师的讲解，我们要利用球体、圆柱体和一些不同的形状制作物品，什么都可以做。我们现在纸上设计，然后用电脑进行画图。设计作品要经过投票，票数最多的作品，可以现场打印。

“用3D打印机打印吗？”我激动地问道。

老师微笑着点了点头。

我心想，千万不能错过这个好机会，不然以后可没机会了。于是乎，我就马上行动起来。

首先要画图，吧自己想做的东西画下来。我选择了画螃蟹。为什么呢？因为我最爱吃螃蟹！画完之后，就要在电脑上实现了。

不过，在电脑上操作可不容易。我刚刚点开，一下子傻眼了，没有找到椭圆形。我连忙请老师帮忙。老师帮我换了一下工具条，点开一个椭圆形，我继续一点点地画好两只眼睛，并涂了颜色。接下来，要做蟹钳和蟹脚了。可是，我依然毫无思路，根本不知道怎么办。老师又帮我解决了这个难题。

激动人心的投票时间到了，我以两票输给了几个票数多的小朋友。虽然得票数落后，但是看到票数多的小朋友的作品，真的很不错，我要好好和他们学习。因为时间关系，不能现场进行打印，要后期才能看到打印出来的作品。

不过我心里一直有几个问题在徘徊：3D打印机是怎么把东西打印出来的呢？打印出来的东西是怎样的？它能不能打出高楼大厦呢……我带着一肚子的问题回到家里，打算好好问问爸爸。

爸爸一听，二话不说，在电脑上找了几个视频给我看。

哇！从液体中打出埃菲尔铁塔只要六分钟；打出一个人住的小屋子，竟然只要24个小时；打印一栋别墅竟然也之用一个月！而且比现在人工造的房子要省好多钱，人力也减到了现在的百分之五十，而且更加方便了！

3D打印机可真神奇！如果把它应用到各行各业上，我们的生活肯定会变得更加便捷和美好！希望人们能够把3D打印技术深入发展下去，能够有更广泛的应用；同时，我也希望能够多学一些这方面的技术，为以后建设祖国发挥力量！

蔡泽轩

吃饭时妈妈说：“我们吃的豆芽是绿豆变成的。”我很好奇，一个小小的绿豆怎么可能变成豆芽呢？于是我拿了一堆绿豆，放在盆里，再倒上水。我静静地等待着它的变化。

10月2日 星期三 晴

第一天我兴奋地跑到它跟前，想看看它变成什么样子，原来又小又硬的绿豆变大了许多，有的看起来饱胀得要裂开似的，有的身上已经裂开了一条小缝，露出雪白的肚皮，还有的害羞地用外衣遮住自己。

10月3日 星期四 晴

第二天，绿豆的变化更明显了，绿豆露出了它的小尾巴，好像一个调皮的孩子用尽力气脱掉衣服，露出小脑袋，看起来可爱极了。

10月4日 星期五 晴

第三天，原来没有脱衣服的绿豆早已把绿衣裳撑破，遮不住它的雪白肚皮了，它们身体中间翘起小尾巴，看上去像一个英文字母“a”。看着它们的变化，我高兴极了。

11月5日 星期六 晴

第四天，绿豆们全部脱下了绿衣服，换上了白新装，变了一个个带尾巴的小白胖子。又过了几天，绿豆们纷纷长高了，有的还长到十几厘米高呢！

通过观察绿豆，我知道生命是很顽强的。

张芸惠

今天，在作文班上老师给我们带来一种奇特的东西，她先让我和另一位同学上来用手摸着猜。

可惜大家都没有猜出来，老师给每位同学都发了一个。有的说比眼睛小，还有的说像枣。我觉得它像枣核，它表面的斑纹像弯弯曲曲的头发。

老师说：“它的名字叫胖大海。”我心想：它又不大，也不像大海的颜色，怎么会叫胖大海呢？老师接着说：“它遇到水会变的。”大家一听都兴奋起来，都想让老师赶紧给自己倒水，因为大家都想看看胖大海入水的样子。

老师不紧不慢地给大家发纸杯、倒水，大家都把胖大海放到水里，开始慢慢观察。老师告诉我们胖大海有三层皮呢。刚进入水里时，胖大海最外层的皮破了一点。泡了一会儿，中间的皮开始膨胀。它越来越大，最后，泡好了以后像一张捕鱼的网漂在水上。水的颜色就像大人常喝的茶，不过，它喝起来并没有什么味道。

这就是神奇的胖大海。

包钢三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起来少说也有几十个，而我最熟悉的还是我们初二九班的教室。

一进初二九班的教室，首先映入眼帘的便是讲台。讲台上摆着一个铁盒，里面放着粉笔，板擦，铁盒摆放在右上角，紧挨着讲台边沿。讲台中间的地方空出来，便于老师放课本与练习册。接着看到的是那台电脑，通身呈灰色，它是老师们上课的利器，电脑前常能看到赵晨旭忙碌的身影，他身为九班的程序员，常年与那台年代久远的电脑做“斗争”。

再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套着深蓝色的桌套，上面还有一层透明的玻璃板。桌子成组排列，六个人一小组，三个小组又为一个大组，每个大组共三列，全班共九个小组，三个大组。这样的桌椅布局，展现了九班学生特有的“小组学习制度”：互相帮助，互相鼓励，共同努力，是小组学习制度的初衷，而九班学生也用行动很好地诠释了这三句话。

接着环顾四周，可以看到窗台上的盆栽，一盆盆生机勃勃，充满了活力。接着，教室左侧就是我们班的文化墙，文化墙前端贴有课程表加分规则，板报成员等班级基本信息与规则。接着往后，贴有同学们在语文课上绘制的思维导图，九个小组每组都有。再往后，即是同学们的书法作品以及九班获得的各项奖状，有体操比赛一等奖、汉字听写大赛一等奖、社会实践活动的先进班级体……这面墙充分展现了九班学子团结向上，追求卓越的良好精神风貌。

最后，就是后黑板了，只见偌大的黑板的正中间，写着“有你真好”几个大字，两侧有着两幅插画，周围写着同学们自己创作的诗词，使九班的教室更加富有文化气息。

这就是九班的教室，整齐有序，充满了学习的气息。独特的文化墙，绚丽的后黑板，整齐的桌椅，这就是九班教室的独特魅力。

夜已经很深了，望着那闪烁的星星，我惬意地闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

“小姑娘，小姑娘，快醒醒！快醒醒！”是谁这么讨厌，打扰我睡觉？我立刻起来，揉揉朦胧的双眼，看到房屋却是如此华丽，我甚至都有点不敢相信自己的眼睛。一位神仙姐姐走到我的身旁。她梳着一头乌黑的长发，身穿白色裙子，漂亮得叫人嫉妒。

我惊奇地问：“这是哪呀？”

“神奇房屋。”

“你是谁？这是我家啊！你为什么打扰我睡觉？”

“我是神仙姐姐，这个神奇房子的守护者。我是来告诉你，这个房子是你将来要居住的房子，现在就来参观一下吧！”我简直不敢相信她说的话：“真的？可是这……”

我话还没说完，就被神仙姐姐拉着来到了客厅。客厅空空如也，正在我疑惑之间，神仙姐姐拍了拍我的肩膀，对我介绍说，这是自动客厅，只要我说出“客厅里想要的家具”，客厅里的东西都会从地下升上来。此时，优美的音乐响了起来，我按照神仙姐姐的说法，随口说出了一些食物，果然从地上升起了一个茶几，上面有各种水果，还有好多我喜欢的零食，我坐在一个小椅子上，开始品尝，可更神奇的是，小椅子伸出两只手，给我做着舒适的按摩，真舒服得如同皇帝一样。

我享受了一会儿，又跟着神仙姐姐跳了一会儿舞。我的肚子忽然“咕咕”地叫了起来。

“小姑娘，饿了吧？想吃什么，我给你做去！”

“我想吃汉堡包，炸薯条，烤肉串。”

“好的，请稍等。”

我随着神仙姐姐走进了厨房，做饭的地方是一个可以随意移动的座盘，蔬菜放在一个篮子里，这个篮子可以任意收缩，肉串放在二楼，只要下“取肉串”的命令，它就会自己飞下来。

乘着神仙姐姐做饭的空隙，我走进了厨房正对面的卫生间。这里的设置很简单，马桶就在门口附近，洗脸池在左下方，上面摆放着各种日用品。若有什么不足，可以说“需要什么东西”，按一下按钮，所要的东西便会自动奉上。我试着解了手，妈呀，连擦屁股都不用自己动手！

一顿丰盛的饭菜，我吃饱喝足后，走到了庭院。

院里满是树木、蔬菜、花朵，布置地井然有序。除草、浇水、灭虫都是自动控制。神仙姐姐告诉我，这里还安装了监控器，可以自动防盗，并发出警报。

“小姑娘，你的家好不，感觉怎么样？”

“很累！姐姐，我想睡一会儿，您可以出去吗？”

“嗯，再见，小姑娘！”

“璐璐，起床啦！”一个声音在大吵。

我闭着双眼说，“神仙姐姐！我还想睡会儿。”

“睡啥睡，该上学了。”是妈妈在大吼大叫。

原来是一场梦！但我希望我的梦会在不就的将来变成现实！

这天晚上，我已经钻进被窝睡觉了，慢慢的就进入了梦乡。一会儿我就走在了放学的路上，突然，在我身后传来我从未听到过的怪怪的声音，由于害怕我只能慢慢的转过头去一看，原来是一架非常大的物体在我的后上方停着，然后从它的肚子中间打开了一个门，放下了一个楼梯，只见一个长得跟我完全不一样的生物慢慢的滑了下来，只听他用非常机械化的声音对我说到：”小李，快上来，我带你去遨游太空”我当时非常的害怕，毕竟我从未遇到过这样的事情。它好像读懂了我的思想一样它又说道：”别害怕，我叫蓝蓝，这是我的飞船，我是来邀请你去遨游太空的”终于好奇心战胜我的恐惧心理，于是我依然登上了飞船。

一路上蓝蓝一边熟练的操控着飞船，一边和我聊天，一路上我们聊得非常愉快，一直到我问它是来自哪个星球是，只见它神色黯然并没有直接回答我的话，我们一直就这样一直沉默着，一直到过了好一会儿它才指着前方慢慢对我说道：”那就是我的星球”，我顺着它”手”指的方向看去，我总算明白为什么我一提到它的家乡它就会非常难过的沉默不语。原来，顺着它指的方向看到的哪里是什么家乡啊，这简直是个地狱，只见这个星球已经被完全摧毁得没有任何生物，一片狼籍，所有的城市里没有一栋完整的楼房。蓝蓝幽幽的说道：”三年前，A星球侵略我们的星球，我们奋起反抗，这场战争持续了两年之久，直到我们完全被占领，我和其他的幸存者只好逃离了自己的家乡，这一年多我们一直在宇宙中流浪着”说着也流下了绿色的眼泪。听到这，我心里默默的许下了一个心愿，我一定要好好学习知识，等我长大了就能将祖国的航天事业发展壮大，这样就不会害怕任何的侵略者来侵略我的祖国。正当我在发呆的时候突然之间我们的正前方出现了一艘比我们大十倍的飞船，只见对方根本没有和我们有任何对话直接对我们开炮了，蓝蓝的飞船被击中了。我和蓝蓝瞬间象掉入了深渊一样落入了太空，我害怕得尖叫着，只感觉突然有只手将我抓住，把我救了出来，睁开眼睛一看原来是爷爷在拉我起床。

我起来后回想起昨晚的梦，心里默默的下定决心从现在开始一定要好好学习，这样可以等我长大后为自己祖国的航天事业贡献自己的一份力量。

简静旋

今天，作文班的李老师教我们做了一个有趣的实验——莫斯乌比环。莫斯乌比环是德国的数学家莫斯乌比发明的，之所以叫它神奇的纸环，因为它有很多许多值得探索的地方。

李老师给我们每人发了一个纸环，神秘地笑了笑，说：“同学们，你们先拿出一支笔，再在纸环上一直画，注意不能提笔，画完一圈后看看会发生什么？”同学们听了，纷纷开始做起实验，我一只握着笔，另一只手扶着纸环的边缘，一直往前画。我的笔慢慢地移动，就像一只小蚂蚁艰难地爬上高大的山坡。最后我发现：我只用了一笔，就可以把纸环的正反面都画上线，原来它是没有正反之分的呀！这是莫斯乌比环的第一个神奇之处。

李老师又拿来了一把锋利的剪刀，说：“莫斯乌比环还有很多神奇之处，现在老师沿着线从中间开始剪，猜一猜会怎样？”同学们开心地议论起来。

“会变成两个纸环”

“不对！会断的！”

“不，会变成一个大的纸环！”

李老师快剪完的时候，停了下来，让我们睁大眼睛认真看。“咔嚓！”小小的纸环居然变成了一个更大的纸环，真是难以置信啊！太神奇了！

通过这节课我认识到：许多看似简单的事，其实并不简单，要自己动手尝试才能发现其中的奥秘。

花的海洋里，有着许多与众不同的花：有富贵的牡丹，有鲜红的玫瑰，还有五彩缤纷的太阳花……可我最喜欢的，却是朴实无华，但却十分神奇的蒲公英。

每当我在院子里玩耍时，最感兴趣的就是在草地上寻找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春来，可爱的蒲公英悄悄地苏醒了。那翠绿的叶子紧贴着地面，边缘像起伏的波浪，花儿快乐地舒展开来，看起来非常舒服，心情也会随之变好。蒲公英的中间是它的茎，顶端有个小小黄黄的东西，好似花蕊。啊，原来蒲公英是一朵小花呀，我还以为它是向日葵的花盘呢。它全身毛茸茸的，看起来就像一个诱人的棉花糖，美丽极了。

这时，一阵风吹来，蒲公英在风中摇晃着。忽然，白色的绒球一下子变成无数的“小伞”飞在风中，顿时空中开满了白色的小花。我立即向这些“小伞”追去，想抓住它们，可它们早已飞向远方。终于，一朵飞累了的“小伞”降落在我的衣服上。我把蒲公英轻轻地摘下来放在手心里，小伞可真美呀！我把它埋在花园里，过了几天我又去找它，发现在我埋它的地方居然长出了一株小蒲公英。多么神奇呀，我满心欢喜。

我爱你，蒲公英！你不似其他花朵那样娇艳，但你有顽强的生命力，无论在任何环境中，你都能绽放生命的光环。

今天科学课上，老师提出了一个有趣的问题：一枚一元的硬币用牙签滴水，大概可以滴多少滴水呢？这个问题在我们班炸开了锅，讨论的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，还有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八门，说的各不相同。可老师却说，都不对。 老师提出的问题既是给同学提出问题，也是给读者留下疑问为了解开这个谜底，我做了一次实验。首先，我找来实验工具：滴管、水和一元硬币；然后我做了起来，1滴、10滴，当滴了30滴时我感到又惊讶又奇怪：这一枚小小的硬币竟可以滴这么多滴水。一分一秒过去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中，答案终于出来了。49滴，对此我兴奋不已，同时，我对实验结果起了疑心，便把心思转到了下面这个问题上。这一小小的硬币怎能滴这么多滴水呢？说着，我打开电脑查阅了相关资料又用电脑验证了一番。原来，水是有引力的，每两个水滴宝宝碰到一起，就会紧紧地手拉着手，结合在一起，非常团结。通过这次实验我对水非常感兴趣，我还知道了：水通电后分解成氢气和氧气。 用实验验证，还能积极查阅资料，富有探究精神科学知识真是无穷无尽啊，漫游在科学的海洋里就必须用“观察、探索、实验、思考”这部钻机，才能探知更多的奥秘。

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，Look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是——我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。

关云哲

有一天的夜晚，教室里的物品准备开大会，他们一个一个地议论起来。

首先议论的是课桌，它说：“这些同学越来越不讲理了，他们有时候还在我的美丽的脸上画画”。这时候课桌里面的本子说：“我的脸也是被同学画画才这么丑的”。

第二个议论的是电脑，它说：“这些同学上课开着电脑就不说了，可是下课不用电脑又不把我的电源给关了”。

第三个议论的是粉笔，它说：“我本来是一支长长的粉笔，可是下课同学们都把我们丢在地下，害得我们变成短短的粉笔了”。

不单这几个物品议论了，其它物品也议论开了，最后他们都忍不住大叫：“如果同学们以后再这样，我是不可以给同学用了”！

走进书香袅袅的教学楼，在那架时常人头攒动的钢琴对面，有一间不寻常的教室。虽然它谈不上多么舒适敞亮，但却是五十一名同学共同的温馨之家。虽然它远不及三味书屋般闻名于世，但它在我心目中的地位却是不可取代的。没错，这就是我们的教室。

推开教室的木门，首先映入眼帘的是五十一张整齐干净的桌椅，统一铺着桌布和玻璃板，在九盏明亮的白炽吊灯下，犹如蔚蓝大海。永远擦得乌亮的黑板上方，贴着八个龙飞凤舞的行楷大字“求真感恩，乐学善思”。这是我校的校风，校方以此来提醒我们发愤图强，积极向上。黑板的左右两侧各张贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，行为规范时刻入心。教室的两腰上，皇甫同学的两幅软笔书法作品夺人眼目，这两句学习格言契合教室的学习气氛。

班级的文化墙上，大大小小二十一幅书画作品星罗棋布，它们风格各异，充分展示了九班学子与众不同的艺术才华，可谓是一道独特而美丽的风景线，也是这个教室抢眼的名片。但要说教室里最别具一格的，当属后墙上标新立异的板报。

远观整个班报，拟定主题“有你真好”四个五彩缤纷的大字正居中心。两幅逼真的画作在班报的两肩上，散发着独特的艺术魅力，也将黑板分成左、中、右三个部分。同学们集思广益，各自发挥才能，写成五篇征稿。近观，有的同学填成一阙《满江红》，表达予恩师的敬意；有的同学则写成一首《西江月》，称颂给同学的赞扬，字里行间洋溢着大家对班集体的热爱，一颗感恩之心显露无疑。班报小组的同学们以晚回家为代价，将其誊写在黑板上，字迹优美遒劲，为板报增添了不少光彩，让这块普通的黑板俨然成为了一件价值连城的艺术品。称善者久之。

可以写的还有很多，这里不在多提了。

周依诺

魔术，是我们生活中经常碰到的事情。魔术就像一块磁铁，人们就像一块铁，总是被吸引过去，尤其是我！

一天，妈妈正在津津有味地看魔术表演，于是，我也被吸引过去了。一个人拿着一副扑克牌，拿起一张给大家看，而他自己却没看到。接着，这个人把这张牌混到扑克牌里，并且刷了一次牌，可是，令人不可思议的是他居然一下子找到了这张牌，我很佩服他。后来，我自己也拿了一副扑克牌，给妈妈变魔术，可是，当我去寻找这张牌的时候，这张牌就像一滴水似的，突然蒸发不见了。

这让我感到很奇怪：为什么他能找到这张牌，而我却找不到这张牌。这到底是为什么呢？哦，我知道了，他肯定是先看了这张牌，然后抽出来给我们看，肯定是这样，不然怎么可能会这么快就找到了这张牌呢？

一天，爸爸拿着一个黑袋子，然后问我里面是否有东西？我回答：“没有啊！”不知道怎么回事，爸爸从里面变出了许多零食，我惊讶不已。等爸爸走后，我拿起袋子才发现，原来，里面有两个袋子，只是有一个袋子偏小，我看不出来，才很奇怪。

我后来又去骗了一下妈妈，谁知，她真信了，我想：妈妈真笨！连这都不知道！

魔术，是一种娱乐的方式，魔术，多么令人惊奇！