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神奇的教室作文精品20篇

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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神奇的探险之旅五年级单元

全文共 512 字

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暑假中,我见多的向导叔叔,还有活泼开朗的同学去热带雨林探险

我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。

刚进入热带雨林,展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树,脚下有各种奇花异草,再往里走,我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着,树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说:“这里的景色非常的美丽,但会有野兽出没,大家一定要小心”,话音刚落,一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭,吓得我们面如土色,向导叔叔说“没事的,这条蟒蛇不是毒蛇,它也不咬人”果然蛇从我们身边过去,我们站在那里不动,它只是看看我们就走了,一溜烟得跑的不见踪影,这时我们才松了口气。

我们继续向森林深处去,一群猴子在树上玩耍。忽然,不远处传来了震耳欲聋的叫声,吓得我们一蹦三尺高,经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临,他带我们躲到一片树丛中,这时叫声渐渐停止,猴子们,也都四处逃窜,远远望去,是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来,我们屏住呼吸,吓得我们直大哆嗦,还好有向导叔叔在,我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置,把我们带到安全的地方。

这次探险,我们遭遇了野兽来袭,我懂得了沉着冷静,临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅,我们会走在探险的路上。

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篇1:教室里来了小客人作文400字

全文共 458 字

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今天下午,班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看,当然,我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子,笼子里面有两只小鹦鹉,有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的,好可爱啊!

鹦鹉的头很圆,像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑,小嘴尖尖的,是乳黄色的,说明它还小。上嘴壳大,成钩状;下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛,像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔,跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛,黑黑的,转来转去,充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的,看上去很舒服,很养眼。它的羽毛呈片状,柔柔软软的,摸上去好轻柔呀,像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的,背上的毛就是深黄色的,像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长,是深绿色的,如同一把半开的扇子。

我们正在观察,老师看到了,就把它放到展台上,让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后,变大了好多倍,看的更清了。连毫毛都可以看出来。

一节有趣的动物课开始了!

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篇2:一件神奇的乐器“五孩笛”

全文共 689 字

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邓越嵩

一天我悠闲的走在茂密的树林中,突然天上打起了雷,刮起了风,一个细细长长的东西像一道闪电落在了我的面前。“哎呀,妈呀!吓死宝宝了”我向那个被那个东西撞成的大洞里面看去,发现里面有个小神仙和一个金光闪闪的乐器

我细细地打量了那个乐器一番,一个像笛子一样的身体,上面站着五个面带微笑的小孩子,他们手中分别拿着:吉他,鼓,扬琴,琵琶,古筝。他们每个小孩子的脚下都踩着不同颜色的按键。在五个孩子的前方,有一个用宝石做的按键,特别的是,五个小孩的对面有几个空洞,笛子上上下下全是金光闪闪。在两侧还刻上了两条栩栩如生的金龙。

小神仙拿起“五孩笛”,按了一下拿吉他的小男孩,那个男孩居然自己演奏起了林塞的《雨滴》,我一下子心中的烦恼都散了,心情也变得愉快起来。这音乐好如一阵清凉的水,洗净了人的心灵,我完全沉醉在他的音乐之中,等他演奏完了,我又立刻清醒过来,小神仙恳求地说:“只要你不给别人说你看见了我,我就把乐器接你三天,还我时就在这里还。”我果断地说:“好,好,好!”他为了感谢我,就按下了那个宝石按键,一下子,那五个孩子同时演奏了起来。我感觉进入了仙境,这感觉完全不能用语言来形容,他把这神奇而宝贵的“五孩笛”放入了我的手中。当我看向他时,他已经消失了,我用手指抚摸着笛身,感到非常滑,我轻轻的将手指放在空洞上,没相当手指竟然自己演奏了起来。原来,手放上去,然后心中想一首名曲,空洞中就有洗盘吸住手指,手指就会自己演奏起来,真是太神奇了。

世界上的乐器太多太多,但是这样神奇的乐器却屈指可数,没想到上帝也打造了这样神奇,好用,方便的乐器,真是让我赞叹不已呀!

小神仙的“五孩笛”你喜欢吗?

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篇3:神奇的胖大海作文350字

全文共 340 字

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今天,妈妈从外面买来了胖大海,我决定对它好好观察一番。

胖大海披着一件棕色的披肩,身上皱巴巴的,好像一条条扭来扭去在爬行的毛毛虫,也像大海上翻滚的浪花,更像老爷爷脸上的皱纹。它的形状像小雨滴,大小跟壳杏仁差不多,可爱极了!

我把鼻子使劲往前凑,一股淡淡的香味传入我的鼻子里。啊!又清凉又舒服,我太喜欢这味道了。

把胖大海在手心上转动,好粗糙啊!我感觉有点痒痒,手心也变红了,一下子又回了正常的颜色。

把胖大海放入玻璃杯中用刚煮沸的水冲泡,他立刻膨胀起来,变成了一个大胖子,怪不得叫胖大海。连衣服多穿不下了。从它的肚子里爆出许多毛茸茸的东西,毛茸茸的东西越来越多,像煮好的桃浆一样。往嘴巴里一倒,苦苦的味道就出来了。

老师告诉过我们,胖大海可以降血压、润喉化痰的作用,可是药中的“魔术师”啊!

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篇4:神奇的合奏作文600字

全文共 592 字

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周五下午有选修课。第一节下课后,我和谢一诺急急忙忙跑到萨克斯兴趣班,找座位坐下。

咦?萨克斯呢?坐下时我才发现不对劲:“完了,完了,这下死定了,忘带萨克斯,还怎么吹啊?”

当老师点名时,发现有一个同学请假。老师说:“你先拿这把吹吧。”

真是人品大爆发,感谢上天,我可真幸运啊!

大家打开萨克斯,哇,酷!在太阳的照耀下,萨克斯闪闪发亮,同学们都如获至宝捧在手上开始组装。组装完毕,大家严整以待,等待“长官”发令,老师在黑板上写了几个音符,“太简单了”我一眼看出来了,谢一诺一头雾水,在抓耳挠腮。“嘿,小子,你还是好好学吧”我有点小得意。老师一教,大家脑子全都开窃了,老师让我们尝试吹奏这几个音,我快速流利地吹了出来。OK,完事!

哎,其他人还在练“do、re、mi、fa、so……”好无聊啊!等同学们都学会了,终于可以一起吹了,一个音四拍,不准多,不准少,多了少了就把这个音反复吹,直到吹对为止。大家都在认真反复地练,整个教室顿时一片嘈杂。

“do、re、mi、fa、so……”突然发出了美妙的声音,大家终于合拍了!啊,神奇合奏

我们又倒着来了一遍“do、si、la、so、fa、mi……”完美!老师看了一下表,没多少时间了,最后来一遍,在家都沉浸在了音乐的海洋里,老师也被我们的合奏声迷住了,几个简单的音符合奏就可以如此美妙哦,我热切期待大家一起吹出合奏乐曲!

神奇的合奏,让我开心,让大家快乐。

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篇5:神奇之眼作文800字

全文共 797 字

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我的一只眼睛是绿色的,一只眼睛是黑色的,绿色的眼睛能看见真实的世界,而黑色的却能看到更多更多……

有一次,我无意中发现我的桌子旁放着一瓶果汁,我咕嘟一口喝了下去,一瞬间我发现这已不是在我的家中了,而是在一片广阔的麦田中,我拍了拍脸,心里想着这是哪啊?这时我听见了妈妈的喊声,才回到了家。

我向门外走去,坐上妈妈的车来到了学校。坐在教室里的座位上时,我忽然看到了老师的未来:原来在十年后老师会转行成为一位公交车司机,而且他50岁那年会死于一场车祸。下课时,我把我眼中看到的一切告诉了老师,老师勃然大怒,并把这事告诉了我妈。回到家我被妈妈痛打了一顿。可是令人想不到的是,在我30岁的生日会上,老师的死讯传到了我的耳朵里,我终于发现了,我有预见未来的魔力。

于是一大波的人都来找我了,每个人都怀着高兴的心情而来,可是只有一小半能开心的回去。为了让大家都能高兴,于是我想到了一个办法——-撒谎。

一个小女孩的母亲跑来问我,她的女儿将来会怎样,可是非常痛心的是她女儿13岁那年会因为白血病而逝世。于是我人生中第一个谎言就归于这位母亲了,我结结巴巴的说:“您,您的女儿会平安无事的!”可是事实和我预测的一样,她女儿在13岁那年死了。于是没有人会相信我了。当我以为再没有人会愿意相信我时,我非常自责,经常自暴自弃。然而有一天,一个穷困潦倒的小伙子找上门来对我说:“没有一家企业要我,请您帮我预测下我的未来。”我惊讶极了,帮他看了一下未来,“啊!”心里不禁大叫了一声,其实小伙子以后也不会成功的,我又撒谎了,我对他说:“你一定会找到工作并成功的。”

但20年后,我50岁了,那位小伙子找上门来,听邻居们说他非常成功,开了一家企业,是生产手机的。小伙子感激地对我说:“是您帮助了我,让我重拾信心,我一辈子都会记得您的那句话,它已深深的刻在了我的心里。”是善意的谎言,改变了小伙子的未来。也许,有时善意的谎言会让人受益无穷!

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篇6:关于神奇的教室三年级作文350字

全文共 430 字

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你知道吗?未来,我们会拥有一个神奇教室,和现在的教室截然不同,每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进,老师不需要粉笔,只要用手指就可以在黑板上写字或画画,但是学生们就不可以了,因为这种黑板有指纹识别功能,指纹不对就写不成字。你应该会问:那怎样擦掉呢?只要老师在黑板上快速点两下,写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害,上面有红、黄、蓝三种按钮,每个都有不一样的用处。上课时,发现学生听讲不认真,做小动作,说话,红色按钮就会提醒他;自习课时,你有什么不明白的,就可以点击黄色按钮,他会出现一个屏幕,帮你查找相关资料;平时,点击蓝色按钮,就会出来一个抽屉,让学生们放学习用品。如果放玩具、食物,桌子就会“滴滴滴……”响,那就只好上交了。

教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游,那它可以变成一辆校车,送学生们去;如果要去海里看鱼,那它可以变成潜水艇;如果要去太空,那它可以变成火箭;如果要去……无论你想去哪里,它都可以送你到达。

哈哈,这就是神奇教室。

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篇7:神奇的帽子作文600字

全文共 714 字

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一天,小老鼠一家去马戏团玩。它们看见一位老爷爷用一顶神奇帽子变出了:苹果、梨、草莓、芒果等等一些东西,小老鼠心想:要是我能拿到那顶帽子,我就是全世界最富有的老鼠了。

于是,小老鼠就回家和爸爸妈妈商量。小老鼠笑着对爸爸妈妈说:“今天,我们去马戏团的时候,我看见了一顶神奇的帽子,它能变出许多许多好东西,如果有了它,我们以后就可以不愁吃穿了。”小老鼠话音刚落,老鼠爸爸皱起眉头说:“好是好,但是我们才三个人,怎么去偷呢?”小老鼠看着爸爸说:“老爸,帮手我早就已经找好了。”第二天早上十点钟,小老鼠请来了苍蝇、老鼠家族、地鼠,大家一起到小老鼠家商量办法。小老鼠对大家说:“我们计划是这样的,先让地鼠弟弟从门口挖一个洞,然后几个小老鼠进去看一看,保证安全的情况下,大家留几个老鼠在门外放哨,几个在洞口看着,我和苍蝇去偷帽子,好吗?“大家异口同声地回答:“好!”。

就这样,晚上老爷爷已经睡着了的时候,大家偷偷地去了老爷爷家,地鼠弟弟先挖了一个地洞,接着几个小老鼠在外面看守,几个小老鼠在洞口守着,然后小老鼠和苍蝇一起去偷帽子。小老鼠和苍蝇小心翼翼地进了屋子。她们东看看,西瞧瞧,哪儿也没有发现那顶帽子。就在它们正要放弃的时候,小老鼠兴奋地叫道:“找到了!找到了!这儿又一顶帽子。”于是,小老鼠正准备要去拿的时候,不小心踩到了一个玩具,玩具发出刺耳的声音,差一点把老爷爷吵醒了。吓得它们大气也不敢出,它们吸取了这次的教训,小心翼翼地去拿帽子。偷帽子进行得很顺利,小老鼠太高兴了,一不小心掉到了帽子里,突然,小老鼠一下子不见了,等了半天都不见小老鼠出来,然后大家全部跳进去了,打算把小老鼠救出来,可最后谁也没有出来。

大家就全部消失在帽子里了。

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篇8:2024神奇的探险之旅六年级满分

全文共 487 字

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我看着《探险之旅》这本书,和细心而胆小的姐姐一起踏上了探险之旅

我们背着背包来到了北极冰川,空气有点雾霾。突然,两个红色的东西朝我们这边看了过来,我正准备拿着手电筒去看看,姐姐拉住了我,说:“不要去,小心有危险!”就在这时这两个东西一直朝我们飞过来,是北极熊,快跑!我和姐姐分头跑了起来,我马上将手里的手电筒对着北极熊照了起来,北极熊马上把眼睛闭了起来,我松了口气,就在这时,我两脚踩空,冰化了!我掉了进去!这时我发现海底真是神秘的,我看见了很多恐龙化石才知道了恐龙的叫只是和鸡叫的声音一样,原来电影把我们都骗了,原来看到的是一块岩石,里边有三个尾巴,三个翅膀的妖怪正在这里,我吓了一大跳。

突然,正面前出现了一个“V”字,定睛一看,是一个大鲨鱼朝我奔来,嘴里的舌头不停地舔着,我拼命想逃,但还是被鲨鱼吞了进去,看见鲨鱼很饿,连咬都没有咬。唉,终于有生存下来的希望了,过了很长时间,才知道什么是度日如年!不,现在是度时如年。夜晚,我接着它打呼噜时逃了出来,可我因为惊吓过度,马上上来时,晕倒了。

“快起来!”妈妈大叫了起来,原来这是一场梦呀,我要多谢这场梦,可以让我完成这个梦想。

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篇9:神奇的魔法棒作文500字

全文共 491 字

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一个城堡里,住着一位美丽的公主,公主有一个神奇魔法棒。

一天,公主的朋友们来找她玩,她拿出魔法棒给朋友们看,跟朋友们说:这个魔法棒可神奇了,可以把人变成各种动物呢!朋友们一听,哇!真酷!我们想变来玩玩。公主高兴地答应了他们,问道:“你们想变成什么呢?”朋友们纷纷嚷道:我想变猴子、我想变青蛙、我想变兔子!公主对着他们摇了摇魔法棒,他们就真的变成了动物。

他们兴奋地蹦着,跳着,很是高兴。公主提议说:“你们来场跑步比赛吧!”猴子心想,兔子和青蛙都跳得慢,我可以边玩边跑,第一名肯定非我莫属!兔子心想,青蛙跳的那么慢,可不是我的对手,我只要盯着猴子,第一名我势在必得!青蛙心想,我跑得最慢,我不能掉以轻心,必须奋力一搏!

开始比赛啦!猴子漫不经心地跑着,偶尔还跳到旁边的树上去玩耍。兔子看到猴子在玩,也跟着到草丛里面窜来窜去。青蛙朝着终点奋力前进一步也不敢松懈,突然,猴子和兔子发现青蛙快到终点了!它们着急了,奋力去追赶青蛙,可惜为时已晚,青蛙到达终点了。青蛙得了第一名,猴子和兔子得了第二名。

公主拿着魔法棒摇了摇,对着它们变变变,它们又变回了人。公主对他们说:“玩游戏也要认真才能赢哦!”

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篇10:最新神奇的探险之旅满分

全文共 433 字

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我是一条热带鱼,因为海啸来到了这里,这里非常热,我的生命遭到了威胁,我要想办法回去,在不熟悉的环境里,我必须十分谨慎。我发现庞大的鱼群向我袭来,看来有危险了,果然一条大鱼向我冲过来,我赶紧躲开,可鱼群撞晕了我,我眼前一黑。

醒来时发现自己在一片珊瑚丛里,这里的水温大约20多度,舒适了许多,十分适合生存,可以游回去或者坐渔船,游回去十分危险而且我不识路,于是我决定坐船,但首先必须找到船。等一会儿,没有等到船,正想着要找点吃的,一只水蚯蚓朝我游来,我大口吞下之后精神好多了。惊喜不断,紧接着来了一条渔船,我立即咬住了渔网,上天保佑,是回家的船,一个渔夫把我拉了上来。他欣喜若狂的样子好像在说,一只笨鱼自己送了上门。听说热带鱼很贵,他应该不会把我吃了吧。

天助我也,既然到了家,我必须逃走!我用力拍打鱼缸,渔夫好奇地看着我,打开了鱼缸,我甩动尾巴抽了他一下,从窗户逃走了,终于回到家。我的小伙伴看见我十分吃惊,我们互相用尾巴拍打着对方,表示庆祝。真是一次惊心动魄的旅行呀!

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篇11:教室里来了不速之客蜜蜂作文800字

全文共 875 字

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窗外,一只蜜蜂在徘徊。窗户不知何时打开了一条缝,透出朗朗的读书声。

教室里,只有老师依然精神抖擞,同学们眼神涣散,趴在桌子上昏昏欲睡,嘴里无意识的念叨着几句课文。

“啊!”突然,有人尖叫起来,那尖叫声仿佛一针醒脑剂,一下子清除了我们的睡意。同学们兴奋的骚动着,东张西望的寻找事件的源头。

“嗡嗡嗡……”振翅的声音响起,一道暗黄一闪而过。我们一下子睁大了眼睛,顿时明白了发生了什么事情。有的人刚才的兴奋仿佛被泼了一盆冷水,消失的无影无踪。有的人却兴奋地嚷着,“蜜蜂!有蜜蜂!”言语间满是被压抑的兴奋。

那蜜蜂在我们头顶上盘旋着,似乎在找一个地方落脚,恐慌在人群中迅速蔓延。死神的阴影仿佛笼罩在我们头顶。教室里死一般的寂静。

窗外的树停止了摇摆,聒噪的蝉鸣嘎然而止,天地间只剩下那只蜜蜂的嗡嗡声。

突然,好像终于决定了似的,蜜蜂朝着第3组出来,落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像触电了一般从桌上拿开,欲哭无泪的望着那只蜜蜂大摇大摆的在他桌子上巡视。

46双眼睛紧紧的盯着它,气氛让人紧张得冒汗。

“啪啪啪啪!”一连串教鞭的声音暂时夺回了我们的注意力,抬头望去只见老师怒目圆睁,“不就是一只蜜蜂吗?你不惹它它又不会蛰你,都给我好好的上课,上课!”我们都恢复了原样,继续无精打采地趴在桌子上。

然而,老师的斥责并不能压下我们的恐惧与好奇。几分钟后,骚乱继续。

窗子大开着,可蜜蜂却对那明显的出口熟视无睹,依然在教室里“嗡嗡”的来回巡视。

就在它接近最后一排的时候,一个男生,小眼睛眯了起来,不怀好意的笑着,手悄悄地摸向语文书。就在手机上举起来的那一瞬间,蜜蜂仿佛预知了致命的危险,“嗡一一”它像一个炮弹似的向窗外冲刺。

教室里又恢复了死气沉沉,只有操场不时传来的喧闹声给我们带来了一丝生机。

“既然你们因为蜜蜂的事耽误了5分钟,那就拖堂5分钟吧!”老师温柔地笑着,在我们眼里那却像来自地狱修罗的微笑,狰狞恐怖。

“不一一”我们撕心裂肺的喊着,眼里几乎凝成实质的哀求却不能让老师动容。默默的看向窗外,每个人都在祈祷着:蜜蜂祖宗,您老快回来吧!

树沙沙的响着,蝉又开始悲鸣,仿佛在为我们叹息。

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篇12:神奇的小屋

全文共 495 字

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L兆昕

我有一间自己的房间。

房间里有书柜、衣柜、双层床和学习桌。房间里还有故事书、玩具、文具和我从外面捡回来的宝贝。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一间时光穿梭屋,我要穿越回久远的恐龙时代,用相机拍下那些奇妙的恐龙和植物,带回现代,揭开远古时代的神秘面纱。

我希望我的房间是一间糖果屋,墙是用饼干做的,门窗是用白巧克力做的,床是用橡皮糖做的,而灯则是用泡泡糖做的,这样我就可以足不出户尽享美食了!

我希望我的房间是一片火红的枫叶,我就可以坐着它飞到世界各地去免费旅游。去看看巴黎的埃菲尔铁塔,美国的自由女神像,上海的东方明珠……

我更希望我的房间是一间游乐屋,地板是蹦床垫,摔倒了也不疼,还可以被弹起来。双床层的梯子是滑梯,这样在家里就能玩滑梯了。吊灯的绳子是软软的,还很结实,这样就可以从地上蹦起来抓住绳子再到床上。我还要邀请好朋友们来我的房间里玩个痛快,让他们也享受游戏带来的快乐。

这是我的梦想,也是我将来努力的目标,为了达成这些梦想,我要更加勤奋的学习,未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋

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篇13:神奇的鸡蛋作文600字

全文共 633 字

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今天,我很早就来到海伦培训作文班上课,上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室,只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐,看到这阵容,同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。

“同学们,我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来,老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里,我丈二和尚摸不着头脑,不知道老师要干吗。不一会儿,那位同学就拿了一杯清水给老师,老师问:“同学们,老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中,鸡蛋是浮起来还是沉下去呢?”“是沉下去的!”“不对,是浮上来的!”同学们七嘴八舌地讨论起来,老师说:“既然大家都有各自的想法,那还是让我们来眼见为实吧,看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里,鸡蛋稳稳地沉到杯子里面,刚才猜是浮上来的同学都问老师原因,老师没有回答同学们的问题,只是神秘的一笑,说:“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来,在水中加入一定量的食盐,搅拌均匀,又问同学们:“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢?”这下我们都不知道怎么回答了,老师说:“既然大家都不知道,那我们就一起来见证奇迹的时刻吧!”老师把鸡蛋放在水中,只见鸡蛋在水中转着圈圈,同学都专注地盯着玻璃杯,鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上,大家都看呆了,老师跟我们讲解了其中的奥秘,原来是盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟,真的太神奇了。

通过这一次小小实验,我懂得了只要我们善于观察,生活就处处有惊喜。

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篇14:神奇的火星作文500字

全文共 575 字

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我躺在床上,双手枕在脑后,眼睛滴溜溜地转个不停,自言自语道:“火星上之前真的有过生命吗?”

正当我幻想时,一个系着粉红色丝带、金黄色的飞碟,当它“叮叮”响了两下后就有一股引力把我吸了进去。我平安无事地在下一秒站在了巨型铃铛里。我看见一个长着猫耳、人脸和猴身的人,他说:“欢迎来到火星飞船!”“呼”一声,飞碟以每秒几十光年的速度到达火星。

啊,火星真美,有宝石屋,糖果笔,灯笼车……一样样物品让我目瞪口呆。火星太先进了!我来到了船长的朋友吉米家,一个长着爱心头,一对触角的人跑了过来,牵着裙子向我鞠了一躬,说:“@%#。”我一脸困惑,船长说:“她说的是欢迎你来到吉米之家,船长会向你介绍这里的物品,请尽情参观我的实验成品。”

我们参观了手工水晶球,泡泡橡皮擦,彩虹木桥……其中,我最喜欢机器保姆。有什么不会,告诉它,机器保姆就来教你。我又花了两小时学火星语,我听得格外认真,学得自然也很快。回到客厅后,我和吉米快活的用火星语谈起天来,我们还相互说说笑笑。

吉米打算送我们一程,她的车子很普通,却散发出一股糖味儿。我座进车子,问:“窗户有股糖味,能咬一口吗?”船长说:“当然可以了。”我“咔”一声咬了一口窗子,被咬缺的一块“嗖”地又长了出来,窗子焕然一新。

我乘坐着飞碟,回到了家。“叮铃铃”不知从哪儿传来了一阵铃声,我一醒来才知道是个梦,不过梦中的火星太神奇了!

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篇15:教室的年级600字

全文共 640 字

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哎呦哎呦,这时哪里传出来的哀叫声呢?哈哈,原来是从杜佳欣嘴里传出来的,想知道怎么回事吗?现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧!

这天科学老师在我们教室里上课,大家都听得津津有味,这时教室门口突然冒出了一双手,还发出低沉的敲门声,科学老师只好走入教室外,与其他教师说起话来,老师一走,原来安静的教室立即变得乱哄哄的,有的嘻嘻哈哈的笑,有的聊起了天,还有的左顾右盼,我坐在座位上,看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头,这时我的前方罗可欣借问我改正带,我只好同意准备给她,殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋!

我把改正带,拿在手里,起身弓着,身体放在她的桌子上,准备一坐。可这时,吴玉峰阴险的把凳子一抽,迅速而又敏捷,使人根本看不清动作,他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子,并拍拍前后左右,准备看我的笑话,顿时大家的目光集中在我的身上,而我却还被蒙在鼓里,没来得及想就一屁股坐了下去,“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下,大叫起来,“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏,吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着,智珩嘉全然不顾形象,一手支桌子,一手拍桌子,狂笑了起来,而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我,双手遮住脸,偷笑起来。

我一下子有些懵了,两只眼睛大大的张望四边,过了几秒钟才缓过来了,又气又想笑的怒吼:“吴玉峰,你给我等着!”然后双手撑地,双腿持起,一弯腰,艰难的爬了起来,屁股还隐隐发疼,皱着眉头,叹了口气,然后开始暴打了肇事者:吴玉峰!

这时,咔的一声,门响了,原来是老师回来了,这场闹剧才终于停止了。

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篇16:会飞的教室读后感400字

全文共 429 字

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今年暑假我买了一本《会飞的教室》,自从买了这本书,我就爱上了阅读,看得也非常入迷!

8月26日,妈妈在网上给我买了一本《会飞的教室》,看名字,就非常好奇这本书的内容。两天以后,这本书寄到了我家,我一打开快递,就看见一本崭新的书。

这本书真好看,让我爱不释手,看得正入迷时,奶奶突然喊:“欣菲,吃午饭啦!”可是我就是没有听到奶奶的喊叫声,我可不是装没听到的啊!

奶奶正准备进我房间,可恰好,我把房间门给锁住了,因为我怕妹妹来打扰。虽然门锁住了,但是奶奶那儿有钥匙,所以只有她能打开,拿出了我房间的钥匙,门一打开,奶奶突然又大声喊道:“欣菲,吃午饭啦!马上饭菜就要凉了。”

我一听到这句话就惊呆了。我说:“奶奶,这时间过得这么快呢?我总觉得才过半个小时,而不是两小时半呢?”

奶奶说:“那可能是你看得太入迷了吧,所以你才觉得看书的时间过得很快,看来我家宝贝爱上看书了嘛,奶奶都替你高兴呢!”

我一听,笑了。我觉得看书时间很快,那就是看书看得很入迷。我们每个人都要爱上看书哦!

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篇17:“教室卫生”倡议书

全文共 239 字

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每个学校的环境就像每一个学校的脸一样,如果干净,别人会说这所学校是非常的好的。保护环境,其实是我们每所学校学生的义务。为此,我向全校同学发出教室卫生的倡议,让我们从今天起开始努力做到以下几点:

1、禁止同学们带零食饮料进入教室。

2、因为教室灰尘多,要经常洒水。

3、每周必须擦窗一或两次。

4、每天必须擦黑板。

5、禁止在室内随地扔垃圾,纸屑。

6、禁止同学们把老师用的粉笔随处乱扔。

7、禁止同学们玩纸质东西。

同学们!教室就像我们在学校里的家,让我们好好爱护它吧!

邓妍

2019年12月1日

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篇18:神奇的月食作文400字

全文共 440 字

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月食是自然界一道非常奇特的景观!能看到月食是一件非常幸运的事,我就有幸看到过一次完整的月食。

那是2018年1月31日那天,我的周围突然被“超级蓝血月”的各种报道包围了!一整天大家都在谈论这次奇特的月食。晚间,大约7点半以后月食便开始了!这时候白白亮亮的,圆如玉盘的月亮上,出现了一个小缺口。渐渐的,缺口越来越大,妈妈说:“过去的人不知什么是月食,一看到这种景象便喊道:‘天狗吃月亮了’!”其实还真有一点像!不过我知道那挡住月亮的真凶,是地球自己!大约在一个小时之后,月亮全部进入地球的影子里,也标志着月全食正式开始了!整个月亮呈现出血一般的红色。我终于知道了为什么这次月食被称为超级血月!它红的真是非常美丽,像个血红的大西瓜一样!大约到了10点,月亮的边缘重新出现了光芒,它逐渐露出了它光亮的小脸。直到凌晨它才恢复到我们常见的样子。

看到这次月食,我突然想到很多描写月亮的词语:皓月当空、月明星稀、闭月羞花……不过,哪一个也无法描绘出这次美丽的超级蓝月亮。这真是一次观赏“盛宴”啊!

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篇19:神奇的笔作文300字

全文共 370 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经跨入了2050年。科技越来越发达,我发明了一种多功能笔,非常神奇

现在我们用的笔虽然漂亮,但是,不太方便。比如说钢笔,一旦摔在地上,笔尖就弯了,还要给它换墨,给它换墨的时候,墨水就有可能会洒在我们手上,时间长了手上的墨就洗不干净。这样会给我们带来很大的麻烦。所以我要发明一种多功能的笔。

这种多功能笔可好用了,它不仅造型美观,而且可以随意更换颜色。春天它是粉色的,夏天它是深绿色的,秋天它是黄色的,冬天它是白色的。

多功能笔上有七个按钮,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,看起来很普通,但其实它有许多你想不到的功能,只要你按红色按钮,它就能变成自动铅笔,不用换笔芯。按黄色按钮,它就能变成油画棒。按紫色按钮,它就能发散出葡萄的香味,使你神清气爽。

怎么样,我发明的笔神奇吗?我还会继续研究,未来的笔,一定会更好。

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篇20:教室里的不速之客作文300字

全文共 303 字

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看到这个标题,你肯定奇怪了,好端端的一只马蜂,怎么就被囚禁了呢?这当然是陈韵琳的功劳了!

今天下午最后一堂课,我们这个“招蜂”的班级又来了一只马蜂。这马蜂在班级里盘旋一番,似乎在说:“哼哼,我现在可是这里的老大,你们谁敢不听我的话,我就给你们打个‘预防针’哟!哈哈!”

这马蜂爬到窗户上,仿佛在炫耀她能像蜘蛛侠一样爬墙。

说时迟,那时快,陈韵琳飞快地将手伸向另一扇窗户,立刻将两扇窗户一同“夹击”住了马峰。马蜂顿时傻了眼,不停地用爪子扒弄窗户,还时不时将手举起来,仿佛说:“大哥大姐,我错了,放我一马吧!我叫兄弟们下回别来了。”

终于,陈韵琳放开窗户,它逃得比蜂鸟还快,一溜烟就不见了,真希望“黄蜂一去不复返”呀!

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