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1000小学生神奇的探险之旅话题
全文共 573 字
+ 加入清单在黑衣人的帮助下,我、表哥、还有生物学家,到了原始森林。
翠绿的草地,五颜六色的花儿,高大的树上,鸟儿叽叽喳,好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底,娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间,宛如这里是神仙也向往的天堂。
生物学家去寻找可食用的浆果了,表哥去找木柴了,我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来,我终于等回了生物学家,但表哥去哪了,还不见踪影,会不会出什么事?我急坏了,生物学家见我如此,轻声安扶道:不会的,不要担心,他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了,表哥还是没影儿,我们决定去找他。
我们顺着表哥的脚印,到了树林深处,发现了好多熊脚印,紧接着,找到了一个巨大的树洞,它看上去,像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去,迎面果真走来一头熊,它突然跑来把我们抱了起来。这时,传来一阵哈哈哈的爽朗笑声,我们回头一看,原来是失踪已久的表哥,我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起,眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。
突然,传来嘶嘶的声音,大熊定睛一看,立马冲了过去,几分钟后,它手上提着一条血红的长蛇走了进来,我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。
我有点舍不得,舍不得大熊,舍不得树洞,舍不得结束这美妙的探险,如果人类不破坏自然,人和动物一定也是这样和谐吧!
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篇1:神奇的一天作文800字
全文共 771 字
+ 加入清单今天真是气人的一天,事情是这样的:下课了,我正在走路,突然崔竞楠跑过来绊了我一个大跟头。嘿!我跟你无冤无仇,为什么你要绊我一脚,我也要绊你一脚!我向崔竞楠扑过去,可惜她的速度太快了,就像一只豹子,我根本不可能追上她,算了吧,如果她下次再绊我,我再报复她。
“叮铃铃”一节课过后又到了下课的时间。本以为崔竞楠不会再“触犯”我,于是我便放心的在走廊上玩了起来,结果我这个马大哈自己摔了下来,崔竞楠在旁边哈哈大笑。崔竞楠你真没有良心,看到我摔倒了也不来扶一下,反而幸灾乐祸,这不是没有良心是什么?我心中的怒火已经到了极限,但我还是强忍着。
“是不是有毛病啊,崔竞楠!”伴随着我的一声尖叫,崔竞楠又一次把我绊倒在地。哼!你就是靠着你两条可恶的腿,才能把我绊倒在地,你要是不用这招肯定不是我的对手!我忍无可忍,终于爆发了!我的目光开始寻找她。看,她在书吧和石涵说话,我立刻奔到书吧,用我有力的拳头在她身上一顿猛打,打得崔竞楠落荒而逃。
此时上课铃响了,我依然追着崔竞楠。她跑到哪儿,我就追到哪。终于崔竞楠体力不支,实在没地方跑了,竟然跑进了女厕所里。跑进厕所算什么英雄好汉,可是我无可奈何,只好回班了。
回班后,石涵问我崔竞楠在哪儿,“她是个胆小鬼,被我追的躲进了女厕所。”又过了几分钟,崔竞楠依然没有回来,石涵便和张欣雨去女厕所找崔竞楠。她俩回来时,后面竟然没有崔竞楠。“崔竞楠怎么没有和她们一起回来?这个胆小鬼躲到哪里去了?肯定是她俩没找到她。”我心想,然后我看见石涵和曹静怡耳语了一阵,张欣雨和曹静怡也去找崔竞楠了。这次,她们回来的时候带回了崔竞楠。
放学了,我去问崔竞楠,为什么她们没找到你,崔竞楠说在她进了厕所之后,体育老师也跟着进了厕所,体育老师认为她的身高适合跑步,就把她带到了田径队,所以她没被找到。
你们看,我这是不是弄巧成拙,无心插柳柳成荫啊!
篇2:打扫教室
全文共 230 字
+ 加入清单蒋昊辰
小红挥动着胳膊,不一会儿,窗户被擦得干干净净,就像一面镜子一样。小明举起右手,昂着头,垫起脚尖,挥动着黑板擦,不一会儿黑板被擦得光洁明亮,像湖水一样。小军低着头,弯着腰,弓着背在扫地,不一会儿,小军用火眼金睛看见纸屑,用扫把把纸屑一网打尽。小军,小红和小明打扫完教室,教室被整理得焕然一新。
星期三的早晨,老师来检查的时候,连声夸赞小明,小军,小红,你们整理的太干净了。听到老师的夸赞,他们像吃蜜一样甜滋滋的。
篇3:神奇的树叶作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单树叶很神奇,要是你不信?听我说,一会儿你就知道它是怎么神奇了。
树叶长的样子很神奇,有的长着像锯条一样的边沿,很锋利,一不小心还有割破手的危险;有的像花朵,叶片薄薄的,还长了很多个“花瓣”的;还有的像针;更有厉害的叶子像刺……
要是在春天,你摘一片叶子闻,气味是清香的,你摸一摸感觉很柔软,很滑,颜色嫩绿,特别养眼。要是在夏天,你随便摘个叶子用手摸摸,你会感觉到硬硬的,凉凉的,颜色是绿绿的,看着就特别凉爽。秋天的时候,你踩着地上的干巴巴叶子,这种感觉是和春天、夏天感觉完全不一样的,是一种干巴巴的、脆脆的感觉,有嘎吱嘎吱的声响,颜色有些是深绿的,有些是黄色,甚至是枯焦的,并且不是整片的,像小碎沫。
秋风起了,在树枝上枯黄的叶子随风飘去,飘啊飘啊,慢悠悠地落下来,像极了一只蝴蝶在空中翩翩起舞。如果飘落在水上,那落叶就像一只自由的小船,在随波逐浪。如果树叶落到大地上,还能给大地秋的装扮,给大树小草等等植物准备过冬的食粮。树叶还可以做书签,做树叶画,它是不是很有趣?
现在你觉得树叶很神奇了吧!
篇4:神奇的实验作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单当小苏打遇上白醋,它们之间会发生怎样的火花呢?
有请,我们的灵魂舞者小苏打和我们的灵魂歌手白醋闪亮登场。哦!还有一位天不怕地不怕的矿泉水瓶先生。观众朋友们,这一刻千万不要眨眼,因为精彩的表演即将拉开序幕。
一杯半的水倒入矿泉水瓶先生的“肚子”里,小苏打们就像一朵朵洁白无瑕的雪花纷纷飘落到水瓶先生身体里的“小世界”。接着落到了谷底,“沉睡”了过去,接踵而至的是它来势凶猛,势不可挡。“咚”的一声向小苏打混合在一起。只见原本平静的水面沸腾起来。蜂拥而上,直冲云霄。吓得我一跳三尺高。
听!是谁在放炮?原来是水瓶先生的帽子被冲飞了!只见盖子在空中飞出了一个害羞的弧度,最后轻抚地掉在了地上。
你们一定很想问,如此不起眼的小苏打和一杯半的白醋怎么会有如此大的反应,可以把水瓶先生的帽子冲飞?哈哈!这是因为小苏打和白醋混合后,就可以制造二氧化碳,而它们所制造的这个二氧化碳气体是可以把水瓶先生的帽子冲飞,所以就有刚才那惊人的一幕。
科学真是奇妙,因为奇妙所以让人们有了探索的兴趣。
篇5:2024神奇的探险之旅六年级
全文共 460 字
+ 加入清单3615年,人类创造了时光穿梭机,为了进一步知道恐龙,我携带我的两个助手做了察看研究。
一眨眼,大家就到达了目的地——恐龙年代。也是当时陆地统治者的年代。于是,立刻开始探寻恐龙踪迹。我拿出生命探测仪,立刻在三百米辽远宽阔的土地上找到了百只大脚印,经剖析,它的主人是雷龙,威武霸道。又听到森林里仿佛把天震碎的声音,大家前去勘察,发现成千盈百的雷龙和成群结队的三角龙。它们开始了一场激烈的战斗。三角龙非常团结,威武的气势,团结的队伍,一点都不惧怕雷龙。比赛结束了,雷龙像是一群斗败的公鸡,跌三倒四,屁滚尿流,伤亡惨重。三角龙却是横扫千军,威武澎湃的气势让对手不敢再侵犯。
“大战”看完了,大家这次又要探寻新型恐龙,生命探测仪立刻发出了信号。大家乘坐时光飞船以每秒110千速度飞快米的行驶。“哇”!大家惊呆了,一只头上长两个角,腿型比霸王龙还粗壮,行驶速度更是离弦之剑,空气都被它穿透了,这么厉害,就叫它天霸龙吧。
大家发射了一颗震爆子弹,把它困住,采取样本,乘坐时光穿梭机返回地球。
回家的路上,大家兴致勃勃地讨论着今天的研究成就。
篇6:神奇的鸡蛋作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单别看我是一个文静的小姑娘,我全身充满了不安分的因子。我喜欢摇滚;我会用可乐发电;我会利用水果中的柠檬酸点亮灯泡;我会把绿豆变成豆芽……周末的一天,我又把我的“魔爪”伸向鸡蛋,我想探索醋与鸡蛋相遇后会有什么样的神奇变化。
于是我兴奋地找来一个生鸡蛋、一瓶白醋和一个透明的玻璃瓶。我把鸡蛋小心翼翼地放进玻璃瓶里,再倒进白醋,把鸡蛋淹没在醋里。
哇!神奇的事情发生了,鸡蛋周围立刻出现了许多小气泡。这些气泡是什么呢?妈妈收集资料后,告诉我这是鸡蛋壳中的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应,产生了二氧化碳,这些泡泡就是二氧化碳气体。
不到半个小时的时间,我发现鸡蛋不但变大了,而且还漂浮在醋里,蛋壳周围的气泡更多了,醋里还漂浮着一些棕色的膜。
第二天,我迫不及待地去观察鸡蛋的变化。我发现鸡蛋壳的颜色变浅了,白醋也不那么清澈了,用手摸一摸,鸡蛋壳有一部分已经变软了,鸡蛋变得更大了。
第四天,我拿起瓶子一看,哇!鸡蛋比原来长大了一倍,表面的气泡也消失了,鸡蛋壳也不见了。我小心翼翼地把鸡蛋从醋里拿出来,再用清水冲洗一下,现在的鸡蛋软软的,像一个半透明的弹力球,对着灯光,还能清楚地看见蛋黄在动。
白醋泡鸡蛋的实验真有趣,短短的四天时间,那么坚硬的鸡蛋壳就神奇地消失了,科学的奥秘无所不在呀!
篇7:神奇的探险之旅主题想象
全文共 895 字
+ 加入清单今天我和一位知识渊博的生物学家,还有胆大机智的表哥一起去沙漠探险。
一架直升飞机把我们送到沙漠上空,我检查了一下我包里的东西,矿泉水、打火机、手电筒、驱虫水……检查好了我们一起跳下去。
刚跳到下面,我们大家走了十几步路看见一群红红的东西正在向我们爬来,而且速度极快。生物学家一看直呼:“快往后跑,快往后跑。”原来那群红色的东西叫沙漠行军蚁,看它们的样子好像已经好久没吃东西了。而且它们最可怕的是只要一分钟就能把一个人连着骨头一起啃光。跑着跑着突然生物学家从沙漠上掉进了下去,接着我们大家都掉进了一个洞里,四面全是一个个和汽车一样大小凹进去的洞,从洞里出来了一只只如汽车一般大的蜘蛛。这时表哥的脸成了土色,还说这次我们要死在这里了。同时看到生物学家的脸色苍白,说道:“这些蜘蛛应该是由于核辐射的影响才变得如此巨大。”我们马上向前跑,那群大蜘蛛在我们后面紧追不舍。这时我们看见前面有一堵墙,墙上有好多的条纹。那群大蜘蛛也追了过来,我想这次真的要完蛋了。没想到那群大蜘蛛到墙这边后不再前进,原路返回了。我们大家都很奇怪,这是为什么呢?就在这时从上面滴了几滴水下来,大家往后一看,看到了一条长约50米宽约3米的巨蛇。还没等大家回过神来,巨蛇就已经扑了过来,大家都立刻向前跳。跑了一阵子看见前面有密密麻麻的像珍珠一样的物体,物体前面有一个洞口,于是我马上跑了过来,生物学家阻止了我,说道:“这些物体只要稍微碰它一下,就会爆炸。”我着急地问:“那要怎么办?”表哥站了出来,说:“那好办了,看见前面几根柱子了吧,我们可以抓住柱子爬过去。”我回答:“看样子这样很安全。”生物学家也认为这是目前最好的办法了。于是我们大家爬了过去到了洞口,这时蛇已经沿着墙爬到了我们这边。表哥又说:“我们大家拿打火机和驱虫水一起扔向那物体,驱虫水里有酒精,炸了这蛇。”我连忙阻止说:表哥回道:“那也总比被巨蛇吃了强。”于是我们一起拿起打火机驱虫水往那扔过去,扔完大家就拼命地向前跑,跑了几十米远听见一个爆炸声。
我们没有停留继续向前走,远远看到了一些亮光,大家朝着亮光走去,终于找到了出口走了出去,这时候我们发现大家站在了金字塔上。
篇8:神奇的摩擦力作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。
一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”
“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。
老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。
这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。
篇9:神奇的大自然作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单暑假时,我去了姥姥家,那里热得出奇,昆虫也多得数不胜数。
早晨,绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链,为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛,尽管睡意很强烈,但它阻止不了我参观的热情,想想上次来还是三年前的事,我更加迫不及待地想参观了。
我东瞧瞧,西看看,来到了后院。“天呀!”我睡意马上无影无踪,“这是什么东西?”后院大棚上挂满了被我叫“什么”,的东西,又绿又红,酷似马桶,把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——《百科全书》,翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草,我脑子中的问题火山喷发了:为什么它叫猪笼草?它是猪的笼子吗?姥姥为什么养它?它有什么功能?为什么……
我往下看,猪笼草形状呈瓶状,是一种食虫植物,因此夏天常有人把它养在家里,捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿,温度高,并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特,如马来王猪笼草可健康生长于金属中,白环猪笼草可生长在高潮线附近,还有……
世界真奇妙,让我们探索未知,发现大自然的秘密,做生活的有心人吧!
篇10:神奇的叶子作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单四季的轮回,让大地万物不停的变化。小小的它们引起了我的注意。
周末我跟妈妈一起去公园,沿着公园的小路向前走。路边花坛有各种各样的花朵,有蓝色的,黄色的,还有红色的,美丽极了。树木吐出点点嫩芽,风把树叶吹落下来,叶子翩翩起舞。我看见了,觉得很美,就拾起来带回家,做成美丽的书签或者美丽的树叶标本。
回到家里,我开始整理叶子,我忽然发现它们的形状各不相同,有的是爱心形的,有的是椭圆形的,有的是三角形的。它们的颜色也各不相同,有的是深绿色的,有的是浅绿色的,令人眼花缭乱。我试着找两片一样的叶子,但是怎么也找不到,我想明明都是一颗树上的叶子,为什么同样的颜色,花纹却不一样?一样的花纹,形状却不一样呢?我好奇地问妈妈:“为什么这些叶子都不一样呢?”妈妈笑着说:“因为他们都想拥有自己独特的美。”我疑惑不解又说:“为什么呢?”妈妈笑着说:“有不明白的地方,就一起去找资料吧!”于是我们来到了书房查找资料,终于揭晓答案了:原来每一个物种东西要开“家庭会议”调整遗传,确定最终的生长形状,形状是对树木长期生态和进化历史的反应,所以每一棵树都有自己的叶子形状。我听了恍然大悟,心想大自然可真神奇呀!
德国哲学家布莱尼茨说过:“世界上没有完全相同的两片树叶。”我想人也是一样吧。
篇11:神奇的跳舞草作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单大自然像一位神奇的魔法师,他创造出了各种各样的植物、动物,其中也隐藏了许多有趣的秘密。最让我感到喜欢的植物是跳舞草。
有一年爸爸妈妈带我去云南植物园游玩,在那里我看到了各种各样的花花草草,中间还有一些孔雀在嬉戏玩耍,树上还有鸟儿在欢叫。突然,一株奇怪的草吸引了我的目光。它有粗粗的主杆,上面长着许多小小的嫩叶,周围有许多人在对着它唱歌。我仰起头问妈妈:“妈妈,这是什么植物呀?”“这是跳舞草,你对它唱歌,它就会跳舞。”妈妈回答。我走上前,开始对跳舞草唱歌。果然跳舞草主杆的最上面几片嫩叶就开始上下左右舞动起来。唱着唱着,我突然想:跳舞草为什么会跳舞呢?于是我开始观察跳舞草。
我仔细看着,忽然,我猜想跳舞草可能是通过声波来跳舞的。我于是开始大叫:“啊-啊-啊”,果然,它也开始跳舞了。它的叶子先向左摇一下,再向右摇一下,接着又立起来,像一位穿着绿色衣服的芭蕾舞演员。这时我又想:如果它是通过声波来跳舞的,可是声波为什么会让它开始跳舞呢?难道是声波会刺激它的细胞,于是它就会动起来吗?我连忙跑过去把我的想法告诉了妈妈,妈妈对我说:“你分析得有道理,不过现在科学家也没有真正弄清楚跳舞草为什么跳舞的原理哟!”“啊?”我吃惊地回答:“那我要努力学习,以后当个科学家,继续找寻跳舞草的秘密。”
大自然是一个藏着知识的世界,如果你努力探索,一定会有意想不到的收获。
篇12:我们的教室小学
全文共 394 字
+ 加入清单8月29日,我们阳光假日小队成员们在学军小学门口集结,今天我们要完成一个任务:布置一个全新的三(6)班教室。让三(6)班教室“亮”起来!迎接新学期,迎接同学们。为此,我们小队员们已经商量、策划、赶制三天了。
在家长的帮助、指导下,我们主动参与班级建设,群策群力,对班级的队角、语文、数学的评比栏、荣誉栏、消息栏等进行了设计充实。从整体设计、展板布局、消息栏设计等诸多方面进行了认真的布置。
我们通过独创的班级设计,充分反应自己班级特点,彰显充满活力的班级文化氛围。精彩的板块设计,富有特色的班级布置,让徜徉其中的家长们也难分伯仲,不由地感叹我们小队员们的匠心独具、慧心巧思。
教室内和谐统一、清爽明快,给人以舒适、和谐之感;教室内色彩的搭配让原本黯哑的环境一下子靓丽起来,我不禁想说:我们的教室“亮”起来了。一天下来,虽然天气炎热,我们都感到很累,但是看见了自己的劳动成果大家都露出胜利的喜悦。
篇13:2024神奇的探险之旅六年级满分
全文共 423 字
+ 加入清单探险听起来让人毛骨悚然,因为大家都觉得探险是一件特别无聊且危险的事情。但是我不一样,我对探险怀着一颗好奇的心,可能是因为自己平时喜欢看一些探险题材的电影,总觉得探险就是一个人生活中不可或缺的一部分。
在上个周末,我印象特别深,我和我的小伙伴一起去了老家的石头洞里,里面一片乌漆嘛黑,庆幸的是我们都有准备手电筒,打开手电筒,眼前的一幕让我们大吃一惊,各色各样的钟乳石,在灯光的照射下像是故意雕刻上去的一样,千奇百怪。石头洞里依稀看得到白骨碎片,但是我们毫无恐惧的意思,一心只想找寻其他的洞口,发现下一个奇妙的世界。
其实我也不知道这算不算探险,我也没有办法去解释,不过这一次的经历还是有点惊心动魄的。我和我的小伙伴都是同龄的,我们进入到石头洞里面的时候,差点一下摔到洞底,辛亏我被他拉住了,不然后不过不堪设想。在探洞的过程中,我们发现大洞中有许多的小洞,每个小洞都好像通往不同的世界。
总之,我喜欢那样神奇的世界,我也喜欢去寻找它们,这就是我的探险经历。
篇14:打扫教室日记600字
全文共 645 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许多事情是值得我们去快乐的,这种快乐,有时触手可及,有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课,学校安排我们做大扫除。一听到这个消息,心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务,我在座位上着急地举着手,恨不得要窜上讲台上去,这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了,我搬来一把椅子,想方设法够着了上面的那个玻璃窗,拿出早已准备好的湿抹布,用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来,对我说道:“这东西不能用时抹布擦!”,接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会,把抹布拧干,按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍,这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作,进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在外面走廊处。”看看,只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去,还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声,走到外面一把揪住他,把他拖了进来,说道:“你倒挺闲,快开上吧!”说罢,我又急匆匆地跑去盛水,顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上,又泼了一些清水。我和同桌一手拿布,一手拿刷,全副武装,开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣,便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下,也开始用劲了起来。转眼间,大功告成了,我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了,看着脚下雪亮的地砖,我心里感到无比快乐。
篇15:神奇的探险之旅五年级单元
全文共 512 字
+ 加入清单暑假中,我见多的向导叔叔,还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。
我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。
刚进入热带雨林,展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树,脚下有各种奇花异草,再往里走,我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着,树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说:“这里的景色非常的美丽,但会有野兽出没,大家一定要小心”,话音刚落,一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭,吓得我们面如土色,向导叔叔说“没事的,这条蟒蛇不是毒蛇,它也不咬人”果然蛇从我们身边过去,我们站在那里不动,它只是看看我们就走了,一溜烟得跑的不见踪影,这时我们才松了口气。
我们继续向森林深处去,一群猴子在树上玩耍。忽然,不远处传来了震耳欲聋的叫声,吓得我们一蹦三尺高,经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临,他带我们躲到一片树丛中,这时叫声渐渐停止,猴子们,也都四处逃窜,远远望去,是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来,我们屏住呼吸,吓得我们直大哆嗦,还好有向导叔叔在,我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置,把我们带到安全的地方。
这次探险,我们遭遇了野兽来袭,我懂得了沉着冷静,临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅,我们会走在探险的路上。
篇16:神奇的硬币
全文共 458 字
+ 加入清单王馨媛
今天,张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子,盒子上有一个蝴蝶结,蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石,漂亮极了!
张老师先让我们猜硬币,她把盒子摇了摇,发出“哗啦哗啦”的声音,有的猜是美味的糖果,有的猜是漂亮的贝壳,还有的猜是硬币……最后,张老师终于打开了盒子,原来是硬币呀!猜对的同学特别高兴,猜错的人有点沮丧,还小声地抱怨着:“怎么会猜错呢?”
接着,张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币,三枚硬币都是圆圆的。1元是老大,5角是老二,1角是最小的。1元和1角都是银色的,而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角,因为我喜欢后面的荷花,它栩栩如生,仿佛马上就要绽放一样。
然后,张老师让我们听硬币。我仔细听了听,发现1元落在地上的声音很重,5角落在地上的声音中等,1角落在地上的声音最轻,让人很容易就能分辨出来。
最后,张老师让我们玩硬币,有的同学画硬币,有的转硬币,有的滚硬币……其中,我最喜欢滚硬币,因为滚硬币可以让它像人一样立着走路,跑得又快又远呢!
我觉得这节课特别开心!小小的硬币,竟然这么有趣啊!
篇17:当老师老师不在教室的时候作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单老师这个职业,往往被人们赞扬、赞赏,但在有些同学们眼里,老师可不是什么大好人!“地狱级的老怪”、“东北虎”、“毁天灭地的大魔王”,这才是同学们心目中的老师形象。
老师在时
正所谓下课如天堂,上课如地狱。老师在时……更是地狱多了个看门老大爷。上课了,每个同学都安安静静地坐在自己的坐位上,等待着老师的到来。而老师来时,“鬼子进村了”便成了大家的暗号,表面上看,课堂上鸦雀无声,但其实正掩盖了同学们那一颗颗火热的内心,有谁又何曾不想大闹一次,可哪敢啊!这都是为了不让看似平静的老师变成一个只会罚抄课文儿的“灭绝师太”啊!
老师走时
这时鸦雀无声的教室便变成了我们的天地,教室里热闹起来!大家都抛弃了表里不一的假象,重新做回了运动的自我。胆小的,只是在座位上说说小话,胆大的则在讲台上跳着骑马舞、而更胆大包天的竟坐在讲台上给大家讲起冷笑话……大家都乐得合不拢嘴。
正在这时“鬼子进村了!”教室里又安静了下来……
篇18:神奇的想象作文
全文共 345 字
+ 加入清单我做过一个美妙的梦,梦到自己有一双神奇的鞋。
我穿着这双鞋来到住在乡下的外婆家。这时,这双鞋对我说:“在你有困难时,只要按一下我上面的红色按扭,我就会帮助你。”我穿着这双鞋启程了。走了一段路,一条大河拦住了我的去路。我按了红色按扭,只听“刷”的一声,鞋跳到河里变成一艘轮船。我跳上船,几个小矮人立刻出来迎接我。我兴高采烈地和小矮人聊起来,不知不觉船靠岸了,鞋变回了原样。我穿上鞋继续向前走。突然下起了大雨,我又按了红色按扭,鞋变成了豪华的房子,又有几个小矮人出来迎接我。我走进房子里,一张大餐桌展现在我眼前,桌上有香喷喷的面包,可口的可乐^我正吃得津津有味时,雨停了。
我长嘘了一口气,惊醒过来。虽然这只是一场梦,但那双鞋却给我留下了深刻的印象,引发了我无限的遐想:长大后我一定要发明这样的鞋。
篇19:神奇的汽车
全文共 321 字
+ 加入清单丁振力
今天我想发明一种汽车。
这种汽车用的是用钢海印的材料做成的,可是重量很轻,像一个大盒子,所以,不用担心发洪水的无路可逃了。
这种汽车还有很多按钮,如果遇到火灾,汽车里的天窗就会自动打开。按下红色的按钮,座位底下的弹簧,就会将你弹出汽车,让你躲过大火。
如果你晕车,只要按下绿色的按钮,一阵阵凉风吹过来,晕车的感觉就消失的无影无踪了。如果按下蓝色的按钮,车子就会往上飞,最后变成飞车。当你遇到堵车的时候,如果按下黄色的按钮,车子会变小,你把它扛到通畅的地方,按下橙色的按钮,车子就可以变回原样了。
这辆汽车还有变成房子的功能,你只要对麦克风说:“变成房子”,汽车就变成了房子,但是床有些窄,你要担心自己从床上掉了呀!
怎么样,我发明的汽车很高级吧?
篇20:十分神奇的教室四年级作文
全文共 511 字
+ 加入清单你们知道我心目中的神奇教室是什么样的么?让我来给大家介绍一下吧!
教室的门不仅有防盗功能,还会通过刷脸看你是不是教室里的学生如果你没有迟到上面就写着“欢迎你”如果你迟到了上面就写着“你迟到了下次注意”。
墙壁会随着春夏秋冬自动变换各种各样的颜色,比如现在是硕果累累的秋天,墙上就会出现在秋天成熟的水果,有又大又红的苹果,酸甜可口的葡萄,冬天的时候墙上就会变成孩子们在雪地里玩耍的情景,当然了它还有一个最大的功能是可以当空调,它还会自动调温度。
教室的黑板变成一个遥控式的大屏幕,如果上科学课老师一按遥控器,黑板会变成火箭带着所有的同学飞上云端,飞向太空去月球上学习,如果上英语课一按遥控器黑板就会变成飞机,把我们带到美国,英国去学习英语,
教室的桌子会变成学生专用的桌子,上面还放着步步高学习电脑,哪个题不会,只要一点就有老师给你讲了。
教室的灯,会变成声控的你只要一来教室上学,它就自动亮,如果放学超过半小时,它就会自动关掉。
教室地板,会有全新的小机器人来扫,同学们就不用费劲了,可以多点时间去学习了。这就是我梦想中的神奇教室,坐在这样的教室学习心情舒畅,学习环境又好,相信我们成绩也会大有进步,将来我一定要设计出一间这样的教室。